Fabricio de Souza Farias

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  • Última atualização do currículo em 06/11/2018


Possuí Doutorado em Engenharia Elétrica, com ênfase em Computação Aplicada, pela Universidade Federal do Pará (2016). Mestrado em Engenharia Elétrica, com ênfase em Computação Aplicada, pela Universidade Federal do Pará (2012). Graduação em Engenharia da Computação pela Universidade Federal do Pará (2011). Professor da Universidade Federal do Pará Campus de Cametá desde 2014. Profissional habilitado para atuar nas áreas de Inteligência Computacional, Matemática Computacional, Engenharia de Software, Programação, Automação Industrial, Redes de Computadores, Eletrônica e Telecomunicações. Experiência na indústria (ALCOA - Dept. Automação), de intercâmbio de seis meses na Universidade de Stuttgart (Alemanha) de 2009/2010 e estágio de doutorado de um ano na Universidade KTH (Suécia) de 2013/2014. Atualmente é pesquisador com interesses nas áreas de eficiência energética, modelagem matemática, simulação numérica, mobile backhaul, produção de softwares e vídeos educativos aplicados ao PBL, computação básica, entre outras. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Fabricio de Souza Farias
Nome em citações bibliográficas
FARIAS, F. S.;de Souza Farias, Fabricio;F. S. Farias.;de Souza Farias, F.;Farias, F.S.;F. D. S. Farias,;Fabricio Farias;FARIAS, FABRÍCIO S.;FARIAS, FABRICIO


Formação acadêmica/titulação


2012 - 2016
Doutorado em Engenharia Elétrica.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
com período sanduíche em Kungliga Tekniska Hogskolan (Orientador: Paolo Monti).
Título: DESIGNING COST-EFFICIENT TRANSPORT SOLUTIONS FOR FIXED AND MOBILE BROADBAND ACCESS NETWORK, Ano de obtenção: 2016.
Orientador: Joao Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Mobile Backhaul; Redes Verdes (Green Networks); Otimização; Energias Renováveis; Econômia de Energia e Custo.
Grande área: Engenharias
Setores de atividade: Informação e comunicação; Eletricidade, gás e outras utilidades.
2011 - 2012
Mestrado em Engenharia Elétrica.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: Identificação e Estimação de Ruído em Redes DSL: Uma Abordagem Baseada em Inteligência Computacional,Ano de Obtenção: 2012.
Orientador: João Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Inteligência Computacional; Mineração de Dados; DSL.
Grande área: Engenharias
Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Ciência da Computação.
2006 - 2010
Graduação em Engenharia da Computação.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: UMA PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA WEB PARA OBTENÇÃO DE INFORMAÇÕES SOBRE UMA DETERMINADA LINHA DE ÔNIBUS DE BELÉM DO PARÁ.
Orientador: Yomara Pinheiro Pires.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo e Desenvolvimento da Pesquisa, FADESP, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Planejamento de Ensino. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
Legislação da Educação Superior. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
SCRUM e XP:Gerencimento e Desenvolvimetno Ágil de Projetos. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
Avaliaçao da Aprendizagem. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
O SIGAA como Facilitador das Atividades Docentes. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
Práticas de Ensino. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2016 - 2016
3DS Belém Entrepreneurship Program. (Carga horária: 30h).
Instituto Brasília de Tecnologia e Inovação, IBTI, Brasil.
2012 - 2012
EVITANDO ARMADILHAS CRIPTOGRÁFICAS EM PROTOCOLOS D. (Carga horária: 3h).
Sociedade Brasileira de Telecomunicações, SBrT, Brasil.
2012 - 2012
OPTICAL NETWORKS. (Carga horária: 3h).
Sociedade Brasileira de Telecomunicações, SBrT, Brasil.
2009 - 2010
Elektrotechnik und Informatik. (Carga horária: 160h).
Universität Stuttgart, US, Alemanha.
2009 - 2009
Curso de Circuito Fechado de Televisão (CFTV). (Carga horária: 30h).
SENAI - Departamento Regional do Pará, SENAI/DR/PA, Brasil.
2008 - 2008
EE na Ind. - O caso dos motores elétricos. (Carga horária: 6h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2007 - 2007
Análise e Planejamento Financeiro. (Carga horária: 15h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Pará, SEBRAE/PA, Brasil.
2006 - 2007
Montagem e Manutenção de Computadores e Redes. (Carga horária: 72h).
Microlins - Centro de Formação Profissional, MICROLINS, Brasil.
2006 - 2006
Desenv. de Aplic. com PIC módulo mB01. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Propriedade Intelectual. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Kungliga Tekniska Hogskolan, KTH, Suécia.
Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Regime: Dedicação exclusiva.


Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando, Carga horária: 40

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa e suas Literatura, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de Língua Mediado pelo Computador
04/2017 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Sistemas de Informação - Campus Tocantins/Cametá, .

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Especialização em Gestão de Projetos e Desenvolvimento de Softwares.
03/2015 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Sistemas de Informação - Campus Tocantins/Cametá, .

Cargo ou função
Diretor da Faculdade de Sistemas de Informação - Campus Tocantins/Cametá.
08/2014 - Atual
Direção e administração, Faculdade de Sistemas de Informação - Campus Tocantins/Cametá, .

Cargo ou função
Vice-Coordenador do Laboratório de Ensino de Computação.
03/2018 - 07/2018
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cálculo I
Direito e Legislação em Informática
Introdução a Informática e aos Sistemas de Informação
05/2018 - 05/2018
Ensino, Engenharia Florestal, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Informática
01/2018 - 03/2018
Ensino, Engenharia Sanitaria e Ambiental, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Física Fundamental I
04/2017 - 09/2017
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Curriculares de Extensão IV
04/2017 - 06/2017
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Cientifico
Programação de Computadores I
Cálculo I
Inteligência Artificial
01/2017 - 03/2017
Ensino, Gestão de Projetos e Desenvolvimento de Softwares, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Mineração de Dados
Programação para Web e para Dispositivos Móveis
08/2016 - 12/2016
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inteligência Artificial
Tópicos Especiais em Banco de Dados
03/2016 - 07/2016
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Curriculares de Extensão V
Inteligência Comptacional
Psicologia Aplicada à Informática
08/2015 - 12/2015
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades de Extensão IV
Projeto Integrado II
Tópicos Especiais em Banco de Dados
08/2015 - 12/2015
Ensino, Engenharia Florestal, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Informática
08/2015 - 12/2015
Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Ciência dos Computadores
08/2015 - 08/2015
Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Microinformática
07/2015 - 08/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Informática no Ensino da Matemática
07/2015 - 08/2015
Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Microinformática Básica
03/2015 - 07/2015
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Algoritmos
Atividades de Extensão III
Laboratório de Algoritmos
08/2014 - 12/2014
Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Algoritmos
Laboratório de Algoritmos
08/2014 - 08/2014
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Microinformática Básica
07/2014 - 08/2014
Ensino, Sistema de Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Programação de Computadores I


Projetos de pesquisa


2017 - 2018
Monitoramento individualizado de água de abastecimento para determinação dos consumos per capitas de água, utilizando medidor de vazão e aplicativo Android com monitoramento web
Descrição: O monitoramento do consumo de água em residências é fundamental para a tomada de decisões e para o planejamento de atividades coletivas ou individuais em um município ou uma localidade, pois, segundo Tsutiya (2006), a operação dos sistemas de abastecimento de água (SAA) e suas ampliações e/ou melhorias estão diretamente associados à demanda de água. O objetivo desta pesquisa é realizar o monitoramento das casas da Vila permanente da ELETRONORTE (VPE), Tucuruí-PA, por meio de projeto piloto de medidor de vazão e aplicativo Android com monitoramento Web, o qual está em processo de desenvolvimento. O SAA existente na VPE não contempla micromedição, inexistindo dados oficiais de vazão de água consumida nessas residências, forçando a ELETRONORTE trabalhar com dados estimados. Essa empresa cobra uma taxa fixa mensal dos residentes que cobre os gastos com energia elétrica e saneamento básico, que não representa o consumo efetivo e proporcional desses serviços fornecidos pela ELETRONORTE, criando hábitos, muitas vezes, insustentáveis, a exemplo do consumo de água de abastecimento. Os dados monitorados serão armazenados em nuvem e poderão ser acessados pelo aplicativo Android, para, posteriormente, serem tratados estatisticamente e sistematizados em tabelas e gráficos, e, finalmente, analisados e utilizados para correlacionar as características de consumo e para propor medidas sustentáveis de consumo de água, evitando, portanto, o desperdício no SAA da VPE..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / Eliezer Miranda Coelho - Integrante / Davi Edson Sales e Souza - Integrante.
2017 - Atual
ARGOS ? Pulseira Assistiva de Apoio a pessoas Deficientes Visuais do Instituto Federal do Pará ? IFPA
Descrição: A necessidade de uso de bengalas por pessoas deficientes visuais é uma realidade, sobretudo pela possibilidade destas proporcionarem noção de espaço em ambientes diversos, principalmente no acompanhamento de desníveis do piso por onde o usuário percorre. Entretanto, mesmo a bengala branca, como é chamada a bengala comum, apresenta um problema grave que torna seu uso perigoso em ambientes urbanos. Tal problema é a não detecção de obstáculos altos, acima da linha da cintura do usuário, neste caso placas, orelhões, caminhões, plantas e outro qualquer obstáculo que possa vir a existir no caminho do usuário. Dessa forma o usuário, acaba identificando estes obstáculos, a partir do choque com os mesmos, gerando um grande perigo a sua integridade física, e assim a sensação de insegurança em atividades como uma simples caminhada..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / José de Sousa Ribeiro Filho - Integrante / Rejane de Barros Araújo - Integrante / Roseane Fernandes da Costa - Integrante / Jonatas Monteiro Guimarães Cruz - Integrante / Beatriz Ranieri Belo - Integrante / Elielton Rony Lisboa Viana - Integrante / Luiz Sérgio Garcia Carvalho - Integrante / Welton da Trindade Pinto - Integrante.
2016 - 2018
APLICATIVO DIDÁTICO PARA O AUXÍLIO NA APRENDIZAGEM DE BIOQUÍMICA
Descrição: Projeto é financiado pela Pro-Reitoria de Ensino e Graduação da UFPA que foi aprovado pelo Edital PROEG Nº 004/2015. O qual busca a melhoria na qualidade de ensino do Curso de Ciências Naturais e possibilitar que as ideias dos discentes e docentes deste projeto ?APLICATIVO DIDÁTICO PARA O AUXÍLIO NA APRENDIZAGEM DE BIOQUÍMICA? sejam colocadas em prática e dessa forma explorar o uso pedagógico de novas mídias como aplicativos e criar experimentos com material alternativo para a disciplina bioquímica e assim contribuir para a melhoria do curso e propor a inclusão no PPC de Ciências Naturais desses meios a fim de facilitar o aprendizado. E ainda verificar se é possível implementar um processo de aprendizagem colaborativa tanto em ambiente presencial quanto usando um aplicativo de bioquímica.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Integrante / VICENTE CALDAS DE CASTRO - Integrante / Fábio Cardoso Borges - Coordenador / Lorena Fonseca do Carmo - Integrante / Lays do Carmo Cavalcante Trindade - Integrante.
2016 - 2017
SENSORES BASEADOS EM FIBRAS ÓPTICAS PARA ARQUITETURAS 5G
Descrição: Os desafios óbvios da rede de quinta geração (5G), que será implantada a partir de 2020, estão diretamente associados ao crescimento sem precedentes do tráfego móvel, o qual devido à familiarização dos conceitos de Internet das coisas é esperado crescer em uma proporção de 1000 até 10000 vezes. Este crescimento irá demandar uma maior largura de banda e qualidade do serviço que somente serão suportados de forma adequada por redes e backhaul baseados em fibra óptica. Em um futuro próximo a estrutura de quarta geração (4G) será obsoleta, mas para a implantação do backhaul que irá substituir o 4G é necessário investigar a migração de tecnologia de transporte de tráfego móvel respeitando o crescimento esperado de transmissão de dados e o custo associado ao desenvolvimento de novos sensores e a implantação dessas novas tecnologias na arquitetura atual. Desta forma, se faz necessário propor novas arquiteturas baseadas em fibra óptica, assim como avaliar o impacto econômico associado à implantação de novas arquiteturas 5G..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2016 - 2017
ANALISE DA VIABILIDADE TéCNICA E ECONÔMICA DA IMPLANTAÇÃO DE ESQUEMAS DE PROTEÇÃO BASEADOS EM FIBRA ÓPTICA
Descrição: O aumento dos requisitos de demanda de tráfego em redes de acesso vem levando os clientes a exigirem serviços mais confiáveis e obrigando os operadores de telefonia fixa a investir mais em infraestrutura, visto que os custos associados à penalidade por interrupção do serviço e os custos de reparo da rede são altos e afetam a reputação das operadoras que oferecem o serviço de banda larga fixa. Como as Redes Ópticas Passivas (PON) são uma boa tecnologia para suprir a demanda de tráfego, surgem diversas estratégias de proteção em PON para minimizar o problema de confiabilidade da rede, mas seus custos também devem ser levados em consideração. Além disso, é importante levar em consideração o custo de viabilidade econômica da instalação de um esquema de proteção que visa proteger o usuário e suas informações..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / André Lucas Pinho Fernandes - Integrante.
2014 - 2016
Análise e Desenvolvimento de um Estudo Técnico Econômico para Redução do Custo de Implantação e Operação de Redes Móveis
Descrição: Durante a última década o aquecimento global se tornou uma importante questão na agenda política. Desta forma, diversos esforços para reduzir o consumo de energia, eficiência energética, e a emissão de carbono estão atraindo grande atenção. Neste sentido, eficiência energética em redes de comunicação móvel recentemente ganhou grande interesse na comunidade de pesquisa. Redes de comunicação móvel consomem cerca de 0,5% da energia global, valor o qual se espera dobrar dentro dos próximos cinco anos. Em redes móveis, estações radio base (radio base stations) ou pontos de acesso (access point) estão aumentando em número e ao mesmo tempo se tornando menores e tendo uma drástica queda em sua área de convergência. Essa é uma consequência do aumento da demanda de tráfego. Neste cenário, a transmissão ou backhaul para nós de radio se torna uma crítica questão. Mobile backhaul é um termo comumente usado para descrever a conectividade entre estações de base e controladores de rádio em sistemas celulares através de uma variedade de meios de transporte. Atualmente backhaul baseia-se principalmente sobre os meios físicos de cobre, óptico e enlaces de radio de microonda. Este projeto visa avaliar o impacto econômico e energético causado devido ao crescimento do número de redes móveis no mundo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
Modelagem e desenvolvimento de dispositivos e redes de sensores baseados em fibras ópticas e investigação de tecnologias para redes banda larga baseadas em cobre e fibra óptica

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Joao Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa em 06/02/2015.
Descrição: Neste projeto apresenta-se proposta para apoiar de pesquisas que vem sendo desenvolvidas, pelo pesquisador, no Laboratório de Eletromagnetismo Aplicado da Faculdade de Engenharia de Computação e de Telecomunicações da UFPA, sob sua coordenação, e ou em parceria com grupos de universidades brasileiras e do exterior, além de empresas. As atividades enquadram-se nas linhas de redes ópticas, redes de acesso banda larga, e aplicações de sensores baseados em fibras ópticas para monitoramento ambiental e supervisão de estruturas de interesse do setor mineral (pontes e ferrovias) e aplicações em supervisão de sistemas do setor elétrico. Em redes ópticas são investigadas metodologias para Projeto da topologia Física e ou Roteamento e Alocação de Comprimentos de RWA em redes WDM, e Roteamento e alocação de espectro em redes ópticas elásticas. Em redes ópticas de acesso (WDM-PON), são investigadas estratégias para supervisão e proteção. Os interesses em redes de acesso cabeadas envolvem modelagem de cabos e qualificação de enlace, e aplicações de tráfego triple play, na presença de ruídos em redes cabeadas de última geração, padrão G.Fast, faixas de frequência acima até 200Mhz, taxas de transmissão da ordem de Gbps e enlaces com até 300m. Investiga-se ainda a aplicação dessas redes de acesso, óptica (WDM-PON) e cabeadas, para integração de redes sem fio (mobile backhaul and front haul), considerando aspectos importantes para a implantação e atendimento a demandas por maior capacidade, envolvendo otimização, com aproveitamento dos sistemas legados, e economia de energia. Os interesses em redes de acesso sem fio são focados em estratégias de transmissão de Rádio Sobre Fibra (RoF e DRoF) e ainda, estudos de estratégias de coexistência de redes celulares (picocelulas ? LTE), redes de rádio cognitivo, operando no espectro do dividendo digital TV. As aplicações em sensores em fibras óptica envolvem desenvolvimento de sensores de índice de refração, temperatura e de medição de corrente elétrica, com aplicações em monitoramento ambiental, setor elétrico e saúde de estruturas. A integração desses sistemas de supervisão baseados em fibras para monitoramento de saúde estrutural ainda será ainda investigada considerando desafios da aquisição, armazenamento e processamento de dado Como metodologias de análise, otimização de múltiplos objetivos, através de métodos de computação Bioinspirada, como por exemplo, Algoritmos Genéticos Multiobjetivos e a investigação cde políticas ótimas de controle, obtidas através de Modelos Markovianos de Decisão. Na parte de simulação, utilizam-se aplicativos bem estabelecidos VPI e Optsystem, em cosimulação com Matlab, e para dispositivos o COMSOL, CST, FEKO, OPTEM. As pesquisas envolvem parcerias com grupos das universidades brasileiras e do exterior e empresas, financiadoras através de recursos dos fundos setoriais, através das quais se garante realização de experimentos, set-up e construção/caracterização de sensores.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (9) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Integrante / COSTA, J. C. W. A - Coordenador / G. S. Borges - Integrante / Adriana de Nazaré Farias da Rosa - Integrante / Clenilson Rodriguês da Silveira - Integrante / Rosinei de Sousa Oliveira - Integrante / Cindy Stella Fernandes - Integrante / Dércio Manuel Mate - Integrante.
2013 - 2014
GreenHaul: energy efficient backhauling for HetNet wireless deployments
Descrição: Heterogeneous network (HetNet) deployment strategies are one of the options that can be used to reduce the power consumption in wireless mobile networks, particularly in those scenarios where the capacity requirements over a geographical area are not uniformly distributed. The key rationale behind this technique is to tailor the network deployment to the expected traffic levels, i.e., to provide coverage via macro base stations and to guarantee high capacity only where it is needed via, micro, pico and/or femto cells. On the other hand it has been shown that the relative impact of the backhaul power consumption is non-negligible in those wireless access scenarios with an increasing number of small (low power) base stations. This means that the total power consumption of a HetNet deployment to a larger degree is affected by the choice of the backhaul architecture and technology. This is the reason why to get a holistic understanding of how to achieve a truly green and converged broadband access segment a series of questions need to be answered. There are several technology options for backhauling, i.e., fiber, microwave and/or copper, with their pros and cons. On the other hand is it not yet clear which of these options would be the best in terms of energy efficiency, where the ?best? backhaul architecture may not necessarily have to rely on one single technology, but may as well be the result of a mix of them. The focus of this project is to first to understand how different backhaul technologies and architectures may affect the total backhaul power consumption and then to apply this knowledge to develop HetNet deployment strategies for the overall broadband segment where the objective is to minimize the total power consumed by the mobile wireless access, and the backhaul segments combined..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Integrante / MONTI, P. - Coordenador / VASTBERG, A. - Integrante / NILSON, M. - Integrante / WOSINSKA, L. - Integrante / Henrik Aspegren - Integrante / Magnus Olson - Integrante.
2013 - 2014
Técnicas para Cobertura de Acesso de Banda Larga na Próxima Geração Green Networks
Descrição: Um caminho para redução do consumo de potência em redes sem fio é através do uso de estratégias de implementação de redes heterogêneas. A chave racional atrás de tais técnicas é adequar a implantação atual para os níveis de tráfego esperados, por exemplo, fornecer cobertura via uma macro estação base e garantir alta capacidade somente onde é necessário via uma pico, micro ou femto células. Assim o número de estações base necessárias e conseqüentemente o consumo de energia global pode ser reduzido. Este tópico é muito popular na literatura e tem sido objetivo de diversos trabalhos e investigações. O objetivo deste projeto é compreender e definir os modelos de arquitetura para o segmento backhauling como função de uma série de parâmetros, como por exemplo, QoS e custo. Além disso, este projeto visa desenvolver estratégias de implantação para o segmento de banda larga global levando em conta a potencia consumida pelo segmento de redes sem fio em conjunto com o backhaul..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Integrante / COSTA, J. C. W. A - Coordenador / MONTI, P. - Integrante.
2011 - 2013
UFA09 - Estratégias para o Gerenciamento de linhas DSL

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Joao Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa em 24/04/2014.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Integrante / COSTA, J. C. W. A - Coordenador.
2011 - 2013
Modelagem e desenvolvimento de sensores baseados em fibras ópticas e investigação de tecnologias para redes banda Larga

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Joao Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa em 06/02/2015.
Descrição: Neste projeto apresenta-se proposta para financiamento as pesquisas que vem sendo desenvolvidas nas linhas de redes de acesso banda larga, redes ópticas e aplicações de sensores baseados em fibras ópticas para monitoramento ambiental e supervisão de estruturas em sistemas de energia. Em redes ópticas serão investigadas e desenvolvidas metodologias para Projeto da Topologia Física ou Roteamento e Alocação de Comprimentos de RWA.. Na rede de acesso, são propostas metodologias para qualificação de enlace em redes VDSL e aplicações envolvendo tráfego triple play, na presença de ruídos. As aplicações em sensores em fibras óptica envolvem desenvolvimento para sensores para medidas de índice de refração, temperatura e de medição de corrente. As pesquisas envolvem parcerias com grupos nacionais, internacionais e emrpesas financiadoras através de recursos dos fundos setoriais. O objetivo deste projeto é dar continuadade aos trabalhos que vem sendo desenvolvidos pelo proponente, colaboradores, pesquisadores, graduandos, mestrados e doutorados para formação de recursos humanos na Amazônia, com atuação em telecomunicações, em especial sistemas e subsistemas óticos, sensores e tecnologias para redes de acesso. Reforçar a cooperação existente nessas linhas com instituições de ensino e empresas parceiras (UFPA, IME, UFF, UFES, CEFET-RJ, INESC Porto e Aveiro, KTH, Ericsson, TBE, Eletronorte, VALE/ITV)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Integrante / COSTA, J. C. W. A - Coordenador / BORGES, G. S. - Integrante / Lilian Coelho Freitas - Integrante / Adriana de Nazaré Farias da Rosa - Integrante / Clenilson Rodriguês da Silveira - Integrante / Rosinei de Sousa Oliveira - Integrante / Dércio Manuel Mate - Integrante / Vinicius Duarte Lima - Integrante / Roberto M Rodrigues - Integrante / Ângela Costa Santa Brígida - Integrante / Adam Dreyton Ferreira dos Santos - Integrante / Renan Carlos dos Santos - Integrante / Nayanne Satie Moritsuka - Integrante / Anderson Oliveira Silva - Integrante / Renan Pereira Almeida - Integrante.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Colaboração Usando o Software Olha o Ônibus!
Descrição: Os ônibus públicos urbanos são de suma importância para inúmeras pessoas em todo o mundo. O transporte público coletivo urbano tem como objetivo fazer a ligação entre as diversas regiões de uma cidade, proporcionando, assim, mobilidade motorizada para aqueles que não podem ou não querem utilizar um veículo particular. No Brasil o transporte público é considerado ruim e ineficiente, com passagens caras e ônibus frequentemente lotados, com veículos em condições ruins, além do grande tempo de espera nos pontos de ônibus e metrô. Diante das necessidades que existem no contexto dos transportes públicos urbanos, essa proposta, de forma extensionista, visa minimizar problemas que a comunidade que usa estes coletivos enfrenta no dia-a-dia, através da utilização de um software. Além disso, este projeto busca analisar o impacto do software através do acompanhamento de seu uso. O software será aprimorado com o intuito de auxiliar de forma colaborativa os usuários do transporte público a encontrarem informações sobre as linhas de ônibus, suas rotas e principalmente suas localizações. Com este projeto de extensão, objetiva-se diminuir problemas relacionados a mobilidade urbana e aumentar a qualidade de vida da comunidade utilizadora do transporte público inicialmente de Belém..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / Joiner dos Santos Sá - Integrante / Laciene Alves Melo - Integrante.
2018 - Atual
O Uso do Aprendizado Baseado em Problemas e M-Learning em Diferentes Contextos Sociais e Econômicos: Para Alunos do Ensino Fundamental
Descrição: Esta proposta visa abordar o uso de tecnologias móveis em sala de aula através dos métodos M-Learning e Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) considerando fatores sociais e econômicos dos alunos. Para validar a pesquisa, será elaborado um questionário com os dados sociais e econômicos dos participantes. A motivação dessa pesquisa decorre pelo baixo nível de desempenho escolar no Brasil, em diversas etapas de ensino, sendo assim, é necessário a busca por novos métodos de ensino para reverter esse quadro e formar alunos mais qualificados. Ao final dos experimentos, espera-se que os participantes obtenham maior desempenho em decorrência da aplicação do M-Learning com o PBL..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / Rogerio Lucas De Novaes Freitas - Integrante.
2017 - 2018
Olha o Ônibus!
Descrição: É notável, elevado e crescente o índice de insatisfação de inúmeros usuários do sistema de transporte público de grandes cidades. Entre os principais fatores que catalisam o crescimento deste índice, destacamos ambos: a ausência de organização e de padronização da divulgação das informações de horários e rotas dos coletivos, e a elevada/constante sensação de insegurança que acomete os clientes do serviço. Este cenário desfavorável leva muitos cidadãos a optarem em utilizar veículos particulares ou até mesmo os levam a adotarem outros serviços como taxi e moto-taxi. Principalmente a opção do uso de veículos particulares causa o efeito colateral do aumento considerável do número de carros em circulação e este fator impacta diretamente no aumento de congestionamentos, estresse dos cidadãos e poluição. Diante deste contexto, este projeto de extensão tem como base a proposição o uso de modo extensionista do software ?Olha o Ônibus (OoO)?, além disso, este projeto busca analisar o impacto do software via o acompanhamento de seu uso. O software (OoO) será desenvolvido para plataforma móvel com o intuito de auxiliar de forma colaborativa os usuários do transporte público a encontrarem informações sobre as linhas de ônibus, suas rotas e principalmente suas geolocalizações. Com este projeto de extensão objetiva-se aumentar a popularidade do uso do transporte público, assim causando impacto direto na redução de emissão de gás carbônico e reduzindo custos dos usuários que hoje optam pelo uso de automóveis ou taxis..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / Joiner dos Santos Sá - Integrante / Carlos Augusto Dos Santos Machado - Integrante.
2017 - 2018
Ensinando Matemática, Física e Química utilizando o aplicativo Exatas
Descrição: O Mobile Learning (M-Learning) é um conceito amplo que foca na disponibilização do acesso ao conhecimento/informação de forma independente a qualquer instituição ou ambiente físico. Esta liberdade permite ao usuário o acesso livre a conteúdos provenientes de diferentes fontes, por exemplo, diferentes aplicativos educacionais desenvolvidos para plataformas móveis que abordam sobre o mesmo assunto. Desta forma, a característica principal do M-Learning é o livre acesso ao conhecimento diverso em qualquer momento e em qualquer lugar. Tradicionalmente, o modelo de ensino predominantemente utilizado no município de Cametá e região amazônica é baseado no uso clássico do quadro branco e explanação do professor. Este modelo reflete em elevados índices de evasão escolar, tornando notório a necessidade da exploração de novas metodologias de ensino, como por exemplo, o aprendizado baseado em problema (PBL - problem based learning). Neste contexto, este projeto propõe a utilização de softwares como ferramenta de suporte ao aprendizado. Dentre os softwares, destacamos o Exatas, o qual foi desenvolvido pelo coordenador desta proposta e sua equipe..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / VICENTE CALDAS DE CASTRO - Integrante / Marco Aurélio Silva Costa - Integrante / Joiner dos Santos Sá - Integrante / Eliezer Miranda Coelho - Integrante / Miguel Angelo Rodrigues Mocbel - Integrante / Tarcisio Tavares Sanches - Integrante / Leonardo Gonçalves Martins - Integrante.
2017 - 2018
Ensino da tecnologia e qualidade do pescado por meio de aplicativo de plataforma móvel
Descrição: O ensino tradicional baseado na utilização de explanação didática e baseado em apresentações orais em que o professor apresenta os conteúdos através de teoria, exemplos e exercícios tem ganhado a adição de plataformas móveis como ferramenta de suporte ao aprendizado. A adição de plataformas móveis no processo de aprendizado é conhecida como mobile learning (M-Learning). O M-Learning se beneficia da utilização de dispositivos, por exemplo, smartphones e tablets, como ferramentas de intermédio do acesso ao conhecimento. Para estes dispositivos são desenvolvidos softwares, neste contexto mais conhecidos como aplicativos, os quais possuem conteúdo original e exercem o papel de alicerce ao aprendizado e auxiliador da metodologia do professor. Hoje, existem diversos aplicativos que possuem como objetivo principal auxiliar no aprendizado de diversas áreas do conhecimento. Dentre eles destacamos, o blog do Laboratório de tecnologia do pescado ? LATEPE ? UFPa, que apresenta 1599 visualizações, no Brasil e no mundo. No entanto, a utilização do M-Learning ainda é expressa de maneira tímida nas áreas de Engenharia de Pesca. Desta forma, ainda não existe um grande grupo aplicativos que ajude alunos dos cursos de Engenharia de Pesca durante o exercício de aprendizagem, por exemplo, para o aprendizado de ?Tecnologia e Qualidade do Pescado? o aluno ainda se detém ao estilo tradicional de professor-aluno em sala de aula e conteúdo via livros da biblioteca. Diante deste contexto, este trabalho propõe o desenvolvimento, aplicação, teste e publicação do primeiro aplicativo educativo voltado ao auxílio do aprendizado sobre ?Tecnologia e Qualidade do Pescado?. Para este aplicativo pretende-se criar uma plataforma em que o aluno poderá ter acesso a conteúdos teóricos, vídeo aulas e listas de exercícios sobre os diversos assuntos abordados na área de investigação do pescado. Finalmente, este trabalho visa atender alunos do curso de Engenharia de Pesca e Medicina Veterinária das Universidades Federais do Pará e Rural da Amazônia. Adicionalmente, o resultado deste projeto pretende atender os Campi de Bragança, Castanhal, Tucuruí e Belém. Para facilitar o atendimento aos alunos de diferentes regiões e mesmo assim respeitando os custos de projeto, o aplicativo será disponibilizado de forma gratuita na plataforma do Android Market, assim alunos das diferentes universidades poderão ter acesso ao produto desenvolvido. Este trabalho está de acordo com o a proposta do curso de Engenharia de Pesca, pois visa à utilização de nova tecnologia no processo de aprendizado do assunto abordado nesta Faculdade..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / Anderson Almeida Vasconcelos - Integrante / Carlos Alberto Martins Cordeiro - Integrante.
2017 - 2018
Utilização de medidor de vazão e aplicativo Android (MVA) no monitoramento individualizado de água de abastecimento para determinação dos consumos per capitas de água da vila permanente da Eletronorte em Tucuruí-PA
Descrição: Resumo O monitoramento do consumo de água em residências é fundamental para a tomada de decisões e para o planejamento de atividades coletivas ou individuais em um município ou uma localidade, pois, segundo Tsutiya (2006), a operação dos sistemas de abastecimento de água (SAA) e suas ampliações e/ou melhorias estão diretamente associados à demanda de água. O objetivo desse projeto é realizar o monitoramento de consumo de água nas casas da Vila permanente da ELETRONORTE (VPE), Tucuruí-PA, por meio de projeto piloto de medidor de vazão e aplicativo Android com monitoramento Web, o qual está em processo de desenvolvimento, para determinar a taxa de consumo per capita de água de abastecimento. O SAA existente na VPE não contempla micromedição, inexistindo dados oficiais de vazão de água consumida nessas residências, forçando a ELETRONORTE trabalhar com dados estimados. Essa empresa cobra uma taxa fixa mensal dos residentes que cobre os gastos com energia elétrica e saneamento básico, que não representa o consumo efetivo e proporcional desses serviços fornecidos pela ELETRONORTE, criando hábitos, muitas vezes, insustentáveis, a exemplo do consumo de água de abastecimento. Os dados monitorados serão armazenados em nuvem e poderão ser acessados pelo aplicativo Android, para, posteriormente, serem tratados estatisticamente e sistematizados em tabelas e gráficos, e, finalmente, utilizados para a obtenção das taxas de consumo per capita de água potável. Esses valores serão correlacionados com as características de consumo dos habitantes da VPE, para propor medidas sustentáveis de consumo de água aos usuários, evitando, portanto, o desperdício no SAA da VPE.. Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Integrante / Davi Edson Sales e Souza - Coordenador / Eliezer Miranda Coelho - Integrante.
2016 - 2017
Desenvolvimento de Aplicativos para Celulares: Oficina para Alunos da Rede Pública de Cametá
Descrição: A busca constante por usuários de todo o mundo por aplicativos e jogos para celular das plataforma portáteis usando iOS/Android esta em exponencial crescimento. Além disso, a venda crescente de dispositivos celulares, também chamados de smartphones, vem beneficiando o desenvolvimento para as plataformas móveis. Como este modelo de negócios é recente, ou seja, possuí aproximadamente 5 anos, o mercado ainda é pouco complexo, aberto e atrativo para novas iniciativas e para empresas start ups que estão surgindo com novos produtos. Novos aplicativos e jogos estão sendo criados e publicados diariamente via Android Market, o qual parece um bom caminho para a distribuição e criação de renda. Desta forma, este projeto visa popularizar o desenvolvimento de aplicativos e jogos para celular no município de Cametá, assim estimulando o empreendedorismo e a ciência e tecnologia na região Tocantina. Ao final deste projeto, espera-se a formação de uma equipe profissional capaz de desenvolver seus próprios softwares..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / VICENTE CALDAS DE CASTRO - Integrante / Marco Aurélio Silva Costa - Integrante / Miguel Angelo Rodrigues Mocbel - Integrante / Enio de Jesus Pontes Monteiro - Integrante / Tarcisio Tavares Sanches - Integrante / Jesse Alves Goncalves - Integrante / Jefson Farias De Farias - Integrante / Alfredilson De Freitas Alves - Integrante / Marcos Vinicius Dos Passos Oliveira - Integrante / Moises Lobato Moraes - Integrante.
2016 - 2017
A Extensão do Ensino de Programação para Plataformas Móveis
Descrição: O curso de sistemas de informação da Universidade Federal do Pará (UFPA) está cada vez mais refinando sua identidade de formador de desenvolvedores para plataformas móveis. Este fato é justificado por um mercado que busca de maneira constante por produtos inovadores e que atendam as necessidades do dia a dia. Em adição, os usuários de smartphones já não se dissociam da utilização dos aplicativos, por exemplo, Facebook e Whatsapp são aplicativos utilizados por grande população dos brasileiros. Neste contexto, a tecnologia da informação se apresenta como uma área do conhecimento que continua crescendo, ainda que a economia do Brasil ande na direção contrária. Nos últimos dois anos, os bolsistas do Laboratório de Programação Extrema (LABEX), localizado na UFPA Campus Cametá, aprimoraram seus conhecimentos e ganharam experiência sobre desenvolvimento de aplicativos para plataformas móveis. Este conhecimento já resultou em publicação de diversos aplicativos, por exemplo, Exatas e SOS PC Suporte. Desta forma, este projeto visa disseminar o know how dos alunos do LABEX através da prática da extensão universitária. Para isto, os bolsistas e voluntários deste projeto irão preparar um conjunto de matérias baseados em apostilas e vídeos com o intuito de auxiliar o aprendizado dos interessados em programação para plataformas móveis. Adicionalmente, durante este projeto serão ofertados cursos de curta duração, ou seja, dois meses, os quais terão como principal objetivo ensinar os passos para alunos de graduação da área tecnológica que visam desenvolver aplicativos. Ao final deste projeto, espera-se que os alunos envolvidos possam publicar gratuitamente os resultados alcançados durante o curso..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / VICENTE CALDAS DE CASTRO - Integrante / Marco Aurélio Silva Costa - Integrante / Joiner dos Santos Sá - Integrante / Miguel Angelo Rodrigues Mocbel - Integrante / Enio de Jesus Pontes Monteiro - Integrante / Tarcisio Tavares Sanches - Integrante / Jesse Alves Goncalves - Integrante / Jefson Farias De Farias - Integrante / Alfredilson De Freitas Alves - Integrante / Marcos Vinicius Dos Passos Oliveira - Integrante / Moises Lobato Moraes - Integrante.
2015 - 2016
Ensino de Programação Básica para Desenvolvimento de Aplicativos Móveis em Escolas Públicas
Descrição: A busca constante por usuários de todo o mundo por aplicativos e jogos para celular esta em exponencial crescimento. Além disso, a venda crescente de dispositivos celulares, também chamados de smartphones, vem estimulando cada vez mais pessoas a investirem tempo e dinheiro na tarefa de desenvolvimento para as plataformas móveis. Como este modelo de negócios é recente, ou seja, possuí aproximadamente 5 anos, o mercado ainda é pouco complexo e atrativo para novas iniciativas e para empresas "startups" que estão surgindo com novos produtos nos últimos anos. Desta forma, este projeto tem como objetivo oferecer oficinas e palestras referentes ao desenvolvimento para plataformas m_veis, ou seja, a criação de aplicativos para dispositivos móveis como smartphones e tablets, a partir dos esforços que já vem sendo empregados pela Faculdade de Sistemas de Informação do Campus Universitário do Tocantins/Cametá no que se refere a extensão das atividades acadêmicas junto ao público interno e externo da Universidade. Desta forma, se pretende despertar nos alunos que estão concluindo o ensino médio em escolas públicas a familiaridade com lógica básica de programação e desenvolvimento de novas tecnologias através do incentivo da produção de conhecimento/conteúdo que visa estimular o futuro ingresso do aluno no curso de Sistemas de Informação. Além disso, as palestras e oficinas também serão oferecidos para alunos da Universidade Federal do Pará, visando complementar as competências curriculares.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Fabricio de Souza Farias - Coordenador / VICENTE CALDAS DE CASTRO - Integrante.


Outros Projetos


2017 - Atual
Revitalizando o Espaço de Ensino Usado para o Desenvolvimento das Atividades Curriculares dos Alunos do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação (LABINFRA)
Descrição: Atualmente o curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, ofertado no campus universitário do Tocantins/Cametá, atende jovens de Cametá, vilas e cidades como Igarapé Miri, Limoeiro do Ajurú, Mocajuba, Baião e Oeiras do Pará. Este curso exerce função de suma importância para o desenvolvimento tecnológico da região do baixo Tocantins, pois é pioneiro na formação de profissionais da área tecnológica. Para que os profissionais de sistemas de informação, aliados com a tecnologia, possam causar maior impacto econômico na região, faz-se necessário a disponibilização de uma infraestrutura de qualidade voltada para a formação desses discentes. Além disso, também é necessário o comprometimento dos docentes vinculados à instituição, assim como, a disponibilização de uma infraestrutura física. Neste sentido, busca-se um laboratório de ensino de computação bem equipado, para que sejam garantidas as condições básicas, mas de extrema importância, para que se torne possível o alcance e manutenção da excelência durante o exercício de compartilhamento do conhecimento. A disponibilização de um laboratório bem equipado para o ensino de computação é primordial para o bom andamento deste curso de graduação, assim como, fornece subsídios vitais/importantes que são usados durante todo o processo de preparação dos alunos para o mercado de trabalho. Desta forma, um curso de sistemas de informação de qualidade não se sustenta de forma plena sem a presença de um laboratório de ensino capaz de fornecer a infraestrutura básica para o desenvolvimento dos seus discentes. Finalmente, ressalta-se que o curso de Sistemas de Informação do campus universitário do Tocantins oferta anualmente 40 vagas no vestibular, no entanto, a infraestrutura do laboratório de ensino conta com somente 16 máquinas em pleno funcionamento. Assim, existe enorme necessidade de revitalização deste espaço tão importante para o ensino de computação..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: Revista IEEE América Latina


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Engenharia da Computação.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
3.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
CALDAS DE CASTRO, VICENTE2018CALDAS DE CASTRO, VICENTE ; DOS SANTOS SA, JOINER ; ANGELO RODRIGUES MOCBEL, MIGUEL ; LOBATO ACATAUASSU NUNES, DIOGO ; JOSE BRITO BARROS, FABRICIO ; de Souza Farias, Fabricio . Online Monitoring for Public Transport using Mobile Applications. IEEE Latin America Transactions, v. 16, p. 1780-1786, 2018.

2.
DE SOUZA, M.A.2017DE SOUZA, M.A. ; Farias, F.S. ; COSTA, J.C.W.A. ; CARDOSO, D.L. . Technical Economic Analysis of Photovoltaic Systems in Heterogeneous Mobile Networks. PROCEDIA COMPUTER SCIENCE, v. 109, p. 825-832, 2017.

3.
FIORANI, MATTEO2016FIORANI, MATTEO ; TOMBAZ, SIBEL ; FARIAS, FABRICIO ; WOSINSKA, LENA ; MONTI, PAOLO . Joint Design of Radio and Transport for Green Residential Access Networks. IEEE Journal on Selected Areas in Communications (Print), v. PP, p. 1-1, 2016.

4.
F. S. Farias.2016F. S. Farias.; FIORANI, M. ; Sibel Tombaz ; MAHLOO, M. ; WOSINSKA, LENA ; João C. W. A. Costa ; MONTI, PAOLO . Cost- and energy-efficient backhaul options for heterogeneous mobile network deployments. PHOTONIC NETWORK COMMUNICATIONS, v. 32, p. 422-437, 2016.

5.
MELO JUNIOR, J. G.2016MELO JUNIOR, J. G. ; F. S. Farias. ; KATO, O. R. . Assessment of the Sustainability of Agroecosystems in the Amazon Region Using Neural Artificial Networks. IEEE Latin America Transactions, v. 14, p. 3804-3810, 2016.

6.
LOPES, ALBERT RICHARD MORAES2015LOPES, ALBERT RICHARD MORAES ; FARIAS, FABRÍCIO S. ; COSTA, JOÃO CRISÓSTOMO WEYL ALBUQUERQUE . Evaluation of the Energy Impact on Indoor Small Cells and Backhaul. International Journal of Future Computer and Communication, v. 4, p. 152-159, 2015.

7.
LOPES, ALBERT RICHARD MORAES2015LOPES, ALBERT RICHARD MORAES ; FARIAS, FABRÍCIO S. ; COSTA, JOÃO CRISÓSTOMO WEYL ALBUQUERQUE . An Energy Efficiency Assessment for Indoor Small Cells Using Copper-Based Backhaul. International Journal of Future Computer and Communication, v. 4, p. 170-174, 2015.

8.
Dércio M. Mathe2014Dércio M. Mathe ; Lilian C. Freitas ; Farias, F.S. ; J. C. W. A. Costa . Interference Analysis between Digital Television and LTE System under Adjacent Channels in the 700 MHz Band. Journal of Information Technology & Computer Science (IJITCS), v. 13, p. 42-50, 2014.

9.
de Souza Farias, Fabricio2012 de Souza Farias, Fabricio; AUGUSTO MUNIZ CALDAS, CEZAR ; CRISOSTOMO WEYL ALBUQUERQUE COSTA, JOAO ; FIGUEIREDO GOMES, LETICIA ; VILAR DE SOUZA, LAMARTINE ; CATARINA MEDEIROS SOUSA, RITA . Data Mining Applied to Diagnose Diseases Caused by Lymphotropic Virus: a Performance Analysis. Revista IEEE América Latina, v. 10, p. 1319-1323, 2012.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FERNANDES, A. L. P. ; OHASHI, A. ; SOUZA, D. ; SOUSA, B. ; FREITAS, M. ; F. S. Farias. ; COSTA, J. C. W. A . Avaliação Técnica e Econômica de Cenários Fronthaul Indoor Híbridos e Baseados em Cobre Utilizando G.fast e Modo Fantasma. In: 18º SBMO ? Simpósio Brasileiro de Micro-ondas e Optoeletrônica / 13º CBMag ? Congresso Brasileiro de Eletromagnetismo, 2018, Santa Rita do Sapucaí ? MG. Anais do 18º SBMO ? SIMPÓSIO BRASILEIRO DE MICRO-ONDAS E OPTOELETRÔNICA / 13º CBMAG ? CONGRESSO BRASILEIRO DE ELETROMAGNETISMO, 2018.

2.
MOCBEL, MIGUEL ; FARIAS, FABRICIO . Aplicativo Exatas: Ferramente de apoio ao aprendizado móvel. In: VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2018, Fortaleza, 2018. p. 172.

3.
ROCHA, A. R. M. ; CARDOSO, C. C. ; GONCALVES, D. A. ; Costa, M. A. S. ; Farias, F.S. . Software de Suporte ao Usuário para Solução de Problemas Técnicos em Computadores: Desenvolvimento e Testes. In: I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia, 2017, Cametá. Anais do CTDA, 2017.

4.
COELHO, E. M. ; GONCALVES, L. N. ; OLIVEIRA, M. V. P. ; SILVA, N. ; Farias, F.S. . Modelagem Matemática do Consumo Energético do Branqueamento do Açaí. In: I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia, 2017, Cametá. Anais do CTDA, 2017.

5.
CRUZ, J. V. ; PORTILHO, F. ; VIANA, J. ; Farias, F.S. . Aplicativo de Gerenciamento de Vendas para Pequenos Empreendedores. In: I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia, 2017, Cametá. Anais do CTDA, 2017.

6.
SÁ, J. S. ; GARCIA, I. P. ; SACRAMENTO, V. N. ; SANDOS, I. M. ; Farias, F.S. . Aplicativo Educativo Voltado Para o Ensino e Aprendizagem Infantil. In: I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia, 2017, Cametá. Anais do CTDA, 2017.

7.
FARIAS, P. ; MOURA, M. P. C. ; CANTAO, V. ; Farias, F.S. . Aprendizado de Química do Ensino Médio Usando Software para Plataforma Móvel. In: I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia, 2017, Cametá. Anais do CTDA, 2017.

8.
MARTINS, L. G. ; ALVES, A. F. ; MOCBEL, M. A. R. ; Farias, F.S. ; SANCHES, T. . Uma Revisão sobre Aprendizagem com Mobilidade em Plataformas Móveis. In: I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia, 2017, Cametá. Anais do CTDA, 2017.

9.
VASCONCELOS, A. A. ; GONCALVES, L. N. ; SANTOS, H. L. ; Farias, F.S. ; CORDEIRO, C. . Ensino da Tecnologia e Qualidade do Pescado por Meio de Aplicativo de Plataforma Móvel. In: I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia, 2017, Cametá. Anais do CTDA, 2017.

10.
OLIVEIRA, N. ; Farias, F.S. ; MOURA, D. ; ANJOS, J. R. J. . Aprendendo Lógica Computacional Usando o Aplicativo AlgoFácil. In: I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia, 2017, Cametá. Anais do CTDA, 2017.

11.
VEIGA, C. A. ; SOUZA, D. E. S. E. ; COELHO, E. M. ; FRANCO, L. N. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de um protótipo de medição de vazão em plataforma Android para o monitoramento de água de abastecimento na vila permanente da Eletronorte em Tucuruí-PA. In: I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia, 2017, Cametá. Anais do CTDA, 2017.

12.
CASTRO, V. C. ; CARMO, L. F. ; TRINDADE, L. C. C. ; BORGES, F. C ; Farias, F.S. . BioApp Pro: Aplicativo de Suporte para o Estudo de Bioquímica. In: I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia, 2017, Cametá. Anais do CTDA, 2017.

13.
LOPES, A. R. M. ; Farias, F.S. ; J. C. W. A. Costa . An Energy Efficiency Assessment for Indoor Small Cells using Copper-based Backhaul. In: THE 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON NETWORK AND COMPUTER SCIENCE (ICNCS 2015), 2015, Portsmouth. the 4th International Conference on Network and Computer Science (ICNCS 2015), 2015.

14.
LOPES, A. R. M. ; Farias, F.S. ; J. C. W. A. Costa . Evaluation of the Energy Impact on Indoor Small Cells and Backhaul. In: The 4th International Conference on Network and Computer Science (ICNCS 2015), 2015, Portsmouth. The 4th International Conference on Network and Computer Science (ICNCS 2015), 2015.

15.
FERNANDES, A. L. P. ; FARIAS, F. S. ; SANDOS, I. M. ; COSTA, J. C. W. A . Economic Analysis on Passive Optical Networks Using Markov Chain and Monte Carlo Simulation. In: XXXIII Simpósio Brasileiro de Telecomunicações, 2015, Juiz de Fora. Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Telecomunicações, 2015.

16.
MATE, D. M. ; F. S. Farias. ; J. C. W. A. Costa . Digital Television Interference on the LTE System in the 700 MHz Band. In: XXXIII Simpósio Brasileiro de Telecomunicações, 2015, Juiz de Fora. Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Telecomunicações, 2015.

17.
MATE, D. M. ; F. S. Farias. ; COSTA, J. C. W. A . Estudo da Interferência do Sistema PLC no DSL. In: XXXIII Simpósio Brasileiro de Telecomunicações, 2015, Juiz de Fora. Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Telecomunicações, 2015.

18.
Dércio M. Mathe ; Lilian C. Freitas ; FARIAS, F. S. ; J. C. W. A. Costa . Interference Analysis between Digital Television and LTE Systems under Adjacent Channels in the 700 MHz Band. In: International Conference on Emerging Networking, Communication & Computing Technologies (ICENCCT 2014), 2014, Zurich. International Conference on Emerging Networking, Communication & Computing Technologies (ICENCCT 2014), 2014.

19.
Sibel Tombaz ; MONTI, P. ; Farias, F.S. ; FIORANI, M. ; WOSINSKA, L. ; Jens Zander . Is Backhaul Becoming a Bottleneck for Green Wireless Access Networks?. In: IEEE International Conference on Communications (ICC), 2014, Sydney. IEEE International Conference on Communications (ICC), 2014.

20.
FARIAS, F. S.; BORGES, G. S. ; RODRIGUES, ROBERTO M. ; SANTANA, A. L. ; COSTA, J. C. W. A. . Real-time noise identification in DSL systems using computational intelligence algorithms. In: 2013 International Conference on Advanced Technologies for Communications (ATC 2013), 2013, Ho Chi Minh. 2013 International Conference on Advanced Technologies for Communications (ATC 2013), 2013. p. 252.

21.
FARIAS, F. S.; BORGES, G. S. ; MONTEIRO, W. B. ; SILVA, D. L. L. ; COSTA, J. C. W. A. . Noise estimation in DSL systems using linear regression. In: 2013 International Conference on Advanced Technologies for Communications (ATC 2013), 2013, Ho Chi Minh. 2013 International Conference on Advanced Technologies for Communications (ATC 2013), 2013. p. 291.

22.
Farias, F.S.; MONTI, P. ; VASTBERG, A. ; NILSON, M. ; COSTA, J. C. W. A. ; WOSINSKA, L. . Green backhauling for heterogeneous mobile access networks: What are the challenges?. In: 2013 9th International Conference on Information, Communications & Signal Processing (ICICS), 2013, Tainan. 2013 9th International Conference on Information, Communications & Signal Processing, 2013. p. 1.

23.
FARIAS, F. S.; MORITSUKA, N. S. ; BORGES, G. S. ; DE SOUZA, L. V. ; FRANCES, C. R. L. ; COSTA, J. C. W. A. . Noise estimation proposal for real time DSL systems using linear regression and fuzzy systems. In: 2012 IEEE International Instrumentation and Measurement Technology Conference (I2MTC), 2012, Graz. 2012 IEEE International Instrumentation and Measurement Technology Conference Proceedings, 2012. p. 759-762.

24.
FARIAS, F. S.; G. S. Borges ; PANTOJA, R. V. M. P. ; SILVA, D. L. L. ; MONTEIRO, W. B. ; J. C. W. A. Costa . Método de Identificação de Ruído em Redes DSL usando Rede Neural Artificial. In: XXX Simpósio Brasileiro de Telecomunicações, 2012, Brasilia. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Telecomunicações, 2012.

25.
de Souza Farias, Fabricio; Lamartine V. de Souza ; Letícia F. Gomes ; Cezar A. M. Caldas ; Rita C. M. Sousa ; J. C. W. A. Costa . Data Mining Applied to Diagnose Diseases Caused by Lymphotropic Virus: a Performance Analysis. In: 10th International Information and Telecommunication Technologies Conference, 2011, São José. Proceedings of the 10th International Information and Telecommunication Technologies Conference, 2011. p. 187-190.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SANCHES, T. T. ; MOCBEL, M. A. R. ; MARTINS, L. G. ; PANTOJA, W. R. ; Farias, F.S. . O Uuso do Aprendizado baseado em Problemas e M-Learning em Diferentes Contextos Sociais e Econômicos: Para Alunos do Ensino Fundamental. In: III Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2018. Anais III CONAPESC.

2.
MARTINS, L. G. ; SANCHES, T. T. ; CASTRO, V. C. ; MOCBEL, M. A. R. ; Farias, F.S. . Análise do Aprendizado Baseado em Problemas em Diferentes Contextos Sociais e Econômicos: Um Estudo de Caso. In: III Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2018. Anais III CONAPESC.

3.
MOURA, D. ; OLIVEIRA, N. T. ; ANJOS, J. R. ; Fabricio Farias . Suporte à Aprendizagem de Lógica Computacional Uusando o Aplicativo ALGOFÁCIL. In: II Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2017, Campina Grande. Anais do II Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2017.

4.
COELHO, E. M. ; MONTEIRO, E. J. P. ; de Souza Farias, F. . Minicurso de Programação Arduino para alunos de Sistemas de Informação. In: I Congresso Interinstitucional de Ensino e Extensão ? I CIENEX, 2017, Cametá. Anais do I Congresso Interinstitucional de Ensino e Extensão ? I CIENEX, 2017.

5.
FARIAS, P. ; MOURA, M. ; CANTAO, V. ; Farias, F.S. . Software Educativo para Auxilio no Aprendizado de Química. In: II Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2017, Campina Grande - PB. Anais II CONAPESC, 2017.

6.
CASTRO, V. C. ; SÁ, J. S. ; COELHO, E. M. ; MOCBEL, M. A. R. ; Farias, F.S. . Oficinas de criação de aplicativos para alunos da rede pública de cametá. In: Congresso Interinstitucional de Ensino e Extensão, 2017, Multicampi. Anais do CIENEX, 2017.

7.
SÁ, J. S. ; CASTRO, V. C. ; Farias, F.S. . Curso de Programacao em Java. In: Congresso Interinstitucional de Ensino e Extensão, 2017, Multicampi. Anais do CIENEX, 2017.

8.
COELHO, E. M. ; MONTEIRO, E. J. P. ; Farias, F.S. . Minicurso de Programacao Arduino para alunos de Sistemas de Informação. In: Congresso Interinstitucional de Ensino e Extensão, 2017, Multicampi. Anais do CIENEX, 2017.

9.
Costa, M. A. S. ; AZEVEDO, T. G. ; Farias, F.S. . Framework Xtreme Admin: Um Gerenciados de Conteúdos para Websites. In: XVIII Jornada de Extensão Universitária 2015, 2015, Cametá. Anais da XVIII Jornada de Extensão Universitária 2015, 2015.

10.
Farias, P, D. ; MOURA, M. P. C. ; Farias, F.S. . Software Educativo para Auxiliar no Aprendizado de Química. In: XVIII Jornada de Extensão Universitária 2015, 2015, Cametá. Anais da XVIII Jornada de Extensão Universitária 2015, 2015.

11.
Dércio M. Mathe ; Lilian C. Freitas ; F. S. Farias. ; J. C. W. A. Costa . Performance Analysis of LTE under Interference of Digital Television in Adjacent Channel. In: The 2nd Radio and Antenna Days of the Indian Ocean (RADIO), 2014, Mauritius. Radio and Antenna Days of the Indian Ocean RADIO 2014, 2014.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BALIERO, A. M. ; Farias, F.S. ; SILVA, O. F. ; Peterson Yoshioka . Estudo Comparativo em Algoritmo Genético: Codificação real e Codificação binária. In: Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2008, Belém. Anais do XXX Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2008.

2.
Farias, F.S.; SILVA, O. F. . MODELAGEM E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA EDUCATIVO DE RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES DO 2° GRAU EM JAVA (SEDRED2J). In: III Jornada de Iniciação Científica dos Grupos PET, 2008, Belém. Anais da III Jornada de Iniciação Científica dos Grupos PET, 2008.

3.
FARIAS, F. S.; BALIERO, A. M. ; LOPES, A. R. M. ; COSTA, D. ; SILVA, R. D. S. E. ; SILVA, P. D. F. . Análise de dados das características compotamentais de sistemas operacionais acadêmicos e comerciais. In: 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. Anais/Resumos da 60a Reunião Anual da SBPC: publicação eletrônica. Campinas : Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2008., 2008.

Artigos aceitos para publicação
1.
YAGHOUBI, F. ; MAHLOO, M. ; WOSINSKA, LENA ; MONTI, PAOLO ; F. S. Farias. ; COSTA, J. C. W. A ; CHEN, J. . A Techno-Economic Framework for 5G Transport Networks. IEEE WIRELESS COMMUNICATIONS, 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
Farias, F.S.. Projetando soluções de transporte eficientes de custo para rede de acesso a banda larga fixa e móvel. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
Farias, F.S.. Inteligência artificial e suas N aplicações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
Costa, M. A. S. ; AZEVEDO, T. G. ; Farias, F.S. . Framework Xtreme Admin: Um Gerenciador de Conteúdos para Websites. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
MOURA, M. P. C. ; Farias, P, D. ; Farias, F.S. . Software Educativo para Auxiliar no Aprendiado de Química. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
Dércio M. Mathe ; Farias, F.S. ; COSTA, J. C. W. A . Estudo da Interfência do Sistema PLC no DSL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
FERNANDES, A. L. P. ; Farias, F.S. ; SANTOS, I. M. ; COSTA, J. C. W. A . Economic Analysis on Passive Optical Networks Using Markov Chain and Monte Carlo Simulation. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

7.
Dércio M. Mathe ; Farias, F.S. ; COSTA, J. C. W. A . Digital Television Interference on the LTE System in the 700 MHZ Band. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
Farias, F.S.. Curso sobre os avanços do LTE como Ferramente de Comunicação Móvel: Desafios e Soluções. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
SÁ, J. S. ; COELHO, E. M. ; Farias, F.S. . Oficina 'Minicurso de Desenvolvimento de Aplicativos para Celulares sem Progmração'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

10.
MATE, D. M. ; Lilian C. Freitas ; Farias, F.S. ; COSTA, J. C. W. A . Interference Analysis between Digital Television and LTE Systems Adjacent Channels in the 700 MHz Band. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
MONTI, P. ; COSTA, J. C. W. A ; F. S. Farias. ; FIORANI, M. ; Sibel Tombaz ; VASTBERG, A. ; WOSINSKA, L. . Green Mobile Backhaul in Heterogeneous Wireless Deployments. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
Farias, F.S.; MONTEIRO, W. B. ; SILVA, D. L. L. ; COSTA, J. C. W. A . Noise Estimation in DSL Systems using Linear Regression. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
Farias, F.S.; RODRIGUES, ROBERTO M. ; SANTANA, A. L. ; COSTA, J. C. W. A . Real-Time Noise Identification in DSL Systems Using Computational Intelligence Algorithms. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
Farias, F.S.; MORITSUKA, N. S. ; BORGES, G. S. ; DE SOUZA, L. V. ; FRANCES, C. R. L. ; COSTA, J. C. W. A . Noise Estimation Proposal for Real Time DSL Systems using Linear Regression and Fuzzy Systems. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
Farias, F.S.; BORGES, G. S. ; PANTOJA, R. V. M. P. ; SILVA, D. L. L. ; MONTEIRO, W. B. ; COSTA, J. C. W. A . Método de Identificaçao de Ruído em redes DSL usando Rede Neural Artificial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.
Farias, F.S.; COSTA, J. C. W. A ; Lamartine V. de Souza ; CATARINA MEDEIROS SOUSA, RITA ; Cezar A. M. Caldas ; Letícia F. Gomes . Data Mining Applied to Diagnose Diseases Caused by Lymphotropic Virus: a Performance Analysis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
CASTRO, V. C. ; de Souza Farias, Fabricio . Sorteio de Apresentação. 2016.

2.
CASTRO, V. C. ; BORGES, F. C ; Farias, F.S. . BioApp. 2016.

3.
ALMEIDA, A. ; COELHO, E. M. ; JESUS, E. M. ; SÁ, J. S. ; SANDOS, I. M. ; de Souza Farias, Fabricio . Educa Kids. 2016.

4.
F. S. Farias.; CASTRO, V. C. . Exatas. 2015.

5.
de Souza Farias, Fabricio; MOURA, D. B. . Algofacil 2.0. 2015.

6.
de Souza Farias, Fabricio; RODRIGO, A. . SOS PC Suporte. 2015.

7.
MOURA, M. P. C. ; Farias, P, D. ; Farias, F.S. . Amo Química. 2015.

8.
CASTRO, V. C. ; Farias, F.S. . Security System Bus (Cliente). 2015.

9.
CASTRO, V. C. ; Farias, F.S. . Security System Bus (Ônibus). 2015.

10.
CRUZ, J. V. ; VIANA, J. ; PORTILHO, F. ; Farias, F.S. . Meu Negócio Mobile. 2015.

Redes sociais, websites e blogs
1.
F. S. Farias.; CASTRO, V. C. . Fã page do Laboratório de Programação Extrema. 2015; Tema: Página de divulgação do Laboratório de Programação Extrema. (Rede social).

2.
F. S. Farias.; CASTRO, V. C. . Laboratório de Programação Extrema. 2014; Tema: Espaço de divulgação de produções acadêmicas. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
F. S. Farias.. Computação e Matemática para Solução de Problemas Práticos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas-Alotropia *29/08/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

3.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas-Alotropia *29/08/2016 Aula 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

4.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas-Alotropia *29/08/2016 Aula 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

5.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas-Alotropia *05/09/2016 Aula 4. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

6.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas-Alotropia *05/09/2016 Aula 5. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

7.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas-Alotropia *05/09/2016 Aula 6. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

8.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas-Alotropia *05/09/2016 Aula 7. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

9.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas - Alotropia *16/09/2016 Aula 8. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

10.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas - Alotropia *16/09/2016 Aula 9. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

11.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas - Alotropia *16/09/2016 Aula 10. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

12.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas - Alotropia 17/09/2016 Aula 11. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

13.
SANCHES, T. ; F. S. Farias. . Exatas - Alotropia *17/09/2016 Aula 12. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

14.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Cinemática *18/09/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

15.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Cinemática *17/09/2016 Aula 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

16.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Cinemática *18/09/2016 Aula 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

17.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Dinâmica *18/09/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

18.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Dinâmica *18/09/2016 Aula 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

19.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Função do ° Grau *18/09/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

20.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Cinemática *19/09/2016 Aula 4. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

21.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Cinemática *19/09/2016 Aula 5. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

22.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Cinemática *19/09/2016 Aula 6. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

23.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Cinemática *19/09/2016 Aula 7. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

24.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Movimento Uniforme *21/06/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

25.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Movimento - Uniforme *21/09/2016 Aula 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

26.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Movimento Uniforme *21/09/2016 Aula 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

27.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Movimento Uniforme *21/09/2016 Aula 4. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

28.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações Químicas *24/09/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

29.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações Químicas *24/09/2016 Aula 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

30.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações Químicas *24/06/2016 Aula 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

31.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . ´Exatas - Ligações Químicas *25/09/2016 Aula 4. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

32.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações Químicas *25/09/2016 Aula 5. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

33.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . ´Exatas - Ligações Químicas *25/09/2016 Aula 6. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

34.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações Químicas *01/10/2016 Aula 7. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

35.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações Químicas *01/10/2016 Aula 8. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

36.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações Químicas *01/10/2016 Aula 9. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

37.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações Químicas *01/10/2016 Aula 10. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

38.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Movimento Uniforme *01/10/2016 Aula 5. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

39.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações - químicas *05/10/2016 Aula 11. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

40.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações - Químicas *05/10/2016 Aula 12. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

41.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações - Químicas *05/10/2016 Aula 13. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

42.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações Químicas *05/10/2016 Aula 14. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

43.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações - Químicas *05/10/2016 Aula 15. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

44.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações - Químicas *05/10/2016 Aula 16. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

45.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações - Químicas *15/10/2016 Aula 17. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

46.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações - Químicas *15/10/2016 Aula 18. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

47.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações - Químicas *15/10/2016 Aula 19. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

48.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações - Químicas *15/10/2016 Aula 20. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

49.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Ligações - Químicas *15/10/2016 Aula 21. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

50.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Matemática - Conjuntos Numéricos *15/10/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

51.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Capacidade Térmica *23/10/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

52.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Capacidade Térmica *23/10/2016 Aula 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

53.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Capacidade Térmica *23/10/2016 Aula 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

54.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Capacidade Térmica *23/10/2016 Aula 4. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

55.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Capacidade Térmica *23/10/2016 Aula 5. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

56.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Capacidade Térmica *23/10/2016 Aula 6. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

57.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *23/10/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

58.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *23/10/2016 Aula 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

59.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *23/10/2016 Aula 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

60.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *23/10/2016 Aula 4. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

61.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *23/10/2016 Aula 5. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

62.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *23/10/2016 Aula 6. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

63.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *25/10/2016 Aula 7. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

64.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *25/10/2016 Aula 8. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

65.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *25/10/2016 Aula 9. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

66.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *25/10/2016 Aula 10. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

67.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *25/10/2016 Aula 11. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

68.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *25/10/2016 Aula 12. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

69.
Farias, F.S.; SANCHES, T. . Exatas - Funçao do Primeiro Grau *16/03/2016 I Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

70.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Capacidade Térmica *09/11/2016 Aula 7. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

71.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *09/10/2016 Aula 13. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

72.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *09/10/2016 Aula 15. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

73.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *09/10/2016 Aula 16. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

74.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *09/10/2016 Aula 17. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

75.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *09/10/2016 Aula 18. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

76.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *09/10/2016 Aula 19. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

77.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Escalas Termométricas *15/11/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

78.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Escalas Termométricas *15/11/2016 Aula 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

79.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Escalas Termométricas *15/11/2016 Aula 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

80.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Escalas Termométricas *15/11/2016 Aula 4. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

81.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Escalas Termométricas *15/11/2016 Aula 5. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

82.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Escalas Termométricas *17/11/2016 Aula 6. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

83.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Escalas Termométricas *17/11/2016 Aula 7. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

84.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Escalas Termométricas *17/11/2016 Aula 8. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

85.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Escalas Termométricas *22/11/2016 Aula 9. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

86.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Escalas Termométricas *22/11/2016 Aula 10. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

87.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Transmissão de Calor *22/11/2016 Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

88.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Transmissão de Calor *22/11/2016 Aula 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

89.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Transmissão de Calor *22/11/2016 Aula 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

90.
SANCHES, T. ; Farias, F.S. . Exatas - Tabela Periódica *09/10/2016 Aula 14. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

91.
Farias, F.S.; SÁ, J. S. ; COELHO, E. M. ; CASTRO, V. C. . Oficina: Minicurso de Desenvolvimento de Aplicativos para Celulares sem Programação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

92.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Edição de Imagens no PaintNet - Aula 02. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

93.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Edição de Imagens no PaintNet - Aula 03. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

94.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Edição de Imagens no PaintNet - Aula 04. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

95.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Edição de Imagens no PaintNet - Aula 05. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

96.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 01. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

97.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 02. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

98.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 03. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

99.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 04. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

100.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 05. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

101.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 06. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

102.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 07. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

103.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 08. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

104.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 09. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

105.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 10. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

106.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 11. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

107.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 12. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

108.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 13. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

109.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 14. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

110.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 15. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

111.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 16. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

112.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 17. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

113.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Desenvolvimento de Aplicativos Sem Programação - Aula 18. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

114.
SÁ, J. S. ; Farias, F.S. . Edição de Imagens no PaintNet - Aula 01. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).



Patentes e registros



Patente

A Confirmação do status de um pedido de patentes poderá ser solicitada à Diretoria de Patentes (DIRPA) por meio de uma Certidão de atos relativos aos processos
1.
 COELHO, E. M. ; Farias, F.S. ; SOUZA, D. E. S. . Sistema de Monitoramento Online de Água Residencial, Industrial, Comercial ou Pública para Obtenção de Dados Estatísticos Usando Sensores, Servidor web e Aplicativo para Plataforma Móvel. 2018, Brasil.
Patente: Privilégio de Inovação. Número do registro: BR1020180132, título: "Sistema de Monitoramento Online de Água Residencial, Industrial, Comercial ou Pública para Obtenção de Dados Estatísticos Usando Sensores, Servidor web e Aplicativo para Plataforma Móvel" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial. Depósito: 27/06/2018



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CARDOSO, D. L.; SERUFFO, M. C. R.; FARIAS, F. S.. Participação em banca de Marcela Alves de Souza. Sistemas Fotovoltaícos Aplicados em Redes Móveis Heterogêneas. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ARAUJO, D. M.; SANDOS, I. M.; Farias, F.S.. Participação em banca de Adimilson Pantoja Farias.Tecnologias Educacionais: A Evolução dos Métodos, Características e Desafios no Emprego dos Softwares Educativos no Espaço de Sala de Aula do Município de Cametá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará.

2.
COSTA, A. B.; FARIAS, F. S.; ARAUJO, D. M.; CARVALHO, A. A. P.; MUNIZ, A. P. M.. Participação em banca de Tiago Azevedo Gomes.Sistema Administrativo EMATER Cametá (SAEC): Um Estudo de Caso EMATER/Cametá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
Farias, F.S.; ACATAUASSU, D.; COSTA, A. B.. Algoritmos, Laboratório de Algoritmos, Estrutura de Dados I, Estrutura de Dados II, Computação Gráfica, Programação de Computadores I, Programação de Computadores II, Projeto Integrado I e Projeto Integrado II. 2016. Universidade Federal do Pará.

2.
de Souza Farias, Fabricio; ACATAUASSU, D.; ARAUJO, D. M.. Fundamentos da Computação. 2016. Universidade Federal do Pará.

Outras participações
1.
RODRIGUES, D. S.; CARVALHO, T. C.; Farias, F.S.. Banca de análise do relatório de atividades do professor Elton Sarmanho Siqueira. 2017. Universidade Federal do Pará.

2.
Farias, F.S.. Banca de Entrevista Correspondnete a 2ª Etapa do Processo Seletivo para Ingresso no Curso de Especialização em Informática Educativa do Instituto Federal de Educação. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Cametá.

3.
Farias, F.S.. Avaliador de Trabalhos no I Congresso Interinstitucional de Ensino e Extensão - I CIENEX. 2017. Universidade Federal do Pará.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia. Aplicativo Educativo Voltado Para o Ensino e Aprendizagem Infantil. 2017. (Congresso).

2.
XXVIII Seminário de Iniciação Científica da UFPA.Analise da viabilidade técnica e econômica da implantação de esquemas de proteção baseados em fibra óptica. 2017. (Seminário).

3.
XVIII Jornada de Extensão Universitária 2015.Framework Xtreme Admin: Um Gerenciados de Conteúdos para Websites. 2015. (Outra).

4.
18th International Conference on Optical Network Design Modeling (ONDM2014). 2014. (Congresso).

5.
International Conference on Advanced Technologies for Communications (ATC). Real-time noise identification in DSL systems using computational intelligence algorithms. 2013. (Congresso).

6.
International Conference on Advanced Technologies for Communications (ATC), 2013. Noise estimation in DSL systems using linear regression. 2013. (Congresso).

7.
Progress in Electromagnetics Research Symposium (PIERS). 2013. (Simpósio).

8.
10 Congresso Brasileiro de Eletromagnetismo. 2012. (Congresso).

9.
15 Simpósio Brasileiro de Micro-Ondas e Optoeletrônica. 2012. (Simpósio).

10.
2012 IEEE International Instrumentation and Measurement Technology Conference (I2MTC). Noise estimation proposal for real time DSL systems using linear regression and fuzzy systems. 2012. (Congresso).

11.
XXX Simpósio Brasileiro de Telecomunicações. Método de Identificação de Ruído em Redes DSL usando Rede Neural Artificial. 2012. (Congresso).

12.
IEEE 3rd Latin-American Conference on Communications. 2011. (Congresso).

13.
60ª Reunião Anual da SBPC. ANALISE DE DADOS DAS CARACTERÍSTICAS COMPORTAMENTAIS DE SISTEMAS OPERACIONAIS ACADÊMICOS E COMERCIAIS. 2008. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FARIAS, F. S.; ARAUJO, D. M. . I Seminário da Especialização em Gestão de Projetos e Desenvolvimento de Softwares. 2018. (Outro).

2.
FARIAS, F. S.; ARAUJO, D. M. . II Seminário da Especialização em Gestão de Projetos e Desenvolvimento de Softwares. 2018. (Outro).

3.
ARAUJO, D. M. ; FARIAS, F. S. ; COSTA, A. B. ; SOUZA, D. E. S. E. ; PORTELA, C. S. ; SANTOS, I. M. ; MOIA, R. E. C. ; OLIVEIRA, W. M. M. ; COSTA, U. W. C. . I Congresso de Tecnologias e Desenvolvimento na Amazônia. 2017. (Congresso).

4.
F. S. Farias.; COSTA, A. B. ; ARAUJO, D. M. ; SOUZA, D. E. S. ; MELO, D. C. R. ; ACATAUASSU, D. ; CARVALHO, T. C. ; CORREA NETO, S. S. ; Dércio M. Mathe . II Jornada da Computação. 2015. (Outro).

5.
CARVALHO, T. C. ; COSTA, A. B. ; SIQUEIRA, E. S. ; ARAUJO, D. M. ; CORREA NETO, S. S. ; Farias, F.S. . I Jornada da Computação. 2014. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Iniciação científica
1.
Igor de Pinho Garcia. Sistema Fotovoltaico para Redes Heterogêneas e Backhaul Móvel: Uma Análise Técnica, Econômica e Ambiental. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

2.
Felipe Vitor de Souza Reis. Uso de Energia Renovável baseada em Sistemas Fotovoltaicos para Alimentação do Backhaul. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Dalita Batista Moura. Suporte ao Aprendizado de Lógica Computacional com a Plataforma Algofácil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

2.
André Lucas Pinho Fernandes. Avaliação Técnica e Econômica de Esquemas de Proteção para Redes Ópticas Passivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

3.
Tarcisio Tavares Sanches. Avaliação de Influência de Fatores Sociais e Econômicos no Uso da Metodologia PBL+ M-Learning Voltados para o Ensino de Química e Matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

4.
Leonardo Gonçalves Martins. Avaliação da Influência de Fatores Sociais e Econômicos no Uso da Metodologia PBL+Exatas Voltados Para o Ensino Ensino de Física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

5.
Jamison da Silva Vera Cruz. Gerenciamento de Vendas de Pequenos Empreendimentos Através de um Aplicativo Móvel. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

6.
Vicente Caldas de Castro. Monitoramento Colaborativo das Rotas e Segurança de Ônibus. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

7.
Marco Aurélio Silva Costa. E-Conference: Uma Plataforma para o Gerenciamento de Conferências Científicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

8.
Stephane Kazuyo da Silva Nagaishi. INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL APLICADA PARA O DIAGNÓSTICO DO HTLV (VÍRUS LINFOTRÓPICO DA CÉLULA HUMANA). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

9.
Miguel Ângelo Rodrigues Mocbel. UM FRAMEWORK DE SUPORTE AO ENSINO PARA PLATAFORMAS MÓVEIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

10.
Charles Daniel Freitas Viana. DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM SISTEMA GERENCIADOR DE ALMOXARIFADO: SIGA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

11.
Hibernon Olegário da Silva Junior. Estudos Comparativos de Algoritmos de Inteligência Computacional Baseados em Redes Neurais Artificiais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

12.
Diogo Cesar Benassuly Cardoso. Desenvolvimento e Implementação de um Sistema Web para Gerenciamento Online de Consultórios Médicos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

13.
Kayo Marlon Silva Farias. Desenvolvimento e Implementação de um Sistema Web para Ensino e Aprendizagem dos Métodos Númericos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

14.
Leandro Lucas A. Vale. Desenvolvimento e Implementação de um Sistema Web de Denúncia/Esclarecimento da Gestão Pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

15.
Sandro Figueira Moreira. Projeto e Implementação de um Sistema para o Gerenciamento Digital de Documentos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

Iniciação científica
1.
Igor de Pinho Garcia. Uso de Energia Renovável baseada em Sistemas Fotovoltaicos para Alimentação do Backhaul. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

2.
Felipe Vitor de Souza Reis. Simulador para análise da implantação de arquiteturas de proteção baseadas em fibra óptica, cobre e microondas. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

3.
André Lucas Pinho Fernandes. Modelagem e desenvolvimento de dispositivos e redes de sensores baseados em fibras ópticas e investigação de tecnologias para redes banda larga baseadas em cobre e fibra óptica. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

Orientações de outra natureza
1.
Rafael Gonçalves dos Santos. Estágio I. 2016. Orientação de outra natureza. (Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

2.
Vicente Caldas de Castro. Estágio I. 2016. Orientação de outra natureza. (Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

3.
Marco Aurelio Silva Costa. Estágio I. 2016. Orientação de outra natureza. (Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

4.
Rafael Gonçalves dos Santos. Estágio II. 2016. Orientação de outra natureza. (Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

5.
Tiago Azevedo Gomes. Estágio I. 2016. Orientação de outra natureza. (Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

6.
Marco Aurelio Silva Costa. Estágio II. 2016. Orientação de outra natureza. (Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

7.
Vicente Caldas de Castro. Estágio II. 2016. Orientação de outra natureza. (Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.

8.
Tiago Azevedo Gomes. Estágio II. 2006. Orientação de outra natureza. (Sistema de Informação) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Fabricio de Souza Farias.



Inovação



Patente
1.
 COELHO, E. M. ; Farias, F.S. ; SOUZA, D. E. S. . Sistema de Monitoramento Online de Água Residencial, Industrial, Comercial ou Pública para Obtenção de Dados Estatísticos Usando Sensores, Servidor web e Aplicativo para Plataforma Móvel. 2018, Brasil.
Patente: Privilégio de Inovação. Número do registro: BR1020180132, título: "Sistema de Monitoramento Online de Água Residencial, Industrial, Comercial ou Pública para Obtenção de Dados Estatísticos Usando Sensores, Servidor web e Aplicativo para Plataforma Móvel" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial. Depósito: 27/06/2018


Programa de computador sem registro
1.
F. S. Farias.; CASTRO, V. C. . Exatas. 2015.

2.
de Souza Farias, Fabricio; MOURA, D. B. . Algofacil 2.0. 2015.

3.
MOURA, M. P. C. ; Farias, P, D. ; Farias, F.S. . Amo Química. 2015.

4.
CASTRO, V. C. ; BORGES, F. C ; Farias, F.S. . BioApp. 2016.


Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Programa de Computador sem registro de patente
1.
F. S. Farias.; CASTRO, V. C. . Exatas. 2015.


Cursos de curta duração ministrados
1.
F. S. Farias.. Computação e Matemática para Solução de Problemas Práticos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
Farias, F.S.; SÁ, J. S. ; COELHO, E. M. ; CASTRO, V. C. . Oficina: Minicurso de Desenvolvimento de Aplicativos para Celulares sem Programação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Redes sociais, websites e blogs
1.
F. S. Farias.; CASTRO, V. C. . Laboratório de Programação Extrema. 2014; Tema: Espaço de divulgação de produções acadêmicas. (Site).

2.
F. S. Farias.; CASTRO, V. C. . Fã page do Laboratório de Programação Extrema. 2015; Tema: Página de divulgação do Laboratório de Programação Extrema. (Rede social).



Outras informações relevantes


1 - Segundo colocado no concurso para professor substituto da UFPA (Pg. 83. Seção 3. Diário Oficial da União (DOU) de 18/10/2012) Instituto de Tecnologia, para o tema: Computação Básica e Aplicada, processo nº 027973/2012, objeto do Edital nº 175.
2 - Terceiro colocado no concurso para professor efetivo da UEPA (Caderno 6. Sexta-feira, 08/03/2013). Cargo: 307-CCNT/GUAMA/PROGRAMAÇÃO, ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS. Edital N° 92/2012 CCNT/INTERIOR-UEPA. Número de publicação: 496154.
3 - Primeiro colocado no concurso para professor efetivo da UFPA (Edital nº 121 de 13/05/2014, publicado no Diário Oficial da União em
14/05/2014).

4 - (Assessoria/Consultoria registrada em documento) Avaliador Ad HOC do PIBEX 2016, PIBEX 2015, Navega Saberes Infocentros 2015, Navega Saberes Infocentros 2016; e Avaliador da XVIII Jornada de Extensão Universitária. Totalizando 5 pontos no item do edital.

5- Associado à Sociedade Brasileira de Telecomunicações (SBRT) desde 2015.



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