Rede de Colaboração
Diretório de grupos de pesquisa

Marcos Alexandre Rose Silva

possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Franca (2006) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (2009). Atualmente é aluno de doutorado, da Universidade Federal de São Carlos, na área de Engenharia de Software com ênfase em Interação Humano Computador, atuando principalmente nos seguintes temas: educação apoiada por computador, senso comum automatizado, jogos educacionais, estratégias cognitivas.
(Texto informado pelo autor)

Última atualização do currículo em 24/11/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/3381517748983487
Dados pessoais
NomeMarcos Alexandre Rose Silva
Nome em citações bibliográficasSILVA, M. A. R.
SexoMasculino
Endereço profissionalUniversidade Federal de São Carlos, Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia.
Rodovia Washington Luís
13565-905 - Sao Carlos, SP - Brasil
Telefone: (16) 33518618 Fax: (16) 33612081

Formação acadêmica/Titulação
2010            Doutorado em andamento em Ciência da Computação .
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Título: Uso de conhecimento cultural e recursos cognitivos para adequar a dinâmica de sistemas computacionais colaborativos ao contexto dos usuários para uma interação ativa significativa, Orientador: Junia Coutinho Anacleto.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: CHI; common sense; computer-aid education; RPG - Role-Playing Game; rede semantica; Estratégias Cognitivas.
2007 - 2009Mestrado em Ciência da Computação .
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Título: Uso de Senso Comum no Apoio a Jogos Narrativos para Crianças em Idade Escolar, Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Junia Coutinho Anacleto.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: IHC; senso comum; jogos computacionais; educação; computer-aid education.
2003 - 2006Graduação em Ciência da Computação .
Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
Título: Uso de Web Service para suportar a troca de receitas médicas digitais entre clínicas médicas e farmácias.
Orientador: Daniel Facciolo Pires.

Formação complementar
2011 - 2011Curso de Inglês (Upper-Intermediate/Advanced). (Carga horária: 120h).
Immigrant Services Society of B.C..
2011 - 2011Curso de Inglês (Writing Skills). (Carga horária: 24h).
Immigrant Services Society of B.C..
2008 - 2008Curso de formação em tutoria. (Carga horária: 120h).
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Atuação profissional
University of British Columbia, UBC, Canadá.
Vínculo institucional
2011 - 2011 Vínculo: Aluno de Doutorado Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Atividades
2011 - 2011Atividades de Participação em Projeto, Computing Departament, .
Projetos de pesquisa
Interactive Community Displays
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Vínculo institucional
2010 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Doutorando, Carga horária: 40
Vínculo institucional
2009 - Atual Vínculo: Bolsista EaD/UAB-UFSCar, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações Curso: Sistema de Informação Disciplina: Interação Humano Computador
Vínculo institucional
2011 - 2011 Vínculo: Bolsista EaD/UAB-UFSCar, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações Curso: Sistema de Informação Disciplina: Algoritmo e Programação I
Vínculo institucional
2007 - 2009 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Mestrando, Carga horária: 40
Outras informações Bolsa: CAPES: 2007 à 2008 - CNPq: 2008 à 2009
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário
Outras informações Ministrou aulas na disciplina Introdução aos Sistemas de Informação do curso de Bacharelado em Ciência da Computação como atividade no Programa de Estágio Supervisionado de Capacitação Docente (PESCD).
Atividades
2007 - AtualAtividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, Departamento de Computação.
Projetos de pesquisa
Projeto OpenMind CommonSense no Brasil
2007 - 2009Atividades de Participação em Projeto, Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, Departamento de Computação.
Projetos de pesquisa
Uso de Senso Comum no Apoio a Jogos Narrativos para Crianças em Idade Escolar
Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
Vínculo institucional
2004 - 2005 Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor no Projeto InfoUniFran
Outras informações PROJETO INFOUNIFRAN Curso de Informática Básica e Internet oferecido pela Universidade de Franca à crianças, adolescentes e adultos carentes.

Projetos de Pesquisa
2011 - 2011Interactive Community Displays
Descrição: The Interactive Community Displays project (http://www.magic.ubc.ca/pmwiki.php?n=Projects.InteractiveCommunityDisplays) is creating the future of pervasive public displays. We are investigating and creating a large-scale network of public and private displays that could have the same impact on society that public radio, television and home internet have had on society. Interactive Community Displays follows the metaphor of community gardens, where public and private resources are utilized in a collaborative manner to achieve a common goal. Where participants gain both economic and social benefits that promote sustainable growth. Financial support from Program the Emerging Leaders in the Americas Program (ELAP). The goal of ELAP is to support the development of human capital and a next generation of Leaders in the Americas while strengthening the linkages between Canadian post-secondary institutions and the ones in Latin America and the Caribbean..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado ( 1) .
Integrantes: Junia Coutinho Anacleto - Integrante / Sidney Fels - Coordenador / Marcos Alexandre Rose Silva - Integrante.
Financiador(es): Emerging Leaders in the Americas Program - Bolsa..
2007 - 2009Uso de Senso Comum no Apoio a Jogos Narrativos para Crianças em Idade Escolar
Descrição: Este projeto investiga como o conhecimento de senso comum pode apoiar na criação e condução de histórias em jogos do tipo narrativo. Para verificar a viabilidade do uso de senso comum está sendo desenvolvido um jogo narrativo Web, chamado Contexteller. Este jogo permite ao educador, como co-autor, criar histórias de acordo com os seus objetivos e princípios pedagógicos, considerando a realidade cultural dos alunos, pois, durante a elaboração e condução da história, o jogo disponibiliza informações relacionadas a cultura, valores, o vocabulário, enfim com o senso comum dos alunos. Através dessas informações culturais, o educador pode utilizar um vocabulário comum a todos durante a narrativa, considerando mitos, crenças, conhecimento de um certo grupo de alunos, permitindo que eles se identifiquem e, possam ter maior interesse e engajamento para se expressar e colaborar com a história..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 1) .
Integrantes: Junia Coutinho Anacleto - Coordenador / Marcos Alexandre Rose Silva - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa..
2007 - AtualProjeto OpenMind CommonSense no Brasil
Descrição: O Projeto Open Mind Common Sense no Brasil, desenvolvido no Laboratório de Interação Avançada do Departamento de Computação da UFSCar (LIA/DC-UFSCar), é a versão brasileira do projeto iniciado no MediaLab do Massachusetts Institute of Technology (MIT), com o qual o LIA mantém parceria. O objetivo desta pesquisa é fazer com que seja possível o desenvolvimento de computadores mais inteligentes através do trabalho colaborativo de milhões de pessoas ao redor do mundo que, por meio de uma forma fácil e divertida, podem contribuir para a obtenção dos milhões de fatos relacionados ao conhecimento geral que constituem o "senso comum".
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação ( 10) / Mestrado acadêmico ( 6) .
Integrantes: Junia Coutinho Anacleto - Coordenador / Marcos Alexandre Rose Silva - Integrante.
.

Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.

Idiomas
Inglês Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Prêmios e títulos
2010Terceiro colocado entre os melhores artigos do II Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador para a Web Social (WAIHCWS 2010), com o trabalho intitulado "Understanding Cultural Differences, Sociedade Brasileira de Computação.
2008Segundo colocado entre os melhores artigos do XIV Workshop de Informática na Escola, com o trabalho intitulado "Ambiente para criação de jogos de cartas educacionais contextualizados", Sociedade Brasileira de Computação.
2006Diploma de Honra ao Mérito, por ter concluído o Curso Superior de Graduação, de Bacharelado em Ciência da Computação no ano letivo de 2006, em primeiro lugar., Universidade de Franca.


Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. ASTOLFI, G. ; MAGALHAES, V. M. A. ; SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Identifying people who are talking about the same topic in social networks, even having a different cultural background. Revista de Informática Teórica e Aplicada - RITA, v. 17, p. 234-248, 2010.
2. SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . An End User Development Environment for Culturally Contextualized Storytelling. International Reports on Socio-Informatics (IRSI), v. 6, p. 4-8, 2009.
3. SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Aprendizagem Colaborativa Apoiada Por Um Jogo Narrativo Culturalmente Contextualizado. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 6, p. 1-13, 2008.
4. SILVA, M. A. R. ; PIRES, D. F. . Uso de Web Service para suportar a troca de receitas médicas digitais entre clínicas médicas e farmácia. TCC em Re-Vista (UNIFRAN), v. 2, p. 23-24, 2007.
Capítulos de livros publicados
1. SILVA, M. A. R. ; DIAS, A. L. ; ANACLETO, J. C. . Processing Common Sense Knowledge to Develop Contextualized Computer Applications. Lecture Notes in Artificial Intelligence. Berlin: Springer, 2010, v. 1, p. -.
2.   SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Promoting Collaboration through a Culturally Contextualized Narrative Game. In: Filipe, J.; Cordeiro, J.. (Org.). Enterprise Information Systems - ICEIS 2009. 1 ed. Berlin: Springer-Verlag, 2009, v. 1, p. 870-881.
3. SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Entertainment Game to Support Interaction between Teachers and Students. In: Natkin, S.; Dupire, J.. (Org.). Entertainment Computing - ICEC 2009. 1 ed. Berlin: Springer-Verlag, 2009, v. 1, p. 228-233.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. MAGALHAES, V. M. A. ; ANACLETO, J. C. ; SILVA, M. A. R. . Building contextualized web hyperdocuments taking into consideration readers´ culture and literacy in order to allow them to understand these hyperdocuments. In: IADIS International Conference e-Society (e-Society 2011), 2011, Avila. Proceedings e-Society, 2011. p. 1-10.
2. SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Adaptação Contextualizada do Conteúdo da Interface de um Jogo Narrativo Educacional. In: X Simpósio de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2011), 2011, Porto de Galinhas. proceedings IHC, 2011. p. 1-10.
3. MAGALHAES, V. M. A. ; ANACLETO, J. C. ; BUENO, A. O. ; SILVA, M. A. R. ; FELS, S ; BALBINO, F. C. . e-Rural: a framework to generate hyperdocuments for milk producers with different levels of literacy to promote better quality milking. In: 13th IFIP TCI3 Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT 2011), 2011, Lisboa. proceedings INTERACT, 2011. p. 1-8.
4. SILVA, M. A. R. ; LIMA, D. C. ; ANACLETO, J. C. ; SOUZA, D. G. ; MARTINEZ, C. M. S. . A Narrative Game as an Educational Entertainment Resource to teach words to children with learning deficits: A feasibility study. In: 10th International Conference on Entertainment Computing (ICEC 2011), 2011, Vancouver. LNCS 6972 - IFIP International Federation for Information Processing 2011, 2011. v. 6972. p. 222-227.
5. SILVA, M. A. R. ; DIAS, A. L. ; ANACLETO, J. C. . Using Contextualized Narrative Game to Improve Students and Teachers Communication. In: Internation Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2010), 2010, Valencia. Proceedings Internation Conference on Computer Supported Education, 2010.
6. DIAS, A. L. ; SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. ; SILVEIRA, L. M. ; PENTEADO, R. A. D. . A Case Study that shows the importance of color in Web colaborative educational environment. In: Internation Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2010), 2010, Valencia. Proceedings Internation Conference on Computer Supported Education, 2010.
7. SILVA, M. A. R. ; MAGALHAES, V. M. A. ; ANACLETO, J. C. . O Uso de um Jogo Narrativo Computacional em um Ambiente Escolar. In: XVI Workshop Sobre Informática na Escola (WIE 2010), 2010, Belo Horizonte. Anais - XXX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2010). Belo Horizonte : CSBC, 2010. p. 1225-1234.
8. ASTOLFI, G. ; MAGALHAES, V. M. A. ; SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Using cultural differences to join people with common interests or problems in enterprise environment. In: 12th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2010), 2010, Funchal. Anais ICEIS 2010, 2010. p. 1-6.
9. VILLENA, J. M. R. ; SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Using Culture to Help People Communication Throught Computer Games in Educational and Therapeutic Environment. In: IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (SMC 2010), 2010, Istanbul. Anais SMC 2010, 2010. p. 1-8.
10. ANACLETO, J. C. ; VILLENA, J. M. R. ; SILVA, M. A. R. ; FELS, S . Culturally Sensitive Computer Support for Creative Co-authorship of a Sex Education Game. In: International Conference on Entertainment Computing (ICEC 2010), 2010, Coex. H.S. Yang et al. (Eds.): ICEC 2010, Lecture Notes in Computer Science (LNCS) 6243. IFIP International Federation for Information Processing (2010). Berlin : Springer-Verlag, 2010. v. 6243. p. 302-307.
11. ANACLETO, J. C. ; SILVA, D. D. ; SANTOS, V. H. B. R. ; VILLENA, J. M. R. ; SILVA, M. A. R. ; PORTO, J. C. . Experiencing a process to create a multimedia game and validating results application in a socio-cultural environment. In: 28th ACM International Conference on Design of Communication (SIGDOC 2010), 2010, São Carlos. Proceedings of the 28th ACM International Conference on Design of Communication. New York : ACM Order Department, 2010. p. 1-8.
12. SILVA, M. A. R. ; LIMA, D. C. ; ANACLETO, J. C. ; SOUZA, D. G. ; MARTINEZ, C. M. S. . Jogos narrativos informatizados no apoio a aprendizagem de escrita. In: IV Congresso Brasileiro de Educação Especial (CBEE 2010), 2010, São Carlos. Proceedings CBEE 2010, 2010. p. 1-10.
13. ASTOLFI, G. ; MAGALHAES, V. M. A. ; SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Understanding Cultural Differences to Identify People with Common Interest in Social Network. In: II WAIHCWS Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS 2010@IHC 2010), 2010, Belo Horizonte. Proceedings WAIHCWS, 2010.
14. MAGALHAES, V. M. A. ; ANACLETO, J. C. ; SILVA, M. A. R. ; ASTOLFI, G. ; TORRES, T. Z. . Cultural adaptation of content for ICTs considering different levels of literacy and textual equivalents. In: 12ª Ibero-American Artificial Intelligence Conference (IBERAMIA 2010) - Workshop on Natural Language Processing and Web-based Tecnologies, 2010, Bahía Blanca. Proceedings of the Workshop on Natural Language Processing and Web-based Tecnologies 2010, 2010. p. 109-118.
15. MAGALHAES, V. M. A. ; ANACLETO, J. C. ; SILVA, M. A. R. ; ASTOLFI, G. ; TORRES, T. Z. . Uma abordagem para adaptação cultural de conteúdo considerando diferentes níveis de letramento e equivalentes textuais. In: 21 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2010), 2010, João Pessoa. Proceedings SBIE 2010, 2010.
16. FREITAS, D. O. ; SILVA, M. A. R. ; VILLENA, J. M. R. ; SUGIYAMA, B. A. ; ASTOLFI, G. ; ANACLETO, J. C. . Expanding a Knowledge Model Representation to Build Culturally Meaningful Analogies for Web Applications. In: IADIS International Conference WWW/INTERNET (WWW/INTERNET 2010), 2010, Timisoara. Proceedings WWW/Internet 2010, 2010. p. 1-8.
17. MAGALHAES, V. M. A. ; SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Processo de Construção de Hiperdocumentos Contextualizados Culturalmente de Acordo com Nível de Letramento do Aprendiz. In: Conferência IADIS Ibero Americana WWW/INTERNET (WWW/INTERNET 2010), 2010, Algarve. Proceedings WWW/Internet 2010, 2010. p. 1-8.
18. FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; CARELLI, I. M. ; ANACLETO, J. C. ; SILVA, M. A. R. ; DIAS, A. L. . A Culturally Contextualized Web based Game Environment to Support Meaningful Learning. In: International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2009), 2009, Lisboa. Anais CSEDU, 2009.
19. SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . A Culturally Contextualized Narrative Game for School Children in Developing Countries. In: IFIP World Conference on Computers in Education (WCCE 2009), 2009, Bento Gonçalves. Proceedings WCCE 2009, 2009. v. 1. p. 157-167.
20. DIAS, A. L. ; ANACLETO, J. C. ; SILVEIRA, L. M. ; PENTEADO, R. A. D. ; SILVA, M. A. R. ; BUZATTO, D. ; VILLENA, J. M. R. . Web Collaboration Motivated by Colors Emotionally based on Common Sense. In: IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (IEEE SMC 2009), 2009, San Antonio, Texas. Anais IEEE SMC 2009, 2009. v. 1.
21. BUZATTO, D. ; ANACLETO, J. C. ; DIAS, A. L. ; SILVA, M. A. R. ; VILLENA, J. M. R. ; CARVALHO, A. F. P. . Filling out Learning Objects Metadata considering Cultural Contextualization. In: IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (IEEE SMC 2009), 2009, San Antonio, Texas. Anais IEEE SMC 2009, 2009. v. 1.
22. SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. ; BUZATTO, D. . A Game to Support Childrens´ Expression and Socialization Considering their Cultural Background. In: IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (IEEE SMC 2009), 2009, San Antonio, Texas. Anais IEEE SMC 09, 2009. v. 1.
23. IKEDA, M. Y. ; SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Disponibilizando conhecimento de senso comum para a contextualização cultural de um jogo narrativo. In: 8ª Jornada Científica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), 2009, São Carlos. Anais do XVII Congresso de Iniciação Científica, 2009. v. 1.
24. ANACLETO, J. C. ; FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; SILVA, M. A. R. ; CARELLI, I. M. . Ambiente para criação de jogos de cartas educacionais contextualizados. In: WIE - Workshop sobre Informática na Escola, 2008, Belém do Pará. WIE - Workshop sobre Informática na Escola, 2008.
25. ANACLETO, J. C. ; CARLOS, A. J. F. ; CARVALHO, A. F. P. ; DIAS, A. L. ; SILVA, M. A. R. . Mapas Conceituais como Árvore Navegacional de Conteúdos Web: Um estudo de Caso sobre o Cognitor. In: XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2008), 2008, Fortaleza. Anais, 2008. v. 1.
26. SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Aprendizagem Colaborativa Apoiada Por Um Jogo Narrativo Culturalmente Contextualizado. In: XII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação, 2008, Porto Alegre. Anais, 2008.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1. ANACLETO, J. C. ; SILVA, M. A. R. . Jogo Narrativo Contextualizado pelo Senso Comum para Apoiar a Livre Expressão da Criança em Ambiente Escolar. In: XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2008), 2008, Fortaleza. Anais, 2008. v. 1.
2. SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . A Narrative Game Culturally Contextualized by Common Sense Modeled as a Semantic Network. In: Brazilian Workshop on Semantic Web and Education (WSWEd'08@SBIE'08), 2008, Fortaleza. Anais, 2008. v. 1.
Resumos publicados em anais de congressos
1. MAGALHAES, V. M. A. ; SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Níveis de letramento e equivalentes textuais culturalmente adaptados na educação continuada e inclusiva. In: XVI Workshop Sobre Informática na Escola (WIE 2010), 2010, Belo Horizonte. Anais - XXX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2010). Belo Horizonte : CSBC, 2010. p. 1385-1388.
2. SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . An End User Development Environment for Culturally Contextualized Storytelling. In: Second International Symposium on End User Development (EUD 2009), 2009, Siegen. Anais, 2009.
3. FERREIRA, A. M. ; PEREIRA, E. N. ; CARELLI, I. M. ; ANACLETO, J. C. ; SILVA, M. A. R. ; DIAS, A. L. . Common Sense Knowledge Base Expanded by an Online Educational Environment. In: 11th International Conference on Enterprise Information Systems (ICEIS 2009), 2009, Milão. Anais ICEIS, 2009.
Produção técnica
Softwares sem registro de patente
1. SILVA, M. A. R. ; ANACLETO, J. C. . Contexteller. 2009.
Trabalhos técnicos
1. SILVA, M. A. R. . Membro de Comitê de Programa - Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web (WebMedia 2011). 2011.
2. SILVA, M. A. R. . Membro de Comitê de Programa - 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e 17º Workshop de Informática na Escola (SBIE e WIE 2011). 2011.
3. SILVA, M. A. R. . Parecerista de trabalhos para o XIX Congresso de Iniciação Científica e no IV Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar (CIC e CIDTI 2011). 2011.
4. SILVA, M. A. R. . Debatedor de painéis dos trabalhos do XIX Congresso de Iniciação Científica e no IV Congresso de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da UFSCar (CIC e CIDTI 2011). 2011.
5. SILVA, M. A. R. . Coordenador de Sessão Oral de Trabalhos Apresentados no XVIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCar (CIC 2010). 2010.
6. SILVA, M. A. R. . Membro de Comitê de Programa - Escola Regional de Informática da SBC - Mato Grosso (ERI-MT 2010). 2010.

Eventos
Participação em eventos
1. I Simpósio de Integração entre Educação Especial e Computação (Educomp 2011). 2011. (Simpósio).
2. V Workshop de Grupos de Pesquisa.Laboratório de Interação Avançada. 2011. (Outra).
3. I Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI - evento realizado em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Psicologia e com o Programa de Pós-Graduação em Educação Especial. 2010. (Seminário).
4. Semana da Computação (SeComp 2010).Cognitor - Uso de Conhecimento de Senso Comum para Suporte à Edição de Objetos de Aprendizagem. 2010. (Outra).
5. Semana da Computação (SeComp 2010).Contexteller - Jogo Narrativo Contextualizado no Senso Comum. 2010. (Outra).
6. XVI Workshop Sobre Informática na Escola (WIE 2010).O Uso de um Jogo Narrativo Computacional em um Ambiente Escolar. 2010. (Outra).
7. 12ª Ibero-American Artificial Intelligence Conference (IBERAMIA 2010) - Workshop on Natural Language Processing and Web-based Tecnologies.Cultural adaptation of content for ICTs considering different levels of literacy and textual equivalents. 2010. (Outra).
8. XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2008).Jogo Narrativo Contextualizado pelo Senso Comum para Apoiar a Livre Expressão da Criança em Ambiente Escolar. 2008. (Simpósio).
9. Teorias Contemporâneas dos Estudos de VideoJogos. 2008. (Encontro).
10. Brazilian Workshop on Semantic Web and Education (WSWEd'08@SBIE'08).A Narrative Game Culturally Contextualized by Common Sense Modeled as a Semantic Network. 2008. (Outra).
11. Brazilian Workshop on Semantic Web and Education (WSWEd'08@SBIE'08).Geração Automática de Anotações Semânticas para o Domínio de Controle de Estímulos. 2008. (Outra).
12. XII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação (CPNTE 2008).Aprendizagem Colaborativa Apoiada por um Jogo Narrativo Culturalmente Contextualizado. 2008. (Outra).
13. UCA.Um Computador por Aluno. 2007. (Seminário).
14. XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2007). 2007. (Simpósio).
15. Jornada de Informatica.O Mercado de Jogos no Brasil. 2004. (Congresso).
Organização de eventos
1. SILVA, M. A. R. . OLPC Game Jam Brasil. 2007. (Outro).
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