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Fernanda Mendes Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC - (2008) e mestrado em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da mesma universidade (2010). Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Linguística do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Atua na área de Teoria e Análise Linguística, com ênfase em aquisição da linguagem e sintaxe gerativa.
Última
atualização do currículo em 09/12/2011
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/8593515299970411 |
Dados pessoais
| Nome | Fernanda Mendes |
| Nome em citações bibliográficas | MENDES, F. |
| Sexo | Feminino |
Formação acadêmica/Titulação
| 2010 | Doutorado em andamento em Doutorado em Lingüística
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: Aquisição de posse inalienável em português brasileiro, Orientador:  Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior . Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. |
| 2008 - 2010 | Mestrado em Lingüística
.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. Título: Estruturas possessivas: aquisição de posse funcional e posse inalienável no português brasileiro, Ano de Obtenção: 2010. Orientador: Maria Cristina Figueiredo Silva.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . Palavras-chave: aquisição da linguagem; português brasileiro; posse funcional; posse inalienável. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. |
| 2004 - 2007 | Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
.
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico . |
| 2001 - 2003 | Ensino Médio (2º grau)
.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. |
Atuação profissional
Áreas de atuação
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Francês | Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. |  CAFÉ, Ligia ; MENDES, F. . Estudo sobre estrutura definitória para desenvolvimento de ontologias. Informação & Sociedade (UFPB. Impresso) , v. 19, p. 71-80, 2009. |
| 2. | CAFÉ, Ligia ; MENDES, F. . Uma contribuição para a construção de instrumentos analítico-sintéticos de representação do conhecimento.. Perspectivas em Ciência da Informação, v. vol.13, p. 40-56, 2008. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | MENDES, F. . A aquisição de estruturas inalienáveis adjetivas com verbos possessivos em português brasileiro. In: IX Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça.
Anais, 2010. |
| 2. | MENDES, F. . Variação estilística e genericidade: a variação de pronomes possessivos de segunda e terceira pessoa do singular. In: VIII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL, 2008, Porto Alegre.
Anais do VIII CELSUL, 2008. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | MENDES, F. . Estruturas possessivas: a aquisição de posse inalienável no português brasileiro. In: XVI SETA (Seminário de Teses em Andamento), 2010, Campinas. Caderno de Resumos, 2010. |
| 2. | MENDES, F. ; CAFÉ, Ligia . CRITÉRIOS LINGÜÍSTICOS ADOTADOS EM MODELOS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO PARA RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO Parte II. In: XVIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Santa Catarina, 2007, Florianópolis.
XVIII Seminário de Iniciação Cinetífica da Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis :
CNPQ, 2007. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | MENDES, F. . A aquisição de estruturas inalienáveis adjetivas com verbos possessivos em português brasileiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 2. | MENDES, F. . AQUISIÇÃO DE ESTRUTURAS POSSESSIVAS EM PORTUGUÊS BRASILEIRO: PRIMEIRAS NOTAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | VII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística (Abralin).Estruturas possessivas em português brasileiro: aquisição de construções inalienáveis adjetivas com verbos ter, ser e estar. 2011. (Congresso). |
| 2. | VIII ENAL / II EIAL - Encontro Inter/Nacional de Aquisição de Linguagem.A aquisição de estruturas possessivas em português brasileiro: posse funcional. 2011. (Encontro). |
| 3. | XX Instituto da Associação Brasileira de Lingüística (Abralin). 2011. (Outra). |
| 4. | Colóquios em Sintaxe, Aquisição e Mudança. 2011. (Outra). |
| 5. | IX Encontro do Círculo de Estudos Linguístico do Sul - CELSUL.A aquisição de estruturas inalienáveis adjetivas com verbos possessivos em português brasileiro. 2010. (Congresso). |
| 6. | I EXFA (Experimental Psycholinguistics: Formal Approaches). 2010. (Congresso). |
| 7. | VIII Workshop on formal linguistics. 2010. (Encontro). |
| 8. | Gramaticalização: abordagens formais e funcionais. 2010. (Outra). |
| 9. | XI Diachronic Generative Syntax Conference - DiGS. 2009. (Congresso). |
| 10. | III Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística - SINPEL.AQUISIÇÃO DE ESTRUTURAS POSSESSIVAS EM PORTUGUÊS BRASILEIRO: PRIMEIRAS NOTAS. 2009. (Seminário). |
| 11. | Leitura, conhecimento e formação universitária. 2009. (Outra). |
| 12. | VIII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Variação estilística e genericidade: a variação de pronomes possessivos de segunda e terceira pessoa do singular. 2008. (Encontro). |
| 13. | XVIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Santa Catarina.CRITÉRIOS LINGÜÍSTICOS ADOTADOS EM MODELOS DE ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO PARA RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO Parte II. 2007. (Seminário). |
Outras informações relevantes
Participação como avaliadora no XIX Congresso de IC/UNICAMP realizado nos dias 26 e 27 de outubro de 2011.
Participação como avaliadora no XVIII Congresso de IC/UNICAMP realizado nos dias 22 e 23 de setembro de 2010.
Participação como supporting team (monitora) no I EXFA.
Participação como ouvinte dos cursos:
1. Clitics: movement, doubling and combinations (Prof. Francisco Ordonez, SUNY)
2. Acquisition and Universal Grammar (Prof. Tom Roeper, UMass)
Participação nos seguintes minicursos do XX Instituto da Abralin:
1. Learning in Generative Grammar (Prof. Jeffrey Lidz, UMD)
2. UG, Statistics or Both? (Charles Yang, UPenn).
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