Loreno Vaz Costa

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  • Última atualização do currículo em 20/03/2017


Mestre em Gestão de Organizações Públicas, na linha de pesquisa em Inovação na Gestão Pública da Universidade Federal de Santa Maria - PPGA/UFSM, vinculado ao projeto Mapa Estratégico da Educação Superior/MEES da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior/CAPES - da Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC. Desenvolvendo atualmente pesquisa sobre Avaliação do Planejamento Estratégico nas IFES. Com Especialização em Recursos Humanos & Marketing pela Universidade da Região da Campanha - URCAMP (2002); Graduação em Administração de Empresas pela Universidade da Região da Campanha - URCAMP (2000). Servidor Público Federal na Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA. Atuando inicialmente na área de patrimônio, licitações/compras públicas, como também na função de Coordenador Administrativo do Campus Bagé no período de 2008 a 2012. Chefe da Divisão de Acompanhamento Funcional da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoal, no período (Março/2015 à Novembro/2015). Coordenador de Gestão de Carreiras da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, (2015 - 2016). Profissional com grande experiência na área de administração pública, com ênfase em planejamento estratégico no serviço público. Atuando também na Docência e Coordenação de cursos técnicos e superiores em instituições privadas. Aplicador do teste - Mastertest - Certificação Internacional -TOEFL ITP Authorized Test Provider. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Loreno Vaz Costa
Nome em citações bibliográficas
COSTA, L. V.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Pampa.
Avenida General Osório - 1139
Centro
96400100 - Bagé, RS - Brasil
Telefone: (53) 32405403
Ramal: 5548
URL da Homepage: http://www.unipampa.edu.br/


Formação acadêmica/titulação


2012 - 2014
Mestrado profissional em Mestrado em Gestão de Organizações Públicas.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Avaliação da Implementação do Planejamento Estratégico na Universidade Federal do Pampa, Ano de Obtenção: 2014.
Orientador: Prof. Dr. Vitor Francisco Schuck.
Coorientador: Profa. Drª. Ângela Cristina.
2001 - 2002
Especialização em Recursos Humanos & Marketing. (Carga Horária: 360h).
Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.
Título: Intuição e Criatividade como Fator de Decisão.
Orientador: Prof. Dr. Altissimo - UFSM.
1995 - 2000
Graduação em Administração de Empresas.
Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.
Título: Gestão pela Qualidade Total.
Orientador: Prof. Dr. Alcir Britto.




Formação Complementar


2015 - 2015
Gestão de Pessoas na Administração Pública. (Carga horária: 24h).
ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA, EAF_FORN, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em IV Seminário de Desenvolvimento Pessoal. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2013 - 2013
RDC - Regime Diferenciado de Contratações Públicas. (Carga horária: 16h).
Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, PLANEJAMENTO, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em A Reforma Gerencial do Estado Brasileiro. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em VII SIPAD. (Carga horária: 12h).
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Missão de Paz no Haiti: participação de academicos. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em III Salão Internacional de Ensino, Pesq e Extensão. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2011 - 2011
Licitações e Contratos. (Carga horária: 40h).
ESAF - Escola Superior de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.
2011 - 2011
LICITAÇÕES E CONTRATOS. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS. (Carga horária: 200h).
INSTITUTO ATUAL DE EDUCAÇÃO, INSTITUTOATUAL, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em PLANEJAMENTO NA ADM. PÚBLICA BALANCED SCORECARD. (Carga horária: 32h).
ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, ENAP, Brasil.
2010 - 2010
Seminário Construindo a "Identidade UNIPAMPA". (Carga horária: 20h).
Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Gestão Estratégica. (Carga horária: 120h).
Instituto Amazônidas Ltda, AMAZÔNIDA, Brasil.
2008 - 2008
CURSO DE FORMAÇÃO DE PREGOEIROS. (Carga horária: 16h).
ESAF - Escola Superior de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.
2008 - 2008
Seminário Construindo a "Identidade UNIPAMPA". (Carga horária: 15h).
Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2007 - 2007
CURSO DE FORMAÇÃO DE PREGOEIROS. (Carga horária: 24h).
ESAF - Escola Superior de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.
2005 - 2006
SEBRAE EMPREENDEDOR. (Carga horária: 90h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.
2005 - 2005
TUDO SOBRE DRAWBACK. (Carga horária: 9h).
ADUANEIRAS - Informações sem Fronteiras, ADUANEIRAS, Brasil.
2005 - 2005
Curso Sebrae Ideal. (Carga horária: 96h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.
2005 - 2005
Curso Sebrae Ideal. (Carga horária: 96h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Porto Alegre, SEBRAE/RS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Inteligência Compeitiva de Mesrcado. (Carga horária: 150h).
M&B Inteligência Competitiva, M&B, Brasil.
2000 - 2000
Certificado de Mérito Comunitário.
Junior Achievement, JARS, Brasil.
1995 - 1996
Curso de Formação de Programadores.
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Administrador, Carga horária: 40
Outras informações
Administrador na Pró-Reitoria de Gestão de Pessoal - Divisão de Saúde.


Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 2002
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.


Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, CNSA, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Administrador, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Cargo de Gerente Administrativo, conforme CTPS.


INESA BRASIL IND DE EMBALAGENS LTDA, INESA, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista em Drawback, Carga horária: 20


Capacitar Educacional Ltda., CAPACITAR, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
Outras informações
Coordenador Administrativo da Escola Capacitar Educacional Ltda; e Docente do módulo Gestão de Recursos Humanos, do curso de Técnicas Administrativas.


Escola Melanie Granier, EMG, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16
Outras informações
Docente do Curso Técnico em Segurança do Trabalho. Disciplinas: 1. Organização, Sistema e Métodos; e 2. Administração Geral.


Mastertest - Certificação Internacional -TOEFL ITP Authorized Test Provider, ETS TOEFL ITP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Aplicador Teste
Outras informações
Aplicador autorizado do Teste - TOEFL ITP - Certificação Internacional.



Projetos de pesquisa


2009 - Atual
Mapa Estratégico da Educação Superior Fundamentado em um Sistema de Gestão Integrado: uma proposta metodológica para a operacionalização do PDI
Descrição: Este estudo propõe um mapa estratégico para as instituições de ensino superior fundamentado em um sistema de gestão integrado. O sistema de gestão integrado consiste em uma proposta metodológica para a operacionalização do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Na metodologia proposta o PDI é construído coletivamente a partir das bases, ou seja, do Plano de Desenvolvimento das Unidades. A metodologia proposta constitui-se de três fases interligadas: construção coletiva do Projeto Pedagógico Institucional e das Unidades (PPI/PPUs); Avaliação Institucional e das Unidades (AI/AUs) à luz do SINAES; e elaboração do Plano Estratégico Institucional e das Unidades (PEI/PEUs). O mapa estratégico é uma ferramenta de representação visual do plano estratégico para a educação superior. O trabalho configura-se metodologicamente como uma pesquisa-ação porque à medida que cada fase do estudo vai sendo desenvolvida incorpora-se à gestão das Instituições de Ensino Superior (IES). Apresenta como principais contribuições: a integração e alinhamento das políticas institucionais versus setoriais; a abordagem quântica ao PDI, que o concebe com um sistema, dual e complementar, passível de ser mensurado e observado. O PDI como subsistema de medição de desempenho estabelece objetivos, indicadores,metas e iniciativas. Como subsistema de observação dos padrões arquétipos comportamentais avalia as inteligências emocional, cognitiva e motivacional. Para a observação dos padrões arquétipos comportamental do sistema apresenta-se duas ferramentas, uma de mapeamento e outra de estimulação da pró-atividade no sistema. O estudo será validado por meio da implementação piloto em uma amostra representativa de IES públicas e privadas das regiões norte, nordeste, sul, sudeste e centro-oeste do país. O aprimoramento do estudo se dará por meio da formação de rede de pesquisadores, intercâmbio de conhecimentos e a formação de recursos humanos. A qualificação de mestres e doutores produzirá dissertações e teses na área temática administração da educação superior. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado Profissional (1) / Doutorado: (2) . Integrantes: Loreno Vaz Costa - Integrante / Lúcia Rejane da Rosa Gama Madruga - Integrante / Vitor Francisco Schuch Júnior - Integrante / Angela Cristina Correa - Coordenador / Paulo Maurício Selig - Integrante / Júlio Cézar Mairesse Siluk - Integrante / Clara Amélia de Oliveira - Integrante / Angela Ghiorzi - Integrante / Silvana Ligia Vincenzi Bortolotti - Integrante / Afonso Farias de Sousa Júnior - Integrante / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Fernando de Jesus Moreira Júnior - Integrante / Eser Renan Daum - Integrante / Claudia Viegas - Integrante / Alexandre Suzzim Calgaroto - Integrante / Thayla Tavares de Sousa - Integrante / Bruno Gustavo Maçaneiro - Integrante / Rafael Faccio - Integrante / Alexis Piazza - Integrante / Raiza Sartori - Integrante / Celina Hoffmann - Integrante / Roselaine Ruviaro Zanini - Integrante / Rolf Hermann Erdmann - Integrante / Andreas Dittmar Weise - Integrante / Eliseu Vieira Machado Júnior - Integrante / Larissa Kvitko - Integrante / Lucas Bresolin de Oliveira - Integrante / Lucas Veiga Ávila - integrante / Luciene de Oliveira Marin - Integrante / Maria José Domingues - Integrante / Patricia Della Mea Plentz - Integrante / Raquel Dalvit Flores - Integrante / Raul Sidnei Wazlawick - Integrante / Bruce Rodrigues - Integrante / Cristine Corrêa Oliveira - Integrante / Sinara Farias - Integrante / Tatiane Sartori - Integrante / Vinicius de Matos - Integrante / Fernanda Loch - Integrante / Eduardo Francisco Fernandes - Integrante / Bruno Cardoso Nogueira - Integrante / Fernando Scuziatto - Integrante / Margaritta Nilda Barretto Angeli - Integrante / Anna Luiza Espíndula - Integrante..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


1998
PREMIO FENEAD, ENEAD.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
COSTA, L. V.2013 COSTA, L. V.. TRÍPLICE HÉLICE NA REGIÃO DA CAMPANHA: UM ENSAIO TEÓRICO COMO FATOR ESTRATÉGICO DE INOVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO. FACEF Pesquisa, v. 16, p. 281-300, 2013.

Apresentações de Trabalho
1.
COSTA, L. V.. Tríplice Hélice na Região da Campanhã: Um ensaio teórico como fator estratégico de inovação e desenvolvimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
COSTA, L. V.; Cruz, Franciane C. da ; CRUZ, A. C. . Analise do Método e seu Impacto como Fator de Sucesso na Implementação do Planejamento Estratégico na Universidade Federal do Pampa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
COSTA, L. V.. A ENQUETE DA PEGADA ECOLÓGICA DURANTE O 1º FÓRUM INTERNACIONAL ECOINOVAR DO PPGA/CCSH/UFSM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
COSTA, L. V.. Empreendedorismo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
COSTA, L. V.. Administração Estratégica Como Fator de Mudança. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Demais tipos de produção técnica
1.
COSTA, L. V.. Segurança no Trabalho - Recursos Humanos e OS&M. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
COSTA, L. V.. Administração de Recursos Humanos. 2006. .



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
XXXVI Encontro Nacional de Dirigentes de Pessoal e Recursos Humanos das Instituições Federais de Ensino. 2016. (Congresso).

2.
XXXV Encontro Nacional de Dirigentes de Pessoal e Recursos Humanos das Instituições Federais de Ensino ? ENDP, no. 2015. (Congresso).

3.
III Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2011. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
COSTA, L. V.. Coordenador da Comissão Organizadora do IV SIEPE - (Comissão Financeira). 2012. (Congresso).

2.
COSTA, L. V.. Grupo de Trabalho do Plano de desenvolvimento, Avaliação e Capacitação dos Servidores da Universidade Federal do Pampa. 2009. (Outro).

3.
COSTA, L. V.. Concurso Público para Docentes. 2008. (Concurso).



Educação e Popularização de C & T



Apresentações de Trabalho
1.
COSTA, L. V.. A ENQUETE DA PEGADA ECOLÓGICA DURANTE O 1º FÓRUM INTERNACIONAL ECOINOVAR DO PPGA/CCSH/UFSM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
COSTA, L. V.. Tríplice Hélice na Região da Campanhã: Um ensaio teórico como fator estratégico de inovação e desenvolvimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).



Outras informações relevantes


1. O artigo de Cruz, Cruz, Costa e Coronel, estabelece um ensaio teórico a respeito do fator estratégico de inovação e desenvolvimento,
com a exploração do conceito de Tríplice Hélice na região da Campanha, feito por meio de estudo de caso através de uma pesquisa de caráter qualitativo e exploratório;

2. Coordenador Administrativo da Unipampa Campus Bagé - 2009/2012;

3. Integrante da Comissão Local de Concursos da Universidade Federal do Pampa - Unipampa ? 2008/2009;

4. Integrante do Grupo de Trabalho - GT para elaboração do Plano de Desenvolvimento, Dimensionamento e Avaliação de Pessoal dos Servidores da Universidade Federal do Pampa ? Unipampa - 2008/2009;

5. Designado pela Portaria Nº 750/2007 - UFPel - Gerente de Patrimônio da Unipampa Campus Bagé - 2007;

6. Integrante e Presidente da Comissão Especial de Inventário dos Bens Móveis e Imóveis da Unipampa Campus Bagé - 2007;

7. Designação como Pregoeiro ? Portaria 884/2007 - UFPel - Organização administrativa da futura Universidade Federal do Pampa;

8. Indegrante da Comissão Especial de Licitações - Portaria 883/2007 - UFPel - 2007;

9. Coordenadoria Municipal de Defesa Civil - Bagé/RS - 2007.
- Componente da Defesa Civil do Município de Bagé/RS;
- Ações de avaliação das situações de emergência;
- Funcionamento da Defesa Civil Municipal;
- Propostas de trabalho para o Setor Técnico.

10. Integrante do Núcleo Gestor da Macrozona Universitária - 2010/2011;

11. Curso de Gestão em Qualidade - Nortia Consultoria (Analise de processos, ferramentas da qualidade e demais campos correlacionados);

12. Profissional com experiência nas áreas de Administração de Recursos Humanos, Planejamento Estratégico e Inteligência Competitiva - adquirida em trabalhos realizados em instituições privadas e públicas. Experiência na área educacional, desenvolvendo atividade de docência em cursos de nível técnico e superior.



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