Heliel Ferreira dos Santos

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  • Última atualização do currículo em 17/12/2015


Mestre em Educação Matemática pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2012), possui graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Habilitação: Administ pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2006) e graduação em Ciências Licenciatura Plena - Hab. em Matemática - Faculdades Integradas de Jales (2002). Atualmente é efetivo - E.M.E.F.Raposo Tavares. Tem experiência na área de Matemática. Por lecionar também para alunos surdos possui conhecimentos básicos da Língua Brasileira de Sinais (Libras). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Heliel Ferreira dos Santos
Nome em citações bibliográficas
SANTOS, H. F.;FERREIRA DOS SANTOS, HELIEL


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2012
Mestrado em Educação Matemática.
Universidade Bandeirante de São Paulo, UNIBAN, Brasil.
Título: Simetria e Reflexão: Investigações em uma escola inclusiva,Ano de Obtenção: 2012.
Orientador: Siobhan Victoria Healy.
Palavras-chave: alunos surdos, aprendizagem matemática; Educação matemática; Educação inclusiva; Simetria/Reflexão.
2004 - 2005
Especialização em Lato-Sensu Especialização em Educação Matemática. (Carga Horária: 396h).
Faculdades Oswaldo Cruz, FOC, Brasil.
Título: Análise do Pensamento Geométrico no Ensino Superior segundo o Modelo de Van Hiele.
Orientador: Sandra Papesky Sabbag.
2006 - 2006
Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Habilitação: Administ.
Universidade Bandeirante de São Paulo, UNIBAN, Brasil.
1999 - 2002
Graduação em Ciências Licenciatura Plena - Hab. em Matemática.
Centro Universitário de Jales, UNIJALES, Brasil.




Atuação Profissional



E.M.E.F.Raposo Tavares, E.M.E.F, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo
Outras informações
Secretaria de Educação de Barueri - Equipe de Apoio Pedagógico

Vínculo institucional

2005 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo



Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Outras
Total de trabalhos:1
Total de citações:1
Heliel Ferreira dos Santos  Data: 17/12/2015

Artigos completos publicados em periódicos

1.
HEALY, LULU2014 HEALY, LULU ; FERREIRA DOS SANTOS, HELIEL . Changing perspectives on inclusive mathematics education: Relationships between research and teacher education. EDUC CHANGE, v. 18, p. S121-S136, 2014.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MARCONDES, F ; SANTOS, H. F. . Alunos surdos discutindo sequências:rumo ao pensamento algébrico. In: X Encontro Paulista de Educação Matemática, 2010, São Carlos. Alunos surdos discutindo sequências:rumo ao pensamento algébrico. São Carlos, 2010. v. 10. p. 1-14.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, H. F.. Simetria em Ambientes Dinâmicos: Investigações em uma Escola Inclusiva. In: III SIEMAT: Seminário Internacional de Educação Matemática, 2011, São Paulo. Anais do III SIEMAT, 2011.

2.
SANTOS, H. F.. A geometria de Van Hiele: uma contribuição para o ensino - aprendizagem dos alunos surdos. In: II Seminário Internacional de Educação Matemática - SIEMAT, 2009, São Paulo. Anais II SIEMAT, 2009.

Apresentações de Trabalho
1.
MARCONDES, F ; SANTOS, H. F. . Alunos surdos discutindo sequências:rumo ao pensamento algébrico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Demais tipos de produção técnica
1.
SANTOS, H. F.. MICROMUNDO MATEMÁTICO. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
6ª Semana da matemática do IFSP.Micromundo Matemático. 2013. (Oficina).

2.
6ª Semana da matemática do IFSP.Mesa redonda "Desafios da Educação Inclusiva". 2013. (Outra).

3.
Congresso de Educação da Grande São Paulo. 2013. (Congresso).

4.
X Seminário de Educação Infantil e Séries Iniciais. 2013. (Seminário).

5.
III SIEMAT: Seminário Internacional de Educação Matemática.Simetria em Ambientes Dinâmicos: Investigações em uma Escola Inclusiva. 2011. (Seminário).

6.
X Encontro Paulista de Educação Matemática.Alunos Surdos discutindo sequências: rumo ao pensamento algébrico. 2010. (Encontro).

7.
II Seminário Internacional de Educação Matemática - SIEMAT.A geometria de Van Hiele: uma contribuição para o ensino - aprendizagem dos alunos surdos. 2009. (Seminário).

8.
XVII Encontro Regional de Professores de Matemática. 2003. (Encontro).

9.
VI EPEM. 2001. (Encontro).



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
HEALY, LULU2014 HEALY, LULU ; FERREIRA DOS SANTOS, HELIEL . Changing perspectives on inclusive mathematics education: Relationships between research and teacher education. EDUC CHANGE, v. 18, p. S121-S136, 2014.




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