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Pedro Henrique Witchs É graduado (2011) em Ciências Biológicas - Licenciatura pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Integra o Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (GIPES/CNPq). Desenvolve trabalhos que abordam as seguintes temáticas: ensino de Ciências e Biologia, língua de sinais, tradução/interpretação educacional, questões de gênero e sexualidade. Tem experiência docente em escola de surdos, no ensino de Ciências nas séries finais do Ensino Fundamental e de Biologia no Ensino Médio, e em escola de idiomas no ensino de língua de sinais brasileira como segunda língua.
Última
atualização do currículo em 10/12/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3913436849859138 |
| Nome | Pedro Henrique Witchs |
| Nome em citações bibliográficas | WITCHS, Pedro Henrique |
| Sexo | Masculino |
| 2007 - 2011 | Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura
.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. Título: Tradução do ensino de Ciências: para além do intérprete de língua de sinais. Orientador: Maura Corcini Lopes. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ,CNPq ,Brasil . |
| 2010 - 2011 | Tradutor/Intérprete de Língua de Sinais.
(Carga horária: 465h). Programa Permanente de Acessibilidade da Universidade Luterana do Brasil. |
| 2009 - 2009 | Extensão universitária em Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. (Carga
horária: 20h). Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. |
| 2008 - 2008 | Extensão universitária em A maquinaria escolar moderna - séculos XVI e XIX. (Carga
horária: 8h). Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. |
| 2005 - 2005 | Extensão universitária em Ilustração Publicitária e Desenho de Imprensa. (Carga
horária: 33h). Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. |
| 2003 - 2003 | Extensão universitária em Quadrinhos e Arte Sequencial. (Carga
horária: 48h). Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. |
| 2003 - 2003 | Extensão universitária em Quadrinhos e Arte Sequencial 2. (Carga
horária: 45h). Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. |
| Escola Estadual Especial Keli Meise Machado, KMM, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor de Educação Ambiental - Mais Educação |
| Idiomas Four, IF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Brasileira de Sinais, Carga horária: 3 |
| Escola Estadual para Surdos Padre Reus, EESPR, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2010 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 2 |
| Outras informações | Estágio de docência curricular nas disciplinas de Ciências para a 7ª série do Ensino Fundamental e de Biologia para o 2º ano do Ensino Médio. |
| Atividades |
| 04/2010 - 07/2010 | Estágios , Ensino Médio, . |
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Estágio realizado Biologia. |
| 08/2009 - 12/2009 | Estágios , Ensino Fundamental, Séries Finais. |
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Estágio realizado Ciências. |
| Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2011 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor |
| Outras informações | Disciplinas: Introdução à Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); Cultura Surda e LIBRAS; Difereça Cultural e Inclusão Escolar. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2011 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Bolsa de Iniciação Científica do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq). |
| Atividades |
| 01/2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas, Área de Conhecimento e Aplicação de Educação. |
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Projetos de pesquisa Os Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) no Rio Grande do Sul |
| 12/2008 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Humanas, Área de Conhecimento e Aplicação de Educação. |
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Projetos de pesquisa A Educação dos Surdos no Rio Grande do Sul |
| 2009 - 2013 | Os Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) no Rio Grande do Sul |
| Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivos: conhecer as condições linguísticas, de formação e de trabalho dos intérpretes de LIBRAS e daqueles reconhecidos como intérpretes nas escolas públicas e particulares do RS; levantar o número de intérpretes com formação e/ou reconhecidos pelo Ministério da Educação existentes no RS; subsidiar novas pesquisas e ações de intervenção linguístico-pedagógicas nas escolas gaúchas que possuem alunos surdos incluídos; e subsidiar a Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos (FENEIS) e outras entidades representativas da comunidade surda para que possam, articuladas com outras instâncias, reivindicar cursos de formação de intérpretes para professores que atuam com alunos surdos e outros interessados. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 5) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 3) . Integrantes: Maura Corcini Lopes - Coordenador / Vanessa Scheid Santanna de Mello - Integrante / Maricela Schuck - Integrante / Deise Maria Szulczewski - Integrante / Betina Silva Guedes - Integrante / Cinara Franco Rechico - Integrante / Eliana da Costa Pereira de Menezes - Integrante / Alessandra Jardim Marangoni Moita - Integrante / Lodenir Becker Karnopp - Integrante / Adriana da Silva Thoma - Integrante / Madalena Klein - Integrante / Márcia Lise Lunardi-Lazzarin - Integrante / Virgínia Maria Zilio - Integrante / Vera Lucia Marostega - Integrante / Priscila dos Santos Ebling - Integrante / Pedro Henrique Witchs - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Remuneração / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Bolsa. Número de produções C, T & A: 6. |
| 2007 - 2011 | A Educação dos Surdos no Rio Grande do Sul |
| Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivos: produzir dados sobre a situação linguística e escolar em que os alunos surdos se encontram nas diferentes regiões do Estado; conhecer a situação profissional, linguística e de formação dos professores que atuam em escolas onde existem alunos surdos matriculados; subsidiar, com os dados produzidos, os órgãos Estaduais, Municipais e de representação da comunidade surda; analisar a situação educacional dos surdos no RS, tomando como referência as condições históricas, sociais e culturais da comunidade surda e da comunidade acadêmica, a partir da segunda metade da década de 1990. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 9) / Mestrado acadêmico ( 12) / Doutorado ( 3) . Integrantes: Lucian Poeta da Silva - Integrante / Maura Corcini Lopes - Coordenador / Vanessa Scheid Santanna de Mello - Integrante / Maricela Schuck - Integrante / Deise Maria Szulczewski - Integrante / Betina Silva Guedes - Integrante / Cinara Franco Rechico - Integrante / Eliana da Costa Pereira de Menezes - Integrante / Tatiana Luiza Rech - Integrante / Alessandra Jardim Marangoni Moita - Integrante / Lodenir Becker Karnopp - Integrante / Adriana da Silva Thoma - Integrante / Madalena Klein - Integrante / Márcia Lise Lunardi-Lazzarin - Integrante / Tatiana Bolivar Lebedeff - Integrante / Liliane Ferrari Giordani - Integrante / Daniele de Paula Formozo - Integrante / Graciele Marjana Kraemer - Integrante / Cláudio Henrique Nunes Mourão - Integrante / Fabiano Souto da Rosa - Integrante / Karina Ávila Pereira - Integrante / Cristiane Lima Terra - Integrante / Anie Pereira Gomes Goulart - Integrante / Carla Tatiana Zappe - Integrante / Fernanda de Camargo Machado - Integrante / Juliane Morchestern - Integrante / Liane Camatti - Integrante / Larisa da Veiga Vieira Bandeira - Integrante / Juliana de Oliveira Pokorski - Integrante / Daniela Marques de Oliveira - Integrante / Marjorie Pereira Sanção - Integrante / Virgínia Maria Zilio - Integrante / Priscila dos Santos Ebling - Integrante / Pedro Henrique Witchs - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Bolsa. Número de produções C, T & A: 18. |
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Ensino de Ciências e Biologia. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação /
Especialidade: Educação de Surdos. |
| 3. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: LetrasEspecialidade: Tradução e Interpretação de Língua de Sinais. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Libras | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Pouco, Escreve Pouco. |
| 2011 | Menção Honrosa na Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. |
| 2011 | Destaque na Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. |
| 2011 | 3º lugar no concurso público do Município de Sapucaia do Sul - RS para o cargo de Professor Área II - Ciências, Município de Sapucaia do Sul - RS. |
| 2010 | Agraciado na categoria Estudante de Graduação do 5º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero, CNPq e Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres (SPM/PR). |
| 2010 | Menção Honrosa na Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. |
| 2010 | 1º lugar da área de Ciências Humanas e Sociais, Letras e Artes no 8º Prêmio Destaque do Ano na Iniciação Científica, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT). |
| 2009 | Menção Honrosa na Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. |
| Produção bibliográfica |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | WITCHS, Pedro Henrique . Na passarela: o cigarro. In: Diêgo Lôbo Goiabeira. (Org.). E esse tal Meio Ambiente?. Rio de Janeiro: Blogbooks, 2011, v. , p. 73-74. |
| 2. | WITCHS, Pedro Henrique . Educação ambiental na escola: para quem passar o tubérculo aquecido?. In: Diêgo Lôbo Goiabeira. (Org.). E esse tal Meio Ambiente?. Rio de Janeiro: Blogbooks, 2011, v. , p. 137-138. |
| 3. | WITCHS, Pedro Henrique . "Morte aos pandas gigantes". In: Diêgo Lôbo Goiabeira. (Org.). E esse tal Meio Ambiente?. Rio de Janeiro: Blogbooks, 2010, v. , p. 127-128. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | WITCHS, Pedro Henrique . Tempos inóspitos. Zero Hora - Caderno Patrola, Porto Alegre, p. 151 - 151, 15 dez. 2006. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | ZILIO, Virgínia Maria ; WITCHS, Pedro Henrique . Língua de sinais na formação docente: um olhar da monitoria. In: VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?, 2011, São Leopoldo. VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para esse ofício?. São Leopoldo : Casa Leiria, 2011. v. 7. p. 902-903. |
| 2. | WITCHS, Pedro Henrique . Gênero e sexualidade na escola de surdos. In: 5º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero, 2010, Brasília.
5º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero - Redações, Artigos Científicos e Projetos Pedagógicos Premiados. Brasília :
Presidência da República, Secretaria de Políticas para as Mulheres, 2010. v. 5. p. 131-140. |
| 3. | WITCHS, Pedro Henrique ; MELLO, Vanessa Scheid Santanna de ; SZULCZEWSKI, Deise Maria . Inclusão/Exclusão de alunos surdos na escola regular. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo. VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. São Leopoldo : Casa Leiria, 2009. p. 920-921. |
| 4. | SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SCHUCK, Maricela ; WITCHS, Pedro Henrique . A inclusão de alunos surdos na escola regular: para além da língua de sinais. In: VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?, 2009, São Leopoldo. VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. São Leopoldo : Casa Leiria, 2009. p. 922-923. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | WITCHS, Pedro Henrique ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . O discurso docente sobre a inclusão de surdos na escola regular. In: X Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2009, Porto Alegre. Anais do X Salão de Iniciação Científica PUCRS. Porto Alegre : ediPUCRS, 2009. |
| 2. | SILVA, Lucian Poeta da ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; WITCHS, Pedro Henrique . Condições das escolas especiais e regulares para o trabalho com alunos surdos. In: X Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2009, Porto Alegre. Anais do X Salão de Iniciação Científica PUCRS. Porto Alegre : ediPUCRS, 2009. |
| 3. | SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da ; WITCHS, Pedro Henrique . A inclusão de alunos surdos na escola regular: uma inclusão ética?. In: X Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2009, Porto Alegre. Anais do X Salão de Iniciação Científica PUCRS. Porto Alegre : ediPUCRS, 2009. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | WITCHS, Pedro Henrique ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; EBLING, Priscila dos Santos ; ZILIO, Virgínia Maria . A tarefa do intérprete de língua de sinais na inclusão escolar de surdos. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011, 2011, São Leopoldo. Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011. São Leopoldo : Casa Leiria, 2011. p. 845-846. |
| 2. | ZILIO, Virgínia Maria ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; EBLING, Priscila dos Santos ; WITCHS, Pedro Henrique . Relações entre linguagem e gênero no discurso dos intérpretes de língua de sinais. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011, 2011, São Leopoldo. Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011. São Leopoldo : Casa Leiria, 2011. p. 847-848. |
| 3. | EBLING, Priscila dos Santos ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; WITCHS, Pedro Henrique ; ZILIO, Virgínia Maria . Os surdos silenciados nas escolas regulares. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011, 2011, São Leopoldo. Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011. São Leopoldo : Casa Leiria, 2011. p. 843-844. |
| 4. | MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; EBLING, Priscila dos Santos ; WITCHS, Pedro Henrique ; ZILIO, Virgínia Maria . Batendo mãos: o horário de trabalho do intérprete de língua brasileira de sinais. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011, 2011, São Leopoldo. Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011. São Leopoldo : Casa Leiria, 2011. p. 839-840. |
| 5. | WITCHS, Pedro Henrique ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . O intérprete de língua de sinais e o pensamento assistencialista. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010, 2010, São Leopoldo. Anais da Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010. São Leopoldo : Casa Leiria, 2010. p. 682-683. |
| 6. | SZULCZEWSKI, Deise Maria ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SILVA, Lucian Poeta da ; WITCHS, Pedro Henrique . Professor ou intérprete educacional?. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010, 2010, São Leopoldo. Anais da Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010. São Leopoldo : Casa Leiria, 2010. p. 698-699. |
| 7. | SILVA, Lucian Poeta da ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; WITCHS, Pedro Henrique . Dificuldades dos intérpretes de língua brasileira de sinais em sala de aula. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010, 2010, São Leopoldo. Anais da Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010. São Leopoldo : Casa Leiria, 2010. p. 716-717. |
| 8. | MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; WITCHS, Pedro Henrique ; SILVA, Lucian Poeta da . Mãos que falam: a formação dos intérpretes de língua brasileira de sinais. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010, 2010, São Leopoldo. Anais da Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010. São Leopoldo : Casa Leiria, 2010. p. 676-677. |
| 9. | WITCHS, Pedro Henrique ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . A língua de sinais no olhar de professores da escola inclusiva. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação II, 2010, São Leopoldo. Anais do Congresso Internacional Linguagem e Interações II. São Leopoldo : Casa Leiria, 2010. p. 772-773. |
| 10. | WITCHS, Pedro Henrique ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . A utilização da língua de sinais por professores de Ciências e Biologia. In: Feira de Iniciação Científica - 2010, 2010, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Científica - 2010. Novo Hamburgo : Universidade Feevale Editora, 2010. v. 2. p. 13-13. |
| 11. | MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da ; WITCHS, Pedro Henrique . A participação do intérprete de língua brasileira de sinais na comunidade surda. In: Feira de Iniciação Científica - 2010, 2010, Novo Hamburgo. Anais - Feira de Iniciação Científica 2010. Novo Hamburgo : Universidade Feevale Editora, 2010. v. 2. p. 11-11. |
| 12. | SZULCZEWSKI, Deise Maria ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SILVA, Lucian Poeta da ; WITCHS, Pedro Henrique . O intérprete educacional de língua de sinais e suas competências em sala de aula. In: Feira de Iniciação Científica - 2010, 2010, Novo Hamburgo. Anais - Feira de Iniciação Científica 2010. Novo Hamburgo : Universidade Feevale Editora, 2010. v. 2. p. 41-41. |
| 13. | SILVA, Lucian Poeta da ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; WITCHS, Pedro Henrique . Dificuldades narradas pelos intérpretes de língua de sinais sobre sua atuação no ensino superior. In: Feira de Iniciação Científica - 2010, 2010, Novo Hamburgo. Anais - Feira de Iniciação Científica 2010. Novo Hamburgo : Universidade Feevale Editora, 2010. v. 2. p. 21-21. |
| 14. | WITCHS, Pedro Henrique ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . O que os alunos surdos dizem sobre a língua de sinais. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009, 2009, São Leopoldo. Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009. São Leopoldo : Casa Leiria, 2009. p. 772-773. |
| 15. | SILVA, Lucian Poeta da ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; WITCHS, Pedro Henrique . Os alunos surdos na visão da escola inclusiva e especial. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009, 2009, São Leopoldo. Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009. São Leopoldo : Casa Leiria, 2009. p. 770-771. |
| 16. | SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da ; WITCHS, Pedro Henrique . A educação dos surdos no Rio Grande do Sul. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009, 2009, São Leopoldo. Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009. São Leopoldo : Casa Leiria, 2009. p. 774-775. |
| 17. | WITCHS, Pedro Henrique ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . A língua de sinais na escola de surdos. In: XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009, Porto Alegre. XXI Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre : Editora da UFRGS, 2009. |
| 18. | SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da ; WITCHS, Pedro Henrique . O aluno surdo e a aquisição da escrita. In: XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009, Porto Alegre. XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009. |
| 19. | SILVA, Lucian Poeta da ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; WITCHS, Pedro Henrique . A educação dos surdos nas escolas regulares e especiais. In: XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2009, Porto Alegre. XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre : Editora da UFRGS, 2009. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | WITCHS, Pedro Henrique ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; EBLING, Priscila dos Santos ; ZILIO, Virgínia Maria . A tarefa do intérprete de língua de sinais na inclusão escolar de surdos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | ZILIO, Virgínia Maria ; WITCHS, Pedro Henrique . Língua de sinais na formação docente: um olhar da monitoria. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | WITCHS, Pedro Henrique . O ensino de Ciências e Biologia para surdos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | WITCHS, Pedro Henrique ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . O intérprete de língua de sinais e o pensamento assistencialista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | WITCHS, Pedro Henrique ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . A língua de sinais no olhar de professores da escola inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 6. | WITCHS, Pedro Henrique ; MOITA, Alessandra Jardim Marangoni ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . A utilização da língua de sinais por professores de Ciências e Biologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | WITCHS, Pedro Henrique ; SILVA, Eduardo Victor Leão da ; ALVES, Juliano Barcelos ; MOURA, Lucas de ; JOHANN, Vanessa Scalante . Mesa Redonda: A vida no campus Unisinos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 8. | WITCHS, Pedro Henrique ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . O que os alunos surdos dizem sobre a língua de sinais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | WITCHS, Pedro Henrique ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . O discurso docente sobre a inclusão de surdos na escola regular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | WITCHS, Pedro Henrique ; SZULCZEWSKI, Deise Maria ; SILVA, Lucian Poeta da . A língua de sinais na escola de surdos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | WITCHS, Pedro Henrique ; MELLO, Vanessa Scheid Santanna de ; SZULCZEWSKI, Deise Maria . Inclusão/Exclusão de alunos surdos na escola regular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | WITCHS, Pedro Henrique . Narrando a Ciência com finais felizes. São Leopoldo, RS: Ciência em Contexto - UNISINOS, 2008 (Resenha). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | WITCHS, Pedro Henrique . Relatório do bolsista PIBIC/CNPq (2010/2011). 2011. (Relatório de pesquisa). |
| 2. | WITCHS, Pedro Henrique . O ensino de Ciências e Biologia para surdos. 2010. (Relatório de pesquisa). |
| 3. | WITCHS, Pedro Henrique . Relatório do bolsista PIBIC/CNPq (2009/2010). 2010. (Relatório de pesquisa). |
| 4. | WITCHS, Pedro Henrique . Relatório do bolsista PIBIC/CNPq (2008/2009). 2009. (Relatório de pesquisa). |
| Demais trabalhos |
| 1. | WITCHS, Pedro Henrique . Entrevista exclusiva: Pedro Witchs. 2010 (Entrevista). |
| Participação em eventos |
| 1. | VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?.Língua de sinais na formação docente: um olhar da monitoria. 2011. (Congresso). |
| 2. | 8º Congresso de Iniciação Científica do Distrito Federal e XVII Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília - A arte de fazer pesquisa e produzir conhecimento no século XXI.O ensino de Ciências e Biologia para surdos. 2011. (Congresso). |
| 3. | Seminário Estadual em Defesa das Escolas Bilíngues para Surdos no PNE. 2011. (Seminário). |
| 4. | Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2011.A tarefa do intérprete de língua de sinais na inclusão escolar de surdos. 2011. (Outra). |
| 5. | Congresso Internacional Linguagem e Interação II.A língua de sinais no olhar de professores da escola inclusiva. 2010. (Congresso). |
| 6. | Desafios da Educação de Surdos. 2010. (Seminário). |
| 7. | Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010.O intérprete de língua de sinais e o pensamento assistencialista. 2010. (Outra). |
| 8. | I Plenária do Fórum de Educação Inclusiva de São Leopoldo. 2010. (Outra). |
| 9. | Feira de Iniciação Científica - 2010.A utilização da língua de sinais por professores de Ciências e Biologia. 2010. (Outra). |
| 10. | VI Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2010. (Outra). |
| 11. | V Semana Acadêmica da Filosofia.Mesa Redonda: A vida no campus Unisinos. 2010. (Outra). |
| 12. | VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?.Inclusão/Exclusão de alunos surdos na escola regular. 2009. (Congresso). |
| 13. | VI Seminário da Comunicação - Conversando sobre: a Contação de Histórias. 2009. (Seminário). |
| 14. | IV Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2009. (Outra). |
| 15. | Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2009.O que os alunos surdos dizem sobre a língua de sinais. 2009. (Outra). |
| 16. | X Salão de Iniciação Científica da PUCRS.O discurso docente sobre a inclusão de surdos na escola regular. 2009. (Outra). |
| 17. | XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS.A língua de sinais na escola de surdos. 2009. (Outra). |
| 18. | V Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2009. (Outra). |
| 19. | XI Reunião Acadêmica da Biologia da Unisinos - XI RABU. 2007. (Outra). |
| 20. | VIII Seminário Regional de Educação Ambiental - Desenvolvimento Sustentável: Há caminhos entre a ficção e a realidade?. 2006. (Seminário). |
| Organização de eventos |
| 1. | SOMMER, Luis Henrique ; WITCHS, Pedro Henrique . VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para esse ofício?. 2011. (Congresso). |
| 2. | WITCHS, Pedro Henrique . A ação social da Universidade. 2011. (Outro). |
| 3. | LOPES, Maura Corcini ; WITCHS, Pedro Henrique . VI Congresso Internacional de Educação - Educação e Tecnologia: sujeitos (des)conectados?. 2009. (Congresso). |
| 4. | WITCHS, Pedro Henrique . Semana do Meio Ambiente 2007 - Venha conhecer a Rua da Praia. 2007. (Outro). |
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