Michelle Tatiane Jaber da Silva

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  • Última atualização do currículo em 20/01/2017


Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), doutorado em Ciências - área de concentração Ecologia e Recursos Naturais - pelo Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Recursos Naturais (PPG-ERN) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2012). Professora no Instituto de Educação da UFMT, atuando nos Cursos de Pedagogia (modalidades: a distância e presencial) e credenciada no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/UFMT) vinculada ao Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte (GPEA/UFMT), pesquisando e orientando na área de educação ambiental, educação popular, movimentos sociais, mapeamento dos conflitos socioambientais. Atualmente é coordenadora do Núcleo de Educação Aberta e a Distância (NEAD - UFMT). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Michelle Tatiane Jaber da Silva
Nome em citações bibliográficas
JABER, Michelle;JABER-SILVA, MIchelle,;SILVA, Michelle Jaber da

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Educação - Núcleo de Educação a Distância.
Fernando Correa da Costa s/n
Coxipó
78048730 - Cuiabá, MT - Brasil
Telefone: (65) 36158438
URL da Homepage: http://www.ufmt.br


Formação acadêmica/titulação


2008 - 2012
Doutorado em Ciências.
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Título: O mapeamento dos conflitos socioambientais de Mato Grosso: Denunciando injustiças ambientais e Anunciando táticas de resistência, Ano de obtenção: 2012.
Orientador: Michèle Tomoko Sato.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil.
Palavras-chave: educação ambiental; conflitos ambientais; justiça ambiental; Educação Popular.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia da paisagem.
2005 - 2007
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Título: Viagens ao mundo dos seringueiros pelo itinerário da educação ambiental,Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: Michèle Sato.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: amazônia; educação ambiental; justiça ambiental; conflitos ambientais.
Grande área: Ciências Biológicas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Outros.
2004 - 2005
Especialização em Especialização em Educação Ambiental (a distância).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Título: A percepção ambiental e educativa através da energia alternativa.
Orientador: Michèle Tomoko Sato.
1998 - 2001
Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas.
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.




Formação Complementar


2013 - 2013
Para uma filosofia do inferno na Educação: Nietzsc. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2012 - 2012
Introdução a ambiente virtual de aprendizagem. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2009 - 2009
Formação de tutores: orientação pedagógica em EaD. (Carga horária: 180h).
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Aspectos tecnológicos e socioeconômicos. (Carga horária: 270h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2008 - 2008
Educação Ambiental. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2006 - 2006
Ciências, filosofia e educação ambiental. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2006 - 2006
Ética, educação e trabalho. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2005 - 2005
Educação Ambiental. (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2004 - 2005
Biodiesel: aspectos tecnólogicos e socioeconômicos. (Carga horária: 270h).
Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora credenciada, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora credenciada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Mato Grosso Disciplinas ministradas: Movimentos Sociais, Política e Educação Popular Seminário Avançado I - Educação Ambiental - Mestrado - 30 horas 2014/1 | 2014/2 | 2015/1 | 2015/2 Seminário de Pesquisa em Educação I (2015|1) e Seminário de Pesquisa em Educação II (2015|2). Seminário Temático "Diálogos e vivências na Educação Ambiental: outras epistemologias" (16 horas).

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 40
Outras informações
Tutora a distância do Curso Escolas Sustentáveis e COM-VIDA

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 180
Outras informações
Tutora a distância do Curso - Educação Ambiental: Formação de Professores

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 120
Outras informações
Tutora a distância do Curso Programa de Formação em Educação Ambiental - PROFEAP

Atividades

03/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação - Núcleo de Educação a Distância, .

Cargo ou função
Membro do colegiado do Curso de Pedagogia - modalidade a distância.
02/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Educação - UFMT, .

Cargo ou função
Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia - modalidade a distância.
10/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação - UFMT, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Programa de Pós-graduação em Educação.
05/2015 - Atual
Direção e administração, Instituto de Educação - UFMT, .

Cargo ou função
Membro da Congregação do Insituto de Educação - UFMT.
05/2015 - Atual
Direção e administração, Núcleo de Educação Aberta e a Distância, .

Cargo ou função
Coordenadora do Núcleo de Educação Aberta e a Distância.
03/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Educação - UFMT, .

03/2014 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Educação - Núcleo de Educação a Distância, Instituto de Educação - Núcleo de Educação a Distância.

Atividade realizada
Coordenação de área - subprojeto PIBID.
01/2014 - Atual
Direção e administração, Instituto de Educação - Núcleo de Educação a Distância, .

Cargo ou função
Membro titular do Colegiado do Curso de Pedagogia (modalidade a distância).
02/2013 - Atual
Direção e administração, Universidade Federal de Mato Grosso, .

Cargo ou função
Coordenadora Pedagógica do Polo de Jauru.
03/2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, .

2004 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de Mato Grosso, .

Linhas de pesquisa
Educação e Meio Ambiente
08/2016 - 12/2016
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado II - Educação Ambiental
08/2016 - 10/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia do Ensino das Ciências Naturais I
04/2014 - 10/2016
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Educação - Núcleo de Educação a Distância, Instituto de Educação - Núcleo de Educação a Distância.

Atividade realizada
Coordenadora de área PIBID do subprojeto: TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E AS POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INTERDISCIPLINARES ? POLO JAURU/MT.
03/2016 - 07/2016
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário Avançado I - Educação Ambiental
05/2015 - 01/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Metodologia do Ensino das Ciências Naturais I
07/2015 - 08/2015
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Diálogos e vivências na Educação Ambiental: outras epistemologias
06/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia - modalidade a distância, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mundo Social: Ciências Naturais II
03/2015 - 07/2015
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa em Educação II
04/2015 - 05/2015
Ensino, Pedagogia - modalidade a distância, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mundo Social: Ciências Naturais I
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa em Educação I
07/2014 - 12/2014
Ensino, EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SEMINÁRIO TEMÁTICO - MOVIMENTOS SOCIAIS, POLÍTICA E EDUCAÇÃO POPULAR
06/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos especiais em Educação Ambiental
05/2013 - 03/2014
Direção e administração, Universidade Federal de Mato Grosso, .

Cargo ou função
Coordenação de Tutoria - Curso de Pedagogia (modalidade a distância).
02/2013 - 12/2013
Estágios , Universidade Federal de Mato Grosso, .

Estágio realizado
Práticas Pedagógicas e Ensino/ Estágio II do curso de Pedagogia (modalidade a distância), área de Ciências..
09/2013 - 11/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Findamentos e Metodologia do Ensino das Ciências Naturais I
02/2013 - 03/2013
Ensino, Pedagogia - modalidade a distância, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mundo Social - Ciências Naturais I
02/2013 - 03/2013
Ensino, Pedagogia - modalidade a distância, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Mundo Social: Ciências Naturais II
2013 - 2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais em Educação Ambiental
11/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia - modalidade a distância, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
10/2006 - 11/2006
Estágios , Universidade Federal de Mato Grosso, .

Estágio realizado
Ciências Naturais e Metodologia do Ensino I (estágio docente).
06/2006 - 08/2006
Estágios , Universidade Federal de Mato Grosso, .

Estágio realizado
Ciências Naturais e Metodologia do Ensino I (estágio docente).
03/2006 - 05/2006
Estágios , Universidade Federal de Mato Grosso, .

Estágio realizado
Ciências Naturais e Metodologia do Ensino I (estágio docente).

Universidade de Cuiabá, UNIC, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

04/2012 - 04/2012
Ensino, Pós-graduação Latu Sensu Gestão Ambiental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais de Meio Ambiente
10/2011 - 10/2011
Ensino, Pós-graduação Latu Sensu Gestão Ambiental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão Ambiental
08/2010 - 08/2010
Ensino, Pós-graduação Latu Sensu Gestão Ambiental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão Ambiental

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

09/2007 - 10/2007
Ensino, Especialização em Educ. Ambiental(mod a distância), Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Sociedade, Natureza e Desenvolvimento
05/2007 - 07/2007
Ensino, Especialização em Educ. Ambiental(mod a distância), Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental

Centro de Pesquisas do Pantanal, CPP, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: consultoria

Atividades

07/2007 - 07/2008
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Pesquisa do Pantanal, Centro de Pesquisa do Pantanal.

Atividade realizada
Secretaria Executiva da 8a. Conferência Internacional de Áreas Úmidas (INTECOL).

Eletronorte, ELN, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2005
Vínculo: tercerizado, Enquadramento Funcional: tercerizado, Carga horária: 40
Outras informações
Atividades relacionadas com licenciamento ambiental e educação ambiental

Atividades

4/2004 - 5/2005
Serviços técnicos especializados , Regional de Transmissão do Mato Grosso, .

Serviço realizado
Processos de Licenciamento Ambiental das Linhas de Transmissão da ELN.
4/2004 - 5/2005
Serviços técnicos especializados , Regional de Transmissão do Mato Grosso, .

Serviço realizado
Recuperação da Microbacia do Córrego do Lajeado.
2004 - 2005
Serviços técnicos especializados , Regional de Transmissão do Mato Grosso, .

Serviço realizado
Educação Ambiental nas escolas do entorno das Linhas de Transmissão da ELN.


Linhas de pesquisa


1.
Educação Ambiental, Justiça Ambiental e Conflitos Socioambientais
2.
Movimentos Sociais, Política e Educação Popular
3.
Educação e Meio Ambiente


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
ESCOLAS SUSTENTÁVEIS NO QUILOMBO MATA CAVALO
Descrição: Esse projeto entrelaça escola, comunidade e universidade buscando caminhos possíveis para a construção de sociedades sustentáveis, tal como é preconizado pelo Tratado de Educação Ambiental. O desenho proposto possibilita o ensino, a pesquisa e a extensão aliados para promoção de mudanças sociais que favoreçam grupos sociais vulneráveis, muitas vezes, invisibilizados. O lócus de atuação é na Comunidade Quilombola de Mata Cavalo, atuando especialmente, na Escola Estadual TEREZA CONCEIÇÃO DE ARRUDA, local em que buscaremos desenvolver um projeto piloto que ofereça a formação continuada em Escolas Sustentáveis. Sem limites rígidos para separar cada uma dessas dimensões pensamos na aliança dessas esferas seguindo a proposta: (1) Formação: Essa dimensão é contemplada no processo formativo ofertado a toda comunidade de Mata Cavalo. (2) Pesquisa: Buscamos compreender a dinâmica da escola-comunidade, investigando seus modos de vida, a construção de identidades em um território conflituoso como Mata Cavalo. (3) Extensão: Levando em consideração que a escola não está separada da comunidade e que a universidade não é uma ilha distante dessas realidades os círculos de aprendizagens serão formados com professores, pais, funcionários, membros da comunidade, como também, por estudantes de graduação em pedagogia, estudantes de mestrado e as pesquisadoras da UFMT envolvidas no projeto de formação. A articulação em um só projeto dessas esferas busca apontar caminhos fortaleçam a aliança escola-comunidade-universidade, almejando mudanças significativas no currículo, gestão e espaço físico, a fim de contribuir com alterações nas relações sociedade e natureza..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Coordenador / Regina Aparecida da Silva - Integrante / Sato, Michèle Tomoko - Integrante / Déborah Luíza Moreira Santana Santos - Integrante / Julio Correa Resende - Integrante / Priscila Amorim - Integrante.Financiador(es): WWF - Brasil - Auxílio financeiro.
2015 - Atual
Justiça climática e educação ambiental
Descrição: O presente projeto propõe a formação de um coletivo educador e pesquisador entre seis entidades, sendo 5 universidades e 1 entidade governamental: a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), tendo o Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte (GPEA) na coordenação e mais 5 instituições parceiras ? o Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), que agrega a educação básica e o ensino superior em sua estrutura, a Universidade de Brasília (UnB), a Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), a Universidade de São Paulo (USP) no campus em Piracicaba, especificamente pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) e o Centro de Controle e Monitoramento de Acidentes e Desastres Naturais (CEMADEN). Por meio de diálogos permanentes, este coletivo quer fortalecer as políticas públicas pela pesquisa, pela formação e pela comunicação. No tocante à pesquisa, 5 linhas temáticas compõem a proposição investigativa: [1] JUSTIÇA CLIMÁTICA ? que transcende o debate da mudança climática, incidindo o foco no modelo insustentável de desenvolvimento e consequente geração de desigualdades. Os efeitos drásticos desta alteração terão proporção, magnitude e escala de forma desigual e injusta, acometendo mais as camadas economicamente desprivilegiadas, os que vivem na periferia, aqueles que estão à margem da história ou de maneira inviabilizada pela sociedade competitiva e que ainda mantém o modelo de crescimento econômico como meta do bem-estar humano. Buscamos interpretar os conflitos socioambientais e os desastres naturais relacionados às mudanças climáticas, identificando os grupos sociais que são mais acometidos por estes agravos, estudando suas táticas de lutas, seus mecanismos de resistência e de que modo conseguem enxergar um futuro mais feliz. Um mapeamento dos conflitos, dos desastres naturais e a identificação dos grupos sociais é a proposta básica das pesquisas relacionadas com a justiça climática. [2] CULTURA ? Uma vez identificados os grupos sociais, povos e comunidades tradicionais, damos foco em 3 comunidades para os estudos culturais. Uma delas localiza-se em Campo Grande, MS, por meio da etnia indígena Terena e sob a responsabilidade da UCDB. Com foco na escola indígena, a proposta Terena consiste em interpretar a educação indígena à luz da territorialidade e sustentabilidade, e de que maneira as aprendizagens conseguem ser significativas para construção de um currículo fenomenológico, isto é, moldado na existência da cultura indígena, com as suas expressões e crenças étnicas. Em MT, escolhemos duas localidades para estudar algumas expressões etnográficas como a arte, a mitologia, festividades, as relações de gênero e as identidades construídas no âmbito da educação popular. São Pedro de Joselândia localiza-se no Pantanal de Barão de Melgaço, com típica fitofisionomia pantaneira de cheias e secas. Uma comunidade católica com identidade e expressões antropológicas muito singulares. A outra comunidade é o quilombo Mata Cavalo, no cerrado de Nossa Senhora do Livramento. É uma comunidade sofrida, com diversos conflitos socioambientais e que ainda enfrenta um campo de poder interno, no microcosmo das disputas foucaultianas inerentes à natureza humana. [3] FORMAÇÃO - Semelhante ao processo dos Terena, em MT estamos envolvendo as escolas de São Pedro de Joselândia no Pantanal e do Quilombo Mata Cavalo, no Cerrado à construção de Projetos Ambientais Escolares Comunitários (PAEC) que ressignifica o currículo e o projeto político pedagógico à luz da realidade de casa escola, na sua tessitura existencial. Examinaremos diversas possiblidades como as escolas sustentáveis e as ecotécnicas, o projeto ciência pés no chão do Cemaden, a pegada ecológica e outras boas propostas que somam oferecendo uma sinergia aos processos de aprendizagem escolar. No âmbito das comunidades, propomos a educação popular de inspiração totalmente frerian.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Integrante / Regina Aparecida da Silva - Integrante / Imara Quadros - Integrante / Sato, Michèle Tomoko - Coordenador / Marcos Sorrentino - Integrante / Raquel Trajber - Integrante / Heitor Medeiros - Integrante / Irineu Tamaio - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2014 - Atual
MAPA SOCIAL DE MATO GROSSO: construindo uma plataforma virtual

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Regina Aparecida da Silva em 18/01/2016.
Descrição: O projeto MAPA SOCIAL DE MATO GROSSO: construindo uma plataforma virtual tem como objetivo construir uma plataforma virtual que, alicerçada pelos princípios da educação popular de Paulo Freire, dê visibilidade as diversidade socioculturais do Estado e ao mapa dos conflitos socioambientais do estado. Buscaremos construir espaços de consulta que possam ser preenchidos por diversas pessoas, pesquisadores, lideranças, movimentos sociais, etc e servirá como um espaço de denúncias das violações dos direitos humanos e dos direitos socioambientais. Na parceria com o Fórum de Direitos Humanos e da Terra e com a Defensoria pública buscaremos dar visibilidade e encaminhamentos as denúncias oferecidas. É nosso objetivo também dar subsídios à elaboração de políticas públicas em diversos âmbitos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Integrante / Regina Aparecida da Silva - Coordenador / Imara Quadros - Integrante / Sato, Michèle Tomoko - Integrante.
2012 - 2014
EDUCAÇÃO POPULAR PELOS TRABALHOS AMBIENTAIS E MAPAS SOCIAIS
Descrição: A construção de diversos mapas sociais, a saber: (1) cartografia do potencial natural e dos serviços ecossistêmicos; (2) cartografia da degradação ambiental e dos conflitos socioambientais; (3) cartografia das experiências e vivências com táticas de manejo, trabalho alternativo e atividades sustentáveis; (4) cartografia da interação das identidades, trabalho e ambiente; (5) cartografia das expressões culturais e da arte popular; e (6) cartografia dos seres imaginários. Estes seis mapas querem primeiramente prognosticar o estado da arte de Mato Grosso, compreendendo a dinâmica holística possibilita uma visão mais coerente da complexidade socioambiental. Ressaltamos que a metodologia do mapa social é inovadora e de nossa autoria, e que esta proposta vem a corroborar pesquisas já consolidadas, possibilitando novas descobertas e retificando algumas arestas ou lacunas previamente encontradas...
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Integrante / Michèle Sato - Coordenador / Regina Aparecida da Silva - Integrante / Maria Liete Alves Silva - Integrante / Imara Quadros - Integrante / Lúcia Kawahara - Integrante / Rosana Manfrinate - Integrante / Débora Pedrotti - Integrante / Adriana Werneck - Integrante.
2009 - 2011
Identidades e Territórios:caminhos para uma cartografia socioambiental
Descrição: O Grupo Pesquisador em Educação Ambiental (GPEA) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) tem como proposta neste projeto, construir uma cartografia socioambiental duas comunidades mato-grossenses: Mata Cavalo e São Pedro de Joselândia e uma terceira comunidade ?Cidade Velha? situada no país de Cabo Verde. Um fio tece ligação entre as três comunidades que precisa ser destacado, os movimentos de re-existência e conflitos vivenciados por falta ou defesa de um elemento vital: a água. Propomo-nos nesse projeto construir coletivamente a cartografia socioambiental ancorada nas identidades construídas nos territórios. Acreditamos que teremos como fruto desta cartografia um prognóstico dos principais impactos ambientais e sociais, evidenciando os atores envolvidos e os conflitos vividos pelas comunidades pesquisadas. Por meio da interpretação fenomenológica destes cenários iniciais, a meta investigativa será compreender as relações destas comunidades com o ambiente que os cerca, as vulnerabilidades socioambientais e os processos de injustiças ambientais existentes nos territórios. Aliado a estes dados, buscaremos compreender os processos de organizações participativas e as táticas encontradas por estas minorias para a participação nas políticas públicas e no controle social..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (3) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Integrante / Michèle Sato - Coordenador / Regina Aparecida da Silva - Integrante / Imara Quadros - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - 2010
Identidades Partilhadas em Territórios de comunidades Africanas e Brasileiras
Descrição: Com o projeto Identidades Partilhadas em Territórios de comunidades Africanas e Brasileiras desejamos evidenciar dois territórios que merecem atenção pela rica diversidade cultural e enfrentamento das injustiças ambientais, o Pantanal Mato-grossense, no Brasil, direcionado a comunidade Quilombola de Mata Cavalo e a comunidade da Cidade Velha em Cabo Verde no continente Africano. Por meio de visitas exploratórias, sob a reinvenção de uma participação observante, o prognóstico entre as duas localidades oferecerá um horizonte possível de se interpretar quais são as identidades construídas nos territórios. Um estudo mais investigativo buscará compreender quais são as principais características etnográficas das duas biorregiões e de como estas relações sociais se entrelaçam com campos ecológicos. Posto fenomenologicamente, o estudo interpretará as diversas faces de um polígono identitário (EU), que coletivamente estabelecem relações (OUTRO) e possivelmente com partilhas etnográficas e ecológicas para que a cintilação das luzes reflitam a percepção do MUNDO. Uma especial consideração nas relações de gênero consolida o objetivo geral do projeto. linha investigativa: JUSTIÇA AMBIENTAL e CONTROLE SOCIAL A proposta é iniciar um prognóstico dos principais impactos ambientais e sociais, evidenciando os atores envolvidos e os conflitos vividos pelas comunidades pesquisadas. Por meio da interpretação fenomenológica destes cenários iniciais, a meta investigativa será compreender as relações destas comunidades com o ambiente que os cerca, as vulnerabilidades socioambientais e os processos de injustiças ambientais existentes nos territórios. Aliado a estes dados, buscaremos compreender os processos de organizações participativas e as táticas encontradas por estas minorias para a participação nas políticas públicas e no controle social..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (3) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Integrante / Michèle Sato - Coordenador / Regina Aparecida da Silva - Integrante / Imara Quadros - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2009 - Atual
Mapeamento social das identidades e territórios de Mato Grosso
Descrição: Este projeto propõe a construção de um mapeamento dos diversos grupos sociais mato-grossenses no sentido de desvelar suas identidades e seus territórios. A meta será compreender as identidades destes grupos, as relações com o ambiente que os cerca, as vulnerabilidades, os conflitos e os processos de injustiças ambientais existentes em seus territórios. Aliado a estes dados, buscaremos compreender os processos de organizações participativas e as táticas encontradas por estas minorias para a participação nas políticas públicas e no controle social..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (4) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Integrante / Michèle Sato - Coordenador / Regina Aparecida da Silva - Integrante / Maria Liete Alves Silva - Integrante / Imara Quadros - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
2009 - Atual
CIÊNCIA E CULTURA NA REINVENÇÃO EDUCOMUNICATIVA - Instituto Nacional de Áreas Úmidas (INAU): Laboratório de Educação Ambiental
Descrição: O presente subprojeto em educação ambiental visa corroborar a meta maior do projeto sobre áreas úmidas, buscando construir um grupo pesquisador entre os participantes do projeto, na ousadia interdisciplinar, para que a audiência científica seja proposta por meio da educomunicação. Reconhecendo que a audiência científica não se basta em mera transmissão de informações, busca a arte e expressões culturais que promovam a transmissão, a recepção, a formação crítica e a apropriação das ciências entrelaçadas às identidades cotidianas em espiral de possibilidades coletivas. Por meio de um mapeamento social, propõe-se a conhecer os dilemas socioambientais, os conflitos e os campos do poder, bem como compreender as expressões etnográficas e identidárias dos grupos sociais moradores dos territórios das áreas úmidas. Por meio da fenomenologia sociopoética, a metodologia não se fecha desde que parte da premissa que quem constrói os significados pedagógicos é a própria comunidade envolvida, ainda que se mantenha um alvitre prévio. Abarcando propostas de educomunicação que transcenda os meros instrumentos tecnológicos, busca o processo participativo, envolvendo grupos sociais, escolas e comunidades para facilitar a audiência científica, por meio de criações ecoartísticas, de poéticas textuais, imagéticas, corporais, paisagísticas ou outros meios que ainda poderão ser repensados. Por fim, propõe a formação de uma rede internacional de diálogos, com forte ênfase nas relações de gênero..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2006 - 2010
Territorialidade e Temporalidade da Comunidade Quilombola Mata Cavalo
Descrição: O Grupo Pesquisador em Educação Ambiental (GPEA), neste projeto, busca conhecer a comunidade quilombola Mata Cavalo, registrando e valorizando seus modos de vida, suas expressões artístico-culturais, suas relações de gênero, sua espiritualidade, seus saberes e visões de mundo. Neste registro de inúmeras vozes e múltiplas possibilidades de vidas sustentáveis, desejamos diagnosticar os conflitos ambientais e construir indicadores de sustentabilidade pantaneira. Aliados a uma ciranda de educomunicação e formação, na ousadia em tecer a Educação Ambiental, numa aliança indissociável da natureza e da cultura..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Integrante / Michèle Sato - Coordenador / Regina Aparecida da Silva - Integrante / Roberta Simione - Integrante / Ronando Senra - Integrante / Maria Liete Alves Silva - Integrante / João Carlos Gomes - Integrante / Dolores Garcia - Integrante / Samuel Borges de Oliveira Júnior - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
2004 - 2007
Projeto Biodiesel Guariba
Descrição: O projeto "Biodiesel em Guariba" visa a pesquisa no âmbito da agricultura familiar, dispondo-se a proporcionar empoderamento comunitário através da geração de energia alternativa. Através da geração de biodiesel com oleaginosas, o GPEA, busca a construção de indicadores que possibilitem analisar a qualidade de vida da comunidade de agricultores, antes e depois da implanatação da usina de biodiesel..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Integrante / Michèle Sato - Coordenador / Regina Aparecida da Silva - Integrante / Roberta Simione - Integrante / Ronaldo Senra - Integrante.Financiador(es): Ministério de Minas e Energia - Bolsa.
2004 - 2005
PREÁ-Projeto em Educação Ambiental
Descrição: Amplo programa de EA nas escolas de Mato Grosso, em parceria com a SEDUC-MT.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2015 - Atual
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ESCOLAS SUSTENTÁVEIS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MATA CAVALO
Descrição: O lócus de atuação é na Comunidade Quilombola de Mata Cavalo, atuando especialmente, na Escola Estadual TEREZA CONCEIÇÃO DE ARRUDA, local em que buscamos desenvolver um projeto piloto que ofereça a formação continuada em Escolas Sustentáveis para estudantes, professores e membros da Comunidade Quilombola de Mata Cavalo. Aliado ao processo formativo estamos construindo coletivamente Projetos Ambientais Escolares Comunitários..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Coordenador / Regina Aparecida da Silva - Integrante / Herman Hudson de Oliveira - Integrante / Sato, Michèle Tomoko - Integrante / Julio Correa Resende - Integrante.
2014 - 2015
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E AS POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INTERDISCIPLINARES ? POLO JAURU/MT
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Michelle Tatiane Jaber da Silva - Coordenador / Glauce Viana - Integrante / Cássia dos Santos - Integrante / Maria Aparecida Rezende - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Bolsa.
2010 - Atual
Escolas Sustentáveis e COM-VIDAS
Descrição: O programa Escolas Sustentáveis é um processo formativo a distância, sendo desenvolvido no âmbito da UFMT em parceia com a coordenação da Coordenadoria Geral de Educação Ambiental (CGEA) do Ministério da Educação (MEC) e outras duas universidades federais Mato Grosso (UFMT), Mato Grosso do Sul (UFMS) e Ouro Preto (UFOP). O projeto foi viabilizado pela Universidade Aberta do Brasil..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2009 - 2010
Territórios e Identidades no contexto da Educação Ambiental
Descrição: PROJETO DE CURSO DE EXTENSÃO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - Em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e com a Universidade Aberta do Brasil (UAB) este projeto busca a formação em Educação Ambiental de 366 professores da rede pública de Mato Grosso..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2008 - 2008
Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal - Profeap
Descrição: No contexto da Bacia do Alto Paraguai (BAP), o ProFEAP se justifica ao desejo da transformação de cenários: i. O Pantanal de Mato Grosso é um sistema único, de elevado interesse de conservação no mundo; ii. O sistema vem sendo afetado, através dos tempos, pelos mais diversos impactos, que ocorrem tanto na área de planície alagável, quanto no seu entorno; iii. Os conhecimentos científicos foram produzidos em locais geograficamente dispersos e não resultaram, até hoje, em propostas efetivas de manejo e conservação do sistema como um todo; iv. A elaboração de propostas efetivas de uso e conservação só será possível se o entendimento do funcionamento ecológico do sistema for acompanhado do entendimento das relações sociais que determinam a cultura indissociada da natureza; v. A conservação efetiva só será possível se estiver associada à melhoria da qualidade de vida das pessoas, através do cuidadoso exame dos problemas e da capacidade crítica de enfrentar os problemas à educação libertadora; vi. Os programas de EA devem ser propostos pelas pessoas que habitam o Pantanal, gestados, criados e cuidados no engajamento responsável do pertencimento à terra sem nunca despedir de seus sistemas políticos; vii. Para que estas gestações educativas sejam viáveis, um amplo processo formativo deve ser proporcionado, sem que engesse em disciplinas dos tradicionais saber científico, mas com opções (cardápios) que possibilitem que o próprio sujeito trace seus itinerários de aprendizagem; viii. A apropriação dos sistemas que já existem, potencializando os processos de comunicação, estruturas educadoras, pesquisas, materiais educativos, saberes locais e universais; ix. A capacidade de tocar e ser tocado, de transformar e ser transformado num processo dialético que não requeira uma síntese hegemônica, mas que viabilize projetos de diferenças biorregionais, de singularidades na complexidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2015 - Atual
Educação ambiental campesina
Descrição: Curso de especialização lato sensu que busca formar os trabalhadores rurais sem terra (MST) do estado de MT.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Membro de corpo editorial


2015 - Atual
Periódico: Revista de Educação Publica (UFMT)
2014 - Atual
Periódico: Revista de Educação Publica (UFMT)
2009 - Atual
Periódico: Revista brasileira de educação ambiental (Online)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
2.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada/Especialidade: Educação e ecologia.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, Regina Aparecida da2015 SILVA, Regina Aparecida da ; JABER-SILVA, MIchelle, . O mapa social e a educação ambiental, diálogos de um mapeamento participativo no Pantanal, Mato Grosso, Brasil.. Revista de Educação Pública, v. 24, p. 201-222, 2015.

2.
SATO, Michèle2013 SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle . BETWEEN REMNANTS OF COLONIALISM AND THE INSURGENCY OF THE SELF-NARRATIVE IN THE CONSTRUCTION OF PARTICIPATORY SOCIAL MAPS. Environmental Education Research (Online), v. 20, p. 102-114, 2013.

3.
SILVA, Michelle Jaber da2012 SILVA, Michelle Jaber da; JABER, Michelle Tatiane ; Sato, Michèle Tomoko . Territórios em tensão: o mapeamento dos conflitos socioambientais do Estado de Mato Grosso - Brasil. Ambiente & Sociedade (Online), v. 15, p. 1-22, 2012.

4.
SILVA, Regina Aparecida da2012SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle ; Sato, Michèle Tomoko . Mapeamento Social Participativo: mundos entre a pesquisa educativa e o ativismo ecológico. Ambientalmente Sustentable, v. I, p. 7-23, 2012.

5.
JABER, Michelle2010JABER, Michelle; SATO, Michèle . POLISSEMIA DOS CONFLITOS AMBIENTAIS DO ESTADO DE MATO GROSSO ? BRASIL. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 24, p. 443-459, 2010.

6.
JABER, Michelle2010 JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle . TECENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM FIOS AMAZÔNICOS. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 19, p. 113-130, 2010.

7.
SILVA, Regina Aparecida da2009SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle ; SATO, Michèle . Injustiças ambientais no Quilombo de Mata Cavalo. Revista brasileira de educação ambiental (Online), v. 4, p. 53-59, 2009.

8.
SATO, Michèle2008SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; SENRA, Ronando ; SIMIONE, Roberta ; KAWAHARA, L. ; RAMIRES, J. ; Imara Quadros . Nossa palavra é sim. Revista de Educação Publica (UFMT), v. 17, p. 159-173, 2008.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
JABER-SILVA, MIchelle,; SILVA, Regina Aparecida da ; Sato, Michèle Tomoko . Relatório dos Direitos Humanos e da Terra: Mato Grosso 2015. 1. ed. Cuiabá: FDHT-MT, 2015.

2.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; Imara Quadros ; Alves Silva, MAria Liete . Mapeando os territórios e identidades do Estado de Mato Grosso Brasil. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, 2013. v. 1000. 198p .

3.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Mapeamento dos conflitos socioambientais de Mato Grosso: escala de resistência e ritmos de esperanças. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, 2012. v. 1000. 56p .

Capítulos de livros publicados
1.
JABER-SILVA, MIchelle,; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle . Queremos Mato Grosso Livre. Livre das derrubadas, livre do soja!. In: SATO, M; WERNER, I. (Org.). Relatório dos Direitos Humanos e da Terra: Mato Grosso 2015. 1ed.Cuiabá: FDHT - MT, 2015, v. 1, p. 96-103.

2.
Amorim, Denize ; Imara Quadros ; BELEM, I. ; Alves Silva, MAria Liete ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da . Educação quilombola: uma experiência em Mata Cavalo. In: Michèle Sato; Giselly Gomes; Regina Silva. (Org.). Escola, Comunidade e Educação Ambiental: Reinventando sonhos, construindo esperanças. 1ed.Cuiabá: Gráfica Print, 2013, v. , p. 129-143.

3.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; Sato, Michèle Tomoko . Identidades, Territórios e Conflitos socioambientais em Mato Grosso. In: Michèle Sato; Giselly Gomes; Regina Silva. (Org.). Escola, Comunidade e Educação Ambiental: Reinventando sonhos, construindo esperanças. 1ed.Cuiabá: Gráfica Print, 2013, v. , p. 267-285.

4.
SILVA, Regina Aparecida da ; RODRIGUES, G. ; JABER, Michelle . Educação ambiental e o processo de ensino-aprendizagem de biologia. In: Michèle Sato; Giselly Gomes; Regina Silva. (Org.). Escola, Comunidade e Educação Ambiental: Reinventando sonhos, construindo esperanças. 1ed.Cuiabá: Gráfica Print, 2013, v. , p. 342-356.

5.
RODRIGUES, G. ; SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle . O diálogo do ensino de ciências da natureza e da educação ambiental, um olhar sobre as mudanças ambientais globais. In: Michèle Sato; Giselly Gomes; Regina Silva. (Org.). Escola, Comunidade e Educação Ambiental: Reinventando sonhos, construindo esperanças. 1ed.Cuiabá: Gráfica Print, 2013, v. , p. 287-304.

6.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle ; PALMA, S. . Um olhar sobre a Educação Ambiental no Estado de Mato Grosso. In: Ministério da Educação/SECAD. (Org.). Educação Ambiental e mudanças ambientais globais - Conteúdo Local. : , 2009, v. 01, p. 11-34.

7.
JABER, Michelle; RAMIRES, J. . Conteúdo Local Água - Temas geradores: mudanças ambientais globais. In: Ministério da Educação/SECAD. (Org.). Educação Ambiental e mudanças ambientais globais - Conteúdo Local. : , 2009, v. 01, p. 59-82.

8.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; PALMA, S. . Conteúdo Local Fogo - Temas geradores: mudanças ambientais globais. In: Ministério da Educação/SECAD. (Org.). Educação Ambiental e mudanças ambientais globais - Conteúdo Local. : , 2009, v. 01, p. 99-121.

9.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; SIMIONE, Roberta ; SENRA, Ronaldo . Ética na pesquisa contemporânea de energia. In: Sônia Balvedi Zakrzevski; Valdo Barcelos. (Org.). Educação Ambiental e Compromisso Social - Pensamentos e Ações. 1ed.Erechim: Pensamentos e Ações, 2004, v. , p. 251-263.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, D. L. M. S. ; SILVA, Michelle Jaber da ; SILVA, Regina Aparecida da . EDUCAÇÃO NO QUILOMBO: UMA TÁTICA DE LUTA E RESISTÊNCIA. In: XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED,, 2016, Brasília. XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED, 2016.

2.
AREVAL, A. M. E. ; SILVA, Michelle Jaber da . QUILOMBO DE MATA CAVALO: DA CONSTRUÇÃO DA CASA DA CULTURA QUILOMBOLA À CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UM CURRÍCULO DA VIDA. In: XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro- Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED, 2016, Brasília - DF. XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro- Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED, 2016.

3.
VALLES, E. A. ; JABER-SILVA, MIchelle, . EDUCAÇÃO POPULAR: INSPIRAÇÕES DE PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POPULAR. In: SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016 - ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?, 2016, Cuiabá. SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016 - ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?, 2016.

4.
SANTOS, D. L. M. S. ; JABER-SILVA, MIchelle, ; SILVA, Regina Aparecida da . COMUNIDADE APRENDENTE: DIÁLOGO ENTRE UM GRUPO PESQUISADOR E AS/OS QUILOMBOLAS DE MATA CAVALO PARA CONSTRUÇÃO DE ESCOLAS SUSTENTÁVEIS. In: SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016 - ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?, 2016, Cuiabá. SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016 - ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?, 2016.

5.
JABER-SILVA, MIchelle,; BERTONCELLO, J. . EDUCAÇÃO DO CAMPO, JUVENTUDE CAMPONESA E CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS. In: SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016 - ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?, 2016, Cuiabá. SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016 - ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?, 2016.

6.
JABER-SILVA, MIchelle,; SILVA, Regina Aparecida da . As táticas de re-existência no enfrentamento dos conflitos socioambientais no Estado de Mato Grosso. In: 37ª Reunião Nacional da ANPED 2015, 2015, Florianópolis. Anais da 37ª Reunião Nacional da ANPED. Rio de Janeiro: ANPED, 2015. v. 1. p. 1-16.

7.
SILVA, Regina Aparecida da ; JABER-SILVA, MIchelle, . Metodologias e itinerários do mapeamento social da Comunidade Quilombola de Mata Cavalo, Mato Grosso. In: XII Encontro de Pesquisa em Educação | Centro-Oeste, 2014, Goiania. XII Encontro de Pesquisa em Educação | Centro-Oeste, 2014.

8.
JABER-SILVA, MIchelle,. Educação ambiental e tecnologias de informação e comunicação contribuindo com a formação de estudantes e a transformação social. In: Seminário de Educação 2014, 2014, Cuiabá. Seminário de Educação 2014. Cuiabá, 2014.

9.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Território em tensão: conflitos ambientais na Comunidade quilombola de Mata Cavalo. In: II Seminário PPLA: Economia, Sociedade e Território, 2010, Curitiba. II Seminário PPLA: Economia, Sociedade e Território. Curitiba, 2010.

10.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Caminhos partilhados na luta por justiça ambiental: Quilombo de Mata Cavalo (Mato Grosso/Brasil) e Cidade Velha (Ilha de Santiago/Cabo Verde). In: II Seminário PPLA: Economia, Sociedade e Território, 2010, Curitiba. II Seminário PPLA: Economia, Sociedade e Território. Curitiba, 2010.

11.
SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle ; SATO, Michèle . Educação Ambiental e Qualidade de Vida: cores e labirintos amazônicos.. In: I Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos e Galícia, 2007, Santiago de Compostela. Anais do I Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos e Galícia. Santiago de Compostela: Corunã, 2007.

12.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle . Nos labirintos dos seringais - territórios e temporalidades dos seringueiros de Guariba.. In: I Congresso Internacional de Educação Ambiental dos países lusofonos e Galícia, 2007, Santiago de Compostela, 2007, Santiago de Compostela. Anais do I Congresso Internacional de Educação Ambiental dos países lusofonos e Galícia. Santiago de Compostela: Corunã, 2007. v. 1.

13.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . EDUCAÇÃO AMBIENTAL ENVEREDANDO OS SERINGAIS DE GUARIBA. In: I JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2006, 2006. I JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2006, 2006.

14.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . VIAGEM NA FLORESTA PELO ITINERÁRIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: III Encontro da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, 2006, Brasília. III Encontro da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade, 2006.

15.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Universos Amazônicos nos olhares fenomenológicos da educação ambiental. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-oeste, 2006, Cuaibá. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-oeste, 2006.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, D. L. M. S. ; JABER-SILVA, MIchelle, . MAPEAMENTO PARTICIPATIVO DOS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MATA CAVALO. In: Seminário Educação 2015, 2015, Cuiabá. Anais do Seminário de Educação 2015. Cuiabá: UFMT, 2015.

2.
RAMOS, C. C. F. ; SILVA, V. S. S. ; JABER-SILVA, MIchelle, . A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO DOCENTE-DISCENTE: UM ESTUDO NO CURSO DE PEDAGOGIA - UFMT. In: Seminário Educação 2015, 2015, Cuiabá. Anais do Seminário Educação 2015. Cuiabá: UFMT.

3.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle . Impactos Ambientais no quilombo de Mata Cavalo. In: II Simpósio de Ecologia do PPGERN, 2008, São Carlos. II Simpósio de Ecologia do PPGERN. São Carlos, 2008.

4.
SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle ; JABER, Michelle . Conflitos Ambientais em Mata Cavalo: Meio Ambiente, território e Identidade. In: II Simpósio de Ecologia do PPGERN, 2008, São Carlos. II Simpósio de Ecologia do PPGERN, 2008.

5.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Territórios e temporalidades em Guariba. In: V Ibero Americano de Educação Ambiental, 2006, Joinvile. V Ibero Americano de Educação Ambiental, 2006.

6.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . A educação ambiental na partitura das vozes amazônicas. In: V Ibero Americano de Educação Ambiental, 2006. V Ibero Americano de Educação Ambiental, 2006.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle ; SATO, Michèle . Conflictis and environmental sustainability on Pantanal Territory. In: 8th International wetlands conference, 2008, Cuiabá. Abstracts - 8th International wetlands conference. Cuiabá, 2008.

2.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle . Environmental Education in Amazonian wetlands. In: 8th International Wetlands Conference, 2008, Cuiabá. Abstracts - 8th International Wetlands Conference, 2008.

3.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle . Environmental Justices in Amazonian wetlands. In: 8th International Wetlands Conference, 2008, Cuiabá. Abstracts - 8th International Wetlands Conference, 2008.

4.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . Vidas narradas em Mata Cavalo. In: V Encontro da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental, 2007, Cuiabá. Anais do V Encontro da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental. Cuiabá: Visual, 2007.

5.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . Territorialidade e temporalidade da Comunidade Quilombola Mata Cavalo.. In: V Encontro da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental, 2007, Cuiabá. Anais do V Encontro da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental. Cuiabá: Visual, 2007.

6.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Conflitos Ambientais em um microcosmo na Amazônia. In: Biodiesel BR 2006, 2006, Cuiabá. Biodiesel BR 2006, 2006.

7.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . A Educação Ambiental em uma comunidade amazônica. In: Seminário Educação 2005, 2005. Seminário Educação 2005 -.

8.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . A invensão dos Seringueiros: a Água como tática de sobrevivência. In: ENCUENTRO POR UNA NUEVA CULTURA DEL AGUA EN AMÉRICA LATINA, 2005, FORTALEZA. ENCUENTRO POR UNA NUEVA CULTURA DEL AGUA EN AMÉRICA LATINA, 2005.

9.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . A Floresta e a escola: reflexões a luz da pedagogia crítica. In: IV Encontro de educadores ambientais de Mato Grosso - Sociedades Sustentáveis ou Desenvolvimento Sustentável - opções e identidades da educação ambiental, 2005, Cuiabá. IV Encontro de educadores ambientais de Mato Grosso - Sociedades Sustentáveis ou Desenvolvimento Sustentável - opções e identidades da educação ambiental. Cuiabá: Print, 2005. v. 1. p. 132-132.

10.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . Seringueiros do Guariba e suas lutas. In: IV Encontro de educadores ambientais de Mato Grosso - Sociedades Sustentáveis ou Desenvolvimento Sustentável - opções e identidades da educação ambiental, 2005, Cuiabá. IV Encontro de educadores ambientais de Mato Grosso - Sociedades Sustentáveis ou Desenvolvimento Sustentável - opções e identidades da educação ambiental. Cuiabá: Print, 2005. v. 1. p. 124-124.

11.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . A Educação Ambiental e a Justiça Ambiental fortalecendo uma comunidade amazônica. In: IV Encontro de educadores ambientais de Mato Grosso - Sociedades Sustentáveis ou Desenvolvimento Sustentável - opções e identidades da educação ambiental, 2005, Cuiabá. IV Encontro de educadores ambientais de Mato Grosso - Sociedades Sustentáveis ou Desenvolvimento Sustentável - opções e identidades da educação ambiental. Cuiabá: Print, 2005. v. 1. p. 125-125.

12.
JABER, Michelle. Parque zoo-botânico da UFMT: um ambiente em transformação social.. In: Seminário de Educação, 2004, Cuiabá. Temas conteporâneos de pesquisa em Educação, 2004.

13.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle . Seringueiros do Guariba: resistência e amor a floresta. In: V Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2004, Chapada dos Guimarães. Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2004.

14.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle . Educação Ambiental na Comunidade do Guariba: resgate da história de vida e colonização. In: V Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2004, Chapada dos Guiamarães. Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia, 2004.

15.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . A percepção Ambiental e educativa através da energia alternativa - comunidade de Guariba. In: Seminário de Educação, 2004, Cuiabá. Seminário de educação 2004 - Temas Contemporâneos de Pesquisa em Educação, 2004.

Apresentações de Trabalho
1.
JABER-SILVA, MIchelle,; SILVA, Regina Aparecida da . As táticas de re-existência no enfrentamento dos conflitos socioambientais no Estado de Mato Grosso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
SANTOS, D. L. M. S. ; JABER-SILVA, MIchelle, . MAPEAMENTO PARTICIPATIVO DOS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MATA CAVALO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
JABER-SILVA, MIchelle,. A pesquisa e as metodologias na Educação Ambiental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
JABER-SILVA, MIchelle,; SILVA, Regina Aparecida da . Espaços Educadores Sustentáveis: Formação e Reinvenção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
JABER-SILVA, MIchelle,. Tecnologias de informação e comunicação contribuindo com a inserção da educação ambiental no espaço escolar - PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

6.
SILVA, Regina Aparecida da ; JABER-SILVA, MIchelle, . Metodologias e itinerários do mapeamento social da Comunidade Quilombola de Mata Cavalo, Mato Grosso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Mapping of the socio-environmental conflicts: A look at the pantanal of São Pedro de Joselândia.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
JABER, Michelle. Educação Ambiental e Justiça Ambiental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da . Justiça Ambiental e Racismo Ambiental: um olhar através da Comunidade Quilombola de MATA CAVALO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Viagem na floresta pelo itinerário da educação ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Universos amazônicos nos olhares fenomenológicos da Educação Ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Territórios e temporalidades em Guariba. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Conflitos ambientais em um microcosmo na Amazônia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . EDUCAÇÃO AMBIENTAL ENVEREDANDO OS SERINGAIS DE GUARIBA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
JABER, Michelle. Processo formativo em Educação Ambiental a distância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
JABER, Michelle. Agroextrativismo e biodiesel: alternativas para agricultura sustentável. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Escolas na Amazônia: um olhar na comunidade de Guariba. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . A floresta e a escola: reflexões a luz da pedagogia crítica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . Seringueiros do Guariba e suas lutas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . A Educação Ambiental e a justiça ambiental fortalecendo uma comunidade amazônica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . A invenção dos seringueiros: a água como tática de sobrevivência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . A educação ambiental em uma comunidade amazônica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
JABER, Michelle. Parque Zoo botânico da UFMT: um ambietne em transformação social. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . A percepção ambiental e educativa através da energia alternativa - comunidade de Guariba. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Percepção ambiental e educativa através da energia alternativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . Educação ambiental na comunidade de Guariba: resgate da história de vida e colonização. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . Seringueiros do Guariba: resistência e amor à floresta. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle ; SATO, Michèle . Biosociodiversidade dos Cerrados brasileiros. Brasília: UNB, 2012 (CD - Pedagógico).

2.
SATO, Michèle ; Alves Silva, MAria Liete ; Imara Quadros ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; ALBERNAZ, R. . Avaliação ecossistêmica do milênio e o pensamento indígena 2011 (Caderno pedagógico).

3.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da . Relatório Estadual de Direitos Humanos e da Terra. Cuiabá: GPEA, 2011 (Relatório Estadual).

4.
SATO, Michèle ; Alves Silva, MAria Liete ; Imara Quadros ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da . Comunidade Quilombola de Mata Cavalo 2010 (Caderno pedagógico).

5.
SATO, Michèle ; Alves Silva, MAria Liete ; Imara Quadros ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; Júnior, Samuel Borges de Oliveira . Avaliação ecossistêmica do milênio - Série: comunidades 2010 (Caderno pedagógico).

6.
OLIVEIRA, H. H. ; SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; FIGUEIREDO, D. ; BATISTA, S. . Zoneamento Sócioeconômico Ecológico do Mato Grosso - Caderno pedagógico. Cuiabá: SINTEP, 2009 (Caderno pedagógico).

7.
SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle ; Medeiros, Heitor . Esperanças com Paulo Freire, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . Utopias e heterotopias da educação ambiental. 2005.

Trabalhos técnicos
1.
SILVA, Michelle Jaber da. Parecerista ad hoc - XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2016.

2.
JABER-SILVA, MIchelle,. Parecerista ad hoc Gt 22 - Educação Ambiental da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED - REGIONAL CENTRO-OESTE). 2016.

3.
JABER-SILVA, MIchelle,. Parecerista ad hoc Gt 22 - Educação Ambiental da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED - NACIONAL). 2015.

4.
JABER-SILVA, MIchelle,. XII Encontro de Pesquisa em Educação | Centro-Oeste. 2014.

5.
JABER, Michelle; Alves Silva, MAria Liete ; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle ; Gomes, João Carlos ; Edward Bertholine . PROGRAMA ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE GESTORES AMBIENTAIS E CONSELHEIROS DO SISNAMA. 2007.

6.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SENRA, Ronaldo ; SILVA, Regina Aparecida da ; Edward Bertholine . Programa Município Educador Sustentável - Cuiabá. 2007.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
JABER-SILVA, MIchelle,; SILVA, Regina Aparecida da ; Sato, Michèle Tomoko . Educação Ambiental, Educação Popular e Justiça Ambiental. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
JABER, Michelle; MACIEL, C. ; ALONSO, K. M. . Coordenação do Grupo de Trabalho - Semiedu 2016. 2016. (Coordenação de GT).

2.
JABER, Michelle; MACIEL, C. ; ALONSO, K. M. . Coordenação de Grupo de Trabalho - Semiedu 2016. 2015. (Coordenação de GT).

3.
JABER, Michelle. Guia didático da disciplina de Ciências (Curso de pedagogia - modalidade a distância). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia didático).

4.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da . Conflitos socioambientais de Mato Grosso. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
JABER, Michelle. Guia didático da disciplina - Pesquisa em Educação (Curso de Pedagogia Mod. EaD). 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Didático).

6.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da . Mapa dos conflitos socioambientais do Estado de Mato Grosso. 2011. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

7.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; Imara Quadros ; SILVA, Regina Aparecida da . Identidades e Territórios: caminhos para uma cartografia socioambiental. 2011. (Relatório de pesquisa).

8.
SATO, Michèle ; ALBERNAZ, R. ; Imara Quadros ; JABER, Michelle ; KAWAHARA, L. ; SILVA, Regina Aparecida da . Ciência e cultura na reinvenção educomunicativa. 2011. (Relatório de pesquisa).

9.
SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle . II Seminário de Mapeamento Social: Territórios e identidades de MT. 2010. (Relatório de pesquisa).

10.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; MANFRINATE, R. ; Amorim, Denize ; SIMIONE, Roberta . Fascículo 06: Territórios e Identidades Quilombolas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

11.
SENRA, Ronaldo ; PEDROTTI, D. ; RAMIRES, J. ; SATO, Michèle ; JABER, Michelle . Fascículo 02: Escola e comunidade: que relação é esta?. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

12.
OLIVEIRA, H. H. ; JABER, Michelle ; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; BATISTA, S. ; FIGUEIREDO, D. . Zoneamento Sócioeconômico Ecológico do Mato Grosso: Caderno Pedagógico. 2009. (Editoração/Livro).

13.
SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle . Revista Brasileira de Educação Ambiental, RevBEA. 2009. (Editoração/Enciclopédia).

14.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; Imara Quadros ; KAWAHARA, L. . CAMINHOS PARTILHADOS NA LUTA POR JUSTIÇA AMBIENTAL ? QUILOMBO DE MATA CAVALO (MATO GROSSO/BRASIL) E CIDADE VELHA (ILHA DE SANTIAGO/CABO VERDE). 2009. (Relatório de pesquisa).

15.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; Alves Silva, MAria Liete ; Garcia, Dolores ; Gomes, João Carlos ; Imara Quadros ; Júnior, Samuel Borges de Oliveira ; KAWAHARA, L. ; MANFRINATE, R. ; OLIVEIRA, H. H. ; PALMA, S. ; RAMIRES, J. ; SENRA, Ronaldo ; SIMIONE, Roberta . Territorialidade e Temporalidade da Comunidade Quilombola de Mata Cavalo. 2009. (Relatório de pesquisa).

16.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle ; MACHADO, T. . Fascículo 04: Territórios Quilombolas e Justiça Ambiental. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

17.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle . Fascículo 01: Mata Cavalo. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

18.
OLIVEIRA, H. H. ; Júnior, Samuel Borges de Oliveira ; SATO, Michèle ; JABER, Michelle . Fascículo 03: Saberes quilombolas. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

19.
Garcia, Dolores ; Imara Quadros ; KAWAHARA, L. ; SATO, Michèle ; JABER, Michelle . Fascículo 05: Gênero. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

20.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da . Territórios e Identidades de Mato Grosso. 2008. (Relatório de pesquisa).

21.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; Alves Silva, MAria Liete ; Imara Quadros ; Gomes, João Carlos ; Garcia, Dolores ; Júnior, Samuel Borges de Oliveira ; MACHADO, T. ; MANFRINATE, R. ; OLIVEIRA, H. H. ; RAMIRES, J. ; SENRA, Ronaldo . A nossa palavra é sim. 2008. (Relatório de pesquisa).

22.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da . I SEMINÁRIO DE MOBILIZAÇÃO E MAPEAMENTO SOCIAL TERRITÓRIOS E IDENTIDADES DE MATO GROSSO ZONEAMENTO SÓCIO-ECONÔMICO ECOLÓGICO - ZSEE. 2008. (Relatório de pesquisa).

23.
Alves Silva, MAria Liete ; Gomes, João Carlos ; Imara Quadros ; JABER, Michelle ; Júnior, Samuel Borges de Oliveira ; SENRA, Ronando ; SATO, Michèle ; PEDROTTI, D. . Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal - PROFEAP. 2008. (Relatório de pesquisa).

24.
JABER, Michelle. A Educação Ambiental e Justiça Ambiental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

25.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; SIMIONE, Roberta ; SENRA, Ronando . Carta da Terra nas escolas. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

26.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; Júnior, Samuel Borges de Oliveira . Anais do V Encontro da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental. 2007. (Editoração/Anais).

27.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; SIMIONE, Roberta ; SENRA, Ronando . Impacto energético em Guariba: o papel da educação ambiental. 2007. (Relatório de pesquisa).

28.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SENRA, Ronaldo ; SILVA, Regina Aparecida da ; Júnior, Samuel Borges de Oliveira . Programa de Formação em Educação Ambiental no Pantanal - PROFEAP. 2007. (Mediação Pedagógica).

29.
JABER, Michelle. Justiça Ambiental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

30.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; SIMIONE, Roberta ; SENRA, Ronaldo . Projeto Biodiesel Guariba. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

31.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; SIMIONE, Roberta ; SENRA, Ronaldo . Energia e Educação Ambiental. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

32.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; SENRA, Ronando ; SIMIONE, Roberta . Educação ambiental na escola. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

33.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; SIMIONE, Roberta ; SENRA, Ronaldo . Para além de sobreviver. 2005. (Relatório de pesquisa).

34.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; SIMIONE, Roberta ; SENRA, Ronaldo . À margem da História Amazônica. 2005. (Relatório de pesquisa).


Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais
1.
JABER, Michelle; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; SENRA, Ronaldo ; SIMIONE, Roberta . Educação Ambiental e Energia. 2006 (Fascículos).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ALONSO, K. M.; JABER, Michelle; MACIEL, C.; ARAGON, R.. Participação em banca de Rosana Abutakka Vasconcelos dos Anjos. Referencial pedagógico para análise de ambientes virtuais de aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
Sato, Michèle Tomoko; SORRENTINO, M.; JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da; LIMA, T. M.. Participação em banca de Rita de Cássia Leventi Aleixes. Justiça Climática e Educação Ambiental nas teias do Fórum de Direitos Humanos e da Terra de Mato Grosso. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

3.
JABER, Michelle; ALMEIDA, R. O.; MATOS, Z. M. R.; GUERRA, D. M. J.. Participação em banca de Danilo Pereira da Rocha. Do chão seco e do sol forte às flores da Barriguda: tecendo fios de uma Rede de Educação Ambiental nos municípios de Ibititá, Irecê e Lapão. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Teses de doutorado
1.
ALONSO, K. M.; MACIEL, C.; PEIXOTO, J.; CERNY, R. Z.; JABER, Michelle; ROCHA, S. A.. Participação em banca de Danilo Garcia da Silva. Trajetórias de formação em ambientes virtuais: entendimentos e percepções da mediação, interação e interatividade. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
PASSOS, L. A.; JABER, Michelle; PRUDENTE, C.. Participação em banca de Fábio Santos de Andrade. CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA: Ocupação e domínio do espaço público urbano. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Qualificações de Doutorado
1.
JABER, Michelle; CAETANO, E.; FISCHER, M. C. B.; SANTOS, S. P.. Participação em banca de JANAINA SANTANA DA COSTA. A produção Associada da Vida na Comunidade São Benedito Remanescente dos Quilombos Poconé - MT. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
Sato, Michèle Tomoko; PASSOS, L. A.; SORRENTINO, M.; Imara Quadros; JABER, Michelle; MONTEIRO, S. B.. Participação em banca de Herman Hudson de Oliveira. Antropofagia e Educação Ambiental em seus sentidos estéticos e políticos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

3.
PASSOS, L. A.; JABER, Michelle; PRUDENTE, C.. Participação em banca de Fábio Santos de Andrade. CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA: Ocupação e domínio do espaço público urbano.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Qualificações de Mestrado
1.
SILVA, Regina Aparecida da; Sato, Michèle Tomoko; KAWAHARA, L.; PASSOS, L. A.; JABER, Michelle. Participação em banca de Priscilla Mona de Amorim. Latas d´´agua na cabeças: percepções sobre natureza e cultura na escola e na comunidade quilombola de Mata Cavalo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da; Sato, Michèle Tomoko; PASSOS, L. A.; SANCHES, C.. Participação em banca de Déborah Luiza Moreira Santana. Território, luta e educação: dimensões pulsantes nos enfrentamentos dos conflitos socioambientais mapeados no Quilombo de Mata Cavalo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

3.
JABER, Michelle. Participação em banca de Cleiton Luiz Freitas de Oliveira. No meio do caminho tinha uma escola: a injustiça ambiental em decorrência da publicação da BR-392. 2015.

4.
MELO, I.; GALIAZZI, M. C.; JABER, Michelle; MORAES, M. C.. Participação em banca de Gahelyka Aghta Pantano Souza. Influências de uma política pública brasileira na transformação de uma obra didática de química. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

5.
MACIEL, C.; ALONSO, K. M.; JABER, Michelle; MATOS, E. S.; MELO, I.. Participação em banca de Michele Rejane Coura da Silva. 20% a distância: implementação da semipresencialidade nos cursos presenciais das Universisdades Federais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

6.
SA, E. F.; BICCAS, M. S.; JABER, Michelle; FERREIRA, M. S.. Participação em banca de Dálete Cristiane Silva Heitor de Albuquerque. A revista que pode deixar em sua casa porque não há perigo de perversão: a representação da mulher nas colunas do jornal das moças (1930 - 1945). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

7.
SATO, Michèle; ALEIXES, R. C. L.; SILVA, Regina Aparecida da; Lima,T M; JABER, Michelle. Participação em banca de Rita de Cássia Leventi Aleixes. Justiça climática e educação ambiental nas teias do Fórum de Direitos Humanos e da Terra de Mato Grosso. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

8.
ALONSO, K. M.; ANJOS, R. A. V.; MACIEL, C.; JABER, Michelle. Participação em banca de Rosana Abutakka Vasconcelos dos Anjos. Referencial pedagógico para análise de ambientes virtuais de aprendizagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
Sato, Michèle Tomoko; JABER, Michelle. Participação em banca de Madalena de Brito Santana. PESQUISA AVALIATIVA QUANTO AO PROJETO: EDUCANDO COM A HORTA ESCOLAR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização: Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
SILVA, M. G. M.; JABER, Michelle. Participação em banca de Magda Amaral Coelho. A importância dos macrocampos para a formação do estudante no âmbito do Programa mais Educação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização: Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.

3.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da; Garcia, Dolores. Participação em banca de VANESSA BASTOS SANTOS. IMPACTOS CAUSADOS PELA IMPLANTAÇÃO DE USINAS HIDRELÉTRICAS NO RIO MADEIRA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

4.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da; Garcia, Dolores. Participação em banca de Soneize Oliveira. PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS, NO CAMPUS DE BARRA DO BUGRES DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

5.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da; Garcia, Dolores. Participação em banca de RONNEZZA CÉLLIA LOBATO CAMPOS PEDRETT. Promoção da Educação Ambiental no Colégio Militar de Manaus - CMM. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

6.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da; Garcia, Dolores. Participação em banca de Odair Rafael Bruno. CONSUMO SUSTENTÁVEL DE PAPEL NA SECRETARIA DE ESTADO DO MEIO AMBIENTE, ESCRITÓRIO REGIONAL DE CÁCERES/MT. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

7.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da; Garcia, Dolores. Participação em banca de Gisa Laura Maria Egues dos Reis. Papel Ambiental e Social - PAS. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educ. Ambiental(mod a distância)) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SOUZA, C. F. S.; TORRES, G. V.; JABER, Michelle. Participação em banca de JAIRO PEREIRA DE SOUZA.A FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO: UM OLHAR PARA O CURSO DE PEDAGOGIA UFMT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

2.
SOUZA, C. F. S.; TORRES, G. V.; JABER, Michelle. Participação em banca de DIANA GONÇALVES CASSEANO DA SILVA.A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS PRIMEIROS ANOS DE ESCOLARIDADE PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

3.
SOUZA, C. F. S.; TORRES, G. V.; JABER, Michelle. Participação em banca de VIVIANE SALAROLLI DE SOUZA SILVA.A RELAÇÃO DIALÓGICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

4.
SOUZA, C. F. S.; TORRES, G. V.; JABER, Michelle. Participação em banca de TAUANE DE CARVALHO MONTEIRO.A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA MATEMÁTICA NUMA PERSPECTIVA DE UM ENSINO MEDIADOR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

5.
SOUZA, C. F. S.; TORRES, G. V.; JABER, Michelle. Participação em banca de ACILENE DA SILVA FERREIRA.RESIGNIFICANDO A PRÁTICA: CONSTRUINDO CONHECIMENTO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

6.
TANUS, V.; SILVA, Regina Aparecida da; JABER, Michelle. Participação em banca de raika Pereira dos Santos.Vida acadêmica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal de Mato Grosso.

7.
TANUS, V.; JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da. Participação em banca de Suely Aparecida Reinalda.Ser professor, uma opção desafiadora. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal de Mato Grosso.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
ALONSO, K. M.; DIAS, S.; JABER, Michelle. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargos na carreira do magistério superior na área/subárea de Psicologia/Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso.

Outras participações
1.
JABER, Michelle. Prova Didática do Processo de Escolha em eleição direta dos Assessores Pedagógicos para o triênio 2015/2017. 2014. Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso.

2.
JABER, Michelle. Seleção de Orientadores Acadêmicos - Curso de Pedagogia modalidade a distância. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso.

3.
JABER, Michelle; GOMES, D.. Seleção de tutores. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso.

4.
JABER, Michelle. Seleção de Orientadores Acadêmicos - Curso de Pedagogia modalidade a distância. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016 - ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?.EDUCAÇÃO DO CAMPO, JUVENTUDE CAMPONESA E CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS. 2016. (Seminário).

2.
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016 - ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?.COMUNIDADE APRENDENTE: DIÁLOGO ENTRE UM GRUPO PESQUISADOR E AS/OS QUILOMBOLAS DE MATA CAVALO PARA CONSTRUÇÃO DE ESCOLAS SUSTENTÁVEIS. 2016. (Seminário).

3.
SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016 - ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?.EDUCAÇÃO POPULAR: INSPIRAÇÕES DE PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POPULAR. 2016. (Seminário).

4.
XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED.?EDUCAÇÃO NO QUILOMBO: UMA TÁTICA DE LUTA E RESISTÊNCIA?. 2016. (Encontro).

5.
XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro- Oeste ? Reunião Científica Regional da ANPED.?QUILOMBO DE MATA CAVALO: DA CONSTRUÇÃO DA CASA DA CULTURA QUILOMBOLA À CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UM CURRÍCULO DA VIDA?. 2016. (Encontro).

6.
Seminário Educação 2015.MAPEAMENTO PARTICIPATIVO DOS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MATA CAVALO. 2015. (Seminário).

7.
Seminário de Educação 2014.Educação Ambiental, Educação Popular e Justiça Ambiental. 2014. (Seminário).

8.
Seminário Temático: Diálogos sobre Educação Ambiental.Educação Ambiental e Justiça Ambiental - Princípios elementares. 2014. (Seminário).

9.
XII Encontro de Pesquisa em Educação / Centro Oeste. Metodologias e itinerários do mapeamento social da Comunidade Quilombola de Mata Cavalo, Mato Grosso. 2014. (Congresso).

10.
Curso de extensão em Educação Ambiental: Escolas Sustentáveis e com-vida.Conhecendo os módulos I, II e III do porcesso formativo: Escolas Sustentáveis e COm-Vida. 2013. (Encontro).

11.
Fórum: Práticas Pedagógicas e Ensino/Estágio II.Pegada ecológica: qual a marca você deseja deixar no planeta. 2013. (Oficina).

12.
Fórum de Trabalhos Pedagógicos das Práticas Pedagógicas e Ensino/Estágio II.Pegada Ecológica: qual a marca que você deseja deixar no planeta?. 2013. (Oficina).

13.
Fórum de Trabalhos Pedagógicos das Práticas Pedagógicas e Ensino/Estágio II.Ciências pra que te quero?. 2013. (Outra).

14.
8th International Wetlands Conference - Environmental education in tropical waters. Justiça Ambiental e Racismo Ambiental: um olhar através da Comunidade Quilombola de MATA CAVALO. 2008. (Congresso).

15.
II Simpósio de Ecologia do PPGERN.Impactos Ambientais no Quilombo de Mata Cavalo. 2008. (Simpósio).

16.
I Seminário de Mobilização e Mapeamento Social.Proposição de diretrizes. 2008. (Seminário).

17.
V Encontro da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental.Vidas narradas em Mata Cavalo. 2007. (Encontro).

18.
Biodiesel BR 2006.Conflitos Ambientais em um microcosmo na Amazônia. 2006. (Encontro).

19.
III Encontro da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade.Viagem na floresta pelo itinerário da educação ambiental. 2006. (Encontro).

20.
V Ibero Americano de Educação Ambiental. V Ibero Americano de Educação Ambiental. 2006. (Congresso).

21.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-oeste.Universos amazônicos nos olhares fenomenológicos da Educação Ambiental. 2006. (Encontro).

22.
ENCUENTRO POR UNA NUEVA CULTURA DEL AGUA EN AMÉRICA LATINA.A invensão dos Seringueiros: a Água como tática de sobrevivência. 2005. (Encontro).

23.
II Conferência Nacional de Meio Ambiente.Delegada pela comissão ciêntífica. 2005. (Outra).

24.
III Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2005. (Outra).

25.
IV Encontro de educadores ambientais de Mato Grosso - Sociedades Sustentáveis ou Desenvolvimento Sustentável - opções e identidades da educação ambiental.A floresta e a escola: reflexões a luz da pedagogia crítica. 2005. (Encontro).

26.
IV Encontro de educadores ambientais de Mato Grosso - Sociedades Sustentáveis ou Desenvolvimento Sustentável - opções e identidades da educação ambiental.A educação ambiental e a justiça ambiental fortalecendo uma comunidade amazônica. 2005. (Encontro).

27.
IV SEMANA ACADÊMICA DO PRGRAMA DE CIÊNCIAS AGROAMBIENTAIS.AGROEXTRATIVISMO E BIODIESEL: ALTERNATIVAS PARA AGRICULTUA FAMILIAR E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2005. (Outra).

28.
Seminário Educação 2005.A educação ambiental em uma comunidade amazônica. 2005. (Seminário).

29.
Oficina de discussão e construção do PROMEA.Oficina de discussão e construção do Programa Mato-grossense de Educação Ambiental - PROMEA. 2004. (Oficina).

30.
Seminário de Educação.Parque zoô botânico da UFMT. 2004. (Seminário).

31.
V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2004. (Outra).

32.
V Seminário de Recursos Hídricos de MT.V Seminário de Recursos Hídricos de Mato Grosso:. 2004. (Seminário).

33.
V Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia.O Ambiente Tropical e o pensamento ameríndio (mini-curso). 2004. (Simpósio).

34.
V Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia.Seringueiros do Guariba: Resistência e amor à floresta. 2004. (Simpósio).

35.
14 Encontro de Biológos.14 Encontro de biólogos. 2003. (Encontro).

36.
III Encontro de Educadores Ambietais da Rede Mato-grossense de EA. 2003. (Encontro).

37.
I Pré-conferência nacional de Meio Ambiente de MT.I Pré - Conferência Nacional de Meio Ambiente de MT. 2003. (Outra).

38.
Lixo domiciliar: uma abordagem ambiental, ocupacional e social. 2002. (Outra).

39.
XI Semana de Biologia. 2002. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MONTEIRO, S. B. ; SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle . XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino / Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira. 2016. (Congresso).

2.
JABER, Michelle; SILVA, Regina Aparecida da ; SATO, Michèle . Seminário Temático Diálogos e vivências na Educação Ambiental: outras epistemologias. 2015. (Congresso).

3.
JABER, Michelle. Seminário Educação 2015. 2015. (Congresso).

4.
Sato, Michèle Tomoko ; SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle . Seminário Temático: Ilustração Científica. 2014. (Outro).

5.
Sato, Michèle Tomoko ; SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle . Seminário Temático: Diálogos sobre a Educação Ambiental. 2014. (Outro).

6.
PASSOS, L. A. ; SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle . Seminário de Educação 2013. 2013. (Congresso).

7.
Amorim, Denize ; SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; Imara Quadros ; Júnior, Samuel Borges de Oliveira ; KAWAHARA, L. ; MANFRINATE, R. ; OLIVEIRA, H. H. ; PALMA, S. ; RAMIRES, J. ; SENRA, Ronaldo . II Seminário de Mapeamento Social: Territórios e identidades de MT. 2010. (Outro).

8.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; Alves Silva, MAria Liete ; Amorim, Denize ; Imara Quadros ; Júnior, Samuel Borges de Oliveira ; KAWAHARA, L. ; PEDROTTI, D. ; RAMIRES, J. ; PALMA, S. ; OLIVEIRA, H. H. ; MANFRINATE, R. ; SILVA, Regina Aparecida da ; SENRA, Ronando . VI Encontro da REMTEA. 2010. (Outro).

9.
JABER, Michelle. 8a. Conferência Internacional de Áreas Úmidas. 2008. (Congresso).

10.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; OLIVEIRA, H. H. ; KAWAHARA, L. ; Imara Quadros ; SENRA, Ronaldo . I SEMINÁRIO DE MOBILIZAÇÃO E MAPEAMENTO SOCIAL. 2008. (Outro).

11.
JABER, Michelle. V Encontro da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental. 2007. (Outro).

12.
JABER, Michelle. II Conferência Estadual de Meio Ambiente. 2007. (Outro).

13.
JABER, Michelle; SATO, Michèle . Fórum Popular de Educação Ambiental. 2006. (Outro).

14.
JABER, Michelle. IV Encontro de educadores ambientais de Mato Grosso - Sociedades Sustentáveis ou Desenvolvimento Sustentável - opções e identidades da educação ambiental. 2005. (Outro).

15.
JABER, Michelle. II Conferência Estadual de Meio Ambiente. 2005. (Outro).

16.
JABER, Michelle. I Encontro de educadores ambientais da região sul do Mato Grosso. 2004. (Outro).

17.
JABER, Michelle. Fome zero da Educação Ambiental. 2003. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Jucieli Bertoncello. Protagonismo da juventude no enfrentamento dos conflitos socioambientais. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Amanda Martins de Espíndola Areval. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O CURRÍCULO DA VIDA NA CASA DA CULTURA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MATA CAVALO. Início: 2016. Dissertação (Mestrado profissional em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso. (Coorientador).

3.
Eronaldo Assunção Valles. Segurança alimentar e os conflitos socioambientais. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Déborah Luíza Moreira Santana Santos. Educação Escolar Indígena e Educação Ambiental: uma aliança para o enfrentamento de conflitos socioambientais. Início: 2015. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Cássia Fabiane dos Santos Souza. MULHERES NEGRAS E SUAS LUTAS: caminhos para as sociedades sustentáveis. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso. (Coorientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
KÍVIA BOTELHO MOREIRA. A percepção dos estudantes sobre os impactos socioambientais presentes no cotidiano da Escola Estadual Miguel Baracat. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização: Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

2.
Cezer Scapini Coutinho. A DEPREDAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR: UM ESTUDO NA ESCOLA ESTADUAL PORFÍRIA PAULA DE CAMPOS, VÁRZEA GRANDE-MT. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização: Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

3.
GISA LAURA MARIA EGUES DOS REIS. PAPEL AMBIENTAL E SOCIAL ? PAS. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

4.
Soneize Auxiliadora de Miranda. Programa de Educação Ambiental: Gerenciamento de Resíduos Sólidos. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

5.
VANESSA BASTOS SANTOS. Impactos Causados pela Implantação de Usinas Hidrelétricas no Rio Madeira - Caso Santo Antônio. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
PATRICIA RAMOS AGUIAR. MEMÓRIAS E REFLEXÃO DE UMA EDUCADORA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

2.
ROSILENE DE MELO SANTOS. REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE PEDAGOGIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

3.
ROSILENE MARIA DA SILVA OLIVEIRA SER. SER PROFESSOR(A): REFLEXÃO DA TRAJETÓRIA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA ? MODALIDADE A DISTÂNCIA NEAD/UFMT/UAB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

4.
ROSIMEIRE JUZELDA BARBOSA. MINHAS MEMÓRIAS BASEADAS NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

5.
SANDRA M. DOS S. PEREIRA. MEMÓRIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

6.
VALDELI DE ALMEIDA CHAGAS BRITO. MEMÓRIAS DE UMA EDUCADORA: AMORES E DISSABORES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

7.
VANELIRTE LUCIA MORETTO. MEMÓRIAS, FORMAÇÃO E OS DESAFIOS DA JORNADA ACADÊMICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.

8.
VANESSA MEIATO SOUSA PIASSA. CAMINHOS DE UMA DOCÊNCIA: RELATOS E REFLEXÕES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - modalidade a distância) - Universidade Federal de Mato Grosso. Orientador: Michelle Tatiane Jaber da Silva.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SATO, Michèle2013 SATO, Michèle ; SILVA, Regina Aparecida da ; JABER, Michelle . BETWEEN REMNANTS OF COLONIALISM AND THE INSURGENCY OF THE SELF-NARRATIVE IN THE CONSTRUCTION OF PARTICIPATORY SOCIAL MAPS. Environmental Education Research (Online), v. 20, p. 102-114, 2013.


Livros e capítulos
1.
SATO, Michèle ; JABER, Michelle ; SILVA, Regina Aparecida da ; Imara Quadros ; Alves Silva, MAria Liete . Mapeando os territórios e identidades do Estado de Mato Grosso Brasil. 1. ed. Cuiabá: EdUFMT, 2013. v. 1000. 198p .



Outras informações relevantes


Coordenadora do Núcleo de Educação Aberta e a Distância (NEAD)
Facilitadora da Rede Mato-grossense de Educação Ambiental (REMTEA)



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