Suzana Ferreira Paulino

PAULINO, S. F.

Núcleo Pós-Graduação Interd Facipe NUFA e Relações Internacionais.
Rua Barão de São Borja - de 320 a 426 - lado par
Soledade
50070315 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (81) 38785100

Doutorado em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
com período sanduíche em University of Birmingham (Orientador: Joe Bennett).
Título: A Economia Moral no Discurso Publicitário de Bancos Privados Ingleses e Brasileiros: uma abordagem Linguístico-Discursiva, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: Maria Virgínia Leal.
Coorientador: Joe Bennett.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Interculturalismo e Ensino de Língua Inglesa: é na sua língua que falo, mas é na minha língua que te entendo,Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Nelly Medeiros de Carvalho.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Aspectos Motivacionais nas Atividades de Ensino da Língua Inglesa Sugeridas em Sites Educativos na Internet.
Orientador: Vera Lúcia de Lucena Moura.

Graduação em Letras.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Formação de Avaliadores de Cursos do MEC. (Carga horária: 300h).
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

Saúde do Professor: reflexões e ações. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

A escuta como habilidade de Gestão. (Carga horária: 24h).
Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

O papel da avaliação formativa diagnóstica processo construção aprendizagem. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Como lidar com as diferenças. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Novos Instrumentos Avaliação Educação Superior análise aplicação estud caso. (Carga horária: 4h).
Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

Elaborando a Medida de Eficiência - ME. (Carga horária: 5h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

ENADE 2018. (Carga horária: 5h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Planejamento dos Cursos (Foco na Qualidade Acadêmica). (Carga horária: 5h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Protagonismo Docente: conhecer, planejar e executar. (Carga horária: 5h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Elaborando o Plano Integrado de Trabalho - PIT. (Carga horária: 5h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Ambiente Virtual de Aprendizagem e Google for Education. (Carga horária: 5h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Gestão por Resultados. (Carga horária: 5h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Planejamento Docente (Foco na Qualidade Acadêmica). (Carga horária: 5h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

A etiqueta da inclusão: vivenciando a experiência. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Projeto Híbrido de Aprendizagem: recursos tecnológicos e concepção de curso. (Carga horária: 5h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Capac. Nova Legislação da Educação Superior Brasil (avaliadores internos). (Carga horária: 4h).
Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

Mapas para os direitos territoriais de povos e comunidades tradicionais. (Carga horária: 10h).
Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

Com util Fer Plat Google Educ,Gmail,Classroom,Hangout,Drive,Docs,Forms,plan. (Carga horária: 4h).
Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

Planej prática estrat pedag promotoras aprend interação colaboração signifi. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Jornada Pedagógica 2018.2. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Alinhamento estratégico Direção Gestores Acadêmicos Docentes e NDE Facipe. (Carga horária: 3h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Reflexões sobre currículo, aprendizagem e avaliação. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Sistema de Acreditação Internacional de Cursos Graduação MERCOSUL/ARCU-SUL. (Carga horária: 1h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Planejamento de cursos: foco na Inovação e Qualidade Acadêmica. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Planejamento dos Cursos: Foco na Inovação e Qualidade Acadêmica. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Apresentação planejamento semestral do curso de Serviço Social. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Apresentação Planejamento semestral curso de Administração. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Jornada Pedagógica Facipe2018.1 Educação Superior planejamento aprendizagem. (Carga horária: 85h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Meditação: Aplicação e processo facilitador de aprendizagem (idiomas). (Carga horária: 1h).
SBS Livraria Internacional, SBS, Brasil.

Educação Aberta Online. (Carga horária: 1h).
Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

Olhar Feminino ADVB PE 2018. (Carga horária: 4h).
ADBV, ADVB, Brasil.

Capacitação Enade 2018. (Carga horária: 20h).
Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

Capacitação ENADE - Diagnóstico de Análise de Desempenho de Aprendizagem po. (Carga horária: 20h).
Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

Google for Education. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Conhecendo e contribuindo com o PDI. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Protagonismo Administrativo - Pedagógico. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Concepções da Educação Inclusiva no Ensino Superior. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Capacitação ENADE - Diagnóstico de Análise de Desempenho de Aprendizagem po. (Carga horária: 12h).
Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

Google Education. (Carga horária: 20h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Google Education. (Carga horária: 20h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Jornada Pedagógica 2017.1. (Carga horária: 40h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Jornada Pedagógica 2017.2. (Carga horária: 40h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

A ética do cuidado: sensib conhec escl afetos apropriação estét novas tecno. (Carga horária: 2h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Se amando como educador: import autoestima prevenç doenças qualidade vida. (Carga horária: 2h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Educa Human Cidad Cultural Política: novas práticas sujeitos escola Juvent. (Carga horária: 2h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Planejamento do curso - ADMINISTRAÇÂO. (Carga horária: 8h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Construindo videoaulas para internet. (Carga horária: 4h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Pedagogia do Afeto. (Carga horária: 2h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Competências socioemocionais na Educação Integração Sentir-Aprender. (Carga horária: 2h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Google for Educationa. (Carga horária: 40h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Habilidades tecnológicas socioafetivas: papel família escola busca equilíbr. (Carga horária: 2h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

A escola que encanta e transforma vidas. (Carga horária: 2h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Google for Educationa. (Carga horária: 40h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Interdisciplinaridade: reflexões para uma epistemologia contemporânea. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Diálogos de Formação: interdisciplinaridade e a const política conhecimento. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Reflexão sobre competências para ensinar e a organização do ensino. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Jornada Pedagógica 2016.2. (Carga horária: 40h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Jornada Pedagógica 2016.1. (Carga horária: 40h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Experiências interdisciplinares na Pós-Graduação do Nordeste. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada para Avaliadores de Redações do ENEM 2015. (Carga horária: 80h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

A educação e os professores do futuro. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Relação professor/aluno: implicações legais. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Jornada Pedagógica 2015.2. (Carga horária: 40h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Muito além das redes sociais. (Carga horária: 2h).
Faculdade Senac PE, FACSENACPE, Brasil.

A arte de conviver e do aprender: o caminho do conhecimento. (Carga horária: 2h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Parceria família-escola: importância dos limites e da educação em valores. (Carga horária: 4h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

A Construção interativa conhecimento busca do desenvolvimento competências. (Carga horária: 2h).
Faculdade Senac Pernambuco, FACSENACPE, Brasil.

Programa de Formação Continuada Docente - PFCD. (Carga horária: 12h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Mapa mental. (Carga horária: 4h).
Faculdade Integrada de Pernambuco, FACIPE, Brasil.

Doutorado Sanduíche. (Carga horária: 200h).
University of Birmingham, UOB, Inglaterra.

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM 2013. (Carga horária: 120h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada para Avaliadores de Redações do ENEM 2012. (Carga horária: 120h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Curso de Formação Continuada para Avaliadores de Redações do ENEM 2012. (Carga horária: 8h).
Centro de Seleção e de Promoção de Eventos, CESPE - UNB, Brasil.

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada para Avaliadores de Redações do ENEM 2012. (Carga horária: 120h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Real Language: the vitamin for student learning English outside ES world. (Carga horária: 3h).
Longman, LONGMAN, Inglaterra.

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada para Avaliadores de Redações do ENEM 2010. (Carga horária: 120h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Formação de Consultores Pedagógicos Língua Inglesa Prog Travessia EM. (Carga horária: 40h).
Fundação Roberto Marinho, FRM, Brasil.

Formação de Consultores Pedagógicos Ciências da Natureza Ensino Médio. (Carga horária: 40h).
Fundação Roberto Marinho, FRM, Brasil.

Formação de Consultores Pedagógicos Língua Inglesa - Autonomia EM. (Carga horária: 40h).
Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

Formação de Consultores Pedagógicos Língua Inglesa Prog Travessia EM. (Carga horária: 40h).
Fundação Roberto Marinho, FRM, Brasil.

Formação de Consultores Pedagógicos Ciências da Natureza Ensino Médio. (Carga horária: 40h).
Fundação Roberto Marinho, FRM, Brasil.

Formação de Consultores Pedagógicos Língua Inglesa Prog Travessia EM. (Carga horária: 40h).
Fundação Roberto Marinho, FRM, Brasil.

Formação de Consultores Pedagógicos Ciências da Natureza Ensino Médio. (Carga horária: 40h).
Fundação Roberto Marinho, FRM, Brasil.

Extensão universitária em Funcionalismo e Transitividade: Teoria e Ensino. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Seminário Letramento Digital. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Língua Francesa básica. (Carga horária: 200h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PE, SENAC/PE, Brasil.

Teen Refresher. (Carga horária: 20h).
Centro Cultural Anglo-Americno, CCAA, Brasil.

Grammar: can't live with it, can't live without it. (Carga horária: 3h).
Longman, LONGMAN, Inglaterra.

All aboard the grammar express. (Carga horária: 3h).
Longman, LONGMAN, Inglaterra.

All aboard the grammar express. (Carga horária: 3h).
Longman, LONGMAN, Inglaterra.

True colors An EFL course for Real Communication. (Carga horária: 3h).
Longman, LONGMAN, Inglaterra.

English isn't genetic: considering the true beginner. (Carga horária: 3h).
Longman, LONGMAN, Inglaterra.

To Improve Pronunciation. (Carga horária: 4h).
Centro Cultural Anglo-Americno, CCAA, Brasil.

ELT - From the sixties into the new millenium. (Carga horária: 3h).
Centro Cultural Anglo-Americno, CCAA, Brasil.

Em busca da eficiência. (Carga horária: 8h).
Centro Cultural Anglo-Americno, CCAA, Brasil.

Língua Espanhola. (Carga horária: 2000h).
Centro Cultural Anglo-Americno, CCAA, Brasil.

To Improve Pronunciation. (Carga horária: 5h).
Centro Cultural Anglo-Americno, CCAA, Brasil.

Computação. (Carga horária: 200h).
Centro Cultural Aprendizagem Informática, CCAI, Brasil.

Adelante!. (Carga horária: 500h).
Centro Cultural Anglo-Americno, CCAA, Brasil.

Língua Inglesa - Avançado. (Carga horária: 2800h).
Centro Cultural Anglo-Americno, CCAA, Brasil.

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Língua Inglesa I; Língua Inglesa II; Língua Inglesa III; Língua Inglesa IV; Língua Inglesa V; e Língua Inglesa VI. Inglês Instrumental; Projetos de pesquisa e extensão.

Pesquisa e desenvolvimento , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, .

Linhas de pesquisa
Inglês para fins específicos

Pesquisa e desenvolvimento , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, .

Linhas de pesquisa
Ensino Superior, identidades e inclusão social

Pesquisa e desenvolvimento , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, .

Linhas de pesquisa
Interculturalismo

Pesquisa e desenvolvimento , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, .

Linhas de pesquisa
Leitura e Inclusão Social

Pesquisa e desenvolvimento , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, .

Linhas de pesquisa
Inglês para Fins Acadêmicos

Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa I, II, III, IV, V e VI.

Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa I, II, III, IV, V, VI.

Ensino, Engenharia Eletrônica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa I, II, III, IV, V e VI

Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa I, II, III, IV, V, VI

Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa I, II, III, IV, V e VI.

Extensão universitária , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, .

Atividade de extensão realizada
Desenvolvimento artístico em artesanato para idosos..

Extensão universitária , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, .

Atividade de extensão realizada
Aulas para o ENEM à comunidade do entorno da UACSA.

Extensão universitária , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, .

Atividade de extensão realizada
UACSA Cultural.

Extensão universitária , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, .

Atividade de extensão realizada
Ensino de Inglês para idosos..

Treinamentos ministrados , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, .

Treinamentos ministrados
Meu Lattes, Minha Vida Acadêmico-Científica

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA.

Atividade realizada
Portfólio da Jornada de Pesquisa e Extensão da UFRPE - UACSA.

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA.

Atividade realizada
Portfólio da Extensão para idosos.

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA, Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho - UACSA.

Atividade realizada
Portfólio UACSA Cultural.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora adjunto, Carga horária: 8

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 18

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Português e Comun. Emp., Carga horária: 8

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 8

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 8

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 12

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente da Pós-graduação, Carga horária: 8

Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental; Metodologia da Pesquisa Científica; Português e Comunicação Empresarial

Ensino, Design de Moda, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Santo Amaro, Unidade Santo Amaro.

Atividade realizada
Correção de redações vestibular 2009.2, 2010.1, 2010.2, 2011.1, 2011.2, 2012.1, 2012.2 e 2013.1.

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Santo Amaro, Unidade Santo Amaro.

Atividade realizada
Elaboração de temas de redação vestibular 2009.2, 2010.1, 2010.2, 2011.1, 2011.2, 2012.1, 2012.2 e 2013.1.

Ensino, Eventos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Assessoria de Comunicação

Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação Organizacional
Metodologia do Estudo e da Pesquisa; Projetos Interdisciplinares II

Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Comunicação Empresarial
Inglês Instrumental
Metodologia da Pesquisa Científica
Português

Ensino, Gastronomia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Cietífica

Ensino, Eventos, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica; Comunicação empresarial.

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Santo Amaro, Unidade Santo Amaro.

Atividade realizada
Elaboração prova vestibular 2013.1 Língua Portuguesa.

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Santo Amaro, Unidade Santo Amaro.

Atividade realizada
Elaboração prova vestibular 2012.2 Língua Portuguesa.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Santo Amaro, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior de Administração.

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Santo Amaro, Unidade Santo Amaro.

Atividade realizada
Elaboração prova vestibular 2012.1 Língua Portuguesa.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Santo Amaro, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior Tecnológico em Gastronomia.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Santo Amaro, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso Superior Tecnológico em Gastronomia.

Pesquisa e desenvolvimento , Unidade Santo Amaro, .

Linhas de pesquisa
Análise Crítica do Discurso

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Santo Amaro, Unidade Santo Amaro.

Atividade realizada
Elaboração prova vestibular 2011.2 Língua Portuguesa.

Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Santo Amaro, Unidade Santo Amaro.

Atividade realizada
Elaboração prova vestibular 2011.1 Língua Portuguesa.

Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Santo Amaro, Unidade Santo Amaro.

Atividade realizada
Elaboração da prova vestibular 2010.2 Lingua Porguesa.

Outras atividades técnico-científicas , Unidade Santo Amaro, Unidade Santo Amaro.

Atividade realizada
Elaboração da prova de vestibular - Língua Portuguesa 2010.1.

Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica

Vínculo: contrato temporário, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20

Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Artes e Comunicação, .

Linhas de pesquisa
Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes
Linguagem, Práticas Sociais e Ensino
Interculturalismo

Ensino, Secretariado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa 3

Ensino, Secretariado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa 4

Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês para Computação

Ensino, Secretariado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Comercial 4

Ensino, Secretariado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa 1

Ensino, Secretariado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa 2

Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Instrumental

Ensino, Secretariado, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Inglês Comercial 3

Vínculo: Contrato em carteira, Enquadramento Funcional: Instrutora de inglês, Carga horária: 40

Ensino,

Disciplinas ministradas
Beginner English, Elementary English, Intermediate English.

Ensino,

Disciplinas ministradas
Beginner English, Elementary English, Intermediate English

Ensino,

Disciplinas ministradas
Beginner English, Elementary English, Intermediate English, Advanced English, English for teens I, English for teens II

Ensino,

Disciplinas ministradas
Beginner English, Elementary English, Intermediate English, Advanced English, English for teens I, English for teens II

Ensino,

Disciplinas ministradas
Beginner English, Elementary English, Intermediate English, Advanced English, English for teens I, English for teens II

Ensino,

Disciplinas ministradas
Beginner English, Elementary English, Intermediate English, Advanced English, English for teens I, English for teens II

Ensino,

Disciplinas ministradas
Beginner English; Elementary English, Intermediate English, Advanced English, English for teens I, English for teens II

Ensino,

Disciplinas ministradas
Elementary English; Intermediate English.
Beginner English
English for teens I, English for teens II

Ensino,

Disciplinas ministradas
Beginner English; Elementary English; Intermediate English; Advanced English; English for teens I, English for teens II

Ensino,

Disciplinas ministradas
Beginner English; Elementary English; English for teens I.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 8

Pesquisa e desenvolvimento , Jatobá - Olinda, .

Linhas de pesquisa
Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes
Linguagem, Práticas Sociais e Ensino

Pesquisa e desenvolvimento , Jatobá - Olinda, .

Linhas de pesquisa
Ensino de Língua Inglesa, portuguesa e suas respectivas literaturas, Leitura, Formação de professores.

Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Língua Inglesa I,II,III,IV,V, VI, VII e VIII; Literatura Norte-Americana; Literatura Inglesa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 12

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 12

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 16

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 12

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 12

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 8

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 12

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 12

Ensino, Especialização em Gestão Estratégica de Negócios, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Comunicação Empresarial

Ensino, Especialização em Gestão Tributária, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa II

Ensino, Especialização em Gestão Tributária, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior

Ensino, Especialização em Gestão Tributária, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Ensino Superior

Ensino, Especialização em Gestão Tributária, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica

Ensino, Controladoria, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica

Ensino, Especialização em Gestão Ambiental, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa Científica

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Avaliador

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor pedagógico, Carga horária: 20

Conselhos, Comissões e Consultoria, Cespe UnB, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Avaliadora de Redações dos ENEMs 2009, 2010, 2011 e 2012..

Vínculo: COntrato, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 40

Serviços técnicos especializados , FRM- Recife Travessia, .

Serviço realizado
Acompanhamento de turmas do Projeto Travessia - Telecurso.

Treinamentos ministrados , FRM- Recife Travessia, .

Treinamentos ministrados
Formação de Professores do Programa Travessia - Telecurso 2000

Treinamentos ministrados , FRM - Brasília, .

Treinamentos ministrados
Formação de Professores - Telecurso

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: formadora de professores, Carga horária: 40

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Formadora de Professores da Educação Indígena, Carga horária: 40

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação, Carga horária: 8

Direção e administração, Fatec Recife - Boa Vista, .

Cargo ou função
Coordenadora da Pós-Graduação em Psicopedagogia.

Ensino, Ciência da Computação, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Computador e Sociedade

Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicopedagogia

Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicopedagogia

Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Psicopedagogia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular EaD, Carga horária: 4

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Dep Relações Internacionais, Carga horária: 6

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular I Presencial, Carga horária: 40

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo de Pós-Graduação da Facipe, Carga horária: 28

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do NDE de ADMINISTRAÇÃO, Carga horária: 2

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Técnico Científico, Carga horária: 2

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Facipe Idiomas, Carga horária: 20

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Cursos Livres - inglês/espanhol, Carga horária: 20

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de cursos livres, Carga horária: 12

Ensino, Estética e Cosmética, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Formação Cidadã

Direção e administração, Departamento de Relações Internacionais da FACIPE, .

Cargo ou função
Coordenadora do Departamento de Relações Internacionais.

Ensino, Administração, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Antropológicos e Sociológicos, Comunicação Empresarial, Filosofia e Cidadania, Relações Étnico-raciais.

Pesquisa e desenvolvimento , COPEX, .

Linhas de pesquisa
Iniciação científica em Cultura e sociedade; Desenvolvimento social; Saúde e Sociedade;

Pesquisa e desenvolvimento , SOCIS, .

Linhas de pesquisa
Saúde, Educação e Inclusão Social
Sociedade, Cultura e Identidades dissidentes

Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Antropológicos e Sociológicos

Extensão universitária , Faculdade Integrada de Pernambuco, .

Atividade de extensão realizada
Ensino de Língua Inglesa para crianças carentes da Comunidade Entra Apulso em Boa Viagem 2016.1.

Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Integrada de Pernambuco, .

Cargo ou função
Membro do Comitê Técnico Científico da Facipe.

Direção e administração, FACIPE Idiomas, .

Cargo ou função
Coordenadora de Curso Facipe Idiomas.

Vínculo: Professor Associado, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 20

Vínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Vínculo: Avaliador, Enquadramento Funcional: Avaliador

Vínculo: Avaliadora de curso superior, Enquadramento Funcional: Avaliadora de curso superior, Carga horária: 24

Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Linguagem, Práticas Sociais e Ensino

Interculturalismo

Análise Crítica do Discurso

Objetivo: Analisar criticamente discursos que circulam na sociedade..

Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes

Linguagem, Práticas Sociais e Ensino

Ensino de Língua Inglesa, portuguesa e suas respectivas literaturas, Leitura, Formação de professores.

Objetivo: Desenvolver pesquisas voltadas ao ensino das língua inglesa e portuguesa e suas literaturas; formação de professores nas referidas temáticas, com vistas a contribuir para a melhoria da qualidade de ensino-aprendizagem dos ensinos fundamental, médio e superior. Ainda, pesquisar os processos de leitura e suas implicações na aprendizagem..

Iniciação científica em Cultura e sociedade; Desenvolvimento social; Saúde e Sociedade;

Saúde, Educação e Inclusão Social

Objetivo: Esta linha de pesquisa, de natureza crítica e interdisciplinar, versa sobre as relações que permeiam o debate contemporâneo acerca da Saúde e Educação para a garantia da igualdade e da dignidade humana. O acesso restrito à saúde e educação aumenta a vulnerabilidade social e contribui para indicadores desfavoráveis de desenvolvimento humano, de bem-estar e de qualidade de vida. Nessa ordem de ideias, Saúde e Educação são dimensões que dialogam e se complementam, sendo premente analisar formas de ampliar o acesso das pessoas em desigualdade social a tais garantias. A presente linha de pesquisa busca investigar práticas, ações e políticas no contexto de saúde e educação que possam contribuir para a melhoria do atual quadro de exclusão ao qual tais pessoas estão submetidas..

Sociedade, Cultura e Identidades dissidentes

Objetivo: Esta linha de pesquisa considera a sociedade um espaço onde se forjam identidades e em que são construídas estratégias de opressão, mas, também, de libertação e expressão de novas subjetividades. Por meio de investigações, saberes e práticas interdisciplinares, objetiva discutir o papel da cultura na legitimação das identidades dos grupos vulneráveis e sociais oprimidos a partir de estudos histórico-culturais com ênfase no debate contemporâneo sobre os novos modos de subjetivação. Com isso, tem-se o reconhecimento do pluralismo cultural e das identidades dissidentes como meios de inclusão social e empoderamento em uma perspectiva contra-hegemônica..

Inglês para fins específicos

Ensino Superior, identidades e inclusão social

Interculturalismo

Leitura e Inclusão Social

Inglês para Fins Acadêmicos

INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NA GARANTIA DE DIREITOS E ACESSIBILIDADE A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: PLATAFORMA ONLINE EM BRAILLE E LIBRAS PARA INCLUSÃO SOCIAL EM SAÚDE BUCAL, UMA AÇÃO EDUCATIVO-INCLUSIVA

Descrição: CRIAÇÃO DE APLICATIVO E DISPONIBILIZAÇÃO DE INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS EM PLATAFORMAS ONLINE PARA GARANTIR DIREITOS E ACESSIBILIDADE A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: PLATAFORMA ONLINE EM BRAILLE E LIBRAS PARA INCLUSÃO SOCIAL EM SAÚDE BUCAL, UMA AÇÃO EDUCATIVO-INCLUSIVA.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Luiz Henrique Ferreira - Integrante.

Projeto Interdisciplinar - Moda Inclusiva 2016.2

Descrição: Produção de uma coleção de moda ergonomicamente inclusiva para pessoas com deficiência..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (40) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / ANETE SALES DA PAZ RAMOS DA SILVA - Integrante / DANIELLE SILVA SIMÕES BORGIANI - Integrante / KARINA CARLA ARAÚJO FERNANDES - Integrante / VALDEMI JOSÉ CEZAR DE ABREU - Integrante / CHRISTIANNE SOARES FALCÃO E VASCONCELOS - Integrante.

Roteiro em Braile como Auxiliar na Redução de Problemas de Higienização Bucal de Deficientes Visuais: uma ação educativo-inclusiva

Descrição: Um levantamento realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2010), apontou que 6,2% da população brasileira sofrem de algum tipo de deficiência. Na Pesquisa Nacional De saúde (PNS) foram considerados quatro tipos de deficiências: auditiva, visual, física e intelectual. Dentre os tipos de deficiência pesquisados, a deficiência visual é a mais comum, acometendo 3,6% dos brasileiros (IBGE-PNS, 2013). As ações de saúde bucal no Sistema Único de Saúde (SUS) são deficitárias, descontinuadas e possuem um baixo poder de resolubilidade, de maneira que são incapazes de solucionar os principais problemas da população. Em 2004, o Ministério da Saúde lançou a ?Política Nacional de Saúde Bucal ? Brasil Sorridente? com o intuito de ofertar à população brasileira saúde bucal integral para resgatar sua cidadania. Tendo em vista o grande número de brasileiros deficientes visuais e a falta de acesso à saúde bucal pública, o objetivo geral deste estudo foi incluir socialmente os deficientes visuais a partir da orientação sobre a higiene bucal. Para alcançá-lo, traçamos os seguintes objetivos específicos: incentivar a higienização bucal em pacientes deficientes visuais; analisar dados referentes às principais patologias orais que acometem os deficientes visuais; minimizar os índices de problemas de saúde bucal em pacientes deficientes visuais; e orientar os deficientes visuais a cerca dos corretos métodos profiláticos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Luiz Henrique Ferreira - Integrante.

Projeto Interdisciplinar - Moda Inclusiva 2016.1

Descrição: Produção de uma coleção de moda ergonomicamente inclusiva para pessoas com deficiência..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / ANETE SALES DA PAZ RAMOS DA SILVA - Integrante / DANIELLE SILVA SIMÕES BORGIANI - Integrante / KARINA CARLA ARAÚJO FERNANDES - Integrante / VALDEMI JOSÉ CEZAR DE ABREU - Integrante / CHRISTIANNE SOARES FALCÃO E VASCONCELOS - Integrante.

Pesquisas em Tecnologia, Educação e ConflitosContemporâneos

Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (4) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Pedro Paulo Procópio - Integrante / Evelyne Solidônio - Integrante / Fabiana Oliveira dos Santos Gomes - Integrante.

Análise Crítica de Discursos e Linguagens com enfoque sócio-cultural na abordagem de minorias sociais

Descrição: Pesquisas acerca dos discursos que envolvem a realidade sócio-identitária das minorias sociais no exercício da sua cidadania para o desenvolvimento de políticas públicas de inclusão social, com vistas ao pleno exercício da cidadania..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Leonardo Seal - Integrante / Ariadne Barkokébas - Integrante / Andréa Silva - Integrante / Luiz Henrique Ferreira - Integrante.

Acessibilidade em prédios públicos: uma proposta inclusiva

Descrição: Investigação da acessibilidade em prédios público de Recife e Região Metropolitana..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Leonardo Seal - Integrante / Ariadne Barkokébas - Integrante / Andréa Silva - Integrante.

Análise Crítica do Discurso Publicitário Brasileiro e Inglês

Descrição: Análise Crítica de Discursos Publicitários nacionais e internacionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Ariadne Barkokébas - Integrante / Andréa Silva - Integrante.

Publicidade Estrangeira e Ensino de Língua Inglesa

Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Ariadne Barkokébas - Integrante / Andréa Silva - Integrante / Luiz Henrique Ferreira - Integrante / Erika Silva - Integrante.

Sociedade do conhecimento, da informação e processos socioeducativos de emancipação social

Descrição: Partindo do pressuposto que a educação é um processo que possibilita emancipação social e epistêmica, enfatiza-se o seu papel na construção de uma sociedade inclusiva, ética e libertadora, solidária e justa. Ações em educação não se restringem a práticas formais, uma vez que as dimensões social, ambiental, política, entre outras, também devem ser consideradas. A educação como prática decolonizadora e emancipatória reconhece que as teorias, conhecimentos e paradigmas coloniais foram tidos como verdades universais e silenciaram os sujeitos que produzem conhecimentos ?outros?. Inspirado, pois, por uma ética ?outra?, de responsabilidade humana e emancipatória este projeto de pesquisa intenta promover autonomia e desenvolvimento humano, combatendo condições de vulnerabilidade de grupos marcados pela exclusão social. O objetivo do projeto é analisar a coexistência de diferentes epistemes ou formas de produção de saberes, colocando em evidência a questão da geopolítica do conhecimento. Interessam a esse projeto as transformações socioculturais e educacionais associadas a inovações em tecnologias e conhecimento; a produção biopolítica de subjetividades em torno da educação, através de uma alfabetização digital real e efetiva que compreenda novas formas sociais, novas formas narrativas e novas cidadanias.Dentre as metodologias de pesquisa, destacam-se: etnografia, estudo de caso, pesquisa documental, estudos da linguagem e pesquisa de campo..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Alicely Araújo Correia - Integrante / Fernando Pontual de Souza Leão Jr. - Integrante / Rita Patrícia Almeida de Oliveira - Integrante.

Número de produções C, T & A: 7

Identidade, Arte e Comunicação dissidentes

Descrição: As mudanças paradigmáticas contemporâneas e a quebra das metanarrativas revelam múltiplos enfoques na discussão sobre identidades. As ?velhas identidades? entram em declínio, o que faz questionar a estabilidade das identidades culturais ditas naturais que atuam como instrumento ideológico de perpetuação do poder dos grupos dominantes e a subalternização de grupos vulneráveis. Esse projeto de pesquisa, ao compreender o papel da arte e da comunicação como elementos de contestação e, também, de visibilidade das identidades dissidentes na contemporaneidade, suas rupturas, fragmentações e (des)construções, interessa-se por novas práticas descentralizadas de produção, circulação e recepção de símbolos e significados culturais, tanto aqueles que são facilitados pelas novas tecnologias e formas de organização social, como aquelas baseadas em reciclagem, reinvenção e hibridação. Investiga a implantação criativa de práticas com que os grupos sociais vulneráveis resistem, recriam, esquivam, subvertem ou superam estratégias biopolíticas de controle; analisa o papel das narrativas transmidiáticas nos processos de visibilidade identitária e identifica as estratégias da ressignificação da cultura marginal. As pesquisas desse projeto insistem em investigar à luz da interdisciplinaridade em interação permanente com comunidades, movimentos, coletivos e atores sociais, além da análise do discurso e da análise crítica do discurso..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Pedro Paulo Procópio - Integrante / Mariana Donato - Integrante / Betânia Maciel - Integrante.

Número de produções C, T & A: 13

A Formação da Língua Inglesa

Descrição: Projeto que tem por objetivo geral investigar o estado da arte das interações culturais, com ênfase na influência da cultura na construção lexical da língua inglesa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Silvana Lyra - Integrante / Clélio C. Filho - Integrante / Filipe Moura - Integrante / Max Bruno - Integrante.

As Tradições Culinárias em Cadernos de Receitas Baianos e Pernambucanos

Descrição: Projeto que visa a integrar as áreas gastronômica e linguística, investigando a linguagem das receitas familiares tradicionais de dois estados nordestinos, resgatando essas receitas e as formas de expressão das mesmas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Sandra Cristina S. Lyra - Integrante.

Aspectos Discursivo-Interculturais nas Manifestações Linguísticas

Descrição: Projeto que tem por objetivo geral pesquisar discursivamente a influência dos aspectos interculturais nas relações comunicativas que envolvem as línguas inglesa e portuguesa e que se estabelecem no léxico através dos empréstimos linguísticos nas áreas de Administração, Design de Moda e Gastronomia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / João Corcino Neto - Integrante / Crisna Caroline Alves Pereira - Integrante / Sandra Cristina S. Lyra - Integrante / Ana Peroba - Integrante.

ORIENTAÇÃO DE HIGIENE BUCAL PARA DEFICIENTES VISUAIS, COM AUXÍLIO DE CARTILHA IMPRESSA EM BRAILLE

Descrição: FORNECIMENTO DE ORIENTAÇÃO DE HIGIENE BUCAL PARA DEFICIENTES VISUAIS, COM AUXÍLIO DE CARTILHA IMPRESSA EM BRAILLE.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Luiz Henrique Ferreira - Integrante / Josiane Ferreira Freire - Integrante.

Língua Inglesa e Inclusão Social na Comunidade do ?Entra Apulso?: Um Trabalho em Parceria com o Instituto Shopping Recife

Descrição: Ministrar aulas de Língua Inglesa e promover Inclusão Social na Comunidade do ?Entra Apulso?: Um Trabalho em Parceria com o Instituto Shopping Recife.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Luiz Henrique da Silva - Integrante.

Construindo Conhecimento: Auxiliando ingresso no Ensino Superior

Descrição: O presente projeto tem por objetivo oferecer aulas de Química, Física, Matemática e Biologia, bem como oficinas e minicursos de Línguas inglesa e espanhola, Português, Redação, Literatura e História, com vistas a aumentar as chances de ingresso no Ensino Superior..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Tereza UACSA - Integrante / Grazianny Andrade Leite - Integrante / Danilo José Januário - Integrante.

Extensão Cultural em Língua Inglesa - Facipe Idiomas e a Comunidade Entra Apulso Falando Inglês para o Mundo: uma parceria com o Instituto Shopping Center Recife

Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Pedro Paulo Procópio - Integrante / Luiz Henrique da Silva - Integrante / Eduardo Nunes da Silva - Integrante.

ESTRATÉGIAS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE EMPREENDEDORISMO SOCIAL DOS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS EM ESTÉTICA E BELEZA

Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / MARISTELA DOS SANTOS MORAES - Integrante / MARRAL DE OLIVEIRA GOMES - Integrante / MARCOS AURÉLIO DA SILVA - Integrante / BRENA EDUARDA DA SILVA - Integrante / STEFANI DA SILVEIRA FERREIRA - Integrante.

ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICO-CULTURAIS EM LÍNGUA INGLESA PARA DISCENTES DE ENFERMAGEM DA FACIPE NO ATENDIMENTO HOSPITALAR A PACIENTES ESTRANGEIROS

Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Luiz Henrique Ferreira - Integrante / Pedro Paulo Procópio - Integrante / Josiane Ferreira Freire - Integrante / RENATO PEREIRA - Integrante / TALISSON KAÍQUE S. DE SÁ - Integrante.

IMPLICAÇÕES SOCIOECONÔMICAS DA ANEMIA FALCIFORME EM MULHERES NEGRAS NA REGIÃO METROPOLITANA DE RECIFE

Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Ariadne Barkokébas - Integrante / Fabiana Gomes - Integrante / Marcos Ely de Andrade - Integrante / GICELE CRISTINA DOS SANTOS - Integrante / ANDRÉA BRELAZ PEREIRA - Integrante / ANDRÉA KALINE ARCOVERDE DE MOURA - Integrante.

Extensão Cultural em Língua Inglesa - Facipe Idiomas e a Comunidade Entra Apulso Falando Inglês para o Mundo: uma ação transformadora

Descrição: Pesquisa e ministração de aulas de inglês para crianças carentes da comunidade Entra a pulso, atendidas pelo Instituto Shopping Center Recife..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Luiz Henrique Ferreira - Integrante / Josiane Farias - Integrante / Renato Silva - Integrante.

Empoderamento das mulheres recifenses: construindo identidades

Descrição: Trabalho de sensibilização para a conscientização e o empoderamento de mulheres marginalizadas social, econômica, cultural e racialmente, pela sociedade brasileira. Visa a combater a exploração e a submissão histórica à qual as mesmas estão inseridas através de debates, palestras e oficinas culturais com ações libertadoras..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Ariadne Barkokébas - Integrante / Andréa Silva - Integrante / Erika Silva - Integrante.

Direito à acessibilidade: do conhecimento à consquista de sonhos

Descrição: Projeto desenvolvido na Comunidade Entra Apulso em Boa Viagem, área nobre de Recife, para sensibilizar a população sobre os direitos dos deficientes físicos, quanto à acessibilidade, com vistas a empoderar a comunidade na exigência de melhorias e de exercício de cidadania, através de palestras e oficinas sobre Direito e Acessibilidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Leonardo Seal - Integrante / Ariadne Barkokébas - Integrante / Andréa Silva - Integrante.

Nível de Conhecimento de Língua Inglesa dos alunos de Odontologia da Faculdade Integrada de Pernambuco

Descrição: Investigação dos conhecimentos prévios de Língua Inglesa pelos estudantes do Curso de Odontologia da Faculdade Integrada de Pernambuco com vistas a mapear os níveis de saber encontrados, bem como propor ações de formação integral para o corpo discente da referida Instituição de Ensino Superior..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Luiz Henrique Ferreira - Integrante.

Dicionário de Moda em Língua Inglesa

Descrição: Desenvolvimento de um dicionário português-inglês com termos e expressões do mundo da moda..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (39) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador.

Roteiro em Braille como auxiliar na higienização bucal de deficientes visuais

Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Luiz Henrique Ferreira - Integrante / Valéria Fernandes Maranhão - Integrante / Josiane Ferreira Freire - Integrante.

II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - Integração e Multiculturalismo na América Latina: Perspectiva histórica e desafios no contexto atual

Descrição: Evento acadêmico-científico-cultural a ser realizado no Sul do Brasil em 2018, com o objetivo de discutir o multiculturalismo na América Latina nas perspectivas históricas e culturais..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Laura Janaína Dias Amato - Integrante.

UACSA CULTURAL

Descrição: Projeto "Quatro Estações - UACSA Cultural", na Universidade Federal Rural de Pernambuco, campus UACSA, inscrito a partir do BEXT/2018, no qual contribuo com a parte literária nacional e estrangeira, organizando eventos acadêmico-culturais na instituição..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Rosimeri Couto - Integrante.

Liga Acadêmica de Administração - Empreendedorismo, Contabilidade, Logística e Economia (ECLE)

Descrição: A Liga Acadêmica de Administração ? LAADM - (ECLE) têm como objetivo geral contribuir para com a formação do profissional da Administração durante o curso de graduação, promovendo dinamização do processo de ensino-aprendizagem, permitindo aos membros o aperfeiçoamento de suas habilidades e suas atitudes de forma que lhe garantam uma formação científica, humanística e ética; independentemente se o mesmo estiver vinculado direta ou indiretamente à Administração, ao Empreendedorismo, Marketing, Recursos Humanos, Comunicação e áreas afins, aplicando o aprendizado adquirido as áreas de ensino, pesquisa e extensão , bem como entendimento, discussão e pesquisa na área proposta, fomentando projetos de pesquisa na área..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / MARISTELA DOS SANTOS MORAES - Integrante / MARRAL DE OLIVEIRA GOMES - Integrante / Lucinea Lima - Integrante.

Liga Acadêmica de Administração - Comércio Exterior, Direito, Marketing, Gestão Ambiental, Sociologia e Comunicação (CEDIMAGASC)

Descrição: A Liga Acadêmica de Administração - Comércio Exterior, Direito, Marketing, Gestão Ambiental, Sociologia e Comunicação (CEDIMAGASC) tem como objetivos fomentar a pesquisa e a extensão nas referidas áreas, bem como a publicação de artigos e relatórios em periódicos nacionais e internacionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Especialização: (2) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador.

Projeto Interdisciplinar - Moda Inclusiva 2016.2

Descrição: Produção de uma coleção de moda ergonomicamente inclusiva para pessoas com deficiência..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (40) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / ANETE SALES DA PAZ RAMOS DA SILVA - Integrante / DANIELLE SILVA SIMÕES BORGIANI - Integrante / KARINA CARLA ARAÚJO FERNANDES - Integrante / VALDEMI JOSÉ CEZAR DE ABREU - Integrante / CHRISTIANNE SOARES FALCÃO E VASCONCELOS - Integrante.

Projeto Interdisciplinar II - Gestão de Recursos Humanos 2016.2

Descrição: Prestação de serviço de consultoria em Recursos Humanos para empresas de micro e pequeno portes de Recife e Região Metropolitana..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (11) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Sérgio Almeida - Integrante / José Paulo Silva - Integrante.

Projeto Interdisciplinar - Moda Inclusiva 2016.1

Descrição: Produção de coleção de moda ergonomicamente inclusiva para pessoas com deficiência..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (38) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / ANETE SALES DA PAZ RAMOS DA SILVA - Integrante / DANIELLE SILVA SIMÕES BORGIANI - Integrante / KARINA CARLA ARAÚJO FERNANDES - Integrante / VALDEMI JOSÉ CEZAR DE ABREU - Integrante / CHRISTIANNE SOARES FALCÃO E VASCONCELOS - Integrante.

Grupo de Pesquisa Educação e grupos vulneráveis

Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Integrante / Rita Patrícia Almeida - Integrante / Alicely Araújo Correia - Coordenador / Fernando Pontual de Souza Leão Jr. - Integrante.

Grupo de Pesquisa Sociedade, Cultura e Identidades

Situação: Em andamento; Natureza: Outra.

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Pedro Paulo Procópio - Integrante / Mariana Donato - Integrante / Betânia Maciel - Integrante.

Conversation Club

Descrição: Grupo de discussão de assuntos contemporâneos em Língua Inglesa.
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Suzana Ferreira Paulino - Coordenador / Leonardo Seal - Integrante / Ariadne Barkokébas - Integrante / Andréa Silva - Integrante / Luiz Henrique Ferreira - Integrante.

Periódico: REVISTA PANAMERICANA DE SALUD PUBLICA-PAN AMERICAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH

Periódico: Seminário Des(fazendo) Saberes Fronteira Identidade Diversidade Dir Humano

Periódico: Relacult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade

Periódico: Editora CLAEC - Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura

Periódico: VERBUM - Cadernos de Pós Graduação

Agência de fomento: Universidade Federal Rural de Pernambuco

Agência de fomento: Universidade Federal Rural de Pernambuco

Agência de fomento: Rede Folkcomunicação

Agência de fomento: Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura

Agência de fomento: FACIPE

Agência de fomento: Coordenação de Pesquisa e Extensão

Agência de fomento: Coordenação de Pesquisa e Extensão

Agência de fomento: Faculdade Senac PE

Periódico: Editora CLAEC

Periódico: VERBUM - Cadernos de Pós Graduação

Periódico: REVISTA PANAMERICANA DE SALUD PUBLICA-PAN AMERICAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH

Periódico: Revista de Ensino em Artes, Moda e Design

Periódico: ESTUDOS DE LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA

Periódico: ESTUDOS DE LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA

Agência de fomento: Coordenação de Pesquisa e Extensão

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Interdisciplinar.

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Prêmio Abelardo da Hora, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Prêmio Abelardo da Hora, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Prêmio Abelardo da Hora, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Prêmio Abelardo da Hora, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Prêmio Abelardo da Hora, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Prêmio Abelardo da Hora, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Prêmio Abelardo da Hora, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Prêmio Abelardo da Hora, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Prêmio Abelardo da Hora, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Prêmio Abelardo da Hora, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Paraninfa Turma Administração Facipe 2018.1, Faculdade Integrada de Pernambuco.

Professora homenageada, Faculdade Senac Pernambuco.

PROCOPIO, P. P. ; PAULINO, S. F. ; TORRES, S. T. ; SEAL, L. . XV Congresso IBERCOM 2017 : comunicação, diversidade e tolerância [recurso eletrônico]. 1. ed. Lisboa e São Paulo: ECA-USP e FCH-UCP, 2018. 6026p .

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PAULINO, S. F.; BASTOS, Danielle da Motta ; SILVA, N. I. . A estruturação gramatical do léxico na língua portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

PAULINO, S. F.. Elementos interdiscursivos e intertextuais constitutivos da mensagem publicitária da cerveja sol. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

PAULINO, S. F.; SILVA, N. I. ; BASTOS, Danielle da Motta . Concepções de Gramática: um mosaico dos estudos da linguagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

PAULINO, S. F.; SILVA, N. I. ; BASTOS, Danielle da Motta . A Estruturação Gramatical do Léxico na Língua Portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

PAULINO, S. F.; SILVA, N. I. ; BASTOS, Danielle da Motta . Gramática e a Análise Lingüística: novas perspectivas para o ensino de língua Portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

PAULINO, S. F.. Elementos interdiscursivos Constitutivos da mensagem publicitária da cerveja Sol. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

PAULINO, S. F.. Principais contribuições de Émile Benveniste para a constituição da Análise do Discurso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

PAULINO, S. F.. A língua inglesa ensinada na internet: ensino de cultura ou repetição da cultura de ensino?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

SIVA, J. B. ; PAULINO, S. F. ; SILVA, N. I. ; LUNA, E. A. A. ; SILVA, P. K. N. G. . Atividades de Língua Inglesa na Internet: uma motivação possível. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

LUNA, E. A. A. ; SILVA, N. I. ; PAULINO, S. F. . Da Aula Presencial à Aula Chat. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

PAULINO, S. F.. Ensino de Língua Inglesa em Sites Gratuitos na Internet. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

PAULINO, S. F.. Interculturalismo e o Ensino de Língua Inglesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

PAULINO, S. F.. Estado da Arte dos Estudos Hipertextuais, em Universidades Brasileiras, direcionados ao Ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

GALINDO, Adelmo Cordeiro ; PAULINO, S. F. ; LUNA, E. A. A. . Ensino de Língua à Distância: Vantagem ou Prejuízo? Um Enfoque sobre o Processo Sociointerativo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

LUNA, E. A. A. ; PAULINO, S. F. ; SILVA, N. I. . Aspectos de Percepção da Fala. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

LUNA, E. A. A. ; PAULINO, S. F. ; SILVA, N. I. . A Etapa da Revisão no Processo de Escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

PAULINO, S. F.; GALINDO, Adelmo Cordeiro ; LUNA, E. A. A. . Interculturalismo, Leitura e Cognição: Uma Atividade Interprocessual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

PAULINO, S. F.. Estratégias de Memória e Metacognição. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

PAULINO, S. F.. Internet e Cultura no Contexto de Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

PAULINO, S. F.. Aspectos Motivacionais nas Atividades de Ensino de Língua Inglesa Sugeridas em Sites Educacionais na Internet. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

PAULINO, S. F.; PROCOPIO, P. P. . Estudos Interdisciplinares acerca de Minorias, Grupos Vulneráveis e Inclusão Social na América Latina. Jaguarão: CLAEC, 2017 (Dossiê Temático).

PAULINO, S. F.; RAFAEL, E. S. . Vida Maria 2015 (Resenha).

PAULINO, S. F.. Dossiê Cultura em Foco: Integração Cultural Latino-Americana (Bruno Marcelino). 2018.

PAULINO, S. F.. Consultoria Pedagógica na Área de Língua Pourtuguesa na Avaliação das Redações do Exame Nacional do Ensino Médio ENEM. 2015.

PAULINO, S. F.. Comitê Técnico Científico da Faculdade Integrada de Pernambuco. 2015.

PAULINO, S. F.. Consultoria Pedagógica na Área de Língua Pourtuguesa na Avaliação das Redações do Exame Nacional do Ensino Médio ENEM. 2013.

PAULINO, S. F.. Consultor Pedagógico na área de Língua Portuguesa na Avaliação das Redações do Exame Nacional do Ensino Médio ENEM. 2012.

PAULINO, S. F.. Consultoria Pedagógica na Área de Língua Pourtuguesa na Avaliação das Redações do Exame Nacional do Ensino Médio ENEM. 2011.

PAULINO, S. F.. Consultoria Pedagógica na Área de Língua Pourtuguesa na Avaliação das Redações do Exame Nacional do Ensino Médio ENEM. 2010.

PAULINO, S. F.. Fundação Roberto Marinho. 2008.

PAULINO, S. F.; FERREIRA, L. H. . INOVAÇÕES TECNOLOGICAS NA GARANTIA DE DIREITOS E ACESSIBILIDADE A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: PLATAFORMA ONLINE EM BRAILLE E LIBRAS PARA INCLUSÃO SOCIAL EM SAÚDE BUCAL, UMA AÇÃO EDUCATIVO-INCLUSIVA. 2018.

PAULINO, S. F.. Portfólio da JEPEX - UACSA 2018. 2018.

PAULINO, S. F.. Portfólio do Dia dos Idosos da UACSA - UFRPE. 2018.

PAULINO, S. F.. Portfólio da Semana Acadêmica da UACSA. 2018.

PAULINO, S. F.; PROCOPIO, P. P. ; ALMEIDA, Rita. P. . Comitê Técnico Científico do XVIII FOLKCOM. 2017.

PAULINO, S. F.. Comitê Técnico Científico do XV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2017.

PAULINO, S. F.. Comitê Técnico Científico do XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2016.

PAULINO, S. F.. Projeto Eno-gastronômico Brasil-Itália. 2015.

PAULINO, S. F.. Comitê Técnico Científico do XIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2015.

PAULINO, S. F.. Elaboração de questões de vestibular Língua Portuguesa. 2013.

PAULINO, S. F.. Correção de redações de vestibular. 2013.

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas para redação de vestibular. 2013.

PAULINO, S. F.. XII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2013.

PAULINO, S. F.. Correção de Redações do Exame Nacional do Ensino Médio. 2012.

PAULINO, S. F.. Elaboração de questões vestibular Língua Portuguesa. 2012.

PAULINO, S. F.. Correção de questões vestibular Língua Portuguesa. 2012.

PAULINO, S. F.. Elaboração de tema de redação vestibular. 2012.

PAULINO, S. F.. Correção de redações vestibular. 2012.

PAULINO, S. F.. XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2012.

PAULINO, S. F.. Correções de Redações do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2011.

PAULINO, S. F.. X Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2011.

PAULINO, S. F.. IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2011.

PAULINO, S. F.. Elaboração de questões vestibular Língua Portuguesa. 2011.

PAULINO, S. F.. Correção de questões vestibular Língua Portuguesa. 2011.

PAULINO, S. F.. Elaboração de tema de redação vestibular. 2011.

PAULINO, S. F.. Correção de redações vestibular. 2011.

LIMA, Luara. ; PAULINO, S. F. . Portfólio Gastronomia. 2010.

CUNHA, J. B. C. ; PAULINO, S. F. . Portfólio Gastronomia. 2010.

PAULINO, S. F.. VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação - Educação para um Mundo sem Fronteiras. 2010.

PAULINO, S. F.. IV Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Faculdade Senac PE - Pernambuco: perspectivas de mercado no contexto atual. 2010.

PAULINO, S. F.. Correção de Redações do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2010.

PAULINO, S. F.. Elaboração de questões vestibular Língua Portuguesa. 2010.

PAULINO, S. F.. Correção de questões de vestibular Língua Portuguesa. 2010.

PAULINO, S. F.. Elaboração de tema de redação vestibular. 2010.

PAULINO, S. F.. VII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação - Educação, Trabalho e Humanismo. 2009.

PAULINO, S. F.. Correção de Redações do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2009.

PAULINO, S. F.. Elaboração de questões vestibular Língua Portuguesa. 2009.

PAULINO, S. F.. Correções de questões vestibular Língua Portuguesa. 2009.

PAULINO, S. F.. Elaboração de tema de redação vestibular. 2009.

PAULINO, S. F.. Correção de redações vestibular. 2009.

PAULINO, S. F.; FULNI-O, I. . Currículo Intercultural do Povo Indígena Fulni-ô: 3º ano. 2009.

FULNI-O, I. ; PAULINO, S. F. . Currículo Intercultural do Povo Indígena Fulni-ô: 4º ano. 2009.

FULNI-O, I. ; PAULINO, S. F. . Currículo Intercultural do Povo Indígena Fulni-ô: 5º ano. 2009.

FULNI-O, I. ; PAULINO, S. F. . Currículo Intercultural do Povo Indígena Fulni-ô: série inicial. 2009.

FULNI-O, I. ; PAULINO, S. F. . Currículo Intercultural de Matemática do Povo Indígena Fulni-ô: 1ª e 2ª fases. 2009.

PAULINO, S. F.; EDUARDO, C. . Projeto Construindo Conhecimento: auxiliando o ingresso no ensino superior. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PAULINO, S. F.; EDUARDO, C. . Projeto Pré-ENEM da UFRPE-UACSA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PAULINO, S. F.. Ciência, Internacionalização e Intercâmbio Acadêmico. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PAULINO, S. F.. Meu Lattes, minha vida acadêmico-profissional. 2018. .

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2018.1).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2018.2).

PAULINO, S. F.. Elaboração de questões de Língua Portuguesa para vestibular Faculdade Senac PE. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular Língua Portuguesa 2018.2).

PAULINO, S. F.. Elaboração de questões de Língua Portuguesa para vestibular Faculdade Senac PE. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular 2018.1).

PAULINO, S. F.. Produção Textual. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULINO, S. F.. Produção Textual II. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULINO, S. F.. Mulheres negras na aula de Literatura. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Quilombelas: Interseccionalidade e resistência. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. EU ERA PRECONCEITUOSO(A) E NÃO SABIA: desconstruindo pré-conceitos naturalizados na língua e nas práticas cotidianas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Evento Aulão Pré ENEM 2017. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.; SANTOS, G. C. ; MOURA, Andréa. K. A. ; BARKOKEBAS, A. ; PEREIRA, Andréa. B. . Cartilha informativa sobre características e direitos para pessoas negras com Anemia Falciforme. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2017.1).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2017.2).

PAULINO, S. F.. Elaboração questões de Língua Portuguesa para vestibular Faculdade Senac PE. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular LínguaPortuguesa 2017.2).

PAULINO, S. F.. Elaboração questões de Língua Portuguesa para vestibular Faculdade Senac PE. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular Língua Portuguesa 2017.1).

PAULINO, S. F.. 19º Prêmio de Monografias da UNIT - Limites entre Ética e Ciência: Soluções e Contradições. 2017. (Avaliação de Monografias).

PAULINO, S. F.. Basic Teacher Training Course. 2016. .

PAULINO, S. F.. Basic Teacher Training Course. 2016. .

PAULINO, S. F.. Introdução ao Business English. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULINO, S. F.. Nivelamento em Língua Portuguesa (área de Humanas) - Programa de Apoio Pedagógico e Integração de Calouros da Facipe. 2016. .

PAULINO, S. F.. Nivelamento em Língua Portuguesa (área de saúde) - Programa de Apoio Pedagógico e Integração de Calouros da Facipe. 2016. .

PAULINO, S. F.. Nivelamento em Língua Portuguesa (área de Saúde) - Programa de Apoio Pedagógico e Integração de Calouros da Facipe. 2016. .

PAULINO, S. F.; FERREIRA, L. H. ; FREIRE, Josiane. F. . Cartilha em Braille sobr Higienização Bucal para deficiente visuais. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2016.2).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2016.1).

PAULINO, S. F.. Elaboração questões de Língua Portuguesa para vestibular Faculdade Senac PE. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular Língua Portuguesa 2016.1).

PAULINO, S. F.. Elaboração questões de Língua Portuguesa para vestibular Faculdade Senac PE. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular Língua Portuguesa 2016.2).

PAULINO, S. F.. Nivelamento em Língua Portuguesa (área de Humanas) - Programa de Apoio Pedagógico e Integração de Calouros da Facipe. 2015. .

PAULINO, S. F.. Nivelamento em Língua Portuguesa (área de Saúde) - Programa de Apoio Pedagógico e Integração de Calouros da Facipe. 2015. .

PAULINO, S. F.. Nivelamento em Língua Portuguesa (Engenharia e Direito) - Programa de Apoio Pedagógico e Integração de Calouros da Facipe. 2015. .

PAULINO, S. F.. Introdução ao Inglês Instrumental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Nivelamento em Língua Portuguesa (área de Saúde) - Programa de Apoio Pedagógico e Integração de Calouros da Facipe. 2015. .

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2015.2).

PAULINO, S. F.. Elaboração questões de Língua Portuguesa para vestibular Faculdade Senac PE. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular Língua Portuguesa 2015.2).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2013.1).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2013.2).

PAULINO, S. F.. Correção de Redações do Vestibular Fac SENAC PE. 2013. (Correção de Redações do Vestibular).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2012.1).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2012.2).

PAULINO, S. F.; LYRA, Sandra Cristina S. ; MARINHO, Sandra . A Incorporação de Palavras da Língua Inglesa na Gastronomia Brasileira. 2012. (Relatório de pesquisa).

PAULINO, S. F.; CORCINO NETO, João . Brasil e Estados Unidos: relações diplomáticas e Linguístico-culturais. 2012. (Relatório de pesquisa).

PAULINO, S. F.. Correção de Redações do Vestibular Fac SENAC PE. 2012. (Correção de Redações do Vestibular).

PAULINO, S. F.; CORCINO NETO, João . Apostila de Comunicação Empresarial. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

PAULINO, S. F.; ANTUNES, Amanda ; AMARAL, Ana Laís ; SILVEIRA, Ary ; CAMPELO, Ana ; ARRUDA, Tassiana . Fashion Dictionary. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Dicionário).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular 2011.1).

PAULINO, S. F.. Elaboração de temas de redação vestibular Faculdade Senac PE. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular 2011.2).

PAULINO, S. F.. Correção de Redações do Vestibular Fac SENAC PE. 2011. (Correção de Redações do Vestibular).

PAULINO, S. F.. Metodologia da Pesquisa Científica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PAULINO, S. F.; T- ADM 7ºp 2010.2 . Business Dictionary. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Dicionário).

PAULINO, S. F.. Prova de Vestibular Língua Portuguesa. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular).

PAULINO, S. F.. Redação de Vestibular. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular).

PAULINO, S. F.. Correção de redações da Faculdade Senac. 2010. (Correção de redações).

PAULINO, S. F.. Metodologia da Pesquisa Científica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PAULINO, S. F.. Formação de Professores do Programa Autonomia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEITAO, A. A. P. ; PAULINO, S. F. . Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

PAULINO, S. F.. Prova de Vestibular Língua Portuguesa. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Prova de vestibular).

PAULINO, S. F.. Redação de Vestibular. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação de Vestibular).

PAULINO, S. F.. Correção de redações do vestibular Faculdade Senac. 2009. (Correção de redações).

PAULINO, S. F.. Formação de professores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de professores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de professores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de professores indígenas de Pernambuco. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de professores do ensino médio. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de Professores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de Professores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de Professores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de Gestores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de Gestores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Programa de Formação de professores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de Professores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULINO, S. F.. Formação de professores - Programa Travessia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEITÂO, André Padilha ; PAULINO, S. F. . Curso Técnico de Manutenção e Suporte em informática. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

PAULINO, S. F.. Dossiê Cultura em Foco: Integração Cultural Latino-Americana. 2018 (Dossiê Temático).

PAULINO, S. F.. Français Élémentaire. 2005 (Curso de Françês) .

PAULINO, S. F.. Grammar: can't live with it, can't live without it!. 2001 (curso) .

PAULINO, S. F.. ELT - From the sixties into the new millenium. 2000 (curso) .

PAULINO, S. F.. Em busca da eficiência. 2000 (curso) .

PAULINO, S. F.. To improve pronunciation. 2000 (curso) .

PAULINO, S. F.. To improve pronunciation. 1998 (curso) .

PAULINO, S. F.. Adelante!. 1997 (Curso de Espanhol) .

PAULINO, S. F.. Língua Inglesa. 1997 (Curso de Inglês) .

REIS, S. C.; SOARES, I. F.; POZA, J. A. M.; SANTOS FILHO, J. J.; RODRIGUES, J. P. M.; PAULINO, S. F.. Participação em banca de Tânia Maria Diôgo do Nascimento. Mobilidade Discente na Elaboração de Planos de Aula em Espanhol no Estágio Supervisionado Colaborativo. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

PEDROSA, R.; PAULINO, S. F.. Participação em banca de Angélica Aparecida C. da Silva. Qualidade de vida no trabalho (QVT): um estudo de caso em uma empresa prestadora de serviços. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Estratégica de Negócios) - Faculdade Frassinetti do Recife.

PAULINO, S. F.; MORAES, A. K.; RAMALHO, Carolina.. Participação em banca de Ana Patrícia de Assis Arôxa. Sou da Boa, Vou para Pernambuco: evento de lançamento. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Produção e Gerenciamento de Eventos) - Faculdade Senac.

PAULINO, S. F.; MORAES, A. K.; RAMALHO, Carolina.. Participação em banca de Adriane Chimeny B. dos Santos e Irlane Ribeiro Correia. Sou da Boa, Vou para Pernambuco: turismo e lazer para a terceira idade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Produção e Gerenciamento de Eventos) - Faculdade Senac.

PAULINO, S. F.; LUCENA, A. P.; FRANCA, S.. Participação em banca de Hadassa Alves de Farias Quirino.A qualidade na prestação de serviço como diferencial na área dos perfuradores corporais (body piercers). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração com ênfase em Comércio Exterior) - Faculdade Senac Pernambuco.

PAULINO, S. F.; LUCENA, A. P.; FRANCA, S.. Participação em banca de Renato André da Silva.A CULTURA ORGANIZACIONAL COMO UM INTRUMENTO DE MUDANÇAS: Estudo de caso no Itaú Unibanco Agencia 8251. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração com ênfase em Comércio Exterior) - Faculdade Senac Pernambuco.

PAULINO, S. F.; PEDROSA, R.; FILGUEIRA, Paava. B. A. C.. Participação em banca de Cledir José Ramos Pimentel.EXPORTAÇÃO DE AÇÚCAR BRANCO EM CONTEINERES: um estudo de caso na Usina Serra Grande S/A. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração com ênfase em Comércio Exterior) - Faculdade Senac Pernambuco.

PAULINO, S. F.; PEDROSA, R.; FILGUEIRA, Paava. B. A. C.. Participação em banca de Fellipe de Oliveira Galvão.A INFLUÊNCIA DA SAZONALIDADE NAS ESTRATÉGIAS DE MARKETING DE UMA EMPRESA PRODUTORA DE SORVETES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração com ênfase em Comércio Exterior) - Faculdade Senac Pernambuco.

PAULINO, S. F.. Participação em banca de Jamile de Barros Câmara Cunha.Portfólio Gastronomia2010. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia) - Faculdade Senac Pernambuco.

PAULINO, S. F.. Participação em banca de Luara Lima.Portfólio Gastronomia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Gastronomia) - Faculdade Senac Pernambuco.

BARROS, Fátima; Barreto Kátia; PAULINO, S. F.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA DOCENTES DE EDUCAÇÃO BÁSICA, TÉCNICA E TECNOLÓGICA, DA ÁREA DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - SUBÁREA: LÍNGUA INGLESA. 2010. Colégio de Aplicação da UFPE.

PAULINO, S. F.; UACSA, T.; LEITE, Grazianny. A.. Seleção de Monitores para Projeto de Extensão. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

PAULINO, S. F.. Feira Nordestina de Ciência e Tecnologia. 2017. Feira Nordestina de Ciência e Tecnologia.

PAULINO, S. F.. 32ª Mostra do Saber. 2017. Saber Viver.

PAULINO, S. F.; SOLIDONIO, E.. 19º Prêmio de Monografia da UNIT- Limites entre Ética e Ciência: Soluções e Contradições. 2017. Universidade Tiradentes.

PAULINO, S. F.. Expotec. 2017. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

PAULINO, S. F.; GIRAO, A. J.. Seleção de Professores de Língua Inglesa. 2016. Faculdade Integrada de Pernambuco.

PAULINO, S. F.; GIRAO, A. J.. Seleção de professores de Língua Espanhola. 2016. Faculdade Integrada de Pernambuco.

PAULINO, S. F.; PROCOPIO, P. P.; GIRAO, A. J.; SILVA, Ana. Paula.. Seleção de professores de língua inglesa. 2016. Faculdade Integrada de Pernambuco.

PAULINO, S. F.; SA, Evandro.. Seleção de coordenador de curso de idiomas. 2016. Faculdade Integrada de Pernambuco.

PAULINO, S. F.; PROCOPIO, P. P.; QUEIROZ, Mônica.. Banca de Qualificação de Trabalhos de Conclusão de Curso de Métodos Quantitativos e Técnicas de Elaboração do Trabalho Científico do Curso de Pós-Graduação MBA em Gestão de Negócios da FACIPE. 2015. Faculdade Integrada de Pernambuco.

PAULINO, S. F.. Projeto integrador do curso de Administração - Comércio Exterior. 2010. Faculdade Senac.

PAULINO, S. F.. Projeto integrador do curso de Administração - Cultura organizacional em PE. 2009. Faculdade Senac.