Julianne Rosy do Valle Satil

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  • Última atualização do currículo em 10/04/2018


Possui graduação em Letras Anglo-Vernáculas e Respectivas Literaturas pela Universidade Estadual de Londrina-UEL (2005), Especialização em Língua Portuguesa pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2008) e Mestrado em Estudos da Linguagem pela UEL (2015). Tem interesse em trabalhos relacionados à Análise de Discurso Francesa e em pesquisas fundamentadas na Semântica do Acontecimento, principalmente, nas que se ocupam da designação dos nomes comuns e próprios dentro do espaço da cidade. Atualmente, é doutoranda do PPGEL-Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da UEL, sendo orientada pela Profª Drª Mariângela Peccioli Galli Joanilho. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Julianne Rosy do Valle Satil
Nome em citações bibliográficas
NEVES, J. R. V. S.;SATIL, J. R. V.

Endereço


Endereço Profissional
Colégio Estadual Marcelino Champagnat, SEED-Secretaria de Estado da Educação do Paraná.
Rua São Salvador,998
Vila Ziober
86026480 - Londrina, PR - Brasil
Telefone: (043) 33239332
URL da Homepage: http://www.marcelinochampagnat.com.br/


Formação acadêmica/titulação


2016
Doutorado em andamento em Estudos da Linguagem.
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Título: Cidades do Café: história, urbanização e sentidos no Norte do Paraná,
Orientador: Mariângela Peccioli Galli Joanilho.
Palavras-chave: Norte do Paraná; Designação; Semântica do Acontecimento.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica da Enunciação.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica do Acontecimento.
2013 - 2015
Mestrado em Estudos da Linguagem.
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Título: Os nomes de rua e o Ciclo do Café: um estudo enunciativo da designação em Londrina,Ano de Obtenção: 2015.
Orientador: Profª Drª Mariângela Peccioli Galli Joanilho.
Palavras-chave: Semântica; Enunciação; Designação; Nomes de rua; Ciclo do Café.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica da Enunciação.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica do Acontecimento.
2007 - 2008
Especialização em Língua Portuguesa. (Carga Horária: 440h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
Título: A Linguagem Não-Verbal em Livros Didáticos sob Perspectiva da Análise do Discurso.
Orientador: Prof. Dr. Celso Leopoldo Pagnan.
2002 - 2005
Graduação em Letras.
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2009 - 2011
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Secretaria Escolar.
Instituto de Educação Estadual de Londrina, IEEL, Brasil.




Formação Complementar


2014 - 2014
Qualificação em Tecnologia Digital-Aluno Integrado. (Carga horária: 136h).
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2012 - 2012
Formação em Ação 2012. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2012 - 2012
Escola Pública:Um espaço de promoção da aprendizag. (Carga horária: 32h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2011 - 2011
Meio Ambiente-Competências Transversais. (Carga horária: 14h).
SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.
2011 - 2011
Escola Pública:Um espaço de promoção da aprendizag. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2011 - 2011
Empreendedorismo-Competências Transversais. (Carga horária: 14h).
SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.
2011 - 2011
Propriedade Intelectual-Competências Transversais. (Carga horária: 14h).
SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.
2011 - 2011
Tecnologia da Informação-Competências Transversais. (Carga horária: 14h).
SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.
2011 - 2011
Empreendedorismo-Competências Transversais. (Carga horária: 14h).
SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.
2011 - 2011
O valor da escola pública. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2011 - 2011
Introdução à inclusão digital-Agente II. (Carga horária: 40h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2011 - 2011
O que um educador precisa saber para ser bom diret. (Carga horária: 70h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2009 - 2011
Técnico em Nível Médio de Secretaria Escolar. (Carga horária: 1260h).
Instituto de Educação Estadual de Londrina, IEEL, Brasil.
2010 - 2010
I Encontro Equipes Multidisciplinares. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2010 - 2010
Tempo, Espaço e Autonomia da Escola: o PPP. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2010 - 2010
Itinerante 2010 - 1 FASE. (Carga horária: 12h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2010 - 2010
II Encontro Equipe Multidisciplinares. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2010 - 2010
AS NECESSIDADES DA ESCOLA A PARTIR DE SEUS LIMITES. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2010 - 2010
TV Paulo Freire - Escola do Paraná. (Carga horária: 40h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2010 - 2010
III Encontro Equipes Multidisciplinares. (Carga horária: 6h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2010 - 2010
Itinerante 2010 - 2 Fase. (Carga horária: 12h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2010 - 2010
GRUPO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO PDE NA ESCOLA. (Carga horária: 32h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Grupo de Estudos sobre Educação Sexual na Escola. (Carga horária: 32h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2009 - 2009
Estudos Discussão sobre o Processo de Ensino-Apren. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2009 - 2009
Organização Pedagog e Adm do Trabalho na Escola. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2009 - 2009
Grupo de Estudos aos Sábados. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2009 - 2009
ESTUDOS DISCUSSÃO SOBRE CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2009 - 2009
Organização e Controle do Prog Est de Alimentação. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2008 - 2008
Estudos para Elaboração do Plano de Ação da Escola. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2007 - 2007
A Organização dos Funcionários na Ação Pedagógica. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2007 - 2007
Reflexões para Implementação do PPP. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2007 - 2007
Reflexões para Implementação do PPP. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.


Atuação Profissional



Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidora pública estadual, Carga horária: 40
Outras informações
SEED - Secretaria de Estado da Educação do Paraná Colégio Estadual Marcelino Champagnat-EFM


Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário
Outras informações
Projeto de extensão "Construindo Cidadãos pela Linguagem". Estágio de docência em língua portuguesa na EPESMEL - Escola Profissional e Social do Menor de Londrina. Carga horária 80 horas. Atividades desenvolvidas: Apresentação - teste de sondagem; correspondência informal; linguagem formal e informal; oralidade e escrita; variação linguística; narrativa-elementos-estrutura; produção de textos; correspondência oficial.


Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2017
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Temporário
Outras informações
Ministrou a disciplina "Fundamentos teóricos da Psicolinguística" para a Pós-Graduação da UniFil EAD, produzindo o material didático e os instrumentos de avaliação da referida disciplina.



Projetos de extensão


2004 - 2004
Construindo Cidadãos pela Linguagem
Descrição: Descrição: A necessidade da criação deste Projeto advém da demanda das Instituições atendidas anteriormente pelos Projetos "Guarda Mirim: Transformação pela Linguagem" e "Linguagem, Texto e Cidadania".Em virtude dos objetivos alcançados, relativos a questões de leitura e de produção de textos, dentro de uma concepção interacionista da linguagem, com intuito de preparar os educandos para um melhor desempenho linguístico, maior entrosamento social, enfim para serem realmente cidadãos ativos, críticos e conscientes.. Situação: Concluído; Natureza: Extensão..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Outros Projetos


2004 - 2004
Teoria e Análise do Poema
Descrição: Descrição: O presente projeto de ensino tem por objetivo proporcionar aos alunos de Letras uma maior habilidade em análise de poemas. Primeiramente, há que se despertar a sensibilidade do aluno para a essência da poesia. No entanto, para que a análise não se reduza à critérios de julgamento, sentimentos e referências pessoais, torna-se necessário a realização de leituras e discussões de textos de Teoria Poética para que o acadêmico tenha um suporte teórico para a análise de poemas. Além disso, no Projeto também trabalharemos com questões de Estética, considerando-se o período literário que serão trabalhados, ou seja, Romantismo e Simbolismo. Nesse sentido, não se pode prescindir do Contexto histórico em que o poema foi produzido.. Situação: Concluído; Natureza: Outra..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Capítulos de livros publicados
1.
SATIL, J. R. V.; CANEZIN, C. C. ; DIAS, L. A. X. . O ETHOS DISCURSIVO EM SHREK 2: HUMOR, SUBVERSÃO E RESSIGNIFICAÇÃO DOS CONTOS DE FADAS. In: Hertz Wendel de Camargo; Renata Marcelle de Lara. (Org.). Ecos midiáticos: sentidos e subjetividades. 01ed.Londrina-PR: Syntagma Editores, 2017, v. , p. 01-.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SATIL, J. R. V.; JOANILHO, M. P. G. . Sr. Amorzão e Sra. Princesona vão viajar: enlaces entre argumentação, interdiscurso e enunciação. In: IV SEDiAr - Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação, 2018, Buenos Aires. Anais do IV SEDiAr - Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação, 2018.

2.
SATIL, J. R. V.; JOANILHO, M. P. G. . O mapa como texto: reflexões e sentidos no espaço urbano. In: IX SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas, 2016, Londrina-PR. IX SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. São Paulo-SP: Blucher Proceedings, 2016. v. 2. p. 823-834.

3.
SATIL, J. R. V.. Make History: a tessitura argumentativa em uma peça publicitária da Jeep. In: IV CONELIN - Congresso de Estudos da Linguagem, 2016, Cornélio Procópio- PR. ANAIS IV CONELIN - Congresso de Estudos da Linguagem, 2016. p. 238-250.

4.
SATIL, J. R. V.; CANEZIN, C. C. . O discurso de afastamento de Dilma Rousseff: uma proposta semântico-enunciativa de análise.. In: X SELISIGNO ? Seminário de Estudos Sobre Linguagem e Significação e XI Simpósio de leitura da UEL, 2016, Londrina-PR. Anais do X SELISIGNO, 2016.

5.
SATIL, J. R. V.; AMARAL, F. M. . Política, poder, sentidos: o retrato das manifestações populares pelo jornal O Globo. In: IV CIELLI - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016, Maringá-PR. ANAIS 2016, 2016. p. 869-877.

6.
NEVES, J. R. V. S.. A cidade, o indígena, a história - os sentidos: Um estudo semântico-enunciativo da nomeação de ruas. In: III CONELIN - Congresso de Estudos da Linguagem, 2015, Cornélio Procópio-PR. Anais do III Congresso de Estudos da Linguagem, 2015.

7.
NEVES, J. R. V. S.. Os nomes de rua e o Ciclo do Café: um estudo enunciativo da designação em Londrina. In: X SEPECH - Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas, 2014, Londrina. X SEPECH - Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas, 2014.

8.
NEVES, J. R. V. S.. A construção argumentativa em uma crônica de Moacyr Scliar. In: IX SELISIGNO - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação, 2014, Londrina. ANAIS DO IX SELISIGNO, 2014.

9.
NEVES, J. R. V. S.. As ruas de Londrina: um estudo dos nomes surgidos durante o Ciclo do Café. In: III CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2014, Maringá-PR. Anais do III CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2014.

Apresentações de Trabalho
1.
NEVES, J. R. V. S.. A cidade, o indígena, a história - os sentidos: Um estudo semântico-enunciativo da nomeação de ruas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
NEVES, J. R. V. S.. Os nomes de rua e o Ciclo do Café: um estudo enunciativo da designação em Londrina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
NEVES, J. R. V. S.. A construção de argumentativa em uma crônica de Moacyr Scliar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
NEVES, J. R. V. S.. As ruas de Londrina: um estudo dos nomes surgidos durante o Ciclo do Café. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
NEVES, J. R. V. S.. E continua...Amor de Mercado: Um recorte da mídia especializada brasileira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
NEVES, J. R. V. S.. Os nomes de rua e o Ciclo do Café: um estudo enunciativo da designação em Londrina 2014 (Caderno de Resumos XIII SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento).

2.
NEVES, J. R. V. S.. As ruas de Londrina: um estudo dos nomes surgidos durante o Ciclo do Café 2014 (Caderno de Resumos do III CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários).

3.
NEVES, J. R. V. S.. A construção argumentativa em uma crônica de Moacyr Scliar 2014 (Caderno de Resumos do IX SELISIGNO - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação e IX Simpós).

4.
SATIL, J. R. V.; RABELO, A. M. . O lado sombrio da mente humana na linguagem de William Wilson de Edgar A. Poe 2005 (Caderno de Resumos do XVII Seminário do CELLIP-Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná).


Produção técnica
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SATIL, J. R. V.; JOANILHO, M. P. G. . Teia de nomes: história, registro e um emaranhado de nomes. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
JOANILHO, M. P. G. ; SATIL, J. R. V. . Nomes de ruas revelam parte da história de Londrina. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica


Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV SEDiAr-Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação.Sr. Amorzão e Sra. Princesona vão viajar: enlaces entre argumentação, interdiscurso e enunciação. 2018. (Seminário).

2.
IV CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Política, poder, sentidos: o retrato das manifestações populares pelo jornal O Globo. 2016. (Congresso).

3.
IV CONELIN - Congresso de Estudos da Linguagem. Make history: a tessitura argumentativa em uma peça publicitária da Jeep. 2016. (Congresso).

4.
XI SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.O mapa como texto: reflexões e sentidos no espaço urbano. 2016. (Seminário).

5.
X SELISIGNO ? Seminário de Estudos Sobre Linguagem e Significação e XI Simpósio de leitura da UEL.O discurso de afastamento de Dilma Rousseff: uma proposta semântico-enunciativa de análise.. 2016. (Seminário).

6.
Formação em Ação - 1º Semestre 2015.Estatuto da Criança do Adolescente na escola. 2015. (Oficina).

7.
III CONELIN - Congresso de Estudos da Linguagem. A cidade, o indígena, a história - os sentidos: um estudo enunciativo da nomeação de ruas. 2015. (Congresso).

8.
III CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. As ruas de Londrina: um estudo dos nomes surgidos durante o Ciclo do Café. 2014. (Congresso).

9.
IX SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.OS NOMES DE RUA E O CICLO DO CAFÉ: UM ESTUDO ENUNCIATIVO DA DESIGNAÇÃO EM LONDRINA. 2014. (Seminário).

10.
VIII SELISIGNO-Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação e IX Simpósio de Leitura da UEL.A construção argumentativa em uma crônica de Moacyr Scliar. 2014. (Seminário).

11.
XIII SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento.OS NOMES DE RUA E O CICLO DO CAFÉ: UM ESTUDO ENUNCIATIVO DA DESIGNAÇÃO EM LONDRINA. 2014. (Seminário).

12.
IX Seminário Paranaense de Educação Fiscal. 2011. (Seminário).

13.
V Encontro Sobre Necessidades Educacionais Especiais e Inclusão. 2010. (Encontro).

14.
VI Encontro Sobre Necessidades Educacionais Especiais e Inclusão. 2010. (Encontro).

15.
III Simpósio Londrinense Sobre o Estatuto da Criança e do Adoslescente. 2008. (Simpósio).

16.
V ELLE-Encontro de Letras:Linguagem e Ensino.E continua...Amor de Mercado:Um Recorte da Mídia Especializada Brasileira. 2007. (Encontro).

17.
VII Seminário do Projeto Para a História do Português Brasileiro. 2007. (Seminário).

18.
Circuito Paranaense de Software Livre-Debian Distribuição Linux para Computadores de Mesa e Servidores. 2006. (Outra).

19.
Circuito Paranaense de Software Livre-Desenvolvimento de Sistemas em Software Livre Utilizando Fábrica de Software. 2006. (Outra).

20.
Circuito Paranaense de Software Livre-Interface para Aplicações em Software Livre. 2006. (Outra).

21.
Circuito Paranaense de Software Livre - Migração para Software Livre. 2006. (Outra).

22.
Circuito Paranaense de Software Livre-Software Livre na Educação. 2006. (Outra).

23.
I Simpósio Estadual Lutas Sociais na América Latina. 2005. (Simpósio).

24.
IV Semana de Letras. 2005. (Simpósio).

25.
O Senhor dos Anéis - Aspectos Teóricos e Práticos de uma Experiência em Tradução. 2005. (Oficina).

26.
XVII Seminário do CELLIP-Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. 2005. (Seminário).

27.
V Semana de Letras. 2003. (Simpósio).

28.
XVI CELLIP-Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. 2003. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
NEVES, J. R. V. S.. Oficina ECA na Escola. 2015. (Outro).



Outras informações relevantes


Processo seletivo para o Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Londrina: aprovada em primeiro lugar na Linha de Pesquisa 2 - Estudos do Texto/Discurso, Área de Concentração - Linguagem e Significação, ficando em segundo lugar na classificação geral, com a média final 9,4.



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