Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa|
Raul Seixas Marques Carneiro Pedagogo. Pesquisa na área de Educação a distância e Educomunicação, com ênfase em Televisão.
Última
atualização do currículo em 07/09/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7242333739617663 |
Dados pessoais
| Nome | Raul Seixas Marques Carneiro |
| Nome em citações bibliográficas | CARNEIRO, R. S. M. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade Estadual do Ceará, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Secretaria de Educação a Distância. Avenida Paranjana, nº 1700; Prédio da antiga reitoria Itaperi 00000-000 - Fortaleza, CE - Brasil Telefone: (85) 31019962 |
Formação acadêmica/Titulação
| 2006 - 2011 | Graduação em Pedagogia
.
Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil. Título: A Programação televisiva como recurso pedagógico no processo de aprendizagem nas primeiras séries da educação básica. Orientador: Expedito Wellington Chaves Costa. |
Formação complementar
| 2009 - 2009 | Extensão universitária em Formação de Professores em EaD. (Carga
horária: 80h). Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil. |
| 2006 - 2009 | Extensão universitária em Básico de Língua Inglesa. (Carga
horária: 420h). Casa de Cultura Britânica. |
Atuação profissional
| Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2011 | Vínculo: Bolsista IC/CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Atua como participante da pesquisa 'Formação de Formadores em EaD: cursos de graduação na modalidade a distância da UECE-UAB' que visa entender as prátivas formativas empreendidas pela SEAD no que concerne a preparação dos profissionais que atuarão como formadores nos oito cursos de graduação a distância da UECE. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - 2010 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria Pedagógica, Carga horária: 120 |
| Outras informações | Atuou como monitor Pedagógico no Curso de Gestão de Processos e Pessoas em EaD - turma 1, realizado de 10 de abril a 15 de maio de 2010, com carga horária de 120 horas/aula. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2010 | Vínculo: Monitoria Pedagógica, Enquadramento Funcional: Monitoria Pedagógica, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Atua como monitor pedagógico no Curso de Administração - Modalidade a Distância, exercendo atividades técnico - pedagógicas relacionadas a apoio operacional aos alunos do referido curso, localizado na Av. Paranjana,1700, Campus do Itaperi.CEP: 60.740-903 . Fortaleza- Ceará. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2009 | Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica CNPQ, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Atua como bolsista de Iniciação Científica CNPQ. A pesquisa Ruralismo e Práticas Cotidianas na Primeira Escola Normal Rural do Brasil: A Escola Normal Rural de Juazeiro do Norte Ce (1934 1939) esta pesquisa objetiva investigar as práticas cotidianas que eram especialmente realizadas como práticas ruralistas na primeira escola de formação de professores no meio rural do Brasil, a Escola Normal Rural de Juazeiro do Norte. O que ficou conhecido como Movimento Ruralista da década de 1930 estava em consonância com as proposta nacionalistas do período de governo getulista. Os discursos de valorização do desenvolvimento do meio rural estavam impregnados de termos como vocação histórica. Havia a intencionalidade de empreender uma política de valorização do crescimento e desenvolvimento das práticas econômicas no meio rural, associadas à necessidade de diminuição do fluxo migratório que começava a causar problemas nos meios urbanos. Para melhor compreendermos as relações entre as práticas educacionais da referida instituição e o Movimento Ruralista utilizaremos com arcabouço teórico a história do cotidiano. A demarcação temporal estabelecida para nosso ato de pesquisar representa os anos de formação das três primeiras turmas da referida escola, que teve seu ato inaugural em 1934, sendo o ano 1939 o marco das festividades de formatura da terceira turma. Acreditando que as três primeiras turmas representaram à constituição do modelo de formação ruralista exercitado nas turmas que posteriormente ingressaram na escola, respeitando as particularidades que cada temporalidade constitui nas tramas cotidianas. |
| Atividades |
| 2009 - 2010 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Humanidades, . |
|
Projetos de pesquisa Formação de formadores em Ead - Cursos de graduação na modalidade a distância da UECE-UAB |
| 2008 - 2009 | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Humanidades, . |
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Projetos de pesquisa Ruralismo e Práticas Cotidianas na Primeira Escola Normal Rural do Brasil: A Escola Normal Rural de Juazeiro do Norte Ce (1934 1939) |
Projetos de Pesquisa
| 2009 - 2011 | Formação de formadores em Ead - Cursos de graduação na modalidade a distância da UECE-UAB |
| Descrição: Cursos que utilizam a modalidade de Educação a Distancia (EaD) passaram a fazer parte do cotidiano de empresas e instituições de ensino. As dificuldades de poder estar, em tempo real, em determinados espaços físicos favoreceram na busca de soluções alternativas para todos que se viam praticamente impossibilitados de continuar seus estudos exigidos pelas necessidades que o mundo do trabalho impõe a cada dia. Uma vez considerada a necessidade de formação profissional continuada em diferentes áreas do conhecimento, foi criada em 2005 a Universidade Aberta do Brasil (UAB), através do Ministério da Educação, no âmbito do Fórum das Estatais pela Educação, para a articulação e integração experimental de um sistema nacional de educação superior no Brasil. Esse sistema é formado por instituições públicas de ensino superior, as quais objetivam levar ensino superior público de qualidade aos Municípios brasileiros que não têm oferta ou cujos cursos ofertados não são suficientes para atender a todos os cidadãos. Atualmente são ofertados oito cursos de graduação do Convênio entre a Universidade Estadual do Ceará (UECE) e a UAB. A presente pesquisa visa entender as práticas formativas realizadas pela Secretaria de Educação a Distância da UECE, no que concerne na formação dos profissionais que trabalharão em EaD sobre as características da modalidade. Para tal, utilizaremo-nos da abordagem da Antropologia visual, para produzir material imagético sobre a supracitada formação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 3) . Integrantes: Antônio Germano Magalhães Junior - Coordenador / Vagner Ancelmo Maciel - Integrante / Renata Ferreira Gomes - Integrante / Raul Seixas Marques Carneiro - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.. |
| 2008 - 2009 | Ruralismo e Práticas Cotidianas na Primeira Escola Normal Rural do Brasil: A Escola Normal Rural de Juazeiro do Norte Ce (1934 1939) |
| Descrição: A Pesquisa objetiva investigar as práticas cotidianas que eram especialmente realizadas como práticas ruralistas na primeira escola de formação de professores no meio rural do Brasil, a Escola Normal Rural de Juazeiro do Norte. O que ficou conhecido como Movimento Ruralista da década de 1930 estava em consonância com as proposta nacionalistas do período de governo getulista. Os discursos de valorização do desenvolvimento do meio rural estavam impregnados de termos como vocação histórica. Havia a intencionalidade de empreender uma política de valorização do crescimento e desenvolvimento das práticas econômicas no meio rural, associadas à necessidade de diminuição do fluxo migratório que começava a causar problemas nos meios urbanos. Para melhor compreendermos as relações entre as práticas educacionais da referida instituição e o Movimento Ruralista utilizaremos com arcabouço teórico a história do cotidiano. A demarcação temporal estabelecida para nosso ato de pesquisar representa os anos de formação das três primeiras turmas da referida escola, que teve seu ato inaugural em 1934, sendo o ano 1939 o marco das festividades de formatura da terceira turma. Acreditando que as três primeiras turmas representaram à constituição do modelo de formação ruralista exercitado nas turmas que posteriormente ingressaram na escola, respeitando as particularidades que cada temporalidade constitui nas tramas cotidianas. A ênfase na pesquisa empírica, na utilização de fontes primárias e na experiência de vida são marcas da proposta de pesquisa que, certamente, contribuirá com novos elementos para o avanço e sistematização de informações acerca da vida, carreira, condições de trabalho e formação de professores no Brasil. Utilizaremos como fontes os jornais da época, em especial O Lavrador, publicado entre os anos de 1934 a 1939 e ainda os escritos de Amália Xavier de Oliveira, uma das protagonistas da fundação da escola.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 4) . Integrantes: Antônio Germano Magalhães Junior - Coordenador / Raul Seixas Marques Carneiro - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.. |
Áreas de atuação
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | CARNEIRO, R. S. M. . Grupo de estudo tecnologia e educação: conversa de amigos. Conectando Idéias, Fortaleza, p. 4 - 5. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | CARNEIRO, R. S. M. ; MAGALHÃES JR., A. G. ; GOMES, R. F. ; OLIVEIRA, M. M. . A Formação em EaD dos professores do Curso de Informática Semipresencial da UECE-UAB. In: Semana de Humanidades UFC/UECE, 2011, Fortaleza. Anais da VIII Semana de Humanidades de UFC/UECE, 2011. |
| 2. | CARNEIRO, R. S. M. ; MAGALHÃES JR., A. G. . História Oral no estudo da formação de professores em Fortaleza. In: X ECHE - Encontro Cearense de Historiadores da Educação / III ECEGE - Encontro Cearense de Geografia da Educação, 2011, Fortaleza. Anais do X ECHE - Encontro Cearense de Historiadores da Educação. Fortaleza : EdUECE, 2011. |
| 3. |  CARNEIRO, R. S. M. . Análise dos Projetos Políticos Pedagógicos dos cursos de graduação na modalidade a distância da UECE-UAB: indicativo para a qualidade do curso de formação em EaD.. In: XVI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2010, Fortaleza.
Anais do XIV Encontro de Iniciação a Pesquisa da UNIFOR, 2010. |
| 4. | CARNEIRO, R. S. M. . Contribuições da Escola normal Rural de Juazeiro do Norte na construção do modelo educacional cearense. In: II Encontro de Políticas Públicas e Inclusão Social - Cidadania, Trabalho e Desigualdades Sociais, 2009, Fortaleza. Anais do II Encontro Políticas Públicas e Inclusão Social - Cidadaniaa, Trabalho e Desigualdades Sociais, 2009. |
| 5. | CARNEIRO, R. S. M. ; Haiashida, K. A. . O uso da televisão como recurso pedagógico. In: XIV Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR, 2008, Fortaleza.
Anais do XIV Encontros Científicos da Universidade de Fortaleza, 2008. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | CARNEIRO, R. S. M. ; GOMES, R. F. ; MAGALHÃES JR., A. G. . Curso de Formação em EaD da UECE. In: XV Semana Universitária da UECE, 2010, Fortaleza. Anais da XV Semana Universitária da UECE, 2010. |
| 2. | GOMES, R. F. ; CARNEIRO, R. S. M. ; MAGALHÃES JR., A. G. . Estudo da formação em ead, dos professores que atuam nos curso de graduação em pedagogia da UECE, modalidade semipresencial. In: XV Semana Universitária da UECE, 2010, Fortaleza. Anais da XV Semana Universitária da UECE, 2010. |
| 3. | SOUSA, D. S. ; CARNEIRO, R. S. M. ; NORONHA, E. A. M. . Gestão Pedagógica na EMEIF MVPS: desafios à participação. In: XV Semana Universitária da UECE, 2010, Fortaleza. Anais da XV Semana Universitária da UECE, 2010. |
| 4. | CARNEIRO, R. S. M. ; MAGALHÃES JR., A. G. . A Antropologia Visual como Ferramenta na Compreensão das Práticas de Ensino dos Cursos em EaD da UECE. In: Semana Universitária da Universidade Estadual do ceará, 2009, Fortaleza. Anais da XIV Semana Universitária da UECE - Universidade, Estado e Sociedade, 2009. |
| 5. | CARNEIRO, R. S. M. ; Haiashida, K. A. . A Televisão na Sala de Aula: O Uso da Programação Televisiva como Estratégia de Ensino.. In: XXVII Encontro de Iniciação Científica da UFC, 2008, Fortaleza. XXVII Encontro de Iniciação Científica da UFC, 2008. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | CARNEIRO, R. S. M. ; MAGALHÃES JR., A. G. . História Oral no estudo da formação de professores em Fortaleza. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | CARNEIRO, R. S. M. ; MAGALHÃES JR., A. G. ; GOMES, R. F. ; OLIVEIRA, B. M. . Cotidiano das práticas formativas de professores em Fortaleza: mitos e ritos na constituição de uma cultura profissional docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | CARNEIRO, R. S. M. ; GOMES, R. F. ; OLIVEIRA, M. M. . Formação em EaD dos professores do curso de administração na modalidade semipresencial da UECE-UAB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 4. | CARNEIRO, R. S. M. ; NORONHA, E. A. M. ; SOUSA, D. S. . O lúdico nas práticas cotidianas das crianças de rua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 5. | SOUSA, D. S. ; CARNEIRO, R. S. M. ; NORONHA, E. A. M. . Gestão pedagógica no EMEIF Marcos Valentim: desafios de uma gestão participativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 6. | CARNEIRO, R. S. M. . Análise dos Projetos Políticos Pedagógicos dos cursos de graduação na modalidade a distância da UECE-UAB: indicativo para a qualidade do curso de formação em EaD..
2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | CARNEIRO, R. S. M. ; GOMES, R. F. ; MAGALHÃES JR., A. G. . Curso de Formação em EaD da UECE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | GOMES, R. F. ; CARNEIRO, R. S. M. ; MAGALHÃES JR., A. G. . Estudo da formação em ead, dos professores que atuam nos curso de graduação em pedagogia da UECE, modalidade semipresencial. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | CARNEIRO, R. S. M. ; SOUSA, D. S. ; NORONHA, E. A. M. . Gestão Pedagógica na EMEIF MVPS: desafios à participação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | CARNEIRO, R. S. M. . Contribuições da Escola Normal Rural de Juazeiro do Norte na Construção do modelo educacional cearense. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | CARNEIRO, R. S. M. ; MAGALHÃES JR., A. G. . A Antropologia Visual como Ferramenta na Compreensão das Práticas de Ensino dos Cursos em EaD da UECE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 12. | CARNEIRO, R. S. M. ; Haiashida, K. A. . A Televisão na Sala de Aula: O Uso da Programação Televisiva como Estratégia de Ensino.
2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 13. | CARNEIRO, R. S. M. ; Haiashida, K. A. . O uso da televisão como recurso pedagógico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | CARNEIRO, R. S. M. ; MAGALHÃES JR., A. G. ; BASTOS, A. T. ; SANTOS, M. M. ; RODRIGUES, I. L. ; MATOS, F. R. N. . Projeto Político Pedagógico do Curso Bacharelado em Administração Publica Modalidade a Distância da UECE. 2009. |
| 2. | CARNEIRO, R. S. M. ; BASTOS, A. T. ; MATOS, F. R. N. ; ROCHA, S. S. ; SANTOS, M. M. ; MOREIRA, M. Z. ; SIMOES, H. ; BARROS, T. ; PARENTE, F. M. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Especialização em Gestão Pública Modalidade a Distãncia da UECE. 2009. |
| 3. | BASTOS, A. T. ; MATOS, F. R. N. ; MOREIRA, M. Z. ; SIMOES, H. ; BARROS, T. ; PARENTE, F. M. ; ROCHA, S. S. ; SANTOS, M. M. ; CARNEIRO, R. S. M. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Especialização em Gestão em Saúde Modalidade a Distância da UECE.. 2009. |
| 4. | BASTOS, A. T. ; MOREIRA, M. Z. ; MATOS, F. R. N. ; SIMOES, H. ; BARROS, T. ; PARENTE, F. M. ; CARNEIRO, R. S. M. ; ROCHA, S. S. ; SANTOS, M. M. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Especialização em Gestão Municipal Modalidade a Distância da UECE. 2009. |
| 5. | BASTOS, A. T. ; FREITAS, A. A. F. ; MAGALHÃES JR., A. G. ; CARNEIRO, R. S. M. ; SANTOS, M. M. . Projeto de Reconhecimento do Curso de Administração Modalidade a Distância da UECE. 2009. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | X ECHE - Encontro Cearense de Historiadores da Educação / III ECEGE - Encontro Cearense de Geografia da Educação.História Oral no estudo da formação de professores em Fortaleza. 2011. (Encontro). |
| 2. | XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.Cotidiano das práticas formativas de professores em Fortaleza: mitos e ritos na constituição de uma cultura profissional docente. 2011. (Encontro). |
| 3. | III Fórum Internacional de Pedagogia.Formação em EaD dos professores do curso de administração na modalidade semipresencial da UECE. 2010. (Congresso). |
| 4. | Conferência Internacional sobre os Sete Saberes necessários à educação do presente. 2010. (Simpósio). |
| 5. | XVI Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR.Análise dos Projetos Políticos Pedagógicos dos cursos de graduação na modalidade a distância da UECE-UAB: inidicativo para a qualidade do curso de formação em EaD. 2010. (Encontro). |
| 6. | XV Semana Universitária da UECE.Gestão PEdagógica na EMEIF MVPS: Desafios à participação. 2010. (Encontro). |
| 7. | II Encontro de Políticas Públicas e Inclusão Social - Cidadania, Trabalho e Desigualdades Sociais.Contribuições da Escola normal Rural de Juazeiro do Norte na construção do modelo educacional cearense. 2009. (Encontro). |
| 8. | XIV Semana Universitária da UECE - Universidade, Estado e Sociedade.A Antropologia Visual como Ferramenta na Compreensão das Práticas de Ensino dos Cursos em EaD da UECE. 2009. (Encontro). |
| 9. | XXVII Encontro de Iniciação Científica da UFC.A Televisão na Sala de Aula: O Uso da Programação Televisiva como Estratégia de Ensino. 2008. (Encontro). |
| 10. | XIV Encontro de Iniciação à Pesquisa da UNIFOR.O uso da televisão como recurso pedagógico. 2008. (Encontro). |
| 11. | ABC do FUNDEB no chão da escola. 2007. (Seminário). |
| Organização de eventos |
| 1. | CARNEIRO, R. S. M. ; Haiashida, K. A. . I Mostra de Livros Artesanais. 2009. (Exposição). |
Outras informações relevantes
Experiência com ensino particular de Inglês.
Atuou como pesquisador nos Círculos de Diálogo para a Conferência Internacional sobre os Saberes para a Educação do Presente (2010), vide http://www.uece.br/setesaberes/anais/comissoes.html ..
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