|
Ederlí da Silva Teixeira Sampaio Possui graduação em Letras - Licenciatura Plena - Português/Inglês pela Faculdade de Filosofia,Ciências e Letras de Moema (1990), Pós-Graduação no Ensino de Línguas: Português, Inglês e Espanhol (2006), Mestrado em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (2009), atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia da pesquisa, ensino/aprendizagem, Língua Estrangeira, linguagem, ensino, varejo, técnicas de venda e gerenciamento de loja.
Última
atualização do currículo em 09/10/2009
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/9292072770052024 |
| Nome | Ederlí da Silva Teixeira Sampaio![]() |
| Nome em citações bibliográficas | SAMPAIO, E. S. T. |
| Sexo | Feminino |
| 2007 - 2009 | Mestrado em Mestrado em Educação
.
Universidade Regional de Blumenau. Título: Na voz dos alunos os sentidos do ensino/aprendizagem da Língua Inglesa no contexto escolar, Ano de Obtenção: 2009. Orientador: Otília Lizete de Oliveira Martins Heinig.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação. |
| 2006 - 2006 | Especialização em Ensino de Línguas: Português, Inglês e Espanhol
.
(Carga Horária: 370h). Assessoria Universitária Pedagógica de Extensão. Título: O papel do professor no processo ensino-aprendizagem da língua estrangeira. Orientador: Tania Sueli Fantini. |
| 1988 - 1990 | Graduação em Letras- Português/Inglês - Licenciatura Plena
.
Faculdade de Filosofia,Ciências e Letras de Moema. Título: estágio com 220 horas. Orientador: Na época não se usava ter orientador. |
| 2009 | Vygotsky e a teoría histórico-cultural do desenv..
(Carga horária: 36h). Universidade Regional de Blumenau. |
| 2009 | II Ciclo de estudos da escrita acadêmica.
(Carga horária: 40h). Universidade Regional de Blumenau. |
| 2009 - 2009 | Revisão Textual - Normas da ABNT.
(Carga horária: 60h). Universidade Regional de Blumenau. |
| 2008 - 2008 | Análise do Discurso II.
(Carga horária: 18h). Universidade Regional de Blumenau. |
| 2008 - 2008 | A construção social da(s) identidades.
(Carga horária: 36h). Universidade Regional de Blumenau. |
| 2007 - 2007 | Análise do Discurso I.
(Carga horária: 18h). Universidade Regional de Blumenau. |
| 2007 - 2007 | Leituras Seminais de Bakhtin.
(Carga horária: 36h). Universidade Regional de Blumenau. |
| 2003 - 2007 | Língua Estrangeira - Inglês.
(Carga horária: 440h). Wizard idiomas. |
| 2006 - 2006 | Interlocução Textual: Leitura e Escrita.
(Carga horária: 36h). Universidade Regional de Blumenau. |
| 2003 - 2006 | Língua Estrangeira - Espanhol.
(Carga horária: 220h). Wizard idiomas. |
| Gerência Regional de Educação - Blumenau, GERED, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2009 | Vínculo: Professora para formação, Enquadramento Funcional: Formação de professores do EF da GERED - Blum, Carga horária: 16 |
| Outras informações | Formação para professores das Línguas Estrangeiras do EF - ministrado na FURB em quatro encontros de 4h. |
| Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Interlocutora no grupo, Enquadramento Funcional: Participo de grupo, Carga horária: 2 |
| Atividades |
| 2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, . |
|
Projetos de pesquisa NEL - Núcleo de Ensino e Linguística |
| Franquia da Chlorophylla - Perfumaria, CHLOROPHYLLA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2006 | Vínculo: Empresária, Enquadramento Funcional: Gerência e treinamento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Conhecimento na área de Franquias, varejo, vendas e gerenciamento. |
| Camargo Dias Imobiliária, CDIMOB, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2000 | Vínculo: Corretora de Imóveis, Enquadramento Funcional: Corretora, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva. |
| E.E.P.S.G. "João XXIII", E.E.P.S.G, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 2000 | Vínculo: Professora efetiva do estado, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Português de 5ª a 8ª, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Encol S/A Engenharia Comércio e Indústria, ENCOL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1991 - 1995 | Vínculo: Recepcionista Bilingue, Enquadramento Funcional: Recepcionista e revisora do acabamento fino, Carga horária: 30 |
| Outras informações | Vistoria dos acabamentos fino da obra antes da entrega para os clientes. |
| Autônoma Liberal, AUTÔNOMA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1978 - 1994 | Vínculo: Serviços free-lancer, Enquadramento Funcional: Manequim, modelo, recepcionista em Eventos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| 2008 - Atual | NEL - Núcleo de Ensino e Linguística |
| Descrição: Trata-se de um trabalho aberto à comunidade interna e externa composto por um grupo multidisciplinar de doutores, mestres, mestrandos, graduandos, professores, bolsistas e alunos da extensão que regularmente se encontram pelo período de duas horas semanais para discutir e compreender assuntos relacionados à pesquisa e Educação.. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão. Integrantes: Otília Lizete de Oliveira Martins Heinig - Coordenador / Osmar de Souza - Integrante / Maristela Pereira Fritzen - Integrante / Outros - Integrante / Ederlí da Silva Teixeira Sampaio - Integrante. . |
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. |
| 2. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Português | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Produção bibliográfica |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | SAMPAIO, E. S. T. . NA VOZ DOS ALUNOS, O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO ESCOLAR. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XIV ENDIPE, 2008, Porto Alegre.
Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas, 2008. |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | SAMPAIO, E. S. T. . TECNICAS DE VENDA - NÍVEL I E II. 2006. . |
| Participação em eventos |
| 1. | "Identidade(s): Uma teia de significados". 2009. (Seminário). |
| 2. | "Gestão escolar em tempos de globalização: Uma conversa com Milton Santos". 2009. (Seminário). |
| 3. | XIV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Congresso). |
| 4. | "Dimensões acadêmicas, políticas e institucionais do escrever e orientar na pós graduação". 2008. (Seminário). |
| 5. | "Formação continuada de professores: Experiência SEMED/FURB". 2008. (Seminário). |
| 6. | "Itinerários de pesquisa". 2008. (Seminário). |
| 7. | "Políticas lingüísticas e os processos inclusivos na educação de surdos". 2008. (Seminário). |
| 8. | "A Federalização da FURB: Desafios e Perspectivas". 2008. (Seminário). |
| 9. | III Encontro de Estudos e Pesquisa em Lingua e Literatura.Os sentidos de Aprender Ingles no Contexto Escolar para Alunos das 8ªs. séries do Ensino Fundamental. 2008. (Encontro). |
| 10. | "Pedagogia Intercultural e sua importância para a educação". 2007. (Seminário). |
| 11. | "A pesquisa em arte e educação". 2007. (Seminário). |
| 12. | "O individualismo ético na educação". 2007. (Seminário). |
| 13. | "A pesquisa e a pós-graduação na FURB: desafios e perspectivas". 2007. (Seminário). |
| 14. | "Quem tem medo da leitura? Reflexões sobre o Livro e o Mundo Contemporâneo". 2007. (Seminário). |
| 15. | "Tendências internacionais na pesquisa educacional". 2007. (Seminário). |
| 16. | O plano de metas do MEC: "Compromisso todos pela Educação". 2007. (Seminário). |
| 17. | II Encontro de Estudos e Pesquisa em Lingua e Literatura."O Sentido da Aprendizagem da Lingua Inglesa no Contexto Escolar na voz dos alunos das últimas séries do ensino fundamental". 2007. (Encontro). |
| 18. | O que é ensinar português hoje no século XXI?. 2007. (Encontro). |
| 19. | I Mostra Integrada de Pesquisa e Extensão.O Ensino-Aprendizagem da Lingua Inglesa na voz dos alunos das últimas séries do Ensino Fundamental. 2007. (Outra). |
| Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 11/02/2012 às 19:16:49 |