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Wellington Elias de Jesus possui graduação em FILOSOFIA pela Universidade Federal de São João del-Rei (1997), especialização em Filosofia Contemporânea: Ética (2003) , Ciência da Religião pela UFJF (2010) e atualmente é professor universitário da Universidade do Estado de Minas Gerais UEMG . Tem experiência na área de Filosofia (com ênfase em Ética e Religião), educação e antropologia.
Última
atualização do currículo em 18/11/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3290680315359967 |
| Nome | Wellington Elias de Jesus |
| Nome em citações bibliográficas | JESUS, W. E. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Universidade do Estado de Minas Gerais. Av. Cel. José Máximo 200 São Sebastião 36200-000 - Barbacena, MG - Brasil Telefone: (32) 33627385 URL da Homepage: www.uemg.br |
| 2009 - 2009 | Especialização em Ciência da religião
.
(Carga Horária: 459h). Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil. Título: A morte: Absurdo ou condição humana na obra de Albert Camus. Orientador: Dr. Paulo Afonso de Araujo. |
| 2001 - 2002 | Especialização em Filosofia Contemporânea
.
(Carga Horária: 420h). Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil. Título: O projeto existencial sartreano como fundamento da antropologia marxista. Orientador: Ms. Maria José Netto Andrade. |
| 1994 - 1997 | Graduação em FILOSOFIA
.
Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil. |
| Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnol. do Sudeste de Minas Gerais, IFSEMG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - 2010 | Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10 |
| Atividades |
| 05/2010 - 11/2010 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Filosofia |
| Colégio Imaculada Conceição, CIC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - Atual | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9 |
| Atividades |
| 02/2009 - Atual | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Sociologia Filosofia |
| Centro de Estudos Superiores Aprendiz, CESA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2003 | Vínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2 |
| Atividades |
| 08/2003 - 12/2003 | Ensino, Direito, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Filosofia |
| Centro Educacional Aprendiz, CEA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - 2002 | Vínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3 |
| Atividades |
| 06/2002 - 12/2002 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas História Filosofia |
| Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 31 |
| Atividades |
| 2006 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, . |
|
Linhas de pesquisa Subjetividade e experiência Modernidade e tradição - Grupo de Estudo em Ética e Religião (GEPER/UEMG) |
| 08/2002 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Antropologia Filosofia |
| 2010 - 2012 | Atividades de Participação em Projeto, Campus Barbacena, . |
|
Projetos de pesquisa O Lúdico e a educação: Construção de um novo estatuto para o uso do lúdico na educação |
| 2005 - 2008 | Atividades de Participação em Projeto, Campus Barbacena, . |
|
Projetos de pesquisa Grupo de Estudo e Pesquisa em Ética e Religião |
| Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais, CTPMMG, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2002 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12 |
| Atividades |
| 04/1999 - 07/2002 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Sociologia Filosofia |
| 1. | Subjetividade e experiência |
| Objetivos: Integra pesquisadores que se interessam por estudos relativos às noções do "ter" e do "fazer" experiências para discussões sobre suas possíveis (ou impossíveis) interações no processo de constituição do sujeito, da subjetividade e da dessubjetividade.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia e literatura. Setores de atividade: Educação. |
| 2. | Modernidade e tradição - Grupo de Estudo em Ética e Religião (GEPER/UEMG) |
| Objetivos: Esta linha de pesquisa tem como objetivo discutir as relações entre a tradição religiosa e o pensamento moderno, bem como analisar os objetos representacionais em suas manifestações sagradas e profanas.. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Setores de atividade: Educação. |
| 2010 - 2012 | O Lúdico e a educação: Construção de um novo estatuto para o uso do lúdico na educação |
| Descrição: Descrição: O problema geral que motiva este projeto não é recente, nem tampouco restrito a uma cultura específica. Encontramos suas bases na irônica afirmação do fisiólogo Heráclito de Éfeso de que muita instrução não ensina a ter inteligência (1978, p. 83), ou seja, no pensamento originário da filosofia ocidental já se encontra a suspeita contra o simples acúmulo de respostas adequadas. Para Heráclito, não basta somar dados quantitativos para que se consiga avaliar criticamente uma situação. Devemos lembrar que este é o mesmo autor que afirma que o tempo (aiôn) é criança brincando, jogando; de criança o reinado (1978, p. 84). Como reinação das crianças, este tempo da eternidade é um jogo, ao qual se acessa, não pelo acúmulo de instruções, mas pelo lúdico brincar da criança. Um lúdico que permite alçar à inteligência, o que não se consegue no simples acúmulo de instruções. A educação não pode ritualizar o jogo, ou seja, ela não pode transformar o jogo em um meio de se ordenar a realidade. O jogo alcança seu patamar de gerador de criticidade porque tem a função inversa ao rito, conforme Agamben: brincando, o homem desprende-se do tempo sagrado e o esquece no tempo humano (2005, p. 85). O jogo deve lançar o homem em seu mundo humano na exata medida em que lhe retira das estruturações sagradas e definitivas. Quando invertemos a proporção e forçamos o jogo a se submeter a regras inquestionáveis, perdemos tanto o jogo quanto as regras ritualísticas. O jogador deve saber que joga, mas não deve saber que sabe. Conhecimento do jogo não pode ser nem sabedoria revelada, nem inteligência severa, precisa ser a humana e sempre incompleta busca (quête). Esta busca a um só tempo possibilita a transformação do sujeito e da realidade. O bom uso desta estrutura na educação possibilita um revigoramento do significado último dessa atividade enquanto formadora de sujeitos críticos e cidadãos e base mestra da transformação revolucionária da realidade social..
Situação: Em andamento; Na. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Wellington Elias de Jesus - Coordenador. . |
| 2005 - 2008 | Grupo de Estudo e Pesquisa em Ética e Religião |
| Descrição: Descrição: O grupo se entende como um centro de pesquisa e debate epistemologicamente aberto ao diálogo com as várias disciplinas que podem contribuir para a releitura da identidade humana diante de dois temas inextrincáveis: a religião e a ética. Centrado na abordagem destes dois temas o grupo pretende trabalhar na conscientização transdisciplinar da influência que ambos exercem no processo de educação do sujeito. O pressuposto fundamental que alimenta os debates envolvendo as três linhas de pesquisa do grupo é a necessidade de um constante estudo a respeito destes dois temas que não podem ser puramente concretizados em um conceito final. Todos os conceitos de ética e religião são compostos sobre determinadas bases culturais e, em sua maioria, ferem o desejo de tolerância indispensável para o verdadeiro debate acadêmico. Permitindo a abertura dialógica o grupo pretende manter viva a essência do debate, contudo, conduzindo-se pelo rigor acadêmico tais debates pretendem formar uma consciência crítica que reconheça a diversidade e não que tenha a pretensão de finalizar a discussão. Além das reuniões de debate envolvendo todos os membros, os estudantes, sob a supervisão dos orientadores, organizam um grupo de leitura e debate aberto à toda comunidade acadêmica. Estão ainda programadas, a partir deste ano, a realização anual de um evento interinstitucional, juntamente com a Escola Preparatória de Cadetes do Ar, e a divulgação, via revista eletrônica, das pesquisas desenvolvidas pelos pesquisadores e estudantes do grupo..
. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Wellington Elias de Jesus - Coordenador. . |
| 2006 - 2006 | Periódico: Revista Jurídica do CESA |
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Produção bibliográfica |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | JESUS, W. E. . Celebração da vida e morte na comunidade de Nossa Senhora da Boa Morte. In: Seminários de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerias, 2007, Ituiutuba. Anais dos Seminários de Pesquisa e Extensão, 2007. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | JESUS, W. E. . A cosmovisão da morte na educação. In: 24º Congresso Internacional: Religião e educaçã para a cidadania, 2011, Belo Horizonte. 24º Congresso Internacional: Religião e educação para a cidadania, 2011. |
| 2. | JESUS, W. E. . A cosmovisão da morte na educação. In: 24º Congresso Internacional: Religião e educação para a cidadania, 2011, Belo Horizonte. 24º Congresso Internacional Religião e Educação para a cidadania, 2011. |
| 3. | JESUS, W. E. ; BAPTISTA, M. R. . Humanismo e Educação. In: I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Edcuação, 2011, Campinas - SP. I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação, 2011. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | JESUS, W. E. . O Absurdo na obra de Albert Camus. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | JESUS, W. E. . A mortte: Absurdo ou condição humana na Obra de Albert Camus. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 3. | JESUS, W. E. . Celebração da Vida e morte na comunidade de Nosso Senhora da Boa Morte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | JESUS, W. E. . 11º Seminário de Iniciação Científica e Extensão da Universidade do Estado de MInas Gerais. 2009. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | JESUS, W. E. . A figura de Maria na tradição popular. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). |
| Participação em bancas examinadoras |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.. Participação em banca de Maria Isabel Pires. Filosofia para crianças: discutindo a teoria de Mathew Lipman. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 2. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.; SOUZA, E. G.. Participação em banca de Lucimara Aparecida Gomes Procópio. Formação crítica e reflexiva um estudo de caso. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 3. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.. Participação em banca de Denner Cobucci Fagundes. Influência da Culura na formação dos educadores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 4. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.. Participação em banca de Elizabete Carolina de Oliveira. As relações do meio social com o processo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 5. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.. Participação em banca de Fábio Antônio da Silva. A influência da família para o desenvolvimento da aprendizagem da criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 6. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.. Participação em banca de Fabiana Aparecida Santos. O Meio Sócio-Cultural e sua relação com a educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 7. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.; Renato S. Melo. Participação em banca de Elaine Cristina Bicalho Maia. A diversidade religiosa no ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 8. | LOPES, T.J.S; JESUS, W. E.. Participação em banca de Elane Trindade de Oliveira. Corpo e emoção na relação professor-aluno no cotidiano da educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 9. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.. Participação em banca de Cristiane Mendes Ferreira. A criança e o adolescente em situação de risco pessoal. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 10. | LOPES, T.J.S; JESUS, W. E.. Participação em banca de Lucinéia de Almeida Ferreira Lopes. Avaliar para ensinar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 11. | LOPES, T.J.S; JESUS, W. E.. Participação em banca de Christiane Afonso Ribeiro de Avelar. Avaliação da aprendizagem: um instrumento de reflexão ou de punição?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 12. | LOPES, T.J.S; JESUS, W. E.. Participação em banca de Maria Adélia dos Reis. Avaliação como uma ação libertadora. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 13. | LOPES, T.J.S; JESUS, W. E.. Participação em banca de Valquíria de Souza Rezende Cury. Avaliação de crianças de quatro e cinco anos: um desafio cotidiano na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 14. | LOPES, T.J.S; JESUS, W. E.. Participação em banca de Luciana Mara de Oliveira. Trabalho infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 15. | Lopes; JESUS, W. E.. Participação em banca de Juanir Candian de Faria. A interação como necessidade humana: a força do diálogo em sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 16. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.. Participação em banca de Izabel Cristina de Paula Mendonça. A questão do ensino religioso nas séries iniciais da educação básica: desenvolvimento da religiosidade e formação de valores. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 17. | LOPES, T.J.S; JESUS, W. E.. Participação em banca de Eduardo Gonçalves Barbosa. Reflexões sobre a avaliação escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 18. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.. Participação em banca de Luciana Capilupi Campos. Educação infantil: a importância da educação dos pequeninos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 19. | BAPTISTA, M. R.; JESUS, W. E.. Participação em banca de Maria Helena Andretto. A psicopedagogia no trabalho com a criança e o adolescente em situação de risco pessoal e social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 20. | LOPES, T.J.S; JESUS, W. E.. Participação em banca de Carmem Lúcia Leite Bernini César. A avaliação do trabalho escolar sob o prima das inteligências múltiplas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 21. | LOPES, T.J.S; JESUS, W. E.. Participação em banca de Maria Angélica dos Reis. A avaliação como reconstrução do processo de aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| 22. | LOPES, T.J.S; JESUS, W. E.. Participação em banca de Wanes Aparecida Celestino C. Nascimento. A avaliação da aprendizagem: para além do erros e acertos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. |
| Participação em eventos |
| 1. | 24º Congresso Internacional: Religião e educação para a cidadania.A cosmovisão da morte na educação. 2011. (Congresso). |
| 2. | I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Edcuação.Humanismo e educação. 2011. (Congresso). |
| 3. | IV Colóquio de Pesquisa da UEMG.O Absurdo na obra de Albert Camus. 2011. (Outra). |
| 4. | 12º Modelo Intercolegial da Organização das Nações Unidas. 2011. (Outra). |
| 5. | III Congresso de Pesquisa e Extensão.O uso se símbolos religiosos na educação. 2010. (Congresso). |
| 6. | III Colóquio de Pesquisa da UEMG.A morte: absurdo ou condição humana na obra de Albert Camus. 2010. (Outra). |
| 7. | II Colóquio de Pesquisa da UEMG - Barbacena: "Ciências Humanas na prática educativa: múltiplos enfoques".A hermenêutica na obra de Albert Camus. 2009. (Outra). |
| 8. | IV Semana Didático-cultural.O professor como sujeito histórico, cognoscitivo, construtor e co-participante do saber. 2006. (Oficina). |
| 9. | II Congresso internacional de Educação. 2005. (Congresso). |
| 10. | III Semana Didático-cultural.Filosofia para crianças. 2005. (Oficina). |
| 11. | Congresso Municipal de Educação. 2004. (Congresso). |
| 12. | II Semana Didático-Cultural.A crítica da educação em Nietzsche, Kafka e Benjamin. 2004. (Outra). |
| 13. | I Semna Didático-Cultural.O corpo na escola. 2003. (Oficina). |
| 14. | III Encontro de Filosofia Contemporânea - A Ética no Conhecimento Contemporâneo. 2001. (Encontro). |
| 15. | Minicurso: Evolução Histórica da Filosofia Moral Britânica. 2001. (Outra). |
| 16. | Minicurso : Ética e Bioéica. 2001. (Outra). |
| 17. | Minicurso: O Método Fenomenológico e sua aplicação conceitual no mundo vivido. 1998. (Outra). |
| 18. | Curso de Extensão: O existencialismo na literatura. 1998. (Outra). |
| 19. | I Encontro de Filosofia Contemporânea. 1996. (Encontro). |
| 20. | II Ciclo de EStudos Filosóficos: Questões de ética e política. 1994. (Outra). |
| 21. | Problemas Epistemológicos das ciências socias e Consciência e conhecimento. 1994. (Outra). |
| Organização de eventos |
| 1. | JESUS, W. E. . A UEMG VAI AO CINEMA: a comunicação pela imagem. 2011. (Outro). |
| 2. | JESUS, W. E. . "Quem conta um conto, aumenta um ponto": a contação de histórias e o lúdico.. 2011. (Outro). |
| 3. | JESUS, W. E. . 1º Colóquio de Pesquisa da UEMG - Barbacena: "Educação, subjetividade e sociedade". 2008. (Outro). |
| 4. | JESUS, W. E. . IV Semana Didático-Cultural. 2006. (Outro). |
| 5. | JESUS, W. E. ; BAPTISTA, M. R. . III Semana Didático-cultural. 2005. (Outro). |
| 6. | JESUS, W. E. ; BAPTISTA, M. R. . II Semana Didátio-cultural. 2004. (Outro). |
| 7. | JESUS, W. E. ; BAPTISTA, M. R. . I Semana Didátio-cultural. 2003. (Outro). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Lúcia Aparecida da Silva. A questão da ideologia: o uso das histórias em quadrinhos como recurso de desenvolbimento da criticidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 2. | Rachel Cirino da Silva. A formação da cultura numa sociedade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 3. | Érica Maria Violette. Representação da morte: a origem do medo e da negação no conceito da criança na sociedade contemporânea. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 4. | Maria Aparecida Claudino. A cor da liberdade também é negra estudo de caso: Vitorino Gonçalves. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 5. | Márcia de Fátima Brandão. Mecanismos de transmissão de preconceito de classe de docentes para alunos do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 6. | Marivalda Presotti Marculino. Vivendo o preconceito racial na sala de aula.... 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 7. | Alexandre José de Oliveira. Valor e eduação: um elo inquebrável. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 8. | Erica Lacerda da Silva Vieira. Inclusão: a diferença está na ética?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 9. | Maíne Elisa de Castro. Indisciplina e as relações condicionantes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 10. | Rosemeire Lucas. Sexualidade, familia, escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 11. | Sueli Rosa dos Santos. Escola como espaço sócio-cultural. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 12. | Eliane Angelina dos Santos. Avaliação e fracasso escolar: uma relação em conflito. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 13. | Rita de Cássia Lessa. Ética profissional. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 14. | Silvana Piedade Morais. O valor do amor na educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| 15. | Dorotéa Carvalho Piva de Melo. A ética na educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
| Iniciação Científica |
| 1. | Arabela Maperso Moreira. A figura de Maria na tradição popular. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais/Programa de Apoio a Extensão - PAEx. Orientador: Wellington Elias de Jesus. |
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