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Valeria Nagali da Silva Fogaça Valéria Nagali da Silva Fogaça possui formação em Matemática e Ciências pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)1992. Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática pela Universidade da Região de Joinvile (UNIVILE),2001 e em Gestão e Docência Universitária pela Faculdade de Tecnologia TECBRASIL, 2010. Trabalhou na Empresa Marcopo a qual lhe deu experiências na área de Treinamento Operacional. Tem experiência em Vice-Direção e Administrativo Financeiro onde atuou como tal na Escola que é nomeada. Atualmente é Professor da Escola Estadual Técnica Caxias do Sul, Ensino Médio e da Faculdade de Tecnologia TECBRASIL. Têm experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Financeira, Métodos Quantitativos, Estatística e Lógica Computacional.
Última
atualização do currículo em 15/08/2011
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Dados pessoais
| Nome | Valeria Nagali da Silva Fogaça |
| Nome em citações bibliográficas | FOGAÇA, V. N. S. |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Faculdade de Tecnologia TECBrasil, Faculdade de Tecnologia TECBRASIL. Rua Gustavo Ramos Sehbe,107 Cinquentenário-Lot.São Vitor 95012-669 - Caxias do Sul, RS - Brasil Telefone: (054) 30271300 Fax: (054) 30274284 URL da Homepage: www@ftec.com.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2008 - 2010 | Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior
.
(Carga Horária: 400h). Faculdade de Tecnologia TECBrasil, FTEC, Brasil. Título: Artigo Científico. |
| 2000 - 2001 | Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática
.
(Carga Horária: 360h). Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil. Título: A Matemática e as Profissões. Orientador: Maria Auxiliadora Maroneze de Abreu. |
| 1990 - 1992 | Graduação em Licenciatuta Curta- Ciências e Matemática
.
Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil. Título: Estágios Supervisionados. |
| 1985 - 1990 | Graduação em Licenciatuta Curta- Ciências e Matemática
.
Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil. |
Formação complementar
| 2007 - 2007 | Um resgate do Ser doProfissional da Educação.
(Carga horária: 36h). 4 Coordenadoria Regional de Educação. |
Atuação profissional
| Associação Educacional São Marcos, COLÉGIO OBJETIVO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2005 | Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 12 |
| Outras informações | Professora de Matemática - Ensino Fundamental e Médio |
| Atividades |
| 02/2004 - 03/2005 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Matemática Ensino Fundamental e Médio |
| Faculdade de Tecnologia TECBrasil, FTEC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - Atual | Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 14 |
| Outras informações | Professora das disciplinas: Matemática Financeira, Lógica computacional e Probabilidade e Estatística. |
| Atividades |
| 03/2003 - Atual | Ensino, Cursos de Tecnologia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Matemática Financeira, Lógica Computacional e Métodos Quantitativos. |
| Instituto Cultural Desportivo Mutirão Ltda., MUTIRÃO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2007 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 12 |
| Outras informações | Professora- Educação de Jovens e Adultos |
| Atividades |
| 03/1999 - 03/2007 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Matemática |
| Escola Estadual Técnica Caxias do Sul, EETCS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1996 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20 |
| Outras informações | 1996/2003- Professora Matemática Ensino Fundamental e Médio. 2004 - Vice- Diretora- Boletin de Designação 1900/04 2005 - 2006 - Assistente Especial I (Assistente Financeiro) - Boletin de Designação 049868-2000/05-8 2007 - Orientação Educacional |
| Atividades |
| 07/1996 - Atual | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Matemática |
| 07/1996 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Escola Estadual Técnica Caxias do Sul, . |
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Projetos de pesquisa Projeto Político-Pedagógico: Uma Abordagem Interdisciplinar |
| Colégio Nossa senhora do Carmo, LASALLE, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1994 - 2003 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 30 |
| Outras informações | Professora de Matemática Ensino Fundamental e Médio. Professora de Matemática Financeira e Estatística Cursos Técnicos. |
| Atividades |
| 02/1994 - 02/2003 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Matemática, Matemática Financeira e Estatística. |
| Marcopolo, MARCOPOLO, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1993 - 1998 | Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Instrutora de Treinamento, Carga horária: 20 |
| Outras informações | 1993- Instrutora de Treinamento da Escola de Formação Profissional Marcopolo. 1994/1998- Instrutora da Escola de Formação Profissional Marcopolo e Professora de Matemática Básica para funcionários da Empresa. |
| Atividades |
| 02/1993 - 02/1998 | Treinamentos ministrados , Marcopolo S.A., . |
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Treinamentos ministrados Matemática Básica |
| Prefeitura Municipal de Cambará do Sul, PMCS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1985 - 1993 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | 11/1985 - 2/1988- Professora Ciências e Matemática. 3/1989 - 2/1993 - Professora Matemática e Física. |
| Atividades |
| 11/1985 - 02/1993 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Matemática e Física |
Projetos de Pesquisa
| 2005 - 2006 | Projeto Político-Pedagógico: Uma Abordagem Interdisciplinar |
| Descrição: O presente Trabalho proporciona uma visão abrangentesobre as ações desenvolvidas pela comunidade escolar na construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola Estadual Técnica Caxias do Sul. A proposta está respaldada nas três áreas do conhecimento com seus respectivos projetos interdisciplinares:Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias:"Reciclagem";Ciências Humanas e suas Tecnologias: "Identidade Cultural";Linguagens, Códigos e suas Tecnologias:"Minha Casa". Cada Àrea do Conhecimento organizou pequenos projetos que deram sustentação ao projeto maior, tornando possível a sua concretização. Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. Integrantes: Valeria Nagali da Silva Fogaça - Coordenador. . |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. |
| 2. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística. |
| 3. | Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco. |
| Espanhol | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. |  FOGAÇA, V. N. S. ; Eunice . Projeto Político Pedagógico: Uma Abordagem Interdisciplinar.
2006. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | FOGAÇA, V. N. S. . Material de Apoio Lógica Computacional. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático). |
| 2. | FOGAÇA, V. N. S. . Material de Apoio Métodos Quantitativos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio). |
| 3. | FOGAÇA, V. N. S. ; Francisco Luiz Batista Soares . Métodos Quantitativos. 2006.
(Material de Apoio Métodos Quantitativos).
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| 4. | Valéria nagali da Silva Fogaça ; Eunice ; FOGAÇA, V. N. S. . 58 Reunião Anual do SBPC. 2006.
(Reunião Anual do SBPC).
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| 5. | FOGAÇA, V. N. S. . Lógica Computacional. 2003.
(Material de Apoio Lógica Computacional).
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| 6. | FOGAÇA, V. N. S. ; Francisco Luiz Batista Soares . Matemática Comercial e Financeira. 2002.
(Material de Apoio para a disciplina Matemática Financeira).
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Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | Curso de Extensão:Língua Portuguesa, Conhecimentos pedagógicos, Estatuto da Criança e do Adolescente, Parâmetros Curriculares Nacionais, Legislação e Conhecimentos Específicos na àrea de Ciências e Matemática..Curso de Extensão:Língua Portuguesa, Conhecimentos pedagógicos, Estatuto da Criança e do Adolescente, Parâmetros Curriculares Nacionais, Legislação e Conhecimentos Específicos na àrea de Ciências e Matemática.. 2009. (Encontro). |
| 2. | Curso de Formação Continuada: Um Resgate do Ser do Profissional da Esducação.Formação Continuada: Um Resgate do Ser do Profissional da Esducação. 2008. (Encontro). |
| 3. | Capacitação Docente.Planejamento Semestral Acadêmico, Projetos Pedagógicos e Planos de Ensino. 2007. (Encontro). |
| 4. | 58 Reunião Anual da SBPC- Soiciedade Brasileira para o Progresso da Ciência-Universidade Federal de Santa Catarina.Projeto Político Pedagógico- Uma Abordagem Interdiciplinar. 2006. (Seminário). |
| 5. | Curso de Formação Continuada: Uma Perpectiva Interdisciplinar.A Voz como instrumento, Projeto resgatando valores,O processo de Avaliação e Estudos de Recuperação, Oficina Pedagogica, Fitoterapia, A Nutrição do Adolescente e do Adulto, Disciplina e Indisciplina em sala de aula, Saúde Mental, Auto- Estima.. 2006. (Encontro). |
| 6. | Curso de Extensão Séries Finais Ensino Fundamental.Estatuto da Criança e do Adolescente,Conhecimento Pedagógicos, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Legislação e Português.. 2005. (Encontro). |
| 7. | VII Semonário da Grupo Educacional Mutirão.Compreender o Adolescente na Escala Contenporânea. 2003. (Seminário). |
| 8. | Refletir e Agir na Educação.O Procsso Avaliativo. 2001. (Seminário). |
| 9. | Avaliação da Educação Básica- SAEB- INEP-Ministério da Educação.Avaliação Básica do Ensino Fundamental no Brasil. 2001. (Outra). |
| 10. | VI Semonário do Grupo Educacional Mutirão.Professor Mitos e Metas. 2000. (Encontro). |
| 11. | A Educação e o Novo Milenio.Avaliação Escolar- Transformação e as exigências Educacionais. 1998. (Encontro). |
| 12. | Métodos de Análise e Solução de Problemas.Como aplicar a Metodologia. 1996. (Oficina). |
| 13. | Educação nos diversos contextos.Ensino e Aprendizagem nas diferentes disciplinas. 1996. (Oficina). |
| 14. | Curso com O Autor José Rui Giovani.A importância da Matemática no crescimento do indivíduo.. 1995. (Oficina). |
| 15. | Desenvolvimento de Feedebeak.Histórico da Metodologia. Princípios Básicos e Concretos. 1995. (Encontro). |
| 16. | Jornadas Educativas de Núcleo Comum.Antropologioa e Ideologias Atuais. 1994. (Encontro). |
| 17. | Segundo Guatá.Oficinas de Recussos Humanos. 1990. (Seminário). |
| 18. | I Encontro de Professores de Matemática.Educação. 1988. (Encontro). |
| 19. | IV Simpósio Sul- Brasileiro do Ensino de Ciências.Minicursos- Ciências. 1986. (Simpósio). |
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