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Maria Luiza Azevedo Vasconcellos Possui Graduação em Licenciatura Plena em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pelotas (1981), Especialização em Arte-Educação pela Universidade Federal de Pelotas(1990) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2000). Atualmente é professora de Práticas Pedagógicas no Curso de Especialização Latu Sensu em Docência na Educação Profissional na Fatec/Senac Pelotas; co-responsável pelo Núcleo de Interesse Interdisciplinar de Estudos Estéticos no Curso de Pós- Graduação em Educação Latu Sensu da Universidade Federal de Pelotas e Professora Substituta de Educação Brasileira e Políticas Públicas da Universidade Federal de Pelotas.
Última
atualização do currículo em 30/04/2010
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Dados pessoais
| Nome | Maria Luiza Azevedo Vasconcellos |
| Nome em citações bibliográficas | VASCONCELLOS, M. L. A. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Faculdade de Educação/Universidade Federal de Pelotas. Rua Cel. Alberto Rosa, 154 Porto 96010-770 - Pelotas, RS - Brasil Telefone: (53) 33050126 |
Formação acadêmica/Titulação
| 1988 - 1990 | Especialização em Especialista em Arte-Educação
.
(Carga Horária: 465h). Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. Título: "A Importância do Teatro na Escola". Orientador: Carmem Lucia Biasoli. |
| 1978 - 1981 | Graduação em Licenciatura Plena em Artes Visuais
.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. |
Formação complementar
| 2009 - 2009 | XI Fòrum de Estudos Leituras de Paulo Freire.
(Carga horária: 20h). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 2008 - 2008 | Extensão universitária em II Seminário Diálogos com Paulo Freire: Ed.Popular. (Carga
horária: 40h). PPGE/FaE/UFPEL, CEFET-RS, PPG/UCPEL, PPGE/UNISINOS, UNIPAMPA/Jaguarão. |
| 2008 - 2008 | 8 Encontro sobre o Poder Escolar.
(Carga horária: 40h). Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. |
| 2007 - 2007 | 7º Poder Escolar Nossa maneira de ser na nossa ma.
(Carga horária: 44h). Faculdade de Educação. |
| 2006 - 2006 | Contribuições de Vygotsky na Pesquisa e Educação.
(Carga horária: 15h). Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. |
| 1998 - 1998 | XI Congresso Nacional dos Arte-Educadores do Brasi. Federação Nacional dos Arte-Educadores do Brasil. |
| 1989 - 1989 | A Arte na Escola- Introdução da Imagem Móvel na.
(Carga horária: 40h). Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| 1987 - 1987 | Extensão universitária em O Processo Criativo na Atuação Teatral. (Carga
horária: 40h). Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. |
| 1987 - 1987 | Encontro de Expressão Corporal e Dança.
(Carga horária: 16h). Centro de Educação Criativa de Porto Alegre. |
| 1987 - 1987 | Festival Latino Americano de Arte e Cultura.
(Carga horária: 80h). Universidade de Brasília. |
| 1986 - 1986 | Extensão universitária em Integração da Área Artística. (Carga
horária: 40h). Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. |
Atuação profissional
| PPGE/FaE/UFPEL, CEFET-RS, PPG/UCPEL, PPGE/UNISINOS, UNIPAMPA/Jaguarão, FAE PPGE/UFPEL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de EBOPP, Carga horária: 40 |
| Outras informações | EBOPP: Educação Brasileira: Organização e Políticas Públicas. |
| Atividades |
| 08/2009 - Atual | Ensino, Especialização em Educação, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Estudos Estéticos |
| 06/2009 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação/Universidade Federal de Pelotas, . |
|
Linhas de pesquisa Educação-Experiência Estética |
| 06/2009 - Atual | Ensino, Graduação em Ciências Sociais, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação Brasileira: Organização e Políticas Públicas |
| 06/2009 - Atual | Ensino, Escola Superior de Educação Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Educação Brasileira: Organização e Políticas Públicas |
| 03/2007 - Atual | Ensino, Docência na Educação Profissional, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Educação Técnico-Profissional no Brasil: surgimento e atualidade - Práticas Pedagógicas |
| Faculdade de Tecnologia - Senac - Pelotas, FATEC/SENAC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - Atual | Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora convidada, Carga horária: 26 |
| Outras informações | Ministra a Unidade Curricular Educação Técnico-Profissional no Brasil: Surgimento e Atualidade - Práticas Pedagógicas |
| Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2006 | Vínculo: PROFESSOR SUBSTITUTO, Enquadramento Funcional: Professora de Metodologia de Ensino, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Neste período atuei nos cursos de Artes Visuais e Música e Desenho e Computação Gráfica do Instituto de Artes e Design da UFPEL nas disciplinas de Teoria e Prática Pedagógica; Prática de Ensino e Estágio Supervisionado II, III, IV e V; e como orientadora de Estágio IV |
| Atividades |
| 2009 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, PPGE/FaE/UFPEL, . |
|
Projetos de pesquisa Políticas de Democratização da Educação e da Escola |
| 06/2009 - 04/2010 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Educação Brasileira: Organização e Políticas Públicas - EBOPP. |
| 05/2004 - 05/2006 | Ensino, Lic. Plena A. Visuais-hab.Desenho e Comp. Gráfica, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estágio V Estágio III Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental e Médio II Atividade Complemantar de Graduação - Ensino da arte nas séries iniciais - para Pedagogia Estágio Supervisionado em Ens. fundamental e médio I Teoria e Prática Pedagógica |
| 05/2004 - 05/2006 | Ensino, Lic. A.Visuais-hab. Música e A.Visuais, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental e Médio I, II, III, IV e V Teoria e Prática Pedagógica |
| 08/2004 - 08/2005 | Ensino, Prog. esp. de Formação de Prof. em serviço do RS, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Fundamentos e Conteúdos das Áreas Específicas de ConhecimentoVII - Ensino das Artes |
| Ministério da Educação, MEC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2006 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Especialista e Avaliadora |
| Outras informações | Designada para compor comissões da Secretaria de Educação Média e Tecnológica do Ministério da Educação para autorização de Cursos Superior de Tecnologia como Especialista e Avaliadora. |
| Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas, CEFET/RS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2000 - 2002 | Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Desenho, Composição, H. da Arte, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Neste período ministrei aulas para o curso de Programação Visual do Curso Técnico de Design nas disciplinas de: Desenho de Observação I Desenho de Observação II Composição I Composição II Composição III - Programação Visual História da Arte Modelos e Maquetes |
| Atividades |
| 01/2000 - 01/2002 | Ensino, Nível: Outro. |
| Disciplinas ministradas Composição I, II e III Desenho de Observação I e II História da Arte Modelos e Maquetes |
| 04/1997 - 12/1997 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas História da Arte |
| 1986 - 1996 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Recursos Audiovisuais Didática de Educação Plástica |
| 03/1988 - 12/1989 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas História da Arte |
| 03/1988 - 12/1989 | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Educação Artística-Desenho, Teatro, Pintura |
| Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas, CEFET/RS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1997 - 1998 | Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de história da Arte, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Secretaria de Educação e Cultura, SEC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1979 - 1996 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio II, Carga horária: 20 |
| Secretaria Municipal de Educação de Pelotas, SME, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II Artes, Carga horária: 20 |
| Vínculo institucional |
| 1976 - 1979 | Vínculo: Professor Educação Infantil, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 20 |
Projetos de Pesquisa
| 2009 - 2011 | Políticas de Democratização da Educação e da Escola |
| Descrição: Compreender as políticas públicas no cenário contemporâneo. A pesquisa tem como foco a análise das políticas públicas de educação e das práticas concretas que permitem a ampliação de processos de democratização e de emancipação das escolas púbicas municipais de Pelotas. Desta forma, pretende-se investigar em que medida as políticas educacionais propostas atualmente favorecem a implementação de contextos democráticos e de práticas emancipatórias e qual o papel dos gestores institucionais neste processo. A pesquisa visa, inicialmente, mapear as iniciativas emancipatórias presentes nas escolas locais e, posteriormente, analisar as vinculações entre o contexto de influência, de produção de textos e do contexto em que se produzem tais práticas, permeadas pela análise do papel dos gestores na implementação dessas políticas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Drª Maria de Fátima Cóssio - Coordenador / Maria Luiza Azevedo Vasconcellos - Integrante. . |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem /
Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional /
Especialidade: Política Educacional. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Pedagógicas em Arte. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Pedagógicas e Educação Estética. |
| 6. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes /
Especialidade: História da Arte. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | VASCONCELLOS, M. L. A. . SENTIDOS NO ENSINO DA ARTE: EDUCAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO ESTÉTICA. 1ª. ed. PELOTAS: EDITORA E GRÁFICA DA UFPEL, 2009. v. 300. 114 p. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Olhar o Mundo pelas Lentes da Arte: com Paulo Freire na Análise e Reflexão de uma Prática Pedagógica. In: XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2009, Porto Alegre. XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2009. |
| 2. |  VASCONCELLOS, M. L. A. . Tornando Significativo o Ensino da História da Arte: Caminhos percorridos na Prática . In: Seminário Nacional de Arte e Educação: Abordagens Contemporâneas em Educação e Cultura, 2000, Montenegro.
Anais do Seminário Nacional de Arte e Educação 14ª Edição Abordagens Contemporâneas em Educação e Cultura. Montenegro/RS :
Mala Direta Serviços Gráficos e Editoração LTDA, 2000. v. 02. p. 74-74. |
| 3. | VASCONCELLOS, M. L. A. ; M.L. S. Paiva ; P. R. G. Xavier . Professor de 1º Grau: Identidade em Jogo. In: Educação e Inovação numa Sociedade em Mudança, 1996, Pelotas. II Seminário de Integração- Educação e Inovação numa Sociedade me Mudança. Pelotas : DFE/FaE/UFPEL, 1996. p. 12-12. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | VASCONCELLOS, M. L. A. . XI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 2. | VASCONCELLOS, M. L. A. . : Tornando Significativo o ensino da História da Arte: Caminhos percorridos na Prática .
2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Tornando Significativo o Ensino da História da Arte: Caminhos percorridos na Prática .
2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 4. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Análise reflexiva do Ensino da História da Arte .
2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 5. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Professor de 1º Grau: Identidade em jogo . 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Tornando Significativo o Ensino da História da Arte: Caminhos percorridos na Prática .
Pelotas/RS:
Gráfica da UFPEL, 2000 (Dissertação de Mestrado). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Artes Visuais e o Imaginário da Criança. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). |
| 2. | VASCONCELLOS, M. L. A. . "Expressões Artísticas: conceitos, vivências e processos de aprendizagem". 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| 3. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Área de Artes: Aquisição das expressões artísticas: conceitos e processos de aprendizagem.. 2004. . |
| 4. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Oficina de Composição na Mídia Impressa XII Caça Talentos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | 9º Poder Escolar.Coordenadora da Mesa Práticas Pedagógicas Ensino Fundamental Artes. 2009. (Encontro). |
| 2. | CONAE 2010 - Conferência Nacional de Educação.Eixo Temático IV-Colóquio Formação e Valorização dos Profissionais da Educação. 2009. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Encontro sobre o 7º Poder Escolar Nossa maneira de ser na nossa maneira de ensinar . 2007. (Outro). |
| 2. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Encontro sobre o 6º Poder Escolar 7º Seminário Interinstitucional de Educação A escola inquieta arrisca vôos... e inventa! . 2006. (Outro). |
| 3. | VASCONCELLOS, M. L. A. . Encontro sobre o 5º Poder Escolar - Na sala de aula o que fazer é não medir horizontes.. 2005. (Outro). |
Orientações
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Frantieska Husnar Schneid. Trabalho de Conclusão de Curso. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional) - Faculdade de Tecnologia Senac. Orientador: Maria Luiza Azevedo Vasconcellos. |
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