Renata Araújo Jatobá de Oliveira

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  • Última atualização do currículo em 03/01/2019


Graduou-se em Pedagogia pela Faculdade Frassinetti do Recife ? FAFIRE (2002). Concluiu Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco ? UFPE (2006) e é Doutoranda em Educação, em regime de cotutela (L?Université Lumiére Lyon 2 e UFPE - Núcleo de Educação e Linguagem). Pesquisa sobre Alfabetização e Letramento nos contextos Brasil e França com o ensino da Leitura e da Escrita e a Avaliação no ciclo de alfabetização. É membro da Associação Brasileira de Alfabetização (ABAlf). Foi professora, durante 15 anos, das séries iniciais de escolas públicas e privadas do Recife (PE). Analista de Gestão da Educação pela Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (2010), atua há 10 anos no Ensino Superior em faculdades e universidades, entre elas UFPE, Universidade de Pernambuco, FAFIRE e Faculdade Integrada de Vitória de Santo Antão (onde coordenou a Pós-Graduação em Alfabetização). Atualmente é Gerente de Alfabetização e Letramento, Educação Infantil e Anos Iniciais da Rede Municipal de Ensino do Recife da Secretaria de Educação do Recife, em que desenvolve e implementa Políticas Públicas para Educação com programas e projetos para Educação Infantil (Brinqueducar, entre outros) e Anos Iniciais no Ciclo de Alfabetização (Proler, entre outros) com ações que impactam mais de 60 mil estudantes e famílias. Possui publicação em periódicos e livros como organizadora e autora de capítulos, entre eles: Gestão Democrática do Trabalho Pedagógico: a Construção de uma Educação de Qualidade; A Dimensão Linguístico-Discursiva da Leitura: Perspectivas Metodológicas para o Ensino no Ciclo de Alfabetização; Linguagem e Educação: a leitura como componente curricular. Integra também a equipe do Centro de Estudos em Educação e Linguagem - CEEL/UFPE. Em Educação atua com as temáticas: Didática, Didática Profissional, Didática da Leitura, Educação Infantil, Alfabetização, Epistemologia e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Avaliação, Avaliação no Ciclo de Alfabetização, Prática Pedagógica, Heterogeneidade e Gestão do Ensino na Alfabetização. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Renata Araújo Jatobá de Oliveira
Nome em citações bibliográficas
OLIVEIRA, R. A. J.;OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE

Endereço


Endereço Profissional
FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO.
Loteamento São Vicente Férrer
Cajá
50670-901 - Vitoria de Santo Antao, PE - Brasil
Telefone: (081) 35261020
URL da Homepage: http://www3.faintvisa.com.br/portal/2010/vestibular-2010-2-agendado/


Formação acadêmica/titulação


2015
Doutorado em andamento em Educação.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
com período co-tutela/sanduíche em (Orientador: ).
Título: SABERES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES NOS CONTEXTOS BRASIL E FRANÇA: a gestão do ensino da Leitura e da Escrita e a perspectiva da Avaliação para Intermediação-Planejada nas Aprendizagens das Crianças no Ciclo de Alfabetização,
Orientador: Profa. Dra. Magna do Carmo Silva.
Coorientador: Profa. Dra. Nadja Acioly- Régnier.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2006 - 2008
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Concepções e práticas escolares de leitura: contribuições para a didática da língua portuguesa,Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Lívia Suassuna.
Palavras-chave: Ensino-aprendizagem da leitura;; Ensino de língua portuguesa - leitura; Leitura escolar..
2016 - 2017
Especialização em ÉDUCATION PÉDAGOGIQUE ET CULTURE(S) DE I'ALTÉRITÉ. (Carga Horária: 110h).
Université Claude Bernard Lyon 1 ? França., LYON 1, França.
Título: LA QUESTION DU RAPPORT A L'ALTERITE DANS DES CONTEXTES BRESILIEN ET FRANÇAIS: Une analyse des politiques publiques en matière d'alphabétisation.
Orientador: Nadja Maria Acioly-Régnier.
2003 - 2004
Especialização em RECURSOS HUMANOS EM EDUCAÇÃO. (Carga Horária: 375h).
FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE, FAFIRE, Brasil.
Título: PROCESSO AVALIATIVO: PRAXIS PEDAGÓGICA DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO RECIFE.
Orientador: LUCINALVA DA SILVA MACEDO.
1999 - 2002
Graduação em PEDAGOGIA.
Faculdade Frassinetti do Recife, FAFIRE, Brasil.
Título: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.
Orientador: LUCINALVA MARIA MACEDO.




Formação Complementar


2018 - 2018
Extensão universitária em ISIDOC?T, documentation et gestion de l?information en SHS (session 4). (Carga horária: 40h).
Université Lumiere Lyon 2, LYON II, França.
2018 - 2018
Quel travail en classe pour développer le travail personnel des élèves ?. (Carga horária: 16h).
IFÉ-ENS de Lyon, IFÉ, França.
2018 - 2018
ADVANCED PROGRAM ON POLICY IMPLEMENTATION (APPI). (Carga horária: 40h).
Teachers College, Columbia University, TC, Estados Unidos.
2017 - 2018
Séminaires ADATIC ? Ano 2017-2018. (Carga horária: 120h).
Université Lumiere Lyon 2, LYON II, França.
2017 - 2017
Français Langue Générale - soir - A2. (Carga horária: 80h).
Alliance Francaise de Lyon, ALLIANCE FRANCAI, França.
2014 - 2014
PROCESSO DE DISPENSA E INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃ. (Carga horária: 16h).
Escola de Contas Públicas TCEPE, TCEPE, Brasil.
2014 - 2014
Organização Currícular no Ciclo de Alfabetização. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2013 - 2013
HISTÓRIA EM QUADRINHOS E FORMAÇÃO DO LEITOR. (Carga horária: 16h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2012 - 2012
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O PROGEPE. (Carga horária: 12h).
UNIVERSIDADE D PERNAMBUCO, UPE, Brasil.
2010 - 2010
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO:GESTÃO, DH, DIVERS.. (Carga horária: 4h).
REUNIÃO REGIONAL DA SBPC, SBPC, Brasil.
2008 - 2008
Indicadores de ensino das diversas áreas. (Carga horária: 14h).
PREFEITURA DA CIDADE DO RECIFE, PCR, Brasil.
2006 - 2006
INTRODUÇÃO À ARTE NO COTIDIANO ESCOLAR. (Carga horária: 8h).
PREFEITURA DA CIDADE DO RECIFE, PCR, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em PRÁTICA DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 80h).
CENTRO ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM, CEEL, Brasil.
2005 - 2005
A CONSTRUÇÃO DO SND DA ED. INFANTIL À 4ª SÉRIE. (Carga horária: 8h).
ESCOLA DA VILA, VILA, Brasil.
2005 - 2005
Alfabetização e Apropriação do Sistema de Escrita. (Carga horária: 80h).
PREFEITURA MUNICIPAL DO RECIFE, PMR, Brasil.
2004 - 2004
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIA. (Carga horária: 80h).
PREFEITURA DA CIDADE DO RECIFE, PCR, Brasil.
1996 - 1998
HABILITAÇÃO ESPÍFICA PARA O MAGISTÉRIO. (Carga horária: 3847h).
COLÉGIO VERA CRUZ, CVC, Brasil.


Atuação Profissional



FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE, FAFIRE, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 9
Outras informações
DISCIPLINA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA APRENDIZAGEM


Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: GERENTE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, Carga horária: 20
Outras informações
GERENTE DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS.

Vínculo institucional

2014 - 2017
Vínculo: , Enquadramento Funcional: GERENTE GERAL DE PLANEJAMENTO E MONITORAMENTO, Carga horária: 40
Outras informações
A Gerência Geral de Planejamento e Monitoramento Pedagógico ? GGPMP é composta por núcleos integrados: a Administração/Gerência; a Equipe de Monitoramento Pedagógico Escolar, o Núcleo de Avaliação da Rede (NARE) e o Núcleo de Coordenação Pedagógica (em fase de implementação). Tem como foco principal o monitoramento das ações pedagógicas, acompanhando e subsidiando o planejamento, a execução, a avaliação e, sobretudo, a proposição de estratégias de consolidação e reestruturação dos processos de ensino e aprendizagem.

Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: GESTOR DE UNIDADE DE GESTÃO DA REDE - RECIFE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Cargo de Gestora da Unidade de Gestão da Rede da Cidade do Recife. Cargo vinculado a Secretaria de Educação do Recife.


FACULDADE FRASSINETTE DO RECIFE, FAFIRE, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPECIALIZAÇÃO, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO DE GESTÃO EM ESPAÇO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR DISCIPLINA: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E DAS APRENDIZAGENS

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPECIALIZAÇÃO, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO DE PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E DAS APRENDIZAGENS

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA ESPECIALIZAÇÃO, Carga horária: 30
Outras informações
DISCIPLINA: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E DAS APRENDIZAGENS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM ESPAÇO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 30
Outras informações
CURSO DE PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E DAS APRENDIZAGENS

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: PROFESSOR DE ESPECIALIZAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPECIALIZAÇÃO, Carga horária: 18
Outras informações
LECIONOU A DISCIPLINA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E DAS APRENDIZAGENS NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA ESPECIALIZAÇÃO, Carga horária: 30
Outras informações
PROFESSORA DA DISCIPLINA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E DAS APRENDIZAGENS NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES.


SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, SEDUC, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA REGIONAL SE LIGA E ACELERA, Carga horária: 30
Outras informações
COORDENADORA REGIONAL DOS PROGRAMAS SE LIGA E ACELERA - SEDUC

Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica da Secretária de Educação, Carga horária: 30


Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão, FAINTVISA, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pós-Graduação, Carga horária: 8
Outras informações
Coordenação da Pós-Graduação em Coord. Pedagógica para Alfabetização e Letramento.

Vínculo institucional

2014 - 2014
Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações
PROFESSORA DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Pesquisa e Prática Pedagógica III

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE, Carga horária: 30
Outras informações
PROFESSORA DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Pesquisa e Prática Pedagógica III

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: PROFESSOR ASSISTENTE, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE NÍVEL SUPEIOR, Carga horária: 4
Outras informações
PROFESSORA DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Pesquisa e Prática Pedagógica III

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: PROFESSORA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações
DISCIPLINA AVALAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO "LATO SENSU" EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUAS.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE, Carga horária: 30
Outras informações
PROFESSORA DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Pesquisa e Prática Pedagógica III

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA, Carga horária: 80

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
Professora do Curso de Especialização "Lato sensu" em Linguística Aplicada ao ensino de Línguas. Promovido pelo Centro de Pós-graduação e Extensão (CPGE) das Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão, num total de 30 h/a. Disciplina: Avaliação do Ensino de Línguas.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE GRADUAÇÃO, Carga horária: 45
Outras informações
DISCIPLINA: Pesquisa e Prática Pedagógica III (Trabalho de Conclusão de Curso)

Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: PARCIAL - CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 120
Outras informações
DISCIPLINA: Pesquisa e Prática Pedagógica III (Trabalho de Conclusão de Curso) Literatura, jogos, brinquedos e brincadeiras

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Outras informações
DISCIPLINA: Epistemologia e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa I

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Outras informações
DISCIPLINA: Epistemologia e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa II

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Outras informações
DISCIPLINA: Língua Portuguesa (Prática e Leitura e Produção de Texto)


Secretaria de Educação, Esporte e Lazer, Prefeitura da Cidade do Recife., SEEL, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Rede de Pesquisadores da SEEL, Carga horária: 20
Outras informações
A rede de pesquisadores vem se consolidando como um instrumento de valorização da busca pela qualidade do ensino. O foco principal é o estudante e a qualidade do ensino. A atuação dos pesquisadores vai facilitar a participação das escolas na busca por uma educação cada vez mais inclusiva e de qualidade.


Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: PROFESSOR SUBSTITUTO - UFPE, Enquadramento Funcional: PROFª DIDÁTICA I - CURSO LICENCIATURA, Carga horária: 20
Outras informações
PROFª. DE DIDÁTICA I - LICENCIATURAS - UFPE- 2009.1

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: PROFESSOR SUBSTITUTO - UFPE, Enquadramento Funcional: PROFª TEORIA CURRICULAR - CURSO DE PEDAGOGIA, Carga horária: 20
Outras informações
PROFESSORA DA DISCIPLINA TEORIA CURRICULAR, DO CURSO DE PEDAGOGIA - UFPE

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: PROFESSOR SUBSTITUTO - UFPE, Enquadramento Funcional: PROFª. DISCIPLINA PPPIII - UFPE, Carga horária: 20
Outras informações
PROFESSORA DA DISCIPLINA DE PPP III - PRÁTICAS CURRICULARES NA ESCOLA E NA SALA DE AULA - NO CURSO DE PEDAGOGIA - UFPE (EDUCAÇÃO INFANTIL)

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFª DIDÁTICA (LICENCIATURA - 5N), Carga horária: 40
Outras informações
DIDÁTICA (PEDAGOGIA)

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFª DIDÁTICA (LICENCIATURA - 5M), Carga horária: 40
Outras informações
DIDÁTICA (LICENCIATURAS)

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFª DIDÁTICA (PEDAGOGIA), Carga horária: 40
Outras informações
DIDÁTICA (PEDAGOGIA)

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFª PPP IIII - PRÁTICA CURRICULAR, Carga horária: 40
Outras informações
PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA CURRICULAR III - PRÁTICAS CURRICULARES E SALA DE AULA

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFª SEMINÁRIOS TEMÁTICOS - P. CURRICULAR, Carga horária: 40
Outras informações
SEMINÁRIOS TEMÁTICOS - PRÁTICA CURRÍCULAR PPPIII

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: PROFESSOR SUBSTITUTO, Enquadramento Funcional: PROFª DIDÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA, Carga horária: 20
Outras informações
DISCIPLINA DE DIDÁTICA- UFPE - CURSO DE PADAGOGIA

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: UFPE - UNIVERSIDADE FEDERAL, Enquadramento Funcional: PROFª DIDÁTICA- CURSO DAS LICENCIATURAS, Carga horária: 20
Outras informações
DISCIPLINA DE DIDÁTICA I - LICENCIATURAS - UFPE


PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMARAGIBE, PMC, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: ESTATUTÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR


COLÉGIO APOIO, CA, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2009
Vínculo: EMPREGATÍCIO, Enquadramento Funcional: EDUCAÇÃO, Carga horária: 20
Outras informações
FORAM DESENVOLVIDAS ATIVIDADES DE ENSINO LIGADAS A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS. ALÉM DE INCLUIR A CRIANÇA NA SALA DE AULA, TODO O TRABALHO DE PRODUÇÃO PEDAGÓGICA E DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS FORAM DESENVOLVIDOS PARA QUE O ALUNO POSSA ATINGIR AS METAS E CONSTRUIR SEU CONHECIMENTO, DE ACORDO COM SUAS POSSIBILIDADES MOTORAS E COGNITIVAS.ATIVIDADE DESENVOLVIDA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. TAMBÉM FORAM MINISTRADAS AULAS NO 2ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE 5 ANOS

Atividades

02/2004 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
ÁREAS DE LINGUAGUEM, MATEMÁTICA E NATUREZA E SOCIEDADE

COLÉGIO APOIO, APOIO, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: MODALIDADE DE APOIO À INCLUSÃO DE ALUNOS NEE


ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR MOACYR DE ALBUQUERQUE, EMPMA, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2013
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Outras informações
PROFESSORA DO 1ºANO/2ºCICLO NA REFERIDA ESCOLA. LECIONOU NOS TRÊS MÓDOLOS DO EJA E EM TODOS OS ANOS DO ENSINO FUDAMENTAL, ANOS INICIAIS, CONSECUTIVAMENTE ATÉ A PRESENTE DATA DESENVOLVE PROJETOS NA ÁREA DE LINGUAGEM.


Escola Ludi- Magister, LUDI-MAGISTER, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: PROFESSOR
Outras informações
Professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental I: TURMAS: 1° ANO: DOIS ANOS DE ATUAÇÃO; 2° ANO: UM ANO DE ATUAÇÃO


Empresa Computertots- Recife, TOTS, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Empresa Computertots- Recife, Enquadramento Funcional: Professora


UFPE, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 20
Outras informações
Ministrou aula no segundo semestre de 2015. Disciplina Análise Crítica da Prática Pedagógica. Ofertada no I curso de Pós-Graduação (especialização) Lato Sensu em Docência na Educação Infantil.



Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2012
APROVAÇÃO DA SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR UPE - PROGEPE 2012, UPE.
2009
APROVAÇÃO DE CONCURSO PÚBLICO PARA SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO E SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO- 17º LUGAR, GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO - RECIFE /sede da GRE.
2009
Dissertação (2008) selecionada e indicada pelo PPGE ao Edital de Publicação de Teses e Dissertações 2009., UFPE.
2008
APROVAÇÃO EM 1º LUGAR NO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO, UFPE.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, MAGNA DO CARMO2018SILVA, MAGNA DO CARMO ; OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE . Entrevista - Dialogando com Magda Soares sobre alfabetização, práticas pedagógicas e formação de rede. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE), v. 13, p. 928-940, 2018.

2.
OLIVEIRA, R. A. J.;OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE2013OLIVEIRA, R. A. J.. A LEITURA E AS MEDIAÇÕES REALIZADAS NO CONTEXTO ESCOLAR: A BUSCA DA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 11, p. 216-240, 2013.

3.
OLIVEIRA, R. A. J.;OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE2010 OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, J. F. . A AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO DA LEITURA: RELAÇÕES ENTRE OS PRINCÍPIOS TEÓRICOS E A PRÁTICA EDUCATIVA. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 5, p. 1-33, 2010.

4.
OLIVEIRA, R. A. J.;OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE2010OLIVEIRA, R. A. J.. ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: UM OLHAR PARA A LEITURA E A DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA. CONEXÃO PEDAGÓGICA (Vitória de Santo Antão), v. 3, p. 77-92, 2010.

5.
OLIVEIRA, R. A. J.;OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE2009OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, J. F. . AS RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE A EDUCAÇÃO E A COMPLEXIDADE NA SOCIEDADE GLOBALIZADA: IMPACTOS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO.. Contrapontos (Online), v. V. 9, p. 34-50, 2009.

6.
OLIVEIRA, R. A. J.;OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE2008OLIVEIRA, R. A. J.; SUASSUNA, L. . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA: CONTRIBUIÇÕES PARA A DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 3, p. 1-13, 2008.

7.
OLIVEIRA, R. A. J.;OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE2007OLIVEIRA, R. A. J.; SUASSUNA, L. . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA. Língua escrita (UFMG), v. 3, p. 1-10, 2007.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. Educação: um mapa de múltiplas interpretações. 1. ed. Recife: Libertas, 2011. v. 1. 283p .

Capítulos de livros publicados
1.
OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE; RAMOS, Kátia ; ROCHA, Áurea . Profissionalização da função de ensino: reconfiguração do Estágio Supervisionado na perspectiva de Pesquisa e Prática Pedagógica no curso de Pedagogia.. In: ILVA, Adriana; FREIRE, Eleta.. (Org.). esquisas e práticas formativas: diálogos sobre a formação docente. 1ed.RECIFE: UFPE, 2018, v. , p. 37-53.

2.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, D. C. S. . GESTÃO DEMOCRÁTICA DO TRABALHO PEDAGOGICO: A Construção de Uma Educação de Qualidade. In: RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE OLIVEIRA; FABIANA TAVARES; SILVÂNIA PINA. (Org.). SABERES E PRÁTICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA: ações docentes na educação contemporânea. 1ed.RECIFE: , 2013, v. 1, p. 12-24.

3.
OLIVEIRA, R. A. J.; NASCIMENTO, B. E. S. ; CRUZ, MCS ; BARZA, VSS . A DIMENSÃO LINGUÍSTICO-DISCURSIVA DA LEITURA: PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. In: ALEXSANDRO DA SILVA. (Org.). ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO REFLEXÕES E RELATOS DE EXPERIÊNCIAS. 1ed.RECIFE: EDITORA UNIVERSITÁRIA UFPE, 2013, v. 1, p. 7-93.

4.
OLIVEIRA, R. A. J.; Tavares, Fabiana ; Pina, Silvânia . Linguagem e Educação: a leitura como componente curricular. In: Eleta Carvalho; Ivanda Martins; Sivânia Pina. (Org.). Educação: um mapa de múltiplas interpretações. 1ed.Recife: Libertas, 2011, v. 1, p. 223-266.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA / SCHOOL CLASSROOM READING PRACTICE. ATHOS REVISTA DE ESTUDOS INTEGRADOS FAINTVISA, LIBERTAS EDITORA, p. 76 - 89, 23 maio 2010.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. A PRÁTICA DE LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR. In: CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL DESARROLLO DE LA LACTURA E LA ESCRITURA Y IV FORO IBEROAMERICANO DE LITERACIDAD E APRENDIZAJE, 2013, PUEBLA- MÉXICO. A PRÁTICA DE LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR, 2013. v. 1. p. 1-12.

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. O ENSINO DA LEITURA: MEDIAÇÃO E COMPREENSÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 65ª SBPC, 2013, RECIFE. O ENSINO DA LEITURA: MEDIAÇÃO E COMPREENSÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2013. v. 1. p. 1-12.

3.
OLIVEIRA, R. A. J.. ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA E DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR PARA CONSTRUÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA. In: I CONBALF -, 2013, BELO HORIZONTE. ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA E DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR PARA CONSTRUÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA, 2013. v. 2. p. 1-12.

4.
OLIVEIRA, R. A. J.. ?Alfabetização no ensino fundamental: a importância da literatura e da mediação do professor para a construção da compreensão leitora?. In: II SIHELE - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita, 2013, BELO HORIZONTE. ?Alfabetização no ensino fundamental: a importância da literatura e da mediação do professor para a construção da compreensão leitora?, 2013. v. 4. p. 2-10.

5.
OLIVEIRA, R. A. J.. AS MEDIAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA: uma breve análise do desempenho escolar nos anos seguintes ao ciclo de alfabetização. In: 36ª ANPED, 2013, GOIÂNIA. AS MEDIAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA: uma breve análise do desempenho escolar nos anos seguintes ao ciclo de alfabetização, 2013. v. 1. p. 1-16.

6.
OLIVEIRA, R. A. J.. AS MEDIAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA: uma breve análise do desempenho escolar nos anos seguintes ao ciclo de alfabetização. In: 36ª ANPED, 2013, GOIÂNIA. AS MEDIAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA: uma breve análise do desempenho escolar nos anos seguintes ao ciclo de alfabetização, 2013. v. 1. p. 1-12.

7.
OLIVEIRA, R. A. J.. A LEITURA COMO COMPONENTE CURRICULAR: O QUE E PARA QUE ENSINAR?. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EPRÁTICAS CURRÍCULARES, 2011, JOÃO PESSOA. A LEITURA COMO COMPONENTE CURICULAR, 2011. v. 01. p. 01-028.

8.
OLIVEIRA, R. A. J.. LEITURA E PRÁTICA PEDAGÓGICA: OS SABERES E A REFLEXÃO. In: XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRPÁTICA PEDAGÓGICA, 2010, BELO HORIZONTE. LEITURA E PRÁTICA EDUCATIVA: OS SABERES E A REFLEXÃO. BELO HORIZONTE: UFMG, 2010. v. 001. p. 01-12.

9.
OLIVEIRA, R. A. J.. LEITURA E PRÁTICA EDUCATIVA: OS SABERES E A REFLEXÃO. In: XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, 2010, BELO HORIZONTE. LEITURA E PRÁTICA EDUCATIVA: OS SABERES E A REFLEXÃO. BELO HORIZONTE: UFMG, 2010. v. 001. p. 01-12.

10.
OLIVEIRA, R. A. J.. A FORMAÇÃO DO LEITOR CRITICO E AUTONOMO: UM DESAFIO NA ADVERSIDADE DA ESCOLA BÁSICA. In: I Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2009, JOÃO PESSOA. GT 07 (A) ? EXCLUSÃO, INCLUSÃO E EDUCAÇÃO BÁSICA, 2009. v. 7. p. 01-12.

11.
OLIVEIRA, R. A. J.. A LEITURA E A DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: O DESENVOLVIMENTO E A REFLEXÃO. In: 19º EPENN, 2009, JOÃO PESSOA. A LEITURA E A DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: O DESENVOLVIMENTO E A REFLEXÃO. JOÃO PESSOA, 2009. p. 1-10.

12.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, J. F. . LEITURA E COMPREENSÃO:SUBSÍDIOS TEÓRICOS PARA A PRÁTICA AVALIATIVA E CURRICULAR NA ESCOLA E NA SALA DE AULA. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES:DIFERENÇA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO, 2009, JOÃO PESSOA. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom), 2009. v. 1. p. 1-12.

13.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, Janssen. Felipe. . CONTEXTO SOCIAL E PROCESSO EDUCATIVO: FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO E AUTÔNOMO NAS SOCIEDADES GLOBALIZADAS. In: CONFERÊNCIA INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA - NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, 2008, JOÃO PESSOA. GT3 G - EDUCAÇÃO, CIDADANIA E IDENTIDADE (S). JOÃO PESSOA: UFPB, 2008. v. 1. p. 1-10.

14.
OLIVEIRA, R. A. J.. O uso do gêneros textuais em sala de aula: perspectivas para a formação do leitor proficiente. In: 18º EPENN (ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE NORDESTE, 2007, MACEIÓ. O uso do gêneros textuais em sala de aula: perspectivas para a formação do leitor proficiente, 2007.

15.
OLIVEIRA, R. A. J.; SUASSUNA, L. . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA. In: 16º COLE- CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2007, CAMPINAS. CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA, 2007. p. 1-12.

16.
OLIVEIRA, R. A. J.. PERSPECTIVAS SUBJACENTES À FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO / PROFICIENTE. In: III ENCONTRO DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADAS AO ENSINO, 2007, MACEIÓ. III ENCONTRO DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADAS AO ENSINO, 2007. p. 1-8.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. AS MEDIAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA: uma breve análise do desempenho escolar nos anos seguintes ao ciclo de alfabetização. In: 36ª ANPED, 2013, GOIÂNIA. AS MEDIAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA: uma breve análise do desempenho escolar nos anos seguintes ao ciclo de alfabetização, 2013. v. 1. p. 1-1.

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. A LEITURA COMO COMPONENTE CURRÍCULAR. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CURRÍCULO, 2011, JOÃO PESSOA. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom), 2011. v. 1. p. 1-1.

3.
OLIVEIRA, R. A. J.. LEITURA E PRÁTICA EDUCATIVA: OS SABERES E A REFLEXÃO. In: XV ENDIPE, 2010, BELO HORIZONTE. LEITURA E PRÁTICA EDUCATIVA: OS SABERES E A REFLEXÃO. BELO HORIZONTE: UFMG, 2010. v. 0001. p. 1-1.

4.
OLIVEIRA, R. A. J.. A FORMAÇÃO DO LEITOR CRITICO E AUTONOMO: UM DESAFIO NA ADVERSIDADE DA ESCOLA BÁSICA. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE, 2009, JOÃO PESSOA. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE, 2009. v. 1. p. 1-1.

5.
OLIVEIRA, R. A. J.. A LEITURA E A DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: O DESENVOLVIMENTO E A REFLEXÃO. In: 19º EPENN, 2009, JOÃO PESSOA. A LEITURA E A DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: O DESENVOLVIMENTO E A REFLEXÃO. JOÃO PESSOA, 2009.

6.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, J. F. . LEITURA E COMPREENSÃO:SUBSÍDIOS TEÓRICOS PARA A PRÁTICA AVALIATIVA E CURRICULAR NA ESCOLA E NA SALA DE AULA. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES:DIFERENÇA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO, 2009, JOÃO PESSOA. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom), 2009. v. 1. p. 1-1.

7.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, Janssen. Felipe. . CONTEXTO SOCIAL E PROCESSO EDUCATIVO: FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO. In: CONFERÊNCIA INTERNACIONAL - EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA, 2008, JOÃO PESSOA. EDUCAÇÃO CIDADANIA E IDENTIDADES(S). JOÃO PESSOA: UFPE, 2008. v. 2. p. 1-1.

8.
OLIVEIRA, R. A. J.. O USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR PROFICIENTE. In: 18º EPENN - ENCONTRO DE PSQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2007, MACEIÓ. 18º EPENN - ENCONTRO DE PSQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2007. p. 1-12.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. AS MEDIAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA: uma breve análise do desempenho escolar nos anos seguintes ao ciclo de alfabetização. In: 36ª ANPED, 2013, GOIÂNIA. AS MEDIAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA: uma breve análise do desempenho escolar nos anos seguintes ao ciclo de alfabetização, 2013. v. 1. p. 1-1.

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. A LEITURA COMO COMPONENTE CURRÍCULAR: O QUE E PARA QUE ENSINAR?. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS CURRICULARES, 2011, JOÃO PESSOA. V COLÓQUIIO INTERNACIONAL DE CURRICULO, 2011. v. 1. p. 1-1.

3.
OLIVEIRA, R. A. J.. LEITURA E PRÁTICA EDUCATIVA: OS SABERES E A REFLEXÃO. In: XV ENDIPE, 2010, BELO HORIZONTE. LEITURA E PRÁTICA EDUCATIVA: OS SABERES E A REFLEXÃO. BELO HORIZONTE: UFMG, 2010. v. 001. p. 1-1.

4.
OLIVEIRA, R. A. J.. A FORMAÇÃO DO LEITOR CRITICO E AUTONOMO: UM DESAFIO NA ADVERSIDADE DA ESCOLA BÁSICA. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE, 2009, JOÃO PESSOA. GT 07 (A) ? EXCLUSÃO, INCLUSÃO E EDUCAÇÃO BÁSICA, 2009. v. 1. p. 1-1.

5.
OLIVEIRA, R. A. J.. A LEITURA E A DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: O DESENVOLVIMENTO E A REFLEXÃO. In: 19º EPENN, 2009, JOÃO PESSOA. A LEITURA E A DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: O DESENVOLVIMENTO E A REFLEXÃO. JOÃO PESSOA, 2009. p. 1-1.

6.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, J. F. . LEITURA E COMPREENSÃO:SUBSÍDIOS TEÓRICOS PARA A PRÁTICA AVALIATIVA E CURRICULAR NA ESCOLA E NA SALA DE AULA. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES:DIFERENÇA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO, 2009, JOÃO PESSOA. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom), 2009. v. 2. p. 1-1.

7.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, Janssen. Felipe. . CONTEXTO SOCIAL E PROCESSO EDUCATIVO: FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO E AUTÔNOMO NAS SOCIEDADES GLOBALIZADAS. In: CONFERÊNCIA INTERNACIONAL- EDUCAÇÃO, GLOBALIZAÇÃO E CIDADANIA - NOVAS PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, 2008, JOÃO PESSOA. GT3 G- EDUCAÇÃO, CIDADANIA E IDENTIDADE(S). JOÃO PESSOA: UFPB, 2008. v. 1. p. 1-10.

8.
OLIVEIRA, R. A. J.; SUASSUNA, L. . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA. In: COLE 16 º, 2007, CAMPINAS. 16º COLE- CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2007.

9.
OLIVEIRA, R. A. J.. PERSPECTIVAS SUBJACENTES À FORMAÇÃO DO LEITOR / PROFICIENTE. In: III ENCONTRO DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADA AO ENSINO, 2007, MACEIÓ. III ENCONTRO DE CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADA AO ENSINO, 2007.

10.
OLIVEIRA, R. A. J.; SUASSUNA, L. . O uso dos gêneros textuais como possibilidade de formação do leitor crítico / proficiente: O caso do jornal em turmas de 2º anos/ 2º ciclo. In: O uso dos gêneros textuais como possibilidade de formação do leitor crítico / proficiente: O caso do jornal em turmas de 2º anos/ 2º ciclo, 2006, Maceió. O uso dos gêneros textuais como possibilidade de formação do leitor crítico / proficiente: O caso do jornal em turmas de 2º anos/ 2º ciclo, 2006.

Artigos aceitos para publicação
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. A QUESTÃO DA ALTERIDADE EM CONTEXTOS BRASILEIROS E FRANCESES: uma análise das políticas públicas de alfabetização.. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE), 2019.

Apresentações de Trabalho
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. PROLER: REFLETINDO O MAPA DAS CORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. Vision panoramique de l?enseignement dans des écoles primaires au Nordeste du Brésil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
OLIVEIRA, R. A. J.. AQUISIÇÃO PÚBLICA DE LIVROS: VISÃO DO PROCESSO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
OLIVEIRA, R. A. J.. A IMPOTÂNCIA DO CURRÍCULO LATTES PARA ESTUDANTES DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: CONTRIBUIÇÕES DESSE RECURSO PARA A VIDA ACADÊMICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
OLIVEIRA, R. A. J.. A LEITURA COMO COMPONENTE CURRICULAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
OLIVEIRA, R. A. J.. SABERES DA DOCÊNCIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES: REFLEXÕES ACERCA DA LEITURA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
OLIVEIRA, R. A. J.. LEITURA E PRÁTICA EDUCATIVA: OS SABERES E A REFLEXÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
OLIVEIRA, R. A. J.. A FORMAÇÃO DO LEITOR CRITICO E AUTONOMO: UM DESAFIO NA ADVERSIDADE DA ESCOLA BÁSICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, J. F. . LEITURA E COMPREENSÃO:SUBSÍDIOS TEÓRICOS PARA A PRÁTICA AVALIATIVA E CURRICULAR NA ESCOLA E NA SALA DE AULA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, Janssen. Felipe. . CONTEXTO SOCIAL E PROCESSO EDUCATIVO: FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO E AUTÔNOMO NAS SOCIEDADES GLOBALIZADAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
OLIVEIRA, R. A. J.. AS INFLUÊNCIAS DO CONTEXTO SOCIAL NO PROCESSO EDUCATIVO: a formação do leitor crítico e autônomo nas sociedades globalizadas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

12.
OLIVEIRA, R. A. J.; SUASSUNA, L. . CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
OLIVEIRA, R. A. J.. PERSPECTIVAS SUBJACENTES A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO / PROFICIENTE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
OLIVEIRA, R. A. J.; SUASSUNA, L. . O USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO / PROFICIENTE. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções bibliográficas
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. MANUAL DE ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS. RECIFE: RECIFE. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, 2016 (PUBLICAÇÃO DO MANUAL DE ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS).

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. ? Processo avaliativo: Práxis pedagógica docente nas escolas 2004 (Trabalho monográfico a título de especialização:).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. FOCO IAS. 2013.

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. ASSESSORIA NO MNICÍPIO DE CAMARAGIBE. 2011.

Trabalhos técnicos
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO E LÍNGUA PORTUGUESA PARA O PNLD 2016. 2016.

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO ENCONTRO INTERDISCIPLINAR LIBRAS E EDUCAÇÃO. 2016.

3.
OLIVEIRA, R. A. J.. COORDENADORA DA SESSÃO DE RELATOS DE EXPERIÊNCIA: SEMINÁRIO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO - PESQUISA E PRÁTICA DOCENTE EM DIACUSSÃO. 2015.


Demais tipos de produção técnica
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DOS COORDENADORES DO RECIFE. 2018. (COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DOS COORDENADORES DO RECIFE).

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. MANUAL BRINQUEDUCAR. 2018. (CADERNO DO MANUAL BRINQUEDUCAR).

3.
OLIVEIRA, R. A. J.. CADERNOS DE ALFABETIZAÇÃO DO PRAVALER 2018. 2018. (ELABORAÇÃO DOS CADERNOS DO PRAVALER 2018).

4.
OLIVEIRA, R. A. J.. III CIRANDA LITERÁRIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2018. 2018. (ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS).

5.
OLIVEIRA, R. A. J.. PROLENDO - 2018. 2018. (ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS).

6.
OLIVEIRA, R. A. J.. FEIRA NACIONAL DE CONHECIMENTO DO RECIFE ? FECON ? 2018;. 2018. (ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS).

7.
OLIVEIRA, R. A. J.. Elaboração de diagnose 2018. 2018. (ELABORAÇÃO diagnose 2018).

8.
OLIVEIRA, R. A. J.. CADERNOS DE ALFABETIZAÇÃO DO PRAVALER 2017. 2017. (ELABORAÇÃO DOS CADERNOS DO PRAVALER 2017).

9.
OLIVEIRA, R. A. J.. Elaboração de diagnose 2017. 2017. (Elaboração de diagnose 2017).

10.
OLIVEIRA, R. A. J.. AQUISIÇÃO PÚBLICA DE LIVROS: VISÃO DO PROCESSO.. 2016. (PALESTRA).

11.
OLIVEIRA, R. A. J.. ASSOCIADA NA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. (PALESTRA).

12.
OLIVEIRA, R. A. J.. SUPLENTE GOVERNAMENTAL DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO NO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2016. (SUPLENTE GOVERNAMENTAL DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO NO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO).

13.
OLIVEIRA, R. A. J.. COORDENAÇÃO DOS PROCESSOS DE SELEÇÃO INTERNA PARA FUNÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA PARA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE. 2016. (COORDENAÇÃO DOS PROCESSOS DE SELEÇÃO INTERNA PARA FUNÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA PARA COORDENAÇÃO PE).

14.
OLIVEIRA, R. A. J.. MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DA FUNÇÃO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. (MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DA FUNÇÃO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA).

15.
OLIVEIRA, R. A. J.. COORDENOU A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE ALFALETRAMENTO/ PROLER DA PCR. 2016. (COORDENOU A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DE ALFALETRAMENTO/ PROLER).

16.
OLIVEIRA, R. A. J.. MEMBRO DO COMITÊ GESTOR DE ALFABETIMEMBRO DO COMITÊ GESTOR DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO D. 2016. (MEMBRO DO COMITÊ GESTOR DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO D).

17.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIA O MONITORAMENTO DOS PROGRAMAS DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO - PREAM E PREPARO. 2016. (GERENCIA O MONITORAMENTO DOS PROGRAMAS DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO - PREAM E PREPARO).

18.
OLIVEIRA, R. A. J.. ELABORAÇÃO DAS INSTRUÇÕES NORMATIVAS PEDAGÓGICAS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO. 2016. (ELABORAÇÃO DAS INSTRUÇÕES NORMATIVAS PEDAGÓGICAS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO).

19.
OLIVEIRA, R. A. J.. ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS OFICIAIS - LEIS, DECRETO E PORTARIAS- PARA ELEVAÇÃO DE CARGA HORÁRIA PARA FUNÇÃO TECNICO-PEDAGÓGICA DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DAS UNIDADES EDUCACIONAIS E DOS TÉCNICOS EM FTP DAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO RECIFE. 2016. (ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS OFICIAIS - LEIS, DECRETO E PORTARIAS- PARA ELEVAÇÃO DE CARGA HORÁRIA PARA F).

20.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DO PROJETO ESTUDANTE PROTAGONISTA DO MÊS - PREFEITURA DO RECIFE. 2016. (GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DO PROJETO ESTUDANTE PROTAGONISTA DO MÊS).

21.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DO PROFESSOR PROTAGONISTA. 2016. (GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DO PROFESSOR PROTAGONISTA).

22.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE. 2016. (GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE).

23.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DE PLANEJAMENTO E MONITORAMENTO PEDAGÓGICO DOS LIVROS DIDÁTICOS DA PCR - PNLD. 2016. (GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DE PLANEJAMENTO E MONITORAMENTO PEDAGÓGICO DOS LIVROS DIDÁTICOS DA PCR).

24.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIOU O I FÓRUM MUNICIPAL DO LIVRO DIDÁTICO. 2016. (GERENCIOU O I FÓRUM MUNICIPAL DO LIVRO DIDÁTICO).

25.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIA, VALIDA E MONITORA AS PESQUISAS PEDAGÓGICAS REALIZADAS NA PCR. 2016. (GERENCIA, VALIDA E MONITORA AS PESQUISAS PEDAGÓGICAS REALIZADAS NA PCR).

26.
OLIVEIRA, R. A. J.. Elaboração de diagnose 2016. 2016. (Elaboração de diagnose 2016).

27.
OLIVEIRA, R. A. J.. Avaliação de livros didáticos de alfabetização e letramento e língua portuguesa. 2015. (Avaliadora do PNLD 2016).

28.
OLIVEIRA, R. A. J.. LETRAMENTO ALFABETIZAÇÃO E LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (REUNIÃO DE TREINAMENTO PARA A AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA DOS COMPONENTES CURRICULARES).

29.
OLIVEIRA, R. A. J.. Coordenação da CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO- COMUDE 2015. 2015. (Coordenação da CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO- COMUDE 2015).

30.
OLIVEIRA, R. A. J.. COORDENAÇÃO DOS PROCESSOS DE SELEÇÃO INTERNA PARA FUNÇÃO DE COORDENAÇÃO. 2015. (COORDENAÇÃO DOS PROCESSOS DE SELEÇÃO INTERNA PARA FUNÇÃO DE COORDENAÇÃO).

31.
OLIVEIRA, R. A. J.. IMPLANTAÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA DE MONITORAMENTO PEDAGÓGICO ESCOLAR. 2015. (IMPLANTAÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA DE MONITORAMENTO PEDAGÓGICO ESCOLAR DO).

32.
OLIVEIRA, R. A. J.. IMPLANTOU OS PROGRAMAS DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA PREFEITURA DO RECIFE. 2015. (IMPLANTOU OS PROGRAMAS DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA PREFEITURA DO RECIFE).

33.
OLIVEIRA, R. A. J.. ELABORAÇÃO DAS INSTRUÇÕES NORMATIVAS PEDAGÓGICAS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO. 2015. (ELABORAÇÃO DAS INSTRUÇÕES NORMATIVAS PEDAGÓGICAS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO).

34.
OLIVEIRA, R. A. J.. ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS OFICIAIS - LEIS, DECRETO E PORTARIAS- PARA ELEVAÇÃO DE CARGA HORÁRIA PARA FUNÇÃO TECNICO-PEDAGÓGICA DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DAS UNIDADES EDUCACIONAIS E DOS TÉCNICOS EM FTP DAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO RECIFE. 2015. (ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS OFICIAIS - LEIS, DECRETO E PORTARIAS-).

35.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE. 2015. (GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE).

36.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIOU O I FÓRUM MUNICIPAL DO LIVRO DIDÁTICO. 2015. (GERENCIOU O I FÓRUM MUNICIPAL DO LIVRO DIDÁTICO).

37.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIA, VALIDA E MONITORA AS PESQUISAS PEDAGÓGICAS REALIZADAS NA PCR. 2015. (GERENCIA, VALIDA E MONITORA AS PESQUISAS PEDAGÓGICAS REALIZADAS NA PCR).

38.
OLIVEIRA, R. A. J.. VICE-COORDENADORA DA COFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2015. (VICE-COORDENADORA DA COFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO).

39.
OLIVEIRA, R. A. J.. AVALIADORA DE LIVRO DIDÁTICO DO PNLD. 2015. (Avaliadora do PNLD 2016).

40.
OLIVEIRA, R. A. J.. CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR ALFABETIZADOR. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

41.
OLIVEIRA, R. A. J.. PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA. 2014. (COORDENAÇÃO DE SESSÃO DE RELATOS DE EXPERIÊNCIAS).

42.
OLIVEIRA, R. A. J.; CRUZ, MCS . VI SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM. 2014. (COMISSÃO CIENTÍFICA).

43.
OLIVEIRA, R. A. J.. ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - CEEL - UFPE. 2014. (FORMADORA DO PACTO PERNAMBUCO 2-14).

44.
OLIVEIRA, R. A. J.. SUPLENTE DO EXECUTIVO MUNICIPAL NO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2014. (SUPLENTE DO EXECUTIVO MUNICIPAL NO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO).

45.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE. 2014. (GERENCIAMENTO DAS AÇÕES DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE).

46.
OLIVEIRA, R. A. J.. GERENCIA, VALIDA E MONITORA AS PESQUISAS PEDAGÓGICAS REALIZADAS NA PCR. 2014. (GERENCIA, VALIDA E MONITORA AS PESQUISAS PEDAGÓGICAS REALIZADAS NA PCR).

47.
OLIVEIRA, R. A. J.. PROGEPE - PROGRAMA DE FORMAÇÃO PARA GESTOR ESCOLAR DE PE. 2012. .

48.
OLIVEIRA, R. A. J.. PROGEPE- PROTEPE -. 2012. .

49.
OLIVEIRA, R. A. J.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA SALA DE AULA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
OLIVEIRA, R. A. J.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA SALA DE AULA. 2011. .

51.
OLIVEIRA, R. A. J.. FORMAÇÃO SOBRE PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA SALA DE AULA. 2011. (FORMADORA DO CEEL - CAA- UFPE).

52.
OLIVEIRA, R. A. J.. COORDENAÇÃO DO FOCO IAS- DIRETORES DE ESCOLA DO PROGRAMA GESTÃO NOTA 10 DO INSTITUTO AYRTON SENNA. 2011. (COORDENAÇÃO DO PROGRAMA GESTÃO NOTA 10 - DIRETORES).

53.
OLIVEIRA, R. A. J.. REFORMULAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO CURRÍCULAR - CURSO DE PEDAGOGIA - FAINTVISA. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - REFORMULAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO CURRÍCULAR - CURSO DE PEDAGOGIA).

54.
OLIVEIRA, R. A. J.. SABERES DA DOCÊNCIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES: REFLEXÕES ACERCA DA LEITURA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. 2010. (COORDENAÇÃO DE PAINEL (ENDIPE)).

55.
OLIVEIRA, R. A. J.. Fundamentos da Educação Infantil (Proposta Pedagógica. Currículo, Família e Sociedade) na Perspectiva da Qualidade do Ensino.. 2010. (PALESTRA - FORMAÇÃO DE GESTORES).

56.
OLIVEIRA, R. A. J.. O lugar dos conteúdos específicos na formação docente - PALESTRA - FAINTVISA - CAFÉ PEDAGÓGICO. 2010. (PALESTRA).

57.
OLIVEIRA, R. A. J.. PROFISSÃO DOCENTE E ORGANIZAÇAO DO TRABALHO ESCOLAR - PALESTRA. 2010. (PALESTRA).

58.
OLIVEIRA, R. A. J.. ORGANIZAÇAO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE - PALESTRA. 2010. (PALESTRA).

59.
OLIVEIRA, R. A. J.. CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES PARA O FUNDAMENTAL 9 ANOS - Palestra. 2009. (PALESTRA).

60.
OLIVEIRA, R. A. J.. OS SIGNIFICADOS DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA CONSTRUTIVISTA- PALESTRA. 2009. (PALESTRA).

61.
OLIVEIRA, R. A. J.. O DIÁLOGO ENTRE A PEDAGOGIA E A PSICOLOGIA NA TEORIA-PRÁTICA EDUCATIVA - Palestra. 2007. (PALESTRA).

62.
OLIVEIRA, R. A. J.. XIX JORNADA PEDAGÓGICA: "EDUCAÇÃO, POLÍTICA E CIDADANIA (PRODUÇÃO DE TEXTO). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

63.
OLIVEIRA, R. A. J.. GÊNEROS DISCURSIVOS NA ESCOLA: ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

64.
OLIVEIRA, R. A. J.. FASCÍCULO SOBRE LIVRO DIDÁTICO E PRODUÇÃO DE VÍDEO. 2005. (PRODUÇÃO DE MATERIAIS DO PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO).

Demais trabalhos
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. LINGUAGEM E CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2011 (COORDENAÇÃO DE MESA REDONDA NO V SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM) .

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. COORDENAÇÃO DE GESTORES - MINISTROU E COORDENOU A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS GESTORES DO ESTADO DE PE. 2010 (COORDENAÇÃO DO FOCO IAS - DIRETORES DE ESCOLA PROGRAMA GESTÃO NOTA 10) .

3.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, J. F. . LEITURA E COMPREENSÃO: SUBSÍDIOS TEÓRICOS PARA A PRÁTICA AVALIATIVA E CURRICULAR NA ESCOLA E NA SALA DE AULA. 2009.

4.
OLIVEIRA, R. A. J.. NÚCLEO DE AVALIAÇÃO E PESQUISA EDUCACIONAL. 2008 (GRUPO DE PESQUISA) .

5.
OLIVEIRA, R. A. J.. LINGUAGEM, FORMAÇÃO DO PROFESOR E AVALIAÇÃO. 2008 (LINHA DE PESQUISA) .

6.
OLIVEIRA, R. A. J.. LINGUAGEM,ENSINO E AVALIAÇÃO. 2008 (LINHA DE PESQUISA) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
OLIVEIRA, R. A. J.; BARZA, VSS; CRUZ, MCS. Participação em banca de ITAMAR SANTOS DO NASCIMENTO. PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO: UM OLHAR PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
OLIVEIRA, R. A. J.; BARZA, VSS; CRUZ, MCS. Participação em banca de KARINA CANDIDO BERNARDO DA SILVA. A IDENTIDADE E PERFIL DOS GESTORES DE CRECHES E PRÉ-ESCOLAS NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
OLIVEIRA, R. A. J.; BARZA, VSS; CRUZ, MCS. Participação em banca de MARCIA DE ALMEIDA BARTOLUZZI. A ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A POLÍTICA DE ENSINO DA CIDADE DO RECIFE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal de Pernambuco.

4.
OLIVEIRA, R. A. J.; BARZA, VSS; MAGNA SILVA. Participação em banca de SHEILA MARCIA PEREIRA DE LIMA. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: É BRINCANDO QUE SE APRENDE?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal de Pernambuco.

5.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de CAMILA CORREIA DE ARRUDA. A CONTRIBUIÇÃO DOS ÓRGÃOS COLEGIADOS PARA A FORMAÇÃO DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM ESPEÇO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE.

6.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de JAQUELINE MARIA DE FARIAS SILVA. A AVALIAÇÃO FORMATIVA: UM OLHAR PARA A ESCOLA DEMOCRÁTICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM ESPEÇO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE.

7.
RENATA,; OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de WALCY RODRIGUES DOS SATOS MELO. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: UMA ABORGDAGEM REFLEXIVA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO RECIFE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - FACULDADE FRASSINETTE DO RECIFE.

8.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de UBIRATAN JOSÉ DO NASCIMENTO. O PROFESSOR E A AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PERSPECTIVA TEÓRICA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - FACULDADE FRASSINETTE DO RECIFE.

9.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de MARIA VÂNIA ANA DA SILVA. O PAPEL DA CRECHE NA ESPECIALIZAÇÃO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM pSICOPEDAGOGIA.) - FACULDADE FRASSINETTE DO RECIFE.

10.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de DAÍSA CRISTINA DOS SANTOS SILVA. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: DA ESTRATÉGIA DE GESTÃO- REGULAÇÃO DO ESTADO A INSTRUMENTO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM ESPAÇO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE.

11.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de DOMERINDA RAMOS DIAS. INDISCIPLINA E A QUALIDADE DE ENSINO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE.

12.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de ROZANA FERREIRA DO NASCIMENTO. A PRÁTICA AVALIATIVA NO CONTEXTO DOS CICLOS DE APRENDIZAGEM: AÇÕES E CONTRADIÇÕES. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
OLIVEIRA, R. A. J.; CRUZ, MCS; CLARISSA ARAÚJO. Participação em banca de LYVIA GABRIELLE DA SILVA.PROPOSTAS AVALIATIVAS DA LEITURA PRESENTES NAS COLEÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO APROVADAS NOS PNLD (2007 A 2013). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
OLIVEIRA, R. A. J.; SANTANA, Alcina; PINA, Silvania; SANTOS, Ana. Participação em banca de FABIELLE MARIA DE ALMEIDA SILVA e SANDRERLÉIA DA SILVA SANTO.EDUCAÇÃO NO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE AS SALAS MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO.

3.
OLIVEIRA, R. A. J.; SANTANA, Alcina; SANTOS, Ana; PINA, Silvania. Participação em banca de LEANDRO ALEXANDRE DA SILVA e JÉSSICA MAYARA DE ARAÚJO GOMES.JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REAIS POSSIBILIDADES ENTRE BRINCAR E APRENDER. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO.

4.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de ADILSON TEIXEIRA DO PRADO.AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O ENSINO DO EJA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

5.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de MARIA JOSÉ DE PAULA.FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCEIRIA NECESSÁRIA NA PROMOÇÃO DO APRENDIZADO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

6.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de ROSINEIDE COELHO DA SILVA.INCLUSÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO: DIFICULDADES DOS ALUNOS NO USO DA TECNOLOGIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

7.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, S. L.; AZEVEDO, Fernando. Participação em banca de BÁRBARA LAÍS FRANÇA DA HORA E ANTÔNIO JOSÉ LOPES.INCLUSÃO SOCIAL E CULTURAL DO AUTISTA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

8.
OLIVEIRA, R. A. J.; AZEVEDO, Fernando; SILVA, S. L.. Participação em banca de JANETE MARIA DE SOUZA SILVA E MARCICLEIDE DA SILVA XAVIER.GESTÃO DEMOCRÁTICA: FATOR DETERMINANTE PARA O SUCESSO DA ESCOLA PÚBLICA COMO AGENTE TRANSFORMADOR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

9.
OLIVEIRA, R. A. J.; SILVA, S. L.; AZEVEDO, Fernando. Participação em banca de JULIETE FLORENCIO DOS SANTOS E TAMIRES CRISTINA RIBEIRO SILV.A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO FAMÍLIA ? ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

10.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de ELAINE ANASTÁCIA. DA SILVA SABINO RISÂNGELA MARIA LIRA DOS.A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA DE ACELERAÇÃO NO ESTADO DE PE: UM ESTUDO SOBRE O PROJETO DIA NA CIDADE DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO.

11.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de MARIA JOSÉ ALMEIDA SILVA NATALIANA MARIA MATIAS.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICÍPIO DE GRAVATÁ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO.

12.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de MARIA ELAINE SANTOS DA SILVA LETÍCIA LAÍS SOUZA SANTOS.PRÁTICAPEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: BARREIRAS PARA A EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO.

13.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de ANA CLAÚDIA SOUZA MARTINS.LITERATURA INFANTIL:UM ESTUDO SOBRE OS ALUNOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO.

14.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de CÍCERA ALVES DA SILVA IRYS RIBEIRO ALVES.A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE GRAVATÁ-PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO.

15.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Elza Maria Alves Dos Santos.A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO ÂMBITO ESCOLAR: Contribuições para o processo ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

16.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Ana Paula Da Silva e Rose Cristina Lopes.GESTÃO ESCOLAR: um estudo sobre a prática em uma perspectiva motivadora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

17.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Sandreli Candido Gonçalves Rodrigues.O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM: caminhos e possibilidades. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

18.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Sheila Cibelle De França Silva E Silvania Maria Da Silva.A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO REGULAR: um estudo sobre as estratégias de ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

19.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Enilma Da Silva Almeida.PAPEL DO PEDAGOGO NA GESTÃO DE PESSOAS: novas perspectivas para a empresa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

20.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Erika Beatriz Barros Costa De Amorim e Isabel Maria Dos Sant.AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: instrumentos avaliativos em uma abordagem formativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

21.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Arlete Batista De Lima Albuquerque e Solange Sueli Do Nascim.A GESTÃO PARTICIPATIVA NAS REDES DE ENSINO: percalços e contribuições. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

22.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Janice Maria De Lira e Joselita Josefa Da Conceição.PROFESSOR REFLEXIVO: A prática pedagógica nas disciplinas de história e geografia nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

23.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Márcio Cavalcante De Souza.PEDAGOGIA EMPRESARIAL: O Pedagogo e a Pedagogia Empresarial. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

24.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Elaene Cristina Da Silva Souza Pereira E Marize Dos Santos.DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: O caso da dislexia no 3º ano do ciclo alfabetizador. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

25.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Everalda Cristina Da Silva.ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA: Uma proposta interdisciplinar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

26.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Karla Kedma Gouveia Santa Rosa.AVALIAÇÃO MATEMÁTICA: Aprendizagem significativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

27.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Cristilene Gomes.Avaliação da Aprendizagem da Leitura no 1º ano do Ensino fundamental.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU.

28.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Marcílio José de Albuquerque.Avaliação da Aprendizagem: a importância as diversidade para o processo de construção do conhecimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU.

29.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Rafael Santos.A compreensão Leitora na Educação de Jovens e Adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU.

30.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Marinalva Maria Barbosa de Melo.Leitura na Educação de Jovens e Adultos: dificuldades e possibilidades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU.

31.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Pamella Ferreira Franklin Lira.Avaliação na Leitura e Compreensão de Textos dos Alunos de 4ª série do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU.

32.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Patrícia Santos.O Hábito da Leitura e a Formação de Leitores Críticos: um parecer dos professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU.

33.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Tiana Geremias.Avaliação do Processo de Aprendizagem dos alunos da 4ª série do Ensino Fundamental: reflexões de uma prática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU.

34.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Ester José; Tatiana Cristina J. Santos.? O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTRATÉGIAS PARA A APRENDIZAGEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

35.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Márcia Maria de Lima; Marcilene Alice Duarte.DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

36.
OLIVEIRA, R. A. J.. Participação em banca de Josenilda Maria da Silva.ATUAÇÃO DOS PEDAGOGOS NAS EMPRESAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

37.
OLIVEIRA, R. A. J.; COELHO, J.; BRITO, C. L.. Participação em banca de ITACIANY DE ABREU GOMES.A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DIVERSIFICADA E DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu.

38.
OLIVEIRA, R. A. J.; FERREIRA, C.; DIDIER, J.. Participação em banca de Fernanda de Lourdes Garcia; Reilton Cavalcanti e Sandra Hele.APRENDIZAGEM DE GERENTES: UMA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE GESTORES DE EVENTOS DE HOTÉIS DO RECIFE. 2008 - Faculdade Integrada de Pernambuco.

39.
OLIVEIRA, R. A. J.; DIDIER, J.; SALES, F.. Participação em banca de ANTÔNIO CARLOS SOUZA; JACQUELINE DE LUCENA e CECÍLIA COUTIN.IMPORTÂNCIA DO RCVB (REFICE CONVENTION & VISITORS BUREAU) PARA A CONSOLIDAÇÃO DO TURISMO DE EVENTOS EM RECIFE. 2008 - Faculdade Integrada de Pernambuco.

40.
OLIVEIRA, R. A. J.; DIDIER, J.; FERREIRA, C.. Participação em banca de GERLANE GOMES; VALDILENE SOARES.PROCESSO DE CREDENCIAMENTO DE ALBERGUES PELA REDE HI (HOSTELLING INTERNATIONAL): um estudo de caso no albergue de Olinda. 2008 - Faculdade Integrada de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. MEMBRO EXAMINADOR DA BANCA DE DESEMPENHO DA PROVA DE CONHECIMENTOS PRÁTICOS ESPECÍFICOS EIXO PROFISSIONAL GESTÃO E LOGÍSTICA. 2017. Instituto Federal de Pernambuco.

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. MEMBRO EXAMINADOR DA BANCA DE DESEMPENHO DA PROVA DE CONHECIMENTOS PRÁTICOS ESPECÍFICOS - EIXO PROFISSIONAL PRODUÇÃO INDUSTRIAL,. 2017.

Outras participações
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. Banca Examinadora de Avaliação de Desempenho Didático no Processo seletivo para professor da FAINTVISA. 2011. Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Groupe de Master MEEF à l?Ecole Supérieure du Professorat et de l?Education.L'enseignement dans des écoles primaires au Nordeste du Brasil. 2018. (Outra).

2.
PAPO PEDAGÓGICO.PROLER: REFLETINDO O MAPA DAS CORES. 2018. (Seminário).

3.
XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd. PRÁTICAS DOCENTES SISTEMÁTICAS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONSIDERANDO OS FUNDAMENTOS DO PNAIC. 2018. (Congresso).

4.
2º SEMINÁRIO INTERNACIONAL E 11º SEMINÁRIO NACIONAL "ES.COORDENAÇÃO DE MESA. 2017. (Seminário).

5.
II CONBALF - CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. (Congresso).

6.
SEMINÁRIO BIBLIOTECA NAS ESCOLAS: DA LEITURA NA ESCOLA PARA UMA A VIDA DE LEITURAS.AQUISIÇÃO PÚBLICA DE LIVROS: VISÃO DO PROCESSO. 2016. (Seminário).

7.
X ENCONTRO FAFIRE.RELATO DE EXPERIÊNCIA: PCR ESTÁGIO CURRICULAR PREPARO. 2016. (Encontro).

8.
XII CONGRESSO SPCE FRONTEIRAS, DIÁLOGOS E TRANSIÇÕES NA NA EDUCAÇÃO. ALFABETIZAÇÃO E AVALIAÇÃO: CAMINHOS PARA A PRÁTICA EDUCATIVA. 2016. (Congresso).

9.
1º SEMINÁRIO INTERNACIONAL ESCOLA? PRESENTE.. 2015. (Seminário).

10.
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - SIGTED.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2015. (Seminário).

11.
VI SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM. 2014. (Seminário).

12.
36ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. AS MEDIAÇÕES NO ENSINO DA LEITURA: uma breve análise do desempenho escolar nos anos seguintes ao ciclo de alfabetização. 2013. (Congresso).

13.
65ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA. O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA: MEDIAÇÃO E COMPREENSÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Congresso).

14.
EPENN Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste na sua XXI. 2013. (Congresso).

15.
I CONBAlf COGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA E DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR PARA CONSTRUÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA. 2013. (Congresso).

16.
II SIJELE SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE HISTORIA DO ENSINO DA LEITURA E ESCRITA. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Congresso).

17.
XII CONGRESO LATINOAMERICANO PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA Y AL IV FORO IBEROAMERICANO DE LITERACIDAD Y APRENDIZAJE. A PRÁTICA DE LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2013. (Congresso).

18.
1º MEETING NACIONAL DE EDUCAÇÃO & TECNOLOGIA. 2012. (Congresso).

19.
Encontro Nacional de Língua Escrita e Falada ? VI ELFE.?Reflexões acerca do ensino de leitura na perspectiva do letramento e formação do professor. 2012. (Encontro).

20.
ENCONTRO INTERNACIONAL PAULO FREIRE SUA PEDAGOGIA COMO PARADIGMA PARA O SÉCULO XXI. 2011. (Outra).

21.
V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES - "AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS CURRÍCULARES: DA AVALIAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR".A LEITURA COMO COMPONETE CURRICULAR: OQUE E PARA QUE ENSINAR. 2011. (Encontro).

22.
V SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM. 2011. (Seminário).

23.
XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-americana de Sociologia (ALAS). 2011. (Congresso).

24.
I FESTIVAL DE LEITURA E ESCRITA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE. 2010. (Encontro).

25.
IX Café Pedagógico -FAINTVISA.O lugar dos conteúdos específicos na formação docente. 2010. (Encontro).

26.
O III SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM GESTÃO EDUCACIONAL / IV Amostra de Trabalhos de Metodologias para o Ensino Fundamental (AMEF) .. ORGANIZADORA DO EVENTO. 2010. (Congresso).

27.
REUNIÃO REGIONAL DA SBPC. 2010. (Encontro).

28.
SEMANA DE PRODUÇÃO DOCENTE E DISCENTE - FAINTVISA. 2010. (Simpósio).

29.
VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. 2010. (Outra).

30.
XI JORNADA PEDAGÓGICA DA ESCOLA DE APRENDIZES MARINHEIRO DE PERNAMBUCO (EAMPE). 2010. (Outra).

31.
XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.LEITURA E PRÁTICA EDUCATIVA: OS SABERES E A REFLEXÃO. 2010. (Encontro).

32.
19º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.A LEITURA E A DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: O DESENVOLVIMENTO E A REFLEXÃO. 2009. (Encontro).

33.
I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE.A FORMAÇÃO DO LEITOR CRITICO E AUTONOMO: UM DESAFIO NA ADVERSIDADE DA ESCOLA BÁSICA. 2009. (Seminário).

34.
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES: DIFERENÇA NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO. LEITURA E COMPREENSÃO:SUBSÍDIOS TEÓRICOS PARA A PRÁTICA AVALIATIVA E CURRICULAR NA ESCOLA E NA SALA DE AULA. 2009. (Congresso).

35.
Congresso Internacional de Sociologia Educação Globalização e Cidadania. CONTEXTO SOCIAL E PROCESSO EDUCATIVO: FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO E AUTÔNOMO NAS SOCIEDADES GLOBALIZADAS. 2008. (Congresso).

36.
I SEMINÁRIO DE PESQUISADORES DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE: OLHARES SOBRE AS PRÁTICAS - ANPED 30 ANOS.CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA: CONTRIBUIÇÕES PARA A DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Seminário).

37.
16º COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. CONCEPÇÕES E PRÁTICAS ESCOLARES DE LEITURA. 2007. (Congresso).

38.
18º EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. O USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR PROFICIENTE. 2007. (Congresso).

39.
III ENCONTRO DE CIÊNCIAS DA LÍNGUAGEM APLICADAS AO ENSINO - III ECLAE. PERSPECTIVAS SUBJACENTES À FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO / PROFICIENTE. 2007. (Congresso).

40.
I SEMINÁRIO INTEGRADOR DO CURSO DE PEDAGOGIA - FAINTVISA - PE.DIÁLOGO ENTRE A PEDAGOGIA E A PSICOLOGIA NA TEÓRIA-PRÁTICA EDUCATIVA. 2007. (Seminário).

41.
PALESTRA "ALFABETIZAÇÃO: ALÉM DA CONCEPÇÃO ALFABÉTICA" MINISTRADA DRª TEREZINHA NUNES. 2007. (Outra).

42.
VI COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE.AS INFLUÊNCIAS DO CONTEXTO SOCIAL NO PROCESSO EDUCATIVO: a formação do leitor crítico e autônomo nas sociedades globalizadas. 2007. (Encontro).

43.
V ELFE- Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.. O USO DOS GÊNEROS TEXTUAIS COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO/PROFICIENTE: O CASO DO JORNAL EM TURMAS DE 2ºANO/2ºCICLO DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DO RECIFE.. 2006. (Congresso).

44.
SBPC. ? Reunião Regional da SBPC (2005). 2005. (Congresso).

45.
SBPC. 55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE. FEIRA DE CONHECIMENTO - FECON - RECIFE. 2018. .

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. COORDENAÇÃO DE MESA: "ESCOLA? PRESENTE". 2017. (Outro).

3.
OLIVEIRA, R. A. J.. ENCONTRO INTERDISCIPLINAR LIBRAS E EDUCAÇÃO. 2016. (Congresso).

4.
MORAIS, Artur ; TEBEROSKY, Ana ; OLIVEIRA, R. A. J. . Cordenadora de mesa : Alfabetização: Currículo e práticas educativas. 2015. (Concurso).

5.
OLIVEIRA, R. A. J.. Coordenação da CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO- COMUDE 2015. 2015. (Outro).

6.
OLIVEIRA, R. A. J.. VI SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM. 2014. (Outro).

7.
OLIVEIRA, R. A. J.. CINE PEDAGOGIA. 2011. (Festival).

8.
OLIVEIRA, R. A. J.. X CAFÉ PEDAGÓGICO. 2011. (Outro).

9.
OLIVEIRA, R. A. J.. SEMANA DE PRODUÇÃO DOCENTE E DISCENTE. 2011. (Congresso).

10.
OLIVEIRA, R. A. J.. IV SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM GESTÃO EDUCACIONAL/ V Amostra de Trabalhos de Metodologias para o Ensino Fundamental (AMEF): - Gestão Educacional e Gestão Escolar: Caminhos para a Educação de Qualidade. 2011. (Congresso).

11.
OLIVEIRA, R. A. J.. VIII Café Pedagógico?MÃO NA MASSA?aprendendo ciência na prática. 2010. (Exposição).

12.
OLIVEIRA, R. A. J.. SEMANA DE PRODUÇÃO DOCENTE E DISCENTE - FAINTVISA. 2010. (Congresso).

13.
OLIVEIRA, R. A. J.. INCLUSÃO ESCOLAR: saberes e prática. 2010. (Congresso).

14.
OLIVEIRA, R. A. J.. I Encontro de Arte/Educação FAINTVISA. 2010. (Congresso).

15.
OLIVEIRA, R. A. J.. IX Café Pedagógico - FAINTVISA. 2010. (Congresso).

16.
OLIVEIRA, R. A. J.. (Aula Debate) - FAINTVISA. 2010. (Congresso).

17.
OLIVEIRA, R. A. J.. III SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM GESTÃO EDUCACIONAL / IV Amostra de Trabalhos de Metodologias para o Ensino Fundamental (AMEF). 2010. (Congresso).

18.
OLIVEIRA, R. A. J.; ARAÚJO, TATIANA ; CLARA, T. S. ; ASFORA, R. . AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E PLANEJAMENTO CURRICULAR: A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA E ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2009. (Congresso).

19.
OLIVEIRA, R. A. J.; ARAÚJO, TATIANA ; ASFORA, R. ; CLARA, T. S. . Relação de Raça e Gênero no Brasil: reflexões sobre as consequências na prática pedagógica. 2009. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Itamar Santos NASCIMENTO,. PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO: UM OLHAR PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

2.
KARINA CANDIDO BERNARDO DA SILVA. A IDENTIDADE E PERFIL DOS GESTORES DE CRECHES E PRÉ-ESCOLAS NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

3.
MARCIA DE ALMEIDA BARTOLUZZI. A ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR SOBRE A POLÍTICA DE ENSINO DA CIDADE DO RECIFE. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

4.
SHEILA MARCIA PEREIRA DE LIMA. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: É BRINCANDO QUE SE APRENDE?. 2016. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO (ESPECIALIZAÇÃO) EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

5.
CAMILA CORREIA DE ARRUDA. A CONTRIBUIÇÃO DOS ÓRGÃOS COLEGIADOS PARA A FORMAÇÃO DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM ESPEÇO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

6.
JAQUELINE MARIA DE FARIAS SILVA. A AVALIAÇÃO FORMATIVA: UM OLHAR PARA ESCOLA DEMOCRÁTICA. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - FACULDADE FRASSINETTE DO RECIFE. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

7.
UBIRATAN JOSÉ DO NASCIMENTO. o professor e a avaliação dos alunos do ensino fundamental: uma perspectiva teórica. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - FACULDADE FRASSINETTE DO RECIFE. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

8.
WALCI RODRIGUES DOS SANTOS MELO. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO RECIFE. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - FACULDADE FRASSINETTE DO RECIFE. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

9.
MARIA VÂNIA ANA DA SILVA. O PAPEL DA CRECHE NA SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM pSICOPEDAGOGIA.) - FACULDADE FRASSINETTE DO RECIFE. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

10.
DOMERINDA RAMOS DIAS. INDISCIPLINA E A QUALIDADE DE ENSINO. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

11.
DAÍSA CRISTINA DOS SANTOS SILVA. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: DA ESTRATÉGIA DE GESTÃO- REGULAÇÃO DO ESTADO A INSTRUMENTO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM ESPAÇO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

12.
ROZANA FERREIRA DO NASCIMENTO. A PRÁTICA AVALIATIVA NO CONTEXTO DOS CICLOS DE APRENDIZAGEM: AÇÕES E CONTRADIÇÕES. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE-FAFIRE. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

13.
RAQUEL BARRETO GAMA DE OLIVEIRA. CONSTRUTIVISMO NA SALA DE AULA: mudanças na prática educativa. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em CONSTRUTIVISMO E EDUCAÇÃO) - FACULDADE LATINO AMÉRICANA DE CIÊNCIAS SOCIAIS ? ARGENTINA. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
FABIELLE MARIA DE ALMEIDA SILVA e SANDRERLÉIA DA SILVA SANTO. EDUCAÇÃO NO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE AS SALAS MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO-PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

2.
LEANDRO ALEXANDRE DA SILVA e JÉSSICA MAYARA DE ARAÚJO GOMES. JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REAIS POSSIBILIDADES ENTRE BRINCAR E APRENDER. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

3.
ADILSON TEIXEIRA DO PRADO. AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O ENSINO DO EJA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

4.
MARIA JOSÉ DE PAULA. FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCEIRIA NECESSÁRIA NA PROMOÇÃO DO APRENDIZADO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

5.
JANETE MARIA DE SOUZA SILVA E MARCICLEIDE DA SILVA XAVIER. GESTÃO DEMOCRÁTICA: FATOR DETERMINANTE PARA O SUCESSO DA ESCOLA PÚBLICA COMO AGENTE TRANSFORMADOR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

6.
JULIETE FLORENCIO DOS SANTOS E TAMIRES CRISTINA RIBEIRO SILV. A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO FAMÍLIA ? ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

7.
ELAINE ANASTÁCIA. DA SILVA SABINO RISÂNGELA MARIA LIRA DOS S. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA DE ACELERAÇÃO NO ESTADO DE PE: UM ESTUDO SOBRE O PROJETO DIA NA CIDADE DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

8.
MARIA JOSÉ ALMEIDA SILVA NATALIANA MARIA MATIAS. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DO MUNICÍPIO DE GRAVATÁ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

9.
MARIA ELAINE SANTOS DA SILVA LETÍCIA LAÍS SOUZA SANTOS. PRÁTICAPEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: BARREIRAS PARA A EFETIVAÇÃO DA INCLUSÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

10.
Ana Claudia de Souza Martins Silva. Literatura Infantil:Um estudo sobre os alunos na educação infantil e em processo de alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

11.
CÍCERA ALVES DA SILVA IRYS RIBEIRO ALVES. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE GRAVATÁ-PE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

12.
FREITAS, Juliana da Silva OLIVEIRA, Ana Patricia de Siqueir. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: a importância da leitura para a formação do cidadão crítico nas escolas públicas de Gravatá. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

13.
LIMA, Haquira Narjara Silva COSTA, Tássia Sofia Araújo de S. GÊNEROS TEXTUAIS: A Prática Pedagógica no Ensino Fundamental e sua Função Social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

14.
LIMA, Alcicleide Bezerra de SANTOS, Jéssica da Silva. LEITURA: Análise de Propostas Didáticas Nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

15.
MOREIRA, Dilene de Sena SALES, Marinalva Maria SILVA, Ri. O ESTUDO SOBRE O PEDAGOGO E SUA RELAÇÃO NA ÁREA EMPRESARIAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

16.
CAVALCANTI, Georgia Francillene do Carmo NASCIMENTO, Michel. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Um Estudo sobre o Município de Vitória de Santo Antão-PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

17.
SILVA, Fernanda Helena da SILVA, Leandra Maria. PRODUÇÃO TEXTUAL: uma analise das dificuldades dos alunos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

18.
BENÍCIO, Maria Conceição WÊDJA, Maria José. LEITURA: como desenvolver uma metodologia que favoreça uma educação de qualidade?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

19.
ROCHA, Maria Suzan Kelly da NUNES, Rosa de Fátima da Silva. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO: A importância de Analisar as Dificuldades dos Alunos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

20.
Elza Maria Alves Dos Santos. A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO ÂMBITO ESCOLAR: Contribuições para o processo ensino-aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

21.
Enilma Da Silva Almeida. PAPEL DO PEDAGOGO NA GESTÃO DE PESSOAS: novas perspectivas para a empresa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

22.
Erika Beatriz Barros Costa De Amorim e Isabel Maria Dos Sant. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: instrumentos avaliativos em uma abordagem formativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

23.
Ana Paula Da Silva e Rose Cristina Lopes. GESTÃO ESCOLAR: um estudo sobre a prática em uma perspectiva motivadora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

24.
Sandreli Candido Gonçalves Rodrigues. O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM: caminhos e possibilidades. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

25.
CRISTILENE GOMES. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA LEITURA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

26.
MARCÍLIO JOSÉ DE ALBUQUERQUE. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE PARA O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

27.
MARINALVA BABOSA DE MELO. LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

28.
PAMELLA FERREIRA FRANKLIN LIRA. AVALIAÇÃO NA LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS DOS ALUNOS DE 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

29.
PATRÍCIA SANTOS. O HÁBITO DA LEITURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS: UM PARECER DOS PROFESSORES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

30.
RAFAEL SANTOS. A COMPETÊNCIA LEITORA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

31.
TIANA GEREMIAS. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES DE UMA PRÁTICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE IGARASSU. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

32.
Ana Maria Felix de Almeida Reis e Maelí Rosa Silva. O PROJETO TRAVESSIA E SUA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Experiência Em Um Colégio Vitoriense. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES INTEGRADAS DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

33.
Maria Azedete da Silva Santos e Nadja Maria dos Santos. VIOLÊNCIA NA ESCOLA: Um fenômeno chamado Bullying. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

34.
BRÍGIDA. A NECESSIDADE DA LEITURA E DA ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL: Nas Séries Iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

35.
Fernanda Danielle Santiago Tavares e Lygia Santana de Olivei. Fernanda Danielle Santiago Tavares e Lygia Santana de Oliveira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

36.
Priscila Gomes Amorin. EDUCAÇÃO INFANTIL: A Importância da Leitura para a Prática Educativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

37.
Adriana Paula da Silva Santos e Roberto Clemente de Lima. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICIPIO DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO: Uma Análise sobre a Prática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

38.
Daísa Cristina dos Santos Silva. GESTÃO DEMOCRÁTICA: A construção de uma Educação de Qualidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

39.
Silvana Bezerra de Santana e Walkiria Alves de Barros. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Reflexão sobre a Elaboração do Documento para a Qualidade do Ensino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

40.
Fernanda Lúcia Gomes de Santana,Janaína Silvestre da Silva. EDUCAÇÃO INFORMAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA: O Caso da ONG Movimento de Apoio ao Menor de Rua - MAMER. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

41.
Maria Auxiliadora dos Santos Silva, Valéria Gomes dos Santos. ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Limites e Possibilidades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

42.
Lívia Maria da Silva. JOGOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

43.
Verusca Simone da Silva e Natalia Cristina da Silva. A AQUISIÇÃO DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESCRITA: Na Perspectiva da Compreensão Docente sobre os Níveis Conceituais da Escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.

44.
ITACIANY DE ABREU GOMES. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DIVERSIFICADA E DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade de Ciências Humanas e Sociais de Igarassu. Orientador: Renata Araújo Jatobá de Oliveira.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos aceitos para publicação
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. A QUESTÃO DA ALTERIDADE EM CONTEXTOS BRASILEIROS E FRANCESES: uma análise das políticas públicas de alfabetização.. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE), 2019.


Apresentações de Trabalho
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. A IMPOTÂNCIA DO CURRÍCULO LATTES PARA ESTUDANTES DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: CONTRIBUIÇÕES DESSE RECURSO PARA A VIDA ACADÊMICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
OLIVEIRA, R. A. J.. PROLER: REFLETINDO O MAPA DAS CORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).


Cursos de curta duração ministrados
1.
OLIVEIRA, R. A. J.. CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR ALFABETIZADOR. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
OLIVEIRA, RENATA ARAÚJO JATOBÁ DE. FEIRA DE CONHECIMENTO - FECON - RECIFE. 2018. .



Outras informações relevantes


Pesquisadora
Grupos de pesquisa em que atua na instituição:

Membro da Associação Brasileira de Alfabetização - ABALF
 
Educação Integral e Formação Psicopedagógica - UPE  (pesquisador) 
 
Linhas de pesquisa em que atua: 
Educação , Linguagem e Formação de Professores 
Educação, Cidadania e Sustentabilidade 


Membro da Comissão Própria de Avaliação CPA FAINTVISA. Representante do corpo docente.

Membro do Comitê de Ética em Pesquisa - CEP, da UNICAP

Formadora do CEEL - Centro de Estudos em Educação e Linguagem - Formadora do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa - Estado Paraíba Ano de 2012 / 2013 / 2014 (PARAÍBA / PERNAMBUCO)

Formadora do PROGEPE - UPE - CURSO DE APERFEIÇOAMENTO 2012



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