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Michele Pereira de Souza da Fonseca Professora assistente da EEFD-UFRJ, ministrando a disciplina Educação Física Adaptada. Doutorado em Educação em andamento (PPGE-UFRJ), Mestre em Educação (PPGE- UFRJ), Licenciada plena em Educação Física (EEFD-UFRJ). Pesquisadora do LaPEADE - Laboratório de Pesquisa, Estudos e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação - (FE-UFRJ). Coordenadora do GEPEFAdI - Grupo de estudos e pesquisas em Educação Física Adaptada e Inclusiva (EEFD-UFRJ). Tem experiência na área de Educação Física escolar, formação docente e inclusão em educação.
Última
atualização do currículo em 05/01/2012
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3628782671116228 |
Dados pessoais
| Nome | Michele Pereira de Souza da Fonseca |
| Nome em citações bibliográficas | FONSECA, M.P.S |
| Sexo | Feminino |
| Endereço profissional | Universidade Federal do Rio de Janeiro, Centro de Ciências da Saúde - CCS. Av Pau Brasil, 540 Fundão 21941-590 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil Telefone: (21) 25626809 URL da Homepage: http://www.eefd.ufrj.br |
Formação acadêmica/Titulação
| 2007 - 2009 | Mestrado em Educação
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. Título: INCLUSÃO: CULTURAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFRJ., Ano de Obtenção: 2009. Orientador:  Dra Mônica Pereira dos Santos.
Palavras-chave: educação física; formação de professores; Inclusão em educação; Culturas, políticas e práticas inclusivas. |
| 2001 - 2004 | Graduação em Licenciatura plena em Educação Física
.
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. Título: Educação física e alfabetização. Orientador: Ms Liliane Carvalho de Souza. |
Formação complementar
| 2008 - 2008 | Extensão universitária em Inclusão em Educação: homossexualidade na escola e. (Carga
horária: 40h). Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
| 1999 - 2000 | Graduação em Educação Física. Universidade de Belgrado - Sérvia. |
| 1998 - 2000 | Curso de Língua Inglesa. Fundação Iljie M. Kolarac. |
| 1998 - 1999 | Curso de Lingua Sérvia - Faculdade de Filologia. Universidade de Belgrado - Sérvia. |
Atuação profissional
| Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2011 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 20 |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora / Pesquisadora, Carga horária: 4 |
| Outras informações | Coordenadora do GEPEFAdI - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Física Adaptada e Inclusiva - EEFD / UFRJ |
| Vínculo institucional |
| 2007 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4 |
| Outras informações | Pesquisadora do LaPEADE - Laboratório de Pesquisa, Estudos e Apoio à Participação e à Diversidade em Educação - UFRJ |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2009 | Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Professor Substituto da Escola de Educação Física e Desportos / UFRJ - Disciplina Educação Física Adaptada. |
| Vínculo institucional |
| 2008 - 2009 | Vínculo: Bolsista PR5, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Educação à Distância, Carga horária: 20 |
| Outras informações | Tutoria do ciclo básico do Programa de Formação Continuada "MÍDIAS EM EDUCAÇÃO". Promovido pela SEED/MEC. Turma UFRJ - 13. Tem como objetivo subsidiar a reflexão sobre o benefício da educação à distância, enquanto modalidade adequada e eficaz, para proporcionar ensino de qualidade na formação continuada de professores. Disciplinas ministradas: Módulo Básico Informática Módulo Básico Material Impresso Módulo Básico Rádio Módulo Básico TV e Vídeo Módulo Gestão Integrada de Mídias Módulo Introdutório |
| Atividades |
| 04/2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências da Saúde - CCS, . |
|
Projetos de pesquisa Mapeando acessibilidades para Inclusão do deficiente fìsico nas escolas do Rio de Janeiro |
| 2010 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, Centro de Filosofia e Ciências Humanas., . |
|
Projetos de pesquisa Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Educação Superior: As Vozes dos Formadores de Professores |
| 08/2007 - Atual | Atividades de Participação em Projeto, . |
|
Projetos de pesquisa Inclusão/Exclusão na Formação Inicial de Docentes de Universidades Públicas: Brasil, Cabo Verde, Córdoba e Sevilha |
| ABEU Centro Universitário, UNIABEU, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2010 - Atual | Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10 |
| Atividades |
| 5/2010 - Atual | Ensino, Gestão Escolar e Pedagógica, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Gestão Pedagógica: pressupostos teórico práticos Currículo e cotidiano escolar Pesquisa em Educação |
| 5/2010 - Atual | Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicopedagogia e família |
| Colégio Estadual Josué de Castro, CEJC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - Atual | Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 16 |
| Colégio São Fabiano, CSF, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2007 - 2008 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física |
| Centro educacional para integração da criança, CEINC, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2007 | Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação física |
| Outras informações | Escola de ensino especial para crianças portadoras de necessidades especiais como síndromes, distúrbios de aprendizagem, hiperativos, autistas, alterações neurológicas. |
| Academia Body Fit, -, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2009 | Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora |
Projetos de Pesquisa
| 2010 - Atual | Mapeando acessibilidades para Inclusão do deficiente fìsico nas escolas do Rio de Janeiro |
| Descrição: Pesquisa em andamento realizada nas escolas publicas e particulares que objetiva mapear todos os tipo de acessibilidades no que tange as pessoas com deficiência fisica.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ivye Francine Marins Machado - Integrante / Tania Werner - Integrante / Tainã Moreira da Silva - Integrante / Rafael Barbosa de Andrade - Integrante / Gisele de Oliveira Ribeiro - Integrante / Fernanda Albino da Silva - Integrante / Paulo Ricardo da Costa Cavalcante - Integrante / Ana Lorena Feitosa dos Santos - Integrante / Michele Bittencourt Braga - Integrante / Wagner Rodrigo de Santana Crespo - Integrante / Pâmela Moreira - Integrante / Michele Pereira de Souza da Fonseca - Coordenador. . |
| 2010 - Atual | Culturas, Políticas e Práticas de Inclusão em Educação Superior: As Vozes dos Formadores de Professores |
| Descrição: Tal pesquisa tem enfoque internacional e conta com a participação de 4 Universidades:
UFRJ (Brasil),UNIV. CABOVERDE ( Cabo Vede),UCO (Córdoba-Espanha) e UNIV. RAFAEL MARIA DE MENDIVE (Cuba).
. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Christina Holmes Brazil - Integrante / Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / Ana Patrícia da Silva - Integrante / José Gulherme de Oliveira Freitas - Integrante / Angela Maria Venturini - Integrante / Mara Lago - Integrante / Mylene Santiago - Integrante / Regina Spiegel Marinho - Integrante / Michele Pereira de Souza da Fonseca - Integrante. . |
| 2007 - 2010 | Inclusão/Exclusão na Formação Inicial de Docentes de Universidades Públicas: Brasil, Cabo Verde, Córdoba e Sevilha |
| Descrição: O presente projeto tem como objetivo discutir a importância histórica do papel das universidades no tocante às políticas de inclusão a partir da exploração de alguns artigos da Declaração Mundial de Educação Superior e da investigação sobre culturas, políticas e práticas de inclusão em Universidades. Pretendemos mostrar o quanto se avançou em termos de inclusão, mas também o quanto ainda precisa-se avançar. Escolhemos como foco da pesquisa algumas Universidades (nacionais e internacionais) Tal escolha se fez pelo fato delas serem uma das principais instituições responsáveis pela produção de conhecimentos que geram transformações sociais de porte, bem como pelo fato de que as Universidades formam os profissionais que deveriam ser os atores dessas transformações. Universidades participante: UFRJ, Universidade de cabo Verde e Universidade de Córdoba e Sevilha ( Espanha). Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 2) / Doutorado ( 5) . Integrantes: Christina Holmes Brazil - Integrante / Cristina Nacif Alves - Integrante / Mônica Pereira dos Santos - Coordenador / José Guilherme - Integrante / Sandra Cordeiro de Melo - Integrante / Ana Patrícia da Silva - Integrante / Michele Pereira de Souza da Fonseca - Integrante. . |
Membro de corpo editorial
| 2011 - Atual | Periódico: Arquivos em Movimento EEFD/UFRJ |
Áreas de atuação
| 1. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Deficiências, transtornos, distúrbios, dificuldade de aprendizagem. |
| 3. | Grande área: Ciências da
Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação física escolar. |
| 4. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente. |
| 5. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo /
Especialidade: Currículo/culturas. |
| 6. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância. |
Idiomas
| Inglês | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Serbian | Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente. |
| Espanhol | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente. |
Prêmios e títulos
| 2011 | Patronesse da turma 2007/2: Curso Licenciatura em Educação Física, EEFD/ UFRJ. |
| 2010 | Professora homenageada : Curso Graduação em Educação Física, EEFD/UFRJ. |
Produção em C,T & A
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | FONSECA, M.P.S ; SANTOS, M. P. . Do Desejável e do Real: Culturas de Inclusão ou de Exclusão na Formação de Futuros Professores de Educação Física?. Teias (Rio de Janeiro. Impresso) , v. 12, p. 135-158, 2011. |
| 2. | FONSECA, M.P.S ; SANTOS, M. P. . Culturas, políticas e práticas de inclusão na formação de professores em Educação Física: analisando as ementas. Revista Movimento UFRGS, v. 17, p. 95-116, 2011. |
| 3. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . O que é inclusão? Reflexões de professores acerca desse tema. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 140, p. 1-1, 2010. |
| 4. | FONSECA, M.P.S ; MACHADO,I.F.M . Percepções de futuros professores de Educação Física sobre as deficiências. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 142, p. 1-1, 2010. |
| 5. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Pesquisando a temática inclusão na formação inicial de professores de Educação Física. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 141, p. 1-1, 2010. |
| 6. | FONSECA, M.P.S . Resumo da Dissertação Inclusão: Culturas, políticas e práticas na formação de professores de Educação Física da UFRJ. Motriz : Revista de Educação Física (Online), v. 16, p. ---, 2010. |
| 7. | FONSECA, M.P.S . Educação Física adaptada para pessoas portadoras de necessidades visuais especiais. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 111, p. 1-1, 2007. |
| 8. | FONSECA, M.P.S ; Peixoto, R.C. . A contibuição da Educação física para a alfabetização. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. 103, p. 1-2, 2006. |
| Livros publicados/organizados ou edições |
| 1. | SANTOS, M. P. (Org.) ; SILVA, A. P. (Org.) ; FONSECA, M.P.S (Org.) . Universidade e Participação: Os ecos das pesquisas. 1. ed. Rio de Janeiro: UFRJ/PR-5, 2010. v. 1. 199 p. |
| 2. | SANTOS, M. P. (Org.) ; FONSECA, M.P.S (Org.) ; MELO, S. C. (Org.) . Inclusão em Educação: Diferentes interfaces.. 1. ed. Curitiba: CRV, 2009. v. 1. 180 p. |
| Capítulos de livros publicados |
| 1. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Ressignificando a formação de professores para uma educação inclusiva - um olhar a respeito da prática pedagógica. In: Mônica Pereira dos Santos, Ana Patricia da Silva, Michele Pereira de Souza da Fonseca. (Org.). Universidade e Participação: Os ecos das pesquisas. 1 ed. Rio de Janeiro: UFRJ/PR-5, 2010, v. 1, p. 40-46. |
| 2. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Construindo uma teoria: o diálogo entre as nossas pesquisas. In: Mônica Pereira dos Santos, Ana Patrícia da Silva, Michele de Souza Pereira da Fonseca.. (Org.). Universidade e Participação: Os ecos das pesquisas. 1 ed. Rio de Janeiro: UFRJ/PR-5, 2010, v. 1, p. 169-190. |
| 3. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Introdução ao contexto da pesquisa: Sessão I Ressignificando a Formação de Professores para uma Educação Inclusiva. In: SANTOS,M.P; SILVA,A.P; FONSECA,M.P.S. (Org.). Universidade e Participação: Os ecos das pesquisas. 1 ed. Rio de Janeiro: UFRJ/PR5, 2010, v. 1, p. 12-15. |
| 4. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Introdução ao contexto da pesquisa: Sessão II Inclusão/Exclusão na formação inicial de docentes em Universidades públicas: Brasil, Cabo Verde, Córdoba e Sevilha. In: SANTOS,M.P; SILVA,A.P; FONSECA,M.P. (Org.). Universidade e Participação: Os ecos das pesquisas. 1 ed. Rio de Janeiro: UFRJ/PR5, 2010, v. 1, p. 113-118. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | FONSECA, M.P.S . Desde os primeiros anos. Educação Física é ideal para o aprendizado global nos primeiros anos. Revista Nova Escola - CONFEF, Brasil, p. 4 - 4, 01 set. 2009. |
| Trabalhos completos publicados em anais de congressos |
| 1. | FONSECA, M.P.S . Inclusão: Culturas, políticas e práticas na formação de professores em Educação Física da UFRJ. In: 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Anpedinha, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Rio de Janeiro : ANPEDINHA, 2011. v. 10. p. 1-11. |
| 2. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. ; LEME, E.S. . O INDEX DA INCLUSÃO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS UFRJ. In: III Congresso Baiano de Educação Inclusiva e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva: Práticas, Formação e Lugares, 2011, Salvador. Anais do III Congresso Baiano de Educação Inclusiva e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva: Práticas, Formação e Lugares. Salvador-BA, 2011. p. 1-12. |
| 3. | FONSECA, M.P.S ; SANTOS, M. P. ; VENTURINI, A. M. . CONCEPÇÕES SOBRE INCLUSÃO E EXCLUSÃO: LICENCIANDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM FOCO. In: VI CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E VII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2011, Londrina. ANAIS DO VI CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E VII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. Londrina, 2011. p. 98-109. |
| 4. | SILVA, A. P. ; FREITAS, J.G.O ; FONSECA, M.P.S ; SANTIAGO, Mylene Cristina . Percepções a respeito das aproximações e distanciamentos entre o discurso da inclusão em Educação e o discurso da Educação Especial no Ensino Superior. In: 7mo. Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2010 - La Educación Superior y sus Perspectivas, 2010, Havana. Anais do 7mo. Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2010 - La Educación Superior y sus Perspectivas. Havana : Universidad, 2010. |
| 5. | SILVA, A. P. ; FONSECA, M.P.S ; MARINHO, R. S. . A percepção de alunos do curso de pós-graduação Escola de Gestores - FE-UFRJ a respeito do processo de inclusão em educação a distância. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 1011-1019. |
| 6. | VENTURINI, A. M. ; FONSECA, M.P.S ; LAGO, M. ; SANTIAGO, M. . Políticas públicas de inclusão em educação: múltiplos olhares e diferentes realidades. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 563-571. |
| 7. | FONSECA, M.P.S ; LOBO, L. D. ; FARIAS JUNIOR, C. A. . Análise das disciplinas que remetem a inclusão e suas interfaces nos cursos de licenciatura em educação física das IES do estado do Rio de Janeiro. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/R5, 2010. v. 1. p. 865-870. |
| 8. | FONSECA, M.P.S ; BARGLINI, E. C. S. . Dança: alternativa no ensino em área de vulnerabilidade social.. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 627-633. |
| 9. | FONSECA, M.P.S ; MACHADO,I.F.M . Professores de educação física: um estudo sobre a capacitação para o trabalho voltado às pessoas com deficiência. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 812-816. |
| 10. | FONSECA, M.P.S ; CARMO, C. ; PERES, S. ; VANZELOTTI, C. . Para uma Universidade sem limites. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 434-437. |
| 11. | FONSECA, M.P.S ; SANTOS, M. P. . Concepções de docentes e licenciandos acerca de inclusão em educação. In: XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte : UFMG, 2010. v. 1. p. 25-37. |
| 12. | FONSECA, M.P.S ; LOBO, L. D. ; FARIAS JUNIOR, C. A. . O olhar dos futuros educadores acerca do papel da escola e do professor perante as situações excludentes expostas no filme crianças invisíveis. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 386-391. |
| 13. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . O silenciamento do corpo nos discursos das ementas dos cursos de licenciatura na Faculdade de Educação da UFRJ. In: II CONGREF/UNIABEU, 2010, Belford Roxo. Anais do II CONGREF/UNIABEU. Belford Roxo : Uniabeu, 2010. |
| 14. | FONSECA, M.P.S ; FREITAS, J.G.O ; SILVA, A. P. . Bullying homofóbico: superando desafios nas aulas de Educação Física.. In: III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão. Gênero e Pobreza: imagens da escola. UERJ, 2009, Rio de Janeiro. Anais do III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão. Gênero e Pobreza: imagens da escola.. Rio de Janeiro : UERJ, 2009. |
| 15. | SILVA, A. P. ; FONSECA, M.P.S ; SILVA, V. A. . Qual o lugar do corpo na Educação? Um olhar sobre as políticas publicas de formação de professores. In: III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão. Gênero e Pobreza: imagens da escola. UERJ, 2009, Rio de Janeiro. Anais do III Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão. Gênero e Pobreza: imagens da escola. Rio de Janeiro : UERJ, 2009. |
| 16. | FONSECA, M.P.S ; MATTOS,R,S,G ; SILVA, A. P. . Mapeando a formação docente nas Universidades Federais do Brasil: Onde entra a Inclusão?. In: II Congresso de Educação Física de Barra Mansa e II Jornada de Ciências do Esporte do Rio de Janeiro, 2009, Barra Mansa. Anais do II Congresso de Educação Física de Barra Mansa e da II Jornada de Ciências do Esporte do Rio de Janeiro. EDUCAÇÃO FÍSICA, CURRÍCULO E IDENTIDADE, 2009. p. 104-117. |
| 17. | SILVA, A. P. ; FREITAS, J.G.O ; FONSECA, M.P.S . Bullying nas aulas de Educação Física. In: I Seminário Enlaçando Sexualidades: educação, saúde, movimentos sociais e direitos reprodutivos., 2009, Salvador. Anais do I Seminário Enlaçando Sexualidades: educação, saúde, movimentos sociais e direitos reprodutivos.. Salvador : EDUNEB, 2009. |
| 18. | SILVA, A. P. ; BRAZIL, C. H. ; SANTIAGO, Mylene Cristina ; FONSECA, M.P.S ; SANTOS, M. P. ; SILVA, E.C . As Percepções dos alunos do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro a respeito de Culturas de Inclusão. In: I Seminário de Pós-Graduandos em História das Instituições, 2008, Rio de Janeiro. I Seminário de Pós-Graduandos em História das Instituições - Instituições, Cultura e Poder.. Rio de Janeiro : NUMEM, 2008. p. 1-30. |
| 19. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. ; SOUSA, Fabiana Rodrigues de . Inclusão em Educação Física escolar: Avanços e dificuldades para além dos desafios conceituais.. In: XII Encontro Fluminense de Educação Física escolar - EnFEFE, 2008, Niterói - RJ. Educação Física escolar e seus desafios conceituais: sociais e pedagógicos, 2008. |
| 20. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Ressignificando a formação de professores para a Educação Inclusiva. In: II semana de integração acadêmica do CFCH, 2008, Rio de Janeiro. Desafio às Ciências Humanas e Sociais no Brasil,, 2008. |
| Resumos expandidos publicados em anais de congressos |
| 1. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. ; LEME, E.S. . RELAÇÕES ENTRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E INCLUSÃO: A CONCEPÇÃO DE PÓS GRADUANDOS. In: III Congresso Baiano de Educação Inclusiva e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva: Práticas, Formação e Lugares, 2011, Salvador. Anais do III Congresso Baiano de Educação Inclusiva e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva: Práticas, Formação e Lugares. Salvador-BA, 2011. p. 1-2. |
| Resumos publicados em anais de congressos |
| 1. | LEME, E.S. ; FONSECA, M.P.S ; SANTOS, M. P. ; SILVA, A. P. . A Inclusão nas Universidades: Um Diálogo entre a UFRJ e Algumas Universidades Internacionais. In: XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural UFRJ, 2011, Rio de Janeiro. Livro de Resumos da XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural. Rio de Janeiro : UFRJ, 2011. v. 1. p. 322-323. |
| 2. | AGRA, M.S.S ; FONSECA, M.P.S . As Implicações do Brincar na Educação Infantil numa Perspectiva de Ensino-Aprendizagem: Formação Acadêmica em Foco. In: XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural UFRJ, 2011, Rio de Janeiro. Livro de Resumos da XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural. Rio de Janeiro : UFRJ, 2011. v. 1. p. 327-328. |
| 3. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Reflexão acerca dos desdobramentos do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. In: XI Semana de Educação. Educação além do que se vê: (Des) construindo identidades, 2010, Rio de Janeiro. Anais da XI Semana de Educação. Rio de Janeiro : UFRJ, 2010. |
| 4. | SILVA, A. P. ; FONSECA, M.P.S ; MARINHO, R. S. . A percepção de alunos do curso de pós-graduação Escola de Gestores - FE-UFRJ a respeito do processo de inclusão em educação a distância. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 63-63. |
| 5. | FONSECA, M.P.S ; LOBO, L. D. ; FARIAS JUNIOR, C. A. . O olhar dos futuros educadores acerca do papel da escola e do professor perante as situações excludentes expostas no filme crianças invisíveis. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 27-27. |
| 6. | VENTURINI, A. M. ; FONSECA, M.P.S ; LAGO, M. ; SANTIAGO, M. . Políticas públicas de inclusão em educação: múltiplos olhares e diferentes realidades. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 33-33. |
| 7. | FONSECA, M.P.S ; BARGLINI, E. C. S. . Dança: alternativa no ensino em área de vulnerabilidade social.. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 34-34. |
| 8. | FONSECA, M.P.S ; LOBO, L. D. ; FARIAS JUNIOR, C. A. . Análise das disciplinas que remetem a inclusão e suas interfaces nos cursos de licenciatura em educação física das IES do estado do Rio de Janeiro. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 54-54. |
| 9. | FONSECA, M.P.S ; CARMO, C. ; PERES, S. ; VANZELOTTI, C. . Para uma Universidade sem limites. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 66-66. |
| 10. | FONSECA, M.P.S ; MACHADO,I.F.M . Professores de educação física: um estudo sobre a capacitação para o trabalho voltado às pessoas com deficiência. In: Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. Rio de Janeiro : UFRJ/PR5, 2010. v. 1. p. 57-58. |
| 11. | LEME, E.S. ; FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. ; SANTOS, M. P. . Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. In: XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2010, Rio de Janeiro. Anais da XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. Rio de Janeiro : UFRJ, 2010. |
| 12. | BRAZIL, C. H. ; FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. ; MARINHO, R. S. . O Processo de Inclusão em Educação a Distância: o Caso dos Alunos do Curso de Pós-Graduação Escola de Gestores-FE-UFRJ. In: XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ, 2010, Rio de Janeiro. Anais da XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ. Rio de Janeiro : UFRJ, 2010. |
| 13. | SILVA, A. P. ; FREITAS, J.G.O ; FONSECA, M.P.S . Bullying nas aulas de Educação física. In: I Seminário Enlaçando Sexualidades: educação, saúde, movimentos sociais e direitos reprodutivos., 2009, Salvador. Anais do I Seminário Enlaçando Sexualidades: educação, saúde, movimentos sociais e direitos reprodutivos.. Salvador : EDUNEB, 2009. p. 83-83. |
| 14. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. ; MATTOS,R,S,G . Percepções de professores de educação física do município do Rio de Janeiro a respeito do conceito de inclusão em Educação.. In: 24 Congresso Internacional de Educação Física - FIEP, 2009, Foz do Iguaçu. Boletim da Federação Internacional de Educação Física. Edição Especial, 2009. v. 79. p. 19-19. |
| 15. | SILVA, A. P. ; FONSECA, M.P.S . Reflexões a respeito da criação de culturas de inclusão em educação física escolar. In: 24 Congresso Internacional de Educação Física FIEP, 2009, Foz do Iguaçu. Boletim da Federação Internacional de Educação Física. Edição Especial, 2009. v. 79. p. 51-51. |
| 16. | SILVA, A. P. ; BRAZIL, C. H. ; FONSECA, M.P.S ; SANTIAGO, Mylene Cristina . As Percepções dos alunos do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro a respeito de Culturas de Inclusão. In: I Seminário Nacional de Pós-Graduandos em História das Instituições: Instituições, Cultura e Poder.UNIRIO, 2008, Rio de Janeiro. Anais do I Seminário Nacional de Pós-Graduandos em História das Instituições: Instituições, Cultura e Poder.. Rio de Janeiro : NUMEM, 2008. p. 4-5. |
| 17. | MATTOS,R,S,G ; FONSECA, M.P.S . Licenciatura ou Bacharelado: Com que "roupa" vou?. In: In: XII Congresso de ciências do desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa - Paz, Direitos Humanos e Inclusão Social., 2008, Porto Alegre. Anais do XII Congresso de Ciências do desporto de Educação Física dos países de língua portuguesa. Porto Alegre, 2008. p. ---. |
| 18. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Ressignificando a formação de professores para a Educação Inclusiva. In: II Semana de Integração acadêmica do CFCH-UFRJ, 2008, Rio de Janeiro. Anais da II Semana de Integração acadêmica do CFCH-UFRJ. Desafio às Ciências Humanas e Sociais no Brasil. Rio de Janeiro : UFRJ, 2008. |
| Apresentações de Trabalho |
| 1. | FONSECA, M.P.S . Formação docente e Inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 2. | LEME, E.S. ; FONSECA, M.P.S ; SANTOS, M. P. ; SILVA, A. P. . A Inclusão nas Universidades: Um Diálogo entre a UFRJ e Algumas Universidades Internacionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 3. | AGRA, M.S.S ; FONSECA, M.P.S . As Implicações do Brincar na Educação Infantil numa Perspectiva de Ensino-Aprendizagem: Formação Acadêmica em Foco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra). |
| 4. | FONSECA, M.P.S ; BARGLINI, E. C. S. . Dança: alternativa no ensino em área de vulnerabilidade social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 5. | FONSECA, M.P.S ; LOBO, L. D. ; FARIAS JUNIOR, C. A. . O olhar dos futuros educadores acerca do papel da escola e do professor perante as situações excludentes expostas no filme crianças invisíveis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 6. | FONSECA, M.P.S ; LOBO, L. D. ; FARIAS JUNIOR, C. A. . Análise das disciplinas que remetem a inclusão e suas interfaces nos cursos de licenciatura em educação física das IES do Estado do Rio de Janeiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 7. | FONSECA, M.P.S ; MACHADO,I.F.M . Professores de educação física: um estudo sobre a capacitação para o trabalho voltado às pessoas com deficiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 8. | CARMO, C. ; VANZELOTTI, C. ; PERES, S. ; FONSECA, M.P.S . Para uma Universidade sem limites. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 9. | VENTURINI, A. M. ; LAGO, M. ; FONSECA, M.P.S ; SANTIAGO, M. . Políticas públicas de inclusão em educação: múltiplos olhares e diferentes realidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 10. | SILVA, A. P. ; FONSECA, M.P.S ; MARINHO, R. S. . A percepção de alunos do curso de pós-graduação Escola de Gestores-FE-UFRJ a respeito do processo de inclusão em educação a distância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 11. | FONSECA, M.P.S ; SANTOS, M. P. . Concepções de docentes e licenciandos acerca de inclusão em educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 12. | SILVA, A. P. ; FREITAS, J.G.O ; FONSECA, M.P.S ; SANTIAGO, M. . Percepções a respeito das aproximações e distanciamentos entre o discurso da Inclusão em Educação e Educação Especial no ensino superior. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 13. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Reflexão acerca dos desdobramentos do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 14. | SILVA, A. P. ; FREITAS, J.G.O ; FONSECA, M.P.S . BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA:a homossexualidade em foco. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 15. | SILVA, A. P. ; FREITAS, J.G.O ; FONSECA, M.P.S . Bullying homofóbico: superando desafios nas aulas de Educação Física.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 16. | SILVA, A. P. ; FONSECA, M.P.S ; SILVA, V. A. . Qual o lugar do corpo na Educação? Um olhar sobre as políticas publicas de formação de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 17. | FONSECA, M.P.S ; MATTOS,R,S,G ; MACHADO,I.F.M . Professor de Educação física e a questão das deficiências: será que eles estarão abertos a lhe atender?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 18. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. ; MATTOS,R,S,G . Mapeando a formação docente nas Universidades Federais do Brasil: Onde entra a Inclusão?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 19. | SILVA, A. P. ; FREITAS, J.G.O ; FONSECA, M.P.S . Bullying nas aulas de Educação Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 20. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Ressignificando a formação de professores para uma educação inclusiva um olhar a respeito da prática pedagógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 21. | FONSECA, M.P.S . Atividade Física e dança para pessoas com deficiências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). |
| 22. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. . Educação inclusiva - práticas pedagógicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 23. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. ; SOUSA, Fabiana Rodrigues de . Inclusão em Educação Física escolar: Avanços e dificuldades para além dos desafios conceituais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 24. | SILVA, A. P. ; BRAZIL, C. H. ; FONSECA, M.P.S ; SANTIAGO, Mylene Cristina . As Percepções dos alunos do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro a respeito de Culturas de Inclusão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| 25. | SILVA, A. P. ; FONSECA, M.P.S ; BRAZIL, C. H. ; SEPULVEDA . Coordenação do Grupo de Trabalho Educação Inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário). |
| 26. | MATTOS,R,S,G ; FONSECA, M.P.S . Licenciatura ou Bacharelado: com que roupa vou?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso). |
| 27. | SILVA, A. P. ; BRAZIL, C. H. ; FONSECA, M.P.S ; SANTIAGO, M. . As Percepções dos alunos do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro a respeito de Culturas de Inclusão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). |
| Produção técnica |
| Demais tipos de produção técnica |
| 1. | SANTOS, M. P. ; VIEIRA,J.J ; BRAZIL, C. H. ; FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. ; FREITAS, J.G.O ; LAGO, M. ; MELO, S. C. ; SANTIAGO, M. ; SEPULVEDA ; VENTURINI, A. M. . Inclusão/Exclusão na Formação Inicial de Docentes de Universidades Públicas: Brasil, Cabo Verde, Córdoba e Sevilha. 2010. (Relatório de pesquisa). |
| 2. | FONSECA, M.P.S ; SANTOS, M. P. . Oficina sobre Inclusão: formação de professores de Educação Física da UFRJ. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
| 3. | FONSECA, M.P.S . Oficina sobre Inclusão: formação de professores de Educação Física da UFRJ. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra). |
Bancas
| Participação em bancas examinadoras |
| Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação |
| 1. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Arthur Lobo Paes. A Educação Física Escolar: Relato de experiencia com o 6 ano do ensino fundamental do Colégio Estadual Paulo Assis Ribeiro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 2. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Andreia Laurita Vieira. Esquina no CIEP: um relato de experiencia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 3. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Gustavo da Motta Silva. Graduando de Licenciatura em Educação Física em inicio e termino do curso: concepções sobre a prática docente e o corpo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 4. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Joice do N. Cavalcante. Um estudo sobre a capacitação do professor de Educação Física para atuar na Educação Infantil: análise dos currículos de formação docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 5. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Ana Luísa Ferreira Wanderley e Diego Barbosa Silva. Avaliação na Educação Física Escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 6. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Ana Lorena Feitosa e Deborah dos Santos Caetano. As relações entre o lazer e o vestibular: análise dos discursos dos alunos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 7. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Artur Valente e Marcelo Tapajós. Interessa a pratica de futebol por alunas de 14 a 18 anos da rede particular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 8. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Matheus de Castilho Monteiro e Hugo Santos Bóga. Os fatores de exclusão dos estudantes em aulas de Educação Física no Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 9. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Ana Paula de Souza Silva. A importância do brincar e do jogar nas séries iniciais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 10. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Camila das Merces Duarte Almeida. Proposta de Ensino da Ginástica Rítmica sob a perspectiva da Teoria Bioecológica de Brofenbenner. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 11. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Alexandre Herick Buthers, Cleber Dias e Wagner Cavalcante. Culto ao corpo: O perfil dos frequentadores das academias populares de Belford Roxo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ABEU Centro Universitário. |
| 12. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Alexandre Dias de Assis. Esporte no combate à violencia e na inserção social em conflito com a lei. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ABEU Centro Universitário. |
| 13. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Bruno Leonardo Leite, Diogo de Andrade e Valmor de Jesus. Acessibilidade do cadeirante nas escolas da 1 subprefeitura de Belford Roxo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - ABEU Centro Universitário. |
| 14. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Mariana Campos Nabuco Araújo de Oliveira. Importância da atividade física aliada a nutrição na prevenção e tratamento da obesidade e sobrepeso em adolescentes do sexo feminino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 15. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Bernardo O. Wolf Cavalcanti e Douglas Machado do Nascimmento. Análise dos documentos norteadores da Educação Física na modalidade de Educação de jovens e adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 16. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Marilene Mendes Coelho Barboza de Lima. Uma abordagem sobre os avanços da Educação Física no contexto da Escola Inclusiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 17. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Marcos Poubel Araújo França. Educação Física Escolar: algumas considerações sobre o conceito de cultura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 18. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Anderson Luiz da Cruz. A estética corporal e a Educação Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 19. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Neila Carolina Barbosa Bernasconi. Estudo sobre transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): contribuição para a atuação do professor de Educação Física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
| 20. | FONSECA, M.P.S. Participação em banca de Lucianna Silva Paiva. Os jogos cooperativos como forma de inclusão na Educação Física Escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. |
Eventos
| Participação em eventos |
| 1. | 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Anpedinha.Inclusão: Culturas, Políticas e Práticas na formação de professores de Educação Física da UFRJ. 2011. (Congresso). |
| 2. | III Congresso Baiano de Educação Inclusiva e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva: Práticas, Formação e Lugares.O INDEX DA INCLUSÃO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS UFRJ. 2011. (Congresso). |
| 3. | XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural UFRJ.A Inclusão nas Universidades: Um Diálogo entre a UFRJ e Algumas Universidades Internacionais. 2011. (Outra). |
| 4. | XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural UFRJ.As Implicações do Brincar na Educação Infantil numa Perspectiva de Ensino-Aprendizagem: Formação Acadêmica em Foco. 2011. (Outra). |
| 5. | 7mo Congresso Internacional de Educación Superior: La Universidad po un mundo mejor.Inclusão em Educação e Educação Especial no ensino superior: aproximações e distanciamentos. 2010. (Congresso). |
| 6. | Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2.A percepção de alunos do curso de pós-graduação Escola de Gestores - FE-UFRJ a respeito do processo de inclusão em educação a distância. 2010. (Seminário). |
| 7. | XI Semana de Educação. educação além do que se vê: (Des) Construindo identidades.Reflexão acerca dos desdobramentos do Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. 2010. (Seminário). |
| 8. | XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Concepções de docentes e licenciandos acerca de inclusão em educação. 2010. (Encontro). |
| 9. | XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.O Processo de Inclusão em Educação a Distância: o Caso dos Alunos do Curso de Pós-Graduação Escola de Gestores-FE-UFRJ. 2010. (Outra). |
| 10. | XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. 2010. (Outra). |
| 11. | I Seminário Internacional Enlaçando Sexualidades: Educação, Saúde, Movimentos Sociais, Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos.Bullying nas aulas de Educação Física. 2009. (Seminário). |
| 12. | Quintas Abertas Entre-vistas Ciclo 2009-1. 2009. (Encontro). |
| 13. | Quintas Abertas Entre-vistas 2009.2: diálogos sobre Inclusao em Educação.Bullying e a Inclusão em Educação nos âmbitos público e particular. 2009. (Encontro). |
| 14. | XII Congresso de ciências do desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa - Paz, Direitos Humanos e Inclusão Social..Licenciatura ou Bacharelado: com que roupa vou?. 2008. (Congresso). |
| 15. | Formação de professores:desafios e perspectivas. 2008. (Seminário). |
| 16. | I Seminário de Pós-Graduandos em História das Instituições: Instituições, Cultura e Poder.As Percepções dos alunos do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro a respeito de Culturas de Inclusão. 2008. (Seminário). |
| 17. | Ciclo de palestras sobre Inclusão/Exclusão Terças Abertas 2008.1. 2008. (Encontro). |
| 18. | Ciclo de palestras sobre Políticas Públicas de Inclusão Terças Abertas 2008.2. 2008. (Encontro). |
| 19. | Terças Abertas - Inclusão/Exclusão e Avaliação. 2007. (Encontro). |
| 20. | Ciclo de palestras sobre Inclusão/Exclusão Terças Abertas 2007.2. 2007. (Encontro). |
| 21. | As politicas de inovação educativa e a responsabilidade do professorado. 2007. (Outra). |
| 22. | I Simpósio de atenção básica a saúde do atleta. 2006. (Simpósio). |
| 23. | IX Encontro Fluminense de Educação Física Escolar - UFF. 2005. (Encontro). |
| 24. | VII Simpósio Internacional de Atividades Físicas do Rio de Janeiro. 2003. (Simpósio). |
| 25. | VI Simpósio Internacional de Atividades Físicas no Rio de Janeiro. 2002. (Simpósio). |
| Organização de eventos |
| 1. | FONSECA, M.P.S ; WERNER,T . I Encontro de Educação Física Adaptada e Inclusiva. 2011. (Congresso). |
| 2. | FONSECA, M.P.S ; SANTOS, M. P. . Quartas Abertas: Ciclo 2011 Desigualdade nas Culturas Políticas e Práticas Institucionais. 2011. (Outro). |
| 3. | FONSECA, M.P.S ; SILVA, A. P. ; SEPULVEDA . Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2. 2010. (Congresso). |
| 4. | SILVA, A. P. ; FONSECA, M.P.S . Quartas Abertas Entre-vistas: Ciclo 2010 Diálogos sobre inclusão em educação. 2010. (Outro). |
Orientações
| Orientações em andamento |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Renato Ventura Scoralick Braga. Inclusão e Educação Física escolar: situações reais. Início: 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. (Orientador). |
| 2. | Gabriel Castro Santos. A Educação física e os processos de Inclusão na Escola. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. (Orientador). |
| 3. | Ligia Desiderio Lobo. Relações entre o Bullying e as aulas de Educação Física. Início: 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. (Orientador). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização |
| 1. | Janete Lima Cavalcante. Currículo: o que já existe em relação a lei 10639/03. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação e Supervisão Educacional) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 2. | Maria Célia de Oliveira Carvalho. Violência na escola. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação e Supervisão Educacional) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 3. | Aline Damian Frazão dos Anjos. Dificuldade docente na relação teoria e pratica. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação e Supervisão Educacional) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 4. | Ana Lúcia Gomes da Silva. Dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita nas series iniciais do ensino fundamental. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação e Supervisão Educacional) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 5. | CARINE GERMANO PRATA. A influência do Orientador Educacional na participação dos pais no contexto escolar. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação e Supervisão Educacional) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 6. | ADRIANA FELIX DE SOUZA. A questao do bullying no ensino fundamental. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação e Supervisão Educacional) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 7. | ANA CRISTINA CAETANO SILVA. Implementação e funcionamento do horario integral nas escolas públicas. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Pedagógica) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 8. | ELIETE FERREIRA LOUVISE SILVA. Gestão democrática. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Pedagógica) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 9. | FABRICIA OLIVEIRA DA COSTA. Relação gestão e família no ambiente escolar. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar e Pedagógica) - ABEU Centro Universitário. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Diogo Lopes dos Santos e Mayara Fonseca. Educação Física na Escola: um estudo sobre a avaliação.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 2. | Luis Otavio Ciocca. Aspectos motivacionais que influenciam a permanência de idosos em academia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Graduação em Educação Física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 3. | Isabelle Costa e Cásssia Portela. Vivencias inclusivas: percepções de alunos e professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 4. | Karina Padilha. Iniciação esportiva e especialização precoce: um levantamento de periódicos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 5. | Tainã Moreira da Silva. Abordagem da deficiência nas disciplinas desportivas na EEFD. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 6. | Camila Correa. Educação Física no Ensino Médio: prática inclusiva ou excludente?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 7. | Thais Louro Padilha e Michelli Silva Sousa. As implicações do brincar na educação infantil, numa perspectiva de ensino-aprendizagem: formação acadêmica em foco.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 8. | Mariana Gaglianone da Cruz. Uma reflexão sobre a predominância do esporte-espetáculo nas aulas de Educação Física Escolar a partir do imaginário social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 9. | Maria de Fátima das Neves Alves. Análise da relação idoso diabético & atividade física na cidade de São Pedro da Aldeia, RJ. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura plena em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 10. | Ana Carolina Cerqueira de Paula. Reflexões acerca da escola enquanto espaço inclusivo: A educação física em foco. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 11. | Michelle Hoffmann França e Renata Berredo Ferreira. Educação física e Pedagogia: uma proposta de interdisciplinaridade no processo de ensino aprendizagem da alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 12. | Ellis Azevedo Andriotti. A atuação dos professores frente ao trabalho com pessoas com necessidades especiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 13. | Samantta Trombini e Evelyn Sousa. A Influência da Educação Física em Crianças com Síndrome de Down. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 14. | Eduardo Fernandes da Silva Bezerra. Dificuldades na inclusão de alunos com Síndrome de Down nas aulas de Educação Física em Escolas Regulares. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Escola de Educação Física e Desportos - UFRJ. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 15. | Ivye Francine Machado. Benefícios da natação para pessoas com lesão medular. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em EDUCAÇÃO FISICA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 16. | Monice Melo de Araujo e Livia da Silva Fernandes. O lúdico interferindo na obesidade infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
| 17. | Michelle Ribeiro e Ana Carla Leocádio de Magalhães. O Autismo e a psicomotricidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Orientador: Michele Pereira de Souza da Fonseca. |
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