Rede de Colaboração

Carina Rebello Cruz

Graduação em Fonoaudiologia pela Federação de Faculdades Metodista do Sul - Instituto Metodista de Educação e Cultura (1996) e mestrado em Letras, área de concentração: Linguística Aplicada, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008). Tradutora/intérprete de Língua de Sinais Brasileira-Português. Atualmente, fonoaudióloga da Escola Especial para Surdos Frei Pacífico, pesquisadora assistente do projeto 'Desenvolvimento bilíngue bimodal: estudo interlinguístico entre crianças surdas com implantes cocleares e crianças ouvintes sinalizantes', pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e professora convidada no Curso de Especialização em 'Aquisição da Linguagem e alfabetização', na Feevale.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 20/10/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/4701066373682779
Dados pessoais
NomeCarina Rebello Cruz
Nome em citações bibliográficasCRUZ, Carina Rebello
SexoFeminino
Endereço profissionalEscola Especial para Surdos - Frei Pacífico.
Rua Paulino Chaves, 235
Santo Antônio
90640-200 - Porto Alegre, RS - Brasil
Telefone: (51) 32234365 Fax: (51) 32234365
URL da Homepage: http://www.cifa.org.br

Formação acadêmica/Titulação
2006 - 2008Mestrado em Letras .
Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul.
Título: Proposta de instrumento de avaliação da consciência fonológica, parâmetro configuração de mão, para crianças surdas utentes da Língua de Sinais Brasileira, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Regina Ritter Lamprecht.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Consciência fonológica; Língua de Sinais Brasileira; Surdez.
1991 - 1996Graduação em Fonoaudiologia .
Federação de Faculdades Metodista do Sul.
Título: O desenvolvimento da Linguagem Oral do Deficiente Auditivo, considerando suas experiências em Linguagem de Sinais.
Orientador: Zulmira Osório Martinez.

Formação complementar
2010 - 2010Estim. Aud. em crianças e adolesc. com perda aud. (Carga horária: 12h).
Hospital de Clínicas de Porto Alegre.
2007 - 2007Intermediário III e Progress I. (Carga horária: 40h).
Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano.
2006 - 2006Intermediário I. (Carga horária: 20h).
Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano.
2006 - 2006Intermediário II. (Carga horária: 20h).
Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano.
2004 - 2005Pré-intermediário I, II e III. (Carga horária: 60h).
Instituto Cultural Brasileiro Norte-Americano.
2004 - 2004 Extensão universitária em Curso de Inglês Transition A. (Carga horária: 60h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
2004 - 2004Disciplina Leitura e Surdez. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2003 - 2003 Extensão universitária em Curso de Inglês Essencial B. (Carga horária: 60h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
2001 - 2001 Extensão universitária em Escrita de Língua de Sinais. (Carga horária: 40h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
2001 - 2001 Extensão universitária em Curso de Inglês Essencial A. (Carga horária: 60h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
2000 - 2000Processamento Auditivo Central. (Carga horária: 12h).
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1999 - 2000Rehabilitation; Functional Neuroanatomy, Neural.... (Carga horária: 72h).
Centro de Estudos Fonoaudiológicos.
1999 - 1999Curso de Próteses Auditivas e Aplicações Clínicas. (Carga horária: 8h).
Associação Sulriograndense de Fonoaudiologia e Laboratório de Audiologia.
1998 - 1998Atualização Em Disfagia. (Carga horária: 10h).
Associação Médica do Rio Grande do Sul.
1998 - 1998Audição Voz e Linguagem. (Carga horária: 17h).
Hospital de Clínicas de Porto Alegre.
1998 - 1998Av e Tratamento de Hemiplégicos Adultos Bobath. (Carga horária: 120h).
Centro de Pesquisa e Atendimento Em Fisioterapia.
1997 - 19971ª Jornada Científica Temática o Bebê. (Carga horária: 20h).
Fundação de Atendimento ao Deficiente e ao Superdotado do Rio Grande do Sul.
1997 - 1997Curso de formação de intérpretes da LIBRAS. (Carga horária: 80h).
Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos e UFRGS.
1996 - 1996Técnicas de Terapia Para Reabilitação do Paciente. (Carga horária: 6h).
Associação Médica do Rio Grande do Sul.
1996 - 1996Fonoaudiologia e Intervenção Precoce Hospitalar. (Carga horária: 50h).
Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre.
1996 - 1996Avaliação e Terapia Com o Deficiente Auditivo. (Carga horária: 6h).
Associação Médica do Rio Grande do Sul.
1993 - 1995Curso de Língua de Sinais Avançado. (Carga horária: 140h).
Escola Especial Concórdia.
1994 - 1994Aplicação Clínica do Mascaramento. (Carga horária: 12h).
Ad Eventus.
1994 - 1994Amplificação uma Perspectiva de Reabilitação. (Carga horária: 8h).
Hospital de Clínicas de Porto Alegre.
1994 - 1994Atualização Em Técnicas de Reabilitação Vocal. (Carga horária: 8h).
Centro de Estudos da Voz.
1993 - 1993Princípios de Seleção Indicação e Adaptação de P A. (Carga horária: 6h).
Federação de Faculdades Metodista do Sul.
1992 - 1992Curso de Língua de Sinais - Básico e avançado. (Carga horária: 40h).
Escola Especial Concórdia.

Atuação profissional
Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 4
Outras informações Docente no Curso de Especialização em Aquisição da Linguagem e Alfabetização - EAD 1ª Edição. Disciplina: Aquisição da Língua de Sinais. 30 H/A. Período: outubro de 2011 a janeiro de 2012.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações Atuação como ministrante no curso de extensão 'Aquisição da linguagem por surdos' realizado nos dias 07 e 14 de novembro de 2008, com duração de 8 horas. Promoção: FEEVALE - ICS - Instituto de Ciências da Saúde - Fonoaudiologia.
Atividades
10/2011 - AtualEnsino, Aquisição da Linguagem e Alfabetização, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Aquisição de Lingua de Sinais
Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações Professora da disciplina 'Linguistica Aplicada às Línguas de Sinais' no Curso de Tradução/Interpretação de Língua de Sinais' . Total de horas: 30. (IPESA/ULBRA).
Faculdade Cenecista de Osório, FACOS, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Contratação temporária, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8
Outras informações Atuação como docente do curso de Pós-Graduação Lato Sensu Educação Especial - Educação de Surdos. Disciplina ministrada: Linguística e educação de surdos (24 horas/aula).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2009 Vínculo: Contratação temporária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações Monitora da disciplina de fonética e fonologia dos cursos de graduação em Letras - Libras, licenciatura e bacharelado, na modalidade à distância. É uma ação da Universidade Federal de Santa Catarina conveniada ao MEC.
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Contratação temporária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações Monitora da disciplina de fonética e fonologia dos cursos de graduação em Letras - Libras, licenciatura, na modalidade à distância. É uma ação da Universidade Federal de Santa Catarina conveniada ao MEC.
Atividades
2010 - 2014Atividades de Participação em Projeto, UFSC, .
Projetos de pesquisa
Desenvolvimento bilíngue bimodal: um estudo interlinguístico entre crianças surdas com implantes cocleares e crianças ouvintes sinalizantes
5/2007 - 8/2007Serviços técnicos especializados , UFSC/ Letras-Libras, .
Serviço realizado
Monitoria em curso de Educação à Distância - Nível: Graduação.
Prefeitura Municipal de Pelotas -Sec. Mun. de Educação, SMED, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações Professora da oficina "Fundamentos em Educação para surdos" - Módulo I. Curso direcionado a professores surdos e ouvintes da rede pública de ensino. Total: 24 horas/aula.
Atividades
6/2004 - 6/2004Ensino, Nível: Outro.
Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação de surdos
União Sulbrasileira de Educação e Ensino, USBEE, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2006 Vínculo: Funcionária contratada, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 4
Atividades
7/2003 - 1/2006Serviços técnicos especializados .
Serviço realizado
Apoio técnico.
Escola Especial para Surdos - Frei Pacífico, EFP, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Pesquisadora- Ciências Sociais e Humanas, Carga horária: 20
Outras informações Pesquisadora Assistente do Projeto de pesquisa 'Desenvolvimento bilingue bimodal: Estudo interlingüístico entre crianças surdas com implantes cocleares e crianças ouvintes sinalizantes. Coordenado por: Diane Lillo-Martin (University of Connecticut), Deborah Chen Pichler (Gallaudet University) e Ronice Müller de Quadros (Universidade Federal de Santa Catarina).
Vínculo institucional
1996 - Atual Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20
Outras informações Atuação como fonoaudióloga Clínica e como preceptora do estágio em 'Aquisição da Linguagem por crianças surdas' realizado pelas alunas do curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA).
Vínculo institucional
2002 - 2008 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Atividades
2002 - 2008Atividades de Participação em Projeto, Associação Cruzeiras de São Francisco, .
Projetos de pesquisa
Elaboração de instrumento de avaliação da linguagem para crianças surdas utentes da Língua de Sinais Brasileira
Centro Municipal de Educação de Trabalhadores Paulo Freire, CMET, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2003 Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Intérprete de Língua Brasileira de Sinais, Carga horária: 12
Atividades
3/2000 - 12/2003Serviços técnicos especializados .
Serviço realizado
Interpretação em Língua de Sinais Brasileira - Língua Portuguesa, durante as aulas do Ensino Fundamental para surdos..
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2001 Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Intérprete de Língua de Sinais Brasileira, Carga horária: 3
Atividades
8/2000 - 7/2001Serviços técnicos especializados .
Serviço realizado
Interpretação das aulas de Mestrado e Doutorado em Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa.
Centro de Ortopedia Fisioterapia e Reabilitação Ltda Hospital Moinhos de Ve, CORFIR, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1998 Vínculo: Trabalho autônomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 15
Atividades
9/1997 - 12/1998Serviços técnicos especializados .
Serviço realizado
Atendimento Fonoaudiológico nos diversos setores do Hospital Moinhos de Vento (CTI adulto , CTI Neonatal, CTI Pediátrica , Internação e Clínica).
Centro de Pesquisa e Atendimento Em Fisioterapia, KINESIS, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1998 Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 6
Atividades
12/1997 - 12/1998Serviços técnicos especializados .
Serviço realizado
Atendimento fonoaudiológico a pacientes com alterações neurológicas.

Projetos de Pesquisa
2010 - 2014Desenvolvimento bilíngue bimodal: um estudo interlinguístico entre crianças surdas com implantes cocleares e crianças ouvintes sinalizantes
Descrição: A pesquisa investiga o desenvolvimento de uma língua de sinais e de uma língua oral enquanto dois sistemas em crianças bilíngues com implante coclear comparando-as com a situação bilíngue natural vivenciada por filhos ouvintes filhos de pais surdos. O objetivo é descobrir de que modo a exposição precoce à língua de sinais e à língua oral afetaria o desenvolvimento de cada modalidade na criança surda sinalizante usuária de implante coclear. O projeto está sendo desenvolvido pelas pesquisadoras: Ronice Quadros (Universidade Federal de Santa Catarina), Diane Lillo-Martin (University of Connecticut) e Deborah Chen-Pichler (Gallaudet University). A pesquisa é realizada simultaneamente no Brasil e nos Estados Unidos. No Brasil a pesquisadora responsável é Ronice Quadros e nos Estados Unidos as pesquisadoras responsáveis são Diane Lillo-Martin e Deborah Chen Pichler..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ronice Müller de Quadros - Integrante / Aline Pizzio - Integrante / Aline Souza - Integrante / Diane Lillo-Martin - Coordenador / Deborah Chen Pichler - Integrante / Carina Rebello Cruz - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / National Institute Of Health - Auxílio financeiro..
2002 - 2008Elaboração de instrumento de avaliação da linguagem para crianças surdas utentes da Língua de Sinais Brasileira
Descrição: Elaboração, aplicação e análise de um instrumento para a avaliação da linguagem compreensiva e expressiva de crianças surdas utentes da Língua de Sinais Brasileira.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Ronice Müller de Quadros - Coordenador / Carina Rebello Cruz - Integrante.
.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
2. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Linguagem / Especialidade: Estimulação Precoce.
3. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Interpretação / Especialidade: Interpretação Português Língua Brasileira de Sinais.
4. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Idiomas
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   CRUZ, Carina Rebello ; LORANDI, A. ; SCHERER, APR . Aquisição da linguagem. Verba Volant, v. 2, p. 144-166, 2011.
2.   CRUZ, Carina Rebello ; LAMPRECHT, RR . Proposta de instrumento de avaliação da consciência fonológica, parâmetro configuração de mão, paracrianças surdas utentes da Língua de Sinais Brasileira. Letras de Hoje, v. 43, p. 98-106, 2008.
Livros publicados/organizados ou edições
1.   QUADROS, R. M. Q. ; CRUZ, Carina Rebello . Língua de Sinais: instrumentos de avaliação. Porto Alegre: Artmed, 2011. 159 p.
Capítulos de livros publicados
1.   CRUZ, Carina Rebello . Avaliação e Intervenção da Linguagem na Criança Surda em uma abordagem bilíngue. In: Maria Cecília Moura; Sandra Regina Leite de Campos; Sabine Antonialli Arena Vergamini. (Org.). Educação para Surdos: Práticas e Perspectivas II. São Paulo: Santos Editora, 2011, v. , p. 1-155.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. CRUZ, Carina Rebello . Aquisição da linguagem por crianças surdas. Caderno de Reabilitação, Porto Alegre/RS, p. 7 - 7, 01 jun. 2007.
Apresentações de Trabalho
1. LORANDI, A. ; CRUZ, Carina Rebello ; SCHERER, APR . Aquisição da Linguagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2.   CRUZ, Carina Rebello ; LAMPRECHT, RR . Proposal for phonological awareness evaluation instrument, handshape parametrer, for deaf children, brazilian sign language users. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. KUCHENBECKER, Liège Gemelli ; CRUZ, Carina Rebello . A aquisição da linguagem por crianças surdas e a aprendizagem durante a interação com seus pares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. CRUZ, Carina Rebello . Consciência fonológica em crianças surdas utentes da Língua de Sinais Brasileira: uma proposta de instrumento para avaliação do parâmetro configuração de mão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. CRUZ, Carina Rebello . Consciência fonológica em crianças surdas utentes da Língua de Sinais Brasileira: uma proposta de instrumento para avaliação do parâmetro configuração de mão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
CRUZ, Carina Rebello . Aquisição da linguagem por surdos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Bancas
Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1. CRUZ, Carina Rebello; MOURÃO, Cláudio; PEREIRA, Maria Cristina Pires. Banca de seleção do Curso de Extensão de Preparação para Intérpretes da Língua Brasileira de Sinais. 2006. Centro Universitário La Salle.

Eventos
Participação em eventos
1. Bilinguismo: Educação para Surdos. II Congresso Internacional - Práticas e perspectivas.Avaliação e intervenção da linguagem na criança surda em uma abordagem bilíngue bimodal. 2011. (Congresso).
2. Bilinguismo: Educação para Surdos. II Congresso Internacional - Práticas e persapectivas. 2011. (Congresso).
3. Simpósio Internacional Linguagens e Culturas:Homenagem aos 40 anos dos Programas de Pós-Graduação em Linguística, Literatura e Inglês da UFSC.Aquisição bilíngue bimodal: um estudo experimental. 2011. (Simpósio).
4. VII ENAL/II EIAL - Encontro Inter/Nacional sobre Aquisição da Linguagem.A contribuição da fonoaudiologia no processo de aquisição da linguagem por crianças surdas. 2011. (Encontro).
5. 'I Semana Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia' da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).A importância da existência de um estágio com crianças surdas em uma nova abordagem: bilíngue-bimodal (Libras - Português). 2011. (Outra).
6. II Congresso Nacional de Pesquisa em Tradução e Interpretação de Língua de Sinais Brasileira. 2010. (Congresso).
7. Seminário de Fonoaudiologia e Educação. 2010. (Seminário).
8. III Jornada de Fonoaudiologia da UFSCPA.Estimulação Precoce: sua contribuição no processo de aquisição da linguagem por crianças surdas. 2010. (Outra).
9. VI Seminário da Comunicação: Conversando sobre contação de histórias.Contação de histórias, por pais, na língua de sinais. 2009. (Seminário).
10. V Encontro de Pais de Surdos do Estado do Rio de Janeiro.Leitura e escrita: quando este processo acontece com meu filho. 2009. (Encontro).
11. Curso de reabilitadores de pacientes com implante coclear - Hospital de Clínicas de Porto Alegre. 2009. (Outra).
12. III Encontro sobre Língua de Sinais - Escola Especial para Surdos Frei Pacífico.Refletindo sobre o significado de alguns sinais em diferentes contextos e Os espaços nas Línguas de Sinais. 2009. (Outra).
13. The First Sign Typ Conference.Proposal for phonological awareness evaluation, handshape parameter, for deaf children, brazilian sign language users. 2008. (Congresso).
14. Jornada Internacional de Fonoaudiologia - UFRGS. 2008. (Outra).
15. Aulas na graduação PUCRS (Disciplina: Língua de Sinais).Aspectos lingüísticos das línguas de sinais. 2008. (Outra).
16. I Encontro Sobre Língua de Sinais - Escola Especial para Surdos Frei Pacífico.Línguas de Sinais: Aspectos Linguísticos. 2008. (Outra).
17. II Encontro sobre Língua de Sinais - Escola Especial para Surdos Frei Pacífico.Fundamentos sobre Classificadores e Sintaxe da Língua de Sinais Brasileira. 2008. (Outra).
18. 8th International Congress of ISAPL. 2007. (Congresso).
19. 8th International Congress of ISAPL.Desenvolvimento da língua de sinais: a determinação do input. 2007. (Congresso).
20. I Fórum Internacional de Diversidade Linguística - UFRGS.A aquisição da linguagem por crianças surdas e a aprendizagem durante a interação com seus pares. 2007. (Outra).
21. Congresso Internacional de Aspectos Teóricos das Pesquisas nas Línguas de Sinais. 2006. (Congresso).
22. Encontro Nacional sobre aquisição da linguagem. 2006. (Encontro).
23. Congresso Brasileiro de Terapias em Fonoaudiologia. 2005. (Congresso).
24. Encontro Estadual sobre educação inclusiva. 2005. (Encontro).
25. Seminário: Novos Paradigmas na Educação de Surdos.Palestra sobre : Estimulação da Linguagem e Estimulação Precoce. 2004. (Seminário).
26. Aula na graduação da PUCRS.Distúrbios da Linguagem. 2004. (Outra).
27. Aula na graduação da PUCRS.Distúrbios de Linguagem. 2004. (Outra).
28. O guia intérprete para surdocego (FENEIS). 2003. (Outra).
29. Refletindo sobre os Transtornos do Desenvolvimento Infantil.Crianças com deficiências associadas. 2002. (Seminário).
30. 1º Seminário Estadual de Língua de Sinais. 2001. (Seminário).
31. I Colóquio de Estimulação Precoce.1º Colóquio de Estimulação Precoce. 2001. (Outra).
32. Congresso Nacional de Linguagem. 2000. (Congresso).
33. I Seminário da Comunicação.Distúrbios da Comunicação: diferenças entre as alterações de voz, fala e linguagem. 2000. (Seminário).
34. Congresso Odontológico Latino Americano. 1999. (Congresso).
35. V Congresso Latino Americano de Educação Bilíngüe para Surdos. 1999. (Congresso).
36. II Encontro a proósito do fazer, do saber e do ser na infância - Discursos atuais sobre surdez. 1997. (Encontro).

Outras informações relevantes 
Ingresso no  2º Grau com habilitação para o Magistério em março de 1987, sendo que  curso foi concluído em agosto de 1990.
Aprovada no Exame Nacional de Certificação de Proficiência em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, em Proficiência em tradução e interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS na categoria Ouvintes fluentes em LIBRAS, com escolaridade superior. Ano:2006

..
Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 10/02/2012 às 2:32:46