Diretório de grupos de pesquisa

Chie Hirose

Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da USP (1991) e Mestrado em Antropologia pela Universidade Federal de Hiroshima (1998). Doutora pela Faculdade de Educação da USP (2010). Psicodramatista pelo GETEP (2004). É doutoranda da Universidade Federal de Hiroshima. Foi pesquisadora financiada pelo órgão federal japonês, foi consultora de professores nas Secretarias de Educação do Japão. Como professora visitante da Univ. Fed. Nara (2003) atuou na formação de graduandos e pós-graduandos da área de Pedagogia e de Licenciatura. Atua há mais de dez anos como professora alfabetizadora na Rede Municipal de São Paulo. Professora das Faculdades Integradas "Campos Salles" (Fac. de Pedagogia).
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 02/02/2012
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/9939201037104143
Dados pessoais
NomeChie Hirose
Nome em citações bibliográficasHIROSE, C.; HIROSE, Chie;
SexoFeminino
Endereço profissionalEscola Municipal Vereador Antonio Sampaio.
Rua Voluntários da Pátria, 733,
02011-000 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 22215599

Formação acadêmica/Titulação
1998            Doutorado em andamento em Antropologia .
Universidade Federal de Hiroshima.
Título: Antropologia e Educação Japão/Brasil, Orientador: Profa Dra. Sano mariko.
Bolsista do(a): Nippon Kagakujutu .
2009 - 2010Doutorado em Doutorado .
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
Título: A Experiência do Corpo na Cerimônia do Chá - subsídios para pensar a educação, Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Luiz Jean Lauand.
1995 - 1998Mestrado em Mestrado em antropologia .
Universidade Federal de Hiroshima.
Título: Chuiko jin rui... (O olhar da Antropologia da Educação na adaptação intercultural - o caso de crianças brasileiras no Japão), Ano de Obtenção: 1998.
Orientador: Profa. Dra. Mariko Sano.
Bolsista do(a): Fundação Itochu .
2000 - 2002Especialização em Psicodrama . (Carga Horária: 360h).
Grupo de Estudos e Trabalho Psicodramáticos.
Título: Tablado do Moreno Espaço de Aprendizagem para o Papel de educador, 17-12-2004.
Orientador: Maria Alice Vassimon.
1988 - 1991Graduação em Pedagogia .
faculdade de educaçao da USP.

Atuação profissional
Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - 2013 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
Atividades
2011 - 2013Atividades de Participação em Projeto, Mestrado em Educação, .
Projetos de pesquisa
Antropologia Filosófica, Linguagem e Formação de Educadores
Faculdades Integradas Campos Salles, FICS, Brasil.
Vínculo institucional
2011 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Doutora, Carga horária: 4
Outras informações Leciona Antropologia e Socilogia Cultural
Centro Universitário Assunção, UNIFAI, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - 2009 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 6
Outras informações Lecionou (estudos paralelos - recuperação) para turmas de Filosofia e Serviço Social as disciplinas: Filosofia, Antropologia
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2013 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
Atividades
2006 - 2013Atividades de Participação em Projeto, Pós-Feusp, .
Projetos de pesquisa
Conceitos Fundamentais na Filosofia de Tomás de Aquino
Universidade Federal de Nara (Japão), UFN, Japão.
Vínculo institucional
2002 - 2003 Vínculo: Professora Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 20
Japan Society for the Promotion of Science, JSPS, Japão.
Vínculo institucional
2001 - 2003 Vínculo: Research Fellowship, Enquadramento Funcional: Research Fellowship
Escola Municipal de Educação Fundamental Vereador Antonio Sampaio, EMEFVAS, Brasil.
Vínculo institucional
1999 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40
Universidade Federal de Hiroshima, UFH, Japão.
Vínculo institucional
1993 - 1995 Vínculo: Pesquisadora Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Projetos de Pesquisa
2011 - 2013Antropologia Filosófica, Linguagem e Formação de Educadores
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Chie Hirose - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 11.
2006 - 2013Conceitos Fundamentais na Filosofia de Tomás de Aquino
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Chie Hirose - Coordenador.
.

Membro de corpo editorial
2011 - Atual Periódico: collatio
2011 - Atual Periódico: Cemoroc-Livros

Áreas de atuação

Idiomas
Japonês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos
2011Membro do Centro de Estudos Medievais Oriente & Ocidente -Feusp, Cemoroc.
2011Diretora Adjunta Científico de Eventos, Centro de Estudos Medievais Oriente & Ocidente.
2011Pesquisadora do Instituto Jurísico Interdisciplinar - Universidade do Porto, IJI - U. Porto.
2003Professora Visitante (2003 a 2004)., Universidade Federal de Nara (Japão).


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. HIROSE, Chie . 日本の学校教育を見つめながら (Desafios da educação multicultural na escola japonesa). International Studies on Law and Education, v. 11, p. 51-54, 2012.
2. HIROSE, Chie . Todos em círculo: cerimônias e educação. International Studies on Law and Education, v. 12, p. 69-76, 2012.
3. HIROSE, C. . A educação para o transcendente e as artes orientais. Collatio (USP), v. 10, p. 21-26, 2012.
4. HIROSE, Chie . Mi na tradição japonesa e a educação. Collatio (USP), v. 11, p. 55-62, 2012.
5. HIROSE, Chie ; LAUAND, J. . Educação, contar histórias e artes orientais, vv..aa.. Collatio (USP), v. 11, p. 101-116, 2012.
6. HIROSE, C. . Ritos, Tradição e Educação o Interior e o Exterior. Revista Internacional d'Humanitats, v. 21, p. 19-26, 2011.
7. HIROSE, C. . Metodologia no estudo da antropologia e pedagogia do Chanoyu. Notandum (USP), v. 26, p. 31-38, 2011.
8. HIROSE, C. . Sobre a tradição oriental. International Studies on Law and Education, v. 7, p. 69-72, 2011.
9. HIROSE, Chie . Educação e autonomia: o lugar do corpo na tradição japonesa. Revista @mbienteeducação, v. IV, 1, p. 3, 2011.
10. HIROSE, C. . Fingir para Germinar: Educação e Antropologia II A tradição japonesa. Revista Internacional d'Humanitats, v. 20, p. 35-44, 2010.
11. HIROSE, C. . O corpo no imaginário japonês. Mirandum (USP), v. 20, p. 33-38, 2009.
12. HIROSE, C. . Imaginário Japonês Provérbios e Animais. Revista Internacional d'Humanitats, v. 15, p. 61-68, 2009.
13. HIROSE, C. . MI: O Corpo e sua Projeção Antropológica na Tradição Proverbial Japonesa. Notandum (USP), v. L11, p. 25-32, 2008.
14. HIROSE, C. . Os Novos Temas Trazidos pelas Crianças Estrangeiras um Olhar Sobre a Educação Escolar do Japão. Revista Internacional d'Humanitats, v. 14, p. 68-72, 2008.
15. HIROSE, C. . Gaikokukarano kodomotachi... (Novos temas trazidos por crianças estrangeiras). Japanese Journal of Clinical Oncology, v. 16, p. 10-12, 1998.
Livros publicados/organizados ou edições
1. HIROSE, C. . A experiência do corpo na cerimônia do chá - subsídios para pensar a educação - doutoramento no banco de teses da USP. São Paulo: , 2012.
2.   HIROSE, C. . Pesquisa em Cultura e Educação:uma investigação sobre a Cerimônia do Chá. 1. ed. São Paulo: CEMOrOc/EDF-FEUSP e FACTASH Editora, 2011. v. 1. 147 p.
3. HIROSE, C. (Org.) ; LAUAND, J. (Org.) . Filosofia e Educação - Interfaces. São Paulo: Factash-CemorocFeusp, 2011. v. 1. 188 p.
Capítulos de livros publicados
1. HIROSE, C. . Ao redor do fogo - Educação e Antropologia Orientais. In: Hirose, C.; Lauand, J.. (Org.). Filosofia e Educação - Interfaces. São Paulo: Factash - CEMOrOcFeusp, 2011, v. 1, p. 69-82.
2. HIROSE, C. . A dimensão corpórea do homem na tradição japonesa. In: JEan Lauand. (Org.). Filosofia e Educação. São Paulo: Cemoroc-Feusp, 2009, v. 15, p. 59-72.
3. HIROSE, C. . A instituição escolar e seu papel humanizador para o prograa Leve Leite. In: Jean Lauand. (Org.). Antropologia e Educação. São Paulo: Cemoroc-Feusp, 2009, v. , p. 245-260.
4.   HIROSE, C. . Burajiru imin 100 shunem kinen (Reflexões sobre os 100 anos de imigração japonesa no Brasil) (no prelo). In: Jean Lauand. (Org.). Filosofia e Educação 8. São Paulo: Factash / Cemooroc-Feusp, 2008, v. , p. 33-40.
5.   HIROSE, C. ; LIMA, F. S. ; AVANZI, M. L.R. (Mara Lígia Ribeiro Avanzi) . Projeto: sentindo, pensando e aprendendo - uma busca além do ler, escrever e fazer contas. In: Jean Lauand. (Org.). Filosofia e Educação - Estudos 2. São Paulo: Factash / CEMOrOc-Feusp, 2007, v. 2, p. 29-58.
6. HIROSE, C. . Uma escola alegre - Educação Brasileira . In: NINNOMIYA, Akira (org.). (Org.). Escolas do Mundo- estudo comparativo (título traduzido para português). : , 1995, v. , p. 62-75.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. HIROSE, C. . Chie Hirose Nipponno... (Chie Hirose - Pesqisadora da escola do Japão), entrevista a Luciana Kuba. Nikkei Shimbun, p. 4 - 4, 18 mar. 2004.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. HIROSE, C. ; LIMA, F. S. ; Avanzi, M. L. R. . Intervenciones puntuales al servicio de los alumnos: sintiendo, pensando y aprendiendo. In: 11º Congresso Internacional de Pedagogía 2007, 2007, Havana. Memorias de Pedagogía 2007. Havana, 2007.
Apresentações de Trabalho
1. HIROSE, C. ; LIMA, F. S. ; AVANZI, M. L. L. . Intervenciones puntuales al servicio de los alumnos: sintiendo, pensando y aprendiendo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Bancas
Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1. LAUAND, J.; HIROSE, Chie; DURAN, M. C. G.. A língua tupi nos livros didáticos de história... críticas e propostas..., (qualif. de mestrado de Mariana Cirne de Oliveira). 2011. Universidade Metodista de São Paulo.
2. HIROSE, Chie. "Personagens ficcionais, tipos de David Keirsey e a educação: um estudo da sitcom 'Everybody loves Raymond'. 2011.

Eventos
Participação em eventos
1. XI Seminário Internacional: Filosofia e Educação - Interfaces..Experimentando a igualdade: antropologia e educação orientais, 14-05-11. 2011. (Seminário).
2. XII Seminário Internacional: Filosofia e Educação - O que é Universidade?.Josef Pieper e a Educação oriental. 2011. (Seminário).
3. XIII Seminário Internacional: Filosofia e Educação - Fundamentos e Políticas.Fundamentos Socioculturais e a Educação oriental. 2011. (Seminário).
4. I Encontro Cemoroc Educação: Os Orientes (21/11).O corpo na Educação Oriental. 2011. (Encontro).
5. X Seminário Internacional Filosofia e Educação. 2010. (Seminário).
6. IX Seminário Internacional Filosofia e Educação.A instituição escolar e seu papel humanizador para o programa Leve Leite. 2009. (Seminário).
7. Conferência para alunos de Pós Graduação Unifai, 11-05.Q alcance antropológico do corpo na cultura japonesa. 2009. (Outra).
8. Conferência para alunos de Graduação Unifai, 04-11.Sistema língua/pensamento: o caso da língua japonesa. 2009. (Outra).
9. Conferência para alunos de Graduação Unifai, 25-03.Fórmulas de convivência na língua japonesa. 2009. (Outra).
10. Conferência para alunos de Graduação Unifai, 18-03.Língua Japonesa e Antropologia. 2009. (Outra).
11. Seminário Internacional: Filosofia e Educação Moral - Oriente e Ocidente.colaboração na organização e tradução de conferência. 2008. (Seminário).
12. Seminário de Pensamento Oriental, CEATA, 31-10.Corpo e Provérbio na tradição japonesa. 2008. (Outra).
13. 11º Congresso Internacional de Pedagogía 2007.Intervenciones puntuales al servicio de los alumnos: sintiendo, pensando y aprendiendo. 2007. (Congresso).
14. Ciclo Internacional de Conferências: Filosofia, Ética e Educação. 2007. (Seminário).
Organização de eventos
1. HIROSE, Chie . XI Seminário Internacional: Filosofia e Educação - Interfaces, Membro da Comissão Editorial. 2011. (Congresso).
2. HIROSE, Chie . XII Seminário Internacional: Filosofia e Educação - Membro Comissão Editorial. 2011. (Congresso).
3. HIROSE, Chie . XIII Seminário Internacional: Filosofia e Educação: Fundamentos e Políticas - Comissão organizadora. 2011. (Congresso).
4. HIROSE, Chie . XIII Seminário Internacional: Filosofia e Educação - Membro Comissão Editorial. 2011. (Congresso).
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