Ivan Fortunato

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  • Última atualização do currículo em 12/11/2018


Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologias e Doutor em Geografia, ambos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Rio Claro. Pós-doutorado em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade Federal do ABC. Coordenador do Núcleo de Estudos Transdisciplinares: Ensino, Ciência, Cultura e Ambiente (NuTECCA). Líder do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior (FoPeTec). Editor da Revista Hipótese e coeditor da Revista Internacional de Formação de Professores e da Revista Brasileira de Iniciação Científica. Professor em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Itapetininga. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar, campus Sorocaba. Contato: ivanfrt@yahoo.com.br. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ivan Fortunato
Nome em citações bibliográficas
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN

Endereço


Endereço Profissional
Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Itapetininga.
Av. João Olímpio de Oliveira, 1561
Vila Asem
18202000 - Itapetininga, SP - Brasil
Telefone: (15) 33769930
URL da Homepage: http://itp.ifsp.edu.br/ifspitap/


Formação acadêmica/titulação


2015 - 2018
Doutorado em DESENVOLVIMENTO HUMANO E TECNOLOGIAS.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Quando a resiliência vai ao cinema: superação e felicidade pela ótica da Psicologia Positiva, Ano de obtenção: 2018.
Orientador: Gisele Maria Schwartz.
2011 - 2014
Doutorado em Geografia (Organizacao do Espaco).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Pateo do Collegio: um lugar na cidade de São Paulo, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Livia de Oliveira.
2002 - 2005
Graduação em Pedagogia.
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.


Pós-doutorado


2015 - 2016
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais.


Formação Complementar


2014 - 2014
História e cultura Africana e Afro-Brasileira.... (Carga horária: 4h).
Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de SP, IFSP, Brasil.
2013 - 2014
Licenciatura em geografia. (Carga horária: 800h).
Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.
2013 - 2013
Seminário: Mimese e empatia na comunicação. (Carga horária: 15h).
Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
2011 - 2012
Mestrado em Educação. (Carga horária: 570h).
Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2011 - 2011
Meio ambiente & Sociedade. (Carga horária: 144h).
Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
2009 - 2011
Mestrado em Comunicação. (Carga horária: 950h).
Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
2010 - 2010
Meio ambiente, cultura e cotidiano escolar. (Carga horária: 135h).
Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.
2009 - 2009
Administração de cargos e salários. (Carga horária: 24h).
IDORT, IDORT, Brasil.
2009 - 2009
MBA Finanças & Banking. (Carga horária: 400h).
Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2008 - 2008
Administração do tempo. (Carga horária: 8h).
IDORT, IDORT, Brasil.
2008 - 2008
Gestão de cargos, salários, carreira e remuneração. (Carga horária: 24h).
RH em Ação, RH EM AÇÃO, Brasil.
2006 - 2008
Psicodrama. (Carga horária: 420h).
Federação Brasileira de Psicodrama, FEBRAP, Brasil.
2006 - 2008
Terapia Vibracional. (Carga horária: 540h).
Universidade Livre Holística Casa de Bruxa, ULCB, Brasil.
2007 - 2007
Programação Neurolinguistica, master practitioner. (Carga horária: 220h).
Instituto de Naturopatia Ponto de Luz, PONTO DE LUZ, Brasil.
2007 - 2007
T&D com foco em competências. (Carga horária: 8h).
Rabaglio Educação Empresarial, RABAGLIO, Brasil.
2006 - 2007
Aconselhamento Metafísico. (Carga horária: 104h).
Universidade Livre Holística Casa de Bruxa, ULCB, Brasil.
2006 - 2006
Departamento Pessoal. (Carga horária: 24h).
Hardcore Consultoria, HARDCORE, Brasil.
2006 - 2006
Analista de Treinamento. (Carga horária: 16h).
Inter&Ação Desenvolvimento Humano, INTER&AÇÃO, Brasil.
2005 - 2005
Reiki Tibetano Tradicional. (Carga horária: 16h).
SATOSP, SATOSP, Brasil.
2005 - 2005
Formação de auditores interno da qualidade ISO9001. (Carga horária: 16h).
Bsi Management Systems, BSI, Brasil.
2005 - 2005
Administração de Recursos Humanos. (Carga horária: 100h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2005 - 2005
Entrevista comportamental na seleção. (Carga horária: 8h).
Conhecer e Agir Soluções em RH, CONHECER E AGIR, Brasil.
2005 - 2005
Seleção por competências. (Carga horária: 16h).
Rabaglio Educação Empresarial, RABAGLIO, Brasil.
2005 - 2005
Gerenciamento de RH e desenvolvimento de equipes. (Carga horária: 20h).
Parqtec Business School, PARQTEC, Brasil.
2004 - 2004
Oficina: Jogo de Areia (Sand Play). (Carga horária: 2h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1997 - 1997
Língua Inglesa. (Carga horária: 400h).
Richard Hugh FISK, FISK, Brasil.


Atuação Profissional



Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2018 - Atual
Ensino, Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Básica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Escola e currículo
Fundamentos filosóficos e sociológicos da educação
07/2018 - Atual
Ensino, Informática aplicada à Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do trabalho científico
07/2018 - Atual
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da educação
07/2018 - Atual
Ensino,

Disciplinas ministradas
Geografia - no curso Assistente Administrativo Integrado ao Ensino Fundamental PROEJA
06/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro da Equipe de Formação Continuada - Portaria ITP 0056/2018.
05/2018 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração do Projeto Político Pedagógico - portaria ITP 0048/2018.
12/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Formação Pedagógica - Portaria ITP.0171/2017 atualizada pela Portaria ITP.008/2018.
05/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (COMPESQ) - Portaria ITP 0054/2017 - Atualizado pela Portaria ITP 0076/2018.
03/2017 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFSP - Campus São Roque - SP, .

11/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Presidente do colegiado do curso de Formação Pedagógica - Portaria ITP 0084/2016 - alterado pela Portaria ITP.0021/2018 - alterado pela Portaria ITP 0078/2018.
09/2016 - Atual
Direção e administração, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Coordenador do Curso de Formação Pedagógica - Portaria 3.937, de 1 de setembro de 2016 (D.O.U.) - atualizado pela portaria ITP 0069/2018 - renovado pela Portaria 3.273, de 4 de outubro de 2016 (D.O.U.).
04/2016 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro da Comissão para Avaliação de Atividade Docente (CAAD) - Núcleo Comum - Portaria ITP 0023/2016 - Alteração Portaria ITP 0039/2017 - Atualizado pela Portaria ITP 0075/2018.
12/2015 - Atual
Direção e administração, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Líder do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior (FoPeTec) - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7562965087625574.
12/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFSP - Campus Itapetininga, .

12/2015 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) da licenciatura em matemática - Portaria ITP.131/2015 - atualizado pela Portaria 0058/2016 - alterado pela Portaria ITP 0058/2018 - alterado pela Portaria ITP 0074/2018.
11/2015 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Itapetininga, IFSP - Campus Itapetininga.

Atividade realizada
Coeditor da Revista Internacional de Formação de Professores.
04/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFSP - Campus Itapetininga, .

03/2015 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Itapetininga, IFSP - Campus Itapetininga.

Atividade realizada
Coeditor da Revista Brasileira de Iniciação Científica (ISSN: 2359-232X).
02/2015 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFSP - Campus Itapetininga, .

09/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , IFSP - Campus Itapetininga, .

02/2018 - 07/2018
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática / Didática Geral
02/2018 - 07/2018
Ensino, Formação Pedagógica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Didática e Metodologia de Ensino II
Seminários da Prática Docente II
02/2018 - 07/2018
Ensino, Informática aplicada à Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Seminários de Informática na Educação
06/2015 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Física - Portaria ITP 0040/2015 - atualizado pela Portaria ITP 0018/2016.
08/2017 - 12/2017
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
08/2017 - 12/2017
Ensino, Informática aplicada a Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática e Informática no contexto escolar
08/2017 - 12/2017
Ensino, Formação Pedagógica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Escola e Currículo
02/2016 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Iniciação Científica - Portaria ITP0026/2016 - Portaria ITP 0023/2017.
02/2017 - 08/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
membro da Equipe de Formação Continuada do IFSP Itapetininga - portaria ITP 0004/2017.
02/2017 - 07/2017
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Prática Docente I
02/2017 - 07/2017
Ensino, Informática aplicada à Educação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia do trabalho científico
02/2017 - 07/2017
Ensino, Formação Pedagógica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários da Prática Docente II
11/2016 - 06/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Formação Pedagógica - Portaria ITP 0083/2016.
04/2017 - 05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção do Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes da Educação Profissional de Nível Médio - Portaria ITP 0046/2017.
10/2016 - 01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro de comissão de elaboração do projeto de curso de especialização em planejamento educacional e coordenação pedagógica - Portaria ITP 0074/2016.
07/2016 - 12/2016
Ensino, Formação Pedagógica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Didática e Metodologia de Ensino II
07/2016 - 12/2016
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Prática Docente IV
07/2016 - 12/2016
Ensino, Informática aplicada a Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Didática e Informática no Contexto Escolar
04/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro docente da Formação Geral na comissão de Elaboração do PPC do Curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio - Portaria ITP 0017/2016.
08/2015 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro do colegiado do curso de Formação Pedagógica - Portaria ITP 0069/2015.
06/2015 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Formação Pedagógica - Portaria ITP 0041/2015.
04/2015 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Representante Docente: Comissão para elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional - Portaria ITP 0025/2015.
02/2015 - 08/2016
Outras atividades técnico-científicas , IFSP - Campus Itapetininga, IFSP - Campus Itapetininga.

Atividade realizada
Editor da Revista Hipótese (ISSN: 2446-7154) - em agosto de 2016 a Revista Hipótese passa a ser publicada pelo NUTECCA.
03/2016 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Elaboração de Projeto de Mestrado Profissional - Portaria ITP 0015/2016.
02/2016 - 06/2016
Ensino, Informática aplicada a Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho Científico
02/2016 - 06/2016
Ensino, Formação Pedagógica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Didática e Metodologia de Ensino I
02/2016 - 06/2016
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Públicas e Organização da Educação
Prática Docente I
Prática Docente II
09/2014 - 06/2016
Direção e administração, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Líder do Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Ensino, Ciência, Cultura e Ambiente (NUTECCA) - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9098108444221611.
02/2015 - 02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Iniciação Científica - Portaria ITP0012/2015.
07/2015 - 12/2015
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Públicas e Organização da Educação
Prática Docente II
Prática Docente IV
07/2015 - 12/2015
Ensino, Formação Pedagógica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Políticas Públicas e Organização da Educação Básica
05/2015 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Líder do Comitê Técnico-Científico Cultural do 6o CINTEC -Portaria ITP 0029/2015.
03/2015 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Itapetininga, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Elaboração do Projeto de Mestrado em Tecnologias e Meio-Ambiente - Portaria ITP0016/2015.
02/2015 - 06/2015
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
Prática Docente I
Prática Docente II
Prática Docente IV
08/2014 - 12/2014
Ensino, Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e Produção de Textos Científicos
Prática Docente I
Prática Docente II
Prática Docente III
Prática Docente IV

Núcleo de Estudos Transdisciplinares: Ensino, Ciência, Cultura e Ambiente, NUTECCA, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 10

Atividades

08/2016 - Atual
Direção e administração, NUTECCA, .

Cargo ou função
Editor da Edições Hipótese (e-books) - http://nutecca.webnode.com/edicoes-hipotese-e-books/.
08/2016 - Atual
Direção e administração, NUTECCA, .

Cargo ou função
Editor da Revista Hipótese - http://nutecca.webnode.com/revista-hipotese2/.
08/2016 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , NUTECCA, .


Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professor Convidado
Outras informações
Professor convidado no Programa de Pós-Graduação em Gestão na Sustentabilidade Ambiental

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professor Permanente, Carga horária: 20
Outras informações
Professor credenciado na linha 1: Formação de Professores e Práticas Educativas

Atividades

08/2018 - Atual
Ensino, Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários de Pesquisa em Formação de Professores e Práticas Educativas
03/2018 - 07/2018
Ensino, Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Teórico-Metodológicos da Pesquisa em Educação
10/2017 - 12/2017
Ensino, Sustentabilidade na Gestão Ambiental, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa e Projetos Interdisciplinares
03/2017 - 07/2017
Ensino, Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa, Formação de Professores e Práticas Educativas
10/2016 - 12/2016
Ensino, Sustentabilidade na Gestão Ambiental, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa e Projetos Interdisciplinares

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1
Outras informações
Pesquisador do Laboratório de Estudos do Lazer (LEL) - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9766497259477172

Vínculo institucional

2018 - 2018
Vínculo: convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 4
Outras informações
Professor convidado no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, campus Araraquara

Vínculo institucional

2015 - 2018
Vínculo: Estudante de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Doutorando em Desen. Humano e Tecnologias, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2011 - 2014
Vínculo: Estudante de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Doutorando em Geografia

Atividades

08/2018 - 08/2018
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Interdisciplinaridade na Pesquisa Educacional - Programa Pós-Graduação em Educação Escolar (Araraquara)
01/2011 - 03/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro, Departamento de Geografia.


Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor permanente, Carga horária: 10
Outras informações
Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais (PCHS/UFABC), na linha Cultura, comunicação e dinâmica social

Vínculo institucional

2017 - 2018
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 10
Outras informações
Professor colaborador no Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais

Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando, Carga horária: 12

Atividades

02/2017 - 05/2017
Ensino, Ciências Humanas e Sociais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminários Avançados - doutorado
02/2015 - 02/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Engenharia, Modelagem e Ciências Sociais Aplicadas, .


Universidade Paulista, UNIP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2014
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 15

Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 12

Vínculo institucional

2009 - 2011
Vínculo: Estudante de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Mestrando em comunicação

Atividades

02/2014 - 07/2014
Ensino, Gestão de Moda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia científica
Plano de negócios
02/2014 - 07/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Formação específica
Formação geral
Letras integradas
02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação Ambiental
Filosofia, comunicação e ética
Formação geral
Relações étinico-raciais no Brasil
03/2009 - 07/2014
Pesquisa e desenvolvimento , Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, .

08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estatística
Tecnologia da informação e comunicação em educação
08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Letras interdisciplinar
08/2013 - 12/2013
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciências sociais
08/2013 - 12/2013
Ensino, Gestão de Moda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação visual do produto
02/2013 - 07/2013
Ensino, Gestão de Moda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia científica
Plano de negócios
02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação ambiental
Política e organização da educação básica
Relações étnico-raciais e afrodescendência
08/2012 - 12/2012
Ensino, Propaganda e Marketing, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de gestão e resultados
08/2012 - 12/2012
Ensino, Gestão de Moda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento sustentável
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estatística
Métodos de pesquisa
Avaliação educacional: dados qualitativos e quantitativos
08/2012 - 12/2012
Ensino, Processos Gerenciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento de recursos humanos
02/2012 - 07/2012
Ensino, Gestão de Moda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia científica
Plano de negócios
02/2012 - 07/2012
Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e legislação empresarial e trabalhista
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Prática de gestão e resultados
Ciências sociais
02/2011 - 07/2011
Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Administração de cargos e salários
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Homem e sociedade
08/2010 - 12/2010
Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sistemas de qualidade
Suprimento de mão-de-obra
02/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Correntes pedagógicas da educação infantil
Interpretação e produção de textos
Metodologia do trabalho acadêmico
02/2010 - 07/2010
Ensino, Processos Gerenciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Cadeia de decisão na gestão de negócios
07/2009 - 12/2009
Ensino, Gestão (Curso de Menor Duração), Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento de recursos humanos
Sistemas de qualidade
Treinamento e desenvolvimento

Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

03/2010 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.


Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Estudante de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Mestrando em educação

Atividades

02/2011 - 03/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Diretoria de pós-graduação, .

Linhas de pesquisa
Educação e Complexidade

Instituto Histórico, Geográfico e Genealógico de Itapetininga, IHGGI, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Membro efetivo, Enquadramento Funcional: titular da cadeira 37, Carga horária: 1

Atividades

06/2016 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , IHGGI, IHGGI.

Atividade realizada
Pesquisa e divulgação sobre o Centro Histórico Itapetiningano.


Linhas de pesquisa


1.
Configurações de Produtos e Linguagens Audiovisuais na Cultura Midiática
2.
Contribuições da Mídia para a Interação entre Grupos Sociais
3.
Discursos Contemporâneos sobre a Natureza e as suas Relações com a Educação Ambiental
4.
Meio Ambiente, Cultura e Cotidiano Escolar
5.
Percepção, Interpretação e Valoração Ambiental
6.
Educação e Complexidade
7.
Meio-ambiente, organizações e sustentabilidade
8.
Tecnologias para o meio-ambiente
9.
Membro do grupo de pesquisas Ensino de Ciências e Biologia (IFSP/SRQ) - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8684344557332224
10.
Formação de Professores para o ensino básico, técnico, tecnológico e superior
11.
A Educação Ambiental no Ensino de Ciências
12.
Cultura, comunicação e dinâmica social
13.
Estudos transdisciplinares no ensino, ciência, cultura e ambiente


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Desenvolvimento de um projeto matriz energética sustentável (MESUS)
Descrição: Este projeto tem como missão projetar, desenvolver, integrar e construir, de acordo com a viabilidade de materiais, tecnologias que visam promover a formulação de uma Matriz Energética sustentável e o desenvolvimento social local na disseminação de tais iniciativas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Maycon Lindor Pinheiro Tardin - Integrante.
2018 - Atual
Os Saberes Pedagógicos na formação de professores: relato de experiência
Descrição: Esse projeto busca trabalhar com as formulações teóricas mais recentes a respeito do conceito de ?saberes pedagógicos? e suas implicações na formação de professores. Trata-se de um projeto de investigação de observação de um relato de experiência de formação continuada realizada com professores de uma escola estadual situada em Itapetininga. O objetivo é cotejar a teoria com as ações de formação, de forma a calibrar a produção acadêmica com a realidade vivida na escola e o processo de formação continuada..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Gabriella Plens Kurnich - Integrante / Luana Monteiro - Integrante.
2018 - Atual
O ensino de física nas séries inicias: estudo de revisão
Descrição: Esta pesquisa de iniciação científica está inserida nos objetivos do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior (FoPeTec). Trata-se da realização de um levantamento sistemático que tem por meta encontrar, na produção bibliográfica específica da área de ensino de física, a existência de uma teoria e de relatos de experiência a respeito do ensino de física nos anos inicias do ensino fundamental..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Emerson Aparecido Kasahara - Integrante.
2018 - Atual
Desenvolvimento de ligas supercondutoras e novas tecnologias pelo princípio de Seebeck e Peltier (Hefesto)
Descrição: Este projeto tem como ideal partir do abrangente princípio de termopares tendo por base o Efeito Seebeck e Peltier para projetar, desenvolver, integrar e construir novas tecnologias de acordo com a viabilidade de materiais, advindo tecnologias que visam promover inovações..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Maycon Lindor Pinheiro Tardin - Integrante.
2018 - Atual
Educação, valores e budismo: estudo de revisão
Descrição: Esse projeto aborda as propostas filosóficas para a educação sugeridas pelo budismo da SGI (Soka Gakkai International), organização não governamental filiada à ONU (Organização das Nações Unidas). Busca-se, por meio da revisão sistemática de literatura, identificar os valores e as práticas de ensino da SGI, de forma que estes possam ser incorporados à formação de professores para a educação básica brasileira..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - 2017
Role-Playing Game (RPG) baseado nas inteligências múltiplas
Descrição: Este projeto de pesquisa tem como pretensão a utilização de um sistema de Role-Playing Game (RPG) como instrumento didático para o ensino de ciências nos ensinos médio e fundamental, como forma de estudo auto direcionado, trabalhando com as inteligências, pesquisando e relatando o potencial desenvolvimento e aprendizado dos estudantes. Pretende-se que o jogo aumente o interesse geral dos alunos pelas ciências, sua abstração nas matérias de ciências e matemática, e sua experimentação de conceitos de forma de aprendizagem auto direcionada..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Luissandro Oliveira - Integrante.
2017 - 2017
Por que física não é coisa de criança?! estudo sobre o ensino de física nos anos iniciais do ensino fundamental
Descrição: Esta pesquisa de iniciação científica está inserida nos objetivos do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior (FoPeTec) pois busca formas de inserir o ensino de física nos primeiros anos do ensino fundamental. Trata-se de um levantamento bibliográfico, cujo intento é identificar, na produção bibliográfica da área de ensino de física, teoria e prática para o ensino de física aos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador.
2017 - 2017
Como Helen Keller e Anne Sullivan podem nos ensinar a ensinar?
Descrição: Esta pesquisa de iniciação científica está inserida nos objetivos do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior (FoPeTec), sendo seu objetivo principal mapear técnicas de ensino e fundamentos pedagógicos utilizados por Anne Sullivan na tutoria de Helen Keller. Esta, uma menina que não enxergava e não ouvia, mas foi alfabetizada, aprendeu as coisas da vida, graduou-se e publicou livros. Aqui, trata-se de apresentar um levantamento bibliográfico realizado na área de ensino de ciências, cujo intento é encontrar ensaios e relatos de experiência que tenham se baseado na didática de Anne Sullivan..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Gabriella Plens Kurnich - Integrante.
2016 - 2016
Compreendendo o conceito de Miseducation de Paul Goodman
Descrição: Este projeto de pesquisa será desenvolvido dentro do escopo do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior, o FoPeTec. Nesta pesquisa, um(a) estudante de licenciatura em física irá estudar de forma analítica e profunda um livro dos anos 1960: a obra Compulsory Miseducation, que pode ser traduzida como Deseducação Obrigatória, do professor Paul Goodman. Espera-se que, ao recuperar conceitos perdidos a respeito de uma possível educação alienadora, novas e mais prósperas propostas educacionais sejam pensadas e colocadas em práticas pelos professores em formação ? e por aqueles em exercício..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Carolina Rodrigues Cunha - Integrante / Carla Nayelli Terra - Integrante / Júlia Amanda Nanini - Integrante.
2016 - 2016
As mudanças climáticas e o ensino de ciências: contribuições da Física na Escola
Descrição: Este projeto de pesquisa será desenvolvido dentro do escopo do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior, o FoPeTec. Nesta pesquisa, um(a) estudante de licenciatura em física aprenderá a realizar levantamento bibliográfico, a organizar uma fundamentação teórica e, principalmente, a refletir a partir de fontes qualificadas sobre o fenômeno chamado de ?mudanças climáticas?. O foco é mapear todas as edições publicadas e disponibilizadas online, procurando por experimentos que poderiam, de alguma forma, ajudar professores de ciências a pensar climatologia e a identificar boas práticas de ensinar o tema na escola da educação básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Carolina Rodrigues Cunha - Integrante / Carla Nayelli Terra - Integrante / Júlia Amanda Nanini - Integrante.
2015 - 2016
A esquematização de uma aula ou um plano de aula Gameficado
Descrição: Este projeto de pesquisa será desenvolvido dentro do escopo do Grupo de Pesquisas: Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Ensino, Ciência, Cultura e Ambiente, o NuTecca. Nesta pesquisa, um(a) estudante de licenciatura em física irá dar continuidade a pesquisa sobre ?gameficação? e ensino, iniciada em 2015, cujo propósito é explorar os fundamentos dos jogos (games) que conseguem manter interesse e atenção por horas, divertindo e/ou instigando os jogadores a se desenvolverem como jogadores. Com isso, o objetivo é propor formas de ?gameficar? a aula da educação formal, quiçá colaborando para que os estudantes mantenham atenção, interesse e queiram se desenvolver..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Octávio Telles Teichner - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1
2015 - 2016
(Re)pensando políticas educacionais
Descrição: O propósito deste projeto é investigar as múltiplas faces da política educacional nacional e de políticas públicas. As metodologias são igualmente múltiplas, envolvendo pesquisa de campo nas escolas, trabalhos de revisão de literatura, ensaios e resenhas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 1
2015 - 2016
Energia, ambiente e entropia: compreendendo essa relação pela ótica da Física
Descrição: Diversos efeitos negativos do atual modelo de produção são visivelmente evidenciados no cotidiano, tais como a poluição de fontes de água, geração de lixo. Outros, são inferidos como a elevação da temperatura média global. Estes, e vários outros efeitos negativos ao ambiente, devem ser compreendidos à luz de um pensamento holístico, que busca compreender a complexidade da vida, a partir de múltiplas variáveis. Assim, por meio de uma revisão crítica de literatura, o presente projeto tem como objetivo abordar essa visão holística para o contexto ambiental a partir da segunda lei da termodinâmica, a entropia, e suas possíveis implicações negativas (ou positivas) ao ambiente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Vicente Pereira de Barros - Integrante / Bruno Rogério Ferreira de Morais - Integrante.
Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2015 - 2016
A visibilidade de desastres ecológicos no século XXI: revisitando o
Descrição: Este projeto apresenta dois objetivos: primeiro, pretende-se articular uma revisão da teoria sobre o "issue attention cycle" de Anthony Downs, a partir de seu trabalho específico focando o ciclo de atenção dado à ecologia nos anos 1970. Segundo, busca-se averiguar a pertinência do ciclo no que tange à atenção midiática dada às questões ecológicas neste século, considerando-se como hipótese que desastres ecológicos particulares adequam-se parcialmente ao perfil de notícias enquadradas no ciclo, sendo sempre preteridas por novos desastres. Com isso, observa-se que a preocupação ecológica e com o desenvolvimento sustentável acaba não fazendo parte da agenda social ou política, exceto como visibilidade temporária dada pela mídia. Ao final, espera-se que essa pesquisa venha contribuir com a consolidação de uma preocupação ecológica efetivamente politica, com vistas ao nosso Futuro Comum..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2015 - Atual
Compreendendo a didática na formação docente
Descrição: Este projeto tem como objetivo estudar a didática para além da prática instrumental, refletindo sobre possíveis caminhos de ação educativa que podem ser desenvolvidos em sala de aula, seja durante o período de formação na licenciatura, seja efetivamente como professor da educação básica. Trata-se de um projeto interdisciplinar de investigação baseado, principalmente, em pesquisas de revisão de literatura..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4
2014 - 2016
A Educação Ambiental no Ensino de Ciências
Descrição: Este projeto de pesquisa em Educação Ambiental tem como base os seguintes documentos: Lei Federal 9.795/99, o Decreto Federal 4.281/02 e o ?Adendo sobre a Educação Ambiental?, inserido em 10 de abril de 2013 ao Projeto Pedagógico do Curso (PPC) do curso de licenciatura em Física do Instituto Federal São Paulo (IFSP), campus Itapetininga. Em consonância com a Lei 9.795/99, artigo 10, parágrafo 1º, este projeto visa à inserção da Educação Ambiental no curso de Licenciatura em Física do IFSP Itapetininga de forma transversal, perpassando os componentes curriculares sempre que possível, tornando-se presente na formação discente por meio de literatura, pesquisa e seminários periódicos específicos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Vicente Pereira de Barros - Integrante / Patrik Sudário de Souza Pereira - Integrante / Áurea Pires Marcelino - Integrante / Bruno Rogério Ferreira de Morais - Integrante / Caroline Lourenço - Integrante.
Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4
2014 - 2015
A educação ambiental e o ensino de física: estudo de revisão bibliográfica
Descrição: Esta é uma pesquisa de levantamento bibliográfico, cujo foco é a Educação Ambiental especificamente relacionada com o Ensino de Física. Trata-se de um mapeamento completo, buscando quantificar e qualificar a presença da Física na Educação Ambiental e vice-versa, a partir das publicações especializadas tanto em Educação Ambiental quanto no Ensino de Física. Partimos da hipótese de que essa interface é ainda incipiente no País e, portanto, importante espaço de pesquisa e intervenção por parte do IFSP/Itapetininga. Ao final, espera-se que este mapeamento contribua com a consolidação do Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Ensino, Ciência, Cultura e Ambiente (NuTECCA), grupo de pesquisa de nosso campus, ao passo em que motive futuros projetos de pesquisa e extensão..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Patrik Sudário de Souza Pereira - Integrante / Áurea Pires Marcelino - Integrante / Caroline Lourenço - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2
2011 - 2012
A complexidade na Educação Ambiental
Descrição: Pela observação de que a Educação Ambiental tem sido lastreada por um pensamento linear e redutor, que é o paradigma da simplicidade para Morin, estabelece-se a seguinte hipótese orientadora para esta pesquisa: a dificuldade de se estabelecer propostas revitalizadoras contra o estatuto social de crises reside na atual compreensão sobre o meio-ambiente, porque este conceito é compreendido principalmente em duas vias distintas e contraditórias. A partir deste norte, investiga-se a Educação Ambiental na literatura e no cotidiano escolar a partir de narrativas que esclareçam a representação sobre o meio-ambiente, propondo uma costura conceitual e prática a partir da complexidade de Morin, para uma reforma do ensino sob um baldrame epistemológico chamado de Educação Ambiental Transformadora..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Izabel Cristina Petraglia - Integrante.Financiador(es): Universidade Nove de Julho - Bolsa.


Projetos de extensão


2018 - Atual
Show de Física na divulgação da ciência
Descrição: O projeto ?Show de física na divulgação da ciência? tem como características principais, a interação/troca de conhecimento entre os estudantes do curso de Licenciatura em Física com os estudantes do ensino médio da rede pública. Os estudantes do ensino médio terão a possibilidade de participar e interagir com as apresentações/experimentos produzidas pelo projeto, o que irá possibilitar um aprofundamento sobre os conhecimentos aprendidos durante o ensino médio. Os estudantes de Licenciatura em Física, envolvidos no projeto, terão a oportunidade de fortalecer os conhecimentos adquiridos no curso (especialmente nas disciplinas de Oficina de Ensino de Física e Práticas Pedagógicas) e colocá-los em prática no desenvolvimento e na apresentação dos experimentos para os estudantes do ensino médio. É importante frisar que o estudante/bolsista estará desenvolvendo ações de extensão no futuro campo de atuação profissional: a escola de ensino médio. Dessa forma, o Projeto ?Show de física na divulgação da ciência? abrangerá além da extensão, meios/instrumentos/formas que enriqueceram o processo de ensino e aprendizagem de todos os envolvidos. O projeto também tem como característica a divulgação da ciência - isso porque o ?show?, desenvolvido de forma lúdica, espontânea, permitindo demonstrar a ciência como algo acessível a todos..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Alexandre Shigunov Neto - Integrante / Giovane Veiga Rodrigues - Integrante.
2017 - 2017
Atividade de campo para didática e prática docente
Descrição: Este projeto se insere no escopo do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior (FoPeTec) - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7562965087625574. Trata-se do desenvolvimento de atividades de ensino junto ao Instituto Geração/Projeto Flanelinha (IGPF), como parte de nosso acordo de cooperação a ser firmado em março de 2017, na qual os estudantes matriculados nas disciplinas Prática Docente I (PD1F5) e/ou Didática (DIDF5) terão a oportunidade de desenvolver atividades de ensino como ministrantes e/ou observadores junto ao público atendido pelo IGPF..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (16) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador.
2017 - 2017
A prática da capoeira como ensino cultural
Descrição: Este projeto se insere no escopo do Grupo de Pesquisas Formação de Professores para o Ensino básico, técnico, tecnológico e superior (FoPeTec - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7562965087625574). Trata-se do desenvolvimento de atividades de ensino, fundadas na prática da capoeira, em parceria com o Centro Acadêmico Marie Curie. A inserção deste projeto no câmpus Itapetininga justifica-se pela inclusão de temas como a história e identidades da cultura afro-brasileira, discussões de gênero e questões étnicos-raciais. Além de possibilitar a integração dos estudantes dos diversos níveis e modalidades de ensino ofertados no câmpus, além de se abrir à participação de docentes e técnicos administrativos. O projeto, ainda, possibilita a prática desportiva no câmpus..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador / Jéssica Felix Nicácio Martinez - Integrante / Mateus Tofoli Corrêa - Integrante / Gabriella Plens Kurnich - Integrante.
2017 - 2017
Movimento Jovem Conhecendo a História de Itape
Descrição: Este projeto possibilita aos jovens o exercício da cidadania, o despertar para novos conhecimentos e o sentimento de pertencimento ao lugar onde vivem, aumentando o interesse pela cidade e pelo contexto histórico local. Trata-se de uma parceria entre o Instituto Histórico, Geográfico e Genealógico de Itapetininga-IHGGI e o Movimento Jovem..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2017 - 2017
(Re)visitando a história de Itapê
Descrição: Este projeto estabelece parceria entre o IHGGI (Instituto Histórico, Geográfico e Genealógico de Itapetininga) e o Espaço da Melhor Idade Itapetininga, vinculado à Secretaria de Promoção Social e ao Fundo Social de Solidariedade. O objetivo é promover atividades socioculturais aos membros do Espaço, voltadas ao trabalho de preservação e divulgação da história, geografia e genealogia da cidade, promovido pelo IHGGI..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2016 - Atual
Aproximando o ensino universitário do cotidiano escolar
Descrição: Trata-se do desenvolvimento de inúmeros projetos de iniciação científica, tcc e de disciplinas de licenciatura dentro de escolas da rede pública. Projetos como uso de aplicativos para ensino de tabuada, jogos de RPG no ensino de ciências, física para crianças etc. iniciaram em agosto de 2016 na EMEF Hilda Weiss..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) .
Integrantes: Ivan Fortunato - Coordenador.


Membro de corpo editorial


2018 - Atual
Periódico: PATRIMÔNIO E MEMÓRIA (UNESP)
2018 - Atual
Periódico: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
2018 - Atual
Periódico: REVISTA CIENTÍFICA E-LOCUÇÃO
2018 - Atual
Periódico: Revista de Investigación Educativa Universitaria (RIEU)
2017 - Atual
Periódico: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE)
2017 - Atual
Periódico: Crítica Educativa
2017 - Atual
Periódico: American Research Journal of Humanities and Social Sciences
2016 - Atual
Periódico: Policy Futures in Education (Online)
2016 - Atual
Periódico: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento
2015 - Atual
Periódico: Hipótese
2015 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Iniciação Científica
2015 - Atual
Periódico: Scientia Vitae
2015 - Atual
Periódico: Revista Internacional de Formação de Professores
2015 - Atual
Periódico: Independent Journal of Management & Production


Revisor de periódico


2013 - Atual
Periódico: Environmental Education Research (Online)
2011 - Atual
Periódico: Aurora (PUCSP. Online)
2010 - Atual
Periódico: Horizontes (EDUSF)
2014 - Atual
Periódico: Iara: Revista de Moda, Cultura e Arte
2014 - Atual
Periódico: Scitis: Revista Científica Multidisciplinar da UNIP Interativa
2014 - Atual
Periódico: Caderno de Geografia (PUCMG. Impresso)
2015 - Atual
Periódico: Arquitextos (São Paulo)
2015 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Iniciação Científica
2015 - Atual
Periódico: Hipótese
2015 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação Ambiental (Online)
2015 - Atual
Periódico: Sinergia (IFSP. Online)
2015 - Atual
Periódico: Revista Geográfica Venezolana
2015 - Atual
Periódico: Revista de Politicas Publicas (UFMA)
2015 - Atual
Periódico: Educação e Cultura Contemporânea
2016 - Atual
Periódico: Intersaberes (Facinter)
2016 - Atual
Periódico: Holos (Natal. Online)
2016 - Atual
Periódico: Policy Futures in Education (Online)
2016 - Atual
Periódico: Science Journal of Education
2016 - Atual
Periódico: Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação
2016 - Atual
Periódico: Educere et Educare (versão eletrônica)
2016 - Atual
Periódico: Revista Espaço Acadêmico (UEM)
2016 - Atual
Periódico: Journal of Educational Leadership and Policy
2016 - Atual
Periódico: Independent Journal of Maganement Production
2016 - Atual
Periódico: Revista UNIFESO - Humanas e Sociais
2016 - Atual
Periódico: Revista UNIABEU
2016 - Atual
Periódico: Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental
2016 - Atual
Periódico: Journal of Wireless and Mobile Communications
2016 - Atual
Periódico: American Research Journal of Humanities and Social Sciences
2016 - Atual
Periódico: Modern Environmental Science and Engineering
2016 - Atual
Periódico: Journal for Educators, Teachers, and Trainers
2016 - Atual
Periódico: Ateliê Geográfico (UFG)
2017 - Atual
Periódico: Biomedical Statistics and Informatics
2017 - Atual
Periódico: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
2017 - Atual
Periódico: Acta Scientiarum. Education (Online)
2017 - Atual
Periódico: Journal of New Approaches in Educational Research
2017 - Atual
Periódico: Patrimônio e Memória (UNESP)
2017 - Atual
Periódico: Crítica Educativa
2017 - Atual
Periódico: Foro de Educación
2017 - Atual
Periódico: Ciências & Ideias
2017 - Atual
Periódico: Cadernos CIMEAC (UFTM)
2017 - Atual
Periódico: Revista Contexto & Educação
2017 - Atual
Periódico: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar - RECEI
2017 - Atual
Periódico: Revista Temas em Educação
2017 - Atual
Periódico: International Research Journal of Curriculum and Pedagogy
2017 - Atual
Periódico: Revista Espaço do Currículo
2018 - Atual
Periódico: REVISTA PEDAGÓGICA (UNOCHAPECÓ. IMPRESSO)
2018 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
2018 - Atual
Periódico: Urbe. Revista Brasileira de Gestão Urbana
2018 - Atual
Periódico: Critical Studies in Education
2018 - Atual
Periódico: BOLETIM GAÚCHO DE GEOGRAFIA
2018 - Atual
Periódico: Pesquisa em Educação Ambiental (Impresso)
2018 - Atual
Periódico: Geograficidade
2018 - Atual
Periódico: Revista Educação em Foco
2018 - Atual
Periódico: Revista MovimentAção
2018 - Atual
Periódico: Revista Tecnologias, Sociedade e Conhecimento
2018 - Atual
Periódico: Revista de Investigación Educativa Universitaria
2018 - Atual
Periódico: Revista de Estudos Aplicados em Educação (REAe)
2018 - Atual
Periódico: Fractal: revista de psicologia
2018 - Atual
Periódico: Caminhos de Geografia
2018 - Atual
Periódico: African Educational Research Journal


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
5.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2018
Membro da comissão especial 250 anos de Itapetininga, Prefeitura Municipal de Itapetininga.
2017
Dois Pracinhas Itapetininganos (honra ao mérito), Portal dos Ex-Combatentes de Itapetininga.
2017
Menção Honrosa (Ciências Humanas e Sociais) com o trabalho de Iniciação Científica "Como Helen Keller e Anne Sulllivan podem nos ensinar a ensinar?" de Gabriella Plens Kurnich, IFSP Itapetininga.
2017
Medalha de Prata: modalidade truco com Mateus Tofoli Côrrea - Jogos Universitários das Faculdades de Itapetininga, .
2016
Acadêmico titular, Academia Itapetiningana de Letras.
2012
Professor Homenageado turma de pedagogia Marquês 2011, Universidade Paulista.
2008
Membro da MENSA, mensa.org.
2001
Certificate of Proficiency in English (CPE), Cambridge.
1997
Proficiência em Língua Inglesa, Fundação Richard Hugh Fisk.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2018FORTUNATO, I.. Summerhill, ou o legado de A. S. Neill para a educação libertadora de cabeças bem-feitas. REVISTA HIPÓTESE, v. 4, p. 3-13, 2018.

2.
FORTUNATO, I.2018FORTUNATO, I.. Ensaiando formas urbanas: geograficidades nos processos socioespaciais. REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA, v. 59, p. 206-211, 2018.

3.
FORTUNATO, I.2018FORTUNATO, I.; DIAS, A. M. I. . Gender issues and education: the state of research in Brazil. POLICY FUTURES IN EDUCATION (ONLINE), v. 16, p. 1-12, 2018.

4.
FORTUNATO, I.2018FORTUNATO, I.. CAMINHOS DA FORMAÇÃO NA LICENCIATURA:. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE), v. 14, p. 212-228, 2018.

5.
SOUZA, M. T.2018SOUZA, M. T. ; MARCELINO, R. ; FORTUNATO, I. . O LORI como método de avaliação de Objetos de Aprendizagem: um estudo da produção acadêmica nacional de 2012 a 2017. Revista de Estudos Aplicados em Educação (REAe), v. 3, p. 41-56, 2018.

6.
MORAIS, B. R. F.2018MORAIS, B. R. F. ; FORTUNATO, I. ; BARROS, V. P. . Modelo produtivo, ambiente e entropia: compreendendo essa relação pela ótica da Física. O PAPEL (SÃO PAULO), v. 79, p. 64-68, 2018.

7.
CAMARGO, I. R.2018CAMARGO, I. R. ; FORTUNATO, I. . O Scratch como auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de linguagem de programação: um balanço da pós-graduação nacional entre 2010 e 2016. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE), v. 22, p. 608-626, 2018.

8.
FALCHI, L.2018FALCHI, L. ; FORTUNATO, I. . Simulador phet e o ensino da tabuada na educação básica: relato de experiência. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE), v. 22, p. 439-452, 2018.

9.
FORTUNATO, I.2018FORTUNATO, I.. A didática na formação inicial de professores: relato de experiência. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 13, p. 269-276, 2018.

10.
FORTUNATO, I.2018FORTUNATO, I.. Notas sobre felicidade e ciência. REVISTA HIPÓTESE, v. 4, p. 148-155, 2018.

11.
FORTUNATO, I.2018FORTUNATO, I.. Agricultura urbana e produção familiar em São Paulo/SP. SCIENTIA VITAE, v. 5, p. 6-14, 2018.

12.
FORTUNATO, IVAN2018FORTUNATO, IVAN; MENA, JUANJO ; SORAINEN, ANTU . Teacher education for gender, sexuality, diversity and globalization policies. POLICY FUTURES IN EDUCATION (ONLINE), v. 16, p. 147821031877051, 2018.

13.
FORTUNATO, I.2018FORTUNATO, I.. Recreação e Psicologia Positiva: construindo interfaces a partir de um relato de experiência. DOXA: REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO, v. 20, p. 42-51, 2018.

14.
FORTUNATO, I.2018FORTUNATO, I.. Preservação, lamentação e destruição do patrimônio cultural: o caso de Itapetininga/SP. ACESSO LIVRE, v. 9, p. 135-148, 2018.

15.
GUIMARÃES, LUIZ FERNANDO VAZ2018GUIMARÃES, LUIZ FERNANDO VAZ ; MELO, ISMAIL BARRA NOVA DE ; FORTUNATO, IVAN . PERCEPÇÃO AMBIENTAL E PROGRAMA DE GESTÃO AMBIENTAL PÚBLICA: O CASO DO INSTITUTO BIOLÓGICO. Revista Gestão e Sustentabilidade Ambiental, v. 7, p. 613, 2018.

16.
CALEFI, P. S.2018CALEFI, P. S. ; FORTUNATO, I. . O professor reflexivo para o ensino de ciências com abordagem CTS. ENSINO EM RE-VISTA, v. 25, p. 474-485, 2018.

17.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2017FORTUNATO, I.. Notas sobre a geograficidade da paisagem retratada na literatura e poesia. REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA, v. 58, p. 214-221, 2017.

18.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2017FORTUNATO, I.. Summerhill, or A. S. Neill´s legacy for the liberating well-made head education. Revista Hipótese, v. 3, p. 6-15, 2017.

19.
OLIVEIRA, L. F.2017OLIVEIRA, L. F. ; FIORI, T. D. ; SILVESTRE, V. S. ; MORAES, N. M. M. ; MORAES, A. M. M. ; FORTUNATO, I. . Estrutura e oferta da educação básica nos países do MERCOSUL. Revista Brasileira de Iniciação Científica, v. 4, p. 57-64, 2017.

20.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2017FORTUNATO, I.. CIENTIFICAMENTE COMPROVADO (?): REFLEXÕES SOBRE CONHECIMENTO CIENTÍFICO. HOLOS (NATAL. ONLINE), v. 2, p. 436, 2017.

21.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2017FORTUNATO, I.. O Largo Pateo do Collegio e o súbito encanto com o lugar. Caderno de Geografia, v. 27, p. 104-122, 2017.

22.
CUNHA, C. R.2017CUNHA, C. R. ; FORTUNATO, I. . 50 Anos dedicados à pedagogia Freinet: um encontro com Rosa Maria Whitaker Sampaio. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 12, p. 554-563, 2017.

23.
FORTUNATO, I.2017FORTUNATO, I.. Cinco anos de narrativas ficcionais para pesquisa em educação ambiental: um balanço dessa experiência. EDUCERE (Mérida), v. 21, p. 57-63, 2017.

24.
SHIGUNOV, ALEXANDRE2017SHIGUNOV, ALEXANDRE ; FORTUNATO, IVÁN . A avaliaçäo escolar presente no ratiostudiorum e na proposta educacional de Luis Antonio Verney / THE SCHOOL EVALUATION PRESENT IN THE RATIOSTUDIORUM AND IN THE EDUCATIONAL PROPOSAL OF LUIS ANTONIO VERNEY/ EVALUACIÓN DE LA CLASE RATIOSTUDIORUM Y PROPUESTA EDUCATIVA DE LUIS ANTONIO VERNEY. Revista Tendéncias Pedagogicas - Universidad Autónoma de Madrid, v. 29, p. 235-244, 2017.

25.
HERRAN, A. L.2017HERRAN, A. L. ; FORTUNATO, I. . La clave de la educación no está en las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE), v. 39, p. 311, 2017.

26.
FORTUNATO, I.2017FORTUNATO, I.. Cidade & alma, cidade & amor, alma & amor.... Resenhas Online, v. 17, p. 03, 2017.

27.
NANINI, J. A.2017NANINI, J. A. ; CUNHA, C. R. ; FORTUNATO, I. ; TERRA, C. N. . Mudanças climáticas e o ensino de física: contribuições da Física na Escola. Revista Brasileira de Educação Ambiental (Online), v. 12, p. 115-122, 2017.

28.
FORTUNATO, I.2017FORTUNATO, I.. A réplica no Pateo do Collegio: simulacro ou memória?. MUSEOLOGIA E PATRIMÔNIO, v. 10, p. 54-71, 2017.

29.
FORTUNATO, I.2017FORTUNATO, I.. WHY WAS ITAPETININGA?S NORMAL SCHOOL NAMED AFTER PEIXOTO GOMIDE?. Nucleus (Ituverava), v. 14, p. 67-78, 2017.

30.
FORTUNATO, IVAN2017FORTUNATO, IVAN. Reasons to consider Célestin Freinet?s pedagogy still current. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 12, p. 550-553, 2017.

31.
FORTUNATO, I.2017FORTUNATO, I.. Tornar-se professor: reflexões iniciais sobre um percurso paradoxal. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL, v. 4, p. 4-9, 2017.

32.
CUNHA, C. R.2017CUNHA, C. R. ; TERRA, C. N. ; FORTUNATO, I. . Ateliê de Física para o ensino de termodinâmica: relato de projeto de intervenção escolar. REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, v. 4, p. 28-39, 2017.

33.
PENTEADO, C. L. C.2017PENTEADO, C. L. C. ; FORTUNATO, I. . Sobre a importância das pesquisas que relacionam cultura de massas, mídia e política. AURORA (PUCSP. ONLINE), v. 10, p. 7-12, 2017.

34.
FORTUNATO, I.2017FORTUNATO, I.; ALMEIDA JR, A. R. . La compleja relación tripartita: ambiente, sociedad y medios de comunicaciónLa compleja relación tripartita: ambiente, sociedad y medios de comunicación. ESPACIO ABIERTO (CARACAS. 1992), v. 26, p. 5-10, 2017.

35.
TRAVASSOS, L.2017TRAVASSOS, L. ; PENTEADO, C. L. C. ; FORTUNATO, I. . Urbanização desigual: rios, mídia e modernização ecológica. ESPACIO ABIERTO (CARACAS. 1992), v. 26, p. 62-81, 2017.

36.
FORTUNATO, I.2017FORTUNATO, I.. Passeio como ação política de proteção ao lugar: as Caminhadas Noturnas no Centro Histórico de São Paulo. ARQUITETURISMO (SÃO PAULO), v. 124, p. 02, 2017.

37.
FORTUNATO, I.2017FORTUNATO, I.; TEICHNER, O. T. . GAMIFICAÇÃO APLICADA AO PLANO DE AULA: elementos para potencializar o ensino. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, v. 3, p. 380-386, 2017.

38.
FORTUNATO, I.2017FORTUNATO, I.. Caminhada Noturna no centro histórico de São Paulo: indo ao Pateo do Collegio. ARQUITETURISMO (SÃO PAULO), v. 126, p. art05, 2017.

39.
FORTUNATO, I.2017FORTUNATO, I.; PETRAGLIA, I. C. . Epistemologia e práticas em educação ambiental: uma aproximação pelo pensamento complexo (ORIGINAL In: SOUZA, R.C.C.R.; MAGALHÃES, S.M.O.. (Org.). Formação de Professores: elos da dimensão complexa e transdisciplinar. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2012, v. 1, p. 249-264). Revista Internacional de Formação de Professores, v. 2, p. 164, 2017.

40.
FORTUNATO, IVAN2017FORTUNATO, IVAN; CUNHA, CAROLINA RODRIGUES . A deseduccação obrigatória, por Paulo Goodman. Revista Sem Aspas, v. 6, p. 175-182, 2017.

41.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. O cotidiano escolar da Ana e do João Pedro: subjetividades à margem (originalmente publicado em Athena (Curitiba), v. 12, p. 55-66, 2009). Revista Internacional de Formação de Professores, v. 1, p. 139-150, 2016.

42.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Notes about place from a geographicity standpoint. Revista Geográfica Venezolana, v. 57, p. 126-133, 2016.

43.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Memórias do Pateo do Collegio como lugar pioneiro da educação paulistana. Cadernos do CEOM (Unochapecó), v. 29, p. 37-41, 2016.

44.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Aprendendo com Célestin Freinet: o passado ainda é presente. Tendencia Pedagógicas, v. 27, p. 251-258, 2016.

45.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Geopoética no Centro Histórico de São Paulo. A primeira pausa do Pateo do Collegio. Minha Cidade, v. 16, p. 186.01, 2016.

46.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Geopoética no Centro Histórico de São Paulo. A segunda pausa do Pateo do Collegio. Minha Cidade, v. 187, p. 187.02, 2016.

47.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Geopoética no Centro Histórico de São Paulo. A terceira pausa do Pateo do Collegio. Minha Cidade, v. 188, p. 188.04, 2016.

48.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Geopoética no Centro Histórico de São Paulo. A quarta pausa do Pateo do Collegio. Minha Cidade, v. 189, p. 189.03, 2016.

49.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Geopoética no Centro Histórico de São Paulo. A quinta pausa do Pateo do Collegio. Minha Cidade, v. 190, p. 190.2, 2016.

50.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Parabéns São Paulo, capital: Caminhada Noturna e o respeito pelo centro histórico. Arquiteturismo (São Paulo), v. 106, p. 08, 2016.

51.
MEDEIROS, W.2016MEDEIROS, W. ; KONIGAMI, T. ; FORTUNATO, I. . Notas para compreender o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Revista Hipótese, v. 2, p. 118-124, 2016.

52.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016 FORTUNATO, I.. Patrimônio e Memória: o Pateo do Collegio como testemunho da urbanização da cidade de São Paulo. Museologia e Patrimônio, v. 9, p. 81-100, 2016.

53.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Ensinando futuros professores sobre literatura infantil: relato de experiência. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL, v. 18, p. 710, 2016.

54.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. 50 Anos sem Célestin Freinet, 500 Anos de Retrocesso das Práticas Escolares. Journal for Educators, Teachers and Trainers, v. 7, p. 174-181, 2016.

55.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. O papel do editor na divulgação científica: aspectos vulneráveis. Scientia Vitae, v. 4, p. 23-26, 2016.

56.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Vamos dar um pulo em Salto?! Primeira paragem: Nossa Senhora de Monte Serrat. Arquiteturismo (São Paulo), v. 111, p. 111.03, 2016.

57.
PEREIRA, P. S. S.2016PEREIRA, P. S. S. ; FORTUNATO, I. ; LOURENCO, C. . A educação ambiental em periódicos brasileiros de ensino de física. Revista Brasileira de Educação Ambiental (Online), v. 11, p. 127-138, 2016.

58.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Pelo direito de ouvir: Falcão, música brega e estereótipos. Vozes e Diálogo, v. 15, p. 46-55, 2016.

59.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. AINDA É PRECISO TER CUIDADO: ESCOLA?!. InterScience Place, v. 11, p. 86-95, 2016.

60.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. 50km/h Ou um ponto de vista sobre a questão da mobilidade em São Paulo. Minha Cidade, v. 192.01, p. 01, 2016.

61.
SHIGUNOV NETO, A.2016SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . O processo de transformação da universidade brasileira e os professores universitários à luz da lei nº 5540/68: passado ou presente?. Tendencias Pedagógicas, v. 28, p. 195-202, 2016.

62.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Lugarizar o lugar: a geograficidade no/do Pateo do Collegio. Nadir: Revista Electrónica de Geografia Austral, v. 8, p. 1-14, 2016.

63.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. Agricultura urbana y producción familiar. Ciudades (Puebla), v. 110, p. 51-58, 2016.

64.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2016FORTUNATO, I.. O cortejo de um lugar com Lívia de Oliveira. Revista Hipótese, v. 2, p. 54-58, 2016.

65.
RIBEIRO, IVANA2016RIBEIRO, IVANA ; FORTUNATO, IVAN ; MARIA SCHWARTZ, GISELE . EDUCAÇÃO AMBIENTAL, TECNOLOGIA E CINEMA: ENSAIO SOBRE VALORES E SUSTENTABILIDADE. InterScience Place, v. 11, p. 158-175, 2016.

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SILVA, A. C.2016SILVA, A. C. ; FORTUNATO, I. . Jogos na formação inicial de professores de física: mapeando a produção bibliográfica nacional. Revista Internacional de Formação de Professores, v. 1, p. 56-63, 2016.

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OLIVEIRA, P. R.2016OLIVEIRA, P. R. ; BADIA, D. D. ; FORTUNATO, I. . Pensar, falar e escutar: a aula entre a filosofia e a educação. Eccos Revista Científica (Impresso), v. 41, p. 147-156, 2016.

68.
FORTUNATO, I.2016FORTUNATO, I.; CUNHA, C. R. ; TEMPLE, C. . Célestin Freinet?s pedagogical invariants: a pathway to free and collaborative school education. Quaderni di didattica della scrittura, v. 26, p. 44-51, 2016.

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PENTEADO, C. L. C.2015PENTEADO, C. L. C. ; FORTUNATO, I. . Mídia e políticas públicas: possíveis campos exploratórios. Revista Brasileira de Ciências Sociais (Online), v. 30, p. 129-141, 2015.

70.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2015FORTUNATO, I.. Meio-ambiente ou (meio-ambiente): o desafio da educação frente ao paradoxo ambiental. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL, v. 16, p. 386, 2015.

71.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2015FORTUNATO, I.. Algumas considerações sobre educação ambiental e formação de professores. Direcional Educador (Impresso), v. 11, p. 32-33, 2015.

72.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2015FORTUNATO, I.. Porque precisamos de Pesquisas Ambientais. Revista Hipótese, v. 1, p. 6-14, 2015.

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TEICHNER, O. T.2015TEICHNER, O. T. ; FORTUNATO, I. . Refletindo sobre a Gameficação e suas possibilidades na educação. Revista Brasileira de Iniciação Científica, v. 2, p. 102-111, 2015.

74.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2015 FORTUNATO, I.; PENTEADO, C. L. C. . Educomunicação, ou contra a concorrência desleal entre educação e a mídia do espetáculo. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL, v. 17, p. 377, 2015.

75.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2015FORTUNATO, I.. Students attitudes and use of Information and Communication Technology in three contexts: work, study and leisure ? a paper review. Scientia Vitae, v. 3, p. 9-11, 2015.

76.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2015FORTUNATO, I.. Historicidade e geograficidade do Pateo do Collegio, coração do centro histórico de São Paulo. Coletânea (Rio de Janeiro), v. 14, p. 109-133, 2015.

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MELO, F. H. S.2015MELO, F. H. S. ; FORTUNATO, I. . Ensino de física e teatro: mapeamento bibliográfico dos periódicos brasileiros. Revista Brasileira de Iniciação Científica, v. 2, p. 34-41, 2015.

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FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2014FORTUNATO, I.. Olhos azuis, ou as leis 10.639/03 e 11.645/08 na prática. Revista Espaço Acadêmico (UEM), v. 152, p. 49-55, 2014.

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PENTEADO, C. L. C.2014PENTEADO, C. L. C. ; FORTUNATO, I. . Campanhas eleitorais: senhoras e senhores, o espetáculo começou. Líbero (FACASPER), v. 17, p. 77-88, 2014.

80.
CONTRERA, M. S.2013FORTUNATO, I.; CONTRERA, M. S. ; Shrek: mimese, consumo e/ou aprendizagem. Galáxia (São Paulo. Online), v. 13, p. 148-160, 2013.

81.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2013FORTUNATO, I.. Algumas ideias de Celestin Freinet para motivar a docência. Direcional Educador (Impresso), v. 105, p. 34-36, 2013.

82.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2013FORTUNATO, I.; CATUNDA, M. B. ; REIGOTA, M. A. S. . Vozes e memória no/do cotidiano escolar: primeiro dia de escola de futuros professores. Quaestio: Revista de Estudos de Educação, v. 15, p. 339-348, 2013.

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FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2013FORTUNATO, I.; PENTEADO, C. L. C. . Educação, percepção ambiental e interferência midiática: a energia como exemplo. Communicare (São Paulo), v. 13, p. 147-159, 2013.

84.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2012 FORTUNATO, I.. Mooca, ou como a verticalização devora a paisagem e a memória de um bairro. Arquitextos (São Paulo), v. 12, p. 1-27, 2012.

85.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2012FORTUNATO, I.. Tornando-se você: sobre vocação e orientação profissional. Direcional Educador (Impresso), v. 89, p. 20-21, 2012.

86.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2012FORTUNATO, I.. Adaptação individual nas organizações e a possibilidade de intervenção pelo psicodrama pedagógico. Revista Espaço Acadêmico (UEM), v. 11, p. 58-67, 2012.

87.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2012FORTUNATO, I.; LIMA-GUIMARÃES, S. T. . Memórias docentes: percepção e valoração de um tempo/espaço pretérito. Eccos Revista Científica (Impresso), v. 27, p. 175-189, 2012.

88.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2011FORTUNATO, I.. A filosofia de Albert Camus na gestão de pessoas: absurdo ou revolta na adaptação individual. Revista Espaço Acadêmico (UEM), v. 10, p. 67-73, 2011.

89.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2011FORTUNATO, I.. A Educação pela complexidade. Direcional Educador (Impresso), v. 76, p. 36-37, 2011.

90.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2011FORTUNATO, I.; BASTIDAS, J. ; BARBOSA, J. E. C. ; LIMA-GUIMARÃES, S. T. . Multifuncionalidade e consumismo na paisagem do Centro de São Paulo. Caderno de Geografia (PUCMG. Impresso), v. 21, p. 31-55, 2011.

91.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2011FORTUNATO, I.. DataShow e PowerPoint: vantagens e desvantagens. Revista do Professor (Rio Pardo), v. XXVII, p. 50-50, 2011.

92.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2011FORTUNATO, I.; PENTEADO, C. L. C. . Mídia, energia e ambiente: sustentabilidade ou publicidade na Hora do Planeta?. Ghrebh-, v. 17, p. 4-24, 2011.

93.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2011FORTUNATO, I.; CATUNDA, M. B. . Narrativas da violência: ecosofia à margem no cotidiano escolar. Série-Estudos (UCDB), v. 1, p. 183-192, 2011.

94.
PENTEADO, C. L. C.2011PENTEADO, C. L. C. ; FORTUNATO, I. . Comunicação pela internet e o debate eleitoral: a energia na campanha presidencial brasileira de 2010. Líbero (FACASPER), v. 14, p. 77-90, 2011.

95.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2011FORTUNATO, I.. TOCA RAUL!: Intertextualidades nas músicas de Raul Seixas (in memoriam). Aurora (PUCSP. Online), v. 12, p. 117-127, 2011.

96.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.; TORQUATO, I. ; SILVA, M. C. R. S. . Afetividade na educação pelo pensamento complexo. Varia Scientia (UNIOESTE), v. 10, p. 11-23, 2010.

97.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.. Pedagogia da escuta: currículo e projetos em Reggio Emília. Quaestio: Revista de Estudos de Educação, v. 12, p. 159-169, 2010.

98.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.; FORTUNATO NETO, J. . A Política Nacional de Educação Ambiental e a sustentabilidade ambiental. Educação Ambiental em Ação, v. 32, p. --, 2010.

99.
FORTUNATO NETO, J.2010FORTUNATO NETO, J. ; FORTUNATO, I. . O uso da Avaliação Ambiental Estratégica (AAE) na educação ambiental aplicada. CLIMEP. Climatologia e Estudos da Paisagem, v. 5, p. 65-81, 2010.

100.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.; TORQUATO, I. . Comunicar para educar: educomunicação e leitura na escola. Rumores (USP), v. 8, p. ---, 2010.

101.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.. Desafios da Educação no início do século XXI. Direcional Educador (Impresso), v. 62, p. 22-24, 2010.

102.
PENTEADO, C. L. C.2010PENTEADO, C. L. C. ; FORTUNATO, I. . Crise ambiental e percepção: fragmentação ou complexidade?. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 24, p. 413-427, 2010.

103.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.. A estética do grotesco na animação Shrek. Revista Eletrônica CoMtempo, v. 2, p. 21-34, 2010.

104.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.. Civilização em crise: grotesco e histeria devoram o jornalismo. E-COM (Belo Horizonte), v. 3, p. 1-14, 2010.

105.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.; FORTUNATO NETO, J. . Sustentabilidade e meio ambiente sob a ótica da educomunicação ambiental. Revista da FA7, v. 8, p. 81-91, 2010.

106.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.; CATUNDA, M. B. . As 3 ecologias na sala de aula. Horizontes (EDUSF), v. 28, p. 55-63, 2010.

107.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.. Mauricio de Souza e meio século de sucesso com a sua Turma da Mônica.. Revista Acadêmica Eletrônica Sumaré, v. 2, p. 1-8, 2010.

108.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2010FORTUNATO, I.. A exportação da Indústria Cultural da América Latina: o fenômeno Yo Soy Betty, La Fea. Revista Extraprensa, v. 1, p. 204-213, 2010.

109.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2009FORTUNATO, I.. Shrek, ou como o ogro devorador é devorado pela mídia de massa. Ghrebh-, v. 14, p. 1-12, 2009.

110.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2009FORTUNATO, I.; CATUNDA, M. B. . Narrativas para ecologia do cotidiano escolar: som gerador e música geratriz. RECE : Revista Eletrônica de Ciências da Educação, v. 8, p. --, 2009.

111.
FORTUNATO, I.;FORTUNATO, IVAN;FORTUNATO, IVÁN2009FORTUNATO, I.. Leitura na escola: revisitando o behaviorismo radical de Skinner pelo conto caminhos de Fortuna. Revista Acadêmica Eletrônica Sumaré, v. 1, p. 1-10, 2009.

112.
FORTUNATO NETO, J.2009FORTUNATO NETO, J. ; FORTUNATO, I. . Dicionário ambiental básico: um projeto para a educação ambiental. Educação Ambiental em Ação, v. 30, p. --, 2009.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Saberes pedagógicos: perspectivas & tendências. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2018.

2.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . O ensino do empreendedorismo: passado, presente, perspectivas. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2018.

3.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; SILVA, A. C. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Retratos da história da educação brasileira no período colonial e imperial. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2018.

4.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; SILVA, A. C. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Passado, presente e futuro nos Institutos Federais de Educação. 1. ed. , 2018.

5.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. (Org.) . Método(s) de Pesquisa em Educação. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2018. v. 1. 100p .

6.
FORTUNATO, I.; DIAS, R. G. . Caminhos de Fortuna (1a edição 2008). 2. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2017. v. 1. 27p .

7.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . 20 anos sem Paulo Freire: trajetórias de sua pedagogia libertária. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2017. v. 1. 175p .

8.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Educação Superior e Formação de Professores: questões atuais. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2017. 180p .

9.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Educação & Turismo: reflexões sobre ensino e pesquisa. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2017.

10.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Educação Física & Ensino Superior: docência e pesquisa. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2017.

11.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; SILVA, A. C. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Educação Musical: reflexões sobre a ensino e pesquisa. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2017.

12.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; SILVA, A. C. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Docência e pesquisa em Física e Astronomia.. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2017.

13.
SHIGUNOV, ALEXANDRE (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) ; LOPEZ, J. M. T. (Org.) . Educação não formal e museus: aspectos históricos, tendências e perspectivas. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2017.

14.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . 20 anos sem Donald Schön: o que aconteceu com o professor reflexivo?. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2017. v. 1. 137p .

15.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Educação Ambiental e Formação de Professores. 1. ed. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2016. v. 1. 176p .

16.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Contribuições da educação física escolar à prática transversal. 1. ed. Curitiba: CRV, 2016. v. 1.

17.
CATUNDA, M. B. ; FORTUNATO, I. . Ensaios do quadro negro: conexões sensíveis, possíveis da educação. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2016. 50p .

18.
GUIMARAES, R. S. (Org.) ; VERGUEIRO, V. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Gênero e cultura: perspectivas formativas. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2016. v. 1. 170p .

19.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Formação de professores de educação física em perspectivas: Brasil, Portugal e Espanha. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2016. 190p .

20.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . O profissional de Educação Física e suas atividades: olhares multidisciplinares. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2016.

21.
SHIGUNOV NETO, A. (Org.) ; FORTUNATO, I. (Org.) . Reflexões sobre educação física e a formação de seus profissionais. 1. ed. São Paulo: Edições Hipótese, 2016. v. 1. 146p .

Capítulos de livros publicados
1.
FORTUNATO, I.. Três saberes pedagógicos na e para a formação de professores. In: Alexandre Shigunov Neto; Ivan Fortunato. (Org.). Saberes Pedagógicos: perspectivas & tendências. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2018, v. , p. 82-96.

2.
FORTUNATO, I.. A contribuição da escola jesuíta como construção do lugar: o exemplo paulistano do Pateo do Collegio. In: Alexandre Shigunov Neto; André Coelho da Silva; Ivan Fortunato. (Org.). Retratos da história da educação brasileira no período colonial e imperial.. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2018, v. 1, p. 80-88.

3.
FORTUNATO, I.. O relato de experiência como método de pesquisa educacional. In: Ivan Fortunato; Alexandre Shigunov Neto. (Org.). Método(s) de Pesquisa em Educação. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2018, v. 1, p. 37-50.

4.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Donald Schön e o ?professor reflexivo?. In: Alexandre Shigunov Neto; Ivan Fortunato. (Org.). 20 anos sem Donald Schön: o que aconteceu com o professor reflexivo?. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2017, v. 1, p. 5-12.

5.
FORTUNATO, I.; CUNHA, C. R. . O legado de Paulo Freire para o ensino de física: estudo de revisão bibliográfica. In: Alexandre Shigunov Neto & Ivan Fortunato. (Org.). 20 anos sem Paulo Freire: trajetórias de sua pedagogia libertária. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2017, v. 1, p. 165-173.

6.
FORTUNATO, I.. Ser professor no ensino superior: inquietações, abstrações e outras reflexões. In: Alexandre Shigunov Neto; Ivan Fortunato. (Org.). Educação Superior e Formação de Professores: questões atuais.. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2017, v. 1, p. 171-178.

7.
FORTUNATO, I.. O turismo histórico como método de ensino para os lugares de memória: o caso do Movimento Jovem em Itapetininga. In: Alexandre Shigunov Neto & Ivan Fortunato. (Org.). Educação & Turismo: reflexões sobre ensino e pesquisa. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2017, v. 1, p. 129-139.

8.
FORTUNATO, I.. Aula de música em Summerhill. In: Alexandre Shigunov Neto; André Coelho da Silva; Ivan Fortunato. (Org.). Educação Musical: reflexões sobre a ensino e pesquisa. 1ed.: , 2017, v. 1, p. 275-280.

9.
FORTUNATO, I.. Conversa sobre educação ambiental e formação de professores de física (originalmente publicado em Shigunov Neto, A.; Fortunato, I. (org.). Educação ambiental e formação de professores. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2016, p. 67-81). In: Alexandre Shigunov Neto; André Coelho da Silva; Ivan Fortunato. (Org.). Docência e Pesquisa em física e astronomia. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2017, v. 1, p. 131-142.

10.
FORTUNATO, I.. Questões referentes à sexualidade: PCNs e a educação física escolar (originalmente publicado em Shigunov Neto, A.; Fortunato, I. (org.) Contribuições da educação física escolar à prática transversal. Curitiba, CRV, 2016. p. 45-62). In: Alexandre Shigunov Neto; Ivan Fortunato. (Org.). Educação Física & Ensino Superior: docência e pesquisa. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2016, v. 1, p. 69-87.

11.
FORTUNATO, I.. Conversa sobre educação física com futuros professores: a escola em perspectivas. In: Alexandre Shigunov Neto; Ivan Fortunato. (Org.). Formação de professores de educação física em perspectivas: Brasil, Portugal e Espanha. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2016, v. 1, p. 180-.

12.
PACOCA, T. A. C. E. S. ; PINES JUNIOR, A. R. ; FORTUNATO, I. . Os jogos, as brincadeiras e as questões de gênero na educação. In: Rafael S. Guimarães; Viviane Vergueiro; Ivan Fortunato (org.).. (Org.). Gênero e cultura: perspectivas formativas. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2016, v. 1, p. 171-178.

13.
RIBEIRO, I. C. ; ANDRADE, F. L. ; FORTUNATO, I. . Felicidade e Educação Física: tecendo valores. In: Alexandre Shigunov Neto; Ivan Fortunato. (Org.). O profissional de Educação Física e suas atividades: olhares multidisciplinares. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2016, v. 1, p. 144-151.

14.
PACOCA, T. A. C. E. S. ; PINES JUNIOR, A. R. ; FORTUNATO, I. . Uma trilha para a formação profissional. In: Alexandre Shigunov Neto; Ivan Fortunato. (Org.). Reflexões sobre educação física e a formação de seus profissionais. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2016, v. 1, p. 133-140.

15.
Penteado, Claudio Luis de Camargo ; Souza, Paulo Roberto Elias de ; FORTUNATO, IVAN ; Silveira, Sérgio Amadeu da . Connectivity Public Policy in the Network Society: The Case of WiFi Livre SP . Studies in Media and Communications. 12ed.: Emerald Group Publishing Limited, 2016, v. , p. 299-314.

16.
FORTUNATO NETO, J. ; FORTUNATO, I. . Da ideação à transformação ambiental. In: MATHEUS, C. E.; MORAES, A. J.; SCHULZ, H. E.; MAUAD, F. F.; ESPÍNDOLA, E. L. G. VECCHIA, F. A. S.. (Org.). Educação ambiental: transformando utopia em realidade. São Carlos: Rima Editora, 2012, v. 1, p. 82-92.

17.
FORTUNATO, I.; FORTUNATO NETO, J. . Risco ambiental à luz dos princípios da precaução e da prevenção. In: GUIMARÃES, S.T.L; CARPI JR., S.; GODOY, M.B.R.B.; TAVARES, A.C.. (Org.). Gestão de áreas de riscos e desastres ambientais. 1ed.Rio Claro: IGCE/UNESP/RIO CLARO/Programa de Pós-Graduação em Geografia, 2012, v. 1, p. 12-31.

18.
PENTEADO, C. L. C. ; FORTUNATO, I. . Política e Internet: novos modi operandi. In: DIETRICH, A. M.; ZIMERMAN, A.. (Org.). Café com PP: novas abordagens de políticas públicas no Brasil. 1ed.Santo André: Universidade Federal do ABC, 2012, v. 1, p. 105-120.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FORTUNATO, I.. Passeando pela poesia das paisagens Itapetininganas... Dá pra correr, pedalar e nadar em Itapê, e conquistar o mundo. Revista Top da Cidade, Itapetininga, p. 70 - 70, 12 jan. 2018.

2.
FORTUNATO, I.. Passeando pela poesia das paisagens itapetininganas: a memória ferroviária está muito viva em Itapê. Revista Top da Cidade, p. 26 - 26, 04 nov. 2017.

3.
Alunos da Licenciatura em Física do IFSP Itapê ; FORTUNATO, I. . Show de física na divulgação de ciências em Itapetininga!. Folha de Itapetininga, 28 out. 2017.

4.
FORTUNATO, I.. Passeando pela poesia das paisagens Itapetininganas: momento de celebrar o primeiro lustro da Top. Revista Top da Cidade, 05 ago. 2017.

5.
FORTUNATO, I.. Sobre o projeto 'Movimento Jovem conhecendo a história de Itapê'. Jornal Folha de Itapetininga, p. 10 - 10, 08 jul. 2017.

6.
FORTUNATO, I.; Equipe Movimento Jovem . Cerimônia de encerramento do Projeto Movimento Jovem Conhecendo a História de Itapê. Jornal Nosso Bem Estar, p. 14 - 14, 04 jul. 2017.

7.
FORTUNATO, I.. Passeando pela poesia das paisagens itapetininganas... yes, nós temos grafite. Revista Top da Cidade, Itapetininga, p. 64 - 64, 13 jun. 2017.

8.
Equipe Movimento Jovem ; FORTUNATO, IVAN . Movimento Jovem conhecendo a história de Itapê - Etapa 2. Jornal Nosso Bem Estar, p. 13 - 13, 02 maio 2017.

9.
FORTUNATO, I.; Alunos da Licenciatura em Física do IFSP Itapê . Projeto de ensino: a ciência pelos olhos das crianças. Folha de Itapetininga, Itapetininga, p. 2 - 2, 25 abr. 2017.

10.
FORTUNATO, IVAN. Feliz ROLniversário. Jornal Rol, 16 abr. 2017.

11.
FORTUNATO, I.. Passeando pela poesia das paisagens itapetininganas: como o progresso destrói a memória. Revista Top da Cidade, p. 142 - 142, 10 abr. 2017.

12.
Equipe Movimento Jovem ; FORTUNATO, I. . Movimento Jovem conhecendo a história de Itapê. Jornal Nosso Bem Estar, p. 12 - 12, 10 abr. 2017.

13.
FORTUNATO, I.. Jovem artesã de Itapetininga é finalista em concurso de feltros. Jornal Rol, 30 mar. 2017.

14.
FORTUNATO, I.. Particularmente, penso que o mesmo é um problema. Jornal ROL, 12 mar. 2017.

15.
FORTUNATO, I.. Passeando pela poesia das paisagens itapetininganas...Olhando para a Igreja Nossa Senhora das Estrelas. Revista Top da Cidade, p. 80 - 80, 14 fev. 2017.

16.
FORTUNATO, I.. Academia Itapetiningana de Letras: um orgulho. Jornal Rol, 08 fev. 2017.

17.
FORTUNATO, I.. Conto ?Solidão e Cura?. Jornal Rol, 24 jan. 2017.

18.
FORTUNATO, I.. Passeando pela poesia das paisagens itapetininganas...Conhecemos as escolas da cidade das escolas?. Top da Cidade, p. 148 - 148, 10 out. 2016.

19.
FORTUNATO, I.. Sobre dispositivos digitais para aferição de velocidade nas autoestradas, ou, os radares têm alguma utilidade pública?. jornal Rol, 05 set. 2016.

20.
FORTUNATO, I.. Sobre a relação professor-aluno: lições do Chavo del Ocho. Jornal ROL, 16 ago. 2016.

21.
FORTUNATO, I.. Passeando pela poesia das paisagens itapetininganas. Patrimônio tombado: as três escolas. Top da Cidade, p. 66 - 67, 12 ago. 2016.

22.
FORTUNATO, I.. Vamos conhecer e ajudar a UIPA de Itapetininga. Jornal ROL, 10 ago. 2016.

23.
FORTUNATO, I.. Trocar refrigerante por suco ?valle? a pena?. Jornal Rol, 01 ago. 2016.

24.
FORTUNATO, I.. Desdobramentos da coluna ?Educação no e para o trânsito: placa de trânsito não é decoração?. Jornal Rol, 25 jun. 2016.

25.
FORTUNATO, I.. Este mês jaz um grande professor: tributo a Girafales. Jorna ROL, 24 jun. 2016.

26.
FORTUNATO, I.. Educação no e para o trânsito: placa de trânsito não é decoração. Jornal Região OnLine, 14 jun. 2016.

27.
FORTUNATO, I.. Caiu na rede, mas não podemos nos omitir: sobre estupro e a cultura da barbárie. Jornal ROL, Itapetininga, 01 jun. 2016.

28.
FORTUNATO, I.. Passeando pela poesia das paisagens itapetininganas: a feira de domingo. Revista Top da Cidade, Itapetininga, p. 152, 01 jun. 2016.

29.
FORTUNATO, I.. Educação e ideologia de gênero: existem coisas de mulher e coisas de homem?. Jornal ROL (Região online), p. 1, 17 maio 2016.

30.
FORTUNATO, I.. Passeando pela poesia das paisagens itapetininganas: o que você viveu em 2016 e o que vai viver em 2017?. Revista Top da Cidade, p. 90.

Artigos aceitos para publicação
1.
VALIENGO, C. B. ; PENTEADO, C. L. C. ; FORTUNATO, I. . Pesquisa sobre e com movimentos sociais. SINERGIA (IFSP. ONLINE), 2019.

2.
FORTUNATO, I.; PENTEADO, C. L. C. . A visibilidade de desastres ecológicos no século XXI: revisitando o issue-attention cycle de Downs. ACTA SCIENTIARUM. HUMAN AND SOCIAL SCIENCES, 2018.

3.
FORTUNATO, I.. ComunicaCidade, ou como a cidade se comunica. Ateliê geográfico (UFG), 2018.

4.
FORTUNATO, I.. Um curso de formação continuada de professores como lócus de pesquisa-ação: relato de experiência. Estreiadiálogos, 2018.

5.
FORTUNATO, I.. Epistemologia da formação docente: o que se pode aprender com o empirismo de Freinet. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2018.

6.
FORTUNATO, I.; MENA, JUANJO . Sobre a epistemologia da formação de professores. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2018.

7.
FORTUNATO, I.; FEITOSA, R. A. . 3.100 km entre práticas de educação ambiental descolonializantes: experiências didáticas na formação inicial de professores. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO), 2018.

8.
FORTUNATO, I.. Porque são importantes as pesquisas em educação ambiental. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA), 2018.

9.
FORTUNATO, I.. Ensinando futuros professores a ensinar: reflexões de uma experiência didática. HORIZONTES (EDUSF), 2018.

10.
HERRAN, A. L. ; FORTUNATO, I. . Por qué desde la didáctica no se favorece la formación del profesorado?. Pro-Posições (Unicamp), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
FORTUNATO, I.. Pioneiras da Ciência no Brasil e a geografia da Lívia de Oliveira (III Discussões Femininas IFSP). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
FORTUNATO, I.. Palestra sobre educação para professores e estudantes da Escola José Baltazar de Souza (São Miguel Arcanjo/SP). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
TARDIN, M. L. P. ; FORTUNATO, I. . Desenvolvimento de um projeto matriz energética sustentável (Mesus) (VI Congresso de IC do IFSP Itapetininga). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
TARDIN, M. L. P. ; FORTUNATO, I. . Desenvolvimento de ligas supercondutoras e novas tecnologias pelo princípio de Seebeck e Peltier (Hefesto) (VI Congresso de IC do IFSP Itapetininga). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
CORREA, M. T. ; KURNICH, G. P. ; FORTUNATO, I. . A melhor idade e seu ingresso na capoeira: relato de experiência (VI Congresso de IC do IFSP Itapetininga). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
CORREA, M. T. ; KURNICH, G. P. ; FORTUNATO, I. . Educação, psicologia e meditação: relato de experiência (VI Congresso de IC do IFSP Itapetininga). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
RODRIGUES, G. V. ; FORTUNATO, I. ; SHIGUNOV NETO, A. . Show de Física na Divulgação da Ciência (VI Congresso de IC do IFSP Itapetininga). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
ALMEIDA, F. A. ; FORTUNATO, I. . Uma perspectiva budista para a educação (VI Congresso de IC do IFSP Itapetininga). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
KURNICH, G. P. ; MONTEIRO, L. ; FORTUNATO, I. . Os saberes pedagógicos na formação de professores: relato de experiência (VI Congresso de IC do IFSP Itapetininga). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
KURNICH, G. P. ; MONTEIRO, L. ; FORTUNATO, I. . Considerações sobre os saberes docentes na perspectiva de Maurice Tardif. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

11.
FORTUNATO, I.. Palestra sobre Avaliação no replanejamento da EE Sebastião Pinto - Itapetininga/SP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
FORTUNATO, I.. MARKETING PESSOAL, ou, como, onde e por que buscar a felicidade (E.E. Profa. Maria Imaculada Cerqueira Borher - Sarapuí/SP). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
MONTEIRO, L. ; FORTUNATO, I. . As crenças e os saberes docentes em uma prática de formação continuada de professores da rede estadual de ensino de Itapetininga/SP - V Seminário do Im@go Educação e Esquizoarte UNESP/RC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

14.
CRUZ, V. A. A. ; MONTEIRO, L. ; FORTUNATO, I. . A mobilização e a construção dos saberes docentes de professores eventuais: um olhar para uma Escola Estadual no interior paulista - V Seminário do Im@go Educação e Esquizoarte UNESP/RC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
CORREA, M. T. ; KURNICH, G. P. ; FORTUNATO, I. . Ensino de capoeira para jovens do ensino médio: relato de experiência (IV EPP 2018 ? IFSP Boituva). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
CORREA, M. T. ; FORTUNATO, I. . Ensino de física nas séries iniciais: estudo de revisão (IV EPP 2018 ? IFSP Boituva). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
CORREA, M. T. ; FORTUNATO, I. . Formação de professores e meditação (IV EPP 2018 ? IFSP Boituva). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

18.
KURNICH, G. P. ; FORTUNATO, I. . Formação de professores e os saberes pedagógicos (IV EPP 2018 ? IFSP Boituva). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

19.
MONTEIRO, L. ; FORTUNATO, I. . Olhares para os Saberes Docentes e a Formação Continuada: um Recorte entre Pesquisas Brasileiras (IV EPP 2018 ? IFSP Boituva). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

20.
RODRIGUES, G. V. ; FORTUNATO, I. . Show de física (IV EPP 2018 ? IFSP Boituva). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

21.
RIBEIRO, R. A. F. ; PEDROSO, K. A. O. ; FORTUNATO, I. . A Teoria na Prática da Historia da Educação (IV EPP 2018 ? IFSP Boituva). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

22.
FORTUNATO, I.; PENTEADO, C. L. C. . Caminhos de pesquisas interdisciplinar: relato de experiências (I Colóquio Nacional Interdisciplinaridade nas Ciências Humanas e Sociais Aplicadas). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

23.
FORTUNATO, I.. Bruxas & Magos fazendo ciência (14a Convenção de Bruxas & Magos em Paranapiacaba). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

24.
FORTUNATO, I.. A geograficidadeda paisagem urbana (Dia do Geografo 2017 - IHGGI). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
MELO, F. H. S. ; FORTUNATO, I. . Albert Einstein - contribuições para ciência, tecnologia e educação (V Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
TAKATU, D. S. ; MORAES, G. R. ; MACEDO, M. P. ; FORTUNATO, I. . Desenvolvimento de uma plataforma voltada para educação de matemática no ensino básico fundamental (V Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
GALVAO, B. H. L. ; SILVA, D. T. ; FORTUNATO, I. . Dialogando a ciência com as crianças (V Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
AKIYOSHI, V. ; FORTUNATO, I. . Por que física não é coisa de criança?! Estudo sobre o ensino de física nos anos iniciais do ensino fundamental (V Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
RODRIGUES, T. A. ; OLIVEIRA, V. A. ; FORTUNATO, I. . Levando a física para crianças (V Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
CORREA, M. T. ; KURNICH, G. P. ; FORTUNATO, I. . Role-Palying Game (RPG) baseado em ciências e inteligências múltiplas (V Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
KURNICH, G. P. ; FORTUNATO, I. . Como Helen Keller e Anne Sullivan podem nos ensinar a ensinar? (V Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
MORAIS, B. R. F. ; FORTUNATO, I. . Laudato Si: contribuição da carta encíclica para a importância da problemática ambiental global (V Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

33.
SANTOS, F. S. ; FORTUNATO, I. . Metodologia democrática e colaborativa: repensando as práticas pedagógicas (3 EPP). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
CORREA, R. P. ; PIRICO, T. R. ; FORTUNATO, I. . O projeto EJA e inclusão digital (3 EPP). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

35.
CORREA, M. T. ; KURNICH, G. P. ; FELIX, J. ; FORTUNATO, I. . A prática da capoeira como ensino cultural: relato de experiência (3 EPP). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
CORREA, M. T. ; OLIVEIRA, L. ; KURNICH, G. P. ; FORTUNATO, I. . Divulgação científica e cultural no projeto flanelinha: RPG e capoeira (3 EPP). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
KURNICH, G. P. ; FORTUNATO, I. . O ensino de ciências baseado na didática de Anne Sullivan (3 EPP). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
GABRIEL, G. R. ; FORTUNATO, I. . Por que física não é coisa para criança estudar?! (3 EPP). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
OLIVEIRA, L. ; FORTUNATO, I. . RPG científico aplicado às noves inteligências (3 EPP). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

40.
DIAS, C. M. ; GRASSII, P. G. M. ; CRUZ, P. H. ; FORTUNATO, I. ; ZORNETTA, R. . Mesa Redonda Entrelaçando saberes: a matemática está em tudo (Worktech 2017). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
FORTUNATO, I.. Palestra: mercado de trabalho (Jornada da Cidadania e Empregabilidade no Centro de Ressocialização de Itapetininga). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

42.
RODRIGUES, G. V. ; MOREIRA, S. C. V. ; FORTUNATO, I. . Desenvolvimento de prática EAD utilizando AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) (ETEC Darcy Pereira de Moraes). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
RODRIGUES, S. A. ; FORTUNATO, I. . Lixo Eletrônico (Palestra 5o ano Escola Hilda Weiss). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

44.
FOGACA, A. M. ; KASAHARA, E. A. ; RODRIGUES, G. V. ; TARDIN, M. L. P. ; SILVA, W. R. ; CIPRIANO, E. F. ; FORTUNATO, I. . Show de Física (EE Peixoto Gomide). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
FORTUNATO, I.. Palestra sobre a Revista Brasileira de Iniciação Científica (VII Encontro de Iniciação Científica UFABC). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

46.
SIQUEIRA, E. A. M. ; PEREIRA, F. M. ; FORTUNATO, I. . A utilização de um software como ferramenta de apoio para a alfabetização infantil: relato de experiência (3 EPP). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
FORTUNATO, I.. Transdisciplinaridade na pesquisa ambiental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
FORTUNATO, I.. Palestra: 2 anos de CPeA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
RIBEIRO, I. C. ; CARMO, E. G. ; FORTUNATO, I. ; ANDRADE, F. L. ; SCHWARTZ, G. M. . Tecnologias, filmes e desenvolvimento de valores pró-ambientais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

50.
SANTOS, L. V. ; FORTUNATO, I. . A carência de publicações relevantes ao ensino de ciências - IV Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

51.
CUNHA, C. R. ; TERRA, C. N. ; FORTUNATO, I. . Técnicas de Freinet e o ensino de física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

52.
MORAIS, B. R. F. ; BARROS, V. P. ; FORTUNATO, I. . Energia, ambiente e entropia: compreendendo essa relação pela ótica da física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

53.
MELO, F. H. S. ; FORTUNATO, I. . Ensino de física e teatro: mapeamento bibliográfico dos periódicos brasileiros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

54.
SILVA, W. R. ; FORTUNATO, I. . O livro didático como instrumento no processo de ensino-aprendizagem: o caso do programa nacional do livro didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

55.
TEICHNER, O. T. ; FORTUNATO, I. . A esquematização de uma aula ou um plano de aula gameficado - IV Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
LOURENCO, C. ; PEREIRA, P. S. S. ; FORTUNATO, I. . A educação ambiental em periódicos brasileiros de ensino de física - IV Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

57.
NANINI, J. A. ; TERRA, C. N. ; FORTUNATO, I. . As mudanças climáticas e o ensino de ciências: contribuições da física na escola - IV Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

58.
FORTUNATO, I.. Contribuições da educação física escolar à prática transversal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
MORAIS, B. R. F. ; FORTUNATO, I. ; BARROS, V. P. . Energy, environment and entropy: understanding that relationship for physics optics. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
FORTUNATO, I.. Palestra Interativa: como as empresas contratam. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

61.
FORTUNATO, I.; BARROS, V. P. . Vicissitudes e prospectos da pesquisa e inovação: os grupos NuTECCAe FoPeTec. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

62.
CAMARGO, V. S. ; FORTUNATO, I. ; SHIGUNOV NETO, A. . A formação dos professores de física: uma análise da produção acadêmica entre os anos de 2006 e 2015 nas reuniões da ANPEd. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

63.
MORAIS, B. R. F. ; FORTUNATO, I. ; BARROS, V. P. . Energia, ambiente e entropia: compreendendo essa relação pela ótica da física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

64.
TERRA, C. N. ; CUNHA, C. R. ; NANINI, J. A. ; FORTUNATO, I. . Compreendendo o conceito de Miseducation de Paul Goodman (II Sinte Boituva). 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

65.
NANINI, J. A. ; TERRA, C. N. ; CUNHA, C. R. ; FORTUNATO, I. . As mudanças climáticas e o ensino de Ciências: Contribuições da Física na Escola - II Sinte Boituva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

66.
TEICHNER, O. T. ; FORTUNATO, I. . Três camadas para um plano de aula gameficado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

67.
SILVA, W. R. ; FORTUNATO, I. . O livro didático como instrumento no processo de ensino-aprendizagem: o caso do Programa Nacional do Livro Didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

68.
TERRA, C. N. ; CUNHA, C. R. ; NANINI, J. A. ; FORTUNATO, I. . Climate changes and science education: Physics contributions in school. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

69.
FORTUNATO, I.. Palestra: Educação Ambiental e Formação de Professores (UFABC). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
RIBEIRO, I. C. ; FORTUNATO, I. ; SCHWARTZ, G. M. . Relacionando Cinema, Psicologia Positiva e Educação Ambiental: Tecnologia, Valores e Sustentabilidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

71.
FORTUNATO, I.; RIBEIRO, I. C. ; SCHWARTZ, G. M. ; CARMO, E. G. . Análise sobre a metodologia de seleção de Filmes de Psicologia Positiva para pesquisa e intervenção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

72.
FORTUNATO, I.; CUNHA, C. R. ; TERRA, C. N. . How did Freinet teach me to teach? A classroom experience report with undergraduate students. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

73.
CUNHA, C. R. ; NANINI, J. A. ; TERRA, C. N. ; FORTUNATO, I. ; BARROS, V. P. . The history of physics in high school education: a teaching project report. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

74.
SCHWARTZ, G. M. ; FORTUNATO, I. ; CARMO, E. G. ; ANDRADE, F. L. . Fis-sustainable internal happiness questionnaire in researches on sustainbility - 8th European Conference on Positive Psychology. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

75.
RIBEIRO, I. C. ; FORTUNATO, I. ; CARMO, E. G. ; ANDRADE, F. L. . Positive Psychology and leisure - 8th European Conference on Positive Psychology. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

76.
FORTUNATO, I.. Patrimônio, identidade e memória: o caso da Mooca - Jornada do Patrimônio de São Paulo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

77.
FORTUNATO, I.. 50 anos sem Célestin Freinet - palestra de abertura no II EPP - IFSP/ITP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

78.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . A formação de professores de educação física: uma análise da produção acadêmica entre os anos de 2006 e 2015 nas reuniões da ANPED ? II EPP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

79.
MENTONE, E. C. P. ; FORTUNATO, I. . A informática auxiliando a inclusão: análise dos aplicativos ABC Autismo e Aiello na alfabetização de crianças autistas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

80.
NANINI, J. A. ; FORTUNATO, I. . As mudanças climáticas e o ensino de ciências: contribuições da Física na Escola ? II EPP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

81.
TERRA, C. N. ; CUNHA, C. R. ; FORTUNATO, I. . ?Deseducação?: análise crítica da primeira parte do livro Compulsory Miseducation ? II EPP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

82.
PAFETTI, A. P. ; NORBIM, C. ; LUZ, P. F. ; FORTUNATO, I. . Escolas inovadoras ? II EPP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

83.
OLIVEIRA, L. ; FORTUNATO, I. . Níveis para o domínio do RPG como um elemento didático: rpg pedagógico ? II EPP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

84.
MORAIS, B. R. F. ; SILVA, A. C. ; FORTUNATO, I. . Relato de experiência: sequência didática de lei de Ohm, potência dissipada e consumo de energia de aparelhos ? II EPP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

85.
PEREIRA, P. S. S. ; FORTUNATO, I. . Uma abordagem contextualizada no ensino de ciências: o caso da coleção ?Temas atuais de física? ? II EPP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

86.
TEICHNER, O. T. ; FORTUNATO, I. . Um plano de aula gameficado - II EPP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

87.
FALCHI, L. ; FORTUNATO, I. . Uso do simulador PHET como instrumento facilitador no ensino da tabuada para o ensino fundamental I ? II EPP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

88.
FORTUNATO, I.. Agricultura urbana nas metrópoles: o caso de Sampa - VI Worktech IFSP ITP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
FRAGOSO, F. L. ; FORTUNATO, I. . Ensinando sustentabilidade no curso de moda: relato de experiência (I Encontro PPGSGA/UFSCAr - Sustentabilidade, Ambiente e Sociedade). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

90.
MORAIS, B. R. F. ; FORTUNATO, I. ; BARROS, V. P. . Relação entre a lei da entropia e sistema econômico (I Encontro PPGSGA/UFSCAr - Sustentabilidade, Ambiente e Sociedade). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

91.
FORTUNATO, I.. Porque precisamos de pesquisas ambientais (palestra de abertura I CPeA). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

92.
PEREIRA, P. S. S. ; FORTUNATO, I. . A temática ambiental em periódicos de ensino de física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

93.
CARDOSO, L. F. M. ; FORTUNATO, I. . O teatro Copenhagen e o ensino de física moderna. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

94.
MARCELINO, A. P. ; FORTUNATO, I. . A participação de físicos nas publicações em educação ambiental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

95.
MORAIS, B. R. F. ; CAMILO, D. E. ; FORTUNATO, I. . Diálogo com Libâneo sobre didática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

96.
CUNHA, C. R. ; TERRA, C. N. ; FORTUNATO, I. . Algumas ideias de Freinet para educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

97.
NANINI, J. A. ; BARROS, V. P. ; FORTUNATO, I. . Histórias que fascinam: o lado histórico da física ? a importância de se trabalhar a história por trás da ciência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

98.
FORTUNATO, I.. Revista Brasileira de Iniciação Científica: porque ler e como submeter seu trabalho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

99.
PEREIRA, P. S. S. ; FORTUNATO, I. . A temática ambiental nas revistas de ensino de física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

100.
MORAIS, B. R. F. ; FORTUNATO, I. . Degradação ambiental na visão da segunda lei da termodinâmica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

101.
NANINI, J. A. ; BARROS, V. P. ; FORTUNATO, I. . A história da física no ensino médio: relato de um projeto de intervenção. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

102.
GEBARA, M. J. F. ; SANTOS, C. H. S. ; SOARES, M. S. ; FORTUNATO, I. . Mesa Redonda: Caminhos da Licenciatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

103.
FORTUNATO, I.. Psicodrama aberto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

104.
FORTUNATO, I.. Memórias do Pateo do Collegio como lugar pioneiro da educação paulistana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

105.
FORTUNATO, I.. Psicodrama em sala de aula: do aquecimento ao compartilhar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

106.
FORTUNATO, I.. Olhos azuis, diversidade e cotidiano: relações étnico-raciais em debate. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

107.
FORTUNATO, I.. Passeio como ação política de proteção ao lugar: as Caminhadas Noturnas no Centro Histórico de São Paulo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

108.
FORTUNATO, I.. Humor [e/ou] grotesco em Krusty, o palhaço. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

109.
FORTUNATO, I.. Trilhas interpretativas urbanas para o ensino de Geografia: o caso da Mooca. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

110.
CATUNDA, M. B. ; FORTUNATO, I. . Vozes do cotidiano escolar: o primeiro dia de escola de futuros professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

111.
FORTUNATO, I.. Interferência da mídia em políticas públicas: possível campo exploratório. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

112.
FORTUNATO, I.; CATUNDA, M. B. . Apresentação Livre II. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

113.
FORTUNATO, I.. Caminhos pela transdiciplinaridade: educação em debate. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
FORTUNATO, I.. O pensamento de A. S. Neill como legado para a educação de cabeças bem-feitas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

115.
FORTUNATO, I.. A Comunicação na Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

116.
FORTUNATO, I.. Summerhill como uma escola de Cabeças Bem-Feitas: um estudo auto:bio:gráfico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

117.
FORTUNATO, I.. As discussões sobre Educação Ambiental na ANPED. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

118.
FORTUNATO, I.. A exportação da indústria cultural da América Latina: o fenômeno ?Yo soy Betty,la fea?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

119.
FORTUNATO, I.; CATUNDA, M. B. . Apresentação Livre. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

120.
CATUNDA, M. B. ; FORTUNATO, I. ; REIGOTA, M. A. S. . Vozes do cotidiano:narrativas da vida escolar - 13° Encontro de Pesquisadores UNISO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

121.
FORTUNATO, I.. Mauricio de Souza e meio século de sucesso com sua turma. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

122.
FORTUNATO, I.. Eleições parlamentares 2010: senhoras e senhores, o espetáculo começou. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

123.
FORTUNATO, I.. Política e energia: o marketing eleitoral de 2010 pela internet. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

124.
FORTUNATO, I.. A estética não-hermenêutica em Shrek: o cinema perverte o ogro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

125.
FORTUNATO NETO, J. ; FORTUNATO, I. . Educação Ambiental Mediada pelo Dicionário Ambiental Básico: Iniciação à Linguagem Ambiental. I Jornada de Sensibilização Ambiental, Unicamp. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

126.
FORTUNATO, I.. Comunicar para Educar. I Encontro de Educadores da Faculdade João XXIII. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

127.
FORTUNATO, I.. Dez anos de humor na Fenda do Biquine - III Encontro de Pesquisadores em Comunicação e Cultura UNISO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

128.
FORTUNATO, I.. A estética do grotesco na animação Shrek. 5o Interprogramas de mestrado Faculdade Casper Libero. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Hipótese, v.4, n.1 2018 (Editorial).

2.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Hipótese, v.4, n.2 2018 (Editorial).

3.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Hipótese, v.4, n.3 2018 (Editorial).

4.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Hipótese, v.4, n.4 2018 (Editorial).

5.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Apresentação. Por uma pedagogia do saber 2018 (Apresentação de Livro).

6.
FORTUNATO, I.. Entrevista com Marta Catunda: perspectivas da educação ambiental contemporânea 2018 (Entrevista).

7.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 5, n. 1 2018 (Editorial).

8.
FORTUNATO, IVÁN. Editorial do livro 'Ensino de Línguas e Tecnologias Móveis'. Edições Hipótese, 2018 (Apresentação de Livro).

9.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . APRESENTAÇÃO. Por uma pedagogia do saber. São Paulo, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

10.
FORTUNATO, I.. Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 4 n. 1 2017 (editorial).

11.
FORTUNATO, I.. Editorial Revista Hipótese v. 3 n. 1 - Tema da Edição: Gestão do Território 2017 (Editorial).

12.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Hipótese v. 3 n. 2 About a Free School: Summerhill 2017 (Editorial).

13.
FORTUNATO, I.. Versão em inglês do artigo de Antonio Sobreira para Revista Hipótese v. 3 n. 2 'Summerhill dialogues with the Viva Olho do Tempo School and the Griô pedagogy' 2017 (Tradução).

14.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Hipótese v. 3 n. 3 'Uma edição para pensar as tecnologias digitais aplicadas na educação' 2017 (Editorial).

15.
FORTUNATO, I.. Editorial Revista Hipótese v. 3 n. 4 - uma edição sobre gestão&negócios 2017 (Editorial).

16.
FORTUNATO, I.. apresentação do livro Lizete Shizue Bomura Maciel & Alexandre Shigunov Neto: Formação de professores: a importância da pesquisa para a formação do professor pesquisador 2017 (Apresentação de Livro).

17.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.4 n.2 2017 (Editorial).

18.
FORTUNATO, I.. Editorial Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.1 2017 (Editorial).

19.
FORTUNATO, I.. Editorial (English Version) Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.1 2017 (Editorial).

20.
FORTUNATO, I.. Editorial (versión en español) Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.1 2017 (Editorial).

21.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Entrevista com a Prof. Dr. Luis Miguel Villar Angulo - Rev. Internacional de Formação de Professores, v. 2, n.1 2017 (Entrevista).

22.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.4 n.3 2017 (Editorial).

23.
FORTUNATO, IVAN. Editorial Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.2 2017 (Editorial).

24.
FORTUNATO, IVAN. Editorial (versión en español) Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.2 2017 (Editorial).

25.
FORTUNATO, I.. Editorial (English Version) Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.2 2017 (Editorial).

26.
FORTUNATO, I.. Por que os Obamas devem considerar lecionar em uma escola pública urbana depois de 2016 (artigo de Howard Gardner) 2017 (Tradução).

27.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Entrevista com o Prof. Dr. Francisco Imbernon - Rev. Internacional de Formação de Professores, v. 2, n.2 2017 (Entrevista).

28.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.4 n.4 Edição Especial Universidade Federal do ABC 2017 (Editorial).

29.
FORTUNATO, I.; PENTEADO, C. L. C. . Cultura de massas, mídia e política: interfaces transdisciplinares. São Paulo: Aurora PUC, 2017 (Apresentação de Dossiè).

30.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. ; IMBERNON, F. . Editorial Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.3 2017 (Editorial).

31.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. ; IMBERNON, F. . Editorial (versión en español) Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.3 2017 (Editorial).

32.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. ; IMBERNON, F. . Editorial (English Version) Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.3 2017 (Editorial).

33.
FORTUNATO, I.; ALMEIDA JR, A. R. . The complex threefold relationship: environment, society and media (versão inglês do artigo publicado na Espacio Abierto) 2017 (Tradução).

34.
TRAVASSOS, L. ; PENTEADO, C. L. C. ; FORTUNATO, I. . Unequal urbanization: rivers, media and ecological modernization (versão em inglês do artigo publicado na Espacio Abierto) 2017 (Tradução).

35.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Apresentação. Novo livro sobre Educação Física. Edições Hipótese, 2017 (Apresentação de Livro).

36.
FORTUNATO, I.. Apresentação: Um livro sobre administração e responsabilidades sociais. Edições Hipótese, 2017 (Apresentação de Livro).

37.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Editorial Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.4 - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas 2017 (Editorial).

38.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Editorial (español) Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.4 - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas 2017 (Editorial).

39.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Entrevista com a Profa. Dra. Izabel Alarcão - Rev. Internacional de Formação de Professores, v. 2, n.4 2017 (Entrevista).

40.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 4, n. 5: Edição especial Universidade Federal de Santa Maria 2017 (Editorial).

41.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 4, n. 9 2017 (Editorial).

42.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 4, n. 6: Edição especial Semana de Engenharia do Maranhão 2017 (editorial).

43.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 4, n. 7: Edição especial Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro 2017 (Editorial).

44.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 4, n. 8: Edição especial multicampi da Universidade de Pernambuco, unidade Garanhuns 2017 (Editorial).

45.
SHIGUNOV NETO, A. ; SILVA, A. C. ; FORTUNATO, I. . Apresentação do livro Educação Musical: reflexões sobre ensino e pesquisa 2017 (Apresentação de Livro).

46.
SHIGUNOV NETO, A. ; SILVA, A. C. ; FORTUNATO, I. . Apresentação do livro Docência e Pesquisa em Física e Astronomia 2017 (Apresentação de Livro).

47.
FORTUNATO, I.. Apresentação: Porque a pedagogia de Célestin Freinet ainda é atual (doi: 10.21723/riaee.v12.n.esp.1.2017.9658) 2017 (Tradução).

48.
FORTUNATO, I.. Porque la pedagogía de Célestin Freinet aún está presente (doi: 10.21723/riaee.v12.n.esp.1.2017.9659) 2017 (Tradução).

49.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Editorial (English) Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.4 - Dossiê: Formação de professores nas licenciaturas 2017 (Editorial).

50.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . APRESENTAÇÃO. 20 anos sem Donald Schön. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

51.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Apresentação. Uma pequena homenagem. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

52.
FORTUNATO, I.. Prefácio do livro Introdução ao Estudo da Administração Estratégica, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

53.
FORTUNATO, I.. PREFÁCIO: sobre a docência para a educação superior, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

54.
FORTUNATO, I.. Apresentação do livro de Fernando Gil Villa 'O que significa pesquisar?', publicado pela Edições Hipótese, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

55.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Apresentação: turismo para ensinar e ensinar o turismo. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

56.
FORTUNATO, I.. Prefácio: Estudos em Psicologia do Esporte. São Paulo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

57.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.3 n.1 2016 (Editorial).

58.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.3 n.2 Edição Especial UFABC 2016 (Editorial).

59.
FORTUNATO, I.. Editorial Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.1 2016 (Editorial).

60.
FORTUNATO, I.. Editorial (English Version) Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.1 2016 (Editorial).

61.
FORTUNATO, I.. Editorial (versión en español) Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.1 2016 (Editorial).

62.
FORTUNATO, I.. Nota: Sobre o FoPeTec: grupo de pesquisas sobre ?formação de professores para o ensino básico, técnico, tecnológico e superior? 2016 (Notas).

63.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Entrevista com a Profa. Dra. Maria Teresa Estrela - Rev. Internacional de Formação de Professores, v. 1, n.1 2016 (Entrevista).

64.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.3 n.3 2016 (Editorial).

65.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Hipótese v.2 n.1 A Educação em Conflitos 2016 (Editorial).

66.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.3 n.4 2016 (Editorial).

67.
FORTUNATO, I.. Editorial Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.2 2016 (Editorial).

68.
FORTUNATO, I.. Editorial (versión en español) Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.2 2016 (Editorial).

69.
FORTUNATO, I.. Editorial (English Version) Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.2 2016 (Editorial).

70.
FORTUNATO, I.. Editorial Revista Hipótese v.2 n.2 Tecnologias e Meio-Ambiente 2016 (Editorial).

71.
FORTUNATO, I.. Editorial (versión en español) Revista Hipótese v.2 n.2 Tecnologias e Meio-Ambiente 2016 (Editorial).

72.
FORTUNATO, I.. Editorial (English version) Revista Hipótese v.2 n.2 Tecnologias e Meio-Ambiente 2016 (Editorial).

73.
FORTUNATO, I.. Equidade e mudanças climáticas - versão do artigo de Peter Singer & Teng Fei 'Fairness and Climate Change' 2016 (Tradução).

74.
FORTUNATO, I.. A Magna Carta bagunçou o Mundo, eis como concertar: a ?lógica? do desenvolvimento capitalista deixou um pesadelo da destruição ambiental quando acordou - versão do artigo de Noam Chomsky 'Magna Carta messed up the World, here?s how to fix it: the ?logic? of capitalist development has left a nightmare of environmental destruction in its wake' 2016 (Tradução).

75.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.3 n.5 2016 (Editorial).

76.
FORTUNATO, I.. Editorial (versión en español) Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.3 2016 (Editorial).

77.
FORTUNATO, I.. Editorial (English Version) Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.3 2016 (Editorial).

78.
FORTUNATO, I.. Editorial Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.3 2016 (Editorial).

79.
FORTUNATO, I.. É preciso preservar as humanidades - tradução do artigo de Peter Singer 'We must nurture the humanities' 2016 (Tradução).

80.
RICARDO, A. L. ; ALMEIDA, L. M. ; FORTUNATO, I. . Base Nacional Comum Curricular: mudança profunda na educação brasileira 2016 (Notas de Pesquisa).

81.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.3 n.6 Edição Especial UFSM 2016 (editorial).

82.
FORTUNATO, I.; CAVALCANTE, T. V. . Editorial Revista Hipótese v.2 n.4 As Geografias que aprendemos: tributo à Lívia de Oliveira 2016 (Editorial).

83.
FORTUNATO, I.. O processo de administração de eventos 2016 (Resenha).

84.
GUIMARAES, R. S. ; VERGUEIRO, V. ; FORTUNATO, I. . Apresentação: uma coletânea para fomentar o debate. Edições Hipótese, 2016 (Apresentação de Livro).

85.
FORTUNATO, I.. Editorial (versão em Português) Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.4 2016 (Editorial).

86.
FORTUNATO, I.. Editorial (versión en español) Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.4 2016 (Editorial).

87.
FORTUNATO, I.. Editorial (English Version) Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.4 2016 (Editorial).

88.
FORTUNATO, I.. Apresentação. Um livro multidisciplinar (obra: Introdução ao estudo do georreferenciamento de propriedades). Edições Hipótese, 2016 (Apresentação de Livro).

89.
FORTUNATO, I.. apresentación Un libro para mejorar la enseñanza - (obra: Mejorar la enseñanza y el aprendizaje en la universidad) 2016 (Apresentação de Livro).

90.
GUIMARAES, R. S. ; VERGUEIRO, V. ; FORTUNATO, I. . Editorial (English version) Revista Hipótese v. 2 n.3 'Uma edição especial sobre gênero: dando voz ao silêncio' 2016 (Editorial).

91.
FORTUNATO, I.. Nota: Sobre Edições Hipótese (e-books) 2016 (Nota).

92.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Cien7tífica v.3 n.2 Edição Especial PUC-Rio 2016 (Editorial).

93.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Apresentação do livro Reflexões sobre educação física e a formação de seus profissionais 2016 (Apresentação de Livro).

94.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Entrevista com a Prof. Dr. Antonio Cachapuz - Rev. Internacional de Formação de Professores, v. 1, n.2 2016 (Entrevista).

95.
SHIGUNOV, ALEXANDRE ; FORTUNATO, I. . Entrevista com a Profa. Dra. Ana Maria Iorio Dias - Rev. Internacional de Formação de Professores, v. 1, n.3 2016 (Entrevista).

96.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Entrevista com a Profa. Dra. Anna Maria Pessoa de Carvalho - Rev. Internacional de Formação de Professores, v. 1, n.4 2016 (Entrevista).

97.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Entrevista com a Prof. Dr. Fernando Gil Villa - Rev. Internacional de Formação de Professores, v. 1, n.4 2016 (Editorial).

98.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Apresentação: Educação Ambiental e Formação de Professores. Rio de Janeiro, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

99.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . A contribuição deste livro para a educação física escolar. Curitiba, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

100.
FORTUNATO, I.. Apresentação 'A B C dos encontros sonoros: entre cotidianos da educação ambiental', 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

101.
GUIMARAES, R. S. ; VERGUEIRO, V. ; FORTUNATO, I. . Apresentação: uma coletânea para fomentar o debate (Livro Genero e cultura: perspectivas formativas), 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

102.
FORTUNATO, I.. Apresentação (Introdução a gestão de processos: história, conceitos e ferramentas), 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

103.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Apresentação do livro Formação de professores de educação física em perspectivas: Brasil, Portugal e Espanha, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

104.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.2 n.1. Itapetininga: IFSP, 2015 (Editorial).

105.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.2 n.2. Itapetininga: IFSP, 2015 (Editorial).

106.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Hipótese v.1 n.2 Pesquisa Ambiental Empírica. Itapetininga: Nutecca, 2015 (Editorial).

107.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Hipótese v.1 n.3 Distintas Formas de Pesquisa Ambiental 2015 (Editorial).

108.
FORTUNATO, I.. História da educação brasileira: do período colonial ao predomínio das políticas educacionais neoliberais 2015 (Resenha).

109.
FORTUNATO, I.. Editorial: Revista Hipótese v.1 n.4 Desafios da Educação 2015 (Editorial).

110.
FORTUNATO, I.. Dicionário Ambiental Básico: iniciação à linguagem ambiental. 9a. Edição.. Brotas: Gráfica e Editora Rimi, 2011 (Apresentação de Livro).

111.
FORTUNATO, I.. Dicionário Ambiental Básico: iniciação à linguagem ambiental. 7a. Edição. Brotas, SP: Editora e Gráfica Rimi, 2010 (Apresentação de Livro).

112.
FORTUNATO NETO, J. ; FORTUNATO, I. . Orientação aos educadores. In: Dicionário Ambiental Básico. 7a. Edição.. Brotas, SP: Editora e Gráfica Rimi, 2010 (Material pedagógico).

113.
FORTUNATO, I.. Descascando o abacaxi. São Paulo: All Print Editora, 2010 (Conto).

114.
FORTUNATO, I.. Dicionário Ambiental Básico: iniciação à linguagem ambiental. 8a. Edição. XII Encontro Nacional de Comitês de Bacias Hidrográficas. Fortaleza: CE.. Gráfica e Editora Rimi: Brotas: XII Encontro Nacional de Comitês de Bacias Hidrográficas. Fortaleza, CE., 2010 (Apresentação de Livro).

115.
FORTUNATO, I.. Educação de Jovens e Adultos. Sorocaba: UNISO, 2010 (Resenha).

116.
FORTUNATO, I.. Dicionário Ambiental Básico: Iniciação à linguagem ambiental. 6a edição. XI Encontro Nacional de Comitês de Bacias Hidrográficas. Uberlândia: MG.. Brotas: Gráfica e Editora Rimi, 2009 (Apresentação de Livro).


Produção técnica
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
NOGUEIRA, E. ; SANTOS, C. E. ; FORTUNATO, I. . Entrevista no programa Telescópio TVi - Defesa do Museu Ferroviário de Itapetininga. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
FORTUNATO, I.; MELO, L. . Entrevista no programa Telescópio TVi: Educação escolar. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
FORTUNATO, I.; CAMPOS, F. . Entrevista no programa Telescópio TVi: passeios históricos em Itapetininga. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
FORTUNATO, I.; BUENO, N. . Programa Pratos & Papos com Nêta Bueno - TVI Itapetininga setembro 2017. 2017.

Redes sociais, websites e blogs
1.
FORTUNATO, I.. Site institucional do NUTECCA. 2016. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
FORTUNATO, I.. A recreação na e para a educação positiva (IV Congresso Internacional de Psicologia do Esporte, Desenvolvimento Humano e Tecnologias). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
FORTUNATO, I.. Revista Hipótese, v.4, n.1, 2018 - Olhando atentamente para Summerhill School. 2018. (Editoração/Periódico).

3.
FORTUNATO, I.. Revista Hipótese, v.4, n.2, 2018 - Pesquisas ambientais. 2018. (Editoração/Periódico).

4.
FORTUNATO, I.. Revista Hipótese, v.4, n.3, 2018 - Pensando sobre felicidade. 2018. (Editoração/Periódico).

5.
FORTUNATO, I.. Revista Hipótese, v.4, n.4, 2018 - Políticas educacionais brasileiras na crise estrutural do capital. 2018. (Editoração/Periódico).

6.
FORTUNATO, I.. Avaliação artigo #01 para Revista Pedagógica. 2018. (Parecer).

7.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Ateliê Geográfico. 2018. (Parecer).

8.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #10 para Espaço Acadêmico. 2018. (Parecer).

9.
FORTUNATO, I.. Avaliação artigo #01 para Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2018. (Parecer).

10.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 Revista de Políticas Públicas. 2018. (Parecer).

11.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #11 para Revista Uniabeu. 2018. (Parecer).

12.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #10 para Revista Uniabeu. 2018. (Parecer).

13.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #10 para Crítica Educativa. 2018. (Parecer).

14.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #11 para Crítica Educativa. 2018. (Parecer).

15.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para urbe. Revista Brasileira de Gestão Urbana. 2018. (Parecer).

16.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 Patrimônio e Memória. 2018. (Parecer).

17.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Critical Studies in Education. 2018. (Parecer).

18.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #11 para Revista Espaço Acadêmico. 2018. (Parecer).

19.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #10 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2018. (Parecer).

20.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Boletim Gaúcho de Geografia. 2018. (Parecer).

21.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 01 projeto PIBIFSP - Cubatão. 2018. (Parecer).

22.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #17 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2018. (Parecer).

23.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #11 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2018. (Parecer).

24.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #12 para Revista UNIABEU. 2018. (Parecer).

25.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #13 para Revista UNIABEU. 2018. (Parecer).

26.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #14 para Revista UNIABEU. 2018. (Parecer).

27.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #15 para Revista UNIABEU. 2018. (Parecer).

28.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #12 para Revista Espaço Acadêmico. 2018. (Parecer).

29.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #16 para Revista Uniabeu. 2018. (Parecer).

30.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #17 para Revista Uniabeu. 2018. (Parecer).

31.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Pesquisa em Educação Ambiental. 2018. (Parecer).

32.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Cadernos de Geografia. 2018. (Parecer).

33.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #12 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2018. (Parecer).

34.
FORTUNATO, I.. avaliação de artigo #02 para Revista Contexto & Educação. 2018. (Parecer).

35.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Revista Geográfica Venezolana. 2018. (Parecer).

36.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #13 para Revista Espaço Acadêmico. 2018. (Parecer).

37.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Geograficidade. 2018. (Parecer).

38.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Ateliê Geográfico. 2018. (Parecer).

39.
FORTUNATO, I.. Avaliação de projeto PIBIC/CNPq/IFSP 2018-2019. 2018. (Parecer).

40.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Educação em Foco. 2018. (Parecer).

41.
FORTUNATO, I.. Avaliação artigo #02 para Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia (RBECT). 2018. (Parecer).

42.
FORTUNATO, I.. Membro da comissão científica do VI Congresso de Iniciação Científica IFSP Itapetininga. 2018. (Comissão Científica).

43.
FORTUNATO, I.. Avaliação VI Congresso de Iniciação Científica. 2018. (parecer).

44.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista Pesquisa em Educação Ambiental. 2018. (Parecer).

45.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #18 para Revista Uniabeu. 2018. (Parecer).

46.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #19 para Revista Uniabeu. 2018. (Parecer).

47.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #12 para Crítica Educativa. 2018. (Parecer).

48.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #13 para Crítica Educativa. 2018. (Parecer).

49.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #14 para Crítica Educativa. 2018. (Parecer).

50.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #34 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018. (Parecer).

51.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #35 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018. (Parecer).

52.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #36 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018. (Parecer).

53.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #34 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018. (Parecer).

54.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista MovimentAção. 2018. (Parecer).

55.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #03 para revista Intersaberes. 2018. (Parecer).

56.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #20 para Revista UNIABEU. 2018. (Parecer).

57.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #21 para Revista UNIABEU. 2018. (Parecer).

58.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #22 para Revista UNIABEU. 2018. (Parecer).

59.
FORTUNATO, I.. Avaliação de #02 resumos expandidos para XII Congresso da Sociedade Brasileira de Sistema de Produção. 2018. (Parecer).

60.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Revista UNIFESO - Humanas e Sociais. 2018. (Parecer).

61.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Tecnologias, Sociedade e Conhecimento. 2018. (Parecer).

62.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #24 para Revista UNIABEU. 2018. (Parecer).

63.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #23 para Revista UNIABEU. 2018. (Parecer).

64.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #15 para Crítica Educativa. 2018. (Parecer).

65.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista de Estudos Aplicados em Educação (REAe). 2018. (Parecer).

66.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #16 para Crítica Educativa. 2018. (Parecer).

67.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #14 para Revista Espaço Acadêmico. 2018. (Parecer).

68.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista de Investigación Educativa Universitaria. 2018. (Parecer).

69.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista de Investigación Educativa Universitaria. 2018. (Parecer).

70.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Fractal: Revista de Psicologia. 2018. (Parecer).

71.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista Espaço do Currículo. 2018. (Parecer).

72.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para urbe. Revista Brasileira de Gestão Urbana. 2018. (Parecer).

73.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 01 artigo para Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM' 18). 2018. (Parecer).

74.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #38 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018. (Parecer).

75.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #39 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018. (Parecer).

76.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #37 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2018. (Parecer).

77.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #17 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2018. (Parecer).

78.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #14 para Revista Sinergia. 2018. (Parecer).

79.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #15 para Revista Sinergia. 2018. (Parecer).

80.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Ateliê Geográfico. 2018. (Parecer).

81.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Caminhos de Geografia. 2018. (Parecer).

82.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para African Educational Research Journal. 2018. (Parecer).

83.
FORTUNATO, I.. avaliação de #05 resumos para o CONICT - Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia & 9º Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica do IFSP. 2018. (Parecer).

84.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Fractal: Revista de Psicologia. 2018. (Parecer).

85.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 01 resumo para III Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica - EnICT do IFSP. 2018. (Parecer).

86.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #15 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2018. (Parecer).

87.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #17 para Crítica Educativa. 2018. (Parecer).

88.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #05 para revista Caderno de Geografia. 2018. (Parecer).

89.
FORTUNATO, I.. avaliação de #01 resumo para ISATT 2019. 2018. (Parecer).

90.
FORTUNATO, I.. Avaliação de #05 resumos para X Semana de Pedagogia da UFSCar Sorocaba 2018. 2018. (Parecer).

91.
FORTUNATO, I.. avaliação de artigo #03 para Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2018. (Parecer).

92.
FORTUNATO, I.. avaliação de 01 projeto PIBIFSP 2019 Jacareí. 2018. (Parecer).

93.
FORTUNATO, I.. Recreação e Psicologia Positiva (III Congresso Internacional de Psicologia do Esporte, Desenvolvimento Humano e Tecnologias). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

94.
TAKATU, D. S. ; MORAES, G. R. ; MACEDO, M. P. ; FORTUNATO, I. . G Suites 4 Education': ferramentas do Google ClassRoom (formação de professores ETEC Darcy Pereira de Moraes). 2017. .

95.
RODRIGUES, A. V. R. ; CAMPOS, B. E. R. ; BUENO FILHO, V. V. ; RAMOS, W. B. P. ; FORTUNATO, I. . Curso: ?Software on-line para a criação de apresentações não lineares: PREZI? (formação de professores ETEC Darcy Pereira de Moraes). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

96.
MELLO, A. F. O. ; FERRARI, G. P. ; MIRANDA, H. R. A. E. ; FORTUNATO, I. ; NOGUEIRA, J. L. ; SILVEIRA, M. R. P. . Folheto instrucional do 3o passeio fotográfico-cultural ao Centro Histórico de Itapetininga. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folheto).

97.
MELLO, A. F. O. ; FERRARI, G. P. ; MIRANDA, H. R. A. E. ; FORTUNATO, I. ; NOGUEIRA, J. L. ; SILVEIRA, M. R. P. . Folheto instrucional do 4o passeio fotográfico-cultural ao Centro Histórico de Itapetininga. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Folheto).

98.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 4 n. 1. 2017. (Editoração/Periódico).

99.
FORTUNATO, I.. Revista Hipótese v. 3 n. 1 Gestão territorial em escala local e regional. 2017. (Editoração/Periódico).

100.
FORTUNATO, I.. Revista Hipótese v. 3 n. 2 Taking a closer look at Summerhill School. 2017. (Editoração/Periódico).

101.
FORTUNATO, I.. Revista Hipótese v. 3 n. 3 Perspectivas da informática na educação. 2017. (Editoração/Periódico).

102.
FORTUNATO, I.. Revista Hipótese v. 3 n. 4 Perspectivas em gestão&negócios. 2017. (Editoração/Periódico).

103.
SHIGUNOV, ALEXANDRE ; FORTUNATO, I. . Editorial: Revista Brasileira de Iniciação Científica v.4 n.2. 2017. (Editoração/Periódico).

104.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Internacional de Formação de Professores v.2 n.1. 2017. (Editoração/Periódico).

105.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 4 n. 2. 2017. (Editoração/Periódico).

106.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 4 n. 3. 2017. (Editoração/Periódico).

107.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Internacional de Formação de Professores v. 2, n. 2. 2017. (Editoração/Periódico).

108.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v.4 n.4 Edição Especial Universidade Federal do ABC. 2017. (Editoração/Periódico).

109.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Biomedical Statistics and Informatics. 2017. (Parecer).

110.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para Revista UNIABEU. 2017. (Parecer).

111.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #11 para Revista Brasileira de Educação Ambiental1. 2017. (Parecer).

112.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #12 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2017. (Parecer).

113.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #13 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2017. (Parecer).

114.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista Internacional de Formação de Professores. 2017. (Parecer).

115.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Revista Internacional de Formação de Professores. 2017. (Parecer).

116.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Policy Futures in Education (Online). 2017. (Parecer).

117.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Journal of Educational Leadership and Policy. 2017. (Parecer).

118.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Revista Espaço Acadêmico (REA). 2017. (Parecer).

119.
FORTUNATO, I.. avaliação 3 projetos PIBIFSP São Roque. 2017. (Parecer).

120.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Biomedical Statistics and Informatics. 2017. (Parecer).

121.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

122.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

123.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

124.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

125.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

126.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #07 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

127.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #08 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

128.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #09 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

129.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #10 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

130.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #10 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

131.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #11 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

132.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (parecer).

133.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Journal of Educational Leadership and Policy. 2017. (Parecer).

134.
FORTUNATO, IVÁN. Avaliação de artigo #02 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

135.
FORTUNATO, IVÁN. Avaliação de artigo #03 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

136.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

137.
FORTUNATO, IVÁN. Avaliação de artigo #05 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2017. (Parecer).

138.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Acta Scientiarum Education. 2017. (Parecer).

139.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Acta Scientiarum Education. 2017. (Parecer).

140.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Journal of New Approaches in Educational Research. 2017. (Parecer).

141.
FORTUNATO, I.. Membro da comissão científica do ISATT 2017. 2017. (Comissão Científica).

142.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 11 trabalhos para o ISATT. 2017. (Parecer).

143.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Policy Futures in Education (Online). 2017. (Parecer).

144.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #12 para Educere et Educare. 2017. (Parecer).

145.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2017. (Parecer).

146.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Patrimônio e Memória(UNESP). 2017. (Parecer).

147.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Patrimônio e Memória(UNESP). 2017. (Parecer).

148.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #14 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2017. (Parecer).

149.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

150.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

151.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 09 resumos para o CONER-UFSCar/Sorocaba. 2017. (Parecer).

152.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2017. (Parecer).

153.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Journal of Educational Leadership and Policy. 2017. (Parecer).

154.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Crítica Educativa. 2017. (Parecer).

155.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Foro de Educación. 2017. (Parecer).

156.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação. 2017. (Parecer).

157.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação. 2017. (Parecer).

158.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação. 2017. (Parecer).

159.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #07 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2017. (Parecer).

160.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para Revista Espaço Acadêmico (REA). 2017. (Parecer).

161.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para Journal of Educational Leadership and Policy. 2017. (Parecer).

162.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 1 artigo completo para o ISATT. 2017. (Parecer).

163.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #08 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2017. (Parecer).

164.
FORTUNATO, IVAN. Coordenação da mesa 13: V Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2017. (Coordenação de mesa).

165.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Ciências & Ideias. 2017. (Parecer).

166.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Policy Futures in Education (Online). 2017. (Parecer).

167.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Science Journal of Education (2329-0900). 2017. (Parecer).

168.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #02 para revista Intersaberes. 2017. (parecer).

169.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Crítica Educativa. 2017. (Parecer).

170.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Crítica Educativa. 2017. (Parecer).

171.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Crítica Educativa. 2017. (Parecer).

172.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Crítica Educativa. 2017. (Parecer).

173.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para Crítica Educativa. 2017. (Parecer).

174.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #07 para Revista Espaço Acadêmico (REA). 2017. (Parecer).

175.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Cadernos CIMEAC (UFTM). 2017. (Parecer).

176.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Contexto & Educação. 2017. (Parecer).

177.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #07 para Journal of Educational Leadership and Policy. 2017. (Parecer).

178.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar - RECEI. 2017. (Parecer).

179.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Revista Internacional de Formação de Professores. 2017. (Parecer).

180.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista UNIFESO - Humanas e Sociais. 2017. (Parecer).

181.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #07 para Crítica Educativa. 2017. (Parecer).

182.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #08 para Crítica Educativa. 2017. (Parecer).

183.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #07 para Revista UNIABEU. 2017. (Parecer).

184.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #09 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2017. (Parecer).

185.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #08 para Revista UNIABEU. 2017. (Parecer).

186.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Temas em Educação. 2017. (Parecer).

187.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #09 para Revista UNIABEU. 2017. (Parecer).

188.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #08 para Journal of Educational Leadership and Policy. 2017. (Parecer).

189.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #08 para Revista Espaço Acadêmico (REA). 2017. (Parecer).

190.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para International Research Journal of Curriculum and Pedagogy. 2017. (Parecer).

191.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Espaço do Currículo. 2017. (Parecer).

192.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Revista Geográfica Venezolana. 2017. (Parecer).

193.
FORTUNATO, I.. Avaliação artigo #02 para Journal for Educators, Teachers and Trainers. 2017. (Parecer).

194.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #09 para Revista Espaço Acadêmico (REA). 2017. (Parecer).

195.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #07 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

196.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #08 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

197.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #09 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

198.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #10 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

199.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #11 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

200.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #12 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

201.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #13 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

202.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #14 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

203.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #15 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

204.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #16 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

205.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #17 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

206.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #18 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

207.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 02 projetos PIBIFSP - IFSP Jacarei. 2017. (Parecer).

208.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 02 projetos PIBIFSP - IFSP Bragança Paulista. 2017. (Parecer).

209.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #09 para Crítica Educativa. 2017. (Parecer).

210.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 02 projetos PIBIFSP - IFSP Presidente Epitácio. 2017. (Parecer).

211.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 02 projetos PIBIFSP - IFSP Hortolândia. 2017. (Parecer).

212.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #19 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

213.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #20 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

214.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #21 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

215.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #22 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

216.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #23 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

217.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #24 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

218.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #25 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

219.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #26 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

220.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #27 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

221.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #28 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

222.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #29 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

223.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #30 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

224.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #31 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

225.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #32 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

226.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #33 para Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017. (Parecer).

227.
FORTUNATO, I.. Pesquisa Ambiental (Minicurso no II CTFlor). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

228.
FORTUNATO, I.. Entrevista comportamental na seleção por competências (minicurso no II SInTE Boituva). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

229.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 3 n. 1. 2016. (Editoração/Periódico).

230.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. ; LEÃO, C. R. ; RAMOS, M. S. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v.3 n.2 Edição Especial UFABC. 2016. (Editoração/Periódico).

231.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Internacional de Formação de Professores v. 1 n.1. 2016. (Editoração/Periódico).

232.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 3 n. 3. 2016. (Editoração/Periódico).

233.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Revista Hipótese v.2 n.1 A Educação em Conflitos. 2016. (Editoração/Periódico).

234.
FORTUNATO, I.. Anais do II Congresso de Pesquisas Ambientais (CPeA). 2016. (Editoração/Anais).

235.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 3 n. 4. 2016. (Editoração/Periódico).

236.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Internacional de Formação de Professores v. 1 n.2. 2016. (Editoração/Periódico).

237.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Revista Hipótese v.2 n.2 Tecnologias e Meio-Ambiente. 2016. (Editoração/Periódico).

238.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 3 n. 5. 2016. (Editoração/Periódico).

239.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 3 n. 6 Edição Especial UFSM. 2016. (Editoração/Periódico).

240.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.3. 2016. (Editoração/Periódico).

241.
FORTUNATO, I.; CAVALCANTE, T. V. . Revista Hipótese v. 2 n. 4 As Geografias que aprendemos: tributo à Lívia de Oliveira. 2016. (Editoração/Periódico).

242.
GUIMARAES, R. S. ; VERGUEIRO, V. ; FORTUNATO, I. . Revista Hipótese v. 2 n. 3 Apropriações discursivas das lutas relacionadas a opressões e normatividades de gênero, identidades de gênero e seus desdobramentos. 2016. (Editoração/Periódico).

243.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Internacional de Formação de Professores v.1 n.4 - Jogos, brincadeiras, lúdico e lazer na perspectiva docente. 2016. (Editoração/Periódico).

244.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v. 3 n. 7 Edição Especial PUC-Rio. 2016. (Editoração/Periódico).

245.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #03 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

246.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #04 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

247.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #05 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

248.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #06 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

249.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #07 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

250.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #13 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

251.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #08 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

252.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #09 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

253.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #10 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

254.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #11 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

255.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #12 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

256.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #01 para revista Intersaberes. 2016. (Parecer).

257.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Revista Geográfica Venezolana. 2016. (Parecer).

258.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #08 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2016. (Parecer).

259.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #09 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2016. (Parecer).

260.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #10 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2016. (Parecer).

261.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para revista Hipótese. 2016. (Parecer).

262.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #07 para revista Hipótese. 2016. (Parecer).

263.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #08 para revista Hipótese. 2016. (Parecer).

264.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 3 projetos de iniciação científica IFSP São Roque. 2016. (Parecer).

265.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Holos. 2016. (Parecer).

266.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Policy Futures in Education (Online). 2016. (Parecer).

267.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2016. (Parecer).

268.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #11 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2016. (Parecer).

269.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #12 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2016. (Parecer).

270.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #13 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2016. (Parecer).

271.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Science Journal of Education (2329-0900). 2016. (Parecer).

272.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #13 para revista Sinergia. 2016. (Parecer).

273.
FORTUNATO, I.; CALEFI, P. S. . GT01 - Estudos Socioambientais II CPeA. 2016. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

274.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação. 2016. (Parecer).

275.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação. 2016. (Parecer).

276.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #14 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2016. (Parecer).

277.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #15 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2016. (Parecer).

278.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Educere et Educare. 2016. (Parecer).

279.
FORTUNATO, I.; ROMITO, V. M. . IV Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2016. (Coordenação de mesa).

280.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Espaço Acadêmico (REA). 2016. (Parecer).

281.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #07 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2016. (Parecer).

282.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #09 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2016. (Parecer).

283.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #02 para revista Caderno de Geografia. 2016. (Parecer).

284.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #16 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2016. (Parecer).

285.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #09 para revista Hipótese. 2016. (Parecer).

286.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #10 para revista Hipótese. 2016. (Parecer).

287.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para revista Arquitextos. 2016. (Parecer).

288.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Journal of Educational Leadership and Policy. 2016. (Parecer).

289.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista UNIFESO - Humanas e Sociais. 2016. (Parecer).

290.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Independent Journal of Maganement Production. 2016. (Parecer).

291.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista UNIABEU. 2016. (Parecer).

292.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #03 para revista Caderno de Geografia. 2016. (Parecer).

293.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista UNIABEU. 2016. (parecer).

294.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Revista UNIABEU. 2016. (parecer).

295.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 2016. (parecer).

296.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Independent Journal of Maganement Production. 2016. (parecer).

297.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 02 projetos PIBIC/CNPq IFSP. 2016. (parecer).

298.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Journal of Wireless and Mobile Communications. 2016. (Parecer).

299.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Policy Futures in Education (Online). 2016. (Parecer).

300.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Journal of Educational Leadership and Policy. 2016. (Parecer).

301.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #08 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2016. (parecer).

302.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Science Journal of Education (2329-0900). 2016. (parecer).

303.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2016. (Parecer).

304.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #10 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2016. (Parecer).

305.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #11 para revista Hipótese. 2016. (Parecer).

306.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #12 para revista Hipótese. 2016. (Parecer).

307.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Internacional de Formação de Professores. 2016. (Parecer).

308.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Modern Environmental Science and Engineering (ISSN 2333-2581). 2016. (Parecer).

309.
FORTUNATO, I.. Avaliação artigo #01 para Journal for Educators, Teachers and Trainers. 2016. (Parecer).

310.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Independent Journal of Maganement Production. 2016. (Parecer).

311.
FORTUNATO, I.. Submission 36 - Fourth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM'16). 2016. (Parecer).

312.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Coordenação do GT03 - Formação de Professores - no II EPP - IFSP/ITP. 2016. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

313.
FORTUNATO, I.. Avaliação de resumo para IV Mostra Científica, Cultural e Tecnológica - IFSP - Câmpus Presidente Epitácio. 2016. (Parecer).

314.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Ateliê Geográfico. 2016. (Parecer).

315.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2016. (Parecer).

316.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Revista UNIABEU. 2016. (Parecer).

317.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista Espaço Acadêmico (REA). 2016. (Parecer).

318.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Revista Espaço Acadêmico (REA). 2016. (Parecer).

319.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Modern Environmental Science and Engineering (ISSN 2333-2581). 2016. (Parecer).

320.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Revista Espaço Acadêmico (REA). 2016. (Parecer).

321.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Revista UNIABEU. 2016. (Parecer).

322.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #04 para revista Caderno de Geografia. 2016. (Parecer).

323.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista Holos. 2016. (Parecer).

324.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para American Research Journal of Humanities and Social Sciences. 2016. (Parecer).

325.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação. 2016. (Parecer).

326.
FORTUNATO, I.. Revista Hipotese v.1 n.1: Pesquisa Ambiental: olhares multidisciplinares. 2015. (Editoração/Periódico).

327.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v.2 n.2. 2015. (Editoração/Periódico).

328.
FORTUNATO, I.. Revista Hipótese v.1 n.2: Pesquisa Ambiental Empírica. 2015. (Editoração/Periódico).

329.
FORTUNATO, I.. Revista Hipótese v.1 n.3: Pesquisa Ambiental: olhares multidisciplinares. 2015. (Editoração/Periódico).

330.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v.2 n.3. 2015. (Editoração/Periódico).

331.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . Revista Hipótese v.1 n.4 Desafios da Educação. 2015. (Editoração/Periódico).

332.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . Revista Brasileira de Iniciação Científica v.2 n.1. 2015. (Editoração/Periódico).

333.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC/IFBA) - Processo nº 23.28000.1445/2014-DV. 2015. (Parecer).

334.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC/IFBA) - Processo nº 23.27900.9160/14-63. 2015. (Parecer).

335.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC/IFMT) - Processo 23188.034979.2014-88. 2015. (Parecer).

336.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC/IFMT) - Processo nº 23194.033810.2014-21. 2015. (Parecer).

337.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC/IFPR) - Processo 23405.000851/2014-17. 2015. (Parecer).

338.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para revista Arquitextos. 2015. (Parecer).

339.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 03 artigos para o I Congresso de Pesquisas Ambientais (CPeA). 2015. (Parecer).

340.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2015. (Parecer).

341.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 06 trabalhos para o III Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2015. (Parecer).

342.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para revista Hipótese. 2015. (Parecer).

343.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para revista Hipótese. 2015. (Parecer).

344.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para revista Hipótese. 2015. (Parecer).

345.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC/IFCE) - Processo nº 232660147452015-25. 2015. (Parecer).

346.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC/IFRS) - Processo nº 23360.000930.2014-83. 2015. (parecer).

347.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (Colégio Dom Pedro II) - Processo nº 23040 006557/2014-97. 2015. (Parecer).

348.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (Colégio Dom Pedro II) - Processo nº 23040.006675/2014-03. 2015. (Parecer).

349.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (Colégio Dom Pedro II) - Processo nº 23040 006576/2014-13. 2015. (Parecer).

350.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (IFAL) - Processo nº 23041.000938/2015-33. 2015. (Parecer).

351.
FORTUNATO, I.. Coordenação da mesa 01: III Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2015. (Coordenação de mesa).

352.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2015. (Parecer).

353.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #01 para revista Sinergia. 2015. (Parecer).

354.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2015. (Parecer).

355.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 3 trabalhos para o X CONNEPI. 2015. (Parecer).

356.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 18 trabalhos para o VI CINTEC. 2015. (Parecer).

357.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #06 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2015. (Parecer).

358.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #02 para revista Sinergia. 2015. (Parecer).

359.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2015. (parecer).

360.
FORTUNATO, I.. Mesa 02: I Encontro de Práticas Pedagógicas nos cursos de licenciaturas. 2015. (Coordenação de mesa).

361.
FORTUNATO, I.. Membro da comissão científica do I Encontro de Práticas Pedagógicas nos Cursos de Licenciatura. 2015. (Comissão Científica).

362.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 4 projetos para Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica nas modalidades PIBIC / PIBITI / PIBIC-EM do IFSP/CNPq. 2015. (Parecer).

363.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #07 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2015. (Parecer).

364.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2015. (Parecer).

365.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #04 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2015. (Parecer).

366.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2015. (Parecer).

367.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #05 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2015. (Parecer).

368.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Revista Brasileira de Iniciação Científica. 2015. (Parecer).

369.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para revista Hipótese. 2015. (Parecer).

370.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para revista Hipótese. 2015. (Parecer).

371.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista Geográfica Venezolana. 2015. (Parecer).

372.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista Geográfica Venezolana. 2015. (Parecer).

373.
FORTUNATO, I.. Coordenação da Sala 6 no VI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica IFSP. 2015. (Coordenação de mesa).

374.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para revista Educação e Cultura Contemporânea. 2015. (Parecer).

375.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #01 para Revista de Políticas Públicas (UFMA). 2015. (Parecer).

376.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #02 para Revista de Políticas Públicas (UFMA). 2015. (Parecer).

377.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Revista de Políticas Públicas (UFMA). 2015. (Parecer).

378.
FORTUNATO, I.. Avaliação de projeto de iniciação científica IFSP Salto. 2015. (Parecer).

379.
FORTUNATO, I.. Avaliação de projeto de iniciação científica IFSP Boituva. 2015. (Parecer).

380.
FORTUNATO, I.. Avaliação de artigo #03 para Revista Brasileira de Educação Ambiental. 2015. (Parecer).

381.
FORTUNATO, I.. Pré-avaliação de 10 projetos para 14ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2015. (Comissão Científica).

382.
FORTUNATO, I.; GIANELLI, B. F. . Coordenação da mesa 04: I Congresso de Pesquisas Ambientais. 2015. (Coordenação de mesa).

383.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #01 para Iara: Revista de Moda, Cultura e Arte. 2014. (Parecer).

384.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #02 para Scitis: Revista Científica Multidisciplinar da UNIP Interativa. 2014. (Parecer).

385.
FORTUNATO, I.. Avaliação de 03 trabalhos para o II Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2014. (Parecer).

386.
FORTUNATO, I.. Coordenação da mesa 01: II Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2014. (Coordenação de mesa).

387.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #01 para revista Caderno de Geografia. 2014. (Parecer).

388.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC/IFSP) - Processo 23440.000196/2014-62. 2014. (Parecer).

389.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC/IFSP) - Processo 23430.000103/2014-19. 2014. (parecer).

390.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #01 para Scitis: Revista Científica Multidisciplinar da UNIP Interativa. 2014. (parecer).

391.
FORTUNATO, I.. Parecer Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC/IFES) - Processo 23148002725201477. 2014. (Parecer).

392.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #01 para revista Environmental Education Research (Online). 2013. (Parecer).

393.
FORTUNATO, I.. Trilha interpretativa no curso 'Cidades: sustentabilidade, ação e ensino'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

394.
FORTUNATO, I.. Programação Neurolinguistica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

395.
FORTUNATO, I.. Programação Neurolinguistica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

396.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #01 para revista Aurora (PUCSP. Online). 2011. (Parecer).

397.
FORTUNATO, I.. Cargos e Salários. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

398.
FORTUNATO, I.. Oratória e Técnicas de Apresentação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

399.
FORTUNATO, I.. Avaliação do artigo #01 para a revista Horizontes (EDUSF). 2010. (Parecer).

400.
FORTUNATO, I.. Oficina Introdutória de Audiovisual. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
MELO, ISMAIL BARRA NOVA DE; FORTUNATO, I.; CATUNDA, M. B.; ARRUDA, E. M.. Participação em banca de Laura Leite de Carvalho. Sustentabilidade nos projetos de curso de formação de professores: um estudo das licenciaturas da UFSCar Sorocaba. 2018. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos.

2.
FORTUNATO, I.; PEREIRA, L. A.; BORNHAUSEN, D. A.. Participação em banca de Paulo Crispim Alves de Souza. A questão étnico-racial no campo curricular: uma análise da Base Nacional Comum Curricular. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal do ABC.

3.
MARQUES, S. C. M.; FORTUNATO, I.; ARRUDA, E. M.. Participação em banca de Jaqueline Rosele Perjessy. Modelos sustentáveis para o tratamento de esgoto. 2017. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos.

4.
MELO, I. B. N.; SOARES, M. O.; FORTUNATO, I.; ARRUDA, E. M.. Participação em banca de Carla Aparecida Cravo. Análise do Programa Bolsa Família em Capão Bonito/SP pela perspectiva do beneficiário. 2017. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos.

5.
SILVA, C. H. C.; FORTUNATO, I.; NASCIMENTO, F.. Participação em banca de Juliana de Fátima Zanchetta. Potencialidades do trabalho de campo no ensino da Geografia: reflexões sobre desafios e possibilidades a partir de uma experiência em escola pública. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

6.
MELO, I. B. N.; FORTUNATO, I.; MARQUES, S. C. M.. Participação em banca de Eduardo Antonio Pires Munhoz. Gestão integrada de produtos químicos controlados pela polícia federal, polícia civil e exército. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos.

7.
MELO, I. B. N.; FORTUNATO, I.; SOARES, M. O.. Participação em banca de Jackson Marcos Siqueira Campolim. Educação ambiental no desenvolvimento do projeto da trilha pedagógica na Floresta Nacional de Ipanema. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos.

8.
MELO, I. B. N.; FORTUNATO, I.; MARQUES, S. C. M.. Participação em banca de Luiz Fernando Vaz Guimarães. Diretrizes para um modelo de gestão pública ambiental no Instituto Biológico. 2015. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos.

9.
MELO, I. B. N.; FORTUNATO, I.; MARQUES, S. C. M.. Participação em banca de Raoni Duarte dos Santos. A percepção ambiental e as mudanças e influências sofridas através de um programa de gerenciamento de resíduos sólidos. 2015. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos.

10.
MELO, I. B. N.; FORTUNATO, I.; MARQUES, S. C. M.. Participação em banca de Baltasar Fernandes Garcia Filho. Concepções e práticas da educação ambiental no ensino fundamental II em seis escolas públicas de Jaboticabal. 2015. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos.

11.
MELO, I. B. N.; FORTUNATO, I.; MARQUES, S. C. M.. Participação em banca de Tiago Juliano. Avaliação do impacto de políticas públicas em indicadores sociais: turismo e desigualdades nas estâncias de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos.

Teses de doutorado
1.
LOURENCO, R. W.; SILVA, D. C. C. E.; FREITAS, N. P.; FORTUNATO, I.; SOUZA, J. C.. Participação em banca de Carlos Humberto Biagolini. Método avaliativo e qualitativo de parques lineares da cidade de São Paulo (SP). 2018. Tese (Doutorado em Ciências Ambientais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
LOPES, L. C.; NISTA-PICCOLO, V. L.; FORTUNATO, I.; GOERGEN, P. L.; PIMENTA, M. A. A.. Participação em banca de Alexey Carvalho. Produção acadêmica docente na educação superior: exigência, necessidade e critério de qualidade. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Qualificações de Mestrado
1.
MARINHO, M. G. S. M. C.; FORTUNATO, I.; NERY, J. E.. Participação em banca de Bruno Fernandes Giordano. CCBB: Bens de Cultura e bens como negócio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal do ABC.

2.
FORTUNATO, I.; ARRUDA, E. M.; MELO, I. B. N.. Participação em banca de Laura Leite de Carvalho. Educação Ambiental nos cursos de licenciatura da UFSCar Sorocaba. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
FORTUNATO, I.; MONTEIRO, L.; MENTONE, E. C. P.. Participação em banca de Érica Aparecida Martins Siqueira & Flaviane Martins Pereira. A utilização do Coelho Sabido como software de apoio à alfabetização: relato de experiência no ensino fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

2.
FORTUNATO, I.; HAMMARSTRON, R. O.; GUALDA, L. C.. Participação em banca de Lilian de Fátima Oliveira Falchi. Simulador PhET e o ensino da tabuada na educação básica: relato de experiência. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

3.
FORTUNATO, I.; MARQUES, M. S. L. L.; PAULA, C. A. M.. Participação em banca de Emilia Cristina Pinheiro Mentone. Tecnologia Assistiva no auxílio à educação de crianças autistas: os Aplicativos ABC Autismo, Aiello e SCAI Autismo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

4.
FORTUNATO, I.; LUZ, B. N.; HOMEM, T. P. D.. Participação em banca de Ivan Rodrigues de Camargo. A ferramenta Scratch como auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de linguagem de programação: um estado da arte. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

5.
FORTUNATO, I.; SILVA, A. C.; SOUZA, W. E. R.. Participação em banca de Maicon Tavares de Souza & Rodrigo Marcelino. O LORI como método de avaliação de objetos de aprendizagem: estudo de revisão. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

6.
MERCADO, E. A.; NAGY, A. C. B.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Alessandra Cunegondes de Mendonça. O processo de inclusão de alunos deficientes auditivos em salas de aulas regulares: o cotidiano dos professores da Escola Estadual Prefeito Alexandre Montoril no município de Coari - AM. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista.

7.
MERCADO, E. A.; NAGY, A. C. B.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Ana Carolina da Silva Fernandes Almeida. Uma prática educacional em LIBRAS: as múltiplas inteligências. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista.

8.
MERCADO, E. A.; NAGY, A. C. B.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Erivaldo de Jesus Marinho. Atuação do tradutor/intérprete de LIBRAS no Instituto Federal da Bahia ? Campus de Salvador. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista.

9.
MERCADO, E. A.; NAGY, A. C. B.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Janaina Ribeiro Baptista. A atuação do profissional e as técnicas utilizadas na língua de sinais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista.

10.
MERCADO, E. A.; NAGY, A. C. B.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Juliana Danielle Gomes Pessoa. A inclusão escolar de alunos surdos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista.

11.
MERCADO, E. A.; NAGY, A. C. B.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Luci Aparecida de Lara Reis. Educação de alunos surdos: dificuldades e superações. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista.

12.
MERCADO, E. A.; NAGY, A. C. B.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Paula Cristina de Sousa. Intérprete de LIBRAS uma profissão em ascensão: qual sua importância na educação básica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista.

13.
MERCADO, E. A.; NAGY, A. C. B.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Scheila Suely Moreira. Intérprete ou professor: refletindo o papel do intérprete educacional na sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista.

14.
MERCADO, E. A.; NAGY, A. C. B.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Vilma Cardoso Nunes Marata. A história da educação de surdos e a formação docente: uma revisão bibliográfica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista.

15.
GENGHINI, E. B.; CASTRO, H.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Quivia Cristina Tovaglieri. Estratégias pedagógicas facilitadoras da aprendizagem: enfoques psicopedagógicos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Paulista.

16.
GENGHINI, E. B.; CASTRO, H.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Elda Midia Almeida Penha Santos. O papel da música na educação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Paulista.

17.
GENGHINI, E. B.; CASTRO, H.; FORTUNATO, I.. Participação em banca de Marineide Ormando Silva. Psicopedagogo: atuação na escola e na empresa. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Paulista.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
FORTUNATO, I.; MARQUES FILHO, J.; TROVATO, M. T.; MORENO, R. R. O.. Participação em banca de Aline Silveira da Silva et all..Projeto Restaurante Ponto de Equilibrio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Propaganda e Marketing) - Universidade Paulista.

2.
FORTUNATO, I.; MARQUES FILHO, J.; TROVATO, M. T.; MORENO, R. R. O.. Participação em banca de Bruno Bergamini et all.Projeto Pet Pharma Ind. Farmacêutica Ltda.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Propaganda e Marketing) - Universidade Paulista.

3.
FORTUNATO, I.; MARQUES FILHO, J.; TROVATO, M. T.; MORENO, R. R. O.. Participação em banca de Diego Rosa et all..Projeto Hotel Reservatto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Propaganda e Marketing) - Universidade Paulista.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
FORTUNATO, I.; ZORNETTA, R.; CARVALHO, A. C. M. G. V.. Processo seletivo simplificado para professor substituto geografia - Edital 575/2017. 2017. Instituto Federal de São Paulo.

2.
LAGOEIRO, A. C. D.; FORTUNATO, I.; CARVALHO, A. C. M. G. V.. Processo seletivo simplificado para professor substituto pedagogia - Edital 822/2017. 2017. Instituto Federal de São Paulo.

3.
FORTUNATO, I.; COSTA, M. M.; MARQUES, M. S. L. L.. Processo seletivo simplificado para professor substituto pedagogia - Edital 379/2015. 2015. Instituto Federal de São Paulo.

4.
FORTUNATO, I.; MARTINEZ, M. D.; GRUNSPAN, M.. concurso Professor EBTT - área: Educação/Pedagogia - câmpus Boituva - edital 233/2015. 2015. Instituto Federal de São Paulo.

5.
FORTUNATO, I.; MARTINEZ, M. D.; GONCALVES, A. G. N.. concurso Professor EBTT - área: Educação/Pedagogia - câmpus Capivari - edital 233/2015. 2015. Instituto Federal de São Paulo.



Eventos



Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. ; MORAES, N. M. M. . VI Congresso de Iniciação Cinetífica do IFSP Itapetininga. 2018. (Congresso).

2.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. ; SANTOS, F. S. . III CPeA - Congresso de Pesquisas Ambientais - https://cpea2018.webnode.com/. 2018. (Congresso).

3.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. ; LUZ, B. N. . IV EPP - Encontro de Práticas Pedagógicas - IFSP Boituva. 2018. (Congresso).

4.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . V Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2017. (Congresso).

5.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . III EPP - Encontro de Práticas Pedagógicas. 2017. (Congresso).

6.
FORTUNATO, I.; MASSONI, P. R. ; ROMITO, V. M. ; SHIGUNOV NETO, A. . II Congresso de Pesquisas Ambientais (CPeA). 2016. (Congresso).

7.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . IV Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2016. (Congresso).

8.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . II Encontro de Práticas Pedagógicas. 2016. (Congresso).

9.
FORTUNATO, I.; MASSONI, P. R. ; SHIGUNOV NETO, A. . I Congresso de Pesquisas Ambientais (CPeA). 2015. (Congresso).

10.
SHIGUNOV NETO, A. ; FORTUNATO, I. . III Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga. 2015. (Congresso).

11.
ROMITO, V. M. ; SANTOS, C. H. S. ; FORTUNATO, I. ; CARVALHO, F. O. . I Encontro de Pesquisadores do IFSP. 2015. (Congresso).

12.
FORTUNATO, I.; SHIGUNOV NETO, A. . I Encontro de práticas pedagógicas nos cursos de licenciatura. 2015. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Luana Monteiro. Saberes pedagógicos na formação de professores (provisório). Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos. (Orientador).

2.
Marcela Aparecida de Marcos. Ativismo feminista no YouTube (provisório). Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal do ABC. (Orientador).

3.
José Pedro Scarpel Pacheco. Gestão do esporte e do lazer: mapeamento dos espaços públicos no município de Rio Claro - SP. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Motricidade) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. (Coorientador).

4.
Eder Vacilotto. Formação continuada: o desafio do coordenador (provisório). Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Lucelia Miranda Massoni. La propuesta bilingüe en las escuelas públicas de la enseñanza básica: teoría y práctica, posibilidad o realidad. Início: 2018. Tese (Doutorado em Doctorado en humanidades y artes con mención en ciencias de la educación) - Universidad Nacional de Rosario. (Coorientador).

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Vania Germano Romanello. Lousa digital na educação básica: estudo de revisão. Início: 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo. (Orientador).

2.
João Vinícius F. Machado & Felipe Augusto Soares Marques. Repositório de memórias audiovisuais para o Centro da Melhor Idade. Início: 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo. (Orientador).

3.
Eduardo Porto Antunes Corrêa & Jessica Aparecida de Oliveira. Ensino de Ferramentas da Microsoft Office para elaboração do Jornal Escolar. Início: 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo. (Orientador).

4.
Camila Oliveira Albuquerque & Salomão J. D. Santana e Silva. Ensino da Cartografia com Google Maps e Google Earth. Início: 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Mateus Tofoli Corrêa. O ensino de física nas séries inicias: estudo de revisão. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. (Orientador).

2.
Flávio Alexandre de Almeida. Educação, valores e budismo: estudo de revisão. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo. (Orientador).

3.
Maycon Lindor Pinheiro Tardin. Desenvolvimento de um projeto matriz energética sustentável (Mesus). Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. (Orientador).

4.
Maycon Lindor Pinheiro Tardin. Desenvolvimento de ligas supercondutoras e novas tecnologias pelo princípio de Seebeck e Peltier (Hefesto). Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. (Orientador).

5.
Gabriella Plens Kurnich. Os saberes pedagógicos na formação de professores: relato de experiência. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. (Orientador).

Orientações de outra natureza
1.
Giovane Veiga Rodrigues. Show de Física na divulgação da ciência (projeto de extensão). Início: 2018. Orientação de outra natureza. Instituto Federal de São Paulo. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Laura Leite de Carvalho. Sustentabilidade nos projetos de curso de formação de professores: um estudo das licenciaturas da UFSCar Sorocaba. 2018. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos, . Coorientador: Ivan Fortunato.

2.
Fábio Fernandes Zagues. Análise da aquisição de bens de capital na UFSCar campus Sorocaba: a inserção de critérios ambientais nas requisições. 2018. Dissertação (Mestrado em Sustentabilidade na Gestão Ambiental) - Universidade Federal de São Carlos, . Coorientador: Ivan Fortunato.

3.
Paulo Crispim Alves de Souza. A questão étnico-racial no campo curricular: uma análise da Base Nacional Comum Curricular. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal do ABC, . Orientador: Ivan Fortunato.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Érica Aparecida Martins Siqueira & Flaviane Martins Pereira. A utilização do Coelho Sabido como software de apoio à alfabetização: relato de experiência no ensino fundamental. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

2.
Emilia Cristina Pinheiro Mentone. Análise dos Aplicativos ABC Autismo e Aiello na alfabetização de crianças autistas. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

3.
Lilian de Fatima Oliveira Falchi. Simulador PhET e o ensino da tabuada na educação básica: relato de experiência. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

4.
Ivan Rodrigues de Camargo. Scratch no ensino-aprendizagem: estado da arte. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

5.
Maicon Tavares de Souza & Rodrigo Marcelino. O LORI como método de avaliação de objetos de aprendizagem: estudo de revisão. 2017. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática aplicada à Educação) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

6.
Alessandra Cunegondes de Mendonça. O processo de inclusão de alunos deficientes auditivos em salas de aulas regulares: o cotidiano dos professores da Escola Estadual Prefeito Alexandre Montoril no município de Coari - AM. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

7.
Janaina Ribeiro Baptista. A atuação do profissional e as técnicas utilizadas na língua de sinais. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

8.
Luci Aparecida de Lara Reis. Educação de alunos surdos: dificuldades e superações. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

9.
Paula Cristina de Sousa. Intérprete de LIBRAS uma profissão em ascensão: qual sua importância na educação básica. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

10.
Scheila Suely Moreira. Intérprete ou professor: refletindo o papel do intérprete educacional na sala de aula. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

11.
Vilma Cardoso Nunes Marata. A história da educação de surdos e a formação docente uma revisão bibliográfica. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em L.I.B.R.A.S.) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

12.
Quivia Cristina Tovaglieri. Estratégias pedagógicas facilitadoras da aprendizagem: enfoques psicopedagógicos. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Maria da Conceição S. Azeredo et all. Mídia na educação: uma nova ferramenta do educador. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

2.
Luciana Aparecida Maciel et all. Dislexia: Transtorno de aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

3.
Patrícia Angélica Ferreira; Patrícia Lino Rondinelli. Afetividade na relação ensino aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

4.
Elias Urel; Marinelci Teresinha Leite da Rocha. Educação para o trânsito: educar para o transito é educar para a vida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

5.
Bruna F. e Oliveira; Rosimeire F. da S. de Oliveira. Dificuldades de aprendizagem na escrita, e os principais mediadores envolvidos no processo de ensino aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

6.
Vanuzia Barbosa de Queiroz. Participação da família na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

7.
Maria E. de C. Caldeira; Monica S. Gomes; Ursula B. da Silva. O Ensino da Arte e os Alunos Portadores de Necessidades Especiais: uma Proposta de Inclusão Social.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

8.
Suzane Cardoso da Silva. Uma breve reflexão sobre a trajetória da educação brasileira a partir da LDB (1996). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

9.
Cássia Santos da Silva et all. Alfabetização e as dificuldades de aprendizagem na leitura: um distúrbio chamado dislexia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

10.
Maria das Vitórias de Araújo. A afetividade e sua influência no desenvolvimento da criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

11.
Rita Rejane da Rosa Cabistany. Inclusão escolar: educação infantil e ensino fundamental I. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

12.
Daniela Hermelindo dos Santos. Lúdico na escola, e sua importância. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

13.
Selma Jussara de Meira Lobo. Educação especial combatendo diferenças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

14.
Daniella T. Suzuki; Alessandra A. de O. Lima. Como identificar o bullying. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

15.
Maria Eugenia de Ponce. O aspecto lúdico na perspectiva da metodologia Waldorf. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

16.
Ricardo Oliveira Yamada. Ensino a distância: referências pedagógicas para a educação brasileira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

Iniciação científica
1.
Geovana Roberto Gabriel. Por que física não é coisa de criança?! Estudo sobre o ensino de física nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Orientador: Ivan Fortunato.

2.
Gabriella Plens Kurnich. Como Helen Keller e Anne Sullivan podem nos ensinar a ensinar?. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Orientador: Ivan Fortunato.

3.
Luissandro Campos de Oliveira. Role-Playing Game (RPG) baseado nas inteligências múltiplas. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

4.
Bruno Rogério Ferreira de Morais. Energia, ambiente e entropia: compreendendo essa relação pela ótica da Física. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Orientador: Ivan Fortunato.

5.
Carla Nayelli Terra. As mudanças climáticas e o ensino de ciências: contribuições da Física na Escola. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Orientador: Ivan Fortunato.

6.
Octávio Telles Teichner. A esquematização de uma aula ou um plano de aula Gameficado. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Orientador: Ivan Fortunato.

7.
Júlia Amanda Nanini. Compreendendo o conceito de Miseducation de Paul Goodman. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Orientador: Ivan Fortunato.

8.
Luissandro Campos de Oliveira. Níveis para o domínio do RPG como um elemento didático. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

9.
Patrik Sudário de Souza Pereira. Uma abordagem contextualizada no ensino de ciências: o caso da coleção. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

10.
Wilson Rodrigues da Silva. O livro didático como instrumento no processo de ensino-aprendizagem: o caso do Programa Nacional do Livro Didático. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

11.
Caroline Lourenço. A educação ambiental e o ensino de física: estudo de revisão bibliográfica. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Orientador: Ivan Fortunato.

12.
Bruno Rogério Ferreira de Morais. A degradação ambiental e entropia: revisão de literatura. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

13.
Felipe Henrique da Silva Melo. Teatro e o ensino de física. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Orientador: Ivan Fortunato.

14.
Luís Felipe Massarico Cardoso. Copenhagen: A física moderna e o teatro no ensino médio. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

15.
Patrik Sudário de Souza Pereira. Temática Ambiental nas Revistas de Ensino de Física. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

16.
Aurea Pires Marcelino. A participação de físicos nas publicações em educação ambiental. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

Orientações de outra natureza
1.
Bruno Rogério Ferreira de Morais & Douglas Eleutério Camilo. Diálogo com Libâneo sobre didática. 2015. Orientação de outra natureza. (Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

2.
Rodrigo da Silva Oliveira. O que é o bom professor?. 2015. Orientação de outra natureza. (Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

3.
Carla Nayelli Terra Silva & Carolina Rodrigues Cunha. Algumas ideias de Freinet para a educação. 2015. Orientação de outra natureza. (Física) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

4.
Cristine N. B. Lopes e João C. R. Andrade. A importância de Anísio Teixeira na educação brasileira. 2015. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Básica) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

5.
Moisés Edevaldo Pereira. Política e Educação por Paulo Freire. 2015. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Básica) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

6.
Patricia Fernanda da Luz. Movimentos Sociais, Políticas Públicas e Educação. 2015. Orientação de outra natureza. (Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Básica) - Instituto Federal de São Paulo. Orientador: Ivan Fortunato.

7.
Caroline Tenório et all. Educação Digital: Política para computadores interativos e Tablets no Colégio Leopoldo Brentano. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

8.
Ariane Silva Santos et all. Educação digital: política para computadores interativos e tablets na escola Firmino Tibúrcio da Costa. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

9.
Guilherme Bezerra Gaioto et all. Educação digital: política para computadores interativos e tablets na escola Ermelino Matarazzo. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

10.
Camila Roberta de Oliveira; Eunice Gomes Teixeira. Como utilizar de forma criativa e inovadora as tecnologias da educação na escola E.E. Deputado João Dória. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

11.
Camila Zuanon da Silva et all. Educação Digital: Política para computadores interativos e tablets no Colégio Batista da Penha. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

12.
Darlete Santos et all. Educação digital: política para computadores interativos e tablets na escola estadual Professor Gabriel Ortiz. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

13.
Adna Carmo; Duane Rodrigues. Educação Digital: Política para computadores interativos e tablets na escola Municipal Dom Pedro I. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

14.
Aline S. Souza; Carla Fernanda; Tânia C. L. Santos. Educação digital: política para computadores interativos e tablets no SESI A.E Carvalho. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

15.
Amanda Gonçalves et all. Educação digital: política para computadores interativos e tablets no colégio Monforte Objetivo Itaim Paulista - São Paulo. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.

16.
Camilla Ramos Xavier et all. Educação digital: Política para computadores interativos e tablet no Colégio e Universidade Carlos Drummond de Andrade. 2013. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Paulista. Orientador: Ivan Fortunato.




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