Alexandre Pfeiffer Fernandes

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  • Última atualização do currículo em 09/11/2017


Educador, músico, arranjador e compositor. Possui uma especialização em Trilha Sonora pela Universidade da Califórnia, Los Angeles (UCLA) (2016), é graduado e mestre em Educação Musical pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) (2009, 2013). É professor do curso de Licenciatura em Música da Universidade Católica de Petrópolis. Durante o programa da UCLA, gravou e regeu suas composições e arranjos em estúdios de Los Angeles contando sempre com músicos que atuam nos filmes "hollywoodianos". Foi aluno de orquestração de Jon Kull (orquestrador de James Horner) e Cameron Patrick (orquestrador de Michael Giacchino). Teve contato com compositores consagrados de Hollywood tais como: Lalo Schifrin, Joe Kraemer, Marco Beltrami, Jeff Beal e Charles Bernstein. No campo da Educação, desenvolveu o modelo SEER de educação musical durante seu projeto de pesquisa no mestrado, que tem como proposta principal uma educação musical que contemple o indivíduo de forma holística, trabalhando as dimensões da Cognição, da Psicomotricidade, da Afetividade e da Reconexão. Este modelo foi desenvolvido a partir do diálogo entre o referencial teórico escolhido e as aulas de violão em grupo lecionadas ao longo de seis anos no Colégio Cruzeiro (Rio de Janeiro). Atuou como monitor na disciplina de Regência no programa de especialização em Trilha Sonora da UCLA (2016). Foi professor-bolsista pela UFRJ no projeto social "Toque... e se Toque!" (2006-2009), onde lecionou as disciplinas de violão em grupo e musicalização. Atua como compositor no campo da trilha sonora para filmes e teatro. Atualmente continua se aperfeiçoando na área de arranjo e técnica pianística com o compositor e pianista Leandro Braga, além de estar produzindo seu primeiro trabalho autoral. Website: www.alexpfeiffer.com.br (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Alexandre Pfeiffer Fernandes
Nome em citações bibliográficas
FERNANDES, A. P.


Formação acadêmica/titulação


2011 - 2013
Mestrado em Educação Musical.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO COLETIVO DE VIOLÃO: Em busca de uma abordagem holística,Ano de Obtenção: 2013.
Orientador: Sérgio Luis de Almeida Álvares.
Palavras-chave: educação musical; ensino coletivo; ensino holístico de música; metodologia.
Setores de atividade: Educação.
2015 - 2016
Aperfeiçoamento em trilha sonora. (Carga Horária: 600h).
UCLA Extension, UCLA EXTENSION, Estados Unidos.
Título: Gravação de trilhas em estúdios de Hollywood. Ano de finalização: 2016.
Orientador: Cameron Patrick.
2004 - 2009
Graduação em Licenciatura em Música.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: ?Música Popular Brasileira e o ensino de violão em grupo: Uma análise o projeto pedagógico ?Toque... e se Toque!??.
Orientador: José Alberto Salgado.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.




Formação Complementar


2017
Arranjo. (Carga horária: 72h).
Escola das artes da AGU, EAGU, Brasil.
2010
Arranjo. (Carga horária: 72h).
Centro Ian Guest de Aperfeiçoamento Musical, CIGAM, Brasil.
2009
Composição. (Carga horária: 48h).
Centro Ian Guest de Aperfeiçoamento Musical, CIGAM, Brasil.
2011 - 2011
O Passo. (Carga horária: 30h).
Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.
2010 - 2010
Produção Musical. (Carga horária: 30h).
Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.
2009 - 2009
O ensino coletivo de instrumentos. (Carga horária: 6h).
Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.
2004 - 2008
Guitarra. (Carga horária: 150h).
Centro Ian Guest de Aperfeiçoamento Musical, CIGAM, Brasil.
2004 - 2007
Harmonia Funcional. (Carga horária: 200h).
Centro Ian Guest de Aperfeiçoamento Musical, CIGAM, Brasil.


Atuação Profissional



UCLA Extension, UCLA EXTENSION, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4


Sociedade de Beneficência Humboldt, SBH, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2015
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de violão em grupo


Fundação Universitária José Bonifácio, FUJB, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2009
Vínculo: Professor-bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de violão, monitor, Carga horária: 4


Pastoral PUC-Rio, PPUC, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de violão em grupo, Carga horária: 4


Estúdio Alcatéia, AC, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Copista, Carga horária: 20



Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: EDUCAÇÃO MUSICAL.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Composição Musical.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: trilha sonora.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: ARRANJO MUSICAL.


Produções



Produção bibliográfica
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FERNANDES, A. P.. Projeto Toque... e se Toque! : uma busca por novas perspectivas para o ensino coletivo de violão. In: XVIII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MUSICAL, 2009, Londrina. Anais do XVIII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MUSICAL, 2009.

Apresentações de Trabalho
1.
FERNANDES, A. P.. NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO COLETIVO DE VIOLÃO: Em busca de uma abordagem holística. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
FERNANDES, A. P.; ÁLVARES, Sérgio . A obra de Pixinguinha. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FERNANDES, A. P.. ?Projeto ?Toque... e se Toque!?: uma busca por novas perspectivas para o ensino coletivo de violão?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Demais tipos de produção técnica
1.
FERNANDES, A. P.. Cd Didático - Curso de violão - Nível Básico. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cd Didático do Colégio Cruzeiro JPA).


Produção artística/cultural
Música
1.
FERNANDES, A. P.. Atlantis. 2016. Registro Fonográfico.

2.
FERNANDES, A. P.; GERSHWIN, G. . Summertime. 2016. Arranjo.

3.
FERNANDES, A. P.; GERSHWIN, G. ; DONALDSON, W. . Rialto Ripples. 2016. Arranjo.

4.
FERNANDES, A. P.. Child Falling Asleep. 2016. Arranjo.

5.
FERNANDES, A. P.. Snow Garden. 2016. Registro Fonográfico.

6.
FERNANDES, A. P.. Suspense Cue. 2016. Trilha Sonora.

7.
FERNANDES, A. P.. Romace Cue. 2016. Trilha Sonora.

8.
FERNANDES, A. P.. Trailer Cue. 2016. Trilha Sonora.

9.
FERNANDES, A. P.. comedy cue. 2016. Trilha Sonora.

10.
FERNANDES, A. P.. horror cue. 2016. Trilha Sonora.

11.
FERNANDES, A. P.. drama cue. 2016. Trilha Sonora.

12.
FERNANDES, A. P.. Action Cue. 2016. Trilha Sonora.

13.
FERNANDES, A. P.. Fall. 2015. Trilha Sonora.

14.
FERNANDES, A. P.. Silent City. 2015. Registro Fonográfico.

15.
FERNANDES, A. P.. Crystal. 2015. Registro Fonográfico.

16.
FERNANDES, A. P.. Scarry cue. 2015. Trilha Sonora.

17.
FERNANDES, A. P.. Rat Race. 2015. Trilha Sonora.

18.
FERNANDES, A. P.. Canto do Pajé. 2010. Arranjo.

19.
FERNANDES, A. P.. Valsinha. 2010. Arranjo.

Outras produções artísticas/culturais
1.
FERNANDES, A. P.. O Barco e o Menino. 2010.

2.
FERNANDES, A. P.. Viobaião. 2010.

3.
FERNANDES, A. P.. Pequena Canção Singela. 2009.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
V Seminário dos professores de música, teatro e dança do Colégio Cruzeiro.Perspectivas para a educação da Arte na escola: uma abordagem pós-moderna. 2012. (Seminário).

2.
XI Colóquio de pesquisa.Análise dos elementos pertencentes ao processo de ensino-aprendizagem do Choro sob a perspectiva da Musicalidade Abrangente. 2012. (Simpósio).

3.
IV SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO MUSICAL.NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO COLETIVO DE VIOLÃO: Em busca de uma abordagem holística. 2011. (Simpósio).

4.
II Encontro de Monografias de Licenciatura da Escola de Música da UFRJ.?Música Popular Brasileira e o ensino de violão em grupo: Uma análise o projeto pedagógico ?Toque... e se Toque!??. 2010. (Encontro).

5.
XVIII Congresso da Associação Brasileira de Educação Musical. Projeto ?Toque... e se Toque!?: uma busca por novas perspectivas para o ensino coletivo de violão. 2009. (Congresso).

6.
II Simpósio de Educação Musical. 2007. (Simpósio).

7.
I Simpósio de Educação Musical. 2006. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BEZERRA, R. ; CASSANO, Lucas ; FERNANDES, A. P. . Série Compositores - 12a edição. 2017. (Concerto).

2.
BEZERRA, R. ; CASSANO, Lucas ; FERNANDES, A. P. . Série Compositores - 13a edição. 2017. (Concerto).

3.
FERNANDES, A. P.; NOGUEIRA, Marcos . IX Colóquio de Pesquisa da UFRJ. 2012. (Outro).

4.
ÁLVARES, Sérgio ; FERNANDES, A. P. . UFRJ convida: West Virgina University e da East Carolina University. 2011. (Outro).

5.
FREIRE, Vanda ; FERNANDES, A. P. . II Simpósio de educação musical da UFRJ. 2011. (Outro).




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