Diretório de grupos de pesquisa

Alexandre Mello Ferreira

Possui graduação em Bacharelado em Ciência da Computação pela Escola de Engenharia de Piracicaba (2004) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (2008). , atuando principalmente nos seguintes temas: jogos computacionais e educação. Atualmente cursando doutorado na Politecnico di Milano, Departamento de Eletrônica de Informação (DEI), Itália.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 12/06/2009
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/3233743834638977
Dados pessoais
NomeAlexandre Mello Ferreira
Nome em citações bibliográficasFERREIRA, A. M.
SexoMasculino

Formação acadêmica/Titulação
2009            Doutorado em andamento em Doutorado em Computação .
Instituto Politécnico de Milão.
Título: Energy-aware design for efficient service-based application into sustainable Information Systems, Orientador: Barbara Pernici.
Bolsista do(a): Fund for the support of young researchers and to promote the mobility of st .
2006 - 2008Mestrado em Ciência da Computação .
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Título: Senso Comum Automatizado para Apoiar a Criação de Jogos Educacionais Contextualizados, Ano de Obtenção: 2008.
Orientador: Junia Coutinho Anacleto.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo .
2001 - 2004Graduação em Bacharelado em Ciência da Computação .
Escola de Engenharia de Piracicaba, EEP-FUMEP, Brasil.
1997 - 1999Curso técnico/profissionalizante em Processamento de Dados .
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Formação complementar
2007 - 2007HCI Design Methods in Semiotic Engineering. (Carga horária: 8h).
International Institute for Software Technology of the United Nations Unive.
2007 - 2007Methodologies for the Formal Analysis of HCI. (Carga horária: 9h).
International Institute for Software Technology of the United Nations Unive.
2007 - 2007Model-based Approaches for the Design of Safety Cr. (Carga horária: 8h).
International Institute for Software Technology of the United Nations Unive.
2005 - 2005Delphi 2005 - Desenvolvimento de Aplicações Win32. (Carga horária: 40h).
TDS System.
2005 - 2005Delphi 2005 - Desenvolvimento de Aplicações COM. (Carga horária: 24h).
TDS System.
2005 - 2005Delphi - Desenvolvimento de Aplicações DataSnap. (Carga horária: 8h).
TDS System.
2005 - 2005Banco de Dados Firebird. (Carga horária: 8h).
Universidade Metodista de Piracicaba.
2005 - 2005Planejamento, Programação e Controle de Produção. (Carga horária: 16h).
Centro das Indústrias do Estado de São Paulo.

Atuação profissional
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Vínculo institucional
2007 - 2008 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2008 Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Mestrando
Outras informações Laboratório de Interação Avançada (LIA) Trabalhando como pesquisador na área de Engenharia de Software, tendo como foco principal a utilização da informática como ferramenta de apoio ao processo de ensino/aprendizado para crianças, viabilizado através do desenvolvimento de softwares adequados
Atividades
2007 - 2008Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, Departamento de Computação.
Projetos de pesquisa
TIDIA-Ae
2005 - 2008Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, Departamento de Computação.
Projetos de pesquisa
Projeto OpenMind CommonSense no Brasil
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional
2006 - 2007 Vínculo: Bolsista de mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Escola de Engenharia de Piracicaba, EEP-FUMEP, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2004 Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Aluno
Sarja Têxtil Indústria e Comércio Ltda, INOVE, Brasil.
Vínculo institucional
2001 - 2006 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista/Programador de Sistemas, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações De janeiro de 2002 a setembro de 2006 trabalhando como analista/programador, sendo responsável pelo sistema de gestão, desenvolvido especificamente para a empresa na linguagem Clipper 5.2. Participado do desenvolvimento de protótipos de um novo sistema de gestão (apenas área financeira) na linguagem Object Pascal através da IDE Delphi 7 juntamente com Firebird 1.5, sendo responsável por todo o processo, desde a análise de requisitos até a implantação e treinamento dos usuários

Projetos de Pesquisa
2007 - 2008TIDIA-Ae
Descrição: O Projeto TIDIA Aprendizagem Eletrônica (Ae) da FAPESP tem como objetivos a pesquisa e o desenvolvimento na área de tecnologia da informação voltada para a especificação, projeto e implementação de ferramentas aplicáveis à área de Educação a Distância (EaD), na forma de soluções flexíveis, de grande impacto social e de baixo custo pelo fato de se tratar do desenvolvimento de uma plataforma livre. O principal resultado do projeto será o desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem a distância, na forma de um produto, em sua primeira versão protótipo. Para a primeira fase do projeto Ae participam 15 laboratórios, sendo 4 Laboratórios de Desenvolvimento (LD) e 11 Laboratórios Associados (LA). Os LD's são os principais responsáveis pela produção dos resultados do projeto Ae, contando com a colaboração dos seus LA's. O LIA é um LA associado ao LD e-labora, do núcleo de Campinas, que participa ativamente das atividades desenvolvidas, atuando: (a) como desenvolvedores das ferramentas do protótipo (em sintonia com seus LD's, que lhes atribuirão as tarefas), (b) como testadores de tais ferramentas, e/ou (c) desenvolvendo conteúdo de acordo com as ações de aprendizagem definidas. o LIA atua nas 3 formas acima citadas, explorando e desenvolvendo ferramentas de apoio à geração de material instrucional e ferramentas de Realidade Virtual para simulação e interação em tempo real com ambientes virtuais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Junia Coutinho Anacleto - Coordenador / Aparecido Fabiano Pinatti de Carvalho - Integrante / Alexandre Mello Ferreira - Integrante.
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2006 - 2008Projeto OpenMind CommonSense no Brasil
Descrição: O Projeto Open Mind Common Sense no Brasil, desenvolvido no Laboratório de Interação Avançada do Departamento de Computação da UFSCar (LIA/DC-UFSCar), é a versão brasileira do projeto iniciado no MediaLab do Massachusetts Institute of Technology (MIT), com o qual o LIA mantém parceria. O objetivo desta pesquisa é fazer com que seja possível o desenvolvimento de computadores mais inteligentes através do trabalho colaborativo de milhões de pessoas ao redor do mundo que, por meio de uma forma fácil e divertida, podem contribuir para a obtenção dos milhões de fatos relacionados ao conhecimento geral que constituem o "senso comum"..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Junia Coutinho Anacleto - Coordenador / Aparecido Fabiano Pinatti de Carvalho - Integrante / Eliane Nascimento Pereira - Integrante / Alessandro José Francisco Carlos - Integrante / Marcos Alexandre Rose Silva - Integrante / Ana Luiza Dias - Integrante / Alexandre Mello Ferreira - Integrante.
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Áreas de atuação

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Pouco Lê Pouco.
Italiano Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Prêmios e títulos
2008Segundo colocado entre os melhores artigos do XIV Workshop de Informática na Escola (WIE) - 2008, Sociedade Brasileira de Computação.
2008Melhor ferramenta - The Common Sense-based Educational Quiz Game Framework "What is it?", IHC 2008, VII Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais.
2004Prêmio de melhor aluno do curso de graduação, Escola de Engenharia de Piracicaba.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Capítulos de livros publicados
1.   ANACLETO, J. C. ; CARVALHO, A. F. P. DE ; PEREIRA, E. N. ; FERREIRA, A. M. ; CARLOS, A. J. F. . Machines with good sense: How can computers become capable of sensible reasonig?. In: BRAMER, M.. (Org.). (Org.). Artificial Intelligence in Theory and Practice II - WCC 2008. Berlin: Springer-Verlag, 2008, v. 1, p. 195-204.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; CARELLI, I. M. ; ANACLETO, J. C. ; SILVA, M. A. R. ; DIAS, A. L. . A Culturally Contextualized Web based Game Environment to Support Meaningful Learning.. In: International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2009), 2009, Lisboa. International Conference on Computer Supported Education, 2009.
2.   ANACLETO, J. C. ; PEREIRA, E. N. ; FERREIRA, A. M. ; CARVALHO, A. F. P. DE ; FABRO, J. . Culture Sensitive Educational Games Considering Commonsense Knowledge. In: The 10th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2008), 2008, Barcelona. Proceedings, 2008. v. HCI. p. 136-141.
3.   ANACLETO, J. C. ; CARVALHO, A. F. P. DE ; FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; CARLOS, A. J. F. . Common sense-based Applications to Advance Personalized Learning. In: The 2008 International Conference on Systems, Man and Cybernetics (IEEE SMC 2008), 2008, Cingapura. Proceedings. New York : IEEE Press, 2008. v. 1.
4.   ANACLETO, J. C. ; FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; SILVA, M. A. R. ; FABRO, J. . Ambiente para criação de jogos educacionais de adivinhação baseados em cartas contextualizadas. In: XIV Workshop sobre Infromática na Escola (WIE 2008), 2008, Belém. Anais. Porto Alegre : SBC, 2008. v. 1. p. 29-38.
5. FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; ANACLETO, J. C. ; FABRO, J. ; PENTEADO, R. A. D. . Contextualização de jogos educacionais utilizando conhecimento de senso comum. In: XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2007), 2007, São Paulo. Anais. Porto Alegre : SBC, 2007. v. 1. p. 536-546.
6. ANACLETO, J. C. ; FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; CARVALHO, A. F. P. DE ; FABRO, J. . Promoting Culture Sensitive Education through a Common Sense Based Game. In: INTERACT WORKSHOP W10 - Social, Organisational and Cultural Aspects of Human- Work Interaction Design, 2007, Rio de Janeiro. Proceedings W10 - Social, Organisational and Cultural Aspects of Human- Work Interaction Design. Rio de Janeiro : Pejtersen & Clemmensen (ed), 2007. v. 1. p. 1-10.
7. PEREIRA, E. N. ; FERREIRA, A. M. ; ANACLETO, J. C. ; FABRO, J. . Uso de senso comum no apoio e contextualização de atividades educacionais. In: II Congresso da Academia Trinacional de Ciências, 2007, Foz do Iguaçu. Anais, 2007. v. 1. p. 1-10.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. PEREIRA, E. N. ; FERREIRA, A. M. ; ANACLETO, J. C. ; CARVALHO, A. F. P. DE ; FABRO, J. . What is it? : A Culture Sensitive Educational Games. In: The 20th International World Computer Congress (WCC 2008), 2008, Milão. Learning to Live in the Knowledge Society, KENDALL, M.; SAMWAYS, B. (Eds.). Berlin : Springer, 2008. v. 281. p. 1-4.
2. FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; ANACLETO, J. C. ; CARVALHO, A. F. P. DE ; CARELLI, I. M. . The Common Sense-based Educational Quiz Game Framework What is it?. In: VIII Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2008), 2008, Porto Alegre. Anais Estendidos do VIII Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. Porto Alegre : SBC, 2008. v. 1. p. 338-339.
Resumos publicados em anais de congressos
1. FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; CARELLI, I. M. ; ANACLETO, J. C. ; SILVA, M. A. R. ; DIAS, A. L. . Common Sense Knowledge Base Expanded by an Online Educational Environment.. In: 11th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2009), 2009, Milão. 11th International Conference on Enterprise Information Systems, 2009.
2. FERREIRA, A. M. ; ANACLETO, J. C. . Senso comum automatizado para apoiar a criação de jogos educacionais contextualizados. In: IV Congresso de Pós-Graduação, 2007, São Carlos. Proceedings, 2007. v. 1. p. 1-2.
3. CARLOS, A. J. F. ; PEREIRA, E. N. ; FERREIRA, A. M. ; ANACLETO, J. C. . Using Common Sense Database in Online Collaborative Educational Games. In: III Workshop de Tecnologia da Informação no Desenvolvimento da Internet Avançada (WSTIDIA 2006), 2006, São Paulo. Proceedings. São Carlos : ICMC/USP, 2006. v. 1. p. 170-172.
4. FERREIRA, A. M. ; VAZ, Anderson Rocha . 3D Lab: Software de auxílio ao laboratório de física. In: IX CONIC/COINT Congresso Nacional e Internacional de Iniciação Científica, 2004, São Paulo. Anais, 2004.
Produção técnica
Softwares sem registro de patente
1.   FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; ANACLETO, J. C. . O que é o que é?. 2008.

Eventos
Participação em eventos
1. 11th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2009).Common Sense Knowledge Base Expanded by an Online Educational Environment. 2009. (Congresso).
2. International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2009).A Culturally Contextualized Web based Game Environment to Support Meaningful Learning.. 2009. (Congresso).
3. The 20th IFIP World Computer Congress (WCC 2008).Supporting Teachers to Plan Culturally Contextualized Learning Activities. 2008. (Congresso).
4. The 20th International World Computer Congress (WCC 2008).What is it? : A Culture Sensitive Educational Games.. 2008. (Congresso).
5. Artificial Intelligence in Theory and Practice II - WCC 2008.Machines with good sense: How can computers become capable of sensible reasonig?. 2008. (Congresso).
6. Aspectos motivacionais e problemas emocionais na aprendizagem da matemática. 2008. (Oficina).
7. IV Workshop de Engenharia de Software - UNESP.Jogos Educacionais Contextualizados Culturalmente. 2008. (Encontro).
8. 60a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC.Laboratório de Interação Avançada (LIA) - LDA. 2008. (Encontro).
9. Desenvolvendo para o OLPC - UFSCar. 2007. (Seminário).
10. I Seminário de Inovações Pedagógicas no Ensino de Graduação da UFSCar: Currículo, Prática Docente e Avaliação. 2007. (Seminário).
11. XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2007).Contextualização de jogos educacionais utilizando conhecimento de senso comum. 2007. (Simpósio).
12. Firebird Developers Day - FDD. 2006. (Seminário).
13. Clube Delphi Tour. 2005. (Seminário).
14. Firebird Developers Day - FDD. 2005. (Seminário).
15. 4º Congresso Nacional de Iniciação Científica e 2º Congresso Internacional de Iniciação Científica.3D LAB. 2004. (Congresso).
16. Semana da Computação da Escola de Engenharia de Piracicaba. 2004. (Seminário).
17. Firebird Developers Day - FDD. 2004. (Seminário).
18. Semana da Computação da Escola de Engenharia de Piracicaba. 2003. (Seminário).
19. Abrindo o Jogo - Unicamp. 2003. (Seminário).
20. Semana da Computação da Escola de Engenharia de Piracicaba. 2002. (Seminário).
21. Semana da Computação da Escola de Engenharia de Piracicaba. 2001. (Seminário).
Organização de eventos
1. FERREIRA, A. M. ; ANACLETO, J. C. . OLPC Game Jam Brasil. 2007. (Outro).
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