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Carlos Gomes de Oliveira Possui graduação em Letras pela Universidade do Grande ABC (2003) e mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2008). Atualmente é professor pela Universidade Anhanguera Educacional, atuando sobretudo no curso de Letras e no curso de Direto com as seguintes questões: texto e contexto, discurso, ideologia, produção científica e produção escrita.
Última
atualização do currículo em 21/09/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8878047020460604 |
Dados pessoais
| Nome | Carlos Gomes de Oliveira |
| Nome em citações bibliográficas | OLIVEIRA, C. G. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | Secretaria de Estado da Educação de São Paulo. Rua São Silvestre, 400 São João Clímaco 04255-080 - Sao Paulo, SP - Brasil Telefone: (011) 29474947 URL da Homepage: profatalibadeoliveira.blogspot.com |
Formação acadêmica/Titulação
| 2006 - 2008 | Mestrado em Educação
.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Do rascunho ao texto final: o que motiva as transformações em textos de alunos da escola básica?, Ano de Obtenção: 2008. Orientador:  Claudia Rosa Riolfi.
Palavras-chave: produção escrita; produção escrita, singularidade, argumentação.; singularidade; criação; escrita. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguagem e Educação. Setores de atividade: Educação. |
| 2001 - 2003 | Graduação em Letras
.
Universidade do Grande ABC. |
Formação complementar
| 2008 - 2009 | Atualização - Mediador - Inglês.
(Carga horária: 90h). Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas. |
Atuação profissional
| Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul, PMSCS, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - 2011 | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 30 |
| Fundação Vunesp, VUNESP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - Atual | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico de Avaliação Educacional, Carga horária: 40 |
| Anhanguera Educacional, FAC2, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - Atual | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 6 |
| Anhanguera Educacional, FAC2, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2009 | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 17 |
| Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2011 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 20 |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2008 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador da Oficina Pedagógica, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Atualmente, faço parte do quadro de profissionais que atuam na Oficina Pedagógica da Diretoria de Ensino Centro-Sul, desempenhando a função de Professor Coordenador do Ensino de Língua Inglesa e Portuguesa, responsável pelo acompanhamento dos coordenadores de escola e professores que trabalham na rede pública estadual em São Paulo e pela implementação da Proposta Curricular da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - SEE/SP. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2008 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 26 |
Áreas de atuação
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem. |
| Espanhol | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. |  OLIVEIRA, C. G. ; CIPULLO, T. G. . Lições da falta: cultura escolar e produção escrita..
In:
RIOLFI, Claudia R.; BARZOTTO, Valdir H..
(Org.). O inferno da escrita: produção escrita e psicanálise.. 1
ed. São Paulo:
Mercado das Letras,
2011, v. , p. -. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | OLIVEIRA, C. G. ; RIOLFI, C. R. ; JESUS, E. A. ; MAGALHÃES, M. M. ; ROCHA, A. R. . Escrita, criação, singularidade: o trabalho do sujeito no ensino de língua materna escrevendo para um outro encarnado: há trabalho da escrita na educação à distância.. In: I Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2006, São Carlos.
Caderno de Resumos I Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2006. |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | OLIVEIRA, C. G. ; RIOLFI, C. R. ; ROCHA, A. R. ; JESUS, E. A. ; MAGALHÃES, M. M. . Processos de escrita e subjetividade.. 2006.
(Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | V Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.Avaliação da escrita na escola pública. 2006. (Seminário). |
| 2. | Workshop - Are you motivated to motivate your students?. 2006. (Oficina). |
| 3. | II Workshop Produção Escrita e Psicanálise.Escrita e argumentação: o texto entre o público e o privado. 2006. (Outra). |
| 4. | IV Semana da educação - Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos..Especificidade da Escrita: Constituição e Manifestação Subjetiva.. 2006. (Outra). |
| 5. | XVII Fórum Acadêmico de Letras (FALE). 2006. (Outra). |
| 6. | Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Avaliação da escrita na escola pública.. 2006. (Outra). |
| 7. | Seminários Educação para o Consumo. Tema: Meio ambiente e Consumo.. 2005. (Seminário). |
| 8. | Seminários Educação para o Consumo. Tema: Desperdício.. 2005. (Seminário). |
| 9. | Como contornar situações difíceis em sala de aula: desvendando os mistérios da indisciplina.. 2004. (Oficina). |
| 10. | II Semana de Letras: Reflexões sobre Linguagem, Língua e Literatura para a Compreensão da Diversidade Cultural.. 2002. (Encontro). |
| 11. | A Língua nossa de cada dia.. 2002. (Encontro). |
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