Flávia Teresa Neves Silva Bacelar

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  • Última atualização do currículo em 29/05/2018


1. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão (2004). 2. É Mestre (2008) e Doutora (2016) em Teoria e Pesquisa do Comportamento, pela Universidade Federal do Pará; 3. Fez doutorado sanduíche (2015) no Departamento de Educação Especial do Teachers College, Columbia University, NYC. Tem experiência na Fred S. Keller School como Analista do Comportamento Voluntária; escola especializada em ABA para autismo e atrasos de desenvolvimento. 4. É Psicologa e Coordenadora do Serviço Especializado ao TEA no Centro Especializado em Reabilitação (CER); 5. É Fundadora e Supervisora na Clínica Taal - Análise do Comportamento Aplicada. flavia.psi@gmail.com (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Flávia Teresa Neves Silva Bacelar
Nome em citações bibliográficas
SILVA, F.T.N.;BACELAR, F.T.N.S.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Pará.
Rua Augusto Correa, 01. Laboratório de Estudos do Comportamento Simbólico.
Guamá
66075110 - Belém, PA - Brasil
Telefone: (91) 32572491
URL da Homepage: flavia.ns@hotmail.com


Formação acadêmica/titulação


2011 - 2016
Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: UMA ANÁLISE SOBRE A RELAÇÃO FUNCIONAL ENTRE OS ESTÍMULOS CONDICIONAIS SOCIAIS E OS REPERTÓRIOS DE ATENÇÃO CONJUNTA, TATO E MANDO EM CRIANÇAS COM AUTISMO, Ano de obtenção: 2016.
Orientador: Carlos Barbosa Alves de Souza.
Bolsista do(a): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa, FAPESPA, Brasil.
Palavras-chave: Autismo; Atenção conjunta; Controle de Estímulos;.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
2015 - 2015
Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
com período sanduíche em Teachers College, Columbia University (Orientador: ROBERT DOUGLAS GREER).
Título: UMA ANÁLISE SOBRE A RELAÇÃO FUNCIONAL ENTRE OS ESTÍMULOS CONDICIONAIS SOCIAIS E OS REPERTÓRIOS DE ATENÇÃO CONJUNTA, TATO E MANDO EM CRIANÇAS COM AUTISMO, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: CARLOS BARBOSA ALVES DE SOUZA.
Bolsista do(a): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa, FAPESPA, Brasil.
2006 - 2008
Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento).
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: DISCRIMINAÇÃO SIMPLES E CONDICIONAL EM BEBÊS,Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: CARLOS BARBOSA ALVES DE SOUZA.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1998 - 2004
Graduação em Psicologia.
Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.




Formação Complementar


2013 - 2013
AUTISMO: TREINO E TENTATIVAS DISCRETAS. (Carga horária: 15h).
Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2013 - 2013
PECS: SISTEMA DE COMUNICAÇÃO POR TROCA DE FIGURAS. (Carga horária: 13h).
PYRAMID EDUCATIONAL CONSULTANTS, PECS, Brasil.
2013 - 2013
AUTISMO: SUPORTES VISUAIS. (Carga horária: 6h).
Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2013 - 2013
INTERVENÇÃO ABA PARA AUTISMO. (Carga horária: 30h).
Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2013 - 2013
VARIABILIDADE COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO DO TEA. (Carga horária: 4h).
ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2013 - 2013
ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA. (Carga horária: 4h).
ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2012 - 2012
FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. (Carga horária: 44h).
FACULDADE METROPOLITANA DA AMAZÔNIA, FAMAZ, Brasil.
2011 - 2011
PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DO TRABALHO DOCENTE. (Carga horária: 15h).
FACULDADE METROPOLITANA DA AMAZÔNIA, FAMAZ, Brasil.


Atuação Profissional



SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE DO MARANHÃO, SESMA, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ANALISTA DO COMPORTAMENTO, Carga horária: 30
Outras informações
Coordenação e Implementação do Serviço Especializado ao TEA que oferece intervenção baseada em ABA para crianças e adolescentes com autismo no Centro Especializado de Reabilitação.


FACULDADE DO PITÁGORAS, KROTON, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10

Atividades

04/2016 - Atual
Ensino, PSICOLOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
METODOLOGIA DA PESQUISA EM PSICOLOGIA; PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS; BASES BIOLÓGICAS DO COMPORTAMENTO

FRED S. KELLER SCHOOL, FSK, Estados Unidos.
Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Voluntário, Carga horária: 40

Atividades

03/2015 - 09/2015
Estágios , FRED S. KELLER SCHOOL, .

Estágio realizado
Intervenções comportamentais para instalação de repertórios acadêmicos e sociais em crianças com autismo e outros atrasos de desenvolvimento..

FACULDADE METROPOLITANA DA AMAZÔNIA, FAMAZ, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2012
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 18

Atividades

08/2012 - 12/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Esporte
08/2012 - 12/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia do Esporte
08/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
09/2010 - 12/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Organizacional
02/2011 - 12/2011
Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
01/2009 - 12/2010
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
09/2009 - 09/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE METROPOLITANA DA AMAZÔNIA, .

Cargo ou função
Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação - CPA.

SECRETARIA DE ESTADO DE ESPORTE E LAZER, SEEL, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: , Enquadramento Funcional: TECNICO EM GESTÃO PUBLICA: PSICÓLOGA, Carga horária: 30
Outras informações
Acompanhamento do Projeto Social denominado de "Papo Cabeça", posteriormente intitulado por "ProPaz Cidadania" que atende crianças e adolescentes em situação de risco; Acompanhamento do Projeto "Vida Ativa na 3ª Idade".


SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA E CIDADANIA DO MARANHÃO, SEJUC, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PSICÓLOGA E ASSESSORA DE PLANEJAMENTO, Carga horária: 30

Atividades

01/2005 - 03/2006
Serviços técnicos especializados , SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA E CIDADANIA DO MARANHÃO, .

Serviço realizado
IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DO PLANO NACIONAL DE SAÚDE NO PRESÍDIO.
01/2005 - 03/2006
Serviços técnicos especializados , SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA E CIDADANIA DO MARANHÃO, .

Serviço realizado
IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS NO SISTEMA PENITENCIÁRIODE RESSOCIALIZAÇÃO.

PENITENCIÁRIA AGRÍCOLA DE PEDRINHAS, PEDRINHAS, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PSICÓLOGA, Carga horária: 18

Atividades

08/2004 - 12/2004
Serviços técnicos especializados , PENITENCIÁRIA AGRÍCOLA DE PEDRINHAS, .

Serviço realizado
REALIZAÇÃO DE LAUDOS, ATENDIMENTO PSICOLÓGICO.


Revisor de periódico


2016 - 2016
Periódico: ACTA COMPORTAMENTALIA
2017 - 2017
Periódico: Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento Aplicada.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Intervenção Comportamental ao Autimo.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem..


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BACELAR, F.T.N.S.2014 BACELAR, F.T.N.S.; SOUZA, C. B. A. . Intervenções comportamentais no ensino de atenção conjunta para crianças com autismo: Uma revisão de literatura. Interação em Psicologia (Online), v. 18, p. 191-202, 2014.

2.
SILVA, F.T.N.2009 SILVA, F.T.N.; SOUZA, C. B. A. . Discriminação Simples com Mudanças Sucessivas na Função dos Estímulos: Aprendizagem em Bebês. Psicologia: Teoria e Pesquisa (Brasília. Online), v. 25, p. 569-580, 2009.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BACELAR, F.T.N.S.; SOUZA, C. B. A. . Discriminações simples com mudanças sucessivas nas funções dos estímulos: aprendizagem em bebês.. In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia, 2008, Uberlândia. CD de Resumos de Comunicações Científicas da XXXVII Reunião Anual de Psicologia, 2008.

2.
COMESANHA, O. ; BACELAR, F.T.N.S. . Pré-requisitos de repertório simbólico em bebês: aquisição de discriminações simples e condicionais.. In: X Semana Científica do Laboratório de Psicologia, 2007, Belém. Resumos da X Semana Científica do Laboratório de Psicologia, 2007. p. 23-24.

3.
SOUZA, C. B. A. ; COMESANHA, O. ; BACELAR, F.T.N.S. . Pré-requisitos de repertório simbólico em bebês: aquisição de mudanças sucessivas de discriminações simples. In: XVI Encontro da ABPMC, 2007, BRASÍLIA. Resumos dos trabalhos XVI Encontro, 2007. p. 93-93.

Artigos aceitos para publicação
1.
SILVA, F.T.N.; SOUZA, C. B. A. . Relações funcionais entre estímulos condicionais sociais, atenção conjunta, tato e mando em crianças com autismo.. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, 2017.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, F.T.N.. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO COMPORTAMENTAL SEGUNDO OS PROTOCOLOS VBMAPP E AFLS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SILVA, F.T.N.. RELAÇÃO FUNCIONAL ENTRE ATENÇÃO COMPARTILHADA E REPERTÓRIOS VERBAIS EM CRIANÇAS COM AUTISMO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
SILVA, F.T.N.. ATENÇÃO CONJUNTA E REPERTORIOS VERBAIS EM CRIANÇAS COM AUTISMO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SILVA, F.T.N.. RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO EM UMA ESCOLA AMERICANA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
SILVA, F.T.N.. UMA ANÁLISE SOBRE COMPORTAMENTOS 'SOCIALMENTE INADEQUADOS' EM AUTISMO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
SILVA, F.T.N.. MANEJO DE COMPORTAMENTOS DE CRIANÇAS COM AUTISMO NAS ESCOLAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SILVA, F.T.N.. A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PRECOCE EM AUTISMO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
SILVA, F.T.N.. UMA INTRODUÇÃO SOBRE A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SILVA, F.T.N.. MODELO DE INTERVENÇÃO EM UMA ESCOLA CABAS NOS EUA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
SILVA, F.T.N.. RELAÇÃO FUNCIONAIS ENTRE ESTÍMULOS SOCIAIS, ATENÇÃO CONJUNTA, TATO E MANDO EM CRIANÇAS COM AUTISMO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

11.
SOUZA, C. B. A. ; SILVA, F.T.N. ; NEVES, E. ; CARNEIRO, A. C. ; TONNEAU, F. . AVALIANDO PROCEDIMENTOS E PROCESSOS COMPORTAMENTAIS NO ENSINO DE CRIANÇAS COM AUTISMO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

12.
SOUZA, C. B. A. ; BARROS, R. S. ; BACELAR, F.T.N.S. ; BRASILIENSE, I. ; DIAS, K. K. ; CARNEIRO, A. C. ; MUNIZ, J. ; SA, K. ; SEQUEIRA, J. ; NEVES, E. . INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL PARA O AUTISMO: PROCEDIMENTOS E RESULTADOS DE TRÈS CRIANÇAS NO APRENDE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
SOUZA, C. B. A. ; BACELAR, F.T.N.S. ; PEREIRA, A. ; COSTA, G. O. ; SANTOS, E. L. N. ; SPINELLI, T. . AVALIANDO PROCEDIMENTOS PARA O ENSINO DE REPERTÓRIOS VERBAIS PARA CRIANÇAS COM AUTISMO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
BACELAR, F.T.N.S.. ATENÇÃO CONJUNTA E REPERTÓRIOS VERBAIS EM CRIANÇAS COM AUTISMO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

15.
BACELAR, F.T.N.S.; SOUZA, C. B. A. . PRÉ-REQUISITOS PARA INTERVENÇÃO AO AUTISMO: PESQUISA E APLICAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
QUEIROZ, L. L. ; SOUZA, C. B. A. ; BARROS, R. S. ; CORDOVIL, S. C. ; BACELAR, F.T.N.S. . ATENDIMENTO E PESQUISA SOBRE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (APRENDE). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SILVA, F.T.N.; COMESANHA, O. ; SOUZA, C. B. A. . PRÉ-REQUISITOS DE REPERTÓRIO SIMBÓLICO EM INFANTES HUMANOS: AQUISIÇÃO DE DISCRIMINAÇÕES SIMPLES E CONDICIONAIS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
SILVA, F.T.N.. IMPLEANTACAO DO SERVIÇO ESPECIALIZADO AO TEA NA REDE PUBLICA DO ESTADO DO MARANHÃO. 2017.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SILVA, F.T.N.; QUEIROZ, L. L. . AUTISMO, POLITICAS DE SAUDE E EDUCAÇÃO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
SILVA, F.T.N.. GOVERNO IMPLANTA ASSISTÊNCIA ÀS PESSOAS AUTISTAS NO CENTRO ESPECIALIZADO EM REABILITAÇÃO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
SILVA, F.T.N.. SERVIÇO DE ASSISTÊNCIA AO TEA REALIZA MAIS DE 1300 ATENDIMENTOS NO PRIMEIRO MES DE FUNCIONAMENTO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
SILVA, F.T.N.. CENTRO ESPECIALIZADO DE TRATAMENTO DE AUTISMO NO ESTADO DO MARANHÃO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
SILVA, F.T.N.. ATENDIMENTO AO AUTISMO NA REDE PUBLICA DO ESTADO DO MARANHÃO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
SILVA, F.T.N.. DIA MUNDIAL DE CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
SILVA, F.T.N.. RELAÇÃO FUNCIONAL ENTRE ATENÇÃO COMPARTILHADA E REPERTÓRIOS VERBAIS EM CRIANÇAS COM AUTISMO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
SILVA, F.T.N.. RELAÇÃO FUNCIONAIS ENTRE ESTÍMULOS SOCIAIS, ATENÇÃO CONJUNTA, TATO E MANDO EM CRIANÇAS COM AUTISMO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
SILVA, F.T.N.. 1º Workshop Paraibano em Análise do Comportamento Aplicada (ABA): Intervenções Aplicadas ao Autismo e Outros Atrasos do Desenvolvimento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SILVA, F.T.N.; Vasconcelos Neto; SOUZA, C. B. A.. Participação em banca de Sara Ingrid Cruz Keuffer. Avaliação da adequação dos níveis de funcionalidade do VB-MAPP em uma amostra de crianças brasileiras. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
Lima; Brazil; BACELAR, F.T.N.S.. Participação em banca de Carla Priscilla dos Santos.Os sentimentos dos responsáveis ao diagnóstico de neoplasia pediátrica em hospital de referência para o tratamento do câncer.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ENFERMAGEM) - FACULDADE METROPOLITANA DA AMAZÔNIA.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
2o Encontro Brasil e EUA de Autismo. 2017. (Encontro).

2.
I JORNADA MARANHENSE DE AUTISMO. 2013. (Simpósio).

3.
WORKSHOP: TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA. 2013. (Seminário).

4.
41 REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA. 2011. (Congresso).

5.
6o CONPSI. 2009. (Congresso).

6.
CURSO DE METODOLOGIA DE PESQUISA EM CIÊNCIAS DO COMPORTAMENTO. 2009. (Outra).

7.
SEMINÁRIOS REGIONAIS PARA COORDENADORES DAS COMISSÕES PRÓPRIAS DE AVALIAÇÃO - CPAs. 2009. (Seminário).

8.
XI SEMANA CIENTÍFICA DO LABORATÓRIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL DA UFPA.ESTUDOS SOBRE COMPORTAMENTO PRÉ-SIMBÓLICO EM HUMANOS E NÃO-HUMANOS. 2008. (Seminário).

9.
CURSO DE ELABORAÇÃO, ANÁLISE DE PROJETOS. 2005. (Outra).

10.
I ENCONTRO MARANHENSE DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2004. (Encontro).

11.
I CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO. 2002. (Congresso).

12.
8a JORNADA MARANHENSE DE PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL. 2001. (Seminário).

13.
I JORNADA MARANHENSE DE PSICOSSOMÁTICA. 2001. (Simpósio).

14.
I CONGRESSO NORTE E NORDERTE DE PSICOLOGIA. 1999. (Congresso).

15.
V SEMANA BAIANA DE PSICOLOGIA. 1999. (Congresso).




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