Sicero Agostinho Miranda

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8200171917500830
  • Última atualização do currículo em 09/09/2018


Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande. Mestre em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande. Especialista em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Barão de Mauá, também em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão pela mesma Universidade. Graduado em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande. Atualmente está Gerente Pedagógico na Secretária de Munícipio da educação (SMEd/Rio Grande), Coordenador Adjunto do Programa de Auxilio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior (PAIETS), bem como Integrante do Núcleo de Estudos de Ensino e Aprendizagem de Matemática (NEEAM) e Grupo de Estudos sobre Fundamentos da Educação Ambiental e Popular (GEFEAP). Anteriormente foi Secretário de Município da Pesca da Cidade de Rio Grande, Coordenador das Escolas do Campo do Município do Rio Grande, professor da Rede Pública Municipal de Rio Grande (RS) e Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul e Coordenador Pedagógico e do Programa Mais Educação na E. M. E. F. Cristovão Pereira de Abreu e Coordenador Pedagógico na E. E. E. M. Prof. Carlos Lorea Pinto.Tem experiência na área de Educação Matemática e Educação do Campo, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática; Educação Popular; Educação de Jovens e Adultos; Educação do Campo; Formação Continuada de Professores. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Sicero Agostinho Miranda
Nome em citações bibliográficas
MIRANDA, S. A.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Departamental.
Av Italia Km 8
Carreiros
96201900 - Rio Grande, RS - Brasil
Telefone: (53) 32935137


Formação acadêmica/titulação


2015
Doutorado em andamento em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Orientador: Elaine Corrêa Pereira.
Coorientador: Vilmar Alves Pereira.
2013 - 2015
Mestrado em Programa de Pós-graduação Educação em Ciências.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Título: Os Saberes Matemáticos no Cotidiano dos Pescadores Artesanais das Comunidades Tradicionais de Pesca da Cidade de Rio Grande (RS),Ano de Obtenção: 2015.
Orientador: Elaine Corrêa Pereira.
Coorientador: Vilmar Alves Pereira.
Palavras-chave: Pescador Artesanal; Cultura; Saberes Matemáticos; Escolarização.
2015 - 2016
Especialização em Gestão Escolar: Orientação e Supervisão. (Carga Horária: 415h).
Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista, CBM, Brasil.
Título: As Contribuições da Formação Continuada de Professores para implementação dos Ambientes de Aprendizagens em uma Escola do Campo.
Orientador: Mario Marcos Lopes.
2013 - 2013
Especialização em Educação de jovens e Adultos. (Carga Horária: 477h).
Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista, CBM, Brasil.
Título: Os Saberes Matemáticos no Cotidiano dos Pescadores Artesanais de Rio Grande (RS).
2005 - 2008
Graduação em Licenciatura em Matemática.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2001 - 2003
Ensino Médio (2º grau).
Escola Estadual de Ensino Médio Lilia Neves, EEEMLN, Brasil.
1993 - 2000
Ensino Fundamental (1º grau).
Escola Municipal de Ensino Fundamental Cristovão Pereira de Abreu, CPA, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
III Workshop Desenvolvimento e aplicação de ferramentas. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em CIRANDAR: Rodas de Investigação desde a Escola. (Carga horária: 100h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2016 - 2016
PERÍMETRO E ÁREA. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2016 - 2016
O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA: DO LIVRO DIDÁTICO AO MUNDO REAL. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em CIRANDAR: Rodas de Investigação desde a Escola. (Carga horária: 90h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2014 - 2015
STEM Brasil. (Carga horária: 200h).
Secretaria do Estado do Rio Grande do Sul, SEDUC-RS, Brasil.
2014 - 2015
Formação Continuada de Professores e Coordenadores. (Carga horária: 200h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2014 - 2014
Ciclo de Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 40h).
Prefeitura Municipal de Rio Grande, PMRG, Brasil.
2014 - 2014
Olhares Sul-Rio_Grandenses na Formação Continuada. (Carga horária: 180h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2013 - 2013
CIRANDAR: Rodas de Investigação desde a Escola. (Carga horária: 90h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2012 - 2012
CIRANDAR: Rodas de Investigação desde a Escola. (Carga horária: 90h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2011 - 2011
X Encontro para Ações Em EaD na FURG. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2011 - 2011
Capacitação de Professores e Tutores para ações em. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação em EAD para Professores e Tutores. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2010 - 2010
Discutindo e vivenciando a utilização de material. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Capacitação Continuada para Tutores SEAD/FURG. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Capacitação Continuada para Tutores SEAD/FURG II. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação em EAD para Professores e Tutores. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Teoria dos números e Criptografia. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Problemas de Sturm-Liouville. (Carga horária: 5h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação em EaD para professores e Tutores V. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Geometria para o Ensino Medio. (Carga horária: 60h).
Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
2008 - 2008
Oficina de Power Point-SeaD. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2008 - 2008
Capacitação em EAD para Professores e Tutores. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Informatica. (Carga horária: 96h).
Ideal System, I.S., Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Inserção Cidadã na vida Universitaria. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Inserção Cidadã na vida Universitaria. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.


Atuação Profissional



Prefeitura Municipal de Rio Grande, PMRG, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerente Pedagógico, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2017 - 2018
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Núcleo de educação do Campo, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário de Município da Pesca, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Secretário de Município da Pesca

Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenador Pedagógico na E.M.E.F. Cristovão Pereira de Abreu, Escola do Campo.

Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Programa Mais Educação, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Professor de Matemática na E.M.E.F. Viriato Corrêa atuando no Ensino Fundamental na modalidade Educação de Jovens e Adultos e na E.M.E.F. Cristóvão Pereira de Abreu atuando no Ensino Fundamental Anos Finais.

Vínculo institucional

2005 - 2007
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Atendimento ao Público, diditação e estoque de medicamentos


Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4
Outras informações
Coordenação Adjunta do Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnicos e Superior - PAIETS

Vínculo institucional

2017 - 2018
Vínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Ministrando a disciplina Geometria Dinâmica no Curso de Pós-graduação para Professores de Matemática, nível de especialização. Ministrando a disciplina Plano de Ação no Curso de Pós-graduação para Professores de Matemática, nível de especialização. Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

Vínculo institucional

2017 - 2018
Vínculo: Coordenador Adjunto, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação como Coordenador Adjunto no Projeto de Aperfeiçoamento Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social, Projeto Sul-Rio-Grandense na Formação Continuada de Jovens e Adultos

Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro Representante Discente, Carga horária: 4
Outras informações
Representante Discente na Comissão de Curso no Programa de Pós-graduação Educação em Ciências na Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação no Projeto de Aperfeiçoamento Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social, Projeto Sul-Rio-Grandense na Formação Continuada de Jovens e Adultos

Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações
Atuação no Projeto de Aperfeiçoamento Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social, Projeto Sul-Rio-Grandense na Formação Continuada de Jovens e Adultos

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Ministra aulas de Matemática (Estatística Fácil) no PAIETS, dentro do Curso PAIETS INDIGENA

Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: Coordenador de Tutoria, Enquadramento Funcional: Coordenador de Tutoria, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenadora de Tutoria do Curso de Matemática da Secretaria de Educação à Distância - SEaD. Integrante da Comissão Pedagógica do Conselho Geral da SEaD, atua na formação de professores e tutores da educação à distância.

Vínculo institucional

2009 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretario, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Secretario da Coordenadora REGESD junto a FURG (Profª Drª Elaine Corrêa Pereira) na Educação a Distãncia(EaD)

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4
Outras informações
Monitor da Disciplina de Didática na Matemática

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Tutor Presencial, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 20
Outras informações
Tutor Presencial do Curso de Ciências Biologicas FURG

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 80
Outras informações
Participação nas atividades do Centro de educação Ambiental, Ciências e Matemática- CEAMECIM na 38ª Feira do Livro da FURG

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Tutor a distância, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 20
Outras informações
Professor Tutor a distância no Pro-licenciatura (PROLIC) no curso de matemática- SEAD/FURG na disciplina Psicologia da Educação

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor a distancia, Carga horária: 8
Outras informações
Tutor a distância no Curso Discutindo e vivenciando a utilização de material concreto: rede de professores de matemática

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática no Curso Pré-Vestibular Ousadia São José do Norte

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 10
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática nas Séries Finais do Ensino Fundamental na Escola Cristovão Pereira de Abreu (ilha da Torotama) e na Escola Renascer (Ilha dos Marinheiros) no Projeto Educação para Pescadores, vinculado o Instituto de Matemática, Estatística e Física (IMEF/FURG), junto com outras parcerias.

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 6
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática no Ensino Médio na Escola Cristovão Pereira de Abreu (ilha da Torotama) no Projeto Educação para Pescadores, vinculado o Instituto de Matemática, Estatística e Física (IMEF/FURG), junto com outras parcerias.

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 15
Outras informações
Coordenador do Projeto Educação para Pescadores

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Bolsista (UAB-FURG), Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 20
Outras informações
Professor Tutor da disciplina Estatística Econômica no curso de Administração de Empresas (UAB-FURG)

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20
Outras informações
Professor Tutor a distância no Pro-licenciatura (PROLIC) no curso de matemática- SEAD/FURG na disciplina Seminário Integrador I

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Bolsita Voluntário, Carga horária: 10
Outras informações
Professor da disciplina de matemática no cursinho MAXXIMUS

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Volunário, Carga horária: 5
Outras informações
Ministrou aulas de matemática no Cursinho Pré-Vestibular Quinta

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Fiscal, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 14
Outras informações
Fiscal no Processo Seletivo 2010, realizado no período de 10 a 12 de dezembro de 2009

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Organizador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações
Participou da Execução da 12º Semana Aberta da FURG, realizada no período de 09 a 12 de setembro de 2008.

Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 6
Outras informações
Ministra aula de Matemática nas Séries Finais do Ensino Fundamental no Projeto de Extensão Educação para Pescadores, promovido pelo Instituto de Matemática, Estatística e Física, juntamente com outras parcerias.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12
Outras informações
Monitor da Disciplina Probabilidade e Estatística Geral ( Profª Nanci Itto)

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6
Outras informações
Olimpidas Brasileiras de Matemática- Monitor

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretario, Carga horária: 20
Outras informações
Secretario da Coordenadora Adjunta Matemática-PROLIC

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Fiscal, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 14
Outras informações
Fiscal no Processo Seletivo 2009 da Universidade Federal do Rio Grande, no período de 09 a 11 de dezembro de 2008

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Monitor ds Disciplina Algebra Abstrata ( com a Profª Elaine Corrêa Pereira)

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12
Outras informações
Monitor de Probabilidade e Estatistica Geral (Profª Nanci Itto)

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6
Outras informações
Monitor do Projeto Olimpiadas de Matemática-Rio Grande

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Fiscal, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 14
Outras informações
Fiscal no Processo Seletivo 2008, realizado no período de 10 a 12 de dezembro de 2007

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6
Outras informações
Monitor do Projeto Olimpiadas de Matemática-Rio Grande


Escola de Educação Profissional São Jorge, E. E. P. S. J., Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
Outras informações
Ministrando a Disciplina Estatística e Matemática Aplicada ao Meio Ambiente para o Curso Técnico Meio Ambiente

Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
Outras informações
Ministrando a Disciplina Estatística e Matemática Financeira para o Curso Técnico Logística e Portos


CAT Concursos, CAT CONCURSOS, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2016
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações
Preparatório para Concursos Públicos (diversos cargos) Banco do Brasil Banco Banrisul Prefeitura Municipal de Rio Grande Universidade Federal do Rio Grande Universidade Federal de Pelotas Brigada Militar Policia Civil


Sistema Teorema de Ensino, TEOREMA, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Matemática, Carga horária: 4
Outras informações
Ministrando aula em cursos preparatório para Exame Nacional do Ensino Médio e vestibular universidades,


Escola Estadual Carlos Lorea Pinto, E.E.C.L.P, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2017
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenador Pedagógico Ensino Médio

Vínculo institucional

2012 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Ministrado aulas de Matemática para Ensino Médio (1ª, 2º e 3º ano)


Projeto Educação para Pescadores, PEP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2015
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenou as atividades do Projeto Educação para Pescadores

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Ministrado aulas de Matemática

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática nas séries finais do Ensino Fundamental na Ilha da Torotama e Ilha dos Marinheiros

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
Ministrou aulas de Química no Ensino Médio na Ilha da Torotama.

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 100
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática no Ensino Médio na Localidade da Ilha da Torotama

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática nas Séries Finais do Ensino Fundamental na Localidade Ilha dos Marinheiros

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
Ministro aulas de Química no Ensino Médio na Localidade Ilha da Torotama

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 108
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática nas Séries Finais do ensino Fundamental na Localidade Ilha da Torotama

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 80
Outras informações
Coordenador Geral do Projeto Educação para Pescadores

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática nas séries finais do Ensino Fundamental na comunidade da Ilha da Torotama


Curso Pré-Vestibular e Pré-ENEM Popular, CPCN, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Ministra aulas de matemática no Curso Pré-ENEM Ousadia Popular em São José do Norte

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Ministra aulas de matemática no Curso Pré-ENEM Ousadia Popular em São José do Norte

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática no Curso Pré-Vestibular Ousadia em São José do Norte

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática no Curso Pré-Vestibular Quinta

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações
Ministrou aulas de Matemática no Curso Pré-Vestibular Maxximus


Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretario, Carga horária: 20
Outras informações
Secretário da Coordenadora PROLIC/FURG. Atuando nas questões burocráticas e pedagógicas. Auxiliando na Coordenação do Pólo do Curso de Ciências Biológicas.


Núcleo Estadula de Educação de Jovens e Adultos- Rio Grande, NEEJA, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos, Carga horária: 10
Outras informações
Coordenação de Projetos da Escola ( Projeto Vida Nova; Projeto com Pescadores; Projeto Morro Redondo)

Vínculo institucional

2008 - 2014
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor no Ensino Fundamental e Médio de Matemática


Escola Estadual de Ensino Fundamental Agnella do Nascimento, E.E.E.F.A.N., Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18
Outras informações
Ministra aulas de Matemática no Ensino Fundamental


Escola Estadual de Ensino Médio Engenheiro Roberto Bastos Tellechea, E.E.E.M.R.B.T, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22
Outras informações
Ministra aulas disciplina de Matemática e Física para Ensino Médio Regular e Ensino Médio modalidade Educação de Jovens e Adultos



Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Grupo de Estudos sobre Fundamentos da Educação Ambiental e Popular (GEFEAP)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Vilmar Alves Pereira em 29/10/2016.
Descrição: O grupo de trabalho tem como proposta abordar os Fundamentos da Educação Ambiental e da Educação Popular, buscando compreender quais as aproximações existentes entre essas concepções educativas no horizonte de uma Educação Ambiental e Popular. O grupo constitui-se enquanto espaço formativo a partir de pesquisadores que estudam na perspectiva da construção de um projeto popular de sociedade, reconfigurando os campos da ciência e da educação num sentido dialógico e crítico, atuando nos seguintes espaços: pós-graduação em Educação; pré-universitários populares, espaços do campo junto aos povos tradicionais. Nesse sentido, o grupo aborda leituras hermenêuticas, nas dimensões ontológicas, epistemológicas e metodológicas; realiza estudos no bojo da educação básica regular e de Jovens e Adultos (EJA); pesquisa sobre o ingresso e permanência das camadas populares e dos povos tradicionais na Universidade pública no horizonte do campo dos Fundamentos. As linhas do grupo são as seguintes: Ações afirmativas no Ensino superior: acesso e permanência de estudantes de origem popular Educação do Campo Formação de educadores populares Hermenêutica e Educação Ambiental Popular Ontologias, Epistemologias e Metodologias da Educação Ambiental..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) .
Integrantes: Sicero Agostinho Miranda - Integrante / Vilmar Alves Pereira - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 12
2014 - Atual
Investigações sobre a prática docente na Universidade e na Escola
Descrição: Inúmeras mudanças têm ocorrido na sociedade referentes aos avanços tecnológicos, sendo estes voltados, especialmente para a educação, evidenciando, desta forma, a necessidade de buscar estratégias pedagógicas no sentido de proporcionar um ensino mais compromissado com o educando. Então, este projeto tem por finalidade investigar os processos de ensino e aprendizagem e desenvolver ações que contemplem a formação docente envolvendo a universidade e a escola, repercutindo na comunidade. Além disso, pretende-se fomentar espaços de formação docente, voltada para uma atualização constante, devido as mudanças e transformações as quais vem ocorrendo em todos os campos do saber. Espera-se com essa pesquisa ampliar o olhar investigativo e crítico de professores, de modo a propiciar ações pedagógicas inovadoras que atendam a demanda da sociedade contemporânea..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2008
Oficinas de geometria nas Escolas Públicas Estaduais
Descrição: Este trabalho tem como objetivo produzir, experimentar e avaliar uma proposta que proporcione aos alunos atividades de exploração e investigação envolvendo idéias e processos matemáticos. Esta proposta foi desenvolvida com turmas do Ensino Fundamental e Médio de Escolas Públicas Estaduais, através de oficinas semanais desenvolvendo conteúdos de Geometria, usando o método tradicional de ensino e o Geoplano como um recurso. O estudo dos fatores que podem ser relevantes para o sucesso das atividades desenvolvidas nas oficinas, dos pontos de vista tanto do professor como dos alunos, fazem parte do processo de avaliação desta proposta e serão apresentados..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Sicero Agostinho Miranda - Integrante / Marilia Nunes Dall" Asta - Coordenador.
2007 - 2007
Explorando Geoplano
Descrição: Geoplano é um recurso didático-pedagógico dinâmico e manipulativo (construir, movimentar e desfazer), criado pelo matemático inglês Calleb Cattegno. Contribui para explorar problemas geométricos e algébricos, possibilitando a aferição de conjecturas e podendo-se registrar o trabalho em papel ou reproduzi-lo em papel quadriculado. Além disto, o geoplano facilita o desenvolvimento das habilidades de exploração espacial, comparação, relação, discriminação, seqüência, envolvendo conceitos de frações e suas operações, simetria, reflexão, rotação e translação, perímetro, área. O geoplano é um meio, uma ajuda didática, que oferece um apoio a representação mental e uma etapa para o caminho da abstração, proporcionando uma experiência geométrica e algébrica aos estudantes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Sicero Agostinho Miranda - Coordenador.
2005 - 2005
Educação Matemática
Descrição: Este projeto vinculado ao Centro ambiental, ciências e Matemática, consiste em apresentar as experiências na disciplina de educação Matemática I, fazendo um estudo aprofundado de várias temática envolvido o ensino de matemática, todos os participantes são alunos do 1º Ano do Curso de matemática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Sicero Agostinho Miranda - Coordenador.


Projetos de extensão


2013 - 2014
Olhares Sul Rio Grandenses na Formação Continuada de Jovens e Adultos
Descrição: O Projeto Olhares Sul Rio Grandenses na Formação Continuada de Jovens e Adultos é responsável pela formação continuada a professores da área da educação de jovens e adultos. Com uma filosofia popular o trabalho desenvolve-se a partir de diálogos, rodas de conversas e palestras a partir das necessidades dos educadores..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - 2012
CIRANDAR: rodas de investigação desde a escola
Descrição: Oportunizar a formação acadêmico-profissional de professores da educação básica e de formadores das licenciaturas voltada para a reestruturação curricular do Ensino Médio constituindo comunidades aprendentes de professores que investigam a sala de aula. No processo de formação propõem-se a produção de relatos de experiência, desenvolvendo a escrita, o diálogo, a leitura crítica entre pares, o trabalho coletivo e a partilha de saberes e vivências no desenvolvimento de propostas articuladas ao projeto de reestruturação do ensino médio, com foco na disciplina de Seminário Integrado.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - Atual
Teoria dos Grafos no Ensino Médio e na Escola de Engenharia
Descrição: Esse projeto visa incentivar os estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Dr. Augusto Duprat, principalmente os que possuem afinidade com Matemática, para que frequentem as Escolas de Engenharia. Esse incentivo se torna imprescindível diante da perspectiva da zona Sul do Rio Grande do Sul, transformar-se no maior polo naval de desenvolvimento industrial do Estado. Por conta disso, os impactos sócio-econômicos e sócio-espaciais já mudaram o perfil da cidade de Rio Grande e da região, e com as possibilidades de instalação de indústrias, terminais de carga, empresas, bairros, shoppings, hospitais e escolas, tornam-se necessários estudos logísticos. Neste contexto, abordaremos problemas que utilizam a Teoria dos Grafos, uma área rica em aplicações às quais nos remetem a problemas interessantes e atuais, como: os Ciclos Eulerianos e Hamiltonianos, Problemas do Caminho Mínimo, do Caixeiro viajante , Carteiro Chinês, Problemas de localização e Fluxos em Redes, entre outros. Problemas pertinentes e contextualizados serão investigados discutindo a modelagem e métodos de resolução..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2011 - 2011
Oficinas de Formação Complementar Prolic/FURG
Descrição: A valorização da escola, do magistério, bem como o investimento no trabalho docente são fatores fundamentais e urgentes para a reestruturação do sistema educacional brasileiro. Com o intuito de enfrentar estes desafios, as ações propostas por esse projeto visam à formação consistente e contextualizada do professor na sua área de atuação. Além disso, o projeto procura encurtar as distâncias geográficas entre os polos e a FURG, contribuir para a formação dos estudantes e oportunizar atividades complementares obrigatórias para o curso, visto que esses municípios têm carência de eventos na área..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2011 - Atual
PAIETS Indígena: Conexões de Saberes
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2010 - 2011
Material Didático de Estatística
Descrição: O projeto visa disponibilizar material didático com conteúdos básicos de estatística de fácil compreensão para professores e estudantes de graduação e pós-graduação. Este material foi elaborado e utilizado nas disciplinas do curso de Administração oferecido na modalidade a distância, possibilitando a elaboração de dois livros de Estatística. O volume 1 aborda conteúdos de estatística descritiva, probabilidade e distribuições de probabilidade. O volume 2 trata da estatística inferencial como distribuições amostrais, intervalos de confiança, testes de hipóteses, análise de regressão e introdução a séries temporais. O público alvo deste projeto são os estudantes de graduação, em especial, dos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas, pois o material dos dois volumes atende as ementas das disciplinas de estatística oferecidas nestes cursos. Este material também pode atender outras disciplinas de estatística..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2011
Ousadia Pré-vestibular Popular
Descrição: O projeto começou as atividades na primeira quinzena do mês de março de 2010. Pretende, através de voluntários acadêmicos dos cursos de graduação-licenciaturas da FURG, proporcionar às camadas mais populares a oportunidade de ingresso na universidade por meio deste pré-vestibular popular e gratuito. Ao mesmo tempo, ampliar-se-á as possibilidades de acesso ao ensino superior e aliar-se-á conhecimentos teóricos desenvolvidos na universidade com a prática efetiva docente. É desenvolvido na cidade de São José do Norte e atende 55 jovens e adultos egressos do ensino médio das escolas públicas, na forma de um curso preparatório ao processo seletivo da FURG, em parceria com o Instituto Estadual de Educação São José que cede espaço para desenvolvimento das aulas semanalmente. As aulas ministradas são de responsabilidade dos professores devendo estar de acordo com o conteúdo do Manual do Candidato. O Projeto quer proporcionar uma formação continuada para estudantes egressos do ensino médio e que almejam ingressar numa universidade pública e gratuita, além do trabalho social que acreditamos ser de extrema importância neste contexto..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - 2011
Discutindo e vivenciando a utilização de material concreto: rede de professores
Descrição: O presente projeto tem como objetivo discutir metodologias de ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da utilização de materiais concretos junto aos professores da rede pública e dos alunos do curso de Pedagogia e Especialização para Professores de Matemática da EaD dos municípios de Santo Antônio da Patrulha e Mostardas, contemplando a formação continuada e inicial desses sujeitos . As ações serão desenvolvidas pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática, por alunos do Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Sáude e professores do Instituto de Matemática, Estatística e Física da Universidade Federal do Rio Grande, com o objetivo de complementar sua formação através da atuação prática no campo escolar. Durante as ações serão realizados registros, tendo como propósito a retomada reflexiva do processo realizado, pelas pesquisas de graduação e pós-graduação desenvolvidas pelos acadêmicos envolvidos no projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2010 - Atual
PAIETS- Programa de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos técnico e Superior
Descrição: Este projeto refere-se a atividades de Extensão-Pesquisa e Ensino da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) no campo da Educação Popular que a partir de 2007 organizou os cursos pré-vestibulares populares que vinham sendo mantidos por acadêmicos de diferentes campos do saber a partir da criação do Projeto de Auxílio ao Ingresso nos Ensinos Técnico e Superior (PAIETS). Desde então, o projeto vem sendo contemplado nos editais do Ministério da Educação do Brasil PROEXT e foi transformado como Programa no ano de 2010. O PAIETS no decorrer de sua trajetória e de suas práticas buscou se consolidar a partir da oferta de cursos de Formação Permanente ações que fortaleçam e qualifiquem as práticas educativas de seus educadores, para garantir assim uma educação crítica e cidadã à população atendida pelos cursos populares.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2009 - 2009
Oficinas de matemática: uso das tecnologias
Descrição: Este trabalho é uma realização de um pequeno grupo de alunos, surgiu a partir da necessidade de avaliar a utilização de novas metodologias no ensino de matemática. Com todo esse avanço tecnológico a presença das tecnologias nas escolas, sobretudo do computador, passa a requerer uma maior atenção, importância e reflexão sobre as práticas pedagógicas em sala de aula. Com uma metodologia renovada, acreditou-se que ao ser proposto aos alunos atuantes nessas escolas, se estaria contribuindo tanto com os mesmos e como com os graduandos do curso para uma vivência e aplicação dos conhecimentos teórico-práticos construídos ao longo de sua formação acadêmica. Com a troca de experiência oportunizará aos graduandos em conhecerem um pouco da realidade profissional a qual estarão ligados num futuro próximo, acreditou-se na validade desafiante da realização deste projeto. Os materiais utilizados sé software matemáticos educacionais, tais como Geogebra, Implot e Jogos matemáticos educativos. Certamente, qualquer concepção transformadora do ensino da matemática deve passar por indagações sobre o que se está ensinando seu significado, sua estrutura, a produção desse conhecimento, e se o que se está ensinando é, realmente, Matemática. Se cada conteúdo a ser abordado em sala de aula pudesse ser analisado minuciosamente sob cada um desses aspectos, é provável que, além de uma mera transmissão de dados prontos, como se faz atualmente, se conseguisse chegar com mais proximidade a um processo de construção de tal conhecimento. Apoiados em alguns teóricos, trabalharemos de maneira a resgatar o interesse do aluno pelo estudo da Matemática..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2009 - 2009
Curso Pré-vestibular Quinta
Descrição: Com o Objetivo e de não somente preparar, o aluno inscrito no curso Pré-vestibular, para a o processo seletivo, mas também reavivar em cada um, a auto-estima. O Projeto tem como público alvo alunos que terminaram o ensino médio e pretendem ingressar na Universidade. Estima-se 50 pessoas. O Projeto será realizado em parceria com a Associação comunitária da Quinta(A.C.Q.)Depois da equipe formada foi realizada uma reunião para organizar os horários de cada disciplina e cada pessoa envolvida. As disciplinas: Biologia, Química, História, Geografia, Física, Literatura, Matemática e Português serão ministradas durante a semana com 3 aulas de 45 minutos cada, sendo que haverá 5,2,4,4,3,3,2 e 1 ministradores de cada disciplina respectivamente. As disciplinas de Língua estrangeira: Inglês e espanhol e a Redação, serão ministradas com 2 aulas de 45 minutos cada, sendo que haverão 2,3e 1 ministradores de cada disciplina respectivamente.Os ministradores se reunirão em grupos por disciplina para que seja organizado o conteúdo programático e os planos de aula a serem seguidos, bem como os exercícios a serem resolvidos pelos alunos no período das férias de Julho e nas últimas semanas do mês de Dezembro.Haverá reuniões mensais, na sede do D. C. E. na FURG para discussões de aproveitamento, sugestões e se necessário medidas de providência, fora do horário de aula do cursinho. Os professores se reunirão no final do mês de junho para a formulação de um Simulado Geral.No final do curso acredita-se que os alunos estejam confiantes em si,aptos o suficiente para concorrer a uma vaga na universidade durante o processo seletivo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2008 - 2009
Oficinas de Matemática para Professores da rede Pública do Ensino Fudamental de Rio Grande
Descrição: Este trabalho é uma realização de um pequeno grupo de alunos, que após a conclusão do Estágio Supervisionado I e/ou II, nasceu do desejo de contribuírem com a melhoria do ensino da matemática, tendo como objetivo principal realizar oficinas como forma de proporcionar aos professores da rede pública escolar de Rio Grande uma formação continuada tendo como principal foco o ensino da geometria realizado através de materiais concretos. O desenvolvimento do projeto está sendo apresentado pelos alunos licenciandos do Curso de Matemática do 3º e 4º ano, onde cada discente ou em duplas, pesquisaram, confeccionaram materiais e desenvolveram atividades nas escolas: Est. Ensino Médio Lilia Neves e na Esc. Est. de Ensino Fundamental Nª. Sª. Medianeira. Com uma metodologia renovada, acreditou-se que ao ser proposto aos professores atuantes nessas escolas, se estaria contribuindo tanto com os professores como com os graduandos do curso para uma vivência e aplicação dos conhecimentos teórico-práticos construídos ao longo de sua formação acadêmica. Com a troca de experiência com os professores e a oportunidade aos graduandos em conhecerem um pouco da realidade profissional a qual estarão ligados num futuro próximo, acreditou-se na validade desafiante da realização deste projeto. Os materiais utilizados estão sendo Geoplano, Tangram, papel dobradura e o Àbaco. Apoiados em alguns teóricos tais como BREDA, CORRÊA, CENTURION, IMENES e SIMONS, parcialmente, já podemos sentir o enorme efeito que está sendo verificado após a implantação das primeiras oficinas de matemáticas. Sendo assim podemos concluir que grande parte de nossos objetivos estão sendo atingidos..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Sicero Agostinho Miranda - Integrante / Domingos Antonio Lopes - Integrante / Marilia Nunes Dall" Asta - Coordenador.
2008 - 2009
Educação Para Pescadores
Descrição: Este projeto foi criado com a união entre vários órgãos governamentais, entre eles, Colônia de Pescadores, Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Marinha do Brasil (CPRS), Núcleo Estadual de Educação de Jovens e Adultos (NEEJA) e Prefeitura Municipal de Rio Grande consistindo em dar uma nova oportunidade aos pescadores de diversas localidades de nossa cidade de concluir o Ensino Fundamental. Com ideal de melhorar a vida e reforçar a dignidade dessas pessoas por meio de uma ação solidaria, através de um serviço social focado na Educação, que ajudasse na ascensão escolar. Depois de algumas reuniões nas localidades, obtivemos aproximadamente 200 pessoas motivadas pelo projeto. A primeira localidade contemplada é a comunidade da Ilha da Torotama com mais de 50 alunos. Os fatores que podem ser relevantes no sucesso dessas atividades fazem parte do processo de avaliação e serão apresentados..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Sicero Agostinho Miranda - Integrante / Marilia Nunes Dall" Asta - Coordenador.
2008 - 2008
Curso pré-vestibular Maxximus
Descrição: O Curso Pré-Vestibular Maxximus é um curso gratuito, com aulas ministradas por alunos de diversos cursos da FURG, os quais almejam diminuir as desigualdades sociais, oportunizando, assim, o ingresso de alunos de baixa renda à universidade pública. O projeto terá início no dia 11 de agosto de 2008, tendo como objetivos proporcionar aos estudantes pertencentes à camada de baixa renda a possibilidade de estarem em igualdade de condições com os alunos de maior poder aquisitivo, no momento de ingressar na universidade e aliar conhecimentos teóricos adquiridos na universidade com a prática efetiva do magistério desde o início da graduação, formando não só melhores profissionais, mas também agentes transformadores comprometidos com o meio social. O público alvo é formado por egressos do ensino médio da Escola Estadual de Ensino Médio Brigadeiro José Silva Paes, a qual é parceira do projeto. A metodologia utilizada na elaboração das aulas será a critério de cada voluntário, sendo que deverão obedecer ao conteúdo contido no Manual do Candidato. Os materiais utilizados serão os mais variados (textos, revistas, músicas, exercícios, etc.), sempre com a intenção de diversificar as aulas, tornando-as mais interessantes e, conseqüentemente, facilitando a aprendizagem. Haverá reuniões mensais, para discussões de aproveitamento, sugestões e se necessário medidas de providência, fora do horário de aula do cursinho. Ao longo do projeto haverá aplicação de dois simulados..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2008 - Atual
Projeto Educação para pescadores
Descrição: Este projeto foi criado com a união entre vários órgãos governamentais, entre eles, Colônia de Pescadores, Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Marinha do Brasil (CPRS), Núcleo Estadual de Educação de Jovens e Adultos (NEEJA) e Prefeitura Municipal de Rio Grande consistindo em dar uma nova oportunidade aos pescadores de diversas localidades de nossa cidade de concluir o Ensino Fundamental. Com ideal de melhorar a vida e reforçar a dignidade dessas pessoas por meio de uma ação solidaria, através de um serviço social focado na Educação, que ajudasse na ascensão escolar. Depois de algumas reuniões nas localidades, obtivemos aproximadamente 200 pessoas motivadas pelo projeto. A primeira localidade contemplada é a comunidade da Ilha da Torotama com mais de 50 alunos. Os fatores que podem ser relevantes no sucesso dessas atividades fazem parte do processo de avaliação e serão apresentados..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2007 - 2007
Inserção Cidadã na Vida Universitária
Descrição: Este projeto visa informar os Calouros da Universidade sobre todos os seus direitos e deveres na Instituição de Ensino na qual iram cursar suas Graduação. Desenvolve também todo um trabalho de motivação e de informação sobre cada setor da Universidade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2006 - 2006
Um professor de matemática apaixonado pelo seu trabalho
Descrição: Este trabalho pretende pesquisar a paixão de um docente pela licenciatura em matemática. Tal proposta justifica-se por existirem poucos trabalhos de pesquisa nessa áreaa que falem sobre a paixão pelo trabalho docente em matemática. A metodologia empregada é a análise e reflexão de uma entrevista feita com docente de matemática. Espera-se que esse trabalho possa contribuir na formação dos futuros professores de matemática e servir também de referencial teórico para os pesquisadores que estão realizando esse trabalho de investigação..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Sicero Agostinho Miranda - Coordenador.


Revisor de periódico


2016 - Atual
Periódico: Educação Matemática Pesquisa (Online)
2016 - 2016
Periódico: REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.
3.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
4.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2012
Professor Homenageada do Curso de Licenciatura em Matemática EaD/ Polo Sapiranga, Universidade Federal do Rio Grande.
2012
Professor Homenageada do Curso de Licenciatura em Matemática EaD/ Polo Três de Maio, Universidade Federal do Rio Grande.
2012
Professor Paraninfo do Curso de Licenciatura em Matemática EaD/ Polo Sobradinho, Universidade Federal do Rio Grande.
2012
Destaque Apresentação XI Mostra da Produção Universitária, Universidade Federal do Rio Grande.
2010
Destaque Apresentação IX Mostra da Produção Universitária, FURG.
2008
Jovem Extensionista - VII Mostra de Produção Universitária, Universidade Federal do Rio Grande.
2008
Destaque - Projeto de Extensão voltado a Educação, Universidade Federal do Rio Grande.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SOUZA, V. V.2018SOUZA, V. V. ; MIRANDA, S. A. ; PEREIRA, E. C. . A Escola no Contexto do Campo: vivências à partir do Programa Mais Educação. http://dx.doi.org/10.23899/relacult.v4i0, v. 4, p. 01-15, 2018.

2.
MIRANDA, S. A.2018MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; PEREIRA, V. A. . ENTRELAÇAMENTO ENTRE TEORIA E PRÁTICA DA MATEMÁTICA NO CONTEXTO DOS PESCADORES ARTESANAIS DE RIO GRANDE (RS). 0.30612/tangram.v1i2.7781, v. 1, p. 60-75, 2018.

3.
MIRANDA, S. A.2017MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; PEREIRA, V. A. . Importância da matemática: percepções sobre os saberes matemáticos dos pescadores artesanais. Educação Matemática Pesquisa, v. 19, p. 141-159, 2017.

4.
SILVA, L. S.2016SILVA, L. S. ; PEREIRA, E. C. ; DUARTE, L. M. ; MIRANDA, S. A. . FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERCEPÇÕES SOBRE AS COMPETÊNCIAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR-TUTOR. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, v. 3, p. 252-265, 2016.

5.
HARTWIG, S. C.2016HARTWIG, S. C. ; PEREIRA, E. C. ; MACHADO, C. C. ; MIRANDA, S. A. . Um olhar sobre as práticas pedagógicas na construção de conhecimentos geométricos. REVEMAT, v. 11, p. 243-258, 2016.

6.
PEREIRA, E. C.2013PEREIRA, E. C. ; DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. ; MACHADO, C. C. . ORIGAMI: do real ao imaginário numa perspectiva interdisciplinar entre a Arte e a Matemática. Interdisciplinaridade, v. 1, p. 37-43, 2013.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
PEREIRA, E. C. ; MACHADO, C. C. ; SILVA, L. S. ; MIRANDA, S. A. . Formação de professores em diferentes contextos. 1. ed. Bage: Pluscom, 2016. v. 1. 182p .

2.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, V. A. . Olhares Sul-Rio-Grandenses sobre a educação de jovens e adultos e a educação popular. 1. ed. Passo Fundo: Méritos Editora, 2016. v. 1. 256p .

3.
MIRANDA, S. A.; GONCALVES JUNIOR, A. O. ; GAGO, D. R. ; XAVIER, L. A. ; MONTEIRO, L. R. ; PEREIRA, L. A. ; BIANCHI, R. M. ; DAMASCENO, S. M. ; SOUSA, T. B. G. . Seminário Integrado: Possibilidades de Pesquisa como construção do conhecimento dentro do contexto escolar. 1. ed. Rio Grande: Escola Lorea Pinto, 2013. v. 1. 108p .

Capítulos de livros publicados
1.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; SILVA, L. S. . A importância da formação continuada nas escolas do campo. In: Pedro Membiela, Natalia Casado, Mª Isabel Cebreiros y Manuel Vidal. (Org.). La práctica docente en la enseñanza de las ciencias A práctica docente no ensino das ciencias. 1ed.Ourense - Espanha: Edita Educación Editora, 2017, v. 1, p. 405-410.

2.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; PEREIRA, V. A. . AS IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA NAS ESCOLAS DO CAMPO. In: Elaine Pereira; Celiane Machado; Leandro Saggiomo; Sicero Miranda. (Org.). Formação de professores em diferentes contextos. 1ed.Bagé: Pluscom, 2016, v. 1, p. 13-35.

3.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; PUREZA, S. A. O. . SEMINÁRIO INTEGRADO: REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA ACERCA DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS EM CONTEXTOS ESCOLARES DISTINTOS. In: Elaine Pereira; Celiane Machado; Leandro Saggiomo; Sicero Miranda. (Org.). Formação de Professores em Diferentes Contextos. 1ed.Bagé: Pluscom, 2016, v. 1, p. 48-58.

4.
DALL"ASTA, M. N. ; PEREIRA, E. C. ; MACHADO, C. C. ; MIRANDA, S. A. . A INTERDISCIPLINARIDADE NAS AÇÕES DO PACTO DE FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO. In: Elaine Pereira; Celiane Machado; Leandro Saggiomo; Sicero Miranda. (Org.). Formação de Professores em Diferentes Contextos. 1ed.Bagé: Pluscom, 2016, v. 1, p. 164-182.

5.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; PEREIRA, V. A. . Educação de Jovens e Adultos: História, Concepções e Realidade. In: Vilmar Alves Pereira; Sicero Agostinho Miranda. (Org.). Olhares Sul-Rio-Grandenses: sobre a educação de jovens e adultos e a educação popular. 1ed.Passo Fundo: Méritos, 2016, v. 1, p. 21-46.

6.
MIRANDA, S. A.. Reflexões sobre o Ensino Médio Politecnico na Escola Estadual de Ensino Médio Professor Carlos Lorea Pinto. In: Maria do Carmo Galiazzi. (Org.). CIRANDAR: rodas de investigação desde a escola. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2014, v. 2, p. 108-116.

7.
PEREIRA, E. C. ; MUSA, M. H. ; MIRANDA, S. A. . Pró-Licenciatura: relato da história, constituição e das articulações do curso de matemática da FURG. In: Berenice Vahl Vaniel, Karin Ritter Jelinek. (Org.). Tutor/autor: experiências e saberes. Ied.Rio Grande: Editora da Furg, 2013, v. I, p. 139-152.

8.
CLARO, L. C. ; PEREIRA, V. A. ; MIRANDA, S. A. ; LEMOS, L. O. . A contribuiçãoFreiriana na leitura de mundo: o diálogo como possibilidades na educação junto aos espaços educativos de pesca. In: Sabrina das Neves Barreto e Danielle Monteiro Behrend. (Org.). Especificidades da Educação de Jovens e Adultos: pensando fundamentos, história e práticas pedagógiicas. Ied.Rio Grande: Editora da Furg, 2013, v. I, p. 139-153.

9.
MIRANDA, S. A.; COELI, A. B. M. ; COSTA, J. M. . Reestruturação do Ensino Médio e Avaliação Emancipatória. In: Maria do Carmo Galiazzi. (Org.). CIRANDAR: rodas de investigação desde a escola. 1ed.São Leopondo: Oikos, 2013, v. 1, p. 45-50.

10.
MIRANDA, S. A.. Reflexões sobre o Ensino Médio. In: Antonio Osório Gonçalves Junior; Daiane Rodrigues Gago; Rosemary Martins Bianchi; Sicero Agostinho Miranda. (Org.). Seminário Integrado: Possibilidade de pesquisa como construção do conhecimento dentro do contexto escolar. 1ed.Escola Lórea Pinto: Rio Grande, 2013, v. 1, p. 52-61.

11.
MIRANDA, S. A.; Caseira, V. G. . AS POSSIBILIDADES DA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS PELA SOCIOLOGIA CRÍTICA NO CONTEXTO DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES. In: Vilmar Alves Pereira e Leonardo Dorneles Gonçalves. (Org.). Aprendizagens no Contexto do PET Conexões: Saberes da Educação Popular e Saberes Acadêmicos da FURG. 152ed.Porto Alegre: Evangraf/FURG, 2012, v. 01, p. 95-116.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
MIRANDA, S. A.. Respeito ao pescador. Jornal Agora, Rio Grande, 01 ago. 2011.

2.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Projeto Educação para pescadores retoma atividades. Jornal Agora, Jornal, 11 abr. 2010.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; PEREIRA, V. A. ; DALL"ASTA, M. N. . ETNOMATEMÁTICA NO CONTEXTO DOS PESCADORES ARTESANAIS. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. ENEM. São Paulo: Cruzeiro do Sul, 2016. v. I. p. I-13.

2.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; SILVA, L. S. . A importância da Formação Continuada nas Escolas do Campo. In: III Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias, 2016, Vigo. III Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Vigo: REEC, 2016. v. 1.

3.
MIRANDA, S. A.; SOUZA, V. V. ; PEREIRA, E. C. ; CLARO, L. C. . A Valorização dos Sujeitos dos contextos de Pesca: Projeto Educação para Pescadores. In: III Encontro dos Pré-Universitários Populares, 2015, Rio Grande. III_PAIETS. Rio Grande: FURG, 2015.

4.
NEVES, J. G. ; CLARO, L. C. ; PEREIRA, V. A. ; MIRANDA, S. A. . A identidade social do PET a partir da interdisciplinaridade. In: XIX ENAPET- Encontro Nacional de Grupos PET, 2014, Santa Maria. ENAPET. Santa Maria: UFSM, 2014.

5.
NEVES, J. G. ; CLARO, L. C. ; MIRANDA, S. A. ; PEREIRA, V. A. . O PAIETS na perpectiva da Educação Popular. In: 32º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2014, Curitiba. SEURS, 2014.

6.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; DALL"ASTA, M. N. ; PEREIRA, V. A. ; MACHADO, C. C. . A teoria e prática no Ensino de Matemática no contexto dos Pescadores da Ilha da Torotama. In: III Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2014, Rio Grande. SINTEC. RIO Grande: FURG, 2014. v. 3.

7.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; PEREIRA, V. A. . Os Saberes Matemáticos no cotidiano dos pescadores artesanais das comunidades tradicionais de pesca da cidade de Rio Grande (RS). In: XVIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2014, Recife. EBRAPEM. Recife: UFP, 2014. v. 18.

8.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, V. A. ; PEREIRA, E. C. . A Valorização dos Sujeitos no Contexto da Educação Popular: Projeto Educação para Pescadores. In: VIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire, 2014, Bento Gonçalves. Diálogos. Rio Grande: FURG, 2014.

9.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; CLARO, L. C. ; DALL"ASTA, M. N. . Educação do Campo: Projeto Educação para Pescadores. In: XV Forum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2013, Taquara. Faccat, 2012.

10.
PEREIRA, E. C. ; MIRANDA, S. A. ; LESSES, Z. I. . AÇÕES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TRÊS DE MAIO. In: II Seminário Diálogos em educação a Distância, 2013, Rio Grande. Sead, 2013.

11.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; CLARO, L. C. ; DALL"ASTA, M. N. ; SOUZA, V. V. . Educação na pesca: Projeto Educação para Pescadores. In: 'II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA REGIÃO DE PELOTAS, JAGUARÃO, BAGÉ E ENTORNO: ?PROJETOS POLÍTICO PEDAGÓGICO DE ESCOLAS DO CAMPO NO RS?.', 2013, Jaguarão. SIFEDOC. Jaguarão: UNIPAMPA, 2013.

12.
MIRANDA, S. A.. Educação na Pesca: Projeto Educação para Pescadores. In: XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2013, Taquara. FACCAT. Taquara: FACCAT, 2013. v. 1.

13.
PEREIRA, V. A. ; SOUZA, V. V. ; MIRANDA, S. A. ; CLARO, L. C. . Educação para Pescadores: A Valorização dos Sujeitos no contexto da Educação Popular. In: VII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire, 2013, Rio Grande. Dialogos. Rio Grande: FURG, 2013.

14.
MIRANDA, S. A.. O Ensino Médio Politécnico na Escola Estadual de Ensino Médio Professor Carlos Lórea Pinto. In: VII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire, 2013, Rio Grande. Diálogos. Rio Grande: FURG, 2013.

15.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; MUSA, M. H. . Ações do Prolicenciatura: Encurtando distâncias e diminuindo a evasão no Curso de Matemática em EaD na FURG. In: I Seminário Diálogos em Educação a Distância, 2012, Rio Grande. Seminário Diálogos em EaD, 2012. v. I. p. 376-386.

16.
MIRANDA, S. A.; LEIRA, R. D. C. . Diálogos Teóricos com Paulo Freire e Ubiratan D'Ambrosio. In: XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2012, Erechim. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. rechim: UFFS, 2012. v. I.

17.
MIRANDA, S. A.; LUZ, V. S. . Reconstruindo a Rede de Pesca como tema gerador no ensino de Geometria. In: XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2012, Erechim. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. Erechim: UFFS, 2012. v. I.

18.
MIRANDA, S. A.; CLARO, L. C. . PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES: UMA MARCHA PELA EDUCAÇÃO POPULAR NA EDUCAÇÃO FORMAL - EJA. In: XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2012, Erechim. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. Erechim: UFFS, 2012. v. I.

19.
MIRANDA, S. A.. Retorno de Pescadores a Escola: Projeto educação para Pescadores. In: XIII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2011, Santa Rosa. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. Santa Rosa, 2011.

20.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. . Geoplano e Ábaco: Dialogando com conceitos Matemáticos. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010.

21.
MIRANDA, S. A.. Tutores da Administração e pedagogia UAB/FURG: Apresentando Experiências e consequentemente autoformação no trabalho docente. In: VIII Seminário de Pesquisa Qualitativa:Fazendo metodologia, 2009, Pelotas. Tutores da Administração e pedagogia UAB/FURG: Apresentando Experiências e consequentemente autoformação no trabalho docente, 2009.

22.
MIRANDA, S. A.. A Produção de Material para EAD a partir do Design Instrucional - Uma experiência com os cursos de Graduação da Universidade Aberta do Brasil na FURG. In: I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil, 2009, Brasília. I ESUAB, 2009.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, V. V. ; MIRANDA, S. A. ; PEREIRA, V. A. . HISTÓRIAS  DA  CAPILHA:  RESGATANDO  MEMÓRIAS  NO CONTEXTO  DO  PROJETO  EDUCAÇAO  PARA  PESCADORES. In: ?III Seminário de Educação do Campo da Região Sul do Rio Grande do Sul: Práticas Pedagógicas nas Escolas do e no Campo, 2015, Sao Lourenço do Sul. SECSL, 2015.

2.
RODRIGO DE ASSIS BRASIL VALENTINI, ; MIRANDA, S. A. ; SOUZA, V. V. ; PEREIRA, V. A. . PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES: HISTÓRIAS DA CAPILHA. In: 14ª Mostra de Produção Universitária, 2015, Rio Grande. MPU2015, 2015.

3.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; PEREIRA, V. A. . Os Saberes Matemáticos no cotidiano dos pescadores artesanais das comunidades tradicionais de pesca da cidade de Rio Grande (RS). In: 14ª Mostra de Produção Universitária, 2015, Rio Grande. MPU 2015. Rio Grande: FURG, 2015.

4.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, V. A. ; SOUZA, V. V. . PAIETS Indigena e Quilombola e as Ações Afirmativas na FURG. In: 13ª Mostra de Produção Universitária, 2014, Rio Grande. MPU. Rio Grande: FURG, 2014.

5.
PEREIRA, E. C. ; MIRANDA, S. A. ; PEREIRA, V. A. . Os Saberes Matemáticos no Cotidiano dos Pescadores Artesanais das Comunidades Tradicionais de Pesca da Cidade de Rio Grande. In: 13ª Mostra de Produção Universitária, 2014, Rio Grande. MPU. Rio Grande: FURG, 2014.

6.
MIRANDA, S. A.; MOURA, N. S. ; SOUZA, V. V. . Saídas de Campo como metodologia de trabalho no Projeto Educação para Pescadores. In: 12ª Repensando a Prática Pedagógica, 2013, Rio Grande. CAIC, 2013.

7.
MIRANDA, S. A.; SOUZA, V. V. ; CLARO, L. C. . Os sentidos do Retorno a Escola. In: 12ª Repensando a Prática Pedagógica, 2013, Rio Grande. CAIC, 2013.

8.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; MUSA, M. H. . Oficinas de Formação Complementar PROLIC/FURG. In: I Seminário Diálogos em Educação a Distância, 2012, Rio Grande. Seminário Diálogos em EaD, 2012. v. I. p. 644-644.

9.
MIRANDA, S. A.; DORNELES, L. P. P. . Ações do Tutor Presencial no Curso de Ciências Biológicas. In: I Seminário Diálogos em Educação a Distância, 2012, Rio Grande. Seminário Diálogos em EaD, 2012. v. I. p. 643-643.

10.
MIRANDA, S. A.. Interdisciplinaridade e Enem: novos rumos na Educação de Pescadores. In: I Seminário Internacional de Educação em Ciências, 2011, Rio Grande. S471a Seminário Internacional, 2011. v. I. p. 223-226.

11.
MIRANDA, S. A.. Projeto Educação para Pescadores: construindo sonhos. In: XX Congresso de Iniciação Científica UFPEL, 2011, Pelotas. CIC_2011, 2011.

12.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. . Educação para pescadores: de uma oportunidade a uma necessidade. In: X Encontro sobre investigação na Escola, 2010, Rio Grande. encontro investigação na escola, 2010.

13.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. . Pescador Artesanal: Voltando à escola no Projeto educação para Pescadores. In: XIX Congresso de Iniciação Científica, 2010, Pelotas. XIX CIC, 2010.

14.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. . Material Concreto na Formação Continuada de Professores. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2010.

15.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Reflexões sobre o uso do material concreto. In: I Semana do IMEF, 2009, Rio Grande. Reflexões sobre o uso do material concreto, 2009.

16.
MIRANDA, S. A.. Experiência e autoformação no trabalho docente: tutores da UAB/FURG. In: VIII Mostra da Produção Universitária/ XI Encontro de Pós-Graduação/ FURG, 2009, Rio Grande. VIII mostra da produção universitária, 2009.

17.
DALL"ASTA, M. N. ; Lopes, Domingos A. ; MIRANDA, S. A. . Reflexões sobre o uso do material Concreto em Capacitações com professores e tutores. In: VIII Mostra de Produçaõ Universitária/ XII Seminário de Extensão? FURG, 2009, Rio Grande. VIII mostra da produção universitária, 2009.

18.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. ; Lopes, Domingos A. . Material Concreto: Oficina para Professores e Alunos, uma metodologia diferenciada no ensino de matemática. In: 27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2009, Santa Maria. 27º SEURS, 2009.

19.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. . Oficinas de matemática para professores da rede pública do Ensino fundamental de Rio Grande. In: IX Encontro Sobre Investigação na Escola, 2009, Lajeado. Oficinas de matemática para professores da rede pública do Ensino fundamental de Rio Grande, 2009.

20.
MIRANDA, S. A.. Experiências e Consequente Autoformação no trabalho docente e de Tutores da Administração e Pedagogia UAB/FURG. In: XI Encontro da Pós-Graduação UFPEL- XVIII CIC - XI ENPOS - I Mostra de Ciências, 2008, Pelotas. Experiências e Consequente Autoformação no trabalho docente e de Tutores da Administração e Pedagogia UAB/FURG. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária, 2009. p. p 1-1.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
MIRANDA, S. A.. O Ensino de Biologia e a construção emancipadora do conhecimento no contexto do Projeto Educação para Pescadores. In: 10ª Mostra de Produção Universitária, 2011, Rio Grande. MPU, 2011.

2.
MIRANDA, S. A.. A Sociologia na construção emancipadora do conhecimento no contexto do Projeto Educação para Pescadores. In: 10ª Mostra de Produção Universitária, 2011, Rio Grande. MPU, 2011.

3.
MIRANDA, S. A.. Projeto Educação para Pescadores. In: 10ª Mostra de Produção Universitária, 2011, Rio Grande. MPU. Rio Grande, 2011.

4.
MIRANDA, S. A.. Novos olhares a Educação de Jovens e Adultos do Projeto Educação para Pescadores. In: 10ª Mostra de Produção Universitária, 2011, Rio Grande. MPU. Rio Grande, 2011.

5.
MIRANDA, S. A.. As novas metodologias do Projeto Educação para Pescadores. In: 11º Repensando a prática pedagógica: Dialogando com Paulo Freire, 2011, Rio Grande. Repensando, 2011.

6.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Projeto Educação para Pescadores. In: 9ª Mostra de Produção Universitária, 2010, Rio Grande. MPU, 2010.

7.
MIRANDA, S. A.. Educação para Pescadores: de uma oportunidade a uma necessidade presente na Ilha da Torotama. In: 9ª Mostra de Produção Universitária, 2010, Rio Grande. MPU, 2010.

8.
MIRANDA, S. A.. O Desafio da prática pedagógica na Educação de Jovens e Adultos: A escassez do tempo ao preconceito normativo. In: 9ª Mostra de Produção Universitária, 2010, Rio grande. MPU, 2010.

9.
MIRANDA, S. A.. Biologia no Projeto Educação para Pescadores. In: 9ª Mostra de Produção Universitária, 2010, Rio Grande. MPU, 2010.

10.
MIRANDA, S. A.. Experiência e consequente autoformação no trabalho docente de dois tutores de Administração e Pedagogia UAB/FURG. In: 8ª Mostra de Pós-Graduação - 18º Congresso de Iniciação Científica - Congresso de Extensão, 2009, Pelotas. Expriência e consequente autoformação no trabalho docente de dois tutores de Administração e Pedagogia UAB/FURG. Pelotas: UCPEL, 2009.

11.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Experiência e Autoformação no trabalho docente e tutores da Administração e Pedagogia UAB/FURG. In: XI Encontro de Pós-Graduação (XVII CIC/ XI ENPOS/ IMC/ UFPEL), 2009, Pelotas. XI Encontro de Pós-Graduação (XVII CIC/ XI ENPOS/ IMC/ UFPEL), 2009.

12.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Educação para Pescadores: Uma nova oportunidade. In: 27º Seminário de Extensão Universitária da região Sul, 2009, Santa Maria. 27º SEURS, 2009.

13.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Oficinas de geometria nas Escolas Públicas Estaduais. In: VII Mostra de Produção Universitária - III Seminário de Ensino, 2008, Rio Grande. VII Mostra da Produção Universitária, 2008.

14.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Educação Para Pescadores. In: VII Mostra de Produção Universitária - XI Seminário de Extensão, 2008, Rio Grande. VII Mostra da Produção Universitária, 2008.

15.
DALL"ASTA, M. N. ; Lopes, Domingos A. ; MIRANDA, S. A. . Oficinas de Matemática para Professores da rede Pública do Ensino Fudamental de Rio Grande. In: VII Mostra de Produção Universitária - XI Seminário de Extensão, 2008, Rio Grande. VII Mostra da Produção Universitária, 2008.

16.
MIRANDA, S. A.. Um professor de matemática apaixonado pelo seu trabalho. In: V Mostra da Produção Universitária, 2006, Rio Grande. V Mostra da Produção Universitária, 2006.

Apresentações de Trabalho
1.
MIRANDA, S. A.; MACHADO, N. M. . Desafios na Popularização da Tecnologia Pesqueira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
MIRANDA, S. A.. Diálogos sobre a Qualidade da Educação Básica, Superação das Desigualdades e Valorização dos Profissionais da Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; PEREIRA, V. A. ; DALL"ASTA, M. N. . ETNOMATEMÁTICA NO CONTEXTO DOS PESCADORES ARTESANAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. ; PEREIRA, E. C. . ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
DALL"ASTA, M. N. ; PEREIRA, E. C. ; MIRANDA, S. A. . UMA ABORDAGEM SISTEMATIZADA PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; SILVA, L. S. . A importância da Formação Continuada nas Escolas do Campo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
MIRANDA, S. A.. Sintese das discussões nos círculos dialógicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
SOUZA, V. V. ; MIRANDA, S. A. ; PEREIRA, V. A. ; RODRIGO DE ASSIS BRASIL VALENTINI, . HISTÓRIAS  DA  CAPILHA:  RESGATANDO  MEMÓRIAS  NO CONTEXTO  DO  PROJETO  EDUCAÇAO  PARA  PESCADORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
MIRANDA, S. A.; RODRIGO DE ASSIS BRASIL VALENTINI, ; SOUZA, V. V. ; PEREIRA, V. A. . PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES: HISTÓRIAS DA CAPILHA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
MIRANDA, S. A.; SOUZA, V. V. ; PEREIRA, E. C. ; CLARO, L. C. . Valorização dos Sujeitos dos Contextos de Pesca: Educação para Pescadores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
MIRANDA, S. A.. A identidade social do PET a partir da interdisciplinaridade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
MIRANDA, S. A.. A teoria e prática no Ensino de Matemática no contexto dos Pescadores da Ilha da Torotama. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; PEREIRA, V. A. . Os Saberes Matemáticos no cotidiano dos pescadores artesanais das comunidades tradicionais de pesca da cidade de Rio Grande (RS). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, V. A. ; PEREIRA, E. C. . A valorização dos sujeitos no contexto da Educação Popular: Projeto Educação para Pescadores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

15.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; CLARO, L. C. ; DALL"ASTA, M. N. . Educação do Campo: Projeto Educação para Pescadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

16.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C. ; LESSES, Z. I. . AÇÕES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TRÊS DE MAIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

17.
MIRANDA, S. A.; SOUZA, V. V. ; MOURA, N. S. . Saídas de Campo como metodologia de trabalho no Projeto Educação para Pescadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

18.
PEREIRA, E. C. ; DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. ; CLARO, L. C. ; SOUZA, V. V. . Educação na Pesca: Projeto Educação para Pescadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
MIRANDA, S. A.; LEIRA, R. D. C. ; CLARO, L. C. . O trabalho Interdisciplinar junto a EJA como viabilidade para a Educação Popular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
MIRANDA, S. A.. Educação na Pesca: Projeto Educação para Pescadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
MIRANDA, S. A.. Educação para Pescadores: A Valorização dos Sujeitos no contexto da Educação Popular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
MIRANDA, S. A.. O Ensino Médio Politécnico na Escola Estadual de Ensino Médio Professor Carlos Lórea Pinto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
MIRANDA, S. A.. Pertencimento na Pesca. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
MIRANDA, S. A.. Pertencimento na Agricultura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
MIRANDA, S. A.. Projetosde Ensino, pesquisa extensão com temática indigena da FURG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
MIRANDA, S. A.; MUSA, M. H. ; PEREIRA, E. C. . Oficinas de Formação Complementar PROLIC/FURG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
MUSA, M. H. ; MIRANDA, S. A. ; PEREIRA, E. C. . Ações do Prolicenciatura: Encurtando distâncias e diminuindo a evasão no Curso de Matemática em EaD na FURG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

28.
DORNELES, L. P. P. ; MIRANDA, S. A. . Ações do Tutor Presencial no Curso de Ciências Biológicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
MIRANDA, S. A.; CLARO, L. C. . Reconstruindo a Rede de Pesca como tema gerador no ensino de Geometria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
MIRANDA, S. A.; LEIRA, R. D. C. . Diálogos Teóricos com Paulo Freire e Ubiratan D'Ambrosio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
MIRANDA, S. A.; LUZ, V. S. . PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES: UMA MARCHA PELA EDUCAÇÃO POPULAR NA EDUCAÇÃO FORMAL - EJA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
MIRANDA, S. A.. Geometria Plana no Geoplano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Pescador Artesanal: Voltando à escola no Projeto Educação para Pescadores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
MIRANDA, S. A.. Projeto Educação para Pescadores: Mais do que mudança de atitudes e hábitos e a transformação da realidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

35.
MIRANDA, S. A.. Educação para Pescadores: de uma oportunidade a uma necessidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
MIRANDA, S. A.. Material Concreto na Formação Continuada de Professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e Ábaco: Dialogando com conceitos matemáticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
MIRANDA, S. A.. Pertencimento e Autonomia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
MIRANDA, S. A.. Tutores da Administração e pedagogia UAB/FURG: Apresentando Experiências e consequentemente autoformação no trabalho docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

40.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Oficinas de matemática para professores da rede pública do Ensino fundamental de Rio Grande. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

41.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Reflexões sobre o uso do material concreto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
MIRANDA, S. A.. Tutores da Administração e pedagogia UAB/FURG: Apresentando Experiências e consequentemente autoformação no trabalho docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
MIRANDA, S. A.. TUTORES DA ADMINISTRAÇÃO E PEDAGOGIA UAB/FURG: APRESENTANDO EXPERIÊNCIAS E CONSEQUENTE AUTOFORMAÇÃO NO TRABALHO DOCENTE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. . Experiência e Autoformação no trabalho docente: tutores da UAB/FURG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. . Educação para Pescadores: Uma nova oportunidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

46.
MIRANDA, S. A.. A Produção de Material para EAD a partir do Design Instrucional - Uma experiência com os cursos de Graduação da Universidade Aberta do Brasil na FURG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

47.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. . Brinquedomática: a matemática é divertida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

48.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Brinquedomática: a matemática é divertida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

49.
MIRANDA, S. A.. Perímetro e Área no Geoplano. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e a Matemática I. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e a Matemática I. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e a Matemática I. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e a Matemática II. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e a Matemática I. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e a Matemática I. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e Ábaco no contexto escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e a Matemática I. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

58.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e a Matemática I. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e a Matemática II. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
MIRANDA, S. A.. Discussão sobre abordagens da EJA no Ensino de Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

61.
MIRANDA, S. A.. Explorando o geoplano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
MIRANDA, S. A.. Inserção Cidadã na Vida Universitária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

63.
MIRANDA, S. A.. O que é Educação Matemática?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
MIRANDA, S. A.. Geometria Plana: cálculo de área em geoplano 2011 (Oficina).

2.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. . Geoplano e Ábaco: Dialogando com conceitos matemáticos 2010 (Oficina).

3.
DALL"ASTA, M. N. ; MIRANDA, S. A. ; Lopes, Domingos A. . Reflexões sobre o uso do material concreto 2009 (Oficina).

4.
DALL"ASTA, M. N. ; Lopes, Domingos A. ; MIRANDA, S. A. . Material Concreto: Oficina para professores e alunos, uma metodologia diferenciada no ensino de matemática 2009 (Oficina).

5.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Geoplano e Ábaco no contexto escolar 2008 (Mini-Curso).

6.
MIRANDA, S. A.. Geoplano e a Matemática I 2008 (Oficina).

7.
MIRANDA, S. A.; DALL"ASTA, M. N. . Geoplano e a Matemática II 2008 (Oficina).

8.
MIRANDA, S. A.. Explorando Geoplano 2007 (Oficina).

9.
Lopes, Domingos A. ; MIRANDA, S. A. . O que é Educação Matemática 2005 (Oficina).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de CLÁUDIA TORBIS BRUM. Tecnologias no Ensino da Matemática através de Software Geogebra. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de MAURO BRITTES DA SILVA. Uso do software Geogebra como alternativa no ensino da Função Quadrática aplicada a movimentos verticais no vácuo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de SUELEN ABREU LIMA. DISCUTINDO A DISCALCULIA EM ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DE SÃO SEPE (RS). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Gabriel de Oliveira Soares. O Conceito de distância em livros didáticos: um olhar para a Geometria Analítica do Ensino Médio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

5.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Jeruza Quintana Petrarca de Freitas. O contexto do rodeio a partir de uma unidade didática: discutindo conceitos de Matemática do Ensino Fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

6.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Cristiane Hubert Rita. Investigando a aprendizagem de alunos do sexto ano do ensino Fundamental através de prática pedagógica com jogos matemáticos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

7.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Gabriela Dutra Rodrigues Conrado. Currículos dos Cursos de Licenciatura em Matemática dos Institutos Federais do Rio Grande do Sul: compreensões sobre as novas tecnologias na formação de professores. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

8.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Egmar Rodrigo Valadão Rodrigues. Vivências de um professor de matemática com alunos surdos na Cidade de Rio Grande- RS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Técnico Tradutor e Intérprete de Libras) - Escola de Educação Profissional São Jorge.

9.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Keli Farias Serra. Surdez adquirida em decorrência de infecção. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Técnico Tradutor e Intérprete de Libras) - Escola de Educação Profissional São Jorge.

10.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Liziane de Lima. A relação entre intérprete de Libras, professor e aluno surdo no espaço inclusivo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Técnico Tradutor e Intérprete de Libras) - Escola de Educação Profissional São Jorge.

11.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Neiva Oliveira Furtado Nunes. Escola Regular: discutindo a acessibilidade do surdo em classes regulares. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Técnico Tradutor e Intérprete de Libras) - Escola de Educação Profissional São Jorge.

12.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Pamela Mendonça Sayão. Construção de um sistema de informações geográficas como suporte ao atendimento de alunos surdos ou com deficiência auditiva no município do Rio Grande - RS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Técnico Tradutor e Intérprete de Libras) - Escola de Educação Profissional São Jorge.

13.
MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Vera Lucia Moreira dos Santos. Adaptações do trabalho de intérprete de Libras para minimizar os reflexos no corpo provocados pelo uso de lIbras. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Técnico Tradutor e Intérprete de Libras) - Escola de Educação Profissional São Jorge.

14.
PEREIRA, E. C.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Simone Andréa Pilz Herpich. Educação do Campo, da Realidade para a Prática de Ensino. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

15.
PEREIRA, E. C.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Silvia Cristina Heck Turra. Modelagem Matemática: Uma Proposta de Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

16.
PEREIRA, E. C.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Maria de Lourdes Meinerz da Silva. A influência do Jogo Triminó na Aprendizagem da Matemática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

17.
PEREIRA, E. C.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Rosana Zimmermann Dal Sotto. O Uso do Material Concreto na Construção de Conceitos de Álgebra. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

18.
PEREIRA, E. C.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Rodrigo Vieira Ribeiro. Leitura e Interpretação na Resolução de Problemas Matemáticos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

19.
PEREIRA, E. C.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Cristiane Raquel Kern. Os erros mais frequentes nos cálculos de divisão e Multiplicação com Números Decimais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

20.
PEREIRA, E. C.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Eliana Framarin. Desenvolvimento do Raciocínio Lógico através do Jogo de Xadrez. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SAADI, A.; RODRIGUES, R. G.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Zoldi Iloni Lesses.IMPORTÂNCIA DA EAD: TRAJETÓRIA DE UMA VIDA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

2.
MIRANDA, S. A.; RODRIGUES, R. G.; SAADI, A.. Participação em banca de Ivanei de Fatima Ribeiro.RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

3.
RODRIGUES, R. G.; SAADI, A.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Maria Claidir Pacheco Szmanski.IFUNÇÕES DE 1º E 2º GRAUS: USO DO SOFTWARE WINPLOT. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

4.
RODRIGUES, R. G.; SAADI, A.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Rosani Teresinha Canova Franco.REFLEXÃO SOBRE O USO DE TICS NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA THEODORICO ALVES TEIXEIRA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

5.
RODRIGUES, R. G.; PEREZ, J. C.; PEREIRA, E. C.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Claci Both Gopldschmidt.Importância das Tecnologias em Sala de Aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

6.
PEREIRA, E. C.; PEREZ, J. C.; MIRANDA, S. A.; RODRIGUES, R. G.. Participação em banca de Juliane Maria Jaskulski.Jogos digitais: Recurso Pedagógico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

7.
PEREIRA, E. C.; PEREZ, J. C.; MIRANDA, S. A.; RODRIGUES, R. G.. Participação em banca de Lea Eudes Reis Henrichsen.A matemática e os jogos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

8.
PEREIRA, E. C.; PEREZ, J. C.; MIRANDA, S. A.; RODRIGUES, R. G.. Participação em banca de Luana Agnes da Silva.Jogos no ensino da matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

9.
RODRIGUES, R. G.; SAADI, A.; MIRANDA, S. A.. Participação em banca de Ilária Beatriz Brandt.Aplicações no Estudo de Funções. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
MIRANDA, S. A.; PINHO, D. S.; MACHADO, C. M. S.; SAVICKI, D. L.. Banca de Seleção de Tutores a Distância: POS-MAT Portaria 1435/2013. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

2.
PINHO, D. S.; MACHADO, C. M. S.; SAVICKI, D. L.; MIRANDA, S. A.. Banca de Seleção de Tutores a Distância: POS-MAT Portaria 1438/2013. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

3.
PINHO, D. S.; MACHADO, C. M. S.; DALL"ASTA, M. N.; MIRANDA, S. A.. Banca de Seleção de Tutores a Distância: POS-MAT Portaria 1434/2013. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

4.
MACHADO, C. M. S.; DALL"ASTA, M. N.; MIRANDA, S. A.. Banca de Seleção de Tutores a Distância : POS-MAT Portaria 1316/2013. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

5.
MACHADO, C. M. S.; PINHO, D. S.; MIRANDA, S. A.. Banca de Seleção de Tutores a Distância : POS-MAT Portaria 1315/2013. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

6.
SAVICKI, D. L.; MIRANDA, S. A.; PEREIRA, A. E. L.; SPEROTTO, F. A.. Banca de Seleção de Tutores a Distância : POS-MAT Portaria 1317/2013. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

Outras participações
1.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, V. A.; CLARO, L. C.. Banca de Seleção Edital 01/2016 Bolsista Extensão PAIETS. 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

2.
MIRANDA, S. A.. Coordenador de Sala XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. Sociedade Brasileira de Educação Matemática.

3.
MIRANDA, S. A.. Banca Mediadora 14ª MPU. 2015. Universidade Federal do Rio Grande.

4.
MIRANDA, S. A.. Banca Mediadora 13ª MPU. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

5.
NEVES, J. G.; MIRANDA, S. A.; Caseira, V. G.; PEREIRA, V. A.. Banca de Seleção Edital 01/2014 Bolsista Extensão PAIETS. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

6.
CLARO, L. C.; NEVES, J. G.; LEMOS, L. O.; MIRANDA, S. A.; Caseira, V. G.; PEREIRA, V. A.. Banca de Seleção Edital 01/2014- Tutor Projeto Olhares-Sul-Riograndense na Formação Continuada de Jovens e Adultos. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

7.
MIRANDA, S. A.. Comissão Cientifica do II Seminário Diálogos em EaD. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

8.
NEVES, J. G.; CLARO, L. C.; PEREIRA, V. A.; MIRANDA, S. A.. Banca de Seleção Edital 01/2013 Pet Conexões de Saberes da Educação Popular e Saberes AAcadêmicos. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

9.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, E. C.; DORNELES, L. P. P.. Comissão Cientifica do I Seminário Diálogos em EaD. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

10.
MIRANDA, S. A.; PEREIRA, V. A.; PODEWILS, T.; GAUTERIO, E. G.; NEVES, J. G.. Banca de Seleção Edital 01/2012 Pet Conexões de Saberes da Educação Popular e Saberes AAcadêmicos. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

11.
MIRANDA, S. A.. Banca Seleção bolsistas PET Conexões de Saberes da Educação Popular e Saberes Acadêmicos. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

12.
MIRANDA, S. A.. Banca Avaliadora de resumos dos trabalhos de Pós-Graduação. 2010. Universidade Federal do Rio Grande.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV Encontro Regional de Engenharia e Desenvolvimento Social. 2017. (Encontro).

2.
Pré-Forum de Estudos e Leituras de Paulo Freire. 2017. (Outra).

3.
2º Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. 2016. (Simpósio).

4.
7º Congresso Municipal de Educação da Cidade de Rio Grande. 2016. (Congresso).

5.
III Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. 2016. (Simpósio).

6.
XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. (Outra).

7.
?III Seminário de Educação do Campo da Região Sul do Rio Grande do Sul: Práticas Pedagógicas nas Escolas do e no Campo.HISTÓRIAS  DA  CAPILHA:  RESGATANDO  MEMÓRIAS  NO CONTEXTO  DO  PROJETO  EDUCAÇAO  PARA  PESCADORES. 2015. (Seminário).

8.
III Encontro dos Pré-Universitários Populares. 2015. (Encontro).

9.
Pré-Diálogos do IX Seminário Nacional com Paulo Freire. 2015. (Seminário).

10.
13ª Mostra de Produção Universitária.Os Saberes Matemáticos no cotidiano dos pescadores artesanais das comunidades tradicionais de pesca da cidade de Rio Grande (RS). 2014. (Seminário).

11.
32º Seminário de Extensão Universitário da Região Sul. 2014. (Seminário).

12.
6º Congresso Municipal de Educação. 2014. (Congresso).

13.
Arena da Participação Social. 2014. (Outra).

14.
Ciclo de Formação Continuada para Professores (as) Comunitários (as). 2014. (Outra).

15.
Encontro de Formação dos Educadores e Coordenadores do PAIETS. 2014. (Encontro).

16.
III Seminário Internacional de Educação em Ciências.A teoria e prática no Ensino de MAtemática no contexto dos Pescadores da Ilha da Torotama. 2014. (Seminário).

17.
II Seminário da Política Nacional de Educação Popular. 2014. (Seminário).

18.
II Seminário Nacional de Neurociências aplicada à Educação: Desafios e Possibilidades. 2014. (Seminário).

19.
Olhares Sul-Rio-Grandenses na Formação Continuada de Jovens e Adultos. 2014. (Outra).

20.
VIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire.A Valorização dos Sujeitos no contexto da Educação Popular: Projeto Educação para Pescadores. 2014. (Seminário).

21.
XIX ENAPET- Encontro Nacional de Grupos PET.A identidade social do PET a partir da interdisciplinaridade. 2014. (Encontro).

22.
XVIII Encontro Brasileiro de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2014. (Encontro).

23.
"II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA REGIÃO DE PELOTAS, JAGUARÃO, BAGÉ E ENTORNO: ?PROJETOS POLÍTICO PEDAGÓGICO DE ESCOLAS DO CAMPO NO RS?.". 2013. (Seminário).

24.
12ª Seminário Repensando a Prática Pedagógica.Saídas de Campo como metodologia de trabalho no Projeto Educação para Pescadores. 2013. (Seminário).

25.
8ª Feira de Oportunidades SENAC. 2013. (Feira).

26.
CIRANDAR: Rodas de Investigação desde a Escola. 2013. (Outra).

27.
Curso de Elaboração e Gestão de Projetos Sociais. 2013. (Outra).

28.
II Seminário Diálogos em Educação a Distância.AÇÕES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TRÊS DE MAIO. 2013. (Seminário).

29.
II Seminário Integrado - Ensino Médio Politéccnico. 2013. (Seminário).

30.
Mostra do Ensino Médio Politécnico: Escolas de Ensino Médio- 18º CRE. 2013. (Outra).

31.
Seminário Internacional: Concepções e sentidos da Educação. 2013. (Seminário).

32.
VII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire.Educação para Pescadores: A Valorização dos Sujeitos no contexto da Educação Popular. 2013. (Seminário).

33.
XV Forum de estudos: Leituras de Paulo Freire.AÇÕES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TRÊS DE MAIO. 2013. (Outra).

34.
XV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Educação na Pesca: Projeto Educação para Pescadores. 2013. (Outra).

35.
30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2012. (Seminário).

36.
Cirandar: Rodas de Conversas. 2012. (Outra).

37.
CIRANDAR: Rodas de Investigação desde a Escola. 2012. (Outra).

38.
Forum Nacional de Educação Superior Indigena.Projetosde Ensino, pesquisa extensão com temática indigena da FURG. 2012. (Outra).

39.
I Seminário Diálogos em EaD. 2012. (Seminário).

40.
XI Encontro para ações em EaD na FURG. 2012. (Outra).

41.
XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Reconstruindo a Rede de Pesca como tema gerador no ensino de Geometria. 2012. (Outra).

42.
XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.PROJETO EDUCAÇÃO PARA PESCADORES: UMA MARCHA PELA EDUCAÇÃO POPULAR NA EDUCAÇÃO FORMAL - EJA. 2012. (Outra).

43.
XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Diálogos Teóricos com Paulo Freire e Ubiratan D'Ambrosio. 2012. (Outra).

44.
11ª Repensando a Prática Pedagógica: dialogando com Paulo Freire.As novas metodologias do Projeto educação para Pescadores. 2011. (Seminário).

45.
Aula Inaugural dos Cursos de Educação Popular. 2011. (Outra).

46.
Capacitação de Professores e Tutores para ações em educação a Distância. 2011. (Outra).

47.
I Seminário das Licenciaturas. 2011. (Seminário).

48.
I Seminário Internacional de Educação em Ciências.Interdisciplinaridade e Enem: novos rumos na Educação de Pescadores. 2011. (Seminário).

49.
Projeto de Extensão Oficinas Complementares PROLI/FURG. 2011. (Outra).

50.
VII Congreso Nacional de la Asociación Argentina de Profesores de Portugués ' Lengua, identidades e integración'. 2011. (Congresso).

51.
X Encontro para ações em EaD na FURG. 2011. (Outra).

52.
XIII Fórum de Estudos Leituras de Paulo Freire.Retorno de Pescadores a Escola: Projeto educação para Pescadores. 2011. (Outra).

53.
X Mostra de Produção Universitária.Projeto Educação para Pescadores. 2011. (Outra).

54.
XX Congresso de Iniciação Científica UFPel. Projeto Educação para Pescadores: construindo sonhos. 2011. (Congresso).

55.
28ª Seminário de Extensão Universitária da região Sul. 2010. (Seminário).

56.
Capacitação para Tutores e Professores em EaD. 2010. (Outra).

57.
Capacitação para Tutores e Professores em EaD. 2010. (Outra).

58.
Discutindo e Vivenciando a utilização de material concreto: rede de professores de matemática. 2010. (Oficina).

59.
IX Mostra de Produção Universitária.Projeto Educação para Pescadores. 2010. (Outra).

60.
Seminário de Avaliação REGESD 2010. 2010. (Seminário).

61.
V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2010. (Congresso).

62.
X Encontro sobre Investigação na Escola. 2010. (Outra).

63.
XIX Congresso de Iniciação Científica-UFPeL. 2010. (Congresso).

64.
27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Educação para Pescadores: Uma nova oportunidade. 2009. (Seminário).

65.
3º MCSUL: Seminário Sul em Modelagem Computacional. 2009. (Seminário).

66.
Capacitação em EaD. 2009. (Seminário).

67.
I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil.A Produção de Material para EaD a partir do Design Instrucional. 2009. (Encontro).

68.
I semana Acadêmica do IMEF.Reflexões sobre o uso do material concreto. 2009. (Outra).

69.
IX Encontro Sobre Investigação na Escola.Oficinas de matemática para professores da rede pública do Ensino fundamental de Rio Grande. 2009. (Seminário).

70.
V Capacitação em EaD para Tutores e Professores.Tutores da Administração e pedagogia UAB/FURG: Apresentando Experiências e consequentemente autoformação no trabalho docente. 2009. (Outra).

71.
VIII Mostra da Produção Universitária. 2009. (Outra).

72.
VIII Seminário de Pesquisa Qualitativa:fazendo metodologia.Tutores da Administração e pedagogia UAB/FURG: Apresentando Experiências e consequentemente autoformação no trabalho docente. 2009. (Seminário).

73.
XI Encontro de Pós-Graduação.Experiência e autoformação no trabalho docente: Tutores da UAB/FURG. 2009. (Encontro).

74.
XII Seminário de Extensão.Reflexão sobre o uso do material Concreto em capacitação com professores e alunos. 2009. (Seminário).

75.
X semana Acadêmica de Pedagogia- que currículo? que Pedagogia?.Brinquedomática: a matemática é divertida. 2009. (Seminário).

76.
12ª Semana Aberta.Venha Conheçer a FURG. 2008. (Outra).

77.
Capacitação em EaD. 2008. (Seminário).

78.
Matemática para o Ensino Médio.Perímetro e Área no Geoplano. 2008. (Outra).

79.
Matemática para o Ensino Médio. 2008. (Outra).

80.
VII Mostra de Produção Universitária. 2008. (Outra).

81.
VII Mostra de Produção Universitária - III Seminário de Ensino.Oficinas de geometria nas Escolas Públicas Estaduais. 2008. (Outra).

82.
Inserção Cidadã na Vida Universitária. 2007. (Outra).

83.
Semana Acadêmica de Matemática.Explorando o geoplano. 2007. (Outra).

84.
Semana Acadêmica de Matemática "Viver é a maior das aventuras, e só a Matemática pode nos levar à Terra do Nunca". 2007. (Outra).

85.
VI Mostra da Produção Universitária. 2007. (Outra).

86.
2º Salão de Extenção e Cultura. Inserçã Cidadâ na Vida Universitária. 2006. (Congresso).

87.
Inserção Cidadã na Vida Universitária. 2006. (Outra).

88.
Dia Nacional da Matemática - A Matemática no Cotidiano.O que é Educação Matemática?. 2005. (Encontro).

89.
Dia Nacional da Matemática - A Matemática no Cotidiano. 2005. (Encontro).

90.
Oriente Médio: Olhares Além do Conflito. 2005. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
MIRANDA, S. A.. III Encontro dos Pré-universitários Populares. 2015. (Outro).

2.
NEVES, J. G. ; MIRANDA, S. A. ; COELI, A. B. M. ; PEREIRA, V. A. ; LEMOS, L. O. ; CLARO, L. C. . Olhares Sul_Rio_Grandense na Formação Continuada de Jovens e Adultos. 2014. (Outro).

3.
MIRANDA, S. A.; LEIRA, R. D. C. ; PEREIRA, V. A. . VII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire. 2013. (Outro).

4.
MIRANDA, S. A.. I Seminário Diálogos em EaD. 2012. (Outro).

5.
MIRANDA, S. A.. CIRANDAR:Rodas de Investigação desde a Escola. 2012. (Outro).

6.
MIRANDA, S. A.. 30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2012. (Outro).

7.
MIRANDA, S. A.. 38ª Feira do Livro - Rio Grande. 2011. (Outro).

8.
PEREZ, J. C. ; PEREIRA, E. C. ; MIRANDA, S. A. . Oficinas de Formação Complementar PROLIC/FURG. 2011. (Outro).

9.
MIRANDA, S. A.. Capacitação para Tutores e Professores em EaD. 2010. (Outro).

10.
MIRANDA, S. A.. Capacitação para Tutores e Professores em EaD. 2010. (Outro).

11.
MIRANDA, S. A.. Capacitação em EaD para Professores e Tutores. 2009. (Outro).

12.
MIRANDA, S. A.. V Capacitação em EaD para Professores e Tutores. 2009. (Outro).

13.
MIRANDA, S. A.. Capacitação para professores e tutores. 2009. (Outro).

14.
MIRANDA, S. A.. 3° MCSul- Seminário de Modelagem Computacional da região sul. 2009. (Congresso).

15.
MIRANDA, S. A.. Capacitação em EAD para Professores e Tutores. 2008. (Outro).

16.
MIRANDA, S. A.. 12ª Semana Aberta da FURG 2008. 2008. (Exposição).

17.
MIRANDA, S. A.. VI Mostra da Produção Universitária. 2007. (Outro).

18.
MIRANDA, S. A.. Inserção Cidadã na Vida Universitária. 2007. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
MAURO BRITTES DA SILVA. Uso do software Geogebra como alternativa no ensino da Função Quadrática aplicada a movimentos verticais no vácuo. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Sicero Agostinho Miranda.

2.
SUELEN ABREU LIMA. DISCUTINDO A DISCALCULIA EM ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DE SÃO SEPE (RS). 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Sicero Agostinho Miranda.

3.
CLÁUDIA TORBIS BRUM. Tecnologias no Ensino da Matemática através de Software Geogebra. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Sicero Agostinho Miranda.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Rosani Teresinha Canova Franco. REFLEXÃO SOBRE O USO DE TICS NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA THEODORICO ALVES TEIXEIRA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Sicero Agostinho Miranda.

2.
Ivanei de Fatima Ribeiro. RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Sicero Agostinho Miranda.

3.
Zoldi Iloni Lesses. AÇÕES DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TRÊS DE MAIO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Sicero Agostinho Miranda.

4.
Ilária Beatriz Brandt. Aplicações no Estudo de Funções. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Sicero Agostinho Miranda.

5.
Maria Claidir Pacheco Szmanski. FUNÇÕES DE 1º E 2º GRAUS: USO DO SOFTWARE WINPLOT. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Sicero Agostinho Miranda.



Outras informações relevantes


1° Lugar na Seleção de Doutorado Edital 02/2015 do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências (FURG).

2° Lugar na Seleção de Mestrado Edital 02/2013 do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências (FURG).

Selecionado em 1° Lugar na Seleção de Professor Tutor das disciplinas:
Edital 07/2009- Tutor a distância-Disciplina Seminário Integrado I - Curso de Matemática PROLIC
Edital 09/2010- Tutor a distância-Disciplina Psicologia da Educação- Curso de Matemática PROLIC
Edital 45/2010- Tutor Presencial Curso de Ciências Biológicas

Selecionado em 2º Lugar na Seleção de Professor Tutor da disciplina:
Edital 09/2010- Tutor a distância- Estatística Econômica- Curso de Administração de Empresas

Aprovado na Prova de Proficiência em Inglês da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) com média 7,2 e da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) com média 7,0

Visita técnica ao Laboratório associado de Computação e Matemática Aplicada do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), constou com atividades de restauração de imagens com emprego de redes neurais artificiais, no período de 28 a 31 de julho de 2009



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 16/12/2018 às 7:18:16