Raquel Amorim dos Santos

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  • Última atualização do currículo em 11/12/2018


Doutora em Educação pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Linha de Pesquisa: Educação: Currículo, Epistemologia e História, Mestre em Educação (UFPA), Linha de Pesquisa: Currículo e Formação de Professores. Professora Adjunta A da Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança, Faculdade de Educação. Professora do Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes na Amazônia (PPLSA), Linha de Pesquisa: Educação, Cultura e Sociedade. Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (GERA/UFPA). Diretora das Áreas Acadêmicas da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros - ABPN (2017-2018). Associada a ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação e ABPN. Graduada em Pedagogia pela Universidade da Amazônia (UNAMA). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Relações Étnico-Raciais, Currículo, Formação de Professores, Política Educacional, Educação Básica e Didática, atuando principalmente nos seguintes temas:Relações Étnico-Raciais, Política Curricular, Currículo, Formação de Professores, Didática, Planejamento Educacional, Teorias do Currículo, Planejamento e Organização do Processo Ensino Aprendizagem, Avaliação Educacional, Teoria das Representações Sociais e Análise do Ciclo de Políticas. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Raquel Amorim dos Santos
Nome em citações bibliográficas
SANTOS, Raquel Amorim dos

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança.
Alameda Leandro Ribeiro, S/N, Aldeia Bragança
Aldeia
68600000 - Bragança, PA - Brasil
Telefone: (91) 34251209
URL da Homepage: http://www.campusbraganca.ufpa.br


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2014
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: Ciclo de Política Curricular do Estado do Pará (2008-2012): A enunciação discursiva sobre as Relações Raciais, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Prof. Dra Wilma de Nazaré Baía Coelho.
Bolsista do(a): Programa Especial de Formação Continuada aos Integrantes do Magistério da S, SEDUC, Brasil.
Palavras-chave: Ciclo de Política Curricular. Relações Raciais.
2007 - 2009
Mestrado em EDUCAÇÃO.
Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Título: [In] visibilidade negra: Representação Social de Professores acerca das Relações Raciais no Currículo Escolar do Ensino Fundamental em Ananindeua (PA),Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Prof. Dra Wilma de Nazaré Baía Coelho.
Palavras-chave: Relações Raciais, Professores, Currículo.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1998 - 1999
Especialização em Currículo e Avaliação na Educação Básica. (Carga Horária: 360h).
Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
Título: Aprovação e Reprovação na Disciplina Matemática na 1ª etapa do Curso Supletivo da Escola em Regime de Convênio Padre Champgnat.
Orientador: Prof. Dra Laíses do Amparo Braga.
1990 - 1994
Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia.
Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.




Formação Complementar


2011 - 2011
Direitos Humanos, Educação, Criança e Adolescente. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2011 - 2011
Exame de Proficiência em Língua Francesa.
Universidade Federal do Pará - Instituto de Letras e Comunicação Social, FALEM / PROFILE, Brasil.
2010 - 2010
Introdução à Leitura de textos em Francês On-Line. (Carga horária: 90h).
Cursos Livres do Centro de Letras e Artes da Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2009 - 2009
A constituição da identidade contexto pós-moderno. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Ministrou a Disciplina Laboratório de Pesquisa, no período de 02/07/2018 a 10/07/2018, com carga horária de 75h, Curso de Pedagogia - PARFOR, UFPA - Universidade Federal do Pará, cidade de Nova Esperança do Piriá/PA.

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Ministrou a Disciplina Organização do trabalho Pedagógico, no período de 06/02 a 11/02/2017, com uma carga horária de 60h,para alunos do Curso de Licenciatura Plena em pedagogia - PARFOR, da UFPA - Universidade Federal do Pará, ministrado em Capitão Poço.

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Pesquisadora do Grupo de Trabalho Populações Tradicionais, Etnicidade,Territorialidade e Política Universidade Federal do Pará - Campus Universitário de Bragança

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplinas ministradas no 1º e 2º Semestres/2016: Didática e Formação Docente, Planejamento Educacional, Estágio Supervisionado em Gestão e Coordenação Escolar, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, Avaliação Educacional.

Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Disciplina Teorias do Currículo, ministrada no período de 03/07 à 08/07/2017, com carga horária de 60 horas, para alunos de Licenciatura Plena em Pedagogia - PARFOR, da UFPA, em Capitão Poço.

Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações
Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (GERA/PPHIS/UFPA) Linha de pesquisa: Currículo e Formação de Professores Currículo, Epistemologia e História

Vínculo institucional

2018 - 2018
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PARFOR
Outras informações
Disciplina Estágio Supervisionado em Gestão e Coordenação Escolar. Curso de Pedagogia PARFOR. Período: 15 a 20/01/2018. Bragança-PA

Vínculo institucional

2018 - 2018
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Curso de Aperfeiçoamento em Relações Étnico-Raciais na Educação Básica, promovido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. Disciplina ministrada: Recursos Didáticos e Relações Étnico-raciais. Período: 24 e 25 de maio de 2018.

Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor PARFOR, Carga horária: 40
Outras informações
Professora da disciplina Planejamento Educacional, ministrada no período de 08 a 13/02/2016, Campus Universitário de Castanhal - Faculdade de Pedagogia - FAPED pelo Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Curso de Pedagogia.

Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PARFOR, Carga horária: 40
Outras informações
Professora da disciplina Planejamento Educacional, ministrada no período de 25 a 30/01/2016, Campus Universitário de Castanhal - Faculdade de Pedagogia - FAPED pelo Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Curso de Pedagogia.

Vínculo institucional

2015 - 2016
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações
Disciplinas Ministradas Didática e Formação Docente Currículos e Programas Planejamento e Organização do Ensino-Aprendizagem Estágio de Docência no Ensino Fundamental Séries Iniciais Didática e Formação Docente Laboratório de Pesquisa II

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor/PARFOR, Enquadramento Funcional: Professor PARFOR, Carga horária: 60
Outras informações
Professora da disciplina Fundamentos Históricos da Educação, ministrada no período de 17 a 23/01/2013, Campus de São Félix do Xingu pelo Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Curso de Pedagogia.

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor PARFOR, Carga horária: 60
Outras informações
Professora da disciplina Fundamentos da Didática, ministrada no período de 04 a 09/02/2013, Campus de Abaetetuba, Pólo Abaetetuba pelo Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Curso de Pedagogia.

Vínculo institucional

2012 - 2012
Vínculo: Professor PARFOR, Enquadramento Funcional: Professor PARFOR, Carga horária: 60
Outras informações
Professora da disciplina Teoria do currículo, ministrada no período de 06 a 11/02/2012, Campus de Altamira pelo Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Curso de Pedagogia.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professor PARFOR, Enquadramento Funcional: Professor PARFOR, Carga horária: 60
Outras informações
Professora da disciplina Arte e Educação, ministrada no período de 24 a 29/01/2011, Campus Abaetetuba, Pólo Bujarú pelo Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Curso de Pedagogia.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professor PARFOR, Enquadramento Funcional: Professor PARFOR, Carga horária: 60
Outras informações
Professora da disciplina Filosofia da Educação, ministrada no período de 10 a 15/01/2011, Campus Abaetetuba, Pólo Bujarú pelo Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Curso de Pedagogia.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Professor PARFOR, Enquadramento Funcional: Professor PARFOR, Carga horária: 60
Outras informações
Professora da disciplina Psicogênese da Linguagem Oral e Escrita, ministrada no período de 11 a 16/07/2011, Campus Abaetetuba, Pólo Barcarena pelo Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Curso de Pedagogia.

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Estágio em Docência, Enquadramento Funcional: Estágio em Docência, Carga horária: 102
Outras informações
Estágio em Docência na disciplina Estágio Supervisionado IV (EJA) - Curso de História, realizado no 2o Semestre de 2010, sob a orientação da Profa. Dra. Wilma de Nazaré Baía Coelho.

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Professor PARFOR, Enquadramento Funcional: Professor PARFOR, Carga horária: 60
Outras informações
Professora da disciplina Sociologia da Educação, ministrada no período de 13 a 20/07/2010, Campus de Abaetetuba, Pólo Bujarú no Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR - Curso de Pedagogia.

Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitoria do Módulo Teorias da Inclusão e da
Outras informações
Realizou trabalho de Monotoria no Módulo Teorias da Inclusão e Educação, do Curso de Especialização Lato Sensu em Relações Raciais para o Ensino Fundamental, promovido pela Universidade Federal do Pará (UFPA), por meio do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais.

Vínculo institucional

2008 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio em Docência, Carga horária: 60
Outras informações
Estágio-Docência na disciplina Prárica de Ensino II - Curso de História pelo Instituto de Ciências de Educação à Faculdade de História da UFPA.


Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/a, ABPN, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado


Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Sede, ANPAE, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Associada


Secretaria Executiva de Educação, SEDUC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor AD-4, Carga horária: 20
Outras informações
EEEFM Dr. Agostinho Monteiro Professora das disciplinas Sociologia e Filosofia

Vínculo institucional

2008 - 2016
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico em Educação, Carga horária: 30
Outras informações
EEEFM Zulima Vergolino Dias USE 17/ COINTER / SEDUC

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor AD-4, Carga horária: 20
Outras informações
EEEFM Nedaulino Vianna da Silveira

Vínculo institucional

1993 - 2007
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Nível Médio, Carga horária: 40
Outras informações
Secretaria Executiva de Educação (SEDUC)

Vínculo institucional

2001 - 2003
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 30
Outras informações
EEEFM Madre Celeste Belém (PA)

Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 270
Outras informações
Secretaria Executiva de Educação (SEDUC); Universidade do Estado do Pará (UEPA); Universidade da Amazônia (UNAMA); Centro de Ensino Superior do Pará (CESUPA)

Vínculo institucional

2000 - 2002
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio
Outras informações
EEEFM Fernando Ferrari Disciplinas: Metodologia do Ensino da Matemática, Metodologia das Ciências, Metodologia do Ensino de Ciências Sociais, Metodologia do Ensino do Pré-Escolar, Metodologia do Ensino da Biologia, Sociologia da Educação e Didática Geral.

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Instrutora, Carga horária: 320
Outras informações
Centro de Treinamento de Recursos Humanos Prof. Arthur Porto Disciplina: Prática de Ensino Mãe do Rio (PA)

Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio
Outras informações
EEEFM Fernando Ferrari Disciplinas: Didática, Prática de Ensino e Metodologia do Ensino de Matemática

Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio
Outras informações
EEEFM Armando Fajardo Disciplinas: Prática de Ensino, Didática, Psicologia, Filosofia e Sociologia

Vínculo institucional

2000 - 2000
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Instrutora, Carga horária: 80
Outras informações
Centro de Treinamento de Recursos Humanos Prof. Arthur Porto Disciplina: Estatística Aplicada à Educação Cametá (PA)

Vínculo institucional

1994 - 1995
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Diretor
Outras informações
EEEF Maria de Nazaré Marques Rios


Secretaria Municipal de Educação de Ananindeua, SEMED, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 180
Outras informações
Aprovação no Concurso Público No 06765. Lotada na Secretaria Municipal de Educação - EMEF Laércio Wilson Barbalho.

Vínculo institucional

1999 - 2004
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Direção
Outras informações
EMEF São Judas Tadeu

Vínculo institucional

1998 - 1999
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenação
Outras informações
EMEF Manoel Lobato Maéus

Vínculo institucional

1993 - 1995
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Direção
Outras informações
EMEF Manoel Fernandes de Oliveira

Vínculo institucional

1989 - 1991
Vínculo: Serviço Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
ERC Pr. Arthur Nunes Piedade


Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações
Disciplina: Trabalho em Grupo Período: 13 a 20/05/2005 Carga Horária: 30h.

Vínculo institucional

2005 - 2005
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações
Disciplina: Metodologia-Ciências. Período: 03 a 27/05/2005.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações
Disciplina: Prática de Ensino Planejamento. Período: 05 a 10/01/2004.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações
Disciplina: Prática de Ensino-Planejamento. Período: 09/02 a 03/03/2004.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 150
Outras informações
Disciplina: Estágio Supervisionado I Período: 29/02 a 13/06/2004. carga Horária: 150h

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações
Disciplina: Prática de Ensino-Planejamento. Período: 01 a 07/07/2004. Carga horária: 60h

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações
Disciplina: Prática de Ensino-Planejamento. Período: 12 a 17/07/2004 Carga Horária: 60h

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Prestador de Seviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações
Disciplina: Prática de Ensino -Planejamento. Período: 09 a 27/08/2004.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 150
Outras informações
Disciplina: Estágio Supervisionado I Período: 28/08 a 05/12/2004.

Vínculo institucional

2004 - 2004
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 150
Outras informações
Disciplina: Estágio Supervisionado I Período: 13/09 a 07/12/2004

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Prestador Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 90
Outras informações
Disciplina: Fundamentos Históricos, Sociológicos e Filosóficos da Educação Município: Santo Antonio do Tauá/PA Período: 07/01/2002 a 16/01/2002.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 90
Outras informações
Disciplina: Fundamentos Históricos, Socilógicos e Filosóficos da Educação Período: 23/01/2002 à 02/02/2002. Local: Santo Antonio do Tauá-PA

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 90
Outras informações
Fundamentos Históricos, Socilógicos e Filosóficos da Educação. Período: 01/07/2002 à 10/07/2002. Local: Paragominas-PA

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações
Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico. Período: 11/01/2002 à 17/07/2002. Local: Paragominas-PA.

Vínculo institucional

2002 - 2002
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações
Disciplina: Prática de Ensino Planejamento. Período: 02/08/2002 à 27/08/2002. Local: Belém-PA.

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 90
Outras informações
Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação. Período: 01/07/2002 à 10/07/2002. Local: Paragominas-PA.

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 90
Outras informações
Disciplina: Fundamentos Históricos, Sociológicos e Filosóficos da Educação. Período: 23/08/2001 à 25/09/2001. Local: Belém-PA.

Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 90
Outras informações
Fundamentos Históricos, Sociológicos e Filosóficos da Educação. Período: 19/07/2001 a 28/07/2001. Local: Castanhal-PA.



Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Relações Étnico-Raciais e o conhecimento sociocultural em comunidades quilombolas do Nordeste do Pará
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
LEI Nº 10.639/2003: Um estudo sobre a Implementação da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica e Ensino Superior em Bragança-PA
Descrição: Este estudo analisa a implementação da Lei n.º 10.639/2003 no currículo da Educação Básica e no Ensino Superior em Bragança-PA. Essa Lei altera a Lei de Diretrizes Bases da Educação Nacional (LDB n.º 9.394/96) e torna obrigatória a História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no currículo oficial das Instituições de Ensino brasileiras. O projeto tem como procedimento metodológico a entrevista de campo por meio de um questionário com perguntas semiestruturadas e estudo documental ..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
LEI Nº 10.639/2003: Um estudo sobre implementação da Lei em escolas da Rede Pública da Educação Básica do entorno de Manguezais da Reserva Extrativista Marinha Caeté -Taperaçu (RESEX-MAR) em Bragança/PA
Descrição: O presente estudo se propõe a elaborar uma análise da Lei n° 10.639/2003, a partir das ações realizadas pelas escolas da Rede Pública de Educação Básica do entorno dos manguezais da Reserva Extrativista Marinha Caeté-Taperaçu (RESEX-Mar), que visem a implementação da Lei n.º 10.639/2003 na Educação Básica e Superior, de modo a visibilizar a implementação efetiva da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo oficial das Instituições de ensino público básico. O projeto tem como procedimento metodológico a observação e entrevista de campo por meio de um questionário com perguntas semiestruturadas e estudo documental..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2017 - Atual
Política Curricular e Relações Étnico-Raciais: Diagnóstico da implementação da Lei 10.639/2003 na Educação Básica e Ensino Superior na Amazônia Bragantina
Descrição: O presente projeto é desenvolvido por meio de atividades de pesquisa sediadas no Campus de Bragança/UFPA, especificamente, pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (GERA/UFPA), em parceria direta com a Faculdade de Educação. O principal objetivo é analisar a implementação da Lei n.º 10.639/2003 no âmbito da Educação Básica e Superior na Amazônia Bragantina. A Lei n.º 10.639/2003 foi ampliada pela Lei 11.645/2008 que altera a Lei de Diretrizes Bases da Educação Nacional (LDB n.º 9.394/96) e torna obrigatória a história e cultura afro-brasileira, africana, bem como inclui a história e cultura dos povos indígenas no currículo oficial das escolas de Educação Básica e Superior brasileiras.Essa legislação compõe um conjunto e dispositivos legais considerados como indutores de uma política educacional voltada para afirmação da diversidade cultural e da concretização de uma educação das relações étnico-raciais nas instituições de ensino como mecanismo reparador das distorções históricas que as narrativas hegemônicas fizeram prosperar na educação do País e, consequentemente, no imaginário social..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (7) .
Integrantes: Raquel Amorim dos Santos - Coordenador / Wilma de Nazaré Baía Coelho - Integrante / Rosângela Maria de Nazaré Barbosa e Silva - Integrante / Norma Cristina Vieira Costa - Integrante.
2010 - 2014
Ciclo de Política Curricular do Estado do Pará (2008-2012): A enunciação discursiva sobre as Relações Raciais
Descrição: Tese de Doutorado.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2009
[IN] VISIBILIDADE NEGRA: Representação Social de professores acerca das relações raciais no currículo escolar do Ensino Fundamental em Ananindeua-PA
Descrição: Dissertação de Mestrado.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2018 - Atual
O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TA) PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E PESQUEIRA
Descrição: Este Projeto de Extensão objetiva promover ações que auxiliem o processo de ensino e aprendizagem a partir das Tecnologias Assistivas na formação de professores da Educação Escolar Quilombola e Pesqueira de Bragança-PA, com enfoque na produção de recursos pedagógicos para pessoas com deficiência (PD). As Tecnologias Assistivas são recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover vida independente e inclusão. A formação de professores sobre o uso das Tecnologias Assistivas para Pessoas com Deficiência (PD) será realizado por meio de etapas metodológicas a partir da triangulação a saber: a) Conhecimento/reflexão, b) Produção e c) Compartilhamento/divulgação da produção sobre Tecnologias Assistivas em comunidades quilombolas e pesqueiras de Bragança-PA..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2017 - 2018
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM BRAGANÇA-PA
Descrição: A partir da necessidade de uma intervenção político-educacional voltada para a população negra, o Projeto de Extensão Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, com foco na Educação Infantil e Ensino Fundamental, constitui-se como uma das estratégias de superação das desigualdades sociais e de combate ao preconceito e à discriminação racial. O projeto desenvolverá atividades de extensão nas escolas públicas municipais de Bragança-Pa, com o intuito de contribuir para a inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação Básica, conforme estabelece a Lei nº 10.639/2003, ampliada pela Lei nº 11.645/2008 que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96). Este projeto objetiva promover a formação de professores para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, e para Educação das Relações Étnico-Raciais, com vista à sensibilização e à construção de estratégias para melhor equacionar questões ligadas ao combate às discriminações raciais. Nesse sentido, a formação de professores, é decisiva para a educação antirracista na escola, visando ações educativas de reconhecimento, valorização e promoção da diversidade étnico-racial..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Revisor de periódico


2017 - 2017
Periódico: REVISTA EQUATORIAL - REVISTA DOS ALUNOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANT
2016 - Atual
Periódico: ARTIFÍCIOS: REVISTA DO DIFERE - GRUPO DE PESQUISA DIFERENÇA E EDUCAÇÃO


Revisor de projeto de fomento


2017 - 2018
Agência de fomento: Pró-Reitoria de Extensão DA UFPA


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Relações Raciais.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores e relações étnico-raciais.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2004
Curso de Pedagogia - Nome da Turma, Universidade Estadual Vale do Acaraú.
2003
Reconhecimento pela parceria e colaboração prestada ao Centro Comunitário São Sebastião, Comunidade São Sebastião.
2000
Homenagem pela atuação em prol da APM - São Judas Tadeu, APM - São Judas Tadeu.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SANTOS, Raquel Amorim dos2018SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B . Racismo científico no Brasil: um retrato racial do Brasil pós-escravatura. EDUCAR EM REVISTA, v. 34, p. 253-268, 2018.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos2018SANTOS, Raquel Amorim dos. As Representações Sociais Sobre Crianças Negras no Contexto Escolar. Revista ABPN, v. 10, p. 693-720, 2018.

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos2017SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B . Racismo Científico no Brasil Pós-Escravatura. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO, v. 12, p. 438, 2017.

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos2016SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações Raciais: O estado da arte nas produções da ANPED. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN, v. 8, p. 111-134, 2016.

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos2016SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W. N. B. . Política Curricular E Relações Raciais: O Estado da Arte nas produções da ANPED. @rquivo Brasileiro de Educação, v. 4, p. 104-127, 2016.

6.
SANTOS, Raquel Amorim dos2016SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e relações Raciais: O estado da arte nas produções da ANPED. Anped XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste, v. 13, p. 1-13, 2016.

7.
SANTOS, Raquel Amorim dos2014SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e ; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . Educação e Relações Raciais: Estado da arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). Revista Exitus, v. 4, p. 111, 2014.

8.
SANTOS, Raquel Amorim dos2014SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B . Política Curricular e Relações Raciais: inflexões preliminares nas produções da ANPED. Amazônica: Revista de Antropologia (Online), v. 6, p. 68-89-89, 2014.

9.
SANTOS, Raquel Amorim dos2014SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W. N. B. . Política Curricular e Relações Raciais no Brasil: Entre textos e discursos. Revista Teias (UERJ. Online), v. 14, p. 122-122, 2014.

10.
SANTOS, Raquel Amorim dos2014SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R.M.N.B ; COELHO, W. N. B. . Educação e Relações: Estado da Arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). Revista Exitus, v. 4, p. 111-141, 2014.

11.
SILVA, R. M. N. B2014SILVA, R. M. N. B ; SANTOS, Raquel Amorim dos ; COELHO, W. N. B. . Negro e Educação: Apontamentos nos Estudos dos Anos 1980 e 1990. Revista Tópicos Educacionais, v. 20, p. 133-162, 2014.

12.
SANTOS, Raquel Amorim dos2013SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . História da África e dos Africanos na s escolas brasileiras: mito ou realidade?. Revista Reflexão Ação, v. 21, p. 122-147-147, 2013.

13.
SANTOS, Raquel Amorim dos2012SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . História e Cultura Afro-Brasileira no Ensino Fundamental: mito ou realidade?. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN, v. 3, p. 29-51, 2012.

14.
SANTOS, Raquel Amorim dos2011SANTOS, Raquel Amorim dos. Estado do Conhecimento da área de Educação e Relações Raciais em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). Cadernos ANPAE, v. 1, p. 365-365, 2011.

15.
SANTOS, Raquel Amorim dos2007SANTOS, Raquel Amorim dos. A Política Curricular do Ensino Fundamental: uma análise a partir das representações sociais de professores acerca das Relações Étnico-Raciais. Cadernos ANPAE, v. 1, p. 168-168, 2007.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
COELHO, W. N. B. ; SANTOS, Raquel Amorim dos ; SILVA, R.M.N.B . Educação e Diversidade na Amazônia. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2015. v. 1.

2.
COELHO, W. N. B. ; SANTOS, Raquel Amorim dos ; SILVA, R.M.N.B ; SOUZA, S. F. C. . Lei Nº 10.639/2003: Pesquisas e debates. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2014. v. 1. 283p .

3.
COELHO, W. N. B. (Org.) ; SANTOS, Raquel Amorim dos (Org.) ; SILVA, R. M. N. B (Org.) . Ensino em Pesquisa: investigações sobre a educação das relações étnico-raciais. 1. ed. Belém: Açaí, 2013. v. 1. 257p .

Capítulos de livros publicados
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W. N. B. . Política Curricular e Relações Raciais no Brasil: Entre textos e discursos. In: Coelho, W.N.B et al. (Org.). Educação, História e Relações Raciais: debates em perspectiva. 1ed.São Paulo: Editora da Física, 2015, v. 1, p. 99-136.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W. N. B. ; SILVA, R.M.N.B ; SOUZA, S. C. . História da África e dos Africanos na Educação Brasileira: Mito ou realidade nos 10 anos da Lei Nº 10.639/03. In: SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W.N.B; SILVA, Rosângela M.N.B. (Org.). A Lei nº 10.639/2003: Pesquisas e debates. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2014, v. 1, p. 107-143.

3.
COELHO, Wilma de Nazaré Baía. ; SANTOS, Raquel Amorim dos ; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Política Curricular e Relações Raciais: inflexões preliminares nas produções da ANPED. In: COELHO, Wilma de Nazaré Baía; SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosângela Maria de Nazaré Barbosa e. (Org.). Ensino em Pesquisa: investigações sobre a educação das relações étnico-raciais. 1ed.Belém: Açaí, 2013, v. 1, p. 183-209.

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SOUZA, S. C. ; FONSECA, P.S.S . Reconhecimento e Valorização da Identidade Negra na Escola de Ensino Fundamental. In: Wilma de Nazaré Baía Coelho e Nicelma Josenila Brito Soares. (Org.). Visibilidades e desafios: estratégias pedagógicas para abordagem da questão étnico-racial na escola. 1ed.Belo Horizonte: Mazza, 2011, v. 1, p. 105-123.

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) . Ensino Fundamental e as Relações Raciais: imagens e significados de professores sobre o negro. In: Wilma de Nazaré Baía Coelho. (Org.). Educação e Relações Raciais: conceituação e historicidade. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2010, v. 1, p. 217-238.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações Étnico-Raciais: Diagnóstico da implementação da Lei Nº 10.639/2003 no currículo da Educação Básica e Superior na Amazônia bragantina-PA. In: XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores, 2017. XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores. Belém: UFPA, 2017. v. 1. p. 823-828.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Concepções de crianças negras e suas representações sociais no contexto escolar: uma breve visão histórica. In: XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores, 2017, Belém. XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores. Belém: UFPA, 2017. v. 1. p. 1251-1251.

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações Raciais: O estado da arte nas produções da ANPED. In: Encontro de Pesquisa em Educação da região Centro Oeste - Reunião Científica Regional da ANPED: Projeto Nacional de Educação: desafios éticos, políticos e culturais, 2016, Brasília. Projeto Nacional de Educação: desafios éticos, políticos e culturais. Brasília: UNB, 2016. v. 13. p. 1-13.

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos; CORREA, A. M. R. ; OLIVEIRA, L. C. C. . Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais: Reflexões e desafios contemporâneos no Brasil. In: VIII Seminário Nacional e X Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais, 2016, Belém. Relações Étnico-Raciais: Interlocuções entre a Universidade e a Escola Básica. Belém: Editora Universidade Federal do Pará, 2016. v. 1. p. 1-12.

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações Raciais no Brasil (2008-2012): Entre textos e discursos. In: 11º Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo, 2013, Belém. Os fundamentos epistemológicos e políticos da produção do conhecimento em educação. Belém: UFPA, 2013. v. 1. p. 1-31.

6.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . Políticas educacionais e relações raciais no Brasil. In: V Seminário Nacional e VII Seminário regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais, 2013, Belém. A Lei Nº 10.639/2003: Avanças e desafios. Belém: Belém, 2013. v. 1. p. 1-22.

7.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R.M.N.B . Política Curricular e Relações Raciais: inflexões nos estudos da ANPED (2000-2011). In: X Colóquio sobre questões curriculares e VI Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo: desafios contemporâneos no campo do currículo, 2012, Belo Horizonte. X Colóquio sobre questões curriculares e VI Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo: desafios contemporâneos no campo do currículo. Belo Horizonte: UFMG, 2012. v. 1. p. 129-129.

8.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações Raciais: Inflexões dos estudos da ANPED (2000-2011). In: IV Seminário Nacional e VI Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais, 2012, Belém. Ensino Superior e Relações Raciais: estudos e pesquisas no Brasil. Belém: Belém, 2012. v. 1. p. 1-28.

9.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Estado do Conhecimento da área de Educação e Relações Raciais em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). In: XXV Simpósio Brasileiro - II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação - Jubileu de Ouro da ANPAE (1961-2011), 2011, São Paulo. Cadernos ANPAE. São Paulo: Viena Gráfica e Editora Ltda, 2011. v. 1. p. 1-43.

10.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e ; COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) . Educação e Relações Raciais: Estado da Arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN, 2011, Manaus. Educação, Culturas e Diversidades. Manaus: Valer Editora, 2011. v. 2. p. 780-780.

11.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e ; COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) . Educação e Relações Raciais: Estado da Arte em Programas de Pós-graduação em Educação (2000-2010). In: III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais, 2011, Belém. III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais, 2011. v. 1.

12.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e ; COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) . Educação e Relações Raciais: Estado da Arte em Programas de Pós-graduação em Educação (2000-2010). In: Seminário Educação 2011- Educação e Relações Raciais: 10 anos de estudos e pesquisas na UFMT., 2011, Cuiabá. In: Seminário Educação 2011- Educação e Relações Raciais: 10 anos de estudos e pesquisas na UFMT,, 2011. v. 1.

13.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R.M.N.B . A Imagem do Negro no Livro Didático. In: Seminário Educação 2011- Educação e relações Raciais: 10 anos de estudos e pesquisas na UFMT, 2011, Cuiabá. Educação e Relações Raciais: 10 anos de Estudos e Pesquisas na UFMT, 2011, Cuiabá. Educação e Relações Raciais: 10 anos de Estudos e Pesquisas na UFMT, 2011. v. 1.

14.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R.M.N.B ; COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) . Educação e Relações Raciais: Estado da Arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). In: Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo, 2011, Belem-PA. X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo: Tensões da Educação na Contemporaneidade e seus reflexos nas políticas educacionais e no Currículo, 2011, Belém. Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo, 2011, Belem-PA. X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo: Tensões da Educação na Contemporaneidade e seus reflexos nas políticas educacionais e no Currículo, 2011. v. 1.

15.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Crença de Professores acerca do Ser Negro e Ser Branco no Brasil: Representação Social de Professores do Ensino Fundamental em Ananindeua (PA). In: 19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, João Pessoa (PB). Educação Direitos Humanos e Inclusão Social. João Pessoa (PB: Editora Universitária UFPB, 2009. v. 1. p. 039-039.

16.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Lei 10.639/2003: História da África e dos Africanos no Currículo Oficial das Escolas Brasileiras. In: IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, 2009, João Pessoa (PB). Diferença nas Políticas de Currículo. João Pessoa (PB: Editora Univertária UFPB, 2009. v. 1.

17.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Lei nº 10.639/2003: História da África e dos Africanos no Currículo Oficial das Escolas Brasileiras. In: III Diálogos Curriculares - Formação de Professores e Currículo: Ancoragens, deslocamentos estranhamentos, 2009, Belém. III Diálogos Curriculares - Formação de Professores e Currículo: Ancoragens, deslocamentos estranhamentos. Belém: UFPA, 2009. v. 1. p. 1-14.

18.
COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) ; SANTOS, Raquel Amorim dos . Representação Social de professores acerca da Lei nº 10.639/2003: História da África e dos africanos no currículo oficial das escolas brasileiras. In: VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais, 2009, Belém. VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais. Belém, 2009.

19.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Educação e Relações Raciais: O Discurso da Legislação Brasileira acerca da Raça. In: VII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo, 2008, Belém. Educação e relações raciais: o discurso da legislação brasileira acerca da raça, 2008.

20.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R.M.N.B . Negra Imagem: uma análise a partir da representação social de professor acerca das relações raciais no currículo escolar. In: IV Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente - Eixo Temático III - Políticas de Educação de Combate à Discriminação de Gênero e Etnia, 2008, Uberlândia. IV Seminário Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. Uberlândia: Digiteca, 2008. v. 1. p. 112-112.

21.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular do Ensino Fundamental: Uma análise a partir da representação social de professores acerca das relações étnico-raciais. In: XXIII Simpósio Brasileiro dePolítica e Administração da Educação; V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Ibero-Americano e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Rio de Janeiro: RBPAE, 2007. v. 4. p. 378-378.

22.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Relações Étnico-Raciais: um estudo a partir da representação social de professores acerca das relações raciais. In: Avaliação da Pós-Graduação em Educação, 2007, Belém. VI Seminário Nacional de políticas Educacionais e Currículo. Belém: Udufpa, 2007. v. 1.

23.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COSTA, V.O . Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais no contexto brasileiro: Educação, Cultura e Identidade, uma construção sócio- histórica. In: IV FORPEEXP - Fórum de Pesquisa, Extensão, Extensão e Pós-Graduação da UEPA., 2007, Belém. Culturas, Saberes e Formação de Professores na Amazônia. Belém: Editora Associadaa Associação Brasileira das editoras Universitárias, 2007. v. 3. p. 596-605.

24.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COSTA, V.O . Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais no contexto brasileiro: Educação, Cultura e Identidade, Uma construção sócio-histórica. In: IV FORPEEXP - Fórum de Pesquisa, Extensão, Extensão e Pós-Graduação da UEPA., 2007, Belém. Culturas, Saberes e Formação de Professores na Amazônia. Belém: Editora Associada - Associação Brasileira das editoras Universitárias, 2007. v. 3. p. 595-605.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. 'ESTADO DA ARTE, POLÍTICA CURRICULAR E RELAÇÕES RACIAIS: AS PESQUISAS NAS PRODUÇÕES DA ANPED (2000-2015)'. In: 38ª Reunião Nacional da ANPEd/UFMA, 2017, São Luís. Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência. Maranhão: UFMA, 2018. v. 0. p. 1-19.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: BREVE INCURSÃO SOBRE A LEI Nº 10.639/2003 E SEUS DESDOBRAMENTOS NOS DISCURSOS DE DOCUMENTOS OFICIAIS. In: XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores, 2017, Belém. Internacionalização e Políticas de Avaliação da Pós-Graduação em Educação. Belém: UFPA, 2017. v. 1. p. 368-374.

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R.M.N.B . Educação e Relações Raciais: Estado da Arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2009, Manaus. XX EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - Educação, Culturas e Diversidades. Manaus: Valer Editora, 2009. v. II. p. 780-780.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B ; COELHO, W. N. B. . Educação e Relações Raciais: Estado da arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). In: VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores (as) Negros (as), 2014, Belém. Ações Afirmativas: Cidadania e Relações Étnico-Raciais. São Paulo: Livraria da Física, 2014. v. 1. p. 43-43.

Artigos aceitos para publicação
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B . Racismo científico no Brasil: um retrato racial do Brasil pós-escravatura. EDUCAR EM REVISTA, 2018.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos; CORREA, A. M. R. . Representações sociais de crianças negras no contexto escolar. Revista ABPN, 2018.

3.
CORREA, A. M. R. ; SANTOS, Raquel Amorim dos . Representações sociais de crianças negras em contexto escolar: panorama histórico do Brasil. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE), 2018.

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R.M.N.B . Estado da Arte, Política Curricular e Relações Raciais: As pesquisas nas produções da ANPED (2000-2015). Cadernos ANPEd, 2017.

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B . Racismo Científico no Brasil Pós-Escravatura. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO, 2017.

6.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações Raciais: O estado da arte nas produções da ANPED. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN, 2016.

7.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Política Curricular e Relações Raciais: inflexões preliminares nas produções da ANPED. Amazônica: Revista de Antropologia (Online), 2014.

8.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B ; COELHO, W. N. B. . Educação e relações raciais: estado da arte em programas de pós-graduação em educação (2000-2010). Revista Exitus, 2014.

9.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W. N. B. . Política Curricular e Relações Raciais no Brasil: entre textos e discursos. Revista Teias (UERJ. Online), 2014.

10.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . História da África e dos Africanos nas Escolas Brasileirasl: Mito ou realidade. Reflexão e Ação (Online), 2013.

11.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . História e Cultura Afro-Brasileira no Ensino Fundamental: Mito ou realidade. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN, 2012.

Apresentações de Trabalho
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Relações Étnico-Raciais na Educação Básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Diferença, diversidade e inclusão social no ensino superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Currículo Escolar e Relações Étnico-Raciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Encontro Acadêmico (Palestra). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos. BNCC (Palestra). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações raciais: a Lei 10.639/2003 nos discursos dos documentos oficiais na Amazônia Bragantina-PA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações ÉtnicoRaciais: diagnóstico da implementação da Lei nº 10.639/2003 no currículo da Educação Básica e Superior na Amazônia Bragantina-PA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

8.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SOUZA, C. H. G. ; REIS, C. V. L. ; COSTA, M. C. B. ; FRANCA, R. C. C. R. . Relações Étnico-Raciais e Recursos Didáticos: O estado da arte (2003-2017). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Aula Magna - Diferença, diversidade e Inclusão Social no Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
SANTOS, Raquel Amorim dos. A gestão da aprendizagem na perspectiva do currículo integrado: do conhecimento local para o global. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
CORREA, A. M. R. ; SANTOS, Raquel Amorim dos . As crianças negras e suas representações no cotidiano escolar: apontamentos teóricos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Relações Étnico-Raciais: educação, Culturas e sujeitos silenciados na Amazônia Bragantina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W. N. B. . Política Curricular e Relações Étnico-Raciais no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
SANTOS, Raquel Amorim dos. O planejamento para Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações Raciais:O estado da arte nas produções da Anped. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

16.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Educação, Relações Étnico-Raciais e Saúde - Palestra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Igualdade de Gênero na Escola - Palestra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
SANTOS, Raquel Amorim dos. O compromisso do professor com a educação na atualidade: desafios e possibilidades - Palestra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Currículo Multicultural e Formação Docente - Palestra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W. N. B. . Políticas Educacionais e Relações Raciais no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Relações Raciais e Educação: Perspectivas, avanços e experiências no Pará - Palestra. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . Política Curricular e Relações Raciais no Brasil (2008-2012): entre textos e discursos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Hierarquia da cor nas sociedades engedradas por adolescente no ambiente escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curriculare Relações Raciais: inflexões nos estudos da ANPED (2000-2011). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

25.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Educação Superior: inflexões preliminares sobre as produções em Educação e Relações Raciais no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Estado do Conhecimento da área de Educação e Relações Raciais em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e ; COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) . Educação e Relações Raciais: Estado da Arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Pensando Raça e Cor com Stuart Hall: algumas reflexões a partir do negro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SANTOS, Raquel Amorim dos. O Contexto da Diáspora na Construção da Identidade Cultural: a experiência do personagem José Viana do romance Sem Nome, de Helder Macedo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Oficina: A Imagem do Negro no Livro Didático. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Educação e Relações Raciais: Estado da Arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e ; COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) . Educação e Relações Raciais: Estado da Arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Educação e Relações Raciais: Estado da Arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) . Imagens Projetivas de Professores sobre o negro no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) . Imagens Projetivas de Professores sobre o Negro no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
SANTOS, Raquel Amorim dos. A questão racial na escola: representação social de professores acerca da Lei no 10.639/2003. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Ensino Fundamental e Relações Raciais: Imagens e significados de professores sobre o negro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Estado do Conhecimento da área de Educação e Relações Raciais em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Crença de Professores acerca do ser negro e do ser branco no Brasil: Um estudo a partir da representação social de professores do Ensino Fundamental em Ananindeua (PA). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Lei nº 10.639/2003: História da África e dos Africanos no currículo oficial das escolas brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Representação social de professores acerca da Lei nº 10.639/2003: História da África e dos africanos no currículo oficial das escolas brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Lei nº 10.639/2003: História da África e dos africanos no currículo oficial das escolas brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) ; SANTOS, Raquel Amorim dos . Representação social de professores acerca da Lei nº 10.639/2003: História da África e dos africanos no currículo oficial das escolas brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Educação Anti-Racista: diferença e desigualdade na educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) ; SANTOS, Raquel Amorim dos . Representação Social de professores acerca da Lei nº 10.639/2003: História da África e dos africanos no currículo oficial das escolas brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

46.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R.M.N.B.S . Negra imagem: uma análise a partir da representação social de professor acerca das relações raciais no currículo escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
SANTOS, Raquel Amorim dos. [In] visibilidade negra: representação social de professores acerca das relações raciais no currículo escolar do ensino fundamental em Ananindeua (PA). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

48.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Relações Étnico-Raciais: um estudo a partir das representações sociais de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

49.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular do Ensino Fundamental: uma análise a partir das Representações Sociais de Professores acerca das Relações Raciais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

50.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais no Contexto Brasileiro: Educação, Cultura e Identidade, uma construção sócio-histórica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

51.
SANTOS, Raquel Amorim dos; NEVES, Joana D`arc de V. ; LEONEL, M.C. . Representação Social do Campo de Jovens do Campo: um estudo na Comunidade João Coelho Município de Santo Antônio do Tauá. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Ludicidade e Formação de Educadores. Belém, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos; PADINHA, Maria do Socorro Ribeiro ; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Educação para a Diversidade: olhares sobre a educação para as relações étnico-raciais. Belo Horizonte, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.


Produção técnica
Processos ou técnicas
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações Étnico-Raciais: Diagnóstico da implementação da Lei 10.639/2003 no currículo da Educação Básica e Superior na Amazônia Bragantina-PA. 2018.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O CONHECIMENTO SOCIOCULTURAL EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO NORDESTE DO PARÁ. 2018.

Trabalhos técnicos
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SOUZA, A. P. V. E. ; CARDOSO, M. G. . Comissão Especial para análise das Atividades Complementares dos alunos do Curso de Pedagogia-Extensivo, Turma 2014.. 2018.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COSTA, N. C. V. ; SOUZA, A. P. V. E. . Comissão Especial para Análise de Atividades Complementares do Curso de Pedagogia-Extensivo, Turma 2013. 2017.

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COSTA, N. C. V. ; SOUZA, A. P. V. E. . Mediadora da Mesa Redonda: Relações Étnico-Raciais, Gênero e Infâncias. 2017.

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos. ESPAÇOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: RECONSTRUINDO O CONHECIMENTO EM AMBIENTES INTERATIVOS (laboratórios, simuladores e jogos virtuais). 2017.

5.
COSTA, N. C. V. ; SILVA JUNIOR, S. R. ; SANTOS, Raquel Amorim dos . Comissão Especial para análise e parecer dos pedidos de prorrogação de prazo dos alunos convocados pela 1a Chamada Pública do ano letivo de 2016. 2017.

6.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Coordenador do Projeto de Extensão Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e africana na Educação Básica em Bragança-PA. 2017.

7.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Comissão Avaliadora no XXII Encontro Paraense de Pedagogia dxs Estudantes de Pedagogia - EPEPe. 2017.

8.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Educando e Aprendendo com os Recursos Naturais Quilombolas. 2016.

9.
SANTOS, Raquel Amorim dos. A Mitopoética Cultural Amazônica Como Elemento Educativo Socializador. 2016.

10.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Mediadora da Mesa Redonda - O Lúdico na Educação Básica. 2016.

11.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Currículo Multicultural e Formação Docente - I Encontro de Educadores da EJA: Planejamento, Projetos e Currículo. 2015.

12.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Igualdade Gênero na Escola. 2015.

13.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Educação e Relações Étnico-Raciais: combate ao racismo no cotidiano da Escola Básica no Pará. 2014.

14.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Palestra e Oficina "Educação e Relações Raciais".. 2012.

15.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e ; FRANÇA, Rita de Cássia Cabral R. de . Formação de Professores: dos aspectos teóricos à prática docente.. 2012.

16.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Palestra e Oficina "Marcos Legais para as Relações-Étnico-Raciais. 2012.

17.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Palestra: A Lei Nº 10.639/2003 e o trato na escola. 2011.

18.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Membro do Comitê Científico no III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formaçào de Professores e Relaçoes Étnico-Raciais - Relações Étnico-Raciais e Educação: Políticas Públicas e Cidadania. 2011.

19.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Parecerista - Dossiê Currículo, Identidade e Diferença. 2011.

20.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . A imagem do Negro no Livro Didático. 2011.

21.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Parecerista do artigo científico submetido a Revista Artifícios, Dossiê Diferença e Educação. 2011.

22.
COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) ; SANTOS, Raquel Amorim dos . Membro da Comissão de seleção do Curso de Especialização em Relações Raciais para o Ensino Fundamental. 2010.

23.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Mediadora no Painel Integrado da I Jornada Pedagógica da USE 17 - Ensino Fundamental de 9 Anos, Ensino Médio Inocador e Educação de Jovens e Adultos. 2010.

24.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Palestrante da Roda de Conversa Educação do Campo e Identidade Étnico-Racial. 2010.

25.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Ministrante do Mini-Curso "A Legislação sobre Diversidade Cultural na Educação Básica". 2010.

26.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Palestrante sobre Relações Inter-Pessoais e o Trabalho em Equipe.. 2009.

27.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Mini Curso: Diversidade Cultural no Ensino Fundamental e Médio. 2009.

28.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Ministrante da Palestra: Os desafios de Ensino de Educação Física na Educação Básica no Contexto da Diversidade. 2009.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Formação de Professores para Educação de Relações Étnicos-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos; PILET, E. ; SOUSA, R. C. . Integração de temas no currículo da Educação Básica no contexto das escolas de Bragança-PA. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Oficina: A Gestão da Aprendizagem na perspectiva do Currículo Integrado: Do conhecimento local para o global. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SOARES, N. J. B. . Núcleo GERA - 10 anos de interlocução entre Universidade e Escola Básica. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos; ALVES, L. M. S. A. ; MENDES, S. K. B. . Relações Étnico-Raciais: Educação, Culturas e sujeitos silenciados na Amazônia Bragantina. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

6.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Identidades e Diversidades na Educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

7.
SANTOS, Raquel Amorim dos; REIS JUNIOR, L. P. . Educação, Relações Étnico-Raciais e Processos de Subjetivação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

8.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Políticas de Inclusão, culturas e construções identitárias. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

9.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Identidades e Diversidade na Educação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

10.
SANTOS, Raquel Amorim dos. A identidade da EJA no Município de Ananideua. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

11.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Erradicação do analfabetismo em Ananindeua: O aspecto legal da educação na SEMED. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

12.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Opressões na Escola. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Recursos Didáticos e Educação Étnico-Racial II. 2018. .

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Formação de Professores para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana em Bragança-Pa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos; PEREIRA, M. S. . Relações Étnico-Raciais e o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos. A Educação das Relações Étnico-Raciais (Oficina). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais: a Educação Básica em foco (Oficina). 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
SANTOS, Raquel Amorim dos; CRUZ, F. A. S. . Políticas Educacionais, Educação Básica e Relações Étnico-Raciais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B . Minicurso - A Lei Nº 10.639/03 e a Escola Básica. 2015. .

8.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Projetos interdisciplinares nas áreas de Arte e suas Linguagens, Educação Física, Língua Estrangeira e Ensino Religioso na EJA. 2015. (Coordenação Mesa Redonda).

9.
SANTOS, Raquel Amorim dos. A Lei Nº 10.639/2003 e o trato na escola. 2011. .

10.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Comunicadora da Sessão de Estudos: Pensando Raça e Cor com Stuart Hall: algumas reflexões a partir do negro. 2011. .

11.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Oficina: A Imagem do Negro no Livro Didático. 2011. .

12.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Comunicadora da Sessão de Estudos: O Contexto da Diáspora na Construção da Identidade Cultural: a experiência do personagem José Viana do romance Sem Nome, de helder Macedo. 2011. .

13.
SANTOS, Raquel Amorim dos. X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo: tensões da educação na contemporaneidade e seus reflexos nas políticas educacionais e no currículo. 2011. (Seminário).

14.
SANTOS, Raquel Amorim dos. XX EPENN. 2011. 2011. (Encontro Nacional de Pesquisadores Norte e Nordeste).

15.
SANTOS, Raquel Amorim dos. III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. 2011. (Seminário).

16.
SANTOS, Raquel Amorim dos. III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. 2011. (Seminário).

17.
SANTOS, Raquel Amorim dos. A Imagem do Negro no Livro Didático. 2011. (Oficina).

18.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Mediadora no Painel Integrado da I Jornada Pedagógica da USE 17 - Ensino Fundamental de 9 anos, Ensino Médio Inovador e Educação de Jovens e Adultos. 2010. .

19.
COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) ; SANTOS, Raquel Amorim dos . Monitora da disciplina Teorias da Inclusão e Educação do Curso de Especialização em Relações Raciais para o Ensino Fundamental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

20.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Palestrante da Roda de conversa Educação do Campo e Identidade Étnico-Racial. 2010. .

21.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Relações Interpessoais e o Trabalho em Equipe. 2009. .

22.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Os desafios do ensino de Educação Física na Educação Básica no contexto da diversidade. 2009. .

23.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Diversidade Cultural no Ensino Fundamental e Médio. 2009. .

24.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Mini curso: Diversidade Cultural no Ensino Fundamental e Médio. 2009. .

25.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Encontro de Professores de Educação Física da Rede Pública Estadual de Ensino - Ministrante da Palestra: Os desafios do Ensino de Educação Física na Educação Básica no contexto da diversidade. 2009. .

26.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Mesa redondaa - Educação Anti-Racista: diferença e desigualdades na educação. 2009. .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e. Participação em banca de Gisele Nascimento Barroso. Literatura e a construção da identidade da criança no Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Raciais) - Universidade Federal do Pará.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e. Participação em banca de Maria José Hipólito Ribeiro e Paulo sérgio P. S de Castro. Discutindo a identidade étnico-racial da criança na escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Raciais) - Universidade Federal do Pará.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COSTA, N. C. V.; SOUZA, A. P. V. E.. Participação em banca de Geisa Camila de Jesus Pinheiro.Era uma vez... Entre crianças e contos de fadas: contar e recontar histórias na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COSTA, N. C. V.; OLIVEIRA, F. P.. Participação em banca de Raul da Silveira santos.A percepção dos docentes do Ensino Superior expressas nas ações afirmativas e as políticas públicas no PARFOR no Nordeste do Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COSTA, N. C. V.; OLIVEIRA, F. P.. Participação em banca de Ivani Maria Brasil da Conceição.A concepção do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Pará (SINTEPP) acerca das políticas públicas em educação no Nordeste do Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SANTIAGO, K. L.; SOUZA, A. P. V. E.. Participação em banca de Samara Almeida da Cruz Guimarães.Linguagem, movimento corporal de crianças na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos; NEVES, J. D. V.; MACIEL, R. A.. Participação em banca de Maria Joseli Martins Pereira.Realidades e práticas cotidianas do fazer docente na Educação de Jovens e Adultos no Município de Augusto Corrêa-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

6.
SOUZA, A. P. V. E.; SANTOS, Raquel Amorim dos; COSTA, N. C. V.. Participação em banca de Darlen Gisele de Araújo Júnior.Criança e Gênero: entre brincar e brincadeiras na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

7.
SOUZA, A. P. V. E.; SANTOS, Raquel Amorim dos; OLIVEIRA, F. P.. Participação em banca de Dyennif Santos dos Anjos.Currículo, datas comemorativas no contexto da Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

8.
SOUZA, A. P. V. E.; SANTOS, Raquel Amorim dos; COSTA, N. C. V.. Participação em banca de Thacyana da Provid6encia Moreira Ferreira.Educação Infantil: História da brinquedoteca da Comunidade de Acarajó Grande, Que espaço é esse?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

9.
OLIVEIRA, F. P.; SANTOS, Raquel Amorim dos; COSTA, N. C. V.. Participação em banca de Dhessica da Silva Lima.O perfil socioeconômico dos acadêmicos vinculados ao Plano Nacional de Formação (PARFOR) no Nordeste do Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

10.
NEVES, J. D. V.; COSTA, N. C. V.; SANTOS, Raquel Amorim dos. Participação em banca de Denise Trindade Gonçalves Sousa.Entre a Escola e o Trabalho: a condição feminina das Servidoras da Limpeza Pública do Município de Viseu/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

11.
NEVES, J. D. V.; SOUSA, A. P. V. E.; SANTOS, Raquel Amorim dos. Participação em banca de Raimunda Regiane Ramos Nascimento.Docência e Inclusão: representações Sociais de professores sobre as dificuldades de inclusão de alunos com Transtorno Global de Desenvolvimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

12.
SOUZA, A. P. V. E.; NEVES, Joana D`arc de V.; SANTOS, Raquel Amorim dos. Participação em banca de Maria Renata Moreira de Lira.Práticas Pedagógicas de Professores de Turmas Multisseriadas do Campo da Comunidade de Santana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

13.
SOUZA, A. P. V. E.; NEVES, J. D. V.; SANTOS, Raquel Amorim dos. Participação em banca de Severina Edna dos Santos.Música Expressão de Múltiplas Linguagens em Turmas Multisseriadas na Vila do Rio Grande. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

14.
SOUZA, A. P. V. E.; SANTOS, Raquel Amorim dos; BRAGA, S. B.. Participação em banca de Adriane Porto Simões.Leitura e desenho como recurso pedagógico para despertar o gosto de ler de crianças do 1o ano/9 do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

15.
NEVES, J. D. V.; SOUZA, A. P. V. E.; SANTOS, Raquel Amorim dos. Participação em banca de Milla Cristina Cunha de Sousa.Representações sobre a inclusão de aluno com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade: um estudo na escola Municipal Barão do Guajará, Vigia-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

16.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SOUSA, A. P. V. E.; CARDOSO, M. G. R.. Participação em banca de Kleiton Floriano da Silva Sousa.Discurso de crianças sobre a identidade negra em escola da Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

17.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SOUZA, A. P. V.; OLIVEIRA, F. P.. Participação em banca de Ana Nivia Santana Alves.Culturas Infantis produzidas no universo de crianças em situação de vulnerabilidade social. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

18.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SOUZA, A. P. V. E.; NEVES, Joana D`arc de V.. Participação em banca de Lana Carvalho Braga.Discursos de crianças sobre relações de gênero no cotidiano da Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

19.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SOUZA, A. P. V. E.; NEVES, Joana D`arc de V.. Participação em banca de Gleidiane Ferreira de Araújo.Adultização na Infância: Entre brincadeiras de crianças na Educação Infantil. 2017 - Universidade Federal do Pará.

20.
SANTOS, Raquel Amorim dos; VALENTE, J. A. S.. Participação em banca de Rosicléia Gomes Gaia.O ensino de Ciências Naturais na EJA: O jogo de regras como recurso metodológico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

21.
SANTOS, Raquel Amorim dos; VALENTE, J. A. S.. Participação em banca de Deonilo de Sousa Batista.O jogo de regras no processo ensino-aprendizagem das Ciências Naturais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

22.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B. Participação em banca de Luzamir Dias da Silva.Ludicidade e Educação Infantil: o uso das brincadeiras no desenvolvimento da leitura e da escrita. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

23.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B. Participação em banca de Maria Dalila Maciel Figueiredo.Ensino da Arte: contribuições para o processo de leitura e escrita no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

24.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B. Participação em banca de Átila Souza Lima.Lúdico na escola: contribuições das brincadeiras para o processo de leitura na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

25.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B. Participação em banca de Maria Dilma Silva Alves.A ludicidade na Educação Infantil: as contribuições das brincadeiras para aprendizagem da leitura e escrita. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

26.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B. Participação em banca de Denize Nunes Farias.Educação Infantil e ludicidade: a utilização das brincadeiras para o desenvolvimento da leitura em são Domingos do Araguaia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

27.
SILVA, R.M.N.B; SANTOS, Raquel Amorim dos; MOREIRA, T. M.. Participação em banca de Deurilene da Silva Oliveira.Ludicidade e Educação: A contribuição da brincadeira para o desenvolvimento da escrita na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

28.
SILVA, R. M. N. B; SANTOS, Raquel Amorim dos; BARBOSA, C.. Participação em banca de Maria das Neves Almeida Silva.Atividades lúdicas na educação: o brincar no 1º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

29.
SILVA, R. M. N. B; SANTOS, Raquel Amorim dos; LOURINHO, S. S.. Participação em banca de Maria das Graças Silva.Ensinar, brincar, aprender: contribuições pedagógicas das brincadeiras na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

30.
SILVA, R. M. N. B; SANTOS, Raquel Amorim dos; MOREIRA, T. M.. Participação em banca de Elenilde da Costa Gomes.Música e Educação: O uso da música como suporte didático na Educação Infantil.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

31.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B; FREIRES, A. C. S.. Participação em banca de Maria de Fátima Candida Araújo.Estratégia de leitura e escrita no 1º ano do Ensino Fundamental na Escola Jarbas Passarinho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

32.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B; FREIRES, A. C. S.. Participação em banca de Eligilda Rodrigues.Linguagem oral na escola: estratégias de leitura de professores no 4º ano do Ensino FundamentalO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

33.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B; FREIRES, A. C. S.. Participação em banca de Ceila Silva Veras.Fatores que interferem na aquisição da leitura e da escrita no 5º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

34.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B; FREIRES, A. C. S.. Participação em banca de Conceição de Maria Sá Jorge.Leitura com prazer: estratégias para o desenvolvimento do prazer pela prática da leitura no 5º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade Federal do Pará.

35.
SANTOS, Raquel Amorim dos; LOURINHO, S. S.. Participação em banca de Maria dos Anjos Marques.A linguagem e a criança: estratégias de leitura e escrita na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade Federal do Pará.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
NEVES, J. D. V.; OLIVEIRA, F. P.; SOUSA, N. M. F. R.; SANTOS, Raquel Amorim dos. Psicologia da Educação. 2017. Universidade Federal do Pará.

Avaliação de cursos
1.
SOUZA, A. P. V. E.; SANTOS, Raquel Amorim dos; CARDOSO, M. G. R.. Comissão Especial para análise das Atividades Complementares dos alunos de Pedagogia-Extensivo. 2018. Universidade Federal do Pará.

2.
SOUSA, A. P. V. E.; SILVA JUNIOR, S. R.; SANTOS, Raquel Amorim dos. Comissão Especial para análise das Atividades Complementares dos Alunos do Curso de Pedagogia-Extensivo, Turma 2013. 2017. Universidade Federal do Pará.

Outras participações
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos; OLIVEIRA, F. P.; SOUZA, A. P. V. E.. Gestão e Planejamento Educacional. 2018. Universidade Federal do Pará.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Avaliação da Aprendizagem - Programa de Formação Continuada da Pró-Reitoria de Ee Ensino de Graduação/DADD. 2018. (Outra).

2.
III Seminário Integrado Ensino, Pesquisa e Extensão - Conferência Suité em Sol Menor: um percurso Luz e Sombra, Movimento e Fantasia. 2018. (Outra).

3.
I Seminário de Gestão Educacional.O Currículo Crítico e a BNCC. 2018. (Seminário).

4.
I Seminário de Interseccionalidade e Transversalidade da Prevenção e Atendimento à Mulher em Situação de Violência. 2018. (Seminário).

5.
Jornada Pedagógica 2018: Educação e Diversidade no cotidiano escolar.BNCC e os desafios para o currículo da Educação Básica. 2018. (Encontro).

6.
Jornada Pedagógica 2018 - Educação e Diversidade no cotidiano escolar.Diferença, Diversidade e Educação Inclusiva na Educação Básica. 2018. (Encontro).

7.
Jornada Pedagógica 2018 - Educação e Diversidade no cotidiano escolarolar.BNCC e os desafios para o currículo da Educação Básica e a Diversidade no Cotidiano Escolar. 2018. (Encontro).

8.
Jornada Pedagógica 2018 - Educação e Diversidade no cotidiano escolarolar.Diferença, Diversidade e Educação Inclusiva na Educação Básica. 2018. (Encontro).

9.
Planejamento da Educação Superior - Programa de Formação da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação - DADD. 2018. (Outra).

10.
Semana do Calouro 2018 - Universidade e Diversidade.Diferença, Diversidade e Inclusão Social no Ensino Superior. 2018. (Encontro).

11.
Seminário: A Universidade e a Educação Básica - Curso de Aperfeiçoamento em Relações Étnico-Raciais na Educação Básica. 2018. (Seminário).

12.
X Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros - COPENE - (Re) Existência Intelectual Negra e Ancestral. 2018. (Congresso).

13.
38ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação - Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência. 2017. (Encontro).

14.
Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais.Contação de Histórias para a Educação das Relações Étnico-Raciais. 2017. (Oficina).

15.
Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais.Teatro de Fantoches e Marionetes. 2017. (Oficina).

16.
Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais.Relações Étnico-Raciais, Gênero e Infâncias. 2017. (Oficina).

17.
Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais.Contação de Histórias para a Educação das Relações Étnico-Raciais. 2017. (Oficina).

18.
Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais.I Exposição sobre Práticas Pedagógicas acerca das Relações Étnico-Raciais. 2017. (Oficina).

19.
Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais.Relações Étnico-Raciais e Ludicidade. 2017. (Oficina).

20.
XXII Encontro Parense dxs estudantes de Pedagogia - EPEPe. 2017. (Encontro).

21.
Aula Inaugural do PPEB: A Pós-Graduação e sua articulação com a Escola Básica. 2016. (Outra).

22.
Encontro de Pesquisa em Educação da região centro Oeste - reunião científica Regional da ANPED: Projeto Nacional de Educação: desafios éticos, políticos e culturais. 2016. (Simpósio).

23.
III Mostra de Estágio da Faculdade de Educação: Do planejamento educacional organização à docência. 2016. (Outra).

24.
I Sessão de Estudos do Núcleo GERA/2016. 2016. (Outra).

25.
VI Conferência Municipal de educação de Ananindeua - O Conselho Municipal de Educação em seus 10 anos de Gestão da Política Educacional: desafios para a avaliação do Plano Municipal de Educação. 2016. (Outra).

26.
O Conselho Municipal de Educação em seus 10 anos de Gestão da Política Educacional Desafios para a Avaliação do Plano Municipal de Educação. 2015. (Outra).

27.
Seminário de Estudos do Núcleo GERA. 2015. (Seminário).

28.
11º Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2013. (Seminário).

29.
II Fórum de Graduação do IFCH - Sociabilidade e Formação: licenciatura e a prática profissional. 2013. (Outra).

30.
V Seminário Nacional e VII Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. 2013. (Seminário).

31.
1º Colóquio de Pesquisa e Epistemologia. 2012. (Outra).

32.
5º Encontro da rede de estudos Rurais - Desenvolvimento, ruralidades e ambientalização: paradigmas e atores em conflito. 2012. (Encontro).

33.
Ciclo de Palestras/2012 - A Etnomatemática na Formação de Professores e na Prática Docente. 2012. (Encontro).

34.
Ciclo de Palestras/2012 - Formação de Professores e Representações Sociais. 2012. (Encontro).

35.
Ciclo de Palestras/2012 - Relato de Experiências do Grupo de Estudos em Educação e Representações Sociais. 2012. (Encontro).

36.
III Ciclo de Palestras/2012 - Licenciatura em Movimento: Formação e Prática Da Docente. 2012. (Outra).

37.
IV Seminário Nacional e VI Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais - Ensino Superior e Relações Étnico-Raciais: Estudos e Pesquisa no Brasil. 2012. (Seminário).

38.
X Colóquio sobre Questões Curriculares/VI Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo. 2012. (Outra).

39.
3º Colóquio Interartes: Pesquisa em Estudos Culturais na Amazônia. 2011. (Outra).

40.
Ciclo de Palestra: A Pesquisa e sua escrita, da escola à universidade. 2011. (Outra).

41.
Ciclo de palestras do GERA/2011 - A pesquisa e sua escrita, da escola à Universidade. 2011. (Outra).

42.
Fórum de Graduação do IFCH Licenciaturas: Formação, Identidade e Profissionalização. 2011. (Outra).

43.
X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Tensões de Educação na Contemporaneidade e seus reflexos nas Políticas Educacionais e no Currículo. 2011. (Seminário).

44.
XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2011. (Encontro).

45.
XXV Simpósio Brasileiro - II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação - Jubileu de Ouro da ANPAE (1961-2011). 2011. (Simpósio).

46.
Ciclo de Palestra do Gera/2010 - Historiografia da Escravidão. 2010. (Outra).

47.
Ciclo de Palestra do Gera/2010 - Percurso de vidas e História da África Central Ocidental. 2010. (Outra).

48.
II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará: os usos políticos, sociais e acadêmicos dos conhecimentos, suas tensões e contribuições para a participação e controle social. 2010. (Encontro).

49.
II Seminário Nacional e IV Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais - Diversidade, Marcos Legais e Educação na Amazônia. 2010. (Seminário).

50.
IX Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Expansão da Pós-Graduação em Educação e a formação axiológica dos pesquisadores: dimensões teórico-político-epistemológicas. 2010. (Seminário).

51.
Seminário 20 de Novembro: A Lei no 10.639/2003 e a prática na Educação Básica. 2010. (Seminário).

52.
Seminário Internacional Dos Lugares e Contextos das Políticas e Práticas Curriculares: A escola como espaço de construção coletiva. 2010. (Seminário).

53.
VI Congresso Brasileiro de Pesquisadores (as) Negros (as) - Afrodiáspora: saberes pós-coloniais, poderes e movimentos sociais. Imagens Projetivas de Professores sobre o negro no Brasil. 2010. (Congresso).

54.
19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Crença de professores acerca do ser negro e ser branco no Brasil: Um estudo a partir da representação social de professores do Ensino Fundamental em Ananindeua (PA). 2009. (Encontro).

55.
Fórum Social Mundial 2009 Amazônia. 2009. (Outra).

56.
II Colóquio Constituição do Sujeito, Cultura e Educação. 2009. (Outra).

57.
III Conferência Municipal de Educação de Ananindeua: construindo uma Educação Democrática e de Qualidade Social. 2009. (Outra).

58.
III Diálogos Curriculares - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CURRÍCULO: Ancoragens, deslocamentos, estranhamentos.. 2009. (Seminário).

59.
I Seminário da Comunidade Escolar Jornalista Romulo Maiorana - Ação realizada como parte do Plano de Trabalho - Política Curricular para a Educação Básica do Estado do Pará.. 2009. (Seminário).

60.
I Seminário da Comunidade Escolar Jornalista Rômulo Maiorana - Plano de Trabalho - Política Curricular para a Educação Básica do Estado do Pará. 2009. (Seminário).

61.
I Seminário Internacional sobre Juventude na Amazônia: Construção de Subjetividades e Saberes. 2009. (Seminário).

62.
I Seminário Nacional e III Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais - Cultura, Raça e Educação - Temáticas Contemporâneas na Formação de Professores. 2009. (Seminário).

63.
VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais.Representação social de professores acerca da Lei nº 10.639/2003: História da África e dos africanos no currículo oficial das escolas brasileiras. 2009. (Seminário).

64.
VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais. 2009. (Seminário).

65.
VIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Ética e Regulação no Currículo e nas Políticas Educacionais.Representação social de professores acerca da Lei nº 10.639/2003: História da àfrica e dos africanos no currículo oficial das escolas brasileiras. 2009. (Seminário).

66.
7º Semininário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo: Estratégias Investigativas na Construção do Conhecimento Científico nos Campos das Políticas Públicas Educacionais, Currículo e Formação de Professores. 2008. (Seminário).

67.
II Seminário sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. 2008. (Seminário).

68.
IV Simpósio Internacional "O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente".Negra imagem: uma análise a partir da representação social de professor acerca das relações raciais no currículo escolar. 2008. (Simpósio).

69.
18º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste - EPENN. 2007. (Congresso).

70.
Colóquio José Veríssimo " Cultura, Educação e Preconceito. 2007. (Outra).

71.
II Colóquio de Políticas Educacionais - As Políticas Educacionais nos 10 Anos de LDB: balanço e perspectivas. 2007. (Outra).

72.
Oficina de Construção do Currículo Lattes. 2007. (Oficina).

73.
VI Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo - Avaliação da Pós-Graduação em Educação.Relações Étnico-raciais: um estudo a partir das representações sociais de professores. 2007. (Seminário).

74.
XIV Seminário Nacional UNIVERSITAS/BR - Tema: Educação Superior no Brasil e a Diversidade Regional. 2007. (Seminário).

75.
XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.A Política Curricular do Ensino Fundamental: uma análise a partir das representações sociais de professores acreca das relações étnico-raciais. 2007. (Simpósio).

76.
Conferência Municipal de Educação - Gestão Democrática: De Cidade Educadora à Cidade Cidadã.. 2006. (Outra).

77.
I Colóquio Constituição do Sujeito, Cultura e Educação. 2006. (Outra).

78.
II Seminário da Linha de Pesquisa Currículo e Formação de Professores.Representações Sociais do Campo de Jovens do Campo: Um Estudo na Comunidade João Coelho, Município de Santo Antonio do Tauá. 2006. (Seminário).

79.
V Seminário de Políticas Educacionais e Currículo. 2006. (Seminário).

80.
I Seminário de Disscussão e Sistematização do Projeto Político pedagógico. 2004. (Seminário).

81.
I Encontro de Avaliação e Planejamento do Estágio Supervisionado. 2003. (Encontro).

82.
Programa de Formação Continuada. 2002. (Outra).

83.
Seminário Estadual de Avaliação Apredizagem. 2002. (Encontro).

84.
Curso do PDE : Gestão Democrática. 2001. (Outra).

85.
Curso do PDE : Interdisciplinaridade. 2001. (Outra).

86.
Curso do PDE : Leitura Dinâmica. 2001. (Outra).

87.
I Encontro do Programa de Formação Continuada de Gestores da Rede Municipal de Ananindeua. 2001. (Encontro).

88.
I Seminário de Educação Física - SEFISA - Educação Física: Uma Reflexão sobre a Prática Pedagógica. 2001. (Seminário).

89.
Curso: Planejamento Participativo. 2000. (Outra).

90.
Curso Interdisciplinaridade " Uma Proposta de Interação e Superação da Fragmentação das Disciplinas do Currículo Escolar e Recursos de Ensino. 2000. (Outra).

91.
I Encontro do Programa de Formação Continuada de Educadores do Ensino Fundamental de 1ª a 8ª Séries. 1999. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. V Sessão de Estudos: Discriminação e desigualdades raciais no Brasil. 2018. (Outro).

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos. IV Sessão de Estudos: O negro no mundo dos brancos. 2018. (Outro).

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Exposição de Atividades Desenvolvidas por Professores de Bragança a Respeito das Relações Étnico-Raciais. 2018. (Outro).

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Seminário sobre Currículo, Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais em Perspectivas Decoloniais e o I Cartografando Resistências no Pará: Histórias, Memórias, Tradições e Identidades. 2018. (Outro).

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos. II Sessão de Estudossobre Psicologia Social do Racismo. 2018. (Outro).

6.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Sessão de Estudos sobre a Lei N. 10.639/2003 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2018. (Outro).

7.
SANTOS, Raquel Amorim dos; GOMES, A. B. S. ; COELHO, W. N. B. . Sessão Temática 01. Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2018. (Outro).

8.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Seminário sobre Currículo, Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais e I Cartografando Resistências no Pará. 2017. (Outro).

9.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Educação de Jovens e Adultos e o trabalho por projetos. 2017. (Outro).

10.
SANTOS, Raquel Amorim dos; RIBEIRO, M. E. S. ; SILVA, L. C. F. . I Mostra de Estágio da FAPED/CUNCAST: A docẽncia nas séries iniciais como foco. 2016. (Outro).

11.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Seminário Gênero, Etnia e Classe Social. 2015. (Outro).

12.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Ensino, aprendizagem da leitura e da escrita: alfabetização, letramento e analfabetismo funcional. 2015. (Outro).

13.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Projetos Interdisciplinares no Ensino de Artes e suas Linguagens, Educação Física, Língua Estrangeira e Ensino Religioso na EJA. 2015. (Outro).

14.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . GT - Educação e Relações Étnico-Raciais. 2013. (Outro).

15.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. ; CORREA, . P. S. A. . Comissão Organizadora do 11º Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2013. (Outro).

16.
SANTOS, Raquel Amorim dos. GT 02- Política Curricular e Relações Raciais. 2013. (Outro).

17.
SANTOS, Raquel Amorim dos. II Fórum de Graduação do IFCH - Sociabilidade e formação: licenciatura e a prática profissional. 2013. (Outro).

18.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Coordenação do GT: Ações Afirmativas no Ensino Superior. 2012. (Outro).

19.
SANTOS, Raquel Amorim dos. II Ciclo de Palestras/2012 do Núcleo GERA - Relato de experiências do Grupo de Estudos em educação e Representações Sociais. 2012. (Outro).

20.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Ciclo de Palestras/2012 do Núcleo GERA - Formação de Professores e Representações Sociais. 2012. (Outro).

21.
SANTOS, Raquel Amorim dos. IV Seminário Nacional e VI Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais - Ensino Superior e Relações Étnico-Raciais: Estudos e Pesquisas no Brasil. 2012. (Outro).

22.
SANTOS, Raquel Amorim dos. A Etnomatemática na Formação de Professores e na prática docente. 2012. (Outro).

23.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SANTOS, Catarina de Almeida . Coordenadora do GT - Educação e Relações Étnico-Raciais. 2011. (Congresso).

24.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía (Wilma de Nazaré Baía Coelho) ; PACHECO, A. S. ; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Leituras em Stuart Hall: Trajetória Intelectual e Reflexões Conceituais preliminares. 2011. (Outro).

25.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Coordenadora do GT: Educação e Relações Étnico-Raciais - XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2011. (Outro).

26.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Fórum de Graduação do IFCH - Licenciatura: Formação, Identidade e Profissionalização. 2011. (Outro).

27.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SANTOS, Raquel Amorim dos . GT 08 - Relações Raciais e Educação na Contemporaneidade e seus Reflexos nas Políticas Educacionais e no Currículo. 2011. (Outro).

28.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Comissão Organizadora no III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais - Relações Étnico-Raciais e Educação: Políticas Públicas e Cidadania. 2011. (Outro).

29.
SANTOS, Raquel Amorim dos. III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais - Relações Étnico-Raciais e Educação: Políticas Públicas e Cidadania. 2011. (Outro).

30.
SANTOS, Raquel Amorim dos; BRITO, Eliene Seabra Aguiar de . I Jornada Pedagógica da USE 17 - Inclusão e Diversidade: Possibilidades e Desafios para o Ensino Público de Qualidade. 2010. (Outro).

31.
SANTOS, Raquel Amorim dos. II Seminário Nacional e IV Regional sobre Formação de Professores e relações Étnico-Raciais. 2010. (Outro).

32.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . Comissão Organizadora do I Seminário Nacional e III Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais - Cultura, Raça e Educação. 2009. (Outro).

33.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Coordenação da Sessão de apresentação de comunicação oral do GT Educação do Campo e Identidade Étnico-Racial. 2009. (Outro).

34.
SANTOS, Raquel Amorim dos. GT 1: Educação Quilombola e Experiências de Educação Anti Racista. 2009. (Outro).

35.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Seminário de Educadores da Unidade SEDUC na Escola - USE 17. 2009. (Outro).

36.
SANTOS, Raquel Amorim dos; BRITO, Eliene Seabra Aguiar de . Dia da Escola em Movimento de Reorientação Curricular. 2009. (Outro).

37.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Comissão Organizadora do II Seminário sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais. 2008. (Outro).

38.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Coordenação do GT - Currículo e Formação de Professores. 2007. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Remilton da Silva Souza. Alfabetização e letramento: práticas exitosas de professores do Ensino Fundamental em Ipixuna-PA. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

2.
Patrícia Cabral Bahia. Pesquisa e trabalho docente: contribuições para a melhoria da prática pedagógica no Ensino Fundamental. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

3.
Raimunda de Nazaré Mendonça dos Reis. Contações de histórias infantis: contribuições de professores para o desenvolvimento da leitura e da escrita. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

4.
Eleuda Alves da Cruz. Inclusão do aluno com deficiência auditiva: dificuldades de professores do Ensino Fundamental na escola regular. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

5.
Maria Ijaneide Rodrigues da Silva. Leitura e escrita: desafios de professores do Ensino Fundamental. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

6.
Maria Vilma Ramos Barbosa. Ludicidade e Educação Infantil: contribuições de professores acerca do brincar para o desenvolvimento da leitura e da escrita. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).

7.
Ezequiel da Siva Rodrigues. Recursos didáticos: contribuições para o processo de leitura e escrita no Ensino Fundamental. Início: 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Simone Carvalho de Souza e Patrícia do Socorro de S. Fonseca. Reconhecimento e valorização da identidade negra na escola de Ensino Fundamental. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Raciais) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

2.
Adelson Luiz Leão Damasceno. Práticas de leitura e escrita para o reconhecimento e valorização da identidade negra na escola. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Raciais) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

3.
Adriane Teixeira do Carmo. A contribuição dos gêneros textuais para a construção da identidade negra na escola. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Raciais) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

4.
Rubenilce Chagas Wanzerley. Contribuição da Geografia para a construção da identidade negra no Ensino Fundamental. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Raciais) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

5.
Julyany Serra Miranda. A leitura como ferramenta para a valorização da cultura negra na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Relações Raciais) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
José Gonzaga Paulino da Cunha. Educação escolar Quilombola: As práticas de alfabetização em turmas multisseriadas no Ensino Fundamental na Comunidade do Jacarequara em santa Luzia do Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

2.
Janielle Silva da Rosa. Representações sociais de professores sobre a avaliação na Educação Infantil em Quatipuru-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

3.
Valdecira Carvalho Rodrigues. A concepção do Conselho Escolar sobre a Gestão democrática no contexto da Educação Escolar Quilombola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

4.
Morgana da Silva Pereira. Representações sociais de professores sobre as relações étnico-raciais na Educação Básica a partir do Projeto de Extensão da UFPA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

5.
;Erica Neiza Ramos Souza. Plano de A,ões Articuladas (PAR): Discursos de professores sobre a infraestrutura da escola do campo e seus reflexos na qualidade do processo ensino aprendizagem em Bragança-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

6.
Wellen Renata Costa Santos. O papel da escola para o enfrentamento da violência sexual contra crianças nos discursos de professores do Ensino Fundamental em Augusto Corrêa-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

7.
Gerciane Ferreira Novaes. Educação do Campo: discursos de Professores sobre Currículo Escolar em Classes Multisseriadas em Augusto Corrêa-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

8.
Tamilis Brito Gonçalves. Avaliação da Aprendizagem na educação infantil em Bragança-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

9.
Larissa Emmily de Sousa Corrêa. Os discursos de professoras sobre a construção de valores na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

10.
Ezequiel da Silva Rodrigues. Recursos didáticos: contribuições para o desenvolvimento da leitura e da escrita no ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

11.
Maria de Nazaré Mendonça dos Reis. Contação de histórias infantis: contribuições para o desenvolvimento da leitura e da escrita na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

12.
Eleuda Alves da Cruz. Inclusão do aluno com deficiência auditiva: dificuldades de professores do Ensino fundamental na escola regular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

13.
Maria Ijaneide Rodrigues da Silva. Os desafios de professores no desenvolvimento da leitura no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

14.
Maria Vilma Ramos Barbosa. Educação e Ludicidade: contribuições do brincar para o desenvolvimento da leitura e escrita. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

15.
Eligilda Rodrigues. Linguagem Oral na Escola: Estratégias de Leitura de professores do 4º Ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

16.
Maria de Fátima Cândida Araújo. Estratégia de Leitura e Escrita no 1º Ano do Ensino Fundamental na escola Jarbas Passarinho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

17.
Conceição de Maria Sá Jorge. O ato de ler com prazer: Estratégias para o desenvolvimento da prática de leitura no 5º Ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

18.
Ceila Silva Veras. Fatores que interferem na aquisição da leitura e na escrita no 5º Ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

19.
Fabio dos S. Corrêa; Mª Luciana Brandão; Silvia L. M. Gomes. Formação de Professores: Caminhos para a Melhoria do Processo Ensino-Apredizagem na Educação Inclusiva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

20.
Ana C. de Sena; Graciete N. Oliveira; Terezinha J. Brandão. Leitura e Escrita: as dificuldades no processo de ensino-aprendizagem na 1ª série do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

21.
Cleonicelene S. Costa; Mª José M. Lobato; Marilda F. Negrã;. Lúdico: a importância do brincar para aquisição da linguagem oral e escrita na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

22.
Aldinete R. Cabral; Eldely do S. S. da Cruz; Valdir P. Cruz. Alfabetização: os recursos pedagógicos como incentivo à permanência do aluno em sala de aula na 1ª Etapa da Educação de Jovens e Adultos na Escola Vereador Marcos Martins Magno. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

23.
Andréa C. Ferreira; Lourdinilda G. Lobato; Lucinilda Lobato. Lúdico: os desafios dos docentes na utilização da brinquedoteca na Educação Infantl. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Vale do Acaraú. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

24.
Franciane J. Souza; Mª Francisca J. Souza; Vânia de O. Rocha. Leitura e Escrita: caminhos e perspectivas no processo de Alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

25.
Célia Maria de Freitas Pereira. As Ações Pedagógicas e o Livro Didático: contribuições para a melhoria da Educação de Jovens e Adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

26.
Luciane J. S. Damasceno; Mª C. Carneiro; Shirléia S. Sousa. Família-Escola: uma interação necessária à melhoria da qualidade de ensino-aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

27.
Ana Cristina da Silva; Mª do Socorro da S. Franco. Leitura e Escrita: A importância no processo ensino aprendizagem na 1ª série do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.

28.
Edison Pinto, Georgeene Nobre, Regina Coeli. Competências na Profissão Docente. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú. Orientador: Raquel Amorim dos Santos.



Inovação



Processos ou técnicas
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Política Curricular e Relações Étnico-Raciais: Diagnóstico da implementação da Lei 10.639/2003 no currículo da Educação Básica e Superior na Amazônia Bragantina-PA. 2018.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O CONHECIMENTO SOCIOCULTURAL EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO NORDESTE DO PARÁ. 2018.


Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos2013SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . História da África e dos Africanos na s escolas brasileiras: mito ou realidade?. Revista Reflexão Ação, v. 21, p. 122-147-147, 2013.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos2012SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . História e Cultura Afro-Brasileira no Ensino Fundamental: mito ou realidade?. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) - ABPN, v. 3, p. 29-51, 2012.

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos2014SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B . Política Curricular e Relações Raciais: inflexões preliminares nas produções da ANPED. Amazônica: Revista de Antropologia (Online), v. 6, p. 68-89-89, 2014.

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos2014SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W. N. B. . Política Curricular e Relações Raciais no Brasil: Entre textos e discursos. Revista Teias (UERJ. Online), v. 14, p. 122-122, 2014.

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos2014SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R.M.N.B ; COELHO, W. N. B. . Educação e Relações: Estado da Arte em Programas de Pós-Graduação em Educação (2000-2010). Revista Exitus, v. 4, p. 111-141, 2014.

Artigos aceitos para publicação
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, Rosangela Maria de Nazaré Barbosa e . Política Curricular e Relações Raciais: inflexões preliminares nas produções da ANPED. Amazônica: Revista de Antropologia (Online), 2014.

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos; SILVA, R. M. N. B ; COELHO, W. N. B. . Educação e relações raciais: estado da arte em programas de pós-graduação em educação (2000-2010). Revista Exitus, 2014.

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W. N. B. . Política Curricular e Relações Raciais no Brasil: entre textos e discursos. Revista Teias (UERJ. Online), 2014.

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, Wilma de Nazaré Baía. . História da África e dos Africanos nas Escolas Brasileirasl: Mito ou realidade. Reflexão e Ação (Online), 2013.


Livros e capítulos
1.
COELHO, W. N. B. ; SANTOS, Raquel Amorim dos ; SILVA, R.M.N.B . Educação e Diversidade na Amazônia. 1. ed. São Paulo: Livraria da Física, 2015. v. 1.

2.
COELHO, W. N. B. (Org.) ; SANTOS, Raquel Amorim dos (Org.) ; SILVA, R. M. N. B (Org.) . Ensino em Pesquisa: investigações sobre a educação das relações étnico-raciais. 1. ed. Belém: Açaí, 2013. v. 1. 257p .

1.
SANTOS, Raquel Amorim dos; COELHO, W. N. B. . Política Curricular e Relações Raciais no Brasil: Entre textos e discursos. In: Coelho, W.N.B et al. (Org.). Educação, História e Relações Raciais: debates em perspectiva. 1ed.São Paulo: Editora da Física, 2015, v. 1, p. 99-136.


Apresentações de Trabalho
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. O planejamento para Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Relações Étnico-Raciais na Educação Básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Diferença, diversidade e inclusão social no ensino superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Currículo Escolar e Relações Étnico-Raciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Encontro Acadêmico (Palestra). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
SANTOS, Raquel Amorim dos. BNCC (Palestra). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

7.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Aula Magna - Diferença, diversidade e Inclusão Social no Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Formação de Professores para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana em Bragança-Pa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos; REIS JUNIOR, L. P. . Educação, Relações Étnico-Raciais e Processos de Subjetivação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos. Formação de Professores para Educação de Relações Étnicos-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Exposição de Atividades Desenvolvidas por Professores de Bragança a Respeito das Relações Étnico-Raciais. 2018. (Outro).

2.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Seminário sobre Currículo, Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais em Perspectivas Decoloniais e o I Cartografando Resistências no Pará: Histórias, Memórias, Tradições e Identidades. 2018. (Outro).

3.
SANTOS, Raquel Amorim dos. II Sessão de Estudossobre Psicologia Social do Racismo. 2018. (Outro).

4.
SANTOS, Raquel Amorim dos. I Sessão de Estudos sobre a Lei N. 10.639/2003 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. 2018. (Outro).



Outras informações relevantes


Membro do Comitê Científico do VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores (as) Negros (as)



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