Renata Andrea Fernandes Fantacini

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  • Última atualização do currículo em 08/01/2019


Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia, com habilitação em Educação Especial: Deficiência Intelectual (UNIFRAN -2001). Dentre outras especializações, possui Especialização em Educação Especial pela Universidade de Franca - SP (UNIFRAN - 2002) e Especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Perspectiva da Educação Inclusiva pela UNESP - Marília - SP (UNESP - 2012). Mestrado em Educação pelo Centro Universitário Moura Lacerda (CUML - 2013); Doutorado em Educação Especial, pelo Programa de Pós-graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos (PPGEES ? UFSCar - 2017). Atualmente é Docente e tutora nos cursos de graduação e pós-graduação (presencial, semipresencial e EaD) do Claretiano - Centro Universitário de Batatais. Coordenadora do curso de graduação em Educação Especial - Licenciatura e dos cursos de Pós-graduação em Pedagogia Hospitalar e Transtorno do Espectro Autista (TEA). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial Inclusiva - GEPEEI. Membro do Comitê de Ética e Pesquisa - CEP (desde 2008) e do Núcleo de Acessibilidade - NA (desde 2014) do Claretiano - Centro Universitário. Avaliadora integrante do BASis / INEP, Portaria 483, de 07/06/2018. Professora convidada do Curso de Pós-graduação em Logoterapia aplicada a Educação do Instituto de Educação e Cultura Viktor Frankl de Ribeirão Preto - SP (desde 2013). Professora convidada do Curso de Pós-graduação em Educação Especial: com ênfase em Deficiência Intelectual da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Fundação Educacional de Ituverava (FFCL - FEI). Formação inicial e continuada, experiências profissionais e de pesquisas, sempre estiveram ligadas às áreas de Educação e Educação Especial, com ênfase nos seguintes temas: Educação Especial/Inclusiva, Deficiência Intelectual, Formação de Professores na área da Educação Especial e Núcleo de Acessibilidade na Educação Superior. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Renata Andrea Fernandes Fantacini
Nome em citações bibliográficas
FANTACINI, R. A. F.;FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES

Endereço


Endereço Profissional
Claretiano Centro Universitário, Centro Universitário Claretiano - Batatais - SP.
Rua Dom Bosco, 466
Castelo
14300000 - Batatais, SP - Brasil
Telefone: (16) 36601777
Fax: (16) 1637615030
URL da Homepage: www.claretianobt.com.br


Formação acadêmica/titulação


2015 - 2017
Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Título: AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE NA EAD DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRIVADA E A SATISFAÇÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, Ano de obtenção: 2017.
Orientador: Profª. Dra. Maria Amélia Almeida.
Palavras-chave: Educação Especial; Inclusão; Educação Superior; Educação a Distância; Núcleo de Acessibilidade; Avaliação de Satisfação.
Grande área: Ciências Humanas
2011 - 2013
Mestrado em Educação.
Centro Universitário Moura Lacerda, CUML, Brasil.
Título: A organização do ensino para o aluno com deficiência intelectual em diferentes espaços educacionais,Ano de Obtenção: 2013.
Orientador: Profª. Dra. Tárcia Regina da Silveira Dias.
2013 - 2014
Especialização em Educação a Distância: Planejamento, Implantação e. (Carga Horária: 360h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
Título: A importância implementação de Tecnologia Assistiva no EAD: possibilitando a autonomia dos alunos com necessidades educacionais especiais numa formação em EAD.
Orientador: Profa. Ms. Ana Maria Tassinari.
2011 - 2012
Especialização em Mídias na Educação. (Carga Horária: 465h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Tecnologias da Informação e da Comunicação no contexto da Educação Especial e Inclusiva: o caso da EMEIEF ?Professor Gilberto Dalla Vecchia?.
Orientador: Profª. Ms. Silene A. G. Lorenço.
2010 - 2012
Especialização em Atendimento Educacional Especializado na Perspecti. (Carga Horária: 360h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Tecnologia Assistiva: As contribuições da Comunicação Alternativa para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência atendidas pelo AEE..
Orientador: Profª. Dra. Cristiane Moço Canhetti Oliveira.
2009 - 2010
Especialização em Docência no Ensino Superior nas modalidades à dist. (Carga Horária: 408h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
Título: O papel do tutor na formação oferecida em ambientes virtuais.
Orientador: Profª. Dra. Hilda Maria G. da Silva Garcia.
Bolsista do(a): Centro Universitário Claretiano - Batatais - SP, CEUCLAR-BATATAIS, Brasil.
2001 - 2002
Especialização em Educação Especial. (Carga Horária: 360h).
Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
Título: Comunicação Alternativa Visando a Melhoria da Qualidade de Vida dos Indivíduos Portadores de Necessidades Especiais.
Orientador: Profª. Ms. Maria Cecília Del Bianco.
2013 - 2013
Aperfeiçoamento em Práticas Educacionais na área de Deficiência Intel. (Carga Horária: 180h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Práticas Educacionais na área de Deficiência Intelectual. Ano de finalização: 2013.
2009 - 2010
Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado. (Carga Horária: 225h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Plano de Ação Pedagógica - PAP. Ano de finalização: 2010.
Orientador: Profa. Dra. Silvia Pavão.
2000 - 2001
Graduação em Pedagogia - Educ. de Excepcionais e Def. Mentais.
Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
Título: Pedagogia Especial: Procurando compreender a realidade que poucos conhecem..
Orientador: Prof. Ms. Marco Aurélio Ubiali.
1997 - 1999
Graduação em Pedagogia.
Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
Título: Abordagem Psicopedagógica para o Atendimento ao Autista.
Orientador: Profª. Ms. Maria Cecília Del Bianco.
1993 - 1996
Ensino Médio (2º grau).
E.E.P.S.G. "Cândido Portinari ", PORTINARI, Brasil.




Formação Complementar


2018 - 2018
Curso 1ª Etapa do Curso On-line do Programa de Formação Continuada 2018. (Carga horária: 20h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação de Docentes para Compor o Banco de Avaliadores do Sistema Nacio. (Carga horária: 90h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
Formação Inicial dos Agentes da EAD. (Carga horária: 30h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2017 - 2017
Transtornos do Espectro do Autismo TEA. (Carga horária: 80h).
Associação Brasileira de Educação Online - ABELINE,, ABELINE,, Brasil.
2017 - 2017
Curso 1ª Etapa do Programa de Formação Continuada - 2017. (Carga horária: 20h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2017 - 2017
Curso Mudanças Acadêmicas 2017 - Parte 4. (Carga horária: 3h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2017 - 2017
Conversando sobre Educação Inclusiva. (Carga horária: 12h).
Centro de Apoio aos Professores com Alunos Inclusivos, C.A.P.A.I., Brasil.
2016 - 2016
Novo formato do Sistema de Avaliação nas modalidades presencial e a distân. (Carga horária: 4h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2016 - 2016
AACCs e ACs (On-line). (Carga horária: 2h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2016 - 2016
Dependência e Adaptação nas modalidades presencial e a distância (On-line). (Carga horária: 2h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2016 - 2016
Introdução (On-line),. (Carga horária: 2h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2016 - 2016
TCCs e Metodologia da Pesquisa Científica (On-line),. (Carga horária: 1h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2016 - 2016
Estágio: Novas Propostas para a Gestão do Estágio Curricular Supervisionado. (Carga horária: 2h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2016 - 2016
Mudanças Acadêmicas 2016 - Plano de Ensino/Guia de Estudo (PEGE) (On-line). (Carga horária: 2h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2016 - 2016
Plano de Carreira, Atribuições e Atividades Docentes, de Tutores (presencia. (Carga horária: 2h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2016 - 2016
Unificação de Ementas e Bibliografias (On-line),. (Carga horária: 2h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2016 - 2016
Unificação dos Projetos Político-Pedagógicos de Curso - Educação Superior d. (Carga horária: 2h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2016 - 2016
Mudanças Acadêmicas: Contexto da Educação a Distância - Claretiano - Rede. (Carga horária: 4h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 50h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2013 - 2014
Atendimento Educacional Especializado - Enfoques e Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 250h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2011 - 2011
Curso Currículo Funcional Natural. (Carga horária: 16h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE- BATATAIS, Brasil.
2011 - 2011
Qualidade em serviço. (Carga horária: 15h).
Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2011 - 2011
Oficina: Ações para a implementação da Biblioteca Digital nos planos de ens. (Carga horária: 1h).
Claretiano - Centro Universitário de Batatais, CLARETIANO, Brasil.
2009 - 2010
LIBRAS. (Carga horária: 120h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2009 - 2010
Pró-Letramento Matemática. (Carga horária: 120h).
UNESP, UNESP, Brasil.
2009 - 2009
Comunicação Alternativa e a aplicação do Sistema de Comunicação por intercâ. (Carga horária: 8h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE- BATATAIS, Brasil.
2009 - 2009
Recursos Humanos. (Carga horária: 15h).
Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.
2009 - 2009
Ética. (Carga horária: 15h).
Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.
2009 - 2009
Metodologia da Pesquisa - Conhecimento, Saber e Ci. (Carga horária: 5h).
Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.
2009 - 2009
Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 15h).
Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.
2009 - 2009
Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h).
Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.
2009 - 2009
Metodologia do Ensino Superior - Universidade e So. (Carga horária: 5h).
Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.
2009 - 2009
Programa de Formação a Distância em Mídias Integradas na Educação. (Carga horária: 120h).
Núcleo de Comunicação e Educação - NCE/USP, NCE/USP, Brasil.
2008 - 2009
Pró-Letramento - Alfabetização e Linguagem. (Carga horária: 120h).
FE/UNICAMP, FE/UNICAMP, Brasil.
2008 - 2008
Programa de Formação Continuada de Coordenadores e. (Carga horária: 8h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2008 - 2008
Programa de Formação Continuada de Coordenadores e. (Carga horária: 5h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2008 - 2008
Educar para o Trânsito - Projeto Escola Autovias. (Carga horária: 30h).
Projeto Escola Autovias, OHL BRASIL, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Introdução à Educação Digital. (Carga horária: 40h).
Secretaria Estadual de Educação a Distância, MEC/SEED, Brasil.
2007 - 2007
Melhores Prát. Docent em Ambiente Virtual e Presen. (Carga horária: 2h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2007 - 2007
Criação de Ativ., Interat., e Formulação de Provas. (Carga horária: 2h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2007 - 2007
Áudio-Vídeo Aulas e Otimização dos Recursos da SAV. (Carga horária: 2h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2007 - 2007
Capac. Pedag. p/ Tutores - Cursos de Grad. EAD. (Carga horária: 8h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2007 - 2007
Prevenção de Deficiências. (Carga horária: 2h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2007 - 2007
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. (Carga horária: 2h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2006 - 2006
Programa de Monitoração das Salas de Informática. (Carga horária: 10h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2006 - 2006
Dislexia. (Carga horária: 4h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2006 - 2006
Programa de Capacitação de Informática p Professor. (Carga horária: 3h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE- BATATAIS, Brasil.
2004 - 2004
Formação Continuada de Professores de Ed. Infantil.
TRIANI - Assessoria e Consultoria Educacional, TRIANI, Brasil.
2004 - 2004
Processo de Aprendizagem e Práticas Docentes. (Carga horária: 14h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2004 - 2004
Capac. de Matemática p/ Ed Infantil e Ensino Fund.. (Carga horária: 32h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2003 - 2003
Destruindo Mitos e Construindo Compet. em Alfabet.. (Carga horária: 8h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2002 - 2002
Problemas de Aprendizagem Avaliação e Intervenção. (Carga horária: 8h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2002 - 2002
Trein. e Qualif. - Prevenção a Única Solução. (Carga horária: 14h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2002 - 2002
A formação faz diferença: Reflexão e Transformação. (Carga horária: 120h).
Secretaria Municipal de Educação de Batatais, SME - BATATAIS, Brasil.
2002 - 2002
Paralísia Cerebral Fundamentos Teóricos Práticos. (Carga horária: 7h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2002 - 2002
Sexualidade e Deficiência Mental. (Carga horária: 7h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2001 - 2001
Deficiência Mental e Autismo. (Carga horária: 8h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2001 - 2001
Como Lidar Com a Pessoa q Necessita de Apoio Espec. (Carga horária: 8h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2001 - 2001
Psicomotricidade. (Carga horária: 8h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2001 - 2001
Atuação Fonoaud. Pedag. em Crianças com Transtorno. (Carga horária: 8h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2001 - 2001
Recreação Comunitária. (Carga horária: 15h).
Secretaria de Esportes e Turismo, SET-SP, Brasil.
2001 - 2001
Trein. e Qualific. Descobrindo Habilidades nas Pes. (Carga horária: 52h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2001 - 2001
Descobrindo Habilidades e Potencialidades nas Pess. (Carga horária: 16h).
Escola de Educação Especial - APAE de Batatais, APAE - BATATAIS, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Uma Visão Metodológica e Terapêutica da Música no. (Carga horária: 8h).
Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Semana Pedagógica Diversidade Cultural Múltiplas L. (Carga horária: 60h).
Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Educ Profiss e Colocação no Trab de Pessoas Portad. (Carga horária: 30h).
Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Semana Pedagógica - Ética Educação e Trabalho. (Carga horária: 20h).
Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
1998 - 1998
Introdutório em Deficiência Visual e Fundamentos p. (Carga horária: 8h).
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Pirassununga, APAE DE PIRASSUN, Brasil.
1998 - 1998
O Papel do Professor enquanto Agente de Transforma. (Carga horária: 8h).
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Pirassununga, APAE DE PIRASSUN, Brasil.
1997 - 1997
Treinamento Integrado de Informática. (Carga horária: 106h).
Rbs Informática, RBS*, Brasil.
1997 - 1997
Treinamento de Professores na área da Deficiência Mental e Múltipla. (Carga horária: 150h).
Federação Das APAEs do Estado de SP, 6º DELEGACIA, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto de Educação e Cultura Viktor Frankl, IECVF, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora (Docente) - Curso de Pós-graduação
Outras informações
Participação no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Logoterapia Aplicada à Educação. Disciplinas: - Introdução ao ambiente - Didática do Ensino Superior - Metodologia da Pesquisa Científica


Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pós-Grad em Pedagogia Hospitalar, Carga horária: 2

Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora (Docente), Carga horária: 8

Vínculo institucional

2007 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações
Tutora dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação EaD

Atividades

01/2017 - Atual
Extensão universitária , Claretiano - Centro Universitário de Batatais, .

Atividade de extensão realizada
Curso de Extensão - Educação Especial: Fundamentos Básicos na Perspectiva da Educação Inclusiva.
2015 - Atual
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Infantil
Gestão e Organização de Projetos Escolares e Não Escolares
Metodologia a Pesquisa Científica
2015 - Atual
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Infantil
Gestão e Organização de Projetos Escolares e Não Escolares
Metodologia da Pesquisa Científica
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
07/2014 - Atual
Ensino, Pós-Graduação em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
Fundamentos da Educação Especial
Metodologia da Pesquisa Científica
Metodologia do Ensino do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais
Orientação de TCC
Tecnologia Assisitiva
Estágio Supervisionado de Pós-graduação em Deficiência Intelectual
06/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Claretiano - Centro Universitário de Batatais, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo de Acessibilidade.
02/2014 - Atual
Ensino, Licenciatura em Educação Física - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Optativa de Formação - Fundamentos da Educação Infantil
Optativa de Formação - LIBRAS
01/2014 - Atual
Ensino, Licenciatura em Educação Física - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Optativa de Formação - LIBRAS
Fundamentos da Educação Infantil
01/2014 - Atual
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Infantil
Fundamentos da Educação Inclusiva
Metodologia para o Ensino na Educação Infantil
Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil
Gestão e Organização de Projetos Escolares e Não Escolares
Metodologia Científica
Criança e Educação Infantil: Cotidiano e Cultura
01/2014 - Atual
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Infantil
Gestão e Organização de Projetos Escolares e Não Escolares
Metodologia Científica
2013 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Claretiano - Centro Universitário de Batatais, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Ética - CEP.
07/2012 - Atual
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico I
Iniciação a Pesquisa Científica
01/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização de Projetos não Escolares
Educação de Jovens e Adultos
Fundamentos da Educação Inclusiva
Psicologia da Educação
Metodologia do Ensino da Educação Infantil
02/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura em Artes - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
02/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura em Geografia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
02/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização de Projetos Não Escolares
Educação de Jovens e Adulros
Fundamentos da Educação Inclusiva
02/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação Educacional
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico II
Educação e Pedagogia
02/2014 - 07/2014
Ensino, Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
DP - Estágio Supervisionado
DP - Fundamentos da Educação Especial
Estágio Supervisionado
Fundamentos da Educação Especial
Metodologia do Ensino do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais
Tecnologia Assistiva: comunicação alternativa
07/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Letras Português-Inglês - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Matemática - Prog. Especial - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Educação Física - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
07/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Alfabetização e Letramento II
07/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico I
Iniciação a Pesquisa Científica
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
07/2013 - 12/2013
Ensino, Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
Estágio Supervisionado
Fundamentos da Educação Especial
Língua Brasileira de Sinais: Teoria e Prática
Metodologia do Ensino do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais
Tecnologia Assistiva: Comunicação Alternativa
07/2013 - 12/2013
Ensino, Pós-Graduação em Ensino da Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2013 - 12/2013
Ensino, Pós-Graduação em Teologia Contemporânea, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2013 - 12/2013
Ensino, Pós-Graduação em Logoterapia Aplicada a Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
02/2013 - 07/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
02/2013 - 07/2013
Ensino, Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
DP - Fundamentos da Educação Especial
DP - Metodologia do Ensino do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais
DP - Políticas em Educação Especial
Estágio Supervisionado
Fundamentos da Educação Especial
Metodologia do Ensino do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais
Tecnologia Assistiva: Comunicação Alternativa
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico I
07/2012 - 12/2012
Ensino, Biologia - Programa Especial - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
07/2012 - 12/2012
Ensino, Matemática - Programa Especial - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Computação - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Artes - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Geografia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em História - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Educação Física - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LIBRAS
07/2012 - 12/2012
Ensino, Administração - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Geografia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Artes - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
07/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Organização do Trabalho Pedagógico do Ensino Fundamental I
07/2012 - 12/2012
Ensino, Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
DP - Estágio Supervisionado
Estágio Supervisionado
02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criança e Educação Infantil: Cotidiano e Cultura
02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática Geral
02/2012 - 07/2012
Ensino, Matemática - Programa Especial - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Educação Física - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em História - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Geografia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Iniciação a Pesquisa Científica
02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação Escolar e Institucional
Didática Geral
Fundamentos da Educação Inclusiva
Tecnologia Educacional para Educação a Distância
02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Artes - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
02/2012 - 07/2012
Ensino, Tecnologia em Gestão Pública, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
02/2012 - 07/2012
Ensino, Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologia Assistiva: Comunicação Alternativa
02/2012 - 07/2012
Ensino, MBA - Gestão Empresarial, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização de Projetos Escolares e Não Escolares
07/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciaturas: Geografia / História /Artes, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciaturas: Educ. Física / Letras Port-Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
07/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Artes - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
07/2011 - 12/2011
Ensino, Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Específicos em Educação Especial
07/2011 - 12/2011
Ensino, Pós-Graduação em Ensino da Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2011 - 12/2011
Ensino, Pós-Graduação (Lato Sensu) em Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2011 - 12/2011
Ensino, Pós-Graduação em Fisioterapia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
11/2010 - 08/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Teórico -Práticas
02/2011 - 07/2011
Ensino, Biologia - Programa Especial - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologia da Informação e da Comunicação
02/2011 - 07/2011
Ensino, Tecnologia em Gestão Financeira, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciaturas: Ed. Física / Letras Port-Ing - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Alfabetização II
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas em Educação Especial
Tópicos em Educação Especial
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pós-Graduação em Enfermagem do Trabalho, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pós-Graduação em Ensino da Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pós-Graduação em Gestão Ambiental, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pós-Graduação em Sociologia e Ensino de Ciências S, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciaturas : Computação/ História/ Artes, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
06/2009 - 06/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Acadêmico-Científico-Culturais
Atividades Teórico Práticas
10/2008 - 06/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em História - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Infantil
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Infantil
Psicologia da Educação
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2010 - 12/2010
Ensino, Administração - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
07/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Contábeis - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em História - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Letras Português-Inglês - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2010 - 12/2010
Ensino, MBA - Gestão Empresarial, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2010 - 12/2010
Ensino, Pós-Graduação em Fisioterapia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2010 - 12/2010
Ensino, Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2010 - 12/2010
Ensino, Pós-Graduação em Ensino da Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2010 - 12/2010
Ensino, Pós-Graduação em Gestão Ambiental, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2010 - 12/2010
Ensino, Pós-Graduação em Formação de Tradutores, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
05/2008 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Atividades Acadêmico-Cientifico-Culturais
Atividade Teórico-Práticas
03/2008 - 11/2010
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
02/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Letras Português-Inglês - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
Alfabetização I
Iniciação a Pesquisa Científica
07/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Letras Português-Inglês - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Artes - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologia Educacional para EAD
07/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Filosofia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
Políticas da Educação Básica
07/2009 - 12/2009
Ensino, Pós-Graduação em Fisioterapia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
02/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos e Métodos da Educação Inclusiva
Introdução a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
DP - Fundamentos da Educação Inclusiva
02/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciaturas em: Artes e Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologia Educacional para EAD
02/2009 - 07/2009
Ensino, Gestão em Tecnologia da Informação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologia Educacional para EAD
02/2009 - 07/2009
Ensino, Tecnólogos em Recursos Humanos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologia Educacional para EAD
02/2009 - 07/2009
Ensino, Pós-Graduação em Fisioterapia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
02/2009 - 07/2009
Ensino, Pós-Graduação em Desenvolvimento Java, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
02/2009 - 07/2009
Ensino, MBA - Gestão Empresarial, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
07/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Matemática - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
07/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
Introdução a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
07/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Filosofia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Planejamento e Avaliação
07/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização de Projetos Não Escolares
Educação de Jovens e Adultos
07/2008 - 12/2008
Ensino, Pós-Graduação em Ensino da Matemática, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
02/2008 - 11/2008
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Núcleo de Estudos Integradores: Prática
05/2008 - 09/2008
Ensino, Pós-Graduação em Desenvolvimento Java, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática do Ensino Superior
02/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia Administração/Orientação/Supervisão -EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado
02/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Iniciação a Pesquisa Científica
Educação Lúdica
Tecnologia Educacional para EAD
Psicologia da Educação
07/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Lúdica
Fundamentos da Educação Infantil I
Introdução a Psicologia
02/2007 - 12/2007
Ensino, Licenciatura em Filosofia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
02/2007 - 07/2007
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva
02/2007 - 07/2007
Ensino, Licenciatura em Letras Português - EAD, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação Inclusiva

Programa Nacional de Formação de Professores - Parfor, PARFOR, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2014
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente do Ensino Superior, Carga horária: 4
Outras informações
Disciplinas: - 07/2012 - Gestão e Organização de Projetos Escolares e Não Escolares - 02/2012 - Criança e Educação Infantil Cotidiano e Cultura - 07/2013 - LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais - 02/2014 - Educação e Pedagogia

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor de Estágio, Carga horária: 4

Atividades

02/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Pedagogia
07/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Criança e Educação Infantil Cotidiano e Cultura
07/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia - Presencial, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Gestão e Organização de Projetos Escolares e Não Escolares

Prefeitura Municipal de Batatais, PREFEITURA, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 30
Outras informações
Atuou nas escolas municipais: EMEI "Professor Paulo Roberto Faggioni) (2002-2006) - Educação Infantil / EMEI "Parque Residencial Jardim Anselmo Testa" (2007) - Educação Infantil / EMEIEF "Professora Alzira Acra de Almeida" (2008) - Classe Especial / EMEIEF do CAIC - "Professor Gilberto Dalla Vecchia" (2009-2012) - Ensino Fundamental, Classe Especial e Atendimento Educacional Especializado - Professora Célia Bueno Cavalcanti de Albuquerque (2013).


Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora/Tutora, Carga horária: 20

Atividades

2009 - 2011
Ensino, Mídias na Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Módulo Introdutório
Módulo Intermediário

Escola de Educação Especial, APAE DE BATATAIS, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2007
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Especializada em Educ. Especial, Carga horária: 22
Outras informações
Atuou durante durante 10 anos (1997-2007) na Escola de Educação Especial - APAE (Associação de Pais e Mestres dos Excepcionais) de Batatais, apresentando grande interesse e uma boa experiência teórico-prática nesta área de Educação Especial. Trabalhando com alunos com necessidades educacionais especiais (Deficiências: auditiva, física, intelectual, múltiplas e visual) e Transtornos Globais do Desenvolvimento - TGD (autismo e síndrome de asperger).

Atividades

02/1997 - 12/2007
Ensino,

Disciplinas ministradas
Educação Infantil - Eixos do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (Adaptados para alunos com necessidades educacionais especiais da Educação Infantil).
2005 - 2006
Direção e administração, Batatais, .

Cargo ou função
Professora Coordenadora - Educação Infantil - Orientação e Acompanhamento do Programa.
08/1997 - 12/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Disciplinas de acordo com os PCNs (Adaptações curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais).

Escola Estadual de 1º e 2º Silvio de Almeida, EESA, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1997
Vínculo: Servidor do Estado, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Sala de Recursos DA, Carga horária: 10
Outras informações
Professora substituta da sala de Deficientes Auditivos (Classe Especial - DA).


Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - 2018
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações
Curso de Aperfeiçoamento e Letramento para o Estudante com Deficiência


Fundação Educacional de Ituverava, FEI, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Professora (Docente) Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Convidada do Curso de Pós-Graduaçã
Outras informações
Professora Convidada junto ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da FFCL em Educação Especial: formação de professores para a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais com ênfase em Educação Especial Disciplinas: - Políticas públicas para Educação Especial e mercado de trabalho para o portador de deficiência - Gestão da Educação Especial e Inclusiva - Alfabetização de crianças com Deficiência Intelectual



Projetos de pesquisa


2016 - 2017
INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO: SATISFAÇÃO OU DESPRAZER?
Descrição: O objetivo desta pesquisa foi analisar o grau de satisfação de pessoas com deficiência física incluídas no mercado de trabalho da União dos Deficientes Físicos - UDEFA de Araraquara, localizada no interior de São Paulo, que tem como principal responsabilidade incluir as pessoas com deficiência físca no mercado de trabalho oferecendo cursos preparatórios e em seguida o encaminhamento para empresas parceiras. Essa amostra contou com a colaboração de alguns dos deficientes físicos incluídos no mercado de trabalho via UDEFA, totalizando 15 sujeitos. Para alcançar os objetivos propostos, os participantes responderam um questionário seguindo a Escala Likert. Os resultaos revelaram que as pessoas com deficiência física incluídos no mercado de trabalho por intermédio da UDEFA encontram-se satisfeitas com trabalho atual, com seus salários, com as relações estabelecidas com seus companheiros, superiores e estão abertos a novas propostas. Concluímos que as pessoas com deficiência física também estão de modo geral satisfeitas com a adequação e a acessibilidade em seus locais de trabalho, o que de fato, é de suma importância para esse público alvo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Renata Andrea Fernandes Fantacini - Coordenador / Maria Ameilia Almeida - Integrante / Camila Fernanda Ferreira da Silva - Integrante / Marcia Duarte Galvani - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3
2015 - 2017
IMPLEMENTAÇÃO DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Amelia Almeida em 27/11/2018.
Descrição: É crescente o debate sobre a inclusão de estudantes público-alvo da Educação Especial na Educação Superior, visto que os documentos oficiais do Ministério da Educação orientam as Instituições de Educação Superior à criação de Programas de Acessibilidade. Uma vez implantado o Núcleo de Acessibilidade em uma Instituição de Educação Superior privada, surgiu o interesse de verificar como se deu a articulação dos princípios de inclusão e formulação das políticas práticas institucionais no âmbito pedagógico e de gestão nos cursos de graduação a distância nessa instituição. O objetivo geral desta pesquisa foi descrever e analisar como vinham ocorrendo as ações deste Núcleo de Acessibilidade nos cursos de graduação da modalidade de Educação a Distância de uma Instituição de Educação Superior privada e avaliar a satisfação dos estudantes com deficiência, em relação a tais ações. Esta pesquisa foi realizada no Núcleo de Acessibilidade de uma instituição privada. Trata-se de uma pesquisa documental, exploratória e descritiva, de abordagem quantitativa e qualitativa. Participaram desta pesquisa cinco professoras que compõem o Núcleo de Acessibilidade e 21 estudantes que se autodeclararam público-alvo da Educação Especial e solicitaram apoio ao Núcleo de Acessibilidade. Os resultados mostram que os membros desse Núcleo de Acessibilidade têm formação adequada para atuar nessa função; que, por meio do mapeamento do público-alvo da Educação Especial, foi possível verificar que a instituição tinha, até o final de 2016, 137 estudantes público-alvo da Educação Especial incluídos em seus cursos de Educação a Distância. Entretanto, somente 26 estudantes com deficiência confirmaram sua autodeclaração e solicitaram algum tipo de ajuda do Núcleo de Acessibilidade. Por fim, foi possível conhecer por meio da aplicação da Escala de Satisfação e Atitudes ? ESA o nível de satisfação e de atitudes dessa população no que tange às ações do Núcleo de Acessibilidade, além de possibilitar a identificação e apontar alguns caminhos para a superação das barreiras estruturais, operacionais, psicoafetivas e atitudinais diante de obstáculos. Concluiu-se que a mensuração do nível de satisfação dessa população é necessária e pode contribuir para a construção de contextos inclusivos na Educação a Distância desta instituição e, este estudo pode, por sua vez, constituir-se em importante ferramenta para o Núcleo de Acessibilidade, no sentido de ajudar a desenvolver ações não só para acompanhar e monitorar as ações implementadas, mas também para a efetivação e a garantia da inclusão na Educação Superior a Distância desta instituição, dado que poderá trazer contribuições para outras instituições. Sugere-se que: outras pesquisas sobre esse tema sejam desenvolvidas, bem como a implementação de Atendimento Educacional Especializado na Educação Superior; a formação de uma equipe de consultoria colaborativa; a criação de programas de capacitação permanente para toda a comunidade acadêmica, visando à promoção da inclusão dos estudantes público-alvo da Educação Especial no ambiente universitário, assim como a implementação de Programas específicos em ambientes universitários..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Renata Andrea Fernandes Fantacini - Integrante / Maria Ameilia Almeida - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 9
2015 - 2016
ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EJA: ACESSO, PERMANÊNCIA E CONCLUSÃO?
Descrição: O estudo objetivou identificar e analisar os motivos que levaram os alunos com deficiência intelectual a se matricularem na Educação de Jovens e Adultos (EJA), no ano de 2012, de um município de pequeno porte do interior de São Paulo, e quais os fatores os levaram a concluírem ou desistirem de seus estudos nesta modalidade de ensino.Participaram do estudo sete jovens com deficiência intelectual, que no ano de 2012 estavam matriculadas na EJA. A coleta de dados aconteceu por meio de entrevista com roteiro semiestruturado, com questões direcionadas à inclusão do aluno com deficiência intelectual na EJA; expectativas com processo de inclusão. Após a entrevista, organizou-se os dados por categorias de interesse e foi realizado a análise qualitativa de conteúdo. Os resultados evidenciaram que apenas um aluno conseguiu concluir seus estudos na EJA, e foram vários os fatores que contribuíram para a conclusão de seus estudos nesta modalidade, desde seu interesse, dedicação, o incentivo por parte de todos os envolvidos. Apenas um aluno continua estudando, mas não conseguiu avançar em seus estudos. Conclui-se que esta pesquisa é relevante para as discussões e reflexões acerca da inclusão de alunos com deficiência intelectual na EJA, pois ao analisar os fatores que levaram estes alunos a concluir ou desistir de seus estudos nesta modalidade ensino, acaba apontando os caminhos necessários para que além do acesso, seja garantida a permanência e a conclusão dos estudos nesta modalidade de ensino..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Renata Andrea Fernandes Fantacini - Integrante / Juliane Aparecida de Paula Perez Campos - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 2


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva - UFAM (ISSN 2595 - 1920)
2016 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO


Revisor de periódico


2017 - Atual
Periódico: RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT
2018 - 2018
Periódico: Revista Semina Ciências Sociais e Humanas
2018 - 2018
Periódico: Revista Guará
2017 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Deficiência Intelectual.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FANTACINI, R. A. F.2018FANTACINI, R. A. F.; CORDEIRO, I. . A escuta pedagógica no atendimento ao escolar hospitalizado. EDUCAÇÃO, v. 8, p. 11-28, 2018.

2.
PINTO, P. S. E. C. N.2018PINTO, P. S. E. C. N. ; FANTACINI, R. A. F. . Ensino colaborativo na escola: um caminho possível para a inclusão. Research, Society and Development, v. 7, p. 1-15, 2018.

3.
PEREIRA, L. S.2018PEREIRA, L. S. ; FANTACINI, R. A. F. . As dificuldades da escolarização de estudantes com deficiência em ambiente hospitalar. Research, Society and Development, v. 7, p. 1-11, 2018.

4.
CORTEZ, R. de M.2018CORTEZ, R. de M. ; FANTACINI, R. A. F. . Estudos recentes sobre alfabetização e letramento para o aluno com deficiência intelectual. Research, Society and Development, v. 7, p. 1-13, 2018.

5.
CUNHA, ALCENI SCARELLI RODRIGUES DA2018CUNHA, ALCENI SCARELLI RODRIGUES DA ; FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES . CHALLENGES AND POSSIBILITIES IN THE PERSPECTIVE OF INCLUSIVE EDUCATION THROUGH COLLABORATIVE TEACHING. NUCLEUS (ITUVERAVA. IMPRESSO), v. 15, p. 279-290, 2018.

6.
FANTACINI, R. A. F.2018FANTACINI, R. A. F.; ARCHANJO, R. M. . A importância da implementação da Tecnologia Assistiva para os estudantes com deficiência na Educação Superior EaD. REVISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, v. 8, p. 107-122, 2018.

7.
SILVA, E. P. da2018SILVA, E. P. da ; FANTACINI, R. A. F. ; LESSA, T. C. R. . ANÁLISE DA REVISTA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA TEMÁTICA DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, v. 1, p. 146-161, 2018.

8.
OCTAVIO, ANA JULIA MORAES2018OCTAVIO, ANA JULIA MORAES ; EVARISTO, ANA LUÍSA ALVES ; CARVALHO, BIANCA MARQUES de ; FANTACINI, R. A. F. . A inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na educação infantil. Research, Society and Development, v. 8, p. 1, 2018.

9.
SILVA, P. R. da2018SILVA, P. R. da ; FANTACINI, R. A. F. . Docência em Gastronomia: do ?gosto? a uma educação transdisciplinar. Linguagem Acadêmica, v. 8, p. 47-55, 2018.

10.
COSTA, Maria Vilma Pontes da2018COSTA, Maria Vilma Pontes da ; LESSA, T. C. R. ; FANTACINI, R. A. F. . INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DE 2008 A 2018. NUCLEUS (ITUVERAVA. IMPRESSO), v. 15, p. 97-107, 2018.

11.
SOBRINHO, G. A. D.2017SOBRINHO, G. A. D. ; SOUSA, N. G. ; FANTACINI, R. A. F. . Inclusão escolar de alunos com Deficiência Intelectual. Educação, v. 7, p. 85-100, 2017.

12.
BARBOSA, A. P.2017BARBOSA, A. P. ; BORGHESI, B. C. ; BRONZI, G. S. ; FANTACINI, R. A. F. . Transtorno Desafiador Opositivo: desafios e possibilidades. Educação, v. 7, p. 151-171, 2017.

13.
FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES2017FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES; CAMPOS, JULIANE APARECIDA DE PAULA PEREZ . Conclusão da escolaridade de alunos com deficiência intelectual matriculados na educação de jovens e adultos. Revista de Educação (PUCCAMP), v. 22, p. 317-330, 2017.

14.
Bruna Moraes Augusto2017Bruna Moraes Augusto ; MONTANHERI, J. C. ; FANTACINI, R. A. F. . A Educação Sexual para adolescentes com Deficiência Intelectual. REVISTA DI, v. 11, p. 37-41, 2017.

15.
OTEIRO, LETICIA DE SOUZA2017OTEIRO, LETICIA DE SOUZA ; DUTRA, MARIA CAROLINA DE PAULA ; SILVA, POLIANA JACOBINI DA ; FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES . Pedagogia hospitalar: conhecendo as suas modalidades de atendimento. Research, Society and Development, v. 5, p. 18-32, 2017.

16.
DAMASCENO, BEATRIZ CRISTINA ESTEVÃO2017DAMASCENO, BEATRIZ CRISTINA ESTEVÃO ; LEANDRO, VIVEANE DA SILVA BALBINO ; FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES . A importância do brincar para o desenvolvimento da criança com Síndrome Down. Research, Society and Development, v. 4, p. 142-152, 2017.

17.
ABRAHÃO, NAYANE DA SILVA2017ABRAHÃO, NAYANE DA SILVA ; FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES . Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH): desafios e possibilidades frente a sala de aula. Research, Society and Development, v. 6, p. 222-236, 2017.

18.
FERREIRA, LARISSA SCANDELARI2017FERREIRA, LARISSA SCANDELARI ; GREGORUTTI, MARINA GONÇALVES ; FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES . Pedagogia hospitalar: a atuação pedagógica em ambientes hospitalares. Research, Society and Development, v. 6, p. 171-187, 2017.

19.
SOUZA, D. F. L.2017SOUZA, D. F. L. ; TAVARES, N. F. ; FANTACINI, R. A. F. . A importância da consciência fonológica no Ensino Fundamental. EDUCAÇÃO, v. 7, p. 21-36, 2017.

20.
CRUZ, SAMANTHA GUIÇARDI DA2017CRUZ, SAMANTHA GUIÇARDI DA ; OLIVEIRA, TATIANE APARECIDA ; FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES . A indissociabilidade do brincar, cuidar e educar na Educação Infantil. Research, Society and Development, v. 4, p. 227-238, 2017.

21.
FERREIRA, L. E. da S.2017FERREIRA, L. E. da S. ; GENTIL, M. L. ; FANTACINI, R. A. F. . As contribuições da Educação Musical para o desenvolvimento infantil. EDUCAÇÃO, v. 7, p. 63-80, 2017.

22.
JORDÃO, C. F.2016JORDÃO, C. F. ; TRINDADE, T. T. ; FANTACINI, R. A. F. . Pedagogia Hospitalar: tipos de atendimento. Educação, v. 6, p. 181-198, 2016.

23.
SOUSA, D. R.2016SOUSA, D. R. ; SILVA, R. N. ; FANTACINI, R. A. F. . Ensino colaborativo: benefícios e desafios. Educação, v. 6, p. 91-105, 2016.

24.
FANTACINI, R. A. F.2016FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Adaptações curriculares: a percepção de alguns professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE). DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, v. 3, p. 24-35, 2016.

25.
FANTACINI, R. A. F.2016FANTACINI, R. A. F.; FELICIO, N. C. de ; TOREZAN, K. R. . Atendimento Educacional Especializado: Reflexões acerca da Formação de Professores e das Políticas Nacionais. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos), v. 10, p. 139-154, 2016.

26.
CANDIDO, E. A. P.2016CANDIDO, E. A. P. ; FANTACINI, R. A. F. ; CARNEIRO, R. U. C. . O processo ensino-aprendizagem do aluno cego na disciplina de Matemática. Educação, v. 6, p. 51-66, 2016.

27.
ZANETTI, M.2016ZANETTI, M. ; FANTACINI, R. A. F. . A importância do lúdico na educação infantil. Educação, v. 6, p. 87-107, 2016.

28.
DURANTE, V. G. P.2016DURANTE, V. G. P. ; PAULA, A. R. ; FANTACINI, R. A. F. . A importância do papel do professor mediador diante dos conflitos no cotidiano escolar. Educação, v. 6, p. 53-68, 2016.

29.
FIM, R. S.2016FIM, R. S. ; FANTACINI, R. A. F. . Educação infantil: a atuação do pedagogo diante do quadro de desnutrição da criança. Educação, v. 6, p. 89-109, 2016.

30.
OLIVEIRA, ÉLLEN FUGA DE2016OLIVEIRA, ÉLLEN FUGA DE ; SILVA, VERÔNICA MEIRI DA ; FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES . Pedagogia hospitalar: a brinquedoteca em ambientes hospitalares. Research, Society and Development, v. 1, p. 88-104, 2016.

31.
FABRIN, ANA CARLA BIANQUINI2016FABRIN, ANA CARLA BIANQUINI ; NASCIMENTO, POLYANE GABRIELA DO ; FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES . Tecnologia assistiva: comunicação alternativa para alunos com paralisia cerebral. Research, Society and Development, v. 2, p. 136-150, 2016.

32.
FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES2015FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES; DIAS, TÁRCIA REGINA DA SILVEIRA . Professores do Atendimento Educacional Especializado e a Organização do Ensino para o Aluno com Deficiência Intelectual. Revista Brasileira de Educacao Especial, v. 21, p. 57-74, 2015.

33.
FANTACINI, R. A. F.2015FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Ensino Colaborativo: a percepção dos professores do AEE de uma rede municipal de ensino. Camine: Caminhos da Educação, v. 7, p. 89-102, 2015.

34.
FANTACINI, R. A. F.2015FANTACINI, R. A. F.; SOUZA, A. R. de ; FELICIO, N. C. de ; ALMEIDA, M. A. . Conhecento as altas habilidades/superdotação: definições e caracterizações. Revista Educação, v. 2, p. 9-32, 2015.

35.
SILVA, S. A. S.2013SILVA, S. A. S. ; FANTACINI, R. A. F. . Pedagogia Hospitalar: a ação pedagógica em hospitais pediátricos. EDUCAÇÃO, v. 3, p. 31-52, 2013.

36.
FANTACINI, R. A. F.;FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES2013FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Alunos com necessidades educacionais especiais em rede municipal e a formação de seus professores no atendimento educacional especializado. Plures. Humanidades (Ribeirão Preto), v. 14, p. 217-243, 2013.

37.
FANTACINI, R. A. F.;FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES2013FANTACINI, R. A. F.; OLIVEIRA, E. L. S. . Ensino Colaborativo: Redefinindo as práticas pedagógicas na construção da escola inclusiva. Camine: Caminhos da Educação, v. 5, p. 112-125, 2013.

38.
FANTACINI, R. A. F.;FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES2012FANTACINI, R. A. F.. O papel do tutor na formação oferecida em ambientes virtuais. Camine: Caminhos da Educação, v. 4, p. 1-11, 2012.

39.
FANTACINI, R. A. F.;FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES2012FANTACINI, R. A. F.; FRANCA, G. J. G. . Educação Inclusiva e o apoio à família. Linguagem Acadêmica, v. 2, p. 113-129, 2012.

40.
FANTACINI, R. A. F.;FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES2012FANTACINI, R. A. F.; CAIXETA, H. C. . O papel do professor de informática educacional. Linguagem Acadêmica, v. 2, p. 195-208, 2012.

41.
MEDEIROS, M. S.2012MEDEIROS, M. S. ; FANTACINI, R. A. F. ; MARTINEZ, L. R. M. . Atividades rítmicas e expressivas e o deficiente intelectual. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 174, p. 1-6, 2012.

42.
FANTACINI, R. A. F.;FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES2011FANTACINI, R. A. F.; DAGUANO, L. Q. . O lúdico no universo autista. Linguagem Acadêmica, v. 1, p. 109-122, 2011.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
FANTACINI, R. A. F.. Metodologia do Ensino do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais. 1ª. ed. Batatais - SP: Claretiano, 2014. v. 1. 82p .

2.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. . Políticas em Educação Especial. 1ª. ed. Batatais - SP: Claretiano, 2014. 100p .

3.
FANTACINI, R. A. F.. Fundamentos da Educação Especial. 1. ed. Batatais: Ação Educacional Claretiana, 2014. 114p .

Capítulos de livros publicados
1.
FANTACINI, R. A. F.; OLIVEIRA, C. M. C. . capítulo 6 - Tecnologia Assistiva: as contribuições da comunicação alternativa para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência atendidas pelo AEE. In: POKER, R. B.; NAVEGA, M. T.; E.; PETITTO, S. (Org.). (Org.). Tecnologia Assistiva: as contribuições da comunicação alternativa para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência atendidas pelo AEE. 1ed.Marília: GIROTO, C.R.M; MARTINS, S.E.S.O. (Editoras), 2012, v. 4, p. 101-120.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. . Inclusão na Educação Superior: produção científica do programa de pós-graduação em Educação Especial da UFSCar.. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos - SP. ANAIS DO 8º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAçãO ESPECIAL. Campinas - SP: GALOÁ, 2018. v. 3.

2.
Silva, C. F. F. da ; FANTACINI, R. A. F. ; DUARTE, M. ; ALMEIDA, M. A. . Inclusão da pessoa com deficiência física no mercado de trabalho: avaliando a satisfação. In: VI Congresso Brasileiro de Educação, 2017, Bauru. ANAIS DO VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ? Julho de 2017. Vol. 4 Educação e Formação Humana: práxis e transformação social ? Pesquisas Concluídas. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação, 2017. v. 1. p. 1467-1474.

3.
FANTACINI, R. A. F.; TOREZAN, K. R. ; ALMEIDA, M. A. . Estudo de Caso: uma contribuição para o entendimento dos aspectos psicomotores relacionados à aprendizagem. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva, 2016, Marília. Desenhos contemporâneos da Educação Especial e Inclusiva: fundamentos, formação e práticas, 2016.

4.
FANTACINI, R. A. F.; CAMPOS, J. A. P. P. . Reflexões sobre a inclusão de alunos com Deficiência Intelectual na Educação de Jovens e Adultos. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, 2016, São Carlos. Reflexões sobre a inclusão de alunos com Deficiência Intelectual na Educação de Jovens e Adultos, 2016.

5.
FANTACINI, R. A. F.; MAGGI, E. C. . O olhar do educador para com os estudantes com Altas Habilidades/ Superdotação e o estímulo à criatividade. In: 1o Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas, 2015, São Carlos. Anais do 1o Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas. São Carlos: UFSCar, 2015. v. 1. p. 96-103.

6.
FANTACINI, R. A. F.; SOUZA, A. R. de ; FELICIO, N. C. de . Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD): atendimento educacional. In: 1o Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas, 2015, São Carlos. Anais do 1o Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas. São Carlos: UFSCar, 2015. v. 1. p. 116-123.

7.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. ; HACHIMINE, A. H. F. ; REIS, E. H. M. . Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e o núcleo de acessibilidade na Educação Superior. In: 1o Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas, 2015, São Carlos. Anais do 1o Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas.. São Carlos: UFSCar, 2015. v. 1. p. 124-131.

8.
FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Adaptações curriculares: investir em formação é necessário. In: X Encontro Ibero-Americano de Educação 2015 - EIDE - 2015, 2015, Araraquara. Anais do X Encontro Ibero-Americano de Educação 2015. Araraquara, 2015. p. 1699-1707.

9.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. ; HACHIMINE, A. H. F. . Política Atual de Educação Inclusiva acerca do Estágio Supervisionado no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - Deficiência Intelectual e a Sua Importância na Formação Docente. In: I SIPPEDES ? Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Socia, 2014, Franca. Anais Eletrônicos ? I SIPPEDES (2014). Franca: UNESP, 2014.

10.
FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Formação dos professores do AEE e o público-alvo da Educação Especial atendido nos diferentes espaços educacionais. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial (VI CBEE) / IX Encontro Nacional de Pesquisadores de Educação Especial (IX ENPEE), 2014, São Carlos. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial. São Carlos: UFSCAR, 2014. v. 1. p. 01-17.

11.
FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Investigando quem são os professores no Atendimento Educacional Especializado. In: XI Simpósio de Produção Científica / VIII Jornada do PPGE/Mestrado, 2012, Ribeirão Preto. VIII Jornada do PPGE/Mestrado. Ribeirão Preto: Centro Universitário Moura Lacerda/CUML, 2012. v. 1. p. 1-11.

12.
FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Alunos com deficiência em diferentes espaços educacionais e a formação de seus professores no Atendimento Educacional Especializadoi. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial (V CBEE) / VII Encontro Nacional de Pesquisadores de Educação Especial (VII ENPEE), 2012, São Carlos. V Congresso Brasileiro de Educação Especial (V CBEE) / VII Encontro Nacional de Pesquisadores de Educação Especial (VII ENPEE), 2012. p. 9242-9259.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
CANDIDO, E. A. P. ; FANTACINI, R. A. F. ; CARNEIRO, R. U. C. . O contexto de inclusão pensado para o estudante cego no ensino da matemática. In: X ENCIC - ENCONTRO NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2017, Batatais. ANAIS X ENCIC ? 2017. Batatais: Claretiano, 2017. p. 144.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
CORDEIRO, I. ; FANTACINI, R. A. F. . A escuta pedagógica no atendimento ao escolar hospitalizado. In: V Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos e II Congresso Internacional de Educadores Claretianos., 2018, Indaiatuba, São Paulo, Brasil. Revista CONCLAR 2018 - Revista do Congresso Brasileiro e Interamericano de Educadores Claretianos - Anais (ISSN 2526-1401). Batatais: Claretiano, 2018. p. 55.

2.
ARCHANJO, R. M. ; FANTACINI, R. A. F. ; REGUEIRO, E. M. G. ; VERRI, E. D. ; BORGES, A. F, ; RIBEIRO, A. E. . Atuação do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Claretiano - Centro Universitário e Claretiano - Faculdade: Contribuições para Formação da Comunidade Educativa. In: V Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos e II Congresso Internacional de Educadores Claretianos., 2018, Indaiatuba, São Paulo, Brasil. Revista CONCLAR 2018 - Revista do Congresso Brasileiro e Interamericano de Educadores Claretianos - Anais (ISSN 2526-1401). Batatais: Claretiano, 2018. p. 99.

3.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. . Implementação de ações de acesso e permanência do Núcleo de Acessibilidade na EaD do Claretiano - Centro Universitário. In: V Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos e II Congresso Internacional de Educadores Claretianos., 2018, Indaiatuba, São Paulo, Brasil. Revista CONCLAR 2018 - Revista do Congresso Brasileiro e Interamericano de Educadores Claretianos - Anais (ISSN 2526-1401). Batatais: Claretiano, 2018. p. 127.

4.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. . Avaliação de Satisfação dos Estudantes com Deficiência da EaD em relação às ações do Núcleo de Acessibilidade do Claretiano - Centro Universitário. In: V Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos e II Congresso Internacional de Educadores Claretianos., 2018, Indaiatuba, São Paulo, Brasil. Revista CONCLAR 2018 - Revista do Congresso Brasileiro e Interamericano de Educadores Claretianos - Anais (ISSN 2526-1401). Batatais: Claretiano, 2018. p. 130.

5.
FANTACINI, R. A. F.; ARCHANJO, R. M. . Atuação do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial e Inclusão (GEPEEI) do Claretiano - Centro Universitário, Batatais (SP). In: V Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos e II Congresso Internacional de Educadores Claretianos., 2018, Indaiatuba, São Paulo, Brasil. Revista CONCLAR 2018 - Revista do Congresso Brasileiro e Interamericano de Educadores Claretianos - Anais (ISSN 2526-1401). Batatais: Claretiano, 2018. p. 134.

6.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. ; HACHIMINE, A. H. F. ; BERTANHA, P. . Espaço de apoio à Inclusão de pessoas Público-Alvo da Educação Especial no Ensino Superior: a experiência do Núcleo de Acessibilidade - CLARETIANO. In: V Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos e II Congresso Internacional de Educadores Claretianos., 2018, Indaiatuba, São Paulo, Brasil. Revista CONCLAR 2018 - Revista do Congresso Brasileiro e Interamericano de Educadores Claretianos - Anais (ISSN 2526-1401). Batatais: Claretiano, 2018. p. 38.

7.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. . Ações do Núcleo de Acessibilidade na EaD de uma Instituição de Educação Superior privada e a Satisfação dos estudantes com deficiência. In: I Seminário de Discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar, 2017, São Carlos. Ações do Núcleo de Acessibilidade na EaD de uma Instituição de Educação Superior privada e a Satisfação dos estudantes com deficiência. São Carlos, 2017. p. 24-24.

8.
RODRIGUES, A. B. ; SOUZA, A. C. ; FERNANA, E. V. C. ; FANTACINI, R. A. F. . Diretrizes para os cursos de formação de professores. In: XVI ENIC - Encontro de Iniciação Científica - 2017, 2017, Batatais. ANAIS. Batatais: Claretiano, 2017. p. 32.

9.
SEGALLA, R. V. ; FANTACINI, R. A. F. . A organização do tempo e dos espaços na educação infantil. In: XVI ENIC - Encontro de Iniciação Científica - 2017, 2017, Batatais. ANAIS XVI ENIC ? 2017. Batatais: Claretiano, 2017. p. 15.

10.
OLIVEIRA ; SILVA, V. M. ; FANTACINI, R. A. F. . Pedagogia Hospitalar: a brinquedoteca em ambientes hospitalares. In: XV ENIC - Encontro de Iniciação Científica - Claretiano, 2016, Batatais. ANAIS XV ENIC ? 2016. Batatais: Claretiano, 2016. p. 89.

11.
HACHIMINE, A. H. F. ; FANTACINI, R. A. F. ; REIS, E. H. M. ; TASSINARI, A. M. ; ROSA, A. L. M. . A LIBRAS presente na formação de funcionários do Claretiano. In: IV Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos / II Congresso Interamericano, 2015, Indaiatuba. Educação e Humanização: os desafios da escola no século XXI. São Paulo: Ave Maria, 2015. p. 85.

12.
FANTACINI, R. A. F.; HACHIMINE, A. H. F. ; REIS, E. H. M. ; TASSINARI, A. M. ; ALMEIDA, M. A. . Algumas Ações do Núcleo de Acessibilidade do Claretiano - Batatais. In: IV Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos / II Congresso Interamericano, 2015, Indaiatuba. Educação e Humanização: os desafios da escola no século XXI. São Paulo: Ave Maria, 2015. p. 90.

13.
REIS, E. H. M. ; HACHIMINE, A. H. F. ; FANTACINI, R. A. F. ; TASSINARI, A. M. ; DAVID, C. M. . Perspectiva Inclusiva na Prática Docente: transformando a escola atual. In: IV Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos / II Congresso Interamericano, 2015, Indaiatuba. Educação e Humanização: os desafios da escola no século XXI. São Paulo: Ave Maria, 2015. p. 148.

14.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. ; HACHIMINE, A. H. F. . Política Atual de Educação Inclusiva acerca do Estágio Supervisionado no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - Deficiência Intelectual e a Sua Importância na Formação Docente. In: I Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social - I SIPPEDES, 2014, Franca. I Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social - I SIPPEDES. Franca: UNESP, 2014. p. 61-61.

15.
FUZAR, F. A. V. C. ; FANTACINI, R. A. F. . Inclusão do aluno surdo no ensino comum. In: VI ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica ? 2013, 2013, Batatais. ANAIS VI ENCIC ? 2013. Batatais: Claretiano, 2013. p. 56.

16.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. . O Estágio Supervisionado no Curso de Especialização em Educação Especial: Deficiência Intelectual e sua importância na Formação Docente. In: III Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos, 2012, Batatais. III Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos - III. Batatais: Ação Educacional Claretiano, 2012. v. III. p. 46.

17.
FANTACINI, R. A. F.; HACHIMINE, A. H. F. . A importância da difusão da LIBRAS dentro de uma Perspectiva Bilingue. In: III Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos, 2012, Batatais. III Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos - III. Batatais: Ação Educacional Claretiano, 2012. v. 1. p. 26.

18.
FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . A organização do ensino para o aluno com deficiência intelectual nos diferentes espaços educativos. In: X Simpósio de Produção Cientifica / VII Jornada do PPGE/Mestrado, 2011, Ribeirão Preto. VII Jornada do PPGE/Mestrado. Ribeirão Preto: Centro Universitário Moura Lacerda/CUML, 2011. v. 1. p. 1.

19.
FANTACINI, R. A. F.. Abordagem psicopedagógica para atendimento ao Autista. In: 1º Mostra de Trabalhos de Conclusão de Curso, 1999, Franca. Universidade de Franca. Franca, 1999.

Apresentações de Trabalho
1.
FANTACINI, R. A. F.. Família e pessoa com deficiência, protagonistas na implementação de políticas públicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FANTACINI, R. A. F.. Conhecendo e compreendendo o Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
FANTACINI, R. A. F.. Políticas Atuais de Inclusão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
FANTACINI, R. A. F.. Família e pessoa com deficiência: protagonistas na implementação das políticas públicas: Políticas Públicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. . AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DA EAD EM RELAÇÃO AS AÇÕES DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE DO CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
FANTACINI, R. A. F.; ARCHANJO, R. M. ; REGUEIRO, E. M. G. ; VERRI, E. D. ; RIBEIRO, A. E. . ATUAÇÃO DO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS DO CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO E CLARETIANO - FACULDADE: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
FANTACINI, R. A. F.; ARCHANJO, R. M. . ATUAÇÃO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO (GEPEEI) DO CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO, BATATAIS (SP). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. . IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES DE ACESSO E PERMANÊNCIA DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE NA EAD DO CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
FANTACINI, R. A. F.; CORDEIRO, I. . A ESCUTA PEDAGÓGICA NO ATENDIMENTO AO ESCOLAR HOSPITALIZADO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
FANTACINI, R. A. F.. PREVENÇÃO ÀS DEFICIÊNCIAS: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
FANTACINI, R. A. F.. DIFICULDADES OU TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: COMO DIFERENCIAR? O QUE FAZER? QUAIS AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. ; HACHIMINE, A. H. F. . AÇÕES DE ACESSIBILIDADE DIGITAL ORIENTADAS PELO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE DO CLARETIANO ? CENTRO UNIVERSITÁRIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

13.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. . INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DA UFSCar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
GONCALVES, L. M. ; FANTACINI, R. A. F. ; CARNIEL, G. P. O. . HUMOR E ALEGRIA NA PERSPECTIVA DA LOGOTERAPIA: LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE 2012 ? 2017. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
FANTACINI, R. A. F.. Espaço de Discussão, Reflexão e Ação (DRA) - Cultura Inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
FLORES, R. S. ; FANTACINI, R. A. F. ; FREITAS, M. L. S. . Logoterapia aplicada à educação: Análise da produção científica de 2012-2017. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. ; TASSINARI, A. M. . Implantação do núcleo de acessibilidade na educação a distância do Claretiano Centro Universitário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. . Ações do Núcleo de Acessibilidade na EaD de uma Instituição de Educação Superior privada e a Satisfação dos estudantes com deficiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. ; Silva, C. F. F. da ; DUARTE, M. . INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO AVALIANDO A SATISFAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
FANTACINI, R. A. F.. O papel do professor frente aos desafios da educação contemporânea. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. ; HACHIMINE, A. H. F. . Tópicos essenciais em Educação Especial para Formação de Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
FANTACINI, R. A. F.; HACHIMINE, A. H. F. . Esclarecendo e compreendendo o Transtorno Espectro Autista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. . Esclarecendo e compreendendo a Síndrome de Down. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
FANTACINI, R. A. F.; CAMPOS, J. A. P. P. . Reflexões sobre a Inclusão de alunos com Deficiência Intelectual na Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. ; ZUTIÃO, P. . Deficiência Intelectual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
FANTACINI, R. A. F.. Formação de Professores: Prevenção de Deficiências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
FANTACINI, R. A. F.. Causas e Prevenção de Deficiências: a sua importância na formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. ; HACHIMINE, A. H. F. ; TASSINARI, A. M. ; REIS, E. H. M. . Algumas ações do núcleo de acessibilidade do Claretiano - Batatais (SP). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
REIS, E. H. M. ; HACHIMINE, A. H. F. ; DAVID, C. M. ; TASSINARI, A. M. ; FANTACINI, R. A. F. . Perspectiva Inclusiva na Prática Docente: transformando a escola atual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
FANTACINI, R. A. F.. Altas Habilidades e Superdotação: Definição, caracterização e atendimento educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
FANTACINI, R. A. F.. Formação de professores para o Atendimento de alunos com Altas Habilidades / Superdotação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

32.
HACHIMINE, A. H. F. ; ROSA, A. L. M. ; FANTACINI, R. A. F. ; TASSINARI, A. M. ; REIS, E. H. M. . A LIBRAS presente na formação de funcionários Claretianos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
FANTACINI, R. A. F.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE DO CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. . Acessibilidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
FANTACINI, R. A. F.. Causas e Prevenção de Deficiências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
FANTACINI, R. A. F.. Inclusão Escolar de Alunos com Altas Habilidades / Superdotação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. ; HACHIMINE, A. H. F. . Política atual de educação inclusiva acerca do estágio supervisionado no programa de pós-graduação em educação especial - deficiência intelectual e a sua importância na formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

38.
FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Formação dos professores do AEE e o público-alvo da Educação Especial atendido nos diferentes espaços educacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
FANTACINI, R. A. F.. Fundamentos da Educação Inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
FANTACINI, R. A. F.. Uma pesquisa científica em educação inclusiva: a importância da reorganização do ensino para atender o aluno com Deficiência Intelectual (DI). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Atendimento Educacional Especializado: A importância da formação continuada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
FANTACINI, R. A. F.; HACHIMINE, A. H. F. . A importância da difusão da LIBRAS dentro de uma Perspectiva Bilingu. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

43.
FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Alunos com deficiência em diferentes espaços educacionais e a formação de seus professores no Atendimento Educacional Especializado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

44.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. . O Estágio Supervisionado no Curso de Especialização em Educação Especial: Deficiência Intelectual e sua importância na Formação Docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

45.
FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Investigando quem são os professores do AEE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

46.
FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . A organização do ensino para o aluno com deficiência intelectual nos diferentes espaços educativo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

47.
FANTACINI, R. A. F.. Educação Inclusiva: Ações Necessárias para garantir o sucesso dos alunos com necessidades educacionais especiais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
FANTACINI, R. A. F.. Comunicação Alternativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
FANTACINI, R. A. F.. Tecnologias da Informação e da Comunicação no contexto da Educação Especial e Inclusiva: o caso da EMEIEF ?Professor Gilberto Dalla Vecchia? 2012 (Acadêmica).

2.
FANTACINI, R. A. F.. As contribuições da Comunicação Alternativa para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência atendidas pelo AEE 2012 (Acadêmica).

3.
FANTACINI, R. A. F.. O papel do tutor na formação oferecida em ambientes virtuais 2010 (Acadêmica).

4.
FANTACINI, R. A. F.. Comunicação Alternativa Visando a Melhoria da Qualidade de Vida dos Indivíduos 2002 (Acadêmica).

5.
FANTACINI, R. A. F.. Procurando compreender a realidade que poucos conhecem 2001 (Acadêmica).

6.
FANTACINI, R. A. F.. Abordagem Psicopedagógica para o Atendimento ao Autista 1999 (Acadêmica).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
FANTACINI, R. A. F.. Consultor AD-HOC - VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial - VIII CBEE e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE. 2018.

2.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - Avaliadora de trabalhos submetidos - 1º Congresso Internacional RCI de EaD / 15º Workshop NPT de Ea. 2018.

3.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - V CONGRESSO BRASILEIRO E II CONGRESSO INTERAMERICANO DE EDUCADORES CLARETIANOS - ?Educação e Compromisso com a Vida. 2018.

4.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - Avaliadora de Trabalhos Científicos - IX Congresso Brasileiro de Logoterapia e Análise Existencial | IV Congresso de Logoterapia Aplicada ao Envelhecimento. 2018.

5.
FANTACINI, R. A. F.. Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral no I Simpósio dos discentes do Programa de pós-graduação em Educação Especial.. 2017.

6.
FANTACINI, R. A. F.. Parecerista de trabalhos científicos submetidos para apresentação e publicação no VII Encontro Alagoano de Educação Inclusiva e II Encontro Nordestino na Educação Superior: a inclusão escolar no atual cenário das políticas públicas brasileiras. 2017.

7.
FANTACINI, R. A. F.. Parecerista de resumos submetidos para apresentação na ?VII Semana da Educação Especial: Caminhos e Planejamentos do Educador Especial?. 2017.

8.
FANTACINI, R. A. F.. Parecerista de trabalhos submetidos para apresentação no VII CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial e X ENPEE - Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial. 2016.

9.
FANTACINI, R. A. F.. Parecerista de trabalhos científicos para apresentação e publicação no VI ENCONTRO ALAGOANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E I ENCONTRO NORDESTINO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: Construindo caminhos para a Educação Inclusiva: encontro e desencontros. 2016.

10.
FANTACINI, R. A. F.. Avaliadora de Artigos submetidos no XI CONNEPI ? Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação pela plataforma Open Conference Systems (OCS).. 2016.

11.
FANTACINI, R. A. F.. Parecerista de trabalhos submetidos para apresentação no I Simpósio Autismo em Foco: Compartilhando Experiências e Possibilidades. 2016.

12.
FANTACINI, R. A. F.. Coordenadora de Mesa Redonda - III Congresso Internacional de Logoterapia aplicada ao Envelhecimento - Transformando Perdas em Triunfos. 2016.

13.
FANTACINI, R. A. F.. Mediadora na Apresentação de Pôster - XIV ENIC - Encontro de Iniciação Científica - Claretiano. 2015.

14.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - VIII ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2015.

15.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - XIV ENIC - Encontro de Iniciação Científica - Claretiano. 2015.

16.
FANTACINI, R. A. F.. Mediadora na Apresentação de Pôster -VI ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2013.

17.
FANTACINI, R. A. F.. Mediadora na Apresentação de Pôster - XII ENIC - Encontro de Iniciação Científica - Claretiano. 2013.

18.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - Avaliação de Resumos - XII ENIC - Encontro de Iniciação Científica - Claretiano. 2013.

19.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - Avaliação de Resumos - VI ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2013.

20.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - Avaliação de Resumos - V ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2012.

21.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - Avaliação de Resumos - XI ENIC - Encontro de Iniciação Científica - Claretiano. 2012.

22.
FANTACINI, R. A. F.. Mediadora na Apresentação de Pôster - IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2011.

23.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - Avaliação de Resumos - X ENIC - Encontro de Iniciação Científica - Claretiano. 2011.

24.
FANTACINI, R. A. F.. Mediadora na Apresentação de Pôster - X ENIC - Encontro de Iniciação Científica - Claretiano. 2011.

25.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - Avaliação de Resumos - IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2011.

26.
FANTACINI, R. A. F.. Mediadora na Apresentação de Painel - 3º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2010.

27.
FANTACINI, R. A. F.. Avaliação de Painéis - 2º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2009.

28.
FANTACINI, R. A. F.. Avaliadora de Trabalho Científico - 1º Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2008.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FANTACINI, R. A. F.; CONTE, K. de M. . Desafios e Possibilidades frente à Síndrome de Down. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
FANTACINI, R. A. F.; OLIVEIRA, R. M. S. T. ; ROCHA, C. A. M. . Educação Especial e Tecnologias Assistivas: promovendo a inclusão socioeducacional. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
FANTACINI, R. A. F.. Esclarecendo e compreendendo o Transtorno Espectro Autista. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. . Esclarecendo e compreendendo a Síndrome de Down. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
FANTACINI, R. A. F.; HACHIMINE, A. H. F. ; TASSINARI, A. M. . Tópicos essenciais em Educação Especial para Formação de Professores. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. ; REIS, E. H. M. . Educação Inclusiva: Núcleo de Acessibilidade do Claretiano Centro Universitário. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
FANTACINI, R. A. F.. A organização do ensino para o aluno com deficiência intelectual em diferentes espaços educacionais. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
FANTACINI, R. A. F.. Dificuldades ou Transtornos de Aprendizagem: Como diferenciar? O que fazer? Quais as possibilidades de intervenção?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
FANTACINI, R. A. F.. Os Transtornos de Aprendizagem e a interface com a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
FANTACINI, R. A. F.; TOREZAN, K. R. ; ALMEIDA, M. A. . Psicomotricidade: políticas pública, atendimento educacional especializado e atividades práticas voltadas para as dificuldades de aprendizagem relacionadas as dificuldades motoras. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
FANTACINI, R. A. F.; ALMEIDA, M. A. ; ZUTIÃO, P. . Tópico: Deficiência Intelectual - Curso: Educação Especial: A hora de discutir é agora!. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
FANTACINI, R. A. F.; CANAVEZ, K. R. ; BERGAMO, T. D. N. . Caderno de Estágio: Especialização em Educação Especial: Deficiência Intelectual. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional).

6.
TASSINARI, A. M. ; FANTACINI, R. A. F. . Políticas em Educação Especial. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

7.
FANTACINI, R. A. F.. Fundamentos da Educação Especial. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

8.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. . Políticas em Educação Especial. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

9.
FANTACINI, R. A. F.. Metodologia do Ensino do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

10.
FANTACINI, R. A. F.. Metodologia do Ensino do Aluno com Necessidades Educacionais Especiais. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

11.
FANTACINI, R. A. F.. LIBRAS. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Atividades e Interatividades).

12.
FANTACINI, R. A. F.. Fundamentos da Educação Especial. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

13.
FANTACINI, R. A. F.. Educação Inclusiva: ensino colaborativo e trabalho em equipe. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
FANTACINI, R. A. F.. Tecnologia Assistiva: Comunicação Alternativa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientaçõesparaoestudodadisciplina).

15.
FANTACINI, R. A. F.. Tecnologia Assistiva: Comunicação Alternativa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientaçõesparaoestudodadisciplina).

16.
FANTACINI, R. A. F.. Fundamentos da Educação Inclusiva. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações para o estudo da disciplina).

17.
FANTACINI, R. A. F.. Fundamentos da Educação Inclusiva. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional).

18.
FANTACINI, R. A. F.. Educação Especial: Capacitação em Educação Infantil e Alfabetização. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
FANTACINI, R. A. F.. Oficina: 'Alfabetização'. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
FANTACINI, R. A. F.. Oficina: 'LIBRAS'. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
FANTACINI, R. A. F.. Comunicação Alternativa: visando a melhoria na qualidade de vida dos individuos portadores de necessidades especiais.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
FANTACINI, R. A. F.. Oficina: 'Leitura, fábulas e ilustrações'. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
FANTACINI, R. A. F.. Descobrindo Habilidades e Potencialidades nas Pessoas com Necessidades Especiais. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Diva Maria Balbino de Castro. Alguns aspectos entre a educação do surdo e o deficiente auditivo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

2.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Elaine Cristina de Souza Martins. Políticas de inclusão na educação básica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

3.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Fabiana Matias de Sousa Minelli. A equoterapia como recurso de aprendizagem em crianças autistas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

4.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Bianca Martins de Oliveira. O pré-diagnóstico de dislexia na alfabetização. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

5.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Giovana Cabral de Assis. A inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

6.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Janaína de Pádua Gaspar. Inclusão de alunos com síndrome de down na escola regular. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

7.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Josiane Cristina Ferrão. O aluno com deficiência intelectual na escola comum. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

8.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Krizane Vasconcellos de Melo Souza. A importância do brincar na educação especial. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

9.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Márcia Regina da Silva. Inclusão do surdo nas classes regulares. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

10.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Júlia de Assis. Educação inclusiva: realidade e necessidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

11.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Lúcia Ravásio Mendes. Inclusão do educando com x-frágil no ensino comum. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

12.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Marinete de Jesus Inácio Novais. A mediação no processo de aprendizagem, visando à inclusão do aluno surdo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

13.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Marisa de Paula Silveira. A convivência da criança autista na classe comum. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

14.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Rafaela Morais de Lima. Os desafios da educação especial na escola comum. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

15.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Thaís de Paula Santos Sousa. A inclusão escolar do aluno autista. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

16.
FANTACINI, R. A. F.; TOZZO, C. R.. Participação em banca de Deise Mara dos Santos Fonseca. O desenvolvimento e a intervenção do aluno com deficiência visual no contexto escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

17.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M.. Participação em banca de Regina Angela Depiro Stocco Jorge. Educação inclusiva e o papel do professor especialista. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

18.
FANTACINI, R. A. F.; CRUZ, A. J.. Participação em banca de Rafael Gila Gomes. Gestão Democrática na escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

19.
FANTACINI, R. A. F.; FERREIRA, M. R.. Participação em banca de Florentino José de Souza. O lugar da andragogia na atuação do pedagogo empresarial. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Pedagogia Empresaria) - Claretiano Centro Universitário.

20.
FANTACINI, R. A. F.; CANAVEZ, K. R.. Participação em banca de Fabiana da Cruz Campos. O processo de alfabetização de crianças com dislexia no 2º ano do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

21.
FANTACINI, R. A. F.; CANAVEZ, K. R.. Participação em banca de Fernanda da Cruz Campos. A intervenção docente frente ao transtorno de déficit de atenção (TDA) na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

22.
FANTACINI, R. A. F.; ROCHA, J. C. M.. Participação em banca de Ana Paula Binhardi Nogueira. Surdez e a aprendizagem escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário.

23.
FANTACINI, R. A. F.; LAGOEIRO, A. C. D.. Participação em banca de Adriana Inácio Novais Mota. Mediação de conflitos no contexto escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

24.
FANTACINI, R. A. F.; ROCHA, J. C. M.. Participação em banca de Patricia Daniela Binhardi Bezam. A família e a surdez. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário.

25.
FANTACINI, R. A. F.; LAGOEIRO, A. C. D.. Participação em banca de Waldilene Aparecida Pagnan. A função do professor na mediação inclusiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário.

26.
FANTACINI, R. A. F.; ROCHA, J. C. M.. Participação em banca de Ana Paula Binhardi Nogueira. Surdez e a aprendizagem escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário.

27.
FANTACINI, R. A. F.; LAGOEIRO, A. C. D.. Participação em banca de Camila Cristina dos Reis. O brincar na estimulação precoce como suporte para o desenvolvimento de crianças de 0 a 6 anos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial - DI) - Claretiano Centro Universitário.

28.
FANTACINI, R. A. F.; LAGOEIRO, A. C. D.. Participação em banca de Cintia Denipoti Fantacini. A geometria no ensino de alunos com Deficiência Auditiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

29.
FANTACINI, R. A. F.; LAGOEIRO, A. C. D.. Participação em banca de Daiana Cristina de Souza. O deficiente intelectual: da exclusão à inclusão escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

30.
LAGOEIRO, A. C. D.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Daniela Cristina Rodrigues. Inclusão de alunos com deficiência intelectual: o direito de aprender de todos e de cada um. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

31.
LAGOEIRO, A. C. D.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Elis Cristina Depintor. Dislexia: uma proposta de reflexão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

32.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Gisele Ap. da Silva Cubas. O trabalho pedagógico do aluno com deficiência intelectual em meio à unidade agricola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

33.
ROCHA, J. C. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Inalva Maria Pereira Giaculi. Deficiência e inclusão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

34.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Leila de Paula Cintra. A importância da família na vida da pessoa com deficiência. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

35.
ROCHA, J. C. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Lilian de Paula Cintra. A importância do professor na construção de uma escola inclusiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

36.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Márcia de Souza Medeiros. A importância de atividades ritmadas e expressivas para o desenvolvimento global de pessoas com deficiência intelectual. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

37.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Isabel Guiotto Daniel. Jogos e brincadeiras com deficientes intelectuais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

38.
ROCHA, J. C. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Fernanda Pacheco. Dislexia e desempenho escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

39.
LAGOEIRO, A. C. D.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Raquel Pereira. Os desafios da inclusão na educação de alunos com deficiência intelectual. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário.

40.
HACHIMINE, A. H. F.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Livia Maria Quaresemim. O computador como instrumento facilitador do ensino e da aprendizagem de crianças com necessidades educacionais especiais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

41.
HACHIMINE, A. H. F.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Helena Bocardo Quaresmim. O uso de TICs nas Necessidades Educacionais Especiais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

42.
LAGOEIRO, A. C. D.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Paula Carolina Bonella. Deficiência visual: inclusão escolar e práticas pedagógicas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

43.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Talita Micheli Pereira de Andrade. A inclusão de pessoas com deficiência físcia no mercado de trabalho. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

44.
LAGOEIRO, A. C. D.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Vanessa Ap. Sampaio Campanilli Borges Milan. inclusão de alunos com deficiência nas escolas regulares. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

45.
ROCHA, J. C. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Andrea dos Santos Lopes Message. As perspectivas de escolarização de alunos surdos na rede regular de ensino: inclusão ou integração?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário.

46.
ROCHA, J. C. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Cássia Aparecida Barros. O papel do interprete de LIBRAS na sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário.

47.
ROCHA, J. C. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Daniel Atanásio de Souza. Educação de alunos surdos: trajetória histórica e educação infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário.

48.
ROCHA, J. C. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Aparecida de Arruda Rici. A inclusão de crianças surdas no ensino fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário.

49.
ROCHA, J. C. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Raquel Pereira. Os desafios da inclusão na educação de surdos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário.

50.
TASSINARI, A. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Adalgisa Ap. Silva Conceição. Relacionamento familiar: o envolvimento da família com a deficiência. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

51.
TASSINARI, A. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Ana Paula Martins Gonçalves. A inclusão da criança com necessidades educacionais especiais decorrentes do autismo no ensino regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

52.
TASSINARI, A. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Ana Maria de Oliveira Cruz. A importância da ludicidade na educação especial infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

53.
TASSINARI, A. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Camila Adriana de Morais. Como incluir o aluno cadeirante nas aulas de educação física. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

54.
TASSINARI, A. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Carolina Nascimento Raymundini. A dança para alunos com necessidades educacionais especiais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

55.
TASSINARI, A. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Claudia Ap. Ferreira Masson. Linguagem e artes: o uso da linguagem diante das dificuldade de aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

56.
TASSINARI, A. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Daiana Cristina de Souza. Educação inclusiva: alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

57.
TASSINARI, A. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Daniela Bordonal. A importância da língua de sinais na vida e na escolarização dos surdos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

58.
TASSINARI, A. M.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Daniela Cristina Rodrigues Mozeti. Inclusão - Caminhos para o sucesso na aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

59.
HACHIMINE, A. H. F.; FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Suiá Di Bianco Santoro. Um estudo sobre as salas de recursos além dos discursos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

60.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Alexandra Mara Luchesi Arantes. A visão do professor frente a aprendizagem das crianças com deficiência auditiva. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

61.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Ana Elisa Pereira. A lei de cotas e a mudança do mercado para o deficiente. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

62.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Angélica Lopes Gontijo. A inclusão do aluno surdo no ensino fundamental e a importância da língua de sinais. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

63.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Karolina Garcia Garcia. Surdez e a legislação: implicações e práticas sociais em uma escola da rede municipal de ensino da cidade de Ribeirão Preto/SP. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

64.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Luci Ap. Ferreira Alves. Inclusão escolar de pessoas portdoras de necessidades educacionais especiais. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

65.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Lilian Lavecchia Rezende Pasquini. Deficiência mental e inclusão escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

66.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Renato Rodrigues dos Santos. Alunos com necessidades educativas especiais e administração escolar. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

67.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Evandro Luis Ribeiro. O papel da gestão de qualidade nas instituições do ensino superior - JES. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

68.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Renata Fabiana de Freiras B. Cabral Vilela. Gestão Democrática. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

69.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Marlene Ap. de Almeida Vitorino. Educação Inclusiva e o papel da educação especial. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

70.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Claudio Frederico Marques. A importância da Educação Física. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

71.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Débora dos Santos. O lúdico na educação infantil e no ciclo 1 do ensino fundamental: investigando a função do uso dessa linguagem nestes dois contextos educativos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

72.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Eliana dos Santos Reis Pedrilho. Valorização social do professor combatendo o estresse. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

73.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Expedicto Ribeiro de Carvalho Junior. Educação ambiental na escola. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

74.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Isa Paula Evangelista Rosa Costa. A participação dos pais na escola sob a luz da gestão democrática participativa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

75.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Luciene dos Santos Claro. A influência da afetividade no contexto educacional. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

76.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Marco Antonio de Couto. A indisciplina na sala de aula. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

77.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Claudia de Paula Nunes. Gestão escolar pública: desafios e possibilidades. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

78.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Rita de Cássia Alves Limissuri. Importância dos jogos linguísticos na educação infantil para o desenvolvimento da leitura e da escrita. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FANTACINI, R. A. F.; MOREIRA, M. H. B.. Participação em banca de Emanuela Moroti Valente e Jacqueline Cavatão.Pedagogia Empresarial: O Desempenho e Atuação do Pedagogo Empresarial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

2.
FANTACINI, R. A. F.; BACARJI, K. M. D.. Participação em banca de Cyntia de Paula Silva.A criança com TDAH em séries iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Presencial) - Claretiano Centro Universitário.

3.
FANTACINI, R. A. F.; HACHIMINE, A. H. F.. Participação em banca de Carla Simonia Almeida Matos.A Educação Bilingue e o Trabalho do Professor com a criança surda do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Presencial) - Claretiano Centro Universitário.

4.
FANTACINI, R. A. F.; FARAGO, A. C.. Participação em banca de Bruna Divina Honório e Yara Carla Eufrásio.Brincar: sua importância no Desenvolvimento das crianças durante o período da Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Presencial) - Claretiano Centro Universitário.

5.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Lilian Queiroz Daguano.O lúdico e o universo autista. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

6.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Aline Pereira Antoniassi e Beatriz Caroline Rezende.O trabalho pedaggógico com crianças hiperativas no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

7.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Mariana Cristina Ferreira.A inclusão escolar das crianças com deficiência visual no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

8.
FANTACINI, R. A. F.; HACHIMINE, A. H. F.. Participação em banca de Jaqueline Aparecida de Almeida e Amanda Aparecida Alves da C.A Inclusão Escolar de Deficientes Intelectuais na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática - Presencial) - Claretiano Centro Universitário.

9.
FANTACINI, R. A. F.; CONTE, K. M.. Participação em banca de Magda Lidiane Reatto.A Legislação da Progressão Continuada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática - Presencial) - Claretiano Centro Universitário.

10.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Rafeli Gila Gomes e Mariangela Teles Furtado.Atendimento Educacional Especializado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

11.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Ana Flavia P. Cabral / Gilmar D. Stropa/ Rosana C. Reis.Dificuldades de Aprendizagem na Alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

12.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Nilva Quintana de Jesus.Educação do individuo Especial: Educação Inclusiva no sistema carcerário do Estado de SP. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

13.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Aline Martins Silva e Ana Paula Vanini Corali.Avaliação nas séries iniciais do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

14.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Rosineide da Conceição.As características fundamentais do Homem, segundo Sartre. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

15.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Marcos Paulo Landi.Escola sócio cultural: por uma pedagogia sócio educacional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

16.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Frederico Ozanam Drumond.Mitos fundadores, crises e perspectivas do Partido dos Trabalhadores - PT. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

17.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Déborah Maria Aparecida Ramos Guelfi Perrone.Educação do século XXI, Capitalismo e Neo-liberalismo como espaço legítimo da democracia e cidadania: vislumbre de uma nova educação. Ou ainda: pode o capitalismo e a crescente riqueza nos fazer feliz?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário.

18.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Eliana O. da Costa, Fabiana A. P. Athanasio e Flavia A. Atha.Hiperatividade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

19.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Elizabeth B. Zilochi, Marinalva G. Torres e Marli D. de Assi.Hiperatividade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

20.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria das Graças de M. Ferreira e Neusa Ap. Furlan de Lima.Inclusão Escolar: algo necessário. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

21.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Fernanda Segismundo.A sondagem da hipótese da escrita como avaliação formativa e mediadora: percepções das professoras alfabetizadoras. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

22.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Gorett Pastor Bezerra Souza.Interação professor-aluno no processo de ensino aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

23.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria Helena B. Damacena, Simone Ap. Lico e Suzana G. Camarg.Indisicplina - as várias faces da indisiciplina na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

24.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Maria da C. Dominiciano, Rosemeire A. da S. Oliveira e Suzet.Dificuldade na alfabetização: família e escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

25.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Aline Alves Calado Fança e Maria Delza de Oliveira Jesus.A transição e adaptação da criança ao ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

26.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Diane Oliveira dos Santos Silva e Lidiana R. P. da Silva.Educação Inclusiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

27.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Elaine N. de Sá Vaz, Maria De F. dos S. Ribeiro e Roseli Ap.O lúdico na pré escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

28.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Geisa Martins.Atividades teatrais pedagógicas: um instrumento facilitador do Processo Ensino Aprendizagem e do Desenvolvimento da Linguagem Oral e Escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

29.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Marcia L. C. Pereira, Valéria Ap. de Oliveira e Vera L. Amad.O impacto acústico auditivo da utilização dos movimentos corporai, da metodologia verbotonal na procução de fala do deficiente auditivo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

30.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de João Santoro Viola e Luis Carlos da Silva.Processo de desmatamento do Valeo Paraiba Sul e Região da cidade de Caçapava. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

31.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Alessandra A. M. Mendes, Cintia Ap. Ribeiro e Luciana B. S..Processo de avaliação escolar mediadora: uma prática em construção. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

32.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Francine Maria de Carvalho Ribeiro.Geografia Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

33.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Benedita Ap. H. da Silva, Rita R. Marioto e Claudia F. de M..Professores leitores: uma pesquisa sobre seu perfil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

34.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Tatiana Pereira e Vera Lúcia G. Resende.Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

35.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Alexandre Valério de Santana e Ivone de Oliveira.Escola e Família. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário.

36.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Milena Ap. Morgado e Sueli Ap. Lobo Sposito.O processo de formação de leitores na 5 série do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário.

37.
FANTACINI, R. A. F.; BACARJI, K. M. D.. Participação em banca de Leticia Maitê Bavieira e Jaqueline Roberta da Silva.Relações entre afeto e a Matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática - Presencial) - Claretiano Centro Universitário.

38.
FANTACINI, R. A. F.. Participação em banca de Marcia Angélica da S. Osntronoff e Sidnei Ap. Moreno Garcia.O processo de criação das regras de convivência e dos principios morais na escola - É possível?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
1º Congresso Internacional RCI de EaD / 15º Workshop NPT de EaD. AÇÕES DE ACESSIBILIDADE DIGITAL ORIENTADAS PELO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE DO CLARETIANO ? CENTRO UNIVERSITÁRIO. 2018. (Congresso).

2.
1º Congresso Internacional RCI de EaD / 15º Workshop NPT de EaD. 2018. (Congresso).

3.
7º Congresso Brasileiro de Tenologia Educacional da ABT e do do 1º Seminário Brasileiro de Educação Profissioanl e Tecnológica - EaD da UEMG. Educação Especial e Tecnologias Assistivas: promovendo a inclusão socioeducacional. 2018. (Congresso).

4.
Dia Mundial da Conscientização do Transtorno do Espectro Autista - TEA.Conhecendo e compreendendo o Transtorno do Espectro Autista. 2018. (Outra).

5.
IX Congresso Brasileiro de Logoterapia e Análise Existencial | IV Congresso de Logoterapia Aplicada ao Envelhecimento. Espaço de Discussão, Reflexão e Ação (DRA) - Cultura Inclusiva. 2018. (Congresso).

6.
IX Congresso Brasileiro de Logoterapia e Análise Existencial | IV Congresso de Logoterapia Aplicada ao Envelhecimento. 2018. (Congresso).

7.
IX Congresso Brasileiro de Logoterapia e Análise Existencial | IV Congresso de Logoterapia Aplicada ao Envelhecimento. Logoterapia aplicada à educação: Análise da produção científica de 2012-2017. 2018. (Congresso).

8.
IX Congresso Brasileiro de Logoterapia e Análise Existencial | IV Congresso de Logoterapia Aplicada ao Envelhecimento. Avaliou 10 trabalhos na(s) área(s) temática(s):. 2018. (Congresso).

9.
IX Congresso Brasileiro de Logoterapia e Análise Existencial | IV Congresso de Logoterapia Aplicada ao Envelhecimento,. HUMOR E ALEGRIA NA PERSPECTIVA DA LOGOTERAPIA: LEVANTAMENTO DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE 2012 ? 2017. 2018. (Congresso).

10.
Jornada de Letras, Tradutor Intérprete e Pedagogia.Políticas Atuais de Inclusão. 2018. (Outra).

11.
Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla 2018.Família e pessoa com deficiência: protagonistas na implementação das políticas públicas: Políticas Públicas. 2018. (Outra).

12.
Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla 2018."Família e Pessoa com deficiência, protagonistas na implementação de Políticas Públicas". 2018. (Outra).

13.
V CONGRESSO BRASILEIRO E II CONGRESSO INTERAMERICANO DE EDUCADORES CLARETIANOS - ?Educação e Compromisso com a Vida?. EIXO: GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2018. (Congresso).

14.
V CONGRESSO BRASILEIRO E II CONGRESSO INTERAMERICANO DE EDUCADORES CLARETIANOS - ?Educação e Compromisso com a Vida?. 2018. (Congresso).

15.
VI ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Uma pesquisa científica em Educação Inclusiva: a importância da reorganização do ensino para atender o aluno dom deficiência intelectual. 2018. (Encontro).

16.
VIII CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI ENPEE - Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial. 2018. (Congresso).

17.
VIII CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI ENPEE - Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial. INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DA UFSCar. 2018. (Congresso).

18.
6º Congresso Internacional de Tecnologia Educacional da ABT. 2017. (Congresso).

19.
6º congresso Internacional de Tecnologia Educacional da ABT / 14º Workshop EaD - NPT - USP. Implantação do núcleo de acessibilidade na educação a distância do Claretiano Centro Universitário. 2017. (Congresso).

20.
III Congresso Internacional de Logoterapia Aplicada à Educação. 2017. (Congresso).

21.
I Simpósio dos discentes do Programa de pós-graduação em Educação Especial.I Seminário de Discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar. 2017. (Simpósio).

22.
VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação. INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO MERCADO DE TRABALHO AVALIANDO A SATISFAÇÃO",. 2017. (Congresso).

23.
VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação. 2017. (Congresso).

24.
X ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.O papel do professor frente aos desafios da educação contemporânea",. 2017. (Encontro).

25.
X ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.O contexto de inclusão pensado para o estudante cego no ensino da matemática. 2017. (Encontro).

26.
2º Congresso Online Internacional de Psicomotriciade. 2016. (Congresso).

27.
I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva / XIII Jornada de Educação Especial. 2016. (Congresso).

28.
I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva / XIII Jornada de Educação Especial. Estudo de Caso: uma contribuição para o entendimento dos aspectos psicomotores relacionados à aprendizagem. 2016. (Congresso).

29.
I Congresso Nacional de Microcefalia. 2016. (Congresso).

30.
III Congresso Internacional de Logoterapia Aplicada ao Envelhecimento. Transformando Perdas em triunfo. 2016. (Congresso).

31.
IX ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Tópicos essenciais em Educação Especial para Formação de Professores. 2016. (Encontro).

32.
VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE. 2016. (Congresso).

33.
VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE. Reflexões sobre a inclusão de alunos com Deficiência Intelectual na Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Congresso).

34.
1º Seminário de Altas Habilidades: disseminando conhecimentos e práticas. 2015. (Seminário).

35.
1º Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas.O olhar do educador para com os estudantes com altas habilidades/superdotação e o estímulo à criatividade. 2015. (Seminário).

36.
1º Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas.Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD): Atendimento Educacional. 2015. (Seminário).

37.
1º Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas.Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) e o Núcleo de Acessibilidade na Educação Superior. 2015. (Seminário).

38.
3ª SIPAT "Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho".Acessibilidade. 2015. (Outra).

39.
IV Congresso Brasileiro e I Congresso Interamericano de Educacadores Claretianos. A LIBRAS presente na formação de funcionários Claretianos. 2015. (Congresso).

40.
IV Congresso Brasileiro e I Congresso Interamericano de Educacadores Claretianos. Perspectiva Inclusiva na prática docente: transformando a escola atual. 2015. (Congresso).

41.
IV Congresso Brasileiro e I Congresso Interamericano de Educacadores Claretianos. 2015. (Congresso).

42.
IV Congresso Brasileiro e I Congresso Interamericano de Educacadores Claretianos. Algumas ações do núcleo de acessibilidade do Cleretiano - Batatais (SP). 2015. (Congresso).

43.
VIII ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Causas e Prevenção de Deficiências: a sua importância na formação de professores. 2015. (Encontro).

44.
VIII ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2015. (Encontro).

45.
X Encontro Ibero-Americano de Educação (10º EIDE). 2015. (Congresso).

46.
X Encontro Ibero-Americano de Educação (10º EIDE). Adaptações Curriculares: investir na formação é necessário. 2015. (Congresso).

47.
XIII ENIC - Semana da Pedagogia.Altas Habilidades e Superdotação: Definição, caracterização e atendimento educacional. 2015. (Outra).

48.
XIV ENIC - Encontro Nacional de Iniciação Científica - Pedagoogia.Educação Inclusiva: Núcleo de Acessibilidade do Claretiano Centro Universitário de Batatais. 2015. (Encontro).

49.
I SIPPEDES - Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social.POLÍTICA ATUAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA ACERCA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Seminário).

50.
I SIPPEDES - Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social. 2014. (Seminário).

51.
VI CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Formação dos professores do AEE e o público-alvo da Educação Especial atendido nos diferentes espaços educacionais. 2014. (Congresso).

52.
VI CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2014. (Congresso).

53.
I Ciclo de Estudos sobre Educação Inclusiva - SESI.Fundamentos da Educação Inclusiva. 2013. (Outra).

54.
VI ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Comissão Científica - Avaliação de Resumos. 2013. (Encontro).

55.
VI ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Comissão Científica - Mediador na Apresentação de Pôster. 2013. (Encontro).

56.
XII ENIC - Encontro de Iniciação Científica.Comissão Científica - Mediador na Apresentação de Pôster. 2013. (Encontro).

57.
XII ENIC - Encontro de Iniciação Científica.Comissão Científica - Avaliação de Resumos. 2013. (Encontro).

58.
III Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos. O Estágio Supervisionado no Curso de Especialização em Educação Especial: Deficiência Intelectual e sua importância na Formação Docente. 2012. (Congresso).

59.
III Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos. A importância da difusão da LIBRAS dentro de uma Perspectiva Bilingue. 2012. (Congresso).

60.
III Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos. 2012. (Congresso).

61.
IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Cientifica. 2012. (Encontro).

62.
Palestra: Avaliação da Aprendizagem nas Modalidades a Distância e Presencial. 2012. (Outra).

63.
Palestra: O Edugame como recurso cognitivo - estudo de caso: "Persoonatges en Joc". 2012. (Outra).

64.
Seminário Presencial: O AEE na Educação Inclusiva - possibilidades e desafios do século XXI.Tecnologia Assistiva: as contribuições da Comunicação Alternativa para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência atendidas pelo AEE. 2012. (Seminário).

65.
V Congresso Brasileiro de Educação Especial (V CBEE) / VII Encontro Nacional de Pesquisadores de Educação Especial (VII ENPEE). 2012. (Congresso).

66.
V Congresso Brasileiro de Educação Especial (V CBEE) / VII Encontro Nacional de Pesquisadores de Educação Especial (VII ENPEE). Alunos com deficiência em diferentes espaços educacionais e a formação de seus professores no Atendimento Educacional Especializadoi. 2012. (Congresso).

67.
V ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Cientifica.Atendimento Educacional Especializado: A importância da formação continuada. 2012. (Encontro).

68.
V ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Comissão Científica - Avaliação de Resumos. 2012. (Encontro).

69.
VII Fórum da Educação Permanente de Batatais. 2012. (Outra).

70.
XI ENIC - Encontro de Iniciação Científica.Comissão Científica - Avaliação de Resumos. 2012. (Encontro).

71.
XI Simpósio de Produção Cientfífica / VIII Jornada do PPGE/Mestradodo. 2012. (Simpósio).

72.
XI Simpósio de Produção Científica / VIII Jornada do PPGE/Mestrado.Investigando quem são os professores no Atendimento Educacional Especializado. 2012. (Simpósio).

73.
I Seminário Municipal de Avaliação do Processo de Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla na Educação Básica.Família. 2011. (Seminário).

74.
IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Educação Inclusiva: Ações Necessárias para garantir o sucesso dos alunos com necessidades educacionais especiais. 2011. (Encontro).

75.
IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Educação Inclusiva: Ações necessárias para garantir o sucesso dos alunos com necessidades educacionais especiais. 2011. (Encontro).

76.
IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.A Educação do aluno surdo. 2011. (Encontro).

77.
IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2011. (Encontro).

78.
IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Projeto de pesquisa: A organização do ensino para o aluno com deficiência intelectual nos diferentes espaços educativos. 2011. (Encontro).

79.
IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Mediador na Apresentação de Pôster. 2011. (Encontro).

80.
IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Comissão Científica - Avaliação de Resumos. 2011. (Encontro).

81.
IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Comissão Científica - Avaliação de Resumo. 2011. (Encontro).

82.
IV ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2011. (Encontro).

83.
Oficina : Ações para a implementação da Biblioteca Digital nos Planos de Ensino 2012. 2011. (Oficina).

84.
Palestra: Avaliação a Distância: Pressupostos e Desafios. 2011. (Outra).

85.
VI Fórum da Educação Permanente de Batatais. 2011. (Outra).

86.
VI Fórum Permanente de Educação de Batatais. 2011. (Outra).

87.
X ENIC - Encontro de Iniciação Científica.Mediador na Apresentação de Pôster. 2011. (Encontro).

88.
X ENIC - Encontro de Iniciação Científica.Comissão Científica - Avaliação de Resumos. 2011. (Encontro).

89.
X Simpósio de Produção Cientfífica / VII Jornada do PPGE/Mestrado.A organização do ensino para o aluno com deficiência intelectual nos diferentes espaços educativos. 2011. (Simpósio).

90.
3º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Mediadora na Apresentação de Pôster. 2010. (Encontro).

91.
3º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Mediação. 2010. (Encontro).

92.
II Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos. 2010. (Congresso).

93.
V Fórum da Educação Permanente de Batatais. 2010. (Outra).

94.
2º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Formação de Professores: compromisso e respeito com a educação. 2009. (Encontro).

95.
2º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Mesa Redonda: Presídio, Escola e Educação: A experiência do Centro Universitário Claretiano com a Educação a Distância. 2009. (Encontro).

96.
2º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2009. (Encontro).

97.
2º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Palestra: Formação de Professores: compromisso e respeito com a Educação. 2009. (Encontro).

98.
2º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Palestra: Os desafios para a formação do professor da educação básica: o lugar do curso de Pedagogia. 2009. (Encontro).

99.
2º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Avaliação de Painéis. 2009. (Encontro).

100.
Educação Especial: "Capacitação em Educação Infantil e Alfabetização".Educação Especial: "Capacitação em Educação Infantil e Alfabetização". 2009. (Outra).

101.
IV Fórum da Educação Permanente de Batatais. 2009. (Outra).

102.
1º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Avaliador de Trabalhos Científicos. 2008. (Encontro).

103.
1º ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científico. 2008. (Encontro).

104.
I Congresso Brasileiro de Educadores Claretianos. 2008. (Congresso).

105.
III Fórum da Educação Permanente de Batatais. 2008. (Outra).

106.
Palestra: Inclusão. 2008. (Outra).

107.
Ciclco de Palestras - APAE de Batatais. 2007. (Outra).

108.
Ciclo de Capacitações Profissionais - APAE de Batatais. 2007. (Outra).

109.
Ciclo de Capacitações Profissionais - APAE de Batatais.Comunicação Alternativa. 2007. (Outra).

110.
Colóquio - Educãção a Distância - Ceuclar. 2007. (Outra).

111.
II Fórum de Educação Permanente de Batatais. 2007. (Outra).

112.
Ciclo de Palestras - APAE de Batatais. 2006. (Outra).

113.
I Fórum De Educação Permanente de Batatais. 2006. (Outra).

114.
II Ciclo de Palestras - APAE de Ribeirão Preto. 2004. (Encontro).

115.
1º Conferência Internacional de Educação Infantil - Multiculturalismo, Diferenças e Convivência: Por uma cultura do "Outro". 2002. (Outra).

116.
Descobrindo Habilidades e Potencialidades nas Pessoas com Necessidades Especiais.Comunicação Alternativa: visando a melhoria na qualidade de vida dos individuos portadores de necessidades especiais.. 2001. (Outra).

117.
II Jornada Caminhar - Associação Pessoas e Portadores de Paralisia Cerebral. 2000. (Outra).

118.
1º Mostra de Trabalhos de Conclusão de Curso - UNIFRAN.Abordagem psicopedagógica para o atendimento de autistas. 1999. (Outra).

119.
1º Encontro de Iniciação Cientifica e 1º Encontro de Professores Pesquisadores. 1998. (Encontro).

120.
1º Congresso das APAEs do Estado de São Paulo - Oportunidade para Eficiência. 1997. (Congresso).

121.
Prevenção das Deficiências - Palácio dos Bandeirantes - SP. 1997. (Encontro).

122.
Semana Pedagógica. 1997. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - VIII CBEE - Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI ENPEE - Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial. 2018. (Congresso).

2.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - 1º Congresso Internacional RCI de EaD / 15º Workshop NPT de EaD. 2018. (Congresso).

3.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Cientifica - IX Congresso de Logoterapia e Análise Existencial e IV Congresso de Logoterapia Aplicada ao Envelhecimento. 2018. (Congresso).

4.
FREITAS, M. L. S. ; FANTACINI, R. A. F. . Comissão Organizadora - III Congresso Internacional de Logoterapia Aplicada à Educação. 2017. (Congresso).

5.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Organizadora - VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE. 2016. (Congresso).

6.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Organizadora - I Feira de Oportunidades. 2016. .

7.
FREITAS, M. L. S. ; FANTACINI, R. A. F. . Comissão Organizadora - III Congresso Internacional de Logoterapia Aplicada ao Envelhecimento. 2016. (Congresso).

8.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - XIV ENIC - Encontro de Iniciação Científica. 2015. (Outro).

9.
FANTACINI, R. A. F.. Comissão Científica - VII ENCIC - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2015. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Kátia Helena Fiorante. A dificuldade do surdo na realização de uma redação escrita em Língua Portuguesa. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Ensino de Português,) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

2.
Aline Monique Rios. Atividades lúdicas no ensino do aluno com surdez. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

3.
Fabiana Rigor de Souza Fonseca. A contribuição do trabalho pedagógico no diagnóstico de perda auditiva em crianças de 0 a 2 anos. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

4.
Marcela Caroline Albuquerque de Souza. O ensino da leitura e da escrita a adultos surdos. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

5.
Mônica Alves Morais Gramasco. A contribuição das atividades lúdicas no trabalho com a deficiência auditiva. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

6.
Diva Maria Balbino. Alguns aspectos entre a educação do surdo e o deficiente auditivo. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

7.
Giovana Cabral de Assis. A inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

8.
Josiane Cristina Ferrão. O aluno com deficiência intelectual na escola comum. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

9.
Maria Júlia de Assis. Educação Inclusiva: realidade e necessidade. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

10.
Viviane Franciele Lucas Rodrigues. O trabalho docente na perspectiva da educação inclusiva: enfoque no trabalho com aluno surdo. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

11.
Carla Cristina da Silva Andreeta Manoel. O trabalho pedagógico junto aos alunos com deficiência intelectual. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

12.
Daniela Botion. A equoterapia e o trabalho junto a crianças com dificuldades de aprendizagem. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

13.
Kassiara Talita Azevedo Cassiano. A influência da natação adaptada no desenvolvimento motor para a pessoa com paralisia cerebral. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

14.
Tataina Conceição Rodrigues. Inclusão escolar e legislação brasileira: (des)encontros. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

15.
Célia de Fátima Moreira. Deficiência: Diagnósticos e Encaminhamentos. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

16.
Cleide Aparecida Parpineli. Alguns aspectos entre a educação e o deficiente visual. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

17.
Josiane Cristina de Souza Rufato. A aceitação da família frente a síndrome de down. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

18.
Mariana Aparecida Mesquita Criminazzo. Implementação da educação inclusiva e os serviços de apoio pedagógica especializado na área da saúde. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

19.
Sandra Regina Hauck dos Santos. Inclusão de alunos com deficiência auditiva nas escolas comuns. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

20.
Maristela Ribeiro. O aluno surdo na educação inclusiva, é possível?. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

21.
Luciana Isaura Linares. A importância da brincadeira no desenvolvimento da criança. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DA) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

22.
Gisele Ap. da Silva Cubas. O trabalho pedagógico do aluno com deficiência intelectual em meio à unidade agricola. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

23.
Leila de Paula Cintra. A importância da família na vida da pessoa com deficiência. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

24.
Márcia de Souza Medeiros. A importância de atividades ritimadas e expressivas para o desenvolvimento global de pessoas com deficiência intelectual. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

25.
Maria Isabel Guiotto Daniel. Jogos e brincadeiras com deficientes intelectuais. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

26.
Eliana de Fátima Borges. Autismo. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

27.
Sueli Duarte de Oliveira Sebastião. Autistas de alto funcionamento e a escola regular: uma parceria importante. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

28.
Adriana Sávio. Práticas pedagógicas do aluno com deficiência intelectual frente aos desafios da educação inclusiva. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

29.
Denise Pereira Pedro de Souza. Processos avaliativos as oficinas da APAE de Santo André. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

30.
Lucimara Zaninoto de Oliveira. A importância da inclusão escolar. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

31.
Vanda Maria Brandão Ono. A inclusão do aluno com deficiência intelectual na rede regular de ensino. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial DI) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

32.
Sandra Ap. Ferreira Sampaio. Mãos que falam, olhos que ouvem. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

33.
Elizabeti Cristina Chagas. A formação do professor no contexto de escola inclusiva. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

34.
Jusley Cristina Lança. Inclusão do surdo naescola regular. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

35.
Jussara Costa da Silva Dassie. Os desafios na escola inclusiva e a formação do professor. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

36.
Michelle Fernandes Mulati. Inclusão de alunos surdos: realidade atual. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

37.
Rosilene Ap. Silva. O acesso a educação por alunos com necessidades educacionais especiais. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

38.
Monique Crestani Azevedo. A inclusão e a exclusão de crianças com deficiência física nas escolas regulares. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

39.
Marlene Torres Braga. Educação Especial: Panorama e reflexões spbre o treinamento e o desenvolvimento no trabalho para pessoas com necessidades especiais. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

40.
Regiane Teixeira Roque Sousa. Dislexia: dificuldades de aprendizagem e atitudes de inclusão. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

41.
Luiz Fernando Trentin. O ensino da arte para os alunos com necessidades educacionais especiais. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

42.
Jaqueline Roberta da Silva. Dificuldade de Aprendizagem. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

43.
Bruna Ligia Gomes Figueiredo. A inclusão nas aulas de educação física. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

44.
Elis Regina da Silva Almeida. Inclusão escolar: é na soma das diferenças que nasce a diversidade. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

45.
Leslie Mariane dos Santos Paula. A psicologia e equoterapia com deficiência mental: auxílio na aprendizagem. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

46.
Talita Micheli Pereira de Andrade. A inclusão de pessoas com deficiência física no mercado de trabalho. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

47.
Monica Alves da Silva. Atendimento Educacional Especializado no processo inclusivo. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

48.
Alexandre Moraes Gaspar. A atuação do profissional de educação física no processo de inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

49.
Karen Aparecida Favarim. Inclusão de uma aluna cega na rede regular de ensino. Quais adaptações são necessárias?. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

50.
Eliana Lemes da Silva de Oliveira. Ensino Colaborativo: redifinindo as práticas pedagógicas na construção da escola inclusiva. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

51.
Janete Welinski Petris. A formação profissional na educação especial. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

52.
Aline Menezes Barros Malaquias. Uma escola para todos: reflexões sobra a prática inclusiva. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

53.
Nádia Dominici Oliveros. Jogos na educação infantil. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

54.
Rosilene Ap. Silva. O acesso a educação por alunos com necessidades educacionais especiais. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

55.
Rosiana Ananias Pinto Silvestrini. Dificuldades de Aprendizagem e autoestima do aluno. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

56.
Nadia Teixeira Braga Rodrigues. Distúrbios de aprendizagem: gestão e inclusão. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

57.
Rosineide da Silva Sales. Mediação professor - aluno. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

58.
Tatiane Modesto Barros. A importância da família e da comunidade surda na construção da linguagem do surdo. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

59.
Andréia Agostinho Bezerra. Estimulando crianças (de 5 a 6 anos) portadoras de síndrome de down no processo de alfabetização. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

60.
Grazielle Cabral. A educação especial da criança com síndrome de down. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

61.
Teresa Cristina Mansur Cardoso Tofeti. A criança portadora de TDHA no Ensino Fundamental. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

62.
Nadia Ap. Yaro da Silva. Breve histórico da educação especial. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

63.
Poliana Cristina da Silva Faria. Dislexia. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

64.
Renata Paula Oliveira Melani. Portadores de TDHA - aprendizagem impossível?. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

65.
Marlene Aparecida Duarte Barbosa. A criança portadora de TDAH nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

66.
Keula Pires dos Santos. A hiperatividade no Contexto Escolar. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

67.
Alcides Messias Dourado Filho. A inclusão do DI na Ed. Fisica nas séries iniciais do ensino regular. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

68.
Juliana Nagao de Oliveira. A inclusão do Síndrome de Down na educação Infantil. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

69.
Ivana Garcia Prado Nogueira. A inclusão social e a Síndrome de Down. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

70.
Patricia de Almeida Petrecca do Nascimento. Crianças Hiperativas e a escola. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

71.
Gislaine de Paula Leal. Aspectos das políticas públicas para educandos com altas habilidades na educação básica. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

72.
Eliana Siena de Lima. Educação profissional e trabalho para pessoas com deficiência intelectual. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

73.
Daniela Parada. Inclusão Escolar: Paradigma de suportes. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

74.
Andiara Lopes Ferraz Galdini. A afetividade: conceito e efeito na aprendizagem. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) Educação Infantil e Alf) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

75.
Ana Claudia Vicente. Síndrome de Down. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

76.
Elaine Ap. da Silva Oliveira. Educação Inclusiva: um direito assegurado a todos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

77.
João Paulo Alves Molinari. Esportes paraolimpicos. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

78.
Michelle Cristina Arstalos. Não basta receber é preciso atender os alunos com necessidades educativas especiais. 2009. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

79.
Débora Dias Pereira. Estimulação precoce para crianças com necessidades especiais de 0 a 3 anos - Relato de Caso. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) Educação Infantil e Alf) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

80.
Gisele Fernanda Zago. Educação infantil ganha qualidade, aliando o cuidado com a criança à atividade educativa. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) Educação Infantil e Alf) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

81.
Lidiane Lopes Gonçalves de Souza. Inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) Educação Infantil e Alf) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

82.
Lucia Maria do Nascimento Guiraldelli. A presença e a utilidade da escrita no cotidiano. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) Educação Infantil e Alf) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

83.
Manon Barbosa Taveira. O ensino fundamental de nove anos de duração. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) Educação Infantil e Alf) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

84.
Rosália Esmélia de Sousa. O mundo lúdico na vida das crianças. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) Educação Infantil e Alf) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

85.
Tasmânia Hermógenes de Andrade. O jogo e o desenvolvimento da criança. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) Educação Infantil e Alf) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

86.
Andreza Mendonça da Costa Sousa. O autismo e o estresse familiar. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

87.
Giselle Vanessa Passareli. A inclusão de crianças na Educação Infantil. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

88.
Jeferson Ferrari de Almeida. Informática Educativa Especial. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

89.
Karina de Grande Issy. Apontamentos sobre a educação de surdos e o sistema de educação inclusiva. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

90.
Kelly Cristina Casteleto Coutinho. Um olhar sobre a deficiência, focalizando família, educação, sociedade e preconceito. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

91.
Lucia Helena Felippe Panzelli. Problemas de Comportamento no processo ensino-aprendizagem: dificuldades enfrentadas pelos profesores. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

92.
Luzia Maria da Silva. Inclusão Escolar de DM na rede regular. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

93.
Mara Consuelo Queiroz Donadelli Popolim. Alfabetização de alunos com síndrome de down. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

94.
Renata Ap. Occaso de Almeida. Inclusão - Síndrome de Down. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

95.
Rodolfo César de Carvalho. A educação inclusiva de pessoas com deficiência auditiva. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

96.
Sebastiana Maris da Silva. Subsídios aos professores na educação inclusiva. 2008. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Raíne Aparecida Arantes Corrêa. Questões que envolvem a convivência entre educadores e crianças surdas na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Presencial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

2.
Joyce Gomes da Silva. O teatro como possível fonte de estratégia de ensino - aprendizagem para alunos surdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Presencial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

3.
Livia Maria R. Gaspar Gomes e Thamires Cotrim Reatto. A importância do afeto entre educadores infantis e crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Presencial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

4.
Mariana Cristina Ferreira. A inclusão escolar das crianças com deficiência visual no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

5.
Lilian Queiroz Daguano. O lúdico e o universo autista. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

6.
Aline Pereira Antoniassi e Beatriz Caroline Rezende. O trabalho pedaggógico com crianças hiperativas no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

7.
Ana Claudia Dias de Lima e Layana Graziela Maulin. A inclusão de alunos com Deficiência Visual nas séries iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Presencial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

8.
Silvana Ap. Silva. A educação hospitalar: a ação pedagógica em hospitais pediatricos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

9.
Priscila da Costa Campez e Priscila Lazzarini. Inclusão Escolar sem preconceitos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

10.
Juliana Cristina da Veiga. A Importância do lúdico no desenvolvimento das crianças com síndrome de down. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

11.
Janaina Cláudia da Silveira e Karina de Paula dos Santos. Um encontro da Matemática com a Deficiência Mental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

12.
Alexandra Ap. de Sousa e Vanessa Ap. Salla. O ensino da Matemática nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

13.
Eduardo de Souza Bortolin e Maria Cristina Brandão. A educação patrimonial e o contador de histórias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

14.
Alessandra Cristina Reis. A formação de leitores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

15.
Magali Imaculada Matos Leite. Leitura e escrita na educação inclusiva. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

16.
Sônia Maria Ricardo da Silva. Evasão escolar versus inclusão escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

17.
Heloisa Helena de O. Leite e Katia da Cruz O. Andrade Coura. Literatura Infantil e seu papel como aporte importante no aprendizado da criança. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

18.
Célia Dias Assis Gonçalves. Literatura Infantil: a importância dos contos de fada em sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

19.
Leticia Grisel Franco Grellet. A atividade lúdica no ensino da língua portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

20.
Flávia M. Ferreira, Iracema Ap. F. de C. Geller e Jane Cleid. A dificuldade de aprendizagem e a informática educativa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

21.
Gisele C. E. Ribeiro, Luclilen A. Ferreira e Silmara V. B. S. A inclusão dos disléxicos na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

22.
Paula Martin Cimonari. A inclusão educacional dos portadores de Autismo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

23.
Marisa Garbini e Nilza da Mota Barbosa. Ativ. Lúdicas no desenvolv. das crianças portadoras de necessidades educacionais especiais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

24.
Katia B. A. Braga, Mirviane N. Reis e Viviane B. F. de Souza. Construção da Inclusão a partir do singular. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

25.
Maria Stella Ferreira Cobra Muraca. Expectativas Educacionais para os autistas diante do atual posicionamento da sociedade em relação a diversidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

26.
Renata Santana Miosso D'Abronzo. Informática na Educação Infantil Maléfica ou Benéfica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

27.
Eliane Beatriz da Silva Santos. O surdo e a educação inclusvia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

28.
Débora Aparecida Silva. Preconceitos e diferenças na educação e formação de nossas crianças. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

29.
Adeilton Marcelo Carvalho de Oliveira e Fábio Correa de Melo. Separação Conjugal - percalços no processo ensino-aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

30.
Lucinei das Dores Valério de Paula. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

31.
Cenira Ribeito da Silva Filha e Vilma de Souza Lima. Dificuldades de Aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

32.
Janaína Cláudia da Silveira e Karina de Paula dos Santos. Um encontro da matemática com a Deficiência Mental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Matemática - Presencial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

33.
Juliana Cristina Veiga. A importância do Lúdico no desenvolvimento de crianças com Síndrome de Down. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Presencial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

34.
Priscila da Costa Campez e Priscila Lazzarini. A inclusão escolar: sem preconceitos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Presencial) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

35.
Carlos Rezende Jr. e Janete Aparecida M. Alves. Inclusão do Deficiente Visual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

36.
Fernanda F. Santos, Juliana C. Mioto e Polyana S. Segatto. A inclusão do deficiente fisico no mercado de trabalho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

37.
Ana Paula F. Zancan e Carla Cecilio G. Alegre. A importância dos jogos educativos no processo de alfabetização de jovens e adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

38.
Ilma Farias de Souza. As diferenças individuais e a sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

39.
Elenice C. R. da Silva, Fernanda P. Abrão e Tatiane A. R. de. O brincar e o brinquedo na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

40.
Angela M. S. Ribeiro. Oliveira e Simone Aparecida Anacleto. A educação Infantil e a teoria das Inteligências Multiplas de Gardner. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

41.
Andrea Ramos Dias Araújo. A reciclagem na construção de brinquedos e brincadeiras. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

42.
Ednéia Saraiva Guimarães da Silva. Terceira Idade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

43.
Geiselene de Morais Pereira e Livia Rocha Barreto. A resposta de crianças com Síndrome de Down à leitura de contos de fadas e outras histórias infantis:. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

44.
Carla S. dos Santos, Maria Verônica B. Picala e Rosana da Si. TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade: Como o professor deve lidar com o aluno em sala de aula.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

45.
Rose Marilda Robles Patrício e Xênia Maria Souza Rodrigues. TDAH na infância: merecem toda a nossa atenção. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

46.
Leonardo Augusto de Carvalho Cipolli. Por que somos e-ducados?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

47.
Silmara Gomes Barbosa dos Santos. Dislexia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

48.
Hérica de Oliveira e Marcia Ribeiro Nunes. Brinquedoteca, porque este espaço é tão importante para a criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

49.
Daniela dos S. A. Rosa, Elizabeth dos S. Jaques e Maria Ap.. O lúdico como fator essencial para a aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

50.
Claudia de L. B. Oliveira; Luciana Ap. Nogueira e Neusa I. M. A inclusão do deficiente mental na rede oficial de ensino. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

51.
Ana Carolina de Abreu Vieira. Formação de professores: êxito e fracasso escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

52.
Eunice Ap. A. e M. Presatto, Elisabete C. L. dos S. Ronceiro. Déficit de Linguagem com alunos deficientes intelectuais e Auditivos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

53.
Rita de Cassia Ribeiro da Costa. O brincar na escola: uma reflexão sobre a importância do brincar na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

54.
Claudia R. dos S. Costa, Giovana S. R. Fagundes, Janaina C.. A importância do brincar no processo ensino aprendizagem da criança da pré-escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

55.
Andrea D. S. Martiniano, Rosângela M. S. Olmedo, Valquiria M. O brincar e sua função cognitiva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

56.
Denise C. Rosestolato, Matilde Oliveira, Paula B. Marq. A importância da recreação no desenvolvimento infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

57.
Patricia Feliciano e Vanessa Antonelli Garcia. O papel do brincar no desenvolvimento da criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

58.
Silvia Ap. B. Maganha, Sonia M. O. Gallo, Valdinéia P. Manie. A importância da recreação no desenvolvimento infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

59.
Ana Paula G. Bersanguim e Sueli Ap. L Blanco e Valdineia P.. A importância do brincar na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

60.
Rosimeire P. T. Ribeiro e Viviane Almeida Santos. A importância da família na educação especial. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia - Administração, Orientação e Supervisão) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

61.
Vania Ap. S. Gomes da Silva e Tânia Ap. Gonçalves de Brito. Alfabetização por meio de projetos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.

62.
Daniela Larissa Marchetti Pio. Analfabetismo funcional: buscando a solução desse problema. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Letras) - Claretiano Centro Universitário. Orientador: Renata Andrea Fernandes Fantacini.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
FANTACINI, R. A. F.;FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES2013FANTACINI, R. A. F.; OLIVEIRA, E. L. S. . Ensino Colaborativo: Redefinindo as práticas pedagógicas na construção da escola inclusiva. Camine: Caminhos da Educação, v. 5, p. 112-125, 2013.

2.
FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES2015FANTACINI, RENATA ANDREA FERNANDES; DIAS, TÁRCIA REGINA DA SILVEIRA . Professores do Atendimento Educacional Especializado e a Organização do Ensino para o Aluno com Deficiência Intelectual. Revista Brasileira de Educacao Especial, v. 21, p. 57-74, 2015.

3.
FANTACINI, R. A. F.2015FANTACINI, R. A. F.; DIAS, T. R. S. . Ensino Colaborativo: a percepção dos professores do AEE de uma rede municipal de ensino. Camine: Caminhos da Educação, v. 7, p. 89-102, 2015.

4.
FANTACINI, R. A. F.2015FANTACINI, R. A. F.; SOUZA, A. R. de ; FELICIO, N. C. de ; ALMEIDA, M. A. . Conhecento as altas habilidades/superdotação: definições e caracterizações. Revista Educação, v. 2, p. 9-32, 2015.


Livros e capítulos
1.
FANTACINI, R. A. F.; OLIVEIRA, C. M. C. . capítulo 6 - Tecnologia Assistiva: as contribuições da comunicação alternativa para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência atendidas pelo AEE. In: POKER, R. B.; NAVEGA, M. T.; E.; PETITTO, S. (Org.). (Org.). Tecnologia Assistiva: as contribuições da comunicação alternativa para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência atendidas pelo AEE. 1ed.Marília: GIROTO, C.R.M; MARTINS, S.E.S.O. (Editoras), 2012, v. 4, p. 101-120.


Apresentações de Trabalho
1.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. ; HACHIMINE, A. H. F. . Tópicos essenciais em Educação Especial para Formação de Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FANTACINI, R. A. F.; HACHIMINE, A. H. F. . Esclarecendo e compreendendo o Transtorno Espectro Autista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
FANTACINI, R. A. F.. Esclarecendo e compreendendo o Transtorno Espectro Autista. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
FANTACINI, R. A. F.; TASSINARI, A. M. . Esclarecendo e compreendendo a Síndrome de Down. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).




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