Helcius Batista Pereira

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  • Última atualização do currículo em 29/05/2018


Professor Adjunto da Universidade Estadual de Maringá UEM, vinculado ao CCH, Departamento de Língua Portuguesa, em regime de Dedicação Exclusiva. Possui Bacharelado em Letras - habilitações em Linguística e Português pela FFLCH/USP (2002), bacharelado em Ciências Econômicas pela UNESP (1993), mestrado em Filologia e Língua Portuguesa pela FFLCH/USP (2005) e doutorado em Filologia e Língua Portuguesa pela FFLCH/USP (2011). Atuação na área de Letras, em especial, nas áreas de História e Descrição da Língua Portuguesa e Variação/Mudança Linguística. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Helcius Batista Pereira
Nome em citações bibliográficas
PEREIRA, H. B.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.
Universidade Estadual de Maringá
Zona 7
87020900 - Maringá, PR - Brasil
Telefone: (44) 30114849


Formação acadêmica/titulação


2006 - 2011
Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa.
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP, FFLCH - USP, Brasil.
Título: A realização do sujeito pela elite paulistana do início do século XX: uma análise em perspectiva Gerativista Trans-sistêmica, Ano de obtenção: 2011.
Orientador: Marilza de Oliveira.
Palavras-chave: Chomsky; Bourdieu; Labov; dialeto caipira; dialeto da elite; História Social do Português em São Paulo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Sintaxe.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
2003 - 2005
Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa.
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP, FFLCH - USP, Brasil.
Título: 'Esse' versus 'este' no Português Brasileiro e Europeu,Ano de Obtenção: 2005.
Orientador: Marilza de Oliveira.
Palavras-chave: Sintaxe; Sistema Demonstrativo; Variação Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
1996 - 1997
Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Marketing.
Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.
1999 - 2002
Graduação em Bacharelado em Letras - Linguística e Português.
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP, FFLCH - USP, Brasil.
1990 - 1993
Graduação em Ciências Econômicas.
FCL - Universidade Estadual Paulista, FCL - UNESP, Brasil.
Título: Elementos para estudo do setor petroquímico na industrialização brasileira: a associação do capital estrangeiro, do capital nacional e do Estado..
Orientador: João Eduardo Pinto Furtado.




Atuação Profissional



Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2018 - Atual
Ensino, Letras - Francês e Português, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Morfossintaxe III
Morfossintaxe V
03/2018 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
06/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, .

08/2017 - 01/2018
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos de Gramática
Metodologia do Ensino de Gramática
Morfossintaxe II
08/2017 - 01/2018
Ensino, Letras - Francês e Português, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Morfossintaxe IV
06/2017 - 08/2017
Ensino, Português / Francês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Curricular Supervisionado
Morfossintaxe III
06/2017 - 08/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado III
06/2017 - 08/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2016
Vínculo: Celetista Formal, Enquadramento Funcional: Professor titular

Atividades

02/2016 - 06/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gramática Aplicada da Língua Portuguesa
Metodologia do Trabalho Acadêmico
Morfossintaxe da Língua Portuguesa
Práticas de Ensino: Introdução à Docência
08/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Linguística Geral
Morfossintaxe Aplicada da Língua Portuguesa
Tópicos de Atuação Profissional
02/2015 - 06/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gêneros Textuais
Gramática Aplicada da Língua Portuguesa
Letras Integradas
Linguística
Teorias do Texto
08/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Português, Espanhol e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Morfossintaxe Aplicada da Língua Portuguesa
Semântica e Pragmática
Metodologia de Pesquisa
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Práticas de Ensino: Observação e Projeto
02/2014 - 06/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gêneros Textuais
Gramática Aplicada da Língua Portuguesa
Morfossintaxe da Língua Portuguesa
02/2014 - 06/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Interpretação e Produção de Texto
08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Semântica e Pragmática
Tópicos de Atuação Profissional
02/2013 - 06/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Morfossintaxe da Língua Portuguesa
08/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Português, Espanhol e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Morfologia Aplicada à Língua Portuguesa
Práticas de Ensino: Observação e Projeto
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Semântica e Pragmática
08/2012 - 12/2012
Ensino, Engenharia - Ciclo Básico, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação e Expressão
02/2012 - 06/2012
Ensino, Licenciatura em Português, Espanhol e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Morfosintaxe da Língua Portuguesa
Práticas de Ensino: estágio supervisionado
02/2012 - 06/2012
Ensino, Engenharia - Ciclo Básico, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Interpretação e Produção de Texto
02/2012 - 06/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Práticas de Ensino: Observação e Projeto

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP, FFLCH - USP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Doutor III em Regime temporário, Carga horária: 12

Atividades

08/2013 - 11/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos de Língua Portuguesa II
04/2013 - 06/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução aos Estudos de Língua Portuguesa I

Ilha de Vera Cruz, ILHA, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador de Língua Portuguesa, Carga horária: 5
Outras informações
Responsável pela formação e coesão metodológia da área de Língua Portuguesa, do projeto de EJA da Escola Vera Cruz (SP), na etapa de módulos, equivalente ao ensino Fundamental II. O projeto era ancorado no ensino-aprendizado de língua materna através dos gêneros textuais.

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PORTUGUES, Carga horária: 2
Outras informações
Ensino Fundamental - EJA. Projeto Social vinculado à Escola Vera Cruz (São Paulo-SP).

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PORTUGUES, Carga horária: 2
Outras informações
Ensino Fundamental EJA. Projeto Social Ligado à Escola Vera Cruz (São Paulo-SP)


Universidade Bandeirante de São Paulo, UNIBAN, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 4

Atividades

02/2007 - 06/2007
Ensino, Análise de Sistemas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Técnicas de Redação


Linhas de pesquisa


1.
História Social da Língua Portuguesa
2.
Sociolinguística
3.
Descrição da Língua Portuguesa


Projetos de pesquisa


2017 - Atual
Normas Linguística e Sociocultural da Elite Brasileira da Primeira Metade do Século XX: a família Mesquita
Descrição: A pesquisa proposta pretende estudar o uso de pronomes demonstrativos em cartas trocadas por dois membros da família Mesquita - ainda hoje proprietária de O Estado de São Paulo - em perspectiva que colabore para descrição da(s) norma(s) linguística(s) da elite intelectual brasileira na primeira metade do século XX. Nosso olhar se guiará por quatro fundamentos teóricos que conciliaremos: a Teoria Multissistêmica, tal qual proposta por Castilho (2010); a Sociolinguística Variacionista proposta por Labov (2008) e Weinreich; Labov & Herzog (2006); o conceito de ?comunidade de prática? de Eckert & McConnell-Ginet (2010); e, como perspectiva para interpretação social dos fatos estudados, a Teoria da Economia das Trocas Linguísticas, encontrada em Bourdieu (1994, 2003, 2007 e 2008). A pesquisa que pretendemos levar a cabo se debruça sobre a relação entre as normas linguística ? em especial do uso de pronomes demonstrativos - e social da elite intelectual brasileira da primeira metade do século XX, explorando as implicações mútuas entre a língua e o sociocultural. Nossa perspectiva é a de que a língua e seus produtos são complexos e, nessa condição, exigem instrumentais de análise multissistêmicos e multidisciplinares. A língua aqui é vista como mecanismo que a um só tempo é estruturado e estruturante. As normas linguísticas são meios para a distinção social e instrumento fundamental no jogo estabelecido em torno do Poder Simbólico. Pretendemos contribuir para as pesquisas que operam na confluência entre a Linguística, a História e a Sociologia, donde retiraremos instrumentais para explicar nosso objeto de estudo. Nosso intuito é, portanto, colaborar para a História Social da Língua no Brasil..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: História Social da Língua.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PEREIRA, H. B.2018PEREIRA, H. B.. Expressões nominais, referenciação e discurso em cinco notícias sobre crimes. POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM, v. 25, p. 59-72, 2018.

2.
PEREIRA, H. B.2016PEREIRA, H. B.; SILVA, A. F. . Os cartazes dos protestos líquidos. Entrepalavras, v. 2, p. 54-71, 2016.

3.
PEREIRA, H. B.2014PEREIRA, H. B.. O papel dos gramáticos: observações a partir de Júlio Ribeiro e suas Cartas Sertanejas. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), v. 43, p. 161-171, 2014.

4.
PEREIRA, H. B.2013 PEREIRA, H. B.. A realização do sujeito pela elite paulistana do início do séc. XX. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), v. 42, p. 376-384, 2013.

5.
PEREIRA, H. B.2013PEREIRA, H. B.. ESSE versus ESTE em filmes brasileiros: substituição ou especialização de formas?. Filologia e Linguística Portuguesa (Online), v. 15, p. 83-100, 2013.

6.
PEREIRA, H. B.2012 PEREIRA, H. B.. O caipira sob o olhar da elite paulistana das primeiras décadas do século XX. Língua e Literatura (USP), v. 30, p. 237-256, 2012.

7.
Oliveira, Marilza2011Oliveira, Marilza ; RIBEIRO, P. B. ; PEREIRA, H. B. . Conectando orações de hu a onde. E para onde mais?. Diadorim (Rio de Janeiro), v. 8, p. 271-286, 2011.

8.
PEREIRA, H. B.2011PEREIRA, H. B.; Oliveira, Marilza ; RIBEIRO, P. B. . Uma proposta para estudo da História Social da Língua como objeto transistêmico. Revista do GEL, v. 8, p. 40-65, 2011.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PEREIRA, H. B.. A batalha dos demonstrativos: ?esse? versus ?este? no Português Brasileiro e no Europeu. 1. ed. São Paulo: Todas as Musas, 2014.

Capítulos de livros publicados
1.
PEREIRA, H. B.. A gramaticalização de SEQUER no Português Brasileiro. In: CASTILHO, A. T.. (Org.). História do Portugês Paulista. Campinas: IEL/UNICAMP, 2009, v. I, p. 405-416.

2.
Oliveira, Marilza ; SOUZA, A. ; PEREIRA, H. B. ; SANTOS, H. ; SIMÕES, José ; RIBEIRO, P. B. . Perfil das escolhas: fins do XIX e início do XX. In: AGUILERA, V. A.. (Org.). Para História do Português Brasileiro. 1ed.Londrina: EDUEL, 2009, v. VII, p. 601-630.

3.
Oliveira, Marilza ; PEREIRA, H. B. . PB do século XIX: uma brasiláfrica linguística?. In: LOBO, Tânia Conceição Freire; RIBEIRO, I. M. ; CARNEIRO, Z. O. N.; ALMEIDA, N. L. F.. (Org.). Para a história do português brasileiro: novos dados, novas análises. 1ed.SALVADOR: EDUFBA, 2006, v. VI, p. 595-608.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PEREIRA, F. B. ; PEREIRA, H. B. . O discurso e o poder na Estratégia Nacional de Educação Financeira. In: ENELIN, 2018, Pouso Alegre-MG. ENELIN 2017 textos completos/ VII Encontro de Estudos da Linguagem/ VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, instituições e práticas sociais.. Pouso Alegre-MG: UNIVAS, 2018. p. 492-501.

2.
PEREIRA, H. B.. Pela via da cidade: ensino-aprendizagem de língua portuguesa através das fachadas comerciais. In: 4º CIELLI - Colóquio Internacional de estudos linguísticos e literários, 2016, Maringá-PR. Anais 2016, 2016. p. 671-682.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
PEREIRA, F. B. ; PEREIRA, H. B. . O discurso e o poder na Estratégia Nacional de Educação Financeira. In: ENELIN, 2017, Pouso Alegre - MG. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E DE RESUMOS. Pouso Alegre - MG: UNIVAS, 2017. p. 141-142.

2.
PEREIRA, H. B.. Normas Linguísticas e Sociocultural da elite na primeira metade do Século XX: primeiros resultados. In: II SIMVALE, 2017, LONDRINA-PR. Caderno de Resumos. Londrina-PR: UEL, 2017. p. 29-29.

3.
PEREIRA, H. B.. O passado da língua pela via da História Social. In: CONALI, 2017, Maringá-PR. Caderno de Resumos, 2017. p. 76-77.

4.
PEREIRA, H. B.. Ensino-aprendizagem de língua materna no reino do complexo. In: Encontro de Letras: Formação em Letras na globalização - uma proposta transdisciplinar para Licenciatura e Tradução, 2016, São Paulo. Caderno de Resumos, 2016.

5.
PEREIRA, H. B.. Pela via da cidade: ensino-aprendizagem de língua portuguesa através das fachadas comerciais. In: 4º CIELLI - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016, Maringá-SP. Caderno de resumos, 2016. p. 18-18.

6.
PEREIRA, H. B.. Análise Multissistêmica dos Pronomes Demonstrativos do PB. In: Encontro Atuação Profissional na área de Letras: ensino, pesquisa, produção literária, revisão e tradução, 2015, SÃO PAULO. Caderno de Resumos, 2015.

7.
PEREIRA, H. B.. Nome aos Bois: NOME AOS BOIS: OS ANTROPÔNIMOS NA VILLA DE YTU, 1798. In: 15º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa / 6º Congresso Internacional de Lusofonia do IP, 2014, São Paulo. Resumo de Comunicações, 2014.

8.
PEREIRA, H. B.. ESSE VERSUS ESTE EM FILMES BRASILEIROS: SUBSTITUIÇÃO OU DE ESPECIALIZAÇÃO DE FORMAS?. In: 62º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos de SP, 2014, Campinas. Resumos, 2014.

9.
PEREIRA, H. B.. Norma e Poder da Elite Paulistana: duas cartas de Antonio Prado a Washington Luís. In: III Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística, 2014, Londrina-PR. Caderno de Resumos, 2014.

10.
PEREIRA, H. B.. O habitus dos gramáticos: observações a partir de Júlio Ribeiro e suas Cartas Sertanejas. In: 61º Seminário do GEL, 2013, SÃO PAULO. Caderno de Programação - 61º Seminário do GEL, 2013. p. 25.

11.
PEREIRA, H. B.. Esse binarismo é diferente daquele. In: II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística, 2012, Belém. Diversidade linguística e políticas de ensino: livro de resumos. BELÉM: EDUFMA, 2012. p. 166-166.

12.
PEREIRA, H. B.. A REALIZAÇÃO DO SUJEITO PELA ELITE PAULISTANA DO INÍCIO DO SÉCULO XX. In: 60º Seminários do GEL, 2012, São Paulo. Programação do 60º Seminários do GEL, 2012.

13.
PEREIRA, H. B.. A gramaticalização de SEQUER no PB. In: 54º Seminário do GEL, 2006, ARARAQUARA. GEL - GRUPO DE ESTUDOS LINGUISTICOS. ARARAQUARA-SP: Ferrari Editora e Artes Gráficas, 2006. v. 54.

Apresentações de Trabalho
1.
PEREIRA, H. B.. A pesquisa da História da Língua. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
PEREIRA, H. B.. O Discurso e o poder na Estratégia Nacional de Educação Financeira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
PEREIRA, H. B.. O passado linguístico pela via da História Social da Língua. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
PEREIRA, H. B.. Normas Linguística e Sociocultural da elite na primeira metade do Século XX: primeiros resultados. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
PEREIRA, H. B.. Ensino-aprendizagem de língua materna no reino do complexo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
PEREIRA, H. B.. Pela via da cidade: ensino e aprendizado de Língua Portuguesa através das fachadas comerciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
PEREIRA, H. B.; SILVA, A. F. . Análise Multissistêmica dos Cartazes dos Protestos de 2013. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
PEREIRA, H. B.. Análise Multissistêmica dos Pronomes Demonstrativos do Português Brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
PEREIRA, H. B.. Nome aos Bois: Os Antropônimos na Villa de Ytu, 1798. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
PEREIRA, H. B.. Ensino de Língua Portuguesa através dos nomes nas fachadas comerciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
PEREIRA, H. B.. Norma e poder da elite paulistana: duas cartas de Antonio Prado a Washington Luís. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
PEREIRA, H. B.. ESSE versus ESTE em filmes brasileiros: substituição ou especialização de formas?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
PEREIRA, H. B.. O habitus dos gramáticos: observações a partir de Júlio Ribeiro e suas Cartas Sertanejas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
PEREIRA, H. B.. A realização do sujeito pronominal pela elite paulistana na virada do século XX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
PEREIRA, H. B.. A realização do sujeito pela Elite Paulistana na virada do século XX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
PEREIRA, H. B.. Possibilidades de abordagem das fontes para o estudo das populações em áreas açucareiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
PEREIRA, H. B.. Gramaticalização do Sequer no PB. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
Oliveira, Marilza ; PEREIRA, H. B. . PB do século XIX: uma brasiláfrica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
PEREIRA, H. B.. Parecer ad hoc para Revista Polifonia - vol 25., nº 37.1. 2018.

2.
PEREIRA, H. B.. Parecer Ad Hoc de artigo científico para a Revista Estudos Linguísticos (GEL). 2017.

3.
PEREIRA, H. B.. Parecer Ad Hoc de artigo científico para Revista Scitis (UNIP). 2017.

4.
PEREIRA, H. B.. Parecer Ad Hoc de artigo científico para a Revista Estudos Linguísticos (GEL). 2016.

5.
PEREIRA, H. B.. Parecer Ad Hoc de artigo científico para a Revista Estudos Linguísticos (GEL). 2016.

6.
PEREIRA, H. B.. Parecer Ad Hoc de artigo científico para a Revista Estudos Linguísticos (GEL). 2016.

7.
PEREIRA, H. B.. Parecer Ad Hoc de artigo científico para a Revista Estudos Linguísticos (GEL). 2015.

8.
PEREIRA, H. B.. Parecer Ad Hoc de artigo científico para Revista Scitis (UNIP). 2015.

9.
PEREIRA, H. B.. Parecer Ad Hoc de artigo científico para a Revista Estudos Linguísticos (GEL). 2014.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
Oliveira, Marilza; PEREIRA, H. B.; SCHWARCZ, L. K. M.. Participação em banca de Fernanda Alvarenga Teles. O sistema de normas e valores dos grupos escolares paulistas: a naturalização da ênclise. 2014. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP.

Teses de doutorado
1.
Oliveira, Marilza; RIBEIRO, P. B.; SOUZA, A. L.; BRANDAO, H. H. N.; PEREIRA, H. B.. Participação em banca de Andréa Colsato. Organização Hierárquica e linguística: o modelo jesuítico após a restauração. 2016. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP.

2.
Oliveira, Marilza; PEREIRA, H. B.; GALVES, C. M. C.; BACELLAR, C. A. P.. Participação em banca de Priscilla Barbosa Ribeiro. Língua e Sociedade: a ordem na escola republicana paulista. 2015. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP.

Qualificações de Doutorado
1.
Oliveira, Marilza; PEREIRA, H. B.; BONTEMPI JR, B.. Participação em banca de Giovanna Ike Coan. A mocidade no locus republicano do Culto à Ciência. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP.

2.
Oliveira, Marilza; PEREIRA, H. B.; HANSEN, J. A.. Participação em banca de Andrea Colsato. Organização Hierárquica e Linguística: o modelo jesuíta. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP.

3.
Oliveira, Marilza; PEREIRA, H. B.; SANSONE, O. F. C.. Participação em banca de Priscilla Barbosa Ribeiro. Língua e sociedade: a ordem na escola republicana paulista. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Qualificações de Mestrado
1.
Oliveira, Marilza; PEREIRA, H. B.; MENDES, J. M.. Participação em banca de Enedino Soares Pereira Filho. Referenciação e colocação pronominal: Comunidade Mackenzie. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP.

2.
Oliveira, Marilza; PEREIRA, H. B.; SILVA, H. S.. Participação em banca de FERNANDA ALVARENGA TELES. Naturalização da ênclise pelos grupos escolares paulistas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Filologia e Língua Portuguesa) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras - USP.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, M. F. M. B.; PEREIRA, H. B.; SALLES, S.. Participação em banca de Verônica Tezzoni et alli.Álvares de Azevedo e o Byronismo no Brasil: uma análise do conto "Beltran", de Noite na Taverna. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
PEREIRA, H. B.; CAPISTRANO, C. C.. Banca de Revisão Vestibular Verão. 2017. Universidade Estadual de Maringá.

2.
PEREIRA, H. B.; CAPISTRANO, C. C.. Banca de Revisão Processo de Avaliação Seriada (P.A.S.). 2017. Universidade Estadual de Maringá.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Encontro de Letras.A pesquisa da História da Língua. 2017. (Encontro).

2.
V CONALI. O passado linguístico pela via da História Social da Língua. 2017. (Congresso).

3.
VI ENELIN.O discurso e o poder na Estratégia Nacional de Educação Financeira. 2017. (Encontro).

4.
XIV Seminário do PPE. 2017. (Seminário).

5.
4º CIELLI - Congresso Internacional de Estudos Linguisticos e Literários. Pela via da cidade: ensino-aprendizagem de língua materna através das fachadas comerciais. 2016. (Congresso).

6.
Encontro de Letras.Ensino-aprendizagem de língua materna no reino do complexo. 2016. (Encontro).

7.
Encontro de Letras.Análise Multissistêmica dos Pronomes Demonstrativos do Português Brasileiro. 2015. (Encontro).

8.
X Semana de Filologia na Usp.Análise Multissistêmica dos Cartazes dos Protestos de 2013. 2015. (Seminário).

9.
15º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6º Congressoso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Os Antropônimos na Villa de Ytu, 1798.. 2014. (Congresso).

10.
62º Seminário do GEL.ESSE versus ESTE em filmes brasileiros: substituição ou especialização de formas?. 2014. (Seminário).

11.
Encontro de Letras.Ensino de Língua Portuguesa através dos nomes nas fachadas comerciais. 2014. (Encontro).

12.
III CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. Norma e poder da elite paulistana: duas cartas de Antonio Prado a Washington Luís. 2014. (Congresso).

13.
61º. Seminário do GEL.O habitus dos gramáticos: observações a partir de Júlio Ribeiro e suas Cartas Sertanejas. 2013. (Seminário).

14.
V EPED - Encontro Nac de pós-grad em Estudos Discursivos.Linguagem, Estratégia e (Re)construção - seção de comunicação 13. 2013. (Encontro).

15.
14º Congresso Brasileiro de Língua Brasileira do IP-PUC-SP/5º Congresso Internacional de Lusofonia do IP/PUC. A realização do sujeito pela Elite Paulistana na virada do século XX. 2012. (Congresso).

16.
60º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos - GEL.A realização do sujeito pronominal pela elite paulistana na virada do século XX. 2012. (Seminário).

17.
Encontro Científico de Letras. 2012. (Encontro).

18.
Conferência GELIC / USP: Aspectos Etnolinguísticos de Comunidades Quilombolas. 2010. (Seminário).

19.
II Seminário de História do Açúcar.Possibilidades de abordagem das fontes para o estudo das populações em áreas açucareiras: o nome dos senhores, escravos e forros da Villa de Ytu.. 2007. (Seminário).

20.
V Seminário do Projeto de História do Português Paulista (Projeto Caipira). 2007. (Seminário).

21.
54º Seminário do GEL.A Gramaticalização de SEQUER no PB. 2006. (Seminário).

22.
VI Seminário - Para História do Português Brasileiro.PB do século XIX: uma brasiláfrica lingüística. 2004. (Seminário).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Iniciação científica
1.
Gabriele Pecuch Pinto. Normas Linguísticas e Socioculturais dos homens da elite da Primeira República. Início: 2017. Iniciação científica (Graduando em Letras - Francês e Português) - Universidade Estadual de Maringá. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Lucila Picoli Gomes. A importância do ensino científico no processo escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP. Orientador: Helcius Batista Pereira.

2.
Josué Lima da Rocha. Proposta de Ensino-Aprendizagem a partir do projeto Mão na Massa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Biológicas) - UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP. Orientador: Helcius Batista Pereira.

Iniciação científica
1.
Kahena Carla da Silva. Pesquisa Multissistêmica com Panfletos Políticos. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP, Santander. Orientador: Helcius Batista Pereira.

2.
Thabata Paganotti da Costa. Jogos no ensino-aprendizagem de Língua Materna. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP. Orientador: Helcius Batista Pereira.

3.
Aline Silva Chaves. Análise Multissistêmica das Cartas da Família Mesquita - 1930 a 1940. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP, Santander. Orientador: Helcius Batista Pereira.

4.
Ariane Fermino e Silva. A linguagem e o gênero dos protestos. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP, Santander. Orientador: Helcius Batista Pereira.

5.
Thaís rodrigues Silva. O uso de VOCÊ e TU no Português Brasileiro: mudanças linguísticas e sócioculturais. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em letras) - UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP. Orientador: Helcius Batista Pereira.




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