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Robert Gregory Michener Cidadão canadense, casado com brasileira, especializado em políticas comparadas, relações internacionais e política Latino-Americana. Graduado em estudos humanísticos pela McGill University, Montreal, possui doutorado em ciências políticas, defendido em 2010, e mestrado em estudos sobre América Latina (2003), ambos pela Universidade do Texas, em Austin. Visando a política dos países das Américas, Michener trabalha atualmente em um livro contratado pela Editora da Universidade de Cambridge sobre as políticas das leis de acesso às informações públicas na América Latina. Suas pesquisas abordam temas como transparência política, acesso à informação pública, o movimento open-data, as políticas legislativas, a mídia como instituição política, o papel do setor empresário nas políticas de boa governança e a metodologia qualitativa. Possui habilidades nas línguas espanhola, francesa e portuguesa e formação na teoria política, na política econômica, nas políticas públicas, na comunicação política e na metodologia quantitativa. http://gregmichener.com.
Última
atualização do currículo em 21/07/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/2465553753502316 |
| Nome | Robert Gregory Michener![]() |
| Nome em citações bibliográficas | MICHENER, R. G. |
| Sexo | Masculino |
| 2003 - 2010 | Doutorado em Doutorado
.
University of Texas at Austin, UT, Estados Unidos. Título: The Surrender of Secrecy: Explaining the Emergence of Strong Access to Public Information Laws in Latin America, Ano de Obtenção: 2010. Orientador: Raúl Madrid. Bolsista do(a): University of Texas at Austin . Palavras-chave: politicas publicas; america latina; transparência; sigilo; politicas comparativas; relacões internacionais. Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional / Especialidade: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação / Especialidade: política da mídia (meios de comunicação). Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito de Acesso a Informação Pública, Políticas de Disclosure. |
| 2001 - 2003 | Mestrado em Estudos sobre América Latina
.
University of Texas at Austin, UT, Estados Unidos. Título: Engendering Commitment: the Grupo Oaxaca and the Passage of Mexico's Access to Information Law, Ano de Obtenção: 2003. Orientador: Kurt G. Weyland. Palavras-chave: america latina; imprensa; poder legislativo; politicas comparativas; politicas publicas; transparência. Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico. |
| 1999 - 1999 | Especialização em Canadian Securities Course
.
(Carga Horária: 3h). Canadian Securities Institute. Título: Canadian Securities Course. |
| 1994 - 1998 | Graduação em Humanistic Studies
.
Mcgill University, MCGILL, Canadá. |
| 2011 - 2011 | Curso Intensivo IPSA: Survey Methods.
(Carga horária: 80h). Universidade de São Paulo. |
| 2009 - 2009 | Qualitative and Multi-method Research.
(Carga horária: 3h). American Political Science Association. |
| 2004 - 2009 | Latin American Studies Working Group.
(Carga horária: 10h). University of Texas at Austin, UT, Estados Unidos. |
| 1996 - 1997 | Extensão universitária em Um semestre de Estudio. (Carga
horária: 300h). Instituto Tecnologico Y de Estudios Superiores de Monterrey. |
| Editora da Universidade de Cambridge, CUP, Grã-Bretanha. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - 2011 | Vínculo: Autór, Enquadramento Funcional: Autór, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 2011 - 2011 | Atividades de Participação em Projeto, Editora, . |
|
Projetos de pesquisa Livro (2011) "Freedom of Information in Latin America: Surrendering Secrecy" |
| Colby College, C.C., Estados Unidos. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - 2010 | Vínculo: Oferta de Trabalho, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 0 |
| Outras informações | Foi convidado para ser professor visitante no Colby College, pelo Diretor do Departamento de Ciências Políticas, Professor Joseph R. Reisert, mas recusou por buscar trabalho no Brasil. |
| Global Integrity, POLÍTICA, Estados Unidos. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2009 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisava e reportava sobre a política, Carga horária: 3 |
| Outras informações | Pesquisador da organização não-governamental Global Integrity, trabalhando na avaliação anual da ética e governança política brasileira. |
| University of Texas at Austin, UT, Estados Unidos. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2008 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de American and Texas Politics, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Desenvolvimento do programa de estudos e professor titular de um curso para 54 alunos. Divisão conceitual do curso: Representativeness, Responsiveness e Accountability (representação, eficiência, e prestação de Contas). Avaliado pelos estudantes com nota 4.4 em 5 (comentários adicionais no site: http://gregmichener.com/Teaching-Experience.html ). |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2007 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Para a Faculdade de Espanhol na UT, foi o instrutor principal para duas aulas da disciplina de Espanhol básica (#507) para estudantes principiantes com alguma base de espanhol. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2007 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor-Coordenador, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Delegação Anual da Fundación Universitaria del Río de la Plata (Argentina), promovido pelo Lozano Long Institute for Latin American Studies. Responsável por uma delegação de 15 profissionais argentinos. Entre as responsabilidades: organização da programação de eventos, escolha de palestrantes e apresentação (acadêmicos renomados, líderes políticos do Texas e da Cidade de Austin), orçamento, coordenação diária do grupo. Foi diretor do programa durante 5 anos. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2006 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Ensino, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Para o Departamento de Ciências Políticas, foi assistente de ensino na disciplina do Professor David Edwards, Política dos Estados Unidos e do Texas. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2006 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Para o Departamento de Espanhol, foi instrutor principal para duas aulas de Espanhol (#507) , uma disciplina básica para estudantes principiantes com alguma base de espanhol. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2006 | Vínculo: Presidente Estudantil, Enquadramento Funcional: Representante, Carga horária: 3 |
| Outras informações | Foi presidente estudantil do departamento de ciências políticas. Organizou a semana anual de visitas, em que participaram estudantes interessados no programa de doutorado da UT. Representou os interesses dos estudantes com interface na administração do Departamento. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2005 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Ensino, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Para o Departamento de Ciências Políticas, era assistente de ensino na disciplina do Professor Shannon Bowe-O´Brien, Política dos Estados Unidos e do Texas. |
| Vínculo institucional |
| 2005 - 2005 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Ensino, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Para o Departamento de Ciências Políticas, era assistente de ensino na disciplina do Professor Clement Henry, Política Árabe-Israelense. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2005 | Vínculo: Representante Estudantil, Enquadramento Funcional: Governo Estudantil da Universidade de Texas, Carga horária: 1 |
| Outras informações | Representante da comissão de novos estudantes (Admissions Commission) na assembleia estudantil de pós-graduados da Universidade de Texas em Austin. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Ensino, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Para o Departamento de Ciências Políticas, foi assistente de ensino na disciplina do Professor James Enelow, Política dos Estados Unidos e do Texas. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Para a Faculdade de Espanhol na UT, foi o instrutor principal para uma aula da disciplina de Espanhol (#508) accelerada para estudantes principiantes com alguma base de espanhol. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2004 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente de Ensino, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Para o Departamento de Ciências Políticas, era assistente de ensino na disciplina do Professor Gary Keith, Política dos Estados Unidos e do Texas. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2003 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Para a Faculdade de Espanhol na UT, foi o instrutor principal para uma aula da disciplina de Espanhol (#508) accelerada para estudantes principiantes com alguma base de espanhol. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2003 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Para a Faculdade de Espanhol na UT, foi o instrutor principal para duas aulas da disciplina de Espanhol básica (#507), para estudantes principiantes com alguma base de espanhol. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2002 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutor de Filosofia, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Instrutor da disciplina: "Temas contemporâneos morais," do Professor Charles Krecz do Departamento de Filosofia. Semanalmente lecionava para três grupos de discussão (15 a 20 estudantes em cada grupo). Usando os trabalhos dos filósofos clássicos, debatíamos sobre os dilemas morais como o aborto, a pena de morte e o suicídio assistido. |
| Vínculo institucional |
| 2001 - 2001 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutor de Historia, Carga horária: 9 |
| Outras informações | Instrutor de Civilização Hispano-Americano, uma disciplina do Professor Nicolas Shumway, da faculdade de espanhol. Lecionava para grupos de discussão semanalmente, revisando a matéria das aulas e promovendo a participação e interesse dos estudantes. |
| Atividades |
| 2003 - 2010 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Government, . |
|
Projetos de pesquisa Departament of Government, UT Austin--Pesquisa de campo--tese de doutorado |
| 2008 - 2008 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Government, . |
|
Projetos de pesquisa Pesquisa sobre a independência da mídia brasileira |
| 08/2005 - 05/2006 | Direção e administração, . |
| Cargo ou função Presidente, Associação de Estudantes, Department of Government, University of Texas at Austin.. |
| 2006 - 2006 | Atividades de Participação em Projeto, Center for Latin American Social Policy, . |
|
Projetos de pesquisa CLASPO- Pesquisas sobre a independência da mídia mexicano |
| 08/2004 - 05/2005 | Direção e administração, University of Texas at Austin, . |
| Cargo ou função Indicado para o Comitê de Ingressos e Ingressados, Organização de Estudantes Graduados, University of Texas at Austin. |
| 2005 - 2005 | Atividades de Participação em Projeto, Departamento de Government, . |
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Projetos de pesquisa Pesquisas Exploratórias na Argentina |
| 2002 - 2002 | Atividades de Participação em Projeto, Lozano Long Institute of Latin American Studies, . |
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Projetos de pesquisa Lozano Long Institute of Latin American Studies (LLILAS)--pesquisa para a dissertação de mestrado |
| International Language Academy of Canada, ILAC, Canadá. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2001 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de inglês e espanhol, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Depois de 8 meses de viagem pela América Latina, lecionou inglês e espanhol em Toronto. Deu aulas de inglês avançado, preparando o material letivo e ensinando por cinco horas ao dia durante um ano. Durante o trabalho, propôs e implementou uma nova disciplina, World Issues que usava notícias da atualidade e temas contemporâneos para estimular os estudantes e dessa maneira assegurar a aprendizagem do inglês. |
| Metropolitan Preparatory Academy, MPA, Canadá. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2000 | Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de Colégio (Ensino médio), Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Lecionou nos cursos de Política, Negócios, Marketing, Francês e Espanhol; Coordenou uma viagem cultural e educativa à Guatemala onde também lecionou para um grupo de estudantes. |
| Canadian Foundation for Physically Disabled Persons, CFDHP, Canadá. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - 1996 | Vínculo: Relações Públicas, Enquadramento Funcional: Relações Públicas, Carga horária: 100, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Acompanhava os participantes (em patines), como animador e segurança, pela maratona WHYNOT, que visava gerar fundos para atletas paraolímpicas que iam à Atlanta (96). A maratona atravessou o país, de Vancouver à Toronto. |
| Forças Armadas do Canadá, CAF, Canadá. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 1993 | Vínculo: Soldado, formação básica, Enquadramento Funcional: Soldado, Carga horária: 20 |
| 2011 - 2011 | Livro (2011) "Freedom of Information in Latin America: Surrendering Secrecy" |
| Descrição: Contrato com a Editora Cambridge University Press assinado o dia 14 de abril, 2011. Editor: John Berger, New York. Data de entregada estipulada: outubro, 2011. Atualmente trabalhando sobre o livro, que está baseado na tese doutoral e vários casos de estudo adicionais.
. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. Integrantes: Robert Gregory Michener - Coordenador. . |
| 2008 - 2008 | Pesquisa sobre a independência da mídia brasileira |
| Descrição: Pesquisa quantitativa (tipo survey) distribuído a 181 jornalistas durante a conferência nacional da ABRAJI-- Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Robert Gregory Michener - Coordenador. . |
| 2006 - 2006 | CLASPO- Pesquisas sobre a independência da mídia mexicano |
| Descrição: Financiada pela Center for Latin American Social Policy (CLASPO), tratava-se de pesquisas usando a lei de acesso à informação pública do México. As pesquisas centravam na economia política e na independência funcional da mídia. Incluía entrevistas com profissionais da mídia: jornalistas, editores e proprietários.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Robert Gregory Michener - Coordenador. . |
| 2005 - 2005 | Pesquisas Exploratórias na Argentina |
| Descrição: Com base em uma bolsa da Fundação Tinker, completou um mês e meio de pesquisas na Argentina e Uruguai sobre o tema do doutorado.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Robert Gregory Michener - Coordenador. . |
| 2003 - 2010 | Departament of Government, UT Austin--Pesquisa de campo--tese de doutorado |
| Descrição: Pesquisa de campo, incluindo mais de 80 entrevistas e a compilação de dados e material acadêmico. Pesquisas para a tese de doutorado incluíram as seguintes datas e países: México (2003, 2006, 2007) Argentina (2005, 2007) Uruguai (2005) Brasil (2008-10). Os resultados das pesquisas (e da tese de doutorado) estão disponível no site: http://gregmichener.com/Dissertation.html. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Robert Gregory Michener - Coordenador. . |
| 2002 - 2002 | Lozano Long Institute of Latin American Studies (LLILAS)--pesquisa para a dissertação de mestrado |
| Descrição: Pesquisas efetuadas para o mestrado em Estudos sobre América Latina. Incluía um mês de pesquisa no México (março de 2002).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Robert Gregory Michener - Coordenador. . |
| 1997 - 1997 | Periódico: Twitch |
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Estado e Governo /
Especialidade: Sistemas Governamentais Comparados. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional /
Especialidade: Organizações Internacionais. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas /
Especialidade: Análise Institucional. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional /
Especialidade: Metodologia Qualitativa. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional /
Especialidade: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Estado e Governo /
Especialidade: Comunicação Política. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Francês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Português | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| 2010 | Resultados e comentários sobre a docência, Michener--Course Instructor_Survey_Results_and_Comments_received_for_Government_310.pdf. |
| 1994 | Ontario Scholar Award, Governo da Provincia de Ontario. |
| 1993 | Top Soldier, Platoon 9314, Canadian Armed Forces. |
| 1990 | Prêmio Normand Bergeron para liderança, École Public Gabriel Roy. |
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | MICHENER, R. G. . FOI Laws Around the World. Journal of Democracy , v. 22, p. 145-159, 2011. |
| 2. | MICHENER, R. G. . Waning U.S. Hegemony in a Multi-Currency World. LBJ Journal of Public Affairs , v. 17, p. 63-71, 2005. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | MICHENER, R. G. . Is Brazil Fit to Lead the Open Government Partnership? Secrecy vs. Transparency and the Ambivalence of Brazil s Presidents. Brookings Institute, Washington, D.C., 18 jul. 2011. |
| 2. | MICHENER, R. G. . The Open Government Partnership a new direction for US foreign policy?. Christian Science Monitor, 13 jul. 2011. |
| 3. | MICHENER, R. G. . Publicidade de documentos tornam cidadãos mais ativos. A Folha de São Paulo, Brasil, p. A6, 15 jun. 2011. |
| 4. | MICHENER, R. G. . O sigilo é o refúgio da ineficiência e corrupção. Jornal Associação Nacional de Jornais, Brasília, p. 23, 01 jun. 2011. |
| 5. | MICHENER, R. G. . Brazil's Taxes Huge, but Where do They Go?. Christian Science Monitor, 01 jun. 2011. |
| 6. | MICHENER, R. G. ; Fabiano Angêlico . Informação é o melhor remédio. Jornal Globo, p. 7, 23 abr. 2011. |
| 7. | MICHENER, R. G. . Rousseff Praise Brightens Outlook for Brazilian FOI Bill. freedominfo.org, 14 abr. 2011. |
| 8. | MICHENER, R. G. . Brazil Needs a Tax Break. Brazil In Focus, 12 abr. 2011. |
| 9. | MICHENER, R. G. . Resistance Seen to Pending FOI Legislation. freedominfo.org, 04 out. 2010. |
| 10. | MICHENER, R. G. . Lessons from Media Coverage for the Right-to-Know in Latin America. freedominfo.org, 19 jun. 2009. |
| 11. | MICHENER, R. G. . Freedom of Information Legislation and the Media in Latin America. freedominfo.org, 19 maio 2009. |
| 12. | MICHENER, R. G. . Por que a imprensa brasileira não cobre a Lei de Acesso à Informação? (Análise). Knight Center Blog. |
| 13. | MICHENER, R. G. ; FONSECA, H. P. . Accountability Versus Continuity Third Presidential Term. The Rio Times. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | MICHENER, R. G. . The Surrender of Secrecy - explaning the emergence of access to public information laws in Latin America. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 2. | Katherine Schlosser Bersch ; MICHENER, R. G. . Quando a Boa Governança Parece Ruim: Transparência e Confianza na América Latina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 3. | MICHENER, R. G. . CEBRI Tese. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | MICHENER, R. G. . A Função Prospectiva da Mídia na Prestação de Contas: Explicando a Cobertura Variável das Leis de Acesso a Informação Pública em Seis Países na América Latina.
2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 5. | MICHENER, R. G. . Examinando a Trajetória do Acesso às Informações Públicas no México e na Argentina. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 6. | MICHENER, R. G. . Taking the Scenic Route or the Direct Ride: The Drive for Freedom of Information in Argentina and Mexico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 7. | MICHENER, R. G. . O Que está Impulsando as Leis de Acesso às Informações Públicas na América Latina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | MICHENER, R. G. . Taking the Scenic Route or the Direct Ride: The Drive for Freedom of Information in Argentina and Mexico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 9. | MICHENER, R. G. . Um Sucesso Singular para a Administração Fox? A imprensa, Comunidades Epistêmicas, e a Elaboração da Lei de Acesso a Informação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | MICHENER, R. G. . Continuities and Discontinuities of the Brazilian Federation, 2011. (Tradução/Artigo). |
| 2. | MICHENER, R. G. . Federalism, Bicameralism, and Institutional Change: Exploring Correlations and Mechanisms, 2011. (Tradução/Artigo). |
| 3. | MICHENER, R. G. . The Myth of Excessive Decentralization Dispelled: Evidence from the Regional Authority Index (RAI) Applied to Brazil s States, 2011. (Tradução/Artigo). |
| 4. | MICHENER, R. G. . Evaluating the Prospective Accountability Function of the Press.
Washington--GWU:
International Journal of Press/Politics, 2010 (Artigo baixo evaluação pelo International Journal of Press/Politics). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | MICHENER, R. G. . Prestação de Contas na Política. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina Desenvolvida). |
| 2. | MICHENER, R. G. . Várias Disciplinas de Ciência Política. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Discrição de Disciplinas). |
| Participação em eventos |
| 1. | 1st Global Conference on Transparency Research.Bolsado pelo Open Society Institute http://spaa.newark.rutgers.edu/home/conferences/1stgctr.html. 2011. (Congresso). |
| 2. | 1st Global Conference on Transparency Research.http://spaa.newark.rutgers.edu/home/conferences/1stgctr.html. 2011. (Congresso). |
| 3. | Reunião Anual do Midwest Political Science Association.When Good Governance Looks Bad: Transparency and Trust in Latin America. 2011. (Congresso). |
| 4. | Conferência anual da American Political Science Association.Socializing the Right to Access Public Information in Latin America: An Assessment of New Laws. 2011. (Congresso). |
| 5. | 6 Congresso Internacional de Jornalismo Investigativo (ABRAJI).http://www.abraji.org.br/index.php?id=112&acao=detalhe&sala_id=16. 2011. (Congresso). |
| 6. | Seminário Internacional sobre Acesso a Informação: Desafios de Implementação.Foi convidado para falar informalmente. 2011. (Seminário). |
| 7. | Palestra para o Banco Mundial, Divisão de Governança Pública: Washington, Buenos Aires, Montevideo, Lima, e La Paz.Acesso às Informações Públicas na América Latina. 2011. (Encontro). |
| 8. | Dia Internacional do Direito de Saber, Palestra na FGV.Legislação de acesso a informação pública - Dia Mundial do Direito a Saber. 2010. (Simpósio). |
| 9. | Palestra para a Associação Comercial do Rio de Janeiro.O Direito do Acesso a Informação Pública. 2010. (Encontro). |
| 10. | Palestra à CIDE, México.Surrendering Secrecy: Explaining Freedom of Information. 2010. (Outra). |
| 11. | Conferência anual da American Political Science Association.A Entrega do Sigilo? Explicando a Força das Leis de Transparência e Acesso a Informação Pública. 2009. (Congresso). |
| 12. | Conferência anual da American Political Science Association.A Função Prospectiva da Imprensa: O Apoio da Imprensa para as Leis de Acesso às Informações Públicas em Seis Países na América Latina. 2009. (Congresso). |
| 13. | Conferência anual da American Political Science Association.The Surrender of Secrecy? Explaining the Strength of Transparency and Access to Information Laws. 2009. (Congresso). |
| 14. | Associação de Estudos Latino-Americanos.Explicando o Apoio da Mídia para as Reformas: O Caso do Acesso às Informações Públicas. 2007. (Congresso). |
| 15. | Asociação de Estudos Latino-Americanos.Taking the Scenic Route or the Direct Ride: The Drive for Freedom of Information in Argentina and Mexico. 2006. (Congresso). |
Autoridade acadêmica e prática sobre as leis de acesso a informações públicas e, em particular, sobre a lei que está sendo considerada no Brasil neste momento (atualmente no Senado Federal)..
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