Renata Almeida Antunes

Pedagoga, mestre em educação especial, atualmente é diretora pedagógica do Colégio Santa Amália / Maple Bear, leciona em curso de graduação em Pedagogia no Instituto SIngularidades e em cursos de pós-graduação. Atua na formação de professores desde 2001, ministrando cursos de palestras em diversas áreas, com especialização em alfabetização e inclusão escolar.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 05/12/2010
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http://lattes.cnpq.br/8773914486244542
Dados pessoais
NomeRenata Almeida Antunes
Nome em citações bibliográficasANTUNES, R. A.
SexoFeminino
Endereço profissionalColégio Santa Amália.
Rua Prof. Pedreira de Freitas 981
Tatuapé
03312-052 - Sao Paulo, SP - Brasil
Telefone: (11) 69427464 Fax: (11) 69427464
URL da Homepage: www.colegiosantaamalia.com.br

Formação acadêmica/Titulação
2005 - 2007Mestrado em Educação .
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Inclusão escolar na pré-escola: o acesso ao currículo, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Rosângela Gavioli Prieto.
2009            Especialização em andamento em Pós-graduação em Didática da Educação Bilíngue . (Carga Horária: 360h).
Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades.
Título: Didática do Ensino Bilíngue.
1993 - 1996Graduação em Pedagogia .
Faculdade de Educação da USP.

Formação complementar
2008 Extensão universitária em Coordenador Pedagógico e Competências para Formaçã. (Carga horária: 30h).
Centro de Estudos da Escola Vera Cruz.
2009 - 2009Bilinguismo. (Carga horária: 30h).
Colégio Santa Amália.
2008 - 2008 Extensão universitária em Alfabetização e letramento na educação bilíngüe. (Carga horária: 18h).
Sindicato dos Professores.
2008 - 2008Alfabetização de Crianças com Necessidades Especia. (Carga horária: 80h).
GPEC Educação e Cultura.
2007 - 2007Currículo paralelo ou adaptação curricular. (Carga horária: 18h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
2007 - 2007Academic Leadership Professional Development. (Carga horária: 30h).
Global Schools.
2005 - 2005Fazendo peraltagens com as palavras. (Carga horária: 15h).
Livraria da Vila.
2005 - 2005De Crime e castigo a Nina. (Carga horária: 18h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
2004 - 2004Mitos e verdades sobre as inteligências múltiplas. (Carga horária: 2h).
Centro Marista de Estudos e Projetos.
2004 - 2004Estrutura e Prática do Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 24h).
Espaço Pedagógico.
2004 - 2004Curso Arte Chamex para Professores. (Carga horária: 48h).
Instituto Tomie Ohtake.
2003 - 2003 Extensão universitária em Inclusão e motricidade na educação infantil e .... (Carga horária: 30h).
Coordenadoria Geral de Especialização, Aprefeiçoamento e Extensão.
2003 - 2003Avaliando a aprendizagem do código alfabético. (Carga horária: 18h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
2003 - 2003A construção do sistema de numeração ontem e hoje. (Carga horária: 18h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
2002 - 2002Contando e aprendendo matemática. (Carga horária: 24h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
2001 - 2001O percurso criador em artes visuais. (Carga horária: 12h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
2001 - 2001Aprender a ser na escola para saber ser na vida. (Carga horária: 24h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
2000 - 2000Matemática: a org. do conteúdo em seq. didáticas. (Carga horária: 12h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
2000 - 2000A aquisição do código escrito. (Carga horária: 24h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
2000 - 2000O atendimento individual e a formação do grupo: ... (Carga horária: 24h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
2000 - 2000As parcerias favorecendo a aquisição da base alfab. (Carga horária: 12h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
1999 - 1999O caderno de classe nas primeiras séries. (Carga horária: 12h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
1998 - 1998 Extensão universitária em Grupo de formação de professores alfabetizadores. (Carga horária: 100h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
1998 - 1998Leitura: Princípios de intervenção didática. (Carga horária: 14h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
1996 - 1996 Extensão universitária em Artes: produção e reflexão I. (Carga horária: 12h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
1996 - 1996A produção de materiais didáticos em alfabetização. (Carga horária: 24h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
1996 - 1996A literatura nas séries iniciais. (Carga horária: 24h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
1995 - 1995 Extensão universitária em Formação de Professores de Pré-Escola. (Carga horária: 76h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.
1995 - 1995 Extensão universitária em Aprendendo sobre a língua portuguesa. (Carga horária: 24h).
Centro de Estudos da Escola da Vila.

Atuação profissional
Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades, ISE, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16
Instutito Paradigma, IP, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2008 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 12
Atividades
09/2007 - AtualConselhos, Comissões e Consultoria, IP, .
Cargo ou função
Consultor.
Colégio Santa Amália, SA, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - Atual Vínculo: Diretora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 40
Atividades
07/2006 - AtualDireção e administração, Colégio Santa Amália, .
Cargo ou função
Direção Pedagógica.
Centro de Estudos da Escola da Vila, CEEV, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Capacitadora de professores
Atividades
02/2001 - 06/2006Conselhos, Comissões e Consultoria, CEEV, .
Cargo ou função
Capacitador.
Associação Educacional Labor, LABOR, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 2000 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Capacitadora de professores
Atividades
1997 - 2000Conselhos, Comissões e Consultoria, Labor, .
Cargo ou função
Consultor.
Aldeias Infantis SOS Brasil, SOS, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - 2000 Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
04/1996 - 06/2000Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
4ª série
1ª série
Inglês
Arte
Escola da Vila, EV, Brasil.
Vínculo institucional
1995 - 2006 Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
Atividades
02/1995 - 06/2006Ensino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Ensino Fundamental 1
Educação Infantil

Áreas de atuação

Idiomas
Espanhol Compreende Razoavelmente Lê Bem.
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   ANTUNES, R. A. . A reinvenção da escola e a busca de garantia de acesso ao conhecimento. Pátio (Porto Alegre. 2002), v. nº 18, p. 33-35, 2008.
2.   ANTUNES, R. A. . O encontro pacífico com a diversidade na sala de aula. Pátio. Educação Infantil, v. 9, p. 33-35, 2006.
3. ANTUNES, R. A. . A constituição do grupo em sala de aula. Pátio (Porto Alegre. 2002), v. 7, p. 42-44, 2005.
4. ANTUNES, R. A. ; Vania Marincek . A Prática Inclusora. Projeto (Porto Alegre), v. 5, p. 44-47, 2003.
Capítulos de livros publicados
1.   ANTUNES, R. A. ; PRIETO, R. G. . Que currículo para uma educação infantil inclusiva?. In: Alexandra Ayach Anache; Antônio Carlos do N. Osório. (Org.). Da educação especial à educação na diversidade. Campo Grande, MS: UFMS, 2010, v. , p. 129-152.
Apresentações de Trabalho
1. ANTUNES, R. A. . |nclusão escolar na pré-escola: o acesso ao currículo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2. ANTUNES, R. A. . A produção de textos em contexto bilíngue. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. ANTUNES, R. A. . Inclusão Escolar na Pré-Escola: o acesso ao currículo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1. ANTUNES, R. A. . Projetos Didáticos. 2006.
2. ANTUNES, R. A. . Projeto Praticar. 2002.
3. ANTUNES, R. A. . Projeto Praticar. 2001.
Demais tipos de produção técnica
1. ANTUNES, R. A. . A presença dos jogos como estratégia didática na educação infantil. 2010. (Palestra).
2.
ANTUNES, R. A. . Alfabetização e diversidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
3.
ANTUNES, R. A. . Jogos como estratégia didática na alfabetização. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
4.
    
ANTUNES, R. A. . A escrita na educação infantil: estratégias para a formação inicial de pequenos escritores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
5. ANTUNES, R. A. . A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola comum. 2007. (Palestra).
6.
ANTUNES, R. A. . Os desafios da escola inclusiva. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
7.
    
ANTUNES, R. A. . A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais em salas de educação infantil: a construção de uma prática pedagógica renovada. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
8.
ANTUNES, R. A. . Natureza e sociedade: refletindo sobre o ensino e a aprendizagem de ciências nas salas de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
9.
ANTUNES, R. A. . A inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais nos diferentes contextos da educação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
10.
ANTUNES, R. A. . O ensino da arte na educação infantil. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
11.
ANTUNES, R. A. . O ensino de matemática na educação infantil. 2006. .
12. ANTUNES, R. A. ; ALMEIDA, R. T. . SAJAPE Natureza / Subsolo. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo educativo / Cd-rom).
13. ANTUNES, R. A. . A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais. 2006. (Palestra).
14.
ANTUNES, R. A. . Projetos Didáticos na Escola Construtivista. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
15.
ANTUNES, R. A. . A documentação do trabalho de matemática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
16.
ANTUNES, R. A. . Leitura e escrita entre 3 e 5 anos: a realização de situações didáticas do planejamento à finalização. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
17.
ANTUNES, R. A. . Aprender a ler na educação infantil: como e para quê?. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
18.
ANTUNES, R. A. . Leitura e escrita entre 3 e 5 anos: do planejamento à finalização das situações didáticas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
19.
ANTUNES, R. A. . Escrita nas salas de educação infantil de 3 a 6 anos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
20.
ANTUNES, R. A. . Grupo de formação de professores de educação infantil. 2005. .
21.
ANTUNES, R. A. . A produção do material didático e a qualidade das situações de aprendizagem na educação infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
22.
ANTUNES, R. A. . Trabalho de alfabetização no dia-a-dia das classes de educação infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
23.
ANTUNES, R. A. . A construção de valores e atitudes. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
24.
ANTUNES, R. A. . Inclusão: o desafio que muitos enfrentamos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
25.
ANTUNES, R. A. . Aprendendo a encontrar respostas: procedimentos de pesquisa dos 3 aos 6 anos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
26.
ANTUNES, R. A. . Gestão em sala de aula: educação infantil. 2004. .
27.
ANTUNES, R. A. . Projetos didáticos na escola construtivista. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
28.
ANTUNES, R. A. . O potencial educativo dos jogos para o fazer matemático na sala de aula. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
29.
ANTUNES, R. A. . O potencial educativo dos jogos para o fazer matemático na sala de aula. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
30.
ANTUNES, R. A. . Saber conviver também se aprende na escola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
31.
ANTUNES, R. A. . Aprender a ser na escola para aprender a ser na vida. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
32.
ANTUNES, R. A. . Aprendendo a encontrar respostas: procedimentos de pesquisa dos 3 aos 6 anos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
33.
ANTUNES, R. A. . Jogos matemáticos na educação infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
34.
ANTUNES, R. A. . Grupo de formação de educação infantil. 2004. .
35.
ANTUNES, R. A. . Leitura e escrita entre 3 e 5 anos: a realização de situações didáticas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
36.
ANTUNES, R. A. . A produção de material didático e a qualidade das situações de aprendizagem. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
37.
ANTUNES, R. A. . Leitura e escrita entre 3 e 5 anos: a realização de situações didáticas do planejamento à finalização. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
38.
ANTUNES, R. A. . Grupo de formação de professores alfabetizadores. 2003. .
39.
ANTUNES, R. A. . Os conhecimentos em jogo: o jogo como opção didática. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
40.
ANTUNES, R. A. . Imagens como estratégia didática do professor. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
41.
ANTUNES, R. A. . A produção de materiais didáticos na educação infantil. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
42.
ANTUNES, R. A. . Grupo de formação de professores de educação infantil. 2002. .
43.
ANTUNES, R. A. . Aprendendo a fazer pesquisa. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
44.
ANTUNES, R. A. . Diversidade nas Classes de Educação Infantil. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. ANTUNES, R. A.. Participação em banca de Renata Amaral Rauh. A importância das aulas de natureza e sociedade na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de São Paulo / Singularidades.

Eventos
Participação em eventos
1. IV Congresso Brasileiro de Educação Especial.Inclusão escolar na pré-escola: o acesso ao currículo. 2010. (Congresso).
2. Congresso das Escolas Bilíngues.A produção de textos em contexto bilíngue. 2009. (Congresso).
3. Semana de Educação Victor Civita. 2008. (Congresso).
4. Seminário Internacional de Educação: A escrita da Prática Docente. 2008. (Seminário).
5. I Seminário sobre educação inclusiva: percursos na educação infantil. 2006. (Seminário).
6. I Encontro Internacional Prêmio Pátio ISME de Educação para Cidadania. 2006. (Encontro).
7. Congresso Saber. 2005. (Congresso).
8. II Encontro em Educação Especial e Inclusão. 2005. (Encontro).
9. Congresso Saber. 2004. (Congresso).
10. III Prosa Pedagógica - o professor alfabetizador e sua prática de ensino na história da educação do século XX. 2004. (Seminário).
11. II Prosa Pedagógica. 2004. (Seminário).
12. I Prosa Pedagógica. 2003. (Seminário).
13. Novas investigações sobre a psicogênese da língua escrita e suas repercussões na prática escolar. 2003. (Seminário).
14. O que será da ética?. 2001. (Seminário).
15. Um professor que pensa, uma escola que aprende. 2001. (Seminário).
16. A avaliação das aprendizagens escolares. 2000. (Seminário).
17. Congresso de educação para o desenvolvimento - Visões da educação infantil na França. 1995. (Congresso).
18. Congresso de educação para o desenvolvimento - Visões da educação infantil no Canadá. 1995. (Congresso).
19. Congresso de educação para o desenvolvimento - Visões da educação infantil na Itália. 1995. (Congresso).
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