Anna Patricia Zakem China

Doutoranda em Estudos Linguísticos na Universidade Estadual "Júlio Mesquita Filho". Mestrado em Educação e graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade de Ribeirão Preto. Aluna especial do Programa de Pós-Graduação - Doutorado na Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" em Estudos Linguísticos. Foco primordial é a formação de professores de inglês no curso de Letras.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 17/10/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/1826273383281480
Dados pessoais
NomeAnna Patricia Zakem China
Nome em citações bibliográficasCHINA, A. P. Z.
SexoFeminino
Endereço profissionalFaculdade Interativa COC.
R. Abrahão Issa Halack, 980
Ribeirânia
14060-160 - Ribeirao Preto, SP - Brasil
Telefone: (16) 36039900
URL da Homepage: www.estudeadistancia.com.br

Formação acadêmica/Titulação
2010            Doutorado em andamento em Estudos Lingüísticos .
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Título: Considerações sobre a aplicabilidade de Inglês para fins Especifícos na Elaboração de um Curso de Nivelamento de Língua Inglesa, Orientador: Solange Aranha.
2007 - 2008Mestrado em Educação .
Centro Universitário Moura Lacerda, CUML, Brasil.
Título: A Trajetória do Ensino de Inglês como Língua Estrangeira no Brasil: Considerações sobre Metodologias, Legislação e Formação de Professores, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Alessandra David Moreira da Costa.
Palavras-chave: Metodologias de Ensino de Língua Inglesa; Documentos oficiais; Formação de Professores de Língua Inglesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Setores de atividade: Educação.
2008 - 2009Especialização em Educação a Distãncia .
Faculdade Interativa COC.
Título: O USO DA INTERNET NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: CONSIDERAÇÕES SOBRE LETRAMENTO DIGITAL E FORMAÇÃO DOCENTE.
Orientador: Michele Cristine Costa.
1997 - 2004Graduação em Licenciatura Plena em Letras .
Universidade de Ribeirão Preto, UNAERP, Brasil.

Formação complementar
1998 - 1998Certificate of Proficiency in English- CPE.
University of Cambridge - Local Examinations Syndicate.
1997 - 1997Pre-Service Teacher Training.
Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa de Ribeirão Preto.
1996 - 1996Proficiency in English.
University of Michigan - English Language Institute.
1995 - 1995Pre Service Teacher Training. (Carga horária: 120h).
McGill University.
1980 - 1980Treinamento.
Pink and Blue.

Atuação profissional
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - 2010 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avalidora Polos |niversidade Aberta do Brasil
Outras informações Visita para dois polos da Universidade Aberta do Brasil - UAB, Russas - CE e Limoeiro do Norte - CE. Elaboração dos relatórios para atribuição das notas.
Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
MBA, MBA, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2008 Vínculo: Módulo, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3
Richmond Publishing, RP, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante e capacitação pedagógica
Atividades
05/2007 - AtualTreinamentos ministrados , Richmond Publishing, .
Treinamentos ministrados
capacitação pedagógica para professores que utilizam material da editora
Richmond Publishing, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante
Outras informações Palestrante Elaboração de Material de apoio para internet
Faculdade Bandeirantes, FABAN, Brasil.
Vínculo institucional
2002 - 2005 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Português, Carga horária: 12
Atividades
01/2005 - 06/2005Ensino, Turismo, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa
01/2003 - 06/2005Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Gramática Inglesa
04/2002 - 06/2005Ensino, Turismo, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Ingles Instrumental II
Inglês Instrumental I
01/2004 - 12/2004Ensino, Administração, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Redação Empresarial
01/2003 - 12/2004Ensino, Matemática, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Língua Portuguesa - desenvolver um curso adaptado para as reais necessidades de futuros professores de matemática
Nova Geração Serviços Educacionais, NGSE, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2009 Vínculo: Professor particular, Enquadramento Funcional: Professor de inglês e francês, Carga horária: 4
Atividades
01/2003 - AtualEnsino, Nível: Outro.
Disciplinas ministradas
adaptar o pragrama para as necessidades particulares de cada aluno
inglês preparatório para prova de proficiência para mestrado e doutorado
Inglês particular para adultos
01/2003 - AtualServiços técnicos especializados , Nova Geração Serviços Educacionais, .
Serviço realizado
Tradução de resumos/abstracts para mestrado em diversas áreas.
Demarest Advocacia, DEM, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2005 Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 6
Justiça Federal Ribeirão Preto, JF, Brasil.
Vínculo institucional
2000 - 2003 Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 4
Colégio César Lattes, CCL, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 2004 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Professora de Inglês - Ensino, Carga horária: 20
Atividades
03/1998 - 12/2004Direção e administração, Colégio César Lattes, .
Cargo ou função
Coordenadors de inglês.
03/1998 - 12/2004Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
reforço de português
Inglês
Price Waterhouse Consultores, PWC*, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 2003 Vínculo: Professor horist, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 6
Cultura Britânica & Americana, CBA, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 2002 Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12
Oxford University Press, OUP, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 2001 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante e Capacitação pedagógica
Atividades
01/2001 - 12/2001Serviços técnicos especializados , Oxford University Press, .
Serviço realizado
revisora de livros didáticos de inglês para ensino fundamental e médio.
07/1998 - 12/2001Treinamentos ministrados , Oxford University Press, .
Treinamentos ministrados
Capacitação pedagógica
Brasil Salomão & Matthes S/A Advogados, BSM, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - Atual Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 2
Atividades
06/1998 - AtualEnsino, Nível: Outro.
Disciplinas ministradas
Curso de Inglês regular para advogados do escritório
06/1998 - 12/2000Ensino, Nível: Outro.
Disciplinas ministradas
I.E.P.S.O.L.- Curso específico para a área de Direito
Universidade de Ribeirão Preto, UNAERP, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1999 Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês - Laboratório de Línguas, Carga horária: 12
Community Center Ville de St. Laurant, CCVSL, Canadá.
Vínculo institucional
1993 - 1996 Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Inglês segunda língua, Carga horária: 20

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Livros publicados/organizados ou edições
1. CHINA, A. P. Z. (Org.) ; COSTA, A. D. M. (Org.) . Processo Curricular\; diferentes dimensões. 1. ed. Florianópolis: Insular, 2009. 259 p.
Resumos publicados em anais de congressos
1. CHINA, A. P. Z. . ELABORAÇÃO E A APLICAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO DE ANÁLISE DAS NECESSIDADES DE DISCENTES E PROFISSIONAIS DA ÁREA JURÍDICA NA MODALIDADE EAD. In: IX Congresoo Brasileiro de Línguística Aplicada, 2011, Rio de Janeiro. ALAB - Associação de Línguística Aplicada do Brasil, 2011.
2. CHINA, A. P. Z. ; COSTA, A. D. M. . E-mail practice in Foreign Language Teaching. In: XXI Spring Conference - Ensino de Línguas: Novos Paradigmas e Tecnologias, 2007, São Paulo. XXI Spring Conference, 2007.
Apresentações de Trabalho
1. CHINA, A. P. Z. ; Alessandra David Moreira da Costa . Contexto Histórico, Legislativo e Social do Ensino de Língua Inglesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1.   CHINA, A. P. Z. . PLURES - Humanidades Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação Mesrtrado, 2008. (Tradução/Livro).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
CHINA, A. P. Z. . English Teachers: a Source of Motivation. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2.
CHINA, A. P. Z. . English Teachers: a Source of Motivation. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
3.   CHINA, A. P. Z. . Business Communication I. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila - English for a Specific Purpose).
4.   CHINA, A. P. Z. . Literatura Anglo Americana. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
5.
    
CHINA, A. P. Z. . Enpowering Teachers. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
6. CHINA, A. P. Z. . Extreme - Editora Richmond. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividades complementares).
7.
CHINA, A. P. Z. . Vocabulary Expansion. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
8.
CHINA, A. P. Z. . Vocabulary Expansion. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
9.
CHINA, A. P. Z. . Curso Preparatório para TOEFL - Intensivo. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
10. CHINA, A. P. Z. . I.E.P.S.O.L. - Instrumental English for Professionals and Students of Law Volume 2. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila - English for a Specific Purpose).
11.
CHINA, A. P. Z. . Listening Strategies. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
12.   CHINA, A. P. Z. . I.E.P.S.O.L. - Instrumental English for Professionals and Students of Law Volume I. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila - Enlish for a Specific Purpose).
13. CHINA, A. P. Z. . TOEFL-Michigan. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
Produção artística/cultural
1CHINA, A. P. Z. . Programa Mingau - Entrevista. 1998. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).

Eventos
Participação em eventos
1. Palestra.Web in English ? What about. 2011. (Seminário).
2. Palestra.Domínio das Línguas Estrangeiras e o Profissional de Secretariado: A chave para o Sucesso. 2011. (Encontro).
3. Palestra ENADE.Abordagens para o ensino de língua materna. 2011. (Outra).
4. Extensão Universitária Capacitação de Docentes da Faculdade Interativa COC. 2009. (Outra).
5. Extensão Universitária Curso - Aspectos Teóricos e Práticas da Avaliação Discente no Ensino Superior. 2009. (Outra).
6. Second ABC English Language Professionals Conference - Universidade Metodista.English teacher: a source of motivation. 2008. (Congresso).
7. Richmond Symposium.Critical Literacy - motivating your text classes. 2008. (Simpósio).
8. Richmond Symposium.Integrating English Literature in the EFL Classroom. 2008. (Simpósio).
9. English Teachers: A source of Motivation.English Teachers: A source of Motivation. 2008. (Oficina).
10. English Teachers: A source of Motivation.English Teachers: A source of Motivation. 2008. (Oficina).
11. Oficina Pedagógica.English Teachers: A Source of Motivation. 2008. (Oficina).
12. Oficina Pedagógica.English Teachers: A Source of Motivation. 2008. (Oficina).
13. Oficina Pedagógica Rede Estadual.English Teachers: A Source of Motiivation. 2008. (Oficina).
14. Capacitação dos Professores de Língua Inglesa da Rede Municipal.Developing Skills in elementary schools: Getting Students Reading and Speaking . 2008. (Oficina).
15. Capacitação dos Professores da Rede Municipal e Estadual.English Teachers: A Source of Motivation. 2008. (Oficina).
16. 8th Apliesp Regional One-Day Seminar.Integrating English Literature in the EFL Classroom. 2008. (Encontro).
17. Capacitação Professores de Inglês da Rede Municipal.English Teachers: A source of Motivation. 2008. (Outra).
18. XXIV JELI - Implicações da Educação a Distância na Formação do Professor e do Aluno de Línguas.Mesa Redonda - O Letramento digital na formação de professores de língua inglesa. 2008. (Outra).
19. Extensão Universitária - Programa de Capacitação Docente. 2008. (Outra).
20. Extensão Universitária Programas de Capacitação Docente - Projetos Educacionais. 2008. (Outra).
21. IV Jornada do PPGE.Contexto Histórico, Legislativo e Social do Ensino de Língua Inglesa. 2008. (Outra).
22. Extensão Universitária Capacitação para Docência em Ensino a Distãncia. 2008. (Outra).
23. XXII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2007. (Congresso).
24. I Seminário Internacional em Educação: Formação de Professores & III Jornada do PPGE.O Papel das Metodologias de Ensino de Língua Inglesa na Formação do Professor de Língua Inglesa no Brasil. 2007. (Seminário).
25. XXI Spring Conference - Ensino de Línguas: Novos Paradigmas e Tecnologias.E-mail practice in Foreign Language Teaching. 2007. (Seminário).
26. The Power of the Image. 2007. (Outra).
27. Seminário para Professores de Inglês de ensino Fundamental e Médio.O uso de Projetos Interdisciplinares e Estratégias de Aprendizagem. 2000. (Seminário).
28. Seminário para Professores de Inglês de Ensino Fundamental e Médio.Reading - Special Strategies. 2000. (Seminário).
29. I Simpósio Temático:"Livro Didático e Parâmetros Curriculares Nacionais. 1999. (Simpósio).
30. XV Jornada de Ensino de Língua Inglesa "Tecnologia no Ensino de Língua Inglesa". 1999. (Oficina).
31. Encontro de Professores e Autores "A Aventura de ser Adolescente". 1999. (Encontro).
32. V Encontro de Capacitação Pedagógica da Língua Inglesa.Teaching English as Communication. 1999. (Encontro).
33. Seminário Oxford.Maximizando o Uso de Materiais Suplementares. 1998. (Seminário).
34. Seminário Oxford.O Uso de Projetos Interdisciplinares e Estratégias de Aprendizagem. 1998. (Seminário).
35. Accreditation Workshop. 1998. (Oficina).
36. V Encontro de Professores de Língua inglesa.Maximizando o Uso de materiais Suplementares. 1998. (Oficina).
37. V Encontro de Professores de Língua Inglesa.O Uso de Projetos Interdisciplinares e Estratégias de Aprendizagem. 1998. (Oficina).
38. Oxford Workshop for English Teachers.English Teaching as Communication. 1998. (Oficina).
39. Oxford Workshop for English Teachers.Tips on Lesson Planning. 1998. (Oficina).
40. IV Conference Braz-Tesol Regional Chapter. 1997. (Simpósio).
41. IV Semana de Letras. 1997. (Encontro).
42. O Ensino da língua Inglesa como Exercício de Cidadania. 1997. (Outra).

Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1. Juliana Gebra. A visão da imortalidade presente nas três primeiras obras das Crônicas Vampirescas de Anne Rice. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Interativa COC. Orientador: Anna Patricia Zakem China.
2. Fabiana de Moraes; Edeltraudi Lemonje Arins; Andréa Luciana. O INGLÊS INTRÍNSECO NO COTIDIANO DO BRASILEIRO . 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Faculdade Interativa COC. Orientador: Anna Patricia Zakem China.
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