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Victor Garcia Miranda Possui graduação em Historia pela Universidade Estadual de Maringá (2008) e mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Maringá (2011). Atualmente é professor no curso de Ciências Sociais pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2011) atuando nas áreas de pesquisa Sociologia das Organizações, Sociologia da vida cotidiana, Antropologia e etnografia e História Urbana.
Última
atualização do currículo em 10/12/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7801972327989569 |
| Nome | Victor Garcia Miranda |
| Nome em citações bibliográficas | MIRANDA, Victor Garcia |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Reitoria, Câmpus Universitário de Naviraí. Rodovia 79950-000 - Navirai, MS - Brasil |
| 2009 - 2011 | Mestrado em Ciências Sociais
.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Título: Em campo: organização, drama e performance no futebol profissional brasileiro., Ano de Obtenção: 2011. Orientador: Wânia Rezende Silva.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Palavras-chave: Atlético Clube Paranavaí; Etnografia do futebol; Cultura organizacional; Futebol, aspectos sociais.; Estética do Futebol. Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia do Esporte. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia das Organizações. Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História dos esportes. Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação; Atividades esportivas e de recreação e lazer; Pesquisa e desenvolvimento científico. |
| 2005 - 2008 | Graduação em Historia
.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. |
| 2009 - 2009 | Extensão universitária em Cátedra Celso Furtado - ECONOMIA E DESENVOLVIMENTO. (Carga
horária: 15h). Universidade Federal da Integração Latino-Americana. |
| 2007 - 2007 | Extensão universitária em Educação Escolar, História, Cultura e Língua Kaing. (Carga
horária: 20h). Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. |
| 2007 - 2007 | Extensão universitária em Seminário de Etnologia e Arqueologia Guaraní. (Carga
horária: 24h). Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. |
| Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - Atual | Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 40 |
| Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2008 | Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudante de graduação, Carga horária: 4 |
| Atividades |
| 2008 - 2008 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia. |
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Projetos de pesquisa PHENIX: A Ousadia do Renascimento do Indivíduo-Sujeito - FASE II |
| 2008 - 2008 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, . |
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Projetos de pesquisa A Internacionalização e integração dos Sistemas de Educação Superior no Mercosul: campos universitários nacionais e a influência do chamado Processo de Bolonha |
| 2007 - 2008 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, . |
|
Projetos de pesquisa Projeto de iniciação científica - PIBIC/CNPq - A Agricultura Paulista e o Processo de Fundação da ESALQ. |
| 2006 - 2007 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, . |
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Projetos de pesquisa Projeto de iniciação científica - PIBIC/CNPq - A REFORMA EDUCACIONAL DE GENTILE E SUAS INFLUÊNCIAS SOBRE O INTEGRALISMO BRASILEIRO. |
| 2008 - 2010 | A Internacionalização e integração dos Sistemas de Educação Superior no Mercosul: campos universitários nacionais e a influência do chamado Processo de Bolonha |
| Descrição: O Mercosul e a Europa estão passando, cada região a sua maneira e com suas especificidades, por processos de integração. A educação superior, sendo um setor estratégico para o desenvolvimento, também está implicada nesse processo. Assim, a intenção dessa pesquisa é conhecer a dinâmica da integração dos sistemas de educação superior no Mercosul, verificando possíveis influências do Processo de Bolonha que tem, na Europa, o objetivo principal de construir um Espaço Europeu de Educação Superior até o ano de 2010. O Processo de Bolonha na Europa e a Comissão Regional Coordenadora de Educação Superior do Mercosul têm sido fontes catalisadoras de reformas para a integração e internacinalização de seus sistemas nacionais.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Mario Luiz Neves de Azevedo - Coordenador / Victor Garcia Miranda - Integrante. . |
| 2007 - 2008 | Projeto de iniciação científica - PIBIC/CNPq - A Agricultura Paulista e o Processo de Fundação da ESALQ. |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Mario Luiz Neves de Azevedo - Coordenador / Victor Garcia Miranda - Integrante. . |
| 2006 - 2007 | Projeto de iniciação científica - PIBIC/CNPq - A REFORMA EDUCACIONAL DE GENTILE E SUAS INFLUÊNCIAS SOBRE O INTEGRALISMO BRASILEIRO. |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) . Integrantes: Mario Luiz Neves de Azevedo - Coordenador / Victor Garcia Miranda - Integrante. . |
| 2000 - 2008 | PHENIX: A Ousadia do Renascimento do Indivíduo-Sujeito - FASE II |
| Descrição: Este é o projeto de Pesquisa-intervenção PHENIX: A Ousadia do Renascimento do Indivíduo-Sujeito - FASE II , vinculado à Universidade Estadual de Maringá (UEM). Enquanto projeto de Pesquisa-intervenção pressupõe a práxis como o lócus da produção do conhecimento e critério de verdade. A população com a qual interagimos é atendida pelo Centro Social Marista (CESOMAR), que atende adolescentes pauperizados da periferia de Maringá/PR/Brasil. A nossa inserção neste agrupamento humano está sustentada na premissa-denúncia de Martín-Baró de que vivemos sobre o império da desvalorização da vida humana , forjado pelo autoritarismo socioeconômico do capitalismo e da sociedade de consumo de massas por ele engendrada. Seus reflexos excludentes são escamoteados pelos discursos demagógicos e ideológicos dos regimes políticos, ditos democráticos, da atualidade. Partimos dos ensinamentos de Theodor Adorno em A Personalidade Autoritária de que tendências preconceituosas, nem sempre conscientizadas pelos indivíduos, dão sustentação subjetiva a formas de organização social conduzentes à barbárie. Trilhando pelos estudos de Adorno, em especial agrupados em suas obras Dialética do Esclarecimento... e Educação e Emancipação, interagimos desde outubro de 2000 com a população do CESOMAR, atravessando com eles o sofrimento psicossocial decorrente da banalização da violência e da injustiça sociais e de certas formas de inserção social marcadas pelo fatalismo e pela alienação psicossocial. A coordenação do PHENIX, os acadêmicos do Curso de Psicologia da UEM e os mestrandos em Psicologia (a partir de 2007) participantes deste Projeto interagem, semanalmente, com a população do CESOMAR levantando questões-demanda que vêm estando vinculadas, principalmente, a sua situação de excluídos. Estas questões são estudadas teoricamente pelos integrantes do PHENIX e voltam a ser discutidas com a população, não se perdendo de vista a análise contextual e das condições concretas de vida daqueles indivíduos .. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 21) . Integrantes: Regina Perez Christofolli Abeche - Coordenador / Drielle Sanches - Integrante / Karla Cristina Rocha Ribeiro - Integrante / Rodrigo Daniel Trevizan - Integrante / Tamires Toneti de Brito - Integrante / Samara Megime Rodrigues - Integrante / Franciely Ribeiro Schaber - Integrante / Ricardo Keiti Kurita Matsumura - Integrante / Pollyana Cordaso Teixeira - Integrante / Rodrigo Américo Aguiar - Integrante / Emanuelle da Silva Gatto Bien - Integrante / Fernando Gomes Reis - Integrante / André Ferreira Elisiário Barbosa - Integrante / Natália Aparecida Barzaghi - Integrante / Anne Caroline Alves Peres - Integrante / Thaís Becker de Campos - Integrante / Antônio Gonçalves Ferreira Junior - Integrante / Ariel Barato Gomyde - Integrante / Eduardo Oliveira Sanches - Integrante / Angela Maria Pires Caniato - Integrante / Victor Garcia Miranda - Integrante. . |
| 2009 - Atual | Periódico: Revista Urutágua (Online) |
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas /
Especialidade: Sociologia das Organizações. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da vida cotidiana. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Antropologia. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: História / Subárea: História Urbana. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento. |
| Espanhol | Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Inglês | Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Francês | Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | MIRANDA, Victor Garcia . A forma conservadora de ser campeão e subverter valores: o Atlético Clube Paranavaí como o porta-bandeira da nossa Paranavaí e o título estadual de 2007.. Revista Pontes , v. 10, p. 1-23, 2010. |
| 2. | MIRANDA, Victor Garcia . Máquinas e Humanos: um estudo sobre máquinas de beneficiamento e sociedade (1880-1910). Revista Urutágua (Online) , v. 16, p. /16miranda.htm, 2008. |
| 3. | MIRANDA, Victor Garcia ; AZEVEDO, M. L. N. . REFORMA GENTILICA: POR UMA EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO. Arquivos do Mudi (Online) , v. 1, p. 50/ 11(sup 2)-54, 2007. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | MIRANDA, Victor Garcia . Em Jogo: o futebol-teatro em suas caracterizações simbólicas. In: III Jornada Nacional de Educação de Naviraí Educação e cidadania: construindo caminhos, 2011, Naviraí.
III Jornada Nacional de Educação de Naviraí Educação e cidadania: construindo caminhos. Naviraí-MS :
UFMS-CPNV, 2011. |
| 2. | MIRANDA, Victor Garcia . Papéis do Poder: (pré)conceito político e relações público-privado em um clube de futebol. In: V Congresso Internacional de História, 2011, Maringá-PR.
Textos completos do V Congresso Internacional de História. Maringá-PR :
UEM/PPH/DHI, 2011. |
| 3. | MIRANDA, Victor Garcia . JOSÉ DIRCEU EM CRUZEIRO DO OESTE (1975-1979): POLÍTICA, MEMÓRIA E COTIDIANO. In: II Colóquio Nacional de Ciências Sociais de Naviraí, 2011, Naviraí-MS.
ANAIS ELETRÔNICOS - II Colóquio Nacional de Ciências Sociais de Naviraí. Naviraí-MS :
UFMS-CPNV, 2011. p. 239-251. |
| 4. | MIRANDA, Victor Garcia . O Processo Político de Fundação da Escola Agricola Prática Luiz De Queiróz (1891-1903).. In: XVII Semana de Geografia - 1º Simpósio sobre pequenas cidades e desenvolvimento local, 2008, Maringá. 1º Simpósio sobre pequenas cidades e desenvolvimento local, 2008. |
| 5. | MIRANDA, Victor Garcia ; AZEVEDO, M. L. N. . A Agricultura no Interior Paulista de Meados do XIX ao Inicio do XX: peculiaridades, conflitos e devir.. In: II Seminário Internacional de História - II Fórum do Programa de Pós-graduação em História, 2007, Maringá - Paraná. Instituições, Fronteiras e Política na História Sul-Americana, 2007. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | MIRANDA, Victor Garcia . A AGRICULTURA PAULISTA E O PROCESSO DE FUNDAÇÃO DA ESCOLA AGRICOLA PRÁTICA LUIZ DE QUEIRÓZ [1891-1903]. In: XVII Encontro Anual de Iniciação Científica EAIC, 2008, Foz do Iguaçu. XVII Encontro Anual de Iniciação Científica EAIC, 2008. |
| 2. | MIRANDA, Victor Garcia ; AZEVEDO, M. L. N. . A Reforma Educacional de Gentile no Fascismo Italiano. In: XVI Encontro Anual de Iniciação Cientifica - EAIC, 2007, Maringá. XVI Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC, 2007. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | MIRANDA, Victor Garcia . FORA DE JOGO? A TRAMA POLÍTICA EM UM CLUBE DE FUTEBOL. In: 3a. Jornada Nacional de Educação de Naviraí, 2011, Naviraí-MS. Anais 2011 - 3a. Jornada Nacional de Educação de Naviraí. Naviraí-MS : UFMS-CPNV, 2011. |
| 2. | MIRANDA, Victor Garcia . O imediato e o cotidiano na pesquisa historiográfica em Política. In: XI Encontro estadual dos estudantes de História de Mato Grosso do Sul., 2011, Nova Andradina. PROGRAMA E RESUMOS - XI Encontro estadual dos estudantes de História de Mato Grosso do Sul.. Nova Andradina-MS : UFMS-CPNA, 2011. p. 45-46. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | MIRANDA, Victor Garcia . Fora de Jogo? A trama política em um clube de futebol. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | MIRANDA, Victor Garcia . Em Jogo: o futebol-teatro em suas caracterizações simbólicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | MIRANDA, Victor Garcia . O imediato e o cotidiano na pesquisa historiográfica em Política. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 4. | MIRANDA, Victor Garcia . Papéis do Poder: (pré)conceito político e relações público-privado em um clube de futebol.
2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | MIRANDA, Victor Garcia . JOSÉ DIRCEU EM CRUZEIRO DO OESTE (1975-1979): POLÍTICA, MEMÓRIA E COTIDIANO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | MIRANDA, Victor Garcia . O Ferrolho com que sempre sonhamos: o Atlético Clube Paranavaí como porta-bandeira da nossa Paranavaí e o título estadual de 2007. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | MIRANDA, Victor Garcia . O Processo Político de Fundação da Escola Agricola Prática Luiz De Queiróz (1891-1903).. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | MIRANDA, Victor Garcia ; AZEVEDO, M. L. N. . Peonada de Presidente Prudente, todos à ferrovia!. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | MIRANDA, Victor Garcia . Coffee and Machine: Economia e sociedade paulista (1875-1910). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | MIRANDA, Victor Garcia . A REFORMA EDUCACIONAL DE GENTILE NO FASCISMO ITALIANO. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | MIRANDA, Victor Garcia . A Agricultura no Interior Paulista de Meados do XIX ao Inicio do XX: peculiaridades, conflitos e devir.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 12. | MIRANDA, Victor Garcia . Reforma Gentilica: por uma educação do espírito. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 13. | MIRANDA, Victor Garcia . A Reforma Educacional de Gentile na Itália Fascista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | MIRANDA, Victor Garcia . Monitoria na disciplina "História do Brasil II". 2008. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | MIRANDA, Victor Garcia . MINICURSO: Como estudar o cotidiano pelas Ciências Sociais?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 2. | MIRANDA, Victor Garcia . Para além da religiosidade: o estudo de rituais e o processo performático no futebol. 2011. (Participação em Mesa Redonda). |
| Participação em eventos |
| 1. | II Colóquio Nacional de Ciências Sociais de Naviraí.José Dirceu em Cruzeiro do Oeste (1975-1979). 2011. (Congresso). |
| 2. | III Jornada Nacional de Educação de Naviraí Educação e cidadania: construindo caminhos.Em jogo/Fora de Jogo?. 2011. (Congresso). |
| 3. | V Congresso Internacional de História.Papéis do poder: (pre)conceito político e relações público-privado em um clube de futebol. 2011. (Congresso). |
| 4. | II Colóquio Nacional de Ciências Sociais de Naviraí.Ministrante do mini-curso "Como estudar o cotidiano pelas Ciências Sociais?". 2011. (Congresso). |
| 5. | XI Encontro Estadual dos Estudantes de História de Mato Grosso do Sul.O imediato e o cotidiano na pesquisa historiográfica em política. 2011. (Encontro). |
| 6. | II Encontro Estadual de Ciências Sociais de Mato Grosso do Sul. "A Sociologia no século XXI: desafios e perspectivas nacionais e regionais".Participou da mesa redonda "Religião e Sociedade" com o tema "PARA ALÉM DA RELIGIOSIDADE: O ESTUDO DE RITUAIS E O PROCESSO PERFORMÁTICO NO FUTEBOL". 2011. (Encontro). |
| 7. | II Encontro Estadual de Ciências Sociais de Mato Grosso do Sul. "A Sociologia no século XXI: desafios e perspectivas nacionais e regionais". 2011. (Encontro). |
| 8. | Simpósio de Humanidades - ciência, política e poder: implicações para a educação.O ferrolho com que sempre sonhamos. 2010. (Simpósio). |
| 9. | I Simposio sobre pequenas cidades e desenvolvimento local e XVII Semana de Geografia.O processo político de fundação da "Escola Agrícola Prática Luiz de Queiróz" (1891-1903). 2008. (Simpósio). |
| 10. | XVII Encontro Anual de Iniciação Científica EAIC.A escola agricola Luiz de Queiróz. 2008. (Encontro). |
| 11. | V Seminário de Ciencias Sociais: "Políticas Públicas e Práticas Culturais no Brasil Contemporâneo".Coffee and Machine: Economia e Sociedade Agrária Paulista no Século XIX. 2007. (Seminário). |
| 12. | III Seminário Internacional de História: "Instituições, Fronteiras e Política na História Sul-Americana" - XIII Seminário do Departamento de História - III Fórum do Programa de Pós-graduação em História.A agricultura no interior paulista de meados do XIX ao inicio do XX: peculiaridades, conflitos e devir.. 2007. (Seminário). |
| 13. | XVI Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC.A Reforma Educacional de Gentile no Fascismo Italiano. 2007. (Encontro). |
| 14. | 5ª Bienal de Arte e Cultura da UNE - União Nacional dos Estudantes.Peonada de Presidente Prudente (SP): todos à ferrovia!. 2007. (Outra). |
| 15. | X Encontro Regional da Anpuh-PR e XII Seminário de Pesquisa do DHI/UEM - O Profissional da História.A Reforma Educacional de Gentile na Italia Fascista. 2006. (Congresso). |
| 16. | Infancia e Práticas Educativas - I Encontro de Pesquisa em Educação, IV Jornada de Prática de Ensino e XIII Semana de Pedagogia da UEM.Reforma Gentilica: por uma educação do espírito. 2006. (Simpósio). |
| 17. | Mini-curso "A Reforma do Estado e o Novo Modelo de Gestão Educacional". 2006. (Oficina). |
| 18. | II Seminário Internacional de História - Espaço Público: configurações e olhares. 2005. (Congresso). |
| Organização de eventos |
| 1. | MIRANDA, Victor Garcia ; PASSAMANI, G. R. . Projeto de extensão II Ciclo de Cinema - Campus de Naviraí. 2011. (Outro). |
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