Kátia Adriane Oliveira de Araújo

Possui graduação em Letras-Português/Inglês e respectivas literaturas pela Universidade Federal de Santa Maria (1997). Em 1998, esteve na Inglaterra, onde fez curso intensivo de Língua Inglesa.Em 2004, tornou-se especialista em Língua Inglesa pelo UNILASALLE. Concluiu curso de mestrado em Estudos da linguagem pela Universidade Federal do Rio grande do Sul- UFRGS, em maio de 2009. Atualmente é professora titular na disciplina de Inglês no Contexto Profissional e Inglês Instrumental para os cursos de Comex- Comércio Exterior, ADS- Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Logística na Faculdade de Tecnologia do Brasil- FTEC. Também atua como professora concursada do município de Porto Alegre, nomeada para as séries finais.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 10/09/2009
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Dados pessoais
NomeKátia Adriane Oliveira de Araújo
Nome em citações bibliográficasARAÚJO, K. A. O.
SexoFeminino

Formação acadêmica/Titulação
2006 - 2009Mestrado em Letras .
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Alternância do dativo em inglês: Evolução das análises e a relação entre sintaxe e léxico, Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Sérgio de Moura Menuzzi.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
2004 - 2005Especialização em Especialização Língua Inglesa .
Centro Universitário La Salle, UNILASALLE, Brasil.
Título: Phrasal Verbs in a Prosodic Perspective: Figuring out its meaning.
Orientador: Paulo Roberto S. Ramos.
1991 - 1997Graduação em Letras-Português/Inglês e respectivas literaturas .
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: Relatório de estágio.
Orientador: Loeci Procatti.

Formação complementar
1998 - 1998Intensive English Course. (Carga horária: 150h).
Churchill House- Ramsgate/England.
1997 - 1998Programa Avançado de Inglês. (Carga horária: 150h).
Yázigi International House.

Atuação profissional
Prefeitura Municipal de Porto Alegre, P/PORTO ALEGRE, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
Faculdade de Tecnologia do Brasil, FTEC, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 4
Secretaria Municipal de Educação, SMED, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora nomeada séries finais, Carga horária: 20
Atividades
03/2004 - AtualEnsino, Nível: Ensino Fundamental.
Disciplinas ministradas
Inglês
Colégio Santa Inês, E.P.E.M, Brasil.
Vínculo institucional
2003 - 2003 Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
Atividades
05/2003 - 12/2003Ensino, Nível: Ensino Médio.
Disciplinas ministradas
Inglês para alunos do último ano do ensino médio- preparação para o vestibular
Yázigi International House, YI, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 2003 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Inglês, Carga horária: 30
Atividades
03/1998 - 03/2003Ensino, Nível: Outro.
Disciplinas ministradas
Inglês-nível básico ao avançado
Colégio Objetivo-Santa Maria, C.O, Brasil.
Vínculo institucional
1998 - 1998 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Ingl6es, Carga horária: 20
Curso Pré- Vestibular Constantino Reis, CR, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1998 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional
1997 - 1997 Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações Professora de Inglês níveis I e II no clube de línguas do Laboratório de línguas do centro de Artes e Letras da UFSM.

Áreas de atuação

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês Compreende Pouco Lê Razoavelmente.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Apresentações de Trabalho
1.   ARAÚJO, K. A. O. . Alternância do dativo em inglês: O quê está envolvido na questão do duplo-objeto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
2.   ARAÚJO, K. A. O. . Verbos frasais numa perspectiva prosódica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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