Diretório de grupos de pesquisa|
Valéria da Cruz Viana Labrea Consultora, pesquisadora, doutoranda em Educação e Ecologia Humana pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Mestre em Educação e Gestão Ambiental pelo Centro de Desenvolvimento Sustentável da Universidade de Brasília (2009), especialista em Educação Ambiental pelo SENAC (2007), possuo graduação em Letras - licenciatura plena em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000).
Pesquiso os seguintes temas: redes socias, cultura, sustentabilidade, políticas públicas, educação popular, povos e comunidades tradicionais, multiculturalismo, produção de conhecimentos contextuais, comunidades de aprendizagem.
Em 2002 coordenei, juntamento com uma rede de educadores, o I FórumZINHO Social Mundial cujo projeto foi indicado ao Prêmio Educação pela Paz da Unesco. Em 2003 coordenei o II FórumZINHO Social Mundial e o Encontro Internacional de Contadores de História Todos os mundos possíveis; cujos projetos foram indicados ao Premio Carta de la Tierra Maximo T. Kalaw Jr 2000/2005.
Entre 2003-2004 fui consultora do PNUMA no Programa Agenda 21 do Ministério do Meio Ambiente.
Em 2005 trabalhei como consultora em diversas instituições do terceiro setor com cartografia cultural e projetos ambientais.
Em 2006 fui consultora da UNESCO no Ministério da Educação.
Entre 2007-2010 fui coordenadora pedagógica dos Programas Escola Aberta e Conexões de Saberes da Universidade de Brasília.
Em 2009 trabalhei como consultora PNUD no Ministério da Cultura, na Secretaria de Cidadania Cultural onde organizei o Seminário Internacional do Programa Cultura Viva e duas de suas principais reflexões teóricas.
Em 2010 fui analista técnica no Ministério da Cultura, na Secretaria de Cidadania Cultural onde coordenei a Ação GriO, Cultura Digital, Escola Viva, Agente Cultura Viva, Cultura e Saúde, Pontinhos, Economia Viva.
Atualmente sou consultora UNESCO no Ministério da Cultura, na Diretoria de Livro, Leitura e Literatura onde sou responsável pela pesquisa Cartografia da Cadeia Criativa no Brasil.
As principais publicações que organizei, bem como meus textos publicados, dissertação e artigos estão disponíveis no SCRIBD
http://pt.scribd.com/valerialabrea.
Última
atualização do currículo em 03/10/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6887050565542692 |
Dados pessoais
| Nome | Valéria da Cruz Viana Labrea |
| Nome em citações bibliográficas | LABREA, V. C. V. |
| Sexo | Feminino |
Formação acadêmica/Titulação
| 2010 | Doutorado em andamento em Educação
.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil. Título: As vozes-saberes dos trabalhadores do campo: cartografia de memórias, histórias e sustenbilidade., Orientador: Leila Chalub. Palavras-chave: analise do discurso; ecologia humana; educação ambiental; extensão universitária; pensamento complexo; politicas públicas. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação; Atividades profissionais, científicas e técnicas; Educação. |
| 2007 - 2009 | Mestrado em Desenvolvimento Sustentável
.
Universidade de Brasília, UNB, Brasil. Título: A "vanguarda que se auto-anula" ou a ilusão necessária: o sujeito enredado. Cartografia subjetiva da Rede Brasileira de Educação Ambiental 2003-2008, Ano de Obtenção: 2009. Orientador:  Maria de Fátima Rodrigues Makiuchi.
Palavras-chave: meio ambiente; educação ambiental; discurso político; educação popular; redes sociais; politicas públicas. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Meio Ambiente e Sustentabilidade. Setores de atividade: Educação. |
| 2001 - interrompido | Mestrado interrompido em 2003 em Letras
.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. Título: A representação do político no texto jornalístico: construção e desconstrução de um discurso, Orientador: Profa. Dra. Freda Indursky. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Ano de interrupção: 2003 Palavras-chave: analise do discurso; discurso político; texto; leitura. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. |
| 2011 | Especialização em andamento em Gestão Cultural
.
(Carga Horária: 360h). Fundação Itaú Cultural. Título: Pontos de Cultura - novos mapas culturais. Orientador: Teixeira Coelho e Alfons Martinell. |
| 2006 - 2007 | Especialização em Educação Ambiental
.
(Carga Horária: 360h). Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil. Título: Redes de aprendizagem: um outro espaço educativo é possível. A experiência do FórumZINHO Social Mundial. Orientador: Izabel Zanetti. |
| 1993 - 2000 | Graduação em Letras - licenciatura plena em Língua Portuguesa
.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. Título: O texto jornalístico e o papel dos operadores argumentativos na formação de leitores críticos: uma abordagem semântico-discursiva.. Orientador: Profa. Dra. Freda Indursky. |
Formação complementar
| 2007 - 2007 | Extensão universitária em Percepção e gestão de uma ecologia da complexidade. (Carga
horária: 30h). Universidade de Brasília, UNB, Brasil. |
| 2006 - 2006 | Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável.
(Carga horária: 30h). Fundação Getúlio Vargas. |
| 2006 - 2006 | Projetos de Práticas Ambientais.
(Carga horária: 60h). Centro Nacional de Educação a Distancia. |
Atuação profissional
| Ministério da Cultura, MinC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Consultor UNESCO, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Trabalho desenvolvido na Diretoria de Livro, Leitura e Literatura - SAI/MinC Atividades: Buscar subsídios acadêmicos junto a Universidades, Institutos de Pesquisas, Fundações Culturais e Institutos de estudos aplicados à área de livro, leitura e literatura. Articular os atores envolvidos no processo de desenvolvimento de programas e ações referentes ao desenvolvimento da Cadeia Criativa do Livro; sistematizar os modelos e estratégias de implementação de programas e políticas públicas relacionados ao tema; elaborar relatórios de atividades específicas relacionadas à construção de programas e políticas públicas direcionadas ao desenvolvimento da cadeia criativa do livro; analisar ações, programas e políticas públicas elaboradas e direcionadas ao desenvolvimento da cadeia criativa do livro. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - 2010 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Técnica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva. |
| Outras informações | Coordenadora das seguintes ações: Cultura Digital Griô Cultura e Saúde Economia Viva Escola Viva Agente Cultura Viva Pontinhos |
| Vínculo institucional |
| 2009 - 2010 | Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Coordenadora de eventos, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Coordenadora do Seminário Internacional do Programa Cultura Viva. |
| Atividades |
| 06/2009 - Atual | Serviços técnicos especializados , Secretaria de Programas e Projetos Culturais SPPC, . |
|
Serviço realizado organização e plano conceitural do Seminário Internacional do Programa Cultura Viva. |
| Universidade de Brasília, UNB, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2010 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Coordenação pedagógica dos Programas Escola Aberta e Conexões de Saberes da Universidade de Brasília, com 22 bolsistas da graduação em projeto interdisciplinar de extensão universitária executado em 40 escolas públicas do Distrito Federal. |
| Atividades |
| 08/2007 - Atual | Extensão universitária , Decanato de Extensão, . |
|
Atividade de extensão realizada Coordenação de grupo de bolsistas extensionistas que atuam nas áreas de educação ambiental, dirietos humanos e leituração em 40 escolas públicas do Distrito Federal no Programa Escola Aberta.. |
| Ministério da Educação, MEC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2006 | Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: coordenadora de eventos, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Coordenação das Oficinas do MEC, vinculada à Secretaria Executiva. |
| Atividades |
| 03/2006 - 10/2006 | Serviços técnicos especializados , Unidade de Gestao de Projetos, . |
|
Serviço realizado Coordenadora de eventos - Oficinas do MEC 2006. |
| SENAI PlantQ/DF, SENAI, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2006 | Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10 |
| Outras informações | Docência em Língua Portuguesa e Conhecimentos Gerais |
| Atividades |
| 01/2006 - 02/2006 | Ensino, Lingua Portuesa, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Lingua portuguesa |
| Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2003 - 2004 | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora técnica, Carga horária: 40 |
| Outras informações | Desenvolvimento e acompanhamento de projetos e atividades na área de formação continuada; organização, elaboração de textos e artigos; organização de eventos e publicações; palestras; cursos de formação; monitoramento e avaliação das atividades; organização de reuniões; elaboração de relatórios técnicos. Trabalhos desenvolvidos nas áreas de meio ambiente e desenvolvimento sustentável. |
| Atividades |
| 08/2003 - 06/2004 | Serviços técnicos especializados , Coordenação da Agenda 21 DF, . |
|
Serviço realizado Desenvolvimento e acompanhamento de projetos e atividades na área de formação continuada. |
| NAIA Núcleo Amigos da Infância e Adolescência, NAIA, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: coordenação de projetos, Carga horária: 20 |
| Outras informações | desenvolvimento e avaliação de projetos sociais; preparação e organização de documentação de projetos; monitoramento e avaliação de projetos; pesquisa com indicadores; coordenação de grupos de trabalho; organização de reuniões; elaboração de relatórios técnicos; organização de cursos de formação e eventos (palestras, exposições, etc.). Trabalhos desenvolvidos nas áreas de meio ambiente, saúde, inclusão digital (telecentros), educação. |
| Atividades |
| 09/1999 - Atual | Pesquisa e desenvolvimento , NAIA, . |
|
Linhas de pesquisa Carta da Terra Redes sociais de aprendizagem Agenda 21 Local Políticas culturais Educação ambiental Educação popular |
| 09/1999 - Atual | Ensino, Carta da Terra e educaçao para a sustentabilidade, Nível: Aperfeiçoamento. |
| Disciplinas ministradas Educação e sustentabilidade Carta da Terra |
| 09/1999 - Atual | Conselhos, Comissões e Consultoria, NAIA, . |
|
Cargo ou função
coordenadora de projetos. |
| 01/2002 - 03/2003 | Conselhos, Comissões e Consultoria, NAIA, . |
|
Cargo ou função
Comite organizador do Forum Mundial de Educação. |
| Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, SEC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1998 - 2000 | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de língua portuguesa e literatura, Carga horária: 40 |
| Atividades |
| 06/1998 - 12/2000 | Ensino, Nível: Ensino Médio. |
| Disciplinas ministradas Lingua portuguesa e Literatura Brasileira |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Educação. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Meio Ambiente e Sustentabilidade. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas /
Especialidade: Políticas culturais. |
Idiomas
| Espanhol | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
| Inglês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | LABREA, V. C. V. . DAS MARGENS SE VÊEM MELHOR AS ESTRUTURAS DE PODER - Cartografia da REBEA 2003-2008. Revista brasileira de educação ambiental (Online) , v. 01, p. 33-44, 2009. |
| 2. | LABREA, V. C. V. ; NERI, V. S. ; FREITAS, A. E. A. . A influência da mídia na formação da subjetividade: relato de experiência nas Escolas Abertas de Planaltna - DF. Participação. Revista do Decanato de Extensão da Universidade de Brasília, v. 1, p. 13/80-82, 2008. |
| 3. | MARINHO, J.B. ; Lima, A.B ; LABREA, V. C. V. . Corpo, mídia e consumo: relato de uma experiência no âmbito do Projeto Escola Aberta. Participação. Revista do Decanato de Extensão da Universidade de Brasília, v. 8, p. 125-131, 2008. |
| 4. | LABREA, V. C. V. . "Forumzinho" Social Mundial : otro espacio educativo es posible. Aula de innovación educativa, v. 125, p. 16-19, 2003. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. |  LABREA, V. C. V.
(Org.) ; RANGEL, A. M. C.
(Org.) . Seminário Internacional do Programa Cultura Viva: novos mapas conceituais. Brasília/DF: MinC/SCC, 2010. 82 p. |
| 2. | LABREA, V. C. V. (Org.) ; RANGEL, A. M. C. (Org.) . Programa Cultura Viva: análises e observações. 1. ed. Brasília: Ministério da Cultura, 2009. v. 1. 110 p. |
| 3. | LABREA, V. C. V. (Org.) ; MOURAO, L. (Org.) . A arca de Morin - uma homenagem ao autor do Método. 1. ed. Brasilia: Edição dos Autores, 2008. v. 1. 200 p. |
| 4. | LABREA, V. C. V. ; Kleber Maia Marinho . Histórias de aprender-e-ensinar para mudar o mundo. 1.
ed. Paulinia: Instituto Bioma/FNDE, 2007. v. 1. 200 p. |
| 5. | LABREA, V. C. V. (Org.) ; GONCALVES, S. (Org.) ; Leandro Bierhals (Org.) . Carta da Terra para Crianças. Porto Alegre: NAIA/Unicef, 2002. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | LABREA, V. C. V. ; RANGEL, A. M. C. ; DOUNIS, S. C. . Seminário Internacional do Programa Cultura Viva: a tradução intercultural como metodologia. In: LABREA, V.C.V; RANGEL, A.M.C. (Org.). Seminário Internacioanal do Programa Cultura Viva; novos mapas conceituais.. Brasília/DF: MinC/SCC, 2010, v. , p. 58-61. |
| 2. | LABREA, V. C. V. ; RANGEL, A. M. C. . Cartografia dos Pontos de Cultura: novos mapas conceituais. In: LABREA, V.C.V; RANGEL, M.C.. (Org.). Seminário Internacional do Programa Cultura Viva: novos mapas conceituais. Brasília/DF: MinC/SCC, 2010, v. , p. 62-78. |
| 3. | LABREA, V. C. V. ; Kornijezuk, N.S. ; CHALUB, Leila ; Zaneti, I. ; Makiuchi, M.F. . The Ecology of Knowledge and Reinventing University Extension Education.
In:
Peter Blaze Corcoran and Philip M. Osano.
(Org.). YOUNG PEOPLE, EDUCATION, AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT:EXPLORING PRINCIPLES, PERSPECTIVES, AND PRAXIS. 1
ed. Wageningen:
Wageningen Academic Publishers,
2009, v. 1, p. 297-302. |
| 4. | LABREA, V. C. V. ; RANGEL, A. M. C. ; DOUNIS, S. C. . Seminário Internacional do Programa Cultura Viva: a tradução intercultural como metodologia. In: LABREA, V.C.V ; RANGEL, A. M. C.. (Org.). Programa Cultura Viva: análises e observações. 1 ed. Brasília: Ministério da Cultura, 2009, v. 1, p. 14-23. |
| 5. | MOURAO, L. ; LABREA, V. C. V. . A Arca de Morin. In: Leonardo Rodríguez Zoya. (Org.). Edgar Morin y el pensamiento complejo. Celebración homenaje en el 88º aniversario de Edgar Morin. 1 ed. Buenos Aires: CD ROM, 2009, v. 1, p. -. |
| 6. | LABREA, V. C. V. . As relações entre a educação para a sustentabilidade, transdisciplinaridade e organização de redes sociais ou uma outra escola é possível.. In: Valéria Viana Labrea; Kleber Maia Marinho. (Org.). Histórias de aprender-e-ensinar para mudar o mundo.. Paulínia; SP: Instituto Bioma, 2007, v. , p. 41-45. |
| 7. | LABREA, V. C. V. ; MENOTTI, G. ; ACKERMANN, L. ; MOTTA, C. . FórumZINHO Social Mundial. In: SILVEIRA, Luis Henrique. (Org.). II Fórum Social Mundial Impressões. Porto Alegre: CORAG, 2002, v. 1, p. 190-201. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | Zaneti, I. ; Kornijezuk, N.S. ; LABREA, V. C. V. ; ZANETI, T. B. ; RODRIGUES, J. . Educação ambiental e alimentação sustentável: troca de saberes e experiências. In: VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental, 2009, San Clemente del Tuyú. VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental. Buenos Aires : Secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación, 2009. v. 1. p. 01-02. |
| 2. | LABREA, V. C. V. ; Makiuchi, M.F. ; Zaneti, I. ; Kornijezuk, N.S. ; CHALUB, Leila . A ecologia dos saberes e comunidades aprendentes: a reinvenção da extensão universitária. In: VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental, 2009, San Clemente del Tuyú. VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental. Buenos Aires : Secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación, 2009. v. 1. p. 1-1. |
| 3. | LABREA, V. C. V. ; Makiuchi, M.F. ; Zaneti, I. ; Kornijezuk, N.S. . Cartografia subjetiva da Rede Brasileira de Educação Ambiental 2003-2008. In: VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental, 2009, San Clemente del Tuyú. VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental. Buenos Aires : Secretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación, 2009. v. 1. p. 1-1. |
| 4. | Kornijezuk, N.S. ; Zaneti, I. ; LABREA, V. C. V. ; Makiuchi, M.F. . A educação para a gestão ambiental como articuladora da segurança alimentar e nutricional. In: VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental, 2009, San Clemente del Tuyú. VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental. Buenos Aires : Secretaria de Ambiente e Desarrollo Sustentable de la Nción, 2009. v. 1. p. 1-1. |
| 5. | LABREA, V. C. V. ; Makiuchi, M.F. . Rede Brasileira de Educação Ambiental: a dança dos sentidos. In: V Encontro "Pesquisa em Educação Ambiental", 2009, Rio Claro/SP. V EPEA Configuração do Campo de Pesquisa em Educação Ambiental. Rio Claro/SP : UFSCar, 2009. v. 1. |
| 6. | LABREA, V. C. V. ; Makiuchi, M.F. ; Zaneti, I. ; CHALUB, Leila ; Kornijezuk, N.S. . A ecologia dos saberes reinventando a extensao universitária e a relação na comunidade. O caso do programa Escola Aberta. In: Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania, 2008, João Pessoa. Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania Novas Perspectivas da Sociologia da Educação. João Pessoa : Universidade Federal da Paraiba, 2008. v. 1. p. 1-11. |
| 7. | LABREA, V. C. V. . Redes de Aprendizagem: um outro espaço educativo é possível. A experiência. In: Conferência internacional Educação, Globalização e Cidadania, 2008, João Pessoa. Conferência internacional Educação, Globalização e Cidadania. João Pessoa : Universidade Federal da Paraiba, 2008. v. 1. p. 1-20. |
| 8. | LABREA, V. C. V. ; Kornijezuk, N.S. ; CHALUB, Leila ; Makiuchi, M.F. ; Zaneti, I. . Conexões de Saberes: a experiência do curso Educação Ambiental e Nutrição em Planaltina DF. In: Conferência Internacional Educação, globalização e Cidadania, 2008, João Pessoa. Conferência Internacional Educação, globalização e Cidadania. João Pessoa : UFPB, 2008. v. 1. p. 1-10. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | Kornijezuk, N.S. ; Zaneti, I. ; LABREA, V. C. V. ; Makiuchi, M.F. . A educação para a gestão ambiental como articuladora da Segurança Alimentar e Nutricional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Demais tipos de produção bibliográfica |
| 1. | LABREA, V. C. V. ; RANGEL, A. M. C. . Introdução. Brasilia, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Introdução). |
| 2. | LABREA, V. C. V. . Como se fosse a introdução. Brasilia, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Introdução). |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | LABREA, V. C. V. . Projeto de pesquisa com metodologia de recorte de dados que subsidie o planejamento de ações de livro, leitura e literatura e a construção de políticas públicas para a área desejada.. 2011. |
| 2. | LABREA, V. C. V. . Relatório contendo registro de articulações e implementação de ações e eventos que visem o pleno desenvolvimento da cadeia criativa do livro e participação de seus representantes e atores interessados.. 2011. |
| 3. | LABREA, V. C. V. . Sistematização das informações estratégicas para a implementação de programas e políticas públicas para a área de livro e leitura e o desenvolvimento da cadeia criativa do livro. 2011. |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | LABREA, V. C. V. ; RANGEL, A. M. C. . Seminário Internacional do Programa Cultura Viva: novos mapas conceituais. 2010. (Editoração/Livro). |
| 2. | LABREA, V. C. V. ; RANGEL, A. M. C. . Programa Cultura Viva: análises e observações. 2009. (Editoração/Livro). |
| 3. | LABREA, V. C. V. ; Kleber Maia Marinho . Histórias de aprender e ensinar para mudar o mundo. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro). |
| 4. | LABREA, V. C. V. . Araguaia Sustentável. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jornal Comunitário). |
| 5. | LABREA, V. C. V. . Revista Agenda 21 Brasil Sustentável. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista). |
| 6. | LABREA, V. C. V. . Uma nova agenda para a Amazônia . 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de debates). |
| 7. | LABREA, V. C. V. . CADERNO DE DEBATE AGENDA 21 E SUSTENTABILIDADE, tema Agenda 21 e a Sustentabilidade das cidades ,. 2004. (Editoração/Periódico). |
| 8. | LABREA, V. C. V. . CADERNO DE DEBATE AGENDA 21 E SUSTENTABILIDADE, tema Agenda 21 um novo modelo de civilização ,. 2003. (Editoração/Periódico). |
| 9. | LABREA, V. C. V. . Revista Organon 27. 2000. (Editoração/Periódico). |
| 10. | LABREA, V. C. V. . Revista Organon 26. 1999. (Editoração/Periódico). |
| Produção artística/cultural |
| 1 | LABREA, V. C. V. ; Leandro Bierhals . EXPOSIÇÃO DO CARTUNISTA LEANDRO BIERHALS. 2003. (Obra de artes visuais/Pintura). |
| 2 | LABREA, V. C. V. ; BUENO, J. . EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA DE JORGE BUENO. 2003. (Obra de artes visuais/Fotografia). |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Das margens se vêem melhor as estruturas de poder.. 2009. (Congresso). |
| 2. | VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental.Educação ambiental e alimentação sustentável: troca de saberes e experiências.. 2009. (Congresso). |
| 3. | VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental.A ecología dos saberes e comunidades aprendentes: a reinvenção da extensão universitária. 2009. (Congresso). |
| 4. | VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental.Cartografia subjetiva da Rede Brasileira de Educação Ambiental 2003-2008. 2009. (Congresso). |
| 5. | VI Congreso Iberoamericano de Educacion Ambiental.A educação para a gestão ambiental como articuladora da Segurança Alimentar e Nutricional. 2009. (Congresso). |
| 6. | XVII Congresso Brasileiro dos Professores de Francês.Brinquedotèque "tous les mondes possibles": lecture, environnement et crèativité.. 2009. (Congresso). |
| 7. | II Congresso de Cultura Ibero-americana. 2009. (Congresso). |
| 8. | III Seminário Nacional Ações Afirmativas nas IES: por uma agenda propositiva.O Programa Escola Aberta na Universidade de Brasília: ecologia dos saberes e a reinvençao da extensão universitária.. 2009. (Seminário). |
| 9. | Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania.A ecologia dos saberes reiventando a extensão universitária e a ãa comunidade. O caso do Programa Escola Aberta. 2008. (Congresso). |
| 10. | III Congresso Internacional de Transdisciplinaridade, complexidade e ecoformação. 2008. (Congresso). |
| 11. | II Seminário de Formação de Oficineiros de Esporte e Lazer. 2007. (Seminário). |
| 12. | Forum Mundial de Educação.AGENDA 21 BRASILEIRA UM PLANO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA O BRASIL. 2004. (Congresso). |
| 13. | Forum Mundial de Educação.A Carta da Terra em uma perspectiva transdisciplinar: algumas considerações. 2003. (Congresso). |
| 14. | Forum Social Europeu.UM OUTRO ESPAÇO EDUCATIVO É POSSÍVEL: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2002. (Congresso). |
| 15. | II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE ANÁLISE DO DISCURSO: DISCURSO, AÇÃO E SOCIEDADE.O texto jornalístico e o papel dos operadores argumentativos na formação de leitores críticos: uma abordagem semântico-discursiva. 2002. (Simpósio). |
| 16. | Vivim Plegats.'UM OUTRO ESPAÇO EDUCATIVO É POSSÍVEL: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2002. (Encontro). |
| 17. | Vivim plagats.'VIVEMOS JUNTOS: CONHECER E VIVER A CARTA DA TERRA. 2002. (Encontro). |
| 18. | Grupo de Trabalho de Ecopedagogia, Direitos Humanos e Educação Ambiental da Faculdade de Educação da USP.FórumZINHO SOCIAL MUNDIAL e FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO Espaços para a construção de uma educação formadora de subjetividade. 2002. (Encontro). |
| 19. | FÓRUM CARTA DA TERRA POR UMA CIDADE MAIS SEGURA.FórumZINHO Social Mundial: um outro espaço educativo é possível. 2002. (Encontro). |
| 20. | FÓRUM CARTA DA TERRA POR UMA CIDADE MAIS SEGURA.JUVENTUDE E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2002. (Encontro). |
| 21. | VII SEMANA DE LETRAS PROFESSANDO LETRAS: IDENTIDADES EM CONSTRUÇÃO.Uma proposta para a leitura em sala de aula.. 2000. (Seminário). |
| Organização de eventos |
| 1. | LABREA, V. C. V. ; RANGEL, A. M. C. . II Reunião do Conselho Consultivo do Programa Cultura Viva. 2010. (Outro). |
| 2. | RANGEL, A. M. C. ; LABREA, V. C. V. ; DOUNIS, S. C. . Seminário Internacional do Programa Cultura Viva. 2009. (Outro). |
| 3. | LABREA, V. C. V. ; RANGEL, A. M. C. . I Reunião do Conselho Consultivo do Programa Cultura Viva. 2009. (Outro). |
| 4. | LABREA, V. C. V. . Oficinas do MEC. 2006. (Outro). |
| 5. | LABREA, V. C. V. . Prêmio Chico Mendes. 2003. (Outro). |
| 6. | LABREA, V. C. V. . ENCONTRO NACIONAL DAS AGENDAS 21 LOCAIS. 2003. (Congresso). |
| 7. | LABREA, V. C. V. . AGENDA 21 DAS MULHERES DA FLORESTA. 2003. (Exposição). |
| 8. | LABREA, V. C. V. . CONFERÊNCIA INFANTO-JUVENIL PELO MEIO AMBIENTE NO RIO GRANDE DO SUL. 2003. (Congresso). |
| 9. | LABREA, V. C. V. ; Leandro Bierhals . EXPOSIÇÃO DO CARTUNISTA LEANDRO BIERHALS. 2003. (Exposição). |
| 10. | LABREA, V. C. V. ; BUENO, J. . EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA DE JORGE BUENO. 2003. (Exposição). |
| 11. | LABREA, V. C. V. ; Débora Lerrer . LANÇAMENTO DA REVISTA CADERNOS DO DIPLÔ. 2003. (Exposição). |
| 12. | LABREA, V. C. V. . II FórumZINHO SOCIAL MUNDIAL. 2003. (Congresso). |
| 13. | LABREA, V. C. V. ; MARO BARBIERI . ENCONTRO INTERNACIONAL DE CONTADORES DE HISTÓRIAS 'TODOS OS MUNDOS POSSÍVEIS'. 2003. (Congresso). |
| 14. | LABREA, V. C. V. . FÓRUM VIVEMOS JUNTOS CONHECER E VIVER A CARTA DA TERRA. 2003. (Congresso). |
| 15. | LABREA, V. C. V. . FórumZINHO SOCIAL MUNDIAL 2002. 2002. (Congresso). |
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