Ana Lygia Vieira Schil da Veiga

  • Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/7474000609545919
  • Última atualização do currículo em 03/09/2018


Doutora em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora e Universidade de Lisboa, Portugal. Pesquisadora Associada ao IELT - Instituto de Estudos da Literatura Tradicional da Universidade Nova de Lisboa - Portugal. Registrada no FCT - Fundação de Ciência e Tecnologia de Portugal. Mestre em Cultura e Linguagem. Psicopedagoga institucional e clínica. Especialista em Docência do Ensino Superior. Qualificada em Pedagogia Waldorf e Pedagogia Terapêutica. Professora universitária em pós-graduações. Idealizadora e coordenadora da Pós-Graduação em Artes-Manuais para a Educação, Facon/A Casa Tombada. Ministra cursos de extensão, palestras e workshops relacionados a pedagogia, arte e terapia através de sua empresa em parceria com instituições e universidades. Desenvolve trabalhos de formação, especialmente com professores. Desde 1991, Nina Veiga, como é conhecida, desenvolve em seu atelier brinquedos inspirados no conhecimento antroposófico da educação Waldorf. Dá consultoria a professores, pais e instituições e oferece suporte a bonequeiras que queiram se tornar profissionais no Brasil e no exterior. O Nina Veiga Atelier também desenvolve oficinas de artes-manuais, fiação, tecelagem, bordado, tricô etc., inspiradas no conhecimento antroposófico, levando em conta a imagem ampliada do ser humano e as necessidades do contemporâneo, a valorizar o trabalho das mãos em contato com materiais e concepções que possibilitem a composição de uma ética, de uma estética e uma política da vida viva. Na graduação, foi monitora e bolsista da Fepesmig, pesquisando o fluxo de consciência em Clarice Lispector. Na especialização, enfocou o afeto nas interações dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem. No mestrado, pesquisou o gênero fórum educacional virtual nos ambientes de aprendizagem da EaD na perspectiva bakhtiniana. Graduanda em Artes, tem formação inicial em Letras. Atualmente, é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora na linha de pesquisa Linguagem e Formação de Professores sob orientação da Profa. Dra. Sônia Maria Clareto. É pesquisadora associada ao Travessia Grupo de Pesquisa NEC/PPGE/UFJF, certificado pelo CNPq. Bolsista da CAPES. Pesquisadora FAPEMIG. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Ana Lygia Vieira Schil da Veiga
Nome em citações bibliográficas
VEIGA, A. L. V. S.

Endereço


Endereço Profissional
Nina Veiga Atelier.
Rua Abel Alves, 331 A
Centro
37190-000 - Tres Pontas, MG - Brasil
Telefone: (032) 32316748
URL da Homepage: www.ninaveiga.com.br


Formação acadêmica/titulação


2011 - 2015
Doutorado em Educação.
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Título: FIAR A ESCRITA: Políticas de narratividade ? exercícios e experimentações entre arte manual e escrita acadêmica. Um modo de existir em educações inspirado numa antroposofia da imanência, Ano de obtenção: 2015.
Orientador: Profa. Dra. Sonia Maria Clareto.
Coorientador: Jorge Ramos do Ó (Universidade de Lisboa.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Educação.; corpo; artes-manuais; antroposofia da imanência; escrita acadêmica.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Artes, cultura, esporte e recreação; Educação.
2013 - 2014
Doutorado em Educação.
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
com período sanduíche em Universidade de Lisboa (Orientador: Jorge Ramos do Ó).
Título: ESCRITA-FIAÇÃO: o escrever como um modo de existir artífice, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Sônia Maria Clareto.
Coorientador: Jorge Ramos do Ó.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: arte-manual; Artes; Corpo-aprendizagem; Educação.; escrita acadêmica.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental; Serviços domésticos.
2006 - 2007
Mestrado em Letras.
Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, UNINCOR, Brasil.
Título: INTERAÇÃO E DISCURSO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: o fórum educacional e seus traços identificadores de interação,Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Sérgio Roberto Costa.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Palavras-chave: Gêneros do Discurso; Interação Verbal; Educação a Distância.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Setores de atividade: Educação.
2005 - 2005
Especialização em Docência do Ensino Superior. (Carga Horária: 360h).
Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.
Título: RELAÇÃO E EMOÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O afeto possível.
Orientador: Prof. Dra. Gleicione Aparecida Dias Bagne de Souza.
2004 - 2005
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional. (Carga Horária: 420h).
Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.
Título: Departamento de psicopedagogia na Universidade: um projeto para evitar a evasão.
Orientador: Prof. Ms. Gleicione Aparecida Dias Bagne de Souza.
2011
Graduação em andamento em Artes.
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2000 - 2002
Graduação em Letras.
Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.
Título: Clarice Lispector à Luz da Biografia Humana.
Orientador: Aparecida Maria Nunes.
Bolsista do(a): Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas, FEPESMIG, Brasil.
1999 - 1999
Curso técnico/profissionalizante.
Curso de Magistério - Escola Coração de Jesus, ECJ, Brasil.




Formação Complementar


2010
Extensão universitária em Transição para a Sustentabilidade (Educação Gaia). (Carga horária: 60h).
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2014 - 2014
Mãos que constroem sonhos - a obra de Mário Dionís. (Carga horária: 14h).
Museu do Neo-Realismo, MNR, Portugal.
2012 - 2012
Iniciação à docência, arte e micropolítica. (Carga horária: 4h).
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2012 - 2012
Gritos e falas cartográficas: arte, escola, expres. (Carga horária: 6h).
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2012 - 2012
EXCEL - ALÉM DA SOMA E DA MULTIPLICAÇÃO. (Carga horária: 2h).
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.
2012 - 2012
Correlatos Cognitivos e linguísticos da habilidade. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2012 - 2012
Gritos e falas cartográficas: arte, escola, expres. (Carga horária: 3h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2011 - 2011
Introdução ao Esquizodrama. (Carga horária: 3h).
Fundação Gregorio Baremblitt, FFBBH, Brasil.
2010 - 2010
Artes Waldorf. (Carga horária: 14h).
Federação das Escolas Waldorf, FEWB, Brasil.
2010 - 2010
Pensar em Atividade. (Carga horária: 12h).
FUNALFA, FN, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Arte e Ciência - Percepção e consciência moderna e. (Carga horária: 40h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
Artes Waldorf. (Carga horária: 20h).
Federação das Escolas Waldorf, FEWB, Brasil.
2007 - 2007
Programa Intel Educação para o Futuro. (Carga horária: 40h).
Intel Scientific Computers, INTEL, Canadá.
2005 - 2006
Extensão universitária em Redação Técnico-Científica. (Carga horária: 50h).
Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Ambientes Virtuais de Aprendizagem ? Novas Ferrame. (Carga horária: 50h).
Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.
2003 - 2003
Oral and Written Communication Course - level 3. (Carga horária: 80h).
Cultural Center For Language Studies, CCAA, Brasil.
2001 - 2003
Formação em Pedagogia Terapêutica. (Carga horária: 420h).
Instituto Ita Wegmam, ITW, Brasil.
2002 - 2002
Oral and Written Communication Course - level 2. (Carga horária: 80h).
Cultural Center For Language Studies, CCAA, Brasil.
2001 - 2001
Arte e Consciência Humana. (Carga horária: 54h).
Gaia de Apoio às Iniciativas Antroposóficas do Rio de Janeiro, GAIA, Brasil.
1996 - 1996
Direção Teatral. (Carga horária: 40h).
Federação de Teatro de Minas Gerais, FTMG, Brasil.
1993 - 1995
Pedagogia Waldorf - fundamentação e treinamento. (Carga horária: 456h).
Federação das Escolas Waldorf - Casa Três Fontes, FEWB, Brasil.


Atuação Profissional



Nina Veiga Atelier de Educação, NVAE, Brasil.
Vínculo institucional

1991 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora


Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Investigadora, Enquadramento Funcional: Investigadora do IELT
Outras informações
Reconhecendo, nas formas de cultura tradicional e popular, o núcleo central nas ciências sociais e humanas e parte intrínseca do património imaterial e universal da humanidade, veículo por excelência de afirmação experiencial e cultural entre os povos (Unesco, 1989), o IELT - patrimónios, artes e culturas propõe-se: pensar o lugar ocupado pela memória e formas de expressão tradicional e cultura(s) popular(es) face às sociedades, culturas e literaturas contemporâneas e sua redefinição, por um lado, teoricamente, dentro do perfil de investigação académica, por outro, atentando à sua integração na prática actual e quotidiana; recolher materiais de cancioneiros, romanceiros, contos, anedotas, lendas, adivinhas e outros textos, práticas e objectos, oriundos de distintas culturas e sociedades; analisar esses materiais com os contributos de áreas tais como Etnologia, Antropologia, Sociologia, História, Biologia, Ciências Ambientais, Matemática, Estudos Literários, Estudos Culturais, Linguística, Tradução, Direito, no sentido de prosseguir estudos inter/ multi e transdisciplinares, visando uma compreensão abrangente e intercultural dos universos literário, cultural e social; promover a especificidade do texto tradicional, vendo nele um vasto campo de acção, não apenas a nível da recolha e musealização mas sobretudo do tratamento de dados; dinamizar acções de apresentação e valorização de patrimónios de culturas populares/ popularizadas/ popularizantes e marginais/ marginalizadas; analisar fenómenos de intertextualidade com elementos da tradição em obras de autoria individual e pensar o texto moderno ou contemporâneo enquanto palimpsesto pela sua relação com textos que o precedem; preservar a memória material e imaterial promovendo e apoiando a pesquisa e estudo de espólios literários, artísticos e etnográficos; analisar e desenvolver conceitos funcionais de ?interculturalidade?, contextualizados tanto no passado como no presente, em articulação com a realidade mult

Atividades

08/2013 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, .


Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do Travessia Grupo de Pesquisa

Vínculo institucional

2011 - Atual
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do NEC

Atividades

02/2011 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação.


Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do Grupo Escrileituras

Atividades

09/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .


Área de Rádio e televisão, RTV, Brasil.
Vínculo institucional

1978 - 1989
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Editora, Produtora Executiva, Diretora de Pro, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Trabalhou em emissoras de Rádio e Televisão em São Paulo, Rio de Janeiro e Santa Catarina (RBS, TV Gazeta, Globo). Colaborou em jornais e revistas. Atuou em campanhas políticas e programas de rádio. Realizou trabalhos de publicidade, propaganda e marketing. Foi estagiária na área entre 1978 e 80.


Associação das mães do Século, AMASÉCULO, Brasil.
Vínculo institucional

2000 - 2010
Vínculo: Presidente, Enquadramento Funcional: ONG, Carga horária: 10
Outras informações
Organização não governamental criada por mim para atender a demanda de atendimento surgida espontaneamente com crianças carentes da área urbana e rural do município de Três Pontas. Atelier-escola de tecelagem e brinquedos pedagógicos com mulheres, adolescentes, idosos e pessoas com necessidades especiais. Atividades de arte e educação ambiental com crianças de 1 a 16 anos.

Atividades

2000 - Atual
Direção e administração, Organização Não-Governamental, .

Cargo ou função
Fundadora e Presidente da Associação das Mães do Século.

Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Parceiro, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2005 - 2009
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

8/2008 - 5/2009
Ensino, Extensão em Pedagogia da Arte: o fazer artístico.., Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
A Extensão em Pedagogia da Arte: O fazer artístico para a construção do conhecimento
Arte e Terapia
Artes Manuais, dança, Arte e Adaptação Social,
A Coordenação e administração do curso
Fundamentos e Teorias para o Ensino de Artes na Escola
Laboratório de criação Artes Plásticas
Literatura e Teatro
Projetos em Arte-Educação
8/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia Científica
2/2006 - 12/2006
Ensino, Educação a Distância, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Professora na modalidade a distância de todos os cursos de graduação, inclusive os a distância, 1. Período
Introdução ao Pensamento Científico
8/2005 - 12/2005
Ensino, Matemática Financeira, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Projetos de Pesquisa
Metodologia de Pesquisa

Espaço Querer, EQ, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Diretora, Enquadramento Funcional: Docente e diretora, Carga horária: 2
Outras informações
Empresa que tem como objetivo a divulgação e a promoção de eventos, cursos e oficinas relacionados ao conhecimento artístico, pedagógico e terapêutico.

Atividades

8/2010 - 2/2011
Direção e administração, Espaço Querer - Juiz de Fora, .

Cargo ou função
Implantação de projetos de extensão e pós-gradução em parceria com instituições da Zona da Mata Mineira.

Instituto Alana, ALANA, Brasil.
Vínculo institucional

2008 - Atual
Vínculo: Voluntário da rede, Enquadramento Funcional: Participante da rede de trabalho, Carga horária: 1
Outras informações
A Rede de Trabalho do Projeto Criança e Consumo tem como principal objetivo fomentar na sociedade discussões sobre assuntos relacionados ao consumismo na infância. Por meio de uma aliança de cooperação nacional e internacional, reúne especialistas, pesquisadores e profissionais de diversas áreas do conhecimento para que possam trocar informações e contatos sobre o tema. Além de contribuir para a troca de conhecimentos a respeito do consumismo na infância, a intenção da Rede é que seus integrantes possam agir como multiplicadores da temática em suas regiões e áreas de atuação. A Rede é fechada, no sentido de que é necessário entrar em contato com a Equipe do Projeto e Consumo para fazer parte. Porém, a intenção é que, a partir de canais de discussão como eventos e grupos on-line, seja autônoma para promover a troca e interlocução de suas informações. Importante lembrar que os integrantes da Rede de Trabalho não são membros da Equipe do Projeto Criança e Consumo. São profissionais que compartilham dos mesmos princípios e veem na atuação do Projeto um importante canal para discussão dos direitos das crianças diante da comunicação mercadológica a elas dirigida. Podendo ser fontes para entrevistas, debates e palestras em suas regiões, mas não falar em nome da Equipe do Projeto Criança e Consumo.


Teia Mineira da Sustentabilidade, TEIA, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Participante da rede de trabalho, Carga horária: 1
Outras informações
O QUE É A TEIA MINEIRA DA SUSTENTABILIDADE? A Teia Mineira da Sustentabilidade tem como linhas de ação o apoio a grupos que atuam no tripé do desenvolvimetno sustentável: 1. Planejamento e gestão Ambiental. 2. Atividades econômicas de baixo impacto ambiental. 3. Mudança de atitude em relação ao consumo, à comunicação, a vida econômico-social, ao outro e a si mesmo.


Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
Vínculo institucional

2013 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional:


Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, UNINCOR, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2009
Vínculo: Parceiro independente, Enquadramento Funcional: Professor e coordenador de Pós-graduação, Carga horária: 10
Outras informações
Atualmente é coordenadora do curso de especialização em Educação Ecológica Waldorf: linguagem e estética na contemporaneidade - em fase de implantação. Professora convidada do curso de Pós-Graduação "Discurso Globalizado e o Ensino de Língua Portuguesa".

Atividades

8/2008 - Atual
Ensino, Especialização em Educação Ecológica Waldorf: esté, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Coordenadora e proponente de Especialização em fase de implantação
5/2007 - 6/2008
Ensino, O Discurso Globalizado e o Ensino de Língua Portug, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Cibercultura e Gêneros Digitais
Leitura e Produção de textos


Linhas de pesquisa


1.
Instituto de Estudos da Literatura Tradicional
2.
Linguagem, conhecimento e formação de professores
3.
ESCRILEITURAS DA DIFERENÇA EM FILOSOFIA-EDUCAÇÃO


Projetos de pesquisa


2013 - 2014
ESCRITA-FIAÇÃO: o escrever como um modo de existir artífice

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sônia Maria Clareto em 12/05/2014.
Descrição: O projeto apresenta uma proposta de pesquisa junto ao Instituto de Educação, da Universidade de Lisboa, Portugal, como parte do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR (PDSE), da CAPES. A proposta objetiva a ampliação dos estudos em uma importante face da pesquisa de doutoramento em curso, com a orientação do Prof. Dr. Jorge Ramos do Ó, conceituado pesquisador em Educação. Tomando por base as principais reflexões de Gilles Deleuze, Michel Foucault, Roland Barthes e Michel de Certeau sobre o ato de escrever, os estudos pretendem aprofundar a relação entre os modos de vida artífice e os modos de escrita, na investigação dos processos de subjetivação. Uma abertura à escuta do campo de pesquisa, apreciando a potência que se mostra e se inventa nas relações de um corpo-fazedor que escreve. Como parte do projeto submetido ao processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED/UFJF: O EDUCADOR-APRENDIZ E A APRENDIZAGEM DO CORPO: cartografias de uma oficina de fiação manual com professores, suas memórias da escola e registros nos cadernos-diários, o estágio favorece o adensamento da discussão teórica, tematizada na escrita de si, tal como formulada por Foucault, e permite o contato direto com a cultura da fiação artesanal, ainda viva em Portugal. A participação nos seminários de orientação ?Pós-estruturalismo e escrita cientifica?, conduzidos pelo Prof. Jorge Ramos do Ó, possibilitará o aprofundamento da discussão acerca do pesquisar na imanência e sua escrita, iniciada desde o Projeto de Qualificação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) .

Integrantes: Ana Lygia Vieira Schil da Veiga - Integrante / Sônia Maria Clareto - Coordenador / Jorge Ramos do Ó - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2013 - 2014
As artes do fio, das Beguinas a Maria Gabriela Lhansol: uma viagem por Portugal
Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ana Lygia Vieira Schil da Veiga - Coordenador / Ana Paula Guimarães - Integrante.
2007 - Atual
Oralidade, escrita e leitura na comunicacao eletronica: novas praticas de letramentos
Descrição: Este projeto, que se insere na linha de pesquisa Discurso e produção de sentido do Mestrado em Letras da UNINCOR Linguagem, Cultura e Discurso que estuda a produção e recepção de textos de gêneros diversos, considerando seus diferentes suportes, bem como as relações, os processos e os mecanismos de textualização e discursividade, tem como objetivo básico analisar a oralidade, a escrita, a escritura e a leitura de usuários de meios de comunicação eletrônica móvel e/ou sem fio mediada por gêneros discursivos e textuais diversos e possíveis implicações sociais, psicológicas, (meta) cognitivas e (meta) lingüísticas, bem como possíveis implicações didático-pedagógicas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Ana Lygia Vieira Schil da Veiga - Integrante / Sergio Roberto Costa - Coordenador / Amábile Helena Faé Salviano - Integrante / Cristiane da Cruz Oliveira - Integrante / Edna Morais Martins da Silva - Integrante / Rosana Wanderley da Silva Loredo - Integrante.
Financiador(es): Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2000 - 2002
Estudo comparativo das obras Perto do Coração Selvagem e A Hora da Estrela de Clarice Lispector à luz da Biografia Humana: uma abordagem antroposófica
Descrição: Partindo da visão do psiquiatra holandês Bernardo Lievegood sobre a Biografia Humana, teoria fundamentada na imagem ampliada do homem e nos ensinamentos sobre as leis que regem o curso da vida, o trabalho investiga a vida e a obra de Clarice Lispector em dois períodos distintos: o do primeiro romance, Perto do Coração Selvagem (PCS), e o de A Hora da Estrela (AHE), seu último romance. Observando as leis biográficas sistematizadas por Lievegood, especialmente os ciclos de sete anos, que caracterizam as transformações e crises de cada setênio da vida, o estudo procura registrar as passagens onde, nas duas obras, transparece o fio vermelho, linha condutora da vida de Clarice, percebido através de suas atitudes, sentimentos e crenças que, vazadas para as obras, ajudam a esclarecer aspectos de seu leitmotiv. Para isso, serão investigadas as imagens recorrentes e a situação do narrador nas duas obras, como o monólogo interior direto da personagem Joana (PCS), contrastando com a total ausência de mundo interior de Macabéa (AHE);ou a reflexão sobre o ato de escrever, do personagem/narrador de A Hora da Estrela e a presença quase imperceptível do narrador em Perto do Coração Selvagem . Questões que posicionam o eu de Clarice no mundo, levando-nos a compreender seu grau de amadurecimento e vivência nas duas épocas estudadas..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Ana Lygia Vieira Schil da Veiga - Integrante / Aparecida Maria Nunes - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.


Projetos de extensão


2008 - 2009
Pedagogia da Arte: o fzer artístico na construção do conhecimento
Descrição: Sendo a escola o primeiro espaço formal para o desenvolvimento da cidadania e a arte um instrumento socializador importante, nada melhor do que o contato sistematizado do aluno com o universo artístico e suas linguagens: artes visuais e manuais, teatro, dança, música e literatura. Esse contato com o universo artístico, já a partir da educação infantil, é tanto importante quanto necessário, pois a arte abre caminho para a educação para a paz, através do desenvolvimento de qualidades necessárias à formação de uma personalidade sadia. Daí a relevância de um curso que vise à preparação artística de profissionais que trabalham na formação e orientação de crianças e de jovens. Pais, educadores e terapeutas devem entender a arte como um ramo do conhecimento em igualdade com as outras disciplinas dos currículos escolares, reconhecendo não só a necessidade da arte, mas a sua capacidade transformadora e constituidora de seres humanos livres e íntegros. Aceitar que o fazer artístico e a fruição estética contribuem para o desenvolvimento sadio de crianças e de jovens é ter a certeza da capacidade que eles têm de ampliar o seu potencial cognitivo e assim conceber e olhar o mundo de modos diferentes. Esta postura consciente dos benefícios da arte para a formação de cidadãos íntegros deve estar internalizada nos educadores para que o trabalho de produção e ensino artístico a ser desenvolvido pela escola configure-se numa concepção onde a arte esteja integrada à vida..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Ana Lygia Vieira Schil da Veiga - Coordenador.


Membro de corpo editorial


1996 - Atual
Periódico: Jornal Correio Trespontano


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
4.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
5.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
6.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.


Idiomas


Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Alemão
, Lê Pouco.
Francês
, Lê Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.


Prêmios e títulos


1996
Menção Honrosa, Federação de Teatro de Minas Gerais.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
VEIGA, A. L. V. S.2015VEIGA, A. L. V. S.; PAIXAO, L. A. G. . DEVIR-MULHER DA ESCRITA: O CODICILO: EXERCÍCIO DE VIDA E MORTE DE UM PERSONAGEM CONCEITUAL. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 01, p. 357-364, 2015.

2.
VEIGA, A. L. V. S.2014VEIGA, A. L. V. S.. EXERCÍCIOS DE ESQUIZOLEITURA EM ANTI-ÉDIPO: EXPERIMENTAÇÕES PARA UMA REINVENÇÃO DE MODOS DE LEITURA. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil), v. 1, p. 383-390, 2014.

3.
VEIGA, A. L. V. S.2014VEIGA, A. L. V. S.; ANDRADE, R. V. F. . Devir-música da escrita: experimentações de linguagem para uma leitura sensível em corpo-educação. Leitura. Teoria & Prática, v. 32, p. 93-105, 2014.

4.
VEIGA, A. L. V. S.2012 VEIGA, A. L. V. S.. CORPOLIDO-ESCRITO: intensificações de sentido na tecelagem de uma leitura-escrita. Leitura. Teoria & Prática, v. Ano 30, p. 2842-2849, 2012.

5.
VEIGA, A. L. V. S.2008VEIGA, A. L. V. S.. RELAÇÃO E EMOÇÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: o afeto possível. Revista Ramal de ideias, v. 01, p. 05-10, 2008.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Bilhete de Identidade de Ana ou como alguém se torna. 01. ed. Lisboa: Apenas Livros / IELT, 2014. 50p .

2.
VEIGA, A. L. V. S.; ROTONDO, Margareth A. Sacramento (Org.) ; Clareto, Sônia M. (Org.) . Entre composições: formação, corpo e educação.. Juiz de Fora: UFJF, 2011.

Capítulos de livros publicados
1.
VEIGA, A. L. V. S.; CLARETO, S. M. . Uma escrita acadêmica outra: ensaios, experiências e invenções (no prelo). In: RIBETTO, Anelice; CALLAI, Cristiana.. (Org.). Uma escrita acadêmica outra: ensaios, experiências e invenções (no prelo). 1ed.Rio de Janeiro: Edital apq3 2.2014 - Faperj, 2015, v. , p. 111-.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. TECELAR: o devir-mulher da escrita como um modo de dizer (da) experiência. In: Anderson Ferrari. (Org.). A Potencialidade do conceito de experiência para a educação. 001ed.Juiz de Fora: Editora UFJF, 2013, v. 1, p. 113-138.

3.
VEIGA, A. L. V. S.. A CARDAÇÃO: cartografia de um breve instante na fiação. Entre composições: formação, corpo e educação.. : , 2011, v. , p. -.

4.
VEIGA, A. L. V. S.; ROTONDO, Margareth A. Sacramento ; RIBEIRO, M. V. A. ; Leite, MV. ; Camarotta, Giovani ; Carbogim, Luís Felipe de Souza ; Clareto, Sônia M. ; NASCIMENTO, L. A. S. . Entre-lãs: um escrito de muitos. In: Sônia Maria Clareto; Margareth A. Sacramento Rotondo; Ana Lygia Vieira Schil da Veiga. (Org.).. (Org.). Entre Composições:formação, corpo e educação.. : , 2011, v. , p. 05-16.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Como será o amanhã?. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas, 21 nov. 2015.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. O Padre me trouxe de volta. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas, 21 nov. 2015.

3.
VEIGA, A. L. V. S.. O Padre me trouxe de volta. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas, 14 nov. 2015.

4.
VEIGA, A. L. V. S.. Como será o amanhã?. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas, 14 nov. 2015.

5.
VEIGA, A. L. V. S.. O fuso volta a girar. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 07 mar. 2015.

6.
VEIGA, A. L. V. S.. G. em África.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 28 fev. 2015.

7.
VEIGA, A. L. V. S.. Ana para África.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 21 fev. 2015.

8.
VEIGA, A. L. V. S.. G. responde sobre à escola.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 14 fev. 2015.

9.
VEIGA, A. L. V. S.. Ana lembra-se da escola.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 07 fev. 2015.

10.
VEIGA, A. L. V. S.. G. Responde a Ana.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 31 jan. 2015.

11.
VEIGA, A. L. V. S.. Carta à amada distante.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 17 jan. 2015.

12.
VEIGA, A. L. V. S.. Ana escreve a G.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 17 jan. 2015.

13.
VEIGA, A. L. V. S.. Carta ao amado distante.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 10 jan. 2015.

14.
VEIGA, A. L. V. S.. Resposta à amada.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 03 jan. 2015.

15.
VEIGA, A. L. V. S.. Carta ao amado.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 27 dez. 2014.

16.
VEIGA, A. L. V. S.. Mais uma resposta à Ana.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, 20 dez. 2014.

17.
VEIGA, A. L. V. S.. Mais uma carta a G.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 13 dez. 2014.

18.
VEIGA, A. L. V. S.. Uma resposta para Ana.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 06 dez. 2014.

19.
VEIGA, A. L. V. S.. Uma carta de Ana.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 29 nov. 2014.

20.
VEIGA, A. L. V. S.. Cartas da vida.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 22 nov. 2014.

21.
VEIGA, A. L. V. S.. A outra resposta.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 15 nov. 2014.

22.
VEIGA, A. L. V. S.. A resposta.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 08 nov. 2014.

23.
VEIGA, A. L. V. S.. Outra carta.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 01 nov. 2014.

24.
VEIGA, A. L. V. S.. A carta.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 25 out. 2014.

25.
VEIGA, A. L. V. S.. Maria Gabriela Lhansol.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 27 set. 2014.

26.
VEIGA, A. L. V. S.. Uma escrita em ré menor.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 20 set. 2014.

27.
VEIGA, A. L. V. S.. Um caderno e a restante vida. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 16 ago. 2014.

28.
VEIGA, A. L. V. S.. A tese, a mala e as asas.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 09 ago. 2014.

29.
VEIGA, A. L. V. S.. A tese, a casa e a pia.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 02 ago. 2014.

30.
VEIGA, A. L. V. S.. A vida viva vive.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 19 jul. 2014.

31.
VEIGA, A. L. V. S.. A tese, o codicilo e o luto.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 12 jul. 2014.

32.
VEIGA, A. L. V. S.. A tese, o lago e o espelho.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 05 jul. 2014.

33.
VEIGA, A. L. V. S.. A tese, o jornal e o leitor.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 28 jun. 2014.

34.
VEIGA, A. L. V. S.. A tese em meio à vida que se vive.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 28 jun. 2014.

35.
VEIGA, A. L. V. S.. Tu, Ana, Tu!.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 21 jun. 2014.

36.
VEIGA, A. L. V. S.. Um mundo de forças.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 07 jun. 2014.

37.
VEIGA, A. L. V. S.. Detalhes micropolíticos.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 31 maio 2014.

38.
VEIGA, A. L. V. S.. Dançar na chuva.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 24 maio 2014.

39.
VEIGA, A. L. V. S.. Esquizoleitura.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 17 maio 2014.

40.
VEIGA, A. L. V. S.. A vigilante lateral.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 10 maio 2014.

41.
VEIGA, A. L. V. S.. Crítica festiva.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 03 maio 2014.

42.
VEIGA, A. L. V. S.. Devir-mulher da escrita.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 26 abr. 2014.

43.
VEIGA, A. L. V. S.. Depois de tudo, o que vem?. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 19 abr. 2014.

44.
VEIGA, A. L. V. S.. A epifania de Ana.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 12 abr. 2014.

45.
VEIGA, A. L. V. S.. O conceito de Ana.. Jornal Correio Trespontano,, Minas Gerais, p. 2, 05 abr. 2014.

46.
VEIGA, A. L. V. S.. Cheiro de lã.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 22 mar. 2014.

47.
VEIGA, A. L. V. S.. O fio da escrita.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 15 mar. 2014.

48.
VEIGA, A. L. V. S.. Como alguém se torna?. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 08 mar. 2014.

49.
VEIGA, A. L. V. S.. Quase primavera.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 01 mar. 2014.

50.
VEIGA, A. L. V. S.. Malas a arrumar.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 22 fev. 2014.

51.
VEIGA, A. L. V. S.. A tecelã de lidos.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 15 fev. 2014.

52.
VEIGA, A. L. V. S.. Os fios de Ana.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 08 fev. 2014.

53.
VEIGA, A. L. V. S.. O fio do tempo.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 01 fev. 2014.

54.
VEIGA, A. L. V. S.. A qualquer momento a linha pode mudar.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 25 jan. 2014.

55.
VEIGA, A. L. V. S.. A tricoteira do cárcere.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 11 jan. 2014.

56.
VEIGA, A. L. V. S.. A caixa de Maria Rosa.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 28 dez. 2013.

57.
VEIGA, A. L. V. S.. A venderora de panos.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 21 dez. 2013.

58.
VEIGA, A. L. V. S.. Alma de atriz.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 07 dez. 2013.

59.
VEIGA, A. L. V. S.. Sentada sobre uma pedra.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 30 nov. 2013.

60.
VEIGA, A. L. V. S.. Fui ao Armarinho.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 23 nov. 2013.

61.
VEIGA, A. L. V. S.. A bordadeira viajante.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 09 nov. 2013.

62.
VEIGA, A. L. V. S.. A vertigem e o rigor.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 26 out. 2013.

63.
VEIGA, A. L. V. S.. A varina do Tejo.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 12 out. 2013.

64.
VEIGA, A. L. V. S.. As artes perdidas.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 28 set. 2013.

65.
VEIGA, A. L. V. S.. A leitura e a educação.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 21 set. 2013.

66.
VEIGA, A. L. V. S.. Iemanjá: me ensina a navegar. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas - Minas Gerais, p. 2, 02 jun. 2013.

67.
VEIGA, A. L. V. S.. Ceteris paribus e as cianobactérias.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 13 abr. 2013.

68.
VEIGA, A. L. V. S.. Devir revolucionário.. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 23 mar. 2013.

69.
VEIGA, A. L. V. S.. A viagem ao passado.. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas - Minas Gerais, p. 2, 16 mar. 2013.

70.
VEIGA, A. L. V. S.. A menina Aline e a aula de artes.. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas MG, p. 2, 09 mar. 2013.

71.
VEIGA, A. L. V. S.. A qualificação e o pão.. Jornal Correio Trespontano, p. 02, 02 mar. 2013.

72.
VEIGA, A. L. V. S.. Cabeça Vazia: cogito ergo sum. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas - Minas Gerais, p. 2, 23 fev. 2013.

73.
VEIGA, A. L. V. S.. Quando Penélope falou. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 20 out. 2012.

74.
VEIGA, A. L. V. S.. Antipatia à escola. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 13 out. 2012.

75.
VEIGA, A. L. V. S.. A história de um ninguém. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 05 out. 2012.

76.
VEIGA, A. L. V. S.. Mulherzinha em desuso. Correio Trespontano, Minas Gerais, 26 maio 2012.

77.
VEIGA, A. L. V. S.. Pensamento burro. Correio Trespontano, Minas Gerais, 28 abr. 2012.

78.
VEIGA, A. L. V. S.. Punzinho perguntado. Correio Trespontano, Minas Gerais, 21 abr. 2012.

79.
VEIGA, A. L. V. S.. Sangue na lousa. Correio Trespontano, Minas Gerais, 14 abr. 2012.

80.
VEIGA, A. L. V. S.. Outonar. Correio Trespontano, Minas Gerais, 31 mar. 2012.

81.
VEIGA, A. L. V. S.. Quarar a alma. Correio Trespontano, Minas Gerais, 24 mar. 2012.

82.
VEIGA, A. L. V. S.. O Bordado Azul. Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 19 nov. 2011.

83.
VEIGA, A. L. V. S.. Antes do Naufrágio. Correio Trespontano, Minas Gerais, 10 set. 2011.

84.
VEIGA, A. L. V. S.. Amor em Times 12. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 20 ago. 2011.

85.
VEIGA, A. L. V. S.. Afeta-me. Correio Trespontano, Minas Gerais, 04 jun. 2011.

86.
VEIGA, A. L. V. S.. Escola fazida. Correio Trespontano, Minas Gerais, 28 maio 2011.

87.
VEIGA, A. L. V. S.. A clareira. Correio Trespontano, Minas Gerais, 14 maio 2011.

88.
VEIGA, A. L. V. S.. Ao redor do buraco tudo é beira. Correio Trespontano, Minas Gerais, 07 maio 2011.

89.
VEIGA, A. L. V. S.. A cardação. Correio Trespontano, Minas Gerais, 29 abr. 2011.

90.
VEIGA, A. L. V. S.. Falar com ou falar sobre. Correio Trespontano, Minas Gerais, 09 abr. 2011.

91.
VEIGA, A. L. V. S.. A ementa. Correio Trespontano, Minas Gerais, 02 abr. 2011.

92.
VEIGA, A. L. V. S.. Viva em rede. Correio Trespontano, Minas Gerais, 26 fev. 2011.

93.
VEIGA, A. L. V. S.. A águia e os cordeiros. Correio Trespontano, Minas Gerais, 12 fev. 2011.

94.
VEIGA, A. L. V. S.. Pequeno parágrafo. Correio Trespontano, Minas Gerais, 04 dez. 2010.

95.
VEIGA, A. L. V. S.. Isso que escrevo. Correio Trespontano, Minas Gerais, 21 nov. 2010.

96.
VEIGA, A. L. V. S.. A potência do bom encontro. Correio Trespontano, Minas Gerais, 20 nov. 2010.

97.
VEIGA, A. L. V. S.. Inspira-a-dor. Correio Trespontano, Minas Gerais, 13 nov. 2010.

98.
VEIGA, A. L. V. S.. Estranheza Inquietante. Correio Trespontano, Minas Gerais, 06 nov. 2010.

99.
VEIGA, A. L. V. S.. Tudo passa. Correio Trespontano, Minas Gerais, 30 out. 2010.

100.
VEIGA, A. L. V. S.. Depois da banca. Correio Trespontano, Minas Gerais, 23 out. 2010.

101.
VEIGA, A. L. V. S.. Atolada em livros. Correio Trespontano, Minas Gerais, 16 out. 2010.

102.
VEIGA, A. L. V. S.. Resolvi por Clarice. Correio Trespontano, Minas Gerais, 28 ago. 2010.

103.
VEIGA, A. L. V. S.. Os vestidos de Maria Amália. Correio Trespontano, Minas Gerais, 21 ago. 2010.

104.
VEIGA, A. L. V. S.. A Ativista. Correio Trespontano, Minas Gerais, 07 ago. 2010.

105.
VEIGA, A. L. V. S.. Lacunas. Correio Trespontano, Minas Gerais, 17 jul. 2010.

106.
VEIGA, A. L. V. S.. Honrar crianças. Correio Trespontano, Minas Gerais, 10 jul. 2010.

107.
VEIGA, A. L. V. S.. A alma alegra-se em São João. REVISTA PAIS E FILHOS, São Paulo, 06 jun. 2010.

108.
VEIGA, A. L. V. S.. A artesã cósmica da imanência. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 24 maio 2010.

109.
VEIGA, A. L. V. S.. Festa Waldorf. Pais e Filhos - Festas - Editora Abril, São Paulo, p. 28, 01 maio 2010.

110.
VEIGA, A. L. V. S.. Contratando angústias. Correio Trespontano, Minas Gerais, 10 abr. 2010.

111.
VEIGA, A. L. V. S.. O eterno retorno. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 13 mar. 2010.

112.
VEIGA, A. L. V. S.. Só sei que nada sei. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 27 fev. 2010.

113.
VEIGA, A. L. V. S.. Ajustes: hipoegotismo. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 19 dez. 2009.

114.
VEIGA, A. L. V. S.. Lei da impermanência. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 12 dez. 2009.

115.
VEIGA, A. L. V. S.. O aniversário do Médici. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 04 dez. 2009.

116.
VEIGA, A. L. V. S.. A vida na lei do melhor esforço. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 14 nov. 2009.

117.
VEIGA, A. L. V. S.. Discurso do método. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 10 out. 2009.

118.
VEIGA, A. L. V. S.. Tratar com respeito nossos erros. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 29 ago. 2009.

119.
VEIGA, A. L. V. S.. Constelação familiar. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 22 ago. 2009.

120.
VEIGA, A. L. V. S.. Letras não voam. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 27 jun. 2009.

121.
VEIGA, A. L. V. S.. Mudai vossos sentidos. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 20 jun. 2009.

122.
VEIGA, A. L. V. S.. Metanóia. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 23 maio 2009.

123.
VEIGA, A. L. V. S.. O naturalista amador. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 25 abr. 2009.

124.
VEIGA, A. L. V. S.. The story of stuff. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 14 mar. 2009.

125.
VEIGA, A. L. V. S.. A resiliente. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 07 mar. 2009.

126.
VEIGA, A. L. V. S.. A reforma obrigatória. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 28 fev. 2009.

127.
VEIGA, A. L. V. S.. Fausto e Mephistófeles. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 20 dez. 2008.

128.
VEIGA, A. L. V. S.. São Paulo, Goethe e Darwin. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 13 dez. 2008.

129.
VEIGA, A. L. V. S.. Abayomi e a consciência negra. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 22 nov. 2008.

130.
VEIGA, A. L. V. S.. Obama: o planeta sonho será terra. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 08 nov. 2008.

131.
VEIGA, A. L. V. S.. O locus do controle. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 25 out. 2008.

132.
VEIGA, A. L. V. S.. Criança é criança, Marizete. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 09 ago. 2008.

133.
VEIGA, A. L. V. S.. A criança terceirizada. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 19 jul. 2008.

134.
VEIGA, A. L. V. S.. A replicante. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 03 maio 2008.

135.
VEIGA, A. L. V. S.. Academia Trespontana de Letras. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 15 mar. 2008.

136.
VEIGA, A. L. V. S.. O homem do futuro e a distopia de Enri. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 10 nov. 2007.

137.
VEIGA, A. L. V. S.. Meritocracia. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 09 jun. 2007.

138.
VEIGA, A. L. V. S.. O fim do emprego. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 26 maio 2007.

139.
VEIGA, A. L. V. S.. O computador como pincel. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 28 abr. 2007.

140.
VEIGA, A. L. V. S.. Música das esferas. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 14 abr. 2007.

141.
VEIGA, A. L. V. S.. Ignorância explícita. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 31 mar. 2007.

142.
VEIGA, A. L. V. S.. Viva a retorção. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 24 mar. 2007.

143.
VEIGA, A. L. V. S.. Pequeno ritual de passagem. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 30 dez. 2006.

144.
VEIGA, A. L. V. S.. Plutão diz há há. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 02 set. 2006.

145.
VEIGA, A. L. V. S.. Vertigens do pós-humano. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 17 jun. 2006.

146.
VEIGA, A. L. V. S.. Sagarana. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 03 jun. 2006.

147.
VEIGA, A. L. V. S.. A disseminação das líquidas. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 08 abr. 2006.

148.
VEIGA, A. L. V. S.. Alunos sapecas. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 25 mar. 2006.

149.
VEIGA, A. L. V. S.. Platão, Aristóteles e Cia. Ltda.. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 18 fev. 2006.

150.
VEIGA, A. L. V. S.. Espírito científico. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 04 fev. 2006.

151.
VEIGA, A. L. V. S.. Borrachas em questão. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, 17 dez. 2005.

152.
VEIGA, A. L. V. S.. Navigare necesse, vivere.... Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 26 nov. 2005.

153.
VEIGA, A. L. V. S.. Liberté, Egalité, Fraternité. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 12 nov. 2005.

154.
VEIGA, A. L. V. S.. Pais, olhem por seus filhos. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 03 nov. 2005.

155.
VEIGA, A. L. V. S.. As doze tarefas de Hércules. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 29 out. 2005.

156.
VEIGA, A. L. V. S.. Quintas paralelas. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 22 out. 2005.

157.
VEIGA, A. L. V. S.. Combulia. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 02 jul. 2005.

158.
VEIGA, A. L. V. S.. Artigo científico. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 18 jun. 2005.

159.
VEIGA, A. L. V. S.. Matercracia. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 07 maio 2005.

160.
VEIGA, A. L. V. S.. Fazendo a diferença.org. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 27 nov. 2004.

161.
VEIGA, A. L. V. S.. A sociedade do código de barras. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 30 out. 2004.

162.
VEIGA, A. L. V. S.. Mentes que criam. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 05 jun. 2004.

163.
VEIGA, A. L. V. S.. Via transderivacional. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 29 maio 2004.

164.
VEIGA, A. L. V. S.. Exercício de síntese. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 22 maio 2004.

165.
VEIGA, A. L. V. S.. Et vocavit matrem. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 08 maio 2004.

166.
VEIGA, A. L. V. S.. Resiliência. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 17 abr. 2004.

167.
VEIGA, A. L. V. S.. Ditadura nunca mais. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 03 abr. 2004.

168.
VEIGA, A. L. V. S.. O Quinze. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 15 nov. 2003.

169.
VEIGA, A. L. V. S.. Gestos da alma. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 13 set. 2003.

170.
VEIGA, A. L. V. S.. Uma Barbie no banheiro. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 09 ago. 2003.

171.
VEIGA, A. L. V. S.. Criando meninos. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 12 abr. 2003.

172.
VEIGA, A. L. V. S.. Vir a ser. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 14 dez. 2002.

173.
VEIGA, A. L. V. S.. O devir. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 07 dez. 2002.

174.
VEIGA, A. L. V. S.. Intelectualismo e doença. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 16 nov. 2002.

175.
VEIGA, A. L. V. S.. O pequeno Bruno Atrapalha. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 12 out. 2002.

176.
VEIGA, A. L. V. S.. Me tornei pós-conceituosa. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 20 jul. 2002.

177.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiz Provão e li a revista. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 15 jun. 2002.

178.
VEIGA, A. L. V. S.. O fio de Ariadne. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 27 abr. 2002.

179.
VEIGA, A. L. V. S.. A ciência gosta de bancar a difícil. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 20 abr. 2002.

180.
VEIGA, A. L. V. S.. A construção do Azul: Pedagogia Terapêutica em Belo Horizonte. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 09 mar. 2002.

181.
VEIGA, A. L. V. S.. Fórum Social Mundial. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 02 fev. 2002.

182.
VEIGA, A. L. V. S.. Em busca do pensamento processual. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 20 out. 2001.

183.
VEIGA, A. L. V. S.. Gandhi nos ensina a fiar na roda do tempo. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 06 out. 2001.

184.
VEIGA, A. L. V. S.. Dicotomia do sentir. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 15 set. 2001.

185.
VEIGA, A. L. V. S.. Semana de Letras. Jornal Correio Trespontano, Minas Gerais, p. 2, 02 jun. 2001.

186.
VEIGA, A. L. V. S.. Imersão Clariceana. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 05 maio 2001.

187.
VEIGA, A. L. V. S.. Vida de estudante. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 21 abr. 2001.

188.
VEIGA, A. L. V. S.. O banquete de Platão. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 24 mar. 2001.

189.
VEIGA, A. L. V. S.. Carta da Terra. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 20 jan. 2001.

190.
VEIGA, A. L. V. S.. O método científico de Goethe. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 13 jan. 2001.

191.
VEIGA, A. L. V. S.. Um olhar estrangeiro sobre a festa do padre Victor. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 23 set. 2000.

192.
VEIGA, A. L. V. S.. Entre o Tê e o A. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 17 jun. 2000.

193.
VEIGA, A. L. V. S.. O gigolô das palavras. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 22 abr. 2000.

194.
VEIGA, A. L. V. S.. Mito e mistério: o enigma de Kasper Hauser. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 04 dez. 1999.

195.
VEIGA, A. L. V. S.. Vida sem TV. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 16 out. 1999.

196.
VEIGA, A. L. V. S.. Libertad. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 15 jul. 1998.

197.
VEIGA, A. L. V. S.. Situação Mundial da Infância 1997. Correio Trespontano, 11 jan. 1997.

198.
VEIGA, A. L. V. S.. L'arte salvera il mondo. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 28 dez. 1996.

199.
VEIGA, A. L. V. S.. Lavosier no jardim. Correio Trespontano, Três Pontas - MG, 15 out. 1996.

200.
VEIGA, A. L. V. S.. Corpoescritatecido. http://ninaveigacronicas.blogspot.com/2011/09/corpoescritatecido.html.

201.
VEIGA, A. L. V. S.. Amor em Times 12. http://ninaveigacronicas.blogspot.com/2011/09/amor-em-times-12.html.

202.
VEIGA, A. L. V. S.. O dia em que estragaram todas as canetas. Correio Trespontano.

203.
VEIGA, A. L. V. S.. Utopia comunitária. Correio Trespontano.

204.
VEIGA, A. L. V. S.. O arco e a flecha. Correio Trespontano.

205.
VEIGA, A. L. V. S.. Trilogia da gratidão. Correio Trespontano.

206.
VEIGA, A. L. V. S.. Temporada unplugged. Correio Trespontano.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
VEIGA, A. L. V. S.. EXERCÍCIOS DE ESQUIZOLEITURA EM ANTI-ÉDIPO: EXPERIMENTAÇÕES PARA UMA REINVENÇÃO DE MODOS DE LEITURA. In: 19 Cole, 2014, Campinas. Leitura sem margens. Campinas: ALB, 2014.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. A MENINA ALINE E A AULA DE ARTES NA FILOSOFIA: os exercícios artísticos diagonais como disparadores de sensibilidades na sala de aula de filosofia. In: VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2014, Rio de Janeiro. VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2014.

3.
VEIGA, A. L. V. S.. EXERCÍCIOS DE ESQUIZOLEITURA EM ANTI-ÉPIDO: experimentações para uma reinvenção de modos de leitura. In: 19. Cole, 2014, Campinas. Linha Mestra, 2014.

4.
VEIGA, A. L. V. S.. O TRAÇADO DIAGONAL DE UMA AULA: a linha filosofar-aquarelar-escrever. In: 11. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014, São João del Rey. Cultura Política e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa. São João del Rey: Anped, 2014.

5.
VEIGA, A. L. V. S.; CLARETO, S. M. . OFICINAS DE EXERCÍCIOS FORMATIVOS: processos ético-estético-políticos em professores em formação como ponte para a transformação de valores. In: II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, 2013, Porto - Portugal. II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Porto - Portugal: Universidade do Porto, 2014.

6.
VEIGA, A. L. V. S.. A DIAGONAL BORDAR-FILOSOFAR NA DOBRA PENSAR-FAZER: a oficina de bordado como disparadora de intensidades sensíveis e inteligíveis.. In: VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2012, Rio de Janeiro. Filosofar: aprender e ensinar. Rio de janeiro: UERJ, 2012. p. 25-26.

7.
VEIGA, A. L. V. S.. CORPOLIDO-ESCRITO: intensificações de sentido na tecelagem de uma leitura-escrita. In: 18. Cole - Congresso de Leitura do Brasil, 2012, Campinas. O mundo grita. Escuta?, 2012.

8.
VEIGA, A. L. V. S.. Vozes do Corpo Fazedor: os cadernos do artífice na aprendizagem da fiação artesanal. In: 35º Reunião Anual da Anped - Educação, Cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI, 2012, Porto de Galinhas. Educação, Cultura, Pesquisa e Projetos de Desenvolvimento: o Brasil do Século XXI, 2012.

9.
VEIGA, A. L. V. S.. Corpoescritatecido: provocações de sentido entre leitura-escrita. In: III Congresso Internacional de Esquizoanálise e Esquizodrama, 2011, Belo Horizonte. Saúde Mental e Direitos Humanos da Associação das Madres da Plaza de Mayo, 2011.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
VEIGA, A. L. V. S.. EXERCÍCIOS DE ESQUIZOLEITURA EM ANTI-ÉPIDO: experimentações para uma reinvenção de modos de leitura.. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESQUIZOANALISE E ESQUIZODRAMA A CRISE DO CAPITALISMO PLANETÁRIO, 2013, Uberaba. A CRISE DO CAPITALISMO PLANETÁRIO, 2013.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. Vozes do Corpo Fazedor: os cadernos do artífice na aprendizagem da fiação artesanal. In: A 35ª. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2012, Porto de Galinhas - PE. A 35ª. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2012.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Tecer a leitura: exercícios e experimentações na produção de um corpo-leitor. In: 19. Cole, 2014, Campinas. Cole, 2014.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. O TRAÇADO DIAGONAL DE UMA AULA: a linha filosofar-aquarelar-escrever. In: 11. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014, São João Del Rey. Culturas, Políticas e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa. São João del Rey: Anped, 2014.

3.
VEIGA, A. L. V. S.. A MENINA ALINE E A AULA DE ARTES NA FILOSOFIA: os exercícios artísticos diagonais como disparadores de sensibilidades na sala de aula de filosofia. In: VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2014, Rio de janeiro. VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2014.

4.
VEIGA, A. L. V. S.. A MENINA ALINE E A AULA DE ARTES NA FILOSOFIA: os exercícios artísticos como fator de envolvimento do aluno nas disciplinas. In: Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação, 2013, Lisboa - Portugal. Livro de Programa e Resumos Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação. Lisboa - Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2013. v. 01. p. 177-177.

5.
VEIGA, A. L. V. S.; CLARETO, S. M. . OFICINAS DE EXERCÍCIOS FORMATIVOS: processos ético-estético-políticos em professores em formação como ponte para a transformação de valores. In: II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, 2013, Porto - Portugal. II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Porto - Portugal: Universidade do Porto, 2013.

6.
VEIGA, A. L. V. S.. WATERCOLORS, THE BODY AND PHILOSOPHY: producing a territorylesson. In: Sixth International Deleuze Studies Conference, 'the territory in between', 2013, Lisboa - Portugal. 'the territory in between'. Lisboa - Portugal: Universidade de Lisboa, 2013.

7.
VEIGA, A. L. V. S.. CORPOLIDO-ESCRITO: intensificações de sentido na tecelagem de uma leitura-escrita. In: 18. Cole - Congresso de Leitura do Brasil, 2012, Campinas, São Paulo. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas, SP: FE- Unicamp, 2012. p. 291-291.

8.
VEIGA, A. L. V. S.. A DIAGONAL BORDAR-FILOSOFAR NA DOBRA PENSAR-FAZER: a oficina de bordado como disparadora de intensidades sensíveis e inteligíveis.. In: VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2012, Rio de Janeiro. Filosofar: aprender e ensinar. Rio de Janeiro: UERJ, 2012. p. 25-25.

9.
VEIGA, A. L. V. S.. A arte-manual como agenciadora de pensares em sustentabilidade, educação e saúde. In: I Seminário de Saúde Ampliada, Educação Popular e Desenvolvimento Sustentável da Cidade Alta, 2012, Juiz de Fora. Saúde Ampliada, Educação Popular e Desenvolvimento Sustentável da Cidade Alta, 2012.

10.
VEIGA, A. L. V. S.; MENDES. Tarcísio Moreira . Corpoescritatecido: provocações de sentido entre leitura-escrita. In: III Congresso Internacional de Esquizoanálise e Esquizodrama, 2011, Belo Horizonte. III Congresso Internacional de Esquizoanálise e Esquizodrama, 2011.

11.
VEIGA, A. L. V. S.. Fórum educacional: um dos principais gêneros discursivos presentes no Ambiente Virtual de Aprendizagem na modalidade. In: 4. Sinal - Simpósio Nacional de Letras / 1. Simpósio Internacional de Letras, 2008, Três Corações. 4. Sinal - 4. Simpósio Nacional de Letras / 1. Simpósio Internacional de Letras. Três Corações: Unincor, 2008.

12.
VEIGA, A. L. V. S.. Interação e discurso nos ambientes virtuais de aprendizagem: o fórum educacional e seus traços indicadores de interação. In: VI Encontro de Pesquisa da Pós-Graduação, 2007, Três Corações. VI Encontro de Pesquisa da Pós-Graduação. Três Corações: Unincor, 2007.

13.
VEIGA, A. L. V. S.. Interação e discurso nos ambientes virtuais de aprendizagem: traços identificadores dos fatores motivacionais, emocionais e afetivos que facilitam a aprendizagem colaborativa. In: V Encontro de Pesquisa da Pós-Graduação, 2006, Três corações. V Encontro de Pesquisa da Pós-graduação. Três Corações: Unincor, 2006.

14.
VEIGA, A. L. V. S.. Clarice Lispector à Luz da Biografia Humana. In: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2001, São Paulo. 9. SIICUSP. São Paulo: USP, 2001.

Apresentações de Trabalho
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Entreformações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
VEIGA, A. L. V. S.. DEVIR-MULHER DA ESCRITA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita no mundo e com o mundo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita:. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
VEIGA, A. L. V. S.. Roda de Beguines: a fiação como modo de existir. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
VEIGA, A. L. V. S.. Roda de Beguines: a fiação como modo de existir. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
VEIGA, A. L. V. S.. Roda de Beguines: a fiação como modo de existir. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
VEIGA, A. L. V. S.. FIAR IDEIAS: A FIAÇÃO ARTESANAL COMO DECLANCHADORA DE IDEIAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
VEIGA, A. L. V. S.. Esquizodrama de fiação: laboratório de escrita criativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
VEIGA, A. L. V. S.. A MENINA ALINE E A AULA DE ARTES NA FILOSOFIA: os exercícios artísticos diagonais como disparadores de sensibilidades na sala de aula de filosofia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

14.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: a arte manual do escrever em uma oficina de fiação artesanal.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
VEIGA, A. L. V. S.. EXERCÍCIOS DE ESQUIZOLEITURA EM ANTI-ÉPIDO: experimentações para uma reinvenção de modos de leitura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
VEIGA, A. L. V. S.. Esquizodrama de Fiação: laboratório de escrita criativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
VEIGA, A. L. V. S.. Tecer a leitura: exercícios e experimentações na produção de um corpoleitor.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

19.
VEIGA, A. L. V. S.. O fazer artífice como inaugurador de uma estética da vida-viva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Paraíso São Paulo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
VEIGA, A. L. V. S.. EXERCÍCIOS DE ESQUIZOLEITURA EM ANTI-ÉPIDO: experimentações para uma reinvenção de modos de leitura.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
VEIGA, A. L. V. S.. WATERCOLORS, THE BODY AND PHILOSOPHY: producing a territory-lesson. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

23.
VEIGA, A. L. V. S.. A MENINA ALINE E A AULA DE ARTES NA FILOSOFIA: os exercícios artísticos como fator de envolvimento do aluno nas disciplinas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
VEIGA, A. L. V. S.. A dimensão ética, estética e política da Educação Waldorf. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
VEIGA, A. L. V. S.. Gestos que cuidam: o zelo na pedagogia Waldorf. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

26.
VEIGA, A. L. V. S.; CLARETO, S. M. . OFICINAS DE EXERCÍCIOS FORMATIVOS: processos éticoestéticopolíticos em professores em formação como ponte para a transformação de valores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
VEIGA, A. L. V. S.. Esquizodrama na formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
VEIGA, A. L. V. S.. Bordando o corpo de Anelice: experimentações sobre a escrita do ti. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

29.
Clareto, Sônia M. ; ROTONDO, Margareth A. Sacramento ; VEIGA, A. L. V. S. ; NASCIMENTO, L. A. S. ; Carbogim, Luís Felipe de Souza ; Camarotta, Giovani ; Carvalho, F.S.T. ; Terra, M.F, ; SILVA, C. J. ; Ribeiro, Marcos Vinícius Amaral ; RIBEIRO, M. V. A. . Entre composições: formação, corpo e educação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

30.
VEIGA, A. L. V. S.; Clareto, Sônia M. . OFICINA DE FIAÇÃO TERAPÊUTICA DE INSPIRAÇÃO GOETHIANA COMO APOIO AO TRABALHO BIOGRÁFICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
VEIGA, A. L. V. S.. A arte-manual como agenciadora de pensares em sustentabilidade, educação e saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

32.
VEIGA, A. L. V. S.. CORPOLIDO-ESCRITO: intensificações de sentido na tecelagem de uma leitura-escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
VEIGA, A. L. V. S.. A DIAGONAL BORDAR-FILOSOFAR NA DOBRA PENSAR-FAZER: a oficina de bordado como disparadora de intensidades sensíveis e inteligíveis.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

34.
VEIGA, A. L. V. S.. Vozes do Corpo Fazedor: os cadernos do artífice na aprendizagem da fiação artesanal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
VEIGA, A. L. V. S.. A Pedagogia Waldorf como experiência estética: a arte escolar como promotora de saúde e inteligência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
VEIGA, A. L. V. S.. CORPOLIDO-ESCRITO: intensificações de sentido na tecelagem de uma leitura-escrita.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
VEIGA, A. L. V. S.. DIAGONAL BORDAR-FILOSOFAR NA DOBRA PENSAR-FAZER: a oficina de bordado como disparadora de intensidades sensíveis e inteligíveis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
VEIGA, A. L. V. S.. A arte como agenciadora de ações e pensares em sustentabilidade, educação e saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
VEIGA, A. L. V. S.. As vozes da comunidade, do poder público e da universidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
VEIGA, A. L. V. S.. Arte e voz do corpo-fazedor: os cadernos de artífice na aprendizagem da fiação artesanal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

41.
VEIGA, A. L. V. S.. Dinâmicas artísticas no fazer-pensar: oficina de fiação vivencial como apoio ao trabalho terapêutico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
VEIGA, A. L. V. S.. A arte como agenciadora de ações e pensares em sustentabilidade, educação e saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
VEIGA, A. L. V. S.. Entre composições. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
VEIGA, A. L. V. S.. OFICINA DE FIAÇÃO TERAPÊUTICA DE INSPIRAÇÃO GOETHIANA COMO APOIO AO TRABALHO BIOGRÁFICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
VEIGA, A. L. V. S.. Bordando o corpo de Anelice: experimentações sobre a escrita do ti. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
VEIGA, A. L. V. S.; MENDES. Tarcísio Moreira . Corpoescritatecido: provocações de sentido entre leitura-escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

47.
VEIGA, A. L. V. S.; MENDES. Tarcísio Moreira . Corpoescritatecido: provocações de sentido entre leitura-escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
Camarotta, Giovani ; Carbogim, Luís Felipe de Souza ; Clareto, Sônia M. ; NASCIMENTO, L. A. S. ; RIBEIRO, M. V. A. ; ROTONDO, Margareth A. Sacramento ; Terra, M.F, ; VEIGA, A. L. V. S. ; Leite, MV. . Entre lãs: um escrito de muitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
VEIGA, A. L. V. S.. A matemática, o desenho, a arte e o trabalho manual nos caminhos da antroposofia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
VEIGA, A. L. V. S.. Fórum educacional: um dos principais gêneros discursivos presentes no Ambiente Virtual de Aprendizagem na modalidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

51.
VEIGA, A. L. V. S.. Interação e discurso nos ambientes virtuais de aprendizagem: o fórum educacional e seus traços indicadores de interação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

52.
VEIGA, A. L. V. S.. Interação e discurso nos ambientes virtuais de aprendizagem: traços identificadores dos fatores motivacionais, emocionais e afetivos que facilitam a aprendizagem colaborativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

53.
VEIGA, A. L. V. S.. Clarice Lispector à Luz da Biografia Humana. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções bibliográficas
1.
VEIGA, A. L. V. S.; ROTONDO, Margareth A. Sacramento ; Clareto, Sônia M. . Entre lãs: um escrito de muitos. Juiz de Fora, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. Guia de Estudos IPC - Introdução ao Pensamento Científico. Varginha: Unis - MG, 2006 (Guia de Estudos).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Consultoria Pedagógica. 2008.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. Consultoria Pedagógica. 2003.

Trabalhos técnicos
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
VEIGA, A. L. V. S.. PROLER - Finalizado mais um encontro de incentivo à leitura em Araxá, MG. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
VEIGA, A. L. V. S.. A Fazeção: Entre Composições. 2011.

3.
VEIGA, A. L. V. S.. O instante da cardação. 2011.

4.
VEIGA, A. L. V. S.. Esquizoanálise e esquizodrama Saúde Mental e Direitos Humanos. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

5.
VEIGA, A. L. V. S.. Les affres de la création. 2006.

Redes sociais, websites e blogs
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Por uma estética da vida viva. 2013; Tema: Página para o agenciamento de ações que colaboram para a configuração provisória de uma estética da vida viva.. (Rede social).

2.
VEIGA, A. L. V. S.. Cadernos de artífice. 2013; Tema: Este blog é um e-caderno. Dispositivo de apoio às anotações e experiências de uma pesquisa de doutorado em curso no Brasil e em Portugal.. (Blog).

3.
VEIGA, A. L. V. S.. Cadernos de artífice. 2013; Tema: Caderno de notas como apoio às anotações feitas no campo de pesquisa do projeto de doutorado. A pesquisa como um todo procura fazer ver a importância de gestos significativos, como os das artes manuais, para a educação.. (Rede social).

4.
VEIGA, A. L. V. S.; Clareto, Sônia M. ; ROTONDO, Margareth A. Sacramento ; SILVA, C. J. ; Carvalho, F.S.T. ; Camarotta, Giovani ; NASCIMENTO, L. A. S. ; Ribeiro, Marcos Vinícius Amaral ; RIBEIRO, M. V. A. ; Terra, M.F, . Travessia. 2012; Tema: Grupo Travessia. (Blog).

5.
VEIGA, A. L. V. S.. Agenda Nina Veiga Atelier. 2011; Tema: artes-manuais. (Blog).

6.
VEIGA, A. L. V. S.. O teatro de Nina Veiga. 2011; Tema: Teatro. (Blog).

7.
VEIGA, A. L. V. S.. Nina Veiga Atelier. 2011; Tema: artes-manuais. (Blog).

8.
VEIGA, A. L. V. S.. Vida Waldorf. 2011; Tema: Pedagogia Waldorf. (Blog).

9.
VEIGA, A. L. V. S.. Entre Composições. 2011; Tema: Livro Entre Composições. (Blog).

10.
VEIGA, A. L. V. S.. Vida Waldorf. 2011; Tema: Coleção de posts sobre "vida Waldorf": pedagogia e educação waldorf, ciência, ações e agires, goetheanismo, antroposofia, artes manuais waldorf, artes waldorf, escolas waldorf, eventos da área.. (Rede social).

11.
VEIGA, A. L. V. S.. Nina Veiga Crônicas. 2010; Tema: Crônicas. (Blog).

12.
VEIGA, A. L. V. S.. Encontros Nina Veiga Atelier. 2010; Tema: Variados encontros. (Blog).

13.
VEIGA, A. L. V. S.. História do Atelier Social Nina Veiga. 2010; Tema: Terceiro Setor. (Blog).

14.
VEIGA, A. L. V. S.. Nina Veiga Atelier. 2009; Tema: Artes. (Site).


Demais tipos de produção técnica
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a Escrita: A arte manual do escrever em uma oficina de fiação artesanal. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.
VEIGA, A. L. V. S.. Teatro de Bonecos inspirado na Pedagogia Waldorf: construção e manipulação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Mãe e filha. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf Articulada: o brincar de bonecas como prática social. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf Antropológica: o fazer antroposófico da boneca. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
VEIGA, A. L. V. S.. O brincar de bonecas como prática social e a construção da boneca waldorf articulada. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
VEIGA, A. L. V. S.. A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
VEIGA, A. L. V. S.. Gestos que cuidam. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
VEIGA, A. L. V. S.. Brincar para Viver: o ambiente do brincar e a construção da Boneca Waldorf. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
VEIGA, A. L. V. S.. A Família contemporânea - Oficina artística em Londres. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
VEIGA, A. L. V. S.. Gestos que cuidam - Oficina do bebê-estrela em Lisboa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf de Lisboa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
VEIGA, A. L. V. S.. Brincar para Viver: Algarve - Portugal. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf - São Paulo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf - Belo Horizonte. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf - Curitiba. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf - Teresópolis. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
VEIGA, A. L. V. S.. Boneca Waldorf Educativa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: a arte de escrever em uma oficina de fiação artesanal. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf - Rio de Janeiro. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Paraíso São Paulo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

22.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Casa da Arteira RJ. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf Espaço Paraíso - Fevereiro. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

24.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf Espaço Paraíso - Julho. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf Nova Lima, MG - Ninho. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf Belo Horizonte, MG - Vitória Régia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

27.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf Olinda. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Mãe e Filha - Julho - Porto Alegre. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

29.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Família Terapêutica - Cuiabá. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

30.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Família Terapêutica - Fortaleza. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

31.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf de Franca - SP. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

32.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf da Suíça. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

33.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf de Londres. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

34.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf de Lisboa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

35.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf Sesc Sorocaba. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

36.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf Sesc São Carlos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

37.
VEIGA, A. L. V. S.. Um artífice e suas sombras. 2013. .

38.
VEIGA, A. L. V. S.. O FAZER ARTÍFICE COMO INAUGURADOR DE UMA ESTÉTICA DA VIVA VIVA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

39.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - São Paulo - Paraíso - Fevereiro. 2012. .

40.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Belo Horizonte. 2012. .

41.
VEIGA, A. L. V. S.. Pedagogia Waldorf: uma pedagogia dos afetos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

42.
VEIGA, A. L. V. S.. Turma 1 - Oficina da boneca-bebê: a importância da voz humana e suas narrativas na constituição do imaginário infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

43.
VEIGA, A. L. V. S.. Turma 2 - Oficina da boneca-bebê: a importância da voz humana e suas narrativas na constituição do imaginário infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

44.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Rio de Janeiro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

45.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Juiz de Fora. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

46.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Varginha. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

47.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina do Bebê-estrela em São Paulo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

48.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - São Paulo - Paraíso - Setembro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

49.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Fortaleza. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

50.
VEIGA, A. L. V. S.. Teatro de bonecos inspirado na Pedagogia Waldorf: construção e manipulação - Salvador. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

51.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina do Bebê-estrela em São Paulo - Setembro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

52.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca-bebê: a importância dos gestos e da voz humana nos primeiros anos da criança - Olinda. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

53.
VEIGA, A. L. V. S.. A Pedagogia Waldorf como experiência estética: a arte escolar como promotora de saúde e inteligência. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

54.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Porto Alegre. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

55.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca-bebê: a importância dos gestos e da voz humana nos primeiros anos da criança - Fortaleza. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

56.
VEIGA, A. L. V. S.. A importância dos gestos e da voz humana no desenvolvimento da criança. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

57.
VEIGA, A. L. V. S.. A importância da voz humana e suas narrativas na constituição do imaginário infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

58.
VEIGA, A. L. V. S.. Bordando o corpo de Anelice: experimentações sobre a escrita do ti. 2012. (Relatório de pesquisa).

59.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - São Paulo 2011. 2011. .

60.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Colégio Micael. 2011. .

61.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Jardim Waçdorf Michaelis - Rio de Janeiro. 2011. .

62.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Mãe e Filha. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

63.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Aracaju. 2011. .

64.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Salvador. 2011. .

65.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Santos. 2011. .

66.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Bauru. 2011. .

67.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Paraiso. 2011. .

68.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Rio de Janeiro. 2011. .

69.
VEIGA, A. L. V. S.. Gestos que cuidam. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

70.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina do Bebê-estrela. 2011. .

71.
VEIGA, A. L. V. S.. A Matemática, o Desenho, a Arte e o Trabalho Manual nos caminhos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

72.
VEIGA, A. L. V. S.. Travessia em travessuras: movimento de produção do livro. 2011. (Filme de curta-metragem).

73.
VEIGA, A. L. V. S.; Ribeiro, Marcos Vinícius Amaral . CORPO-CRIAÇÃO: ressonâncias entre dança e aprendizagem.. 2011. (Filme de curta-metragem).

74.
Carbogim, Luís Felipe de Souza ; VEIGA, A. L. V. S. . AULAPROPOSIÇÃO: experimentação em aulas de artes visuais. 2011. (Filme de curta-metragem).

75.
VEIGA, A. L. V. S.. O instante da cardação: sentido mesmo/outro no aparente simples da fiação. 2011. (Filme de curta-metragem).

76.
VEIGA, A. L. V. S.. Educação Ecológica Waldorf: estética e linguagem na contemporaneidade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

77.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - São Paulo 2010. 2010. .

78.
VEIGA, A. L. V. S.. Proler - Teatro de bonecos inspirado na Pedagogia Waldorf: construção e manipulação. 2010. .

79.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Rio de Janeiro. 2010. .

80.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Alecrim Dourado 2010. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

81.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina dos Bonecos Terapêuticos - Família 2010. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

82.
VEIGA, A. L. V. S.. Teatro de Bonecos de Fios inspirado na Pedagogia Waldorf. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

83.
VEIGA, A. L. V. S.. Tecendo o Fio do Destino - Fiação na Terapia Biográfica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

84.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina do Bebê Waldorf, aquarela e danças circulares. 2009. .

85.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Francisco de Assis. 2009. .

86.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Juiz de Fora. 2009. .

87.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Jardim da Margarida. 2009. .

88.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Araraquara. 2009. .

89.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Rosmarinus. 2009. .

90.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina dos Bonecos Terapêuticos - Família. 2009. .

91.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - Alecrim Dourado. 2009. .

92.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina de Fiação e Tecelagem com ênfase terapêutica - Turma 1. 2009. .

93.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina de Fiação e Tecelagem com ênfase terapêutica - Turma 3. 2009. .

94.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina de Fiação e Tecelagem com ênfase terapêutica - Turma 2. 2009. .

95.
VEIGA, A. L. V. S.. Pedagogia da Arte: o fazer artístico na construção do conhecimento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

96.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf. 2008. .

97.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina da Boneca Waldorf - São Paulo. 2008. .

98.
VEIGA, A. L. V. S.. Atividades de Iniciação Científica. 2008. .

99.
VEIGA, A. L. V. S.. Atividades de Iniciação Científica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

100.
VEIGA, A. L. V. S.. Guia de Estudos IPC - Introdução ao Pensamento Científico. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos para EaD).

101.
Manuel de Rezende ; VEIGA, A. L. V. S. . Les affres de la création. 2005. (Documentário francês sobre meu trabalho).

102.
VEIGA, A. L. V. S.. Pedagogia artístico-terapêutico para portadores de Necessidades Especiais. 2002. .

103.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal. 1991. .

104.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal. 1991. .

105.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal. 1991. .

106.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal. 1991. .

107.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal. 1991. .

108.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal. 1991. .

109.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal. 1991. .

110.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal. 1991. .

111.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal (secretárias). 1991. .

112.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal (Jovens lideranças). 1991. .

113.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal (secretárias). 1991. .

114.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal. 1991. .

115.
VEIGA, A. L. V. S.. Conduta Social do Profissional e Marketing Pessoal. 1991. .


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Ânima Indígena. 1996. Teatral.

2.
VEIGA, A. L. V. S.; Maria José Caroprezo Manzzano . Kasuo Ohno no Madame Satã. 1985. Coreográfica.

Artes Visuais
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Exposição de fotos 'Tecelagem inurdida'. 2012. Fotografia.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. O INSTANTE DA CARDAÇÃO: sentido mesmo/outro no aparente simples da fiação. 2011. Vídeo.

3.
VEIGA, A. L. V. S.. TRAVESSIA EM TRAVESSURAS: movimento de produção do livro. 2011. Vídeo.

4.
ROTONDO, Margareth A. Sacramento ; Clareto, Sônia M. ; VEIGA, A. L. V. S. . Tecelagem inurdida. 2011. Fotografia.

5.
VEIGA, A. L. V. S.. Exposição de fotos 'Tecelagem inurdida'. 2011. Fotografia.

6.
VEIGA, A. L. V. S.. Exposição de fotos 'Tecelagem inurdida'. 2011. Fotografia.

7.
VEIGA, A. L. V. S.. Instalação 'O Ninho' - Assembleia Legislativa de Minas Gerais. 1996. Instalação.

8.
VEIGA, A. L. V. S.. Sensações têxteis - Parque das Mangabeiras. 1996. Instalação.

Outras produções artísticas/culturais
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Exposição da Escultura o Deva da Queimada. 2008.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. A Pintura de Nina Veiga - Exposição virtual permanente. 2004.

3.
VEIGA, A. L. V. S.; Maria José Caroprezo Manzzano . Hélio Oiticica na Galeria São Paulo. 1984.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
Aparecida Maria Nunes; VEIGA, A. L. V. S.. Participação em banca de Andréa da Silva Barbosa. Era uma vez... A literatura Infantil e a Formação da Criança Leitora. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em O Discurso Globalizado e o Ensino de Língua Portug) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

2.
Aparecida Maria Nunes; VEIGA, A. L. V. S.; Aparecida Luciene Rezende Rosa. Participação em banca de Cristiane Mara Belineli Silva. A importância da Leitura na Formação do Ser Social no Mundo. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em O Discurso Globalizado e o Ensino de Língua Portug) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

3.
Aparecida Maria Nunes; VEIGA, A. L. V. S.; Aparecida Luciene Rezende Rosa. Participação em banca de Cyntia Maria dos Santos. Avaliação diagnóstica: Instrumento facilitador na construção do conhecimento. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em O Discurso Globalizado e o Ensino de Língua Portug) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

4.
Aparecida Luciene Rezende Rosa; Aparecida Maria Nunes; VEIGA, A. L. V. S.. Participação em banca de Monique Aparecida Bartelega Biancasteli. Oralidade e Escrita: processo de imbricamento e ensino da expressão. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em O Discurso Globalizado e o Ensino de Língua Portug) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Participação em banca de Mislaine do Carmo Cardoso.Cognição e Afetividade.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. Participação em banca de Izamara Dias Pereira..Promoção do Desenvolvimento dos Interesses e Motivação da Leitura e do Hábito de ler.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Fundação Sidónio Muralha.Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2016. (Encontro).

2.
Entrencontros: formação como processo ético, estético e político. 2015. (Encontro).

3.
VI Seminário Conexões: ?Deleuze e Máquinas e Devires e ...?,. DEVIR-MULHER DA ESCRITA: O CODICILO: EXERCÍCIO DE VIDA E MORTE DE UM PERSONAGEM CONCEITUAL. 2015. (Congresso).

4.
19. Cole - Congresso de Leitura do Brasil. Tecer a leitura: exercícios e experimentações na produção de um corpo-leitor. 2014. (Congresso).

5.
19. Cole - Congresso de Leitura do Brasil. 2014. (Congresso).

6.
19. Cole - Congresso de Leitura do Brasil. EXERCÍCIOS DE ESQUIZOLEITURA EM ANTI-ÉPIDO: experimentações para uma reinvenção de modos de leitura (Oficina). 2014. (Congresso).

7.
60. Feira do Livro de Porto Alegre - RS. Fiar a escrita: a arte manual do escrever em uma oficina de fiação artesanal.. 2014. (Feira).

8.
Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência.Esquizodrama de fiação: laboratório de escrita criativa. 2014. (Encontro).

9.
Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência.Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Encontro).

10.
Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência.Esquizodrama de fiação: laboratório de escrita criativa. 2014. (Encontro).

11.
Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Encontro).

12.
II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. 2014. (Congresso).

13.
Projeto Tecer:produção textual e têxtil..Fiar a escrita. 2014. (Encontro).

14.
VI Fórum Internacional de Pedagogia. Fiar a Escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Congresso).

15.
VI Fórum Internacional de Pedagogia. 2014. (Congresso).

16.
6. International Deleuze Studies Conference - the territory in-between. 2013. (Congresso).

17.
6. International Deleuze Studies Conference - the territory in-between. WATERCOLORS, THE BODY AND PHILOSOPHY: producing a territory-lesson. 2013. (Congresso).

18.
Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: perspectivas da psicologia e educação. A MENINA ALINE E A AULA DE ARTES NA FILOSOFIA: os exercícios artísticos como fator de envolvimento do aluno nas disciplinas. 2013. (Congresso).

19.
Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: perspectivas da psicologia e educação. 2013. (Congresso).

20.
Encontro de Educação: Renovando olhares e práticas. 2013. (Encontro).

21.
Encontro de Educação: Renovando olhares e práticas.O fazer artífice como inaugurador de uma estética da vida-viva. 2013. (Encontro).

22.
Entre-encontro: Teia: enredar, pensar, aprender - Paola Zordan. 2013. (Oficina).

23.
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESQUIZOANALISE E ESQUIZODRAMA A CRISE DO CAPITALISMO PLANETÁRIO. Esquizoleitura. 2013. (Congresso).

24.
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESQUIZOANALISE E ESQUIZODRAMA A CRISE DO CAPITALISMO PLANETÁRIO. 2013. (Congresso).

25.
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESQUIZOANALISE E ESQUIZODRAMA A CRISE DO CAPITALISMO PLANETÁRIO. EXERCÍCIOS DE ESQUIZOLEITURA EM ANTI-ÉPIDO: experimentações para uma reinvenção de modos de leitura.. 2013. (Congresso).

26.
18. Cole - Congresso de Leitura do Brasil. 2012. (Congresso).

27.
18. Cole - Congresso de Leitura do Brasil. CORPOLIDO-ESCRITO: intensificações de sentido na tecelagem de uma leitura-escrita. 2012. (Congresso).

28.
35º Reunião Anual da Anped - Educação, Cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. Vozes do Corpo Fazedor: os cadernos do artífice na aprendizagem da fiação artesanal. 2012. (Congresso).

29.
35º Reunião Anual da Anped - Educação, Cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. 2012. (Congresso).

30.
Ciclo de Seminários História Oral e Educação Matemática. 2012. (Seminário).

31.
Ciclo de Seminários História Oral e Educação Matemática.Bordando o corpo de Anelice: experimentações sobre a escrita do ti. 2012. (Seminário).

32.
Encontro de Iniciação Científica (ENIC) do Centro Universitário Claretiano.A arte como agenciadora de ações e pensares em sustentabilidade, educação e saúde. 2012. (Encontro).

33.
Encontro de Iniciação Científica (ENIC) do Centro Universitário Claretiano.ARTE E VOZ DO CORPO-FAZEDOR: os cadernos do artífice na aprendizagem da fiação artesanal. 2012. (Encontro).

34.
Encontro de Iniciação Científica (ENIC) do Centro Universitário Claretiano.DINÂMICAS ARTÍSTICAS NO FAZER-PENSAR: oficina de fiação vivencial como apoio ao trabalho terapêutico. 2012. (Encontro).

35.
I SEMINÁRIO DAS PRÁTICAS TERAPÊUTICAS NÃO CONVENCIONAIS EM SAÚDE E III SIMPÓSIO DA METODOLOGIA CIENTÍFICA GOETHIANA.OFICINA DE FIAÇÃO TERAPÊUTICA DE INSPIRAÇÃO GOETHIANA COMO APOIO AO TRABALHO BIOGRÁFICO. 2012. (Seminário).

36.
I SEMINÁRIO DAS PRÁTICAS TERAPÊUTICAS NÃO CONVENCIONAIS EM SAÚDE E III SIMPÓSIO DA METODOLOGIA CIENTÍFICA GOETHIANA. 2012. (Seminário).

37.
I Seminário de Saúde Ampliada, Educação Popular e Desenvolvimento Sustentável da Cidade Alta. 2012. (Seminário).

38.
I Seminário de Saúde Ampliada, Educação Popular e Desenvolvimento Sustentável da Cidade Alta.A arte-manual como agenciadora de pensares em sustentabilidade, educação e saúde. 2012. (Seminário).

39.
I Seminário de Saúde Ampliada, Educação Popular e Desenvolvimento Sustentável da Cidade Alta.World Café. 2012. (Seminário).

40.
I Seminário de Saúde Ampliada, Educação Popular e Desenvolvimento Sustentável da Cidade Alta.As vozes da Comunidade, do Poder Público e da Universidade. 2012. (Seminário).

41.
IV Fórum Social Antroposófico. 2012. (Encontro).

42.
Minicurso Gritos e falas cartográficas: arte, escola, expressão. 2012. (Oficina).

43.
VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2012. (Congresso).

44.
VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. A DIAGONAL BORDAR-FILOSOFAR NA DOBRA PENSAR-FAZER: a oficina de bordado como disparadora de intensidades sensíveis e inteligíveis.. 2012. (Congresso).

45.
VIII Seminário Anual de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.Perspectivas metodológicas e questões de pesquisa - O Lefopi e a pesquisa crítica reflexiva de colaboração. 2012. (Seminário).

46.
VIII Seminário Anual de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.Entre composições: formação, corpo e educação.. 2012. (Seminário).

47.
VIII Seminário Anual de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Seminário).

48.
V Simpósio de Psicologia e Desenvolvimento Humano IV Encontro de História e Filosofia da Psicologia III Colóquio de Psicologia Social e Políticas Públicas. 2012. (Simpósio).

49.
V Simpósio de Psicologia e Desenvolvimento Humano IV Encontro de História e Filosofia da Psicologia III Colóquio de Psicologia Social e Políticas Públicas. 2012. (Simpósio).

50.
V Simpósio de Psicologia e Desenvolvimento Humano IV Encontro de História e Filosofia da Psicologia III Colóquio de Psicologia Social e Políticas Públicas.OFICINA DE FIAÇÃO TERAPÊUTICA DE INSPIRAÇÃO GOETHIANA COMO APOIO AO TRABALHO BIOGRÁFICO. 2012. (Simpósio).

51.
34. Reunião Anual.Entre composições: formação, corpo e educação. Lançamento de livro. 2011. (Encontro).

52.
III Congresso Brasil de Pedagogia Waldorf - Ciências, Arte e Religião na Pedagogia Waldorf. 2011. (Congresso).

53.
III Congresso Internacional Esquizoanálise e Esquizodrama, Saúde Mental e Direitos Humanos. Movimentos Urbanos: cartografias e modos de resistência. 2011. (Congresso).

54.
III Congresso Internacional Esquizoanálise e Esquizodrama, Saúde Mental e Direitos Humanos. Provocações de sentido entre leitura-escrita. 2011. (Congresso).

55.
III Congresso Internacional Esquizoanálise e Esquizodrama, Saúde Mental e Direitos Humanos. Corpoescritatecido: Provocações de sentido entre leitura-escrita. 2011. (Congresso).

56.
III Congresso Internacional Esquizoanálise e Esquizodrama, Saúde Mental e Direitos Humanos. 2011. (Congresso).

57.
I SEMINÁRIO INTERNO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA, MATEMÁTICA E TECNOLOGIA ? NEC ? FACED ? UFJF. 2011. (Seminário).

58.
I SEMINÁRIO INTERNO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA, MATEMÁTICA E TECNOLOGIA ? NEC ? FACED ? UFJF.Entre lãs: um escrito de muitos. 2011. (Seminário).

59.
VII Colóquio Internacional Michel Foucault. 2011. (Outra).

60.
Congresso Internacional de Educação Infantil Waldorf. 2010. (Congresso).

61.
Pensar em Atividade - técnica de Alexander e contato-improvisação. 2010. (Oficina).

62.
V Encontro de Artes Waldorf. 2010. (Encontro).

63.
Fórum de pesquisa e Pós-Graduação em Antroposofia. 2009. (Encontro).

64.
4. Sinal Simpósio Nacional de Letras - 1. Simpósio Internacional de Letras.Fórum educacional: um dos principais gêneros discursivos presentes no Ambiente Virtual de Aprendizagem na modalidade. 2008. (Simpósio).

65.
4. Sinal Simpósio Nacional de Letras - 1. Simpósio Internacional de Letras. 2008. (Simpósio).

66.
III Encontro de Artes Waldorf. 2008. (Encontro).

67.
VI Encontro de Pesquisa da Pós-Graduação.Interação e discurso nos ambientes virtuais de aprendizagem: o fórum educacional e seus traços indicadores de interação.. 2007. (Encontro).

68.
VI Encontro de Pesquisa da Pós-Graduação. 2007. (Encontro).

69.
V Encontro de Pesquisa da Pós-Graduação.nteração e discurso nos ambientes virtuais de aprendizagem: traços identificadores dos fatores motivacionais, emocionais e afetivos que facilitam a aprendizagem colaborativa. 2006. (Encontro).

70.
V Encontro de Pesquisa da Pós-Graduação. 2006. (Encontro).

71.
9. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Clarice Lispector à Luz da Biografia Humana. 2001. (Simpósio).

72.
9. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2001. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Entrencontros: formação como processo ético, estético e político. 2015. (Outro).

2.
VEIGA, A. L. V. S.. Paineirando: entrelaçando vidas e tecendo relações na nossa escola. 2015. (Outro).

3.
VEIGA, A. L. V. S.. Roda de Beguines: a fiação como modo de existir. 2015. (Outro).

4.
VEIGA, A. L. V. S.. Roda de Beguines: a fiação como modo de existir. 2015. (Outro).

5.
VEIGA, A. L. V. S.. Brincar para Viver: A construção da boneca Waldorf e o ambiente do Brincar. 2015. (Outro).

6.
VEIGA, A. L. V. S.. O brincar de bonecas como prática social e a construção da boneca waldorf articulada. 2015. (Outro).

7.
VEIGA, A. L. V. S.; CLARETO, S. M. . Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Outro).

8.
VEIGA, A. L. V. S.; CLARETO, S. M. . Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Outro).

9.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita:. 2014. (Outro).

10.
VEIGA, A. L. V. S.; Carvalho, F.S.T. ; Clareto, Sônia M. . Entre-encontro: A estética como acontecimento - Daniel Lins. 2013. (Outro).

11.
VEIGA, A. L. V. S.; CLARETO, S. M. ; Carvalho, F.S.T. . Entre-encontros: Teia: enredar, pensar, aprender - Paola Zordan. 2013. (Outro).

12.
VEIGA, A. L. V. S.; ALVES, M. J. M. . I Seminário de Saúde Ampliada, Educação Popular e Desenvolvimento Sustentável da Cidade Alta. 2012. (Outro).

13.
VEIGA, A. L. V. S.; ROTONDO, Margareth A. Sacramento ; Clareto, Sônia M. . Minicurso Gritos e falas cartográficas: arte, escola, expressão. 2012. (Outro).

14.
VEIGA, A. L. V. S.. I Seminário de Saúde Ampliada, Educação Popular e Desenvolvimento Sustentável da Cidade Alta. 2012. (Outro).

15.
VEIGA, A. L. V. S.. VIII Seminário Anual de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Outro).

16.
ROTONDO, Margareth A. Sacramento ; Clareto, Sônia M. ; VEIGA, A. L. V. S. . Exposição de fotos "Tecelagem inurdida". 2011. (Exposição).

17.
Clareto, Sônia M. ; ROTONDO, Margareth A. Sacramento ; VEIGA, A. L. V. S. . Lançamento do livro: Entre composições: formação, corpo e educação.. 2011. (Outro).

18.
Clareto, Sônia M. ; ROTONDO, Margareth A. Sacramento ; VEIGA, A. L. V. S. . Lançamento livro Entre-composições em São Paulo. 2011. (Outro).

19.
VEIGA, A. L. V. S.. III Congresso Internacional Esquizoanálise e Esquizodrama. 2011. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Mislaine do Carmo Cardoso. Cognição e Afetividade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas. Orientador: Ana Lygia Vieira Schil da Veiga.

2.
Izamara Dias Pereira. Promoção do Desenvolvimento dos Interesses e Motivação da Leitura e do Hábito de ler. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas. Orientador: Ana Lygia Vieira Schil da Veiga.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Textos em jornais de notícias/revistas
1.
VEIGA, A. L. V. S.. O Padre me trouxe de volta. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas, 14 nov. 2015.

2.
VEIGA, A. L. V. S.. Como será o amanhã?. Jornal Correio Trespontano, Três Pontas, 21 nov. 2015.


Apresentações de Trabalho
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Vozes do Corpo Fazedor: os cadernos do artífice na aprendizagem da fiação artesanal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
VEIGA, A. L. V. S.. A Pedagogia Waldorf como experiência estética: a arte escolar como promotora de saúde e inteligência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
VEIGA, A. L. V. S.. CORPOLIDO-ESCRITO: intensificações de sentido na tecelagem de uma leitura-escrita.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
VEIGA, A. L. V. S.. DIAGONAL BORDAR-FILOSOFAR NA DOBRA PENSAR-FAZER: a oficina de bordado como disparadora de intensidades sensíveis e inteligíveis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
VEIGA, A. L. V. S.. Esquizodrama de fiação: laboratório de escrita criativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

8.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: exercícios e experimentações para um escrever ciência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Pedagogia artístico-terapêutico para portadores de Necessidades Especiais. 2002. .

2.
VEIGA, A. L. V. S.. Proler - Teatro de bonecos inspirado na Pedagogia Waldorf: construção e manipulação. 2010. .

3.
VEIGA, A. L. V. S.. Turma 1 - Oficina da boneca-bebê: a importância da voz humana e suas narrativas na constituição do imaginário infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
VEIGA, A. L. V. S.. Turma 2 - Oficina da boneca-bebê: a importância da voz humana e suas narrativas na constituição do imaginário infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Rio de Janeiro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Juiz de Fora. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina Boneca Waldorf - Varginha. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf Sesc Sorocaba. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
VEIGA, A. L. V. S.. Oficina: A criança e o fazer artístico da Boneca Waldorf Sesc São Carlos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
VEIGA, A. L. V. S.. Boneca Waldorf Educativa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
VEIGA, A. L. V. S.. Fiar a escrita: a arte de escrever em uma oficina de fiação artesanal. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
VEIGA, A. L. V. S.. O FAZER ARTÍFICE COMO INAUGURADOR DE UMA ESTÉTICA DA VIVA VIVA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
VEIGA, A. L. V. S.. A importância dos gestos e da voz humana no desenvolvimento da criança. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
VEIGA, A. L. V. S.. A importância da voz humana e suas narrativas na constituição do imaginário infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
VEIGA, A. L. V. S.. Atividades de Iniciação Científica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Desenvolvimento de material didático ou instrucional
1.
VEIGA, A. L. V. S.. Guia de Estudos IPC - Introdução ao Pensamento Científico. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos para EaD).



Outras informações relevantes


Doutora em educação é escritora e educadora Waldorf, com oficinas e workshops ministrados em diversos países e no Brasil. Há mais de vinte anos, em seu atelier pedagógico-terapêutico, além de peças e instalações na arte do fio, cria brinquedos inspirados no conhecimento antroposófico, levando em conta a imagem ampliada do ser humano e as necessidades da criança contemporânea. Valoriza o trabalho das mãos em contato com materiais e concepções que possibilitem a composição de uma ética, de uma estética e uma política que promova a vida de qualidade. Mestre em Cultura e Linguagem e psicopedagoga artística, doutorou-se pela Universidade Federal de Juiz de Fora e Universidade de Lisboa. É investigadora das artes-manuais no IELT, Instituto de Estudos de Literatura Tradicional, da Universidade Nova de Lisboa. Desenvolve trabalhos de formação pessoal e oferece suporte a bonequeiras que queiram se tornar profissionais no Brasil e no exterior. Suas oficinas associam o saber teórico-conceitual, o ativismo social pela infância e pelo brincar às artes manuais como modo de existir e ação de sustentabilidade planetária.



Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 23/01/2019 às 23:12:21