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Jean Carlos de Souza
possui
graduação
em Educação Física
pela
Escola Superior de Educação Física de Catanduva
(1995)
,
especialização
em Treinamento e Técnico Desportivo
pela
Escola Superior de Educação Física de Catanduva
(1999)
,
especialização
em Psicopedagogia
pelo
Centro Universitário do Noreste Paulista
(2000)
e mestrado
em Educação
pela
Universidade Estadual de Campinas
(2002)
. Atualmente é professor
da
FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL e
professor titular
do
Colégio Agostiniano São José. Tem experiência
na área de
Educação Física
, com ênfase em Didática e Pedagogia do Movimento.
Última
atualização do currículo em 23/09/2010
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/0653750706422779 |
| Nome | Jean Carlos de Souza |
| Nome em citações bibliográficas | SOUZA, J. C. |
| Sexo | Masculino |
| Endereço profissional | FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Avenida Luis Fernando Moreira 1005 Centro 15130-000 - Mirassol, SP - Brasil Telefone: (17) 32539110 Ramal: 204 Fax: (17) 32539119 URL da Homepage: http://www.faimi.edu.br |
| 2000 - 2002 | Mestrado em Educação
.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: Jogo e Esporte um Paradoxo Moral, Ano de Obtenção: 2002. Orientador: Valério José Arantes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Desenvolvimento Humano. |
| 1999 - 2000 | Especialização em Psicopedagogia
.
(Carga Horária: 360h). Centro Universitário do Noreste Paulista. Título: A Motricidade no Contexto Creche: Desafios e Perspectivas. Orientador: Karina Perez Guimarães. |
| 1998 - 1999 | Especialização em Treinamento e Técnico Desportivo
.
(Carga Horária: 360h). Escola Superior de Educação Física de Catanduva. Título: Perfil Antropométrico das Jogadores de Volei da UNORP: Uma Análise Estatística.. Orientador: Valter Brighetti. |
| 1992 - 1995 | Graduação em Educação Física
.
Escola Superior de Educação Física de Catanduva. Título: Educação Física? Um Paradigma Urgente.. |
| FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL, FAIMI, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - Atual | Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8 |
| Outras informações | vínculo empregatício como horista. |
| Vínculo institucional |
| 2006 - 2008 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (coordenação), Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 1/2006 - Atual | Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Expressão Humana |
| 01/2006 - Atual | Ensino, Educação Física, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas psicologia do desenvolvimento e aprendizagem desenvolvimento e aprendizagem motora |
| 1/2005 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Prática Pedagógica Psicologia e Ensino Educação e Saúde |
| 1/2005 - Atual | Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Psicologia do Desenvolvimento |
| 1/2004 - Atual | Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas Psicomotricidade Psicologia do desenvolvimento |
| 1/2004 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia da Educação Prática Pedagógica Fundamentos da Educação Infantil |
| 1/2003 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Psicologia da Educação Fundamentos da Educação Infantil |
| 1/2002 - Atual | Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas psicologia da educação |
| 02/2006 - 02/2008 | Serviços técnicos especializados . |
|
Serviço realizado coordenação pedagógica. |
| Grupo de Comunicação Diário da Região, GCD, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2005 | Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 2 |
| Outras informações | Coordenador Pedagógico do Projeto Jornal na Educação, cuja missão é fomentar discussões para que os professores da rede pública e privada possam trabalhar o conteúdo veiculado pelo jornal, enquanto um meio de mídia, no contexto da sala de aula. |
| Atividades |
| 8/2004 - 12/2005 | Serviços técnicos especializados . |
|
Serviço realizado Coordenação Pedagógica. |
| Fundação de Apoio a Pesquisa e Extensão de São José do Rio Preto, FAPERP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2004 - 2005 | Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 4 |
| Atividades |
| 11/2004 - 10/2005 | Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização. |
| Disciplinas ministradas A Corporeidade no Contexto da Psicopedagogia |
| Colégio Agostiniano São José, CSJ, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 2002 - Atual | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 8/2002 - Atual | Ensino, Nível: Ensino Fundamental. |
| Disciplinas ministradas Educação Física |
| Centro Universitário do Noreste Paulista, UNORP, Brasil. |
| Vínculo institucional |
| 1999 - 2005 | Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20 |
| Atividades |
| 1/1999 - 4/2005 | Ensino, Educação Física e Motricidade Humana, Nível: Graduação. |
| Disciplinas ministradas Didática Aplicada á Educação Física Fundamentos Pedagógicos da Educação Física Educação Física Escolar I |
| 1. | Grande área: Ciências da
Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Didática e Pedagogia do Movimento. |
| 2. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Desenvolvimento Humano /
Especialidade: Processo Ensino e Aprendizagem. |
| 3. | Grande área: Ciências
Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano /
Especialidade: Psicologia Genética. |
| Espanhol | Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| Inglês | Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco. |
| 2006 | Profissional de Educação Física destaque 2005 na categoria pesquisa, Conselho Regional de Educação Física do Estado de São Paulo. |
| 1995 | Discóbulo de Ouro, Escola Superior de Educação Física de Catanduva. |
| Produção bibliográfica |
| Artigos completos publicados em periódicos |
| 1. | SOUZA, J. C. . Cuerpo Y Relaciones Personales: Significados Subliminares. La Escuela Agustinina , Madrid - Espanha, p. 10-13, 2004. |
| 2. | SOUZA, J. C. . El Deporte como fin Educacional. La Escuela Agustinina , Madrid - Espanha, p. 37-43, 2003. |
| Textos em jornais de notícias/revistas |
| 1. | SOUZA, J. C. . Diferenças Biológicas e ou Culturais?. Diário da Região, São José do Rio Preto, 17 abr. 2006. |
| 2. | SOUZA, J. C. . Garotos de Ouro. Diário da Região, São José do Rio Preto, 15 abr. 2006. |
| 3. | SOUZA, J. C. . Naej, Naej!. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 4. | SOUZA, J. C. . O Tempo é Relativo. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 5. | SOUZA, J. C. . Competir e/ou Cooperar. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 6. | SOUZA, J. C. . Orgãos Cognitivos. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 7. | SOUZA, J. C. . Atentado ao Corpo. Diário da Região, São |José do Rio Preto. |
| 8. | SOUZA, J. C. . Interação Concreta. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 9. | SOUZA, J. C. . Escola Aconchegante. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 10. | SOUZA, J. C. . O Paradoxo do ensino. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 11. | SOUZA, J. C. . A Escola e as Flores. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 12. | SOUZA, J. C. . Dificuldades para Aprender. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 13. | SOUZA, J. C. . Quem é Herói?. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 14. | SOUZA, J. C. . O Meio, a Imagem e a Criança. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 15. | SOUZA, J. C. . Errar e Aprender. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 16. | SOUZA, J. C. . Papai Real. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 17. | SOUZA, J. C. . Educar: Simplesmente Simples!. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 18. | SOUZA, J. C. . Falando com o Corpo. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 19. | SOUZA, J. C. . Aprendizagem Significativa. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 20. | SOUZA, J. C. . Brinca Corpo, Brinca Vai!. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 21. | SOUZA, J. C. . Carta ao Educador. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 22. | SOUZA, J. C. . Valeu Dona Benta. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 23. | SOUZA, J. C. . A Escola e o Olimpo. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 24. | SOUZA, J. C. . Um Dedo a Menos. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 25. | SOUZA, J. C. . Dificuldade de Ensinagem. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 26. | SOUZA, J. C. . Diálogo Sobre as Horas. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 27. | SOUZA, J. C. . A Cruzada Educacional. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 28. | SOUZA, J. C. . Criança, Ensina-me . . .. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 29. | SOUZA, J. C. . Olá Juventude. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| 30. | SOUZA, J. C. . Peter Pan e a Escola dos Sonhos. Diário da Região, São José do Rio Preto. |
| Produção técnica |
| Trabalhos técnicos |
| 1. | SOUZA, J. C. ; JUNQUEIRA, Iran . Projeto Político Pedagógico do Curso de Educação Física. 2005. |
| 2. | SOUZA, J. C. ; GUIMARÃES, Karina Perez . AREM. 2003. |
| 3. | SOUZA, J. C. ; ALCADE, Agustin . Projeto Político Pedagógico do Colégio São José. 2002. |
| Participação em eventos |
| 1. | Forum nacional de Especialização Precoce. Mitos e Verdades.Colílóquio Especialização Esportiva Precoce - Discussões Acadêmicas. 2005. (Outra). |
| 2. | III Jornada de Fornamção Inicial e Continuada da FAIMI.Questões de Aprendizagem: Desafios e Perspectivas. 2005. (Outra). |
| 3. | Opinião Cidade.Debate: Rumos da Educação Infantil. 2005. (Outra). |
| 4. | Forum Vida Ativa.A Qualidade de Vida coeça na Escola?. 2004. (Outra). |
| 5. | III Semana de Estudos da Pedagogia.Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2003. (Oficina). |
| 6. | III Semana de Estudos da Educação Física.A Expressão Humana na Educação Física. 2003. (Outra). |
| 7. | XII Curso de Capacitação de Afabetizadores da região Nordeste (Paraíba e Pernanbuco).A Importância da Educação Física. 2002. (Outra). |
| Supervisões e orientações concluídas |
| Trabalho de conclusão de curso de graduação |
| 1. | Patricia Chastinet. A Importância da Afetividade no Processo Ensino e Aprendizagem. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 2. | Carla Rodrigues Dias. Creche: Atividades para Crianças de 0 a 3 anos. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 3. | Sonia dos Santos Symbron. Dislexia. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 4. | Lucimária de Oliveira Corrêa. Psicomotricidade na Educação Infantil. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 5. | Letícia cristina Souto. Crianças Estressadas no Cotidiano Escolar. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 6. | Maria Lucia da Silva. O Jogo Inclui ou Exclui?. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 7. | Crsitiana Perpétuo Rita. O Período Sensório Motor: Desenvolvimento e Estimulação. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 8. | Camila Josué Vieira. Psicomotricidade na Educação Infantil. 2005. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 9. | Monica ferreira da Costa. Como Entender a Diiculdade de Aprendizagem na Sala de Aula numa Perspectiva Psicomotora. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 10. | Neusa Martins de Lima. Como os Jogos Educativos podem Influenciar na Aprendizagem da Criança. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 11. | Tania Regina de Oliveira. O auxílio Psicopedagógico para diagnosticar Crianças com Dificuldade de Aprendizado. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 12. | Josimara de Souza Santos. A Importância da Brincadeira para o Desenvolvimento Infantil. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 13. | Adriana Martins da Silveira. A importância da Música na Educação Infantil. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 14. | Lariela Mendes Hidalgo. Arte, Criatividade, Infortmática: Um Novo Olhar na Construção da Sensibilidade. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 15. | Luana Tavares da Costa. Desenhos Animados que Deseducam. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 16. | Maria Vitalina do Nascimento. O Lúdico na Sala de Aula. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 17. | Tatiana Aparecida Lourenço. Análise do Perfil do Desenvolvimento Motor no Contexto da EducaçãoInfantil. 2004. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 18. | Carmem Gerez Soler. A Curisosidade Infantil no Contexto Pedagógico. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 19. | Roberta Karina Nardoni. Crianças de Classe Especial. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 20. | Marcia Rosana Pelegrini. Desenvolvimento Afetivo, Cognitivo e Instrução Fraterna. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 21. | Nelma Bernardes Coelho. Desenvolvimento Psicomotor da Criança de 0 a 7 anos. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 22. | Mariná Tiago Queiroz. Inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais: Uma nova forma de Educar.. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 23. | Sofia Pereira Monteiro. Motricidade: Como a Criança se Desenvolve.. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 24. | Odete Xavier de Araújo. O Lúdico no Desenvolvimento e na Educação. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 25. | Murieli Alves da Silva. Ações e Intervenções do Profesor na Aprendizagem de uma Criança com Paralisia Cerebral. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 26. | Patricia Ferreira Carneiro. Linguagem Corporal na Educação Infantil. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
| 27. | Luciana Fernandes da Silva. O Processo de Aprendizagem e o Desenvolvimento na Educação Infantil. 2003. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE INTEGRADA DE MIRASSOL. Orientador: Jean Carlos de Souza. |
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