Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Barbara Gorziza Avila

Licenciada em matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Na graduação, dedicou-se a estágios docentes no município de Porto Alegre e foi bolsista de iniciação científica, onde atuou como monitora em cursos de EAD e auxiliou na preparação de materiais didáticos para tal fim. Participou também de cursos de extensão sobre o uso educacional da ferramenta Flash, onde atuou na preparação de material, assistência presencial e a distância. Concluiu uma pós-graduação sobre Tecnologias da Informação e Comunicação para Educadores e finalizou em 2011 o mestrado na linha de informática na educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação PPGEDU/UFRGS. Vem atuando junto ao projeto SCALA, na área da informática na educação especial, onde trabalha na construção de um sistema de comunicação alternativa para crianças com autismo. Em paralelo, atua junto ao programa educação a distância Mídias na Educação no qual já foi tutora, coordenadora de ciclo e orientadora de monografias. Atualmente, tem sido tutora na segunda edição do Mídias na Educação - Ciclo Avançado, ofertado pela UFRGS, sendo este um curso de especialização com 360h a distância voltado para os professores da educação básica.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 02/02/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/4311594826556724
Dados pessoais
NomeBarbara Gorziza Avila
Nome em citações bibliográficasAVILA, B. G.
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação.
Rua Paulo Gama
Centro
90046-900 - Porto Alegre, RS - Brasil
Telefone: (51) 3316 Ramal: 3095 Fax: (51) 3986

Formação acadêmica/Titulação
2011            Doutorado em andamento em Informática na Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: O uso da Realidade Aumentada no ensino da geometria, Orientador: Liane Margarida Rockenbach Tarouco.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
2009 - 2011Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Comunicação Aumentativa e Alternativa para o desenvolvimento da oralidade de pessoas com autismo, Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Liliana Maria Passerino.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil .
Palavras-chave: Comunicação Alternativa e Ampliada; Inclusão; Oralidade; Letramento; Tecnologia assistiva; software educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática na Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática na educação especial.
Setores de atividade: Educação.
2008 - 2009Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - TIE . (Carga Horária: 280h).
Universidade Virtual do Estado do Maranhão, UNIVIMA, Brasil.
Título: Alfabetizando com as Novas Tecnologias: Possibilidades Pedagógicas dos Softwares de Alfabetização.
Orientador: Liliana Maria Passerino.
2001 - 2007Graduação em matemática .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico .
1997 - 2000Ensino Médio (2º grau) .
Instituto Estadual Educacional Coronel Patrício Vieira Rodrigues.
1988 - 1996Ensino Fundamental (1º grau) .
Escola Estadual de Ensino Fundamental Nossa Senhora do Carmo.

Formação complementar
2009 - 2009O uso do PECS em autismo. (Carga horária: 3h).
Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Atuação profissional
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora em curso de especialização a distância, Carga horária: 20
Outras informações Esta tutoria faz parte do projeto Mídias na Educação em sua segunda edição ofertada pela UFRGS.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apoio à tutoria, Carga horária: 10
Vínculo institucional
2010 - 2011 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora em curso de especialização, Carga horária: 20
Outras informações Orientadou 8 professores que cursaram a especialização em Mídias na Educação.
Vínculo institucional
2009 - 2010 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora em curso de extensão, Carga horária: 40
Outras informações O curso de extensão aqui referido pertence ao projeto Mídias na Educação. Minha atuação profissional se deu como coordenadora de ciclo, onde atuei na organização e gestão do curso, desenvolvendo e selecionando materiais de apoio, definindo encontros presenciais, coordenando os tutores e auxiliando-os quando necessário.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Bolsista/Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Formadora, Carga horária: 4
Vínculo institucional
2008 - 2009 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora em curso de extensão, Carga horária: 40
Outras informações O curso de extensão aqui referido pertence ao projeto Mídias na Educação. Minha atuação profissional se deu como coordenadora de ciclo, onde atuei na organização e gestão do curso, desenvolvendo e selecionando materiais de apoio, definindo encontros presenciais, coordenando os tutores e auxiliando-os quando necessário.
Vínculo institucional
2007 - 2008 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do curso de Mídias na educação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Projeto Mídias na Educação O programa de formação continuada Mídias na Educação visa promover o uso pedagógico das mídias, integrando-as nas situações de aprendizagem. Este curso foi desenvolvido pela secretaria de educação a distância do MEC, em parceria a UFRGS e demais universidades.
Vínculo institucional
2007 - 2008 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora em curso de extensão, Carga horária: 40
Outras informações O curso de extensão aqui referido pertence ao projeto Mídias na Educação. Minha atuação profissional se deu como coordenadora de ciclo, onde atuei na organização e gestão do curso, desenvolvendo e selecionando materiais de apoio, definindo encontros presenciais, coordenando os tutores e auxiliando-os quando necessário.
Vínculo institucional
2007 - 2007 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora em curso de especialização, Carga horária: 20
Vínculo institucional
2005 - 2007 Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina Computador na Educação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Projeto LUAR
Atividades
10/2008 - AtualEnsino, Mídias na Educação, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Auxiliar na coordenação do ciclo básico do curso de Mídias na Educação
2008 - 2012Atividades de Participação em Projeto, Faculdade de Educação, .
Projetos de pesquisa
Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de pessoas com Autismo (SCALA)
03/2008 - 09/2008Ensino, Mídias na Educação, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradas
Tutora do ciclo básico do curso de Mídias na Educação
07/2005 - 12/2007Ensino, Licenturas, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Monitoria e pesquisa
2005 - 2007Atividades de Participação em Projeto, Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação, .
Projetos de pesquisa
LUAR
2005 - 2006Atividades de Participação em Projeto, Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação, .
Projetos de pesquisa
Mídias na Educação
2004 - 2004Atividades de Participação em Projeto, Laboratório de Estudos Cognitivos, .

Projetos de Pesquisa
2008 - 2012Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de pessoas com Autismo (SCALA)
Descrição: Delimitação do Problema Pessoas com autismo apresentam dificuldades na interação com o mundo exterior. Os habilidades/esquemas de comunicação têm sido amplamente utilizados como incentivos para usuários de computador nas mais diversas áreas. Um ambiente virtual de aprendizagem, que promova e provoque a comunicação pode mediar à interação e com isso, ampliar as possibilidades no processo de ensino-aprendizagem de sujeitos autistas. Problema de Pesquisa De que forma um sistema de comunicação alternativa e aumentativa (CAA), pode promover o desenvolvimento de habilidades e competências de comunicação, em sujeitos com autismo, visando seu letramento. O objetivo principal do nosso projeto será propor um sistema de comunicação alternativa que promova habilidades de comunicação em sujeitos autistas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 1) .
Integrantes: BEZ Maria Rosângela - Integrante / Graciela Fagundes Rodrigues - Integrante / Liliana Maria Passerino - Integrante / Barbara Gorziza Avila - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa..
2005 - 2011Mídias na Educação
Descrição: A UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, vem desenvolvendo ações referentes à oferta e elaboração de programas a distância, em especial com a utilização de ambientes virtuais de aprendizagem, que recomendam sua participação na elaboração de Módulos para a versão on-line do Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação. Trata-se de um programa de formação continuada de professores cujo objetivo é proporcionar uma vivência pedagógica articulada nas diferentes mídias (TV e vídeo, rádio, informática e material impresso) e em suas linguagens específicas, permeada pela interatividade e pela experiência multimidiática, tanto do ponto de vista da leitura crítica quanto da capacidade de autoria e de estímulo à autoria dos alunos.Os módulos devem ser produzidos, em versão para a Web, no ambiente E-proinfo. O presente projeto refere-se à atuação da UFRGS como coordenadora geral da produção de Módulos referentes a Informática para o Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação. ...
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Integrantes: Barbara Gorziza Avila - Coordenador.
Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro..
2005 - 2007LUAR
Descrição: Um conjunto de projetos estão sendo desenvolvidos como atividade da disciplina Laboratório de Teleducação do Programa de Pós-graduação em Informática na Educação da UFRGS. Neles estão sendo estudados, projetados e testados diferentes cenários que oportunizem a interação capaz de dar suporte à aprendizagem remota. Este é o foco do projeto LUAR- Levando a Universidade à Aprendizagem Remota, através de experiências conduzidas em áreas bastante heterogêneas. Pretende-se que estes protótipos possam servir como exemplo e assim ensejar outras atividades de construção de ambientes interativos de teleducação. . ..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Barbara Gorziza Avila - Coordenador.
.

Revisor de periódico
2011 - Atual Periódico: RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática na Educação.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática na educação especial.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos
2011Concurso de Teses, Dissertações e TCCs, Sociedade Brasileira de Computação.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. . SCALA: um sistema de CAA centrado no contexto do usuário. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 9, p. 1-10, 2011.
2. AMARAL, Érico ; AVILA, B. G. ; RODRIGUES, Herik ; TAROUCO, L. M. R. . Laboratório Virtual de Aprendizagem: Uma Proposta Taxonômica. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 9, p. 1-10, 2011.
3. PASSERINO, Liliana M. ; AVILA, B. G. ; BEZ Maria Rosângela . SCALA: um Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de Pessoas com Autismo. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 8, p. 1-10, 2010.
4. FAVERO, Rute ; BARBOSA, M. L. ; AVILA, B. G. ; Tarouco ; FRANCO, S. R. K. . O Diálogo como uma Estratégia de Interação na Formação Docente na EAD. In: Renote. Revista Novas Tecnologias na Educação. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 8, p. 1-10, 2009.
5. Tarouco ; MOIANO, P. ; AVILA, B. G. ; Anita Grando ; Cristiane de Souza Abreu . Multimídia Interativa: princípios e ferramentas. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 7, p. 1-10, 2009.
6. Tarouco ; MEZZARI Adelina ; AVILA, B. G. ; BORGES, Roberto Cabral de Melo ; BULEGON, Ana Marli ; FAVERO, Rute Vera . Fatores que afetam a performance da comunicação mediada por computador. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 6, p. 1-10, 2008.
7.   Tarouco ; Renato Luis de Souza Dutra ; AVILA, B. G. ; GRANDO, A. . SCORM e portabilidade: motivação e possibilidades. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, p. 1-10, 2007.
8.   Tarouco ; AVILA, B. G. . Multimídia na alfabetização digital com fluência para a autoria. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 5, p. 1-9, 2007.
9.   Tarouco ; Konrath ; AVILA, B. G. . Formação de professores para produção e uso de objetos de aprendizagem. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 4, p. 1-10, 2006.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. . Comunicação aumentativa e alternativa e autismo: Desenvolvendo estratégias por meio do scala. In: VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação Especial, 2011, Nova Almeida. VI seminário nacional de pesquisa em educação especial: prática pedagógica na educação especial: multiplicidade de atendimento educacional especializado, 2011. p. 1-11.
2. AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. ; REATEQUI, Eliseo . SCALA um sistema de CAA focado no contexto do usuário. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011, Aracajú. Informática na Educação para a democratização do conhecimento, 2011. v. 22. p. 1663-1672.
3. AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. ; BEZ Maria Rosângela . SCALA: um Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de Pessoas com Autismo. In: Congreso Internacional Comunidad Inclusiva, 2010, Montevideo. Comunidad Inclusiva, 2010. v. 1. p. 1-10.
4. AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. . Estratégias para o desenvolvimento do uso da CAA com uma criança com autismo, tendo apoio de um sistema construído com base nas necessidades apresentadas pela síndrome. In: I Seminário de Políticas Públicas de Inclusão Escolar no Rio Grande do Sul, 2010, Porto Alegre. Anais do I Seminário de Políticas Públicas de Inclusão Escolar no Rio Grande do Sul, 2010. v. 1.
5.   AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. ; Tarouco . Positividade em Fóruns de EAD: uma contribuição para a construção de conhecimento?. In: XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2009, Florianópolis. Anais XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Florianópolis, 2009. v. 1. p. 1-9.
6.   AVILA, B. G. ; RODRIGUES, G. F. ; PASSERINO, Liliana M. . Tecnologias na inclusão: possibilidades da comunicação alternativa e aumentativa para alunos com necessidades educacionais especiais. In: VI Congresso Internacional de Educação: Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo - RS. Anais VI Congresso Internacional de Educação: Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. São Leopoldo : Casa Leiria, 2009. v. 6. p. 632-645.
7. Tarouco ; AVILA, B. G. ; Konrath . Algumas estratégias para projeto e desenvolvimento de objetos de aprendizagem. In: TE&ET 06 I Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2006, La Plata. TE&ET 06 I Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología. La Plata : Universidada Nacional de la Plata, 2006. p. 1-10.
Apresentações de Trabalho
1. AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. . SCALA: um sistema de CAA centrado no contexto do usuário. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. AMARAL, Érico ; AVILA, B. G. ; RODRIGUES, Herik ; TAROUCO, L. M. R. . Laboratório Virtual de Aprendizagem: Uma Proposta Taxonômica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
3. PASSERINO, Liliana M. ; AVILA, B. G. ; BEZ Maria Rosângela . SCALA: um Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de Pessoas com Autismo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
4. PASSERINO, Liliana M. ; AVILA, B. G. ; BEZ Maria Rosângela . SCALA: um Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de Pessoas com Autismo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
5. AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. . Estratégias para o desenvolvimento do uso da CAA com uma criança com autismo, tendo apoio de um sistema construído com base nas necessidades apresentadas pela síndrome. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
6. AVILA, B. G. ; RODRIGUES, G. F. ; PASSERINO, Liliana M. . TECNOLOGIAS NA INCLUSÃO: POSSIBILIDADES DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
7. AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. ; Tarouco . Positividade em fóruns de EAD: uma contribuição para a construção de conhecimento?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. AVILA, B. G. ; Tarouco . O impacto da multimídia sobre os alunos de EAD. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
9. AVILA, B. G. ; Tarouco . Projeto e construção de objetos de aprendizagem reutilizáveis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Produção técnica
Softwares sem registro de patente
1. AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. ; BEZ Maria Rosângela . Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de pessoas com Autismo. 2010.
Demais tipos de produção técnica
1.
AVILA, B. G. ; TAROUCO, L. M. R. ; ALVES, Evandro . Formação de tutores para o curso de Mídias na Educação - Ciclo Avançado II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2. AVILA, B. G. ; TAROUCO, L. M. R. ; ALVES, Evandro . Formação de tutores para o curso de Mídias na Educação - Ciclo Avançado II. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Mídias na Educação).
3. TAROUCO, L. M. R. ; AVILA, B. G. ; Cristiane de Souza Abreu ; SILVA, Claraluz, G. S. . Linux Educacional. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Adequação do curso Linux Educacional ao ambiente Moodle).
4.
BEZ Maria Rosângela ; PASSERINO, Liliana M. ; AVILA, B. G. . Comunicação Alternativa e Tecnologias Assistiva: como forma de comunicação e inclusão social. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
5. Tarouco ; AVILA, B. G. ; GRANDO, A. ; MOIANO, P. ; Cristiane de Souza Abreu . Multimídia Educacional. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Mini curso).
6. AVILA, B. G. ; GUIMARÃES, J. V. ; PASSERINO, Liliana M. . Tutorial sobre o Bitstrips. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial).
7. GUIMARÃES, J. V. ; AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. . Tutorial sobre o Boardmaker. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial).
8. MOGNON, A. ; AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. . Tutorial sobre o Toon Doo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial).
9. MOGNON, A. ; AVILA, B. G. ; PASSERINO, Liliana M. . Tutorial sobre o Amplisoft. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial).
10. Tarouco ; AVILA, B. G. ; GRANDO, A. ; MOREIRA, Cainy . Tutorial NVU. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial).
11. BEZ Maria Rosângela ; AVILA, B. G. ; Tarouco ; MOIANO, P. . MÓDULO 8 : Blog, Flog/Vlog e Webquest. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo sobre Blogs, Flogs/Vlogs e webquests para o curso de Mídias na Educação).
12. MOREIRA, Cainy ; MOIANO, P. ; WOICIECHOSKI, Lediane ; Tarouco ; SILVEIRA, Tatiana ; DUTRA, Renato ; AVILA, B. G. ; GRANDO, A. ; FAVERO, Rute ; Roland, Leticia C. . Moodle para professor tutor. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MEC - Escola de Gestores).
13. AVILA, B. G. ; Anita Grando ; DUTRA, Renato ; FAVERO, Rute ; MOIANO, P. ; MOREIRA, Cainy ; Roland, Leticia C. ; SILVEIRA, Tatiana ; Tarouco ; WOICIECHOSKI, Lediane . Moodle para professor autor. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MEC - Escola de Gestores).
14. Tarouco ; AVILA, B. G. . Módulo Informática. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão sobre o Módulo Informática do curso de Mídias na Educação).
15.
AVILA, B. G. ; Anita Grando ; Roland, Leticia C. . Projeto e desenvolvimento de Materiais Educacionais com Flash 8 - 10ª Edição. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
16.
AVILA, B. G. ; Tarouco ; Acosta, Roberto B. ; Roland, Leticia C. . Flash Avançado para Produção de Objetos de Aprendizagem - 2ª Edição. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
17.
Tarouco ; AVILA, B. G. ; ANDRADE, Cassio . Projeto e desenvolvimento de Materiais Educacionais com Flash 8 - 9ª Edição. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
18. Tarouco ; AVILA, B. G. . Tutorial sobre o Paint. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial).
19. AVILA, B. G. ; Tarouco . O impacto da multimídia sobre os alunos de EAD. 2007. (Relatório de pesquisa).
20.
Roland, Leticia C. ; AVILA, B. G. ; GRANDO, A. ; Tarouco . Projeto e desenvolvimento de Materiais Educacionais com Flash MX - turma 8. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
21.
Roland, Leticia C. ; Penteado, Maira T. L. ; Acosta, Roberto B. ; Konrath ; Marcelo Foohs ; AVILA, B. G. . Projeto e desenvolvimento de Materiais Educacionais com Flash MX - turma 7. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
22. AVILA, B. G. ; Tarouco . Tutorial do software HagáQuê. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial).
23. AVILA, B. G. ; Tarouco . Projeto e construção de objetos de aprendizagem reutilizáveis. 2006. (Relatório de pesquisa).
24. AVILA, B. G. ; Tarouco . Tutorial sobre o TWiki. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1. GUELLER, Marlise; AVILA, B. G.; SILVEIRA, Paloma D.. Participação em banca de Rita Marlei Teixeira Dalpiaz. O USO DO COMPUTADOR: PROPOSIÇÕES DA REVISTA NOVA ESCOLA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2. GUELLER, Marlise; AVILA, B. G.; SILVEIRA, Paloma D.. Participação em banca de Rosemeri Fraga da Rosa. FORMAÇÃOP DE PROFESSORES MEDIADOS PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
3. Konrath; AVILA, B. G.; SILVEIRA, Paloma D.. Participação em banca de Andreia Rozangela Ramos de Abreu. DE PROFESSORA ANALOGICA À IMIGRANTE DIGITAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
4. Anita Grando; ALVES, Evandro; AVILA, B. G.. Participação em banca de Maristela Bortoli Rodrigues. Jogos interativos na Educação: aplicação do programa Gcompris com alunos de 6 a 12 anos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
5. ALVES, Evandro; Anita Grando; AVILA, B. G.. Participação em banca de Rejane do Rio Martins Steigleder. Uso das TIC em instituições de ensino municipal de Charqueadas (RS): conformando estudo de caso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
6. ALVES, Evandro; Anita Grando; AVILA, B. G.. Participação em banca de Jane Lorizete Bierhals Muller Roloff. O uso das mídias no cotidiano escolar pelos professores que buscam sua formação na modalidade de educação à distância. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
7. AVILA, B. G.; ALVES, Evandro; Anita Grando. Participação em banca de Rejane Steigleder. USO DAS TIC EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO MUNICIPAL DE CHARQUEADAS (RS): CONFORMANDO ESTUDO DE CASO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
8. ALVES, Evandro; AVILA, B. G.; Anita Grando. Participação em banca de JANE LORIZETE BIERHALS MULLER ROLOFF. O USO DAS MÍDIAS NO COTIDIANO ESCOLAR PELOS PROFESSORES QUE BUSCAM SUA FORMAÇÃO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
9. PASSERINO, Liliana M.; BEZ Maria Rosângela; AVILA, B. G.. Participação em banca de Nelza Jaqueline Siqueira Franco. A prática pedagógica apoiada por mídias web 2.0 no ensino fundamental: estudo do uso de blogs. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
10. PASSERINO, Liliana M.; BEZ Maria Rosângela; AVILA, B. G.. Participação em banca de Adriana Sarmento Ferreira Guimarães. Acessibilidade na informática: uma necessidade urgente. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
11. PASSERINO, Liliana M.; BEZ Maria Rosângela; AVILA, B. G.. Participação em banca de Lisiane Bestani Pereira da Fonseca. O Uso de Mídias Educacionais no Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo do Portador de Altas Habilidades. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
12. BEZ Maria Rosângela; BEZ, Marta R.; AVILA, B. G.. Participação em banca de Zaira Benck Becker. Internet ferramenta suporte no letramento do surdo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
13. BEZ Maria Rosângela; BEZ, Marta R.; AVILA, B. G.. Participação em banca de Maria Tais da Silva. A contribuição do hipertexto para a leitura, a partir do pondo de vista cognitivo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
14. BEZ, Marta R.; BEZ Maria Rosângela; AVILA, B. G.. Participação em banca de Katia Melicia Algaier. Facebook: espaço para expressão e comunicação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
15. DIAS, Cristiane O.; PASSERINO, Liliana M.; AVILA, B. G.. Participação em banca de Carla Ehlert. Minha escola, diferenças e possibilidades. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
16. DIAS, Cristiane O.; PASSERINO, Liliana M.; AVILA, B. G.. Participação em banca de Eliane Catarina de Souza. Acesso ao computador e a internet por uma turma de alunos adultos em processo de alfabetizaçâo e em situaçâo de vulnerabilidade social. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
17. DIAS, Cristiane O.; PASSERINO, Liliana M.; AVILA, B. G.. Participação em banca de Giane Margarete Scarpatto Lourenco. A integração das mídias como forma de conscientização na redução de ruído no ambiente escolar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
18. DIAS, Cristiane O.; PASSERINO, Liliana M.; AVILA, B. G.. Participação em banca de Simone Strieder. Formação de professores: cursos em EAD por evadir?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
19. DIAS, Cristiane O.; PASSERINO, Liliana M.; AVILA, B. G.. Participação em banca de Valquiria Rambo Knak. A recepção do áudio-livro "O Pequeno Príncipe" e as caracterísitcas do leitor de 5o ano.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
20. Anita Grando; AVILA, B. G.; WOICIECHOSKI, Lediane. Participação em banca de Nadia Pereira de Lima. Formação Continuada de Professores e Educação a Distância. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
21. WOICIECHOSKI, Lediane; AVILA, B. G.; Anita Grando. Participação em banca de Lisete Porto Rodrigues. Fluência digital do professor da Educação básica: possibilidades do uso de ambientes virtuais na educação de jovens e adultos-ensino médio. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
22. WOICIECHOSKI, Lediane; AVILA, B. G.; Anita Grando. Participação em banca de Angela Maria de Lima da Silva. As redes sociais como forma de disseminar educação: possibilidade de aprendizagem com a utilização de blogs. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
23. WOICIECHOSKI, Lediane; AVILA, B. G.; Anita Grando. Participação em banca de Patrícia de Caldas Raymundi. A construção dos saberes autônomos através do uso de mídias na educação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
24. WOICIECHOSKI, Lediane; AVILA, B. G.; Anita Grando. Participação em banca de Fatima Beniz Duarte Gonçalves. A UTILIZAÇÃO INTERDISCIPLINAR DA RÁDIO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
25. Anita Grando; AVILA, B. G.; ALVES, Evandro. Participação em banca de Regina Jalmusni. A importância da informática (internet) no processo de ensino aprendizado dos alunos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Eventos
Participação em eventos
1. Seminário sobre Tutorias na UFRGS.Atribuições da tutoria. 2011. (Seminário).
2. Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.SCALA um sistema de CAA focado no contexto do usuário. 2011. (Simpósio).
3. XVII Ciclo de Palestras de Novas Tecnologias.SCALA: um sistema de CAA centrado no contexto do usuário. 2011. (Outra).
4. XVIII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.Laboratório Virtual de Aprendizagem: Uma Proposta Taxonômica. 2011. (Outra).
5. I Seminário de Políticas Públicas de inclusão escolar no Rio Grande do Sul.Estratégias para o desenvolvimento do uso da CAA com uma criança com autismo, tendo apoio de um sistema construído com base nas necessidades apresentadas pela síndrome. 2010. (Seminário).
6. XV Cilclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.SCALA: um Sistema de Comunicação Alternativa para o Letramento de Pessoas com Autismo. 2010. (Outra).
7. Educação e tecnologia para um mundo melhor. 2009. (Congresso).
8. III Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa. 2009. (Congresso).
9. VI Congresso Internacional de Educação.TECNOLOGIAS NA INCLUSÃO: POSSIBILIDADES DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AUMENTATIVA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2009. (Congresso).
10. XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Positividade em fóruns de EAD: uma contribuição para a construção de conhecimento?. 2009. (Simpósio).
11. XIII Cilclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.Multimídia interativa: princípios e ferramenta. 2009. (Outra).
12. XIV Cilclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.O Diálogo como uma Estratégia de Interação na Formação Docente na EAD. 2009. (Outra).
13. IX Ciclo de Palestras de Novas Tecnologias.SCORM e portabilidade: motivação e possibilidades. 2007. (Outra).
14. X Ciclo de palestras Novas Tecnologias na Educação.Multimídia na alfabetização digital com fluência para a autoria. 2007. (Outra).
15. XIX Salão de Iniciação Científica.O impacto da multimídia sobre os alunos de EAD. 2007. 2007. (Outra).
16. XVIII Salão de Iniciação Científica.Projeto e Construção de Objetos de Aprendizagem Reutilizáveis. 2006. (Outra).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Eliandra Vitória Rabello. Possibilidades pedagógicas de objetos educacionais do RIVED voltados para a matemática do ensino fundamental. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Barbara Gorziza Avila.
2. Alexandre Cavagni. Um estudo de caso sobre softwares para o ensino da geometria. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Barbara Gorziza Avila.
3. Heloisa Helena da Luz Raubman. Ações pedagógicas pautadas no uso das tecnologias por parte da supervisão escolar: um apoio à evolução da prática docente. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Barbara Gorziza Avila.
4. Luciara Martins Goulart. Blog: Uma ferramenta de incentivo à escrita. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Barbara Gorziza Avila.
5. Margarete Curto Schutz. Blogs Educacionais: ambientes possibilitadores de colaboração e cooperação. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Barbara Gorziza Avila.
6. Miriam Benedetti Narvaz. Matemática na informática: possibilidades de produções nos LIEs que apontem para a Modelagem Matemática. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Barbara Gorziza Avila.
7. Odete Gomes Salerno. Explorando o uso da TV e do Vídeo: uma análise sobre o potencial pedagógico dessas ferramentas midiáticas. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Barbara Gorziza Avila.
8. Fabiane Klein. Comunidades virtuais : espaços não somente de recreação, mas também de aprendizagem.. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Barbara Gorziza Avila.
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