Paulo Eduardo de Barros Veiga

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  • Última atualização do currículo em 20/10/2018


Paulo Veiga é formado em Letras (Bacharelado e Licenciatura), com habilitação em Português e em Latim (Língua e Literatura), pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP). Atualmente é professor do Centro Universitário Moura Lacerda (CUML), unidade sede, de Ribeirão Preto (SP), e do Centro Universitário Barão de Mauá (CBM), localizado também em Ribeirão Preto (SP). De ambos os centros universitários, leciona no curso de Letras (Licenciatura em Português e em Inglês). É pesquisador (Pós-Doutorado) vinculado ao Departamento de Música da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (DM-FFCLRP), Universidade de São Paulo (USP), sob supervisão do Prof. Dr. Rubens Russomanno Ricciardi. É Doutor em Estudos Literários pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (FCLAr), sob orientação do Prof. Dr. Márcio Thamos. Realizou o Mestrado, nessa mesma instituição, sob mesma orientação, com bolsa concedida pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Participou do Programa ELAP (Emerging Leaders in the Americas Program) pela University of Winnipeg (MB, Canadá), onde fez parte do Mestrado (período sanduíche). Possui graduação em Letras (Licenciatura e Bacharelado em Português e em Latim) também pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (FCLAr). De 2011 a 2012, morou em Londres (Reino Unido), onde frequentou a instituição "Princes College". É membro do Grupo de Pesquisa "LINCEU - Visões da Antiguidade Clássica" (cadastrado na base dos Grupos de Pesquisa/CNPq), do Grupo de Pesquisa POMA (Poética e Métrica na Antiguidade) e do Núcleo de Pesquisa em Ciências da Performance em Música (NAP-CIPEM). É um dos editores responsáveis pela Revista Vocábulo, do Centro Universitário Barão de Mauá. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Paulo Eduardo de Barros Veiga
Nome em citações bibliográficas
VEIGA, P. E. B.

Endereço


Endereço Profissional
Centro Universitário Moura Lacerda, Centro Universitário Moura Lacerda Sede.
Rua Padre Euclides 995
Campos Elíseos
14085420 - Ribeirão Preto, SP - Brasil
Telefone: (16) 21011010
URL da Homepage: http://www.portalmouralacerda.com.br/


Formação acadêmica/titulação


2012 - 2017
Doutorado em Estudos Literários.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre as figuras da origem do mundo, com Tradução e Notas, Ano de obtenção: 2017.
Orientador: Prof. Dr. Márcio Thamos.
Palavras-chave: Ovídio; Figuratividade; cosmogonia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Semiótica.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Literários.
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
2008 - 2011
Mestrado em Estudos Literários.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
com período sanduíche em University Of Winnipeg (Orientador: Dr. Heather Milne).
Título: Virgílio e Ovídio, poetas de Orfeu: um estudo sobre a Poética da Expressão, seguido de Tradução e Notas,Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: Prof. Dr. Márcio Thamos.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Virgílio; Ovídio; Poética; Semiótica; Tradução.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Clássicos.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: SEMIÓTICA.
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
2004 - 2007
Graduação em Letras com habilitação em Português e em Latim.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Da Fala à Língua: Estudos do Enunciado Latino.
Orientador: Márcio Thamos.


Pós-doutorado


2018
Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas


Formação Complementar


2018 - 2018
Curso de Plano de Ensino - NDE (Parte integrante do Programa de Formação Co. (Carga horária: 16h).
Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista, CBM, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2018 ? Redações. (Carga horária: 93h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Capacitação a Distância para Avaliação e Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h).
VUNESP, VUNESP, Brasil.
2016 - 2016
Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM. (Carga horária: 120h).
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Formação Política: Como funciona a Sociedade?. (Carga horária: 16h).
Núcleo de Educação Popular 13 de Maio, 13 DE MAIO NEP, Brasil.
2015 - 2015
Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM. (Carga horária: 120h).
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Qualificação e Seleção de Avaliadores do. (Carga horária: 120h).
Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Curso de Ext para Avaliadores Redações ENEM 2013. (Carga horária: 120h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2013 - 2013
Oficina de Redação UNICAMP 2013. (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2013 - 2013
Básico de Vinhos. (Carga horária: 15h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Formação continuada para avaliadores - ENEM. (Carga horária: 100h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2011 - 2011
Proficiency CEFR Level C2/ IELTS CEFR Level B2/ Advanced. (Carga horária: 375h).
Princes College, PC, Grã-Bretanha.
2010 - 2010
Apreciação Musical. (Carga horária: 9h).
Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo, OSESP, Brasil.
2008 - 2008
Língua Francesa - Aperfeiçoamento 1. (Carga horária: 80h).
Aliança Francesa, AF, Brasil.
2003 - 2004
Língua Espanhola: Curso de Comunicación Oral y Escrita (¡Adelante!). (Carga horária: 285h).
CCAA, CCAA, Brasil.
2003 - 2003
English Regular Course - Program (Level Advanced). (Carga horária: 40h).
COC LANGUAGE SCHOOL, COC, Brasil.
2002 - 2002
English Regular Course - Program (Level High). (Carga horária: 40h).
COC LANGUAGE SCHOOL, COC, Brasil.
1997 - 1997
Habilidades Básicas em Ciência e Tecnologia do Som. (Carga horária: 120h).
Sistema COC de Educação, COC, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador (Pós-Doutorado), Carga horária: 15

Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor de Latim, Carga horária: 3
Outras informações
Seminários permanentes de Ensino, Pesquisa e Extensão em Língua Latina Disciplinas ministradas: 1° Semestre de 2018 Latim - Módulo I Latim - Módulo III 2° Semestre de 2017 Latim - Módulo II Latim - Módulo IV 1° Semestre de 2017 Latim - Módulo I Latim - Módulo III 2° Semestre de 2016 Latim - Módulo II Latim - Módulo IV 1° Semestre de 2016 Latim - Módulo I Latim - Módulo III 2° Semestre de 2015 Latim - Módulo II 1° Semestre de 2015 Latim - Módulo I (Iniciação). 2° Semestre de 2014 Latim - Módulo IV 1° Semestre de 2014 Latim - Módulo III 2° Semestre de 2013 Latim - Módulo II 1° Semestre de 2013 Latim - Módulo I (Iniciação)

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, Música, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História e Filosofia da Arte: a Arte Romana
História e Filosofia da Arte: A Comédia Latina
História e Filosofia da Arte: Linguagem e Representação
02/2018 - Atual
Extensão universitária , Escola de Comunicações e Artes, Departamento de Música de Ribeirão Preto.

Atividade de extensão realizada
Violinista na USP-Filarmônica de Ribeirão Preto (SP).
01/2018 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Departamento de Música de Ribeirão Preto.

03/2013 - Atual
Ensino, Direito, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Latim I (1º Semestre)
Latim II (2º Semestre)
Latim III (3º Semestre)
Latim IV (4º Semestre)

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista, CBM, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Disciplinas ministradas: 2º Semestre de 2018 Literatura brasileira III (7º período noturno) Teoria da Literatura: aspectos do texto poético (4º período noturno) 1º Semestre de 2018 Literatura brasileira II (6º período noturno) Literatura de matrizes indígenas e africanas (1º período noturno) 2º Semestre de 2017 Literatura brasileira I (5º período noturno) Literatura brasileira III (7º período noturno) EaD (em Comunicação Social) Semiótica e Práxis comunicativa Retórica Antiga e Moderna 1º Semestre de 2017 Literatura de matrizes indígenas e africanas (1º período noturno) Literatura brasileira III (7º período noturno) Literatura Portuguesa I (semipresencial) 2º Semestre de 2016 Literatura brasileira I (4º período noturno) Literatura brasileira III (6º período noturno) Literatura Portuguesa I (Semipresencial) 1º Semestre de 2016 Literatura Portuguesa I (1º ano noturno)

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura brasileira III
Teoria da Literatura: aspectos do texto poético
06/2017 - Atual
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Semiótica e práxis comunicativa
Retórica Antiga e Moderna
03/2017 - Atual
Serviços técnicos especializados , Centro Universitário Barão de Mauá, Unidade Ramos de Azevedo.

Serviço realizado
Editor da Revista Vocábulo; Editor responsável do volume 12 da revista Vocábulo; Editor responsável do volume 13 da revista Vocábulo; Editor responsável do volume 14 da revista Vocábulo; Editor responsável do volume 15 da revista Vocábulo.
03/2017 - Atual
Extensão universitária , Centro Universitário Barão de Mauá, .

Atividade de extensão realizada
Aulas de Leitura na Escola Estadual Alcides Correa, em Ribeirão Preto.
03/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário Barão de Mauá, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).
02/2018 - 07/2018
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Brasileira II
Literatura de matrizes indígenas e africanas
08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Brasileira I
Literatura Brasileira III
02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura de matriz indígena e africana
Literatura brasileira II
8/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura brasileira I
Literatura brasileira III
5/2016 - 7/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Portuguesa I

Centro Universitário Moura Lacerda, CUML, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações
Disciplinas ministradas: 2º Semestre de 2018 Literatura Portuguesa VI (6º período diurno) Literatura Inglesa (6º período diurno) Literatura Portuguesa IV (4º período diurno) 1º Semestre de 2018 Literatura Portuguesa V (5º período diurno) Literatura Norte-americana (7º período diurno) Crítica Literária (7º período diurno) Literatura Portuguesa I (1º período diurno) 2º Semestre de 2017 Literatura Inglesa (6º período diurno) Literatura Norte-americana (7º período noturno) Literatura Portuguesa VI (6º período diurno) Literatura Portuguesa IV (4º período diurno) 1º Semestre de 2017 Literatura Inglesa (6º período diurno) Crítica Literária (7º período diurno) Literatura Norte-americana (7º período diurno e noturno) 2º Semestre de 2016 Literatura Norte-americana (7º período noturno) Literatura Inglesa (6º período diurno e noturno) Prática de Ensino I - Elaboração de Projetos (2º período diurno) Pesquisa e Produção de Textos II (6º período diurno) 1º Semestre de 2016 Literatura Norte-americana (7º período diurno e noturno) Crítica Literária (7º período diurno e noturno) Literatura Portuguesa IV (4º período noturno) Literatura Inglesa (6º período noturno) 2º Semestre de 2015 Literatura Portuguesa II (2º período diurno) Literatura Portuguesa IV (4º período diurno) Literatura Inglesa (6º período diurno e noturno) Literatura Norte-americana (7º período noturno) Pesquisa e Produção de Texto II (6º período diurno) 1º Semestre de 2015 Teoria da Literatura I (1º período diurno) Literatura Portuguesa IV (5º período diurno) Literatura Norte-americana (7º período diurno) Crítica Literária (7º período diurno) Literatura Inglesa (6º período noturno)

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Portuguesa VI
Literatura Portuguesa IV
Literatura Inglesa
08/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário Moura Lacerda Sede, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).
01/2018 - 07/2018
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Crítica Literária
Literatura Norte-americana
Literatura Portuguesa I
Literatura Portuguesa V
08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Inglesa
Literatura Norte-americana
Literatura Portuguesa IV
Literatura Portuguesa VI
02/2017 - 07/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Norte-americana (Diurno e Noturno)
Literatura Inglesa (Noturno)
Crítica Literária (Diurno)
8/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Inglesa
Literatura Norte-americana
Pesquisa e Produção de Texto
Prática de Ensino I: Elaboração de Projetos
2/2016 - 7/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Crítica Literária
Literatura Inglesa
Literatura Norte-americana
Literatura Portuguesa IV
07/2015 - 12/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Literatura Inglesa
Literatura Norte-americana
Literatura Portuguesa II
Literatura Portuguesa IV
Pesquisa e Produção de Texto II
02/2015 - 07/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Crítica Literária
Literatura Portuguesa V
Teoria da Literatura I
Literatura Inglesa
Literatura Norte-americana

Espaço Cultural Evohé, EVOHÉ, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor e Revisor, Carga horária: 8
Outras informações
Diretora do Espaço Cultural "Evohé": Profa. Dra. Marisa Giannecchini

Atividades

9/2014 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Gramática Normativa
Literatura
Redação
Humanidades

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2017
Vínculo: Aluno de Doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador de Pós-Graduação, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Aluno de Mestrado, Enquadramento Funcional: Aluno pesquisador de Pós-Graduação, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2004 - 2007
Vínculo: Aluno de Graduação, Enquadramento Funcional: Aluno de Graduação, Carga horária: 40
Outras informações
52ª. Turma de Letras "Milton Hatoum"

Atividades

03/2013 - 07/2017
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Linhas de pesquisa
Teoria e crítica de poesia
03/2009 - 03/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Linhas de pesquisa
Relações Intersemióticas
3/2008 - 3/2009
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Estágio realizado
Poética e Cultura: Estudos do Enunciado Latino (o mito de Orfeu em Virgílio e em Ovídio).
03/2006 - 11/2007
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Linhas de pesquisa
Letras Clássicas
10/2006 - 9/2007
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Estágio realizado
Da Fala à Língua: Estudos do Enunciado Latino.
9/2005 - 8/2006
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Estágio realizado
Da Fala à Língua: estudo do enunciado latino.
03/2005 - 02/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Linhas de pesquisa
Linguística Aplicada
3/2005 - 12/2005
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Estágio realizado
Centro de Estudos Portugueses "Jorge de Sena".
5/2004 - 9/2004
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Projetos especiais - FUNDUNESP (Fundação para o Desenvolvimento da Unesp).

Liceu Albert Sabin, SABIN, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2018
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor (Equipe de Linguagens), Carga horária: 14
Outras informações
2007: 1) Literatura - 1 Col. 2) Leitura e Interpretação de textos - 1 e 2 Col. 3) Língua Portuguesa - 3 e Cursinho 4) Plantões e atividades paralelas

Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Corretor de Redação e Professor Assistente, Carga horária: 20

Atividades

03/2017 - 01/2018
Serviços técnicos especializados , Unidade Califórnia - Médio e Pré-vestibular, .

Serviço realizado
Produção de material didático.
2/2017 - 1/2018
Ensino,

Disciplinas ministradas
Leitura e Interpretação de textos (1 e 2 Colegiais)
Língua Portuguesa (3 Col. e Cursinho)
Literatura (1 Colegial)
Plantões e outras atividades
03/2012 - 07/2013
Ensino,

Disciplinas ministradas
Aulas de extensão de Redação, Literatura e Gramática Normativa

Sistema Educacional Brasileiro, SEBCOC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2015
Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor Assistente de Redação, Carga horária: 20

Atividades

3/2014 - 3/2015
Ensino,

Disciplinas ministradas
Redação
Gramática Normativa

The Bermondsey Square Hotel, B2, Inglaterra.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Waitress and Bar Tender, Carga horária: 10


Village East, VE, Inglaterra.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bar Tender, Carga horária: 10


Sistema COC de Educação, COC, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2009
Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professor Assistente de Português, Carga horária: 40

Atividades

03/2008 - 03/2009
Ensino,

Disciplinas ministradas
Gramática Normativa
Interpretação e Compreensão de Textos
Literatura
Português para Estrangeiros
Redação
09/2006 - 03/2009
Ensino,

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento de aulas junto à Editora Coc
Gramática Normativa
Interpretação e Compreensão de Textos
Literatura
Redação

Colégio Saber Sertãozinho, SABER, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor de Gramática, Carga horária: 6

Atividades

1/2013 - 7/2013
Ensino,

Disciplinas ministradas
Literatura
Gramática

Colégio Objetivo - Pontal, OBJETIVO, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura e Gramática, Carga horária: 6

Atividades

6/2013 - 12/2013
Ensino,

Disciplinas ministradas
Literatura
Redação

Gabarito, GABARITO, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Funcionário de empresa privada, Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 8

Atividades

03/2015 - 07/2015
Outras atividades técnico-científicas , Gabarito, Gabarito.

Atividade realizada
Produção de material didático: redação de aulas, revisão de material e montagem de exercícios aplicados..
01/2015 - 7/2015
Ensino,

Disciplinas ministradas
Livros para o vestibular
Redação
Plantão de dúvidas

Literária, LITERÁRIA, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Português, Carga horária: 12

Atividades

04/2008 - 03/2009
Ensino,

Disciplinas ministradas
Compreensão e Interpretação de Textos
Redação
Literatura
Gramática Normativa
04/2008 - 03/2009
Ensino,

Disciplinas ministradas
Mitologia
Interpretação e Compreensão de Textos
Redação
Literatura
Gramática Normativa

Centro Cultural Campos Elíseos, CCCE, Brasil.
Vínculo institucional

2002 - 2003
Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Violino, Carga horária: 8

Atividades

03/2002 - 06/2003
Ensino,

Disciplinas ministradas
História da Música
Prática de Violino
Teoria Musical

Conservatório Cantabile, CC, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2016
Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professor de Violino, Carga horária: 4



Linhas de pesquisa


1.
História das Ciências com ênfase na bibliografia latina sobre Teoria Musical

Objetivo: Investigar textos medievais e renascentistas, em Latim, sobre Teoria Musical, tendo em vista a compreensão de conceitos teórico-musicais, como o de "systema". Trata-se de parte de uma pesquisa maior - sob coordenação e supervisão do Prof. Dr. Rubens Russomanno Ricciardi (USP) - que visa à análise crítica dos conceitos fundamentais da música desde a Antiguidade grego-romana até o século XXI, tendo-se em vista questões críticas histórico-ideológicas que envolvem a composição musical. Trata-se de um estudo em Filosofia da Música que envolve atuação em Teoria da Música e pesquisas sobre o Conceito de Sistema da música às ciências..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teoria Musical.
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Palavras-chave: Systema; Teoria Musical; Latim Medieval; Epistemologia; Varredura semântica.
2.
Teoria e crítica de poesia

Objetivo: Estudo de teorias do discurso poético, tendo em vista principalmente a crítica literária da poesia (sob coordenação e orientação do Prof. Dr. Márcio Thamos). Mais especificamente, estudo crítico da poesia clássica latina..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas / Especialidade: LITERATURA LATINA.
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Palavras-chave: Crítica da Poesia; Estudos Clássicos.
3.
Linguística Aplicada

Objetivo: A linha Linguística Aplicada tem por objetivo a aplicação de estudos teóricos da linguagem em pesquisas de tradução, lexicografia e ensino de línguas particulares (Sob coordenação e orientação do Prof. Dr. Márcio Thamos. Conferir: "Da Fala à Língua: estudos do enunciado latino")..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Clássicos.
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Palavras-chave: Enunciado Latino; Saussure; Estudos Clássicos; Língua e Fala.
4.
Letras Clássicas

Objetivo: Estudo dos diversos aspectos da Cultura do Mundo Antigo, envolvendo principalmente questões concernentes às línguas e literaturas grega e latina, com especial atenção para as permanências e inter-relações entre a Cultura Clássica e a Modernidade (sob coordenação e orientação do Prof. Dr. Márcio Thamos)..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Palavras-chave: Semiótica greimasiana; Estudos Clássicos; Cultura Clássica.
5.
Relações Intersemióticas

Objetivo: Análise de processos semiodiscursivos engendrados no texto literário, descritos também em sua articulação com outros sistemas semióticos (literatura e outras artes) ou sistemas linguísticos (processos de interpretação, tradução e adaptação) - sob coordenação e orientação do Prof. Dr. Márcio Thamos..
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Literários.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Clássicos.
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Palavras-chave: Figuratividade; Sistemas semióticos; Análise do discurso; Semiótica greimasiana.


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
O conceito de sistema (systema) na Idade Média e no Renascimento: uma perspectiva epistemológico-filosófica sobre a literatura musical em latim, de Martianus Capella a Sethus Calvisius
Descrição: Este projeto de pesquisa propõe uma investigação sobre o conceito primordialmente musical de sistema (σύστεμα, em grego, posteriormente, systema, em latim), de origem grega, com ênfase em textos da literatura musical em latim. Por meio de uma varredura semântica do termo, busca-se compreender os desdobramentos históricos de como um conceito passa de uma área a outra do conhecimento, tendo em vista a produção bibliográfica medieval e renascentista, em língua latina, sobre música, herdeiros das fontes gregas mais antigas, antecessoras imediatas das fontes italianas de teoria musical do século XVI, que influenciarão o pensamento de Kepler (1609) e de Galileu (1610), os quais transpuseram o conceito de sistema da música às ciências. Logo, com base nessa produção textual em latim, a pesquisa propõe estudar o conceito de sistema a partir do século IV, com Martianus Capella, ao final do século XVI, com Sethus Calvisius. Inicialmente, propõe-se um levantamento de dados, com base no repositório de textos latinos intitulado Thesaurus musicarum latinarum, sitiado em ambiente virtual pela Indiana University Jacobs School of Music, em cotejo com as edições Les Belles Lettres e Teubner. Em seguida, são feitas leituras do córpus selecionado, mediante um olhar analítico sobre esses textos em latim, a fim de garantir um estudo epistêmico mais coerente sobre o conhecimento humano, com ênfase nos systematas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
Integrantes: Paulo Eduardo de Barros Veiga - Integrante / Rubens Russomanno Ricciardi - Coordenador.
2012 - 2017
A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre as figuras da origem do mundo, com Tradução e Notas
Descrição: Ovídio (43 a. C. - 17 d. C.), poeta do período Clássico da Roma Antiga, mais precisamente, da época de Augusto, escreveu, por volta de 8 d. C., a obra intitulada Metamorfoses (Metamorphoseon libri), um longo poema dividido em quinze livros, que, de modo geral, trata de temas míticos, com enfoque nas transformações de seres e de coisas. A pesquisa de doutorado tem como córpus o início do Livro I, que corresponde aos hexâmetros de número 1 a 451, em que Ovídio conta histórias mitológicas a respeito da origem do mundo, ou seja, narra a Cosmogonia, um conjunto de mitos, de natureza etiológica, que procura explicar o princípio do universo, por assim dizer, as transformações que o mundo sofreu para chegar à forma atual. Como ponto de vista teórico, elegeu-se a Semiótica de linha francesa, cuja base está nos escritos de Greimas. Com ela, observam-se as figuras que revestem determinado tema e o seu encadeamento, na busca pelo sentido do texto. Também, analisam-se o signo, a sua expressão e os efeitos de sentido que contribuem para a formação do poético e do estético no texto ovidiano. Tomou-se, portanto, o córpus como um discurso literário, em que se notam articulações entre plano de conteúdo e de expressão. Desse modo, debruça-se, mais precisamente, sobre os recursos figurativos e icônicos, sobre homologias observáveis e sobre os efeitos de sentido captados pela percepção, a fim de compreender o engendramento poético, bem como o sentido do texto. Ademais, tendo a preocupação em ler a obra de Ovídio no original latino, procura-se produzir, inclusive como subsídio à análise literária, uma ?tradução de serviço?, acompanhada de notas de referências mítico-culturais, cuja intenção é elucidar, um pouco mais, o texto do poeta sulmonense. Em se tratando de estudo voltado à poesia, quando exigida pela análise literária, interessa, também, escandir os hexâmetros, em busca de construções métricas que favoreçam a construção do sentido poético. Em suma, tem-se destaque o modo como o discurso literário foi construído por Ovídio, autor de Metamorfoses, que, com alto burilamento estético, cantou a Cosmogonia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Paulo Eduardo de Barros Veiga - Integrante / MÁRCIO THAMOS - Coordenador.
2009 - 2011
Virgílio e Ovídio, poetas de Orfeu: Um estudo sobre a Poética da Expressão, seguido de Tradução e Notas.
Descrição: Versos selecionados de Virgílio e Ovídio, poetas do período Clássico da Roma Antiga, mais precisamente, da época de Augusto, são o córpus eleito para pesquisa, sobre poesia latina. Um alto revestimento estético percebido nos versos desses dois poetas favorece o objetivo do trabalho: desenvolver uma investigação científica sobre poesia latina com ênfase na expressão poética. Basicamente, a proposta de estudo é compreender melhor o fenômeno poético, dando destaque aos recursos figurativos e icônicos assim como aos métricos. Para isso, buscou-se inspiração teórica principalmente na Linguística saussuriana, na Semiótica greimasiana e nos estudos de Jakobson sobre Poética. Em se tratando de poesia em língua estrangeira, procura-se desenvolver uma "tradução de estudo" acompanhada de notas de referências mítico-culturais, que auxiliam a análise literária. Constituem córpus os versos de número 453 a 527 do Canto IV das Geórgicas de Virgílio, os de 1 a 82 do Livro X das Metamorfoses de Ovídio e os de 311 a 328 do Livro III da Arte de Amar desse mesmo autor. Os excertos têm como recorte temático o mito de Orfeu e Eurídice. Por se tratar de dois autores em cujas obras há notável diálogo, houve a possibilidade de realizar também um estudo comparativo entre os dois poetas, sempre com vistas à expressão poética..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Paulo Eduardo de Barros Veiga - Integrante / MÁRCIO THAMOS - Coordenador.Financiador(es): Emerging Leaders in the Americas Program - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2007 - 2008
Semiótica, poética e cultura
Descrição: Segundo o princípio de que "não há significado sem significante que o conforme e torne apreensível aos sentidos e à mente" (A. D. LIMA), e tomando os efeitos de sentido captados pela percepção, através da leitura do texto, como dados de base, procura-se investigar o arranjo particular da linguagem, responsável pela expressão desses efeitos. A partir de então, busca-se, no âmbito deste projeto, produzir um discurso metalinguístico capaz de lançar luz sobre as relações intersemióticas que se configuram no texto literário, que se revela assim, uma manifestação sincrética de semióticas convergentes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Paulo Eduardo de Barros Veiga - Integrante / MÁRCIO THAMOS - Coordenador.
2006 - 2007
Linguística, Poética e Cultura: estudos do enunciado latino
Descrição: Objetivos: a) obter a competência receptiva da língua latina, considerada a ruptura espacial, temporal e linguístico-cultural entre o último falante nativo do latim e os dias de hoje, partindo sempre da ocorrência de falas latinas legítimas para alcançar a língua latina; b) investir, o mais cedo possível, o conhecimento morfossintático no corpus escolhido, tornando operatória a oposição língua vs. fala no aprendizado do latim materno dos romanos e insistir no alcance formal, isto é, transferível da descrição metalingüística; c) segundo o princípio de que ?não há significado sem significante que o conforme e torne apreensível aos sentidos e à mente? (A. D. LIMA), e tomando os efeitos de sentido captados pela percepção, através da leitura do texto, como dados de base, investigar então o arranjo particular da linguagem, responsável pela expressão desses efeitos; d) produzir uma tradução em português que se faça acompanhar das necessárias notas de cultura que normalmente reclama um texto antigo. O texto em vernáculo então produzido terá o caráter do que se pode chamar uma ?tradução de estudo?, fornecendo o subsídio básico para a leitura do original em latim (a tradução, ainda que a de estudo, é uma atividade indispensável já que o aprendizado da língua latina visa à competência receptiva)..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Paulo Eduardo de Barros Veiga - Integrante / MÁRCIO THAMOS - Coordenador.
2005 - 2006
Da Fala à Língua: estudos do enunciado latino
Descrição: Pesquisa coordenada pelos docentes da área de latim, que tem como objetivo o desenvolvimento de um método otimizado capaz de garantir a obtenção da competência receptiva dessa língua antiga por parte do principiante adulto, a partir da normalização e recorrência estimulada de falas latinas legítimas, tornando operatória a oposição língua vs. fala no aprendizado do idioma materno dos antigos romanos, além de habituar o pesquisador iniciante na investigação científica e contribuir, de modo geral, para a formação lingüística do estudioso das Letras e, mais especificamente, do latinista..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Paulo Eduardo de Barros Veiga - Integrante / MÁRCIO THAMOS - Coordenador.


Projetos de extensão


2017 - Atual
Clube do Livro
Descrição: O projeto de extensão intitulado "Clube do Livro" visa a despertar o interesse pela leitura em alunos de escolas públicas, contribuindo não apenas para a sua formação escolar, mas também pessoal, na medida em que foram discutidos temas de grande relevância social, despertando a reflexão acerca de assuntos da contemporaneidade. Trata-se de um projeto semestral constantemente atualizado. Nos semestre anteriores, em 2017, O Clube do Livro promoveu encontros quinzenais entre, de um lado, professores do Centro Universitário Barão de Mauá e, de outro, estudantes do Ensino Médio de escolas públicas ? permitindo que os alunos tivessem, em meio às aulas, um espaço dedicado à leitura e ao conhecimento de alguns autores, por meio de atividades lúdicas. Os encontros estabelecem uma espécie de diálogo entre professor e aluno, partindo não apenas da leitura, mas também de dramatizações, exibições de vídeos, músicas etc. Com isso, o projeto estimulou o gosto pela leitura nos estudantes de Ensino Médio, incentivando-os ao hábito dessa atividade. As escolas contempladas, em 2017, foram Escolas Públicas: EE Alcides Correa, EE Sebastião Fernandes Palma, EE Tomas Alberto Whatelly e EE Cid de Oliveira Leite..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Paulo Eduardo de Barros Veiga - Integrante / Elaine Christina Mota - Integrante / André Alselmi - Coordenador / Marília Ferranti Scorzoni - Integrante / Vanessa Cicilini - Integrante.
2013 - Atual
Língua Latina (com ênfase em Retórica)
Descrição: Por meio do estudo de Língua Latina e de textos pertencentes à Retórica Antiga, o curso pretende levar os estudantes, tanto quanto possível, a um estágio de proficiência em que sejam capazes de empreender, por seus próprios esforços, leitura de textos escritos originalmente em latim, a fim de permitir ao estudante de Direito uma formação específica de nível nesse campo do saber. Os objetivos são: a) promover ensino de língua latina a um público de jovens adultos; b) propiciar capacidade de leitura de textos latinos, no original, com ênfase no estudo da Retórica Clássica; c) Levar o aluno a familiarizar-se com a Retórica Clássica, principalmente a latina; d) por extensão, reconhecer referências culturais e míticas presentes nos textos Clássicos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Doutorado: (2) .
Integrantes: Paulo Eduardo de Barros Veiga - Coordenador / Nuno Manuel Morgadinho dos Santos Coelho - Integrante.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: Vocábulo


Revisor de periódico


2008 - 2008
Periódico: Anais da XXIII Semana de Estudos Clássicos / V EICEC


Áreas de atuação


1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua e Literatura Latina.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Clássica.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Literários.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Filosofia da Linguagem.
5.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Musicologia e Teoria Musical.
6.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: História das Ciências.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Latim
Lê Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2018
Paraninfo da LXIX turma de Letras do Centro Universitário Moura Lacerda, Centro Universitário Moura Lacerda.
2017
Paraninfo da LXVIII turma de Letras do Centro Universitário Moura Lacerda, LXVIII Turma do Centro Universitário Moura Lacerda.
2017
Patrono da Turma do Curso de Letras do Centro Universitário Barão de Mauá, Centro Universitário Barão de Mauá ; Virazóm.
2016
Professor Homenageado, LXVII Turma do Curso de Letras do Centro Universitário Barão de Mauá.
2016
Professor Homenageado, LXVI Turma de Letras de 2016 do Centro Universitário Moura Lacerda.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
VEIGA, P. E. B.2018VEIGA, P. E. B.. O mito de Orfeu e Eurídice no Livro IV das Geórgicas de Virgílio: tradução e notas. RÓNAI: REVISTA DE ESTUDOS CLÁSSICOS E TRADUTÓRIOS, v. 6, p. 172-178, 2018.

2.
VEIGA, P. E. B.2018VEIGA, P. E. B.. Da Fala à Língua: reflexões sobre o ensino do latim. Plures Humanidades, v. 19, p. 102-115, 2018.

Capítulos de livros publicados
1.
VEIGA, P. E. B.; MACHADO, P. M.M. . O Tempo Lingüístico e as Categorias Gramaticais. In: Luiz Carlos Cagliari. (Org.). As Expressões do Tempo na Linguagem. 1ed.São Carlos - SP: O Expresso Gráfica e Editora, 2007, v. , p. 85-91.

2.
VEIGA, P. E. B.; MACHADO, P. M.M. . Metáforas do Tempo: teoria e exemplos. In: Luiz Carlos Cagliari. (Org.). As Expressões do Tempo na Linguagem. 1ªed.São Carlos - SP: O Expresso Gráfica e Editora, 2007, v. , p. 177-186.

3.
VEIGA, P. E. B.; MACHADO, P. M.M. . O Tempo: da Criação à Prática. In: Luiz Carlos Cagliari. (Org.). As Expressões do Tempo na Linguagem. 1ªed.São Carlos - SP: O Expresso Gráfica e Editora, 2007, v. , p. 14-17.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
VEIGA, P. E. B.; THAMOS, M. . A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre a expressividade poética, seguido de Tradução e Notas. In: XV Seminário de Pesquisa: Poesia na Era da Internacionalização dos saberes e II Seminário Internacional de Estudos Literários, 2014, Araraquara - SP. Trabalhos completos / XV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários ; II Seminário Internacional de Estudos Literários : a poesia na era da internacionalização dos saberes. Araraquara: Gráfica Unesp, 2014. p. 848-853.

2.
VEIGA, P. E. B.; THAMOS, M. . A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio e nas Bucólicas de Virgílio: um estudo sobre o fenômeno poético, seguido de Tradução e Notas. In: XIV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da UNESP/Araraquara / Seminário Internacional de Estudos Literários: Narrativa e Representação, 2013, Araraquara - SP. Trabalhos completos / XIV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários ; Seminário Internacional de Estudos Literários: narrativa e representação. Araraquara: FCL-UNESP, 2013. p. 417-419.

3.
VEIGA, P. E. B.. Em A Figuratividade e o verso latino. In: O Legado Moderno e a (dis)Solução Contemporânea - I Encontro Nacional do GT Teoria do Texto Poético (ANPOLL), 2009, Araraquara. Anais do I Encontro Nacional do GT Teoria do Texto Poético (ANPOLL), 2009. p. 13-23.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
VEIGA, P. E. B.. Os Poetas de Orfeu: um estudo sobre a Poética da Expressão (em versos de Ovídio e de Virgílio), seguido de Tradução e Notas. In: XI Seminário de Pesquisa/ V Simpósio de Literatura do Programa de Pós-graduação em Estudos Literários - Questões Literárias Contemporâneas (1980-2010), 2010, Araraquara - SP. Anais do XI Seminário de Pesquisa/ V Simpósio de Literatura do Programa de Pós-graduação em Estudos Literários - Questões Literárias Contemporâneas (1980-2010). Araraquara - SP: Gráfica Unesp, 2010. p. 179-185.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BATISTA, S. E. ; NOCCIOLI, G. V. ; COSTA, R. V. ; VEIGA, P. E. B. . A Bela e a Fera: oposições temáticas. In: Semana de Letras do Centro Universitário Barão de Mauá 2017, 2017, Ribeirão Preto - SP. Anais da Semana de Letras do Centro Universitário Barão de Mauá 2017. Ribeirão Preto - SP: Barão de Mauá, 2017. v. 1. p. s.n.-s.n..

2.
VEIGA, P. E. B.. A Cosmogonia ns Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre as figuras da origem do mundo, com Tradução e Notas. In: XVII Seminário de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários / III Seminário Internacional de Estudos Literários, 2016, Araraquara - SP. Caderno de Resumos e Programação do XVII Seminário de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários / III Seminário Internacional de Estudos Literários "Vieses críticos em contraponto". Araraquara - SP: UNESP Araraquara, 2016. p. 48-48.

3.
VEIGA, P. E. B.. A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre a expressividade poética, seguido de Tradução e Notas. In: XV Seminário de Pesquisa Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários: poesia na era da internacionalização dos saberes / II Seminário Internacional de Estudos Literários, 2014, Araraquara - SP. XV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários: caderno de resumos / XV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários. Araraquara - SP: Gráfica UNESP Araraquara, 2014. p. 235-235.

4.
VEIGA, P. E. B.. A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio e nas Bucólicas de Virgílio: um estudo sobre o fenômeno poético, seguido de Tradução e Notas. In: XIV Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em estudos literários da UNESP/FCL- Araraquara e Seminário Internacional de Estudos Literários: Narrativa e representação, 2013, Araraquara. XIV Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em estudos literários da UNESP/FCL - Araraquara. Araraquara: Gráfica Unesp, 2013. p. 234-235.

5.
VEIGA, P. E. B.. Poética da Expressão: a figuratividade e o verso latino. In: 58 Seminário do GEL, 2010, São Carlos - SP. Anais do 58 Seminário do GEL, 2010.

6.
VEIGA, P. E. B.. Os poetas de Orfeu. In: Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários 'Diversidade Identidade Fronteiras', 2009, Uberaba - MG. Simpósio Internacional de Estudos Linguisticos e Literários "Diversidade Identidade Fronteiras" Programação e Resumos. Uberaba - MG: UFTM, 2009. p. 57-57.

7.
VEIGA, P. E. B.. A figuratividade e o verso latino. In: I Encontro Nacional do GT Teoria do Texto Poético (ANPOLL), 2009, Araraquara - SP. Caderno de Resumos - O legado Moderno e a (Dis)solução contemporânea. Araraquara - SP: Gráfica UNESP araraquara, 2009. p. 83-83.

8.
VEIGA, P. E. B.. Os poetas de Orfeu: um estudo sobre a poética da expressão (em versos de Ovídio e de Virgílio), seguido de Tradução e Notas. In: X Seminário de Pesquisa / IV Simpósio de Literatura do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários - Diálogos com a crítica de Antonio Candido e diálogos com a França, 2009, Araraquara - SP. Anais X Seminário de Pesquisa / IV Simpósio de Literatura do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários - Diálogos com a crítica de Antonio Candido & Diálogos com a França. Araraquara - SP: Gráfica UNESP, 2009. p. 209-214.

9.
VEIGA, P. E. B.. A figuratividade e o verso latino. In: VIII miniEnapol de semiótica, 2009, São Paulo - SP. VIII miniENAPOL de semiótica (http://www.fflch.usp.br/dl/semiotica/MiniEnapol/VIII/res_ses01.pdf), 2009. p. Eletrônico.

10.
VEIGA, P. E. B.. Os Poetas de Orfeu: um estudo sobre a poética da expressão. In: 57º Seminário do GEL, 2009, Ribeirão Preto (SP). Anais do 57º Seminário do GEL (Grupos de Estudos Linguísticos). 0: 0, 2009. v. 0. p. s.n.-s.n..

11.
VEIGA, P. E. B.. Os poetas de Orfeu: um estudo sobre a poética da expressão. In: XVII Congresso Nacional de Estudos Clássicos ? Amizade e Prazer no Mundo Antigo, 2009, Natal. XVII Congresso Nacional de Estudos Clássicos ? Amizade e Prazer no Mundo Antigo, 2009. p. 45-46.

12.
VEIGA, P. E. B.. Poética e Cultura: Estudos do texto latino (O mito de Orfeu em Virgílio e em Ovídio). In: XXIII Semana de Estudos Clássicos / V Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos Cultura Clássica: Inter-Relações e Permanência, 2008, Araraquara - SP. Caderno de resumos do XXIII Semana de Estudos Clássicos / V Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos Cultura Clássica: Inter-Relações e Permanência. Araraquara: Seção Gráfica de FCL/Ar, 2008. p. 75-76.

13.
VEIGA, P. E. B.. Da Fala à Língua: Estudos do Enunciado Latino. In: XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos 'Ócio & Trabalho no mundo antigo', 2007, Araraquara - SP. XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos "Ócio & Trabalho no Mundo Antigo" Catálogo geral. Araraquara - SP: Seção Gráfica FCL/Ar, 2007. p. 38-39.

14.
VEIGA, P. E. B.. Da Fala à Língua: Estudos do Enunciado Latino. In: XXI Semana de Estudos Clássicos e IV Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos 'Ecos da clássica herança: a recpeção da cultura clássica ontem e hoje, 2006, Araraquara - SP. Da Fala à Língua: Estudos do enunciado latino. Araraquara: Gráfica UNESP Araraquara, 2006. p. 22-22.

Apresentações de Trabalho
1.
ALSELMI, A. L. ; ROSA, L. R. O. ; VEIGA, P. E. B. . Direitos Humanos e Diversidade no Ensino Superior: um estudo de caso a partir de sua aplicação nas matrizes curriculares dos cursos de Letras e História. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
VEIGA, P. E. B.. Linguagem e Representação: reflexões sobre o texto literário, sob o primado da Arte e da Filosofia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
VEIGA, P. E. B.. O ensino do latim: uma proposta metodológica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
VEIGA, P. E. B.. A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre as figuras do mundo, com Tradução e Notas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
VEIGA, P. E. B.. A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre a expressividade poética, seguido de Tradução e Notas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
VEIGA, P. E. B.. A Cosmogonia ns Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre a expressividade poética, seguido de Tradução e Notas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
VEIGA, P. E. B.. A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio e nas Bucólicas de Virgílio: um estudo sobre o fenômeno poético, seguido de Tradução e Notas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
VEIGA, P. E. B.. Virgílio e Ovídio, poetas de Orfeu: um estudo sobre a Poética da expressão, seguido de Tradução e Notas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
VEIGA, P. E. B.. Poética da expressão: a figuratividade e o verso latino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
VEIGA, P. E. B.. Os poetas de Orfeu: um estudo sobre a poética da expressão (em versos de Ovídio e Virgílio), seguido de Tradução e Notas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
VEIGA, P. E. B.. Orfeu e a Lira: um estudo sobre a poética da expressão em versos de Virgílio e Ovídio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
VEIGA, P. E. B.. Poética da Expressão: a figuratividade e o verso latino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
VEIGA, P. E. B.. Os Poetas de Orfeu. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
VEIGA, P. E. B.. Os Poetas de Orfeu: um estudo sobre a poética da expressão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
VEIGA, P. E. B.. A figuratividade e o verso latino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
VEIGA, P. E. B.. Os poetas de Orfeu: um estudo sobre a poética da expressão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
VEIGA, P. E. B.. A Figuratividade e o verso latino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
VEIGA, P. E. B.. Poética e Cultura: estudos do texto latino (o mito de Orfeu em Virgílio e em Ovídio). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
VEIGA, P. E. B.. Poética e Cultura: estudos do texto latino (o mito de Orfeu em Virgílio e em Ovídio). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
VEIGA, P. E. B.. Da Fala à Língua: Estudos do Enunciado Latino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
VEIGA, P. E. B.. Da Fala à Língua: Estudos do Enunciado Latino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
VEIGA, P. E. B.. Da Fala à Língua: Estudos do Enunciado Latino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
VEIGA, P. E. B.. Da Fala à Língua: Estudos do Enunciado Latino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
VEIGA, P. E. B.. O Bosque Municipal 'Fábio Barreto'. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

25.
VEIGA, P. E. B.. Polígonos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
VEIGA, P. E. B.. 26º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). 2018.

2.
VEIGA, P. E. B.. XII Jornada do PPGE - Mestrado / Diálogos - Encontro Científico Moura Lacerda. 2017.

3.
VEIGA, P. E. B.. Membro da Comissão Científica do 6° Congresso Internacional de Tecnologia Educacional / 14° Workshop EaD - NPT - USP. 2017.

4.
VEIGA, P. E. B.. Revista Vocábulo (Volume 10, 1. Semestre de 2016). 2016.

5.
VEIGA, P. E. B.. Revista Vocábulo (Volume 9, Semestre II, 2015). 2015.

6.
VEIGA, P. E. B.. Revista Vocábulo (Volume 7, Semestre II, 2014). 2014.

7.
VEIGA, P. E. B.. Revista Vocábulo (Volume 6, Semestre I, 2014). 2014.

Redes sociais, websites e blogs
1.
VEIGA, P. E. B.; SOUTO, H. . 2 poemas traduzidos: 'A balada de Birmingham' + 'O carrinho de mão vermelho' / poesia estadunidense; Dudley Randall; Williams Carlos Williams;. 2016; Tema: Tradução de "A balada de Birmingham" e "O carrinho de mão vermelho" - Dudley Randall e William Carlos Williams. (Site).

2.
VEIGA, P. E. B.; SOUTO, H. . Morte, contemplação & liberdade / Charles Bukowski; William Carlos Williams. 2016; Tema: Tradução de poemas de Charles Bukowski e William Carlos Williams. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
VEIGA, P. E. B.. Apostila do Liceu Albert Sabin - Ensino Médio - Linguagens. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

2.
VEIGA, P. E. B.. Material Didático apostilado do curso Gabarito, em parceria com a IESDE (Curitiba): Linguagens.. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

3.
VEIGA, P. E. B.. Apostila do Liceu Albert Sabin - Ensino Médio - Linguagens. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

4.
VEIGA, P. E. B.. Poética e Cultura: Estudos do Enunciado Latino (o mito de Orfeu em Virgílio e em Ovídio). 2009. (Relatório de pesquisa).

5.
VEIGA, P. E. B.. Da Fala à Língua: Estudos do Enunciado Latino. 2007. (Relatório de pesquisa).

6.
VEIGA, P. E. B.. Da Fala à Língua: estudo do enunciado latino. 2006. (Relatório de pesquisa).


Produção artística/cultural
Música
1.
VEIGA, P. E. B.. 91° Concerto da USP - Filarmônica - Série Concertos USP/ Theatro Pedro II (Obras de Vivaldi e de Ricciardi). 2018. Interpretação.

2.
VEIGA, P. E. B.. 92° Concerto da USP - Filarmônica - Série Concertos USP/ Teatro Municipal de São Carlos (Obras de Vivaldi e de Ricciardi). 2018. Interpretação.

3.
VEIGA, P. E. B.. 95° Concerto da USP - Filarmônica - Série Concertos USP/ Theatro Pedro II (Obras de Mozart, Puccini, Santoro e Rossini). 2018. Interpretação.

4.
VEIGA, P. E. B.. 96° Concerto da USP - Filarmônica - Série Concertos USP/ Teatro Municipal de São Carlos (Obras de Mozart, Puccini, Santoro, Rossini). 2018. Interpretação.

5.
VEIGA, P. E. B.. 97° Concerto da USP - Filarmônica - Série Concertos USP/ Theatro Pedro II (Obras de Nunes Garcia, Francisco Mignone, Mário de Andrade, Nepomuceno, Villa-lobos e Anônimo brasileiro). 2018. Interpretação.

6.
VEIGA, P. E. B.. 98° Concerto da USP - Filarmônica - Série Concertos USP/ Teatro Municipal de São Carlos (Obras de Nunes Garcia, Francisco Mignone, Mário de Andrade, Nepomuceno, Villa-lobos e Anônimo brasileiro). 2018. Interpretação.

7.
VEIGA, P. E. B.. Bastien und Bastienne, de Mozart, e outras obras - 100° apresentação da USP - Filarmônica (inaugurando o novo fosso para orquestra no Teatro do Câmpus). 2018. Interpretação.

8.
VEIGA, P. E. B.. Bastien und Bastienne, de Mozart, e outras obras - 101° apresentação da USP - Filarmônica (inaugurando o novo fosso para orquestra no Teatro do Câmpus). 2018. Interpretação.

9.
VEIGA, P. E. B.. 104° Concerto da USP-Filarmônica (Série Concertos USP) - Theatro Pedro II (Händel, Ricciardi, Donizetti, Beethoven). 2018. Interpretação.

10.
VEIGA, P. E. B.. 105° Concerto da USP-Filarmônica (Série Concertos USP) - Teatro Municipal de São Carlos (Händel, Ricciardi, Donizetti, Beethoven). 2018. Interpretação.

11.
VEIGA, P. E. B.. 106° Concerto da USP-Filarmônica (Série Concertos USP) - Theatro Pedro II - obras de Gesualdo, Verdi, Santoro, Andrade, Villa-Lobos e Bizet). 2018. Interpretação.

12.
VEIGA, P. E. B.. 107° Concerto da USP-Filarmônica (Série Concertos USP, com obras de Gesualdo, Verdi, Santoro, Andrade, Villa-Lobos e Bizet). 2018. Interpretação.

13.
VEIGA, P. E. B.. 108° Concerto da USP-Filarmônica (Série Concertos USP, com obras de Gesualdo, Verdi, Santoro, Andrade, Villa-Lobos e Bizet). 2018. Interpretação.

14.
VEIGA, P. E. B.. Música e Saúde Mental (apresentação artística) em I Semana das Licenciaturas e X Fórum de Educação. 2018. Interpretação.

15.
VEIGA, P. E. B.. 99° Concerto da USP - Filarmônica - Centro de Convenções (FCAV - Jaboticabal - Obras de Antonio Vivaldi e Rubens Ricciardi). 2018. Interpretação.

16.
VEIGA, P. E. B.; GONCALVES, L. ; OSIS, R. ; BARBOSA, E. ; SANTOS, M. ; SILVA, E. ; FERNANDES, D. . Brasileto Ensemble - Concerto de Páscoa. 2006. Interpretação.

17.
VEIGA, P. E. B.; GONCALVES, L. ; OSIS, N. . Brasileto Ensemble - Concerto de Páscoa. 2006. Interpretação.

18.
VEIGA, P. E. B.. II Semana de Cursos LOGATTI com UNIVERSONS - Grupo de Música Instrumental da UNESP e Grupo Vocal Coro e Osso. 2004. Interpretação.

19.
VEIGA, P. E. B.. Apresentação do Grupo de Música Instrumental da UNESP na Biblioteca da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara. 2004. Interpretação.

20.
VEIGA, P. E. B.. Cânticos de Natal e Poemas Natalinos. 2004. Interpretação.

Outras produções artísticas/culturais
1.
VEIGA, P. E. B.. A vida é uma ópera, de Jandira Martini. 2004 (Leitura Dramática).

Demais trabalhos
1.
VEIGA, P. E. B.. Giz-en-scène: Epigramas Gregos e Latinos: Antologia Palatina e Marcial. 2009 (Leitura Dramatizada) .

2.
VEIGA, P. E. B.. Giz-en-scène: Recital Latino: epigramas de Marcial e sua permanência e Um deus dormiu lá em casa. 2008 (Leitura Dramatizada) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
CRISTOVAO, A. A. L.; CRISCUOLO, A. C. S.; TOSCANO, A. L. F. C.; LONGO, G.; VEIGA, P. E. B.. Participação em banca de Sônia Maria Fernandes Gregório. Suplente da banca "Projeto Entrevista: uma alternativa de letramento por meio de gêneros discursivos". 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
LONGO, G.; GUZZI, C. P.; VEIGA, P. E. B.. Participação em banca de Beatriz Bueno Machado Rodrigues Torres.Retórica e Semiótica: um estudo da persuasão na Carta X das Heroides, de Ovídio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
THAMOS, M.; VEIGA, P. E. B.; FERREIRA, T. M.. Participação em banca de Beatriz Scatena Bertini.Temas e Figuras do Mito de Orfeu nas Geórgicas de Virgílio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
ROCHA, R. M. C.; ALSELMI, A.; VEIGA, P. E. B.. Participação em banca de Marcela Lucca."Não sejA burro: o ódio e o preconceito linguístico nas redes sociais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

4.
MOTA, Elaine Christina; MONTAGNANA, M.; VEIGA, P. E. B.. Participação em banca de Brenda Azevedo e Vanessa Mathias.A intertextualidade entre Edgar Allan Poe e Machado de Assis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

5.
MOTA, Elaine Christina; MONTAGNANA, M.; VEIGA, P. E. B.. Participação em banca de Sabrina Machado e Patrícia Alves.O grotesco em Poe. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

6.
VEIGA, P. E. B.; THAMOS, M.; FONSECA, J. C. L.. Participação em banca de Solaine Regina Chioro dos Santos.Píramo e Tisbe: as figuras da paixão trágica em Ovídio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
MOTA, Elaine Christina; VEIGA, P. E. B.; TEIXEIRA, Rita de Cássia Constantini. Participação em banca de Ádina F. Lopes; Bianca C. S. Benedito; Maria F. F. Volpato.A lenda arturiana através das Brumas do tempo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

8.
MOTA, Elaine Christina; VEIGA, P. E. B.. Participação em banca de Carolina de Oliveira Barboza; Caroline Campioni Barbosa.A (re)leitura de recortes do mundo em Harry Potter. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista.

9.
LONGO, G.; ZUCARELLI, F. E.; VEIGA, P. E. B.. Participação em banca de Lethicia Massolini Romaqueli.Literatura Clássica e ensino: uma contribuição para a formação do jovem leitor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

10.
VEIGA, P. E. B.; THAMOS, M.; BALDAN, M. L. O. G.. Participação em banca de Ewerton de Oliveira Mera.Poética e Figuratividade: uma análise de "Io" (Ovídio, Metamorfoses, I, 583-747). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

11.
VEIGA, P. E. B.; BENITES, M. V.; PRADO, J. B. T.. Participação em banca de Fábio Gerônimo de Mota Diniz.As representações de Medeia em as 'Metamorfoses' de Ovídio e na 'Argonáutica' de Apolônio de Rodes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
VEIGA, P. E. B.. Concurso sigiloso. 2017. Sigiloso.

2.
VEIGA, P. E. B.. Concurso Sigiloso. 2017. Sigiloso.

3.
VEIGA, P. E. B.. Concurso sigiloso. 2016. Sigiloso.

4.
VEIGA, P. E. B.. Concurso sigiloso. 2015. Sigiloso.

5.
VEIGA, P. E. B.. Concurso sigiloso. 2014. Sigiloso.

6.
VEIGA, P. E. B.. Faculdade de Tecnologia de São Paulo. 2013. Faculdade de Tecnologia de São Paulo.

7.
VEIGA, P. E. B.. Concurso sigiloso. 2013. Sigiloso.

8.
VEIGA, P. E. B.. Concurso sigiloso. 2012. Sigiloso.

9.
VEIGA, P. E. B.. Concurso sigiloso. 2011. Sigiloso.

10.
VEIGA, P. E. B.. Concurso Sigiloso. 2010. Sigiloso.

11.
VEIGA, P. E. B.. Concurso sigiloso. 2009. Sigiloso.

Outras participações
1.
CAGLIARI, L. C.; MUSSIO, S. C.; VEIGA, P. E. B.. XXVII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2015. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
VEIGA, P. E. B.; SALVADOR, E. L.. XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2013. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
(Re)Discussão sobre as grandes áreas do conhecimento (Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo). 2018. (Outra).

2.
2° Encontro: (Re)Discussão sobre as grandes áreas do conhecimento (Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo). 2018. (Encontro).

3.
56° Congreso Internacional de Americanistas - Universidad de Salamanca. Direitos Humanos e Diversidade no Ensino Superior: um estudo de caso a partir de sua aplicação nas matrizes curriculares dos cursos de Letras e História. 2018. (Congresso).

4.
As matrizes míticas na obra de Bion (Mito V - Morte de Palinuro). 2018. (Congresso).

5.
Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Educação/ Mestrado: "Questões sobre Educação Especial e Política de Inclusão. 2018. (Outra).

6.
Debate: Clube de Leitura nas Escolas (18ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto). Clube de Leitura nas Escolas. 2018. (Feira).

7.
Master Classes com a violinista Laura Ion (Sonatas de Bach: Adagio e Fuga BWV 1001). 2018. (Outra).

8.
Semana de Planejamento: Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Programa de Formação Coninuada - ProFCon. 2018. (Encontro).

9.
Uma grande emoção política: a língua portuguesa em Pessoa, Honwana, Caetano Veloso e António Variações (com Prof. Dr. Osvaldo Manuel Silvestre da ). 2018. (Seminário).

10.
XIX Semana de Letras - Linguagem e Representação.Linguagem e Representação: reflexões sobre o texto literário, sob o primado da Arte e da Filosofia. 2018. (Outra).

11.
"O que a comunidade acadêmica espera de nós?" - Semana de planejamento 2017. 2017. (Outra).

12.
6º Congresso Internacional de Tecnologia Educacional / 14º Workshop EaD - NPT - USP. 2017. (Congresso).

13.
Curso de Formação Continuada: Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2017. (Outra).

14.
Direitos Humanos: Diversidade de Gêneros e Etnia. 2017. (Outra).

15.
Extensão Universitária "Massas e Molhos", pelo Prof. Fernando Splitzer di Seriio e pelo Colegiado do Curso Superior de Tecnollogia em Gastronomia. 2017. (Outra).

16.
Extensão Universitária "Risoto", pelo Prof. Fernando Splitzer di Serio e Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia. 2017. (Encontro).

17.
Mesa Redonda "Gênero no olhar das Ciências Humanas" - XXI Semana de História. 2017. (Encontro).

18.
Palestra: O que é "ser docente" (Programa de Formação Continuada). 2017. (Outra).

19.
Sarau de Letras (Centro Universitário Barão de Mauá). 2017. (Outra).

20.
Semiótica: a narrativa em diferentes planos de expressão - XLVIII Semana de Letras. 2017. (Outra).

21.
XXVIII Semana de Letras (CUML). 2017. (Outra).

22.
Caminhos e descaminhos da écfrase (Minicurso com Prof. Dr. Paulo Martins - FFLCH-USP-SP). 2016. (Outra).

23.
Campanha Pró-livro, integrada ao trote solidário/cultural. 2016. (Outra).

24.
II Encontro "Tradução dos clássicos no Brasil" - Recitação e Performance. 2016. (Encontro).

25.
XLVII Semana de Letras - Expressões culturais periféricas. 2016. (Outra).

26.
XVII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários & III Seminário Internacional de Estudos Literários.A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre as figuras da origem do mundo, com Tradução e Notas. 2016. (Seminário).

27.
XXVII Semana de Letras "Nas entrelinhas da discursividade". 2016. (Outra).

28.
A semiótica face aos grandes desafios sociais do século XXI (com o Prof. Dr. Jacques Fontanille) / Seminário de Semiótica da Unesp - SSU. 2015. (Outra).

29.
Ciclo de Conferências "Sémiotique: nouvelles approches, nouveaux objets" (Profs. Drs. Denis Bertrand e Verónica Estay Stange / Université de Paris 8 e SciencesPo, Paris). 2015. (Outra).

30.
Moura Lacerda Atualiza - Semana de planejamento docente. 2015. (Outra).

31.
Palestra com o escritor Alexandre Nobre. 2015. (Outra).

32.
Semana "A poesia e a responsabilidade social". 2015. (Outra).

33.
XVI Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em Estudos Literários.A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre a expressividade poética, seguido de Tradução e Notas. 2015. (Seminário).

34.
XVI Seminário de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários. 2015. (Seminário).

35.
XXVI Semana de Letras "Textos e Intertextos". 2015. (Outra).

36.
19º Sarau Literário "Setenta anos de Chico Buarque de Holanda". 2014. (Outra).

37.
Homenagem a Eduardo Peñuela Cañizal (1933-2014) (Prof. Dr. Jean Cristtus Portela e pela Profa. Dra. Neiva Ferreira Pinto) / Seminário de Semiótica da UNESP - SSU. 2014. (Seminário).

38.
Sobre a categorização social na imagem científica (Profa. Dra. Elizabeth Harkot-de-La-Taille) / Seminário de Semiótica da Unesp - SSU. 2014. (Seminário).

39.
XV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários / II Seminário Internacional de Estudos Literários: A Poesia na Era da Internacionalização dos Saberes.A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio: um estudo sobre a expressividade Poética, seguido de Tradução e Notas. 2014. (Seminário).

40.
XXV Semana de Letras "Nas malhas do digital". 2014. (Outra).

41.
"Retória e Texto" (Conferência com o Prof. Dr. António Ruiz Castellanos, Universidad de Cádiz, Espanha). 2013. (Outra).

42.
Articulações entre ensino e pesquisa: o uso da competência em informação para a melhora do ensino e da formação de alunos de graduação (Profa. Dra. Helen C. S. Casarin - FFC UNESP) / XIV Semana do Livro e da Biblioteca da Rede de Bibliotecas da UNESP. 2013. (Outra).

43.
Assembleia Geral da Pós-Graduação em Letras da FCL/UNESP/Araraquara / V Workshop de Pós-Graduação em Letras. 2013. (Outra).

44.
Orientações para normalização de trabalhos científicos (Diretora Técnica Ana Paula Menezes Alves) / V Workshop de Pós-Graduação em Letras. 2013. (Oficina).

45.
Reunião com os bolsistas PDSE / V Workshop de Pós-Graduação em Letras. 2013. (Outra).

46.
Reunião Específica dos alunos com a coordenação do PPG em Estudos Literários / V Workshop de Pós-Graduação em Letras. 2013. (Outra).

47.
Tendências atuais da pesquisa em Letras e Linguística: perspectivas e avaliação (Profa. Dra. Sandra R. G. de Almeida) / V Workshop de Pós-Graduação em Letras. 2013. (Outra).

48.
XIV Semana do Livro e da Biblioteca. "Conhecimento e Cultura para Graduação". 2013. (Outra).

49.
XIV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários / Seminário Internacional de Estudos Literários: Narrativa e Representação..A Cosmogonia nas Metamorfoses de Ovídio e nas Bucólicas de Virgílio: um estudo sobre o fenômeno poético, seguido de Tradução e Notas. 2013. (Seminário).

50.
"Traduções intersemióticas: relações entre literatura, cinema e quadrinhos" (Minicurso com a Profa. Dra. Renata Mancini) / XII Seminário de Pesquisa em Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários "Relações Intersemióticas" / I Seminário Internacional. 2012. (Outra).

51.
Flow Hospitality Training module: Food Safety Level 1. 2012. (Outra).

52.
I Seminário Internacional de Semiótica da Unesp. 2012. (Seminário).

53.
XIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários "Relações Intersemióticas" / I Seminário Internacional de Semiótica da UNESP.Virgílio e Ovídio, poetas de Orfeu: um estudo sobre a Poética da Expressão, seguido de Tradução e Notas. 2012. (Seminário).

54.
Flow Hospitality Training module: Health and Safety. 2011. (Outra).

55.
Vingt ans après la disparition de Greimas: actualité et avenir de la sémiotique (Palestra com Prof. Dr. Ivan Darrault-Harris). 2011. (Outra).

56.
58º. Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Poética da Expressão: a figuratividade e o verso latino.. 2010. (Seminário).

57.
A natureza, a sombra e os fantasmas no supertexto de Virgílio (Prof. Dr. William J. Dominik). 2010. (Outra).

58.
Ensinando e pesquisando o Mundo Clássico (Prof. Dr. William J. Dominik). 2010. (Outra).

59.
II Workshop de Pós-Graduação em Letras. 2010. (Outra).

60.
IV Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos - ABES. Poética da Expressão: a figuratividade e o verso latino. 2010. (Congresso).

61.
Novas perspectivas da teoria semiótica (Prof. Dr. Eric Landowski). 2010. (Outra).

62.
Oficina de Cordas: OSESP Itinerante - A Música Clássica por todo o Estado de São Paulo.Sinfonia Espanhola, de Édouard Lalo. 2010. (Outra).

63.
Seminário de Semiótica "Ignacio vive: 10 anos de Grupo CASA". 2010. (Seminário).

64.
Seminário de Semiótica "Ignácio Vive: 10 anos do Grupo Casa". Orfeu e a Lira: um estudo sobre a poética da expressão em versos de Virgílio e Ovídio. 2010. (Congresso).

65.
Voltando a Narciso: análise do mito e semiótica do relato (Prof. Dr. Ezio Pellizer - Università di Trieste, Itália).. 2010. (Outra).

66.
XI Seminário de Pesquisa / V Simpósio de Literatura "Questões literárias contemporâneas (1980-2010)".Os poetas de Orfeu: um estudo sobre a poética da expressão (em versos de Ovídio e de Virgílio).. 2010. (Seminário).

67.
57. Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguísticos).Os Poetas de Orfeu: um estudo sobre a poética da expressão. 2009. (Seminário).

68.
A Deriva Melodramática na Literatura Portuguesa do Século XIX (Profa. Dra. Maria Helena Santana). 2009. (Outra).

69.
Honra e vergonha: o corpo e a pólis (Minicurso) / XXIV Semana de Estudos Clássicos "Cultura Clássica e Cinema" / I Reunião do Grupo Linceu. 2009. (Outra).

70.
II SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2009. (Simpósio).

71.
II SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários / GT - Estudos Semióticos e Discursivos.Os Poetas de Orfeu. 2009. (Simpósio).

72.
I Jornada de Estudos Semióticos "Semiótica e Retórica". 2009. (Outra).

73.
La citation dans la perspective bakhtinienne (Prof. Dr. Anthony Wall - Université de Calgary, Canadá). 2009. (Outra).

74.
Literatura Y Artes Visuales - Los Eikones de Filóstrato el Viejo (Minicurso com o prof. Dr. Daniel Rinaldi - Universidad Nacional Autônoma de México). 2009. (Outra).

75.
Lo studio del rituale e della danza popolare fra semiotica strutturale, tensiva e della cultura (Prof. Dr. Franciscu Sedda AISS - Associazione Italiana Studi Semiotici). 2009. (Outra).

76.
O Legado Moderno e a (Dis)solução contemporânea / I Encontro Nacional do GT Teoria do Texto Poético (ANPOLL). 2009. (Encontro).

77.
O legado moderno e a (dis)solução contemporânea - I Encontro Nacional do GT Teoria do Texto Poético (ANPOLL) - Tradição clássica e modernidade.A figuratividade e o verso latino. 2009. (Encontro).

78.
O Mahabharata de Peter Brook (Minicurso com o Prof. Dr. Calos A. da Fonseca) / XXIV Semana de Estudos Clássicos "Cultura Clássica e Cinema". 2009. (Outra).

79.
VIII MiniENAPOL de semiótica. A Figuratividade e o verso latino. 2009. (Congresso).

80.
XVII Congresso Nacional de Estudos Clássicos: Amizade e Prazer no Mundo Antigo. Os poetas de Orfeu: um estudo sobre a poética da expressão. 2009. (Congresso).

81.
XXIV Semana de Estudos Clássicos / I Reunião do Grupo Linceu - Visões da Antiguidade Clássica / "Cultura Clássica e Cinema". 2009. (Congresso).

82.
Morfossintaxe elementar do grego antigo e suas fontes (Minicurso) / XXIII Semana de Estudos Clássicos "Cultura Clássica: Inter-Relações e Permanência" / V Congresso de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. 2008. (Outra).

83.
Os doze trabalhos de Héracles e sua importância na Paidéia (Minicurso) / XXIII Semana de Estudos Clássicos "Cultura Clássica: Inter-Relações e Permanência / V Congresso de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. 2008. (Outra).

84.
XXIII Semana de Estudos Clássicos "Cultura Clássica: Inter-relações e Permanência"/ V Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. Poética e Cultura: estudos do texto latino (o mito de Orfeu em Virgílio e em Ovídio). 2008. (Congresso).

85.
Introdução às novas técnicas de pesquisa em Ciências Humanas / XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2007. (Oficina).

86.
Semiótica e Gramática Narrativa: a outra face da narratividade (Minicurso com Prof. Dr. Eric Landowski - CNRS CEVIPOF). 2007. (Outra).

87.
XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Da Fala à Língua: Estudos do Enunicado Latino. 2007. (Congresso).

88.
XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos "Ócio & Trabalho no Mundo Antigo". Da Fala à Língua: Estudos de Enunciado Latino. 2007. (Congresso).

89.
XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos "Ócio & Trabalho no Mundo Antigo". 2007. (Congresso).

90.
A aquisição da língua escrita em uma abordagem construtivista (PET Letras). 2006. (Outra).

91.
Compreensão de Leitura e Redação de Resumos em Língua Inglesa / XVIII Congresso de Iniciação científica da UNESP. 2006. (Oficina).

92.
Elementos do espetáculo na tragédia grega (Minicurso) / XXI Semana de Estudos Clássicos / IV Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos "Ecos da clássica herança: a recepção da cultura clássica ontem e hoje. 2006. (Outra).

93.
IV Colóquio Perspectivas da Literatura Francesa: o romance francês do século XX. 2006. (Outra).

94.
Presenças greco-romanas no mundo contemporâneo: a contribuição da Arqueologia e dos modelos antropológicos (Minicurso) / XXI Semana de Estudos Clássicos / IV Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clás.. 2006. (Outra).

95.
V Semana de Estudos Teatrais "Grandes mestres do teatro moderno e contemporâneo: Homenagens". 2006. (Congresso).

96.
XVIII Congresso de Iniciação Científica. Da Fala à Língua: Estudos do enunciado latino. 2006. (Congresso).

97.
XXI Semana de Estudos Clássicos / IV Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos "Ecos da clássica herança: a recepção da cultura clássica ontem e hoje". Da Fala à Língua: Estudos do Enunciado Latino. 2006. (Congresso).

98.
Alexandre o Grande, de Plutarco a Hollywood (Minicurso com Profa. Dra. Flávia R. Marquetti) / XX Semana de Estudos Clássicos "Vinte anos refletindo 2 mil anos e mais...". 2005. (Congresso).

99.
As saturae de Pérsio ou as lanternas do caminhante (Minicurso com Prof. Dr. Haroldo Bruno) / XX Semana de Estudos Clássicos "Vinte anos refletindo 2 mil anos e mais...". 2005. (Congresso).

100.
Colóquio "A literatura na literatura: o caso português". 2005. (Congresso).

101.
III EDiP - Estudos Diacrônicos do Português / Jornada de Filologia, Historiografia Linguística e Linguística Histórica em Homenagem a Fernão Cardim - Convênio de Cooperação Acadêmico-científica - Unesp/ Universidade de Évora. 2005. (Congresso).

102.
IV Semana de Estudos Teatrais - Aspectos do Teatro Setecentista - A propósito do tricentenário de nascimento de António José da Silva (1705-1739). 2005. (Congresso).

103.
Narrativa nos quadrinhos (Minicurso) / "Semana de Letras - HQs: reinventando quadro a quadro". 2005. (Outra).

104.
O enunciado latino e sua expressão vernácula (Minicurso com Prof. Dr. Alceu Dias Lima et al.) / XX Semana de Estudos Clássicos "Vinte anos refletindo 2 mil anos e mais...". 2005. (Congresso).

105.
Quadrinhos como Literatura da imagem (Minicurso) / Semana de Letras - HQs: reinventando quadro a quadro. 2005. (Outra).

106.
Semana de Letras - HQs: reiventando quadro a quadro. 2005. (Congresso).

107.
VI Seminário de Pesquisa. 2005. (Seminário).

108.
V Seminário do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa/ O que são Língua e Linguagem para os Linguistas. 2005. (Seminário).

109.
XVII Congresso de Iniciação Científica. Da Fala à Língua: estudos do enunciado latino (Aluno autor e apresentador de Trabalhos). 2005. (Congresso).

110.
XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP - Participante da Oficina Comunicação Oral e Escrita. 2005. (Congresso).

111.
XX Semana de Estudos Clássicos. 2005. (Congresso).

112.
A Farsália de Lucano e a poesia épica latina (Minicurso com Prof. Dr. Brunno Vieira) - XIX Semana de Estudos Clássicos "Atos e Fatos da Épica" / III Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. 2004. (Outra).

113.
How to deal with verb tenses (Minicurso com Profa. Dra. Rosangela Sanches da Silveira et al.). 2004. (Outra).

114.
III Semana de Estudos Teatrais - Caminhos do Teatro Moderno: de Qorpo-Santo a Nelson Rodrigues / XVI Semana Luiz Antonio Martinez Correa. 2004. (Congresso).

115.
Verso é pra cantar: e agora Virgílio? (A Eneida e eu: será que dá pé?) [Minicurso com Prof. Dr. Alceu D. Lima e Prof. Me. Márcio Thamos] / XIX Semana de Estudos Clássicos "Atos e Fatos da Épica" / III Encontro de Iniciação Cient. em Estudos Clássicos. 2004. (Outra).

116.
XIX Semana de Estudos Clássicos "Atos e Fatos da Épica" / III Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. 2004. (Encontro).

117.
10a. Feciarte - Feira de Ciências, Artes e Tecnologia. O Bosque Municipal Fábio Barreto. 1999. (Feira).

118.
9a. Feciarte - Feira de Ciências, Artes e Tecnologia. Polígonos. 1998. (Feira).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VEIGA, P. E. B.; BALSALOBRE, S. R. G. ; BATISTA, D. P. . Mediação de Mesa Redonda "Direitos Humanos: Diversidade Cultural". 2018. (Outro).

2.
ALSELMI, A. ; JESUS, A. L. G. ; VEIGA, P. E. B. . Mediação (Salão de Ideias da 18ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto): As histórias que os livros contam e as leituras que a gente faz: 70 anos de Caio Fernando Abreu. 2018. .

3.
VEIGA, P. E. B.; PETER, M. ; GALERA, D. . Mediação de Leitura: Arte da Palavra com Melanie Peter e Daniel Galera (SESC). 2018. (Outro).

4.
VEIGA, P. E. B.; PETER, M. ; GALERA, D. . Bate-papo com Melanie Peter e Daniel Galera (Centro Universitário Moura Lacerda). 2018. (Outro).

5.
VEIGA, P. E. B.. Sarau Artístico-Literário do Curso de Letras do Centro Universitário Barão de Mauá na 18ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto). 2018. (Outro).

6.
VEIGA, P. E. B.. Coordenação de mesa de apresentação de comunicações na XLVIII Semana de Letras do Centro Universitário Barão de Mauá. 2017. (Outro).

7.
VEIGA, P. E. B.; GIANNECCHINI, M. . Coordenação de mesa de apresentação "Semiótica: a narrativa em diferentes planos de expressão" (Profa. Dra. Marisa Giannecchini). 2017. (Outro).

8.
VEIGA, P. E. B.. Coordenação de Seção de Comunicação Oral no Eixo Temático: Experiências de formação e atuação docente (6º Congresso Internacional de Tecnologias Educacionais da ABT / 14º Workshop NPT/EAD). 2017. (Congresso).

9.
VEIGA, P. E. B.. Coordenação de Seção de Apresentação de Pôsteres do 6º Congresso Internacional de Tecnologias Educacionais da ABT / 14º Workshop NPT/EAD. 2017. (Congresso).

10.
VEIGA, P. E. B.. XVII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários & III Seminário Internacional de Estudos Literários "Vieses críticos em contraponto". 2016. (Congresso).

11.
VEIGA, P. E. B.. Coordenador de sessão de apresentação de pôsteres da XI Jornada do PPGE - Mestrado e III Fórum de Educação. 2016. (Congresso).

12.
VEIGA, P. E. B.. Coordenador de Sessão de comunicação "Estudos Ovidianos" no XVI Seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em Estudos Literários. 2015. (Outro).

13.
VEIGA, P. E. B.. XIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários "Relações Intersemióticas" e I Seminário Internacional de Semiótica da Unesp. 2012. (Congresso).

14.
VEIGA, P. E. B.. Seminário de Semiótica "Ignácio Vive: 10 anos de Grupo CASA". 2010. (Congresso).

15.
VEIGA, P. E. B.. O Legado Moderno e a (dis)solução contemporânea ? I Encontro Nacional do GT Teoria do Texto Poético (ANPOLL). 2009. (Congresso).

16.
VEIGA, P. E. B.. XXIV Semana de Estudos Clássicos / I Reunião do Grupo Linceu - Visões da Antiguidade Clássica "Cultura Clássica e Cinema". 2009. (Congresso).

17.
VEIGA, P. E. B.. XXIII Semana de Estudos Clássicos "Cultura Clássica: Inter-relações e Permanência"/ V Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos. 2008. (Congresso).

18.
VEIGA, P. E. B.. XVI Congresso Nacional de Estudos Clássicos "Ócio & Trabalho no Mundo Antigo". 2007. (Congresso).

19.
VEIGA, P. E. B.. XXI Semana de Estudos Clássicos / IV Encontro de Iniciação Científica em Estudos Clássicos "Ecos da clássica herança: a recepção da cultura clássica ontem e hoje". 2006. (Congresso).

20.
VEIGA, P. E. B.. XX Semana de Estudos Clássicos "Vinte anos refletindo 2 mil anos e mais...". 2005. (Congresso).

21.
VEIGA, P. E. B.. VI Seminário de Pesquisa em Estudos Literários. 2005. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Pedro Camarero. Análise expressiva do conto "A menina de lá", de João Guimarães Rosa.. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. (Orientador).

2.
Leandro Fernandes da Silva. Armandinho, Calvin e Mafalda: uma análise da combinação entre texto verbal e não verbal. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. (Orientador).

3.
Diego Domingues Torres. Armandinho, Calvin e Mafalda: uma análise da combinação entre texto verbal e não verbal. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. (Orientador).

4.
Lucas Precinotto Golini. A decadência do herói: relação entre imagem e palavra em "Watchmen", de Moore e Gibbons.. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Elena Barbosa Nascimento. Aspectos Realistas em O primo Basílio, de Eça de Queirós: um estudo sobre a personagem social Juliana. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Moura Lacerda. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Séfora Emanuelle Batista. Análise do conto ?A Bela e a Fera?, de Gabrielle-Suzanne Barbot de Gallon de Villeneuve: o percurso proppiano.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. Orientador: Paulo Eduardo de Barros Veiga.

2.
Gabriel Noccioli. A Bela e a Fera: Uma análise do Conto Maravilhoso intemporal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. Orientador: Paulo Eduardo de Barros Veiga.

3.
Roberta da Costa. A Bela e a Fera: uma análise do Conto Maravilhoso intemporal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. Orientador: Paulo Eduardo de Barros Veiga.

4.
Nicole Portapilla. Black English: um estudo sobre a variação linguística em língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. Orientador: Paulo Eduardo de Barros Veiga.

5.
Bianca Schiavotelo. Black English: um estudo sobre a variação linguística em língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. Orientador: Paulo Eduardo de Barros Veiga.

6.
Maynara Cristina de Moura. Black English: um estudo sobre a variação linguística em língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. Orientador: Paulo Eduardo de Barros Veiga.

7.
Kelly Cristina dos Santos. A presença da literatura africana no ensino regular nas escolas brasileiras: um olhar sobre "O fio das missangas" e "E se Obama fosse africano? e outras interinvenções", de Mia Couto. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. Orientador: Paulo Eduardo de Barros Veiga.

8.
Kênia Priscila de Souza. A presença da Gramática Normativa no ENEM: um estudo sobre as questões de Língua Portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. Orientador: Paulo Eduardo de Barros Veiga.

9.
Suzana Teixeira de Almeida. A presença da Gramática Normativa no ENEM: um estudo sobre as questões de Língua Portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. Orientador: Paulo Eduardo de Barros Veiga.

10.
Elias Mateus Del Poente Rosa. Materialismo e Espiritualismo na figura de Jacinto de Tormes: a retomada das tradições portuguesas em "A cidade e as serras", de Eça de Queirós. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista. Orientador: Paulo Eduardo de Barros Veiga.



Outras informações relevantes


1) Atuou como monitor em música (Oficina de Violino) no Centro Cultural Campos Elíseos no período de março de 2002 a junho de 2003, perfazendo um total de 396 dias. (Processo seletivo N. 003/2004 - Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto)
2) De maio a setembro de 2004, recebeu bolsa da FUNDUNESP (Fundação para o Desenvolvimento da UNESP) para projetos especiais.
3) Realizou estágio (organização e manutenção de acervo) no Centro de Estudos Portugueses (CEP) "Jorge de Sena", em 2005.
4) Foi contemplado pelo Governo do Canadá com a bolsa ELAP (Emerging Leaders in the Americas Program) para estudar na Universidade de Winnipeg (MB), em 2010. Cursou a disciplina "Topics in Genders, Sexualities and Cultures: Affect Theory" (Grade A-), ministrada pela Prof. Heather Milne, do Departamento de Inglês dessa universidade.
5) Viveu e trabalhou em Londres (Reino Unido) de maio de 2011 a fevereiro de 2012. Na escola de idiomas "Princes College" (36, New Oxford Street, London), frequentou aulas diárias de inglês, atingindo o nível "IELTS CEFR Level B2" e "Proficiency CEFR Level C2". Trabalhou nos estabelecimentos "Village East", situado em 171-173, Bermondsey Street (London SE1 3UW), e "The Bermondsey Square Hotel", situado em Bermondsey Square, Tower Bridge Road, Southwark (London SE1 3UW). Completou o curso de treinamento "The Flow Hospitality Training Module Health and Safety" e "Food Safety Level 1".
6) Foi aprovado no concurso para professor substituto de Língua e Literatura Latina do Departamento de Polonês, Alemão e Letras Clássicas da Universidade Federal do Paraná (UFPR), localizado em Curitiba - PR (2016).
7) Foi aprovado no concurso para professor substituto de Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de São Carlos (UFSCAr), conforme edital 119/17, proc. 23112.002918/2017-88.
8) É violinista da USP-Filarmônica e participa de eventos artísticos diversos, solidários ou particulares. Foi aluno de Elina Suris (OSESP).



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