Luísa Klug Guedes

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  • Última atualização do currículo em 02/06/2015


Graduada em Licenciatura em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa e respectivas literaturas pela Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé. Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Católica de Pelotas. Trabalha com TICs na educação, com especial interesse em games na educação pelo viés da Teoria do Conectivismo. Foi orientada pelo Professor Doutor Vilson José Leffa. Foi professora substituta de Língua Inglesa na Universidade Federal do Pampa e atualmente, atua como professora de Língua Inglesa na Fundação Bradesco em Bagé - RS. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Luísa Klug Guedes
Nome em citações bibliográficas
GUEDES, L. K.

Endereço


Endereço Profissional
Fundação Bradesco, Fundação Bradesco - Bagé.
Rua Cantalício Barbosa, 670
Menino Deus
96402010 - Bagé, RS - Brasil
Telefone: (53) 32429294
URL da Homepage: http://www.fb.org.br/


Formação acadêmica/titulação


2012 - 2014
Mestrado em Letras.
Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
Título: O uso de games como input para a aprendizagem de línguas.,Ano de Obtenção: 2014.
Orientador: Vilson José Leffa.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
Palavras-chave: Games; Aprendizagem de línguas; Conectivismo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Setores de atividade: Educação.
2007 - 2011
Graduação em Letras Português / Inglês.
Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
Título: Ensino de Inglês: entre o Método Gramática-Tradução e a Abordagem Comunicativa.
Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção.




Formação Complementar


2012 - 2012
Estudo de Língua na Vivência da Linguagem.
Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
2005 - 2011
Inglês.
Yázigi Bagé.


Atuação Profissional



Fundação Bradesco, FB, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 15


TopWay English School, TW, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40


Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora substituta de Língua Inglesa, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2007 - 2011
Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Aluna da graduação


Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do mestrado


Escola Municipal de Ensino Profissional Dr. Antenor Gonçalves Pereira, EMEP AGP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária


Instituto São Pedro de Educação e Assistência, ISPEA, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professora Voluntária - Inglês, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 2



Projetos de extensão


2011 - 2011
Núcleo de Línguas Estrangeiras
Descrição: Oferta de aulas de língua inglesa e espanhola para a comunidade de Bagé de forma gratuita..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Luísa Klug Guedes - Integrante / Valesca Brasil Irala - Integrante / Sara Mota - Coordenador.
2010 - 2010
Núcleo de Línguas Estrangeiras
Descrição: Oferecer aulas de línguas inglesa e espanhola para a comunidade de Bagé de forma gratuita..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Luísa Klug Guedes - Integrante / Valesca Brasil Irala - Coordenador.
2009 - 2009
Subversão da Cultura Ocidental e o Cinema
Descrição: Exibições de filmes de temáticas voltadas ao questionamento do establishment e da cultura vigente ocidental, seguidas de debates e discussões em que os participantes docentes estimulavam os participantes discentes a posicionarem-se sobre o tema de cada flme..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2008 - 2008
Biblioteca Itinerante
Descrição: Contação de histórias na Rede Municipal de Ensino na cidade de Bagé e realização de estudos teóricos relacionados à atividade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Luísa Klug Guedes - Integrante / Vera Lucia Cardoso Medeiros - Coordenador / Cássia Fernandes - Integrante / Lusiana Prates - Integrante.
2008 - 2008
Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico (PBDA)
Descrição: Monitoria de língua inglesa.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tecnologia na Educação.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino-Aprendizagem.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produções



Produção bibliográfica
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GUEDES, L. K.. O uso de games como input para a aprendizagem de línguas. In: Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educacion, 2014, Buenos Aires. Memorias del Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educacion. Buenos Aires, 2014. v. 1. p. 1-20.

2.
GUEDES, L. K.; LEFFA, V.J. . EXPERIENCES IN TEACHING: DIFFERENT METHODOLOGIES, DIFFERENT RESULTS. In: INLETRAS - Seminário Internacional em Letras, 2013, Santa Maria. Seminário Internacional Em Letras: Linguagens em (Inter)ação. Santa Maria, 2013. v. 3. p. 1-10.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
GUEDES, L. K.. A REPRESENTAÇÃO DO CORPO FEMININO NA DANÇA DO VENTRE, EM AMRIK, DE ANA MIRANDA. In: VII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino, 2012, Pelotas. Ensino e Linguagem: novos desafios.. Pelotas: EDUCAT, 2012. p. 323-323.

2.
GUEDES, L. K.. Ensino de Inglês: entre o método Gramática-Tradução e a Abordagem Comunicativa. In: IV SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012, Bagé. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Universidade Federal do Pampa, 2012. v. 4.

3.
GUEDES, L. K.. MEU CORPO, MINHAS REGRAS: A NEGAÇÃO NO DISCURSO DE MULHERES INTEGRANTES DA MARCHA DAS VADIAS. In: Salão Universitário - Universidade Católica de Pelotas, 2012, Pelotas. Salão Universitário 2012, 2012.

4.
GUEDES, L. K.. A construção da imagem do professor prestigiado: um paradoxo no ensino de Português. In: SENALE - Seminário Nacional sober Linguagem e Ensino, 2010, Pelotas. Linguagens: Metodologias de ensino e pesquisa, 2010.

Apresentações de Trabalho
1.
GUEDES, L. K.. O uso de games como input para a aprendizagem de línguas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
GUEDES, L. K.. Conectivismo: uma nova teoria da aprendizagem?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
GUEDES, L. K.; PEREIRA, A. E. . MEU CORPO, MINHAS REGRAS: A NEGAÇÃO NO DISCURSO DE MULHERES INTEGRANTES DA MARCHA DAS VADIAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.
GUEDES, L. K.. O uso de games como input para a aprendizagem de línguas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
GUEDES, L. K.. A REPRESENTAÇÃO DO CORPO FEMININO NA DANÇA DO VENTRE, EM AMRIK, DE ANA MIRANDA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
GUEDES, L. K.. Ensino de Inglês: entre o método Gramática-Tradução e a Abordagem Comunicativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
GUEDES, L. K.. A construção da imagem do professor prestigiado: um paradoxo no Ensino de Português. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
IRALA, V. B.; GUEDES, L. K.; HINZ, J. R,. Participação em banca de Débora do Couto Pereira. O aluno como sujeito-avaliado em um processo de ensino/aprendizagem.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Docência) - Universidade Federal do Pampa.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III JETAL - Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologia e Aprendizagem de Línguas. 2013. (Outra).

2.
Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: desafios atuais dos feminismos. 2013. (Seminário).

3.
English Teaching: New literacies, new horizons (APIRS). 2012. (Congresso).

4.
II JETAL.O uso de games como input para a prendizagem de línguas. 2012. (Encontro).

5.
IV SIEPE.Ensino de Inglês: entre o Método Gramática-Tradução e a Abordagem Comunicativa. 2012. (Seminário).

6.
VII SENALE.A representação do corpo feminino na dança do ventre, em Amrik, de Ana Miranda. 2012. (Seminário).

7.
I Semana Acadêmica Integrada e II Semana Acadêmica de Letras ("Linguagem e Transculturalidade"). 2010. (Outra).

8.
VI SENALE - Seminário Nacional sobre Leitura e Ensino.A construção da imagem do professor prestigiado: um paradoxo no Ensino de Português. 2010. (Seminário).

9.
I Semana Acadêmica de Letras - Ensinar: verbo no infinito. 2009. (Outra).

10.
XI Feira do Livro de Bagé - RS.Clássicos da Literatura e sua repercussão nas Artes.. 2009. (Outra).

11.
"Édipo, uma tragédia de Sófocles" (peça teatral). 2008. (Outra).

12.
Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. 2008. (Congresso).

13.
Palestra: "Pronúncia do Inglês (L2): Teoria, Pesquisa e Ensino. Prof. Ubiratã Kickhöfel Alves. 2008. (Outra).

14.
Palestra: "O Professor e a Rede: Novas Tecnologias e Novas Maneiras de Ensinar" Dr, Vilson Leffa. 2007. (Encontro).

15.
Palestra: A Educação e Construção do Conhecimento na Contemporaneidade. 2007. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LEFFA, V.J. ; FONTANA, M. V. L. ; VETROMILLE-CASTRO, R. ; FIALHO, V. R. ; ALMEIDA, A. C. P. ; GONCALVES, C. ; PINTO, C. M. ; GARCIA, D. E. S. ; FORGIARINI, G. B. ; ALDA, L. ; GUEDES, L. K. ; SEDREZ, N. H. . III Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologia e Aprendizagem de Línguas. 2013. (Outro).

2.
GUEDES, L. K.; RODRIGUES, C. G. . 2ª Semana Acadêmica de Letras: "Linguagem e Transculturalidade". 2010. (Outro).

3.
GUEDES, L. K.; RUIZ . 1ª Semana Acadêmica do Curso de Letras "Ensinar: Verbo no Infinito". 2009. (Outro).



Outras informações relevantes


Atualmente, trabalha na escola English Club, ministrando aulas de inglês para adolescentes e adultos. Participa de Grupo de Estudos cadastrado no CNPq, intitulado Tecnologia e Aprendizagem de Línguas, que formou-se em 2005. O ingresso no grupo aconteceu em 2013. O grupo é liderado pelo Prof. Dr. Vilson José Leffa, que é também seu orientador. Sua linha de pesquisa é a Aprendizagem mediada pelo computador.



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