Gustavo Marcelino Siquara

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  • Última atualização do currículo em 13/11/2018


Psicólogo, Mestre e Doutorando em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia - UFBA. Especialização em Neuropsicologia, Estatística Aplicada e Saúde Mental. Professor Assistente na Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública e Universidade Católica de Salvador. Estuda e faz pesquisa nas áreas de Neurociências, Neuropsicologia, Avaliação Psicológica e Autismo. Tem estudado sobre funcionamento cognitivo relacionado a Memória e Funções Executivas, Viés Cognitivo e Desordens Emocionais. É integrante do Grupo de Pesquisa Neuropsicologia Clinica e Cognitiva (NEUROCLIC) e do Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa com Autismo (LABIRINTO). Tem atuado junto ao Centro de Neurociências da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública nos Ambulatórios de Saúde Mental e Epilepsia com atendimentos e pesquisas. Contato: gustavosiquara@hotmail.com (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Gustavo Marcelino Siquara
Nome em citações bibliográficas
SIQUARA, G. M.;SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal da Bahia, Instituto de Psicologia.
Rua Ademar de Barros, ISP
Ondina
44570-000 - Salvador, BA - Brasil
Telefone: (71) 32836486


Formação acadêmica/titulação


2014
Doutorado em andamento em Psicologia.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Título: A influência dos estímulos emocionais e do humor no funcionamento da Memória Operacional: na busca de marcadores cognitivos,
Orientador: José Neander da Silva Abreu.
2012 - 2014
Mestrado em Psicologia.
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Título: Investigação do Desempenho Escolar e Memória Operacional em Crianças De 7-12 Anos,Ano de Obtenção: 2014.
Orientador: José Neander da Silva Abreu.
2017
Especialização em andamento em Estatística Aplicada. (Carga Horária: 360h).
Centro Universitário Jorge Amado, UNIJORGE, Brasil.
2012 - 2015
Especialização em Neuropsicologia.
Conselho Federal de Psicologia, CFP, Brasil.
Título: Título de Neuropsicologia Clínica.
2010 - 2012
Especialização em Saúde Mental. (Carga Horária: 350h).
Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão, IBPEX, Brasil.
Título: Ambiente familiar e problemas de comportamento em crianças de 4 a 11 anos..
2006 - 2011
Graduação em Psicologia.
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
Título: Problemas Comportamentais das Paralisias Cerebrais Hemiplégicas e Diplégica: Um Estudo Comparativo.
Orientador: Profª. Drª. Patrícia Martins de Freitas.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.




Formação Complementar


2017 - 2017
Terapia de Aceitação e Compromisso: Aspectos Atuais e Habilidades Clinicas. (Carga horária: 16h).
Instituto Transformação, IT, Brasil.
2016 - 2016
Terapia de Reciclagem Infatil. (Carga horária: 20h).
Tritreinamento, TRI, Brasil.
2015 - 2016
Extensão universitária em Programa de Atualização em Terapia Cognitivo-Comportamental. (Carga horária: 180h).
Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.
2014 - 2015
Extensão universitária em Formação em Hipnoterapia Cognitiva. (Carga horária: 80h).
Benomy Silberfarb, BS, Brasil.
2014 - 2014
Grandes Síndromes da Neuropsicologia. (Carga horária: 8h).
Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, SBNp, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em LA School for Education Cognitive, Neural Sciences. (Carga horária: 94h).
James S. McDonnell Foundation, JMF, Estados Unidos.
2011 - 2011
Extensão universitária em I Curso de Inverno de Neurologia e Neurociências. (Carga horária: 80h).
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2011 - 2011
Psicologia Evolutiva. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2011 - 2011
Concatenação De Análises Quali-Quanti - Clusters. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Neurologia Cognitiva e do Comportamento. (Carga horária: 30h).
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Mediador do Estágio de Vivência no SUS. (Carga horária: 80h).
Escola Estadual de Saúde Pública, EESP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Capacitação Mediador do Estágio de Vivência SUS. (Carga horária: 48h).
Escola Estadual de Saúde Pública, EESP, Brasil.
2010 - 2010
Neuropsicologia dos Transtorno de Aprendizagem. (Carga horária: 8h).
I Congresso de Ciências da Saúde e Educação, I CCSE, Brasil.
2010 - 2010
Bioestatística na pesquisa em Saúde. (Carga horária: 6h).
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Estágio de Vivência no SUS. (Carga horária: 80h).
Escola Estadual de Saúde Pública, EESP, Brasil.
2009 - 2009
Teste Wisconsin de Classificação de Cartas. (Carga horária: 4h).
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2009 - 2009
Curriculo Lattes e Portal do Periodicos CAPES. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2009 - 2009
Reforma Psiquiátrica Brasileira. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2009 - 2009
Psicopatologia na Infância e na adolescência. (Carga horária: 8h).
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2009 - 2009
Curso Noções Básicas em Propriedade Intelectual. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2008 - 2008
Curso Compacto Sobre A História das Ciências. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2008 - 2008
Terapia cognitivo-comportamental para crianças. (Carga horária: 6h).
Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
2008 - 2008
Atenção e desempenho escolar: Estudos Intervenção. (Carga horária: 6h).
Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
2007 - 2007
Cronobiologia. (Carga horária: 2h).
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluno de Doutorado, Carga horária: 20

Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Aluno de Mestrado, Carga horária: 20

Atividades

02/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .


Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2018
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações
Teorias e Técnicas Psicoterapicas Cognitivo Comportamental Neurociências Neuropsicologia Teorias da Aprendizagem Supervisão de Estágio em Clínica

Atividades

03/2014 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Neuropsicologia
Teorias da Aprendizagem
Teorias e Técnicas Psicoterápicas Cognitivo-Comportamental
Neurociências
Supervisão de Estágio em Clinica - Cognitivo-Comportamental

Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, EBMSP, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor do Internato em Psicologia, Carga horária: 10
Outras informações
Supervisor do Serviço de Neuropsicologia no Ambulatório de Epilepsia

Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor Ambulatório de Saúde Mental, Carga horária: 8

Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40
Outras informações
Ministra Disciplinas: Neurociências Aplicada a Psicologia II Neurociências Aplicada a psicologia III Orienta estágio Supervisionado em Ambulatório de Saúde Mental

Atividades

07/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, .

Linhas de pesquisa
Autismo
07/2014 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Neurociências Aplicada a Psicologia
Desenvolvimento e Cliclo de Vida - Método de Aprendizagem Baseado em Problemas
07/2014 - Atual
Estágios , Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, .

Estágio realizado
Supervisão de Estágio no Ambulatório Interdisciplinar de Pesquisa em Autismo.

Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
Vínculo institucional

2017 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 8
Outras informações
Ministra as Disciplinas: Genetica e Comportamento Neurociências


Centro Universitário Jorge Amado, UNIJORGE, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - 2017
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Disciplinas: Teorias da Aprendizagem Teorias Cognitivas Processos Psicológicos Básicos Neuropsicologia

Atividades

02/2015 - Atual
Estágios , Clinica Escola de Psicologia, .

Estágio realizado
Supervisão de Estágio em Clinica - Cognitivo-comportamental.
07/2014 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias Cognitivas
Neuropsicologia

Ambulatório de Pesquisa e Investigação em Autismo - Labirinto, LABIRINTO, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenador, Carga horária: 6
Outras informações
Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa em Autismo - Labirinto sob Coordenação da Professora Milena Pondé


Faculdade Castro Alves, FCAL, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2015
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12
Outras informações
Disciplinas de Neurociências e Comportamento I e Neurociência e ComportamentoII; Neuropsicologia Avaliação psicológica

Atividades

03/2012 - Atual
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Avaliação Psicológica
Neurociências e Comportamento I
Neurociências e Comportamento II

Faculdade Regional da Bahia, FARB, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2015
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações
Ministra as Disciplinas de Neurociências e Motivação e Emoção


Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Bolsista PIBIC/CNPq, Enquadramento Funcional: Acadêmico de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações
Titulo do Plano de Trabalho: "Perfil das Funções Executivas e Comportamentais em crianças com Paralisia Cerebral".

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Bolsista PIBIC/CNPq, Enquadramento Funcional: Acadêmico de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Titulo do Trabalho: " Programa de Estimulação Psicolinguistico".

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitor Psicologia do Desenvenvolvimento II, Carga horária: 12
Outras informações
Monitor voluntário da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento II no CCS/UFRB

Vínculo institucional

2008 - 2009
Vínculo: PIBIC/CNPQ, Enquadramento Funcional: Acadêmico de iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Titulo do Plano de Trabalho: "Grupo Elaboração Narrativa".

Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: PIBIC/CNPQ, Enquadramento Funcional: Acadêmico de iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Titulo do Plano de Trabalho: "Os transtornos de aprendizagem e suas consequencias para o desempenho cognitivo em crianças de 4 a 8 anos em Santo Antônio de Jesus-BA".

Atividades

2007 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciência da Saúde, .


Instituto Volare de Psicologia, IVP, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clinico, Carga horária: 6
Outras informações
Atendimento em Psicoterapia Clinica e Avaliação Neuropsicologia

Atividades

08/2012 - Atual
Serviços técnicos especializados , Instituto Volare de Psicologia, .

Serviço realizado
Atendimento em Psicoterapia.

Clínica do RIm - Clínica Especializada em Hemodiálise, CR, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2011
Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágiario de Psicologia, Carga horária: 16
Outras informações
Serviço de Psicologia - Orientadora: Profª Drª Jeane Saskya Campos Tavares


Núcleo de Atendimento a Criança com Paralisia Cerebral, NACPC, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Neuropsicologia, Carga horária: 8
Outras informações
Serviço de Neuropsicologia - Orientadora Profª. Drª Patrícia Martins de Freitas


Ambulatório Magalhães Neto - Hospital Universitário Professor Edgar Santos, HUPES, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Neuropsicologia, Carga horária: 8
Outras informações
Estágio de Neuropsicologia - Orientadora Prof. Dr. Neander Abreu



Linhas de pesquisa


1.
Neuropsicologia Cognitiva

Objetivo: Analisar a demanda de saúde dentro das neuropatologias do desenvolvimento na região do Recôncavo da Bahia; investigar os transtornos mentais e da aprendizagem mais freqüentes na população; investigar os modelos cognitivo-neuropsicológicos do processamento da informação; desenvolver procedimentos de avaliação dentro da neuropsicologia; desenvolver programas de reabilitação para pacientes neuropsicológicos; validação de instrumentos neuropsicologicos..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA.
2.
Eficácia da Terapia Cognitivo-Comportamental

Objetivo: Demonstrar a relação custo-efetividade da terapia cognitivo-comportamental; analisar as demandas de atendimento na saúde mental; desenvolver programas de atendimento em grupo específicos como transtornos alimentares, depressão, transtornos do desenvolvimento e psicológicos em geral..
3.
VIés Cognitivo
4.
Memória de Trabalho - Working memory
5.
Avaliação e Reabilitação Cognitiva
6.
Terapia Cognitivo-Comportamental
7.
Autismo


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
Construção da escala LABIRINTO para avaliação diagnóstica do autismo.
Descrição: Objetivo é construir um instrumento diagnostico para pessoas com suspeita de Autismo.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
2014 - Atual
Influencia das Emoções na Memória Operacional: O Papel do Detector Hedônico
Descrição: Estudos recentes buscam entender como nosso estado emocional pode interferir nos processos cognitivos. A memória operacional (MO) é uma função cognitiva importante para a aprendizagem, tomada de decisão entre outras coisas. A MO é a nossa capacidade manipular a informação na mente. O objetivo geral do projeto é investigar a ligação da MO e a relação com as emoções. Para esse estudo será utilizado o Teste de Arrumação do Armário (TAA) que avalia a ligação da memória de longo prazo com a MO. Será feito um procedimento de indução de humor para gerar estados emocionais específicos. Participaram estudantes universitários matriculados em cursos de graduação e pós-graduação. No estudo serão realizados três experimentos, para identificar se as emoções interferem na forma que armazenamos e recuperamos a informação na memória. Nos três experimentos será avaliado como as pessoas lembram-se (armazenamento e recuperação) dos objetos, que apresentam valências emocionais diferentes. A ideia do estudo é contribuir na compreensão sobre como nossos estados emocionais podem influenciar no armazenamento e recuperamos da informação. Outra questão importante são fatores cognitivos para identificação de depressão..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Gustavo Marcelino Siquara - Coordenador / José Neander da Silva Abreu - Integrante / Carolina Fuuka Sunano - Integrante / Cassio Lima - Integrante / Tayana Duarte - Integrante.
2011 - 2014
Investigação Do Desempenho Escolar E Memória Operacional Verbal E Visuoespacial Em Crianças De 7-12 Anos
Descrição: A memória operacional ocupa um lugar significativo nos transtornos de aprendizagem e na predição do desempenho escolar. O projeto de pesquisa possui como objetivo investigar as características psicométricas e propor normas de interpretação dos escores de um novo teste para avaliação de memória visuoespacial para crianças baseado no modelo multicomponente de memória. A partir dos resultados, poderemos obter parâmetros confiáveis de interpretação dos escores da escala para uso clínico e da pesquisa, bem como observar como o desempenho escolar pode estar prejudicado por interferência dos processos de memória operacional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Gustavo Marcelino Siquara - Coordenador / José Neander da Silva Abreu - Integrante.
2011 - 2013
Efeitos Neuropsicológicos E Na Saúde Da População De Duas Comunidades Expostas A Metais Pesados
Descrição: A exposição a metais pesados tem sido associada com a presença de déficits neuropsicológicos específicos e declínio da capacidae intelectual. O presente projeto investigará o desempenho neuropsicológico de crianças e adultos em situação de risco ambiental em duas comunidades expostas. Serão comparadas as análises de biomarcadores e alterações neuropsicológicas principalmente nas funções de atenção/memória operacional, funções executivas e alterações motoras..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Gustavo Marcelino Siquara - Integrante / José Neander da Silva Abreu - Coordenador.
2009 - 2011
Perfil Cognitivo e Psicossocial das Paralisias Cerebrais Hemiplégicas e Diplégica: Enfoque da Neuropsicologia do Desenvolvimento
Descrição: A paralisia cerebral (PC) é uma síndrome não progressiva, mas geralmente mutável, de alterações motoras secundárias à lesão ou anomalias do cérebro em desenvolvimento com possíveis prejuízos cognitivos e psicossociais da criança e de seus familiares. Através do enfoque teórico da neuropsicologia do desenvolvimento, será possível analisar os aspectos cognitivos e psicossociais da PC. Considerando a necessidade de estudos que investiguem a PC além dos seus aspectos motores, o objetivo principal do presente estudo é identificar e demonstrar as principais alterações cognitivas e psicossociais, bem como suas implicações para o desenvolvimento de crianças com PC. Participarão do estudo 200 crianças de 4 a 11 anos, 100 controles e 100 com paralisia cerebral (30 com diplegia e 70 com hemiplegia). Os instrumentos utilizados estão divididos em dois grandes eixos de avaliação: cognitivo e psicossocial. Na avaliação cognitiva serão avaliadas funções como a inteligência fluida, funções executivas, processamento lexical, processamento numérico e habilidades viso-espaciais. Para a avaliação psicossocial serão avaliados o comportamento e a qualidade de vida das crianças; as relações familiares, depressão e estresse materno; adaptação escolar e procedimentos inclusivos na escola. Os resultados previstos através desse projeto são: obter os perfis cognitivo e psicossocial das crianças com paralisia cerebral e suas famílias, identificando as especificidades da diplegia e das hemiplegia..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Gustavo Marcelino Siquara - Integrante / Patrícia Martins de Freitas - Coordenador / Thiago da Silva Gusmão Cardoso - Integrante / Carine Mendes Rocha - Integrante / Fernanda de Oliveira Ferreira - Integrante.
2006 - 2010
Avaliação das Funções Psicolinguísticas, Viso-Espaciais e Comportamentais em Crianças de 4 a 8 anos de Idade em Santo Antonio de Jesus
Descrição: A presente pesquisa está sendo desenvolvida pelo Núcleo de Estudos de Psicologia Aplicada à Saúde e Educação (NEPASE/UFRB). O objetivo do estudo é avaliar as funções cognitivas e comportamentais de crianças de 4 a 8 anos em Santo Antônio de Jesus. Através dessa avaliação os principais distúrbios de aprendizagem e do comportamento poderão ser identificados evitando, as conseqüências para o processo de escolarização. Diversos estudos demonstram que os transtornos de aprendizagem têm uma prevalência de aproximadamente 5% na população em idade escolar. Esse índice é bastante preocupante e precisa ser melhor delineado para o Brasil. O fracasso escolar pode ser causado por dificuldades especificas que limitam o processo de aprendizagem como, por exemplo, distúrbios da leitura, do processamento matemático, e os déficits de atenção. Outro fator que interfere no processo de ensino e aprendizagem são os problemas de comportamento. Através da avaliação neuropsicológica fundamentada no modelo teórico do processamento de informação e da neuropsicologia cognitiva, serão investigadas as funções psicolingüísticas, viso-espaciais e comportamentais. Segundo esses modelos os transtornos de aprendizagem são caracterizados por déficits específicos e funcionais. As dificuldades presentes em cada transtorno representam falhas no processamento de informação que precisam ser identificadas para que os programas de intervenção sejam efetivos. As funções que serão avaliadas permitem a identificação dos principais transtornos que interferem na escolarização: dislexia, discalculia, disgrafia e transtorno de déficit de atenção por hiperatividade. A avaliação será realizada com uma amostra representativa da cidade de Santo Antônio de Jesus, nas escolas da rede pública, constituída por 400 crianças de 4 a 8 anos. A idade das crianças permite a identificação precoce de possíveis déficits cognitivos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Gustavo Marcelino Siquara - Integrante / Patrícia Martins de Freitas - Coordenador / Luna Maiana Araújo Freitas - Integrante / Thiago da Silva Gusmão Cardoso - Integrante / Jaqueline Pacheco dos Santos Araújo - Integrante / Carine Mendes Rocha - Integrante / Luciane Silva dos Santos - Integrante.Financiador(es): Diretoria Regional de Educação de Santo Antônio de Jesus - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro / Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Santo Antônio de Jesus - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Projetos de extensão


2010 - 2012
Intervenção Cognitivo-Comportamental nas DCNt´s (Diabetes, Hipertensão e Obesidade)
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2010 - 2011
Programa de Promoção da Saúde em Santo Antonio de Jesus - Bahia - PROSAJ
Descrição: ados epidemiológicos atuais indicam que as doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) apresentam ocorrência crescente, e sua prevenção e controle têm se constituído grande desafio para formuladores de políticas de saúde. Dietas inadequadas, sedentarismo e tabagismo são considerados principais fatores etiológicos dessas doenças. Embora evidências indiquem que a adoção de estilo de vida saudável é fundamental para prevenção e controle, o desafio atual está na execução de estratégias eficazes, duradouras e viáveis na saúde pública que conduzam à prática de hábitos de vida saudáveis. Neste sentido, este programa surge como uma idéia inovadora de caráter interdisciplinar e permanente, com objetivo de desenvolver estratégias para promoção da saúde, prevenção e controle de doenças crônicas não transmissíveis em Santo Antônio de Jesus e cidades vizinhas, onde serão realizadas atividades educativas e assistenciais, tornando-se portanto uma proposta promissora tanto para estimular quanto para elucidar questões relacionadas às DCNT, além de possibilitar avaliar o espaço da comunidade, família e consultório como ambientes promotores de hábitos de vida saudáveis. Compreende-se que a produção científica do conhecimento gerado a partir este programa pode também ter aplicabilidade direta no âmbito do Sistema Único de Saúde, podendo subsidiar e direcionar a execução das ações deste sistema...
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
2008 - 2011
Aplicação da Neuropsicologia Comportamental para a Intervenção nos Transtornos de Aprendizagem
Descrição: A presença de uma dificuldade ou transtorno de aprendizagem pode desencadear um impacto psicossocial e prejuízos na qualidade de vida da criança e sua família. Tais fatores agravam as situações de fracasso escolar e a exclusão educacional. Considerando esse problema, foi elaborado o presente projeto com objetivo de desenvolver e testar um modelo de intervenção para os déficits cognitivos identificados através do projeto sobre o Perfil Cognitivo e Comportamental de Crianças em Santo Antônio de Jesus-BA, favorecendo a inclusão educacional de crianças com problemas de aprendizagem através das ações de uma rede entre escolas, família, crianças e pesquisadores, constituindo uma inovação educacional e conseqüente popularização do conhecimento científico que contribuirá com a formação docente e com a difusão do conhecimento sobre a neuropsicologia. Os mecanismos de popularização da neuropsicologia podem motivar estudantes e docentes para estudos desta área ampliando a quantidade e qualidade de profissionais com perfil para lidar com os problemas de aprendizagem. A inovação educacional através da elaboração da cartilha de divulgação da neuropsicologia, irá contribuir com a popularização da ciência no momento em que busca incluir e divulgar o conhecimento científico, incentivando a participação de estudates do ensino médio em projeto de pesquisa. A participação de estudantes do ensino médio se dará através da perspectiva de instrução e familiarização com a temática da neuropsicologia cognitiva e comportamental, auxiliando no levantamento de dados empíricos que possibilitarão a identificação de déficits cognitivos e, portanto a aplicação da intervenção. O projeto é fundamentado na perspectiva da neuropsicologia comportamental que busca aplicar técnicas cognitivas-comportamentais associadas aos estímulos cognitivos para reduzir os déficits. A reabilitação cognitiva tem como princípio a plasticidade neuronal que permite a reorganização do sistema mesmo após lesões estruturais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Gustavo Marcelino Siquara - Integrante / Patrícia Martins de Freitas - Coordenador / Luna Maiana Araújo Freitas - Integrante / Thiago da Silva Gusmão Cardoso - Integrante / Carine Mendes Rocha - Integrante / Luciane Silva dos Santos - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro / Secretária Municipal de Educação de Santo Antônio de Jesus - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.


Outros Projetos


2006 - 2011
Núcleo de Estudos de Psicologia Aplicado a Saúde e Educação (NEPASE)
Situação: Em andamento; Natureza: Outra.


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso)
2017 - Atual
Periódico: Revista Psicologia, Diversidade e Saúde


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Neuropsicologia Cognitiva.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia Cognitivo-Comportamental.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.


Prêmios e títulos


2015
Menção Honrosa do Pôster - Necessidade de cognição, inteligência e tomada de decisão: relação com os desempenho acadêmico de estudantes universitários, Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
2013
Fellowship awards for the 3rd Latin American School for Education Cognitive and Neural Sciences, James S. McDonnell Foundation, James S. McDonnell Foundation..
2013
Menção Honrosa pelo trabalho - O efeito binding na Memória Operacional Visuo-espacial: Dados do Teste de Arrumação do Armário - Versão Infantil, Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
2012
Honorable Mention - Assessment of Attention and Executive Functions in Children Exposed to Manganese: preliminary data, Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento.
2010
Menção Honrosa pelo trabalho "Comparação Índices Problemas De Comportamento Entre Crianças 6 A 8 matriculadas Em Escolas Públicas E Particulares" no II Simpósio de Saúde Mental da UESC, UESC.
2010
Menção honrosa 2º Lugar na categoria pôster, pelo trabalho: ESTUDO DE NORMATIZAÇÃO PRÉ-ELIMINAR DO CBCL PARA CRIANÇAS DE 4 e 5 ANOS PARA BAHIA no I Congresso de Ciências da Saúde e Educação, UFRB, I CCSE/UFRB.
2009
1º Lugar - Prêmio de melhor põster na área de Educação no Congresso Interdisciplinar: Saúde e Educação. VIII Congresso de Neuropsicologia e Aprendizagem. III Congresso Internacional de Desenvolviment,, Abranep.
2009
Menção Honrosa: 2º Lugar da Categorial Oral, pela apresentação do trabalho: Problemas Comportamentais das Paralisisas Cerebrais Hemiplégicas e Diplégica: Um estudo Comparativo, II Seminário Estudantil do Centro de Ciências da Saúde - UFRB.
2009
Menção Honrosa - 3º Lugar Apresentação Oral, pela apresentação do trabalho: Aplicação da Neuropsicologia Comportamental para a Estimulação das Funções Psicolinguísticas, II Seminário Estudantil do Centro de Ciências da Saúde - UFRB.
2008
Menção Honrosa - 1º lugar na Apresentação Oral com o trabalho "A Presença de Preditores de Transtornos de Aprendizagem em uma Bateria de Avaliação Neuropsicologica", I Seminário Estudantil de Pesquisa - CCS/UFRB.
2008
Menção Honrosa - 1º lugar na apresentação de Banner com o trabalho "Metodologia: Quantitativa e Qualitativa", I Seminário Estudantil de Pesquisa - CCS/UFRB.
2008
Menção Honrosa - Apresentação do Banner "Comparação por Gênero, sobre Comportamentos Inadequados em Crianças de 4 A 8 Anos em Santo Antônio de Jesus-Ba", Seminário Interativo de Ensino Pesquisa e Extensão da UFBA.
2008
Menção Honrosa - Apresentação do Banner "Desenvolvimento da Consciência Fonológica em Crianças de 4 a 8 anos de Minas Gerais e Bahia", Seminário Interativo de Ensino Pesquisa e Extensão da UFBA.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
BEZERRA, M. L. O.2018BEZERRA, M. L. O. ; SIQUARA, G. M. ; ABREU, J. N. S. . Relação entre os pensamentos ruminativos e índices de ansiedade e depressão em estudantes de psicologia. PSICOLOGIA, DIVERSIDADE E SAÚDE, v. 7, p. 62-71, 2018.

2.
RIZZUTI, MICAEL SANTANA2017RIZZUTI, MICAEL SANTANA ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; ABREU, NEANDER SILVA . USO DA TERAPIA COGNITIVA BASEADA EM MINDFULNESS NA PREVENÇÃO DE RECAÍDA PARA PACIENTES COM DEPRESSÃO: REVISÃO SISTEMÁTICA. Psicologia, Diversidade e Saúde, v. 6, p. 27-36, 2017.

3.
PIMENTEL, M. E.2017PIMENTEL, M. E. ; SIQUARA, G. M. . A utilização da psicoeducação no tratamento de pacientes com transtorno bipolar: uma revisão sistemática. REVISTA BRASILEIRA DE PSICOTERAPIA, v. 19, p. 43-54, 2017.

4.
Pontes, S.2016Pontes, S. ; BONFIM, L. A. S. ; SIQUARA, G. M. ; BOAVENTURA, J. ; ANDRADE FILHO, A. S. . PARTICIPAÇÃO DO INDIVÍDUO COM MOBILIDADE REDUZIDA SECUNDÁRIO AO ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO EM LOCAIS DE LAZER. Revista Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, v. 20, p. 116-123, 2016.

5.
SIQUARA, G. M.;SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO2014SIQUARA, G. M.; DAZZANI, V. ; ABREU, J. N. S. . Tarefas que avaliam a memória operacional na infância e adolescência: uma revisão sistemática da literatura. Estudos de Psicologia (UFRN), v. 19, p. 258-267, 2014.

6.
CARDOSO, T. S. G.2014CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, P. M. . Relações entre Depressão Materna e Problemas de Comportamento em Crianças. Psicologia Argumento (PUCPR. Impresso), v. 32, p. 131-141, 2014.

7.
FREITAS, P. M.2013FREITAS, P. M. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. . Percepção das Mães sobre as Relações Familiares e o Comportamento de suas crianças: um estudo correlacional. Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, v. 6, p. 20-35, 2013.

8.
SOARES, Z. F.2013SOARES, Z. F. ; SIQUARA, G. M. ; SANTANA, A. R. ; PEREIRA, J. M. ; SILVA, V. S. ; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. . Intervenção Cognitivo-Comportamental para crianças com dificuldades psicolinguísticas: Reabilitação neuropsicológica. Revista Ciência em Extensão, v. 9, p. 6-18-18, 2013.

9.
FREITAS, P. M.2012FREITAS, P. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, L. M. A. ; SILVA, V. S. . Avaliação neuropsicológica dos déficits cognitivos e comportamentais associados à aprendizagem em crianças de 4 a 8 anos em Santo Antônio de Jesus-BA. Estudos IAT, v. 2, p. 63-83, 2012.

10.
FREITAS, P. M.2012FREITAS, P. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. . Desenvolvimento da consciência fonológica em crianças de 4 a 8 anos de idade: avaliação de habilidades de rima. Psicopedagogia (São Paulo), v. 29, p. 38-45, 2012.

11.
FREITAS, P. M.2011FREITAS, P. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, L. M. A. ; ROCHA, C. M. . Aquisição da Linguagem: Evidências de Diferenças Desenvolvimentais entre crianças de 4 a 8 anos. Revista Integrativa em Saúde e Educação - REVISE, v. 2, p. 1-10, 2011.

12.
FREITAS, P. M.2011FREITAS, P. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. . Programa de intervenção neuropsicológica nos transtornos de aprendizagem: uma proposta de pesquisa e extensão. Revista Extensão (UFRB), v. 1, p. 89-95, 2011.

13.
FREITAS, P. M.2009 FREITAS, P. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. . Aspectos Cognitivos e Comportamentais na paralisia cerebral hemiplégica. Arquivos Brasileiros de Paralisia Cerebral, v. 4, p. 31-37, 2009.

Capítulos de livros publicados
1.
ABREU, J. N. S. ; LIMA, C. ; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO ; WYZYKOWSKI, A. ; FONSECA, M. S. . Memória. In: Malloy-Diniz, L.; Fuentes, D.; Matos, P.; Abreu, N.. (Org.). Avaliação Neuropsicológica. 2ed.Porto Alegre: Artmed, 2018, v. 1, p. 50-59.

2.
ABREU, J. N. S. ; CARVALHO, C. F. ; SIQUARA, G. M. ; MENEZES-FILHO, J. A. . Memória de Trabalho em Crianças Expostas a Metais Neurotóxicos. In: Jerusa Salles, Vitor Haase, Leandro Malloy-Diniz. (Org.). Neuropsicologia do Desenvolvimento: Infância e Adolescência. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2016, v. 1, p. 85-.

3.
ABREU, J. N. S. ; SIQUARA, G. M. ; CONCEICAO, A. F. S. ; LEHAY, I. ; ENGEL-ABREU, P. . Relações entre inteligência e funções executivas. In: Alessandra Seabra; Elizeu Coutinho Macedo; Jacob Laros; Neander Abreu. (Org.). Relações entre inteligência e funções executivas. 1ed.São Paulo: MEMNON, 2014, v. 1, p. 50-70.

4.
SEABRA, A. G. ; MUNIZ, M. N. ; REPPOLD, C. T. ; DIAS, N. M. ; SIQUARA, G. M. ; OLIVEIRA, A. M. ; GURGEL, L. ; TEIXEIRA, L. . Funções executivas e desempenho escolar. In: Alessandra G. Seabra; Elizeu Coutinho Macedo; Jacob Laros; Neander Abreu. (Org.). Inteligência e Funções Executivas. 1ed.São Paulo: MEMNON, 2014, v. 1, p. 150-178.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SIQUARA, G. M.; SALLES, P. . Saiba mais sobre a Síndrome de Menkes. Ibahia Saúde, 11 jun. 2015.

2.
SIQUARA, G. M.. Você sabe o que é o transtorno de Tourette?. ISáude Bahia, http://www.isaudebahia.com.br/, 27 abr. 2015.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FREITAS, P. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, L. M. A. ; ROCHA, C. M. . Avaliação de déficits cognitivos e comportamentais associados aos transtornos de aprendizagem. In: I Congresso de Ciências da Saúde e Educação - CCSE, 2010, Santo Antônio de Jesus. Anais do I CCSE, 2010.

2.
ROCHA, C. M. ; FREITAS, L. M. A. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SANTOS, J. C. . Importância e custos da avaliação neuropsicológica pediátrica. In: II CONGRESSO DE PESQUISADORES DO RECÔNCAVO SUL (II COPERSUL), 2009, Amargosa. Anais do II COPERSUL, 2009.

3.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; SANTOS, L. S. ; FREITAS, L. M. A. ; ROCHA, C. M. ; FREITAS, P. M. . Programa de estimulação das Funções Psicolinguísticas: Uma abordagem Neuropsicológica. In: I Jornada de Extensão Universitária da Bahia, 2009, Feira de Santana. Anais da I Jornada de Extensão universitária da Bahia, 2009.

4.
FREITAS, P. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, L. M. A. ; Rocha, C. M. ; GEO, L. A. L. ; FERREIRA, F. O. . A INTERDISCIPLINARIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A REABILITAÇÃO E EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS.. In: VI Simpósio de Formação e Profissão Docente (SIMPOED), 2008, Ouro Preto. Anais do VI Simpósio de Formação e Profissão Docente (SIMPOED), 2008.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SANTANA, A. R. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; JESUS, M. S. ; FREITAS, P. M. . CORRELAÇÃO ENTRE SINTOMAS DEPRESSIVOS MATERNOS E PROBLEMAS DE COMPORTAMENTOS EM CRIANÇAS COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO. In: VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011, Brasília. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011.

2.
SOARES, Z. F. ; SIQUARA, G. M. ; SILVA, T. C. C. ; SILVA, V. S. ; FREITAS, P. M. . AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA: IDENTIFICAÇÃO DE DIFERENÇAS DESENVOLVIMENTAIS DA FUNÇÃO PSICOLINGUISTICA EM CRIANÇAS ENTRE 4 E 8 ANOS. In: VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011, Brasília. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011.

3.
JESUS, M. S. ; SIQUARA, G. M. ; SANTANA, A. R. ; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. . A DEPRESSÃO MATERNA E O AMBIENTE FAMILIAR: UMA CORRELAÇÃO ENTRE O INVENTÁRIO BECK DE DEPRESSÃO E O FAMILIOGRAMA. In: VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011, Brasília. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011.

4.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; SILVA, T. C. C. ; SOARES, Z. F. ; SANTOS, V. P. ; FREITAS, P. M. . ESTUDO DE NORMATIZAÇÃO PRÉ-ELIMINAR DO CBCL PARA CRIANÇAS DA BAHIA. In: Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia, 2010, Cruz das Almas. Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical (Impresso), 2010.

5.
SANTOS, V. P. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SILVA, T. C. C. ; SOARES, Z. F. ; FREITAS, P. M. . AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES VISO-ESPACIAIS ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DAS TAREFAS DE CONSTRUÇÕES TRIDIMENSIONAIS E SANTUCCI EM CRIANÇAS DE 4 A 8 ANOS. In: Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia, 2010, Cruz das Almas. Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical (Impresso), 2010.

6.
SOARES, Z. F. ; SIQUARA, G. M. ; SILVA, T. C. C. ; SANTOS, V. P. ; FREITAS, P. M. . DÉFICITS PSICOLINGUISTICOS EM CRIANÇAS NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES. In: Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia, 2010, Cruz das Almas. Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical (Impresso), 2010.

7.
SILVA, T. C. C. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SANTOS, V. P. ; SOARES, Z. F. ; FREITAS, P. M. . ESTUDO COMPARATIVO DOS PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO INFANTIS COM ENFOQUE EM VARIÁVEIS ETÁRIAS E SÓCIO-ECONÔMICAS. In: Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia, 2010, Cruz das Almas. Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical (Impresso), 2010.

8.
CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, P. M. . NORMATIZAÇÃO DA BATERIA DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DO PROCESSAMENTO LEXICAL (BANPLE). In: Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia, 2010, Cruz das Almas. Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical (Impresso), 2010.

9.
SANTOS, V. P. ; SOARES, Z. F. ; SILVA, T. C. C. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. . O PROGRAMA DE TREINAMENTO DE PAIS COMO UMA IMPORTANTE FORMA DE INTERVENÇÃO PSICOTERAPÊUTICA NA FAMÍLIA. In: Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia, 2010, Cruz das Almas. Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical (Impresso), 2010.

10.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; ROCHA, C. M. ; FREITAS, L. M. A. ; SOARES, Z. F. ; FREITAS, P. M. . PROGRAMA DE ESTIMULAÇÃO PSICOLINGUISTICA: GRUPO EXPERIMENTAL E CONTROLE. In: Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia, 2010, Cruz das Almas. Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical (Impresso), 2010.

11.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. . Avaliação da função psicolinguística a partir de uma bateria de avaliação neuropsicologica (BANPLE) em crianças de escolas públicas e particulares. In: III Encontro Nacional sobre Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita (ENEALE), 2009, Feira de Santana. Anais do III Encontro Nacional sobre Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita (ENEALE), 2009.

12.
CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. . Breve Histórico da Neuropsicologia das Afasias. In: III Encontro Nacional sobre Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita (ENEALE), 2009, Feira de Santana. Anais do III Encontro Nacional sobre Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita (ENEALE), 2009.

13.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. . AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES PSICOLINGÜÍSTICAS E VISO-ESPACIAIS DE CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS NAS CIDADES DE SANTO ANTÕNIO DE JESUS-BA E BELO HORIZONTE-MG. In: XII Seminário de Iniciação Científica da UEFS, 2008, Feira de Santana. Anais do XII Seminário de Iniciação Científica da UEFS, 2008.

14.
CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, P. M. . CONSISTÊNCIA INTERNA DAS TAREFAS DA BANPLE. In: XII Seminário de Iniciação Científica da UEFS, 2008, Feira de Santana. Anais do XII Seminário de Iniciação Científica da UEFS, 2008.

15.
CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, L. M. A. ; CONCEICAO, D. B. ; FREITAS, P. M. . Exame Psicolinguistico em crianças de 4 a 6 anos em Santo Antõnio de Jesus. In: XI Seminário de Iniciação CIentífica da UEFS, 2007, Feira de Santana. Anais do XI Seminário de Iniciação CIentífica da UEFS, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SUNANO, C. F. ; SIQUARA, G. M. ; LIMA, C. ; WYZYKOWSKI, A. ; DUARTE, T. ; ROSA, V. ; ABREU, J. N. S. . MEMÓRIA OPERACIONAL E DESEMPENHO ACADÊMICO EM CRIANÇAS DE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS. In: XII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia eia, 2013, São Paulo. Anais da XII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2013.

2.
SUNANO, C. F. ; SIQUARA, G. M. ; LIMA, C. ; WYZYKOWSKI, A. ; DUARTE, T. ; ROSA, V. ; ABREU, J. N. S. . MEMÓRIA OPERACIONAL E DESEMPENHO ACADÊMICO EM CRIANÇAS DE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS. In: XII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia eia, 2013, São Paulo. Anais da XII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2013.

3.
WYZYKOWSKI, A. ; SIQUARA, G. M. ; SUNANO, C. F. ; LIMA, C. ; DUARTE, T. ; ROSA, V. ; ABREU, J. N. S. . ESBOÇO VISUOESPACIAL DA MEMÓRIA OPERACIONAL COMO PREDITOR DO DESEMPENHO ACADÊMICO EM MATEMÁTICA. In: XII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia eia, 2013, São Paulo. Anais da XII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 2013.

4.
CARVALHO, C. F. ; SIQUARA, G. M. ; BRANDAO, A. P. F. ; RODRIGUES, S. C. ; SOUSA, A. E. F. ; VIANA, G. F. S. ; ABREU, J. N. S. . Avaliação neuropsicológica em crianças de 7 a 12 anos expostas ao manganês: proposta de avaliação. In: Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 2012, Belo Horizonte. Anais do Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 2012.

5.
SIQUARA, G. M.; CARVALHO, C. F. ; BRANDAO, A. P. F. ; RODRIGUES, S. C. ; SOUSA, A. E. F. ; VIANA, G. F. S. ; MENEZES-FILHO, J. A. ; ABREU, J. N. S. . Avaliação Neuropsicologica de Adultos Expostos a Metais Pesados. In: Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 2012, Belo Horizonte. Anais do Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 2012.

6.
SIQUARA, G. M.; CARVALHO, C. F. ; BRANDAO, A. P. F. ; RODRIGUES, S. C. ; SOUSA, A. E. F. ; VIANA, G. F. S. ; MENEZES-FILHO, J. A. . ALTERAÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS DE ADULTOS EXPOSTOS AO MANGANÊS: PROPOSTA DE AVALIAÇÃO. In: 8º Congresso Cérebro Comportamento e Emoções, 2012, São Paulo. Anais do 8º Congresso Cérebro Comportamento e Emoções, 2012.

7.
SIQUARA, G. M.; OLIVEIRA, A. M. ; AZEVEDO, L. V. ; MOREIRA, N. A. ; BARROS, I. A. ; ABREU, J. N. S. . Relação entre memória de trabalho e desempenho acadêmico em crianças. In: III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012, Florianópolis. Anais da III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012.

8.
CARVALHO, C. F. ; SIQUARA, G. M. ; BRANDAO, A. P. F. ; SILVA, L. C. ; MATOS, V. P. ; SOUSA, A. E. F. ; PEREIRA, D. ; VIANA, G. F. S. ; VIEIRA, J. R. D. ; MENEZES-FILHO, J. A. . Avaliação da Atenção e Funções executivas em crianças expostas ao Manganês: dados preliminares. In: III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012, Florianópolis. Anais da III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012.

9.
OLIVEIRA, A. M. ; SIQUARA, G. M. ; AZEVEDO, L. V. ; MOREIRA, N. A. ; NASCIMENTO, P. M. ; SUNANO, C. F. ; ABREU, J. N. S. . Teste de Arrumação do Armário - Construção de Instrumento para Avaliação da Memória de Trabalho Visuoespacial. In: III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012, Florianópolis. Anais da III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012.

10.
CARVALHO, C. F. ; SIQUARA, G. M. ; BRANDAO, A. P. F. ; SILVA, L. C. ; MATOS, V. P. ; SOUSA, A. E. F. ; VIANA, G. F. S. ; VIEIRA, J. R. D. ; MENEZES-FILHO, J. A. ; ABREU, J. N. S. . Avaliação de Funções Neuropsicológicas com Adultos com Risco de Exposição ao Manganês: Dados Preliminares. In: III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012, Florianópolis. Anais da III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012.

11.
OLIVEIRA, A. M. ; SIQUARA, G. M. ; AZEVEDO, L. V. ; MOREIRA, N. A. ; ABREU, J. N. S. . Memória Operacional Visuoespacial no Comprometimento Cognitivo Leve Amnéstico e da Demência tipo Alzheimer: fator discriminativo?. In: III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012, Florianópolis. Anais da III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012.

12.
SIQUARA, G. M.; OLIVEIRA, A. M. ; AZEVEDO, L. V. ; MOREIRA, N. A. ; BARROS, I. A. ; ABREU, J. N. S. . A Alça Fonológica da Memória de Trabalho pode Predizer a Capacidade de Escrita em Crianças? Dados Preliminares. In: III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012, Florianópolis. Anais da III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento, 2012.

13.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. . AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS E PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO: ESTUDO PILOTO. In: 7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do 7º CONPSI, 2011.

14.
CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; SILVA, L. B. ; TAVARES, J. S. C. . Terapia Cognitivo-Comportamental para o Tratamento de Distúrbios do Sono em Paciente Dialíticos. In: 7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do 7º CONPSI, 2011.

15.
SOARES, Z. F. ; SIQUARA, G. M. ; SANTOS, V. P. ; SILVA, T. C. C. ; FREITAS, P. M. . NORMATIZAÇÃO DA BATERIA DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DO PROCESSO LEXICAL PARA ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DA CIDADE DE SANTO ANTÔNIO DE JESUS. In: 7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do 7º CONPSI, 2011.

16.
SANTOS, V. P. ; SIQUARA, G. M. ; SOARES, Z. F. ; SILVA, T. C. C. . NORMATIZAÇÃO DO TESTE FLUÊNCIA VERBAL PARA PRÉ-ESCOLARES E ESCOLARES NA BAHIA. In: 7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do 7º CONPSI, 2011.

17.
SANTOS, V. P. ; SIQUARA, G. M. ; SOARES, Z. F. ; SILVA, T. C. C. . NORMATIZAÇÃO DO TESTE SANTUCCI PARA CRIANÇAS DE 4 À 8 ANOS. In: 7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do 7º CONPSI, 2011.

18.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; TAVARES, J. S. C. . DECLÍNIO COGNITIVO EM PACIENTES COM DOENÇA RENAL CRÔNICA: ESTUDO DE CASOS CLÍNICOS. In: 7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do 7º CONPSI, 2011.

19.
SANTANA, A. R. ; ROCHA, C. M. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, P. M. . PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL HEMIPLÉGICA E DIPLÉGICA. In: 7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do 7º CONPSI, 2011.

20.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; CARDOSO, R. S. G. ; CAMPOS, L. B. . ELABORAÇÃO DO PROGRAMA VIRTUAL DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA PARA DÉFICITS ESPECÍFICOS DA LINGUAGEM. In: 7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2011, Salvador. Anais do 7º CONPSI, 2011.

21.
SANTANA, A. R. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; JESUS, M. S. ; FREITAS, P. M. . PARALISIA CEREBRAL E LINGUAGEM: UM ESTUDO DE CASO. In: VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011, Brasília. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2011.

22.
CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, R. S. G. ; FREITAS, P. M. . PEC-Virtual Psicolinguístico. In: Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia, 2011, Cruz das Almas. Anais do I RECITEC, 2011.

23.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. . AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS E PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO EM CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL. In: Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia, 2011, Cruz das Almas. Anais do I RECITEC, 2011.

24.
SANTANA, A. R. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. . Avaliação da Linguagem em crianças com Paralisa Cerebral: um estudo preliminar. In: Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia, 2011, Cruz das Almas. Anais do I RECITEC, 2011.

25.
JESUS, M. S. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. . Conflitos familiares e depressão materna: correlacionando o Inventário Beck de Depressão e o Familiograma. In: Reunião Anual de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura no Recôncavo da Bahia, 2011, Cruz das Almas. Anais do I RECITEC, 2011.

26.
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ARAUJO, J. P. S. ; ARAUJO, L. S. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, L. M. A. ; FREITAS, P. M. . ESTUDO COMPARATIVO DAS FUNÇÕES PSICOLINGÜÍSTICA E VISO-ESPACIAIS EM CRIANÇAS DE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS. In: XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008, Uberlândia. Anais do XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008.

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LIMA, S. Z. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; OLIVEIRA, M. S. ; ROCHA, C. M. ; FREITAS, P. M. . DÉFICITS COGNITIVOS SUGESTIVOS DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS DE 4 A 8 ANOS. In: XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008, Uberlândia. Anais da XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2008.

77.
CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, L. M. A. ; FREITAS, P. M. . DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM CRIANÇAS DE 4 A 8 ANOS DE IDADE DE MINAS GERAIS E BAHIA. In: Seminário Interativo de Ensino Pesquisa e Extensão da UFBA, 2008, Salvador. Anais do Seminário Interativo de Ensino Pesquisa e Extensão da UFBA, 2008.

78.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. . COMPARAÇÃO POR GÊNERO, SOBRE COMPORTAMENTOS INADEQUADOS EM CRIANÇAS DE 4 A 8 ANOS EM SANTO ANTÔNIO DE JESUS-BA. In: Seminário Interativo de Ensino Pesquisa e Extensão da UFBA, 2008, Salvador. Anais do Seminário Interativo de Ensino Pesquisa e Extensão da UFBA, 2008.

79.
CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, L. M. A. ; CONCEICAO, D. B. ; FREITAS, P. M. . Processamento Lexical e Viso-Espacial em Crianças de 4 a 6 anos em Santo Antônio de Jesus-BA.. In: I Seminario Estudantil de Pesquisa da UFRB, 2007, Cruz das Almas. Anais do ISPRB, 2007.

80.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, L. M. A. ; CONCEICAO, D. B. ; FREITAS, P. M. . ìndice de Distúrbios de Aprendizagem em Santo Antônio de Jesus-Ba. In: I Seminário de Pesquisa do Recôncavo; I Seminario Estudantil de Pesquisa da UFRB; I Seminário de Pós-graduação, 2007, Cruz das Almas. Anais do I SPRB, 2007.

Artigos aceitos para publicação
1.
SIQUARA, G. M.; LIMA, C. ; ABREU, J. N. S. . Working memory and intelligence quotient: which best predicts on school achievement?. PSICO (PUCRS. ONLINE), 2018.

Apresentações de Trabalho
1.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. Fenótipo Ampliado do Autismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. O que é ciência afinal?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
SIQUARA, G. M.. Principios de Neuroplasticidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

4.
SIQUARA, G. M.. Interface Entre a Neuropsicologia e a Terapia Cognitiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

5.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. Contribuição da Neuropsicologia para os Transtornos Psiquiátricos na Infância. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

6.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. Memória e epilepsia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

7.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. Meu aluno tem Autismo. Como ele Aprende?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
SIQUARA, G. M.. A psicologia Hospitalar dialogando com a Neuropsicologia, Defensoria Pública e Redução de danos e Saúde Mental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

9.
ABREU, J. N. S. ; ANDRADE, N. ; SIQUARA, G. M. . Neuropsicologia e Psicologia Hospitalar: Panorama. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
SIQUARA, G. M.. O bem-estar psicologico das doenças Neurológicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
SIQUARA, G. M.. Hipnoterapia Cognitiva ? limites e potencialidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. O uso da Hinose na Teoria Cognitiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. Intervenções da Terapia Cognitivo Comportamental em Transtornos Alimentares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. Avaliação Psicológica e Neuropsicologica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
SIQUARA, G. M.. Desenvolvimento Comportamental e Neurociências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

16.
SIQUARA, G. M.. Como interpretar os testes neuropsicológicos e sua relação com o desempenho acadêmico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; SILVA, L. B. ; TAVARES, J. S. C. . Terapia Cognitivo-Comportamental para o Tratamento de Distúrbios do Sono em Paciente Dialíticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; ROCHA, C. M. ; FREITAS, L. M. A. ; SOARES, Z. F. ; FREITAS, P. M. . PROGRAMA DE ESTIMULAÇÃO PSICOLINGUISTICA: GRUPO EXPERIMENTAL E CONTROLE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
SIQUARA, G. M.. Aplicação da Neuropsicologia Comportamental para Intervenção nas Funções Psicolinguísticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

20.
SIQUARA, G. M.. Problemas Comportamentais das Paralisias Cerebrais Hemiplégica e Diplégica: Um estudo comparativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
SIQUARA, G. M.; FREITAS, P. M. . Aplicação da neuropsicologia comportamental para estimulação das funções psicolinguisticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
SIQUARA, G. M.. Aplicação da Nuropsicologia Comportamental para Estimulação das Funções Psicolinguisticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
SIQUARA, G. M.; FREITAS, P. M. . Problemas Comportamentais das Paralisias Cerebrais Hemiplégica e Diplégica: Um estudo Comparativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

24.
SIQUARA, G. M.. Análise Exploratoria dos Disturbios de Aprendizagem em Crianças de 4 a 8 anos em Santo Antonio de Jesus - BA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
SIQUARA, G. M.. Dificuldade de Leitura e Escrita: Analise Neuropsicologica da função Lingüística em crianças de 4 a 8 anos em Santo Antônio de Jesus-BA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
SIQUARA, G. M.. A PRESENÇA DE PREDITORES DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM EM UMA BATERIA DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLOGICA. (Prêmio). 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
SIQUARA, G. M.. Indice de Distírbios de Aprendizagem em Santo Antônio de Jesus-Ba. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Produção técnica
Produtos tecnológicos
1.
FREITAS, P. M. ; Rocha, C. M. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, L. M. A. . Programa de Reabilitação e Estimulação Cognitiva das Funções Visoespaciais e Numéricas para Crianças. 2010.

2.
FREITAS, P. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; ROCHA, C. M. ; FREITAS, L. M. A. . Programa de Reabilitação e Estimulação de Habilidades Sociais e Solução de Problemas para Crianças. 2010.

3.
FREITAS, P. M. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; ROCHA, C. M. ; FREITAS, L. M. A. . Programa de Reabilitação e Estimulação Cognitiva das Funções Psicolinguísticas para Crianças. 2009.

Trabalhos técnicos
1.
CARDOSO, T. S. G. ; SIQUARA, G. M. ; FREITAS, P. M. . Avaliação das Funções Psicoluinguisticas Viso-Espaciais e Comportamentais. 2008.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SIQUARA, G. M.. COMPARAÇÃO POR GÊNERO, SOBRE COMPORTAMENTOS INADEQUADOS EM CRIANÇAS DE 4 A 8 ANOS EM SANTO ANTÔNIO DE JESUS-BA. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
SIQUARA, G. M.; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. . PERFIL COGNITIVO E PSICOSSOCIAL DAS PARALISIAS CEREBRAIS HEMIPLÉGICAS E DIPLÉGICAS: PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO. 2011. (Relatório de pesquisa).

2.
SIQUARA, G. M.; FREITAS, P. M. . PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PSICOLINGUÍSTICA. 2010. (Relatório de pesquisa).

3.
CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, P. M. ; SIQUARA, G. M. . Avaliação das Funções Cognitivas, Psicolingüísticas, Viso-espaciais e Comportamentais. 2010. (Relatório de pesquisa).

4.
SIQUARA, G. M.; FREITAS, P. M. . Grupo Elaboração Narrativa. 2009. (Relatório de pesquisa).

5.
SIQUARA, G. M.; FREITAS, P. M. . Os transtornos de aprendizagem e suas consequencias para o desempenho cognitivo em crianças de 4 a 8 anos em Santo Antônio de Jesus-BA. 2008. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Qualificações de Mestrado
1.
SIQUARA, G. M.; GUERREIRO, M. L. S.; GONZALES, A. D. F.. Participação em banca de Paulo Roberto Ferreira Teixeira. Condições Laborais e Nível de Estresse em Silvicultores do Eucalipto - SSP em Alagoinhas-Bahia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Tecnologias Aplicáveis à Bioenergia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências da Bahia.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. Participação em banca de Zelma Freitas Soares. Estudo de caso da implantação e desenvolvimento de um Serviço de Neuropsicologia Infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal da Bahia.

2.
SIQUARA, G. M.; ABREU, J. N. S.. Participação em banca de Cleide Regina Santos. Disfunção do Processamento Senorial em Crianças com TEA: Uma Revisão Sistemática da Literatura. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Federal da Bahia.

3.
SIQUARA, G. M.; ABREU, J. N. S.. Participação em banca de Náiade Cristina P. Ramalho.. A lego terapia como método de intervenção nas desordens do Transtorno do Espectro Autista. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Federal da Bahia.

4.
SIQUARA, G. M.; ABREU, J. N. S.. Participação em banca de Camila Grassi e Roseli Antunes de Souza Dias. Funções Executivas e Desempenho Escolar em Alunos do Nono Ano. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO; PALMA, E.; POWELL, V.. Participação em banca de Marrana Carvalho dos Santos.Interlocuções entre a Terapia Focada nos Esquemas e as Relações Objetais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

2.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO; LOPES, J. M.; SANTOS, A. M. C.. Participação em banca de Rafaela Cardoso Matias.A Epilepsia através do olhar do paciente: um caso clinico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.

3.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. Participação em banca de Suele Carvalho.A importância das Estratégias de Enfrentamento ao estresse na vida do estudante Universitário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Jorge Amado.

4.
SIQUARA, G. M.. Participação em banca de Karime Lisboa Nunes.O LEGADO DA RELIGIÃO ATRAVÉS DAS GERAÇÕES: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DA PSICOLOGIA SISTEMICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Jorge Amado.

5.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. Participação em banca de Tábata Mazoni de França.A atuação do Psicologo na ansiedade de adolescentes no ambiente escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Jorge Amado.

6.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO. Participação em banca de Bruno Santos Lima.Formas de Enfrentamento diante do preconceito e discriminação vivenciados por pessoas homoafetivas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Jorge Amado.

7.
TAKEI, R.; SIQUARA, G. M.; CHAVES, S.. Participação em banca de Antônia Carolina de Souza.Substâncias Psicoativas: transtornos psicóticos induzidos pela dependência do Crack. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Castro Alves.

8.
TAKEI, R.; SIQUARA, G. M.. Participação em banca de BRUNO VILLELA LAURINDO.A RELAÇÃO ENTRE A REDUÇÃO DA JORNADA DE TRABALHO E OS NÍVEIS DE ESTRESSE EM TRABALHADORES BRASILEIROS: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Castro Alves.




Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
III CAFÉ CIENTÍFICO DA UNEB.RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2016. (Encontro).

2.
Word Congress on Brain Behavior and Emotions. 2016. (Congresso).

3.
9º World Congress International Brain Research Organization. 2015. (Congresso).

4.
II Jornada do Desenvolvimento do Ciclo de Vida: O método PBL em Foco. 2015. (Encontro).

5.
International Symposium on Science for Education. 2015. (Simpósio).

6.
XI Fórum Pedagógico da Bahiana - Incubando Boas Ideias. 2015. (Oficina).

7.
INTERNATIONAL CONFERENCE ON WORKING MEMORY.School effects on working memory and academic test in children. 2014. (Seminário).

8.
XIII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Socio-economic-status influence on the development of working memory and the relationship with academic achievement. 2014. (Congresso).

9.
XII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia eia. O efeito binding na Memória Operacional Visuo-espacial: Dados do Teste de Arrumação do Armário - Versão Infantil. 2013. (Congresso).

10.
8º Congresso Cérebro Comportamento e Emoções. ALTERAÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS DE ADULTOS EXPOSTOS AO MANGANÊS: PROPOSTA DE AVALIAÇÃO. 2012. (Congresso).

11.
III Reunião Anual do Instituo Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento. Relação entre memória de trabalho e desempenho acadêmico em crianças. 2012. (Congresso).

12.
7º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS E PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO: ESTUDO PILOTO. 2011. (Congresso).

13.
I Congresso de Ciências da Saúde e Educação - CCSE. ESTUDO DE NORMATIZAÇÃO PRÉ-ELIMINAR DO CBCL PARA CRIANÇAS DE 6 A 11 ANOS PARA BAHIA. 2010. (Congresso).

14.
III Seminário de Pesquisa do Recôncavo.PROGRAMA DE ESTIMULAÇÃO PSICOLINGUISTICA: GRUPO EXPERIMENTAL E CONTROLE. 2010. (Seminário).

15.
IV Simpósio de Neurociências da UFMG.ESTIMULAÇÃO PSICOLINGUISTICA BASEADO NA NEUROPSICOLOGIA COMPORTAMENTAL: GRUPO CLÍNICO E CONTROLE. 2010. (Simpósio).

16.
I Workshop dos Grupos de Pesquisas das Áreas de Saúde e Educação. 2010. (Congresso).

17.
Reunião Regional da SBPC no Recôncavo da Bahia. ESTUDO DE NORMATIZAÇÃO PRÉ-ELIMINAR DO CBCL PARA CRIANÇAS DA BAHIA. 2010. (Congresso).

18.
I Fórum de Psicologia da Saúde e Hospitalar da UFRB. 2009. (Encontro).

19.
III Encontro Nacional sobre Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita (ENEALE). Avaliação da função psicolinguistica a partir de uma bateria de avaliação neuropsicologica (BANPLE) em crianças de escolas públicas e particulares. 2009. (Congresso).

20.
III Seminário de Pesquisa do Recôncavo.Aplicação da neuropsicologia Comportamental para Estimulação das Funções Psicolinguísticas. 2009. (Seminário).

21.
II Seminário Estudantil do Centro de Ciências da Saúde.Aplicação da Nuropsicologia Comportamntal para Estimulação das Funções Psicolinguisticas. 2009. (Seminário).

22.
I Jornada de Extensão Universitária da Bahia.Programa de estimulação das Funções Psicolinguísticas: Uma abordagem Neuropsicológica. 2009. (Seminário).

23.
I Simpósio de Neurociências para Profissionais de Saúde. 2009. (Simpósio).

24.
IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. Estimativa da Consistência Interna do Raven Infantil em uma Amostra do Interior da Bahia. 2009. (Congresso).

25.
Encontro Nacional de Ensino Aprendizagem e Escrita - ENEALE. Neuropsicologia da Linguagem.Análise Exploratória dos Transtornos de Aprendizagem em crianças de 4 a 8 anos em Santo Antonio de Jesus - BA. 2008. (Seminário).

26.
I Encontro de Psicologia da UFRB. 2008. (Encontro).

27.
II Seminário Pesquisa Recôncavo Bahia, II Seminário Estudantil Pesquisa, II Seminário de Pós-Graduação. A presença de preditores de transtornos de aprendizagem em crianças de 4 a 8 anos em Santo Antônio de Jesus.A PRESENÇA DE PREDITORES DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM EM UMA BATERIA DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLOGICA.. 2008. (Seminário).

28.
Semínario Interativo de Ensino Pesquisa e Exensão da UFBA.Comparação Por Gênero, Sobre Comportamentos Inadequados Em Crianças De 4 A 8 Anos Em Santo Antônio De Jesus-Ba. 2008. (Seminário).

29.
VIII Encontro de Leitura e Outras Linguagens.Dificuldade de Leitura e Escrita: Analise Neuropsicologica da função Lingüística em crianças de 4 a 8 anos em Santo Antônio de Jesus-BA. 2008. (Encontro).

30.
XII Seminário de Iniciação Científica da UEFS. Avaliação das Funções Psicolinguísticas e Viso-Espaciais de Crianças de 4 a 6 anos nas cidades de Santo Antônio de Jesus-BA e Belo Horizonte-MG.Avaliação das Funções Psicolinguísticas e Viso-Espaciais de Crianças de 4 a 6 anos nas cidades de Santo Antônio de Jesus-BA e Belo Horizonte-MG. 2008. (Seminário).

31.
XXXVIII Reunião Anual de Psicologia da Sociedade Brasileira de Psicologia. Perfil Comportamental de Crianças entre 4 e 8 Anos em Santo Antônio de Jesus-BA. Perfil Comportamental de Crianças entre 4 e 8 Anos em Santo Antônio de Jesus-BA. 2008. (Congresso).

32.
I Conferência Reginal de Educação Básica. Neuropsicologia e Educação.Índice de Distúbios de Aprendizagem em Santo Antônio de Jesus. 2007. (Seminário).

33.
I Encontro de Psicologia da Saúde de Feira de Santana. 2007. (Encontro).

34.
II Simposio Multidisciplinar de Saúde do Idoso. 2007. (Simpósio).

35.
I Seminário de Pesquisa do Recôncavo; I Seminario Estudantil de Pesquisa da UFRB; I Seminário de Pós-graduação.Índice de Distúbios de Aprendizagem na cidade de Santo Antônio de Jesus-BA.. 2007. (Seminário).

36.
I Seminário de Pesquisa do Recôncavo; I Seminario Estudantil de Pesquisa da UFRB; I Seminário de Pós-graduação.Processamento Lexical e Viso-Espacial em Crianças de 4 a 6 anos em Santo Antônio de Jesus-BA.. 2007. (Seminário).

37.
I Seminário de Pesquisa do Recôncavo da UFRB. 2007. (Seminário).

38.
I Simpósio de Psicologia da FTC - A Psicologia na Contempôraneidade e suas Interfaces. 2007. (Simpósio).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SIQUARA, G. M.; PONDE, M. P. . II Congresso Labirinto de Autismo: Saúde a Educação. 2018. (Congresso).

2.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO; LIMA, C. ; ABREU, NEANDER SILVA . III Encontro de Neuropsicologia e Terapia Cognitiva. 2017. (Congresso).

3.
SIQUARA, G. M.; PONDE, M. P. . I Congresso Labirinto de Autismo: Interdisciplinaridade como Necessidade. 2017. (Congresso).

4.
SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO; LIMA, C. ; ABREU, NEANDER SILVA . II Encontro de Neuropsicologia e Terapia Cognitiva. 2016. (Congresso).

5.
Queiroz, A. ; SIQUARA, G. M. . II Jornada do Desenvolvimento do Ciclo de Vida: o método PBL em foco. 2015. (Congresso).

6.
SIQUARA, G. M.; LIMA, C. ; ABREU, J. N. S. . Encontro de Neuropsicologia e Terapia Cognitiva. 2015. (Congresso).

7.
COSTA, A. J. ; BERTOLA, L. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. . I Congresso Brasileiro da SBNp Jovem e II Fórum de Jovens Pesquisadores. 2014. (Congresso).

8.
CARVALHO, C. F. ; SIQUARA, G. M. ; ANDRADE, N. ; OLIVEIRA, A. M. ; LIMA, C. ; ABREU, J. N. S. . II Seminário Interno do Neuroclic. 2013. (Congresso).

9.
ABREU, J. N. S. ; CABUSSU, T. ; SIQUARA, G. M. ; CARVALHO, C. F. ; CARVALHO, C. ; OLIVEIRA, A. M. ; ANDRADE, N. ; LIMA, C. . Jornada Baiana de Neuropsicologia. 2013. (Congresso).

10.
FREITAS, P. M. ; SANTOS, J. C. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. ; FREITAS, L. M. A. ; SOARES, Z. F. ; SANTOS, V. P. ; SILVA, T. C. C. ; ROCHA, C. M. . I Congresso de Ciências da Saúde e Educação. 2010. (Congresso).

11.
ABREU, J. N. S. ; SIQUARA, G. M. ; CARDOSO, T. S. G. . I Simpósio de Neuropsicologia do Recôncavo. 2009. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Iniciação científica
1.
Lais Dodô de Menezes. Analise de Padrões Comportamentais em Crianças com Autismo. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. (Orientador).

2.
Alice Pereira Soares. A associação entre variáveis clinicas e dinâmica familiar com a gravidade do autismo. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Bianca Carteado Ribeiro. UTILIZAÇÃO DA TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL NA INTERVENÇÃO EM TRABALHADORES COM SÍNDROME DE BURNOUT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

2.
Fernanda Assemany Cruz. DesempenhoCognitivo e Qualidade de Vida de mulheres com Epilepsia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

3.
Fernanda Amado de Abreu. O APOIO SOCIAL COMO FATOR DE PROTEÇÃO PARA DEPRESSÃO EM IDOSOS: UMA REVISÃO NARRATIVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

4.
Marcela dos Santos Coelho. O papel da família no processo de inclusão de crianças com autismo nas escolas regulares de ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

5.
Marilia Lopes Ferreira Oliveira. Relação entre os pensamentos ruminativos e os níveis de ansiedade e depressão em estudantes universitários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

6.
LUANA CARVALHO CAVALCANTI. A MUSICOTERAPIA COMO FORMA DE INTERVENÇÃO EM CRIANÇAS A MUSICOTERAPIA COMO FORMA DE INTERVENÇÃO EM CRIANÇAS COM TEA : UM ESTUDO DE REVISÃO NARRATIVA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

7.
Priscila Ribeiro de Araújo Freitas. Os aspectos psicossociais dos pais de crianças com TEA: uma revisão narrativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

8.
Maria Emília Pereira Pimentel. A UTILIZAÇÃO DA PSICOEDUCAÇÃO NO TRATAMENTO DE PACIENTES COM TRANSTORNO BIPOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

9.
CLÉBER JOSÉ RODRIGUES DA SILVA, SORAIA DE LIMA e VANESSA SAN. Estilos Motivacionais Em Ingressos E Concluintes Do Curso De Psicologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade Castro Alves. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

10.
Jamily, Raine e Ana Quele. O Retorno A Universidade Na Terceira Idade: Aspectos Motivacionais E De Enfrentamento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade Castro Alves. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

11.
Monica Luz, Raildete Santana e Tatiana Rodrigues. Estresse E Qualidade De Vida Em Mães De Crianças Com Transtorno Do Espectro Autista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Faculdade Castro Alves. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

12.
Micael Santana Rizzuti. USO DA TEORIA COGNITIVA BASEADA EM MINDFULNESS NA PREVENÇÃO DE RECAÍDA PARA PACIENTES COM DEPRESSÃO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

13.
Larissa Lima. O PAPEL DO ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA AUTISTA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

Iniciação científica
1.
Bianca Carteado Ribeiro. O efeito de imagens com valência emocional na Memória Operacional visuoespacial. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

2.
Nathalia Carneiro da Silva. A influência de imagens com valência emocional na Memória Operacional controlando o estado de humor.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.

3.
Lucas de Andrade Moura. O processamento de estímulos emocionais na memória operacional em indivíduos com diagnóstico de depressão maior.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Gustavo Marcelino Siquara.



Educação e Popularização de C & T



Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SIQUARA, G. M.. Você sabe o que é o transtorno de Tourette?. ISáude Bahia, http://www.isaudebahia.com.br/, 27 abr. 2015.




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