Tiago Bittencourt de Souza

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  • Última atualização do currículo em 02/11/2018


Possui graduação em Pedagogia com Habilitação em Educação Infantil (2007), Habilitação em Administração Escolar (2008) e Habilitação em Supervisão Escolar (2009) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atualmente é professor do Ensino Fundamental no município de Pompeia/SP, professor da Educação Infantil no município de Marília/SP e professor do curso de Pedagogia e Psicologia da Faculdade de Ensino Superior e Formação Integral - FAEF. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Tiago Bittencourt de Souza
Nome em citações bibliográficas
SOUZA, T. B.


Formação acadêmica/titulação


2012 - 2014
Mestrado em Educação.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E A QUALIDADE DO ENSINO: análise a partir de modelos de gestão de escolas públicas municipais,Ano de Obtenção: 2014.
Orientador: Graziela Zambão Abdian.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2004 - 2007
Graduação em Pedagogia - Habilitação Ed. infantil.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Desenvolvimento de projetos pedagógicos do Programa União faz a Vida. (Carga horária: 30h).
Cooperativa Sicredi Centro Oeste Paulista, SICREDI, Brasil.
2017 - 2017
Oficinas de formação inicial referentes ao módulo I do Programa A União Faz. (Carga horária: 16h).
Cooperativa Sicredi Centro Oeste Paulista, SICREDI, Brasil.
2016 - 2016
Atividades literárias em sala de aula. (Carga horária: 3h).
Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal, FAEF, Brasil.
2016 - 2016
Educação Inclusiva: altas habilidades e superdotação. (Carga horária: 3h).
Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal, FAEF, Brasil.
2016 - 2016
Desenvolvimento de projetos pedagógicos do Programa União faz a Vida. (Carga horária: 30h).
Cooperativa Sicredi Centro Oeste Paulista, SICREDI, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Estudante - mestrado, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4


Escola municipal de ensino fundamental - Pompeia, EMF- POMPEIA, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 28


Sociedade Cultural e Educacional de Garça, FAEF, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor


Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20


Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista, FAIP, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor



Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SOUZA, T. B.2017SOUZA, T. B.; PLÀCIDO, L. R. de . O MÉTODO PAULO FREIRE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. Revista Científica Eletrônica de Pedagogia, v. 1, p. 1-8, 2017.

2.
SOUZA, T. B.2017SOUZA, T. B.. O CICLO DE POLÍTICAS DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E BÁSICA. Revista Científica Eletrônica de Pedagogia, v. 1, p. 1-10, 2017.

Capítulos de livros publicados
1.
SOUZA, T. B.. Avaliação em larga escala e qualidade de ensino em escolas públicas municipais. In: Flávia Obino Corrêa Werle. (Org.). Indicadores de qualidade e gestão democrática: produção científica 2013. 1ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2014, v. 3, p. 128-128.

2.
ABDIAN, G. Z. ; OLIVEIRA, M. E. N. ; PARRO, A. L. G. ; HOJAS, V. F. ; SOUZA, T. B. . Indicadores de desempenho dos sistema de ensino e determinantes da qualidade do ensino: análise da gestão educacional de municípios do interior paulista. In: Flávia Obino Corrêa Werle. (Org.). Indicadores de qualidade e gestão democrática: produção científica 2013. 1ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2014, v. 3, p. 119-119.

3.
ORTEGA, F. S. ; SOUZA, T. B. . O PARADIGMA DE VITOR HENRIQUE PARO NA PRODUÇÃO TEÓRICA EM GESTÃO ESCOLAR.. In: Flávia Obino Corrêa Werle. (Org.). Indicadores de qualidade e gestão democrática: produção científica 2014. 1ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2014, v. 4, p. 120-120.

4.
SOUZA, T. B.; ORTEGA, F. S. . Avaliações em larga escala e qualidade de ensino: uma análise a partir da fala de diretores escolares. In: Flávia Obino Corrêa Werle. (Org.). Indicadores de qualidade e gestão democrática: produção científica 2014. 1ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2014, v. 4, p. 122-122.

5.
SOUZA, T. B.; ABDIAN, G. Z. ; OLIVEIRA, M. E. N. . ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL E A FUNÇÃO DO GESTOR. In: Yoshie Ussami Ferrari Leite; Silvio César Militão; Vanda Moreira Machado Lima. (Org.). Políticas educacionais e qualidade da escola pública. 1ed.Curitiba - PR: CRV, 2013, v. 1, p. 181-195.

6.
SOUZA, T. B.. Avaliação em larga escala e qualidade de ensino: análise a partir de modelos de gestão de escolas públicas municipais. In: Flávia Obino Corrêa Werle. (Org.). Indicadores de qualidade e gestão democrática: produção 2012. 1ed.São Leopoldo: Casa Leiria, 2013, v. 2, p. 100-100.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
ABDIAN, G. Z. ; OLIVEIRA, M. E. N. ; PARRO, A. L. G. ; HOJAS, V. F. ; SOUZA, T. B. . Indicadores de desempenho dos sistemas de ensino e determinantes da qualidade de ensino: análise da gestão educacional de municípios do interior paulista. In: EDUCERE - 2013, 2013, Curitiba. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE - 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE FORMAÇÃO PARA MUDANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: políticas,, 2013.

2.
SOUZA, T. B.. AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA FALA DE DIRETORES ESCOLARES. In: III Congresso Internacional de Avaliação e o VII Congresso de Educação, 2013, Gramado - RS. III CONGRESSO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO E VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013.

3.
SOUZA, T. B.. Avaliações em larga escala e qualidade de ensino em escolas públicas municipais. In: EDUCERE - 2013, 2013, Curitiba - PR. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE - 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE FORMAÇÃO PARA MUDANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: políticas,. Curitiba - PR: Champagnat, 2013.

4.
ORTEGA, F. S. ; SOUZA, T. B. . AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA: uma análise a partir da fala de diretores escolares. In: EDUCERE - 2013, 2013, Curitiba - PR. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE - 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE FORMAÇÃO PARA MUDANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: políticas,. Curitiba - PR: Champagnat, 2013.

5.
SOUZA, T. B.; ABDIAN, G. Z. ; OLIVEIRA, M. E. N. . ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL E A FUNÇÃO DO GESTOR: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE SEUS PROTAGONISTAS. In: EDUCERE - 2013, 2013, Curitiba - PR. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE - 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE FORMAÇÃO PARA MUDANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: políticas,. Curitiba - PR: Champagnat, 2013.

6.
Graziela Zambão Abdian Maia ; SOUZA, T. B. . FORMAÇÃO CONTINUADA DA EQUIPE DE DIREÇÃO DE ESCOLAS MUNICIPAIS: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DA UNIVERSIDADE. In: XI Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração Escolar-Seção São Paulo-ANPAE-SP, 2009, São Paulo. Cadernos ANPAE. São Paulo: ANPAE, 2009. v. 5.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, T. B.. AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E QUALIDADE DE ENSINO: ANÁLISE A PARTIR DE MODELOS DE GESTÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS. In: XIV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2012, MARÍLIA - SP. AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E QUALIDADE DE ENSINO: ANÁLISE A PARTIR DE MODELOS DE GESTÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS, 2012.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, T. B.. AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E QUALIDADE DE ENSINO: ANÁLISE A PARTIR DE MODELOS DE GESTÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS. In: I Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico - Cultural e 11ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília, 2012, MARÍLIA - SP. "Teoria Histórico-Cultural em foco: perspectivas (inter)nacionais?, 2012.

2.
SOUZA, T. B.; Graziela Zambão Abdian Maia . Formação continuada de diretores: Uma análise da atuação da universidade. In: X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos, 2009, Águas de Lindóia. X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos, 2009.

3.
SOUZA, T. B.. FORMAÇÃO CONTINUADA DA EQUIPE DE DIREÇÃO DE ESCOLAS MUNICIPAIS: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DA UNIVERSIDADE. In: 8ª Jornada Científica e Tecnológica da UFSCAR, 2009, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2009.

4.
SOUZA, T. B.. Formação continuada da equipe de diretores de escolas municipais: Uma análise da atuação da universidade. In: 17º Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2009, São Paulo. Formação continuada da equipe de diretores de escolas municipais: Uma análise da atuação da universidade, 2009.

Apresentações de Trabalho
1.
ABDIAN, G. Z. ; OLIVEIRA, M. E. N. ; PARRO, A. L. G. ; HOJAS, V. F. ; SOUZA, T. B. . Indicadores de desempenho dos sistemas de ensino e determinantes da qualidade de ensino: análise da gestão educacional de municípios do interior paulista. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
SOUZA, T. B.; ABDIAN, G. Z. ; OLIVEIRA, M. E. N. . Organização do trabalho na escola pública municipal e a função do gestor: uma análise a partir da recepção de seus protagonistas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
SOUZA, T. B.. Avaliações em larga escala e qualidade de ensino em escolas públicas municipais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
ORTEGA, F. S. ; SOUZA, T. B. . Avaliações em larga escala: uma análise a partir da fala de diretores escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
SOUZA, T. B.. AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E QUALIDADE DE ENSINO: ANÁLISE A PARTIR DE MODELOS DE GESTÃO DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
SOUZA, T. B.. Formação continuada da equipe de direção de escolas municipais: uma análise da atuação da universidade 2010 (Relatório de Pesquisa).


Demais tipos de produção técnica
1.
OLIVEIRA, M. E. N. ; SOUZA, T. B. . Gestão democrática da escola: teoria e prática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
BARBOZA, R. J.; AZEVEDO, A. J. de; SOUZA, T. B.. Participação em banca de VANESSA CRISTINA DA SILVA MARTINS.JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

2.
BARBOZA, R. J.; AZEVEDO, A. J. de; SOUZA, T. B.. Participação em banca de ELISANDRA LEITE ANDRÉ.A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA PARA A FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

3.
AZEVEDO, A. J. de; BARBOZA, R. J.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de JÉSSICA FABIANI BATISTA.AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

4.
AZEVEDO, A. J. de; BARBOZA, R. J.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de FABIANA FERREIRA SILVA BUENO.CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS AO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS DE IDADE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

5.
AZEVEDO, A. J. de; BARBOZA, R. J.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de FABIANA FERREIRA SILVA BUENO.CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E BRINCADEIRAS AO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS DE IDADE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

6.
BARBOZA, R. J.; AZEVEDO, A. J. de; SOUZA, T. B.. Participação em banca de LUCIANA PEREIRA DIAS CORRÊA.A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR A RESPEITO DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O ESTUDO DA MATEMÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

7.
BARROS, M. S.; SILVA, O. V.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de ARAÍSE BERTOLINI.A SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

8.
SILVA, O. V.; BARROS, M. S.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de Jaqueline Gonçalves.O ENSINO DA MÚSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO ENSINO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

9.
SOUZA, T. B.; SILVA, O. V.; BARROS, M. S.. Participação em banca de Vitória Regina Correia.A INFLUÊNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

10.
SOUZA, T. B.; SILVA, O. V.; BARROS, M. S.. Participação em banca de Vitória Regina Correia.A INFLUÊNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

11.
SILVA, O. V.; BARROS, M. S.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de Klaus DEGLIOMINI KOLLE.EDUCAÇÃO E MUSICALIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A APLICAÇÃO DA MÚSICA COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

12.
AZEVEDO, A. J. de; BARROS, M. S.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de Nidia Roberta Gimenes de Oliveira Nalon.A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

13.
AZEVEDO, A. J. de; BARROS, M. S.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de FLAVIA DA SILVA PEDROSO BRAZILINO.O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DOS BEBÊS À CRECHE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

14.
SOUZA, T. B.; BARROS, M. S.; BARBOZA, R. J.. Participação em banca de LARA RIBEIRO DE PLÁCIDO.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO POPULAR BRASILEIRA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

15.
BARBOZA, R. J.; BARROS, M. S.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de ANA CAROLINA MORGILIO HIGINO.O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ACORDO COM ALGUMAS TENDENCIAS PEDAGÓGICAS E A REALIZAÇÃO DE UMA PESQUISA DE CAMPO COM ALUNOS DO 1º ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EMEF "PROFESSOR JOÃO CRISOSTOMO" DA CIDADE DE GARÇA-SP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

16.
AZEVEDO, A. J. de; BARROS, M. S.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de THAIS CRISTINA SOARES.A INFLUÊNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO MÉDIO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

17.
BARROS, M. S.; AZEVEDO, A. J. de; SOUZA, T. B.. Participação em banca de Lucila Cristina Paladin de Andrade.AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR - DISCUTINDO A PROVA COMO UM INSTRUMENTO FORMATIVO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

18.
BARROS, M. S.; BARBOZA, R. J.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de Carla Romanini Afonso.A PRESENÇA DO ESTÍMULO Á LITERATURA E SUA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

19.
BARROS, M. S.; BARBOZA, R. J.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de Lanna de Barros Nunes.A PEDAGOGIA EMPRESARIAL COMO POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

20.
BARROS, M. S.; BARBOZA, R. J.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de Natália Cristina Barros.O ENSINO SIGNIFICATIVO DA LEITURA E DA ESCRITA NA ESCOLA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

21.
BARROS, M. S.; BARBOZA, R. J.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de Mayara de Souza Rodrigues.GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: O GESTOR COMO PRINCIPAL AGENTE PARA A PARTICIPAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

22.
BARROS, M. S.; BARBOZA, R. J.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de Mayara de Souza Rodrigues.GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: O GESTOR COMO PRINCIPAL AGENTE PARA A PARTICIPAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.

23.
BARBOZA, R. J.; SILVA, O. V.; SOUZA, T. B.. Participação em banca de Simara Regina da Silva Raymundo.A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XIV Encontro Estadual da ANPAE/SP - Política, Gestão e Cotidiano Escolar: Desafios Teóricos e Práticos em contexto de crise. 2017. (Encontro).

2.
XIX Simpósio de Ciências Aplicadas da FAEF. 2016. (Simpósio).

3.
Educere 2013. Avaliações em larga escala: uma análise a partir da fala de diretores escolares. 2013. (Congresso).

4.
17º Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Formação continuada da equipe de diretores de escolas municipais: Uma análise da atuação da universidade. 2009. (Simpósio).

5.
8ª Jornada Científica e Tecnológica da UFSCAR. FORMAÇÃO CONTINUADA DA EQUIPE DE DIREÇÃO DE ESCOLAS MUNICIPAIS: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DA UNIVERSIDADE. 2009. (Congresso).

6.
Seminário de sobre "Gestão da Escola Pública: aportes de pesquisas" Fundação Carlos Chagas. 2009. (Seminário).

7.
X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. Formação continuada de diretores: Uma análise da atuação da universidade. 2009. (Congresso).

8.
XI Seminário Estadual da Associação Nacional de Política e Administração Escolar-Seção São Paulo-ANPAE-SP.Formação continuada da equipe de direção das escolas municipais: Uma análise da atuação da universidade.. 2009. (Seminário).

9.
XXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Formação continuada da equipe de direção de escolas municipais: Uma análise da atuação da universidade. 2009. (Congresso).

10.
7ª JORNADA DO NÚCLEO DE MARÍLIA-Teoria Histórico-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano. 2008. (Seminário).

11.
XIII Jornada de Iniciação Científica da UNESP- Campus de Marília. 2008. (Seminário).

12.
XII JORNADA PEDAGÓGICA-Tecnologia e Educação:um olhar Crítico.Formação continuada da equipe de direção de escolas municipais: uma análise da atuação da universidade. 2008. (Seminário).

13.
XX Congresso de Iniciação Científica - UNESP. Formação continuada da equipe de direção de escolas municipais: uma análise da atuação da universidade. 2008. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SOUZA, T. B.. XIV Encontro Estadual da ANPAE/SP - Política, Gestão e Cotidiano Escolar: Desafios Teóricos e Práticos em contexto de crise. 2017. (Congresso).



Outras informações relevantes


Participação no grupo de pesquisas CEPAE cadastrado no CNPQ



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