Gutemberg Raposo da Silva

is a researcher at NEL - Center for the Study of Language at UFT and at TECLE: " trajetórias: ensino, computador e línguas estrangeiras - UFG," and for the PIVIC program with the theme "The use of Internet in Teaching English in a partnership between Cnpq and UFT. Self-educated, lover of languages is English teacher and among other activities is the founder and maintainer of ECG - English Conversation Group and also a dedicated translator.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 05/10/2010
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/6012105418523640
Dados pessoais
NomeGutemberg Raposo da Silva
Nome em citações bibliográficasSILVA, G. R.
SexoMasculino

Formação acadêmica/Titulação
2006 - 2009Graduação em Graduação em Letras-Lic. em Port./Ing. e Lit .
Fundação Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
Título: FLUÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA: INVESTIGAÇÃO SOBRE FRACASSO E PROGNÓSTICOS PARA O SUCESSO..
Orientador: Dra. Jaciara Rondon Gonçalves.

Formação complementar
2010 - 2010TTC -Teacher Training Course. (Carga horária: 80h).
Centro de Cultura Brasil Estado Unidos.
2008 - 2008Latim Forense. (Carga horária: 60h).
Fundação Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2006 - 2006Curso de Español. (Carga horária: 80h).
Cultural Norte Americano.
2003 - 2003TREINAMENTO GERENCIAL BÁSICO. (Carga horária: 17h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Pará.
2003 - 2003CONTABILIDADE PARA NÃO CONTADORES. (Carga horária: 16h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Pará.
2003 - 2003EMPRETEC. (Carga horária: 168h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Pará.
2002 - 2002ATENDENDO COM QUALIDADE. (Carga horária: 16h).
Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Pará.
2000 - 2000Informática intermediária. (Carga horária: 70h).
Dinâmica Informática.
1998 - 1998Informática Básica. (Carga horária: 68h).
Centro de Desenvolvimmento à Informática.

Atuação profissional
Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2009 Vínculo: Carteira Assinada, Enquadramento Funcional: Prof. de Língua Inglesa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações I developed recreational activities mediated by the Internet such as: reading, listening, writing (production of texts) and researches by using tools such as Blog, You tube, Sources of images and text. I produced videos and poetic texts with students, besides always getting the base in theoretical framework for the development of such activities. I also promoted recreational activities within the classroom and outside, as visits to exhibitions and thematic places in the city of Palmas.
Vínculo institucional
2005 - 2008 Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Instrutor de Idiomas, Carga horária: 30
Outras informações I developed recreational activities mediated by the Internet such as: reading, listening, writing (production of texts) and researches by using tools such as Blog, You tube, Sources of images and text. I produced videos and poetic texts with students, besides always getting the base in theoretical framework for the development of such activities. I also promoted recreational activities within the classroom and outside, as visits to exhibitions and thematic places in the city of Palmas.
Wizard Idiomas de Palmas, WIP, Brasil.
Vínculo institucional
2005 - 2005 Vínculo: Service Contrat, Enquadramento Funcional: English Teacher, Carga horária: 20

Membro de corpo editorial
2009 - Atual Periódico: Jornal O Girassol

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
2. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras.
3. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Ensino e Aprendizagem via as NTICs.
4. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual.
5. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Textos em jornais de notícias/revistas
1. SILVA, G. R. . Aqua. Caderno Revista 7FACES, http://set7aces.blogspot.com, p. 55 - 55, 01 jan. 2010.
2. SILVA, G. R. . Cansaços e descansaços. Caderno Revista 7FACES, http://set7aces.blogspot.com, p. 56 - 56, 01 jan. 2010.
3. SILVA, G. R. . O Uso do celular na Rede de Ensino. O Girassol, 6 Caderno A, 29 out. 2009.
4.   SILVA, G. R. . ENSINO E APRENDIZAGEM VIA NTICS: UMA NOVA POSTURA PARA UM NOVO MODELO EDUCACIONAL sobe o título de ( Língua e Ensino nas novas TICs). O girassol, Palmas-TO, p. 1 - 12, 26 set. 2009.
5.   SILVA, G. R. . Google Wave: Nova Onda?. O Girassol, Coluna: Edutech, v. 264, p. 1 - 12, 26 ago. 2009.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. SILVA, G. R. ; GONÇALVES, Jaciara Rondon . A Utilização da Internet no Ensino de Língua Inglesa. In: 5º Seminário de Iniciação Ciêntífica da UFT, 2009, Palmas. 5º Seminário de Iniciação Ciêntífica da UFT, 2009.
Resumos publicados em anais de congressos
1.   SILVA, G. R. . ENSINO E APRENDIZAGEM VIA NTICS: UMA NOVA POSTURA PARA UM NOVO MODELO EDUCACIONAL. In: VII Seminário de Línguas Estrangeiras, 2009, Goiânia. A Transdisciplinaridade e o Ensino das Línguas Estrangeiras. Goiânia : Ed. Vieira, 2009.
Apresentações de Trabalho
1. SILVA, G. R. ; GONÇALVES, Jaciara Rondon . A utilização da internet no ensino de inglês. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
2. SILVA, G. R. ; GONÇALVES, Jaciara Rondon . Fluência em Língua inglesa: investigação sobre fracasso e prognóstico para o sucesso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. SILVA, G. R. . Morte e vida, culpa e gozo: uma transgressão moral do estado de dúvida para uma certeza. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
4. SILVA, G. R. . Improving pronunciation with sound patterns and linking words. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Demais tipos de produção bibliográfica
1. SILVA, G. R. ; Souza, B.L. . NEW CITY, OLD QUARREL: RAINFALL EPISODES AND THEIR IMPACTS IN URBAN AREA OF PALMAS (TO), SPRING-SUMMER 2009/2010, 2010. (Tradução/Artigo).
2.   SILVA, G. R. ; Giraldin, O. . O POVO XERENTE, 2010. (Tradução/Livro).
3. SILVA, G. R. . CAVES IN SANDSTONE IN THE SEPTENTRIONAL PORTION OF THE SERRA DO LAGEADO - TOCANTINS., 2009. (Tradução/Artigo).
4. SILVA, G. R. . REPRESENTATIONS ON WEATHER CHANGES AND GLOBAL WARMING: ESSAY BASED ON THE EXHIBITION OF TWO VIDEO-DOCUMENTARIES IN CLASSROOM OF THE COURSE OF GEOGRAPHY OF THE UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS, 2009. (Tradução/Artigo).
5. Souza, B.L. ; SILVA, G. R. . ADOPTION OF INDIVIDUAL AND COLETIVE ADJUSTMENTS TO THE RISKS OF SLIDINGS IN VILA MELLO REIS, JUIZ DE FORA (MG), 2008. (Tradução/Artigo).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
SILVA, G. R. . New Technologies in EFl Classes. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
2.
SILVA, G. R. . ENSINO E APRENDIZAGEM VIA NTICS: UMA NOVA POSTURA PARA UM NOVO MODELO EDUCACIONAL. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
3.
    
SILVA, G. R. . Inglês Instrumental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
4.
SILVA, G. R. . Programa Institucional de Monitoria - PIM (Pragmática). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
5.
SILVA, G. R. . Programa Institucional de Monitoria - PIM (Investigação da Prática Ped. e Estágio Sup. em Língua Inglesa II. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Eventos
Participação em eventos
1. VII Seminário de Línguas Estrangeiras.ENSINO E APRENDIZAGEM VIA NTICS: UMA NOVA POSTURA PARA UM NOVO MODELO EDUCACIONAL. 2009. (Seminário).
2. VII Seminário de Línguas Estrangeiras. 2009. (Seminário).
3. "As línguas indígenas e a diversidade cultural" na V semana Acadêmica de Letras-Estudos interculturais: uma construção dialógica. UFT-Univ. F. do Tocantins.Exposição oral. 2008. (Oficina).
4. V Semana Acadêmica de Letras-Estudos interculturais: uma construção dialógica. UFT-Univ. F. do Tocantins. 2008. (Outra).
5. 5ª Conferência Nacional de Ensino CNA:. 2008. (Outra).
6. English Teaching Seminar: "Reflective Teaching: How to construct our knowledge". 2007. (Seminário).
7. III Colóquio de Letras do Campus de Porto Nacional. UFT. Univ. F. do Tocantins.Movimentos Filosóficos No Brasil. 2007. (Outra).
8. II Colóquio de Letras do Campus de Porto Nacional-TO. UFT-Univ. F. do Tocantins.Educação e Luta de Classes. 2006. (Outra).
9. III Colóquio de Letras do Campus de Porto Nacional-To. UFT-Univ.F. do Tocantins. 2006. (Outra).
10. II ciclo de sencibilização da avaliação institucional: Desafios e Perspectivas. UFT-Univ. F. do Tocantins. 2006. (Outra).
11. II Colóquio de Letras do campus da UFT- Univ. F. do Tocantins. 2006. (Outra).
12. BRAZ-TESOL Convetion: "Teaching, Learning, Leading". 2006. (Outra).
13. Seminário de Fotografia. 2003. (Seminário).

Outras informações relevantes 
É membro e eleito Graphic Arts Coordinator pela segunda vez da APLITINS (Associação de Professores de Língua Inglesa do Tocantins)

Desenvolveu atividades na área de design gráfico de 2003 à 2004. 
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