Luiz Antonio de Oliveira

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  • Última atualização do currículo em 19/01/2019


Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2014), com mestrado em Educação (2009), pela mesma universidade. É professor adjunto do curso de Pedagogia, no Centro de Ciências Humanas e da Educação (CCHE), na Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Campus de Cornélio Procópio. Atua em cursos de formação inicial e continuada de professores na área de Gestão e Fundamentos da Educação. Graduado em Pedagogia pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio (1993) - Atual Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), e, graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1994). Professor da Rede Pública do Estado do Paraná desde 1996, com atuação no Ensino Fundamental II (Ensino de História), Ensino Médio (Filosofia, Sociologia), Escola Normal (Fundamentos da Educação e Estágio). Pedagogo da mesma rede, de 1996 até 2009. Na Formação de Docentes (Escola Normal) atuou como Coordenador de Curso, Coordenador de Estágio e professor das disciplinas de Fundamentos da Educação. Participou do Programa de Desenvolvimento Educacional da Educação (PDE Pr) como professor da Rede Pública do Estado do Paraná (2007 ? 2008), e, desde 2009 orienta projetos de intervenção na Educação Básica no mesmo programa (PDE), bem como docente nos cursos do programa. Na UENP trabalha com a área de Gestão da Educação, e, ministra as disciplinas afins, coordena estágio de gestão e docência, e, orienta estágio de gestão. Foi Secretário de Educação do Município de Sertaneja, Estado do Paraná. Participou e coordenou o GEPEDUC (Grupo de Pesquisa em Educação). É membro do Grupo de Pesquisa "História, Sociedade e Educação no Brasil: GT Histedbr Norte Pioneiro do Paraná (HISTEDNOPR). Desenvolve e orienta pesquisas na área de História e História da Educação, com ênfase nos temas Intelectuais e História da Educação, História das Instituições Escolares do Norte Pioneiro do Paraná, História da Formação de Professores, Manuais Didáticos. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Luiz Antonio de Oliveira
Nome em citações bibliográficas
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.;OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE

Endereço


Endereço Profissional
UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Campus de Cornélio Procópio - FAFICOP.
Rua: PR 160, Km 0
Centro
86300-000 - Cornelio Procopio, PR - Brasil
Telefone: (43) 39041922
URL da Homepage: http://www.uenp.edu.br/


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2014
Doutorado em Educação.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Título: TESSITURAS DO ENSINO PÚBLICO: A UNIDADE EM PRIMITIVO MOACYR (1910 - 1940), Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Maria Cristina Gomes Machado.
Palavras-chave: Federalização; Instrução Pública; Primitivo Moacyr.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
2007 - 2009
Mestrado em Educação.
Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Título: A contribuição de Primitivo Moacyr na História da Escola Pública - as ações imperiais e republicanas.l,Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Maria Cristina Gomes Machado.
Bolsista do(a): Fundação Araucária, FUND. ARAUCARIA, Brasil.
Palavras-chave: História; Educação; Intelectuais; Primitivo Moacyr.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1997 - 1997
Especialização em didática e Metodologia do Ensino. (Carga Horária: 360h).
Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
Título: O Emocional em sua influência na aprendizagem.
Orientador: Icléia Rodrigues de Lima e Gomes.
2007 - 2008
Aperfeiçoamento em Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/Pr. (Carga Horária: 808h).
Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Título: Fundamentos do estágio curricular supervisionado na perspectiva Histórico-Crítica. Ano de finalização: 2008.
Orientador: Eliane Cleide da Silva Czernisz/Marcia Bastos de Almeida.
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED/PR, Brasil.
1991 - 1994
Graduação em Filosofia.
Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
1990 - 1993
Graduação em Pedagogia.
Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.
1986 interrompida
Graduação interrompida em 1988 em Teologia.
Instituto Teológico "Paulo VI" do Norte do Paraná, ITPVI, Brasil.
Ano de interrupção: 1988




Formação Complementar


2018 - 2018
Formação em ação disciplinar ? educação profissional - NRE Cornélio Procópi. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana Pedagógica - Primeiro Semestre 2018. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2018 - 2018
Semana Pedagógica - Primeiro Semestre 2018. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2018 - 2018
Semana pedagógica - 2º sem/2018 ? tarde - NRE Cornélio Procópio. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Formação em ação - oficinas descentralizadas - 2º sem/2018 ? - NRE Cornélio. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana pedagógica - 2º sem/2018 ? manhã - NRE Cornélio Procópio. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana pedagógica - 1º sem. 2018 -tarde - NRE Cornélio Procópio. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2018 - 2018
Semana pedagógica - 1º sem. 2018 - manhã - NRE Cornélio Procópio. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2017 - 2017
Semana pedagógica2 - 2º sem/2017 - est.de ensino 16 h - NRE Cornélio Procóp. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2017 - 2017
Semana pedagógica - 2º sem/2017 - est.de ensino 16 h - NRE Cornélio Procópi. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
2016 - 2016
Semana Pedagógica segundo semestre 2016. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Formação em Ação - Oficinas Descentralizadas. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Semana Pedagógica - Segundo semestre 2015. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Grupo de Trabalho em Rede/2014 - Educação, Tecnologia e Ensino. (Carga horária: 64h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Semana Pedagógica Fevereiro 2015. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Semna Pedagógica julho 2014. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Semana Pedagógica fev 2014. (Carga horária: 32h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Progama Formação em Ação - Segundo semetre 2014 - Professores e Especialist. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
Escola Pública: um espaço de promoção da aprendizagem. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
Semana Pedagógica - julho 2012. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
O Valor da Escola Pública. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
Estudos para discussão sobre o procersso de Ensino-Aprendizagem. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
Estudos para discussão sobre concepção de currículo e OPP. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2009
Grupo de Trabalho em Rede/2008 - Educação, Tecnologia e Ensino. (Carga horária: 64h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2008
O Currículo frente aos desafios educacionais contemporâneos. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2008
Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/Pr. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2008
Estudos para organização e elaboação de Plano de Ação da Escola. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2007 - 2007
Rfelxões para Implementação do PPP. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógico da Escola. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
II Grupo de Estudos aos Sábados - Educação Prof. - Formação de Docentes. (Carga horária: 28h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógico da Escola. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
II Simpósio Formação de Docentes - Normal. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2006 - 2006
Jornada Pedagógica para Pedagogos. (Carga horária: 48h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
Encontros Pedagógicos Descentralizados - Folhas. (Carga horária: 16h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
Grupo de Estudos aos Sábados - Curso de Formação de Docentes - E. Profissio. (Carga horária: 24h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
I Simpósio Ensino Médio Integrado. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
I Simpósio do Curso cde Formação de Docentes da Rede Estadual. (Carga horária: 30h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
Curso Dirigido de Diretrizes Pedagógicas para a Educação Básica. (Carga horária: 32h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
Joirnada Pedagógica - O pedagogo em formação. (Carga horária: 40h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2005 - 2005
Fóruns Regionaisdas Diretrizes para Educaçao Infantil. (Carga horária: 8h).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, UENP/FAFICOP, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 1
Outras informações
2018 - Membro do Núcleo Estruturante NDE dos Cursos de Graduação - Pedagogia Cornélio Procópio - Portaria UENP/GR 117/2018

Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PPGEdu, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações
Atuação docente nos cursos de Pedagogia (GESTÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESTÁGIO DE GESTÃO e História da Educação) Geografia (Introdução à Filosofia e Gestão Escolar), Administração de Empresas (Filosofia e Filosofia e Ética) e em Ciências Contábeis (Filosofia).

Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: Coordenador de Estágio, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 2
Outras informações
2012 -2015 - Coordenador de Estágio do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: Membro de Comissão Executiva, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 1

Atividades

08/2014 - Atual
Direção e administração, UENP - Universidade Estadual do Norte do Parana - Campus Cornélio Procópio, .

Cargo ou função
Representante do Colegiado de Pedagogia na Congregação do Campus de Cornélio Procópio.

Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED/PR, Brasil.
Vínculo institucional

1995 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Quadro Próprio do Magistério, Carga horária: 20
Outras informações
Professor QPM, docente em FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO).


Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.
Vínculo institucional

1996 - 2009
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagogo - Orientador Educacional, Carga horária: 20


Prefeitura Municipal de Sertaneja-Pr, PMS, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Nomeação, Enquadramento Funcional: Secretário de Educação e Cultura, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/1997 - 01/1999
Direção e administração, Secretaria da Educação do Município de Sertaneja, .

Cargo ou função
Implementar a política de Educação no Municípío definindo um projeto local..

Colégio Nossa Senhora do Rosário, CNSR, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

02/2006 - 05/2007
Ensino,

Disciplinas ministradas
História
05/1999 - 03/2000
Ensino,

Disciplinas ministradas
Filosofia

Colégio Nossa Senhora do Rosário - Cornélio Procópio, CNSR, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2000
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia - Ensino Médio, Carga horária: 10


Prefeitura Municipal de Sertaneja, PMS, Brasil.
Vínculo institucional

1993 - 1995
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Ecaminhamento Médio-hospitalar, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/1993 - 12/1995
Serviços técnicos especializados , Secretaria da Saúde, .

Serviço realizado
Cuidar das atividades de encaminhamento social e médio-hospitalar aos cidadãos.

Prefeitura Muniicpal de Sertaneja, PMS, Brasil.
Vínculo institucional

1989 - 1993
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 8

Atividades

04/1989 - 01/1993
Ensino,

Disciplinas ministradas
Báse Nacional

Mitra Dicoesana de Cornélio Procópio, MDCP, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - Atual
Vínculo: Trabalho de voluntariado, Enquadramento Funcional: Professor de estudo de textos filosóficos, Carga horária: 2

Vínculo institucional

1986 - 1988
Vínculo: Colaborador voluntário, Enquadramento Funcional: Assesssoramento da Pastoral de Catequese, Carga horária: 10

Vínculo institucional

1985 - 1986
Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Assessoramento de Pastoral - Jataizinho, Carga horária: 10

Vínculo institucional

1983 - 1985
Vínculo: Estágiário, Enquadramento Funcional: Catequese de Adultos - Assai e Santa C. Pavão, Carga horária: 10


Fórum Estadual de Educação ? PR, FEE, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Membros convidados/colaborador, Enquadramento Funcional: Comitê Regional do Norte Pioneiro, Carga horária: 8


Prefeitura Municipal de Cornélio Procópio, PMCP, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - Atual
Vínculo: Nomeação sem vencimentos, Enquadramento Funcional: Comissão Plano M. de Educação, Carga horária: 2



Projetos de pesquisa


2018 - Atual
História, arquivos e memória: fontes para a história dos instituições e intelectuais da educação
Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa que promove investigações históricas dos fenômenos educativos escolares e não escolares, respeitadas as diferentes possibilidades teórico-metodológicas, sem perder o sentido da totalidade histórica que explica o movimento da sociedade. O projeto abrange investigações sobre os fenômenos educativos escolares e não escolares, respeitadas as diferentes possibilidades teórico-metodológicas. Desta forma, compreende-se a educação como processo histórico-cultural que resulta na construção de fazeres e saberes e educativos diversos, bem como nas formas institucionalizadas de ensino. Pretende-se aplicação da perspectiva dialética, sem subestimar as contribuições de novas metodologias de pesquisa que nos permitam encetar no particular a compreensão e desvelamento da realidade. (NOSELLA; BUFFA 2006). Para fins de definição, educação é conceituada como processo histórico e cultural que envolve a produção de saberes e práticas educativas, bem como de formas institucionalizadas ou não de ensino e educação. O projeto se efetivará por meio de subprojetos desenvolvidos pelo proponente e seus orientados de IC, PIBICs, TCCs. No modelo guarda-chuva abrigará propostas de investigação de objetos que se voltem para as seguintes temáticas: arquivos e acervos históricos escolares e memórias sobre educação; história da educação e imprensa; história das instituições escolares; história de práticas e ritos escolares; história dos intelectuais e educação; história e cultura escolar, cultura material escolar; fontes da história da educação na região do Norte Pioneiro do Paraná. Tais temas são acolhidos no projeto com ampla flexibilidade do recorte temporal..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador.
2017 - Atual
Concepções de profissionais da Educação Básica sobre ensino e aprendizagem, uso de materiais didáticos, planejamento e gestão educacional no Norte Pioneiro do Paraná

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Flavio Massami Martins Ruckstadter em 22/10/2018.
Descrição: Esta proposta de investigação se insere nos esforços de uma equipe interdisciplinar, composta por dez docentes da UENP, na criação de um Programa de Pós-Graduação em Educação (PPEd), Mestrado Profissional, área de concentração: ?Educação Básica?. Visa diagnosticar as concepções de profissionais da Educação Básica, sobretudo de professores, coordenadores pedagógicos e gestores, sobre ensino e aprendizagem, sobre uso de materiais didáticos e sobre gestão e planejamento educacional no espaço escolar. Nesse sentido, o projeto se caracteriza como estruturante para o futuro programa, na medida em que objetiva diagnosticar concepções de seu público-alvo, os profissionais da Educação Básica na região de abrangência da universidade. Suas ações possibilitarão o fortalecimento das duas linhas de pesquisa, que são (1) ?Educação Básica: fundamentos e planejamento? e (2) ?Práticas Docentes na Educação Básica?. O diagnóstico inicial a ser produzido será importante na definição de estratégias de ação e de projetos de intervenção na Educação Básica, por meio de pesquisas que possam vir a ser desenvolvidas futuramente pelo PPEd. Toda análise educacional produzida no âmbito do projeto será contextualizada; isto significa que os dados serão analisados levando em consideração as realidades regionais articuladas ao contexto educacional mais amplo, seja estadual ou nacional. Este trabalho se realizará em cinco etapas. Inicialmente, o projeto será apresentado aos participantes, por meio de contatos com Núcleo Regional de Educação e Secretaria Municipal de Educação. Em seguida, será realizada uma revisão de literatura e estudos sobre as temáticas elencadas. Posteriormente, os dados serão coletados por meio de questionários semiestruturados com profissionais da educação básica. Após esta etapa, à luz das produções científicas da área, os dados coletados serão tabulados e analisados. Por fim, os resultados serão apresentados à comunidade acadêmica..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - 2017
Instituições, intelectuais e identidades na História da Educação no Brasil: História, ideias e trajetórias
Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa que promove investigações históricas dos fenômenos educativos escolares e não escolares, respeitadas as diferentes possibilidades teórico-metodológicas. Desta forma, sempre com o cuidado de não secundarizar a compreensão da totalidade histórica que explica o movimento da sociedade, forma que se cuide de redobrado cuidado na aplicação da perspectiva dialética, sem subestimar as contribuições de novas metodologias de pesquisa que nos permitam encetar no particular a compreensão e desvelamento da realidade. O Recorte temporal: segunda parte do Império e da proclamação da república até a fase contemporânea referente ao contexto da grande expansão da rede de ensino no Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (8) .
Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador.
2013 - 2015
O pensamento intelectual do século XIX e suas implicações no processo educacional brasileiro: a contribuição do Dr. Abílio César Borges
Descrição: A pesquisa tem por intencionalidade o entendimento histórico das ações impetradas no ambiente escolar por meio da contribuição do Dr. Abílio César Borges, o Barão de Macaúbas. Trata-se, portanto de estudo que privilegia o período que corresponde ao funcionamento do Estado imperial, de forma a analisar as representações que vêm sendo tecidas a respeito deste tema na conjuntura do pensamento intelectual supracitado. Deste modo, pretende-se inquirir a presença dos sujeitos/instituições e as relações dos mesmos com a configuração de problemas, fontes e abordagens na escrita da história da educação brasileira que trata o período compreendido entre 1850 e 1889. Tomam-se por guisa questões norteadoras que problematizam o objeto de estudo e suas inter-relações, sejam estas: Qual a discussão política emaranhada no discurso educacional deste período?; Qual a contribuição do intelectual para a consecução das propostas?; Qual o modelo de escola proposto por Borges? Qual o lugar ocupa Borges na História da Educação e quais suas conseqüências para a temática? A proposta metodológica para este projeto prevê a pesquisa bibliográfica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) .
Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador / João Marcos Vitorino Santos - Integrante.
2010 - 2014
Tessituras do ensino público: a unidade em Primitivo Moacyr (1910 - 1930)
Descrição: Elegemos a obra de Primitivo Moacyr (1867- 1942) como fonte e objeto desta tese seguindo pressuposto de que autor manifesta-se no processo da história política da instrução no Brasil que resenhou. O objetivo é apresentar a existência de um projeto mais amplo que os recortes supostamente desinteressados. O autor defende a expansão da instrução primária como suporte do desenvolvimento da nacionalidade brasileira. Há na organização das publicações um discurso e uma proposição sobre a educação brasileira que se descobre no movimento das tendências, posturas, projetos e críticas que destacou na medida em que organizou e publicou o material sobre a instrução na forma de artigos e livros. Existe uma unidade em seu trabalho que expressa a defesa do papel da União na oferta do ensino primário que privilegie conteúdos científicos e culturais, superando o estreito limite do ler e escrever. O relatório está organizado em três capítulos. O primeiro aborda a vida de Primitivo Moacyr desde seu primeiro trabalho como educador na Chapada Diamantina até sua aposentadoria na Câmara dos Deputados; o segundo centra-se na apresentação dos volumes publicados e na incidência da produção nos veículos de divulgação do campo da história e historiografia da educação; o terceiro segmento apresenta a posição de Moacyr quanto à importância da instrução primária e a responsabilidade primeira do Estado nacional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) .
Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador.
2009 - 2010
Contos da Mata - Visões de Vida
Descrição: É uma proposta etnográfica que pretende que as comunidades indígernas registrem suas histórias, lendas e crenças, sendos os próprios indígenas acadêmicos da UENP- Campus Cornélio Procópio os organizadores da fala das comunidades..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador / Roberta Negrão de Araujo - Integrante.Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2009
A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública - as ações imperiais e republicanas.
Descrição: Trata-se de estudo que analisa as contribuições de Primitivo Moacyr (1869- 1942) no processo de construção da escola pública primária no Brasil. Elege como fonte de estudo sua vasta obra, esta foi produzida no contexto histórico, econômico, político, cultural de constituição da escola pública brasileira, coincidindo com o momento em que se iniciam estudos no campo de investigação da história da educação. Ao buscar razões para estudar a obra de Moacyr, destaca-se a sua pertinência na conjuntura de sua constituição para o entendimento da educação brasileira e sua história..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2007 - 2009
Fundamentos da prática de ensino na concepção da ?práxis?
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2015 - Atual
PROJETO DE EXTENSÃO ?CINE UENP: EDUCAÇÃO, SOCIEDADE, INDIVÍDUO E CINEMA
Descrição: Projeto de Extensão ?Educação, sociedade, indivíduo e cinema? pretende, por meio de obras cinematográficas, discutir aspectos da coexistência dos indivíduos na determinada sociedade, no que toca aos seguintes elementos: IDENTIDADE e DIFERENÇA, LIBERDADE e PODER, MORAL e ÉTICA, INCLUSÃO e EXCLUSÃO, MARGINALIDADE e PUNIÇÃO, bem como as formas de COESÃO ou DESAGRAGAÇÃO do grupo social. O curso constará de encontros onde serão projetos e discutidos filmes que permitam explorar as dimensões acima mencionadas. O projeto de extensão ?Cine UENP? tem interface com a pesquisa na medida em que estabelece como um dos objetivos a produção de estudos e análises sobre as obras cinematográficas que serão trabalhadas no projeto no incremento da formação cultural de professores das escolas de ensino básico e de futuros professores. As sessões serão mensais, reunindo grupos que incluem professores da educação básica, estudantes de licenciaturas, e pessoas da comunidade..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2009 - 2011
Contos da Mata - Visões de Vida
Descrição: A proposta pretende contribuir com a memória da cultura indígena veiculada nas aldeias de São Jerônimo da Serra no Paraná, tendo como intérpretes as alunas indígenas da Universidade Estadual do Norte do Paraná ? Campus de Cornélio Procópio. Pretende-se que a produção seja escrita pelas etnias indígenas, contadores de histórias que são na verdade grandes escritores em potencial. Os indígenas estão contando sua história, seus contos, seus mitos, suas poesias. Entre eles está Olivio Jekupe e muitos outros como: Kerexu Mirim, Naine Terena, Maria Kerexu, Nilson Karaí, Giselda Jerá, Carlos Papá, Luiz Carlos Karaí, Lucio Terena, Darlene Taukane, Manoel Moura. E outros que estão surgindo por aí. A proposta de trabalhar com um projeto que memorialize, pela escrita da história das pessoas e os causos elendas que conhecem, com a comunidade atuando como protagonista porque é ela que organizará a informação, o contacto, a experiência de vida..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) .
Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador.


Outros Projetos


2018 - Atual
II ciclo de debates dos grupos de pesquisa HISTEDNOPR e GEPFES: a educação no contexto da crise democrática brasileira

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Flavio Massami Martins Ruckstadter em 11/07/2018.
Descrição: Este evento de extensão intitulado ?Ciclo de Debates dos Grupos de Pesquisa HISTEDNOPR e GEPFES: a Educação no contexto da crise democrática brasileira? tem como objetivo central socializar debates acadêmicos sobre temas contemporâneos da área de Educação no contexto de crise democrática da sociedade brasileira, à estudantes de graduação e pós-graduação e a professores da Educação Básica e do Ensino Superior. Desse modo, o evento pretende se constituir em um espaço democrático para o diálogo e aprofundamento teórico sobre os dilemas atuais da Educação Brasileira, nos seus vários níveis e modalidades de ensino, por aqueles que têm a escola pública e a educação pública como objetos de seus estudos e pesquisas e de sua atuação profissional. O evento será realizado nas dependências do CCHE-CJ e do CCHE-CCP, simultaneamente, e são previstos 8 encontros, a serem realizados entre os meses de abril e novembro de 2018, perfazendo um total de 20 horas. Não haverá cobrança de taxas e as inscrições serão realizadas pela comissão organizadora no local do evento. Os Grupos de Pesquisa que organizam o evento, ?Grupo de Pesquisa História, Sociedade e Educação no Brasil ? Grupo de Trabalho Norte Pioneiro do Paraná (HISTEDNOPR)? e ?Grupo de Estudos e Pesquisas em Filosofia, Educação e Sociedade? (GEPFES), ambos sediados no Centro de Ciências Humanas e da Educação (CCHE), são compostos por docentes e discentes dos cursos de História, Pedagogia e Filosofia, nos campi de Jacarezinho e de Cornélio Procópio e, dentre os temas investigados pelos grupos, a Educação desponta como o principal..
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.
2017 - 2017
PROELAS: Projeto de Estudos e Leituras Acadêmicas
Descrição: A proposta aqui apresentada se refere ao desenvolvimento de estratégias de leitura e escrita para ser trabalhada com os alunos do Ensino Superior. Tem como ponto de partida o desenvolvimento de habilidades e competências que dizem respeito à leitura e interpretação de textos. Serão realizadas leituras direcionadas e sistematizadas no ambiente virtual Moodle ao longo de um período, seguida de fechamento da discussão por meio de um seminário. Ao término espera-se que as atividades de leitura propostas despertem nos acadêmicos do Curso de Pedagogia um habito de leitura permanente, formando profissionais mais críticos e com uma nova visão de mundo..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (50) .
Integrantes: Luiz Antonio de Oliveira - Coordenador / João Vicente Hadich Ferreira - Integrante / Juliana Telles Faria Suzuki - Integrante.


Revisor de periódico


2014 - 2014
Periódico: Imagens da Educação
2017 - 2017
Periódico: Revista HISTEDBR On-line
2013 - 2013
Periódico: Revista HISTEDBR On-line
2012 - 2012
Periódico: Filosofia e Educação


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Historiografia da Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Formação - Estágio Supervisionado.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.


Idiomas


Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende PoucoLê Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2001
Vale Saber 2001 - RÁDIO CEME, SEED - Secretaria de Estado da Educação do Paraná.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE2018OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE; SILVA, CIBELE MAYARA DA ; BUENO, SUELEN PEREIRA . Fontes para história da educação no Município de Curiúva - PR: contribuições para a historiografia das escolas rurais no Norte Pioneiro do Paraná. Revista HISTEDBR On-line, v. 18, p. 495-522, 2018.

2.
1OLIVEIRA, Luiz Antonio de.;OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE2015 OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . O papel da República na instrução primária segundo Primitivo Moacyr. Revista HISTEDBR On-line, v. 61, p. 30-50, 2015.

3.
2MACHADO, Maria Cristina Gomes2011 MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná. Teoria e Prática da Educação, v. 14, p. 61-73, 2011.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; CAMPOS, R. A. (Org.) ; ARAUJO, R. N. (Org.) ; ABRANTES, T. (Org.) ; GONCALVES, A. L. R. (Org.) ; ARANTES, A. P. G. (Org.) ; ANASTACIO, E. A. (Org.) ; GUIMARAES, T. (Org.) . Contos da Mata: visões de vida. 1. ed. Londrina: Artgraf - Gráfica e Editora, 2012. 130p .

Capítulos de livros publicados
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SARTORI, Antonio Marcos . Pequena História da Educação: a influência do ideal cristão católico na formação de professores do ensino primário. In: Dyeinne Cristina Tomé; Fábio Antonio Gabriel; Natália Cristina de Oliveira; Raquel dos Santos Quadros. (Org.). Pesquisas em educação e história da educação: um diálogo entre saberes. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2017, v. 1, p. 64-88.

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Natália Cristina . Abílio César Borges e a instrução da criança do século XIX: contribuições para a análise do estado da arte. In: Diogo Roiz. (Org.). História Intelectual, instituições e letrados na historiografia brasileira. 1ed.Jundiaí - São Paulo: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 155-176.

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da prática de ensino na concepção da ?práxis?. In: BARBOSA, Ângela Afonsina de Souza; OGLIARI, Cassiano Roberto Nascimento; SOUZA, Lucimara Monteiro de. (Org.). O professor PDE e os desafios da escola pública paranaense : produção didático-pedagógica - 2007. 1ed.Curiitba: Imprensa Oficial do Paraná, 2011, v. , p. 1-28.

4.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos do estágio curricular supervisionado na perspectiva Histórico-Crítica. In: SILVA, Márcia Maria; BACH, Maria Regina; RODAKIEWSKI, Paula. (Org.). O professor PDE e os desafios da escola pública paranaense , 2007. 2ed.Curitba: Imprensa Oficial do Paraná, 2011, v. , p. 1-32.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . RESENHA: RATKE, Wolfgang. Escritos sobre A Nova Arte de Ensinar de Wolfgang Ratke (1571 ? 1635): textos escolhidos / apresentação, tradução e notas de Sandino Hoff. Campinas, SP: Autores Associados, 2008 (Coleção Clássicos da Educação).. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Socias Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (Online), Ponta Grossa, p. 76 - 79, 26 jun. 2010.

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Resenha do livro: Escritos sobre a instrução pública: Condorcet. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, p. 268 - 274, 01 jan. 2010.

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. A CONTRIBUIÇÃO DE PRIMITIVO MOACYR NA HISTÓRIA DA ESCOLA PÚBLICA ─ AS AÇÕES IMPERIAIS E REPUBLICANAS. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, p. 327 - 327, 01 set. 2009.

4.
ARANTES, A. P. G. ; GONCALVES, A. L. R. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Resenha de SAVIANI. Dermeval. A pedagogia no Brasil: história e teoria. Campinas, SP: Autores Associados, 2008. ? (Coleção Memória da Educação).. Rev. Teoria e Prática da Educação, v. 15, n. 1, p. 147-154, jan./abr. 2012, Maringá, p. 147 - 154.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; BALLARINI, T. R. . Ser professor na escola moderna:a perspectiva de Dario Vellozo no periódico A Escola?. In: X SEPED e VI EPE, 2016, Cornélio Procópio. Anais do X Seminário de Pedagogia (SEPED) e VI Enocntro de Pesquisa em Educação (EPE), 2016.

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Tessituras do Ensino Público: a unidade em Primitivo Moacyr. In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringá. Anais do VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Maringá - Pr: UNiversidade Estadual de Maringá, 2015.

3.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A criança do século XIX na proposta de instrução do Dr. Abílio de César Borges: contribuições para a análise do estado da arte. In: XI CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA, 2014, Zinacantepec, México. Sujetos, poder y disputas por la educación: textos de historiografia de la educación latinoamericana.. Zinacantepec, México: El Colegio Mexiquense; Universida Pedagógica,; Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I, 2014. v. 1. p. 3611-3625.

4.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Prática Avaliativa da escoola: considerações e contradições'. In: VIII SEPED e IV EPE, 2014, Cornélio Procópio. Anais do VIII SEPED e IV PE. Cornélio Procópio, 2014.

5.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Avaliação escolar no processo de alfabetização e letramento no Estado do Paraná. In: VIII SEPED e IV EPE, 2014, Cornélio Procópio. Anais do VIII SEPED e IV PE. Cornélio Procópio, 2014.

6.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Repercussões do prgrama de desenvolvimento educacional PDE/PR no Colégio Estadual Cristo Rei - Cornélio Procópio. In: VIII SEPED e IV EPE, 2014, Cornélio Procópio. Anais do VIII SEPED e IV PE. Cornélio Procópio, 2014.

7.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SANTOS, J. M. V. . A Arte da fala: indícios do pensamento pedagógico do Barão de Machubas no congresso internacional de Buenos Aires. In: X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação., 2014, Curitiba. Anais do X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação.. Curitiba: Curitiba, 2014.

8.
OLIVEIRA, Natália Cristina ; ARAUJO, Roberta Negrão de. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A formação de professores para a educação inclusiva: suas percepções e perspectivas. In: II Congresso Nacional de Fomração de Professores - XII Congrtesso Estadual Paulista sobre a Formação de Professores, 2014, Águas de Libndóia. Avais do II Congresso Nacional de Fomração de Professores - XII Congrtesso Estadual Paulista sobre a Formação de Professores. Àguas de Lindóia: UNESP, 2014.

9.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Natália Cristina ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A imprensa oitocentista e a educação: a presença de Abilio César Borges no cenário brasileiro. In: XI Jornada do HISTEDBR -A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização, 2013, Cascavel. Anais da XI Jornada do HISTEDBR - Cascavel. Cascavel: UNIOESTE, 2013. v. 1. p. 12-24.

10.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SARTORI, Antonio Marcos . Escola publica e formação de professores no Brasil: um estudo da Primeira República (1889 - 1930). In: VII SEPED - Seminário de Pedagogia, 2013, Cornélio Procópio. Anais do VII SEPED - "Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem. Cornélio Procópio: Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP, 2013. v. I. p. 137-152.

11.
BONI, C. D. ; SILVA, E. F. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Intelectuais como educadores sociais nos movimentos populares rurais: o caso Francisco Julião. In: VII SEPED - Seminário de Pedagogia. Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem, 2013, Cornélio Procópio. Anais do VII SEPED - Seminário de Pedagogia. Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem. Cornélio Procópio: UENP, 2013. v. I. p. 153-166.

12.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; OLIVEIRA, Natália Cristina ; SANTOS, J. M. V. . O MATERIALISMO HISTÓRICO E SUAS CATEGORIAS DE ANÁLISE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. In: VII SEPED - Seminário de Pedagogia -'Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem', 2013, CORNÉLIO PROCÓPIO. Anais do VII SEPED - Seminário de Pedagogia -"Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem". CORNÉLIO PROCÓPIO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ - CAMPUS DE CORNÉLIO PROCÓPIO, 2013. v. I. p. 183-200.

13.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; OLIVEIRA, Natália Cristina ; SANTOS, J. M. V. . O debate da (des) oficialização do ensino superior na primeira república Brasileira. In: VII SEPED - Seminário de Pedagogia, 2013, CORNÉLIO PROCÓPIO. Anais do VII SEPED - Seminário de Pedagogia - "Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem". CORNÉLIO PROCÓPIO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ, 2013. p. 167-181.

14.
VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE: IMPASSES E DESAFIOS. In: Anais do VII SEPED - Seminário de Pedagogia - 'Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem', 2013, CORNÉLIO PROCÓPIO. Anais do VII SEPED - Seminário de Pedagogia - "Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem. CORNÉLIO PROCÓPIO: UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ, 2013. v. I. p. 316-331.

15.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . AS MARCAS DO ERRO: VESTÍGIOS DAS PRÁTICAS DE CASTIGOS NA INSTRUÇÃO DO SÉCULO XIX ? UMA ANÁLISE A PARTIR DO PENSAMENTO DO BARÃO DE MACAÚBAS. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013, 2013, Curitiba. Anais do XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013. Curitiba: PUC, 2013. v. I. p. 21145-21162.

16.
SARTORI, Antonio Marcos ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Pequena História da Educação: a influência do ideal crstão católica na formação de professores do Ensino Primário. In: VII SEPED - 'Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem, 2013, Cornélio Procópio. Anais do VII SEPED - - "Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem". Cornélio Procópio: UENP, 2013. v. I. p. 201-2017.

17.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; BARAUNA, M. A . O PEDAGOGO COMO ARTICULADOR POLÍTICO-PEDAGÓGICO DAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. In: XIV ? SEMANA DE EDUCAÇÃO, 2012, Londrina - PR. XIV SEMANA DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA 50 ANOS: DA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS À UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA. Londrina: UEL, 2012.

18.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Da Instrução nas províncias: um estudo comparativo em Primitivo Moacyr. In: IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Rituais, espaços e patrimônios escolares. IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. I. p. 6807-6823.

19.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da Escola Pública: contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa. In: IX Consgresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Rituais, espaços e patrimônios escolares. IX Congresso Lusobrasileiro de História da Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. I. p. 6825-6840.

20.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . O debate sobre educação no Império na perspectiva de Moacyr - a partir dos projetos apresentados após a lei de 1854. In: Seminário de Pesquisa do PPE da Universidade Estadual de Maringá ? Programa de Pós-Graduação em Educação, 2010, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE. Maringá: UEM/DFE/DTP/PPE, 2010.

21.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . A contribuição de Primiitivo Moacyr na história da escola pública primária - as primeiras iniciativas republicanas. In: VIII Congreso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis - MA. Resumos e textos dos VIII Congreso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Luis: Universidade Federal do Maranhão, 2010.

22.
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr. In: VIIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas -, 2009, Campinas- SP. Anais do VIIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas -. Campinas- SP: Universidade de Campinas - HISTEDBR, 2009.

23.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. FUNDAMENTOS DA PRÁTICA DE ENSINO NA CONCEPÇÃO DA. In: Programa de Desenvolvimento Educacional - SEED/ Paraná, 2009, Curitiba. Produção didático-pedagógica/UEL, 2009.

24.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Primitivo Moacyr e processo de construção da escola pública no Brasil. In: Seminário de Pesquisa em Educação, 2008, Cornélio Procópio. Anais do Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação da UEM. Maringá: UEM, 2008.

25.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Horace Mann e sua contribuição para a escola pública na consolidaçao da sociedade democrática burguesa. In: VIII JORNADA DO HISTEDBR, 2008, São Carlos. Anais da VIII Joranda do HIsDETBR. Campinas, 2008.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
LOURENCO, A. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A história das instituições escolares de ensino primário. In: IV Encontro de Integração da UENP, 2018, Bandeirantes - Pr.. Anais do IV Encontro de Integração da Universidade Estadual do Norte do Paraná. Jacarezinho: UENP, 2018. v. 1. p. 833-837.

2.
FAVARO, M. R. ; MENDES, E. C. ; SALVALAGIO, L. M. ; CARDOSO, N. V. S. ; BERNARDES FILHO, O. R. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . História e memórias das instituições de ensino primário na região de Cornélio Procópio. In: IV Encontro de Integração da Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2018, Bandeirantes - Pr.. Anais do IV Encontro de Integração da Universidade Estadual do Norte do Paraná. Jacarezinho: UENP, 2018. v. 1. p. 951-957.

3.
BUENO, S. P. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A história das instituições escolares do município de Curiúva: Escola Rural São José. In: XI Seminário de Pedagogia e VII Encontro de Pesquisa em Educação, 2017, Cornélio Procópio. Anais do XI Seminário de Pedagogia e VII Encontro de Pesquisa em Educação. Cornélio Procopio: UENP, 2017. v. 1. p. 00-00.

4.
DOMINGUES, A. R. ; ISHIMATSU, E. S. ; MOURA, R. A. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Conferências Oficiais sobre Instrução Publica (1878) e anais e Atas da Conferência Interestadual de Ensino (1921): o problema da educação nacional. In: VI Jornada de Iniciação Científica da UENP, 2016, Cornélio Procópio. Anais JOIC 2016. Jacarezinho: Universdiade Estadual do Norte do Paraná, 2016. v. 1. p. 0-0.

5.
LIONARDO, R. S. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Um estudo do projeto educacional republicano no Estado do Paraná: a revista ?A Escola?? e a concepção de instrução Cívica em Numa Droz. In: VI Jornada de Iniciação Científica da UENP, 2016, Cornélio Procópio. Anais da VI Jornada de Iniciação Científica da UENP. Jacarezinho: Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2016. v. 1. p. 0-0.

6.
BALLARINI, T. R. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A história do Colégio Estadual Conselheiro Carrão: uma leitura fotográfica. In: VI Jornada de Iniciação Científica da UENP, 2016, Cornélio Procópio. Anais da VI Jornada de Iniciação Científica da UENP. Jacarezinho: UENP, 2016. v. 1. p. 0-0.

7.
MITIKO, L. F. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A disseminação do pensamento educacional liberal entre os professores paranaenses: contribuições da revista ?A Escola? nos anos 1908-1921. In: VI Jornada de Iniciação Científica da UENP, 2016, Cornélio Procópio. Anais da VI Jornada de Iniciação Científica da UENP. Jacarezinho: Universidade Estadual do Norte do Paraná, 2016. v. 1. p. 0-0.

8.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. História da Arte da História da Educação nos eventos e revistas da área na primeira década do século XXI'. In: VIII SEPED e IV EPE, 2014, Cornélio Procópio. Anais do VIII SEPED e IV PE. Cornélio Procópio, 2014.

9.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, Roberta Negrão de. . Contos da Mata - Visões de Vida: um desafio frente à cultura indígena. In: 29ª SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2011, Foz do Iguaçu. Anais do XXIX Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) [CD_ROM]. Cascavel: UNIOESTE, 2011.

10.
ARAUJO, Roberta Negrão de. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . GEPEDUC. In: II UAEPE, 2010, Cornélio Procópio. Anais do II UAEPE, 2010.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE. A representação do ser professor e missão da escola primária na revista ?A Eschola? (1906 ? 1921). In: XV Jornada do HISTEDBR, 2018, Belém do Pará. Anais da XV Jornada do HISTEDBR. Belém do Pará: UFPA, 2018. v. 1. p. 00-00.

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes ; CARVALHO, C. H. . A federalização em Primitivo Moacyr. In: História da educação: Global, nacional e regional: História da educação: Global, nacional e regional, 2017, João Pessoa (PB). História da educação: Global, nacional e regional: História da educação: Global, nacional e regional. João Pessoa (PB): SBHE, 2017. v. 1. p. 338-338.

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. A Escola do Povo: uma proposta dos intelectuais positivistas nos anos 1870 - 1890. In: História da educação: Global, nacional e regional: História da educação: Global, nacional e regional, 2017, João Pessoa (PB). História da educação: Global, nacional e regional: História da educação: Global, nacional e regional. João Pessoa (PB): SBHE, 2017. v. 1. p. 150-150.

4.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SILVA, A. P. S. M. ; BRITO, J. A. . A escola do povo: uma proposta dos intelectuais nos anos de 1870-1890. In: IX Seminário de Pedagogia - V Encontro de pesquisas em educação, 2016, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS IX Seminário de Pedagogia - V Encontro de pesquisas em educação. Cornélio Procópio: Uenp, 2016. v. I. p. 1-98.

5.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Disseminação de livros didáticos no segundo reinado: uma análise das contribuições de Abílio César Borges às províncias (1879-1885). In: IX Seminário de Pedagogia - V Encontro de pesquisas em educação, 2016, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação. Cornélio Procópio: Uenp, 2016. p. 1-98.

6.
DOMINGUES, A. R. ; ISHIMATSU, E. S. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Instituições intelectuais e identidades na história da educação do Brasil: Histórias, ideias e trajetórias. In: IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação, 2016, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação. Cornélio Procópio: Uenp, 2016. p. 1-98.

7.
SILVA, L. T.SILVA, L. T. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Formação do Pedagogo na gestão escolar: fundamentos e perspectivas. In: IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação, 2016, Cornélio Procópio. CADERNO DE RESUMOS IX Seminário de Pedagogia V Encontro de pesquisas em educação. Cornélio Procópio: Uenp, 2016. p. 1-98.

8.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Tessituras do Ensino Público: a unidade em Primitivo Moacyr. In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringá. Anais do VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Maringá: Maringá, 2015. p. 559-559.

9.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A criança no śeculo XIX na proposta do Dr. Abílio Ceśar Borges: contribuições para anáslie do estado da arte. In: XI Congresso Iberoamericano de historia de la educación lationoamerica, 2014, Zinacantepec. Sujetos, poder y disputas por lá educación; textos dela la historiografia de la educación lationoamerica. Zinacantepec: Colegio Mexiquense, 2014. v. 1. p. 227-228.

10.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SANTOS, J. M. V. . FUNDAMENTOS DA ESCOLA PÚBLICA EM HORACE MANN: Contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa. In: II Encontro de Pesquisas em Educação, 2012, Cornélio Procópio. Anais do II Encontro de Pesquisas em Educação. Cornélio Procópio: UENP, 2012. v. 2. p. 1-3.

11.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela ; MATOS, D. L. . A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DESSA RELAÇÃO. In: VI SEPED - SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA, 2012, Cornélio Procópio. VI SEPED. Cornélio Procópio: UENP, 2012. v. 6.

12.
FRANCO, F. C. ; SILVA, D. A. B. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . INOCÊNCIA DO LÚDICO? O POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL. In: VI -SEPED, 2012, Cornélio Procópio. VI SEPED, 2012.

13.
CARDOZO, V. F. ; SANI, Evelyne Ferreira Ducini ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . TCC: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UENP ? CP. In: VI SEPED, 2012, Cornélio Procópio. VI SEPED, 2012.

14.
CARNEIRO, E. M. ; SILVA, S. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . CULTURA MATERIAL ESCOLAR. In: VI SEPED, 2012, CORNÉLIO PROCÓPIO. VI SEPED, 2012.

15.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Da Instrução nas províncias: um estudo comparativo em Primitivo Moacyr. In: IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, 2012, Lisboa. Cartas do IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Rituais, espaços e patrimônios escolares. Lisboa: Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012, 2012.

16.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. damentos da Escola Pública: contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa.. In: IX Consgresso Luso Brasileiro de História da Educação, 2012, 2012, Lisboa. Cartas do IX Congresso Lusobrasileiro de História da Educação. Rituais, espaços e patrimônios escolares.. Lisboa: Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012.

17.
SILVA, Dayane Aparecida Bueno da ; FRANCO, Fernanda Cristina ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Inocência do Lúdico? O potencial preconceituoso na literatura infantil. In: I Encontro de Pesquisas em Educação, 2011, Cornélio Procópio. Anais do I Encontro de Pesquisas em Educação, 2011.

18.
ROBERTO, Sema Rosiane ; SANI, Evelyne Ferreira Ducini ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Filmes que assisti na Pedagogia: uma análise crítica do ser professor. In: I encontro de Pesquisas em Educação, 2011, Cornélio Procópio. Anais do I Encontro de Pesquisas em Educação, 2011.

19.
KOMATZU, Leile Naomy Clemente ; PARPINELLI, Amanda ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Primitivo Moacyr: Estado da Arte - o problema das fontes. In: I Encontro de Pesquisa em Educação, 2011, Cornélio Procópio. Anais do I Encontro de Pesquisas em Educação, 2011.

20.
ARAUJO, Roberta Negrão de. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Contos da Mata - visões de vida. In: II UAEPE, 2010, Cornélio Procópio. Anais do II UAEPE, 2010.

21.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; AVELAR, Lea de . Tecnologia e Educação - uma abordagem histórica e teórica. In: SEPED - Seminário de Pedagogia, 2009, Cornélio Procópio. III SEPED, 2009.

22.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da formação de professores numa perspectiva histórico-crítica. In: I Seminário Universidade Aberta, Ensino, Pesquisa e Extensão - FAFICOP-UENP, 2008, Cornélio Procópio. I Seminário Universidade Aberta, Ensino, Pesquisa e Extensão - FAFICOP-UENP. Cornélio Procópio: X-Blade Lan House & Informática, 2008.

23.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. O estágio na perspectiva histórico crítica. In: I UAEPE - Seminário Universidade Aberta, 2008, C. Procópio. Anais do I UAEPE, 2008.

Apresentações de Trabalho
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. A representação do ser professor e missão da escola primária na revista ?A Eschola? (1906 ? 1921). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes ; CARVALHO, C. H. . A federalização em Primitivo Moacyr. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Tessituras do ensino público: a unidade em Primitivo Moacyr (1910 - 1930). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Avaliação escolar no processo de alfabetização e letramento no Estado do Paraná'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. 'Prática avaliativa na escola: considerações e contradições'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. 'História da arte da história da educação nos eventos e revistas da área na primeira década do século XXI'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. 'Repercussões do programa de desenvolvimento educacional PDE/PR no Colégio Estadual Cristo Rei - Cornélio Procópio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A criança do século XIX na proposta de instrução do Dr. Abílio de César Borges: contribuições para a análise do estado da arte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SANTOS, J. M. V. . X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A Arte da fala: indícios do pensamento pedagógico do Barão de Machubas no congresso internacional de Buenos Aires. 2014. (Congresso).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Ética: o agir que revela o ser humano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Natália Cristina ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A imprensa oitocentista e a educação: a presença de Abilio César Borges no cenário brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
SARTORI, Antonio Marcos ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Pequena História da Educação: a influência do ideal cristão católica na formação de professores do Ensino Primário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; OLIVEIRA, Natália Cristina ; SANTOS, J. M. V. . O materialismo histórico e suas categorias de análise: algumas considerações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; OLIVEIRA, Natália Cristina ; SANTOS, J. M. V. . O debate da (des) oficialização do ensino superior na primeira república Brasileira.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela . Formação de professores e trabalho docente: impasses e desafios.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . As marcas do erro: vestígios das práticas de castigos na instrução do século XIX uma análise a partir do pensamento do Barão de Macaúbas.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Ética: o agir que revela o ser humano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
CARDOZO, V. F. ; SANI, E. F. D. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . TCC: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UENP ? CP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
CARNEIRO, E. M. ; SILVA, S. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . CULTURA MATERIAL ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
FRANCO, F. C. ; SILVA, D. A. B. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . INOCÊNCIA DO LÚDICO? O POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. DA INSTRUÇÃO PÚBLICA NAS PROVÍNCIAS: UM ESTUDO COMPARATIVO EM PRIMITIVO MOACYR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. FUNDAMENTOS DA ESCOLA PÚBLICA EM HORACE MANN: Contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Trabalho de conclusão de curso: convergências e divergências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
BONI, C. D. ; SILVA, E. F. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Movimentos populares: a influência de Francisco Julião como educador social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; BARAUNA, M. A . O pedagogo como articulador político-pedagógico das áreas do conhecimento.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Da instrução pública nas províncias: um estudo comparativo em Primitivo Moacyr.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da Escola Pública: contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . O debate sobre educação no Império na perspectiva de Moacyr - a partir dos projetos apresentados após a lei de 1854.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela . A atuação do pedagogo na educação básica: pressupostos teóricos e práticos dessa relação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
FRANCO, F. C. ; SILVA, D. A. B. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Inocência do lúdico? O potencial preconceituoso da literatura infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
SANI, Evelyne Ferreira Ducini ; CARDOZO, V. F. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . TCC: um estudo das produções no curso de Pedagogia da UENP CP.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
CARNEIRO, E. M. ; SILVA, S. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Cultura material escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Trabalho de conclusão de Curso - convergências e divergências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Trabalho de Conclusão de Curso - convergências e divergências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
PARPINELLI, Amanda ; KOMATZU, Leile Naomy Clemente ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . PRIMITIVO MOACYR: ESTADO DA ARTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

36.
KOMATZU, Leile Naomy Clemente ; PARPINELLI, Amanda ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . PRIMITIVO MOACYR: ESTADO DA ARTE ? O PROBLEMA DAS REFERÊNCIAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
SILVA, D. A. B. ; FRANCO, Fernanda Cristina ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . INOCÊNCIA DO LÚDICO? O POTENCIAL PRECONCEITUOSO DA LITERATURA INFANTIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
ROBERTO, Sema Rosiane ; SANI, Evelyne Ferreira Ducini ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . FILMES QUE ASSISTI NA PEDAGOGIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS REPRESENTAÇÕES DO SER PROFESSOR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Sociedade do capital: os limites e possibilidades da construção crítica da educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
SANTOS, J. M. V. ; BARAUNA, M. A ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Contribuições de Rousseau para as pedagogias não diretivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
ROBERTO, Sema Rosiane ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SANI, Evelyne Ferreira Ducini . Filmes que assisti na Pedagogia: uma análise crítica do ser professor.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
PARPINELLI, Amanda ; KOMATZU, Leile Naomy Clemente ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Primitivo Moacyr: Estado da Arte - o problema das fontes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, R. N. . Contos da Mata - visões de vida: um desafio frente à cultura indígena. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública primária - as primeiras iniciativas republicanas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . A contribuição de Primitivo Moacyr na História da escola pública primária - as primeiras iniciativas republicanas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . O debate sobre educação no Império na perspectiva de Primitivo Moacyr - a partir dos projetos apresentados após a lei de 1854. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública primária - as primeiras iniciativas republicanas. In: VIII Congreso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis - MA. R. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

48.
ARAUJO, R. N. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Contos da Mata - visões de vida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

50.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; AVELAR, Lea de . Tecnologia e educação - uma abordagem histórica e prática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

51.
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

52.
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da prática de ensino na concepção da 'práxis'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; AVELAR, Lea de . Tecnologia e Educação - uma abordagem histórica e teórica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da Formação do professor numa perspectiva histórico-crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Horace Mann e sua contribuição para a escola pública na consolidação da sociedade burguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Primitivo Moacyr e processo de construção da escola pública no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. O estágio na perspectiva histórico crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

59.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. A educação do campo na formação do professor de inglês-português. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da Formação de professores numa perspectiva histórico crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Primitivo Moacyr e processo de construção da escola pública no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Horace Mann e sua contribuição para a escola pública na consolidaçao da sociedade democrática burguesa.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da formação de professores numa perspectiva histórico-crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. O estágio na perspectiva histórico crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SARTORI, Antonio Marcos . PEQUENA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO?: a influência do ideal cristão católico na formação de professores do ensino primário. Curitiba: Editora CRV, 2017 (Capítulo do livro Pesquisa em Educação e História da Educação: Diálogo entre saberes).

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Historicidade: A SOCIEDADE SE ORGANIZA A PARTIR DA BASE MATERIAL. Curitiba: Portal Dia-a-dia Educação, 2000 (Didático).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão Científica do VII Seminário de Pedagogia - SEPED e IV Encontro de pesquisa - EPE. 2014.

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão Científica do VI Seminário de Pedagogia - SEPED. 2013.

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão Científica do III Encontro de Pesquisa - EPE. 2013.

4.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão Científica do II Encontro de Pesquisa - EPE. 2012.

5.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão Científica do I Encontro de Pesquisa - EPE. 2011.

6.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão Científica do V SEPED. 2011.

7.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão Cientítica do IV SEPED. 2010.

8.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão Científica do IV Seminário de Pedagogia - SEPED. 2009.

Trabalhos técnicos
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Programa Universidade sem Fronteiras. 2016.

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Programa Institucional de Apoio a Projetos de Extensão da IFSC. 2015.

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Programa Universidade Sem Fronteiras. 2014.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Reforma do Ensino Médio. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).


Demais tipos de produção técnica
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. DIÁLOGOS EDUCACIONAIS 2017 - EDUCAÇÃO E BARBÁRIE: ELABORAR O PASSADO PARA PENSAR O PRESENTE. 2017. (Membro da Comissão Científica).

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. IX SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA (SEPED) E V ENCONTRO DE PESQUISA (EPE): O CURSO DE PEDAGOGIA DIANTE DOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Coordenacao da Comissão Científica de Evento).

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. VIII SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA (SEPED) E IV ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 'EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: DESIGUALDADES EM DEBATE'.. 2014. (Comissão Científica de Evento - Presidência).

4.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. VII SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA (SEPED) 'DESAFIOS SOCIAIS E POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS: REFLEXÕES DOCENTES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM'. 2013. (Coordenacao da Comissão Científica de Evento).

5.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. III EPE - ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - UNIVERSIDADE E PESQUISA: A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. 2013. (Membro da Comissão Científica).

6.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. II ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: A PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SUA CONTRIBUIÇÃO SOCIAL. 2012. (Coordenacao da Comissão Científica de Evento).

7.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. VI SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA (SEPED) 'REFLETINDO SOBRE A PRÁXIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIFERENTES PERSPECTIVAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES'. 2012. (Coordenacao da Comissão Científica de Evento).

8.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Gestão Escolar no Programa PDE - turma 2010 - 2011. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da prática de ensino na concepção da ?práxis?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para professores do Curso de Formação Docente).

10.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. V SEPED. 2011. (Comissão Científica de Evento - Presidência).

11.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. O problema da periodização em História da Educação - a solução de Dermeval Saviani. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos Espitemológicos teoria do Conhecimento nas tendências pedagógicas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. II UNIVERSIDADE ABERTA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2010. (Comissão Científica de Evento).

14.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. OAC - Fundamentos do Estágio Curricular Supervisonando na Perspectiva Histórico Crítica. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - OAC).

15.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. III SEPED - SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE: A EXIGÊNCIA DE UM NOVO PERFIL?. 2009. (Comissão Científica de Evento - Presidência).

16.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. A educação do campo na formação do professor do curso de Inglês-Português. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Curso de Capacitação - Salto para o Futuro III - 05/08/2002 - 04/10/2002. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Curso de Capacitação - Salto para o Futuro III - 18/08/2003 - 03/10/2003. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Curso de Capacitação - Salto para o Futuro. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
COSTA, C. J.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MOTA, Lucio Tadeu.. Participação em banca de Julio Cesar de Paula Rodrigues. O ensino jesuítico na Província do Guairá entre os anos de 1609 a 1632: uma análide a partir das Cartas Ânuas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Teses de doutorado
1.
MACHADO, Maria Cristina Gomes; MOTA, Lucio Tadeu.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; COSTA, Mara Luiza Furlan; HETKOWSKI, Tania Maria. Participação em banca de ANTONIO MARCOS DORIGÃO. Darcy Ribeiro e a Refroma da Universidade: autonomia, intencionalidade e desenvolvimento. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
SCHELBAUER, A. R.; CORREA, Rosa Lydia Teixeira; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; GASPARIN, João Luiz; MACHADO, Maria Cristina Gomes. Participação em banca de Shirlei Terezinha Roman Guedes. Manuais didáticos e za formação de professores nas escolas normais paranaenses (1920 - 1930)". 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - EMPEC Empresa Junior de Engenharia Civil e Arquitetura & Urbanismo.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; OLIVEIRA, Natália Cristina; MACHADO, V. R. B. F.. Participação em banca de Miqueline Zani. Contradições que permeiam a prática avaliativa na escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, Roberta Negrão de.; OLIVEIRA, Natália Cristina. Participação em banca de Evelyne Ferreira Ducini. Repercussões do Programa De Desenvolvimento Educacional Pde/Pr No Colégio Estadual Cristo Rei ? Cornélio Procópio. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, Roberta Negrão de.; NOGUEIRA, Adálcia Canedo. Participação em banca de Antonio Marcos Sartori. Um estudo do manual de formação de professor na escola Normal - a. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas - turma I) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

4.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto; ARAUJO, Roberta Negrão de.. Participação em banca de Francielly Marques Faiam. A função social da escola pública no discurso neoliberal: dualidade do ensino. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

5.
ARAUJO, Roberta Negrão de.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Tainan Rotter Begara Gomes. A formação de professores de Sociologia no município de Cornélio Procópio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

6.
MACHADO, Maria Cristina Gomes; BORNIOTTO, M. L. S.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Cristiane Silva Melo. José Ricardo Pires de Almeida e a instrução primária no Império brasileiro (1822 - 1889): um estudo sobre a obra "História da Instrução Pública no Brasil (1889).. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Historia- Uem/Uel) - Universidade Estadual de Maringá.

7.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Claudia Aparecida Busquim. Sala de Recursos - matemática: rede de apoio à inclusão do aluno com dificuldades de aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

8.
CARDOSO, Luzia Rodrigues; ARAUJO, Roberta Negrão de.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Claudia Aparecida Busquim. Sala de recursos de matemática: rede de apoio à inclusão do aluno com dificuldades de aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial Inclusiva) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, Roberta Negrão de.; MACHADO, V. R. M. B. F.. Participação em banca de PISSINATI, Flávia Daniela Fantin.Memórias da Escola Rural Doutor Vacyr Gonçalves Pereira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, Roberta Negrão de.; NEGRAO, J.. Participação em banca de SARTORI, Aline Mayara.O manual didático e as práticas escolares: um estudo sobre as mudanças e permanências na cartilha Caminho Suave. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

3.
ARAÚJO, Roberta Negrão de; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto. Participação em banca de Paula Cristina R. Martins.A contribuição das metodologias de ensino na formação do pedagogo. 2013 - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

4.
FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto; ARAUJO, Roberta Negrão de.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de João Vitor de Paula; Raquel Mendonça Salvalágio.Um estudo sobre os encaminhamentos metodológicos para a organização do ensino da matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

5.
AOKI, C. D.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, Roberta Negrão de.. Participação em banca de Joana M. da Silva.A importância do ensino dfa língua materna nas escolas indígenas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

6.
NEGRAO, J.; NOGUEIRA, Adálcia Canedo; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Jacyara C. Graciano; Marina . Rigoni Cuencas.Gestão democrática na escola pública: o desafio de educar na contemporaneidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

7.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, Roberta Negrão de.; AOKI, C. D.. Participação em banca de Célio Diego Boni; Elizangelsa F. da Silva.Intelectuais como educadores sociais nos movimentos populares rurais: o caso Francisco Julião. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

8.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, Roberta Negrão de.; NAVI, Patricia Formaggi Cavaleiro. Participação em banca de Antonio Marcos Sartori.Escola pública e formação de professores no Brasil: um estudo da Primeira República. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

9.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, Roberta Negrão de.; NAVI, Patricia Formaggi Cavaleiro. Participação em banca de Antonio Marcos Sartori.Escola pública e formação de professores no Brasil: um estudo da Primeira República. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

10.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, Roberta Negrão de.; NEGRAO, J.. Participação em banca de Accacia Andrezza de Araujo; Lorena Dominique Vilela Freigerg.Formação de professores e trabalho docente: impasses e desafios. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

11.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Edjany de Moraes Carneiro; Silmara Caroba Silva.Cultura Material Escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

12.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Dayane Aparecida da Silva; Fernanda Crisitna Franco.Contribuições da literatura infantil na formação da consciência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

13.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Evelyne Ferreira Ducini Sani; Vanderléia de Fátima Cardozo.TCC: uma estudo das produções no curso de Pedagogia 2011 da Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

14.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Eloise da Silva Taldivo; Daiane Cristina Silva.O aluno surdo no contexto do Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

15.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Ana Paula Gonçalves Arantes; Gisele Damasceno Barbosa.Discutindo a cultura indígena: necessidade pedagógica ou exigência legal?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

16.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Selma Rosiane Roberto; Renata Moraes.Filmes assistidos na Pedagogia: uma análise crítica das representações do ser professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

17.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Michele Aparecida Costa; Izabela Meneguci.EF de 9 anos: o espaço do brincar e do alfabetizar no primeiro ano. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

18.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAÚJO, Roberta Negrão de; MALANCHEN, J.. Participação em banca de Sidney Lopes Sanches;Lilian Costa Pelá.A possibilidade pedagógica histórico-crítica na educação infantil.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

19.
ARAUJO, Roberta Negrão de.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Letícia Rodrigues; Juliana F. Fabri.A questão da metodologia no ensino de história.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

20.
ARAUJO, Roberta Negrão de.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Participação em banca de Camila Aparecida Pio; Karen Cristina K. Nishimura.Escola em tempo integral: limites e avanços no processo de implantação.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

21.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; AZZOLINI, E. V.; AOKI, Celso Davi.. Participação em banca de Renata Sigueira; Silvana Bacochina.O professor como vítima da violência: os caminhos a seguir. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

22.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; AZZOLINI, E. V.; AOKI, Celso Davi.. Participação em banca de Mariana P. de Oliveira; Juliana Lobo.Violência na escola: a ação do pedagogo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

23.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; AZZOLINI, E. V.; AOKI, Celso Davi.. Participação em banca de Simone M. Ceciliato; Kelly G. Blanco.Violência na escola: um estudo de caso sobre a prática do Bullyng numa 4ª série do ensino fundamental em Sertaneja. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

24.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SANTOS, Silvia Alves dos; FERREIRA, João Vicente Hadich. Participação em banca de Leandro de souza Pinto Gabriel; Neri de Souza Santana.Tecnologia e Educação: o professor em foco. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

25.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SANTOS, Silvia Alves dos; FERREIRA, João Vicente Hadich. Participação em banca de Dayane Cristina Negri; Luciana Maria dos Santos Raul.Filosofia e Educação: bases necessárias para uma escola mais democrática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SILVA, Isabelle F.; RUCKSTADTER, F. M. M.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Concurso público de provas e títulos para provimento do cargo de professor não titular de ensino superior da carreira do magistério público do ensino superior do Paraná, nos dias 10/10/2014 e 12-13/11/2014. 2014. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Outras participações
1.
CAVALEIRO, M. C.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; BLANCO, Marília Bazan. Banca Examinadora de Pedagogia/Fundamentos da Educação. 2018. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

2.
FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; BLANCO, Marília Bazan. Comissão de Análise de Ascensão de Nível - UENP- CCP Portaria 07/2017. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Banca Examindora de Pedagogia/Fundamentos da Educação. 2017. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

4.
FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Teste seletivo para professor colaborador - Fundamentos da Educação - Psicologia. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

5.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Teste Seletivo docente colabrador edital 071/2014 e 007/2015. 2015. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

6.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; NEGRAO, J.; NOGUEIRA, Adálcia Canedo. Teste seletivo para professor colaborador - Gestão Educacional. 2014. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

7.
FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto; ARAUJO, Roberta Negrão de.; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Comissão de Análise para Ascensão de Nível. 2014. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

8.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Teste seletivo docente colaborador - edital 029/2015 -e 031/2013. 2014. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

9.
FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; CARDOSO, Luzia Rodrigues. Comissão de Análise para Ascensão de Nível. 2013. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

10.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAÚJO, Roberta Negrão de; FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto. Teste Seletivo Fundamentos da Educação - 09 e 12.08.2012. 2012. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

11.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; NOGUEIRA, Adálcia Canedo; FERREIRA, João Vicente Hadich. 2º Teste Seletivo professor colaborador - etapa prova escrita (12.12.2011). 2011. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

12.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. 2º Teste seletivo para professor colaborador - prova didática(16.12.2011). 2011. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

13.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SCHELBAUER. Analete Regina. Comissão de aplicação de Prova Escrita do Processo Seletivo do PPE - turma 2011. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

14.
CARDOSO, Luzia Rodrigues; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto. Teste Seletivo professor colaborador. 2010. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.

15.
CARDOSO, Luzia Rodrigues; ARAÚJO, Roberta Negrão de; OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Teste Seletivo para professor colaborador( Ed. 001/10). 2010. UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
II Ciclo de Debates dos Grupos de Pesquisa HISTEDNOP e GEPFES: A educação no no contexto da crise democráticaF. 2018. (Outra).

2.
VIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual do Norte do Paraná.A História das Instituições escolares de ensino primário. 2018. (Seminário).

3.
VIII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Estadual do Norte do Paraná.História e memórias das instituições de ensino primário na região de Cornélio Procópio. 2018. (Seminário).

4.
XV Jornada do HISTEDBR, IV Seminário Nacional de Educação Básica e II Seminário em História da Educação da Amazônia.A representação do ser professor e missão da escola primária na revista ?A Eschola? (1906 ? 1921). 2018. (Seminário).

5.
XI Seminário de Pedagogia e VII Seminário de Pesquisa. 2017. (Seminário).

6.
IX Semináiro de Pedagogia e V Encontro de Pesquisa em Educação. 2016. (Seminário).

7.
IX Seminário de Pedagogia e V Encontro de Pesquisa em Educação.Formação e atuação do Pedagogo na gestão escolar: fundamentos e perspectivas. 2016. (Seminário).

8.
X Seminário de Pedagogia e VI Seminário de Pesquisa.Leituras e percepções - movimento de ocupação das escolas. 2016. (Seminário).

9.
IX Seminário de Pedagogia e VI Seminário de Pesquisa. 2015. (Seminário).

10.
VIII Congresso Barasileiro de História da Educação. Tessituras do Ensino Público: a unidade em Primitivo Moacyr (1910 - 1930).. 2015. (Congresso).

11.
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2015. (Congresso).

12.
VIII Seminário de Pedagogia e IV Encontro de Pesquisa em Educação. 2014. (Seminário).

13.
X Congresso Luos Brasileiro de História da Educação. 2014. (Congresso).

14.
X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A Arte da fala: indícios do pensamento pedagógico do Barão de Machubas no congresso internacional de Buenos Aires. 2014. (Congresso).

15.
III Encontro de Pesquisa em Educação. 2013. (Encontro).

16.
VII SEPED - 'Desafios sociais e possibilidades educacionais: Reflexões docentes sobre o ensino e a aprendizagem. 2013. (Seminário).

17.
VII SEPED - Seminário de Pedagogia.Formação de professores e trabalho docente: impasses e desafios. 2013. (Seminário).

18.
XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE 2013. AS MARCAS DO ERRO: VESTÍGIOS DAS PRÁTICAS DE CASTIGOS NA INSTRUÇÃO DO SÉCULO XIX ? UMA ANÁLISE A PARTIR DO PENSAMENTO DO BARÃO DE MACAÚBAS. 2013. (Congresso).

19.
XI Jornada do HISTEDBR -A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização.A imprensa oitocentista e a educação: a presença de Abilio César Borges no cenário brasileiro. 2013. (Outra).

20.
II Encontro de Pesquisas em Educação.Título: FUNDAMENTOS DA ESCOLA PÚBLICA EM HORACE MANN: Contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa. 2012. (Encontro).

21.
IX Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. FUNDAMENTOS DA ESCOLA PÚBLICA EM HORACE MANN: Contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa. 2012. (Congresso).

22.
VI SEPED - SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA.A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DESSA RELAÇÃO. 2012. (Seminário).

23.
29ª SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Contos da Mata - Visões de Vida: um desafio frente à cultura indígena. 2011. (Seminário).

24.
29º SEURS 2011.Contos da Mata - visões de vida: um desafio frente à cultura indígena. 2011. (Outra).

25.
I Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação. 2011. (Encontro).

26.
I Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação.PRIMITIVO MOACYR: ESTADO DA ARTE ? O PROBLEMA DAS REFERÊNCIAS. 2011. (Encontro).

27.
I Jornada de Iniciação Científica da UENP.PRIMITIVO MOACYR: ESTADO DA ARTE. 2011. (Encontro).

28.
V SEPED.Sociedade do capital: os limites e possibilidades da construção crítica da educação. 2011. (Seminário).

29.
CONFERÊNCIA TEMAS EM EDUCAÇÃO: O DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2010. (Outra).

30.
II UEPE. 2010. (Seminário).

31.
IV Seminário de Pedagogia. 2010. (Seminário).

32.
Seminário de Pesquisa do PPE. 2010. (Seminário).

33.
SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO.O DEBATE SOBRE A EDUCAÇÃO NO IMPÉRIO NA PERSPECTIVA DE PRIMITIVO MOACYR - A PARTIR DOS PROJETOS APRESENTADOS APÓS A LEI DE 1854. 2010. (Seminário).

34.
VIII - CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO. A contribuição de Primitivo Moacyr para a história da escola primária - as primeiras iniciativas republicanas. 2010. (Congresso).

35.
III Seminário de Pedagogia - SEPED. 2009. (Seminário).

36.
VIIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr. 2009. (Seminário).

37.
Introdução a História das ideias Pedagógicas. 2008. (Outra).

38.
Introdução a História das Ideias Pedagógicas no Brasil. 2008. (Outra).

39.
I SEMINÁRIO "UNIVERSIDADE ABERTA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO?.Fundamentos da Formação do professor numa perspectiva histórico-crítica. 2008. (Seminário).

40.
I UAEPE - Seminário Universidade Aberta.O estágio na perspectiva histórico crítica. 2008. (Seminário).

41.
VIII Jornada do Histedbr. 2008. (Outra).

42.
VIII JORNADA DO HISTEDBR.Horace Mann e sua contribuição para a escola pública na consolidação da sociedade democrática burguesa. 2008. (Simpósio).

43.
III Ciclo de palestras Paulo Freire. 2007. (Outra).

44.
IX Semana da Educação - Política e gestão da educação: dilemas e perspectivas. 2007. (Outra).

45.
I Conferência Municipal dos Direitos da Criança e dos Adolescente de Sertaneja, Paraná. 2001. (Outra).

46.
III Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2001. (Outra).

47.
Semana de Extensão Universitária: Educação, ética e cidadania. 2001. (Outra).

48.
III Semana de Educação e IV Seminário de Educação e Trabalho. 2000. (Seminário).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE; RUCKSTADTER, F. M. M. . II Ciclo de debates dos Grupos de Pesquisa HISTEDNOP e GEPFES. 2018. (Outro).

2.
FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto ; OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE . XI SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA(SEPED) E VII ENCONTRO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO (EPE)-DIREITOS HUMANOS & EDUCAÇÃO.. 2017. (Outro).

3.
FERREIRA, João Vicente Hadich ; OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE . DIÁLOGOS EDUCACIONAIS 2017 - EDUCAÇÃO E BARBÁRIE: ELABORAR O PASSADO PARA PENSAR O PRESENTE. 2017. (Outro).

4.
OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE; FURLANETO, Flávio Rodrigo Furlanetto . Tornar-se pedagogo: um movimento de formação contínua rumo ao exercício do magistério. 2017. (Outro).

5.
ARAUJO, Roberta Negrão de. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . IX Seminário de Pedagogia - V Encontro de pesquisas em educação. 2016. (Outro).

6.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. VIII SEPED - Seminário de Pedagogia. 2014. (Outro).

7.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. III Encontro de Pesquisas em Educação. 2013. (Outro).

8.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. II Encontro de Pequisas em Educação. 2012. (Outro).

9.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. I Semana de Integração do Curso de Pedagogia. 2012. (Outro).

10.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. VII Seminário de Pedagogia -. 2012. (Outro).

11.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. VI SEPED - Seminário de Pedagogia. 2012. (Outro).

12.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. I Encontro de Pesquisas em Educação. 2011. (Outro).

13.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. CONFERÊNCIA TEMAS EM EDUCAÇÃO: O DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL. 2010. (Outro).

14.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. II UAEPE - UNIVESIDADE ABERTA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2010. (Outro).

15.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. II SEPED - Semana de Pedagogia. 2010. (Outro).

16.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. IV Seminário de Pedagogia. 2010. (Outro).

17.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. III SEPED - Semana de Pedagogia - Formação de professores na contemporaneidade: a exigência de um novo perfil?. 2009. (Outro).

18.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes ; COELHO NETO, João ; SCHELBAUER. Analete Regina . Curso de Extensão: Introdução à História das Idéias Pedagógicas no Brasil - Prof. Dr. Demerval Saviani. 2008. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
André de Souza Santos. Paraná, imprensa e instrução pública primária nas páginas do Jornal A República. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá. (Coorientador).


Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Miqueline Zani. Contradições que permmeiam a prática avaliativa na escola. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

2.
Evelyne Ferreira Ducini. Repercussões do Programa De Desenvolvimento Educacional Pde/Pr No Colégio Estadual Cristo Rei ? Cornélio Procópio. 2014. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

3.
Valdecir Aparecido da Costa Mendes. A integração entre os instrumentos de Planejamento Orçamento PPA, LDO e LOA da Administração Indireta SAMAE (Serviço Autônomo Municipal de Água e Esgoto) do Município de Sertaneja - PR.. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Controladoria, Gestão Financeira e Auditoria) - Centro Universitário Ingá. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

4.
Silvana Pereira Muniz. A ausência dos pais no processo de escolarização no Ensino Médio. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

5.
Antonio Carlos Oliveira. A evasão escolar do ensino fundamental no período noturno: o 5º ano noturno na Escola Estadual Professor Paulo Mozart Machado ? Ensino Fundamental.. 2012. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

6.
SAKUNO, Takeshi. Relação entre o uso de substâncias psicoativas e a saúde do trabalhador: uma revisão da literatura. 2011. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Medicina do Trabalho) - SOET - Sociedade Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia LTDA. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

7.
Elizana de Jesus Muniz da Silva. A construção do trabalho coletivo na escola: desafios e possibilidades.. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

8.
Véra Lucia Vilela. O pedagogo como interventor na avaliação: Uma prática a ser refletida e repensada no ensino médio noturno. 2010. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Suelen Pereira Bueno. A processo da educação escolar no Município de Curiúva: as escolas rurais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Fundação Araucária. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

2.
Tiago Mãfár de Souza Nogueira. Os impactos da tecnologia na comunidade indígena Barão de Antonina. O caso os kanhgág e a possibilidade de conservação da história e cultura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

3.
Tânia Rufino Ballarini. Ser professor na escola moderna:a perspectiva de Dario Vellozo no periódico ?A Escola? (1906-1910). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

4.
Larissa Fernanda Mitiko Tamura. A disseminação do pensamento educacional liberal entre os professores paranaenses: contribuições da revista ?A Escola? nos anos 1908-1921, na difusão da educação ideal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

5.
Rafaela Silva Lionardo. Um estudo do projeto educacional republicano no Estado do Paraná: a revista ?A Escola?? e a concepção de instrução cívica em Numa Droz. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

6.
Dayane Cristina Macieski. O sentido (missão) da escola elementar nos artigos publicados na revista a escola: as concepções de Dario Vell. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

7.
Juliana Aparecida de Brito. A escola do povo proposta pelos intelectuais nos anos 1870 - 1880. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

8.
Ana Paula Marioto. A escola do pvo proposta pelos intelectuais nos anos 1870 -1880. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

9.
SARTORI, Aline Mayara; MARCHIOLLI, Larissa. O manual didático e as práticas escolares: um estudo sobre as mudanças e permanências na cartilha Caminho Suave. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

10.
PISSINATI, Flávia Daniela Fantin; PISSINATI, Gleice Renata. Memórias da Escola Rural Doutor Vacyr Gonçalves Pereira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

11.
Accacia Andrezza de Araujo; Lorena Dominique Vilela Freigerg. Formação de professores e trabalho docente: impasses e desafios. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

12.
Antonio Marcos Sartori. Escola pública e formação de professores no Brasil: um estudo da Primeira República. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

13.
Celio Diego Boni; Elizangela Francisca da Silva. Intelectuais como educadores sociais nos movimentos populares rurais: o caso Francisco Julião. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

14.
Fernanda Franco; Dayane Bueno Da Silva. CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

15.
Silmara Caroba; Edjany de Moraes Carneiro. Cultura material escolar.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

16.
Evelyne Ferreira Ducini Sani; Vanderléia de Fátima Cardozo. TCC: um estudo das produções no curso de Pedagogia 2011 da Universidade Estadual do Norte do Paraná ? UENP Campus de Cornélio Procópio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

17.
SANCHES JUNIOR, Sidney Lopes; PELÁ, Lilian Costa. A possibilidade da pedagogia histórico crítica na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

Iniciação científica
1.
Nataly Vitória dos Santos Cardoso. Fontes e memórias da instrução Primária no Município de Urai. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

2.
Letícia de Mendonça Salvalágio. Fontes e memórias da instrução primária no distrito de Concgonhas - Município de Cornélio Procópio - Pr. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

3.
Odair Roberto Bernardes Filho. Fontes e Memorias da instrução primária no distrito de Congonhas - Município de Cornélio Procópio - Pr.. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

4.
Elidiane de Camargo Mendes. Fontes e memórias da instrução primária no Município de Cornélio Procópio (Pr): A escola Normal Cristo Rei.. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

5.
Milena Regina Fávaro. História das instituições escolares de ensino primário na região de Cornélio Procópio Pr), Escola Municipal Pedro Calmon, Bairro Nova Igarapava. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

6.
Amanda Lourenço. A história das instituições escolares de ensino primário. 2018. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

7.
Tânia Rufino Ballarini. A história do Colégio Estadual Conselheiro Carrão (Assaí-Pr): uma leitura fotográfica. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

8.
Larissa Fernanda Mitiko Tamura. A disseminação do pensamento educacional liberal entre os professores paranaenses: contribuições da revista ?A Escola? nos anos 1908-1921. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

9.
Rafaela Silva Lionardo.. Um estudo do projeto educacional republicano no Estado do Paraná: a revista ?A Escola?? e a concepção de instrução cívica em Numa Droz. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

10.
Eduarda Satie Ishimatsu. Conferências Oficiais sobre Instrução Publica (1878) E Anais e Atas da Conferência Interestadual de Ensino (1921): o problema da educação nacional. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

11.
Andressa Rodrigues Domingues. Conferências Oficiais sobre Instrução Publica (1878) E Anais e Atas da Conferência Interestadual de Ensino (1921): o problema da educação nacional. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

12.
Cibele Mayara da Silva. A processo da educação escolar no Município de Curiúva: as escolas urbanas. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

13.
Mileny Beatriz Alves Oliveira. O conceito de memória em Maurice Halbwach.. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

14.
Milena Regina Fávaro. O conceito de memória, história e historiografia. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Formação de Docentes) - Colégio Estadual Cristo Rei - Ensino Normal, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

15.
Roberta Allana Moura. Anais e atas da Conferência Interestadual de Ensino (1921): o problema da educação nacional. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

16.
Carla Beatriz Liparini. História da Arte da História da Educação nos eventos e revistas da área da área na primeira década do século XXI.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

17.
Sabrina Alessandra Liparini. História da Arte da História da Educação nos eventos e revistas da área da área na primeira década do século XXI.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

18.
Izabella Nunes Marques. História da Arte da História da Educação nos eventos e revistas da área da área na primeira década do século XXI.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.

19.
Amanda Parpineli; Leile Naomy Clemente Komatsu. Primitivo Moacyr: o estado da arte. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná- Campus Cornélio Procópio, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Luiz Antonio de Oliveira.



Educação e Popularização de C & T



Artigos
Artigos completos publicados em periódicos
1.
1OLIVEIRA, Luiz Antonio de.;OLIVEIRA, LUIZ ANTONIO DE2015 OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . O papel da República na instrução primária segundo Primitivo Moacyr. Revista HISTEDBR On-line, v. 61, p. 30-50, 2015.

2.
2MACHADO, Maria Cristina Gomes2011 MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná. Teoria e Prática da Educação, v. 14, p. 61-73, 2011.


Livros e capítulos
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Natália Cristina . Abílio César Borges e a instrução da criança do século XIX: contribuições para a análise do estado da arte. In: Diogo Roiz. (Org.). História Intelectual, instituições e letrados na historiografia brasileira. 1ed.Jundiaí - São Paulo: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 155-176.


Textos em jornais de notícias/revistas
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. A CONTRIBUIÇÃO DE PRIMITIVO MOACYR NA HISTÓRIA DA ESCOLA PÚBLICA ─ AS AÇÕES IMPERIAIS E REPUBLICANAS. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, p. 327 - 327, 01 set. 2009.

2.
ARANTES, A. P. G. ; GONCALVES, A. L. R. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Resenha de SAVIANI. Dermeval. A pedagogia no Brasil: história e teoria. Campinas, SP: Autores Associados, 2008. ? (Coleção Memória da Educação).. Rev. Teoria e Prática da Educação, v. 15, n. 1, p. 147-154, jan./abr. 2012, Maringá, p. 147 - 154.

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . RESENHA: RATKE, Wolfgang. Escritos sobre A Nova Arte de Ensinar de Wolfgang Ratke (1571 ? 1635): textos escolhidos / apresentação, tradução e notas de Sandino Hoff. Campinas, SP: Autores Associados, 2008 (Coleção Clássicos da Educação).. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Socias Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (Online), Ponta Grossa, p. 76 - 79, 26 jun. 2010.

4.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Resenha do livro: Escritos sobre a instrução pública: Condorcet. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, p. 268 - 274, 01 jan. 2010.


Apresentações de Trabalho
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Primitivo Moacyr e processo de construção da escola pública no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Horace Mann e sua contribuição para a escola pública na consolidaçao da sociedade democrática burguesa.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da formação de professores numa perspectiva histórico-crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. O estágio na perspectiva histórico crítica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
MACHADO, Maria Cristina Gomes ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A instrução pública na província do Paraná na perspectiva de Primitivo Moacyr.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da prática de ensino na concepção da 'práxis'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; AVELAR, Lea de . Tecnologia e Educação - uma abordagem histórica e teórica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . A contribuição de Primitivo Moacyr na história da escola pública primária - as primeiras iniciativas republicanas. In: VIII Congreso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luis - MA. R. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
ARAUJO, R. N. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Contos da Mata - visões de vida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
ROBERTO, Sema Rosiane ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; SANI, Evelyne Ferreira Ducini . Filmes que assisti na Pedagogia: uma análise crítica do ser professor.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
PARPINELLI, Amanda ; KOMATZU, Leile Naomy Clemente ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Primitivo Moacyr: Estado da Arte - o problema das fontes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

12.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; ARAUJO, R. N. . Contos da Mata - visões de vida: um desafio frente à cultura indígena. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
BONI, C. D. ; SILVA, E. F. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Movimentos populares: a influência de Francisco Julião como educador social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; BARAUNA, M. A . O pedagogo como articulador político-pedagógico das áreas do conhecimento.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Da instrução pública nas províncias: um estudo comparativo em Primitivo Moacyr.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Fundamentos da Escola Pública: contribuições para a consolidação da sociedade democrática burguesa.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . O debate sobre educação no Império na perspectiva de Moacyr - a partir dos projetos apresentados após a lei de 1854.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela . A atuação do pedagogo na educação básica: pressupostos teóricos e práticos dessa relação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
FRANCO, F. C. ; SILVA, D. A. B. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Inocência do lúdico? O potencial preconceituoso da literatura infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
SANI, Evelyne Ferreira Ducini ; CARDOZO, V. F. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . TCC: um estudo das produções no curso de Pedagogia da UENP CP.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
CARNEIRO, E. M. ; SILVA, S. C. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Cultura material escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Trabalho de conclusão de Curso - convergências e divergências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Trabalho de Conclusão de Curso - convergências e divergências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Natália Cristina ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A imprensa oitocentista e a educação: a presença de Abilio César Borges no cenário brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
SARTORI, Antonio Marcos ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Pequena História da Educação: a influência do ideal cristão católica na formação de professores do Ensino Primário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; OLIVEIRA, Natália Cristina ; SANTOS, J. M. V. . O materialismo histórico e suas categorias de análise: algumas considerações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; OLIVEIRA, Natália Cristina ; SANTOS, J. M. V. . O debate da (des) oficialização do ensino superior na primeira república Brasileira.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

28.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela . Formação de professores e trabalho docente: impasses e desafios.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

29.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. ; MACHADO, Maria Cristina Gomes . As marcas do erro: vestígios das práticas de castigos na instrução do século XIX uma análise a partir do pensamento do Barão de Macaúbas.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. Ética: o agir que revela o ser humano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

31.
VICENTE, Accacia Andrezza de Araujo ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . Avaliação escolar no processo de alfabetização e letramento no Estado do Paraná'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. 'Prática avaliativa na escola: considerações e contradições'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. 'História da arte da história da educação nos eventos e revistas da área na primeira década do século XXI'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. 'Repercussões do programa de desenvolvimento educacional PDE/PR no Colégio Estadual Cristo Rei - Cornélio Procópio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SANTOS, J. M. V. ; OLIVEIRA, Luiz Antonio de. . A criança do século XIX na proposta de instrução do Dr. Abílio de César Borges: contribuições para a análise do estado da arte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; SANTOS, J. M. V. . X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A Arte da fala: indícios do pensamento pedagógico do Barão de Machubas no congresso internacional de Buenos Aires. 2014. (Congresso).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

37.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.; MACHADO, Maria Cristina Gomes . Tessituras do ensino público: a unidade em Primitivo Moacyr (1910 - 1930). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

38.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. A representação do ser professor e missão da escola primária na revista ?A Eschola? (1906 ? 1921). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
OLIVEIRA, Luiz Antonio de.. OAC - Fundamentos do Estágio Curricular Supervisonando na Perspectiva Histórico Crítica. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - OAC).



Outras informações relevantes


1999 - Aprovação em teste seletivo para professor colaborador na disciplina "Filosofia da Educação".
2012 -2015 - Coordenador de Estágio do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Norte do Paraná.
2018 - Membro do Núcleo Estruturante NDE dos Cursos de Graduação - Pedagogia Cornélio Procópio - Portaria UENP/GR 117/2018



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