Rosemara Perpetua Lopes

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  • Última atualização do currículo em 08/10/2018


Doutora em Educação pela FCT/UNESP. Mestre em Educação pela FCT/UNESP. Licenciada em Pedagogia pelo IBILCE/UNESP. Docente da Universidade Federal de Goiás (UFG). Líder do grupo de pesquisa CNPq Tecnologias Digitais e Formação de Professores. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFG/REJ, vinculada à Linha de Pesquisa Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem. Pós-doutoranda da Universidade do Oeste Paulista. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Rosemara Perpetua Lopes
Nome em citações bibliográficas
LOPES, R. P.;LOPES, ROSEMARA PERPETUA


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2014
Doutorado em Educação.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Concepções e Práticas de Ensino e Aprendizagem com TDIC em Cursos Presenciais de Licenciatura em Matemática, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Profª. Drª. Monica Fürkotter.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Palavras-chave: Licenciatura; tecnologia.
2008 - 2010
Mestrado em Educação.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Formação para Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação nas Licenciaturas das Universidades Estaduais Paulistas,Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Profª. Drª. Monica Fürkotter.
2004 - 2008
Graduação em Pedagogia.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: O QUE É PRECISO CONHECER PARA SER PROFESSOR? UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA VIVIDOS EM CURSOS DE LICENCIATURA.
Orientador: Profª. Drª. Maévi Anabel Nono.
1986 - 1988
Ensino Médio (2º grau).
EE MONSENHOR GONÇALVES, EESG, Brasil.
1978 - 1985
Ensino Fundamental (1º grau).
EE VOLUNTÁRIOS DE 32, EEPG, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Sistema de Ética CEP. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2017 - 2017
Resolução CONSUNI 18/2017. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2017 - 2017
Submissão de Propostas ao PIBIC. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2017 - 2017
A política de formação de professores(as) da UFG. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2016 - 2016
Palestra TES Day: Tecnologias para aulas colaborativas. (Carga horária: 3h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2016 - 2016
Palestra sobre IR Regional Jataí. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2015 - 2015
Minicurso 37 Reunião Anual da ANPEd. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2015 - 2015
Docência no Ensino Superior/Estágio Probatório. (Carga horária: 48h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2014 - 2014
3º Circuito Câmera Cotidiana. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2014 - 2014
I Seminário de Acessibilidade - Regional Jataí. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2012 - 2012
Comunicação Assertiva. (Carga horária: 16h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2011 - 2011
Disciplina Educação Matemática: significados, fund. (Carga horária: 120h).
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FE-USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Oficina de Leituras de Gramsci. (Carga horária: 32h).
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.
2010 - 2010
Inglês Instrumental. (Carga horária: 30h).
Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.
2009 - 2009
Formação em Tutoria. (Carga horária: 120h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2008 - 2008
Orientação Pedagógica a Cursinhos da UNESP/SJRP.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Extensão Universitária "Arte e Educação". (Carga horária: 32h).
Universidade Estadual Paulista São José do Rio Preto, UNESP, Brasil.
2006 - 2007
Estágio de Iniciação Científica (Nível II).
Universidade Estadual Paulista/São José do Rio Preto, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
Cursou Disciplina Normas Gram da Língua Portuguesa.
Universidade Estadual Paulista/São José do Rio Preto, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
Estágio Nível I.
Universidade Estadual Paulista/São José do Rio Preto, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Curso de Extensão Universitária Cidade Educadora.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Cursou Disciplina Fundamentos da Lingüística.
Universidade Estadual Paulista/São José do Rio Preto, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Cursou Disciplina Sociolingüística.
Universidade Estadual Paulista/São José do Rio Preto, UNESP, Brasil.
2004 - 2004
Cursou Disciplina Fonética e Fonologia da L. Port..
Universidade Estadual Paulista/São José do Rio Preto, UNESP, Brasil.
2003 - 2003
Inglês Instrumental: leitura para fins específicos. (Carga horária: 30h).
Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de SJRP, FAPERP, Brasil.
1996 - 1996
Treinamento em Língua Portuguesa e Redação Oficial.
Pró-Reitoria de Admnistração da Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.
1993 - 1994
Curso de Informática Integrado.
MICROCAMP, MICROCAMP, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Dedicação Exclusiva

Atividades

11/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Regional Jataí, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Ética e Pesquisa da UFG/REJ.
10/2017 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Alfabetização Matemática e Numeramento
02/2016 - Atual
Direção e administração, Universidade Federal de Goiás/REJ, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFG Regional Jataí.
05/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de Goiás/REJ, .

05/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Goiás/REJ, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras/Inglês da Regional Jataí/UFG.
08/2017 - 03/2018
Direção e administração, Regional Jataí, .

Cargo ou função
Representante na Câmara Superior de Graduação da UFG (Ciências Humanas/Educação - Regional Jataí).
03/2016 - 03/2018
Direção e administração, Universidade Federal de Goiás/REJ, .

Cargo ou função
Coordenadora do Curso de Pedagogia da UFG Regional Jataí.
05/2017 - 09/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I
09/2015 - 09/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Goiás/REJ, .

Cargo ou função
Representante dos docentes no Conselho Gestor da UFG Jataí.
03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação Jataí, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação de Softwares Educacionais
03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação Jataí, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação de Softwares Educacionais
09/2016 - 03/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental IV
01/2017 - 02/2017
Direção e administração, Universidade Federal de Goiás (UFG), .

Cargo ou função
Avaliação dos docentes do Curso de Pedagogia da UFG Regional Jataí referente ao ano de 2016.
10/2016 - 12/2016
Ensino, Educação Jataí, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação em Ciências e Matemática
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação Jataí, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação em Ciências e Matemática
04/2016 - 09/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental III
05/2016 - 07/2016
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Federal de Goiás (UFG).

Atividade realizada
Membro do Grupo de Trabalho responsável pela minuta da Política de Formação de Professores da UFG.
05/2016 - 05/2016
Ensino, Educação Jataí, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de Professores e Saberes para a Docência
08/2015 - 04/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental II
08/2015 - 04/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental IV
03/2015 - 03/2016
Direção e administração, Universidade Federal de Goiás/CAJ, .

Cargo ou função
Coordenadora de Estágio do Curso de Pedagogia da UFG/Regional Jataí.
05/2015 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Goiás/REJ, .

Cargo ou função
Eleição para Direção da Regional Jataí - Gestão 2015 - 2019.
02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I
02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental III
01/2015 - 02/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em Sala de Aula
01/2015 - 01/2015
Direção e administração, Universidade Federal de Goiás/CAJ, .

Cargo ou função
Coordenadora Interina do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Goiás/Campus Jataí.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental II
03/2014 - 12/2014
Direção e administração, Universidade Federal de Goiás/CAJ, .

Cargo ou função
Coordenadora Regional do Programa de Mobilidade Institucional (PMI).
03/2014 - 12/2014
Extensão universitária , Universidade Federal de Goiás/CAJ, .

Atividade de extensão realizada
Representante do Curso de Pedagogia/Regional Jataí no Espaço das Profissões.
07/2014 - 08/2014
Direção e administração, Universidade Federal de Goiás/CAJ, .

Cargo ou função
Coordenação de Curso.
03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental I
03/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Filosóficos e Sócio-históricos da Educação

Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2015
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


UNESP Campus de São José do Rio Preto (SP), UNESP-IBILCE, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2017
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora em subprojeto PIBID, Carga horária: 2
Outras informações
Professora colaboradora em subprojeto PIBID de Licenciatura em Física da UNESP, Campus de São José do Rio Preto, SP.


Universidade Estadual Paulista/São José do Rio Preto, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 12
Outras informações
Projeto de Extensão Universitária "Integração de novas tecnologias à prática pedagógica do professor de escola pública da Educação Básica".

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 12
Outras informações
Projeto Núcleo de Ensino "Ensino mediado por tecnologias digitais na Educação Básica".

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 12
Outras informações
Projeto "Matemática com tecnologias na Educação Infantil", realizado pelo Grupo Físicanimada, no Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE), com o apoio do Núcleo de Ensino da UNESP.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 10
Outras informações
Projeto de Extensão Universitária "Inclusão de NTIC em escolas da Educação Básica". Coordenação Prof. Dr. Eloi Feitosa. Instituição: IBILCE/UNESP.

Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 16
Outras informações
Projeto de Extensão Universitária "Inclusão de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em escolas públicas de S. J. do Rio Preto e região", realizado no Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE), com o apoio da Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UNESP.

Vínculo institucional

2007 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 12
Outras informações
Projeto "Física Animada", realizado no Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE), com o apoio do Programa Ciência na UNESP [http://www.ibilce.unesp.br/cienciaunesp/index.php].

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 12
Outras informações
Projeto "Alfabetização matemática com tecnologias digitais", realizado no Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE), com o apoio do Núcleo de Ensino da UNESP.

Atividades

01/2013 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Projeto Núcleo de Ensino "Ensino mediado por tecnologias digitais na Educação Básica"
01/2013 - Atual
Extensão universitária , Universidade Estadual Paulista (UNESP) SJRP, .

Atividade de extensão realizada
Projeto "Integração de novas tecnologias à prática pedagógica do professor de escola pública da Educação Básica".

Universidade Estadual Paulista - UNESP, Campus de São José do Rio Preto, UNESP-IBILCE, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Bolsista didático, Carga horária: 8
Outras informações
Aprovada em concurso público para o cargo de professor substituto, com opção pela contratação no formato "bolsista didático". Aprovação publicada no Diário Oficial do Estado de São Paulo, Seção I, Volume 121, Número 130, página 190, 13 de julho de 2011. Disciplinas ministradas: Teoria e Prática de Ensino III; Estágio Curricular Supervisionado: trabalho pedagógico no ensino fundamental (anos iniciais) II

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Bolsista Didático
Outras informações
Ministrou as disciplinas "Teoria e Prática de Ensino III", "Avaliação Educacional" e "Estágio Curricular Supervisionado: Trabalho Pedagógico III", no Curso de Licenciatura em Pedagogia, do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE-UNESP).

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Disciplina ministrada, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Teoria e Prática de Ensino III

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Disciplina ministrada, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Estágio Curricular Supervisionado: trabalho pedagógico no ensino fundamental II

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Disciplina ministrada, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Avaliação Educacional

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Disciplina ministrada, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Estágio Curricular Supervisionado: trabalho pedagógico II

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Disciplina ministrada, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Teoria e Prática de Ensino II

Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Disciplina ministrada, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Estágio Curricular Supervisionado: trabalho pedagógico III

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora na Disciplina Psicologia da Educação, Carga horária: 10
Outras informações
Exerceu atividades de monitoria junto ao Departamento de Educação do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE), na Disciplina "Psicologia da Educação", sob a orientação do Prof. Dr. Antonio Cesar Frasseto, no período de março a dezembro de 2007, com carga horária de dez horas semanais, de acordo com a Portaria UNESP-78/2006.

Vínculo institucional

2007 - 2007
Vínculo: Estágio profissionalizante, Enquadramento Funcional: Estagiária
Outras informações
Estágio profissionalizante "Assistência Pedagógica ao VEST Jr.", realizado no período de 15 de agosto a 15 de dezembro de 2007, sob a orientação da Profa. Dra. Cláudia Maria de Lima, do Departamento de Educação, do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE-UNESP), com carga horária total de sessenta horas.

Vínculo institucional

2006 - 2006
Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora na Disciplina Teoria Pedagógica, Carga horária: 10
Outras informações
Exerceu atividades de monitoria junto ao Departamento de Educação, do Instituto de Biociencias, Letras e Ciências Exatas (IBILCE-UNESP), atendendo à Disciplina "Teoria Pedagógica", sob a orientação da Profa. Dra. Maria Eliza Brefere Arnoni, com carga horária de dez horas semanais, de acordo com a Portaria UNESP 78/2006.

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária do Properf
Outras informações
Foi estagiária do Programa de Formação Continuada para Funcionários (Properf), coordenado pelo Prof. Dr. Antonio Cesar Frasseto, do Departamento de Educação, do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE-UNESP), no período de setembro a dezembro de 2005, com carga horária total de cento e vinte horas.


Instituto Superior de Educação Ceres, ISECERES, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações
Professora de Metodologia.


Master Concursos, MASTER, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Contratação temporária, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 7



Linhas de pesquisa


1.
Professor permanente do Programa de Pós-graduação em Educação da Regional Jataí - Linha Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Blended learning nas licenciaturas da Universidade Federal de Goiás
Descrição: Pesquisa iniciada em 2018, pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás, Regional Jataí. Objetivo geral: investigar a implementação do b-learning em cursos superiores da Universidade Federal de Goiás. Metodologia: estudo de cunho quanti-qualitativo que inclui análise documental e aplicação de questionário on-line a professores e coordenadores de curso de licenciatura das regionais da UFG..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Integrante / Luciana Maria Borges - Coordenador.
2017 - Atual
O não-lugar da tecnologia na aula: investigação sobre a resistência à integração das TIC à educação e sua relação com a formação continuada em escolas estaduais de Goiás
Descrição: Pesquisa iniciada em 2017, desenvolvida pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás, Regional Jataí. Objetivo geral: investigar se a resistência ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação existe em escolas estaduais de Goiás, confirmando o apontado pela literatura educacional, e que relação mantém com a formação continuada. Metodologia: estudo de cunho quanti-qualitativo, realizado por meio de pesquisa bibliográfica, análise documental e pesquisa de campo, tendo como participantes professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio que atuam na Coordenadoria de Jataí do Estado de Goiás, totalizando 22 escolas da rede estadual e 465 professores que estão ministrando aulas na Educação Básica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Integrante / Márcia Leão da Silva Pacheco - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Bolsa.
2017 - Atual
Aluno tecnológico: investigação sobre o perfil do aluno e o papel do professor na era digital em escolas estaduais de Jataí/GO
Descrição: Pesquisa iniciada em 2017, desenvolvida pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás, Regional Jataí. Objetivo geral: investigar o perfil do aluno denominado tecnológico pela literatura educacional, caracterizando-o quanto às suas habilidades, formas de comunicação e de aprendizagem, contextualizar o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem escolar com esse aluno e apontar possíveis metodologias envolvendo tecnologias digitais, a serem implementadas por esse profissional. Metodologia: estudo qualitativo, realizado por meio de pesquisa bibliográfica e de campo. Adota observação como instrumento de coleta de dados, tem como participantes alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e professores da rede estadual de ensino de Jataí, Estado de Goiás, selecionados por amostragem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Integrante / Cínthia Alencar Pacheco - Coordenador.
2016 - 2018
O papel do coordenador pedagógico na formação continuada dos professores dos anos finais do Ensino Fundamental para uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC)
Descrição: Pesquisa desenvolvida no período de 2016 a 2018, pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG), Regional Jataí. Objetivo geral: evidenciar o papel do coordenador pedagógico na formação continuada de professores dos anos finais do Ensino Fundamental para uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Metodologia: pesquisa de campo, de abordagem qualitativa, com aplicação de questionário a 57 coordenadores de 19 escolas de Goiânia, Estado de Goiás..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Integrante / Kezia Cláudia Cruz - Coordenador.
2016 - Atual
Políticas públicas de implantação de tecnologias digitais na rede pública brasileira: estudo sobre o ProInfo no Estado de Goiás
Descrição: Pesquisa iniciada em 2016, desenvolvida pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás, Regional Jataí. Objetivo geral: investigar públicas de implantação de tecnologias digitais na rede pública de ensino da Educação Básica. Metodologia: estudo de cunho qualitativo, realizado por meio de pesquisa bibliográfica e análise documental..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Integrante / Eleuzzy Moni do Carmo Jesus - Coordenador.
2015 - 2017
Alfabetização Matemática no Currículo das Escolas Municipais de Jataí - GO
Descrição: Projeto de Iniciação Científica financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Objetivo geral: investigar o tratamento conferido à alfabetização matemática nos dois primeiros anos escolares. Objetivos específicos: 1) elencar conhecimentos matemáticos que compõem o currículo dos primeiro e segundo anos escolares; 2) identificar práticas de ensino ou situações de aprendizagem matemática presentes nos documentos escolares; 3) analisar a orientação epistemológica subjacente ao ensino de Matemática. Desenvolvimento: pesquisa bibliográfica seguida de análise documental realizada sobre projetos pedagógicos das escolas municipais urbanas e/ou outro documento fornecido por essas instituições..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Coordenador / Larissa Soares Albino Mendonça - Integrante.


Projetos de extensão


2015 - 2016
Redação de Texto Acadêmico para Futuros Professores
Descrição: Projeto de extensão universitária financiado pela UFG/PROEC. Objetivos gerais: contribuir para a melhoria da educação pública, à qual tem acesso a população em geral, pela intervenção na formação inicial de professores; fortalecer a formação do professor que irá atuar na Educação Básica. Objetivos específicos: contribuir para que o aluno de licenciatura supere dificuldades com a língua escrita, trazidas dos anos de escolaridade; munir o futuro professor com conhecimentos que lhe permitam transformar a realidade escolar, não reproduzi-la; promover a autoconfiança e a autonomia do licenciando na escrita; possibilitar o domínio das normas da ABNT relativas a citações e referências. Desenvolvimento: curso ministrado a alunos de licenciatura da UFG Jataí..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Coordenador / Jaquelyne Ferreira de Morais Félix - Integrante.
2015 - 2015
Integração de Novas Tecnologias à Prática Pedagógica do Professor de Escola Pública

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eloi da Silva Feitosa em 17/11/2016.
Descrição: Projeto criado em 2007, com o objetivo geral de contribuir para a integração das novas tecnologias à prática pedagógica do professor de escola pública da Educação Básica. Objetivos específicos: elaborar e disponibilizar na Internet material didático que facilite o uso de softwares pelo professor na escola; promover a formação de professores e futuros professores para o uso do computador e de softwares educacionais; oferecer apoio pedagógico para o uso das tecnologias a escolas vinculadas ao projeto. Desenvolvido por formação de professores e intervenção escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Integrante / Eloi Feitosa - Coordenador.


Outros Projetos


2018 - Atual
Ações Pedagógicas Inovadoras em Física na Educação Básica

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eloi da Silva Feitosa em 20/07/2018.
Descrição: Projeto vinculado ao Núcleo de Ensino (NE) da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), financiado pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD). Objetivo geral: promover ações de inovação pedagógica, que viabilizem a participação ativa dos alunos em sala de aula e fora dela. A metodologia prevê a utilização de tecnologias digitais em uma escola estadual da cidade de Neves Paulista, SP. Prevê, ainda, mapeamento das dificuldades dos alunos em aprender o conteúdo da aula, por meio de observação in loco, e organização e implementação de uma Feira de Ciências. Ações correlatas: incluir a Internet em atividades de ensino; usar simulações virtuais e propor a criação de vídeos; propor pesquisa orientada na Internet; realizar aulas práticas e experimentais..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Integrante / Eloi Feitosa - Coordenador / Breno José Bilaque - Integrante.
2015 - 2016
Ensinar e Aprender Física com Experimentos Virtuais

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eloi da Silva Feitosa em 01/06/2016.
Descrição: Projeto vinculado ao Núcleo de Ensino da UNESP, financiado pela PROGRAD. Objetivo geral: contribuir para a melhoria da educação oferecida pela escola pública. Objetivos específicos: propiciar aos professores e alunos da escola pública experiências de ensino e aprendizagem com uso de tecnologias digitais, familiarizando-os com as mesmas, na perspectiva do uso pedagógico; ampliar as chances de aprendizagem dos conteúdos curriculares da área de Exatas, pelos alunos da Educação Básica. Desenvolvimento: produção de roteiros para uso de experimentos virtuais de Física e aplicação desse material em escolas públicas..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Integrante / Eloi Feitosa - Coordenador / Dayla Bott Geraldini - Integrante.
2014 - 2017
PIBID Licenciatura em Física UNESP-IBILCE

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eloi da Silva Feitosa em 01/06/2016.
Descrição: Projeto PIBID desenvolvido em duas escolas estaduais de São José do Rio Preto (SP). Objetivos: 1) Contribuir para o fortalecimento da profissão docente, partindo da crença de que o professor pode fazer a diferença na trajetória escolar do aluno e de que hoje, em plena Idade Mídia, práticas pedagógicas típicas da Idade Média não mais se sustentam. Se mantidas, tendem a limitar as chances de aprendizagem, conforme prevista pelas teorias cognitivistas. 2) Propiciar ao aluno de licenciatura vivências de sala de aula e a aquisição do conhecimento tácito. Equipe: coordenador; colaboradora; professores de Física da rede pública (supervisores); alunos de graduação. Desenvolvimento: ações aglutinadas em torno dos eixos experimental e tecnológico. Ações: elaboração de roteiros para uso de experimentos virtuais de Física na escola e aplicação dos mesmos na aula; produção de vídeo usando Movie Maker; uso de ferramentas da Web 2.0 nas aulas de Física; elaboração de planos de aula; elaboração de relatórios sobre as aulas, com a finalidade de reflexão sobre a ação pedagógica; preparo de avaliações periódicas dentro da perspectiva de avaliação formativa..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) .
Integrantes: Rosemara Perpetua Lopes - Integrante / Eloi Feitosa - Coordenador / Ricardo Viana - Integrante / Eder Marques - Integrante / João Paulo C. Bergamim - Integrante.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: ITINERARIUS REFLECTIONIS (ONLINE)
2016 - 2016
Periódico: Revista Retratos da Escola e Escola de Formação da CNTE (Esforce)


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: Itinerarius Reflectionis (Online)
2017 - Atual
Periódico: Nuances (UNESP Presidente Prudente)
2018 - Atual
Periódico: REVISTA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Formação Inicial de Professores.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2016
Menção Honrosa 1º Lugar na Modalidade PROBEC do II Prêmio Extensão e Cultura UFG, UFG.
2011
Aprovação em concurso para Professor Substituto, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas - IBILCE/UNESP.
2010
4º lugar entre os trabalhos apresentados no EVFITA - V Encontro de Verão de Física do ITA, Instituto Tecnológico de Aeronáutica.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
PACHECO, M. L. S.2017PACHECO, M. L. S. ; LOPES, R. P. . O Professor e as TIC na Escola Pública de Goiás. Revista de História da UEG Quirinópolis, v. 1, p. 210-214, 2017.

2.
FELIX, J. F. M.2016FELIX, J. F. M. ; LOPES, R. P. . A História de Jataí Integrada ao Currículo Escolar. Boletim - Museu Histórico de Jataí, v. 17, p. 40-48, 2016.

3.
LOPES, ROSEMARA PERPETUA2016LOPES, ROSEMARA PERPETUA; FÜRKOTTER, MONICA . Formação inicial de professores em tempos de TDIC: uma questão em aberto. Educação em Revista (UFMG), v. 32, p. 269-296, 2016.

4.
LOPES, R. P.;LOPES, ROSEMARA PERPETUA2015LOPES, R. P.. O Ensino nos Anos de Alfabetização Matemática. Itinerarius Reflectionis (Online), v. 11, p. 1-12, 2015.

5.
LOPES, R. P.;LOPES, ROSEMARA PERPETUA2011LOPES, R. P.. Formação para Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação nas Licenciaturas das Universidades Estaduais Paulistas. Nuances (UNESP Presidente Prudente), v. 18, p. 164-164, 2011.

6.
LOPES, R. P.;LOPES, ROSEMARA PERPETUA2011LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Estágio extracurricular como um possível espaço de formação do professor para uso de tecnologias. Revista Ciência em Extensão, v. 7, p. 135-147, 2011.

7.
LOPES, R. P.;LOPES, ROSEMARA PERPETUA2010LOPES, R. P.. Da Licenciatura à Sala de Aula: o processo de aprender a ensinar em tempos e espaços variados. Educar em Revista (Impresso), v. 36, p. 163-179, 2010.

8.
LOPES, R. P.;LOPES, ROSEMARA PERPETUA2009LOPES, R. P.; MASITELI, V. ; FEITOSA, E. . Inclusão de Tecnologias de Informação e Comunicação em Escolas Públicas de Terra Roxa (SP). Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 4, p. 1-10, 2009.

9.
LOPES, R. P.;LOPES, ROSEMARA PERPETUA2008LOPES, R. P.. Aspectos estruturais, organizacionais, pedagógicos e humanos da escola de educação infantil: realidade e utopia projetadas na Escola ?Brincar e Ser Criança. Educação em Revista (UNESP. Marília), v. 9, p. 1-18, 2008.

10.
LOPES, R. P.;LOPES, ROSEMARA PERPETUA2008LOPES, R. P.. "Delineamentos sobre a formação do professor neste início de século". Intertemas Social, v. 2, p. 1-12, 2008.

11.
LOPES, R. P.;LOPES, ROSEMARA PERPETUA2007LOPES, R. P.. "Perspectivas sobre a escolarização na idade adulta" ("Perspective about school in adult age time"). Caderno de Pedagogia (Ribeirão Preto), v. 12, p. 120-129, 2007.

Capítulos de livros publicados
1.
LOPES, R. P.; BERGAMIM, J. P. C. ; BIANCHE, D. M. ; FEITOSA, E. . O PIBID como espaço de formação para uso das TDIC na aula de Física. In: Sueli Guadalupe de Lima Mendonça; Maria José da Silva Fernandes; Júlio César Torres; Maria Raquel Miotto Morelatti. (Org.). PIBID/UNESP ? Formação de Professores: percursos e práticas pedagógicos em Ciências Exatas e da Natureza. 1ed.Marília, SP; São Paulo, SP: Oficina Universitária; Cultura Acadêmica, 2018, v. 1, p. 229-247.

2.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Alfabetização Matemática e Tecnologias Digitais. In: Adelmo Carvalho da Silva; Eder Carlos Cardozo Diniz; Viviane Barros Maciel. (Org.). Formação do Professor e os Diálogos Necessários para Ensinar e Aprender Matemática. 1ed.Cuiabá: EdUFMT; Ed. Sustentável, 2017, v. , p. 209-224.

3.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Applets para Ensinar e Aprender Matemática. In: Adelmo Carvalho da Silva; Eder Carlos Cardozo Diniz; Viviane Barros Maciel. (Org.). Formação do Professor e os Diálogos Necessários para Ensinar e Aprender Matemática. 1ed.Cuiabá: EdUFMT; Ed. Sustentável, 2017, v. , p. 196-208.

4.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . A Física na Era Digital: novos cenários, velhas práticas. In: Alexandre Shigunov Neto; André Coelho da Silva; Ivan Fortunato. (Org.). Docência e Pesquisa em Física e Astronomia. 1ed.São Paulo, SP: Edições Hipótese, 2017, v. , p. 109-130.

5.
FEITOSA, E. ; GERALDINI, D. B. ; LOPES, R. P. . Dificuldades para Implementar Experimentos Virtuais em Aulas de Física da Escola Básica. In: Laurence Duarte Colvara; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da UNESP: artigos 2015. 00ed.São Paulo, SP: Cultura Acadêmica; UNESP/PROGRAD, 2016, v. 3, p. 6-22.

6.
FEITOSA, E. ; SANTOS, R. S. ; LOPES, R. P. . Tecnologias para a Sala de Aula e o Desafio de Implementá-las na Escola Básica. In: Laurence Duarte Colvara; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da UNESP: artigos 2014. 1ed.São Paulo (SP): Cultura Acadêmica; UNESP/PROGRAD, 2015, v. 3, p. 137-155.

7.
LOPES, R. P.. O Conceito de Competência em Cursos de Licenciatura e sua Relação com Políticas Públicas e Sociais na Educação no Contexto de uma Investigação sobre a Formação de Professores para o Uso de TDIC. In: Elisângela da Silva Santos; Isa Mara Colombo Scarlati Domingues; Rosely Ribeiro Lima. (Org.). Processos Formativos em Educação: diferentes pesquisas. 1ed.São Paulo, SP: All Print, 2014, v. 1, p. 24-39.

8.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Aprendendo a Ensinar com Tecnologias: uso de ferramenta da Web 2.0 em curso de licenciatura. In: José Brás Barreto de Oliveira; Maria de Lourdes Spazziani; Valéria Nobre Leal de Souza Oliva. (Org.). Cadernos Prograd: coletânea das experiências de inovação na graduação da UNESP. 1ed.São Paulo, SP: Universidade Estadual Paulista; Pró-Reitoria de Graduação, 2014, v. , p. 60-61.

9.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Matemática com Tecnologias na Educação Infantil: para a construção de uma relação diferenciada com os conceitos dessa área de conhecimento. In: COLVARA, L. D.; OLIVEIRA, J. B. B. (Orgs.). (Org.). Núcleos de Ensino da UNESP - Artigos 2012: Tecnologias da Informação e Comunicação e material pedagógico. 1ed.São Paulo, SP: Cultura Acadêmica; Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2014, v. 1, p. 182-195.

10.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Práticas com Experimentos Virtuais para o Estudo dos Conteúdos de Física da Proposta Curricular do Estado de São Paulo. In: Sheila Zambello de Pinho, José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp: artigos dos projetos realizados em 2010. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica; UNESP/Pró-Reitoria de Graduação, 2012, v. , p. 197-209.

11.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Alfabetização Matemática com Tecnologias Digitais. In: Sheila Zambello de Pinho; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp: artigos dos projetos realizados em 2011. 1ed.São Paulo (SP): Cultura Acadêmica; Universidade Estadual Paulista/Pró-Reitoria de Graduação, 2012, v. , p. 18-32.

12.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Matemática com Tecnologias na Educação Infantil. In: Sheila Zambello de Pinho et al. (Org.). Ser e tornar-se professor: práticas educativas no contexto escolar. 1ed.São Paulo, SP: Cultura Acadêmica; UNESP/Pró-Reitoria de Graduação, 2012, v. 1, p. 41-54.

13.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Práticas Experimentais em Ambiente Virtual para o Estudo dos Conteúdos de Física da Proposta Curricular do Estado de São Paulo. In: Sheila Zambello de Pinho; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da UNESP Artigos 2008. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP; Cultura Acadêmica Editora, 2011, v. , p. 443-451.

14.
FEITOSA, E. ; ORTIZ, J. P. ; LOPES, R. P. . Física Animada. In: Sheila Zambello de Pinho; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da UNESP Artigos 2007. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP; Cultura Acadêmica Editora, 2011, v. , p. 81-92.

15.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Softwares Educacionais para Ensino-Aprendizagem de Ciências Naturais. In: Sheila Zambello de Pinho; José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da UNESP Artigos 2009. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP; Cultura Acadêmica Editora, 2011, v. , p. 747-758.

16.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Formação para o Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em Cursos de Licenciatura. In: José Milton de Lima; Divino José da Silva; Paulo César de Almeida Raboni. (Org.). Pesquisas em Educação Escolar: percursos e perspectivas. 01ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010, v. , p. 111-127.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . O feijãozinho também cresce em ambiente virtual. Revista Eletrônica de Ciências, CDCC-USP/São Carlos, p. 1 - 3, 01 jun. 2011.

2.
LOPES, R. P.. Educação - Novas Tecnologias. Jornal da Cidade, Bauru, 23 nov. 2009.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
PACHECO, M. L. S. ; LOPES, R. P. . Resistência à Integração das TIC à Educação Básica Pública Brasileira e sua Relação com a Formação Continuada. In: Congresso Internacional de Educação e Tecnologias, 2018, São Carlos (SP). Anais do CIET:EnPED:2018 - Educação e Tecnologias: Docência e mediação pedagógica. [S.l.]: [s.n.], 2018. v. 1. p. 1-12.

2.
XAVIER, M. G. F. ; LOPES, R. P. . 'Quem lê com pressa, tropeça': reflexões sobre dificuldades para desenvolver um projeto de literatura infantil nos anos iniciais do Ensino Fundamental. In: XV Semana de Licenciatura e VI Seminário da Pós-graduação em Educação para Ciências e Matemática, 2018, Jataí (GO). Anais Eletrônicos da Semana de Licenciatura e Seminário da Pós-graduação em Educação para Ciências e Matemática. Jataí (GO): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Câmpus Jataí, 2018. v. 15. p. 208-216.

3.
GONCALVES, J. ; CALCA, L. ; LOPES, R. P. ; MARQUES, E. ; FEITOSA, E. . Ensinar Física usando animações em Flash ?caseiras?: ação desenvolvida no interior de um projeto PIBID. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos (SP). Atas do XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. São Carlos, SP: UFSCar, 2017. v. 22. p. 01-08.

4.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . TDIC na Formação e na Prática do Professor Contemporâneo. In: II Seminário de Formação Docente e I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 ANPEd-CO, 2017, Dourados (MS). Anais do I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 da ANPEd-CO. Dourados (MS): UFGD; UEMS, 2017. v. 1. p. 1-10.

5.
SANTOS, E. M. O. ; LOPES, R. P. . 'Não estou gostando dessa aula': reflexões sobre a construção da docência durante o Estágio Curricular Supervisionado. In: XIV Semana de Licenciatura e V Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, 2017, Jataí. Anais da XIV Semana de Licenciatura. Jataí: Instituto Federal de Goiás, 2017. v. 15. p. 114-128.

6.
MARTINS, F. J. S. ; LOPES, R. P. . 'Professora, eu?' Sentimentos e práticas vivenciados por uma futura professora dos primeiros anos escolares durante o Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental. In: XIV Semana de Licenciatura e V Seminário da Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2017, Jataí. Anais da XIV Semana de Licenciatura. Jataí: Instituto Federal de Goiás, 2017. v. 14. p. 148-156.

7.
PACHECO, C. A. ; LOPES, R. P. . Aluno Tecnológico: comunicação, linguagem e aprendizagem na educação atual. In: II Encontro Internacional Sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (INTERFOR) e do VII Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (ENFORSUP), 2017, Palmas (TO). Anais do II INTERFOR e VII ENFORSUP. Palmas (TO): Editora da Universidade Federal do Tocantins; Universidade de Brasília, 2017. v. 2. p. 979-992.

8.
PACHECO, M. L. S. ; LOPES, R. P. . O Professor e as TIC na Escola Pública Brasileira. In: II Seminário de Formação Docente e I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 ANPEd-CO, 2017, Dourados. Anais do Seminário Formação Docente: intersecção entre universidade e escola. Dourados (MS): Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, 2017. v. 1. p. 798-811.

9.
ROSA, C. S. ; LOPES, R. P. . O Professor Polivalente e seu Papel no Processo de Aprender Matemática nos Primeiros Anos Escolares. In: 29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano/2ª Edição Internacional/5ª Edição Nacional, 2017, Jataí. Anais do 29 CONADE. Jataí: Universidade Federal de Goiás, 2017. v. 29. p. 202-212.

10.
JESUS, E. M. C. ; LOPES, R. P. . Projetos e Programas de Implantação da Informática na Educação Brasileira: de 1980 a 2010. In: 29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano/2ª Edição Internacional/5ª Edição Nacional, 2017, Jataí. Anais do 29 CONADE. Jataí: Universidade Federal de Goiás, 2017. v. 29. p. 228-239.

11.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Ensinar e Aprender com Tecnologias na Concepção de Futuros Professores de Matemática: quebrando o paradigma giz e lousa. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores, 2016, Águas de Lindóia (SP). Anais do III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: por uma revolução no campo da formação de professores. São Paulo (SP): UNESP-PROGRAD, 2016. v. 3. p. 2932-2944.

12.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; BERGAMIM, J. P. C. . Implementação de Subprojeto PIBID em Escola Pública de São José do Rio Preto. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores, 2016, Águas de Lindóia (SP). Anais do III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: por uma revolução no campo da formação de professores. São Paulo (SP): UNESP-PROGRAD, 2016. v. 3. p. 4660-4672.

13.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Ensino com Tecnologia em Curso de Licenciatura em Matemática e seu Impacto sobre o Futuro Professor. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do 12° Encontro Nacional de Educação Matemática. São Paulo: Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul, 2016. v. 12. p. 01-12.

14.
ROSA, C. S. ; LOPES, R. P. . Desafios e Possibilidades de Ensinar Matemática nos Anos de Alfabetização: Estudo Introdutório. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do 12° Encontro Nacional de Educação Matemática. São Paulo: Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul, 2016. v. 12. p. 01-12.

15.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Alfabetização Matemática em Foco. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, São Paulo. Anais do 12° Encontro Nacional de Educação Matemática. São Paulo: Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul, 2016. v. 12. p. 01-11.

16.
MENDONCA, L. S. A. ; LOPES, R. P. . Alfabetização Matemática no Currículo das Escolas Municipais de Jataí Estado de Goiás: Resultados Preliminares. In: IV Encontro de Matemática nos Anos Iniciais & III Colóquio de Práticas Letradas, 2016, São Carlos (SP). Anais do IV Encontro de Matemática nos Anos Iniciais & III Colóquio de Práticas Letradas. São Carlos (SP): Editora da Universidade Federal de São Carlos, 2016. v. 4. p. 01-08.

17.
ARAUJO, S. R. J. ; LOPES, R. P. . Musicalização na Educação Infantil. In: XIII Semana de Licenciatura, 2016, Jataí. Anais da XIII Semana de Licenciatura. Jataí (GO): Instituto Federal de Goiás, 2016. v. 13. p. 146-157.

18.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; VIANA, R. ; MARQUES, E. ; BERGAMIM, J. P. C. . O PIBID na Formação do Professor de Física. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia, MG. Anais do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. Uberlândia, MG: Universidade Federal de Uberlândia (UFU), 2015. v. 21. p. 1-8.

19.
PEREZ, J. ; FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; CARRARO, J. A. ; CAPOBIANCO, L. ; MOSINAHTI, G. ; MAGALHAES, V. . PIBID de Licenciatura em Física no IBILCE/UNESP. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia, MG. Anais do XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física. Uberlândia, MG: Universidade Federal de Uberlândia (UFU), 2015. v. 21. p. 1-6.

20.
FELIX, J. F. M. ; LOPES, R. P. . A Presença e o Tratamento Conferido às Tecnologias no Ensino Segundo a Literatura Educacional. In: XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano, 2015, Jataí (GO). Anais do XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Direito à Educação: equidade e qualidade. Jataí (GO): REJ/UFG, 2015. v. 28. p. 01-10.

21.
SILVA, L. A. ; LOPES, R. P. . Tecnologia e Educação: possibilidades materiais de uso da tecnologia pelo professor da rede pública municipal da cidade de Jataí Estado de Goiás. In: XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano, 2015, Jataí (GO). Anais do XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Direito à Educação: equidade e qualidade. Jataí (GO): UFG/REJ, 2015. v. 28. p. 01-09.

22.
SILVA, R. P. ; OLIVEIRA, A. S. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . Inclusão Social por Meio do Ensino de Matemática com Jogo de Xadrez. In: 8º Congresso de Extensão Universitária da UNESP, 2015, São José do Rio Preto (SP). Anais do 8 Congresso de Extensão Universitária da UNESP - "Diálogos da Extensão: do saber acadêmico ã prática social". São Paulo (SP): Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UNESP, 2015. v. 08. p. 01-04.

23.
SANTOS, R. S. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . Uso de Experimentos Virtuais no Ensino de Física. In: 8º Congresso de Extensão Universitária da UNESP, 2015, São José do Rio Preto (SP). Anais do 8 Congresso de Extensão Universitária da UNESP - "Diálogos da Extensão: do saber acadêmico ã prática social". São Paulo (SP): Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UNESP, 2015. v. 08. p. 01-05.

24.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Formação para o Uso das TDIC em Cursos de Licenciatura em Matemática: para além da utopia. In: 37 Reunião Anual da ANPEd, 2015, Florianópolis (SC). Anais da 37 Reunião Anual da ANPEd - Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira. Rio de Janeiro (RJ): ANPEd, 2015. v. 37. p. 1-17.

25.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: que docência?. In: I Seminário PIBID/Sudeste e III Encontro Estadual do PIBID/ES, 2015, Arapiraca (ES). Anais do I Seminário PIBID/Sudeste e III Encontro Estadual do PIBID/ES: avaliação, perspectivas e metas. Arapiraca (ES): FORPIBID, 2015. v. 3. p. 1-13.

26.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . A Formação do Professor de Matemática para o Uso das TDIC por meio da Articulação entre Disciplinas Curriculares. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba (PR). Anais do XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE/III SIRSSE/IX ENAEH/V SIPD/Cátedra UNESCO - Formação de Professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba, PR: Editora PUC-PR, 2015. v. 12. p. 12742-12769.

27.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . O Uso de Ferramentas da Internet para Inovação no Ensino de Matemática dos Primeiros Anos Escolares. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba (PR). Anais do XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE/III SIRSSE/IX ENAEH/V SIPD/Cátedra UNESCO - Formação de Professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba, PR: Editora PUC-PR, 2015. v. 12. p. 4854-4865.

28.
BERTOLO, R. L. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . Vivências de uma Futura Professora de Física em uma Escola Pública do Interior Paulista. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba (PR). Anais do XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE/III SIRSSE/IX ENAEH/V SIPD/Cátedra UNESCO - Formação de Professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba, PR: Editora PUC-PR, 2015. v. 12. p. 2961-2970.

29.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Formação de Professores para Ensinar com Tecnologia. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba (PR). Anais do XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE/III SIRSSE/IX ENAEH/V SIPD/Cátedra UNESCO - Formação de Professores, complexidade e trabalho docente. Curitiba, PR: Editora PUC-PR, 2015. v. 12. p. 36501-36517.

30.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Formação do Futuro Professor de Matemática para Uso das TDIC na Escola Contemporânea. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia. Anais do III Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual sobre Formação de Educadores. São Paulo, SP: Universidade Estadual Paulista, 2014. v. 12. p. 1-12.

31.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Integração de Ferramenta da Web 2.0 às Aulas de um Curso de Licenciatura em Matemática: uma Iniciativa de Inovação no Ensino Superior. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia. Anais do III Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual sobre Formação de Educadores. São Paulo, SP: Universidade Estadual Paulista, 2014. v. 12. p. 1-12.

32.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . O Desafio de Ensinar Matemática nos Primeiros Anos Escolares com Novas Tecnologias e a Formação do Professor Alfabetizador. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia. Anais do III Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual sobre Formação de Educadores. São Paulo, SP: Universidade Estadual Paulista, 2014. v. 12. p. 1-12.

33.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Alfabetização Matemática Mediada por Tecnologias Digitais. In: II Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais, 2014, São Carlos. Anais do II Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais. São Carlos, SP: UFSCar, 2014. v. 2. p. 595-604.

34.
LOPES, R. P.. Aprender a Ensinar com Tecnologia em Cursos de Licenciatura em Matemática. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza (CE). Anais do XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Fortaleza, CE: EdUECE, 2014. v. 17. p. 1-5.

35.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Tecnologias Digitais e sua Integração em Escolas Públicas. In: XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza (CE). Anais do XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Fortaleza, CE: EdUECE, 2014. v. 17. p. 1-5.

36.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Situações que Envolvem TDIC Vivenciadas nas Aulas de Licenciatura em Matemática e seu Papel na Formação do Futuro Professor. In: 11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014, São João del-Rei. Anais do 11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: culturas, políticas e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa. São João del-Rei, MG: Editora da UFSJ, 2014. v. 11. p. 1-10.

37.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Blog Física Essencial: tecnologias para ensinar e aprender na sociedade midiática. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo. Anais do XX Simpósio Nacional de Ensino de Física. São Paulo: SBF; USP, 2013. v. 20. p. 1-8.

38.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Uso das TDIC pelo Professor Formador nas Aulas de Cursos de Licenciatura em Matemática. In: XI Congresso Nacional de Educação, 2013, Curitiba (PR). Anais do XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba: Champagnat, 2013. v. 11. p. 13806-13817.

39.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Alfabetização com Tecnologias Digitais na Perspectiva da Formação do Professor que Ensina Matemática nos Primeiros Anos Escolares. In: XI Congresso Nacional de Educação, 2013, Curitiba (PR). Anais do XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba: Champagnat, 2013. v. 11. p. 1-13.

40.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Matemática com Tecnologias na Educação Infantil. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013, Canoas (RS). Anais do VI CIEM. Canoas (RS): ULBRA, 2013. v. 6. p. 1-9.

41.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . O papel atribuído às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em processos de ensino e aprendizagem por futuros professores de Matemática. In: IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED Sul. Caxias do Sul (RS): Universidade de Caxias do Sul, 2012. v. 9. p. 1-16.

42.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Blog ESLBrasil e suas possíveis contribuições para a aprendizagem da Língua Inglesa e para a construção de um novo olhar sobre a prática pedagógica. In: XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2012, Campinas (SP). XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: compromisso com a escola pública, laica e de qualidade. Araraquara (SP): Junqueira & Marin Editores, 2012. v. 16. p. 1-12.

43.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Concepções de futuros professores de Matemática sobre ensinar e aprender com tecnologias: primeiras aproximações. In: XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2012, Campinas (SP). XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: compromisso com a escola pública, laica e de qualidade. Araraquara (SP): Junqueira & Marin Editores, 2012. v. 16. p. 1-12.

44.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; TAINO, D. V. . Material Didático para Ensinar Matemática com Tecnologias nos Primeiros Anos Escolares. In: XI Encontro Paulista de Educação Matemática, 2012, São José do Rio Preto. Anais do XI Encontro Paulista de Educação Matemática. São Paulo: SBEM, 2012. v. 11. p. 1-8.

45.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Componentes Curriculares do Curso de Licenciatura em Matemática que Formam para o Uso das TDIC. In: XI Encontro Paulista de Educação Matemática, 2012, São José do Rio Preto. Anais do XI Encontro Paulista de Educação Matemática. São Paulo: SBEM, 2012. v. 11. p. 1-14.

46.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . O Software GeoGebra, suas Ferramentas, suas Possibilidades Pedagógicas e a Formação de Professores que o Integrem a suas Práticas. In: VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, 2011, Braga (PT). Actas da VII Conferência Internacional de TIC na Educação. Braga (PT): Universidade do Minho, 2011. v. 7. p. 1081-1092.

47.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Concepções e Práticas de Ensino e Aprendizagem com TDIC em Cursos de Licenciatura em Matemática: resultados preliminares relativos a metodologia da pesquisa. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: pós-graduação em Educação na região Sudeste em suas múltiplas dimensões. Rio de Janeiro: UFRJ, UNIRIO e UERJ, 2011. v. 10. p. 1-8.

48.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . O Interdisciplinar e o Tecnológico no Grupo Físicanimada e seus Efeitos sobre a Formação do Professor da Educação Básica. In: III CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2011, Bauru (SP). III CBE - Congresso Brasileiro de Educação - Formação de professores: compromissos e desafios na educação pública. Bauru (SP): Faculdade de Ciências/UNESP, 2011. v. 3. p. 953-959.

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LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Aprendizagem de Matemática Mediada por Tecnologias nos Primeiros Anos Escolares - Relato de uma Iniciativa que Resultou em Formação Docente. In: III CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2011, Bauru (SP). III CBE - Congresso Brasileiro de Educação - Formação de professores: compromissos e desafios na educação pública. Bauru (SP): Faculdade de Ciências/UNESP, 2011. v. 3. p. 960-966.

50.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Concepções de Estudantes de Licenciatura em Matemática sobre Ensinar e Aprender com TDIC na Educação Básica: primeiras aproximações. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores / I Congresso Nacional de Formação de professores, 2011, Águas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores / I Congresso Nacional de Formação de professores. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP, 2011. v. 11. p. 481-492.

51.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Capacitação de Professores de Física da Rede Pública para Realizar Situações de Aprendizagem da Proposta Curricular do Estado de São Paulo Usando Experimentos Virtuais. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores / I Congresso Nacional de Formação de professores, 2011, Águas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores / I Congresso Nacional de Formação de professores. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP, 2011. v. 11. p. 6996-7007.

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LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Concepções e Práticas de Ensino e Aprendizagem com TDIC em Cursos de Licenciatura em Matemática: resultados iniciais de pesquisa. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação, 2011, Presidente Prudente. ANAIS DO VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Presidente Prudente: PPGE/FCT, 2011. v. 6. p. 1-15.

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FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Animando o Ensino e Motivando o Aprendizado de Física com Tecnologias Digitais: experimentos virtuais sobre velocidade de escape e gravidade. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Convergências e Tensões no Campo da Formação e do Trabalho Docente: políticas e práticas educacionais. Belo Horizonte: [s.n.], 2010. v. 15. p. 1-13.

55.
FURKOTTER, M. ; LOPES, R. P. . O Currículo das Licenciaturas de Universidades Públicas Brasileiras e a Formação para o Uso das TDIC. In: IX Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares - V Colóquio Luso Brasileiro, 2010, Porto (PT). Debater o Currículo e seus campos. Actas do IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro. Porto (PT): Centro de Investigação e Intervenção Educativas e Instituto de Educação ? Universidade do Minho, 2010. v. 9. p. 4273-4284.

56.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . A Formação Inicial de Professores da Educação Básica para o Uso das TDIC. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste, 2010, Uberlândia. X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste : desafios da produção e divulgação do conhecimento. Uberlândia: UFU; FACED, 2010. v. 10. p. 1-10.

57.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Formação para o Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nas Licenciaturas Presenciais das Universidades Estaduais Paulistas. In: 33ª Reunião Anual da ANPEd, 2010, Caxambu. Anais da 33ª Reunião Anual da ANPEd - Educação no Brasil: o balanço de uma década. Rio de Janeiro: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd, 2010. v. 33. p. 01-17.

58.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Concepções e Práticas de Ensino e Aprendizagem com TDIC em Cursos Presenciais de Licenciatura em Matemática. In: V Seminário de Pesquisa em Educação, 2010, Presidente Prudente. Anais do V Seminário de Pesquisa em Educação. Presidente Prudente: PPGE/FCT/UNESP, 2010. v. 5. p. 1-15.

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LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . APPLETS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE FÍSICA. APLICAÇÃO EM CINEMÁTICA. In: XVIII SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória - ES. XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física ? Formação Continuada de Professores em Serviço: educação de qualidade para uma sociedade da aprendizagem, 2009. v. 18.

60.
LOPES, R. P.; FERREIRA, J. C. D. ; SOCHA, R. R. ; FEITOSA, E. . EXPERIMENTAÇÃO REAL E VIRTUAL DE CIRCUITOS ELÉTRICOS SIMPLES COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE FÍSICA. In: XVIII SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória - ES. XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física ? Formação Continuada de Professores em Serviço: educação de qualidade para uma sociedade da aprendizagem, 2009. v. 18.

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FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . "Física Animada" na escola pública brasileira: simulações e animações virtuais no ensino presencial. In: VI Conferência Internacional de TIC na Educação, 2009, Braga. Anais da VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009. Braga (PT), 2009. v. 06. p. 1607-1612.

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LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em Cursos de Formação Inicial de Professores de Uinversidades Públicas do Estado de São Paulo (Brasil). In: VI Conferência Internacional de TIC na Educação, 2009, Braga. Anais da VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009. Braga (PT), 2009. v. 06. p. 1137-1147.

63.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nos Currículos dos Cursos de Formação Docente das Universidades Públicas Paulistas: resultados preliminares de pesquisa. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos: EdUFSCar, 2009. v. 9. p. 1-7.

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FERREIRA, J. C. D. ; LOPES, R. P. ; SOCHA, R. R. ; FEITOSA, E. . A Apresentação de Circuitos Elétricos e seus Respectivos Conceitos da Física Através da Experimentação Real e Virtual. In: I Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2009, Ponta Grossa (PR). I Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia ? SINECT 2009. Ponta Grossa (PR): Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Tecnologia/Universidade Tecnológica Federal do Par, 2009. v. 1. p. 503-515.

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FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; TAINO, S. . Experimentos Virtuais de Física nas Aulas da Disciplina Informática Educacional Ministrada a Alunos do Ensino Fundamental em uma Escola de Tempo Integral de São José do Rio Preto (SP). In: X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 2009, Águas de Lindóia. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. São Paulo: Editora UNESP, 2009. v. 10. p. 1-12.

67.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NO CURRÍCULO FORMAL DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PAULISTAS. In: 32ª Reunião Anual da ANPEd, 2009, Caxambu (MG). Anais da 32ª Reunião Anual da ANPEd - Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Timbaúba (PE): Espaço Livre, 2009. v. 32. p. 1-5.

68.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Formação de Professores para o Uso Crítico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em Cursos da Área de Exatas de uma Universidade Pública Paulista. In: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2009, João Pessoa. Anais (Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares. CD-Rom). João Pessoa (PB): Universidade Federal da Paraíba, 2009. v. 4. p. 4207-4226.

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LOPES, R. P.; MASITELI, V. ; FEITOSA, E. . "Inclusão de tecnologias digitais nas escolas da educação básica: aprendizagem de geometria mediada pelo uso de applets". In: II Simpósio de Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã, 2009, Bauru. Anais Lecotec 2009. Bauru: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAAC/UNESP, 2009. v. 2. p. 1166-1186.

70.
LOPES, R. P.; MONTEIRO, F. S. ; FEITOSA, E. . "Novas linguagens na escola: material didático interativo para ciências na educação infantil e no ensino fundamental". In: II Simpósio de Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã, 2009, Bauru. Anais Lecotec 2009. Bauru: Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação - FAAC/UNESP, 2009. v. 2. p. 1187-1202.

71.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; MELLO, Patrícia. M. ; PAZIN, W. M. ; ORTIZ, J. P. . "Tecnologias na escola: uma proposta de inclusão e uso de softwares educativos no ensino de Matemática e de Física". In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre/RS: EdiPUCRS, 2008. v. 14.

72.
LOPES, R. P.; Maévi Anabel Nono . "Estágio curricular e práticas de docência: uma análise das vivências do professor na formação inicial". In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre/RS: EdiPUCRS, 2008. v. 14.

73.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Aprendizagens sobre Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação Inicial do Professor. In: III Seminário de Pesquisa em Educação, 2008, Presidente Prudente. ANAIS DO VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2008. v. 3. p. 1-13.

74.
LOPES, R. P.; Maévi Anabel Nono . Aprendizagens sobre a Docência na Formação Inicial: uma investigação analítico-descritiva das concepções de futuros professores sobre a sua profissão. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. IX CONGRESSO ESTADUALPAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: o papel do educador e sua formação. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP, 2007.

75.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Ensino e Formação Docente sob Novos Paradigmas:. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - A Articulação dos Saberes na Sociedade Atual: o papel do educador e sua formação. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP, 2007.

76.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . A Física que os alunos (não) aprendem: o Projeto. In: II Encontro Iberoamericano de Educação, 2007, Araraquara. II ENCONTRO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO (II EIDE), 2007.

77.
LOPES, R. P.. IDIOSSINCRASIAS NA SALA DE AULA: uma investigação sobre a opção teórico-metodológica subjacente ao fazer pedagógico do professor alfabetizador. In: IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO OESTE PAULISTA, 2006, Assis. IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO OESTE PAULISTA. Assis/ Marília - SP: UNESP/Fundepe, 2006.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
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PACHECO, M. L. S. ; LOPES, R. P. . O Não-lugar da Tecnologia na Aula: resultados preliminares de uma investigação sobre a resistência à integração das TIC à educação e sua relação com a formação continuada em escolas estaduais de Goiás. In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Jataí. Anais do II CONEPE. Jataí: Universidade Federal de Goiás, 2017. v. 2. p. 685-689.

2.
MENDONCA, L. S. A. ; LOPES, R. P. . Alfabetização Matemática no Currículo das Escolas Municipais de Jataí Estado de Goiás: Resultados 2015-2016. In: 13º Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - CONPEEX, 2016, Goiânia (GO). Anais do 13º Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - CONPEEX. Goiânia (GO): UFG/PROEC, 2016. v. 13. p. 424-426.

3.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Formação para a Docência sob Novo Paradigma em Projeto PIBID de Licenciatura em Física. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas, 2016, Curitiba (PR). Anais do VI ENALIC. Curitiba (PR): PUCPR, 2016. v. 6. p. 1-3.

4.
FELIX, J. F. M. ; LOPES, R. P. . Escrever Bem: o desafio da produção de texto acadêmico pelo aluno no Ensino Superior. In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONEPE, 2016, Jataí. Anais do I CONEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Jataí, GO: UFGREJ, 2016. v. 1. p. 342-346.

5.
CRUZ, K. C. ; LOPES, R. P. . A Formação Continuada de Professores para Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e sua Articulação pelo Coordenador Pedagógico. In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Jataí. Anais do I CONEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Jataí, GO: UFGREJ, 2016. v. 1. p. 160-164.

6.
JESUS, E. M. C. ; LOPES, R. P. . Projetos e Programas Voltados à Integração de Tecnologias na Rede Pública de Ensino e sua Apropriação pela Rede Estadual de Jataí Município de Goiás. In: Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Jataí. Anais do I CONEPE - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Jataí, GO: UFGREJ, 2016. v. 1. p. 82-86.

7.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . O PIBID como Espaço de Formação para o Uso das TDIC. In: V CBE - Congresso Brasileiro de Educação, 2015, Bauru (SP). Anais do V CBE - Congresso Brasileiro de Educação - Pesquisa e formação de professores: politicas e programas. Bauru (SP): FC/UNESP, 2015. v. 5. p. 1-5.

8.
ROSA, C. S. ; LOPES, R. P. . Matemática na Educação Infantil e a Construção de Conhecimentos pela Criança do Maternal. In: XII Semana de Licenciatura/III Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática/I Encontro de Egressos do Mestrado, 2015, Jataí (GO). Anais da XII Semana de Licenciatura/III Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática/I Encontro de Egressos do Mestrado. Jataí (GO): Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Goiás - IFG, 2015. v. 12. p. 1-7.

9.
SILVA, L. A. ; LOPES, R. P. . Tecnologia e Educação: possibilidades materiais de uso da tecnologia pelo professor da rede pública municipal da cidade de Jataí Estado de Goiás. In: XII Semana de Licenciatura/III Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática/I Encontro de Egressos do Mestrado, 2015, Jataí (GO). Anais do XII Semana de Licenciatura/III Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática/I Encontro de Egressos do Mestrado. Jataí (GO): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG, 2015. v. 12. p. 1-4.

10.
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47.
LOPES, R. P.; MONTEIRO, F. S. ; FEITOSA, E. . Novas Tecnologias na Escola: Material Didático Interativo para Ciências na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. In: II Simpósio de Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã, 2009, Bauru. Resumos do II Simpósio de Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã. Bauru: Universidade Estadual Paulista; Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação; LECOTEC, 2009. v. 2. p. 156-157.

48.
LOPES, R. P.; LIPAI, C. M. S. . "Utilização do software educacional LOGO na aprendizagem de Física". In: XII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE, 2008, Presidente Prudente. Anais do XII Congresso de Educação de Presidente Prudente, 2008. v. 12. p. 67-68.

49.
LOPES, R. P.. Identidade Social e Pedagógica da Instituição Escolar. Um diálogo entre realidades e perspectivas. In: XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa, 2007, São José do Rio Preto. Anais do XXXIV CIP "RESGATANDO SUA IDENTIDADE CULTURAL", 2007.

50.
LOPES, R. P.; VOMEIRO, V. L. S. ; DOMINGOS, L. A. de S. . LITERATURA E POESIA INFANTIL NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XIX Semana de Letras do IBILCE - UNESP, 2007, São José do Rio Preto. XIX Semana de Letras do IBILCE/UNESP - "Ruptura da tradição ou tradição da ruptura? Um diálogo entre o clássico e o moderno", 2007. p. 55-55.

51.
LOPES, R. P.. ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: reflexões acerca da realidade de uma escola da rede pública de ensino. In: IV Semana da Pedagogia da UNESP de São José do Rio Preto, 2007, São José do Rio Preto. IV SEMANA DA PEDAGOGIA DA UNESP DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, 2007.

52.
LOPES, R. P.; Maévi Anabel Nono . "A docência na perspectiva de estudantes do último ano de licenciatura. Uma investigação sobre as aprendizagens do professor na formação inicial". In: 7ª Jornada Científica da UFSCar, 2007, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2007. v. 3.

53.
LOPES, R. P.. "A (velada) concepção de cidadania presente em livros de História do quarto ano do ensino fundamental e suas implicações no processo educativo". In: I Congresso de Ontologia do Ser Social e Educação - I COSSE, 2007, São José do Rio Preto. I CONGRESSO DE ONTOLOGIA DO SER SOCIAL E EDUCAÇÃO - I COSSE, 2007.

54.
LOPES, R. P.; NONO, M. A. . Aprendizagens sobre a Docência na Formação Inicial: uma investigação analítico-descritiva das concepções de futuros professores sobre a sua profissão. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP, 2007. v. 9. p. 173-173.

55.
LOPES, R. P.; ORTIZ, J. P. ; FEITOSA, E. . Ensino e Formação Docente sob Novos Paradigmas: "Física Animada" na escola. Um projeto que contempla o uso de experimentos virtuais no ensino de Física. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2007, Águas de Lindóia. IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. São Paulo: Pró-Reitoria de Graduação da UNESP, 2007. v. 9. p. 268-268.

56.
LOPES, R. P.. OS HOMENS DAS CIDADES NA PRÉ-HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. In: 3ª Semana da Pedagogia do Ibilce, 2006, São José do Rio Preto. 3ª SEMANA DA PEDAGOGIA: O QUE É PEDAGOGIA?, 2006.

57.
LOPES, R. P.. A INTERNETE COMO FERRAMENTA DE TRABALHO DO PROFESSOR. In: XXXIII COLÓQUIO DE INCENTIVO À PESQUISA, 2006. XXXIII COLÓQUIO DE INCENTIVO À PESQUISA: BRASIL MOSTRA TUA CULTURA, EXPLORA TUA CIÊNCIA, 2006.

58.
LOPES, R. P.. "ALÍNGUA" OU A LÍNGUA: O REAL E A REALIDADE EM QUESTÃO. In: XVIII SEMANA DE LETRAS, 2006, São José do Rio Preto. XVIII SEMANA DE LETRAS, 2006.

Apresentações de Trabalho
1.
PACHECO, M. L. S. ; LOPES, R. P. . Resistência à Integração das TIC à Educação Básica Pública Brasileira e sua Relação com a Formação Continuada. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
LOPES, R. P.; PACHECO, M. L. S. . Tecnologia digital e prática pedagógica: uma relação possível?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
PACHECO, M. L. S. ; LOPES, R. P. . Resistência à integração das TIC à educação: resultados iniciais de uma pesquisa realizada na rede estadual de Goiás. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Contribuições de disciplinas de cursos de Licenciatura em Matemática à formação para o uso das TDIC apontadas por professores universitários. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
BORGES, L. M. ; LOPES, R. P. . Blended-learning no Ensino Superior: aproximações ao tema. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Ensinar nativos digitais: desafios ao professor de Física. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
XAVIER, M. G. F. ; LOPES, R. P. . 'Quem lê com pressa, tropeça': reflexões sobre dificuldades para desenvolver um projeto de literatura infantil nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
PACHECO, M. L. S. ; LOPES, R. P. . O Professor e as TIC na Escola Pública Brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
PACHECO, M. L. S. ; LOPES, R. P. . O Professor e as TIC na escola pública de Goiás. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
JESUS, E. M. C. ; LOPES, R. P. . Projetos e Programas de Implantação da Informática na Educação Brasileira: de 1980 a 2010. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
ROSA, C. S. ; LOPES, R. P. . O Professor Polivalente e seu Papel no Processo de Aprender Matemática nos Primeiros Anos Escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SANTOS, E. M. O. ; LOPES, R. P. . 'Não estou gostando dessa aula': reflexões sobre a construção da docência durante o Estágio Curricular Supervisionado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
MARTINS, F. J. S. ; LOPES, R. P. . 'Professora, eu?' Sentimentos e práticas vivenciados por uma futura professora dos primeiros anos escolares durante o Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
PACHECO, C. A. ; LOPES, R. P. . Aluno Tecnológico: comunicação, linguagem e aprendizagem na educação atual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
GONCALVES, J. ; CALCA, L. ; LOPES, R. P. ; MARQUES, E. ; FEITOSA, E. . Ensinar Física usando animações em Flash ?caseiras?: ação desenvolvida no interior de um projeto PIBID. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Ensinar e Aprender com Tecnologias na Concepção de Futuros Professores de Matemática: quebrando o paradigma giz e lousa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; BERGAMIM, J. P. C. . Implementação de Subprojeto PIBID em Escola Pública de São José do Rio Preto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
LOPES, R. P.. Palestra A Aula e seus Elementos Constitutivos: plano de aula e integração de tecnologias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Ensino com Tecnologia em Curso de Licenciatura em Matemática e seu Impacto sobre o Futuro Professor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
ROSA, C. S. ; LOPES, R. P. . Desafios e Possibilidades de Ensinar Matemática nos Anos de Alfabetização: Estudo Introdutório. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
MENDONCA, L. S. A. ; LOPES, R. P. . Alfabetização Matemática no Currículo das Escolas Municipais de Jataí Estado de Goiás: Resultados Preliminares. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
ARAUJO, S. R. J. ; LOPES, R. P. . Musicalização na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Formação para a Docência sob Novo Paradigma em Projeto PIBID de Licenciatura em Física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; VIANA, R. ; MARQUES, E. ; BERGAMIM, J. P. C. . O PIBID na Formação do Professor de Física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
PEREZ, J. ; FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; CARRARO, J. A. ; CAPOBIANCO, L. ; MOSINAHTI, G. ; MAGALHAES, V. . PIBID de Licenciatura em Física no IBILCE/UNESP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
ROSA, C. S. ; LOPES, R. P. . O Ensino nos Anos de Alfabetização Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Ensino de física sob o paradigma da integração de tecnologias da web 2.0. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . O PIBID como Espaço de Formação para o Uso das TDIC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
FELIX, J. F. M. ; LOPES, R. P. . A Presença e o Tratamento Conferido às Tecnologias no Ensino Segundo a Literatura Educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
SILVA, L. A. ; LOPES, R. P. . Tecnologia e Educação: possibilidades materiais de uso da tecnologia pelo professor da rede pública municipal da cidade de Jataí Estado de Goiás. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: que docência?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . A Formação do Professor de Matemática para o Uso das TDIC por meio da Articulação entre Disciplinas Curriculares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . O Uso de Ferramentas da Internet para Inovação no Ensino de Matemática dos Primeiros Anos Escolares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
BERTOLO, R. L. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . Vivências de uma Futura Professora de Física em uma Escola Pública do Interior Paulista. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
LOPES, R. P.; SILVA, C. A. . Atividades de Monitoria em Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia e suas Contribuições para a Docência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
LOPES, R. P.. Palestra Alfabetização Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

37.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Formação do Futuro Professor de Matemática para Uso das TDIC na Escola Contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Integração de Ferramenta da Web 2.0 às Aulas de um Curso de Licenciatura em Matemática: uma Iniciativa de Inovação no Ensino Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . O Desafio de Ensinar Matemática nos Primeiros Anos Escolares com Novas Tecnologias e a Formação do Professor Alfabetizador. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Alfabetização Matemática Mediada por Tecnologias Digitais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
LOPES, R. P.. Aprender a Ensinar com Tecnologia em Cursos de Licenciatura em Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Tecnologias Digitais e sua Integração em Escolas Públicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Situações que Envolvem TDIC Vivenciadas nas Aulas de Licenciatura em Matemática e seu Papel na Formação do Futuro Professor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Blog Física Essencial: tecnologias para ensinar e aprender na sociedade midiática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

45.
LOPES, R. P.. Ensino de Matemática com tecnologias digitais na Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Uso das TDIC pelo Professor Formador nas Aulas de Cursos de Licenciatura em Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Alfabetização com Tecnologias Digitais na Perspectiva da Formação do Professor que Ensina Matemática nos Primeiros Anos Escolares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Matemática com Tecnologias na Educação Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
LOPES, R. P.; VIEIRA, L. ; FEITOSA, E. . Ensino com Tecnologias Digitais na Área de Exatas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Tecnologias Digitais na Escola Pública e seu Potencial para a Promoção da Aprendizagem na Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . O papel atribuído às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em processos de ensino e aprendizagem por futuros professores de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Blog ESLBrasil e suas possíveis contribuições para a aprendizagem da Língua Inglesa e para a construção de um novo olhar sobre a prática pedagógica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

53.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Do mimeógrafo ao blog: contribuições da tecnologia para a sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

54.
CAPOBIANCO, L. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . O cinema 3D sob a ótica da Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
ALCANTARA, N. S. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . Experimento virtual: tecnologia para inclusão no universo da Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

56.
PEREIRA, W. H. S. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . Ensino de Física mediado pela Internet: estudo dos modelos atômicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

57.
TAINO, D. V. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . Materiais didáticos mediadores na relação de professores e alunos com as tecnologias: enfoque na Matemática dos primeiros anos escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
MENEZES, P. C. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . A Física sem fronteiras idiomáticas: uma estratégia de fortalecimento do ensino dessa área do conhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

59.
PIMENTA, A. G. S. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . Tecnologia computacional para ensino de Matemática ao alcance do professor dos primeiros anos escolares da rede pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; PIMENTA, A. G. S. ; ALCANTARA, N. S. . Matemática com tecnologias na Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; OLIVEIRA, M. M. . Inglês com Tecnologias para Crianças Pequenas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; SOUZA, L. S. . Inglês ao Alcance do Professor da Escola Pública: um pré-requisito ao uso de softwares educacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; TAINO, D. V. . Material Didático para Ensinar Matemática com Tecnologias nos Primeiros Anos Escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Componentes Curriculares do Curso de Licenciatura em Matemática que Formam para o Uso das TDIC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
LOPES, R. P.; TAINO, D. V. ; CASACA, R. F. ; CAPASCIUTTI, T. V. ; FEITOSA, E. . Integração de Tecnologias ao Ensino Público. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

66.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . O Interdisciplinar e o Tecnológico no Grupo Físicanimada e seus Efeitos sobre a Formação do Professor da Educação Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

67.
LOPES, R. P.; ZACARONE, E. C. ; FEITOSA, E. . Aprendizagem de Matemática Mediada por Tecnologias nos Primeiros Anos Escolares - Relato de uma Iniciativa que Resultou em Formação Docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

68.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Concepções de Estudantes de Licenciatura em Matemática sobre Ensinar e Aprender com TDIC na Educação Básica: primeiras aproximações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

69.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Capacitação de Professores de Física da Rede Pública para Realizar Situações de Aprendizagem da Proposta Curricular do Estado de São Paulo Usando Experimentos Virtuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

70.
SILVA, J. F. ; FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Físicanimada.net. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

71.
SILVA, J. F. ; FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Física e Tecnologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

72.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Concepções e Práticas de Ensino e Aprendizagem com TDIC em Cursos de Licenciatura em Matemática: resultados iniciais de pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

73.
BUZZO, J. L. L. ; FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Experimentos Virtuais para Ensinar e Aprender Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

74.
BUZZO, J. L. L. ; FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Experimentos Virtuais para Ensinar e Aprender Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

75.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Animando o Ensino e Motivando o Aprendizado de Física com Tecnologias Digitais: experimentos virtuais sobre velocidade de escape e gravidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Formação de Professores para o Uso Crítico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em Cursos de Licenciatura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

77.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . A Formação Inicial de Professores da Educação Básica para o Uso das TDIC. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Formação para o Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nas Licenciaturas Presenciais das Universidades Estaduais Paulistas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Concepções e Práticas de Ensino e Aprendizagem com TDIC em Cursos Presenciais de Licenciatura em Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

80.
LOPES, R. P.; DE SOUZA, Bruna P. ; CRUVINEL, T. L. C. ; FEITOSA, E. . "Práticas experimentais em ambiente virtual para o estudo dos conteúdos de Física previstos na Proposta Curricular do Estado de São Paulo". 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
LOPES, R. P.; GOMES, P. V. F. ; FEITOSA, E. . Promovendo o Uso Pedagógico do Computador e de seus Recursos na Escola Pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Applets como Recurso Pedagógico no Ensino de Física. Aplicação em Cinemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
LOPES, R. P.; FERREIRA, J. C. D. ; SOCHA, R. R. ; FEITOSA, E. . Experimentação Real e Virtual de Circuitos Elétricos Simples como Ferramenta Mediadora no Processo de Aprendizagem de Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nos Currículos dos Cursos de Formação Docente das Universidades Públicas Paulistas: resultados preliminares de pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

85.
MASITELI, V. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . Ensino de Matemática por Meio de Novas Tecnologias: Applets para Ensino e Aprendizagem de Funções e Equações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

86.
MASITELI, V. ; LOPES, R. P. ; FEITOSA, E. . "O Teorema de Tales em Ambiente Virtual: investigando applets de Matemática para a composição de material didático interativo". 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação nos Cursos de Formação Docente de uma Universidade Pública Paulista. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; TAINO, S. . Experimentos Virtuais de Física nas Aulas da Disciplina Informática Educacional Ministrada a Alunos do Ensino Fundamental em uma Escola de Tempo Integral de São José do Rio Preto (SP). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

89.
LOPES, R. P.; FURKOTTER, M. . TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NO CURRÍCULO FORMAL DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PAULISTAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

90.
LOPES, R. P.; MASITELI, V. ; FEITOSA, E. . Inclusão de Tecnologias de Informação e Comunicação em Escolas Públicas de Terra Roxa (SP). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

91.
LOPES, R. P.; MASITELI, V. ; FEITOSA, E. . Inclusão de Tecnologias de Informação e Comunicação em Escolas Públicas de Terra Roxa (SP). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

92.
LOPES, R. P.; MASITELI, V. ; FEITOSA, E. . Inclusão de Tecnologias Digitais nas Escolas da Educação Básica: Aprendizagem de Geometria Mediada pelo Uso de Applets. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

93.
LOPES, R. P.; MONTEIRO, F. S. ; FEITOSA, E. . Novas Linguagens na Escola: Material Didático Interativo para Ciências na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

94.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; PAZIN, W. M. . "Tecnologia Computacional em Ambientes de Aprendizagem: uma iniciativa voltada ao uso do computador no ensino de Física e de Matemática aplicada à Física". 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

95.
LOPES, R. P.; LIPAI, C. M. S. . UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE EDUCACIONAL LOGO NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

96.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; VIEIRA, A. R. ; TAVARES, R. M. ; SILVA, L. C. . O USO DE SOFTWARES LIVRES NO ENSINO DE FÍSICA E DE MATEMÁTICA APLICADA À FÍSICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

97.
LOPES, R. P.. IDIOSSINCRASIAS NA SALA DE AULA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A OPÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA SUBJACENTE AO FAZER PEDAGÓGICO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
LOPES, R. P.. A INTERNETE COMO FERRAMENTA DE TRABALHO DO PROFESSOR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

99.
LOPES, R. P.. OS HOMENS DAS CIDADES NA PRÉ-HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

100.
LOPES, R. P.. "ALÍNGUA" OU A LÍNGUA: O REAL E A REALIDADE EM QUESTÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

101.
LOPES, R. P.; Maévi Anabel Nono . "O que é preciso conhecer para ser professor? Uma investigação sobre processos de aprendizagem da docência vividos em cursos de licenciatura". 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
LOPES, R. P.. Ensino de Matemática com Tecnologias Digitais 2013 (Publicação online).

2.
LOPES, R. P.. Das redes sociais à sala de aula: elementos para uma reflexão sobre o ensino. São Paulo: UNESP, 2012 (Artigo publicado no Portal UNESP/ Debate Acadêmico).

3.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Ferramentas da Internet para Apoio à Educação Básica. São Paulo: Unesp, 2011 (Artigo publicado no Portal UNESP/ Debate Acadêmico).

4.
LOPES, R. P.. Realidade Escolar e Formação Docente em Cursos de Licenciatura 2010 (Artigo publicado no Portal UNESP/ Debate Acadêmico).

5.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . A Formação Propiciada ao Aluno de Graduação em Projetos de Extensão 2010 (Artigo publicado no Portal UNESP/ Debate Acadêmico).

6.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Inglês na Internet para Crianças 2010 (Artigo publicado na Internet).

7.
LOPES, R. P.. O Futuro da Profissão Docente 2009 (Artigo publicado no Portal UNESP/ Debate Acadêmico).

8.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Projeto Interdisciplinar de Integração de Tecnologias de Informação e Comunicação na Escola Pública. São Paulo: UNESP, 2009 (Artigo publicado no Portal UNESP/ Debate Acadêmico).

9.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Internet sem Fronteiras e o Futuro da Educação. São Paulo: Portal UNESP, 2009 (Artigo publicado no Portal UNESP/ Debate Acadêmico).

10.
LOPES, R. P.. "Licenciaturas: um caso perdido ou um caminho para a mudança?" 2008 (Artigo publicado no Portal UNESP/ Debate Acadêmico).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
LOPES, R. P.. Parecer Itinerarius Reflectionis 01/2018. 2018.

2.
LOPES, R. P.. Membro da Comissão Científica do III ELPED e IV ELICPIBIC. 2018.

3.
LOPES, R. P.. Coordenadora de Sessão de Apresentação de Trabalho no XI Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da UFG/REJ. 2018.

4.
LOPES, R. P.. Parecerista em Comitê Científico do III Simpósio de Pesquisa em Computação (SPC). 2018.

5.
LOPES, R. P.. Parecerista XV Semana de Licenciatura e VI Seminário da Pós-graduação em Educação para Ciências e Matemática. 2018.

6.
LOPES, R. P.. Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral de Pesquisa durante o IV Congresso Nacional de Formação de Professores. 2018.

7.
LOPES, R. P.. Coordenadora de sessão de comunicação oral no X Seminário de Estágio do Curso de Pedagogia. 2017.

8.
LOPES, R. P.. Coordenadora de sessão de comunicação oral no 29º CONADE. 2017.

9.
LOPES, R. P.. Avaliador de pôster no 29º CONADE. 2017.

10.
LOPES, R. P.. Avaliador de trabalhos submetidos ao 29º CONADE. 2017.

11.
LOPES, R. P.. Parecerista do(s) curso(s) de Pedagogia da Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante (GE) 2017. 2017.

12.
LOPES, R. P.. Debatedora de Projeto de Pesquisa em Seminário do PPGE UFG Regional Jataí. 2017.

13.
LOPES, R. P.. Avaliador de pôster e apresentação oral no II CONEPE. 2017.

14.
LOPES, R. P.. Parecerista do(s) curso(s) de Pedagogia da Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante (GE) 2016. 2016.

15.
LOPES, R. P.. Parecerista Ad-Hoc em avaliação de trabalho da XIII Semana de Licenciatura promovida pelo IFG Campus Jataí. 2016.

16.
LOPES, R. P.. Avaliador de trabalhos submetidos ao I Congresso de Ensino, Pesquisa e Educação - CONEPE. 2016.

17.
LOPES, R. P.. Avaliador de pôsteres submetidos ao I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONEPE. 2016.

18.
LOPES, R. P.. Parecer Itinerarius Reflectionis. 2016.

19.
LOPES, R. P.. Parecerista do II Encontro de Licenciaturas do Sudoeste Goiano e II Encontro de PIBID do Sudoeste Goiano. 2015.

20.
LOPES, R. P.. Avaliador de pôster no XXVIII CONADE. 2015.

21.
LOPES, R. P.. Parecerista do XXVIII CONADE. 2015.

22.
LOPES, R. P.. Avaliador de pôster no IV Congresso Internacional de História. 2014.

23.
LOPES, R. P.. Avaliador de pôster no XI Congresso de Pesquisa, Extensão e Ensino. 2014.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
LOPES, R. P.; MACIEL, V. B. ; GOMES, A. A. M. . Exclusão Matemática na Sociedade do Conhecimento. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
LOPES, R. P.; LIMA, C. A. ; SILVA, S. M. C. S. . Trabalho Docente: questões atuais. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; MORAIS, R. R. O. . Alfabetização Matemática e Tecnologias Digitais. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; SAAVEDRA FILHO, N. C. . Os Desafios de Ensinar com TIC. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Minicurso Tecnologias Digitais para a Sala de Aula. 2018. .

2.
LOPES, R. P.. Palestra Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em Cursos de Licenciatura em Matemática'. 2017. .

3.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Curso Metodologias Ativas, Tecnologias da Web 2.0 e Formação do Professor. 2016. .

4.
LOPES, R. P.. Oficina Pedagógica Tecnologias da Web 2.0: WebQuest. 2016. .

5.
LOPES, R. P.. Minicurso Alfabetização Matemática e sua Relação com a Trajetória Escolar do Aluno. 2015. .

6.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Minicurso Matemática e Tecnologias Digitais I e II. 2015. .

7.
LOPES, R. P.. Minicurso Metodologias Ativas. 2015. .

8.
LOPES, R. P.. Coordenador de Sessão Oral no XXVIII CONADE. 2015. (Coordenador de sessão).

9.
LOPES, R. P.. Coordenador de Simpósio no XXVIII CONADE. 2015. (Coordenador de simpósio).

10.
LOPES, R. P.. Coordenadora da Comissão Científica do XXVIII CONADE. 2015. (Coordenador de comissão científica).

11.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Minicurso Tecnologias Digitais para a Sala de Aula. 2014. .

12.
LOPES, R. P.. Palestra Graduação no Início do Século XXI, Docência Universitária e Projeto Político-Pedagógico. 2014. .

13.
LOPES, R. P.. Coordenador de Sessão Oral no II Congresso Nacional de Formação de Professores. 2014. (Coordenador de sessão).

14.
LOPES, R. P.; LIMA, R. R. ; GONCALVES, C. A. P. ; SILVA, S. S. . Tempos e Vidas. 2014. (Vídeo produzido em curso de formação continuada).

15.
LOPES, R. P.. Palestra Ensino de Matemática com Tecnologias Digitais na Educação Básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
LOPES, R. P.. Oficina Pedagógica Plano de Aula: Estrutura e Elaboração. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Curso Ensino com Tecnologia Digital na Educação Básica. 2013. .

18.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Curso O Uso de Experimentos Virtuais no Ensino e Aprendizado de Física. 2013. .

19.
LOPES, R. P.. Palestra Usos de Tecnologia nas Aulas de Cursos de Licenciatura. 2013. .

20.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Minicurso Física por Computador em Cursos de Licenciatura em Matemática. 2012. .

21.
LOPES, R. P.. Curso Alfabetização Matemática Mediada por Tecnologias Digitais. 2012. .

22.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Minicurso Possibilidades e Dificuldades de Integração das TDIC à Prática Pedagógica do Professor de Matemática. 2012. .

23.
LOPES, R. P.. Oficina Pedagógica Matemática com Tecnologias na Educação Infantil. 2012. .

24.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Oficina Pedagógica Simulações Virtuais e Jogos para Crianças de 5 a 10 anos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; PIMENTA, A. G. S. . Minicurso Desenvolvendo Situações de Aprendizagem dos Cadernos da Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o Ensino de Matemática pelo Computador. 2011. .

26.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Minicurso Análise de Softwares Educacionais e Formação Docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; PIMENTA, A. G. S. . Curso Alfabetização Matemática Mediada por Tecnologias. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

28.
LOPES, R. P.. Curso Inclusão Digital em Espaços da Educação Não-Formal. 2011. .

29.
LOPES, R. P.. Palestra "Uso de TIC em escolas públicas paulistas". 2010. .

30.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; LIMA JUNIOR, M. R. . Oficina Pedagógica "Aprendendo Matemática pelo computador - parte I". 2010. .

31.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; LIMA JUNIOR, M. R. . Oficina Pedagógica "Aprendendo Matemática pelo computador - parte II". 2010. .

32.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; DE SOUZA, Bruna P. . Oficina Pedagógica "Jogos e animações virtuais para ensinar e aprender Matemática - parte II". 2010. .

33.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Oficina Pedagógica "Jogos e animações virtuais para a aprendizagem de Matemática básica por futuros professores dos primeiros anos escolares". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

34.
LOPES, R. P.; LIMA JUNIOR, M. R. ; FEITOSA, E. . Minicurso Introdução ao Uso do Software GeoGebra. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

35.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; MARTINS, M. C. B. O. . Mesa-Redonda Tecnologias Digitais na Formação Inicial do Professor, Desafios na Construção do Currículo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Experimentos Virtuais de Física Moderna. 2010. .

37.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. . Física Digital no IBILCE - Um projeto de capacitação de professores da rede pública para uso de experimentos virtuais de Física Moderna. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

38.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. ; DE SOUZA, Bruna P. . Oficina Pedagógica "Jogos e animações virtuais para ensinar e aprender Matemática - parte I". 2010. .

39.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Palestra "O computador e seus recursos como ferramentas para aprender Matemática no Ensino Fundamental e Médio e no Ensino Superior". 2010. (Palestra).

40.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Curso Softwares Educativos para o Ensino-Aprendizagem de Física. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

41.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Mesa-Redonda Desafios para a Formação e a Prática Docente com TDIC. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

42.
LOPES, R. P.. Palestra Formação e Prática do Professor de Ciências dos Primeiros Anos Escolares no Contexto das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. 2009. (Palestra).

43.
LOPES, R. P.. Minicurso Escola Aberta às Diferenças. 2008. .

44.
FEITOSA, E. ; LOPES, R. P. ; LIPAI, C. M. S. . Minicurso Recursos Computacionais para o Ensino de Física e de Matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.
LOPES, R. P.. Oficina Pedagógica Aspectos Pedagógicos do Trabalho com Simulações Virtuais de Fenômenos Físicos. 2008. .

46.
LOPES, R. P.. Palestra Encontros e Desencontros no Debate sobre Tecnologias na Educação. 2008. (Palestra).

47.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Palestra Física Animada: inovação pedagógica com o uso de tecnologias. 2008. (Palestra).

48.
LOPES, R. P.. MINICURSO O PAPEL DO PROFESSOR E DA ESCOLA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2007. .

49.
LOPES, R. P.. "Inclusão escolar no ensino fundamental e médio: como lidar com isso? Uma discussão sobre pressupostos e objetivos da proposta educacional inclusiva". 2007. .

50.
LOPES, R. P.. O que é preciso conhecer para ser professor? Uma investigação sobre processos de aprendizagem da docência vividos em cursos de licenciatura. 2007. (Relatório de pesquisa).

51.
LOPES, R. P.. "ALÍNGUA" OU A LÍNGUA: O REAL E A REALIDADE EM QUESTÃO. 2006. (Relatório de pesquisa).

52.
LOPES, R. P.. PALESTRA IMPLICATURAS NA FASE INICIAL DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA: ASPECTOS ORTOGRÁFICOS E A RACIONALIDADE DO SUJEITO. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

53.
LOPES, R. P.. Representante discente do Conselho de Curso de Graduação de Pedagogia. 2004. (Conselho de Curso de Graduação de Pedagogia do IBILCE-UNESP).

Demais trabalhos
1.
LOPES, R. P.. Física Animada: experimentos virtuais nas escolas de Ensino Fundamental e Médio. 2007 (Oficina Pedagógica) .

2.
LOPES, R. P.. "ALÍNGUA" OU A LÍNGUA: O REAL E A REALIDADE EM QUESTÃO. 2006 (Estágio Básico em Psicologia da Educação) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E.; PORFIRIO, L. C.. Participação em banca de Kézia Cláudia da Cruz. O Papel do Coordenador Pedagógico na Formação Continuada do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental para Uso das TDIC. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás.

2.
SOUZA, M. J. F. S.; DIOGO, R. C.; LOPES, R. P.. Participação em banca de Patrícia Gomes de Souza Freitas. O Uso de Metodologias Ativas no Ensino de Luminotécnicas: uma proposta de inovação pedagógica para os cursos de Engenharia. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

3.
VERSUTI, A. C.; BORGES, F. T.; LOPES, R. P.. Participação em banca de Patrícia Moraes Veado. Limites e possibilidades para implementação da modalidade EAD na Universidade Federal de Goiás - Regional Jataí. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás.

Qualificações de Mestrado
1.
LOPES, R. P.; PORFIRIO, L. C.; ASSIS, R. M.. Participação em banca de Eleuzzy Moni do Carmo Jesus. Políticas públicas de implantação de tecnologias digitais na rede pública brasileira: estudo sobre o ProInfo no Estado de Goiás. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás.

2.
DIOGO, R. C.; SOUZA, P. H.; LOPES, R. P.. Participação em banca de Danillo Vaz Borges de Assis. Ende Elétrica: recurso didático para o ensino desenvolvimento de eletricidade básica em cursos técnicos do IFG Campus Jataí. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação para Ciências e Matemátic) - Instituto federal de Goiás.

3.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E.; PORFIRIO, L. C.. Participação em banca de Kézia Cláudia da Cruz. O Papel do Coordenador Pedagógico na Formação Continuada de Professores para Uso de TDIC. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás.

4.
VERSUTI, A. C.; BORGES, F. T.; LOPES, R. P.. Participação em banca de Patrícia Moraes Veado. Análise da modalidade EaD da Universidade Federal de Goiás/Regional Jataí: reflexões sobre a aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás.

5.
VERSUTI, A. C.; SANTINELLO, J.; LOPES, R. P.. Participação em banca de Paula Eliane Costa Rocha. Educação à Distância: limites, contradições e possibilidades da profissionalização docente na UFG/REJ. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás.

6.
FEITOSA, E.; SILVA, L. L.; LOPES, R. P.. Participação em banca de Éder Antonio Rangel Marques. Sistema Solar em Escala: uma sequência didática para o ensino de Física. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Estadual Paulista/Faculdade de Ciências e Tecnologia.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
LOPES, R. P.; PORFIRIO, L. C.. Participação em banca de Daniella Barbosa de Souza.Tecnologias que o professor pode utilizar nos primeiros anos escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

2.
LOPES, R. P.; GOMES, A. A. M.. Participação em banca de Larissa Soares Albino Mendonça.Estudo Introdutório sobre a Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática nos Anos Iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

3.
RAIMANN, E.  LOPES, R. P.. Participação em banca de Elisângela Kuhn Carvalho.A Contribuição do Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia para a Formação Inicial de Professores: a percepção dos graduandos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

4.
LOPES, R. P.; BENETI, H. M. F.. Participação em banca de Jaqueline Cabral da Silva.Uso de tablet na Educação Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

5.
LOPES, R. P.; OLIVEIRA, A. M. G.; COUTO, K. B.. Participação em banca de Ana Carolina Lima.Refletindo sobre bullyng na escola: alternativas de superação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

6.
LOPES, R. P.; OLIVEIRA, A. M. G.; COUTO, K. B.. Participação em banca de Crislene Rodrigues Costa da Silva.A formação de professores e a qualidade na educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

7.
LOPES, R. P.; OLIVEIRA, A. M. G.; COUTO, K. B.. Participação em banca de Glenda Lopes dos Santos.Aprendizagem matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

8.
LOPES, R. P.; OLIVEIRA, A. M. G.; COUTO, K. B.. Participação em banca de Rosangela Farias da T. Oliveira.A trajetória do mestre Paulo Freire: uma incursão na vida e no ideário. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

9.
LOPES, R. P.; ALEIXO, O. C. M.. Participação em banca de Maria do Socorro B. da Mota.A Importância da Leitura na Educação Infantil: despertando o gosto pela leitura nas séries iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

10.
NONO, M. A.; GRANVILLE, M. A.; LOPES, R. P.. Participação em banca de Paula Guioti Ribeiro.A Organização dos Espaços nas Escolas de Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

11.
LOPES, R. P.; DISTASSI, P. C. B.. Participação em banca de Natália Grecco.A Educação pela Arte no Desenvolvimento Educacional, por Meio da Literatura, do Desenho e do Teatro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

12.
LOPES, R. P.; SILVA, E. P.. Participação em banca de Aline Santana Rodrigues.Dislexia em Sala de Aula: vencendo mitos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

13.
LOPES, R. P.; SILVA, E. P.. Participação em banca de Larissa Massuia Caceres.Alfabetização e Letramento através da Aquisição da Escrita com Textos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

14.
LOPES, R. P.; SILVA, E. P.. Participação em banca de Luciana de Azevedo.A Formação Ética do Professor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

15.
LOPES, R. P.; PASCUTTI, M. C.. Participação em banca de Regina Izabel Benedetti Boldrina.Educação de Jovens e Adultos, Método Paulo Freire. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

16.
LOPES, R. P.; PASCUTTI, M. C.. Participação em banca de Poliany Veloso dos Santos.Letramento, Alfabetização e Aprendizagem Lúdica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

17.
LOPES, R. P.; DISTASSI, P. C. B.. Participação em banca de Gisele Villanova Benages.A Mediação do Processo de Ensino-Aprendizagem por Meio das Obras de Joan Miró. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
REIS, M. S. A.; LOPES, R. P.; SILVA, C. R.. Concurso para professor substituto para o Curso de Pedagogia na área Educação Matemática. 2018. Universidade Federal de Goiás.

2.
LOPES, R. P.; SILVA, A. M. S.; REIS, M. S. A.. Concurso Público para Professor Substituto do Curso de Pedagogia da UFG-REJ na Área de Educação Matemática. 2016. Universidade Federal de Goiás.

3.
SANTOS, E. S.; SILVA, M. B.; BRITO, E. S.; LOPES, R. P.. Concurso Público para Professor Substituto do Curso de Pedagogia da UFG-REJ Área História da Educação. 2016. Universidade Federal de Goiás.

4.
LOPES, R. P.; RAIMANN, E. G.; LIMA, L. L. O.; OLIVEIRA, C. A. V.. Seleção de Professor Substituto para o Curso de Pedagogia. 2015. Universidade Federal de Goiás.

5.
LOPES, R. P.; REIS, M. S. A.; MACIEL, V. B.. Concurso Público para Professor Efetivo da UFG/Regional Jataí Curso de Pedagogia Área Educação Matemática. 2015. Universidade Federal de Goiás.

6.
LOPES, R. P.; REIS, M. S. A.; DOMINGUES, I. M. C. S.. Concurso Público para Professor Substituto da Área de Pedagogia/Educação Matemática. 2015. Universidade Federal de Goiás.

7.
LOPES, R. P.. Banca Corretora da prova de Conhecimentos Pedagógicos do Processo de Seleção Simplificado para Professores de Educação Básica II (PEB II) em Caráter Emergencial. 2009. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

8.
LOPES, R. P.. Banca Corretora da Prova de Conhecimentos Pedagógicos do Processo de Seleção Simplificado para Professores de Educação Básica I (PEB I) em Caráter Emergencial. 2009. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.

Outras participações
1.
GOMES, A. A. M.; MACIEL, V. B.; LOPES, R. P.. Membro de Banca Avaliadora de Projeto de Pesquisa. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

2.
RIBEIRO, E. B. V.; MORAES, K. F.; LOPES, R. P.. Membro de Banca Avaliadora de Projeto de Pesquisa. 2018. Universidade Federal de Goiás.

3.
RAIMANN, E. G.; LIMA, L. L. O.; LOPES, R. P.. Banca de Entrevista de Candidato a Redistribuição de Vaga do Quadro Efetivo Federal. 2016. Universidade Federal de Goiás.

4.
LOPES, R. P.. Seleção de professores para exercício em 2010. 2009. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias. Resistência à Integração das TIC à Educação Básica Pública Brasileira e sua Relação com a Formação Continuada. 2018. (Congresso).

2.
IV Congresso Nacional de Formação de Professores. Contribuições de disciplinas de cursos de Licenciatura em Matemática à formação para o uso das TDIC apontadas por professores universitários. 2018. (Congresso).

3.
XIX ENDIPE.Tecnologia digital e prática pedagógica: uma relação possível?. 2018. (Encontro).

4.
29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano/2ª Edição Internacional/5ª Edição Nacional. Projetos e Programas de Implantação da Informática na Educação Brasileira: de 1980 a 2010. 2017. (Congresso).

5.
III Congresso Regional de História. O Professor e as TIC na escola pública de Goiás. 2017. (Congresso).

6.
II Seminário de Formação Docente e I Encontro dos Grupos de Pesquisa do GT 08 ANPEd-CO.O Professor e as TIC na Escola Pública Brasileira. 2017. (Seminário).

7.
III Congresso Nacional de Formação de Professores. Ensinar e Aprender com Tecnologias na Concepção de Futuros Professores de Matemática: quebrando o paradigma giz e lousa. 2016. (Congresso).

8.
IV Encontro de Matemática nos Anos Iniciais & III Colóquio de Práticas Letradas.Alfabetização Matemática no Currículo das Escolas Municipais de Jataí Estado de Goiás: Resultados Preliminares. 2016. (Encontro).

9.
VI Encontro Nacional das Licenciaturas.Formação para a Docência sob Novo Paradigma em Projeto PIBID de Licenciatura em Física. 2016. (Encontro).

10.
XII Encontro Nacional de Educação Matemática.Ensino com Tecnologia em Curso de Licenciatura em Matemática e seu Impacto sobre o Futuro Professor. 2016. (Encontro).

11.
XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2016. (Encontro).

12.
2º Encontro de Licenciaturas do Sudoeste Goiano/2º Encontro de PIBID do Sudoeste Goiano.O Ensino nos Anos de Alfabetização Matemática. 2015. (Encontro).

13.
37 Reunião Anual da ANPEd. 2015. (Outra).

14.
8º Congresso de Extensão Universitária da UNESP. Inclusão Social por Meio do Ensino de Matemática com Jogo de Xadrez. 2015. (Congresso).

15.
Encontro dos Conselhos Municipais de Educação da Regional Sudoeste I. 2015. (Encontro).

16.
I Workshop MNPEF - Grupo 4.Ensino de física sob o paradigma da integração de tecnologias da web 2.0. 2015. (Outra).

17.
V CBE - Congresso Brasileiro de Educação. O PIBID como Espaço de Formação para o Uso das TDIC. 2015. (Congresso).

18.
XII Congresso Nacional de Educação. A Formação do Professor de Matemática para o Uso das TDIC por meio da Articulação entre Disciplinas Curriculares. 2015. (Congresso).

19.
XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.O PIBID na Formação do Professor de Física. 2015. (Simpósio).

20.
XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. A Presença e o Tratamento Conferido às Tecnologias no Ensino Segundo a Literatura Educacional. 2015. (Congresso).

21.
11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Situações que Envolvem TDIC Vivenciadas nas Aulas de Licenciatura em Matemática e seu Papel na Formação do Futuro Professor. 2014. (Encontro).

22.
II Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais.Alfabetização Matemática Mediada por Tecnologias Digitais. 2014. (Encontro).

23.
III Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual sobre Formação de Educadores. Formação do Futuro Professor de Matemática para Uso das TDIC na Escola Contemporânea. 2014. (Congresso).

24.
II Workshop sobre Tecnologias e Metodologias Inovadoras para o Ensino Superior.Currículo e prática pedagógica no contexto das deliberações CEE nº. 111/2012 e CEE nº. 126/2014. 2014. (Outra).

25.
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Aprender a Ensinar com Tecnologia em Cursos de Licenciatura em Matemática. 2014. (Encontro).

26.
7º Congresso de Extensão Universitária da UNESP. Tecnologias Digitais na Escola Pública e seu Potencial para a Promoção da Aprendizagem na Educação Básica. 2013. (Congresso).

27.
II Workshop sobre Metodologias de Ensino para a UNESP do Século XXI: ações inovadoras nas práticas pedagógicas no ensino de graduação. 2013. (Outra).

28.
V Encontro sobre Ciência, Popularização da Ciência e Alfabetização Científica.Ensino com Tecnologias Digitais na Área de Exatas. 2013. (Encontro).

29.
VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Matemática com tecnologias na Educação Infantil. 2013. (Congresso).

30.
XI Congresso Nacional de Educação. Uso das TDIC pelo Professor Formador nas Aulas de Cursos de Licenciatura em Matemática. 2013. (Congresso).

31.
XX Simpósio Nacional de Ensino de Física.Blog Física Essencial: tecnologias para ensinar e aprender na sociedade midiática. 2013. (Simpósio).

32.
II Congresso Paulista de Extensão I Congresso de Extensão Universitária da UNIFESP. Do mimeógrafo ao blog: contribuições da tecnologia para a sala de aula. 2012. (Congresso).

33.
II Fórum de Extensão Universitária IBILCE/UNESP.Integração de Tecnologias ao Ensino Público. 2012. (Outra).

34.
III Encontro Núcleo de Ensino & II Encontro PIBID da UNESP.Matemática com tecnologias na Educação Infantil. 2012. (Encontro).

35.
IV Encontro sobre Ciência, Popularização da Ciência e Alfabetização Científica.Inglês ao Alcance do Professor da Escola Pública: um pré-requisito ao uso de softwares educacionais. 2012. (Encontro).

36.
IV Fórum das Licenciaturas - O estágio curricular supervisionado e as suas (des) articulações com a formação inicial do professor de Matemática. 2012. (Outra).

37.
IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.O papel atribuído às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em processos de ensino e aprendizagem por futuros professores de Matemática. 2012. (Seminário).

38.
XI Encontro Paulista de Educação Matemática.Material Didático para Ensinar Matemática com Tecnologias nos Primeiros Anos Escolares. 2012. (Encontro).

39.
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Blog ESLBrasil e suas possíveis contribuições para a aprendizagem da Língua Inglesa e para a construção de um novo olhar sobre a prática pedagógica. 2012. (Encontro).

40.
III CBE - Congresso Brasileiro de Educação. Aprendizagem de Matemática Mediada por Tecnologias nos Primeiros Anos Escolares - Relato de uma Iniciativa que Resultou em Formação Docente. 2011. (Congresso).

41.
III CBE - Congresso Brasileiro de Educação. O Interdisciplinar e o Tecnológico no Grupo Físicanimada e seus Efeitos sobre a Formação do Professor da Educação Básica. 2011. (Congresso).

42.
III Encontro sobre Ciência, Popularização da Ciência e Alfabetização Científica.Física e Tecnologia. 2011. (Encontro).

43.
III Encontro sobre Ciência, Popularização da Ciência e Alfabetização Científica.Físicanimada.net. 2011. (Encontro).

44.
VI Seminário de Pesquisa em Educação.Concepções e Práticas de Ensino e Aprendizagem com TDIC em Cursos de Licenciatura em Matemática: resultados iniciais de pesquisa. 2011. (Seminário).

45.
X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Concepções e Práticas de Ensino e Aprendizagem com TDIC em Cursos de Licenciatura em Matemática: resultados preliminares relativos a metodologia da pesquisa. 2011. (Encontro).

46.
XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores / I Congresso Nacional de Formação de professores. Concepções de Estudantes de Licenciatura em Matemática sobre Ensinar e Aprender com TDIC na Educação Básica: primeiras aproximações. 2011. (Congresso).

47.
XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores / I Congresso Nacional de Formação de professores. Capacitação de Professores de Física da Rede Pública para Realizar Situações de Aprendizagem da Proposta Curricular do Estado de São Paulo Usando Experimentos Virtuais. 2011. (Congresso).

48.
33ª Reunião Anual da ANPEd.Formação para o Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nas Licenciaturas Presenciais das Universidades Estaduais Paulistas. 2010. (Outra).

49.
I Fórum de Extensão Universitária do IBILCE.Promovendo o Uso Pedagógico do Computador e de seus Recursos na Escola Pública. 2010. (Outra).

50.
II Encontro dos Núcleos de Ensino da UNESP e I Encontro PIBID.Práticas Experimentais em Ambiente Virtual para o Estudo dos Conteúdos da Física Previstos na Proposta Curricular do Estado de São Paulo. 2010. (Encontro).

51.
IX Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares.O currículo das licenciaturas de universidades públicas brasileiras e a formação para o uso das TDIC. 2010. (Outra).

52.
Minicurso "Questões teórico-metodológicas na pesquisa sobre a formação de professores"/33ª Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Outra).

53.
V Encontro de Verão do ITA.Experimentos Virtuais para Ensinar e Aprender Física. 2010. (Encontro).

54.
V Seminário de Pesquisa em Educação.Concepções e Práticas de Ensino e Aprendizagem com TDIC em Cursos Presenciais de Licenciatura em Matemática. 2010. (Seminário).

55.
X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste.A Formação Inicial de Professores da Educação Básica para o Uso das TDIC. 2010. (Encontro).

56.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Animando o Ensino e Motivando o Aprendizado de Física com Tecnologias Digitais: experimentos virtuais sobre velocidade de escape e gravidade. 2010. (Encontro).

57.
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação de Professores para o Uso Crítico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em Cursos de Licenciatura. 2010. (Encontro).

58.
32ª Reunião Anual da ANPEd.TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NO CURRÍCULO FORMAL DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PAULISTAS. 2009. (Outra).

59.
II Simpósio de Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã.Inclusão de Tecnologias Digitais nas Escolas da Educação Básica: Aprendizagem de Geometria Mediada pelo Uso de Applets. 2009. (Simpósio).

60.
II Simpósio de Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã.Novas Linguagens na Escola: Material Didático Interativo para Ciências na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. 2009. (Simpósio).

61.
IV Encontro Iberoamericano de Educação.Inclusão de Tecnologias de Informação e Comunicação em Escolas Públicas de Terra Roxa (SP). 2009. (Encontro).

62.
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nos Currículos dos Cursos de Formação Docente das Universidades Públicas Paulistas: resultados preliminares de pesquisa. 2009. (Encontro).

63.
Mini-curso "'Você é o que compartilha': ética hacker, software livre e educação". 2009. (Outra).

64.
Mini-Curso "Leitura de Textos Científicos no Contexto Educacional". 2009. (Congresso).

65.
VI Conferência Internacional de TIC na Educação.FÍSICA ANIMADA NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: SIMULAÇÕES E ANIMAÇÕES VIRTUAIS NO ENSINO PRESENCIAL. 2009. (Outra).

66.
X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação nos Cursos de Formação Docente de uma Universidade Pública Paulista. 2009. (Congresso).

67.
XVIII SNEF - Oficina Produção de Conteúdo para Apoio Didático: vídeos. 2009. (Oficina).

68.
XVIII SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física.Applets como Recurso Pedagógico no Ensino de Física. Aplicação em Cinemática. 2009. (Simpósio).

69.
XVIII SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física.Sessão "Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Teórico e Experimental de Física". 2009. (Simpósio).

70.
XXXVI Colóquio de Incentivo à Pesquisa - "Tecnologia e Relações Interpessoais: barreira ou aproximação?"."O Teorema de Tales em Ambiente Virtual: investigando applets de Matemática para a composição de material didático interativo". 2009. (Outra).

71.
60ª Reunião Anual da SBPC."Tecnologia Computacional em Ambientes de Aprendizagem: uma iniciativa voltada ao uso do computador no ensino de Física e de Matemática aplicada à Física". 2008. (Outra).

72.
III Seminário de Pesquisa em Educação."Aprendizagens sobre Tecnologias de Informação e Comunicação na formação inicial do professor". 2008. (Seminário).

73.
IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares - currículo, teorias, métodos. 2008. (Outra).

74.
Núcleos de Ensino da UNESP - 21 anos.O USO DE SOFTWARES LIVRES NO ENSINO DE FÍSICA E DE MATEMÁTICA APLICADA À FÍSICA. 2008. (Encontro).

75.
XII Congresso de Educação de Presidente Prudente. UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE EDUCACIONAL LOGO NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA. 2008. (Congresso).

76.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino."Estágio curricular e práticas de docência: uma análise das vivências do professor na formação inicial". 2008. (Encontro).

77.
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino."Tecnologias na escola: uma proposta de inclusão e uso de softwares educativos no ensino de Matemática e de Física". 2008. (Encontro).

78.
7ª Jornada Científica da UFSCar."A docência na perspectiva de estudantes do último ano de licenciatura. Uma investigação sobre as aprendizagens do professor na formação inicial". 2007. (Outra).

79.
I Congresso de Ontologia do Ser Social e Educação - I COSSE. "A (velada) concepção de cidadania presente em livros de História do quarto ano do ensino fundamental e suas implicações no processo educativo". 2007. (Congresso).

80.
II Encontro Iberoamericano de Educação.A FÍSICA QUE OS ALUNOS (NÃO) APRENDEM: O PROJETO "FÍSICA ANIMADA" EM BUSCA DE SABERES E RECURSOS TECNOLÓGICOS QUE CONTRIBUAM PARA TRANSFORMAR A REALIDADE DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA. 2007. (Encontro).

81.
IV Semana da Pedagogia da UNESP de São José do Rio Preto.ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS:: reflexões acerca da realidade de uma escola da rede pública de ensino. 2007. (Outra).

82.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Aprendizagens sobre a Docência na Formação Inicial: uma investigação analítico-descritiva das concepções de futuros professores sobre a sua profissão. 2007. (Congresso).

83.
Minicurso "Bakhtin e dialogismo: discutindo conceitos de base"/ XIX SEMANA DE LETRAS DO IBILCE-UNESP. 2007. (Outra).

84.
Minicurso "Ensino de literatura: reflexões críticas" - XIX SEMANA DE LETRAS DO IBILCE-UNESP. 2007. (Outra).

85.
Minicurso "Introdução à história da arte antiga e medieval" - XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 2007. (Outra).

86.
Minicurso "Mídia e educação"/ IV Semana de Pedagogia. 2007. (Outra).

87.
Minicurso "O jogo e o desenvolvimento do raciocínio lógico e intuitivo" - XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 2007. (Outra).

88.
Minicurso "Políticas educacionais e práticas pedagógicas: para além da mercadorização do conhecimento"/ IV Semana da Pedagogia da UNESP de São José do Rio Preto. 2007. (Outra).

89.
Minicurso "Programas educacionais para crianças com autismo"/ IV Semana de Pedagogia. 2007. (Outra).

90.
Minicurso "Relações entre Conteúdo de Ensino e Processo de Pensamento" - IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2007. (Congresso).

91.
Minicurso "Violência e identidade em A QUEDA PARA O ALTO, de Herzer" - XIX SEMANA DE LETRAS DO IBILCE-UNESP. 2007. (Outra).

92.
Oficina "Introdução às novas técnicas de pesquisa em ciências humanas" (XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP). 2007. (Congresso).

93.
XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. "A formação de professores na licenciatura. Reflexões surgidas de uma investigação sobre as aprendizagens de futuros professores na formação inicial". 2007. (Congresso).

94.
XIX Semana de Letras do IBILCE - UNESP.LITERATURA E POESIA INFANTIL NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2007. (Outra).

95.
XXXIV Colóquio de Incentivo à Pesquisa.Identidade Social e Pedagógica da Instituição Escolar. Um diálogo entre realidades e perspectivas. 2007. (Outra).

96.
3ª Semana da Pedagogia do IBILCE.OS HOMENS DAS CIDADES NA PRÉ-HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2006. (Outra).

97.
I Jornada de Filosofia e Arte. 2006. (Outra).

98.
IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO OESTE PAULISTA.Idiossincrasias na sala de aula: uma investigação sobre a opção teórico-metodológica subjacente ao fazer pedagógico do professor alfabetizador. 2006. (Encontro).

99.
Minicurso "A Escola de Nove Anos: Legislação e Possibilidades de Organização Escolar". 2006. (Outra).

100.
Minicurso "A Física de Filmes de Sabão". 2006. (Outra).

101.
Minicurso "Mãe, Pai, Matei um Monstro! - Formação de Identidade e Violência de Fantasia: Quebrando Paradigmas". 2006. (Outra).

102.
Minicurso "O Uso de Novas Tecnologias Aplicadas à Educação". 2006. (Outra).

103.
Minicurso "Programação Neurolingüística". 2006. (Outra).

104.
Minicurso Brincando com as palavras: uma abordagem pedagógica do léxico. 2006. (Outra).

105.
Origem e Forma;áo da Língua Portuguesa. 2006. (Outra).

106.
Primeiro Seminário de Pesquisa do IBILCE.1º SEMINÁRIO DE PESQUISA DO IBILCE. 2006. (Seminário).

107.
Sentenças Complexas: aspectos da subordinação sentencial. 2006. (Outra).

108.
Simpósio de Ética em Pesquisa. 2006. (Simpósio).

109.
XVIII CIC - Congresso de Iniciação Científica. O que é preciso conhecer para ser professor? Uma investigação sobre processos de aprendizagem da docência vividos em cursos de licenciatura. 2006. (Congresso).

110.
XVIII CIC - Congresso de Iniciação Científica (Oficina). Participante da Oficina: Referências. 2006. (Congresso).

111.
XVIII SEMANA DE LETRAS."Alíngua" ou A língua: o real e a realidade em questão. 2006. (Outra).

112.
XXXIII COLÓQUIO DE INCENTIVO À PESQUISA.A INTERNETE COMO FERRAMENTA DE TRABALHO DO PROFESSOR. 2006. (Outra).

113.
Congresso de Educação: Pedagogias Contemporâneas. Congresso de Educação: Pedagogias Contemporâneas. 2005. (Congresso).

114.
II Reuniáo Cient[ifica Psicanálise e educação: Eros e Thanatos - desafios para a educação da criança e do adolescente.II REUNIÃO CIENTÍFICA PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO: Eros e Thanatos - desafios para a educação da criança e do adolescente. 2005. (Outra).

115.
II Semana de Pedagogia do IBILCE.II Semana de Pedagogia. 2005. (Outra).

116.
Oficina Ciências para Crianças. 2005. (Oficina).

117.
Oficina Contadores de Histórias. 2005. (Oficina).

118.
Apresentação do Curso de Pedagogia à Comunidade.Projeto Universidade na Praça. 2004. (Outra).

119.
Cuidados com a Voz.Minicurso. 2004. (Outra).

120.
I Semana da Pedagogia do IBILCE.I Semana de Pedagogia. 2004. (Outra).

121.
XXXI CIP - COLÓQUIO DE INCENTIVO À PESQUISA.XXXI CIP - COLÓQUIO DE INCENTIVO À PESQUISA. 2004. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
LOPES, R. P.. Membro da Comissão Organizadora do XI Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da UFG/REJ. 2018. (Outro).

2.
LOPES, R. P.. X Seminário de Estágio do Curso de Pedagogia/II Mostra Pedagógica do Curso de Pedagogia/II Feira do Livro da UFG Regional Jataí. 2017. (Outro).

3.
LOPES, R. P.. VIII Seminário de Estágio em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. (Outro).

4.
LOPES, R. P.; FEITOSA, E. . Mostra Laboratório Virtual de Física. 2013. (Exposição).

5.
LOPES, R. P.. XXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2010. (Congresso).

6.
LOPES, R. P.. Secretária de Cultura e Formação. 2006. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Luciana Maria Borges. Desafios do Blended Learning no Ensino Superior. Início: 2017. Dissertação (Mestrado profissional em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

2.
Márcia Leão da Silva Pacheco. O Não-Lugar da Tecnologia na Aula: investigação sobre a resistência à integração das TIC à educação e sua relação com a formação continuada em escolas estaduais de Goiás. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás. (Orientador).

3.
Cinthia Alencar Pacheco. Aluno Tecnológico: investigação sobre o perfil do aluno e o papel do professor na Era Digital. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

4.
Eleuzzy Moni do Carmo Jesus. Projetos e Programas Voltados à Integração de Tecnologias ao Ensino Público e sua Apropriação pela Rede Estadual de Jataí/GO. Início: 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Nayara Alves Silva Mendes Vilela. Contribuições da gestão escolar para a integração de tecnologias digitais na escola de educação básica. Início: 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).

2.
Taís de Faria Melo. Tecnologias na Educação Infantil: o uso de softwares educacionais no Maternal. Início: 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Kézia Cláudia Cruz. A Formação Continuada de Professores para Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e sua Articulação pelo Coordenador Pedagógico. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Jataí) - Universidade Federal de Goiás, . Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Daniella Barbosa de Souza. Tecnologias que o professor pode utilizar nos primeiros anos escolares. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Larissa Soares Albino Mendonça. Estudo Introdutório sobre a Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

2.
Leon de Assis Silva. A Formação de Professores para Inserção das TDIC na Escola Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

3.
Cláudia Silva Rosa. Desafios e Possibilidades de Ensinar Matemática nos Anos de Alfabetização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

4.
Jaquelyne Ferreira de Morais Félix. Tecnologia e Educação: o que diz a literatura educacional sobre a integração de tecnologias ao ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

5.
Erika Cristina do Carmo Figueiredo. Alfabetização com tecnologia digital. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

6.
Neide Maria dos Santos Delfino. A Importância do Brincar para a Criança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

7.
Lucimeire Botossi Trindade. Possíveis Contribuições da Gestão para a Integração das Novas Tecnologias à Escola Contemporânea. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

8.
Keitiane Poletti Archioli da Costa Garcia. Avaliação no Processo de Ensino-Aprendizagem da Educação Formal. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

9.
Liane Cristina Silvestre Cabola. Dificuldades de Aprendizagem em Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

Iniciação científica
1.
Larissa Soares Albino Mendonça. Alfabetização Matemática no Currículo das Escolas Municipais de Jataí-GO. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

Orientações de outra natureza
1.
Jaquelye Ferreira de Morais Félix. Redação de Texto Acadêmico para Futuros Professores. 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.

2.
Cláudia Alves da Silva. Monitoria em Estágio Supervisionado Curricular do Curso de Pedagogia da UFG Jataí. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás (UFG). Orientador: Rosemara Perpetua Lopes.



Outras informações relevantes


De 2004 a 2008, cursei Licenciatura em Pedagogia, na Universidade Estadual Paulista (UNESP). Nesse período, pesquisei as concepções de estudantes do último ano de licenciatura sobre a profissão docente. De 2008 a 2010, cursei Mestrado em Educação também na UNESP, na Faculdade de Ciências e Tecnologia, Campus de Presidente Prudente, pesquisando a formação de professores que atuarão na Educação Básica para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em ambientes de ensino e aprendizagem. Em 2010, ingressei no Doutorado, no Programa de Pós-graduação em Educação, da FCT/UNESP. Na pesquisa, busquei contribuir para o fortalecimento da profissão docente, acreditando que, no processo educativo da educação formal, o professor pode fazer a diferença. De 2014 aos dias atuais, estou vinculada à Universidade Federal de Goiás (UFG), como docente, e ao Programa de Pós-graduação em Educação da Regional Jataí, com orientações na Linha de Pesquisa Cultura e Processos de Ensino e Aprendizagem. Sou líder do grupo de pesquisa Tecnologias digitais e formação de professores (GTDiF) e do grupo Físicanimada (GFA), este último juntamente com o professor Eloi Feitosa, da UNESP, Campus de São José do Rio Preto, e membro do grupo Didática, Ensino e Estudos Comparados em Educação (GEDEEC). De 2016 a 2018 atuei como Coordenadora do Curso de Pedagogia da UFG, Regional Jataí. A busca por uma educação mais justa e equânime, não excludente, a crença no professor como profissional que pode fazer a diferença na trajetória escolar e universitária de crianças e jovens e nas tecnologias digitais como aliadas à educação pública brasileira marcam as produções que compõem este currículo.



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