Laís Olivato

Bolsista de Doutorado do CNPq

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  • Última atualização do currículo em 01/08/2018


Doutoranda em História Social pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Possui graduação em História pela Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas (2008) e em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2014) É mestra em História Social pela Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas (2012).Foi professora de História para o Ensino Médio(2009-2016) e coordenadora de área (2016) , no Colégio Rio Branco . Foi orientadora on-line do curso de especialização em História do programa Redefor promovido pela Secretaria da Educação em parceria com a Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP (2012). Tem experiência na área de História, com ênfase em História da América e História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: independências latino-americanas do século XIX, religião e história da imprensa. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Laís Olivato
Nome em citações bibliográficas
OLIVATO, Laís;OLIVATO, LAÍS

Endereço


Endereço Profissional
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de História Social.
Av Professor Lineu Prestes, n 338
Cidade Universitária
05508-900 - Sao Paulo, SP - Brasil


Formação acadêmica/titulação


2015
Doutorado em andamento em História Social.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: Projetos educacionais conectados: o ensino mútuo na Argentina, no Brasil e no Uruguai (1815-1834),
Orientador: Gabriela Pellegrino Soares.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
2009 - 2012
Mestrado em História Social.
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.
Título: Insurgência impressa: uma análise do periodismo no primeiro movimento de independência do México (1810-1814),Ano de Obtenção: 2012.
Orientador: Gabriela Pellegrino Soares.
Palavras-chave: Independência do México; Religião; Periodismo mexicano.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
2009 - 2014
Graduação em Pedagogia.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2005 - 2008
Graduação em História.
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.
Título: Falange espanhola: Discursos Políticos de José Antonio Primo de Rivera perante o Parlamento Espanhol (1933-35).
Orientador: Lincoln Ferreira Secco.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Sociabilidad de los intelectuales en las tramas de la ciudad letrada: produ. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2016 - 2016
Emerging Trends in Education - Brasil 21st CE. (Carga horária: 60h).
Tampere University of Applied Sciences, TAMK, Finlândia.
2015 - 2015
Preparação Pedagógica. (Carga horária: 10h).
Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.
2006 - 2006
O Cinema na Alemanha Nazista: Industria, Propaganda e Entretenimento (1933-. (Carga horária: 6h).
Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.
Vínculo institucional

2018 - Atual
Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Atividades

05/2018 - Atual
Ensino, História, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ensino de História I
Prática de ensino de História I
Estágio supervisionado II

Editora FTD, EDITORA FTD, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - 2018
Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Produtora de material intelectual
Outras informações
Realização de pesquisa e produção de conteúdo para materiais didáticos de História, Geografia e Ciências do Ensino Fundamental 1.

Atividades

02/2017 - 03/2018
Serviços técnicos especializados , FTD, .

Serviço realizado
Criação de conteúdo para o Manual do Professor do livro ?Encontros História? ? 1a Edição, disciplina História ? Volumes 4 e 5 do Ensino Fundamental I,.
12/2017 - 01/2018
Serviços técnicos especializados , FTD, .

Serviço realizado
Elaboração de material para o livro "Encontros Ciências, História e Geografia" 1ª edição, disciplina Interdisciplinar - 1º ao 5º ano - Anos iniciais do Ensino Fundamental".

Colégio Rio Branco, CRB, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2017
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora e professora de Ensino Médio, Carga horária: 15

Atividades

01/2016 - 01/2017
Direção e administração, Coordenação, .

Cargo ou função
Coordenadora da área de História.
02/2009 - 01/2017
Ensino,

Disciplinas ministradas
História

Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Vínculo institucional

2006 - 2007
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa de Iniciação Científica

Atividades

02/2016 - 07/2016
Estágios , Departamento de História Social, .

Estágio realizado
Estagiária na disciplina (FLH0351) História da América Independente I, ministrada pela Profª Drª Gabriela Pellegrino Soares.

Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP, FUNCAMP/SP, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - 2012
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: orientadora on-line de História no REDEFOR, Carga horária: 24
Outras informações
Projeto Redefor.


Pueri Domus Escolas Associadas, PDEA, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Produtora e revisora de material didático, Carga horária: 20



Membro de corpo editorial


2008 - 2009
Periódico: Jornal Informação Pueri Domus


Revisor de periódico


2017 - 2017
Periódico: Revista Epígrafe
2017 - 2017
Periódico: Revista En Clave Sur
2018 - 2018
Periódico: REVISTA ELETRÔNICA DA ANPHLAC


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Idiomas


Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende PoucoLê Pouco.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
OLIVATO, LAÍS2017OLIVATO, LAÍS. -Castigos Lancasterianos- na Província de Minas Gerais (1829). CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE), v. 16, p. 846-858, 2017.

2.
OLIVATO, Laís;OLIVATO, LAÍS2011OLIVATO, Laís. As dinâmicas simbólicas na construção do movimento de independência mexicana. ESPAÇO PLURAL (UNIOESTE), v. 12, p. 13-25, 2011.

Capítulos de livros publicados
1.
OLIVATO, Laís. A historiografia do bicentenário da independência do México. In: FERNANDES, L. E. O.. (Org.). História da América: historiografia e interpretações. 1ed.Ouro Preto: Edufop/PPGHIS, 2012, v. , p. 227-237.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
OLIVATO, Laís. A Sociedad de Damas Beneficientes e a ilustração do 'bello sexo' em Buenos Aires (1823-1835). In: XXIX Simpósio Nacional de História, 2017, Brasília. Anais do XXIX Simpósio Nacional de História - contra os preconceitos: história e democracia, 2017.

2.
OLIVATO, Laís. Os manuais de ensino mútuo e a educação das crianças pobres na Argentina e no Brasil (1823-1839). In: 38ª Reunião Nacional ANPEd 'Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência', 2017, São Luís. 38ª Reunião Nacional ANPEd, 2017.

3.
OLIVATO, Laís. A escrita da História da Educação em perspectiva transnacional: debates historiográficos sobre o ensino mútuo na América Latina do século XIX.. In: XII Congreso Iberoamericano de Historia de Educación Latinoamericana, 2016, Medellín. Memorias XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2016. p. 121-133.

4.
OLIVATO, Laís. O rei oculto versus a Pátria Americana: a construção da imagem de Fernando VII no movimento de independência mexicana (1810-1821). In: XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA - ANPUH, 2011, São Paulo. Anais do XXVI simpósio nacional da ANPUH - Associação Nacional de História, 2011, São Paulo. XXVI ANPUH, 2011.

5.
OLIVATO, Laís. A historiografia do bicentenário da independência. In: 5º Seminário Nacional de História da Historiografia: biografia e história intelectual, 2011, Ouro Preto. 5º SNHH, 2011.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
OLIVATO, LAÍS. Conexões educacionais além-mar: o ensino mútuo em Portugal e no Brasil. In: IV Colóqui Cultura e Educação na América Portuguesa, 2018, Diamantina. [Anais do] IV Colóquio Cultura e Educação na América Portuguesa : caderno de resumos, 2018.

2.
OLIVATO, LAÍS. Em defesa das Luzes: A formação de redes político-educacionais nas independências da Ibero-América (1815-1834). In: XIII Encontro Internacional da ANPHLAC, 2018, Mariana. Programação + Caderno de Resumos, 2018.

3.
OLIVATO, Laís. Castigos e prêmios nas escolas de ensino mútuo dos anos 1820. In: IX Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais, 2017, Uberlândia. Programação e Caderno de Resumos, 2017.

4.
OLIVATO, Laís. A Sociedad de Damas Beneficientes e a ilustração do 'bello sexo' em Buenos Aires (1823-1835). In: XXIX Simpósio Nacional de História. Contra os preconceitos: História e democracia., 2017, Brasília. Caderno de Resumos XXIX Simpósio Nacional de História. Contra os preconceitos: História e democracia., 2017.

5.
OLIVATO, Laís. Um projeto educacional e religioso conectado: a viagem do pedagogo escocês James 'Diego' Thomson durante as independências (1818-1825). In: XII Encontro Internacional da Anphlac, 2016, Campo Grande-MS. Programação e Caderno de Resumos, 2016.

6.
OLIVATO, Laís. Os projetos educacionais liberais nas independências latino-americanas. In: XXVIII Simpósio Nacional de História, 2015, Florianópolis. Caderno de Resumos, 2015.

7.
OLIVATO, Laís. Liberdade de imprensa e independência na Nova Espanha. In: XXVII Simpósio Nacional de História, 2013, Natal. Caderno de Resumos, 2013.

8.
OLIVATO, Laís. A construção do periodismo insurgente no movimento de independência mexicano (1810-1815). In: X Encontro Internacional da Anphlac, 2012, São Paulo. Programação e Resumos, 2012.

9.
OLIVATO, Laís. Dinâmicas simbólicas do movimento revolucionário de Hidalgo e Morelos. In: 9º encontro internacional da Anphlac, 2010, Goiânia. Caderno de Resumos, 2010. p. 10-11.

10.
OLIVATO, Laís. A Falange Espanhola: Discurso Político e Concepção Ideológica em José Antonio Primo de Rivera. In: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2006, São Paulo. 14º SIICUSP, 2006.

Apresentações de Trabalho
1.
OLIVATO, LAÍS. História Transnacional e Educação na América Latina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
OLIVATO, LAÍS. Conexões educacionais além-mar: o ensino mútuo em Portugal e no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
OLIVATO, LAÍS. Em defesa das Luzes: A formação de redes político-educacionais nas independências da Ibero-América (1815-1834). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
OLIVATO, Laís. Castigos e prêmios nas escolas de ensino mútuo dos anos 1820. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

5.
OLIVATO, Laís. A Sociedad de Damas Beneficentes e a ilustração do ?bello sexo? em Buenos Aires (1823-1835). 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

6.
OLIVATO, Laís. Os manuais de ensino mútuo e a educação das crianças pobres na Argentina e no Brasil (1823-1839). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
OLIVATO, Laís. Um projeto educacional para a América independente: a viagem de James 'Diego' Thomson (1818-1825). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

8.
OLIVATO, Laís. A História e os viajantes: o relato de viagem e as conexões transnacionais nos séculos XIX e XX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
OLIVATO, Laís. A escrita da História da Educação em perspectiva transnacional: debates historiográficos sobre o ensino mútuo na América Latina do século XIX. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
OLIVATO, Laís. Projetos educacionais conectados: o ensino mútuo na Argentina, no Brasil e no Uruguai (1815-1834). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
OLIVATO, Laís. Um projeto educacional e religioso para a América: a viagem do pedagogo escocês James 'Diego' Thomson durante as independências (1818-1825). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
OLIVATO, Laís. Os projetos educacionais liberais nas independências latino-americanas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.
OLIVATO, Laís. Feira de Profissões da FEAUSP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
OLIVATO, Laís. Un análisis del estudio de la historia de África e de los afrodescendientes en Brasil, a partir de los libros paradidacticos infantiles. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
OLIVATO, Laís. Liberdade de imprensa e independência na Nova Espanha. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
OLIVATO, Laís. A construção do periodismo insurgente no movimento de independência mexicano (1810-1815). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
OLIVATO, Laís. A historiografia do bicentenário de independência mexicana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
OLIVATO, Laís. O rei oculto versus a pátria mexicana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
OLIVATO, Laís. Insurreição e religião. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
OLIVATO, Laís. Dinâmica simbólica do movimento revolucionário de Hidalgo e Morales. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
OLIVATO, Laís. Falange Espanhola: Discursos políticos de José Antonio Primo de Rivera perante o Parlamento Espanhol. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
OLIVATO, Laís. Falange Espanhola: Discursos políticos de José Antonio Primo de Riivera perante o Parlamento Espanhol (1933-35). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
OLIVATO, Laís. Falange Espanhola: Concepções ideológicas e discurso político de Jose Antonio Primo de Rivera. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
OLIVATO, Laís. As dimensões históricas do retrato na consolidação da nação mexicana.. São Paulo: Revista Eletrônica da ANPHLAC, v. 8, 2009 (Resenha).


Demais tipos de produção técnica
1.
OLIVATO, Laís. Avaliação de trabalhos submetidos a V Semana da Integração do Ensino, Pesquisa e Extensão da UFVJM. 2017. (Avaliadora ad-hoc).

2.
OLIVATO, Laís. Coordenação da mesa redonda Independências e Formação dos Estados Nacionais na América Latina. 2016. (Coordenadora de mesa redonda).

3.
OLIVATO, Laís. Caderno de Soluções e Respostas - Pueri Domus Escolas Associadas. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

4.
OLIVATO, Laís. Falange espanhola: Discursos Políticoos de José Antonio Primo de Rivera perante o Parlamento Espanhol (1933-35). 2007. (Relatório de pesquisa).



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV Colóquio Cultura e Educação na América Portuguesa.Conexões educacionais além-mar: o ensino mútuo em Portugal e no Brasil. 2018. (Outra).

2.
VII Encontro de Pesquisa em História.História Transnacional e Educação na América Latina. 2018. (Encontro).

3.
XIII Encontro Internacional da ANPHLAC.Em defesa das Luzes: A formação de redes político-educacionais nas independências da Ibero-América (1815-1834). 2018. (Encontro).

4.
38ª Reunião Nacional ANPEd 'Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência. Os manuais de ensino mútuo e a educação das crianças pobres na Argentina e no Brasil (1823-1839). 2017. (Congresso).

5.
II Congresso Internacional "Transformações e (In)Consistências das Dinâmicas Educativas: o (Trans) Nacional , o Local e o Comunitário nas Políticas Educativas". Um projeto educacional para a América independente: a viagem de James "Diego" Thomson (1818-1825). 2017. (Congresso).

6.
IX Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Geras: repensar a História da Educação, pensara política na História da Educação. Castigos e prêmios nas escolas de ensino mútuo dos anos 1820. 2017. (Congresso).

7.
XXIX Simpósio Nacional de História. Contra os Preconceitos: História e Democracia..A Sociedad de Damas Beneficentes e a ilustração do ?bello sexo? em Buenos Aires (1823-1835). 2017. (Simpósio).

8.
Congreso Iberoamericano de Historia de Educación Latinoamericana. A escrita da História da Educação em perspectiva transnacional: debates historiográficos sobre o ensino mútuo na América Latina do século XIX. 2016. (Congresso).

9.
Seminário de Pesquisa do LEHA(Laboratório de Estudos de História da Américas.Projetos educacionais conectados: o ensino mútuo na Argentina, no Brasil e no Uruguai (1815-1834). 2016. (Seminário).

10.
XII Encontro Internacional da ANPHLAC - Associação Nacional de Pesquisadores e Professores de História das Américas.Um projeto educacional e religioso para a América: a viagem do pedagogo escocês James "Diego" Thomson durante as independências (1818-1825). 2016. (Encontro).

11.
XXVIII Simpósio Nacional de História.Os projetos educacionais liberais nas independências latino-americanas. 2015. (Simpósio).

12.
Pedagogia: Encuentro por la unidad de los educadores.UN ANÁLISIS DEL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE ÁFRICA E DE LOS AFRODESCENDIENTE EN BRASIL, A PARTIR DE LOS LIBROS PARADIDÁCTICOS INFANTILES. 2013. (Encontro).

13.
XVII Simpósio Nacional de História: Conhecimento histórico e diálogo social- ANPUH.Liberdade de imprensa e independência na Nova Espanha. 2013. (Simpósio).

14.
Simpósio Internacional de História Pública: a História e seus públicos. 2012. (Simpósio).

15.
X Encontro Internacional da Anphlac.A construção do periodismo insurgente no movimento de independência mexicano (1810-1815). 2012. (Encontro).

16.
5º Seminário Nacional de História da Historiografia: biografia e história intelectua.A historiografia do bicentenário de independência mexicana. 2011. (Seminário).

17.
XXVI Simpósio Nacional de História - ANPUH.O rei oculto versus a pátria mexicana. 2011. (Simpósio).

18.
Ciclo de Palestras da 2ª Olimpíada Nacional de História. 2010. (Olimpíada).

19.
IX Encontro Internacional da Anphlac.Dinâmica simbólica do movimento revolucionário de Hidalgo e Morales. 2010. (Encontro).

20.
Seminário Interno do Projeto Temático Cultura e Política nas Américas: Circulação de Ideias e Configuração de Identidades(século XIX e XX).Insurreição e religião. 2010. (Seminário).

21.
VIII Encontro Nacional da Pesquisa do Ensino em História. 2008. (Congresso).

22.
1° EPEGH - Encontro de Pesquisa na Graduação em História.Falange Espanhola: Discursos políticos de José Antonio Primo de Riivera perante o Parlamento Espanhol (1933-35). 2007. (Encontro).

23.
15° Simpósio de Iniciação Científica da USP.Falange Espanhola: Discursos políticos de José Antonio Primo de Rivera perante o Parlamento Espanhol - Conclusão do Projeto. 2007. (Simpósio).

24.
Colóquio Internacional- Contextos Missionários Poder e Religião no Império Português. 2007. (Seminário).

25.
14 Simpósio de Iniciação Científica da USP.Falange Espanhola: Concepções ideológicas e discurso político de Jose Antonio Primo de Rivera. 2006. (Simpósio).

26.
19ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo. 2006. (Feira).

27.
Escrita, Memória e Vida Material: formas de transmissão da cultura letrada no Império Português (sécs. XVI - XIX).. 2006. (Seminário).

28.
Seminário Arquivos da Repressão e da Resistência Dez anos de pesquisas do PROIN- Projeto Integrado Arquivo Público/USP- Inventário DEOPS. 2006. (Seminário).

29.
XVIII Encontro Regional de História - Seção São Paulo da Associação Nacional de História (ANPUH).. 2006. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Slomp, Creusa Moraes Junta. O objetivo do saber histórico e os parâmetros e orientações nacionais para o Ensino Médio. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Laís Olivato.

2.
ANSELMO, Daniela Rissardi. Uso do cinema em sala de aula. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Laís Olivato.

3.
MARQUES, Eliana. Carolina de Jesus: história, luta e contradições. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Laís Olivato.

4.
NAPOLITANO, Minisa Nogueira. A sétima arte na escola: o cinema como fomentador de debates. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Laís Olivato.

5.
CAMARGO, Fabiane Rodrigues. Os cultos afro-brasileiros. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especia) - Universidade Estadual de Campinas. Orientador: Laís Olivato.



Outras informações relevantes


Aprovada em 1º lugar no Concurso para professor substituto das disciplinas "Didática Fundamental", "Ensino de História" e "Práticas do Ensino de História na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e do Mucuri (UFVJM), em 2018. Aprovada em 3º lugar no Concurso para professor substituto das disciplinas "História da América" e "História Moderna" na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e do Mucuri (UFVJM), em 2018. Aprovada em 1º lugar no Concurso para professor substituto da disciplina "Ensino de História" da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FAE-UFMG), em 2017. Membra associada da ARBRE-Association pour la Recherche sur le Brésil en Europe desde dezembro de 2017. Integrante do Núcleo de Estudos de Fontes Históricas - NEFH-UFVJM, ao longo do ano de 2017. Participa das reuniões do Laboratório de Estudos de História da América, LEHA-USP, desde 2009.



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