Fernanda Hampe Pires

Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2001), Especialização em Projetos Sociais e Culturais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003), Licenciatura em Psicologia pela UFRGS. Mestre em Educação pela UFRGS (2009), pesquisou a respeito da construção da Integralidade e do Cuidado na Saúde pelo ensino da psicologia, pertencendo ao grupo de pesquisa EducaSaúde- coordenado pelo Dr. Ricardo Burg Ceccim. Atuou como docente na educação profissional em saúde, problematizando e construindo a interface educação, saúde coletiva, direitos humanos e psicologia social. Professora Universitária do Curso de Psicologia da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) e da ESADE. Atuou no Núcleo Docente Estruturante da ESADE e desde 2001 trabalha com assessoria institucional à rede educacional e é psicoterapeuta.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 05/10/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/2930041817329355
Dados pessoais
NomeFernanda Hampe Pires
Nome em citações bibliográficasHampe; Fernanda
SexoFeminino
Endereço profissionalUniversidade do Vale do Rio dos Sinos, Centro de Ciências da Saúde.
Av UNISINOS, 950
93022-000 - Sao Leopoldo, RS - Brasil
URL da Homepage: www.unisinos.br

Formação acadêmica/Titulação
2007 - 2009Mestrado em Educação .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: ENSINO DE PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: (DES)COMPROMISSOS DOCENTES COM A SAÚDE, Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Ricardo Burg Ceccim.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Setores de atividade: Saúde Humana.
2001 - 2002Especialização em Projetos Sociais e Culturais . (Carga Horária: 420h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: RECICLANDO CIDADANIA.
Orientador: Marcelo Konrath.
2004 - 2007Graduação em Licenciatura em Psicologia .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1995 - 2001Graduação em Psicologia .
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Título: NO LIMITE DO MODO DE SUBJETIVAÇÃO INDIVÍDUO.
Orientador: Simone Paulon.

Formação complementar
2000 - 2000 Extensão universitária em Psicologia.
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
1999 - 2000 Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 528h).
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
1998 - 1999 Extensão universitária.
Fundação Estadual do Bem-Estar do Menor.
1998 - 1998 Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 260h).
Instituto Psquiátrico Forense Dr. Maurício Cardoso.
1996 - 1997 Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 100h).
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Atuação profissional
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Curso Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações Disciplinas ministradas: Oficina Ciência e Profissão; Oficina: Inserção no Campo Psicológico; Fundamentos do Processo Ensino-Aprendizagem e Psicologia: da Modernidade à Contemporaneidade
Atividades
07/2010 - AtualEnsino, Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Fundamentos Processo Ensino-Aprendizagem
Oficina Ciência e Profissão
Oficina Inserção no Campo Psicológico
Psicologia: da Modernidade à Contemporaneidade
Escola Superior de Administração, Direito e Economia, ESADE, Brasil.
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Curso Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações Disciplinas ministradas: Psicologia Institucional; Teorias da Aprendizagem; Fundamentos da Psicologia, Psicologia Social . membro do NDE (Núcleo Docente Estruturante) do Curso de Psicologia de 2009 a 2011. Integrante do Núcleo de Orientação de Carreira da ESADE.
Atividades
03/2009 - AtualEnsino, Curso de Psicologia, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Integrante do Núcleo Docente Estruturante
Supervisão de Estágio Básico Integrador II
Supervisão de Estágio Básico Integrador I
Teorias da Aprendizagem
Fundamentos da Psicologia
Psicologia Social
Centro Educacional São Camilo Rio Grande do Sul, SCRS, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2009 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 5
Universitário-Escola Tecnica, UNITEC-RS, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2009 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12
Outras informações Disciplina Ministrada: Psicologia e Sociologia do Trabalho
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2009 Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 20
Atividades
03/2007 - AtualPesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .
Linhas de pesquisa
Práticas pedagógicas em Saúde
Educasaúde
Clinica de Saúde Cobalchini, CSCOBALCHINI, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - 2007 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta, Carga horária: 12
Outras informações Desenvolvimento de psicoterapia com adultos e adolescentes
Escola Técnica Cristo Redentor, ETCR, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2008 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações Professora das disciplinas: Relações Humanas e Ética Profissional; Enfermagem na Saúde Mental; Psicologia das Relações Humanas; Psicologia e Sociologia do Trabalho nos Cursos Técnicos de Enfermagem, Biblioteconomia e Segurança do Trabalho
Prefeitura Municipal de Gravataí, PMG, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2005 Vínculo: Temporária, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30
Outras informações Assessoria às escolas municipais da rede de ensino, formação docente e discente, assessoria à gestão escolar, palestras e seminários dirigidos à comunidade escolar e à rede do município.
Escola SENAC Cidade Baixa, SENAC, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2004 Vínculo: Professor Cooperativado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações Professora das disciplinas: Ética no Trabalho e Gestão e Marketing
Ambulatório e Estudos em Psicanálise, AMEPSI, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2001 Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta, Carga horária: 8
Outras informações Atendimento psicológico e palestras à comunidade
Consultório Particular, PSICO CLINICA, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - Atual Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta, Carga horária: 8
Outras informações Psicoterapia para adolescentes e adultos, seminários, palestras, grupos de estudos e Assessoria Institucional e Escolar.

Linhas de Pesquisa
1. Práticas pedagógicas em Saúde
Objetivos: A Linha de Pesquisa Psicopedagogia, Sistemas de Ensino/Aprendizagem e Educação em Saúde (LP 06) aborda a pesquisa em educação, inserindo-a na produção intelectual voltada para os processos de aprendizagem, a análise das práticas educativas e formação de professores, a difusão/recepção de teorias, a educação em saúde e o desenvolvimento de estratégias de ensino/aprendizagem. Envolve o debate sobre os sistemas simbólicos, diferentes culturas, a história de construção das práticas e a capacidade de engendrar novidade acadêmica no ensino e na ação social e institucional. A reflexão sobre a subjetividade, conhecimento, sociedade e diversidade permeia as noções de educação, saúde e práticas coletivas..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2. Educasaúde
Objetivos: O Grupo Temático de Educação em Saúde busca a reflexão problematizadora da pesquisa em Educação em Saúde, colocando a pesquisa na educação em saúde como produção de compromissos e de novas perspectivas ético-estético-políticas, detecção dos processos de montagem de mundos e produção de coletivos organizados para a produção, reconhecendo na saúde e na educação instâncias de co-gestão de espaços coletivos e de articulação entre informação, ação e atuação ..

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
3. Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Capítulos de livros publicados
1.   Hampe . De uma prática clínica a uma prática pedagógica/institucional: desafios para a inclusão. In: Prefeitura Municipal de Gravataí/RS; Secretaria Municipal de Educação. (Org.). Teorias & Fazeres - Caminhos da Educação Popular. Gravataí: Educação Especial, 2004, v. 10, p. 86-90.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. Hampe . A atuação da clínica na Febem. In: VI Jornada Científica de Psicologia - FEBEM, 1999, Porto Alegre. VI Jornada Científica de Psicologia - FEBEM, 1999.
Resumos publicados em anais de congressos
1. Hampe . A Representação Social do Menino(a) em Situação de Rua: Nomenclausuras. In: IV Seminário-Feira de Ensino, Pesquisa e Extensão, 1998, São Leopoldo. IV Seminário-Feira de Ensino, Pesquisa e Extensão. São Leopoldo : UNISINOS, 1998. v. XXX. p. 54-54.
2. Hampe ; KREUTZ, JR . O interesse pelo Curso de Psicologia: um projeto piloto sobre os fatores determinantes. In: III Seminário-Feira de Pesquisa, Ensino e Extensão, 1996, São Leopoldo. III Seminário-Feira de Pesquisa, Ensino e Extensão. São Leopoldo : UNISINOS, 1996. v. II. p. 134-134.
Apresentações de Trabalho
1. Hampe ; Cano, Debora . Saúde na Contemporaniedade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. Hampe . A História da Saúde Pública no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
3. Hampe . O Ensino de Psicologia na Educação de Profissionais da Saúde. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. Hampe . Drogas e Escolas: intersecções possíveis. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
5. Hampe . O Cuidado Ético. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
6. Hampe . A Escola que vivemos e a Escola que fazemos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
7. Hampe . A Adolescência Contemporânea em Questão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
8. Hampe . Motivação e Auto-Conhecimento: você tem fome de quê?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
9. Hampe . Auto-realização e projetos de vida. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
10. Hampe . Perspectivas de Realização Pessoal e Profissional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
11. Hampe . Motivação para o trabalho. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
12. Hampe . Relações Interpessoais e Resolução de Conflitos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
13. Hampe . A representação social do menino(a) em situação de rua: nomenclausuras. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
14. BERNARDES, J. S. ; KONRATH, E. C. ; Hampe ; ALBUQUERQUE, M. H. P. . Cartografias da Criança e do Adolescenteno Município de São leopoldo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
Hampe . Afinal o que é Bullying: 3 visões do problema (psicológica, jurídica e educacional). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
2.   Hampe . Fundamentos do Processo Ensino-Aprendizagem. 2011. (Disciplina na modalidade de Educação à Distância).
3.
Hampe . Saúde na Contemporaniedade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
4.
Hampe . Trabalho e Saúde Mental. 2010. .
5.   Hampe . Psicologia: da Modernidade à Contemporaneidade. 2010. (Disciplina na modalidade de Educação à Distância).
6.
Hampe . O Ensino de Psicologia na Educação de Profissionais da Saúde. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
7.
Hampe . Saúde Mental e Trabalho - MBA em Desenvolvimento de Pessoas e Organizações. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
8.
Hampe . Políticas de Saúde Mental do Sistema Único de Saúde- Coren RS. 2009. .
9.
Hampe . Bullying e o processo ensino-aprendizagem. 2009. .
10.
Hampe . Bullying e o processo ensino-aprendizagem. 2009. .
11.
Hampe . Bullying e o processo ensino-aprendizagem. 2009. .
12.
Hampe . Cuidado: As fronteiras da Integralidade e as Equipes de Saúde. 2008. .
13.
Hampe . A política do Ministério da Saúde para a Atenção Integral a Usuários de Álcool e outras Drogas. 2008. .
14.
Hampe . Clínica Peripatética de Antônio Lancetti. 2008. .
15.
Hampe . A prática cotidiana em questão: o cuidado na formação e a adolescência na contemporaneidade. 2004. .
16.
Hampe . As interfaces do uso de drogas: construindo práticas possíveis nas escolas. 2004. .
17.
Hampe . O sentido da Escola e seu lugar na Contemporaneidade e ao longo da história. 2004. .

Bancas
Participação em bancas examinadoras
Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação
1. Daiane Silveira; Hampe. Participação em banca de Daiane Silveira. A Inserção da Psicologia na Estratégia da Saúde da Família. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Eventos
Participação em eventos
1. Seminário: Judith Butler e a teoria Queer com Guacira louro, na FACED/UFRGS. 2011. (Seminário).
2. III Seminário Corpo, Sexualidade e Gênero: Discutindo práticas educativas, organizado pelo GEERGE (PPG Educação UFRGS). 2007. (Congresso).
3. IV Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. 2007. (Congresso).
4. X Congresso Latinoamericano de Medicina Social. 2007. (Congresso).
5. Leitura e Interpretação do novo código de ética da enfermagem-COREN/RS. 2007. (Encontro).
6. Salão de Graduação da UFRGS.O ensino de Psicologia para trabalhadores da saúde. 2007. (Outra).
7. Formação e Desenvolvimento de Profissionais da Saúde I - Pós-Graduação em Educação/UFGRS, prof. Ricardo Ceccim. 2006. (Outra).
8. As interfaces do uso de drogas: construindo práticas possíveis nas escolas.Drogas e escolas: inresecções possíveis. 2004. (Oficina).
9. A prática cotidiana em questão: o cuidado na formação.O cuidado na formação. 2004. (Oficina).
10. A prática cotidiana em questão: o cuidado na formação.O sentido da escola e seu lugar na atualidade e ao longo da nossa história. 2004. (Encontro).
11. A prática cotidiana em questão: o cuidado na formação.A adolescência na contemporaniedade. 2004. (Encontro).
12. Formação Integrada-Capacitação da rede de proteção à Infância e Adolescência-BNDES. 2004. (Encontro).
13. 2 COngresso Municipal de Educação de Gravataí. 2003. (Congresso).
14. Problematizações do Social - Disciplina do Programa de Pós-Graduação de Psicologia/UFGRS, professora Rosana Neves. 2003. (Outra).
15. Corpo, Gênero e Sexualidade: um debate contemporâneo na educação, organizado por Guacira Louro (FACED/UFRGS). 2003. (Outra).
16. Seminário Internacional: Clínica, Política e Modalidade do Subjetivo no contemporâneo. 2002. (Seminário).
17. Palestra Psicopedagoga Alìcia Fernandez. 2002. (Encontro).
18. Configurações contemporâneas do trabalho e Modos de Sujetivação - Disciplina do Programa de Pós-Graduação de Psicologia/UFGRS, professor Henrique Caetano Nardi. 2002. (Outra).
19. I Simpósio sobre Poder Judiciário e Rede de Tratamento Biopsicosocial. 2001. (Simpósio).
20. Nietzche como Psicólogo. 2001. (Outra).
21. Devir-Trabalho - Disciplina do Programa de Pós-Graduação de Psicologia/UFGRS, professoras Tania Galli e Jacqueline Tittoni. 2000. (Outra).
22. Seminário avançado em Foucault - Disciplina do Programa de Pós-Graduação de Psicologia/UFGRS, professora Marisa Eizirick. 2000. (Outra).
23. A Clínica Transdisciplinar e as Equipes em Instituições Públicas. 1999. (Seminário).
24. VI Jornada Científica de Psicologia. 1999. (Encontro).
25. VI Jornada Científica de Psicologia - FEBEM.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. 1999. (Outra).
26. Clínica Transdisciplinar - Disciplina do Programa de Pós-Graduação de Psicologia/UFGRS, com Regina Benevides e Eduardo Passos. 1999. (Outra).
27. Tempo e Subjetividade: Temporalidade e Repetição em Bergson, Proust e Deleuze - Disciplina do Programa de Pós-Graduação de Psicologia/UFGRS, com Cristina Rauter. 1999. (Outra).
28. IV Seminário-Feira de Ensino, Pesquisa e Extensão.A representação social do menino(a) em situação de rua: nomeclaturas. 1998. (Seminário).
29. V Mini-Jornada de Psicologia Clínica Fundação do Bem Estar do Menor. 1998. (Oficina).
30. IX Salão de Iniciação Científica UFRGS.Cartografias da Criança e do Adolescente no Município de São Leopoldo. 1997. (Seminário).
31. Seminário Regional Sul de Políticas Sociais para a Infância a Adolescente. 1997. (Seminário).
32. Caminhos e Descaminhos da Ação Educativa. 1997. (Seminário).
33. II Curso de Metodologia do Ensino da Educação Popular e Trabalhos com Crianças e Adolescentes em Situação de Risco. 1997. (Oficina).
34. A Desinstitucionalização na Saúde Mental Coletiva. 1997. (Oficina).
35. IV Semana Acadêmica da Psicologia: os Desafios da Psicologia para o Século XXI. 1997. (Oficina).
36. Curso de Capacitação para Atendimento de Crianças e Adolecentes e situação de rua. 1997. (Encontro).
37. III Seminário-Feira de Pesquisa, Ensino e Extensão.O Interesse pelo Curso de Psicologia: Um Projeto Piloto sobre Fatores Determinantes. 1996. (Seminário).
38. O Ensino e a Pesquisa da Psicopatologia. 1996. (Oficina).
39. Capacitação de Pesquisadores - Etapa de Abordagem - Programa Piá 2000. 1996. (Outra).
40. Capacitação de Pesquisadores - Etapa de Abordagem - Programa Piá 2000. 1996. (Outra).
41. XXV Reunião Anual de Psicologia. 1995. (Outra).
42. Grupo de Estudos Compléxo de Édipo. 1995. (Outra).
Organização de eventos
1. Hampe . Sábado Acadêmico de Psicologia ESADE. 2011. (Outro).
2. Hampe . II Jornada de Psicologia ESADE. 2010. (Outro).
3. Hampe . II Semana Científica Curso de Psicologia ESADE. 2010. (Outro).
4. Hampe . Mediação palestra Psicologia e Direitos Humanos. 2010. (Outro).
5. Hampe . Ruínas da Loucura: a luta antimanicomial. 2010. (Outro).
6. Hampe . Seminário: Quando o Fazer Inventa Modos de Vida: Instrumentos para Práticas Singulares. 1999. (Outro).
7. Hampe . V Mini-Jornada de Psicologia Clínica FEBEM. 1998. (Outro).
Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 09/02/2012 às 22:34:11