Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa|
Éliton Meireles de Moura Mestrando em Educação, na Linha de Saberes e Práticas Educativas, pela Universidade Federal de Uberlândia, é graduado em Licenciatura Plena em Matemática (2009) e Bacharelando em Sistemas de Informação (início 2009), todas também pela Universidade Federal de Uberlândia. É Colaborador no projeto PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - e Técnico Pedagógico do Projeto RIVED (Rede Iterativa Virtual de Educação) e Programador ActionScript desenvolvendo Objetos de Aprendizagens, animações em Flash e outras Programações em ActionScript.
No campo profissional destaca sua atuação como Tutor Presencial do Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Saúde na Escola, Polo Uberlândia (que integra o Programa da Universidade Aberta do Brasil (UAB), sob a coordenação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD) do Ministério da Educação (MEC), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e da Universidade Federal de Minas Gerais), também como Coordenador Regional da Equipe CAPACITAR na execução do projeto federal PROJOVEM TRABALHADOR, que tem como objetivo preparar o jovem para o mercado de trabalho e para ocupações alternativas geradoras de renda. Ainda destaca sua atuação como professor na ICASU - Instituição Cristã de Assistência Social de Uberlândia - e no CTAP - Centro de Treinamento e Aperfeiçoamento Profissional.
Tem interesse e experiência nas áreas de Matemática, com ênfase em Informática Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática; Trabalho coletivo; Práticas e saberes docentes; Informática e ensino; Softwares computacionais; Tecnologias Educacionais; Informática Educativa; Webquest's; Objetos de Aprendizagem; Educação a Distância; Jogos Educacionais; Modelagem Matemática; Biomatemática; Webdesign.
Última
atualização do currículo em 18/11/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/1076104375522126 |
Dados pessoais
| Nome | Éliton Meireles de Moura |
| Nome em citações bibliográficas | MOURA, E. M. |
| Sexo | Masculino |
Formação acadêmica/Titulação
| 2011 | Mestrado em andamento em Educação
.
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil. Título: Prática Coletiva na Formação Inicial Docente: A contribuição do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência para a Constituição da Cultura Profissional dos Professores de Matemática., Orientador: Arlindo José de Souza Junior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . Palavras-chave: Formação de Professores; PIBID; Educação Matemática; Saberes e Práticas Educativas. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Saberes e Práticas Educativas. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação. |
| 2010 - 2010 | Aperfeiçoamento em Curso Educação e Saúde na Escola
.
(Carga Horária: 180h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. Título: Curso Educação e Saúde na Escola. Ano de finalização: 2010. |
| 2009 interrompido | Graduação interrompida em 2010 em Sistenas de Informação
.
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil. Ano de interrupção: 2010 |
| 2002 - 2009 | Graduação em Licenciatura em Matemática
.
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil. Título: Educação Matemática e Multiculturalismo Popular no País do Futebol: Um avanço sobre conhecimentos etnomatemáticos no esporte mais popular do Brasil, com o auxílio de tecnologias da informação. Orientador: Arlindo José de Souza Júnior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ,CAPES ,Brasil . |
| 2001 interrompido | Graduação interrompida em 2002 em Ciências Contábeis
.
Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil. Ano de interrupção: 2002 |
| 1998 - 2000 | Ensino Médio (2º grau)
.
Colégio Tiradentes da PMMG. |
| 1992 - 1997 | Ensino Fundamental (1º grau)
.
Colégio Tiradentes da PMMG. |
Formação complementar
| 2007 | Extensão universitária em Fabrica Virtual - Objetos de Aprendizagem. (Carga
horária: 120h). Rede Interativa Virtual de Educação. |
| 2002 | Curso de Idiomas - INGLÊS.
(Carga horária: 600h). Centro Cultural Anglo-americano. |
| 2010 - 2010 | Curso de Formação de Tutores.
(Carga horária: 80h). Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. |
| 2009 - 2009 | Atualização de Professores de Mat. do Ens. Médio.
(Carga horária: 40h). Instituto Milênio / IM / AGIMB / IMPA / RNP. |
| 2007 - 2007 | A Matemática do Processamento Digital de Imagens.
(Carga horária: 3h). Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2007 - 2007 | As Potencialidades Didáticas Pedagógicas de um Amb.
(Carga horária: 3h). Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2006 - 2007 | Extensão universitária em Fabrica Virtual - Objetos de Aprendizagem. (Carga
horária: 60h). Rede Interativa Virtual de Educação. |
| 2004 - 2007 | Extensão universitária em GRUPO SOMA - EMPRESA JÚNIOR / FAMAT / UFU. (Carga
horária: 240h). Faculdade de Matemática - UFU. |
| 2006 - 2006 | Saboreando Saberes do Cálculo Diferencial e Integr.
(Carga horária: 4h). Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2006 - 2006 | História e Construção do Calendário Gregoriano.
(Carga horária: 2h). Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2006 - 2006 | A Beleza e a Matemática das Curvas Planas e Espaci.
(Carga horária: 4h). Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2006 - 2006 | Noções de Séries Temporais e Aplicações.
(Carga horária: 4h). Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2006 - 2006 | Humor, Matemática e Outras Coisas Perigosas.
(Carga horária: 4h). Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2005 - 2005 | Extensão universitária em Grupo d Estudos e Pesquisas em Educação Matemática. (Carga
horária: 20h). Faculdade de Matemática - UFU. |
| 2005 - 2005 | Idas e Vindas da Construção do Conhecimento.
(Carga horária: 40h). Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia. |
| 2005 - 2005 | Biomatemática: Casos de Impacto Ambiental.
(Carga horária: 4h). Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2005 - 2005 | Aprendendo Álgebra com o Cubo de Rubik.
(Carga horária: 4h). Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2005 - 2005 | A Arte de Resolver Problemas.
(Carga horária: 2h). Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2003 - 2005 | Extensão universitária em PETMAT - Programa de Educação Tutorial MATEMÁTICA. (Carga
horária: 200h). Faculdade de Matemática - UFU. |
| 2004 - 2004 | Extensão universitária em Grupo d Estudos e Pesquisas em Educação Matemática. (Carga
horária: 20h). Faculdade de Matemática - UFU. |
| 2004 - 2004 | Técnicas de Modelagem Matemática. Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2004 - 2004 | Caos e (In)Estabilidade em Mecânica Clássica. Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2004 - 2004 | Tópicos de Aproximações Diofantinas. Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2004 - 2004 | Coloração de Mapas e História. Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2003 - 2003 | Extensão universitária em Seminários de Educação Matemática. (Carga
horária: 20h). Faculdade de Matemática - UFU. |
| 2003 - 2003 | Construçõpes com Régua e Compasso e Problemas Famo. Faculdade de Matemática / UFU. |
| 2003 - 2003 | Como e Porque transformar Retas em Círculos. Faculdade de Matemática / UFU. |
| 1999 - 1999 | Treinamento Computacional.
(Carga horária: 120h). Dígitus Informática. |
Atuação profissional
| Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gerenciador dos AVA., Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 2011 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Faculdade de Matemática. |
|
Projetos de pesquisa Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência |
| Escola Estadual Bueno Brandão, E.E.B.B, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - 2010 | Vínculo: Professor de Matemática, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20 |
| CAPACITAR, CAPACITAR, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - 2010 | Vínculo: Coordenador Regional, Enquadramento Funcional: Coordenador Regional, Carga horária: 100, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Coordenador Regional da Equipe CAPACITAR na execução do projeto federal PROJOVEM TRABALHADOR, que tem como objetivo preparar o jovem para o mercado de trabalho e para ocupações alternativas geradoras de renda. |
| Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Tutor Presencial de EaD, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Tutor Presencial do Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Saúde na Escola, Polo Uberlândia, que integra o Programa da Universidade Aberta do Brasil (UAB), sob a coordenação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD) do Ministério da Educação (MEC), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e da Universidade Federal de Minas Gerais. |
| Centro de Treinamento e Aperfeiçoamento Profissional, CTAP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2009 | Vínculo: Profissional Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Educador da Disciplina Matemática Financeira na Instituição CTAP, desde Fevereiro de 2008. Nesse período desenvolvendo plataforma de ensino que abrigou, dentre outras coisas, de Objetos de Aprendizagens à Webquest´s, para uso dos alunos do Curso de Administração. Educador da Disciplina Matemática Elementar na Instituição CTAP, desde Fevereiro de 2008, para os cursos técnicos em Enfermagem, Segurança do Trabalho, Análises Clínicas, Prótese Dentária, Radiologia, Enfermagem do Trabalho, Massoterapia e Estética. |
| Atividades |
| 08/2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, . |
|
Projetos de pesquisa Uso de um Sistema de Gerenciamento de Curso Ampliando os Horizontes No Ensino Profissionalizante. |
| 08/2008 - 12/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Cursos Técnicos Profissionalizantes - CTAP, . |
|
Projetos de pesquisa Uso de Objetos de Aprendizagem no Ensino Profissionalizante através de um Sistema de Gerenciamento - MOODLE. |
| Colégio Brasil Central, CBC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2008 | Vínculo: Profissional Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8 |
| Outras informações | Educador da Disciplina Matemática Financeira na Instituição CBC, de Fevereiro de 2008 à Novemro de 2008. Nesse período desenvolvendo plataforma de ensino que abrigou, dentre outras coisas, de Objetos de Aprendizagens à Webquest´s, para uso dos alunos do Curso de Administração. |
| Atividades |
| 08/2008 - 11/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Curso Técnico de Administração de Empresas, . |
|
Projetos de pesquisa Uso de um Sistema de Gerenciamento de Curso Ampliando os Horizontes do Ensino Profissionalizante e Capacitação Profissional. |
| 02/2008 - 08/2008 | Atividades de Participação em Projeto, Curso Técnico de Administração de Empresas, . |
|
Projetos de pesquisa O uso de Objetos de Aprendizagem no Auxílio de Aulas de Ensino Médio Profissionalizante. |
| INstituição Cristã de Assistência Social de Uberlândia, ICASU, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2007 | Vínculo: Profissional Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 48 |
| Outras informações | Professor da Disciplina Matemática para o Mercado de Trabalho, de Agosto de 2007 à Novembro de 2007.Desenvolvendo nesse tempo um projeto com o uso dos alunos de Objetos de Aprendizagens e Webquests junto aos alunos. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2007 | Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Estágio de carga horária total de 215 (duzentas e quinze) horas na Instituição Cristã de Assistência Social de Uberlândia, de Abril à Julho de 2007. |
| Atividades |
| 08/2007 - 11/2007 | Atividades de Participação em Projeto, Qualificação Profissional - ICASU, . |
|
Projetos de pesquisa Matemática e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar de Educação Popular. Um estudo voltado para o Mercado de Trabalho. |
| 08/2007 - 11/2007 | Atividades de Participação em Projeto, Adolescente Aprendiz - Matemática para o Mercado de Trabalho, . |
|
Projetos de pesquisa Uso de um Sistema de Gerenciamento de Curso Ampliando os Horizontes do Ensino Profissionalizante. |
| 02/2007 - 06/2007 | Atividades de Participação em Projeto, Adolescente Aprendiz - Matemática para o Mercado de Trabalho, . |
|
Projetos de pesquisa Matemática e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar de Educação Popular. Um estudo voltado para o Mercado de Trabalho. |
| Oficina do Futuro Pré-Vestibulares, OFPV, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2007 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20 |
| Outras informações | O PRÉ VESTIBULAR OFICINA DO FUTURO, promovido pelas instituições ICASU (INSTITUIÇÃO CRISTÃ DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE UBERLÂNDIA) e a AEJU (ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DA JUVENTUDE DE UBERLÂNDIA), foi um projeto de cursinho pré-vestibular de baixo custo e excelente qualidade voltado para alunos carentes, visto a ideologia de seus criadores. |
| Atividades |
| 07/2007 - 11/2007 | Direção e administração, Oficina do Futuro / ICASU, . |
| Cargo ou função Coordenador Pedagógico. |
| Escola Estadual do Parque São Jorge, E.E. PSJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2007 | Vínculo: Professor Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 12 |
| Outras informações | Estágio na Escola Estadual do Parque São Jorge de Abril à Julho de 2007, totalizando 120 (cento e vinte) horas, com projeto sobre o uso de Objetos de Aprendizagens em escolas públicas, contando com bolsa oferecida pela Universidade. |
| Atividades |
| 04/2007 - 07/2007 | Atividades de Participação em Projeto, PIEEX / UFU, . |
|
Projetos de pesquisa PIEEX / UFU - OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO COTIDIANO DA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL. |
| Rede Interativa Virtual de Educação, RIVED, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico Pedagógico e Programador ActionScript, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem, animações em Flash e Programação ActionScript |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2007 | Vínculo: Estagiário Bolsista, Enquadramento Funcional: Técnico Pedagógico, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 01/2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Equipe RIVED / MATEMATICA - UFU, . |
| 02/2007 - 12/2007 | Atividades de Participação em Projeto, Equipe RIVED / MATEMATICA - UFU, . |
| 05/2006 - 02/2007 | Estágios , Equipe RIVED / MATEMATICA - UFU, . |
|
Estágio realizado Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem, animações em Flash e Programação ActionScript. |
| Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia, ESEBA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2006 | Vínculo: Professor Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 12 |
| Outras informações | Estágio na ESEBA Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia durante seis meses, onde foi desenvolvido projeto sobre catapultas, levando os alunos ao estudo de Funções de Segundo Grau. |
| Atividades |
| 08/2006 - 12/2006 | Atividades de Participação em Projeto, Estágio Supervisionado - UFU/ ESEBA, . |
|
Projetos de pesquisa Artefatos Culturais e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar: Uma Produção Acadêmica Colaborativa a Cerca do Uso de Catapultas e Internet na Educação Matemática. |
| Faculdade de Matemática - UFU, FAMAT / UFU, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2007 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente GRUPO SOMA - Empresa Júnior, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Fundador e Presidente, do segundo semestre de 2004 ao segundo semestre de 2007, do GRUPO SOMA - EMPRESA JÚNIOR DE MATEMÁTICA FAMAT/UFU. O GRUPO SOMA foi formado no segundo semestre de 2004 com membros de diferentes períodos do curso, dando assim uma ampla visão da Matemática para o Grupo. O nascimento do Grupo foi acompanhado pelos Professores Edson Agustini e César Guilherme de Almeida, ambos docentes da FAMAT Faculdade de Matemática UFU. A empresa júnior GRUPO SOMA foi anunciada ao conselho da FAMAT ainda no segundo semestre de 2004, e com seu apoio, incorporada ao núcleo da FAMAT. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2005 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador PETMAT, Carga horária: 20 |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2005 | Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno Bolsista PETMAT, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 07/2004 - 12/2007 | Direção e administração, GRUPO SOMA - Empresa Júnior FAMAT, . |
| Cargo ou função Presidente Executivo. |
| 10/2005 - 12/2005 | Treinamentos ministrados , GRUPO SOMA - Empresa Júnior FAMAT, . |
|
Treinamentos ministrados Projeto de Inclusão e Capacitação BRETAS - Ensino Profissionalizante Atuação como professor de Matemática Financeira. Trabalho intermédiado pela Empresa Júnior da Faculdade de Matemática da Universidade Federal de Uberlândia. |
| 12/2004 - 12/2005 | Atividades de Participação em Projeto, PETMAT - Programa de Educação Tutorial, . |
|
Projetos de pesquisa Aplicações Com Equações de Diferenças: Progressão Geométrica e Solução de Equação de Terceiro Grau |
| 02/2003 - 12/2004 | Atividades de Participação em Projeto, PETMAT - Programa de Educação Tutorial, . |
|
Projetos de pesquisa Matemática é Boa Temática |
Projetos de Pesquisa
| 2011 - Atual | Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência |
| Descrição: O PIBID Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - tem por objetivo estreitar os laços entre a universidade e a educação básica, pela valorização do trabalho dos docentes e do cotidiano escolar e em constante diálogo com elementos teóricos que possam auxiliar os participantes do programa no entendimento da cultura educacional. O PIBID visa motivar os licenciandos para que esses possam, futuramente, atuar na educação básica e promover sua melhoria.
Esse programa foi idealizado ao longo de 2007, pela Diretoria de Educação Básica do Ministério da Educação com a CAPES e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Ao final do mesmo ano, o Ministro da Educação, Fernando Haddad, lançou o Edital MEC/CAPES/FNDE; com chamada pública para as universidades federais participarem do programa. A proposta é que o PIBID, seja o equivalente ao PIBIC, e, portanto, um programa contínuo de melhoria na perspectiva da formação de professores. Esse edital voltou-se, prioritariamente, para algumas áreas de notável carência nacional em função da falta de professores e professoras de física, química, biologia e matemática.
Fonte: http://www.pibid.prograd.ufu.br/. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 12) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Arlindo José de Souza Júnior - Coordenador / Istaell Pereira de Araújo - Integrante / Natália Sathler de Souza Cunha - Integrante / Brythnner Monteiro Delfino - Integrante / Rafael Ferreira de Camargos Sousa - Integrante / Alexandre de Souza Fernandes - Integrante / Aniele Glória Vaz Coelho - Integrante / Débora Sousa Parreira - Integrante / Weila Silva Freitas - Integrante / Tiago Peixoto Alvez - Integrante / Jéssica Cristina Silva - Integrante / Geliaine Teixeira Malaquias - Integrante / Edson Alves de Abreu - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.. |
| 2008 - 2008 | Uso de Objetos de Aprendizagem no Ensino Profissionalizante através de um Sistema de Gerenciamento - MOODLE. |
| Descrição: Trabalho sobre o uso da plataorma de ensino MOODLE no auxílio às aulas presenciais de Matemática Financeira no Ensino Profissionalizante - Técnico em Administração de Empresas.. Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. Integrantes: Arlindo José de Souza Júnior - Integrante / Diogo Antônio Cardoso - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Coordenador. Financiador(es): Centro de Treinamento e Aperfeiçoamento Profissional - Cooperação.. |
| 2008 - 2008 | Uso de um Sistema de Gerenciamento de Curso Ampliando os Horizontes do Ensino Profissionalizante e Capacitação Profissional. |
| Descrição: Trabalho sobre o uso da plataorma de ensino MOODLE no auxílio às aulas presenciais de Matemática Financeira no Ensino Profissionalizante - Técnico de Administração de Empresas.. Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. Integrantes: Arlindo José de Souza Júnior - Integrante / Diogo Antônio Cardoso - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Coordenador. Financiador(es): Colégio Brasil Central - Cooperação.. |
| 2008 - 2008 | O uso de Objetos de Aprendizagem no Auxílio de Aulas de Ensino Médio Profissionalizante. |
| Descrição: Trabalho sobre o uso da plataorma de ensino MOODLE no auxílio às aulas presenciais de Matemática Financeira no Ensino Médio Profissionalizante.. Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. Integrantes: Arlindo José de Souza Júnior - Integrante / Diogo Antônio Cardoso - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Coordenador. Financiador(es): Colégio Brasil Central - Cooperação.. |
| 2008 - Atual | Uso de um Sistema de Gerenciamento de Curso Ampliando os Horizontes No Ensino Profissionalizante. |
| Descrição: Trabalho sobre o uso da plataorma de ensino MOODLE no auxílio às aulas presenciais de Matemática Financeira no Ensino Médio Profissionalizante.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Arlindo José de Souza Júnior - Integrante / Michelle Crescêncio de Miranda - Integrante / Diogo Antônio Cardoso - Integrante / Virgínia Helena Miranda - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Coordenador. Financiador(es): Centro de Treinamento e Aperfeiçoamento Profissional - Cooperação.. |
| 2007 - 2007 | Matemática e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar de Educação Popular. Um estudo voltado para o Mercado de Trabalho. |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Vanessa de Paula Cintra - Integrante / Maria Teresa Menezes Freitas - Coordenador / Angélica Aparecida Azevedo - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Integrante. Financiador(es): INstituição Cristã de Assistência Social de Uberlândia - Cooperação.. |
| 2007 - 2007 | Matemática e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar de Educação Popular. Um estudo voltado para o Mercado de Trabalho. |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Arlindo José de Souza Júnior - Integrante / Michelle Crescêncio de Miranda - Integrante / Diogo Antônio Cardoso - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Coordenador. Financiador(es): INstituição Cristã de Assistência Social de Uberlândia - Cooperação.. |
| 2007 - 2007 | Uso de um Sistema de Gerenciamento de Curso Ampliando os Horizontes do Ensino Profissionalizante. |
| Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Arlindo José de Souza Júnior - Integrante / Michelle Crescêncio de Miranda - Integrante / Diogo Antônio Cardoso - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Coordenador. . |
| 2007 - 2007 | PIEEX / UFU - OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO COTIDIANO DA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL. |
| Descrição: Trabalho de pesquisa desenvolvido no projeto "Objetos de Aprendizagem no Cotidiano da Escola Pública Estadual", desenvolvido pelos estagiários bolsistas Maísa Gonçalves e Éliton Meireles, selecionado pelo PIEEX / PROEX / UFU sob nº 31, no período de maio a outubro de 2007, coordenado pela Professora Maria Teresa Menezes Freitas, com carga horária de 20 horas semanais.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maísa Gonçalves da Silva - Integrante / Maria Teresa Menezes Freitas - Coordenador / Éliton Meireles de Moura - Integrante. Financiador(es): Pró-reitoria de Extensão Cultura e Assuntos Estudantis - Bolsa.. |
| 2006 - 2006 | Artefatos Culturais e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar: Uma Produção Acadêmica Colaborativa a Cerca do Uso de Catapultas e Internet na Educação Matemática. |
| Descrição: Trabalho de pesquisa desenvolvido na disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Uberlândia.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Arlindo José de Souza Júnior - Coordenador / Maísa Gonçalves da Silva - Integrante / Jean Carlo da Silva - Integrante / Alex Medeiros de Carvalho - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Integrante. Financiador(es): Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia - Cooperação.. |
| 2004 - 2004 | Aplicações Com Equações de Diferenças: Progressão Geométrica e Solução de Equação de Terceiro Grau |
| Descrição: O objetivo deste trabalho é estudar o crescimento da população brasileira e da dinâmica das plantas sazonais. As ferramentas matemáticas utilizadas são as equações de diferenças, progressões geométricas e resoluções de equações de terceiro grau. Os dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) da população do Brasil são modelados através de equações de diferenças fornecendo previsões de populações futuras. A solução da equação de diferenças da propagação das plantas esta naturalmente associada a resolução de uma equação de terceiro grau, que é resolvida a partir dos seus coeficientes.. Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Rosana Sueli da Mota Jafelice - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.. |
| 2003 - 2004 | Matemática é Boa Temática |
| Descrição: Projeto desenvolvido no PETMAT - Programa de Educação Tutorial da Faculdade de Matemática - UFU sobre o ensino da matemática nas escolas públicas. Um estudo sobre interdisciplinaridade e conhecimento científico.. Situação: Concluído; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Césa Guilherme de Almeida - Integrante / Laís Bássame Rodrigues - Integrante / Éliton Meireles de Moura - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.. |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática. |
| 2. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada /
Especialidade: Matemática e Culturas Populares. |
| 3. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática /
Especialidade: Mídias na Educação. |
| 4. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Matemática da Computação /
Especialidade: Modelos Analíticos e de Simulação. |
| 5. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Matemática da Computação /
Especialidade: Sistemas de Informação. |
| 6. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Matemática da Computação. |
Idiomas
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
Prêmios e títulos
| 2007 | Moção de Aplauso, Câmara Municipal de Uberlândia. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | MOURA, E. M. ; JAFELICE, R. S. M. . Aplicações com Equações de Diferenças: Progressão Geométrica e Solução de Equação do Terceiro Gru. FAMAT em Revista (UFU. Online) , v. 3, p. 27-42, 2004. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | CARDOSO, D. A. ; MOURA, E. M. . Integração de mídias propiciando recursos para superação de dificuldades de aprendizagem em Matemática Financeira.. In: IV Semana do Servidor e V Semana Acadêmica da UFU, 2008, Uberlândia. IV Semana do Servidor e V Semana Acadêmica da UFU.. Uberlândia, 2008. v. Único. p. 1-10. |
| 2. | MOURA, E. M. ; MIRANDA, M. C. ; CARDOSO, D. A. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Uso de Um Sistema de Gerenciamento de Curso Ampliando os Horizontes do Ensino Profissionalizante.. In: III ENESCPOP - Encontro Nacional Educação, Saúde e Culturas Populares, 2008, Uberlândia. Relatos de Experiência. UUberlândia, 2008. v. Único. |
| 3. |  MOURA, E. M. ; MIRANDA, M. C. ; CARDOSO, D. A. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Uma Aprendizagem Voltada para Ampliar os Horizontes do Aluno. In: III ENESCPOP - Encontro Nacional Educação, Saúde e Culturas Populares, 2008, Uberlândia.
Relatos de Experiência. Uberlândia, 2008. v. Único. |
| 4. | MOURA, E. M. ; MIRANDA, M. C. ; CARDOSO, D. A. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Educação Popular: Análise do Etnoconhecimento do Professor no Ensino Profissionalizante. In: III ENESCPOP - Encontro Nacional Educação, Saúde e Culturas Populares, 2008, Uberlândia. Relatos de Experoência. Uberlândia, 2008. v. Único. |
| 5. | CARDOSO, D. A. ; MOURA, E. M. . INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS PROPICIANDO RECURSOS PARA SUPERAÇÃO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA FINANCEIRA. In: 5ª Semana Acadêmica e 4ª Semana do Servidor da UFU, 2008, Uberlândia. Anais do Evento, 2008. v. Único. |
| 6. | SILVA, J. C. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; CARVALHO, A. M. ; MOURA, E. M. ; SILVA, M. G. . Integração das Novas Tecnologias na Educação: Uma Prática Colaborativa.. In: IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte.
Díalogos entre a Pesquisa e a Prática Educativa.. Belo Horizonte, 2007. v. 1. p. 1-15. |
| 7. | MOURA, E. M. ; SILVA, M. G. ; CARVALHO, A. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; SILVA, J. C. . Artefatos Culturais e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar: Uma Produção Acadêmica Colaborativa a Cerca do Uso de Catapultas e Internet na Educação Matemática. In: VIII Seminário A Produção Acadêmica Sobre Professores: Um estudo interinstitucional da região Centro-Oeste., 2007, Uberlândia. O PROFESSOR NAS PESQUISAS EDUCACIONAIS E OS DESAFIOS DO TRABALHO DOCENTE NO BRASIL. Uberlândia, 2007. v. Único. |
| 8. | SILVA, M. G. ; MOURA, E. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; SILVA, J. C. ; CARVALHO, A. M. . ARTEFATOS CULTURAIS E NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA PRODUÇÃO ACADÊMICA COLABORATIVA A CERCA DO USO DE CATAPULTAS E INTERNET NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.. In: VIII Seminário A Produção Acadêmica Sobre Professores: Um estudo interinstitucional da região Centro-Oeste, 2007, Uberlândia. Anais do Evento, 2007. v. Único. |
| 9. | MOURA, E. M. ; RODRIGUES, L. B. ; ALMEIDA, C. G. . Matemática É Boa Temática. In: VIII ENEM - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA., 2004, Recife - PE.
Anais do VIII ENEM Relato de Experiência - GT 3 - EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. Recife - PE, 2004. v. Unico. p. 1-12. |
| 10. | MOURA, E. M. ; JAFELICE, R. S. M. . Aplicações com Equações de Diferenças: Progressão Geométrica e Solução de Equações do Terceiro Grau.. In: IV Semana da Matemática, 2004, Uberlândia. Trabalhos Científicos. Uberlândia, 2004. v. Único. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | MOURA, E. M. ; SILVA, M. G. ; SILVA, J. C. ; CARVALHO, A. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Novas Tecnologias e Metodologias Para o Processo de Ensino/Aprendizagem das Equações do Segundo Grau.. In: VII Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional, 2007, Uberlândia. CD de Anais - ERMAC. Uberlândia, 2007. v. Único. |
| 2. | MOURA, E. M. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Uma Análise Sobre Objetos de Aprendizagem: Futebol no País da Matemática. In: VII ERMAC - Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional, 2007, Uberlândia. Trabalho Científico. Uberlândia, 2007. v. Único. |
| 3. | MOURA, E. M. ; REIS, E. L. ; FREITAS, É. C. ; SILVA, J. C. ; MARTINS, M. ; KELEN, L. G. ; FONSECA, A. V. ; MENDES, D. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; LOPES, D. R. . Uma análise do Objeto de Aprendizagem FUTEBOL NO PAÍS DA MATEMÁTICA. In: EINIPTEC - Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnológicas e Cidadania, 2006, Recife - PE.
Apresentação de Objetos de Aprendizagens. Recife - PE, 2006. v. Único. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | MIRANDA, M. C. ; MOURA, E. M. ; ALEXANDRE, M. L. ; MENEZES, D. C. ; ALVES, D. B. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; MEYER, J. F. C. A. . A Modelagem como Diálogo entre Matemática e Aluno: Uma Abordagem no Universo da Tecnologia Educacional com Objetos de Aprendizagem e Educação Ambiental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 2. | MIRANDA, M. C. ; MENEZES, D. C. ; ALEXANDRE, M. L. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; MOURA, E. M. . Tecnologias Digitais e Educação Matemática: Uma Análise do Objeto de Aprendizagem Pescando Conhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 3. | ALEXANDRE, M. L. ; MENEZES, D. C. ; MIRANDA, M. C. ; MOURA, E. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Modelagem Matemática no Auxílio ao Meio Ambiente: Uma Abordagem feita por Objetos de Aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 4. | MENEZES, D. C. ; ALEXANDRE, M. L. ; MIRANDA, M. C. ; MOURA, E. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Tecnologias Digitais e Educação Matemática: Uma Análise do Objeto de Aprendizagem Matemática no País do Futebol. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 5. | MENEZES, D. C. ; ALEXANDRE, M. L. ; MOURA, E. M. ; MIRANDA, M. C. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Matemática no País do Futebol. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 6. | MOURA, E. M. ; CARDOSO, D. A. ; MIRANDA, M. C. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Tecnologias Digitais e Educação Matemática: Uma Análise do Uso de Um Sistema de Gerenciamento de Curso Para o Ensino de Matemática Financeira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 7. | MIRANDA, M. C. ; MENEZES, D. C. ; ALEXANDRE, M. L. ; MOURA, E. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Tecnologias Digitais e Educação Matemática: Uma Análise do Objeto de Aprendizagem Pescando Conhecimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 8. | CARDOSO, D. A. ; MIRANDA, M. C. ; MOURA, E. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Uso de Um Sistema de Gerenciamento de Curso Ampliando os Horizontes do Ensino Profissionalizante.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 9. | MOURA, E. M. ; MIRANDA, M. C. ; CARDOSO, D. A. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Educação Popular: Análise do Etnoconhecimento do Professor no Ensino Profissionalizante. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 10. | MOURA, E. M. ; MIRANDA, M. C. ; CARDOSO, D. A. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Uma Aprendizagem Voltada para Ampliar os Horizontes do Aluno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 11. | CARDOSO, D. A. ; MOURA, E. M. . Integração de Mídias Propiciando Recursos para Superação de Dificuldades de Aprendizagem em Matemática Financeira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 12. | MOURA, E. M. ; SILVA, M. G. ; CARVALHO, A. M. ; SILVA, J. C. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Integração das Novas Tecnologias na Educação: Uma Prática Colaborativa.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 13. | SILVA, M. G. ; MOURA, E. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; SILVA, J. C. ; CARVALHO, A. M. . Artefatos Culturais e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar: Uma Produção Acadêmica Colaborativa a cerca do Uso de Catapultas e Internet na Educação Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 14. | CARVALHO, A. M. ; SILVA, M. G. ; MOURA, E. M. ; SILVA, J. C. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Novas Tecnologias e Metodologias para o Processo de Ensino/Aprendizagem das Equações do Segundo Grau. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 15. | MOURA, E. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; LOPES, C. R. . Uma Análise Sobre Objetos de Aprendizagem: Futebol no País da Matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 16. | SILVA, M. G. ; MOURA, E. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; SILVA, J. C. ; CARVALHO, A. M. . ARTEFATOS CULTURAIS E NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA PRODUÇÃO ACADÊMICA COLABORATIVA A CERCA DO USO DE CATAPULTAS E INTERNET NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 17. | MOURA, E. M. ; REIS, E. L. ; ALVES, D. B. ; BARBOSA, F. C. ; ARAÚJO, R. E. C. ; MATOS, F. F. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Bebendo Leite. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 18. | MOURA, E. M. ; SILVA, J. C. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; LOPES, C. R. ; REIS, E. L. ; FREITAS, É. C. ; LOPES, D. R. ; KELEN, L. G. ; MARTINS, M. ; MENDES, D. ; FONSECA, A. V. . Uma análise do Objeto de Aprendizagem FUTEBOL NO PAÍS DA MATEMÁTICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 19. | MOURA, E. M. ; RODRIGUES, L. B. ; ALMEIDA, C. G. . Matemática é Boa Temática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 20. | MOURA, E. M. ; JAFELICE, R. S. M. . Aplicações com Equações de Diferenças: Progressão Geométrica e Solução de Equações do Terceiro Grau.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 21. | MOURA, E. M. ; JAFELICE, R. S. M. . Modelagem Matemática: Uma Aplicação à Biomatemática.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 22. | MOURA, E. M. ; ALMEIDA, C. G. . A Formação do Professor/Educador de Matemática: Novos Desafios. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| Produção técnica |
| Softwares sem registro de patente |
| 1. | MOURA, E. M. ; ALVES, D. B. ; MENEZES, D. C. ; CARDOSO, D. A. ; ALEXANDRE, M. L. ; MIRANDA, M. C. ; MIRANDA, V. H. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Objeto de Aprendizagem "Matemática no País do Futebol". 2008. |
| 2. | MIRANDA, M. C. ; ALEXANDRE, M. L. ; MOURA, E. M. ; MIRANDA, V. H. ; MENEZES, D. C. ; ALVES, D. B. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Objeto de Aprendizagem "Pescando Conhecimento". 2008. |
| 3. | ALVES, D. B. ; ARAÚJO, R. E. C. ; BARBOSA, F. C. ; MOURA, E. M. ; REIS, E. L. ; MATOS, F. F. M. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Objeto de Aprendizagem "Bebendo Leite". 2006. |
| 4. | MOURA, E. M. ; REIS, E. L. ; FREITAS, É. C. ; ALVES, D. B. ; FONSECA, A. V. ; KELEN, L. G. ; LOPES, D. R. ; MARTINS, M. ; MENDES, D. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Objeto de Aprendizagem "Futebol no País da Matemática". 2006. |
| 5. | FREITAS, É. C. ; REIS, E. L. ; MOURA, E. M. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Objeto de Aprendizagem "Trigonometria no Parque" (Diversão com Trigonometria). 2006. |
| 6. | REIS, E. L. ; FREITAS, É. C. ; MOURA, E. M. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Objeto de Aprendizagem "Trignometria na Ponte". 2006. |
| 7. | KELEN, L. G. ; MARTINS, M. ; MOURA, E. M. ; FREITAS, É. C. ; REIS, E. L. ; ALVES, D. B. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Objeto de Aprendizagem "Trigonometria com Molas". 2006. |
| 8. | KELEN, L. G. ; MARTINS, M. ; MOURA, E. M. ; REIS, E. L. ; FREITAS, É. C. ; ALVES, D. B. ; LOPES, C. R. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Objeto de Aprendisagem "Ampliando as Noções Trigonométricas". 2006. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | X ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.A Modelagem como Diálogo entre MAtemática e Aluno: Uma Abordagem no Universo da Tecnologia Educacional com Objetos de Aprendizagem e Educação Ambiental. 2010. (Encontro). |
| 2. | IX Semana da Matemática. 2009. (Congresso). |
| 3. | II Seminário Internacional de Educação Matemática.Tecnologias Digitais e Educação Matemática: Uma Análise do Objeto de Aprendizagem Pescando Conhecimento. 2009. (Seminário). |
| 4. | Curso de Atualização para Professores de Matemática do Ensino Médio - Via Videoconferência. 2009. (Oficina). |
| 5. | Ler e escrever: compromisso de todas as áreas. 2009. (Encontro). |
| 6. | V EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática.Matemática no País do Futebol. 2009. (Encontro). |
| 7. | 5ª Semana Acadêmica e 4ª Semana do Servidor da UFU.Integração de Mídias Propiciando Recursos para Superação de Dificuldades de Aprendizagem em Matemática Financeira. 2008. (Congresso). |
| 8. | III ENESCPOP - Encontro Nacional Educação, Saúde e Culturas Populares.Uma Aprendizagem Voltada para Ampliar os Horizontes do Aluno. 2008. (Encontro). |
| 9. | Palestra: Educação, Juventude e Drogas / Projeto Curtir é Viver com o palestrante PHD IÇAMI TIBA. 2007. (Seminário). |
| 10. | VIII Seminário A Produção Acadêmica Sobre Professores: Um estudo interinstitucional da região Centro-Oeste.Artefatos Culturais e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar: Uma produção acadêmica colaborativa a cerca do uso de catapultas e internet na educação matemática. 2007. (Seminário). |
| 11. | VII ERMAC - Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional.Uma Análise sobre Objetos de Aprendizagem: Futebol no País da Matemática. 2007. (Encontro). |
| 12. | IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Integração das Novas Tecnologias na Educação : Uma Prática Colaborativa. 2007. (Encontro). |
| 13. | IV EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática.Bebendo Leite. 2006. (Congresso). |
| 14. | Idas e Vindas da Construção do Conhecimento: Ressignificando a prática dos(das) professores(as) de matemática. 2006. (Oficina). |
| 15. | I Encontro Técnico dos Programas Mídias na Educação e RIVED.Objeto de Aprendizagem FUTEBOL NO PAÍS DA MATEMÁTICA. 2006. (Encontro). |
| 16. | EINIPTEC - Encontro Internacional de Inovações Pedagógicas, Tecnológicas e Cidadania.Uma análise do Objeto de Aprendizagem FUTEBOL NO PAÍS DA MATEMÁTICA. 2006. (Encontro). |
| 17. | VI Semana da Matemática. 2006. (Encontro). |
| 18. | V Semana da Matemática. 2005. (Encontro). |
| 19. | II Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2004. (Congresso). |
| 20. | IV Semana da Matemática.Aplicações com Equações de Diferenças: Progressão Geométrica e Solução de Equação do Terceiro Grau. 2004. (Encontro). |
| 21. | Grupo de Estudo e Pesquisas em Educação Matemática.Modelagem Matemática: Uma Aplicação à Biomatemática. 2004. (Encontro). |
| 22. | VIII ENEM - ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Matemática é Boa Temática. 2004. (Encontro). |
| 23. | III EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2003. (Congresso). |
| 24. | Seminários de Educação Matemática.A Formação do Professor/Educador de Matemática: Novos Desafios. 2003. (Seminário). |
| 25. | III Semana da Matemática. 2003. (Encontro). |
| Organização de eventos |
| 1. | MOURA, E. M. . V Semana da Matemática. 2005. (Congresso). |
| 2. | MOURA, E. M. . IV Semana da Matemática. 2004. (Congresso). |
| 3. | MOURA, E. M. . III Semana da Matemática. 2003. (Congresso). |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Orientações de outra natureza |
| 1. | Michelle Crescêncio de MIranda. Uso de um Sistema de Gerenciamento de Curso Ampliando os Horizontes No Ensino Profissionalizante.. 2009. Orientação de outra natureza. (Matemática Financeira) - Centro de Treinamento e Aperfeiçoamento Profissional. Orientador: Éliton Meireles de Moura. |
| 2. | Virginia Helena Ribeiro Miranda. Uso de um Sistema de Gerenciamento de Curso Ampliando os Horizontes No Ensino Profissionalizante.. 2009. Orientação de outra natureza. (Matemática Financeira) - Centro de Treinamento e Aperfeiçoamento Profissional. Orientador: Éliton Meireles de Moura. |
| 3. | Diogo Antônio Cardoso. Uso de Objetos de Aprendizagem no Ensino Profissionalizante através de um Sistema de Gerenciamento - MOODLE.. 2008. Orientação de outra natureza. (Matemática Financeira) - Centro de Treinamento e Aperfeiçoamento Profissional. Orientador: Éliton Meireles de Moura. |
| 4. | MIchelle Crescêncio de Miranda. Matemática e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar de Educação Popular. Um estudo voltado para o Mercado de Trabalho.. 2007. Orientação de outra natureza. (Matemática para o Mercado de Trabalho) - INstituição Cristã de Assistência Social de Uberlândia. Orientador: Éliton Meireles de Moura. |
| 5. | Diogo Antônio Cardoso. Matemática e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar de Educação Popular. Um estudo voltado para o Mercado de Trabalho.. 2007. Orientação de outra natureza. (Matemática para o Mercado de Trabalho) - INstituição Cristã de Assistência Social de Uberlândia. Orientador: Éliton Meireles de Moura. |
| 6. | Natália Gonçalves. Matemática e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Cotidiano Escolar de Educação Popular. Um estudo voltado para o Mercado de Trabalho.. 2007. Orientação de outra natureza. (Matemática para o Mercado de Trabalho) - INstituição Cristã de Assistência Social de Uberlândia. Orientador: Éliton Meireles de Moura. |
Outras informações relevantes
Professor Colaborador e Acessor no Projeto RIVED (Rede Internacional Virtual de Educação) da Universidade Federal de Uberlândia / Equipe Matemática-UFU.
Professor Colaborador e Acessoria do curso Mídias na Educação (extensão da UFU).
Tutor Presencial do Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Saúde na Escola, Polo Uberlândia, que integra o Programa da Universidade Aberta do Brasil (UAB), sob a coordenação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD) do Ministério da Educação (MEC), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e da Universidade Federal de Minas Gerais.
Aluno do CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 2010, Ministrado por: Prof. Dr. Marcelo de Carvalho Borba com a participação do GPIMEM - Grupo de Pesquisa em Informática, outras Mídias e Educação Matemática, UNESP Rio Claro, SP.
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