Liza Buttchevitz

Possui graduação em Letras pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2006) e Mestrado em Educação pela Universidade Regional de Blumenau. Atualmente é professor - Colégio São Luiz Bom Jesus.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 16/11/2010
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/5000319550345741
Dados pessoais
NomeLiza Buttchevitz
Nome em citações bibliográficasBUTTCHEVITZ, L.
SexoFeminino
Endereço profissionalColégio São Luiz Bom Jesus, Educacional.
Rua Padre Gattone
Centro
88350-000 - Brusque, SC - Brasil
Telefone: (47) 33511200 Fax: (47) 33511200

Formação acadêmica/Titulação
2008 - 2010Mestrado em Educacao .
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Título: Sentidos contrídos antes e durante a graduação em Letras, Ano de Obtenção: 2010.
Orientador: Otília Lizete de Oliveira Martins Hienig.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
2003 - 2006Graduação em Letras .
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Título: Redescobrindo a escrita.
Orientador: Zilair Schoepf.

Formação complementar
2009 - 2009 Extensão universitária em Palestra: Identidades: uma teia de significados. (Carga horária: 4h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2009 - 2009 Extensão universitária em Seminário: Pragmatismo e Educação. (Carga horária: 4h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2009 - 2009Minicurso: Gêneros textuais e formação de prof.. (Carga horária: 40h).
Universidade de Caxias do Sul.
2008 - 2008 Extensão universitária em Seminário: Formação continuada de professores. (Carga horária: 4h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2008 - 2008Fórum de Leitura Ler e Ser. (Carga horária: 12h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2008 - 2008estudos linguisticos. (Carga horária: 30h).
Círculo de estudos Lingüísticos do Sul.
2007 - 2007Revisão Textual. (Carga horária: 60h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2004 - 2004Formação continuada. (Carga horária: 12h).
Prefeitura de Brusque.
2004 - 2004II semana de letras. (Carga horária: 26h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2003 - 2003Semana de letras. (Carga horária: 6h).
Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

Atuação profissional
Prefeitura Municipal de Brusque, PMB, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação de Jovens e Adultos, Carga horária: 10
Outras informações Professora de Inglês e Português.
Colégio São Luiz Bom Jesus, CSL, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - Atual Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações Professora de Língua Portuguesa e Revisora de Relatórios da Educação Infantil e internos/externos do Colégio São Luiz.

Áreas de atuação

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1.   BUTTCHEVITZ, L. . "O que aprendi foi na prática, sala de aula, no dia-a-dia": que saberes são esses?. Revista da UNIFEBE, v. 7, p. 61-68, 2009.
Capítulos de livros publicados
1.   BUTTCHEVITZ, L. . A linguagem como forma de comunicação. In: Teresinha Bunn Besen; Otília Lizete de O. M. Heinig. (Org.). Linguagem: uma construção contínua. 1 ed. Blumenau: Edifurb, 2005, v. 1, p. 9-131.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. BUTTCHEVITZ, L. ; Heinig . Os sentidos de gramática e linguagem para egresos do curso de Letras. In: v Simpósio internacional de estudos de gêneros textuais, 2009, caxias do sul. Os sentidos de gramática e linguagem para egressos dos curso de Letras, 2009.
2. BUTTCHEVITZ, L. ; POTTMEIER, Sandra . As práticas socias de leitura em língua inglesa. In: IV Encontro de Estudos e Pesquisa em Língua e Literatura, 2009, Blumenau. As práticas socias de leitura em língua inglesa, 2009. v. IV.
3. BUTTCHEVITZ, L. ; Heinig . É COMO SE FOSSE ALGO ABSTRATO : A COMPREENSÃO DOS GÊNEROS DISCURSIVOS ATRAVÉS DE ENUNCIADOS DE PROFESSORAS. In: XIX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2009, Cascavel. É COMO SE FOSSE ALGO ABSTRATO : A COMPREENSÃO DOS GÊNEROS DISCURSIVOS ATRAVÉS DE ENUNCIADOS DE PROFESSORAS, 2009.
4. BUTTCHEVITZ, L. . O texto argumentativo como elemento de persuasão. In: III Encontro de estudos e pesquisa em língua e literatura, 2008, Blumenau. O texto argumentativo como elemento de persuasão, 2008.
5. BUTTCHEVITZ, L. . A constituição da identidade de professores recém-formados. In: Círculo de estudos linguisticos do sul, 2008, Porto Alegre. A constituição da identidade de professores recém-formados, 2008.
Apresentações de Trabalho
1.   BUTTCHEVITZ, L. . Os sentidos de gramática e linguagem para egressos do curso de Letras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
2. BUTTCHEVITZ, L. . O texto argumentativo como elemento de persuasão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3.   BUTTCHEVITZ, L. . A constituição da identidade de professores recém-formados. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Demais tipos de produção bibliográfica
1.   BUTTCHEVITZ, L. . Dicionário Eletrônico de Regência Verbal: Usos. Blumenau 2005 (CD).
Produção técnica
Demais tipos de produção técnica
1.
BUTTCHEVITZ, L. . Interagindo com a Língua Portuguesa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Eventos
Participação em eventos
1. Simpósio internacional de estudos de gêneros textuais.Os sentidos de linguagem e gramática para egressos do curso de Letras. 2009. (Simpósio).
2. XIX Seminário do Cellip. 2009. (Simpósio).
3. IV Encontro de Estudos e Pesquisa em Língua e Literatura.As práticas sociais de leitura em língua inglesa. 2009. (Encontro).
4. CELSUL - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.A constituição da identidade de professores recém-formados. 2008. (Congresso).
5. III Encontro de Estudos e Pesquisa em Língua e Literatura.O texto argumentativo como elemento de persuasão. 2008. (Encontro).

Outras informações relevantes 
Participo semanalmente, na FURB, do NEL (Núcleo de Estudos Linguísticos) e do GPLP (Grupo de professores de língua portuguesa) ambos coordenados pela professora Dra, Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig..
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