Rodrigo Lins Rodrigues

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  • Última atualização do currículo em 12/12/2018


Doutor e Mestre em Ciência da Computação pelo (Cin/UFPE), Graduado em Licenciatura em Ciência da Computação, Graduado em Bacharelado em Estatística e Especialização Lato Sensu em Tecnologias na Educação. É professor e pesquisador da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Coordenador/Líder do Grupo de Pesquisa em Ciência de Dados Educacionais (CiDE). Membro do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Gestão em Educação a Distância (PPGTEG/UFRPE) e do Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências (PPGEC/UFRPE). É Membro organizador do Workshop de Ciência de Dados Educacionais (WCDE/SBC). Revisor de periódico da Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE/SBC). Atua a mais de oito anos como Professor Formador na Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES/UFRPE) e Atualmente é coordenador do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) em Licenciatura em Computação. Em 2017 participou do CTD-IE - Concurso de TCC, Dissertações e Teses do VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2017) ficando em segundo lugar como melhor tese de doutorado na área de Informática na Educação. Acreditando na pesquisa de base, orienta alunos de graduação nos programas de (PIBIC, PIBITI e PIC) e ensino médio (PIBIC-EM). Áreas de interesse em pesquisa: Data Science, Educational Data Mining (EDM), Learning Analytics (LA) e Technology Enhanced Learning (TEL). (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Rodrigo Lins Rodrigues
Nome em citações bibliográficas
RODRIGUES, R. L.;RODRIGUES, RODRIGO LINS;ROGRIGUES, RODRIGO LINS;RODRIGUES, RODRIGO;L. RODRIGUES, RODRIGO;RODRIGUES, RODRIGO L.;LINS, RODRIGO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO.
Rua Dom Manoel de Medeiros S/N - Departamento de Educação
Dois Irmãos
52171-030 - Recife, PE - Brasil
Telefone: (81) 33206582
URL da Homepage: http://www.ded.ufrpe.br


Formação acadêmica/titulação


2013 - 2016
Doutorado em Ciências da Computação.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Uma abordagem de Mineração de Dados Educacionais para previsão de desempenho a partir de padrões comportamentais de Autorregulação da Aprendizagem, Ano de obtenção: 2016.
Orientador: Alex Sandro Gomes.
Coorientador: Paulo Jorge Leitão Adeodato.
Palavras-chave: Educational Data Mining; Supervised Learning; Self-Regulated Learning.
2010 - 2012
Mestrado em Ciências da Computação.
Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Título: Design da experiência de percepção social na interação com jogos de simulação em LMS,Ano de Obtenção: 2012.
Orientador: Alex Sandro Gomes.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Jogos educacionais; Desing de Interação; User Experience; Learning Management System.
2009 - 2010
Especialização em Novas Tecnologias na Educação. (Carga Horária: 360h).
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
Título: Realidade aumentada aplicada a educação: desenvolvimento de um protótipo utilizando rastreamento de mãos.
Orientador: Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita.
2006 - 2009
Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação.
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
Título: Chatterbot: Agente Inteligente Simulador de Linguagem Natural.
Orientador: Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
2004 - 2008
Graduação em Bacharelado em Estatística.
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
Título: Modelo de Regressão Linhear: Aspectos teóricos e computacionais.
Orientador: Gustavo Henrique Esteves.
2003 interrompida
Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2004.
Centro Federal de Educação Tecnológica, CEFET, Brasil.
Ano de interrupção: 2004




Formação Complementar


2009 - 2009
Um jogo em Sete Dias Usando Flash. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2009 - 2009
Metodologia de Pesquisa Quantitativa. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2009 - 2009
Conferência Web para a Universidade Aberta. (Carga horária: 16h).
Escola Superior de Redes, RNP, Brasil.
2008 - 2008
Análise de Sobrevivência. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2008 - 2008
Criptografia Aplicada a Redes de Computadores. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Métodos Quantitativos. (Carga horária: 4h).
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Introdução à Teorias das Probabilidades.
Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2007 - 2007
Método Quantitativo - Estatística Experimental.
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2007 - 2007
Eficiência Energética nas MPMES. (Carga horária: 16h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de João Pessoa, SEBRAE/PB, Brasil.
2007 - 2007
Moodle para Administradores. (Carga horária: 10h).
GFARIAS.COM, GFARIAS.COM, Brasil.
2006 - 2006
Software Estatístico R. (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2006 - 2006
Introdução a Demografia. (Carga horária: 8h).
Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2005 - 2005
Lógica de Programação Estruturada e Delphi 7.0. (Carga horária: 96h).
Data Master, DM, Brasil.
2003 - 2003
Eficiência Energética nas MPMES.
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Recife, SEBRAE/PE, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor em Programa de Pós-Graduação, Carga horária: 1
Outras informações
Professor do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Gestão em Educação a Distância (PPGTEG/UFRPE)

Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador do PIBID-LC
Outras informações
Atualmente é coordenador do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) em Licenciatura em Computação.

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Leciona disciplinas relacionadas a tecnologias com foco educacional.

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Executor da EAD
Outras informações
Professor Executor Bolsista da Unidade de Educação Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia (EADTec).

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Professor Tutor, Enquadramento Funcional: Tutoria Virtual
Outras informações
Tutor Virtual de Ensino a distância no Cursos de Sistema de Informação e Licenciatura em Computação.

Atividades

09/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologica, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do Curso de Licenciatura em Computação, modalidade a distância, conforme Memorando LC nº 048/2017 de 01/09/2017..
05/2017 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro Titular da Comissão de Pesquisa do Departamento de Educação.
06/2014 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Plena em Computação, conforme Memorando 02/2014 de 05.06.2014..
01/2013 - Atual
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Programação II - Java
12/2012 - Atual
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Computação I
Estágio Supervisionado em Computação IV
Estágio Supervisionado em Computação V
10/2014 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do Curso de Licenciatura Plena em Computação, conforme Decisão nº 73/2014 - CTA-DEd de 21.08.2014. Processo nº 23082.008242/2014-98.
06/2013 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO, Departamento de Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Pesquisa do Departamento de Educação.
04/2013 - 04/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado de Coordenação Didática (CCD) do Curso de Bacharelado em Sistema de Informação, conforme Decisão nº 32/2013 - CTA-DE de 07.03.2013. Processo nº 23082.003531/2013-10.
07/2010 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Computação, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estatística Exploratória
Gerência de projetos de software
Inclusão Digital
Infraestrutura de software
Interface Humano-Computador (IHC)
Jogos Eletrônicos e Educação
Metodologia Científica
Programação III (Java avançado)

Vocal Lab Sistemas da Informação, VOCAL LAB, Brasil., VOCAL LAB, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Engenheiro de Software, Carga horária: 20
Outras informações
Desenvolve a função de Engenheiro de Software, atuando no Design de interação de softwares com interfaces de voz.


Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2016
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações
Colaborador do projeto LMS Amadeus, projeto com foco no desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem.


Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário
Outras informações
Membro da Equipe Técnica de Apoio da Educação a Distância da Universidade Estadual da Paraíba, composta pela equipe de informática, que subsidiam o sistema de EAD com o desenvolvimendo e manutenção do sistema de controle acadêmico, dando suporte ao desenvolvimento de aplicações voltadas para o ensino a distância e administrando a plataforma de ensino a distância.


Centro de Assistência e Informação Toxicológica de Campina Grande (CEATOX), CEATOX, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estatístico, Carga horária: 6



Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Design da Experiência de Desenvolvimento de Jogos Educacionais
Descrição: Uma vez que os jogos eletrônicos além de exercerem um fascínio são um grande apelo para um aprendizado mais colaborativo divertido, lúdico e interativo. Este projeto pretende desenvolver um Design da Experiência de Desenvolvimento de Jogos Educacionais, buscando correlacionar características de jogos educacionais com seu potencial pedagógico, permitindo criar orientações de projetos em design de jogos educacionais..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Rodrigo Lins Rodrigues - Coordenador / Josilley Henrique Matias da Silva - Integrante / Tharcio Gabriel Nunes de Oliveira - Integrante / Paulo Alexandre da Silva Filho - Integrante.
2015 - Atual
Mineração de Dados Educacionais de e-Learning: Concepção de Software para Acompanhamento do Aprendizado e Personificação do Ensino
Descrição: Com a evolução das aplicações das TICs na Educação, os ambientes computacionais de ensino e os conteúdos digitais passaram a ser vistos como tecnologias essenciais à condução dos processos educacionais. O uso crescente de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e de sistemas de informações educacionais (SIE) tem gerado grandes volumes de dados, provenientes de interações e de registros contínuos de informações dos professores, alunos, gestores e demais atores de sistemas educacionais. Esse volume de dados pode fornecer muito mais que informações gerenciais ou relatórios de desempenho, por exemplo. O uso de técnicas de mineração de dados educacionais (EDM) pode ser útil para se descobrir novos conhecimentos relevantes nesses dados. O processo de EDM converte os dados brutos de sistemas educacionais em informação útil que pode ser usado por desenvolvedores de software educacionais, professores, pesquisadores educacionais etc. Um dos problemas ainda em aberto é a indefinição de indicadores que possam orientar a concepção de sistemas de informação que permitam acompanhar individualmente os aprendizes em um ambiente virtual de aprendizagem. Assim, delimitamos nosso problema de pesquisa como sendo o de definir: ?que conjunto mínimos de indicadores de comportamento em ambientes virtuais de aprendizagem pode servir de base para orientar a concepção de funcionalidades para permitir o acompanhamento personalizado?? De acordo com esse contexto o objetivo geral deste projeto é o desenvolvimento de estilos de interação que permitam o acompanhamento individualizado de alunos em atividades educacionais nos ambientes virtuais de aprendizagem a partir da aplicação de técnicas de EDM para análise de dados em plataformas educacionais. Como objetivos específicos do trabalho pretendemos desenvolver: componentes de software para formações de grupo de estudo, sistema de indicação de material didático, componentes para os acompanhamentos educacionais, indicação de objetos de aprendizagem, predição de evasão de alunos, predição de performance e indicação de possíveis relacionamentos educacionais em plataformas de aprendizagem..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2008 - 2009
Chaterbot: Agente Inteligente Simulador de Linguagem Natural Aplicado à Educação
Descrição: O projeto consiste no desenvolvimento de um assistente virtual capaz de se comunicar com o usuário em linguagem natural, monitorar sua navegação e, de acordo com estas informações, lhe recomendar conteúdos apropriados. O assistente utiliza a linguagem de representação AIML em sua comunicação em linguagem natural, e emprega um sistema de recomendação para encontrar itens que possam auxiliar o usuário em sua aprendizagem. Este projeto visa desenvolver a arquitetura do assistente, bem como sua utilização em um ambiente de aprendizagem de geometria. É composto por uma base de conhecimento de geometria, que simula um especialista humano trocando informações e interagindo com o usuário através de um dialogo amigável, o objetivo da conversação do aluno com a máquina é orientar-lo no processo de aprendizado, o projeto é desenvolvido pelo grupo de pesquisa GEPEJA dentro da linha de pesquisa Games e Aquisição do Conhecimento..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Rodrigo Lins Rodrigues - Coordenador / filomena maria gonçalves da silva cordeira moita - Integrante / allisson da silva - Integrante.
2008 - 2009
Desenvolvimento de um Tutor Inteligente para Ensino de Geometria Baseado nos Fundamentos de Van Hiele
Descrição: A pesquisa trata do desenvolvimento de um tutor inteligente focado em um sistema especialista, utilizando técnicas de inteligência artificial, para ensino de geometria baseado nos níveis de aprendizagem proposto por Van Hiele, auxiliando o processo de construção do conhecimento do aluno, propondo estratégias de ensino e levando em consideração diferentes perfis de aluno através de uma máquina de inferência, o sistema é composto por uma base de conhecimento de geometria que simula um especialista humano trocando informações e interagindo com o usuário onde o software será capaz de reconhecer o perfil do aluno e de acordo com esse perfil lanças mão de abordagens específicas, o objetivo é orientar o aluno no processo de aprendizado, realizando um trabalho de acompanhamento de forma constante, fomentando a troca de experiências entre o usuário e o tutor inteligente..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Rodrigo Lins Rodrigues - Coordenador / Maurlio da Silva - Integrante / filomena maria gonçalves da silva cordeira moita - Integrante / allisson da silva - Integrante.
2007 - 2008
Novas Interfaces: Estudo Correlacional de Jogos Eletrônicos e Estratégias de Estudo
Descrição: O projeto é desenvolvido pelo "Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos GEPEJA, cadastrado no CNPq, vinculado a linha de pesquisa Games e aquisição do conhecimento, da PRPGP/UEPB. - tem com objetivo geral correlacionar jogos eletrônicos e estratégias de estudo e como hipótese que existe correlação entre o ato de jogar jogos eletrônicos e as estratégias de estudo utilizadas. por jovens jogadores universitários do estado da Paraíba..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) .
Integrantes: Rodrigo Lins Rodrigues - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Projetos de extensão


2014 - 2015
Formação de professores para utilização de redes sociais educacionais
Descrição: O conceito de sociedade em rede não é tão novo como parece, historicamente o ser humano tem se organizado em grupos, criando dessa forma um ambiente afetivo e de cooperação. Com a evolução dos recursos tecnológicos, as relações entre sujeitos passam a ocorrer também através da internet e assim surgiram as redes sociais digitais. É nítida a aceitação destas tecnologias por parte dos alunos, por outro lado é visto com uma rejeição por parte de professores e gestores nos ambientes escolares. Nesse contexto, a educação hoje se depara com um desafio: como estabelecer uma relação de ensino-aprendizagem que concilie os interesses desse público com os objetivos pedagógicos da escola? As redes sociais das quais milhares de jovens são usuários podem ser um aliado do ensino? Considerando esses elementos, esse projeto de extensão busca a proliferação dos conhecimentos da aprendizagem colaborativa em redes sociais para professores do ensino público da cidade do Recife, pretende-se com esse projeto expandir as discussões nas escolas, especificamente com professores, sobre as redes sociais e seus impactos na educação, focando especialmente as interferências, contribuições e limitações que o uso das mesmas podem trazer ao processo de ensino aprendizagem. Para tal, o projeto pretende desenvolver a construção de palestras com professores, bem como a construção de um ambiente de formação de professores para a utilização de redes sociais no contexto educacional, desde a concepção do curso, passando pela construção de material didático, artefatos tecnológicos e por fim uma estudo analítico sobre a eficácia do projeto..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Rodrigo Lins Rodrigues - Coordenador.
2007 - 2008
Centro de Atendimento e Informação Toxicológica de Campina Grande - PB
Descrição: Pesquisador voluntário no CEATOX-CG (Centro de Atendimento e Informação Toxicológica de Campina Grande-PB) atuando na linha de pesquisa estatística epidemiológica. Este grupo de pesquisa representa parte da produção científica do Departamento de Farmácia da Universidade Estadual da Paraíba. Está ainda ligado ao Mestrado em Saúde Coletiva, e também aos cursos de graduação, através de alunos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica do CNPq (PIBIC) e do PROINCI especificamente enfocando os estudos e pesquisas na área de Epidemiologia dos acidentes com animais peçonhentos e plantas tóxicas e intoxicações por produtos químicos, medicamentos e drogas de abuso. Unindo a pesquisa e a extensão o grupo busca junto com as autoridades da Vigilância Sanitária a prevenção dos acidentes e das intoxicações..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2007 - 2007
Inclusão Digital: por uma educação inclusiva
Descrição: Trata-se de um projeto de extensão da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) intitulado por: Inclusão Digital: Por uma Educação Inclusiva, financiado pela PROEAC/PROBEX ? UEPB, onde visa diminuir a Exclusão Digital de alunos carentes estudantes de escolas públicas de Campina Grande ? PB..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Rodrigo Lins Rodrigues - Integrante / ricardo dantas silva - Integrante / david nogueira de souza - Integrante / Waltimar Batista Rodrigues Lula - Coordenador.


Projetos de desenvolvimento


2010 - Atual
LMS Amadeus
Descrição: Sistema de gestão de aprendizagem para Educação a Distância baseado no conceito de blended learning (uma mistura de aulas a distância com presenciais). O Amadeus permite ampliar as experiências para diversas plataformas como Internet, desktop, celulares, PDAs e TV Digital, de forma integrada e consistente, permitindo a execução de novas estratégias de ensino e de aprendizagem orientadas por teorias construtivistas ou sócio-interacionista do desenvolvimento humano..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.


Revisor de periódico


2017 - Atual
Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
2015 - Atual
Periódico: REVISTA PSICOLOGIA: ORGANIZAÇÕES E TRABALHO


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
2.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.


Prêmios e títulos


2017
CTD/CBIE 2017 - 2º lugar do concurso nacional de Teses de Doutorado, CTD/CBIE - Congresso Brasileiro de Informática na Educação.
2017
Seminário Nacional de TIC para a Gestão Pública (SECOMP) - 2º lugar no concurso de desenvolvimento de tecnologias com o projeto Rede Social Educativa Openredu GPL2, SECOMP.
2017
Classiicado em Segundo Lugar com o Projeto Rede Social Educativa - OPENREDU GPL2, no Desafio SECOP 2017, por meio do 45 º Seminário Nacional de TIC para a Gestão Pública, Associação Brasileira de Entidades Estaduais de Tecnologia da Informação e da Comunicação.
2016
1o lugar na trilha Trabalhos de Iniciação Científica do (WTICGBASE) - Título Apresentação e avaliação de ferramenta de visualização gráfica das interações dos estudantes no ambiente Moodle, XVI Escola Regional de Computação Bahia Alagoas Sergipe (ERBASE 2016), promovida pela SBC.
2016
Obteve menção honrosa no XXII Workshop de Informática na Escola (WIE), evento integrante do V Congresso Brasileiro de Informática na Educação, realizado em Uberlândia - MG. Com o artigo intitulado: An, XXII Workshop de Informática na Escola (WIE).


Produções



Produção bibliográfica
Citações

Web of Science
Total de trabalhos:1
Total de citações:0
Rodrigues, Rodrigo Lins  Data: 08/07/2018

SCOPUS
Total de trabalhos:12
Total de citações:34
Rodrigues, Rodrigo Lins  Data: 18/06/2018

Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, J. C. S.2018 SILVA, J. C. S. ; ZAMBOM, E. G. ; RODRIGUES, RODRIGO L. ; SOUZA, F. F. ; RAMOS, J. L. C. . Effects of Learning Analytics on Students' Self-Regulated Learning in Flipped Classroom. INTERNATIONAL JOURNAL OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY EDUCATION, v. 14, p. 91-107, 2018.

2.
MELO, W. F. M.2018MELO, W. F. M. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; GOKHALE, A. ; MACIEL, A. M. A. . Validação de uma escala de mensuração de atitude em STEM em um contexto brasileiro utilizando análise fatorial confirmatória. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 15, p. 1, 2018.

3.
DOURADO, R. A. S.2018DOURADO, R. A. S. ; LAURENDON, C. E. M. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; GOMES, A. S. . Analisando a Participação e a Aprendizagem em Comunidades Virtuais a partir da Teoria de Barbara Rogoff. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 15, p. 1, 2018.

4.
ARAUJO, F. A.2018ARAUJO, F. A. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS . Análise de Regressão Aplicada a Previsão de Reprovação de Alunos em Plataforma de Ensino a Distância. REVISTA DE ENGENHARIA E PESQUISA APLICADA, v. 3, p. 65-74, 2018.

5.
MELO, C. L. G.2018MELO, C. L. G. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS . Análise de relação entre variáveis de ocorrências de crimes da cidade do Recife. REVISTA DE ENGENHARIA E PESQUISA APLICADA, v. 3, p. 36-45, 2018.

6.
RODRIGUES, RODRIGO LINS2018RODRIGUES, RODRIGO LINS; RAMOS, J. L. C. ; SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; DOURADO, R. A. S. ; GOMES, A. S. . Forecasting students' performance through Self-Regulated Learning behavioral analysis. INTERNATIONAL JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION TECHNOLOGIES, v. 10, p. 57, 2018.

7.
RICHARD MACHADO, C. J.2018RICHARD MACHADO, C. J. ; MACIEL, A. M. A. ; MENEZES, R. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS . An Approach for Thematic Relevance Analysis Applied to Textual Contributions in Discussion Forums. INTERNATIONAL JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION TECHNOLOGIES, v. 23, p. 58, 2018.

8.
SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS2018SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; RAMOS, J. L. C. ; SOUZA, F. F. ; ZAMBOM, ERIK DE GOUVEIA . Usabilidade de um dashboard destinado à autorregulação de estudantes em Sala de Aula Invertida. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 17, p. 1, 2018.

9.
SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS2018SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; PASSOS, J. C. O. ; RAMOS, J. L. C. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; SOUZA, F. F. . Mapeamento de projetos de Learning Analytics para a Autorregulação da Aprendizagem em Sala de Aula Invertida. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 17, p. 1, 2018.

10.
SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS2018SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; SOUZA, F. F. ; RAMOS, J. L. C. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; ZAMBOM, E. G. ; CAVALCANTI, A. A. . Evaluación de la usabilidad de un recurso de Learning Analytics dedicado a la promoción de la Autorregulación del Aprendizaje en Flipped Classroom. REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, v. 18, p. 1, 2018.

11.
SOUZA, . V. L.2017SOUZA, . V. L. ; RODRIGUES, RODRIGO ; MELO FILHO, IVANILDO J. ; GOMES, A. S. . Discussão sobre as Abordagens Associadas à Aprendizagem Autodirigida e sua Relação com as Tecnologias Educacionais. REVISTA DE INFORMÁTICA APLICADA, v. 13, p. 99-108, 2017.

12.
RAMOS, J. L. C.2016RAMOS, J. L. C. ; SILVA, R. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; GOMES, A. S. . A Comparative Study between Clustering Methods in Educational Data Mining. Revista IEEE América Latina, v. 14, p. 3755-3761, 2016.

13.
RODRIGUES, RODRIGO LINS2016 RODRIGUES, RODRIGO LINS; RAMOS, J. L. C. ; SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; GOMES, A. S. . Discovery engagement patterns MOOCs through cluster analysis. IEEE Latin America Transactions, v. 14, p. 4129-4135, 2016.

14.
SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS2016SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; RAMOS, J. L. C. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; SOUZA, F. F. ; GOMES, A. S. . Análise do engajamento de estudantes com base na Distância Transacional a partir da Mineração de Dados Educacionais. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 14, p. 1-10, 2016.

15.
SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS2016SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; RAMOS, J. L. C. ; SOUZA, F. F. ; GOMES, A. S. . Mineração de Dados Educacionais Orientada por Atividades de Aprendizagem. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 14, p. 1-10, 2016.

16.
RODRIGUES, RODRIGO LINS2016RODRIGUES, RODRIGO LINS; RAMOS, J. L. C. ; SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; SOUZA, . V. L. ; GOMES, A. S. ; SOUZA, F. F. . Mapeamento Sistemático sobre Abordagens de Mensuração de Autorregulação da Aprendizagem. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 14, p. 1-10, 2016.

17.
RODRIGUES, RODRIGO LINS2016RODRIGUES, RODRIGO LINS; RAMOS, J. L. C. ; SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; GOMES, A. S. ; TENORIO, A. C. ; SOUZA, F. F. . Validação de um instrumento de mensuração de autorregulação da aprendizagem em contexto brasileiro usando análise fatorial confirmatória. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, v. 14, p. 1-10, 2016.

18.
MACIEL, A. M. A.2015MACIEL, A. M. A. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; CARVALHO FILHO, E. C. B. . Desenvolvimento de uma Ferramenta para a Construção e Integração de Personagens Virtuais Animados com Voz Sintética a Materiais Didáticos para EAD. REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, v. 23, p. 161, 2015.

19.
MELO FILHO, IVANILDO JOSÉ2014MELO FILHO, IVANILDO JOSÉ ; CARVALHO, ROSÂNGELA SARAIVA ; GOMES, ALEX SANDRO ; PERRIS, PAULO ANDRÉ DA ROCHA ; ROGRIGUES, RODRIGO LINS ; FELICIANO, FÁBIO DENILSON DE OLIVEIRA . Análise comparativa da Usabilidade dos Ambientes de Gestão da Aprendizagem Amadeus e Moodle. REVISTA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, v. 22, p. 107-120, 2014.

20.
MACIEL, A. M. A.2012MACIEL, A. M. A. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; BARROS, P. ; CARVALHO FILHO, E. C. B. . Desenvolvendo Soluções com Interface Baseada em Voz. Livro dos Tutoriais do XI Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais, v. 1, p. 21-44, 2012.

21.
MOITA, F. M. G. S. C.2011MOITA, F. M. G. S. C. ; RODRIGUES, R. L. ; FERREIRA, D. S. ; COSTA, A. T. ; SILVA, A. . Um simulador de fenômenos físicos desenvolvido utilizando técnicas de realidade aumentada intitulado SimulAR. Tecnologia Educacional, v. 6, p. 45-58, 2011.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
GOMES, A. S. ; MELO FILHO, I. J. ; MELLO, M. ; PERRIS, P. ; RODRIGUES, R. L. ; CARVALHO, R. S. ; ARAUJO, T. S. ; SILVA, W. M. . Manual do usuário: Projeto Amadeus. 01. ed. Recife - Pernambuco: Editora Universitária UFPE, 2011.

2.
CARVALHO, A. B. G. ; RODRIGUES, R. L. . Novas tecnologias em educação. 1. ed. Campina Grande: EdUEPB - Editora da Universidade Estadual da Paraíba, 2009. v. 1. 210p .

Capítulos de livros publicados
1.
Neto, Valter ; Rolim, Vitor ; Ferreira, Rafael ; Kovanovi , Vitomir ; Ga evi , Dragan ; Dueire Lins, Rafael ; LINS, RODRIGO . Automated Analysis of Cognitive Presence in Online Discussions Written in Portuguese. Lecture Notes in Computer Science. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 245-261.

2.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; RAMOS, J. L. C. ; SOUZA, F. F. ; GOMES, A. S. . Um Processo de Validação de Variáveis Comportamentais de Autorregulação da Aprendizagem em Plataformas de LMS. In: Everson Mario Novak. (Org.). Informática Aplicada à Educação. 1ed.Ponta Grossa (PR): Atena, 2018, v. , p. 154-164.

3.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; MOITA, F. M. G. S. C. . Prototipagem de um quadro interativo utilizando técnicas hand tracking para ambientes de realidade aumentada. In: Carolina Cavalcanti Bezerra; Robson Pequeno de Sousa; Eliane de Moura Silva; Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita. (Org.). Teorias e Práticas em Tecnologias Educacionais. 1ed.Campina Grande: eduepb, 2016, v. 1, p. 175-194.

4.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. ; FERREIRA, D. S. . Realidade aumentada para visualização de figuras geométricas: desenvolvimento de protótipo interativo usando rastreamento de mãos. In: ALVES, Lynn Rosalina Gama e HETKOWSKI, Tânia Maria. (Org.). Tecnologias Digitais e Educação: novas (re)configurações técnicas, sociais e espaciais. 1ed.Salvador: UNEB, 2012, v. 1, p. 105-116.

5.
MACIEL, A. M. A. ; RODRIGUES, R. L. ; BARROS, P. ; CARVALHO FILHO, E. C. B. . Desenvolvendo soluções com interface baseada em voz. In: Plinio Thomaz Aquino Junior, Simone Diniz Junqueira Barbosa. (Org.). Book of tutorials of the 11th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems. 1ed.Cuiabá - Mato Grosso: , 2012, v. , p. 59-62.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. . O mundo virtual e estratégias de estudo: percepções de universitários brasileiros residentes no metaverso second life. International Journal of Collaborative Open Learning, 01 jul. 2009.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MENDONCA NETO, V. S. ; ROLIM, V. B. ; MELLO, R. F. L. ; KOVANOVIC, V. ; GA?EVIC, D. ; LINS, R. D. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS . Automated Analysis of Cognitive Presence in Online Discussions Written in Portuguese. In: Thirteenth European Conference On Technology Enhanced Learning (EC-TEL), 2018, Leeds (UK) - Inglaterra. Lifelong technology enhanced learning: Dealing with the complexity of 21st century challenges, 2018.

2.
DOURADO, RAPHAEL ; RODRIGUES, RODRIGO ; FERREIRA, NIVAN ; GOMES, ALEX . Mapeamento Sistemático sobre o uso de Visualização de Dados para Análise Processual da Aprendizagem em Ambientes Virtuais.. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2018, Fortaleza, 2018. p. 1563.

3.
MACHADO, CRYSTIANO ; MACIEL, ALEXANDRE ; RODRIGUES, RODRIGO ; MENEZES, RONALDO . Análise de Relevância Temática de Postagens em Fóruns de Discussão em Relação ao uso de Vídeos como Recurso Didático. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2018, Fortaleza, 2018. p. 1523.

4.
CAVALCANTI, ALDO ; DOURADO, RAPHAEL ; RODRIGUES, RODRIGO ; ALVES, NATHAN ; SILVA, JOÃO ; RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI . An Analysis of Self-Regulated Learning Behavioral Diversity in Different Scenarios in Distance Learning Courses. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2018, Fortaleza. org.crossref.xschema._1.Title@9669ff9, 2018. p. 1493.

5.
RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; SILVA, JOÃO ; PRADO, LEONARDO ; GOMES, ALEX ; RODRIGUES, RODRIGO . Um estudo comparativo de classificadores na previsão da evasão de alunos em EAD. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2018, Fortaleza. org.crossref.xschema._1.Title@4156a9de, 2018. p. 1463.

6.
ALVES, NATHAN ; RODRIGUES, RODRIGO ; DOURADO, RAPHAEL ; CAVALCANTI, ALDO . Investigating the Suitability of Multi-dimensional Data Visualization as an Instrument for Assisting Distance Learning Instructors. In: VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2018, Fortaleza, 2018. p. 399.

7.
DE SOUZA, HUGO VIEIRA LUCENA ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; DE MELO FILHO, IVANILDO JOSE ; GOMES, ALEX SANDRO . Towards the process of identifying the strategies of self-directed learners in ubiquitous environments. In: 2017 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2017, Lisbon. 2017 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2017. p. 1.

8.
DE SOUZA, HUGO VIEIRA LUCENA ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; DE MELO FILHO, IVANILDO JOSE ; GOMES, ALEX SANDRO . The self-directed Learning in U-learning environments: A preliminary systematic mapping. In: 2017 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2017, Lisbon. 2017 12th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2017. p. 1.

9.
DOURADO, R. A. S. ; RODRIGUES, RODRIGO ; GOMES, A. S. . Novas possibilidades de avaliação em larga escala na educação básica através do uso de EDM. In: Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação -, 2017, São Paulo. DEsafIE, 2017.

10.
GONÇALVES, ANGELO F. D. ; MACIEL, ALEXANDRE M. A. ; RODRIGUES, RODRIGO L. . Development of a Data Mining Education Framework for Visualization of Data in Distance Learning Environments. In: The 29th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering, 2017, Pittsburgh, USA, 2017. p. 547.

11.
RODRIGUES, RODRIGO; RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; SILVA, JOÃO ; ARAUJO, THIAGO ; SOUZA, HUGO ; SOUZA, FERNANDO DA FONSECA DE ; GOMES, ALEX SANDRO ; ZAMBOM, ERIK DE GOUVEIA . Previsão de desempenho de alunos baseados em construtos de autorregulação da aprendizagem. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife, 2017. p. 1207.

12.
RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; GOMES, ALEX SANDRO ; RODRIGUES, RODRIGO ; SILVA, JOÃO ; SOUZA, FERNANDO DA FONSECA DE ; ZAMBOM, ERIK DE GOUVEIA ; PRADO, LEONARDO . Um Modelo Preditivo da Evasão dos Alunos na EAD a Partir dos Construtos da Teoria da Distância Transacional. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife, 2017. p. 1227.

13.
SOUZA, HUGO VIEIRA LUCENA DE ; NEIVA, DAVI ; CAVALCANTI, RAFAEL PEREIRA ; RODRIGUES, RODRIGO ; GOMES, ALEX SANDRO ; ADEODATO, PAULO . Uma Análise preditiva de desempenho dos alunos dos cursos no ENADE com base no perfil socioeconômico e de desempenho no ENEM. In: VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife, 2017. p. 684.

14.
CAVALCANTI, LEANDRO ; MACIEL, ALEXANDRE ; LINS, RODRIGO . Integração de um mecanismo de Mineração de Dados Educacionais ao Moodle. In: VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife, 2017. p. 664.

15.
SILVA, LEANDRO AUGUSTO ; SILVEIRA, ISMAR FRANGO ; SILVA, LUCIANO ; RODRIGUES, RODRIGO ; RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI . Ciência de Dados Educacionais: definições e convergências entre as áreas de pesquisa. In: VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife, 2017. p. 764.

16.
CAVALCANTI, A. G. G. ; GOMES, A. S. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; RAMOS, J. L. C. . Apresentação e avaliação de ferramenta de visualização gráfica das interações dos estudantes no ambiente Moodle. In: Workshop de Trabalhos de Iniciação Científica e Graduação ? WTICGBASE, 2016, Maceió. ERBASE - Escola Regional de Computação Bahia-Alagoas/Sergipe, 2016.

17.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; RAMOS, JORGE L. C. ; SILVA, JOAO C. SEDRAZ ; GOMES, ALEX SANDRO ; SOUZA, FERNANDO DA FONSECA DE ; MACIEL, ALEXANDRE MAGNO ANDRADE . Discovering Level of Participation in MOOCs through Clusters Analysis. In: 2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2016, Austin. 2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). p. 232.

18.
MACHADO, CRYSTIANO JOSÉ RICHARD ; LIMA, BRUNO RAFAEL B. ; MACIEL, ALEXANDRE ; RODRIGUES, RODRIGO LINS . An investigation of students behavior in discussion forums using Educational Data Mining. In: The 28th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering, 2016. p. 510.

19.
SOUZA, . V. L. ; MELO FILHO, I. J. ; GOMES, A. S. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS . O Processo de Autoavaliação em Ambientes Colaborativos e sua Relação com a Mineração de Dados Educacionais. In: XXXVI Congresso da Socieadade Brasileira de Computação, 2016, Porto Alegre/RS. V - Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação, 2016.

20.
SILVA, JOÃO ; GOMES, ALEX SANDRO ; RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; SOUZA, FERNANDO DA FONSECA DE ; RODRIGUES, RODRIGO . Dificuldades e sugestões para a adoção de Software Público em atividades acadêmicas. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia. org.crossref.xschema._1.Title@5b36e3fd. p. 1185.

21.
RODRIGUES, RODRIGO; SILVA, JOÃO ; RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; SOUZA, FERNANDO DA FONSECA DE ; GOMES, ALEX SANDRO . Uma Abordagem de Regressão Múltipla para Validação de Variáveis de Autorregulação da Aprendizagem em Ambientes de LMS. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia. org.crossref.xschema._1.Title@7c82e996. p. 916.

22.
SOARES, FABIANA ; MACHADO, CRYSTIANO ; DINIZ, DIÓGENES ; MACIEL, ALEXANDRE ; RODRIGUES, RODRIGO . Educational Data Mining to support Distance Learning students with difficulties in the Portuguese Grammar. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia. p. 956.

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ISEPPON, DAVID ; GOMES, ALEX SANDRO ; RODRIGUES, RODRIGO ; RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; SILVA, JOÃO . Impact of teaching action on student interaction in virtual learning environments: canonical correlation analysis. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia. org.crossref.xschema._1.Title@746dc018. p. 1016.

24.
RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; SILVA, JOÃO ; RODRIGUES, RODRIGO ; GOMES, ALEX SANDRO ; SOUZA, FERNANDO DA FONSECA DE . Mapeamento de dados de um LMS para medida de construtos da distância transacional. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia. org.crossref.xschema._1.Title@3eaa07cf. p. 1056.

25.
SILVA, JOÃO ; GOMES, ALEX SANDRO ; RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; RODRIGUES, RODRIGO ; SOUZA, FERNANDO DA FONSECA DE . Análise da efetividade de componente curricular para motivar colaboradores em projetos de Software Público. In: XXII Workshop de Informática na Escola, 2016, Uberlandia. p. 885.

26.
SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; RAMOS, J. L. C. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; GOMES, A. S. ; SOUZA, F. F. ; MACIEL, A. M. A. . An EDM Approach to the Analysis of Students? Engagement in Online Courses from Constructs of the Transactional Distance. In: The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2016, Austin. Proceedings of The 16th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 2016.

27.
SILVA, JOÃO ; RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; RODRIGUES, RODRIGO ; SOUZA, HUGO ; SOUZA, FERNANDO DA FONSECA DE ; GOMES, ALEX SANDRO . Uma abordagem para integração do Moodle com o framework Shiny para Learning Analytics. In: Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia. org.crossref.xschema._1.Title@29f2c745. p. 930.

28.
AMARAL, YGOR ; MACIEL, ALEXANDRE ; RODRIGUES, RODRIGO . Development of a Virtual Assistant for Alerts and Notifications in a Learning Environment. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2015, Maceió. p. 742.

29.
SILVA, RICARDO ; RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; RODRIGUES, RODRIGO ; GOMES, ALEX SANDRO ; FONSECA, ALEXANDRO . Mineração de dados educacionais na análise das interações dos alunos em um Ambiente Virtual de Aprendizagem. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2015, Maceió. p. 1197.

30.
AMARAL, YGOR ; RODRIGUES, RODRIGO ; MACIEL, ALEXANDRE ; SOARES, FABIANA ; GONÇALVES, ANGELO FRANCESCOLY DIAS . Analysis of the linearity relation between the tutors actions and the learners interactions in Distance Education courses. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2015, Maceió. p. 1227.

31.
RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; SILVA, JOAO CARLOS SEDRAZ ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; GOMES, ALEX SANDRO . Analysis of students' expectations and skills in e-learning. In: 2014 9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), 2014, Barcelona. 2014 9th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI). p. 1.

32.
SEIXAS, LUMA DA ROCHA ; GOMES, ALEX SANDRO ; MELO FILHO, IVANILDO J. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS . Gamificação como Estratégia no Engajamento de Estudantes do Ensino Fundamental. In: XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014, Dourados. p. 559.

33.
C. SANTANA, LEANDRO ; M. A. MACIEL, ALEXANDRE ; L. RODRIGUES, RODRIGO . Avaliação do Perfil de Uso no Ambiente Moodle Utilizando Técnicas de Mineração de Dados. In: XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014, Dourados. p. 269.

34.
M. A. MACIEL, ALEXANDRE ; L. RODRIGUES, RODRIGO ; C. B. CARVALHO, EDSON . Desenvolvimento de um Assistente Virtual Integrado ao Moodle para Suporte a Aprendizagem Online. In: XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014, Dourados. p. 382.

35.
RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; SILVA, JOÃO CARLOS SEDRAZ ; GOMES, ALEX SANDRO . Analisando Fatores que Afetam o Desempenho de Estudantes Iniciantes em um Curso a Distância. In: XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014, Dourados. p. 99.

36.
ADEODATO, PAULO J. L. ; SANTOS FILHO, MAÍLSON M. ; RODRIGUES, RODRIGO L. . Predição de desempenho de escolas privadas usando o ENEM como indicador de qualidade escolar. In: XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2014, Dourados. p. 891.

37.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; RAMOS, JORGE LUIS CAVALCANTI ; SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; GOMES, ALEX SANDRO . A literatura brasileira sobre mineração de dados educacionais. In: Workshop de Mineração de Dados em Ambientes Virtuais do Ensino e Aprendizagem, 2014, Dourados. p. 621.

38.
PERRIS, PAULO A. R. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; GOMES, ALEX SANDRO . Concepção de ferramentas de percepção, representando dados do fluxo de atividades discentes em ambiente colaborativo de aprendizagem. In: XXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2013.

39.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; PERRIS, PAULO A. R. ; GOMES, ALEX SANDRO . Percepção do uso de jogos integrados ao LMS Amadeus. In: XXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2013.

40.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; DE MEDEIROS, FRANCISCO P. A. ; GOMES, ALEX SANDRO . Modelo de Regressão Linear aplicado à previsão de desempenho de estudantes em ambiente de aprendizagem. In: XXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2013.

41.
RODRIGUES, R. L.; MACIEL, A. M. A. ; CARVALHO FILHO, E. C. B. . Desenvolvimento de uma ferramenta para a produção de mídias utilizando personagem animado com síntese de voz. In: 28º Brazilian Symposium on Informatics in Education - SBIE, 2012, Rio de Janeiro. Desenvolvimento de uma ferramenta para a produção de mídias utilizando personagem animado com síntese de voz, 2012.

42.
RODRIGUES, R. L.; OLIVEIRA, A. M. C. A. ; GARCIA, V. C. . Um Mapeamento Sistemático para Problem Based Learning aplicado à Ciência da Computação. In: CBIE - Workshop de Informática na Escola, 2012, Rio de Janeiro. Workshop de Informática na Escola, 2012.

43.
MACIEL, A. M. A. ; RODRIGUES, R. L. ; BARROS, P. ; CARVALHO FILHO, E. C. B. . Designing speech based interfaces. In: 11th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems, 2012, Porto Alegre. IHC '12 Companion Proceedings. Porto Alegre: ACM Digital Library, 2012. p. 59.

44.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. ; FERREIRA, D. S. . Prototipagem de um quadro interativo utilizando técnicas hand tracking para ambientes de realidade aumentada. In: 17º Congresso Internacional de Educação a Distância - ABED, 2011, Manaus. 17º Congresso Internacional de Educação a Distância - ABED, 2011.

45.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. ; COSTA, A. L. P. O. . Análiseda utilização de ferramentas de LMS em curso de ciências biológicas na modalidade a distância. In: 17º Congresso Internacional de Educação a Distância - ABED, 2011, Manaus. ABED, 2011.

46.
LACERDA, A. ; RODRIGUES, R. L. ; SOUZA, C. ; SOUZA, G. ; SOARES, M. ; GOMES, A. S. . Realidade Aumentada para o Ensino de Geometria Espacial. In: XXI Brazilian Symposium on Informatics in Education (SBIE 2010), 2010, João Pessoa. SBIE 2010, 2010.

47.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. . Um ambiente virtual de aprendizagem apoiado por um agente virtual chatterbot. In: Encontro Internacional TIC e Educação, 2010, Lisboa / Portugal. TIC e Educação. Lisboa - Portugal, 2010. p. 1025-1032.

48.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. ; SILVA, A. . Sistema tutor ingeligente em um ambiente virtual de aprendizagem para ensino de geometria. In: Congresso Internacional ABED de educação a distância, 2009, Fortaleza. 17º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2009.

49.
RODRIGUES, R. L.; SILVA, Maurílio ; MEDERIROS, V. ; MOITA, F. M. G. S. C. . Math Challenge: Game for Mobile. In: VIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2009, Rio de Janeiro. SBgames 2009, 2009.

50.
RODRIGUES, R. L.; SILVA, Maurílio ; MOITA, F. M. G. S. C. ; SILVA, A. . Aprendendo com Filoh na Geometria. In: VIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2009, Rio de Janeiro. SBgames 2009, 2009.

51.
RODRIGUES, R. L.; SILVA, Maurílio ; MOITA, F. M. G. S. C. ; MEDERIROS, V. . Dispositivos Móveis na Geometria. In: V Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, 2009, Maceió. SJEEC, 2009.

52.
RODRIGUES, R. L.; SILVA, Maurílio ; MOITA, F. M. G. S. C. ; MEDERIROS, V. . Game Matemático para Dispositivos Móveis. In: V Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, 2009, Maceió. SJEEC, 2009.

53.
RODRIGUES, R. L.; MOREIRA, A. P. C. ; ARAUJO, A. C. V. . Realidade virtual e metodologias interativas: percepções de jovens universitários e suas estratégias de estudo. In: Colóquio Brasileiro Educação e Sociedade, 2008, Campina Grande. Realidade virtual e metodologias interativas: percepções de jovens universitários e suas estratégias de estudo, 2008.

54.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. ; SILVA, J. R. . Ensino presencial auxiliado por e-learning. In: Colóquio Brasileiro Educação e Sociedade, 2008, Campina Grande. Ensino presencial auxiliado por e-learning, 2008.

55.
RODRIGUES, R. L.; SERAFIM, M. L. . Percepão dos docentes do CCT com relação à EAD. In: Colóquio Brasileiro Educação e Sociedade, 2008, Campina Grande. Percepão dos docentes do CCT com relação à EAD, 2008.

56.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. . Ambientes virtuais de aprendizagem: apoio ao ensino. In: IV Colóquio Luso Brasileiro Sobre Questões Curriculares, 2008, /Florianópolis/SC. Ambientes virtuais de aprendizagem: apoio ao ensino, 2008.

57.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. ; SILVA, A. . Moodle: Utilização de Ambientes Virtuais em Aulas Presenciais de Matemática. In: Simpósia Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEMAT, 2008, Recife-PE. SIPEMAT, 2008.

58.
OLIVEIRA, F. N. ; ALMEIDA, T. D. ; RODRIGUES, R. L. ; FOOK, S. M. L. ; MEIRA, C. M. B. S. ; ALBUQUERQUE, H. N. . Avaliação do uso de soroterapia nos acidentes do gênero Bothrops notificados nos centros de assistência e informação toxicológica da Paraíba. In: Sociedade Brasileira de para o Progresso da Ciência - SBPC, 2008, Campinas. Energia Ambiente Tecnologia, 2008.

59.
RODRIGUES, R. L.; SILVA, A. ; SILVA, Maurílio ; MOITA, F. M. G. S. C. . Desenvolvimento de um tutor inteligente para ensino de geometria baseado nos fundamentos de Van Hiele. In: Congresso Nacional dos Estudantes de Computação, 2008, Campina Grande. ENECOMP 2008, 2008.

60.
SILVA, M. S. F. ; MENDES, K. V. ; ALEXANDRINO, I. C. ; RODRIGUES, R. L. ; FOOK, S. M. L. . Análise dos acidentes escorpiônicos notificados pelo centro de assistência toxicológica de Campina Grande - PB durante o ano de 2005. In: 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. SPBC, 2008.

61.
SILVA, Maurílio ; SILVA, L. D. ; RODRIGUES, R. L. . Desenvolvimento de Aplicações para Dispositivos Móveis. In: XV Encontro de Iniciação Científica da UEPB, 2008, Campina Grande. Pesquisa Desenvolvimento e Inovação, 2008., 2008.

62.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. . Aplicativo Web como Interface para o Estudo de Geometria: Percepção de Estudantes de Matemática Utilizando o modelo de Van Hiele. In: III Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, Construindo Novas Trilhas, 2007, Campina Grande. III Seminário de Jogos Eletrônicos, 2007.

63.
OLIVEIRA, F. N. ; ALMEIDA, T. D. ; FOOK, S. M. L. ; RODRIGUES, R. L. ; ALBUQUERQUE, H. N. . Estudo dos Acidentes Ofídicos Atendidos e Notificados nos Centros de Assistência Toxicológica da Paraíba. In: XV Congresso Brasileiro de Toxicologia, 2007, Búzios. XV Congresso Brasileiro de Toxicologia, 2007.

64.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. ; MINERVINO, C. A. S. M. ; ARAUJO, A. C. V. ; CORREIA, A. P. M. . Second Life: A importância do metaverso no processo de ensino e aprendizagem. In: IV Semana de Humanindades: Mundialização, Alteridade e Inclusão, 2007, Guarabira. IV Semana de Humanindades, 2007.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
VAZ, JULIANO CEZAR TELES ; DOURADO, RAPHAEL ; GOMES, ALEX ; RODRIGUES, RODRIGO . Requisitos de Dados para uso de Técnicas de Análise Quantitativa de Dados Educacionais em AVAs. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2018, Fortaleza, 2018. p. 1941.

2.
ALVES, NATHAN ; DOURADO, RAPHAEL ; RODRIGUES, RODRIGO ; CAVALCANTI, ALDO . On the Usability of Parallel Coordinates Plots for Representing Behavioral Attributes in LMS Platforms. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2018, Fortaleza, 2018. p. 1946.

3.
BARBOSA, G. R. S. ; SANTOS, V. M. C. ; RODRIGUES, R. L. ; TENORIO, A. C. . Formação de professores na utilização de tecnologias educacionais: Um relato de experiência das atividades de estágio em Licenciatura em Computação. In: XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Recife. XIII JEPEX, 2013.

4.
SANTOS, V. M. C. ; SILVA, L. K. L. ; MAIA, E. P. ; RODRIGUES, R. L. . Curso de Capacitação de Professores para Produção de Vídeo aulas: Um relato de experiências. In: http://www.eventosufrpe.com.br/2013/, 2013, Recife. XIII JEPEX, 2013.

5.
OLIVEIRA, F. N. ; ALMEIDA, T. D. ; RODRIGUES, R. L. ; FOOK, S. M. L. ; ALBUQUERQUE, H. N. . Estudo dos acidentes por serpentes não peçonhentas no estado da Paraíba. In: Sociedade Brasileira de para o Progresso da Ciência - SBPC, 2008, Campinas. Energia Ambiente Tecnologia, 2008.

6.
OLIVEIRA, A. K. P. L. ; SIMOES, M. O. S. ; FOOK, S. M. L. ; RODRIGUES, R. L. ; BRITO, M. T. . Aspectos Epidemiológicos e Clínicos das Intoxicações Agudas por Biocidas em Campina Grande, Paraíba, Brasil. In: XV CONGRESSO BRASILEIRO DE TOXICOLOGIA, 2007, Búzios / Rio de Janeiro. XV CBT, 2007.

7.
MORAES, I. C. O. ; FOOK, S. M. L. ; BRITO, M. T. ; RABELO, I. P. ; RODRIGUES, R. L. . Estudo Epidemiológico e Clínico das Intoxicações por Medicamentos no Centro de Atendimentotóxicológico de Campina Grande.. In: XV Congresso Brasileiro de Toxicologia, 2007, Búzios / Rio de Janeiro. Estudo Epidemiológico e Clínico das Intoxicações por Medicamentos no Centro de Atendimento Toxicológico de Campina Grande-PB (Ceatox-CG), 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
RODRIGUES, RODRIGO; GOMES, ALEX SANDRO ; ADEODATO, PAULO . Uma abordagem de Mineração de Dados Educacionais para previsão de desempenho a partir de padrões comportamentais de Autorregulação da Aprendizagem. In: VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife, 2017. p. 13.

2.
RODRIGUES, R. L.; SILVA, J. R. F. . Um relato de experiência sobre o estágio da Licenciatura em Computação através do ensino de programação de jogos. In: XIV JEPEX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014, Recife. XIV JEPEX, 2014.

3.
SILVA, R. D. ; RODRIGUES, R. L. . Formação de professores para a utilização de redes sociais educacionais. In: XIV JEPEX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014, Recife. XIV JEPEX, 2014.

4.
ELISA, ; RODRIGUES, R. L. ; SOUZA, F. A. ; OLIVEIRA, M. R. G. ; SILVA, C. A. A. . Técnicas de análises estatísticas aplicadas a práticas de atividades físicas. In: Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2008, Campinas. Técnicas de análises estatísticas aplicadas a práticas de atividades físicas, 2008.

5.
ALEXANDRINO, I. C. ; SILVA, M. S. F. ; RODRIGUES, R. L. ; MORAES, I. C. O. ; BRITO, M. T. . Avaliação físico-química do leite humano distribuído pelo banco de leite do instituto de saúde Elpídio de Almeida (ISEA). In: Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência, 2008, Campinas. SBPC, 2008.

6.
SOUZA, D. N. ; RODRIGUES, R. L. ; LULA, W. B. R. . Projeto de Inclusão Digital da Universidade Estadual da Paraíba. In: II SEMANA DE EXTENSÃO DA UEPB: EXTENSÃO, CIDADANIA E DIVERSIDADE CULTURAL, 2007, Campina Grande. PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA, 2007.

7.
RODRIGUES, R. L.; SERAFIM, M. L. . Análise da Percepção Construída Pelos Docentes do CCT com relação a EAD. In: XXV Congresso Nacional dos Estudantes de Computação, 2007, Cuiabá/MG. ENECOMP, 2007.

8.
RODRIGUES, R. L.; LULA, W. B. R. . Cursos de Informática Básica, uma Questão a ser Avaliada. In: XXV Congresso Nacional dos Estudantes de Computação, 2007, Cuiabá/MG. ENECOMP, 2007.

9.
SILVA, R. D. ; RODRIGUES, R. L. ; SOUZA, D. N. ; LULA, W. B. R. . Inclusão Digital e Aprendizagem da Docência: A experiência do projeto ID@L como proposta extensão e de formação inicial docente. In: XXV Congresso Nacional dos Estudantes de Computação, 2007, Cuiabá/MG. ENECOMP, 2007.

10.
SOUZA, D. N. ; RODRIGUES, R. L. ; SILVA, R. D. ; LULA, W. B. R. . Inclusão Digital e Software Livre: Elementos auxiliadores ao combate à exclusão social. In: XXV CONGRESSO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE COMPUTAÇÃO, 2007, Cuiabá/MG. INCLUSÃO DIGITAL E SOFTWARE LIVRE: ELEMENTOS AUXILIADORES AO COMBATE À EXCLUSÃO SOCIAL, 2007.

11.
ANDRADE, A. R. S. ; CORREIA, M. D. ; SOUZA, T. K. B. ; OLIVEIRA, V. S. ; RODRIGUES, R. L. . Avaliação do Grau de Dificuldade de Estudantes no Contato com a Informática. In: 38ª Reunião Regional da ABE - Semana de Estatística 2005, 2007, Natal/RN. Reunião ABE, 2007.

Apresentações de Trabalho
1.
AMARAL, Y. ; MACIEL, A. M. A. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS . Development of a Virtual Assistant for Alerts and Notifications in a Learning Environment. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
RAMOS, J. L. C. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; SEDRAZ SILVA, JOÃO CARLOS ; GOMES, A. S. . Analisando Fatores que Afetam o Desempenho de Estudantes Iniciantes em um Curso a Distância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
MACIEL, A. M. A. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; CARVALHO FILHO, E. C. B. . Desenvolvimento de um Assistente Virtual Integrado ao Moodle para Suporte a Aprendizagem Online.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; PERRIS, PAULO A. R. ; GOMES, A. S. . Percepção do uso de jogos integrados ao LMS Amadeus. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
PERRIS, PAULO A. R. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; GOMES, A. S. . Concepção de ferramentas de percepção, representando dados do fluxo de atividades discentes em ambiente colaborativo de aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; DE MEDEIROS, FRANCISCO P. A. ; GOMES, A. S. . Modelo de Regressão Linear aplicado à previsão de desempenho de estudantes em ambiente de aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
RODRIGUES, R. L.; MACIEL, A. M. A. ; BARROS, P. ; CARVALHO FILHO, E. C. B. . Curso - Designing Speech Based Interfaces. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; MACIEL, ALEXANDRE ; C. B. CARVALHO, EDSON . Desenvolvimento de uma ferramenta para a produção de mídias utilizando personagem animado com síntese de voz. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
LACERDA, A. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS ; SOUZA, C. ; GOMES, A. S. . Realidade Aumentada para o Ensino de Geometria Espacial. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções bibliográficas
1.
MOITA, F. M. G. S. C. ; RODRIGUES, R. L. . O mundo virtual e estratégias de estudo: percepções de universitários brasileiros residentes no metaverso second life 2009 (Periódico/Revista Colearn da Open University - Inglaterra .).

2.
SILVA, A. ; RODRIGUES, R. L. ; REGO, R. M. . Tutor ingeligente: Desenvolvimento de um sistema especialista para o autílio ao ensino de geometria 2009 (Voluntário Iniciação Científica).

3.
SILVA, Maurílio ; SILVA, L. D. ; RODRIGUES, R. L. . Desenvolvimento de Aplicações para Dispostivos Móveis 2008 (Iniciação Científica).

4.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. ; CORREIA, A. P. M. ; ARAUJO, A. C. V. ; MINERVINO, C. A. S. M. . Second Life: Estudo Correlacional de Interface Virtual e Estratégias de Estudo 2008 (Iniciação Científica).

5.
SILVA, R. D. ; SERAFIM, M. L. ; RODRIGUES, R. L. . Avaliação do Processo de Formação Inicial oferecido pelo Curso de Licenciatura em Computação da Universidade Estadual da Paraíba: com a palavra, os acadêmicos 2006 (Voluntário Iniciação Científica).


Produção técnica
Programas de computador sem registro
1.
RODRIGUES, R. L.; SILVA, Maurílio . Jogo Chuver. 2007.

2.
SILVA, Maurílio ; RODRIGUES, R. L. . Jogo Hey Habbit. 2007.


Demais tipos de produção técnica
1.
MACIEL, A. M. A. ; BARBOSA, D. S. ; RODRIGUES, RODRIGO LINS . Avatar Education Portuguese Database. 2018. (Base de Dados).

2.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. ; SILVA, A. ; SILVA, Maurílio . Chatterbot: Agente Inteligente Simulador de Linguagem Natural Aplicado a Educação. 2009. (Relatório de pesquisa).

3.
RODRIGUES, R. L.. Inclusão Digital. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).



Patentes e registros



Programa de computador
1.
GOMES, A. S. ; MELO FILHO, I. J. ; PERRIS, P. ; RODRIGUES, R. L. ; RAMOS, J. L. C. ; ARAUJO, T. S. . Ambiente Virtual de Aprendizagem Amadeus. 2015.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512015000197-3, data de registro: 09/03/2015, título: "Ambiente Virtual de Aprendizagem Amadeus" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
RODRIGUES, RODRIGO; MELLO, R. F. L.; LINS, R. D.. Participação em banca de Máverick André Dionísio Ferreira. Uma abordagem para extração automática de Learning Analytics relacionadas à colaboração em fóruns educacionais. 2018. Dissertação (Mestrado em Informática Aplicada) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

2.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; SOARES, R.; SILVA, A. J.. Participação em banca de José Orlando da Silva Brandão. Uma Abordagem com Learning Analytics e Séries Temporais na Análise de Dados Educacionais. 2018. Dissertação (Mestrado em Informática Aplicada) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

3.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; MACIEL, A. M. A.. Participação em banca de Crystiano José Richard Machado. Uma Abordagem para Análise de Relevância Temática Aplicada às Contriuições Textuais em Fóruns de Discussão. 2018. Dissertação (Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade de Pernambuco.

4.
RODRIGUES, RODRIGO; MOITA, F. M. G. S. C.; ANDRADE, S.. Participação em banca de Allessio Silva. Material Dourado Digital: Software Educativo para o Ensino de Operações Fundamentais Matemáticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

5.
RODRIGUES, RODRIGO; GOMES, A. S.; CABRAL, G. R. E.. Participação em banca de VIVIAN FACUNDES DANTAS. Análise de uma Plataforma para MOOC sob a Perspectiva Conectivista da Aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

6.
RODRIGUES, RODRIGO; FERRAZ, C. A. G.; SANTOS, M.. Participação em banca de Rogério Barreto Martins. O uso e o desenvolvimento de jogos digitais educativos no Instituto Federal Baiano: uma experiência no campus Valença. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

7.
RODRIGUES, RODRIGO; ALENCAR, F. M. R.; MACIEL, A. M. A.. Participação em banca de Angelo Francescoly Dias Gonçalves. Desenvolvimento de um framework de mineração de dados educacionais para visualização de dados em ambientes de aprendizagem a distância. 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade de Pernambuco.

8.
RODRIGUES, RODRIGO; SOUZA, F. F.. Participação em banca de Sandro Marques de Carvalho. Um Modelo para Disponibilização de Pesquisas Computacionais e seus Artefatos em Contêineres de Software em Nuvem. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

9.
RODRIGUES, RODRIGO; TEDESCO, P. C. A. R.; CABRAL, G. R. E.. Participação em banca de Paulo Roberto de Souza Mesquita Junior. Definição e Análise de um Modelo de Aprendizagem Colaborativa em Pares Suportado por Rede Social. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

10.
RODRIGUES, RODRIGO; MOITA, F. M. G. S. C.; SILVA, A. P. B.. Participação em banca de Jéssica Ferreira Souza da Silva. Robótica Aplicada à Educação: Uma análise do pensar e fazer dos professores egressos do curso oferecido pelo município de João Pessoa-PB. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação de Professores) - Universidade Estadual da Paraíba.

Teses de doutorado
1.
CATTELAN, R. G.; RODRIGUES, RODRIGO LINS; DORCA, F. A.; FERNANDES, M. A.; PINTO, S. C. C. S.. Participação em banca de Taffarel Brant Ribeiro. Tamanho Ótimo Amostral e Análise Fatorial e Correlacional do Desempenho de Indivíduos sob a Influência de Aprimoramentos Progressivos em Plataformas de Apoio ao Ensino. 2018. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO) - Universidade Federal de Uberlândia.

2.
RODRIGUES, RODRIGO; VASCONCELOS, A. M. L.; BEZERRA, E. P.; OLIVEIRA, F. K.; SANTOS, M.. Participação em banca de João Carlos Sedraz Silva. Uma Abordagem de Learning Analytics para a Autorregulação da Aprendizagem de Estudantes em Sala de Aula Invertida. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
RODRIGUES, RODRIGO; TORI, R.; SANTOS, M. S.; SANTOS, S. C.. Participação em banca de Antúlio de Oliveira. M^2all Multimodal Methodo Acessibility Layer: Um Método Para Uso de Camada de Software Multimodal Adaptativo a Portadores de Necessidades Especiais. 2017. Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Qualificações de Doutorado
1.
RODRIGUES, RODRIGO; SANTOS, S. C.; MELO, G. N.. Participação em banca de Paulo André da Rocha Perris. Tecnologia Responsiva - Tecnologia de acessibilidade para usuários com tetraplegia baseada no uso conjunto de inovações tecnológicas aplicadas em ambientes de EaD. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
VASCONCELOS, A. M. L.; RODRIGUES, RODRIGO; BEZERRA, E. P.. Participação em banca de João Carlos Sedraz Silva. Uma Abordagem de Learning Analytics para a Autorregulação da Aprendizagem de Estudantes em Sala de Aula Invertida. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

3.
RODRIGUES, RODRIGO; FIDALGO, R.. Participação em banca de Marcelo Lúcio Correia de Amorim. Uma visão Multidisciplinar para o Desenvolvimento de Interfaces para Ambientes Virtuais de Aprendizagem para Pessoas Surdas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
RODRIGUES, RODRIGO; MACIEL, A. M. A.; SANTOS FILHO, M. M.. Participação em banca de Vanessa Adriana Gironda. Business Intelligence for the detection of anomalies in records of fueling. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência de Dados e Analytics) - Universidade de Pernambuco.

2.
RODRIGUES, RODRIGO; SANTOS FILHO, M. M.; MACIEL, A. M. A.. Participação em banca de Jean Barros Teixeira. Business Intelligence para uma análise da qualidade da entrega dos objetos postais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência de Dados e Analytics) - Universidade de Pernambuco.

3.
MACIEL, A. M. A.; RODRIGUES, RODRIGO; DOURADO, R. A. S.. Participação em banca de Carolina Lima Gomes de Melo. Análise de Relação entre Variáveis de Ocorrências de Crimes da Cidade do Recife. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência de Dados e Analytics) - Universidade de Pernambuco.

4.
MACIEL, A. M. A.; RODRIGUES, RODRIGO; OLIVEIRA, M. R. G.. Participação em banca de Francisco de Assis de Araújo. Análise de Regressão aplicada a previsão de reprovação de alunos em Plataforma de Ensino. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência de Dados e Analytics) - Universidade de Pernambuco.

5.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; RODRIGUES, J.; BEZERRA, B. L. D.. Participação em banca de Marcos Antonio Almeida Souto Júnior. Uma Investigação Sobre o Efeito da Combinação de Algoritmos em Sistemas de Recomendação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência de Dados e Analytics) - Universidade de Pernambuco.

6.
MOITA, F. M. G. S. C.; SOUSA, R. P.; RODRIGUES, R. L.. Participação em banca de Felipe de Lima Almeida. Biologando: A tecnologia digital no ensino de biologia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Tecnologias na Educação) - Universidade Estadual da Paraíba.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ROGRIGUES, RODRIGO LINS; FERREIRA JUNIOR, N. R.. Participação em banca de Mariama Celi Serafim de Oliveira.Um Estudo Sobre o Impacto da Interatividade na Compreensão de Visualizações por Usuários não Especialistas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

2.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; MACIEL, A. M. A.. Participação em banca de Bettina Cavalcanti.Aplicação de regras de associação em dados da criminalidade da cidade do Recife. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade de Pernambuco.

3.
RODRIGUES, RODRIGO. Participação em banca de Nikolas Fernand Billerbeck Cardoso do Nascimento.Littlepadawan: uma interface de auxílio à aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Pernambuco.

4.
GOMES, A. S.; ADEODATO, P. J. L.; RODRIGUES, RODRIGO LINS. Participação em banca de David Benko Iseppon.Impacto da ação docente na interação dos alunos em ambientes virtuais de aprendizagem: análise de correlação canônica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
FERREIRA, J. C.; ROGRIGUES, RODRIGO LINS; MACARIO FILHO, V.. Concurso para professor Substituto no Colégio Dom Agostinho Ikas ? CODAI / UFRPE - Área Informática Aplicada. 2015. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

2.
ROGRIGUES, RODRIGO LINS; TENORIO, A. C.; FERREIRA, J. C.; PERES, F. M. A. E.. Seleção para Professor Substituto, em regime de 40 horas, na Área de Métodos e Técnicas de Ensino em Computação. 2015. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

3.
SILVA, S. A.; TENORIO, A. C.; RODRIGUES, R. L.. Concurso para professor temporário - Área: Métodos e Técnicas de Ensino (Computação). 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Avaliação de cursos
1.
RODRIGUES, R. L.. Participou como avaliador da 28ª edição da Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante (GE), da Editora Abril. 2018. Editora Abril.

Outras participações
1.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; ESPINDOLA, E. B. M.; MACIEL, A. F.. Membro da Banca Examinadora de Computação do Processo Seletivo de Bolsistas de Iniciação à Docência do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na Etapa de Aplicação e Correção da Prova Escrita. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

2.
RODRIGUES, RODRIGO LINS. Participou como avaliador (a) Ad Hoc do projeto "Ambiente Colaborativo a Oportunidades: Análise da Empregabilidade e Geração de Dados Estatísticos" submetido ao Programa Institucional de Projetos e Bolsas de Extensão do IF Sertão-PE. 2018. Instituto Federal de Pernambuco.

3.
RODRIGUES, RODRIGO LINS. participated as a CLEI 2018 Scientific Committee member of CLEI 2018 ? Latin American Symposium on Data Management Systems, promoted by Universidade Presbiteriana Mackenzie, in São Paulo / SP, Brazil. 2018. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

4.
RODRIGUES, RODRIGO LINS; MACIEL, A. F.; ESPINDOLA, E. B. M.. Membro da Banca Examinadora de Computação do Processo Seletivo de Bolsistas de Iniciação à Docência do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na Etapa da Entrevista. 2018.

5.
RODRIGUES, RODRIGO. Avaliador do Relatório Parcial da versão (Oral e Escrita) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2016-2017) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2016-2017) do Departamento de Educação. 2017.

6.
RODRIGUES, RODRIGO. atuou como avaliador Ad hoc de Projetos submetidos ao Programa de Iniciação Científica (PIBIC/PIBIC. Jr/PIBITI/PIVIC), Edital nº 19/2017 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. 2017. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

7.
RODRIGUES, RODRIGO. Participou como parecerista ad-hoc da avaliação da prova de conhecimento do Processo Seletivo para ingresso no mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGEC) da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2017. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

8.
RODRIGUES, RODRIGO. Consultor ad hoc do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC, PIBITI E PIBIC JR., edição 2016-2017. 2016. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

9.
RODRIGUES, RODRIGO. Avaliador do Relatório Parcial da versão (Oral e Escrita) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e do Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC) do Departamento de Educação da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2015. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

10.
RODRIGUES, RODRIGO. Avaliador do Relatório Parcial da versão (Oral e Escrita) do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC 2013-2014) e Programa de Iniciação Científica Voluntária (PIC 2013-2014) do Departamento de Educação.. 2014. Universidade Federal Rural de Pernambuco.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
V Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Diversos artigos. 2016. (Congresso).

2.
VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Diversos trabalhos. 2015. (Congresso).

3.
III Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Diversos. 2014. (Congresso).

4.
VIII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. 2009. (Simpósio).

5.
V Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação. 2009. (Seminário).

6.
18º Simpósio Nacional de Probabilidade e Estatística. 2008. (Simpósio).

7.
Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea - COBESC. Realidade virtual e metodologias interativas: percepções de jovens universitários e suas estratégias de estudo. 2008. (Congresso).

8.
Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Moodle: utilização de ambientes virtuais em aulas presenciais de matemática. 2008. (Simpósio).

9.
V Encontro Regional de Educação em Ciências e Tecnologia do CCT/UEPB. 2008. (Encontro).

10.
Encontro Regional dos Estudantes de Computação. 2007. (Encontro).

11.
III Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, Construindo Novas Trilhas..Aplicativo Web como Interface para o Estudo de Geometria: Percepção de Estudantes de Matemática Utilizando o Modelo de Van Hiele. 2007. (Seminário).

12.
II Semana de Extensão da UEPB: "Extensão, Cidadania e Diversidade Cultural.Projeto de Inclusão Digital da Universidade Estadual da Paraíba. 2007. (Encontro).

13.
I Semana de Extensão da UEPB. 2007. (Encontro).

14.
IV Semana de Humanindades: Mundialização, Alteridade e Inclusão.Second Life: A Importância do Metaverso no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2007. (Seminário).

15.
XIV Encontro de Iniciação Científica da UEPB.Avaliação do Processo de Formação do curso de Licenciatura em Computação Oferecido pela Universidade Estadual da Paraíba: com a palavra, os acadêmicos.. 2007. (Encontro).

16.
XV Congresso Brasileiro de Toxicologia. Aspectos Epidemiológicos e Clínicos das Intoxicações Agudas por Biocidas em Campina Grande, Paraíba, Brasil.. 2007. (Congresso).

17.
XXV Congresso Nacional dos Estudantes de Computação - ENECOMP. 2007. (Congresso).

18.
IV Semana Pedagógico, Cientifica e Tecnológica do CCT da UEPB. 2006. (Encontro).

19.
38ª Reunião Regional da ABE. Avaliação do Grau de Dificuldade de Estudantes no Contato com a Informática. 2005. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
RODRIGUES, RODRIGO; SILVA, L. A. ; SILVA, L. ; SILVEIRA, I. F. ; RAMOS, J. L. C. . IV Workshop de Ciência de Dados Educacionais. 2017. (Congresso).

2.
MACIEL, A. M. A. ; RAMOS, J. L. C. ; RODRIGUES, RODRIGO . Organizador do II Workshop de Mineração de Dados, realizado durante o INGENIA 2017 evento integrante da Semana Universitária da UPE. 2017. (Congresso).

3.
RODRIGUES, RODRIGO. Participou da Comissão Organizadora do III Encontro de Iniciação Científica do Departamento de Educação da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2016. (Congresso).

4.
RODRIGUES, RODRIGO; SILVA, F. C. ; MIRANDA, H. S. ; MATTOS, J. L. S. ; BERNARDO, L. C. B. . Organizador do evento "Apresentação de Relatórios Parciais PIBIC e PIC 2014-2015 no Departamento de Educação.. 2015. (Outro).

5.
RODRIGUES, RODRIGO; ARAUJO, M. L. F. ; FERRAZ, B. T. ; VASCONCELOS, G. O. S. ; LUNA, T. S. E. ; SILVA, L. V. . Organização do Seminário de Avaliação e Planejamento do Departamento de Educação. 2013. (Outro).

6.
RODRIGUES, R. L.. X Brazilian Symposium on Human Factors in Computing IHC 2011 & V Latin American Conference on Human Computer Interaction CLIHC 2011. 2011. 2011. (Outro).

7.
RODRIGUES, R. L.. XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2010. (Congresso).

8.
RODRIGUES, R. L.. XXVI Congresso Nacional dos Estudantes de Computação. 2008. (Congresso).

9.
RODRIGUES, R. L.. III Seminário Jogos eletrônicos, Educação e Comunicação - construindo novas trilhas. 2007. (Congresso).

10.
RODRIGUES, R. L.. Encontro Campinense de Software Livre. 2006. (Congresso).

11.
RODRIGUES, R. L.. I Semana de Extenção da Universidade Estadual da Paraíba. 2006. (Congresso).

12.
RODRIGUES, R. L.. IV Semana Pedagógico, Científica e Tecnológica do CCT da UEPB. 2006. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Weverton Fernandes de Medeiros Melo. Avaliação de uma Política de Estímulo ao Ensino de STEM nas Escolas Públicas de Pernambuco (provisório). Início: 2017. Dissertação (Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade de Pernambuco. (Coorientador).

Tese de doutorado
1.
Raphael Augusto de Sousa Dourado. Mineração de Dados Educacionais (provisório). Início: 2017. Tese (Doutorado em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Coorientador).

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Davi Nascimento de Paula. EDx participants? profile: analysis of the factors that lead to the search for certification. Início: 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência de Dados e Analytics) - Universidade de Pernambuco. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Nathan Alves de Lima e Silva. Concepção, Desenvolvimento e Integração de um Dashboard para acompanhamento de atividades educacionais de estudantes em Plataformas de LMS. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

2.
Josiley Henrique Matias da Silva. Concepção e Game Design para Jogos Educacionais. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Escola de Referência em Ensino Médio Joaquim Tavora, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Lucielton Manoel da Silva. Desenvolvimento de Software para Acompanhamento do Aprendizado em Plataformas de LMS. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

4.
Adonis Justo de Souza. Aplicação de algoritmos de agrupamento para descoberta de padrões comportamentais de interações em ambientes virtuais de aprendizagem. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. (Orientador).

5.
Yan Siqueira de Carvalho Leitão. Aplicação de algoritmos de classificação para descoberta de padrões comportamentais de interações em ambientes virtuais de aprendizagem. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Francisco de Assis de Araújo. Análise de Regressão aplicada a previsão de reprovação de alunos em Plataforma de Ensino. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência de Dados e Analytics) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

2.
Carolina Melo. Análise de relação entre variáveis de ocorrências de crimes da cidade do Recife. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência de Dados e Analytics) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

3.
Elifrancis Rodrigues Soares. Aplicação de mineração de dados para avaliação da importância das ações dos grupos de estudo do PMI-PE para o sucesso na Certificação. 2018. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência de Dados e Analytics) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Crystiano José Richard Machado. Investigação dos Aspectos Comportamentais dos Alunos em Fóruns de Discussão no Moodle utilizando Mineração de Dados Educacionais (coorientação). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

2.
Bruno Rafael Barbosa Lima. Investigação do Perfil de Uso dos Tutores utilizando Mineração de Dados Educacionais (coorientação). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

3.
David Benko Iseppon. Impacto da ação docente na interação dos alunos em ambientes virtuais de aprendizagem: análise de correlação canônica (coorientação). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

Iniciação científica
1.
Aldo Alves Cavalcanti Filho. Desenvolvimento de um modelo de previsão comportamental através de interações em ambientes virtuais de aprendizagem. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

2.
Nathan Alves de Lima e Silva. Desenvolvimento de software para acompanhamento do desempenho de alunos em Plataformas de LMS. 2017. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

Orientações de outra natureza
1.
Alcantara Rodrigues do Nascimento. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

2.
Anderson Caitano da Silva. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

3.
Antonio Paulo Batista Junior. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

4.
Pedro Henrique Barboza da Silva. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

5.
Roberto Marcio Mota de Lima. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

6.
Rodrigo Cavalcanti Lins. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

7.
Sergio Rafael Soares Fragoso. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

8.
Alexsandro Barbosa da Silva. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

9.
Diogo Caetano Alves Firmo. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

10.
Eudes José da Silva Justino. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

11.
Eugênio e Paiva Maia. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

12.
Humberto Souto Maior Gondim. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

13.
Romário de Souza Oliveira Junior. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.

14.
José Ricardo Ferreira da Silva. Orientação de Estágio Supervisionado Obrigatório em Licenciatura em Computação. 2013. Orientação de outra natureza. (Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural de Pernambuco. Orientador: Rodrigo Lins Rodrigues.



Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
RODRIGUES, R. L.; MOITA, F. M. G. S. C. ; FERREIRA, D. S. . Realidade aumentada para visualização de figuras geométricas: desenvolvimento de protótipo interativo usando rastreamento de mãos. In: ALVES, Lynn Rosalina Gama e HETKOWSKI, Tânia Maria. (Org.). Tecnologias Digitais e Educação: novas (re)configurações técnicas, sociais e espaciais. 1ed.Salvador: UNEB, 2012, v. 1, p. 105-116.


Programa de Computador registrado
1.
GOMES, A. S. ; MELO FILHO, I. J. ; PERRIS, P. ; RODRIGUES, R. L. ; RAMOS, J. L. C. ; ARAUJO, T. S. . Ambiente Virtual de Aprendizagem Amadeus. 2015.
Patente: Programa de Computador. Número do registro: BR512015000197-3, data de registro: 09/03/2015, título: "Ambiente Virtual de Aprendizagem Amadeus" , Instituição de registro: INPI - Instituto Nacional da Propriedade Industrial.



Outras informações relevantes


* Foi Estagiário do Centro de Toxicologia de Campina Grande - CEATOX atuando na linha estatística epidemiológica.
* Foi Membro do projeto Inclusão Digital promovido pela extensão universitária da Universidade Estadual da Paraíba.
* Foi Bolsista CNPq/PIBIC (2007/2008) com o porjeto intitulado Estudo Correlacional de Interface Virtual e Estratégias de Estudo,
*Foi Bolsista CNPq/PIBIC (2008/2009) com o projeto CHATTERBOT: Agente Inteligente Simulador de Linguagem Natural Aplicado a Educação.
* Foi Estagiário da EAD/UEPB desempenhando a função de Administrador da plataforma Moodle.
* Atualmente é analista de requisitos do projeto Amadeus, promovido pela Universidade Federal de Pernambuco.
* Atualmente é bolsista CNPq do mestrado em ciência da computação - Cin/UFPE. 
* Aprovado no programa de mestrado do Cin UFPE em sexto lugar.
* Aprovado no programa de mestrado em modelagem computacional da UFAL em terceiro lugar.

Tem conhecimento nas linguagens de programação:

* Pascal
* JAVA (J2SE / J2EE);
* Flex / Flash / ActionScript 3.0;
* Web (HTML / JavaScript / CSS / PHP );

Softwares Estatísticos:

* Statistical R;
* SPSS;
* SAS;
* Epi Info.

Aprovado em primeiro lugar no concurso pra professor assistente T-40 da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFPE) - Abril / 2012



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