Marcelo Gomes de Almeida

ALMEIDA, M. G.;ALMEIDA, MARCELO GOMES

Mestrado em Antropologia.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: A Experiência do Programa Luz para Todos em Curralinho-PA,Ano de Obtenção: 2014.
Orientador: Agenor Sarraf Pacheco.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Programa Luz para Todos; Discurso; Experiencia Sociocultural.
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Docência do Ensino Superior. (Carga Horária: 420h).
Faculdade Pan Americana, FPA, Brasil.
Título: Potenciais de Transformações entre Populações Tradicionais: Um estudo sobre o Programa Luz para todos no Meio Rural na Amazônia.

Graduação em Licenciatura em História.
Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
Título: Histórias da Ecatombe.
Orientador: Jozualdo Menezes.

Sociologia das Sociedades Camponesas. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Conhecimentos e Desenvolvimento Regional. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Conservação, Desenvolvimento e Comunidades. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Tópicos Especiais em Geografia. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Desenvolvimento Econômico e Meio Ambiente. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

Extensão universitária em Para Além do Ensino de História Oral, Memória e Ci.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Extensão universitária em Pós-Modernidade: teatro e cultura.
Fundação de Ensino Superior de Olinda, FUNESO, Brasil.

Logoterapia. (Carga horária: 70h).
Centro de Cultura e Formação Cristã, CCFC, Brasil.

Programa Intel Educação para o Futuro. (Carga horária: 40h).
Núcleo de Tecnologia Educacional, GERE, Brasil.

Extensão universitária em Introdução à Física. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Extensão universitária em Introdução à Astronomia. (Carga horária: 15h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior (PARFOR), Carga horária: 90

Disciplina: História Indígena

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior (PARFOR), Carga horária: 60

Disciplina: Seminário de Filosofia e Educação

Vínculo: Estagiario, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Campo

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 25

Disciplinas: Antropologia Filosófico; Fundamentos da História I; História e Geografia e as Novas Tecnologias; Normas; Diretrizes de Ensino de História e Geografia e Orientação de Artigos Científico.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 12

Disciplinas: Metodologia do Ensino de História I; Metodologia do Ensino de História II; Metodologia do Ensino de Geografia I; Metodologia do Ensino de Educação Ambienta; Currículo e Diversidade Cultural; Fundamentos da Educação Física; Técnicas e Recursos Pedagógicos; Matemática Financeira; História da Educação; Cultura Religiosa;

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior (PARFOR), Carga horária: 100

Disciplinas: História da Educação Brasileira; Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da História

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Teoria Antropológica/Especialidade: Antropologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

ALMEIDA, M. G.. Programa Luz para Todos: mudanças socioculturais e econômica na terra da florestania. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA, M. G.. Luz para Todos no meio rual acreano: novas relações familiares, novas territorialidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA, M. G.. Programa Luz para Todos: territorialidades, vivencias e mudanças socioculturais na terra da florestania. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA, M. G.. Programa Luz Para Todos: mudanças sócio- econômicas e culturais na terra da florestania. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

ALMEIDA, M. G.. A Universidade vai a Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

ALMEIDA, M. G.. Semana de História. 2008. (Outro).

ALMEIDA, M. G.. III Encontro Pernambucano de Estudantes de História. 2007. (Congresso).

Denise do Nascimento Souza. A valorização da identidade (beleza) Afro-Brasileira nas séries iníciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pan Americana. Orientador: Marcelo Gomes de Almeida.

Celso H. M. Batista, Jarbas V. de Barros e Reginaldo de S. M. Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação: Desafio ou solução. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pan Americana. Orientador: Marcelo Gomes de Almeida.

Francisco S. V. Bezerra, Silmara C. de Jesus e Suelen de F.. Inovação na sala de aula: o uso do computador no processo de aprendizagem da Escola Municipal de Ensino Fundamental e Infantil Roberto Remigi. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pan Americana. Orientador: Marcelo Gomes de Almeida.

Ana M. C. Lima, Claudia M. L. Oliveira e Solange S. do C. S.. Ser professor hoje: o papel da Afetividade na construção da Dinâmica Escolar e na Relação Professor Aluno na Escola SESI Castanhal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pan Americana. Orientador: Marcelo Gomes de Almeida.

Adriano dos S. C., Iracy de S. P. A. e Lilian de F. S. C. A leitura literárioa na escola: uma proposta para o ensino de leitura no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pan Americana. Orientador: Marcelo Gomes de Almeida.

Luciabe S. de A. Carneiro e Magno F N Carneiro. O teatro como instrumento de educação nas escolas municipais de ensino fundamental de Área Urbana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pan Americana. Orientador: Marcelo Gomes de Almeida.

Kassia K. S. Motta, Letícia de M. Perteli e Nara C. de F. Li. O desafio do aluno com deficiência auditiva/surdez no âmbito escolar do ensino fundamental, e as experiências vivenciadas nas escolas municipais de Castanhal e Santa Luzia do Pará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pan Americana. Orientador: Marcelo Gomes de Almeida.

Joel S. Ferreira., Natasha F. de Souza. Ensino do conceito matemático de razão por meio da Etnomatemática: uma experiência na educação de jovens e adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Pan Americana. Orientador: Marcelo Gomes de Almeida.