Natália Lelis Torres

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  • Última atualização do currículo em 09/10/2018


Doutoranda em Ciências do Esporte na linha de pesquisa de Aquisição, controle e adaptação de habilidades motoras ao longo da vida pela Universidade Federal de Minas Gerais. Mestre em Ciências do Esporte na linha de pesquisa de Aquisição, controle e adaptação de habilidades motoras ao longo da vida pela Universidade Federal de Minas Gerais. Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais. Membro do GEDAM (Grupo de Estudos em Desenvolvimento e Aprendizagem Motora) e do Núcleo de Neurociências do Movimento (NNeuroM). Interesse em docência no ensino superior, nas bases neurofisiológicas associadas à aprendizagem e consolidação de memória, na relação ensino-aprendizagem e em natação. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Natália Lelis Torres
Nome em citações bibliográficas
TORRES, N. L.;LELIS-TORRES, NATÁLIA;LELIS-TORRES, N.


Formação acadêmica/titulação


2015 - 2017
Mestrado em Ciências do Esporte.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico,Ano de Obtenção: 2017.
Orientador: Guilherme Menezes Lage.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2010 - 2014
Graduação em Educação Física.
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Título: O efeito da interferência contextual sobre os perfis cinemáticos de velocidade e aceleração dos membros em estruturas de prática em blocos e aleatória.
Orientador: Guilherme Menezes Lage.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Atualização profissional em atividade física na gravidez e no pós-parto. (Carga horária: 14h).
Heringer Fitness, HF, Brasil.
2016 - 2016
Esporte e reabilitação. (Carga horária: 8h).
Academia Paralímpica Brasileira, CPB/APB, Brasil.
2015 - 2015
Periodização do Treinamento Esportivo Módulo I. (Carga horária: 10h).
Zeus Assessoria em Atividades Físicas, ZAAF, Brasil.
2015 - 2015
Periodização do Treinamento Esportivo Módulo II. (Carga horária: 10h).
Zeus Assessoria em Atividades Físicas, ZAAF, Brasil.
2014 - 2014
Curso de arbitragem em natação. (Carga horária: 12h).
Federação Aquática Mineira, FAM, Brasil.
2014 - 2014
II Curso de natação paralímpica. (Carga horária: 8h).
Associação de Amigos do Instituto São Rafael, AAISR, Brasil.
2011 - 2014
Extensão universitária em Educação Fisica. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2013 - 2013
Modelo de função e disfunção do movimento humano.
Núcleo de Excelência em Fisioterapia, NEF, Brasil.
2013 - 2013
Iniciação à ginástica. (Carga horária: 11h).
Body Systems, BS, Brasil.
2013 - 2013
Curso básico de arbitragem em atletismo. (Carga horária: 24h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2013 - 2013
Curso de colônia de férias. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2013 - 2013
Modelo de função e disfunção do movimento humano.
Núcleo de Excelência em Fisioterapia, NEF, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2017
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Auxiliar técnica da equipe de natação univers, Carga horária: 6

Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação Científica (FAPEMIG), Carga horária: 20
Outras informações
Bolsista de iniciação científica do projeto de pesquisa: Estrutura de prática, nível de habilidade e dificuldade da tarefa motora: testagem da proposta do ponto de desafio através da análise cinemática e respostas neurofisiológicas.


Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, IMIH, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Outras informações
Ensino do conteúdo de prática mental na disciplina de comportamento motor.


Escola de esportes Gymnartes, EEGYM, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de natação infantil, Carga horária: 4


Escola de esportes Colégio CEM, EECEM, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de circo e de natação, Carga horária: 5


Posture Treinamento e Desenvolvimento, EIRELI, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Instrutora de ginástica laboral na Coca Cola, Carga horária: 7


Federação Aquática Mineira, FAM, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Arbitra de natação, Carga horária: 3



Projetos de pesquisa


2015 - 2017
Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico
Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa de delineamento experimental, no qual serão investigados os níveis de esforço cognitivo envolvidos quando se manipula fatores que influenciam a aprendizagem motora, tais como a estruturação da prática..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Natália Lelis Torres - Integrante / Guilherme Menezes Lage - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2015 - Atual
Aspectos neurobiológicos envolvidos na organização da prática

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Guilherme Menezes Lage em 18/09/2015.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) .
Integrantes: Natália Lelis Torres - Integrante / Tércio Apolinário Souza - Integrante / Guilherme Menezes Lage - Coordenador / Grace Schenatto Pereira Moraes - Integrante.
2014 - 2015
Estrutura de prática, nível de habilidade e dificuldade da tarefa motora: testagem da proposta do ponto de desafio através da análise cinemática e respostas neurofisiológicas
Descrição: A maneira como as habilidades são ordenadas durante a prática pode gerar um grau de interferência na aprendizagem pelo fato de que uma tarefa praticada anteriormente pode influenciar o processamento de outra praticada em seguida. Este fenômeno é conhecido como Interferência Contextual (IC). A maioria dos estudos dessa área utilizou medidas de desempenho (ex., tempo de reação e de movimento) enquanto o uso de análises cinemáticas (ex., perfil de velocidade e aceleração) permanece não sendo comum. Este tipo de análise nos permite inferir sobre aspectos relacionados ao planejamento, organização e controle dos movimentos. O objetivo do presente estudo foi investigar o efeito da interferência contextual sobre os perfis cinemáticos de velocidade e aceleração dos membros em estrutura de prática em blocos e aleatória.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Natália Lelis Torres - Integrante / Guilherme Menezes Lage - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 3


Projetos de extensão


2014 - 2015
Intervenção Motora para Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (IMPACTAH)
Descrição: O projeto tem como objetivo realizar intervenções motoras através da prática de habilidades fundamentais, brincadeiras, jogos, danças, lutas e esportes para crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2011 - 2012
Projeto de Atividades Aquáticas
Descrição: O projeto tem como objetivo proporcionar a prática de natação, hidroginástica e water bike para a comunidade em geral (com vínculo ou não com a universidade)..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2013 - 2013
Monitoria na disciplina de Ensino de natação
Descrição: A monitoria tem como objetivo proporcionar ao acadêmico a vivência da docência através do auxílio à docente responsável pela disciplina e da ministração de aulas supervisionadas pela mesma..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Natália Lelis Torres - Integrante / Sílvia Ribeiro Santos Araújo - Coordenador.
2013 - 2013
Liga Acadêmica de Hepatites Virais - LAHEP
Descrição: A liga é um projeto multiprofissional que tem por objetivo compartilhar e disseminar o conhecimento sobre as hepatites virais através de grupos de discussões, esclarecimento à população e intervenção no ambulatório Jenny Faria do Hospital das Clínicas..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
2012 - 2013
PET-Saúde (Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde)
Descrição: O objetivo do programa é propiciar a atuação multiprofissional de acadêmicos da área da saúde (educação física, medicina, enfermagem, odontologia, psicologia, nutrição, biomedicina, farmácia, veterinária e fisioterapia). Cada núcleo do programa (hospital, posto de saúde, etc) é vinculado a uma linha de pesquisa que visa investigar questões de relevância para a saúde pública..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
LELIS-TORRES, NATÁLIA2018 LELIS-TORRES, NATÁLIA; UGRINOWITSCH, H. ; APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; LAGE, GUILHERME M. . THE CONTEXTUAL INTERFERENCE EFFECT IN THE LEARNING OF A MANUAL AIMING TASK. DOI: 10.4025/jphyseduc.v29i1.2904, v. 29, p. e2904, 2018.

2.
FIGUEIREDO, LUCAS S.2018FIGUEIREDO, LUCAS S. ; APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; LELIS-TORRES, NATÁLIA ; LAGE, GUILHERME M. ; UGRINOWITSCH, HERBERT . Differences in motor control of an aiming task in different group ages of the elderly. Motriz, v. 24, p. e015017, 2018.

3.
LELIS-TORRES, NATÁLIA2017 LELIS-TORRES, NATÁLIA; UGRINOWITSCH, HERBERT ; APOLINÁRIO-SOUZA, TÉRCIO ; BENDA, RODOLFO N. ; LAGE, GUILHERME M. . Task engagement and mental workload involved in variation and repetition of a motor skill. Scientific Reports, v. 7, p. 7: 14764, 2017.

4.
LELIS-TORRES, NATÁLIA2017 LELIS-TORRES, NATÁLIA; UGRINOWITSCH, H. ; ALBUQUERQUE, M. R. ; APOLINÁRIO-SOUZA, T. ; LAGE, G. M. . The level of mental workload related to the index of difficulty of the motor task and handedness. BRAZILIAN JOURNAL OF MOTOR BEHAVIOR, v. 11, p. 1, 2017.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
PARMA, J. O. ; LELIS-TORRES, N. ; FERREIRA, B. P. ; NOGUEIRA, N. G. H. M. ; LAGE, G. M. . Estimulação transcraniana por corrente contínua: efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora complexa. In: IX Congresso Brasileiro do Comportamento Motor, 2018, Bauru. Brazilian Journal of Motor Behavior, 2018. v. 12. p. 10-10.

2.
FERREIRA, B. P. ; NOGUEIRA, N. G. H. M. ; PARMA, J. O. ; LELIS-TORRES, N. ; LAGE, G. M. . Polimorfismo genético val158met da catecol-O-metiltransferase (COMT): associação com a aprendizagem motora. In: IX Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2018, Bauru. Brazilian Journal of Motor Behavior, 2018. v. 12. p. 81-81.

3.
LELIS-TORRES, N.; NOGUEIRA, N. G. H. M. ; FERREIRA, B. P. ; PARMA, J. O. ; LAGE, G. M. . Estrutura de prática e esforço cognitivo: análise de densidade espectral de potência. In: IX Congresso Brasileiro do Comportamento Motor, 2018, Bauru. Brazilian Journal of Motor Behavior, 2018. v. 12. p. 89-89.

4.
LELIS-TORRES, N.; NOGUEIRA, N. G. H. M. ; FERNANDES, L. A. ; BATISTA, M. T. S. ; LAGE, G. M. . Associação entre o polimorfismo Val158Met da catecol-O-metiltransferase (COMT) e as assimetrias manuais de desempenho. In: IX Congresso Brasileiro do Comportamento Motor, 2018, Bauru. Brazilian Journal of Motor Behavior, 2018. v. 12. p. 151-151.

5.
LELIS-TORRES, N.; NOGUEIRA, N. G. H. M. ; FERREIRA, B. P. ; LAGE, G. M. . Análise de densidade espectral de potência da atividade cognitiva na estruturação da prática. In: VIII Seminário Mineiro de Comportamento Motor, 2017, Belo Horizonte. Brazilian Journal of Motor Behavior - VIII Seminário Mineiro de Comportamento Motor, 2017. v. 11.

6.
LACERDA, W. G. ; FIGUEIREDO, L. S. ; LELIS-TORRES, N. ; FERNANDES, L. A. ; APOLINÁRIO-SOUZA, T. . Papel da Visão no Controle Motor em Idosos de Diferentes Faixas Etárias. In: VIII Seminário Mineiro de Comportamento Motor, 2017, Belo Horizonte. Brazilian Journal of Motor Behavior - VIII Seminário Mineiro de Comportamento Motor, 2017. v. 11. p. 15-15.

7.
EMERICK, P. H. L. ; FIGUEIREDO, L. S. ; LELIS-TORRES, N. ; FERNANDES, L. A. ; APOLINÁRIO-SOUZA, T. . Controle Motor em Idosos de Diferentes Faixas Etárias. In: VIII Seminário Mineiro de Comportamento Motor, 2017, Belo Horizonte. Brazilian Journal of Motor Behavior - VIII Seminário Mineiro de Comportamento Motor, 2017. v. 11. p. 19-19.

8.
TORRES, N. L.; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. . Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico. In: VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016, João Pessoa. Brazilian Journal of Motor Behavior - VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016. v. 10. p. 95-95.

9.
TORRES, N. L.; UGRINOWITSCH, H. ; APOLINÁRIO-SOUZA, T. ; LAGE, G. M. . O efeito da interferência contextual sobre os perfis cinemáticos de velocidade e aceleração dos membros. In: VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016, João Pessoa. Brazilian Journal of Motor Behavior - VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016. v. 10. p. 175-175.

10.
LAGE, G. M. ; TORRES, N. L. ; SALVADOR, M. G. ; PERONDI, Darlan ; ALBUQUERQUE, M. R. . Estrutura de prática e foco atencional: um estudo de rastreamento visual. In: VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016, João Peesoa. Brazilian Journal of Motor Behavior - VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016. v. 10. p. 113-113.

11.
LAGE, G. M. ; TORRES, N. L. ; ALBUQUERQUE, M. R. ; APOLINÁRIO-SOUZA, T. ; UGRINOWITSCH, H. . The level of mental workload related to the index of difficulty of the motor task and handedness. In: VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016, João Pessoa. Brazilian Journal of Motor Behavior - VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2016. v. 10. p. 191-191.

12.
TORRES, N. L.; BENDA, R. N. ; APOLINÁRIO-SOUZA, T. ; VIEIRA, M. M. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. . Um estudo-piloto para a elaboração de uma tarefa motora: Investigação do efeito da interferência contextual sobre os perfis cinemáticos dos membros. In: VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2014, Belo Horizonte. Brazilian Journal of Motor Behavior - VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor, 2014. v. 8.

Artigos aceitos para publicação
1.
FIGUEIREDO, L. S. ; APOLINÁRIO-SOUZA, T. ; LELIS-TORRES, N. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. . Differences in motor control of an aiming task in different group ages of the elderly. Motriz : Revista de Educação Física (Online), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
LELIS-TORRES, N.; NOGUEIRA, N. G. H. M. ; FERREIRA, B. P. ; PARMA, J. O. ; LAGE, G. M. . Estrutura de prática e esforço cognitivo: análise de densidade espectral de potência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
LELIS-TORRES, N.; NOGUEIRA, N. G. H. M. ; FERNANDES, L. A. ; BATISTA, M. T. S. ; LAGE, G. M. . Associação entre o polimorfismo Val158Met da catecol-O-metiltransferase (COMT) e as assimetrias manuais de desempenho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
LELIS-TORRES, N.; PARMA, J. O. ; FERREIRA, B. P. ; NOGUEIRA, N. G. H. M. ; LAGE, G. M. . O EFEITO DA APRENDIZAGEM PERCEPTIVA NA APRENDIZAGEM MOTORA VIA ESTRUTURAÇÃO DA PRÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
LELIS-TORRES, N.; NOGUEIRA, N. G. H. M. ; FERREIRA, B. P. ; LAGE, G. M. . Análise de densidade espectral de potência da atividade cognitiva na estruturação da prática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

5.
LELIS-TORRES, N.; UGRINOWITSCH, H. ; APOLINÁRIO-SOUZA, T. ; LAGE, G. M. . O efeito da interferência contextual sobre os perfis cinemáticos de velocidade e aceleração dos membros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
LELIS-TORRES, N.; LAGE, G. M. . Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
LELIS-TORRES, N.; LAGE, G. M. . Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
LAGE, G. M. ; TORRES, N. L. ; ALBUQUERQUE, M. R. ; APOLINÁRIO-SOUZA, T. . The level of mental workload related to the index of difficulty of the motor task and handedness. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
LELIS-TORRES, N.; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. . Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
LELIS-TORRES, N.; APOLINÁRIO-SOUZA, T. ; Romano-Silva, M. A. ; MIRANDA, D. M. ; MALLOY-DINIZ, L. F. ; LAGE, G. M. . Estimulação transcraniana por corrente contínua e prática com alta interferência: efeito da aprendizagem motora via oclusão de LTP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
TORRES, N. L.; BENDA, R. N. ; VIEIRA, M. M. ; APOLINÁRIO-SOUZA, T. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. . Um estudo-piloto para a elaboração de uma tarefa motora: Investigação do efeito da interferência contextual sobre os perfis cinemáticos dos membros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
TORRES, N. L.; APOLINÁRIO-SOUZA, T. ; LAGE, G. M. . Um estudo-piloto para a elaboração de uma tarefa motora: Investigação do efeito da interferência contextual sobre os perfis cinemáticos dos membros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
GUIMARAES, C. L. P. ; TORRES, N. L. ; MORALES, J. C. P. ; GRECO, P. J. . Processo de Validação do Teste de Conhecimento Tático Processual Para a Orientação Esportiva: 3' Mão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
LELIS-TORRES, N.; COUTO, C. R.. Participação em banca de Emanuelle E. Oliveira.Nível de desenvolvimento motor global de meninas praticantes de balé. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Encontro MG de Comportamento Motor.O EFEITO DA APRENDIZAGEM PERCEPTIVA NA APRENDIZAGEM MOTORA VIA ESTRUTURAÇÃO DA PRÁTICA. 2018. (Encontro).

2.
IX Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Associação entre o polimorfismo Val158Met da catecol-O-metiltransferase (COMT) e as assimetrias manuais de desempenho. 2018. (Congresso).

3.
IX Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Estrutura de prática e esforço cognitivo: análise de densidade espectral de potência. 2018. (Congresso).

4.
II Seminário: Ciência e Tecnologia nos Esportes de Combate. 2017. (Seminário).

5.
I Simpósio de ortopedia e medicina esportiva da LAOME. 2017. (Simpósio).

6.
VIII Seminário Mineiro de Comportamento Motor.Análise de densidade espectral de potência da atividade cognitiva na estruturação da prática. 2017. (Seminário).

7.
1º Seminário Científico do LABESPEE. 2016. (Seminário).

8.
I Colóquio Interno do GEDAM.Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico. 2016. (Outra).

9.
I Encontro Mineiro de Comportamento Motor.Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico. 2016. (Encontro).

10.
V Congresso Paradesportivo Internacional. 2016. (Congresso).

11.
VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. O efeito da interferência contextual sobre os perfis cinemáticos de velocidade e aceleração dos membros. 2016. (Congresso).

12.
VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Estrutura de prática e foco atencional: um estudo de rastreamento visual. 2016. (Congresso).

13.
VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. The level of mental workload related to the index of difficulty of the motor task and handedness. 2016. (Congresso).

14.
VIII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Estrutura de prática e esforço cognitivo: um estudo eletroencefalográfico. 2016. (Congresso).

15.
VII Simpósio Internacional em Neuromodulação.Estimulação transcraniana por corrente contínua e prática com alta interferência: efeito da aprendizagem motora via oclusão de LTP. 2015. (Simpósio).

16.
1º Ciclo de palestras relativa idade. 2014. (Outra).

17.
Semana do Conhecimento da UFMG 2014 / XXIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA / PRPQ. Um estudo-piloto para a elaboração de uma tarefa motora: Investigação do efeito da interferência contextual sobre os perfis cinemáticos dos membros. 2014. (Exposição).

18.
VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. Um estudo-piloto para a elaboração de uma tarefa motora: Investigação do efeito da interferência contextual sobre os perfis cinemáticos dos membros. 2014. (Congresso).

19.
1ª Jornada do envelhecimento saudável. 2013. (Outra).

20.
3º Ciclo de palestras do pró-saúde II - Exercício e grupos especiais. 2013. (Outra).

21.
4º Ciclo de palestras do pró-saúde II - Exercício, esporte e inclusão. 2013. (Outra).

22.
Reuniões multi disciplinares - Direto ao ponto: Movimento é vida, vida pede movimento. 2013. (Encontro).

23.
XIV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física Dos Países de Língua Portuguesa. rocesso de Validação do Teste de Conhecimento Tático Processual Para a Orientação Esportiva. 2012. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BENDA, R. N. ; UGRINOWITSCH, H. ; LAGE, G. M. ; LELIS-TORRES, N. . I Encontro MG de Comportamento Motor. 2018. (Congresso).

2.
LELIS-TORRES, N.. VIII Seminário Mineiro de Comportamento Motor. 2017. (Congresso).

3.
TORRES, N. L.. VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. 2014. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Diego Augusto Paulon. Avaliação do conhecimento de professores e aluno de educação física sobre aprendizagem motora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Natália Lelis Torres.




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